實(shí)用的實(shí)習生實(shí)習報告范文合集6篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的實(shí)習生實(shí)習報告7篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習生實(shí)習報告 篇1
訪(fǎng)問(wèn)者：張飛，秦萌，亞秀秀
被訪(fǎng)問(wèn)者：高若晗一家
家訪(fǎng)地點(diǎn)：饒陽(yáng)縣五公鎮高橋村49號？
家訪(fǎng)目的：高若晗是一個(gè)聰明、自信的女孩。性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，始終是班上的領(lǐng)頭雁。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較高的集體榮譽(yù)感。她有一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，在班上一直是老師的得力助手。但是，高若晗在第一次的月考考試中卻退步了，這讓很多人感到意外。任課老師發(fā)現了她在學(xué)習上的一些問(wèn)題，但并不全面。所以想和家長(cháng)一起分析分析原因，從而取得下一次的進(jìn)步。
家訪(fǎng)過(guò)程：周日中午，我們按照登記的地址，來(lái)到了高若晗同學(xué)的家中。孩子的爸爸見(jiàn)我們來(lái)了很是熱情，把我們請到屋里，又是泡茶又是拿水果，著(zhù)實(shí)讓我們很感動(dòng)。隨后，我們表明了來(lái)意，表示家訪(fǎng)的目的是加強與家長(cháng)的溝通從而幫助孩子取得更大的進(jìn)步。這時(shí)，家長(cháng)才松了口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我還以為孩子在學(xué)校表現得不好呢�！蔽覀兪紫扰c高若晗的家長(cháng)聊了聊家常，了解到了家庭的一些基本情況，若晗的父母都是當地教師，所以他們一直對孩子要求比較嚴格，孩子爸爸說(shuō)“若晗小學(xué)時(shí)成績(jì)一直在班上沒(méi)出過(guò)前三名，這上了初中后，成績(jì)變得忽高忽低了�！彪S后，我們便開(kāi)始了關(guān)于若晗成績(jì)退步的溝通。我們對若晗各科成績(jì)進(jìn)行了逐個(gè)分析，發(fā)現她不是不會(huì )做，而是因馬虎扣了很多分�？粗�(zhù)自己的考卷，聽(tīng)著(zhù)我們的分析，若晗慢慢的意識到了自己的不足，她說(shuō)“我光數學(xué)這一科就扣了十多分的冤枉分。以后我一定認真點(diǎn)兒，會(huì )做的一定爭取不出錯！”聊完成績(jì)，我們與孩子家長(cháng)聊了聊若晗在校表現，并拿出了教師節聯(lián)歡會(huì )上若晗跳舞的照片，看到自己的孩子這么積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，兩位家長(cháng)的臉上漏出了欣喜的笑容。最后，我們與家長(cháng)互相留下了聯(lián)系方式，并在若晗一段優(yōu)美的孔雀舞中結束了談話(huà)。
家訪(fǎng)感悟：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家訪(fǎng)的方式內容也隨著(zhù)改變。對家長(cháng)的職業(yè)、閱歷、經(jīng)濟、文化素質(zhì)、思想修養、性格脾氣存在著(zhù)個(gè)體的差異。作為任課老師應該具體問(wèn)題具體分析。還有在家訪(fǎng)時(shí)，也要注意家長(cháng)的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機應變地調動(dòng)訪(fǎng)談方式和內容。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習、行為表現情況時(shí)，要以表?yè)P為主，從贊揚的角度切入話(huà)題。對學(xué)生的缺點(diǎn)用旁敲側擊地去指出，通過(guò)表?yè)P別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(cháng)，讓家長(cháng)明白自己的孩子在某方面的不足，并讓孩子意識到今后應該朝那個(gè)方向努力。這樣不僅在家長(cháng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話(huà)氣氛活躍，場(chǎng)面融洽和諧。
實(shí)習生實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習基本情況概述
實(shí)習目的
本次暑期實(shí)習的主要目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì )，增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和社會(huì )主義事業(yè)心、責任感；學(xué)習業(yè)務(wù)知識和治理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下：
1.培養從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。
2.理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )將所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能運用到實(shí)際工作中往。
3.培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
4.預演和預備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力預備。
實(shí)習時(shí)間
20xx.7.15—-20xx.8.1
實(shí)習地點(diǎn)
寧波市象山縣大徐鎮農村信用合作社
實(shí)習主要內容
7月15日，我開(kāi)始了我的農村信用社實(shí)習的過(guò)程。固然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識，同時(shí)也深感自己知識面的匱乏，定了我積極學(xué)習的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富�！凹夹g(shù)水平只能讓你達到一定的層次，而為人失事的態(tài)度及對工作認真負責的態(tài)度才是提升你的真正寶貝�！敝魅蔚囊幌�(huà)給我上了實(shí)習的第一課。在實(shí)習期間，我虛心學(xué)習，認真工作，認真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了社里員工的一致認可。在實(shí)習中，我學(xué)習了其中的很多東西，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識，弄懂了很多信用社內的理論知識和實(shí)際操縱，獲益匪淺。我發(fā)現信用社里的業(yè)務(wù)和銀行幾乎是一樣的。
�。ㄒ唬└魅螌W(xué)習相應的理論知識及各種文件
在實(shí)習的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習，一方面要學(xué)習相關(guān)的實(shí)務(wù)操縱，另一方面，還要學(xué)習人民銀行下達的相關(guān)文件。結合工行金融報，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動(dòng)態(tài)。同時(shí)還讓我們了解銀行的業(yè)務(wù)，工行的業(yè)務(wù)結構多元化，有公司業(yè)務(wù)，個(gè)人業(yè)務(wù)， 資金業(yè)務(wù)，電子銀行業(yè)務(wù)以及國際業(yè)務(wù)，環(huán)城信用社主要劃分有4個(gè)板塊，有對公業(yè)務(wù)，對私業(yè)務(wù)，其他業(yè)務(wù)以及剛剛和證券公司聯(lián)合的'德行證券業(yè)務(wù)
�。ǘ└鷺I(yè)務(wù)員學(xué)習操縱
學(xué)習了各種相關(guān)知識的同時(shí)，我還積極向業(yè)務(wù)員學(xué)習。由于現在信用社是實(shí)行的柜員制，所以我并沒(méi)有機會(huì )往這方面進(jìn)行操縱，但是就是從旁邊的學(xué)習中，我學(xué)到了工作之外的東西。當銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng )新為中心到以顧客為中心轉變的原則時(shí)，就是對業(yè)務(wù)員最大的挑戰和考驗。業(yè)務(wù)員所要求的不僅是熟練的業(yè)務(wù)操縱，更應懂得如何同顧客交流，為顧客服務(wù)，服務(wù)優(yōu)于治理，一個(gè)好的治理者更是一個(gè)好的服務(wù)者。 “創(chuàng )建學(xué)習性組織，爭做學(xué)習性員工”每個(gè)員工勤奮學(xué)習的精神，帶動(dòng)著(zhù)銀行業(yè)務(wù)的廣泛開(kāi)展。通過(guò)與業(yè)務(wù)員的接觸，我還了解了銀行的操縱流程及儲蓄業(yè)務(wù)方面的知識。儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù),存取現金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)等.對于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習了其ABIS系統的交易代碼和操縱流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統和信用卡字系統兩類(lèi)。此外我還學(xué)習了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習如何打印流水,平賬報告表,重要空缺憑證銷(xiāo)號表,重要空缺憑證實(shí)細核對表,審查傳票號是否連續金額是否正確,憑證要素是否齊全等.。
二、實(shí)習過(guò)程
半個(gè)月的實(shí)習匆匆結束了.這次實(shí)習，雖然時(shí)間短暫，但是意義深遠。在實(shí)習中，我體會(huì )到了付出與回報的快樂(lè )。
剛進(jìn)去首先就是面臨著(zhù)和同事相處的問(wèn)題�？吹矫總�(gè)人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習生應該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當作一個(gè)迫切需要學(xué)習的實(shí)習生看待，每個(gè)人都在忙著(zhù)自己的工作。畢竟現在經(jīng)濟危機時(shí)找份工作不容易，找份實(shí)習崗位更不容易，我暗暗告訴自己，我一定要盡快讓自己融入到這個(gè)團體之中。慢慢的我就溶入了他們的圈子，溶入了合作社，對于不懂得問(wèn)題我會(huì )及時(shí)的請教，他們也悉心的給我指導。他們成了我的師傅和朋友。
實(shí)習具體崗位及操作環(huán)節
我實(shí)習的崗位是多方面的，都是跟在師傅們的后面幫幫忙。這次實(shí)習所涉及的內容,主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))；
對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復核與出納.這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種.對于辦理現金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整.對于現金支票,會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì )計復核員,會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后).轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳,會(huì )計復核員復核.這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題.現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來(lái),收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的)都是要直接入帳的.而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù),在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目.而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者.還有一些科目如“內部往來(lái)”,指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工；“存放系統內款項”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目.一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后,方可支取。
三、實(shí)習心得體會(huì )
通過(guò)這半個(gè)月的實(shí)習，我對信用社的業(yè)務(wù)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。這次實(shí)習我雖然學(xué)習了信用社的很多工作，對整個(gè)業(yè)務(wù)體系有了一個(gè)大致的輪廓，但是這也使我體會(huì )到，我過(guò)去所掌握的知識過(guò)于局限于課本，從而缺乏實(shí)際操作能力，然而實(shí)際操作能力是很重要的，特別是目前全球金融危機的形勢下就業(yè)形勢日益嚴峻，大學(xué)生的實(shí)際操作能力差直接導致大學(xué)生就業(yè)困難，我們大學(xué)生要找到好的工作，就一定要提高自己的實(shí)際操作能力，將書(shū)本知識同實(shí)踐有效的結合，在實(shí)際工作中提高自己，豐富自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，給自己創(chuàng )造更多的機會(huì )。
短短的半個(gè)月時(shí)間，我學(xué)到的另一件重要的東西就是與人交流，其實(shí)不論是什么工作，都需要與人交流，在生活中更要懂得怎樣與人交流，一個(gè)成功的人，他必定也是善于交流的人，善于交流這是出世的基本原則，通過(guò)這次實(shí)習，我深深體會(huì )到了這一點(diǎn)，這是我人生中的一段重要經(jīng)歷，也是一筆寶貴的財富�？傊@是一次十分有意義的實(shí)習，而且必將深深的影響我今后的學(xué)習和工作。
實(shí)習建議
1.培養從事金融業(yè)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉 的日常信用社的業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì )進(jìn)行工作。
2.理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能去解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐中的具體問(wèn)題。
3.虛心學(xué)習，全面提高綜合素質(zhì)。在實(shí)習中拜廣大工作人員為師，虛心學(xué)習他們的好品質(zhì)、好作風(fēng)和好的工作方式，提高自己的綜合素質(zhì)。
4.培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
5.預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
實(shí)習生實(shí)習報告 篇3
轉眼間，短短的實(shí)習過(guò)去了，今天我很榮幸能夠站在這里和大家共同分享實(shí)習的成果與感受。
20xx年7月按照院里的安排，我到《經(jīng)濟日報》報到，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。我被分到經(jīng)濟新聞中心實(shí)習，實(shí)習2個(gè)月共發(fā)表文章15篇，嘗試了各種新聞體裁的寫(xiě)作，其中包括述評、評論和人物通訊等。下面我將通過(guò)講述幾件印象深刻的事情來(lái)跟在座各位匯報我的實(shí)習情況與體會(huì )。
首先是要有信心，敢于嘗試。寫(xiě)文章時(shí)把自己的思想提高一級，站在一個(gè)老記者的角度去寫(xiě)。這一點(diǎn)是由我寫(xiě)第一篇評論得出的體會(huì )。實(shí)習將近一個(gè)月后的一天，我記得是個(gè)周五，部門(mén)主任孟憲江老師給了我幾份材料，是關(guān)于江西進(jìn)賢縣的產(chǎn)業(yè)鏈的，要我寫(xiě)一篇文章，至于怎么寫(xiě)，從哪個(gè)角度切入，一概沒(méi)有說(shuō)，只是要求周一交稿，儼然把我當成了一個(gè)老記者。我一看材料，里面充滿(mǎn)了各種經(jīng)濟術(shù)語(yǔ)，包括產(chǎn)業(yè)鏈、行業(yè)協(xié)會(huì )、自主品牌經(jīng)濟等等，看得我眼花瞭亂。怎么辦?這些東西我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，況且孟老師又是縣域經(jīng)濟方面的專(zhuān)家，我寫(xiě)的他能滿(mǎn)意嗎?我心里在打鼓，沒(méi)有辦法，只能硬著(zhù)頭往前走了，于是我利用雙休日的時(shí)間，到網(wǎng)上去把和進(jìn)賢縣相關(guān)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟搜索了一遍，為了弄清楚那些經(jīng)濟專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)的含義，我又到國家圖書(shū)館去查遍了經(jīng)濟類(lèi)的書(shū)目，最后我決定寫(xiě)一篇評論，說(shuō)實(shí)話(huà)，之前我并沒(méi)有寫(xiě)過(guò)評論，關(guān)于評論的一點(diǎn)理論知識也是上課的時(shí)候聽(tīng)老師講的，依然記得要先提煉主題再組織語(yǔ)言。孟老師給的材料很多、頭緒紛雜，首先我先從經(jīng)濟日報的定位入手，作為國家級大報，經(jīng)濟日報要求的是宏觀(guān)經(jīng)濟，再結合形勢來(lái)確定主題，最后表達時(shí)力求簡(jiǎn)潔明了。我周一按時(shí)交了稿，第二天，孟老師和我進(jìn)行了一次長(cháng)談，他說(shuō)本來(lái)是想讓我寫(xiě)一個(gè)3000字的報道，他來(lái)配發(fā)評論的，現在看來(lái)我寫(xiě)的更適合做評論，他來(lái)寫(xiě)報道，他說(shuō)這是經(jīng)濟日報有史以來(lái)第一次實(shí)習生為記者配發(fā)評論。他很坦誠的說(shuō)，“報社的實(shí)習生太多了，你剛來(lái)的時(shí)候，我真的沒(méi)注意到你�！碑斔弥沂俏錆h大學(xué)本科生時(shí)，感嘆地說(shuō)：“你們武大的本科生的水平已經(jīng)超過(guò)很多在這實(shí)習的研究生的水平了�！碑斎�，我深知一篇評論代表不了什么，但是一想到我沒(méi)有給武漢大學(xué)丟臉，心里就油然的充滿(mǎn)了自豪感。
第二個(gè)體會(huì )是：要耐得住寂寞，吃得了辛苦。剛才說(shuō)把自己提高一級，這里要說(shuō)的是工作起來(lái)要把自己降低一級。因為寫(xiě)了那篇評論，部門(mén)的其他老師慢慢的注意到了我，也得到了一個(gè)寫(xiě)人物通訊的機會(huì )。一天下午快下班的時(shí)候，我所在部門(mén)的李力老師給了我一份材料，足有二萬(wàn)多字，說(shuō)是中宣部指定的時(shí)代先鋒人物通訊，要我來(lái)寫(xiě)，字數3500左右，第二天上午10點(diǎn)鐘前交給她，同樣沒(méi)有指導什么，只是給了我采訪(fǎng)對象的電話(huà)號碼，說(shuō)有必要的話(huà)可以電話(huà)采訪(fǎng)一下。我一看是四川的長(cháng)途，而我們辦公室里是只能打市話(huà)的，當時(shí)，我也顧不上想那么多了，只想快快打開(kāi)電腦看材料吧，吃透材料就花了二個(gè)多小時(shí)，到晚上十點(diǎn)半離開(kāi)報社時(shí)，走廊里靜悄悄的空無(wú)一人，只有五樓總編室的燈還亮著(zhù)，夜班編輯們已經(jīng)開(kāi)始工作了�；氐阶√�，再打開(kāi)電腦時(shí)發(fā)現有幾處細節拿不準，馬上打電話(huà)到四川，幸好我要采寫(xiě)的人物，四川臥龍自然保護管理局局長(cháng)張和民還沒(méi)有休息。幾番下來(lái)，部分寫(xiě)好的地方要推倒重新再來(lái)，等到我關(guān)上電腦時(shí)，天已經(jīng)微微發(fā)亮了，幾乎一夜沒(méi)睡，稍微休息一會(huì )就趕往報社，再和李力老師一起校正。這是中宣部指定的稿件，只有幾家大的媒體有發(fā)稿權，《經(jīng)濟日報》的是稿子要作為通稿供其他媒體轉載的。經(jīng)主任、副總編審定后，沒(méi)有大的改動(dòng)就發(fā)排了。第二天，見(jiàn)報后，李力老師讓我從經(jīng)濟日報稿件庫里找出新華社的稿子來(lái)看，對比有什么不同，我一打開(kāi)，哇，首先就被作者嚇了一跳，作者的名字列了一排，仔細一看共有四個(gè)記者合寫(xiě)了這篇稿件。事后，李老師跟我說(shuō)了一句話(huà)：我覺(jué)得咱們寫(xiě)的比新華社的好。我想這一句話(huà)并不僅僅是對我個(gè)人的肯定，也是對我們武漢大學(xué)學(xué)生能力的一種肯定。李老師還感謝我幫了她一個(gè)忙，我才知道這個(gè)稿子二個(gè)月前就給了她，因為種種原因，她一直沒(méi)有動(dòng)筆，然后從我們部門(mén)的四個(gè)實(shí)習生中選中了我。要知道論學(xué)歷，其他的三個(gè)實(shí)習生都比我有優(yōu)勢，二個(gè)是研究生，另外一個(gè)是人民大學(xué)新聞學(xué)院的本科生�？磥�(lái)，除了打好基本功，練就一身真本領(lǐng)外，還要能夠忍受熬夜、加班的辛苦，才能做到搶實(shí)效、拼新聞、保質(zhì)量。
第三個(gè)體會(huì )是：要學(xué)會(huì )把課堂上的知識靈活運用到寫(xiě)稿中去。得來(lái)的成績(jì)真是來(lái)之不易，我也是寫(xiě)了幾篇稿子后才慢慢有了感覺(jué)的，用報社的行話(huà)叫“上道兒”。記得剛到報社沒(méi)多久，部門(mén)的一個(gè)記者要我改一個(gè)消息，拿到一看，是國家旅游局發(fā)布的上半年出入境數據，有各個(gè)國家的、上個(gè)季度的、上半年的、百分數都是精確到小數點(diǎn)后三位的。我看看這個(gè)國家也是重要的，看看那個(gè)數據不能刪。把1000字改成500字用了一上午外加吃飯的時(shí)間，最后改的亂七八糟，心里很是沮喪。
實(shí)習生實(shí)習報告 篇4
馬克思主義實(shí)踐觀(guān)認為,實(shí)踐是認識的來(lái)源,是認識發(fā)展的根本動(dòng)力,是檢驗認識正確與否的唯一標準。它要求我們在實(shí)踐中深化認識、提升認識、發(fā)展認識，因此我積極的運用寒假時(shí)間投身到社會(huì )實(shí)踐中。
我的笑，帶著(zhù)純真的脆弱
1月6日是個(gè)艷陽(yáng)天，我帶著(zhù)如太陽(yáng)般燦爛的心情走進(jìn)我的工作場(chǎng)地，地方不大,老板粗略地跟我說(shuō)了一下店里的情況看，就讓我上手工作了，我的工作很簡(jiǎn)單，打掃衛生、傳菜、撤臺、接單。我中午到的店里，從下午四點(diǎn)開(kāi)始上課，一直到晚上十點(diǎn)半都是顧客吃飯的高峰期，我們十一點(diǎn)吃的晚飯，第一次有餓的想哭的感覺(jué)，到吃飯的時(shí)候感覺(jué)雙腳雙手都不是自己的一樣。到員工宿舍已經(jīng)十二點(diǎn)了，洗洗弄弄，一點(diǎn)睡的覺(jué)，感覺(jué)自己就跟沒(méi)睡著(zhù)一樣，又要起床上班了，每天八點(diǎn)起床，九點(diǎn)準時(shí)到店里，拖地、擺碗筷、洗碗、摘菜、、、、同是員工的哥哥姐姐問(wèn)我累不累，我笑笑;老板問(wèn)我累不累，我笑笑，但是我想為我的笑加點(diǎn)點(diǎn)綴帶著(zhù)純真的脆弱!我原本以為我足夠勇敢，足夠堅強，我不怕苦不怕累，我完全可以把它做好，只是那么不爭氣的想家了，那么不爭氣的流眼淚了.....
要想知道，打個(gè)顛倒
店里的生意非常好，一天正常的營(yíng)業(yè)額是3000-4000不等，很穩定!只是員工的情緒就不是這么穩定了。我記得成功人士牛根生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：經(jīng)營(yíng)企業(yè)，就是經(jīng)營(yíng)人心。在這個(gè)小小的飯店里，我很深刻的體會(huì )到這句話(huà)!員工的工作態(tài)度，決定著(zhù)服務(wù)態(tài)度，進(jìn)一步?jīng)Q定著(zhù)顧客的回客率!企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好不好，相當一部分要看你擁有怎樣的合作團隊，正如大家常說(shuō)的二人一心，其利斷金!面對著(zhù)員工不穩定的工作態(tài)度，老板和我聊天，問(wèn)我對這件事的看法，我借用了牛根生的話(huà)：要想知道，打個(gè)顛倒!我總結了導致這種狀態(tài)的三大原因。
第一：不合時(shí)宜的工作時(shí)差。
我們規定的正常工作時(shí)間是上午9：00-下午2：30、下午4：00到晚上9:30，但是事實(shí)上我們的工作時(shí)間是從上午9點(diǎn)到晚上11點(diǎn)， 中間休息的一個(gè)半小時(shí)原本可以采取輪班值日制，讓大家輪流休息!但是老板不合理的安排讓大家產(chǎn)生排斥心理。大家帶著(zhù)不愉快的心情工作，態(tài)度以及積極性就不高了，很多可以避免的錯誤就不會(huì )發(fā)生了。
第二：刻意偏袒部分員工惹非議。
為什么有的人可以不按時(shí)上班，遲到一個(gè)小時(shí)就當什么都沒(méi)有發(fā)生，而有的人遲到幾分鐘或者稍微工作進(jìn)度有點(diǎn)慢就挨批;為什么有的人可以到點(diǎn)就走人，而有的人要堅持到最后;有的人可以隨便請假，而有的人卻不可以......這就加劇了大家心理不平衡。
第三：近親效應。
店里的員工原本不多，但是三分之一是老板的親戚，他們不經(jīng)意的小姐脾氣傷了員工的自尊，讓員工更加的反感這種工作氛圍。
服務(wù)員不是一份安定的工作，也不是一份有技術(shù)含量的工作，它可以很累，也可以很輕松，存在于什么樣的高度，取決有你的態(tài)度，你的能力，你的洞察力!如果你沒(méi)有，你永遠都只是洗碗摘菜拖地的阿姨!它是一個(gè)平凡的工作，卻蘊含著(zhù)所有工作存在的相同意義。它很簡(jiǎn)單，只是手腳工作，它又不簡(jiǎn)單。每一個(gè)碗筷，每一把椅子的擺放，都包含著(zhù)對顧客的禮儀!
在店里的時(shí)間不長(cháng)，幾乎每一天都會(huì )有新的狀態(tài)出現，幾乎每一天都有你一個(gè)不小心所帶來(lái)的措手不及的事態(tài)。你身在一個(gè)嘈雜的氛圍里，大腦關(guān)注的可能是幾十桌待解決的問(wèn)題，而這時(shí)這樣一個(gè)措手不及的事態(tài)，該怎么處理呢!
我們沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)思考，我們沒(méi)有機會(huì )抱怨，我們能做的就是在每一次的痛苦之后學(xué)著(zhù)淡定、學(xué)著(zhù)微笑的處理!我曾經(jīng)彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，但是通過(guò)這一段時(shí)間的工作讓我明白：生活總是有不如意，但是，人生不是上帝為了譴責我們的失敗而給我們布下的陷阱，我們不必太過(guò)失望，它只是我們人生不完美的那一部分。我們要足夠勇敢，敢于去愛(ài);足夠強大，能寬容別人;足夠慷慨，為他人的幸福而欣喜;足夠聰慧，能夠領(lǐng)悟時(shí)間充滿(mǎn)愛(ài)!那我們就能體會(huì )別人所不能體會(huì )的人生意義。
孤獨不必求敗，人生需要執著(zhù)
有人說(shuō)人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是旅途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!而我覺(jué)得，人生更像是一場(chǎng)棒球賽季，即使最好的球隊也可能會(huì )輸掉三分之一的比賽，而最差的球隊也會(huì )有春分得意的日子。我想不管是在學(xué)習中、工作中還是日常生活中，我都應該堅定執著(zhù)的堅持自己的夢(mèng)想，自己的原則!我們可以不要求自己達到怎樣輝煌的高度，而我的目標就是多贏(yíng)球，少輸球!
實(shí)習生實(shí)習報告 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先很抱歉向您遞交辭職申請，并感謝您在百忙之中閱讀我的辭職報告。加入xx銀行已有半年時(shí)間，感謝行領(lǐng)導和同事的悉心教導和照顧，尤其感謝xx行長(cháng)，給了我很多學(xué)習和提高的機會(huì )，使我從學(xué)校第一次踏進(jìn)社會(huì )后，逐漸走向成熟和職業(yè)化。對于xx行長(cháng)長(cháng)期以來(lái)的栽培與信任，在此刻，我衷心地表示感謝，也深感抱歉。
xx銀行是我職業(yè)生涯中十分珍貴且有意義的開(kāi)端，正是這份工作使我成為一名具備一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的銀行從業(yè)人員，感謝xx銀行為我提供了寶貴的實(shí)習和成長(cháng)舞臺。
由于個(gè)人方面原因，我感覺(jué)目前的工作現狀與自己的職業(yè)規劃有較大出入，我對于自己過(guò)去一段時(shí)間的工作狀態(tài)十分失望，感覺(jué)有愧于行領(lǐng)導的栽培和期望。為了不因我個(gè)人因素影響行里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過(guò)認真考慮我選擇辭去目前的工作。我知道這會(huì )給行里帶來(lái)一定程度上的不便，為此我深表歉意。
我確信在xx銀行的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分，將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì )為曾經(jīng)是xx銀行的一員而倍感榮幸。
再次對我的離職給行里帶來(lái)的不便深表抱歉，同時(shí)，我也希望行領(lǐng)導能夠體恤我個(gè)人的實(shí)際情況，對我的辭職申請予以考慮并批準。
最后，祝領(lǐng)導和各位同事身體健康、工作順利！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
實(shí)習生實(shí)習報告 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這份辭職報告我捏在手里好久了，一直都不敢遞交給您，因為我知道這肯定會(huì )導致您不悅，畢竟我作為一個(gè)實(shí)習生來(lái)到公司工作才不到一個(gè)月，我在這個(gè)時(shí)候辭職，勢必會(huì )讓您感覺(jué)到自己當初看錯了人，讓我進(jìn)入了公司工作，對此我只能跟您道歉了，對不起，是我選擇工作的時(shí)候沒(méi)有考慮到這點(diǎn)，對自己的工作能力、適應能力盲目的自大了，我以為我能很好的完成網(wǎng)絡(luò )客服這份工作的，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我哪里有一點(diǎn)客服的樣子，工作效率極其低下，鑒于我的個(gè)人工作情況，您也應該批準我的辭職了。
我在大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是跟網(wǎng)絡(luò )客服這個(gè)工作崗位完全不沾邊的，但是由于我一直對這份工作有著(zhù)很大的好奇心，正好在我尋找實(shí)習工作的時(shí)候，您公司的招聘信息映入我的眼簾。我就抱著(zhù)試一試的心態(tài)給公司投了一份簡(jiǎn)歷，沒(méi)想到最后竟然出乎意料的通過(guò)了，我就來(lái)到了公司進(jìn)行工作，本來(lái)我的工作熱情非常的高漲，因為這是我的第一份工作，但是這份工作的難度完全是在我的意料之外的，我首先進(jìn)行崗前培訓，就花了很長(cháng)的時(shí)間，很多東西我也是一知半解，以至于我現在跟顧客進(jìn)行交流的時(shí)候，都沒(méi)辦法和平友好的進(jìn)行交流，有時(shí)候甚至還能跟那些說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)的顧客直接吵起來(lái)，因為我做不到在別人咄咄逼人的時(shí)候，我還笑臉相迎，所以就經(jīng)常跟顧客發(fā)生沖突。我的工作效率也是非常的低，別人花了三分鐘就能解決的問(wèn)題，我最起碼要花上半個(gè)小時(shí)，很多不耐煩的顧客就直接要求換人，給差評。我現在已經(jīng)發(fā)現我已經(jīng)非常的影響到公司的正常工作了，因為我個(gè)人導致很多顧客對我們公司的印象非常的差，特別是上次有個(gè)人直接說(shuō)，“客戶(hù)的態(tài)度這么差，公司的產(chǎn)品估計也是偷工減料的假貨，以后再也不會(huì )來(lái)買(mǎi)你們公司的產(chǎn)品了……”當我看大這句話(huà)的時(shí)候，我才知道自己在這個(gè)崗位上混的是有多么的差勁。
我現在工作成這樣，最后自己堅持不下去要辭職，跟公司跟領(lǐng)導您是一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的，您對我這個(gè)實(shí)習生做的已經(jīng)夠多了，不僅給我安排了崗前培訓，希望讓我盡快的熟悉工作，還給我分配一個(gè)同事來(lái)帶我，希望能讓我盡快的適應工作，是我自己不爭氣，滿(mǎn)足不了這份工作對我的要求。我沒(méi)有工作經(jīng)驗是一方面的原因，沒(méi)有上進(jìn)心也是一方面的原因，自己的性格也不適合。
現在要離職了，但是我還是得感謝您這不到一個(gè)月時(shí)間的關(guān)照。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
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