大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告通用15篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告十分的重要，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
1、 學(xué)會(huì )拆裝自動(dòng)變速器；
2、 加深對自動(dòng)變速器主要零部件的認識
3、 熟悉行星齒輪機構的結構及其工作過(guò)程。
4、 熟悉各檔位下各離合器、制動(dòng)器和單向離合器的工作情況，并能初步判斷自
動(dòng)變速器的簡(jiǎn)單故障
二、實(shí)習設備
1、 日產(chǎn)千里馬RE4F02A變速器、豐田A341E自動(dòng)變速器各一臺。 2、 卡簧鉗若干、各種規格的T型套筒、膠錘一個(gè)、鐵錘一個(gè)、銅棒一個(gè)、螺絲批若干。
3、 大眾拉維娜式變速器與豐田A341E自動(dòng)變速器的各檔位動(dòng)力傳遞路線(xiàn)圖。
三、實(shí)習注意事項
1. 應將所有零件按拆卸順序依次排放整齊以便變速器的組裝。
2. 安裝時(shí)不要用暴力使零件安裝到位，防止卡死和零件變形。
3. 由于變速器經(jīng)過(guò)多次拆裝，潤滑油流失較多，出現零件難以安裝的現象，所以在安裝時(shí)應使用適量ATF油，便于安裝。
4. 注意變速器加工表面毛刺和未倒角鋒利的地方，以防受傷。
四、拆裝過(guò)程
由于此次拆裝的變速箱都為液力機械變速形式而不是CVT無(wú)級變速器，所以?xún)煞N變速器都以行星齒輪機構作為動(dòng)力傳遞元件。一下是單排行星變速機構的工作原理，由推導可得：
n1+an2-(1+a)n3=0（n1、n2、n3分別為太陽(yáng)輪、齒圈和行星架的轉速） 即：行星架輸出，則同向減速；行星架輸入，則同向增速；固定行星架，則反向輸出動(dòng)力；只有固定其中一個(gè)或者兩個(gè)元件行星機構才起傳動(dòng)作用，固定兩個(gè)元件的則會(huì )出現直接傳動(dòng)，三個(gè)元件都不固定則不起動(dòng)力傳遞作用。
1. 大眾拉維納式變速器的拆裝
大眾拉維納式變速器傳遞路線(xiàn)及各檔執行器工作情況
D 1擋 C1F R擋C2B1 L擋C1B1
2擋 C1B2
3擋 C1C2C3
4擋 C3B2
拆裝順序
1) 拆卸變速器差速器外殼上的緊固螺栓，取下差速器外殼。
2) 拆下自動(dòng)變速器油底殼，斷開(kāi)油路電磁閥的接線(xiàn)頭，拆下油路總成。
3) 取下減速器大齒輪和差速器齒輪總成，以及與其連接的輸出軸。
4) 松開(kāi)制動(dòng)器鎖緊機構。
5) 用卡簧鉗拆卸自動(dòng)變速器離合器的卡簧，分別去出C1、C2離合器。
6) 取出前排行星架和單向離合器及后排行星架總成。
7) 閥體內裝有許多精密的零件，在對它們進(jìn)行拆檢時(shí)，需要特別小心，防
止鋼珠、彈簧、節流球閥和小零件丟失或散落；在安裝一些小零件(如止推軸承、止推墊片、密封環(huán)等)時(shí)，為了防止零件掉落，可在小件表面上涂抹――些潤滑脂，以便將小零件固定在安裝位置上。
8) 在裝配之前，給所有零件涂一層ATF油。
9) 裝配時(shí)按照“先拆后裝”的原則進(jìn)行安裝。
2.豐田皇冠A(yíng)341E自動(dòng)變速器拆裝
A341E自動(dòng)變速器動(dòng)力傳遞路線(xiàn)以及各檔下執行器工作情況
D1：C0、F0、C1、F2
D2:C0、F0、C1、B2、F1
D3:C0、F0、C1、C2
D4:B0、C1、C2
R:C0、F0、C2、B2
L1:C0、F0、C0、B3
L2:C0、F0、C1、B1
拆裝順序
按照前后端蓋→油底殼→閥體→油泵→內部結構的次序進(jìn)行拆卸。
1) 拆除所有安裝在自動(dòng)變速器殼體上的部件，如液力變矩器、擋位開(kāi)關(guān)、車(chē)速傳感器、輸人軸傳感器等小部件。
2) 拆下油底殼松開(kāi)進(jìn)油濾網(wǎng)與閥體之間的固定螺栓，從閥體上拆下進(jìn)油濾網(wǎng)。
3) 拔下連接在閥體上的所有線(xiàn)束插頭，拆除與節氣門(mén)閥連接的節氣門(mén)拉索，松開(kāi)閥體與自動(dòng)變速器殼體間的螺栓，取下閥體。
4) 從自動(dòng)變速器前方取出超速排行星架和C0組件及齒圈，B0：用尖嘴鑷子拆下卡環(huán)取出B0的鋼片和摩擦片，拆下超速制動(dòng)器鼓的卡環(huán)松開(kāi)殼體上的固定螺栓拉出超速制動(dòng)器鼓。
5) 拆卸2擋強制制動(dòng)帶活塞。
6) 取出中間軸、高擋及倒擋離合器和前進(jìn)離合器組件。
7) 拆出2擋強制制動(dòng)帶銷(xiāo)軸，取出制動(dòng)帶。再將行星齒輪組整個(gè)取出。并取出前后太陽(yáng)輪組件和低擋單一超越離合器。
8) 拆卸2擋制動(dòng)器：拆下卡環(huán)取出2擋制動(dòng)器的所有摩擦片、鋼片及活塞襯套。
9) 卸輸出軸、后行星排和低擋及倒擋制動(dòng)器組件：拆下卡環(huán)抓住輸出輸取出輸出軸、后行星排、前進(jìn)單向超越高合器、低擋及倒擋制動(dòng)器和2擋制動(dòng)器鼓組件。
10) 片式制動(dòng)器可以不用將里面的摩擦片拆出來(lái)。
11)仔細觀(guān)察拆下來(lái)的變速器零件，分析傳動(dòng)路線(xiàn)和各檔位齒輪組、制動(dòng)器、離合器的配合。
12)拆開(kāi)油泵，結合油泵的功能、工作原理，分析油泵的工作過(guò)程以及油道的流通方向。觀(guān)察完畢即裝回。
13)觀(guān)察完畢按相反次序裝回。安裝時(shí)需注意部分有安裝位置、方向要求的零件，仔細安裝。
14) 制動(dòng)器制動(dòng)片必須按拆裝是的次序一片片地裝回去
15) 安裝完畢后將變速器擺回原位，整理工具、擦去拆裝工作臺上的ATF油。
五、實(shí)習收獲
1、通過(guò)拆裝實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了拆裝自動(dòng)變速器。
2、 加深對自動(dòng)變速器主要零部件的認識。
3、 熟悉行星齒輪機構的結構及其工作過(guò)程。
4、 熟悉各檔位下各離合器、制動(dòng)器和單向離合器的工作情況，并能初步判斷自動(dòng)變速器的簡(jiǎn)單故障。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告2
現在都已經(jīng)是20xx年了，這也代表著(zhù)我馬上就要從學(xué)校里畢業(yè)了，按照學(xué)校的傳統慣例，我們這些學(xué)生都要去參加畢業(yè)實(shí)習，不然畢業(yè)都會(huì )變得麻煩起來(lái)。當然了，這件事都不用咱們的老師去催，我自己比誰(shuí)都急，畢竟我在學(xué)校里面學(xué)習了這么久，不就是為了能找一份好工作嘛。說(shuō)一句實(shí)話(huà)，我發(fā)現找實(shí)習工作也太難了點(diǎn)，因為不少公司招實(shí)習生的要求有點(diǎn)超出我的預料了，我的水平基本上就是屬于那種直接被pass的狀態(tài)，所以我找實(shí)習的時(shí)候可真的是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。
一、實(shí)習目的
這一次實(shí)習主要是為了了解互聯(lián)網(wǎng)公司的運作，也為了熟悉以后的工作模式，畢竟我雖然在學(xué)校里面參加過(guò)數次的實(shí)踐，但這可遠遠比不上真正的公司，所以我急需通過(guò)實(shí)習的方式讓自己的見(jiàn)識和專(zhuān)業(yè)水平得到上升，這對于我以后的工作是很有幫助的。
二、實(shí)習過(guò)程
為了找一份適合自己的實(shí)習工作，我先是在網(wǎng)上給數十家公司投遞了簡(jiǎn)歷，但回復我的卻只有寥寥幾家，而且薪資待遇也不太好，這讓我開(kāi)始尋找起了解決的辦法。我首先是把自己的簡(jiǎn)歷不斷地更新，然后就是一邊找工作一邊補習著(zhù)工作上需要用到的知識。終于，在我的努力下，終于有一家我中意的公司向我發(fā)來(lái)了面試邀請，這讓我激動(dòng)地都有點(diǎn)睡不著(zhù)了，最后我也順利地通過(guò)了這次面試，進(jìn)入到了這家xx公司開(kāi)始了我的實(shí)習工作。
在公司里面，我主要負責的是前端這一塊的開(kāi)發(fā)，這是十分考驗我的熟練度的，不然一天下來(lái)可能都做不了多少的事情，尤其是當我聽(tīng)了一些老員工說(shuō)在我以前其實(shí)是有不少實(shí)習生的，但是一些人因為工作效率太慢而被開(kāi)除了，這嚇的我趕忙在工作的時(shí)候盡量表現的好一點(diǎn)。由于我是實(shí)習生，所以我主要也就是配合別人的工作，處理一下接口、整理一下數據庫什么的，所以倒也不算很難，當時(shí)我也知道，光憑這些還是遠遠不夠的，我還得加強自己的能力，不然我的局面依然會(huì )不樂(lè )觀(guān)。
三、實(shí)習心得
從事互聯(lián)網(wǎng)工作的確讓我感受到了一種壓力，因為在公司里加班加點(diǎn)是常態(tài)，有時(shí)候為了趕任務(wù)進(jìn)度，我還得陪著(zhù)老員工們工作到十點(diǎn)，這也難怪程序員們的頭發(fā)為什么會(huì )那么少了，都是熬出來(lái)的。工作了一段時(shí)間后，我也漸漸地熟悉了自己的工作任務(wù)，能更好地配合同時(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)了，但是我也清楚，自己還有著(zhù)很長(cháng)的一段路要走！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告3
大三還都還沒(méi)有開(kāi)始，剛剛結束大二的七月，沒(méi)有暑假的休息和調整，我開(kāi)始了我的頂崗實(shí)習工作。通過(guò)之前學(xué)校里的面試，我很榮幸的加入了上海廣域裝飾工程有限公司這個(gè)大家庭。上海xxx建筑裝飾工程有限公司成立于20xx年，注冊資金5080萬(wàn)元，現為經(jīng)國家建設部批準的建筑裝飾設計甲級、施工一級資質(zhì)企業(yè)，并通過(guò)了質(zhì)量管理、環(huán)境管理、職業(yè)健康安全管理等體系認證。公司同時(shí)具有機電設備安裝工程二級、智能化工程二級、鋼結構工程二級、建筑幕墻工程二級等施工資質(zhì)。
一、實(shí)習目的
實(shí)習是大學(xué)生從學(xué)校到社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，我們可以通過(guò)這次實(shí)習，去提升自己、鍛煉自己。在實(shí)習中我們可以運用自己所學(xué)知識，并繼續拓展自身的知識面。擴大自身 與社會(huì )的接觸面，為將來(lái)自己立足于這個(gè)行業(yè)和社會(huì )做好準備。
二、實(shí)習內容
7月初，我一開(kāi)始被分到了第一個(gè)項目，是上海的xx藥廠(chǎng)辦公樓改造，但是因為一些原因工地暫停施工了。于是我就被分到了另一個(gè)項目，蘇州的龍湖獅山原著(zhù)一標段公共區域精裝修工程。
剛來(lái)到工地的我是比較迷茫的，也不知道要干些什么，從哪里開(kāi)始學(xué)習，如何去學(xué)習都不太清楚。幸好領(lǐng)導讓一個(gè)施工員帶著(zhù)我學(xué)習，從一點(diǎn)的開(kāi)始學(xué)習，主要是學(xué)習施工員這方面的知識。
這個(gè)項目主要分為別墅和高層，我們負責的部分有23棟別墅和8個(gè)高層，高層有3個(gè)18層的高層和5個(gè)12層的躍層，其中高層42號樓的一到三樓是物業(yè)用房，物業(yè)用房?jì)人械牟糠侄际怯晌覀冐撠煹�。其他地方我們是負責公共區域的精裝，包括大堂、樓梯、電梯廳、地下室包含的所有墻磚、地磚、不銹鋼扶手、鋁扣板吊頂、木工吊頂、電梯門(mén)套等等......我每天的任務(wù)基本就是在現場(chǎng)檢查班組們每天的施工進(jìn)度和安全文明施工情況，后期還排查了問(wèn)題，并一個(gè)個(gè)列出表格發(fā)給所有相關(guān)班組維修整改。因為工地有多家單位一起交叉施工，有時(shí)候也會(huì )遇到許多問(wèn)題，我也會(huì )做聯(lián)系單發(fā)給甲方和監理以便讓他們通知相關(guān)單位整改，避免對我們造成不必要的損失。偶爾缺人手的時(shí)候和大家一起做做小工，打掃衛生、清理垃圾，做一些小事。
三、實(shí)習收獲
在實(shí)習中碰到了許多工種，有瓦工、木工 、水電工、油漆工等等......我也從觀(guān)察他們工作和干活中學(xué)習到了不少知識�？偨Y一下，比如瓦工，貼瓷磚的施工工藝與流程還有注意事項：地磚一般板厚20毫米左右，每塊大小為800×800毫米。使用1：2水泥砂漿鋪貼。要先清掃整理基層地面，接著(zhù)水泥砂漿找平，定標高、彈線(xiàn)，然后把提前浸水濕潤的瓷磚從水里撈出來(lái)，安裝標準塊，攤鋪水泥砂漿，鋪貼瓷磚，最后就灌縫、清潔、養護交工就行。過(guò)幾天我們會(huì )檢查空鼓情況，如果出現一塊磚有一半到四分之三以上空鼓，必須返工。又比如油漆工，涂刷乳膠漆工藝流程要先清掃基層；填補膩子，局部刮膩子，磨平；滿(mǎn)刮膩子磨平要兩遍，涂刷封固底漆；涂刷第一遍涂料；復補膩子，磨平，涂刷第二遍涂料，最后磨光交活。施工要點(diǎn)基層處理是保證施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節，其中保證墻體完全干透是最基本條件。這些也僅僅是一些皮毛而已，我要學(xué)習的還很多。
這些也僅僅是皮毛而已，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只實(shí)習了幾個(gè)月的我還有很多知識等著(zhù)我去吮吸，除了學(xué)習，還有人際方面，每天除了自己公司的領(lǐng)導同事交流還會(huì )和甲方、監理、總包以及其他單位的打交道，在這個(gè)社會(huì )上做人非常重要，有一句話(huà)說(shuō)得好，“先做人，后做事”，我認為是非常有道理的。等到自己真正踏入了這個(gè)社會(huì )才能發(fā)現自己有多少不足，沒(méi)了學(xué)校和老師的庇護，我根本什么都不是，無(wú)論是工作能力還是實(shí)踐的經(jīng)驗，我和別人比起來(lái)就是一張白紙，所以我應該要收起自己的天真爛漫，好好去努力實(shí)習，完善自己，不能眼高手低。感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，移提高自己的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的業(yè)主，同事，領(lǐng)導等等，關(guān)系復雜。得去應對從未應對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
所以我的總結差不多就是這樣，最后我總結了兩句對我來(lái)說(shuō)很重要的話(huà)：一是在不知道做什么的時(shí)候，最好的方法就是虛心請教別人怎么做而不是盲目的自我探索；二是沒(méi)有經(jīng)驗的累積是做不好很多事情的。認清自己，繼續努力！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告4
一、前言
實(shí)習是學(xué)校教學(xué)培養方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節，同時(shí)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是鍛煉自我、促進(jìn)自我的一種必不可少的經(jīng)歷。實(shí)習不僅能讓學(xué)生在走上工作崗位前累計經(jīng)驗，也能夠讓學(xué)生能更真實(shí)的了解社會(huì )、企業(yè)的需求。這也為未來(lái)對職業(yè)規劃和選擇奠下了一定的基礎。于20xx年九月初在石河子張裕八保男爵酒莊進(jìn)行了開(kāi)始了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)習。在該廠(chǎng)實(shí)習期間，在領(lǐng)班的幫助、指導和教育下，我熟悉了該廠(chǎng)基本的釀造葡萄酒工藝流程，系統地學(xué)習并較為深刻地掌握了實(shí)習中我的本職工作——記錄任務(wù)，也因此在對關(guān)于葡萄酒的制作工藝理論知識和廠(chǎng)中其相關(guān)操作方面實(shí)際工作能力都得到了不錯的鍛煉和提高。明白了現實(shí)社會(huì )中理論與實(shí)踐相結合的重要性�，F在就將此次實(shí)習的具體情況及心得體會(huì )作一個(gè)系統的歸總和小結。一、實(shí)習目的
通過(guò)到張裕八保男爵酒莊的實(shí)習，完成學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，了解酒莊完整釀酒工藝所需的大致所有操作流程，通過(guò)進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習，使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的有關(guān)的食品工藝學(xué)、食品加工原理、實(shí)驗的基本理論和基礎知識，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，增強自我解決實(shí)際問(wèn)題的'能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習及工作態(tài)度，便于為更好的走入社會(huì )打下堅定的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：20xx年9月6日——20xx年10月8日
三、實(shí)習地點(diǎn)：廣州市舜天大酒店
單位簡(jiǎn)介：1892年，的愛(ài)國華僑實(shí)業(yè)家張弼士先生為了實(shí)現"實(shí)業(yè)興邦"的夢(mèng)想，先后投資300萬(wàn)兩白銀在煙臺創(chuàng )辦了"張裕釀酒公司"，中國葡萄酒工業(yè)化的序幕由此拉開(kāi)。經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，張裕已經(jīng)發(fā)展成為中國乃至亞洲的葡萄酒生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。1997年和20xx年張裕B股和A股先后成功發(fā)行并上市，20xx年7月，張裕被中國工業(yè)經(jīng)濟聯(lián)合會(huì )評為"國際競爭力向世界進(jìn)軍的16家民族品牌之一"。在中國社會(huì )科學(xué)院等機構聯(lián)合進(jìn)行的20xx年度企業(yè)競爭力監測中，張裕綜合競爭力指數居位列中國上市公司食品釀酒行業(yè)的第八名，成為進(jìn)入前十強的一家葡萄酒企業(yè)。
以張裕公司第一代釀酒師巴保男爵命名的新疆張裕巴保男爵酒莊坐落于石河子市南山新區，由煙臺張裕葡萄釀酒股份有限公司于20xx年斥資6.3億元開(kāi)發(fā)建設，并于20xx年8月完工。酒莊規劃設計規模占地1000畝，擁有面積達5000畝的專(zhuān)屬種植基地，以及6000平米地下酒窖，具備1000噸酒莊酒的年生產(chǎn)能力酒莊整體規劃及建筑設計以19世紀法國古典風(fēng)格為主，園林特點(diǎn)則是法式經(jīng)典與中國西域文化、葡萄酒文化及張裕歷史文化的有機結合，是中國城堡式酒莊與現代化酒廠(chǎng)結合的典范。酒莊集葡萄種植、葡萄酒生產(chǎn)與銷(xiāo)售、文化傳播、農業(yè)觀(guān)光旅游、精品莊園等為一體的現代化大型酒莊，年可接納游客50萬(wàn)人次以上。地下一層為酒窖，一樓為灌裝線(xiàn)，二樓是產(chǎn)品展示展銷(xiāo)區及VIP品酒室單位實(shí)習基本要求：
1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4、努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
1.透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力。
2.了解設計專(zhuān)題的主要資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行作好充分的準備，為自我能順利與社會(huì )環(huán)境接軌作好準備。
3.從實(shí)習中，體會(huì )到團隊精神的重要性，為人處事的藝術(shù)等方面，這也是融入社會(huì )所要經(jīng)歷的一部分，提前接觸了解，讓我不會(huì )在社會(huì )工作中措手不及。
二、實(shí)習資料
1.公司內部的網(wǎng)絡(luò )在網(wǎng)絡(luò )管理員的帶領(lǐng)下，了解、學(xué)習各種問(wèn)題的解決方案。
2.了解計算機軟件開(kāi)發(fā)在基本流程和開(kāi)發(fā)過(guò)程，充分學(xué)習工作中會(huì )遇到的問(wèn)題。
3.學(xué)習與各職人員的交流，集中全力為一個(gè)目的，就是使工作完成的地最佳。
三、解決的主要問(wèn)題及效果
在公司實(shí)習期間，在師傅的幫忙下我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說(shuō)：我們能夠在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就能夠透過(guò)聲音來(lái)決定故障：
1短：?jiǎn)?dòng)正常;
2短：非致命錯誤;
1長(cháng)1短：顯示錯誤;
1長(cháng)2短：鍵盤(pán)錯誤。
計算機藍屏的原因有：
1、系統重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致);
2、內存超頻或不穩定造成的藍屏;
3、硬件的兼容性不好引起的藍屏;
4、硬件散熱引起的藍屏故障。
計算機經(jīng)常死機的原因有：
1、系統出現錯誤包括病毒所致;
2、主板的芯片或者其他的零部件損壞;
3、顯卡接觸不良;
4、內存接觸不良;
5、CPU風(fēng)扇散熱不良;
6、計算機的電源有問(wèn)題;
7、硬盤(pán)出現故障等。
計算機黑屏的原因：
1、顯示器斷電，或顯示器數據線(xiàn)接觸不良;
2、主板沒(méi)有供電;
3、卡接觸不良或損壞;
4、CPU接觸不良;
5、內存條接觸不良;
6、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。
四、學(xué)生自我總結
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到公司，師傅并不了解你的工作學(xué)習潛力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。透過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫忙，例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，電腦硬件安裝，系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一齊完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
在這段實(shí)習的日子里，我經(jīng)歷了很多以前所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，就比如一次小的職責擔當，我懂得職責與職責相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，到時(shí)融入社會(huì )，也能夠從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識，不至于融入社會(huì )時(shí)無(wú)從下手。
實(shí)習是為以后工作學(xué)習打基礎，珍惜每一個(gè)鍛煉自我的工作機會(huì )，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎樣樣，其實(shí)他都有我能夠學(xué)習借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是能夠輕簡(jiǎn)單松的解決，可是我們認真對待，理論聯(lián)系實(shí)際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告6
一、實(shí)習意圖
管帳是指對詳細事物進(jìn)行核算、記載、收集他們的有關(guān)數據資料，經(jīng)過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決議方案有用的財政信息。管帳作為一門(mén)運用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟辦理作業(yè)，是加強經(jīng)濟辦理，前進(jìn)經(jīng)濟效益的重要手法，經(jīng)濟辦理離不開(kāi)管帳，經(jīng)濟越展開(kāi)管帳作業(yè)就顯得越重要。管帳作業(yè)在前進(jìn)經(jīng)濟在企業(yè)的運營(yíng)辦理中起著(zhù)重要的效果，其展開(kāi)動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的改動(dòng)；二是管帳信息運用者信息需求的改動(dòng)。前者是更底子的動(dòng)力，它決議了對管帳信息的數量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來(lái)，以核算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類(lèi)社會(huì )的展開(kāi)產(chǎn)生了深遠的影響，信息年代現已成為咱們所在的年代的恰當描寫(xiě)。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的年代里，無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，仍是信息運用者的信息需求，都在產(chǎn)生著(zhù)深化改動(dòng)。管帳上閱歷著(zhù)史無(wú)前例的改動(dòng)，這種改動(dòng)首要表現在兩個(gè)方面：一是管帳技術(shù)手法與辦法不斷更新，管帳電算化現已或正在代替手藝記賬，并且在企業(yè)樹(shù)立內部網(wǎng)狀況下，實(shí)時(shí)陳述成為可能。二是管帳的運用規模不斷拓寬，管帳的改動(dòng)源于企業(yè)制作環(huán)境的改動(dòng)以及辦理理論與辦法的立異，然后兩者又起因于外部環(huán)境的改動(dòng)。學(xué)習好管帳作業(yè)不只需學(xué)好書(shū)本里的各種管帳常識，并且也要仔細活躍的參加各種管帳實(shí)習的時(shí)機，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，只需這樣才干成為一名高質(zhì)量的管帳專(zhuān)業(yè)人才。
二、實(shí)習內容
管帳學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習考取了管帳從業(yè)資格證后，在深信實(shí)踐是查驗真理的標準下，以為只需把書(shū)上學(xué)到的理論常識運用于實(shí)踐的管帳操作中去，才干真實(shí)掌握這門(mén)常識。然后加強自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)常識的了解，培育實(shí)踐操作的著(zhù)手才干將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)前進(jìn)運用管帳財政辦理的技術(shù)水平，為往后的管帳作業(yè)做襯托。
實(shí)習期間，我首要是了解公司正在運用的財政軟件體系的運用和管帳處理的流程，并做一些簡(jiǎn)略的管帳憑據。在這學(xué)期的在校學(xué)習與參加管帳從業(yè)資格證的備考進(jìn)程中，我現已開(kāi)始了解了手藝賬務(wù)處理程序和管帳電算化。為了更好的了解實(shí)踐作業(yè)中的管帳電算化的全面流程，我充分使用為期一周的社會(huì )實(shí)踐去領(lǐng)會(huì )理論與實(shí)踐的差異。
公司選用的是金蝶財政軟件，從編制記賬憑據到記賬、編制管帳報表、結帳都是經(jīng)過(guò)財政軟件完結。我仔細學(xué)習了正規而標準的公司管帳流程，真實(shí)從講義中走到了實(shí)踐中，詳盡地了解了公司管帳作業(yè)的悉數進(jìn)程，掌握了金蝶財政軟件的操作。實(shí)踐期間我盡力將自己在校園所學(xué)的理論常識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)踐期間我恪守了作業(yè)紀律，不遲到、不早退，仔細完結領(lǐng)導交辦的記賬作業(yè)。在這次實(shí)習中不只讓我深化的感受到手藝記賬到管帳電算化的運用對管帳作業(yè)的重大含義還讓我知道了管帳電算化的必要性。以下是我的實(shí)踐望教師予以糾正過(guò)錯之處。
三、實(shí)習領(lǐng)會(huì )
1、管帳電算化的界說(shuō)及其特色：管帳電算化是現代經(jīng)濟辦理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是管帳展開(kāi)的一個(gè)前史性的監察，是以核算機代替人工記賬、算賬、報賬以及對管帳信息進(jìn)行剖析和使用的進(jìn)程。它是辦理現代化和管帳本身革新以及展開(kāi)的需求。近些年，管帳電算化的推行與遍及，大大減輕了財政人員的作業(yè)強度，前進(jìn)了管帳的作業(yè)功率與作業(yè)質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統的管帳方式產(chǎn)生了巨大的影響。
2、管帳電算化的含義：因為管帳電算化是以核算機以及數據傳輸和通訊設備作為數據處理體系的中心，完結從原始數據的收集，以及經(jīng)由記載、驗證、分類(lèi)、掛號、核算、匯總、陳述等一系列管帳作業(yè)，因而，在此進(jìn)程中，管帳人員只進(jìn)行一些輔佐性的操作，即只需把管帳數據以規則的要求輸入處理體系，核算機即可依照事前編制好的程序，主動(dòng)完結管帳數據處理，并將終究成果——財政陳述打印出來(lái)。管帳電算化是把體系工程、電子核算機技術(shù)等科學(xué)與管帳理論和辦法融為一體，經(jīng)過(guò)錢(qián)銀計量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲、運算和輸出，以現代機器作業(yè)代替手藝操作，完成管帳作業(yè)方式的革新和人的解放，供給方案和安居樂(lè )業(yè)經(jīng)濟進(jìn)程需求的管帳信息。
管帳電算化體系使得管帳人員從財政賬冊中解放出來(lái)，但并未從底子上前進(jìn)財政信息質(zhì)量其他，體系的信息處理一般都是對手藝管帳功能的主動(dòng)化，體系的結構是面向使命和功能的，這對滿(mǎn)意管帳核算的要求來(lái)說(shuō)現已滿(mǎn)意，但在事務(wù)流程的監控和與其他體系的集成性上還需求加以完善。當企業(yè)產(chǎn)生危機時(shí)，它又總是首要反映在財政危機上，不是短少現金，便是缺少繼續運營(yíng)所需的本錢(qián)。在這種狀況下，產(chǎn)生于上個(gè)世紀90年代的ERP體系成了企業(yè)的一個(gè)新挑選。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)本次實(shí)習，我深化領(lǐng)會(huì )到管帳電算化是管帳簇新的一頁(yè)。電子核算機的運用，首要帶來(lái)數據處理東西的改動(dòng)，也帶來(lái)了信息載體的改動(dòng)，管帳電算化后對傳統管帳辦法、管帳理論都將產(chǎn)生巨大的影響，然后引起管帳制度、管帳作業(yè)辦理制度的革新。管帳電算化促進(jìn)著(zhù)管帳信息的標準化、標準化、通用化，促進(jìn)著(zhù)辦理的現代化。在本次的.實(shí)踐進(jìn)程中，不只培育了我實(shí)踐的著(zhù)手才干，增加了實(shí)踐的財政作業(yè)的進(jìn)程有了一個(gè)新的知道。并且充分知道到了自己的缺乏。管帳原本便是一項十分煩瑣的作業(yè)，所以在實(shí)踐操作進(jìn)程中需百倍用心、仔細。切忌：粗枝大葉、心浮氣躁。
本次實(shí)習已到達了預期意圖，許多的管帳專(zhuān)業(yè)常識與社會(huì )常識相結合，既穩固了專(zhuān)業(yè)常識，又學(xué)到了社會(huì )常識，對我往后的作業(yè)有極大的協(xié)助。經(jīng)過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐我對記賬的管帳崗位有了一個(gè)深層次的知道。我找到了專(zhuān)業(yè)常識的縫隙，對許多根底性常識還不是很必定，需求從頭回想學(xué)習。對管帳崗位人員要求的詳盡、耐性有了實(shí)在的領(lǐng)會(huì )，清晰自己需求盡力的方向。在管帳實(shí)務(wù)的操作進(jìn)程中企業(yè)的財會(huì )人員均仔細執行《管帳法》進(jìn)一步加強財政根底作業(yè)的輔導，標準記帳憑據的編制，嚴厲對原始憑據的合理性、合法性進(jìn)行審閱，強化管帳檔案的保管作業(yè)。社會(huì )實(shí)踐是應戰也是機會(huì )，只需很好的掌握才干表現它的含義。這次管帳實(shí)踐作業(yè)中，我可謂收獲頗豐，它為我步入社會(huì )奠定了根底，為我往后的作業(yè)找作業(yè)指明晰方向。
xx說(shuō)：“成功毫無(wú)技巧可言，我一貫只對作業(yè)盡力而為罷了。巨大的成功也不會(huì )一蹴即至，咱們需求一步一步地前進(jìn)�！惫倘�，時(shí)間短而又充分的財政管帳實(shí)習就這樣完畢了，其間汗水許多，常識技術(shù)許多，慨嘆充分的回想也許多。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告7
在經(jīng)歷了xx個(gè)月的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一月我們的工作內容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好產(chǎn)品方面的設計，我本來(lái)以為將具體的尺寸用工具測量出來(lái)，然后通過(guò)AUTOCAD畫(huà)出來(lái)就可以了，但是結果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。
老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫(huà)的圖是否還有其他的錯誤，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，我開(kāi)始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開(kāi)始有些疲倦，整天面對著(zhù)電腦，看著(zhù)那枯燥無(wú)謂的圖形，我有點(diǎn)開(kāi)始厭倦了，但是我還是堅持著(zhù)做著(zhù)，細心的檢查著(zhù)。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)月。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告8
一、教學(xué)目的
對我來(lái)說(shuō)，支持教育的目的是實(shí)現當代大學(xué)生的社會(huì )責任。毫無(wú)疑問(wèn)，我們生活在一個(gè)相對較好的環(huán)境中，我們經(jīng)常通過(guò)各種渠道了解西部貧瘠的土地、教育資源的匱乏、孩子學(xué)習環(huán)境的惡劣等等；經(jīng)常能看到各種支持教育的人的努力和付出，包括每年在中國偏遠地區堅持教育的感人故事。我經(jīng)常覺(jué)得幫助他們是我們作為當代大學(xué)生不可或缺的責任。
奉獻你的愛(ài)，快樂(lè )。我希望通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我能給他們更多的幫助，奉獻我的愛(ài)，告訴他們這個(gè)社會(huì )有很多關(guān)心他們的人，有很多有正義感和責任感的人愿意幫助他們。我希望通過(guò)我的努力，我能給他們一個(gè)更光明更美好的未來(lái)。
鍛煉精神和素質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)，教學(xué)區的條件很差，教學(xué)工作繁重而艱苦。希望通過(guò)教學(xué)工作，既能給他們帶來(lái)溫暖，又能鍛煉自己的拼搏精神，體驗不一樣的人生，變得更加珍惜自己所擁有的一切；磨煉人格，提升精神境界。
二，教學(xué)過(guò)程和內容
1.20xx年6月20日提交申請表，6月25日參加第一次面試，提交個(gè)人信息，完成教案設計和答題卡，6月28日參加無(wú)領(lǐng)導小組第二次面試，7月1日單獨參加第三次面試。面試通過(guò)后，準備相應的生活用品，捐贈物資，購買(mǎi)各種教學(xué)用品，完成分組。共有11個(gè)教學(xué)團隊，每個(gè)團隊有11-14名學(xué)生，前往西藏、新疆、蘭州、寧夏和貴州開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)隊應有一名隊長(cháng)，通常是前幾年有經(jīng)驗的成員，和兩名副隊長(cháng)，他們是面試過(guò)程中的優(yōu)秀成員。我們隊去寧夏回族自治區中衛市海原縣官橋鄉支教，我有幸擔任副隊長(cháng)。
2.20xx年7月20日到達蘭州匯和，他們招募的支持者如期到達，互相了解，為之后緊張的教學(xué)工作做準備。剛開(kāi)始下火車(chē)的時(shí)候，蘭州火車(chē)站并沒(méi)有想象中的破舊和灰暗。蘭州火車(chē)站的人群絡(luò )繹不絕，干凈整潔，一切似乎井然有序。這是蘭州，海拔20xx米。我們在這里見(jiàn)面。我眼中的每一個(gè)成員都充滿(mǎn)了慈祥的微笑，我眼中的每一寸土地都充滿(mǎn)了各種各樣的活力。這是一切開(kāi)始的地方。我們出發(fā)了。
20xx年7月21日，我們出發(fā)前往寧夏海原縣。公交車(chē)緩緩行駛，城市的縮影變得越來(lái)越遠。道路兩旁開(kāi)始出現奔騰的河流、翠綠的群山、稀疏的村莊和長(cháng)滿(mǎn)西瓜的沙地。下午，我們到了官橋鄉。短暫休息后，我們去了各自球隊所在的小學(xué)——官橋、河堡和鮑方...
3.鮑方小學(xué)坐落在村子里，背靠著(zhù)遠處的田野和群山。偶爾，你可以看到山上孤獨的樹(shù)。學(xué)校整潔寬敞，出乎我們的意料。一切看起來(lái)簡(jiǎn)單自然。在這里教20天書(shū)，對我們來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情，這也是我們所有人的想法。
來(lái)當老師之前，我們了解到孩子的卷子都是自愿報班的，他們總是很不放心。我以為如果孩子的卷子不愿意學(xué)，我會(huì )來(lái)上課。但是當我真正看到他們的時(shí)候，我意識到我錯了。那是一張渴望的臉，一個(gè)燦爛的微笑，一雙無(wú)辜的眼睛。在后來(lái)的日子里，我也覺(jué)得和城里的孩子有很明顯的不同。
到達當天下午，我們進(jìn)行了一次學(xué)生報名活動(dòng)，共招收了300名左右的學(xué)生，第二天就開(kāi)始上課了。
在教學(xué)上，我主要負責初中和五年級的教學(xué)任務(wù)，主要教語(yǔ)文、歷史等。為此，我準備了相當多的材料，并根據不同年級的年齡和接受水平準備了不同的內容。初中班有一年級到三年級的學(xué)生，所以主要教一些文言文知識，完整的語(yǔ)文閱讀技巧，以及一些我們經(jīng)常用來(lái)詳細講解的典故故事和經(jīng)典名句；五年級的學(xué)生，本著(zhù)寓教于樂(lè )的精神，講更多的故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事豐富自己的知識，同時(shí)教會(huì )自己很多道理。整個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得很開(kāi)心。
剛上平臺的時(shí)候沒(méi)有錯過(guò)緊張和約束，玩的還不錯。40分鐘悄無(wú)聲息的過(guò)去了我也沒(méi)有感覺(jué)到，這讓我感到欣慰和幸福。即使沒(méi)有鈴聲，即使下課了，孩子們也沒(méi)有打斷我，而是認真地聽(tīng)。直到下一節課的老師進(jìn)來(lái)告訴我下課了我才知道。他們是那么的單純和溫暖，讓我覺(jué)得我付出的一切都是值得的，讓我覺(jué)得他們每一個(gè)人都閃耀著(zhù)陽(yáng)光�？偟膩�(lái)說(shuō)，這里的學(xué)生非�？释麑W(xué)習和知識，他們深深地意識到自己的不足，所以他們更加珍惜學(xué)習機會(huì )，這讓我既高興又難過(guò)。有時(shí)候還會(huì )經(jīng)常拿他們和我們的童年、小學(xué)生、中學(xué)生的現在來(lái)比較，才能真正理解“生而不知�！笔鞘裁匆馑�。
當然，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們也發(fā)現并遇到了很多問(wèn)題。首先，五年級學(xué)生的不良紀律總是需要糾正的。一開(kāi)始很費勁。即使被提醒，過(guò)一段時(shí)間也會(huì )恢復原狀。這個(gè)問(wèn)題一度困擾著(zhù)我，直到我覺(jué)得我再也不能這么縱容他們了。幾次火災后，問(wèn)題慢慢解決了。這讓我意識到，無(wú)論什么時(shí)候做什么事，都要平衡剛柔并濟，一定程度上要把握。該嚴就嚴，該放松就放松，人也是如此。
其次，由于長(cháng)期教育資源的匱乏，這里的孩子幾乎沒(méi)有機會(huì )學(xué)習英語(yǔ)，甚至語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)等科目也僅限于課本，很少接觸到一些課外話(huà)題，基礎比較扎實(shí)，有待提高。另外，語(yǔ)言缺乏必要的積累，必要的學(xué)習方法讓他們的作文看起來(lái)不堪。所以我們的隊員進(jìn)城的時(shí)候給他們帶了很多課外書(shū)，比如經(jīng)典散文和古詩(shī)詞名句賞析。
最后，通過(guò)我們的了解，很多孩子讀完小學(xué)可能會(huì )輟學(xué)。即使在教學(xué)過(guò)程中，許多孩子也沒(méi)有來(lái)上課。原因是我們在家工作需要幫助，這讓我們感到非常不舒服。我們對此感到嘆息和遺憾。這里幾乎每個(gè)家庭都至少有三個(gè)孩子，最多九個(gè)。令人驚訝的是，大自然非常擔心他們的家庭環(huán)境。每年都有大量學(xué)生因為家庭原因輟學(xué)。還有就是因為整體貧困，這里很多學(xué)生家庭臥病在床，喪失勞動(dòng)能力。本著(zhù)能幫多少就幫多少的原則，我們幫他們。有些成員甚至與一些有特殊困難的家庭建立聯(lián)系，愿意幫助學(xué)生上學(xué)。這一切都讓人感慨萬(wàn)千。
生活上，主要負責隊員的伙食和日常生活，負責做飯，了解隊員的身體和心理狀況，并將問(wèn)題及時(shí)反饋給隊長(cháng)；剛到寧夏的時(shí)候，包括我自己在內的很多球員都有不同程度的感冒。好在最后慢慢適應后都恢復了。我們所在的小學(xué)有很好的支持條件。我們住教室和宿舍，不用鋪地板，不用睡教室。相比其他球隊，我們很開(kāi)心。平時(shí)用水者是井水，不清，需要清一段時(shí)間才能使用；主要食物有雞蛋、土豆、茄子、青椒等。每周進(jìn)縣城的時(shí)候，我都會(huì )帶一些肉和蔬菜回來(lái)。因為可以短期儲存，所以一般第一天吃，然后吃素幾天，主要靠雞蛋補充營(yíng)養。但是，我們每個(gè)人都沒(méi)有怨言，都在這里盡自己最大的努力去完成一份獨特的“事業(yè)”。再苦的生活也阻擋不了我們火熱的心，再熱的天氣也阻擋不了我們的進(jìn)步，因為我們看到了更美麗的風(fēng)景，看到了更燦爛的笑容。因為這里的一切都沒(méi)有想象的那么美好。我們每個(gè)人都很清楚自己的微薄之力，但我們更清楚地知道，這不是放棄的理由。我經(jīng)常會(huì )想起那個(gè)小男孩在退潮后，在海邊把小魚(yú)檢查了一遍又扔回海里的故事。誰(shuí)在乎？這條小魚(yú)在乎。
5.教完，完成教學(xué)總結，安全回家。
三，教學(xué)的收獲
首先，在實(shí)踐的過(guò)程中，我體會(huì )到了付出之后的自我價(jià)值，體會(huì )到曾經(jīng)的教學(xué)只是責任感的體現，而不是責任感的實(shí)現。要真正實(shí)現我們的社會(huì )責任，需要更多的人一起努力，需要更多的人陸續來(lái)到這里傳承教學(xué)事業(yè)，留住愛(ài)。只有全社會(huì )的共同努力，我們才能真正幫助他們。
看到中國的貧困地區在這里有多窮，無(wú)論我們在網(wǎng)上還是電視上看到多少，都不會(huì )比我們親眼所見(jiàn)更有感觸。意識到這一點(diǎn)后，我懂得了珍惜生命，懂得了什么叫知足常樂(lè )。
我遇到了很多中國各高校的志愿者。我們一起生活，一起歡笑，一起流淚，互相學(xué)習，互相學(xué)習，互相鼓勵。我們一起完成了教學(xué)任務(wù)，建立了非常深厚的友誼。同時(shí)，這段時(shí)間也會(huì )在我們的記憶中留下美好的印象，這段友誼會(huì )天長(cháng)地久。
體驗生活，提升自己。艱苦的生活條件，教學(xué)任務(wù)，以及我們面臨的各種困難，讓我更加成熟和堅定。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告9
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)十分好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作潛力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習資料，培養好工作潛力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的xx實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作潛力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一、加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著(zhù)聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場(chǎng)上，我們看到的是抽油機的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān)，但仔細分析，我們會(huì )發(fā)現，抽油機的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運行著(zhù)，公式中的相應參數正對應著(zhù)抽油機中各個(gè)部件實(shí)現的功能，他們之間存在著(zhù)因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習中，我們在重溫課本上知識同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應，這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固，還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改善發(fā)明打下了良好的基礎，極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。
三、熱愛(ài)實(shí)習崗位，用心承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，用心承擔崗位上的職責義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。
一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續努力。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告10
頂崗實(shí)習報告是學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)訓過(guò)程的全面總結，是表述其實(shí)訓成果、代表其專(zhuān)業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習過(guò)程、體會(huì )、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節。那么，大學(xué)生頂崗畢業(yè)實(shí)習報告怎么寫(xiě)?以下提供一篇大學(xué)生頂崗實(shí)習報告范文，僅供參考。
這次實(shí)習我被安排到了xx集團的xx服飾意大利精品線(xiàn)上進(jìn)行這次的主要實(shí)習場(chǎng)所，我們都是在一線(xiàn)生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷(xiāo)海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告：
車(chē)縫車(chē)間
服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車(chē)縫上線(xiàn)準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長(cháng)根據目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員(本文來(lái)自?xún)?yōu)習網(wǎng)審核，并熟悉了解該單的工作流程因為在車(chē)縫車(chē)間時(shí)間較長(cháng)，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著(zhù)以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識的原則，采取了多看，多問(wèn)，多動(dòng)手，多懷疑的態(tài)度，在完成領(lǐng)導安排的任務(wù)情況下?tīng)幦《嘧鍪虑�，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀(guān)車(chē)間的過(guò)程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部
xx集團完全自動(dòng)化的裁床設備。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車(chē)縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單
拉布的過(guò)程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過(guò)度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開(kāi)始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數量便于結算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號。最后把裁片送到車(chē)縫車(chē)間。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的：
為了體驗社會(huì )，鍛煉自己的社會(huì )適應力，豐富自身的社會(huì )經(jīng)驗；同時(shí)，也為了解當前的就業(yè)形勢，體驗工作的艱辛，為將來(lái)投身社會(huì )進(jìn)行工作打好基礎，這次暑期實(shí)習我選擇xx百貨商場(chǎng)，主要是因為這個(gè)單位貼近人民，發(fā)展前景較好，我可以從中接觸到社會(huì )各層各種不同類(lèi)型的人，希望可以為我以后的工作做好準備。
二、實(shí)習內容：
于xx年xx月1日至xx月15日在xx百貨商場(chǎng)從事銷(xiāo)售工作。
首先，通過(guò)熟人介紹，我獲得了這次實(shí)習機會(huì )。實(shí)習過(guò)程是每天工作八小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，第一天有一位工作經(jīng)驗較豐富的同事和我一起工作，教授我一些工作技巧和注意事項。然后，我模仿同事工作時(shí)的表情、神態(tài)和語(yǔ)氣，慢慢學(xué)習面對問(wèn)題時(shí)應有的反應能力和解決問(wèn)題時(shí)的從容和鎮定，漸漸地跟上步驟，進(jìn)入工作狀態(tài)。
其次，我發(fā)現熱情是工作中必不可少的一個(gè)重要因素。對待同事要熱情，在工作中要互相幫助，學(xué)習人與人之間的相互適應，相互包容，相互理解；對待顧客更要熱情，積極向顧客宣傳、介紹產(chǎn)品的性能與質(zhì)量。開(kāi)始時(shí)我不敢向顧客介紹產(chǎn)品，一是怕遭拒絕，二是顧及面子，但周?chē)碌墓ぷ鞯臒崆楦腥玖宋�，他們大方的向顧客宣傳他們的產(chǎn)品，即使失敗了也毫不氣餒，漸漸地我也開(kāi)始主動(dòng)，開(kāi)始嘗試，熱情大方地招待顧客，像對待朋友一樣真誠地對待他們，很快便適應了這個(gè)工作。
最后，在銷(xiāo)售的過(guò)程中也要適當運用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應有的交流技能和社交能力，慢慢學(xué)會(huì )和社會(huì )各層各類(lèi)人交流相處。
三、實(shí)習結果：
xx天的短期工實(shí)踐活動(dòng)很快便結束了，雖然時(shí)間較短，但是我從中也學(xué)到了不少東西，獲得了一些社會(huì )經(jīng)驗，一定程度上了解了當前的就業(yè)形勢。在這xx天中，我學(xué)到了一些關(guān)于銷(xiāo)售的知識，相信對我以后的生活和就業(yè)都有一定幫助，期間我知道了之前從未接觸過(guò)的定量提成制，也就是多售多得，這大大地激發(fā)了我們工作的熱情，對銷(xiāo)售產(chǎn)生了很好的影響，因此，我的實(shí)踐也取得了較好的成果。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，感覺(jué)自己少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強，如何努力讓自己的生活和工作充實(shí)精彩。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告12
一、總體情況
臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中，無(wú)論是基礎設施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工 xx余人，學(xué)生近xx多人、現在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開(kāi)始承擔部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設施，在政治生活上也堅持每周開(kāi)例會(huì )，小組成員互相交流心得，完善知識結構，提高教學(xué)技能，目前團支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì )調查任務(wù)，一切都在正規有序的發(fā)展。
二、月考分析
教學(xué)成績(jì)是衡量我們頂崗得重要標準，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結合考試成績(jì)進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨自帶七年級九、十班語(yǔ)文。在全年級 xx各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。 xx班平均分7 .4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。 0班83.6分排名第4，從數據上看，9班與年級第一差距不大，屬于正常水平范圍內，而 xx班拉差過(guò)大超過(guò)5分，分析原因：9班的中等生過(guò)于少，多集中于70左右、75分較少。而 x班則是差生太多，共有 x人不及格，著(zhù)極大的影響了平均分;從前20名看，9班的問(wèn)題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數大。 0班則分布較為平均。從考后分析反饋來(lái)看，校方對于剛執教半個(gè)月語(yǔ)文的我還是較為認可。
總體上看，9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高， x0班在于差生太多，整體水平偏低。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。
三、問(wèn)題及不足
在課下與組員內部交流中，總結有以下這幾方面的不足：
一是課堂紀律要加強課堂的效率是學(xué)習的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對課堂應該毫不放松，課堂上必須該說(shuō)得說(shuō)，該罰的罰，敬畏從來(lái)都是一體的，如果不畏你，那么師道尊嚴無(wú)法體現，效果也就無(wú)法保證，成績(jì)自然下降。
二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì )漫無(wú)邊際，重點(diǎn)不突出，無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強調在強調，要放的開(kāi)、收的攏。
三是符合教學(xué)實(shí)際、加強管理。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節課便從本課拼音入手。利用下午第4節課進(jìn)行講評，時(shí)間一長(cháng)效果就比較好了。另外對于整個(gè)班級要加強管理，有些同學(xué)習慣不好，不交作業(yè)或是應付了事，我便對這部分的學(xué)生進(jìn)行統一檢查、筆記、日記等天天上課檢查，時(shí)間一長(cháng)，習慣就養成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了，作為實(shí)習生的我們威嚴不夠，那么就要從小處著(zhù)眼，自己費心只要效果好也是值得的
以上是我的實(shí)習工作總結，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告13
來(lái)到公司已經(jīng)是第xx周了，我們還是做著(zhù)自己的本職工作：測量、放線(xiàn)。有時(shí)也會(huì )煩，因為人總會(huì )厭惡重復，我也總告誡自己，要進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，多看圖紙，不懂得多問(wèn)。
經(jīng)理還是比較重視我們的，偶爾會(huì )叫著(zhù)我們出去吃個(gè)飯，跟師傅和同事們聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )感情，畢竟大家都是年輕人，交流起來(lái)沒(méi)有太大的障礙。
發(fā)現自己寫(xiě)的大部分都是生活上的匯報和自己的一些心理反應，沒(méi)有太多的書(shū)寫(xiě)工作上的一些情節和細節。以我這短短一個(gè)月的工作經(jīng)驗來(lái)說(shuō)真正的工作就是這樣，做事是一方面，思考也是一方面，當然思考所占的比例還要大一些。
有時(shí)候遇見(jiàn)自己看不懂得圖紙的時(shí)候也后悔自己上學(xué)的時(shí)候不認真學(xué)一點(diǎn)，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊。所以此刻工作了要好好的補上。
經(jīng)過(guò)xx個(gè)禮拜的鍛煉，發(fā)現自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷(xiāo)售崗位，同時(shí)也對銷(xiāo)售這一行有了更深的認識，這一周仍然做通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通的事情。偶爾也出去跟客戶(hù)面談。
由于自己向來(lái)比較內斂的緣故，首次與客戶(hù)面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上經(jīng)理和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。不再會(huì )在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái)，面對經(jīng)驗比我豐富，閱歷比我深的多的多的客戶(hù)，也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達讓對方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話(huà)，永遠都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會(huì )，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒(méi)有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。
只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現自己的不足，然后在彌補不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
接下來(lái)這個(gè)星期公司就安排我嘗試接觸在xx這幾個(gè)主要的網(wǎng)站做產(chǎn)品的推廣，以及在網(wǎng)上與其客戶(hù)做交易。
我慶幸有這樣的一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，能夠很好的提高自己、鍛煉自己。這周的學(xué)習讓我對電子商務(wù)有了初步的了解，網(wǎng)上交易使商品交易發(fā)生了巨大的革命，這種方式的存在大大降低成本，尤其對于廣泛需求的商品。
只要有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，可以在網(wǎng)上實(shí)現全部商業(yè)交易活動(dòng)，所以以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的網(wǎng)上交易具有非常大的優(yōu)勢。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告14
通過(guò)這次的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。
一、崗位職責
xx服裝股份有限公司是國內很有實(shí)力的服裝企業(yè)。xx由xx女士在20xx年成立。目前在全國各地xx多個(gè)省市內設立超過(guò)八百多家的服裝連鎖店。除了由xx多位內部設計師，配合采購人員與打板師攜手創(chuàng )造的時(shí)裝系列，xx還銷(xiāo)售自有品牌的配飾和衣服顏料等。xx將始終以“低價(jià)、時(shí)尚與品質(zhì)同在”的宗旨為大家服務(wù)。
自仿真實(shí)習實(shí)訓開(kāi)始，我就市場(chǎng)總監這一個(gè)職責，這個(gè)職責主要是對渠道商訂單的響應，合同的簽訂，總結下一季銷(xiāo)售的貨物量等等，同時(shí)也負責各項比賽，例如廣告創(chuàng )意大賽等等，這些相關(guān)的比賽的項目。這是我們公司市場(chǎng)總監的的職責，這有可能和其它公司有所不同。
但是，到了實(shí)際情況，你處于公司里面的，就需要幫助其它人員，xx人沒(méi)有上班，你就去接手他/她的工作。所以在這近x個(gè)月的實(shí)訓，除了會(huì )計的核心工作，物流，采購等等各種工作都有經(jīng)歷過(guò)，只是說(shuō)次數不多而己。
后來(lái)，在輪崗制度后，我又從市場(chǎng)總監變?yōu)槲锪髦鞴�，這一轉變，我接觸了更多的外圍機構，如到第三方物流辦理貨物運輸手續，到海關(guān)辦理貨物出口手續等等。
二、實(shí)習項目
首先是對于我們生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)，我們的項目相對不復雜，主要是買(mǎi)賣(mài)賺取差價(jià)是其利潤的主要，在綜合仿真實(shí)習上，我們xx家生產(chǎn)商面對的只有x家渠道商，僧多粥少，這讓我們不得不使出渾身解數去獲得訂單。其次是控制采購成本和物流成本，雖然這些不太起作用，但也不可無(wú)視的一部分。還有命運羅盤(pán)有時(shí)也會(huì )捉弄一下我們，使這個(gè)仿真變得有趣點(diǎn)，還有每隔一些日子就會(huì )有一些比賽。
三、實(shí)習內容
其實(shí)基本的流程非常簡(jiǎn)單，只是細心去研究一切問(wèn)題都不是問(wèn)題。簡(jiǎn)單地說(shuō)一下基本的運作。尋找渠道商洽談?dòng)唵�，并且相約好關(guān)于貨物的價(jià)格和數量，然后響應獲取訂單，之后渠道商就過(guò)來(lái)簽訂合同。然后到第三方物流將我們的貨物運給對方，我們就可以將發(fā)票和出庫單給渠道商，如果貨物是國外的話(huà)，我們就需要進(jìn)行報關(guān)，進(jìn)行響應的出口報關(guān)手續。報完關(guān)之后還要去稅務(wù)局進(jìn)行響應的退稅手續，并且去銀行入賬。由于財務(wù)部的財務(wù)總監和財務(wù)主管的事務(wù)很繁忙，所以支票的填寫(xiě)和去銀行繳納貨款都由我負責，然后我直接把支票的回執交由財務(wù)部保存記賬即可。完成響應工作后，與渠道商洽談下一季度的訂單，然后告訴生產(chǎn)主管、采購主管、物流主管、財務(wù)主管下一季我們的需求量，以便做出相應的預算。
而我在市場(chǎng)總監后的工作內容：我除了上述的工作外我還要制定每個(gè)季度的銷(xiāo)售量和預測整個(gè)市場(chǎng)的需求量。然后每個(gè)季度之后還要計算每個(gè)季度的庫存量，根據這些數據一個(gè)季度一個(gè)季度環(huán)環(huán)相扣下來(lái)。但是由于第一個(gè)季度不太了解整個(gè)市場(chǎng)的狀況和整個(gè)規則的要求，但后來(lái)經(jīng)過(guò)和xx的商討和對整個(gè)書(shū)的重新了解我對整個(gè)市場(chǎng)的模擬規則有了進(jìn)一步的加深。這就是我額外學(xué)習到的東西了，我覺(jué)得是應該要幫財務(wù)部分擔一下工作，不要說(shuō)分擔吧，自己應該學(xué)習除了市場(chǎng)以外的其他知識。
這樣就完成了一個(gè)季度的基本流程，也描述了每天每個(gè)人基本要做的事情。這就是實(shí)習的基本內容。
第x周的星期x的上午召開(kāi)了市場(chǎng)總監會(huì )議，不要說(shuō)這是市場(chǎng)總監的討論吧，我覺(jué)得這更加像是一場(chǎng)抱怨會(huì )。很多人直說(shuō)模擬市場(chǎng)給人帶來(lái)的壞處，說(shuō)模擬市場(chǎng)的不足和缺陷，生產(chǎn)商的壟斷和不按規則辦事。我覺(jué)得不應該只看到不足的地方而應該看到模擬市場(chǎng)給我們帶來(lái)的好處，畢竟上下班制度這是很多外面的公司都是這樣子規定的。這就要求我們要做到準時(shí)上下班，做一個(gè)守時(shí)的人，我覺(jué)得守時(shí)是做人的基本原則。他們抱怨生產(chǎn)商的不公平競爭，那試問(wèn)，外面的社會(huì )是公平的嗎？市場(chǎng)本來(lái)就是競爭的，沒(méi)有公不公平。但也有部分市場(chǎng)總監提出了自己的發(fā)展計劃、分享自己的心得等等。仿真模擬確實(shí)是存在很多不足的地方很多限制的地方，但是仿真模擬實(shí)習確實(shí)是給了我們學(xué)習的地方。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的
希望通過(guò)這次的畢業(yè)實(shí)習機會(huì )，可以了解廣告公司運作，了解報刊媒體的工作，了解代理公司日常業(yè)務(wù)活動(dòng)以及這個(gè)行業(yè)的整體狀態(tài)，并從中認識到與策劃設計活動(dòng)有關(guān)的人力、資金、社會(huì )的關(guān)系，還能拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加報業(yè)的理論知識，在社會(huì )競爭中，鍛煉和提高自己的能力，更重要的是評估自己今后的事業(yè)方向。
二、實(shí)習要求
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。
三、實(shí)習單位概要
1.廣告的簡(jiǎn)介：
廣告是為了某種特定的需要，通過(guò)一定形式的媒體，公開(kāi)而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。
廣告有廣義和狹義之分，廣義廣告包括非經(jīng)濟廣告和經(jīng)濟廣告。非經(jīng)濟廣告指不以盈利為目的的廣告，如政府行政部門(mén)、社會(huì )事業(yè)單位乃至個(gè)人的各種公告、、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟廣告，又稱(chēng)商業(yè)廣告，是指以盈利為目的的廣告，通常是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費者之間溝通信息的重要手段，或企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)、推銷(xiāo)產(chǎn)品、提供勞務(wù)的重要形式。
2.xx廣告有限公司介紹：
本公司是一家專(zhuān)業(yè)制作、各種標題、標牌、鋁合金室內外指示牌、高級臺簽會(huì )議牌、展示器材及酒店用品、各種理事燈箱、臺面旋轉燈箱、吸塑燈箱及鋁合金燈箱型材、制作大中小燈箱、指示牌、紅木雕刻、大型噴繪、高清寫(xiě)真、雕刻水晶字、吸塑字等等，積極的參與、理性的責任感，是企業(yè)賴(lài)以生存的原動(dòng)力，以技術(shù)為手段，以人性為依據，以藝術(shù)為品位，追求產(chǎn)品與環(huán)境的融合，是xx的魅力所在，精益求精，與時(shí)俱進(jìn)，造福人群，是大家為之努力不懈的目標。
四、實(shí)習的感受
走出校門(mén)，踏入社會(huì )，迎接挑戰未來(lái)的我。我懷著(zhù)興奮與激動(dòng)交加的心情拿著(zhù)簡(jiǎn)歷投向了xx廣告有限公司。
我應聘進(jìn)入到xx廣告有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。任職平面設計師，在xx廣告有限公司屬于典型本土中小型公司：小規模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣(mài)場(chǎng)設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務(wù)組成。
從我進(jìn)入公司，公司員工穩定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)10個(gè)，其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)也只有56家，還包括一些未知客戶(hù)群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時(shí)期。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我對xx公司宣傳冊的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內做出了三個(gè)方案，設計主任看后比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。
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