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參觀(guān)實(shí)習工作總結個(gè)人
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的參觀(guān)實(shí)習工作總結個(gè)人,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀(guān)實(shí)習工作總結個(gè)人1
整個(gè)實(shí)習過(guò)程雖然只有一天,收獲是不少的。自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習雖然時(shí)間不長(cháng)。但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。
一、實(shí)習目的
參觀(guān)實(shí)習是建筑專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)地參觀(guān),我們對建筑工程的施工現場(chǎng)和施工方式有了更進(jìn)一步的了解。開(kāi)拓了我們在實(shí)際工程方面的知識面,并且激發(fā)我們對本專(zhuān)業(yè)后續課程知識的求知欲。為今后的課程學(xué)習打下了良好的基矗使我們更加了解建筑學(xué)專(zhuān)業(yè),培養對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),增加學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的自信心。
二、實(shí)習內容
認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。了解某些結構的施工工藝。結合結構課上學(xué)習的知識,使理論與實(shí)際結合起來(lái)。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、實(shí)習地點(diǎn)
xx人民路建筑工地
五、實(shí)習概況
我參觀(guān)的是一個(gè)大廈的施工現場(chǎng),這座大廈叫安商大廈,我參觀(guān)時(shí)建筑工地上正在建造。目前裙樓已經(jīng)完成五層,塔樓完成了八層,可以說(shuō)工程的進(jìn)程還是比較快的。
以前,鋼筋、混凝土、模板、腳手架這些東西,我們都是只是在書(shū)本上看到。參觀(guān)工地最直接的感覺(jué),就是書(shū)本上的例子一個(gè)個(gè)都在眼前。在這里,我們可以看到建筑工人們是如何戴著(zhù)手套綁扎鋼筋,如何澆
筑混凝土的`以及如何搭建和拆除腳手架的。
我去的時(shí)候,工人們剛剛綁扎好了鋼筋,準備支起模板來(lái)澆筑混凝土。工人首先檢查模板支撐的穩定情況,特別注意檢查用斜撐支撐的懸臂構件。先把模板濕潤,然后開(kāi)始澆筑。而且還要邊放料邊振搗,振搗要及時(shí)密實(shí),千萬(wàn)不能漏振,否則會(huì )出現質(zhì)量問(wèn)題。比如蜂窩、麻面等外觀(guān)質(zhì)量問(wèn)題。
澆筑完混凝土,接下來(lái)就是養護了。養護的意義在于提供水泥水化作用必須的適當的溫度,濕度條件,以保證正常的水化作用;炷琉B護不及時(shí),不充分,易產(chǎn)生收縮裂縫、降低強度,而且影響混凝土的耐久性和其它各種性能。養護方法按其養護工藝分為自然養護和蒸汽養護兩大類(lèi)。自然養護又分為澆水養護,帶膜養護,太陽(yáng)能養護。在混凝土養護過(guò)程中,如果發(fā)現遮蓋不好、澆水不足、以致表面泛白或出現干縮細小裂縫時(shí),要立即仔細加以覆蓋,加強養護工作,充分澆水,并延長(cháng)澆水日期,加以補救。因為現在是冬季,在養護混凝土時(shí)還要注意保溫,所以工人們還在澆筑好的混凝土上蓋上了草簾。
另外還有塔吊的使用,塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設備,以一節一節的接長(cháng)(高),好像一個(gè)鐵塔的形式,還叫塔式起重機,用來(lái)吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設備。是建筑施工一種必不可少的設備。而且使用時(shí)還有許多需要注意的規范。首先使用前,應檢查各金屬結構部件和外觀(guān)情況完好,空載運轉時(shí)聲音正常,重載試驗制動(dòng)可靠,各安全限位和保護裝置齊全完好,動(dòng)作靈敏可靠,方可作業(yè)。操作各控制器時(shí),應依次逐步操作,嚴禁越擋操作。在變換運轉方向時(shí),應將操作手柄歸零,待電機停止轉動(dòng)后再換向操作,力求平穩,嚴禁急開(kāi)急停。設備在運行中,如發(fā)現機械有異常情況,應立即停機檢查,待故障排除后方可進(jìn)行運行。
嚴格持證上崗,嚴禁酒后作業(yè),嚴禁以行程開(kāi)關(guān)代替停車(chē)操作,嚴禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機器交給他人駕駛。裝運重物時(shí),應先離開(kāi)地面一定距離,檢查制動(dòng)可靠后方可繼續進(jìn)行。此外,他們還有十不吊原則。(1)、斜吊不吊(2)、超載不吊(3)、散裝物裝得太滿(mǎn)或捆扎不牢不吊(4)、吊物邊緣無(wú)防護措施不吊(5)、吊物上站人不吊(6)、指揮信號不明不吊(7)、埋在地下的構件不吊(8)、安全裝置失靈不吊(9)、光線(xiàn)陰暗看不清吊物不吊(10)、六級以上強風(fēng)不吊
六、實(shí)習心得
什么是剪力墻,什么是基礎,什么是框架結構等等都是我們在施工現場(chǎng)親眼目睹以及技術(shù)員和老師給我們講解的,這樣我們的認識就會(huì )更加深刻而不是局限于課本知識。此次實(shí)習我不但掌握了一些不懂的環(huán)節,而且還為我以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下一定的基矗我們都知道理論和實(shí)際相差甚大,一些知識雖然哪呢個(gè)在短期內被掌握,運用;而有些知識則不能,只有通過(guò)實(shí)際的參觀(guān)和學(xué)習才能達到掌握和運用的目的。同時(shí),我還認識到施工現場(chǎng)是非常危險的,我們必須認識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下,才能讓施工繼續下去。在今后的學(xué)習中,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,將理論知識和實(shí)踐相結
通過(guò)這次實(shí)習,我增強了實(shí)踐能力。離開(kāi)了書(shū)本,切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習的必要性,也使我認識到基礎知識的不扎實(shí)。實(shí)習中我看到了建筑材料的不必要浪費,這一方面與工人的節約意識有關(guān),一方面也與監管人員的統籌管理有關(guān)。如果能夠有效的節約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外,施工現場(chǎng)內外堆放著(zhù)一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀(guān)又污染環(huán)境。能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題?傊,目前,我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足。我也希望自己能在今后的學(xué)習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進(jìn)去,做出優(yōu)良的工程。
參觀(guān)實(shí)習工作總結個(gè)人2
一、實(shí)習目的
通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑的施工,增加對建筑構造的認識程度,加深對所學(xué)知識的理解;通過(guò)參觀(guān)和老師的講解,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造;通過(guò)在實(shí)際施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習,培養我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日
三、實(shí)習地點(diǎn)
第一天,住宅樓施工現場(chǎng)
第二天,樓盤(pán)施工現場(chǎng)
四、實(shí)習內容
帶著(zhù)許許多多的問(wèn)題,我們參觀(guān)了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現場(chǎng),當時(shí)被參觀(guān)方有要求,不要帶相機拍照,所以照片沒(méi)有很多。我們參觀(guān)的住宅樓是12層,下面為標準層,12層為復式樓層。兩處樓盤(pán)都超過(guò)十層,均為高層建筑。住宅建筑規范規定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍,且最小間距不應小于24米;東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍,且最小間距不應小于21米。參觀(guān)的時(shí)候我們問(wèn)了負責人,他回答住宅的間距都是按規范要求而定的,有些為了功能需要就做大點(diǎn)。
住宅主道路與住宅出入口呈非字型布置,方便出入。我們參觀(guān)的時(shí)候正好都看到打了基礎的`施工現場(chǎng),兩處樓盤(pán)均為樁基礎,底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤(pán)每棟樓均設一部電梯,井道為磚井道,均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,梁高也比較高。
住宅樓為框架剪力墻結構,平面布置上比較靈活,沒(méi)有很多的柱子,剪力墻居多,所以不會(huì )對使用空間有影響。樓盤(pán)是全框架結構,參觀(guān)的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤(pán)采用的填充墻,采用火磚,施工方便。室內均設飄窗,樓盤(pán)的轉角飄窗,非常有特色。陽(yáng)臺尺寸出挑,陽(yáng)臺不是很大但足夠使用。陽(yáng)臺欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。
衛生間地面下陷,用于布置管道,我們看到預留的排水孔在側面轉角處,得知是采用側面排水,衛生間設有排氣管道。上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問(wèn)了老師得知這是預制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座。旁邊圍合起來(lái)的墻還有能上人的部分。
屋頂要做防水保溫層還有面層,在樓盤(pán),他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設排水天溝槽,排水溝內貼防水材料,雨水流到排水溝內通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會(huì )被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房間就是電梯機房,供工人維修電梯使用。
五、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)兩天的參觀(guān)實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)參觀(guān),使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
在過(guò)去的一周里,我們工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了施工現場(chǎng),并聽(tīng)了經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)人員的演講。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習學(xué)習,我對工程管理專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。
參觀(guān)實(shí)習工作總結個(gè)人3
一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
目的是通過(guò)參觀(guān)典住宅建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識,對建筑構造的概貌有一個(gè)系統全面的了解,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。實(shí)習的任務(wù)如下:
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑的施工,增加對建筑構造的認識程度,加深對所學(xué)知識的理解。
2、通過(guò)參觀(guān)和老師的講解,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造。
3、通過(guò)在實(shí)際施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習,培養我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間
xx市路彰泰睿城施工現場(chǎng)
xx市路安廈xx大美樓盤(pán)施工現場(chǎng)
三、實(shí)習內容
帶著(zhù)實(shí)習報告指導書(shū)上面的問(wèn)題,我們參觀(guān)了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現場(chǎng),當時(shí)指導書(shū)上有要求,不要帶相機拍照,所以照片沒(méi)有很多。我們參觀(guān)的彰泰睿城住宅樓是12層,2~11層為標準層,12層為復式樓層。兩處樓盤(pán)都超過(guò)十層,均為高層建筑。住宅建筑規范規定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍,且最小間距不應小于24米;東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍,且最小間距不應小于21米。參觀(guān)的時(shí)候我們問(wèn)了負責人,他回答住宅的間距都是按規范要求而定的,有些為了功能需要就做大點(diǎn),大概在20~30米這樣。
住宅主道路與住宅出入口呈非字型布置,方便出入。
我們參觀(guān)的時(shí)候正好都看到打了基礎的施工現場(chǎng),兩處樓盤(pán)均為樁基礎。
底層框架柱界面為600mm,梁高為300mm。均有剪力墻,厚度為200mm。
兩處樓盤(pán)每棟樓均設一部電梯,井道尺寸2600*2300mm,井道為磚井道。
彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm,xx大美則只有3000mm。均能采光。
住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,跨度8000mm,梁高也比較高,大概400mm。
彰泰睿城為框架剪力墻結構,平面布置上比較靈活,沒(méi)有很多的柱子,剪力墻居多,所以不會(huì )對使用空間有影響。xx大美是全框架結構,參觀(guān)的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤(pán)采用的填充墻為240mm,采用240mm寬的火磚,施工方便。入戶(hù)門(mén)洞為1800*2100mm,室內門(mén)洞為1800*2100mm。室內均設飄窗,窗臺高度500mm,出挑寬度700mm。xx大美的舍友轉角飄窗,非常有特色。陽(yáng)臺出挑尺寸為1560*2200mm,陽(yáng)臺不是很大但足夠使用。起居室陽(yáng)臺室內外高差為750mm,廚房生活陽(yáng)臺室內外高差350mm。陽(yáng)臺欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。
衛生間地面下陷380mm,用于布置管道,我們看到預留的排水孔在側面轉角處,得知是采用側面排水,衛生間設有排氣管道,尺寸為250*350mm。
上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問(wèn)了老師得知這是預制的安裝太陽(yáng)能熱水器的`支座。
旁邊圍合起來(lái)的女兒墻能上人的部分高1500mm,不能上人的部分為300mm。
屋頂要做防水保溫層還有面層,在安廈xx大美住宅樓,他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設排水天溝槽,排水溝內貼防水材料,雨水流到排水溝內通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜
管道、空調管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會(huì )被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機房,供工人維修電梯使用。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)兩天的參觀(guān)實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。
參觀(guān)實(shí)習工作總結個(gè)人4
一、實(shí)習目的
1、生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)習性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
2、我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統,尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程,為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統,使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面,專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的`基礎。
二、實(shí)習內容
1、電站位于xx省xx縣,以發(fā)電為主,是中下游河段兩庫八級梯級開(kāi)發(fā)的最上游一級電站,也是xx省云電外送、西電東送戰略的骨干工程之一。電站正常蓄水高程1307米,壩址控制流域面積9.71萬(wàn)平方公里,總裝機容量90萬(wàn)千瓦,年均發(fā)電量40.41億千瓦時(shí)。樞紐建筑物主要由攔河壩、電站進(jìn)水口、地下廠(chǎng)房系統、泄洪表孔以及沖沙泄洪底孔等組成。攔河壩為碾壓混凝土重力壩,壩頂高程1310米,最大壩高105米,壩頂長(cháng)度356米。
2、電站大壩施工于20xx年8月份開(kāi)工,20xx年11月22日大江截流順利合龍,20xx年5月10日基坑開(kāi)挖達到1205米設計高程,同年5月22日首倉混凝土開(kāi)盤(pán)澆筑。20xx年7月18日,大壩混凝土澆筑全線(xiàn)封頂,實(shí)際施工進(jìn)度比中標合同工期要求均提前完成,取得了安全、質(zhì)量、進(jìn)度的全面豐收。工程建設方在下閘當日致函水電四局,對百米高壩16個(gè)月全線(xiàn)封頂、45天完成3扇表孔弧門(mén)安裝及按期實(shí)現下閘蓄水成績(jì)的取得給予高度贊譽(yù)。
3、電站裝機容量90萬(wàn)千瓦,安裝4臺單機容量為22.5萬(wàn)千瓦的立軸混流式水輪發(fā)電機組。水庫正常蓄水位1307米,庫容3.16億立方米,調節庫容0.49億立方米。該電站總投資約為89億元,投產(chǎn)后,可保證出力15.13萬(wàn)千瓦,年發(fā)電量40.41億千瓦時(shí)。
三、保護配置情況
變壓器配置有:重瓦斯、輕瓦斯、釋壓、縱差、過(guò)激勵磁、零序過(guò)電流、過(guò)負荷、負序過(guò)電流、零序過(guò)壓、壓力釋放保護、主變冷卻器全停等保護。發(fā)電機主要配置有:縱差、橫差、匝間、失磁、失步、過(guò)電壓、低壓記憶過(guò)流、定子接地、定子過(guò)負荷、負序過(guò)電流、轉子接地、勵磁繞組過(guò)負荷等保護;500kv線(xiàn)路保護設有:高頻距離、高頻方向、斷路器失靈、三相不一致、綜合重合閘、綜合切機、過(guò)壓、零序等保護,xx線(xiàn)采用集成保護,xx線(xiàn)為微機保護。
四、過(guò)電壓保護
過(guò)電壓保護是對外部雷電過(guò)電壓和內部過(guò)電壓的保護。為防止直擊雷損害電氣設備和人身安全,本電站主要采用避雷線(xiàn)和屋頂避雷等保護,對于雷電侵入波主要采用避雷器保護。內部過(guò)電壓包括工頻過(guò)電壓、諧振過(guò)電壓及操作過(guò)電壓。對于工頻過(guò)電壓和諧振過(guò)電壓,經(jīng)過(guò)計算研究,在xx線(xiàn)對側的xx變裝設150mvar的并聯(lián)電抗器,在xx線(xiàn)的xx側裝設150mvar的并聯(lián)電抗器,而xx電站出線(xiàn)側均可不裝并聯(lián)電抗器,能基本上滿(mǎn)足系統各種運行方式下消除自勵磁、限制工頻過(guò)電壓和諧振過(guò)電壓的需要。對于操作過(guò)電壓,本電站500kv母線(xiàn)和出線(xiàn)側均裝設了避雷器,并在xx線(xiàn)的兩組斷路器裝設了合閘電阻。接地裝置:本電站接地裝置的設計是考慮到當電網(wǎng)發(fā)生接地故障時(shí),不應危及電站范圍內人身和設備的安全,維護電力系統的可靠運行。因此,接地設計的主要目的是將電站范圍內的接觸電壓、跨步電壓和轉移電位限制在安全值之內。經(jīng)計算,本電站接地裝置接地電阻設計值為r≤0.25ω?偨拥鼐W(wǎng)由廠(chǎng)房及大壩自然接地網(wǎng)和水下人工地網(wǎng)構成,最大對角線(xiàn)長(cháng)約3000m。
五、直流系統
設置了220v強電直流系統和48v弱電直流系統。220v強電直流系統主要供全廠(chǎng)的控制、保護以及10.5kv斷路器合閘等電源,48v弱電直流系統主要供全廠(chǎng)的信號電源。220v強電直流系統主要由兩組gfd420型固定防爆式鉛酸蓄電池、兩面浮充電整流屏、一面充電整流屏以及兩面蓄電池饋線(xiàn)屏組成,直流母線(xiàn)采用單母線(xiàn)分段接線(xiàn),正常情況下以浮充電方式運行。
六、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是xx學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)習性教學(xué)環(huán)節,是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,理論與實(shí)習相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
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