調研實(shí)習報告范文（通用15篇）
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的調研實(shí)習報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調研實(shí)習報告 1
經(jīng)過(guò)在校期間兩學(xué)期的教學(xué)技能培訓，經(jīng)學(xué)院統一安排，我們陜西師范大學(xué)xx級漢語(yǔ)言文學(xué)系實(shí)習生進(jìn)入西部各省各中小學(xué)，開(kāi)展為期三個(gè)月的教育實(shí)習活動(dòng)，隨著(zhù)各項實(shí)習任務(wù)接近尾聲，我從實(shí)踐教學(xué)鍛煉中對教育工作得到了深刻認識，對以后進(jìn)入教師崗位起到了關(guān)鍵性作用。在實(shí)踐專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習和班主任的工作實(shí)習過(guò)程中，我逐漸提高了對教育的認識，并結合實(shí)習認識開(kāi)展教育實(shí)習調查。
調研內容包括小學(xué)教學(xué)法，根據小學(xué)生年齡特征和心理特征總結小學(xué)學(xué)習法，并針對小學(xué)生學(xué)習情況提出優(yōu)化學(xué)習方案等。
調研報告具體內容如下：
基本情況：青海省湟中縣上五莊鎮拉爾寧完全小學(xué)是一所具有20年歷史的學(xué)前教育兼小學(xué)的完全小學(xué)。教師在教學(xué)一線(xiàn)成績(jì)突出，潛心培養學(xué)生并對現代教育有全新的思考；拉爾寧小學(xué)生聰穎，活潑可愛(ài)，基礎扎實(shí)，學(xué)習勤奮。鑒于此，調研針對性更強。
一、調研目的
1、了解學(xué)生學(xué)習情況；
2、討論與分析小學(xué)學(xué)學(xué)習法；
3、明確小學(xué)教學(xué)法。
二、調查對象及其方式
此次調查針對性強，明確調查對象是拉爾寧小學(xué)五年級學(xué)生，學(xué)生基礎扎實(shí)，學(xué)習勤奮，具有巨大潛力。通過(guò)問(wèn)卷調查、交流訪(fǎng)談等形式開(kāi)展調查活動(dòng)。
三、 調查與分析
學(xué)生基本情況：剛升入五年級學(xué)習，學(xué)生學(xué)習情況差異很大，如何快速適應學(xué)習，能夠有效地提高成績(jì)，學(xué)生還需經(jīng)很長(cháng)的摸索過(guò)程來(lái)發(fā)展與提高。拉爾寧小學(xué)的學(xué)生學(xué)習勤奮、學(xué)習主動(dòng)性強；但是在自我成長(cháng)中尋找到適合自己的學(xué)習方法是至關(guān)重要的。學(xué)生根據以前的學(xué)習習慣及實(shí)踐摸索學(xué)習方法的情況，很快就在成績(jì)上產(chǎn)生差異�，F就調查情況做以下論述:
�。ㄒ唬⿲W(xué)習法探究
1、預習情況與方法
眾所周知，預習是聽(tīng)好課的基礎，能讓學(xué)生快速的融入課堂教學(xué)，接受新知識并加深記憶，更能體現學(xué)生自學(xué)能力。經(jīng)調查顯示，近30%的同學(xué)沒(méi)有養成預習的習慣；學(xué)習主動(dòng)性強，能夠自覺(jué)預習的約為42%；完成教師要求預習28%。能夠做到主動(dòng)預習的`學(xué)生，通過(guò)預習課本，能夠很快的學(xué)習新知識，亦能發(fā)現問(wèn)題，并在課堂學(xué)習時(shí)能及時(shí)的反映問(wèn)題。而缺乏主動(dòng)性的學(xué)生則在新課后不斷補缺才能發(fā)現問(wèn)題，花費時(shí)間較多。
預習是學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的一種表現。要做到預習有效，可以簡(jiǎn)略的了解新知識，發(fā)現問(wèn)題，上課時(shí)老師講解的更快地吸收以解決問(wèn)題；要做到預習快速以節省時(shí)間，明確預習達到的效果所花時(shí)間近無(wú)預習后復習效果所花時(shí)間的三倍。所以，形成預習的習慣至關(guān)重要。
2、聽(tīng)課情況與方法
聽(tīng)課是學(xué)習最主要及最重要的途徑，聽(tīng)課效率直接影響到成績(jì)提高。經(jīng)調查顯示，學(xué)生學(xué)習興趣、自身學(xué)習習慣及自制力對聽(tīng)課造成直接影響，課堂學(xué)習氛圍與課程結構安排對學(xué)生聽(tīng)課均產(chǎn)生重要影響。調查學(xué)生群體中，學(xué)生在心里上對學(xué)習重視程度各異，五年級學(xué)生就對主科與副科定位清晰，導致在基礎學(xué)科學(xué)習上投入時(shí)間較少，甚至有一成的同學(xué)有放棄個(gè)別學(xué)科學(xué)習的傾向，有近七成的學(xué)生還是能認真的聽(tīng)課，有九成以上同學(xué)有記筆記的習慣，但有的學(xué)生目的卻不是很明確。因此，課堂聽(tīng)課因人而異，在聽(tīng)課效果上產(chǎn)生的差異也較明顯。
聽(tīng)課是學(xué)習最有效的一種方式。學(xué)習興趣起導向作用，能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)生要提高對基礎學(xué)科的重視程度，要對學(xué)習感興趣，了解基礎學(xué)科的魅力；積極配合教師營(yíng)造課堂濃厚的學(xué)習氛圍，敦促自己學(xué)習。聽(tīng)課要仔細，認真思考，積極與教師進(jìn)行互動(dòng)，在課堂上不能“置身事外”，完全按自己的想法來(lái)學(xué)習。聽(tīng)課時(shí)注意記筆記，思考老師提出的問(wèn)題，積極回答；在課堂上提高自制能力，專(zhuān)心聽(tīng)課，要求自己能做到對知識進(jìn)行羅列并形成體系。在做到提前預習的基礎上，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，便會(huì )在大腦中形成清晰地知識結構，把握知識要點(diǎn)，提高認知規律能力，為復習做好充分準備。
3、復習情況與方法
復習是對所學(xué)知識的有效梳理過(guò)程，通過(guò)復習有效地運用所學(xué)知識提高自己獨立思考、交流與探討和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。調查顯示，學(xué)生普遍認為“復習就是做題”的觀(guān)點(diǎn)，這種觀(guān)點(diǎn)是不正確的，學(xué)生應及時(shí)的更正這種想法。復習是通過(guò)對知識的重新梳理，把握知識結構的過(guò)程，達到使思維邏輯嚴謹，能夠解決問(wèn)題；“做題”是在形成知識結構后，運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程。
復習是個(gè)過(guò)程，有效地梳理知識是關(guān)鍵，要扎實(shí)基礎，通過(guò)有效地訓練練習，提高邏輯思考能力，最終達到提高解決問(wèn)題能力的效果。
�。ǘ┙虒W(xué)法探究
拉爾寧小學(xué)教師在教學(xué)一線(xiàn)成績(jì)突出，潛心培養學(xué)生并對現代教育有全新的思考，在各自教學(xué)崗位研究成果若干，已形成獨自的教學(xué)風(fēng)格，教師嚴格教學(xué)，探討教學(xué)法，對小學(xué)教學(xué)有獨特的見(jiàn)解。在實(shí)習過(guò)程中，我深受不同教師的個(gè)人魅力影響，感受到教師們將各自對教育的思考融入教學(xué)，效果明顯。從中我們也得到很多啟示，教與學(xué)具有雙向性，不僅要有課堂教學(xué)更要有課后指導，教師課堂教學(xué)不僅要知識結構清晰更要邏輯嚴謹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，做到指導性與互動(dòng)性教學(xué)；課后指導則意義更加重大，不僅能及時(shí)的了解學(xué)生，幫助學(xué)生提高解決問(wèn)題的能力，從而優(yōu)化教學(xué)使學(xué)生更快發(fā)展；更要有意識做學(xué)生心理上的導師，做好學(xué)生思想上工作，使學(xué)生健康發(fā)展。
四、明確調查意義
1、如實(shí)反映教育調查基本情況，提供調查材料，為從事教育理論研究提供資料和為實(shí)踐提供指導。
2、及時(shí)提供教育實(shí)踐中的典型經(jīng)驗、典型事例，作為指導教育工作、解決問(wèn)題的現實(shí)依據，推動(dòng)教育工作的發(fā)展。
作為一名教育實(shí)習生，調研工作更是給了我們指向性，使我們更明確教育實(shí)踐工作，為進(jìn)入教師崗位提供有力的經(jīng)驗。
五、小結
在實(shí)習中，我立足自身教育工作者身份，虛心向指導教師請教，做好聽(tīng)課、備課及班主任工作各項教育實(shí)習，積極開(kāi)展調研，把握現代教育發(fā)展，努力提高自身教師素質(zhì)修養，重視實(shí)踐出真理的道理，做到理論學(xué)習與實(shí)踐并舉，認真把握教育實(shí)習機會(huì )，向一線(xiàn)教師看齊，為以后從事教育事業(yè)夯實(shí)基礎。
在實(shí)習中，我們虛心向指導教師請教，更深受學(xué)校領(lǐng)導的感染。校領(lǐng)導潛心研究教育， 在“學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )做人”大德育觀(guān)指導下，采取“嚴、愛(ài)、細、實(shí)、恒”的方法，堅持“求實(shí)創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取”的工作傳統，學(xué)校德育工作積極發(fā)揮了管理、導向、保證、育人等方面功能，提升了校內育人的品位。使學(xué)生智能與情志同步開(kāi)發(fā)，健康、陽(yáng)光、自信地成長(cháng)，孜孜不倦地為實(shí)現學(xué)生的全面、協(xié)調和可持續發(fā)展，以及新課程背景下全面實(shí)施素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的雙贏(yíng)，努力探索出一條新路。
通過(guò)此次教育調研，并有力的與教育實(shí)習實(shí)踐相結合，我從中受益匪淺。在此，感謝積極配合調查的五年級學(xué)生，更要感謝拉爾寧小學(xué)指導教師與領(lǐng)導給予的指導意見(jiàn)和提供的幫助。我一定會(huì )努力前行，加強投身教育的熱情，在認清自我認知能力的基礎上，希望未來(lái)做一名合格甚至優(yōu)秀的教育工作者。
調研實(shí)習報告 2
20xx年12月20，我選擇自主實(shí)習來(lái)到江蘇省沛縣漢城國際學(xué)校進(jìn)行為期3個(gè)月的教育實(shí)習，在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的幫助下，我完成了從學(xué)生到教師的華麗轉身。在漢城國際學(xué)校，我實(shí)習的內容分為兩個(gè)主要部分：專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習和班主任的工作實(shí)習。在這期間，我既是學(xué)生，也是教師。作為學(xué)生，我虛心請教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲也很大。同時(shí)，我還在實(shí)習期間做了一次深入的調研工作，是針對中學(xué)生的學(xué)習心理狀況而言的。為了得到學(xué)生的真實(shí)想法，我費了很大的一番心思，最終的結果，對我將來(lái)的從業(yè)或許有很大的幫助。
為了全面、詳細的獲取資料，我不僅只限于我實(shí)習所帶的兩個(gè)班級的調研，而且還跨班級、年級。甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習學(xué)校進(jìn)行調研。重要的調研形式是發(fā)放調研問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找同學(xué)談話(huà)，同老師交流，以便更好的了解情況。
在此，我從中學(xué)生的學(xué)習狀況和學(xué)習特點(diǎn)的調研概況、調研的具體目標和方法、調研結果分析和調研結果顯示等幾個(gè)方面對我進(jìn)行的 中學(xué)生的學(xué)習心理調研 進(jìn)行綜合地系統地介紹一下。
一、調研概況
通過(guò)調研研究，對中學(xué)生學(xué)習心理進(jìn)行了初步了解，為準確地把握中學(xué)生的學(xué)習心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)實(shí)效性，探索實(shí)施中學(xué)素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀(guān)依據。
二、調研的具體目標和方法
(1)調研的具體目標
1.中學(xué)生的學(xué)習心理狀況
2.中學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)
3.中學(xué)生的學(xué)習心理成因及對策
(2)調研方法 本調研主要采取學(xué)生問(wèn)卷的調研方式，內容涵蓋教育價(jià)值觀(guān)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個(gè)方面。問(wèn)卷在5個(gè)中學(xué)同步進(jìn)行，共發(fā)學(xué)生問(wèn)卷300份，回收有效樣卷297份，符合理想的高效樣本數。
三、調研結果分析與顯示
(1)中學(xué)生的學(xué)習心理現狀分析
1.教育價(jià)值觀(guān)的調研顯示，大部分的中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀(guān)。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考大學(xué)，16%的學(xué)生沒(méi)有考慮。調研還顯示，中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)帶有顯著(zhù)的經(jīng)濟社會(huì )特征。他們認為青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢(qián)多，25%的學(xué)生認為高中生掙錢(qián)多，8%的學(xué)生則認為初中生掙錢(qián)多。
2.學(xué)習態(tài)度調研結果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習的熱情中等，9%的學(xué)生則對學(xué)生持有畏懼和反感的態(tài)度。這與他們 考大學(xué) 意識淡化是一致的。值得注意的是，害怕和反感學(xué)習的學(xué)生數占相當份額。而且，我在調研中還發(fā)現，90%的學(xué)生都有自己 最討厭的課程 。學(xué)生害怕學(xué)習或討厭某些課程的根本原因：一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調研結果顯示，86%的學(xué)生對與現實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強的語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、生物、英語(yǔ)和地理等科程不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是中學(xué)的核心課程之一，有45%的學(xué)生認為 英語(yǔ)對于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處 。
3.學(xué)習愛(ài)好需求當前， 特長(cháng) 是師生共同關(guān)心的人們話(huà)題，在調研中，我發(fā)現大部分學(xué)生對 特長(cháng) 有正確的認識。其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的學(xué)科，而且有52%的學(xué)生希望得到老師的指導。同時(shí)，更多的學(xué)生希望獲取更多的、實(shí)用的科技知識，使之能對他們以后的'生活工作有所幫助。
4.學(xué)習目的的調研結果表明，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)的愿望。
(2).當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)調研顯示，當前中學(xué)生的學(xué)習心理與以往的中學(xué)生學(xué)習心理相比，有明顯不同。
1.教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化和功利化。我所調研的這三百名中學(xué)生對象中的大多數人已經(jīng)認識到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強自己在未來(lái)社會(huì )的競爭能力。在此基礎上，部分經(jīng)濟家庭條件較好且成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。中學(xué)生越來(lái)越強烈地追求未來(lái)輸出的經(jīng)濟價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求教學(xué)更多的聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用價(jià)值。我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，中學(xué)生的認知、分析、判斷能力既不成熟也不穩定。事實(shí)上，相當數量的中學(xué)生的價(jià)值觀(guān)是很迷茫的。其原因在于：一是現在越來(lái)越多的大學(xué)生難以就業(yè)，從而對他們考大學(xué)失去了信心;二是學(xué)術(shù)性較強的中學(xué)文化課程難以滿(mǎn)足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習的內在刺激和利益驅動(dòng)。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。
2.在的調研中，我發(fā)現中學(xué)生由于個(gè)人的學(xué)習基礎、教育價(jià)值觀(guān)和對未來(lái)的期望等方面的差異，使他們的學(xué)習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點(diǎn)。學(xué)習需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一。學(xué)習需求的橫向多目標是指學(xué)生對所學(xué)知識的廣度要求寬泛。他們既要求學(xué)好學(xué)習好學(xué)術(shù)性較強的課程知識，又要求充分培養自己的特長(cháng)，還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù)。
3.學(xué)習目的明確，但具有主觀(guān)性和不協(xié)調性。學(xué)生的問(wèn)卷調研表明，89%的學(xué)生具有明確的學(xué)習目的。但是，通過(guò)對學(xué)生調研問(wèn)卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察，我發(fā)現，學(xué)生的學(xué)習目的具有嚴重的主觀(guān)性和不協(xié)調性。學(xué)生學(xué)習目的的主觀(guān)性突出表現在他們已經(jīng)意識到在未來(lái)進(jìn)入城市就業(yè)的艱難性。很明顯，如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現實(shí)的。此外，40%的學(xué)生希望能在自己的事業(yè)上取得成功。學(xué)生學(xué)習目的的不協(xié)調性主要表現為思想與行動(dòng)的不協(xié)調。37%準備考大學(xué)的學(xué)生中有相當多的人在學(xué)習上并沒(méi)有顯示出相應的積極性，二是呈現出一種等待消極等待的態(tài)度。
總之，以上是我在這次實(shí)習期間調研的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟是我實(shí)際調研取得的結果，我會(huì )從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結合自己的實(shí)際水平運用到今后的教學(xué)工作中去。我想只要我以積極的姿態(tài)和心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì )成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能成為現實(shí)。
最后，對本次給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝!
調研實(shí)習報告 3
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。作為一個(gè)本科生，專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是一次學(xué)習的過(guò)程，更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練，因為當代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)向往和殘酷競爭的社會(huì )，每天都上演著(zhù)沒(méi)有硝煙的為爭奪市場(chǎng)的戰爭。因此我們要加大實(shí)習力度，培養自己的實(shí)際工作能力。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，理論聯(lián)系實(shí)踐是我們在學(xué)習過(guò)程中不可避免的。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，加強對專(zhuān)業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握；在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論知識的汲取，為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)實(shí)踐的差距，專(zhuān)業(yè)的實(shí)習成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節和必要的過(guò)程；實(shí)習就是一種實(shí)踐過(guò)程，我們可以通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習主要達到以下目的：
1、加強和鞏固理論知識，發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、鍛煉自己的實(shí)習工作能力，適應社會(huì )能力和自我管理的能力。
3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習接觸認識社會(huì )，提高社會(huì )交往能力，學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養素質(zhì)，明確自己的社會(huì )責任。
二、實(shí)習的基本情況
實(shí)習時(shí)間：20xx年4月24日6月21日
實(shí)習地點(diǎn)：xx
實(shí)習單位：xx電子科技有限公司
實(shí)習崗位：銷(xiāo)售工程師
三、實(shí)習過(guò)程和內容
我所實(shí)習的xx電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險投資成立的科技型企業(yè)，公司主要從事無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等無(wú)線(xiàn)技術(shù)的研發(fā)和應用，順舟科技，作為小無(wú)線(xiàn)通信領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商，以專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù)，為用戶(hù)提供個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò )通信解決方案，目前順舟科技的無(wú)線(xiàn)模塊已經(jīng)廣泛地應用在工業(yè)無(wú)線(xiàn)測控通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統等領(lǐng)域。順舟科技為客戶(hù)提供完善的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )數據通信產(chǎn)品，公司的發(fā)展目標是致力于無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )系統的研發(fā)，為客戶(hù)提供最佳的無(wú)線(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷(xiāo)售工程師，智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。
從20xx年2月18日進(jìn)入公司開(kāi)始，首先是培訓公司制度和企業(yè)文化，然后是產(chǎn)品知識和銷(xiāo)售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個(gè)星期的時(shí)間，整個(gè)培訓雖然簡(jiǎn)單，但整個(gè)流程下來(lái)還是很費心的，我也深深體會(huì )到工作和上學(xué)的不同。
培訓之后，正式開(kāi)始接觸銷(xiāo)售了。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶(hù)群體，然后通過(guò)電話(huà)、郵件、QQ等方式開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷(xiāo)過(guò)程中，讓我熟悉自己的產(chǎn)品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話(huà)之后，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶(hù)，跟進(jìn)測試問(wèn)題，為客戶(hù)服務(wù)，建立起與客戶(hù)的關(guān)系，以促進(jìn)下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，并達成交易。由于公司的賞識，公司也提供了一些去展會(huì )參展學(xué)習的機會(huì )給我。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了，銷(xiāo)售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。
實(shí)習讓我懂得銷(xiāo)售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷(xiāo)售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這3個(gè)月的實(shí)習當中我接待了很多客戶(hù)，也不斷的積累著(zhù)自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗和技巧。從剛開(kāi)始覺(jué)得銷(xiāo)售只是運氣使然，沒(méi)什么技術(shù)含量，到后來(lái)真的認識到了銷(xiāo)售其
實(shí)真的是一門(mén)偉大的藝術(shù)。我也深深體會(huì )到銷(xiāo)售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無(wú)論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿(mǎn)足顧客。在實(shí)習的過(guò)程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺(jué)，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著(zhù)微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無(wú)論在何處工作，細節都是必須要注意的，因為細節決定成敗。
四、實(shí)習心得和體會(huì )
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的'基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。本次實(shí)習，共持續了三個(gè)月，不算長(cháng)，也不算短，還是讓我有很多的感悟。
1、我證明了自己的價(jià)值。至少我知道，如果我現在就出去工作，是一點(diǎn)也不用擔心自己的就業(yè)問(wèn)題了。剩下的時(shí)間，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。
2、在實(shí)習過(guò)程中我也遇到各種不同的顧客，他們會(huì )用各種各樣的態(tài)度來(lái)對待你，這就要求你有很強的應變能力。實(shí)習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自己自動(dòng)自覺(jué)的去做事，才能得到大家的肯定。
4、實(shí)習是大學(xué)生活的結束，也是自己步入社會(huì )努力工作的開(kāi)始。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語(yǔ)的繼續學(xué)習，比如專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習，比如對行業(yè)的繼續關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng )業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財富！
五、幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位的建議
希望順舟科技能在以上問(wèn)題上尋找對策，有效解決，從而公司得到進(jìn)一步發(fā)展。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實(shí)習機會(huì )，感謝順舟科技陳總對我的關(guān)心，感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對我的培養，感謝我的同事們一直以來(lái)對我的關(guān)照，再次向你們致謝！
�。ǘ⿲W(xué)院教學(xué)方面的改進(jìn)建議
在實(shí)習過(guò)程中雖然在書(shū)面上學(xué)到的東西確實(shí)是很多，但是太多的不知讓我很困擾，就是實(shí)際經(jīng)驗太少，因而引起很多失誤，因此希望學(xué)院多給我們提供在學(xué)校的時(shí)候提供給我們實(shí)際實(shí)習的機會(huì )。以社會(huì )需求為導向，調整課程設置。實(shí)習中了解到，目前社會(huì )需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^(guān)表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎。 最后，感謝我的母校安徽科技學(xué)院，一直以來(lái)對我的培養，感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營(yíng)銷(xiāo)知識，感謝幾年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師，尤其是班主任張老師和實(shí)習指導劉老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！
調研實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目的：
四年的大學(xué)生活即將結束，對于即將畢業(yè)的大學(xué)生，相較于2兩年的理論學(xué)習，畢業(yè)實(shí)習則是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)實(shí)踐課程，在此期間，我們每個(gè)人都迫切希望能夠通過(guò)個(gè)人的親身實(shí)踐來(lái)檢驗一下自己兩年來(lái)所學(xué)知識的實(shí)際應用的針對性和相應掌握的程度如何。10年八月初，我來(lái)到開(kāi)始了我的實(shí)習生活。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
略。
三、實(shí)習內容及過(guò)程：
在工作中，實(shí)踐的經(jīng)驗讓我收獲良多。此次我的實(shí)習內容有以下幾個(gè)方面：
1、世界主要航線(xiàn)和世界主要港口情況
2、我國對外貿易主要航線(xiàn)和主要港口情況
3、馬士基和MSC在歐洲地中海航線(xiàn)服務(wù)的區別
5、國際貨物運輸代理實(shí)務(wù)
6、實(shí)戰演練
國際貨運代理的實(shí)習使我收獲頗豐，通過(guò)實(shí)習加強了我對課本理論知識的理解和掌握，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐能力，掌握知識的綜合運用能力。另外。也了解了世界主要航線(xiàn)及港口的相應知識，對國際貨物運輸的實(shí)務(wù)也有了進(jìn)一步的認識。本次實(shí)習內容具體如下：
首先，了解世界主要航線(xiàn)和主要港口的情況。
�。�1）主要航線(xiàn)：航線(xiàn)連接世界上的目的地，實(shí)際的國際貨物運輸雖然少不了業(yè)務(wù)人員對國際航線(xiàn)及港口的了解和熟識，通過(guò)實(shí)習我借助網(wǎng)絡(luò )等工具查詢(xún)了國際貨物運輸的主要航線(xiàn)和港口情況，因此舉出一些例子，以下四條航線(xiàn)是世界上比較繁忙的航線(xiàn)：
北大西洋航線(xiàn)：西歐一北大西洋一北美洲東岸。這條航線(xiàn)是世界最繁忙的海上運輸路線(xiàn)。
亞歐航線(xiàn)：也叫蘇伊士運河航線(xiàn)，東亞一馬六甲海峽一印度洋一曼德海峽一紅海一蘇伊士運河一地中海一直布羅陀海峽一英吉利海峽一西歐各國。
好望角航線(xiàn)：西亞、東亞、東南亞、南亞一印度洋一東非一莫桑比克海峽一好望角一大西洋一西非一西歐，載重量在25萬(wàn)噸以上的巨輪無(wú)法通過(guò)蘇伊士運河，需繞過(guò)非洲南端的好望角。此航線(xiàn)是石油運量最大的航線(xiàn)，被稱(chēng)為西方國家的“海上生命線(xiàn)”。
北太平洋航線(xiàn)：亞洲東部、東南部一太平洋一北美西海岸，它是亞洲同北美各國間的國際貿易航線(xiàn)，隨著(zhù)東亞經(jīng)濟的發(fā)展，這條航線(xiàn)上的貿易量不斷增加。
�。�2）主要港口：現今世界有各類(lèi)大小港口約3 000多個(gè)，其中國際貿易商港約占77%。主要的重要港口有：
A、亞洲地區：中國上海港、大連港、廣州港；日本橫濱港、神戶(hù)港、名古屋港；新加坡港；俄羅斯符拉迪沃斯托克港；斯里蘭卡科倫坡港等。
B、美洲著(zhù)名港口：美國洛杉磯港 （是美國西海岸最大商港）；美國舊金山港、休斯敦港；巴西里約熱內盧港等。
C、歐洲著(zhù)名海港：荷蘭鹿特丹港、阿姆斯特丹港；德國漢堡港；俄羅斯圣彼得
堡港等。
D、非洲著(zhù)名港口：埃及亞歷山大港、塞得港；南非開(kāi)普敦港等。
E、大洋洲著(zhù)名港口：澳大利亞悉尼港；新西蘭奧克蘭港等。
其次，我國對外貿易的主要航線(xiàn)和港口情況如下：
�。�1）主要航線(xiàn)：
A、近洋主要航線(xiàn)：港澳線(xiàn)、新馬線(xiàn)、菲律賓線(xiàn)、印尼線(xiàn)、日韓線(xiàn)、澳大利亞新西蘭線(xiàn)等。
B、遠洋航線(xiàn)主要有：地中海線(xiàn)、西北歐線(xiàn)、美國加拿大線(xiàn)、南美洲西岸線(xiàn)等。
�。�2）主要港口：（按地區分布）
A、東北沿海港口：丹東港、大連港、營(yíng)口港、錦州港。
B、華北沿海港口：秦皇島港、唐山港、天津港、黃驊港。
C、山東沿海港口：龍口港、煙臺港、威海港、張家埠港、青島港、日照港。
D、蘇、浙、滬沿海港口： 連云港港、南通港、張家港港、南京港、上海港、乍浦港、舟山港、海門(mén)港、鎮江港、寧波港、溫州港等。
E、福建沿海港口：賽岐港、福州港、湄州灣港、廈門(mén)港、東山港、泉州港。
F、粵桂沿海港口：汕頭港、深圳港、廣州港、中山港、珠海港、陽(yáng)江港、湛江港、北海港、防城港。
G、海南沿海港口：�？诟�、三亞港、八所港、洋浦港。
此外，除了理論知識，每天工作結束，我有幸參加了銷(xiāo)售組的每天例會(huì )，小組成員每個(gè)人都會(huì )把一天的工作做成表格，在會(huì )上說(shuō)出自己遇到的問(wèn)題和處理方式，大家也會(huì )討論分析，幫忙改進(jìn)。雖然每天都會(huì )開(kāi)會(huì )到很晚，但對于我一個(gè)新人來(lái)說(shuō)收獲很大。
四、實(shí)習總結及體會(huì )：
想起剛做實(shí)習海運銷(xiāo)售時(shí)，可以說(shuō)是一無(wú)所知，全球的航線(xiàn)，各大船公司，海運的一切對于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)陌生的世界，在學(xué)校里學(xué)的東西，只是偶然會(huì )在一些地方能遇見(jiàn)，大片大片的知識都是新的。
首先，做銷(xiāo)售，領(lǐng)導說(shuō)，第一點(diǎn)就是不能怕失敗，剛開(kāi)始跟客人接觸，客人肯定是無(wú)法信任你的，必然會(huì )遇到閉門(mén)羹，但如果此時(shí)放棄，你就是真正的失敗者，如果你用正確的方法堅持下去了，那么你就50%的機會(huì )成功的贏(yíng)得一個(gè)新的客戶(hù)。
其次，想要做一個(gè)好的銷(xiāo)售，必須熟知自己要銷(xiāo)售的產(chǎn)品的所有知識，作為一個(gè)海運銷(xiāo)售，我需要把全球的航線(xiàn)和港口都背下來(lái)，要比客人都熟悉他要去地方，有什么更快更安全方便的路線(xiàn)。不僅要熟悉港口航線(xiàn)，各大船公司也是我們必須要知道的。我在實(shí)習期間主要就是負責馬士基的歐洲航線(xiàn)，馬士基集團成立于1904年，總部設在丹麥哥本哈根，在全球100多個(gè)國家設有數百間辦事機構，雇員逾六萬(wàn)多名，服務(wù)遍及世界各地。除航運業(yè)外，集團多元化的業(yè)務(wù)范圍廣及物流，石油及天然氣之勘探和生產(chǎn)，造船業(yè)，航空業(yè)，工業(yè)生產(chǎn)，超級市場(chǎng)零售業(yè)和IT等范圍。馬士基海陸，作為集團的集裝箱海運分支，是全球最大的集裝箱承運人，服務(wù)網(wǎng)絡(luò )遍及六大洲。我需要知道馬士基與別的船公司相比，在歐洲有什么優(yōu)勢，才能更好的推銷(xiāo)我所負責的航線(xiàn)。還記得當時(shí)面試的時(shí)候，經(jīng)理問(wèn)我，如果你所銷(xiāo)售的產(chǎn)品沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，你怎么辦？我記得我的回答是，那我就自己去發(fā)現創(chuàng )造賦予它一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
海運銷(xiāo)售中，運費是時(shí)時(shí)刻刻都在變化的，海運銷(xiāo)售所利用的就是信息的不對稱(chēng)，我們以最快捷途徑獲知所有船公司的運費和提供的航線(xiàn)，在得知客人的各個(gè)方面需求后，用我們全面的信息庫，為客人選擇一個(gè)最優(yōu)方案達到雙方的雙贏(yíng)局面。在實(shí)習期間，我認真地做好本職工作，能夠虛以求學(xué)，同時(shí)還對每一天的工作記錄、工作項目、工作動(dòng)態(tài)有次序的整理起來(lái)，寫(xiě)成工作日記，以備以后參考學(xué)習。期間，能主動(dòng)地向老員工請教，借鑒其經(jīng)驗，取其長(cháng)補己短，雖是初入社會(huì )，卻很快地適應了這種實(shí)習工作。作為一名實(shí)習生，我們在完成本職工作期間，也幫公司做了許多其他方面的'實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了一定的貢獻。
進(jìn)入實(shí)習崗位，實(shí)習單位考慮到我們都是實(shí)習生等因素，便指定安排相關(guān)人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進(jìn)行培訓，通過(guò)必要的工作前培訓來(lái)提高日后所需工作的相應技能。在工作中，實(shí)習生們都能夠嚴以自律，遵守實(shí)習單位的規章制度，按時(shí)上下班，認認真真完成實(shí)習單位所交付的任務(wù)。虛心向學(xué)，提高個(gè)人的工作技能，努力加強實(shí)踐知識，力求在實(shí)習單位做出自己更大的貢獻。實(shí)習生虛心好學(xué)的工作態(tài)度，自?shī)^自律的工作原則均受到了實(shí)習單位及其指導師傅良好的評價(jià)。
五、實(shí)習收獲：
海運方面的知識在實(shí)踐中有了很大提高，理論知識與實(shí)踐能力均已熟練掌握；提高了與人交往方面語(yǔ)言溝通表達能力，學(xué)會(huì )不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經(jīng)驗，為以后再就業(yè)和個(gè)人能力再提升打下了堅實(shí)的基礎；對即將需要完成的論文積累了寶貴的素材，就順利畢業(yè)做好了充分的準備。
調研實(shí)習報告 5
一、調研目的
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì )，加強我們學(xué)生對社會(huì )的了解，培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。
1月—3月我在xx實(shí)習。在調研過(guò)程中，經(jīng)過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬原來(lái)鞏固我們的技能。經(jīng)過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)習，使我們能夠系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。
二、調研方法
深入公司內部，經(jīng)過(guò)學(xué)習，實(shí)踐與書(shū)本相結合，先進(jìn)行公司簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，從而深入了解公司業(yè)務(wù)的運作過(guò)程，掌握公司業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎，努力成為一名合格的會(huì )計人員。
三、調研內容及過(guò)程
1、實(shí)習內容
剛到實(shí)習的地方，主管拿出她們以前的賬簿，讓我熟悉一下，然后就能夠開(kāi)始接觸真正的業(yè)務(wù)了。這使我真的很期待，很興奮。于是我把憑證和賬目看了個(gè)大概，便迫不及待的想大顯身手�？墒鞘虑椴⒉皇悄敲春�(jiǎn)單。例如：
�、賹�(xiě)錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
�、趯τ跀底值臅�(shū)寫(xiě)也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。
�、� 寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫(xiě)上“作廢”兩字就能夠了。
接下來(lái)的日子，我比以前細心了許多，少了粗心大意工作自然得心應手了，在公司前輩的帶領(lǐng)下我來(lái)到了其它大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地操作，由她教我為幾個(gè)常有業(yè)務(wù)往來(lái)的單位匯款，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的.多。
三個(gè)月來(lái)，經(jīng)過(guò)大家悉心的教導和自身不懈的努力，我終于為我的實(shí)習工作畫(huà)下了完美的句點(diǎn)。
2、實(shí)習過(guò)程
(1)會(huì )計實(shí)踐
會(huì )計理論來(lái)自于會(huì )計實(shí)踐,是會(huì )計實(shí)踐經(jīng)驗的概括總結,同時(shí)又對會(huì )計實(shí)踐工作加以指導,因此我們在會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習中,不但需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。要熟悉會(huì )計理論的框架與實(shí)踐精髓。首先，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)；會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性；在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。這體現了會(huì )計的規范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其它工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，經(jīng)過(guò)信息系統進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專(zhuān)門(mén)的會(huì )計人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
在實(shí)習中感到雖說(shuō)理論源于實(shí)踐而且指導實(shí)踐，可是實(shí)際與理論還是有很大的差異的，特別是會(huì )計實(shí)物這個(gè)與金錢(qián)直接掛鉤的的業(yè)務(wù)。
(2)對工作的認識：
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習工作，使我懂得了雖然我的專(zhuān)業(yè)并不是會(huì )計，可是只要細心認真，就能夠做好工作。很高興能有這次實(shí)習的機會(huì )，從在學(xué)校的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到在工作崗位的一絲不茍，從對會(huì )計工作的懵懂無(wú)知到實(shí)習結束后的戀戀不舍，這一點(diǎn)一滴的改變都見(jiàn)證著(zhù)只要我有恒心有毅力，就能夠戰勝一切在工作上的困難。
我從事會(huì )計工作的時(shí)間還不是很長(cháng)，自身的素質(zhì)和能力離工作的實(shí)際要求還有很大差距，但我能夠克服困難，努力學(xué)習，端正工作態(tài)度，積極的向其它同志請教和學(xué)習，能踏實(shí)、認真地做好本職工作，堅持自己的信念，學(xué)以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干，更不能放過(guò)任何容易出錯的小細節，還要在工作結束后回想這一整天的工作中有何不足的地方，只有及時(shí)發(fā)現自己的失誤，才能在下次工作中做到準確無(wú)誤。
經(jīng)過(guò)這緊張有序的幾個(gè)月，我感覺(jué)自己成熟穩重了許多。每天我都會(huì )給自己定下目標，而且能很漂亮的完成。從沒(méi)想到自己能夠堅持每天一坐就是8個(gè)小時(shí)，從開(kāi)始的不停抱怨到最后的樂(lè )此不疲，這里面的辛苦和快樂(lè )只有我自己知道，可是我撐過(guò)來(lái)了，無(wú)論過(guò)程有多么的艱難，至少結果我很滿(mǎn)意。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這實(shí)習的幾個(gè)月，又從無(wú)限輕松中走出這實(shí)習的幾個(gè)月，望向前方充滿(mǎn)希望的道路，我變得更加有自信了。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺(jué)得這次會(huì )計實(shí)習是很有必要的，也是很有意義的。
(3)小結：
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我看到了自己很多的不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習中彌補的。因此，在以后的學(xué)習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡(jiǎn)單的工作也不會(huì )粗心大意，都會(huì )認真對待。這次實(shí)習就已經(jīng)很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認真，總是增加我的工作量，重復做一些相同的工作。還有，一定要培養自己的態(tài)度，只有擁有一個(gè)認真良好的態(tài)度，努力的去做，才能把工作做好�？偠灾�，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，使我在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，希望接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們提供更多的實(shí)習機會(huì )，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們國際金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的學(xué)以致用，為以后真正的走向社會(huì )奠定良好的基礎。
這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短，可我收獲到的卻是我大學(xué)四年中很難學(xué)習到的實(shí)踐經(jīng)驗。會(huì )計原來(lái)就是很煩瑣的工作，在實(shí)習期間，我也曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生厭煩、疲倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源，越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁�？萍嫉陌l(fā)展也使我們看到了計算機應用范圍的廣闊，因此若想成為新時(shí)期的會(huì )計人員，除了要學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基礎理論外，也要跟上時(shí)代的步伐，掌握計算機的基本應用，并學(xué)習會(huì )計電算化，為日后的工作做好萬(wàn)全的準備。
四、調研結論與建議
1、結論
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，雖然時(shí)間是短暫的，但收獲卻很大。
希望在以后，學(xué)校能給學(xué)生多一些實(shí)訓課，以便學(xué)生能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。經(jīng)過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。在這段實(shí)習中，加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
2、建議
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，要以真誠的態(tài)度去對待一切，正所謂三人行，必有我師焉。要虛心好學(xué)，處理好了人際關(guān)系，一切都會(huì )變得簡(jiǎn)單，因為你已不是一個(gè)人，已經(jīng)和其它員工一起構成了一個(gè)整體。還有一點(diǎn)感受就是工作態(tài)度。對待工作，我覺(jué)得在我們的字典里應該有“認真”兩個(gè)字，只有態(tài)度好了，你才會(huì )出成績(jì)，向她人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。另外我還深刻體會(huì )到了確實(shí)理論要與實(shí)踐充分結合的道理，因為平時(shí)在學(xué)校，我們接觸到的都是些理論上的知識，可是在實(shí)際生活中接觸到的還是會(huì )有些差異，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是必然，多學(xué)更有必要，因為我們要接觸的東西很多。
調研實(shí)習報告 6
一、實(shí)習目的:
為了有利于加強對營(yíng)銷(xiāo)管理知識的理解，為了學(xué)習經(jīng)營(yíng)管理的能力，并從中達到完善自己的知識理論體系的目的；深入實(shí)踐，有利于理論與實(shí)踐相結合。了解、學(xué)習兒童攝影公司的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化，有利于加深對企業(yè)管理現狀的了解，加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性認識，并通過(guò)在實(shí)習中鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年3月1日—20xx年5月6日
三、實(shí)習方式：
下店實(shí)踐和參加公司培訓。
四、實(shí)習地點(diǎn)：
攝影有限公司
五、實(shí)習內容：
�。ㄒ唬┕緝扔�。公司安排了為期三天的人才培訓。重點(diǎn)圍繞打造卓越團隊進(jìn)行訓練。
�。ǘ┝私獗韭毠ぷ鞯木唧w流程，隨后掌握，比如:相冊的價(jià)目表公司的最新活動(dòng)對新老顧客的追蹤以及與攝影師化妝師之間的交流，都是為銷(xiāo)售做鋪墊。
�。ㄈ┕緯�(huì )根據各個(gè)崗位員工的具體工作能力進(jìn)行考核，有筆試也有實(shí)踐，這能提高了自我調整，自我認識，自我完善的能力。
六、實(shí)習體會(huì )和收獲：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)公司安排參加《步步為贏(yíng)》的學(xué)習后加深了我對團隊的理解，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。其次勝利最主要的是堅持和努力，做任何事我們都不要想著(zhù)一蹴而就。就一個(gè)剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)言，我們首先要做的就是如何做人，然后做事。公司的培訓中有這樣四句話(huà)對我啟發(fā)很大:
1、每個(gè)人都應該樹(shù)立一個(gè)長(cháng)遠的目標，然后制定幾個(gè)近期的目標，在日新月異的市場(chǎng)中發(fā)現機會(huì )，把握機會(huì )。我們工作的目的不是為了賺錢(qián)，而是要培養工作的興趣。
2、創(chuàng )業(yè)不要追求完美的條件。我們剛剛步入社會(huì )，除了青春，我們沒(méi)有任何的資本，所以做任何事都不要眼高手低，而是要勤勞、誠懇，在接人待物方面有張有弛。
3、不要存有僥幸心理。初出茅廬，我們的經(jīng)驗真的是很少，所以對待每件事我們都應該力求盡善盡美。
4、沒(méi)有過(guò)分的希望，就沒(méi)有煩惱。沒(méi)有短暫的貪婪，就沒(méi)有恐懼。懷著(zhù)一顆平常心去做事，我相信那會(huì )比急功近利去做件事好的多。
�。ǘ┙Y束了在上海阿拉丁兒童攝影有限公司的實(shí)習后，感觸真的很多，上海阿拉丁不愧是一個(gè)擁有了七年旺盛生命力的企業(yè)。首先，不光是它憑借自身的優(yōu)勢自身很強的造血功能在短短幾年就成為兒童影樓的前列，而是它的企業(yè)文化讓我心悅誠服！企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，企業(yè)精神是企業(yè)不竭發(fā)展的動(dòng)力，企業(yè)創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的.源泉。上海阿拉丁以這里有你真好，阿拉丁因我而變以為核心理念！以讓世界充滿(mǎn)童真的美麗與愛(ài)為社會(huì )價(jià)值！以嚴謹、協(xié)作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新為管理理念，以服務(wù)至臻，信譽(yù)至上為經(jīng)營(yíng)理念！以不滿(mǎn)足于現在的局面，不滿(mǎn)足于單方面的領(lǐng)先，對手只是暫時(shí)落后，唯有不斷變革創(chuàng )新、不斷做大做強，才能穩立于不敗之地為發(fā)展信念！以時(shí)尚奢華，主題鮮明為定位體現！以創(chuàng )新無(wú)窮途，美麗無(wú)極限為創(chuàng )新文化！以永不言敗為企業(yè)精神！以心有多寬，舞臺就有多大為企業(yè)價(jià)值觀(guān)！加入上海阿拉丁后，讓我更加堅信自己選擇的重要性。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)上海阿拉丁，我了解了一個(gè)民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展歷程。阿拉丁作為民營(yíng)企業(yè)短短7年就成為上海具有一定知名度的兒童影樓，這無(wú)疑是個(gè)壯舉。從中我可以學(xué)到很多東西。
1、阿拉丁以“讓世界充滿(mǎn)童真的美麗與愛(ài)”為使命，并為之而努力，使阿拉丁神燈成為品牌的典范。
2、不斷調整公司結構，重質(zhì)量，拓市場(chǎng)，創(chuàng )名牌。阿拉丁人對自己的產(chǎn)品很自信，它們精于品質(zhì)，專(zhuān)于生活，這是阿拉丁人對自己品牌的最高要求。
3、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。面對機遇和挑戰，阿拉丁以誓爭一流，頑強登攀的氣魄，廣泛宣傳阿拉丁品牌，并在20xx年擴展了一個(gè)上海阿拉丁網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售部。
4、阿拉丁在招聘人員方面并不注重學(xué)歷的高低，只在乎能力和德行素養。雖然我剛剛畢業(yè)，但也解開(kāi)了我心中的許多困擾，增進(jìn)了對阿拉丁的了解。
�。ㄋ模┍竟驹诜⻊�(wù)理念上，在管理上，在經(jīng)營(yíng)宗旨上更新并推出了tcs系統，既全心全意致力于您的百分百滿(mǎn)意以及向著(zhù)集約化、集團化、國際化標準的目標繼續邁進(jìn)，建立起科學(xué)體系和科學(xué)經(jīng)營(yíng)策略，和一直堅持“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，傾心回報顧客”為原則，其中在管理系統上：重視管理技術(shù)和業(yè)務(wù)流程的先進(jìn)性，為企業(yè)提高了競爭力。用節假日等開(kāi)展大型的活動(dòng)，每次活動(dòng)都印發(fā)大量的海報。在活動(dòng)期間，還增設活動(dòng)專(zhuān)區，并按檔期分擺不同的活動(dòng)作品，努力實(shí)現自己的品牌價(jià)值。
七、實(shí)習總結：
通過(guò)為期兩個(gè)多月的實(shí)習，增長(cháng)了很多屬于自己的見(jiàn)識。留下來(lái)的感觸也是無(wú)可厚非的：
1、無(wú)論自己以后會(huì )從事什么樣的行業(yè)，都應該使自己融入到集體中，認同企業(yè)的文化價(jià)值觀(guān)。
2、加強自己理論知識的培養，樹(shù)立創(chuàng )新意識，完善自己專(zhuān)業(yè)的理論體系，為將來(lái)的工作打好堅實(shí)的基礎。
3、先做人，后做事。切忌好高騖遠，一步一個(gè)腳印的朝著(zhù)自己的目標努力，就一定會(huì )有所為有所成！
奉賢中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校地處上海西南發(fā)展重心的綜合工業(yè)開(kāi)發(fā)區。學(xué)校具有齊全、先進(jìn)的管理、教學(xué)、生活和文體設施，占地220畝，建筑面積54837 m2，綜合教學(xué)樓結構新穎，功能齊全。有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室36個(gè)。擁有面積達1644m2的圖書(shū)館及電子閱覽室，藏書(shū)5萬(wàn)多冊。學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，師生可上因特網(wǎng)瀏 覽。有四幢公寓式學(xué)生宿舍樓，每?jì)砷g臥室配有衛生間、學(xué)習室，每位學(xué)生有專(zhuān)用的書(shū)桌、書(shū)架。學(xué)校還有先進(jìn)的體育場(chǎng)館，包括1個(gè)1842 m2的室內體育館、6個(gè)排球場(chǎng)、6個(gè)籃球場(chǎng)、400米長(cháng)標準塑膠跑道、標準足球場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)地總占地面積達16000 m2。
現任校長(cháng)顧建明，黨支部書(shū)記茅中南。學(xué)校有一支思想作風(fēng)好、技術(shù)業(yè)務(wù)精、勤業(yè)愛(ài)崗的師資隊伍，教職工174人，其中專(zhuān)任教師105人，學(xué)歷達標98.1%。學(xué)校開(kāi)設數控機床、計算機應用、商務(wù)英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、餐旅等11個(gè)專(zhuān)業(yè)以及“3+3”、綜合高中等班級，其中機電技術(shù)應用是市教委重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)。學(xué)�，F有在校學(xué)生x人。
學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。近年來(lái)，學(xué)校輸送了300多名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入同濟大學(xué)、交通大學(xué)、華東理工大學(xué)等著(zhù)名學(xué)府深造（錄取率達80%以上），大批合格畢業(yè)生得到社會(huì )用人單位的高度評價(jià)，為上海及地區社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻。我在實(shí)習期間主要做的事是聽(tīng)課以為上課，不同的老師有不同的教學(xué)方法，聽(tīng)了不同老師的課，會(huì )有不同的收獲。但他們上課有一個(gè)共同點(diǎn)就是都讓學(xué)生參與進(jìn)了課堂，很好的體現了“以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以經(jīng)驗為中心”的教學(xué)思想。學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮他們的想象力，更好的理解課堂上的所講的知識，學(xué)生也對不懂的地方主動(dòng)向老師提出，其他同學(xué)也紛紛參與進(jìn)來(lái)，活躍了課堂氣氛。
調研實(shí)習報告 7
一.實(shí)習總結
(一)實(shí)習目的
1.鞏固和深化金融學(xué)課程的基本知識，理論聯(lián)系實(shí)際，增強解決問(wèn)題的能力。
2.達到學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐要求，熟悉中國工商銀行的`主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)，并學(xué)習銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。
3.學(xué)會(huì )適應新的工作環(huán)境和端正自我的學(xué)習及工作態(tài)度，為更好地走入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。
(二)實(shí)習單位及崗位介紹
1.實(shí)習單位：中國工商銀行
2.實(shí)習崗位：大堂經(jīng)理及綜合柜員
二.實(shí)習過(guò)程及內容
(一)培訓階段
1.了解單位基本情況和機構設置，掌握企業(yè)文化和營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)安全保衛等。
2.學(xué)習鈔票真偽鑒別方法、數鈔技巧和零售業(yè)務(wù)技能操作。掌握銀行卡及基本知識。
3.學(xué)習銀行的基本業(yè)務(wù)流程，包括儲蓄業(yè)務(wù)、對公業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、聯(lián)行業(yè)務(wù)和貸款業(yè)務(wù)等。
4.學(xué)習銀行會(huì )計核算方法、科目設置與賬戶(hù)設置，區別與比較銀行會(huì )計科目賬戶(hù)與企業(yè)的異同。
5.學(xué)習外匯英語(yǔ)及中行柜臺營(yíng)銷(xiāo)技巧與服務(wù)禮儀。進(jìn)行零售業(yè)務(wù)的綜合操作測試。
(二)實(shí)習階段
1.跟隨支行主任學(xué)習理論基礎知識及銀行相關(guān)各種文件。
2.跟隨綜合柜員學(xué)習銀行基本業(yè)務(wù)操作。
3.跟隨大堂經(jīng)理學(xué)習大堂營(yíng)銷(xiāo)技巧及解答客戶(hù)咨詢(xún)。
(三)實(shí)習內容
(1)在銀行大堂和顧客接觸，了解和滿(mǎn)足他們的需求；
我與大堂經(jīng)理一起學(xué)習，了解柜面相關(guān)知識，例如如何解答客戶(hù)問(wèn)題、引導客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)、維持大堂秩序、適當營(yíng)銷(xiāo)理財產(chǎn)品。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多與顧客溝通的技巧，并學(xué)會(huì )了如何使顧客感到滿(mǎn)意。此外，我也會(huì )盡心盡力地幫助顧客，例如教他們填寫(xiě)單據或者如何正確使用自動(dòng)柜員機。
(2)做一些雜事工作；
我做了很多打雜工作，如分類(lèi)書(shū)信、打Word文檔和Excel表格、使用Excel公式計算以及折對賬單等等。雖然這些工作看似微小，但是通過(guò)這些工作，我學(xué)到了許多知識。
(3)到營(yíng)業(yè)部學(xué)習，了解銀行的基本業(yè)務(wù)及其流程；
在營(yíng)業(yè)部，我學(xué)習了銀行的基本業(yè)務(wù)和流程。營(yíng)業(yè)部的主要職能包括：負責總行對外經(jīng)營(yíng)的各項業(yè)務(wù)、辦理本行內現金余缺調劑、全國及全省特約電子匯兌業(yè)務(wù)的數據收發(fā)、資金結算、大額支付系統業(yè)務(wù)及同城清算、協(xié)助開(kāi)辦新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)試點(diǎn)、擬訂資金營(yíng)運相關(guān)制度和操作規程、管理全行資金營(yíng)運、調整內部資金利率、辦理資金拆借、再貸款、貼現、再貼現、轉貼現等業(yè)務(wù)、管理同業(yè)存放、評估債券市場(chǎng)并制定規劃、建立完善資金交易業(yè)務(wù)臺賬。
調研實(shí)習報告 8
一、實(shí)習背景
本次實(shí)習是在xx公司市場(chǎng)調研部進(jìn)行的，主要任務(wù)是協(xié)助部門(mén)完成市場(chǎng)調研相關(guān)工作，包括問(wèn)卷設計、數據收集、數據分析等。本次實(shí)習的目的是讓我了解市場(chǎng)調研的基本流程，提高我的數據分析和研究能力。
二、實(shí)習內容
1.問(wèn)卷設計
在實(shí)習的第一周，我參與了一項關(guān)于消費者購買(mǎi)行為的調研問(wèn)卷設計工作。在導師的指導下，我學(xué)習了如何設計一個(gè)有效的問(wèn)卷，包括問(wèn)題的選擇、問(wèn)題的編排、選項的設置等。在此過(guò)程中，我注意到了問(wèn)卷設計的重要性，一個(gè)好的問(wèn)卷可以提高數據的質(zhì)量和可靠性。
2.數據收集
在問(wèn)卷設計完成后，我們開(kāi)始了數據的收集工作。我學(xué)習了如何使用問(wèn)卷星等在線(xiàn)調研平臺進(jìn)行數據收集，并了解了如何保證數據的`真實(shí)性和有效性。在此過(guò)程中，我還學(xué)習了如何處理問(wèn)卷中出現的問(wèn)題，如填空題中出現的錯誤、邏輯矛盾等。
3.數據分析
在數據收集完成后，我們開(kāi)始了數據分析的工作。我學(xué)習了如何使用SPSS等統計軟件進(jìn)行數據分析，并了解了一些基本的統計方法，如描述性統計、相關(guān)分析、因子分析等。在此過(guò)程中，我還學(xué)習了如何對數據進(jìn)行可視化處理，如制作柱狀圖、折線(xiàn)圖等。
三、實(shí)習收獲
通過(guò)這次實(shí)習，我對市場(chǎng)調研的流程和方法有了更深入的了解。同時(shí)，我也提高了自己的數據分析和研究能力。在實(shí)習過(guò)程中，我還學(xué)習了如何與同事進(jìn)行溝通和協(xié)作，如何處理工作中出現的問(wèn)題。這些經(jīng)驗對我今后的學(xué)習和工作都有很大的幫助。
四、實(shí)習建議
在實(shí)習過(guò)程中，我覺(jué)得公司可以加強實(shí)習生的培訓和指導。雖然導師對我的指導很詳細，但是在實(shí)際操作中還是會(huì )遇到很多問(wèn)題，希望公司可以提供更多的技術(shù)支持和幫助。
五、總結
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)習了市場(chǎng)調研的基本流程和方法，也鍛煉了自己的數據分析和研究能力。我相信這些經(jīng)驗和能力對我未來(lái)的學(xué)習和工作都有很大的幫助。
調研實(shí)習報告 9
作為一名即將踏入社會(huì )的大學(xué)生，我很榮幸能在xx銀行進(jìn)行兩個(gè)月實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。同時(shí)也深感自己知識面的匱乏，堅定了我積極學(xué)習的信念。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，雖然還是覺(jué)得很茫然，但是細細盤(pán)點(diǎn)下來(lái)，卻也是收獲頗多。下面我把我在xx銀行實(shí)習的情況從實(shí)習的內容和過(guò)程以及實(shí)習心得感受展開(kāi)論述。
一、實(shí)習的內容和過(guò)程
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習期間，我主要對會(huì )計業(yè)務(wù)、儲蓄業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)有
較為深入的了解。
1、會(huì )計業(yè)務(wù)部門(mén)
對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。
2、儲蓄業(yè)務(wù)部門(mén)
儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
3、信貸業(yè)務(wù)部門(mén)
由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。哈行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押和不動(dòng)產(chǎn)抵押。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的`工作人員是各司其職的。
二、實(shí)習心得與體會(huì )
我的主要工作在個(gè)人業(yè)務(wù)部的最基層，即營(yíng)業(yè)大廳。在整個(gè)實(shí)習期間，我了解到了儲蓄柜臺以及對公柜臺業(yè)務(wù)包括個(gè)人及單位賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)、賬戶(hù)規范、理財業(yè)務(wù)咨詢(xún)等。同時(shí)還深入了解了個(gè)人金融部，貸款部，人力資源部的工作內容及相關(guān)業(yè)務(wù)流程，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的勤奮好問(wèn)和實(shí)戰訓練，我已經(jīng)可以熟練的進(jìn)行對公以及儲蓄賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)全部流程業(yè)務(wù)的基本操作，掌握部分賬戶(hù)規范業(yè)務(wù)，回答顧客理財等各種方面的咨詢(xún)。其次實(shí)習生活極大的擴展了我的經(jīng)濟學(xué)知識面�？梢哉f(shuō)在營(yíng)業(yè)部接觸最多的是經(jīng)濟學(xué)方面的知識，感觸最多的是經(jīng)濟如何影響人們的生活方式和狀態(tài)的。
最后，我想談?wù)剬?shí)習的心得感受。
第一，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。
第二，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。
第三，現在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度、服務(wù)意識尤為重要。比如：對待客戶(hù)要用敬語(yǔ);與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送;對客戶(hù)咨詢(xún)要耐心的解答等。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力與人際溝通更重要。
調研實(shí)習報告 10
一、實(shí)習背景與目標
本次調研實(shí)習旨在通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、數據分析等方式，深入了解某行業(yè)的市場(chǎng)現狀、發(fā)展趨勢及存在問(wèn)題，為企業(yè)的決策提供有力支持。實(shí)習期間，我參與了調研方案的制定、調研問(wèn)卷的設計、數據的收集與分析等全過(guò)程，旨在提升我的調研能力與實(shí)踐經(jīng)驗。
二、調研內容與方法
調研內容
本次調研主要針對某行業(yè)的市場(chǎng)規模、競爭格局、消費者需求、產(chǎn)品特點(diǎn)等方面進(jìn)行了深入研究。通過(guò)收集行業(yè)報告、企業(yè)年報等資料，以及實(shí)地走訪(fǎng)企業(yè)、與業(yè)內人士交流等方式，獲取了大量一手資料。
調研方法
�。�1）問(wèn)卷調查：設計了針對消費者的調研問(wèn)卷，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式收集數據，以了解消費者的購買(mǎi)偏好、需求痛點(diǎn)等信息。
�。�2）實(shí)地走訪(fǎng)：對行業(yè)內具有代表性的企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地走訪(fǎng)，與企業(yè)負責人、銷(xiāo)售人員等進(jìn)行深入交流，了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、市場(chǎng)策略等。
�。�3）數據分析：運用統計分析軟件對收集到的數據進(jìn)行處理和分析，提取有價(jià)值的信息，為后續的報告撰寫(xiě)提供依據。
三、調研結果與分析
市場(chǎng)規模與競爭格局
根據調研數據，某行業(yè)的市場(chǎng)規模逐年增長(cháng)，但增長(cháng)速度有所放緩。競爭格局方面，行業(yè)內存在多家領(lǐng)軍企業(yè)，市場(chǎng)集中度較高，但仍有不少中小企業(yè)在細分市場(chǎng)中占據一定份額。
消費者需求與產(chǎn)品特點(diǎn)
消費者對于某行業(yè)的產(chǎn)品需求呈現多樣化趨勢，注重產(chǎn)品的品質(zhì)、價(jià)格、品牌等因素。同時(shí)，隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，消費者對于產(chǎn)品的智能化、環(huán)保性等特性也提出了更高的要求。產(chǎn)品方面，行業(yè)內企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng )新、技術(shù)研發(fā)等方面取得了一定的成果，但仍有部分產(chǎn)品存在同質(zhì)化嚴重、缺乏創(chuàng )新等問(wèn)題。
存在問(wèn)題與發(fā)展趨勢
調研發(fā)現，某行業(yè)在發(fā)展過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如市場(chǎng)競爭激烈、成本壓力較大、創(chuàng )新能力不足等。未來(lái)，隨著(zhù)消費升級和技術(shù)進(jìn)步，某行業(yè)將面臨更多的發(fā)展機遇和挑戰。企業(yè)需要加強創(chuàng )新能力，提升產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)水平，以適應市場(chǎng)需求的變化。
四、實(shí)習體會(huì )與建議
通過(guò)本次調研實(shí)習，我深刻體會(huì )到了調研工作的重要性和復雜性。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅提升了調研能力，還學(xué)會(huì )了如何與團隊成員協(xié)作、如何與企業(yè)溝通等技能。同時(shí)，我也認識到了自己在調研過(guò)程中的不足之處，如問(wèn)題設計不夠精準、數據分析不夠深入等。
針對以上問(wèn)題，我提出以下建議：
加強理論知識學(xué)習，提升調研能力；
注重問(wèn)題設計的針對性和深度，確保調研結果的有效性；
加強對數據的`分析和挖掘，提取更多有價(jià)值的信息；
加強與團隊成員的溝通與協(xié)作，形成合力，提高調研效率。
五、總結與展望
本次調研實(shí)習讓我收獲頗豐，不僅提升了我的調研能力，還讓我對某行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為企業(yè)的決策提供更加有力的支持。同時(shí)，我也期待有更多的機會(huì )參與到類(lèi)似的調研實(shí)習中，不斷積累經(jīng)驗，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
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一、實(shí)習概述
本次調研實(shí)習旨在通過(guò)實(shí)地考察、問(wèn)卷調查、數據分析等方式，深入探究某一特定行業(yè)或領(lǐng)域的發(fā)展現狀、市場(chǎng)趨勢及潛在問(wèn)題，以期為企業(yè)或組織提供決策參考。實(shí)習期間，我積極參與了調研方案的設計、問(wèn)卷的發(fā)放與回收、數據的整理與分析等各個(gè)環(huán)節，通過(guò)實(shí)踐提升了自己的調研能力和綜合素質(zhì)。
二、調研內容與方法
調研內容
本次調研主要圍繞某一特定行業(yè)或領(lǐng)域的市場(chǎng)規模、競爭格局、消費者行為、技術(shù)創(chuàng )新等方面展開(kāi)。通過(guò)收集行業(yè)報告、政策文件、企業(yè)年報等資料，以及實(shí)地走訪(fǎng)相關(guān)企業(yè)、訪(fǎng)談行業(yè)專(zhuān)家等方式，獲取了豐富的調研數據和信息。
調研方法
�。�1）問(wèn)卷調查：設計針對性強的問(wèn)卷，通過(guò)線(xiàn)上平臺或線(xiàn)下渠道發(fā)放給目標群體，收集他們對特定行業(yè)或領(lǐng)域的看法、需求和期望。
�。�2）實(shí)地走訪(fǎng)：選擇具有代表性的企業(yè)或機構進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)，觀(guān)察其運營(yíng)狀況、產(chǎn)品特點(diǎn)和服務(wù)質(zhì)量，并與企業(yè)負責人或員工進(jìn)行深入交流。
�。�3）數據分析：運用統計軟件對收集到的數據進(jìn)行整理、分析和可視化處理，提取有價(jià)值的信息和結論。
三、調研結果與分析
市場(chǎng)規模與競爭格局
根據調研數據，該行業(yè)或領(lǐng)域的市場(chǎng)規模呈現出穩步增長(cháng)的趨勢，但增速有所放緩。競爭格局方面，市場(chǎng)上存在多家領(lǐng)軍企業(yè)，但中小企業(yè)也占據了一定的市場(chǎng)份額。同時(shí)，隨著(zhù)新技術(shù)的不斷涌現和應用，市場(chǎng)競爭也日趨激烈。
消費者行為與需求
調研結果顯示，消費者對該行業(yè)或領(lǐng)域的產(chǎn)品或服務(wù)呈現出多樣化的需求。他們注重品質(zhì)、價(jià)格、品牌和服務(wù)等方面，同時(shí)也對個(gè)性化、定制化等新型服務(wù)方式表現出濃厚的興趣。此外，消費者的購買(mǎi)決策也受到社交媒體、口碑推薦等因素的影響。
技術(shù)創(chuàng )新與發(fā)展趨勢
在技術(shù)創(chuàng )新方面，該行業(yè)或領(lǐng)域的企業(yè)普遍加大了研發(fā)投入，推動(dòng)產(chǎn)品升級和服務(wù)創(chuàng )新。未來(lái)，隨著(zhù)人工智能、大數據等技術(shù)的深度融合應用，該行業(yè)或領(lǐng)域將迎來(lái)更多的發(fā)展機遇和挑戰。
四、實(shí)習體會(huì )與建議
通過(guò)本次調研實(shí)習，我深刻認識到了調研工作的重要性和復雜性。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了如何設計問(wèn)卷、收集數據和分析結果，還學(xué)會(huì )了如何與企業(yè)溝通、如何團隊協(xié)作等實(shí)用技能。同時(shí)，我也發(fā)現了自己在調研過(guò)程中的不足之處，如問(wèn)題設計不夠精準、數據分析不夠深入等。
針對以上問(wèn)題，我提出以下建議：
在未來(lái)的調研工作中，應更加注重問(wèn)題設計的針對性和深度，確保調研結果的'有效性。
加強數據分析能力的培養，提高對數據的敏感度和處理能力。
加強與團隊成員的溝通與協(xié)作，形成合力，提高調研效率和質(zhì)量。
五、總結與展望
本次調研實(shí)習讓我收獲頗豐，不僅提升了我的調研能力和綜合素質(zhì)，還讓我對特定行業(yè)或領(lǐng)域的發(fā)展有了更深入的了解。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續發(fā)揮本次實(shí)習的經(jīng)驗和優(yōu)勢，積極參與各類(lèi)調研活動(dòng)，為企業(yè)或組織提供更加精準、有價(jià)值的決策參考。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
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一、引言
本次調研實(shí)習的目的是為了深入了解某一特定行業(yè)或市場(chǎng)的現狀與發(fā)展趨勢，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、數據分析等方式，收集相關(guān)信息并進(jìn)行分析，以期能夠為相關(guān)決策提供參考。在實(shí)習期間，我積極參與了調研活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )到了調研工作的重要性和復雜性。
二、調研背景與目的
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和市場(chǎng)的變化，某一行業(yè)或市場(chǎng)正面臨著(zhù)前所未有的機遇與挑戰。為了更好地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提升企業(yè)的競爭力，我們開(kāi)展了本次調研活動(dòng)。調研的主要目的是了解該行業(yè)或市場(chǎng)的市場(chǎng)規模、競爭格局、消費者需求等方面的情況，為企業(yè)的戰略規劃和市場(chǎng)定位提供依據。
三、調研方法與過(guò)程
在調研過(guò)程中，我們采用了多種方法，包括實(shí)地走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、數據分析等。首先，我們選擇了具有代表性的'企業(yè)和市場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)，通過(guò)與企業(yè)負責人的深入交流，了解他們的經(jīng)營(yíng)情況、市場(chǎng)看法和發(fā)展規劃。其次，我們設計了一份詳細的問(wèn)卷，針對消費者和行業(yè)內從業(yè)者進(jìn)行調查，以獲取更廣泛的市場(chǎng)信息和反饋。最后，我們對收集到的數據進(jìn)行了整理和分析，運用統計學(xué)和市場(chǎng)分析的方法，提煉出有價(jià)值的信息。
四、調研結果與分析
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調研，我們獲得了豐富的數據和信息。通過(guò)對數據的分析，我們得出以下結論：
市場(chǎng)規模：該行業(yè)或市場(chǎng)的規模正在不斷擴大，呈現出穩步增長(cháng)的態(tài)勢。
競爭格局：市場(chǎng)上存在著(zhù)多個(gè)競爭者，但尚未形成明顯的市場(chǎng)領(lǐng)導者。各企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、品牌影響力等方面存在差異。
消費者需求：消費者對產(chǎn)品的需求日益多樣化，對品質(zhì)和服務(wù)的要求也越來(lái)越高。同時(shí)，消費者對于價(jià)格的敏感度也在逐漸降低。
基于以上結論，我們進(jìn)一步分析了行業(yè)的發(fā)展趨勢和潛在機遇。我們認為，隨著(zhù)技術(shù)的不斷進(jìn)步和市場(chǎng)的逐步成熟，該行業(yè)或市場(chǎng)有望在未來(lái)實(shí)現更快速的發(fā)展。同時(shí)，企業(yè)也需要不斷創(chuàng )新和提升自身實(shí)力，以應對日益激烈的市場(chǎng)競爭。
五、結論與建議
通過(guò)本次調研實(shí)習，我們深入了解了某一行業(yè)或市場(chǎng)的現狀與發(fā)展趨勢。根據調研結果和分析，我們提出以下建議：
企業(yè)應密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和消費者需求變化，及時(shí)調整戰略規劃和市場(chǎng)定位。
企業(yè)應加大研發(fā)投入，提升產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng )新能力，以滿(mǎn)足消費者的多樣化需求。
企業(yè)應加強品牌建設和營(yíng)銷(xiāo)推廣，提升品牌知名度和美譽(yù)度，增強市場(chǎng)競爭力。
六、總結與展望
本次調研實(shí)習讓我深刻體會(huì )到了調研工作的重要性和復雜性。通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查和數據分析等方式，我不僅了解了行業(yè)或市場(chǎng)的現狀與發(fā)展趨勢，還鍛煉了自己的溝通能力和分析能力。未來(lái)，我將繼續關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)發(fā)展，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為企業(yè)的決策提供更加準確和有價(jià)值的參考。
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一、實(shí)習概述
本次調研實(shí)習旨在通過(guò)實(shí)際操作，深入了解某一行業(yè)或領(lǐng)域的市場(chǎng)狀況、消費者需求以及競爭態(tài)勢，為企業(yè)決策提供有力的數據支持。在實(shí)習期間，我參與了調研方案的設計、問(wèn)卷的制作與發(fā)放、數據的收集與整理以及最終的報告撰寫(xiě)，全面了解了調研工作的流程和要點(diǎn)。
二、調研內容與方法
調研內容
本次調研主要圍繞某一特定行業(yè)展開(kāi)，包括市場(chǎng)規模、市場(chǎng)份額、消費者行為、競爭格局等多個(gè)方面。通過(guò)收集行業(yè)報告、企業(yè)年報等公開(kāi)資料，以及通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談等方式獲取一手數據，全面了解行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢。
調研方法
�。�1）文獻研究：通過(guò)查閱相關(guān)書(shū)籍、期刊、報告等文獻資料，了解行業(yè)的基本情況和發(fā)展歷程。
�。�2）問(wèn)卷調查：設計針對消費者的調研問(wèn)卷，通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下渠道發(fā)放，收集消費者對行業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格等方面的看法和需求。
�。�3）深度訪(fǎng)談：針對行業(yè)內的關(guān)鍵人物或企業(yè)，進(jìn)行一對一的深度訪(fǎng)談，了解他們的觀(guān)點(diǎn)、經(jīng)驗和看法。
三、調研結果與分析
市場(chǎng)規模與增長(cháng)趨勢
根據調研數據，該行業(yè)的市場(chǎng)規模在過(guò)去幾年內呈現出穩步增長(cháng)的趨勢。預計未來(lái)幾年，隨著(zhù)消費者需求的不斷提升和技術(shù)的不斷進(jìn)步，市場(chǎng)規模將繼續擴大。
消費者需求與行為特征
調研結果顯示，消費者對行業(yè)產(chǎn)品的需求呈現出多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)。同時(shí)，消費者在購買(mǎi)決策過(guò)程中更加注重產(chǎn)品的品質(zhì)、服務(wù)和口碑。此外，消費者的購買(mǎi)渠道也在發(fā)生變化，線(xiàn)上渠道逐漸成為主流。
競爭格局與市場(chǎng)機會(huì )
目前，該行業(yè)的競爭格局較為激烈，市場(chǎng)上存在多個(gè)知名品牌和競爭者。然而，隨著(zhù)消費者對品質(zhì)和服務(wù)的要求不斷提高，以及新技術(shù)的不斷涌現，仍然存在許多市場(chǎng)機會(huì )和發(fā)展空間。
四、實(shí)習體會(huì )與建議
通過(guò)本次調研實(shí)習，我深刻體會(huì )到了調研工作的重要性和挑戰性。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了如何設計調研方案、制作問(wèn)卷和收集數據，還學(xué)會(huì )了如何分析和解讀調研結果，為企業(yè)決策提供參考。同時(shí)，我也認識到了自己在調研工作中的.不足之處，如問(wèn)卷設計不夠合理、數據分析不夠深入等。
針對以上問(wèn)題，我提出以下建議：
加強理論學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素養，以更好地理解和分析調研數據。
在設計問(wèn)卷時(shí)，應充分考慮受訪(fǎng)者的特點(diǎn)和需求，確保問(wèn)卷的有效性和可靠性。
在數據分析過(guò)程中，應注重挖掘數據的深層次含義和關(guān)聯(lián)性，為決策提供更加有力的支持。
五、總結與展望
本次調研實(shí)習讓我對調研工作有了更加深入的了解和認識，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，爭取在調研領(lǐng)域取得更好的成績(jì)。同時(shí)，我也期待有更多的機會(huì )參與到類(lèi)似的調研實(shí)習中，不斷積累經(jīng)驗，為企業(yè)和社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。
調研實(shí)習報告 14
一、實(shí)習背景與目的
本次調研實(shí)習是在某市場(chǎng)調研公司進(jìn)行的，旨在通過(guò)實(shí)際參與市場(chǎng)調研項目，深入了解市場(chǎng)調研的流程、方法和技巧，提升個(gè)人市場(chǎng)洞察能力和數據分析能力。實(shí)習期間，我參與了多個(gè)項目的調研工作，從方案制定、問(wèn)卷設計、數據收集到分析報告撰寫(xiě)，全程參與并深入體驗了市場(chǎng)調研的全過(guò)程。
二、實(shí)習內容與過(guò)程
調研項目準備
在實(shí)習初期，我首先了解了公司的基本情況和市場(chǎng)調研的基本流程。隨后，我參與了幾個(gè)調研項目的準備工作，包括了解項目背景、明確調研目的、制定調研方案等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何根據客戶(hù)需求和市場(chǎng)情況，制定合適的調研方案。
問(wèn)卷設計與優(yōu)化
問(wèn)卷設計是市場(chǎng)調研的關(guān)鍵環(huán)節之一。在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)問(wèn)卷的設計工作，包括問(wèn)題設計、選項設置、問(wèn)卷排版等。通過(guò)不斷修改和優(yōu)化問(wèn)卷，我學(xué)會(huì )了如何設計合理、有效的問(wèn)題，以獲取準確、有用的調研數據。
數據收集與處理
數據收集是市場(chǎng)調研的核心環(huán)節。我參與了線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種形式的數據收集工作，包括問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)地訪(fǎng)談等。在數據收集完成后，我還負責了數據的清洗、整理和分析工作，使用Excel和SPSS等工具對數據進(jìn)行了統計和分析。
報告撰寫(xiě)與匯報
在調研數據分析的基礎上，我撰寫(xiě)了多份市場(chǎng)調研報告，包括數據解讀、趨勢分析、問(wèn)題建議等內容。通過(guò)撰寫(xiě)報告，我學(xué)會(huì )了如何將調研數據轉化為有價(jià)值的商業(yè)信息，并如何以清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向客戶(hù)匯報調研結果。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
通過(guò)本次實(shí)習，我深入了解了市場(chǎng)調研的全流程，提升了自己的市場(chǎng)洞察能力和數據分析能力。同時(shí)，我也認識到了市場(chǎng)調研的重要性和復雜性，體會(huì )到了調研工作的艱辛和樂(lè )趣。在實(shí)習過(guò)程中，我不斷學(xué)習和進(jìn)步，學(xué)會(huì )了如何與團隊成員協(xié)作、如何與客戶(hù)溝通等技能。
此外，我也發(fā)現自己在市場(chǎng)調研方面還存在一些不足之處，如問(wèn)題設計不夠精準、數據分析不夠深入等。針對這些問(wèn)題，我將繼續努力學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。
四、建議與展望
針對市場(chǎng)調研公司和我個(gè)人的發(fā)展，我提出以下建議：
加強市場(chǎng)調研方法的創(chuàng )新和應用，提高調研效率和準確性；
注重人才培養和團隊建設，提升公司的整體競爭力；
對于我個(gè)人而言，應繼續加強市場(chǎng)調研理論知識的學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。
展望未來(lái)，我將繼續關(guān)注市場(chǎng)調研行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，積極尋找更多的實(shí)踐機會(huì )和挑戰，不斷提升自己的職業(yè)能力和競爭力。同時(shí)，我也期待有機會(huì )為市場(chǎng)調研行業(yè)做出更多的`貢獻，推動(dòng)行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
五、總結
本次調研實(shí)習是我學(xué)習和成長(cháng)的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)際參與市場(chǎng)調研項目，我深入了解了市場(chǎng)調研的流程、方法和技巧，提升了自己的市場(chǎng)洞察能力和數據分析能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為市場(chǎng)調研行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
調研實(shí)習報告 15
一、實(shí)習背景與目的
在本學(xué)期，我參加了由學(xué)校組織的調研實(shí)習活動(dòng)。本次實(shí)習旨在通過(guò)實(shí)地調研，深入了解行業(yè)現狀與發(fā)展趨勢，提升個(gè)人實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養，為將來(lái)步入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)習單位與調研內容
我所在的實(shí)習單位是某市場(chǎng)調研公司，主要負責對特定行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析與研究。在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)項目的調研工作，包括問(wèn)卷調查設計、數據收集與整理、報告撰寫(xiě)等。
三、調研過(guò)程與發(fā)現
問(wèn)卷設計與調查
在調研開(kāi)始前，我與團隊成員共同設計了問(wèn)卷，確保問(wèn)卷內容能夠全面反映調研目的。隨后，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和線(xiàn)下渠道發(fā)放問(wèn)卷，收集了大量有效數據。
數據整理與分析
收集到數據后，我負責數據的整理與初步分析。通過(guò)對數據的篩選、分類(lèi)和統計，我發(fā)現了行業(yè)的一些發(fā)展趨勢和潛在問(wèn)題。
報告撰寫(xiě)與匯報
根據數據分析結果，我撰寫(xiě)了詳細的調研報告，并在團隊內部進(jìn)行了匯報。報告中，我不僅分析了行業(yè)現狀，還提出了針對性的建議和改進(jìn)措施。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
通過(guò)本次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了市場(chǎng)調研的重要性與復雜性。在調研過(guò)程中，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì )了如何與團隊成員協(xié)作，共同完成任務(wù)。同時(shí)，我也認識到了自己在專(zhuān)業(yè)知識、溝通技巧等方面的不足，將在今后的學(xué)習和工作中加以改進(jìn)。
五、未來(lái)展望與建議
展望未來(lái)，我計劃將本次實(shí)習的經(jīng)驗和收獲應用到學(xué)習和工作中，努力提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加強與市場(chǎng)調研公司的'合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )和平臺，幫助他們更好地了解行業(yè)、適應社會(huì )。
此外，針對本次實(shí)習中遇到的問(wèn)題和不足，我也提出了一些建議。例如，可以加強對學(xué)生市場(chǎng)調研技能的培訓，提高問(wèn)卷設計的針對性和有效性；同時(shí)，也可以增加與行業(yè)的交流機會(huì )，讓學(xué)生了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
六、結語(yǔ)
本次調研實(shí)習活動(dòng)讓我收獲頗豐，不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力，也讓我對自己的職業(yè)規劃有了更清晰的認識。我將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，繼續努力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
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