個(gè)人實(shí)習報告(合集15篇)
在現在社會(huì )，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結尾等。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人實(shí)習報告1
轉眼間，我們進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習的最后一年。根據學(xué)院教學(xué)計劃，大三進(jìn)入實(shí)習階段。學(xué)校也會(huì )為我們提供一個(gè)展示所學(xué)的平臺，讓我們在實(shí)習中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)習中提升專(zhuān)業(yè)知識，讓我們更順利的適應社會(huì )的發(fā)展。
工作中的問(wèn)題越來(lái)越多。我們的導師對我們很好，比我們班其他同學(xué)的導師優(yōu)秀一倍多，所以我們沒(méi)有在他手下工作的感覺(jué)。最后變得和調整前一樣了，感覺(jué)像是被玩了一樣。不過(guò)這幾天適應了這種工作，實(shí)習期間整體情況很好。
不過(guò)我也學(xué)到了一些物流課上學(xué)不到的知識，比如進(jìn)貨怎么填，怎么做賬。在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西�，F在我已經(jīng)不是什么都不懂的小家伙了。我有自己的見(jiàn)解，能獨立面對工作中的一切問(wèn)題，不會(huì )懼怕一切困難。實(shí)習期間，我們接觸了社會(huì )，面對了社會(huì )上所有美好和黑暗的東西。磨練意志，鍛煉各方面的才能，發(fā)現自己的潛力。
這段時(shí)間，我收獲了無(wú)數的東西。這將是我以后的工作經(jīng)驗！
實(shí)習之初，我和同學(xué)去了程楠百貨大樓。在我們參觀(guān)程楠百貨大樓的第一天，人事部的人員熱情接待了我們。他們向我們介紹了程楠百貨公司和一些需要遵守的規章制度。實(shí)習第一周，能和同事交流，主要了解一些人教辦的工作方法和方法。同事們都很熱情，為我挺身而出。當他們在工作中經(jīng)常遇到困難時(shí)，他們主動(dòng)為我解決問(wèn)題，這讓我很欣慰。
如果要說(shuō)在工作單位能學(xué)到什么專(zhuān)業(yè)的東西，我覺(jué)得至少學(xué)會(huì )了填寫(xiě)送貨單。如果你能讓別人感受到你生命的價(jià)值，我認為這是一件值得驕傲的事情。
從這個(gè)周末開(kāi)始，我和同事們建立了良好的關(guān)系。綜上所述，認識他們給我增加了很多樂(lè )趣，他們可以幫助我以后做更多的事情。
在這一周的工作中，我深深體會(huì )到，作為一個(gè)剛步入社會(huì )的人，問(wèn)心無(wú)愧是非常必要的。因為不恥下問(wèn)是豐富自己知識的重要來(lái)源，沒(méi)有被長(cháng)輩教過(guò)工作技能的沒(méi)有經(jīng)驗的年輕人，剛剛從社會(huì )上走出來(lái)，如何長(cháng)期生存下去？既然選擇了這條路，就要相信自己會(huì )一步一步走下去。就算摔倒了，也要爬起來(lái)！
我們的路，我們自己走，不必聽(tīng)從別人的安排。
實(shí)習第一周
這是我第一次真正踏入社會(huì )。我能在社會(huì )上找到一個(gè)合適的位置，難以抑制自己的喜悅。但同時(shí)也意識到自己肩上的責任，凡事都要小心。剛來(lái)的同事對我照顧的很好，消除了對一個(gè)想象中陌生社會(huì )的恐懼。
實(shí)習第二周
我在這里已經(jīng)有一段時(shí)間了。雖然同事都很好，工作也很輕松，但我只是學(xué)著(zhù)認識圖紙。雖然我練習過(guò)很多次，對工地環(huán)境也有一定的了解，但是住在這里還是覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。和當初想象的狀態(tài)好像有些差距。
實(shí)習的第三周
生活還在慢慢適應，每天按部就班的工作。學(xué)習識圖，雖然老師和爸爸不在，暫時(shí)只能自己學(xué)習，但好在有很多資料可以查，不懂的時(shí)候可以查資料，培養自學(xué)能力，同時(shí)可以學(xué)習很多相關(guān)知識，從而達到多重目標。
實(shí)習的第四周
不知道是福是禍。我來(lái)的時(shí)候公司剛完成最后一個(gè)項目，這段時(shí)間沒(méi)有新項目。是一種福氣，因為我可以利用這段時(shí)間慢慢適應，包括生活、工作、環(huán)境，也可以慢慢消化自己沒(méi)接觸過(guò)的知識；都說(shuō)是詛咒，因為有時(shí)候認為修行是最好的訓練人的方法，修行所得的經(jīng)驗是最可靠的。我期待著(zhù)有機會(huì )練習。
實(shí)習的第五周
前幾天看到書(shū)架上有很多配額，在學(xué)校里很難看到。結合圖紙閱讀，不僅有助于閱讀圖紙，還有助于記憶列表規則，為以后的預算打下基礎。還有一些相關(guān)的施工技術(shù)和圖集。這些書(shū)對我了解施工工藝和施工過(guò)程很有幫助。但是，掌握這么多東西應該需要一段時(shí)間，要努力！
個(gè)人實(shí)習報告2
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
1、地形圖測繪實(shí)習地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區豹澥鎮龍泉山地區
2、地形圖識圖實(shí)習地點(diǎn)：湖北省武漢市江夏區豹澥鎮花山地區
三、實(shí)習小組信息
組別：xx科學(xué)學(xué)院xx班測量x組
指導老師：xx
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx
組員分工：
選點(diǎn)與跑尺：xx、xx
觀(guān)測與讀數：xx
記錄與計算：xx、xx
描點(diǎn)與繪圖：xx、xx
特說(shuō)說(shuō)明：因x月x日x大霧，無(wú)法進(jìn)行測繪工作，故原定于x日進(jìn)行的測繪實(shí)習改為識圖實(shí)習，x日繼續進(jìn)行測繪實(shí)習。實(shí)際日程安排為x、x、x三日進(jìn)行測繪實(shí)習，x日進(jìn)行識圖實(shí)習。
四、實(shí)習目的與要求
測量學(xué)實(shí)習是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論知識，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進(jìn)一步掌握測量?jì)x器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識，會(huì )認識地形圖，能夠根據給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習的過(guò)程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習應達到如下要求：
1、掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量?jì)x器的操作方法;
2、掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力;
3、能夠根據給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);
4、各小組分工明確、通過(guò)合作完成測量任務(wù)，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。
五、實(shí)習任務(wù)及內容
(一)小區域大比例尺地形圖的測繪：
1、測區：x省x市x區x山x科學(xué)學(xué)院x班測繪區域
2、任務(wù)：通過(guò)x天的地形圖測繪實(shí)習，每小組要取得200個(gè)左右的測點(diǎn)數據，并根據得到的數據完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20 cmx20cm的地形圖。
3、內容：
(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的準備(包括測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品);
(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據測區位置，在圖板上布設控制點(diǎn);
(3)過(guò)程：
為期3天的測繪實(shí)習是在江夏區的龍泉山進(jìn)行。這里的山算不得山，站在這山測那山，高差不過(guò)幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線(xiàn)來(lái)描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹(shù)和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹(shù)具有極強的阻擋視線(xiàn)的作用，需要強調的是，這里的手機信號也受到樹(shù)兒們的強烈阻擋，以致于山間回蕩著(zhù)彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬(wàn)人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進(jìn)的道路。
控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘?lái)測它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔)。因為控制點(diǎn)的個(gè)數有限，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識與沖動(dòng)。只有如此，我們的測繪才會(huì )更加高效。實(shí)習的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準備。
第一天，大家都沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗。到達指定區域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)對于我們是沒(méi)有意義的。我延著(zhù)似乎有人走過(guò)的小路獨自前行。在路邊發(fā)現了“地大I17”，短暫的興奮后，我繼續前行，I17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米，“地大I15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點(diǎn)吧�？戳丝粗苓�，還沒(méi)有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著(zhù)圖板，穿過(guò)了一片荊棘，累得滿(mǎn)頭大汗，終于到了山頂。這里果然有點(diǎn)，“地大I05”，這不是我們的點(diǎn)。又一次抬頭時(shí)，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山�？墒俏艺也坏缴仙綍r(shí)的路了。沒(méi)路了怎么辦，開(kāi)路唄。戴好手套后，我用20分鐘開(kāi)了一條路下了山，到了主路�！暗卮驣40”也是這樣找到的，它在I15對面的山坡上。估計這座山上還會(huì )有控制點(diǎn)，我就爬了上去。這時(shí)的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過(guò)一番與荊棘的斗爭，我到了那個(gè)地方。這里果然有控制點(diǎn)，“地大I13”，它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。
每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個(gè)人總算湊齊了。對前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設支點(diǎn)，代替控制點(diǎn)。實(shí)際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會(huì )議成為了6組測繪全程的轉折。一切就緒后，已經(jīng)10點(diǎn)多了，離當日結束測繪時(shí)間還有2個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)我組同志的全力奮戰，我們后來(lái)居上，當日測得50個(gè)點(diǎn)，為后兩日測繪的成功奠定了堅實(shí)的基礎。
由于我組對困難預計不足，導致全組成員在當日的實(shí)習中把大部分的時(shí)間和精力浪費在找控制點(diǎn)上。當日測繪工作結束后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點(diǎn)的過(guò)程中表現出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。
x月x日早，大家吃過(guò)飯后坐x大學(xué)校車(chē)又一次前往v山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒(méi)有了前一天的好奇，各自拿著(zhù)圖板和記錄本為即將開(kāi)始的工作做著(zhù)積極的準備。40分鐘后，我們到達x山。一下車(chē)，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊，直接前往我們的控制點(diǎn)--“地大I06”。I06的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部，周?chē)邩?shù)較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開(kāi)闊地地方建立支點(diǎn)I06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開(kāi)始，大家立即投入工作狀態(tài)。負責選點(diǎn)跑尺的x和x同學(xué)先是圍繞著(zhù)I06-1樹(shù)立視距尺。我讀取的數據經(jīng)檢驗出現多次出現“零誤差”。負責計算的v和x同學(xué)也加快了步伐，一組組數據很快傳遞給負責繪圖的x和x同學(xué)手里。整個(gè)小組緊張而忙碌。I06-1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越，視野之開(kāi)闊很快得到驗證。我們在這里所能測到的最遠的點(diǎn)就是011081班測繪區域的邊緣。在中午補給的時(shí)間，組長(cháng)召集全組交流上午工作經(jīng)驗，負責各項工作的組員都提出了相應建議，決定接下來(lái)先繼續在I06-1進(jìn)行測繪，結合上午描出的圖上點(diǎn)的位置，在測區邊緣進(jìn)行補點(diǎn)，然后轉到“地大I16”控制點(diǎn)。
個(gè)人實(shí)習報告3
一、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習單位及本人實(shí)習具體崗位與負責事務(wù)
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習單位：深圳市xx百貨創(chuàng )業(yè)購物廣場(chǎng)
實(shí)習崗位與負責事務(wù)：部員主要負責事物是接收供應商貨物，單據的保存、整理、分類(lèi)、歸檔，執行退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點(diǎn)商品管理盤(pán)點(diǎn)等等。
二、實(shí)習主要內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介：
xxx連鎖商業(yè)集團股份有限，成立于1996年4月。xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，xx年躍居中國連鎖百強第18位，進(jìn)入中國企業(yè)800強，截止20xx年12月，人人樂(lè )在全國20多個(gè)市級以上城市，已擁有經(jīng)營(yíng)門(mén)店81家，簽約門(mén)店100多家，員工人數超過(guò)1.8萬(wàn)人，20xx年銷(xiāo)售額突破100億元。20xx年1月17日在深成功上市。
深圳市xx百貨創(chuàng )業(yè)購物廣場(chǎng)（現代城店）下屬人人樂(lè )連鎖商業(yè)集團股份有限。是人人樂(lè )第一家集大賣(mài)場(chǎng)、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場(chǎng)�，F代城店實(shí)行“大百貨（高檔百貨）+小超市（精品超市）”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進(jìn)百貨，百貨帶動(dòng)超市戰略，提升整體銷(xiāo)售額�，F代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區域，三樓另一半是超市區域，營(yíng)業(yè)面積7萬(wàn)平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租�，F代城店有部，商品部，防損部，促銷(xiāo)部，客服部，人事部，財務(wù)部等等部門(mén)，部門(mén)健全，制度完善。
�。ǘ⿲�(shí)習具體過(guò)程
實(shí)習具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習，成長(cháng)，相對成熟期三階段。
第一個(gè)階段，07月11---07月16日的學(xué)習期階段，這一階段，一邊參加培訓學(xué)習，一邊工作。把學(xué)習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習了接收供應商貨物，退貨，報損相關(guān)流程，學(xué)習r(shí)f機（無(wú)線(xiàn)終端速錄機）和無(wú)線(xiàn)電子磅稱(chēng)的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關(guān)單據使用泰斯碼系統（一種主要使用數據庫原理的系統）進(jìn)行錄入保存以及傳財務(wù)單據等等。
第二個(gè)階段，07月17日---07月31日的成長(cháng)期。這一階段主要是通過(guò)重復工作進(jìn)一步熟悉相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關(guān)單據進(jìn)行審單，配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤(pán)點(diǎn)等等。
第三個(gè)階段，08月1日—08月27日的相對成熟期。我基本上可以完成部80%的工作，這個(gè)階段，上司對我比較信賴(lài)，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總對部一些工作的改進(jìn)工作和倉儲改造工作，讓一個(gè)人上一個(gè)班次等等。這個(gè)階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關(guān)單據錄入審核以及轉送，重點(diǎn)商品管理等等，把相對于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
三、實(shí)結與建議
�。ㄒ唬⿲�(shí)習工作的總結
在這段將近2個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，從對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)等迷糊的情況下，通過(guò)在部，由最基礎的接受供應商商品到配合總對部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實(shí)踐上，使我對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)，倉儲以及管理相關(guān)知識有了相對解和熟悉�，F揀一些認識和經(jīng)驗總結如下：
�。�1）在現在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱(chēng)，他們的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統。在實(shí)習過(guò)程中，使我認識到，部是超市物流很重要組成部分。部工作的好壞直接影響到的經(jīng)營(yíng)成本，進(jìn)而影響到其他一系列問(wèn)題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門(mén)店，在商品一來(lái)一去的運輸過(guò)程中，這就增加了的運輸成本。
�。�2）超市倉儲是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，比如既要保持商品一定庫存量保證賣(mài)場(chǎng)不會(huì )出現缺貨少貨，又要防止庫存量過(guò)大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現不及時(shí)出現臨期過(guò)期等事情發(fā)生，這會(huì )提高損耗率，增加運營(yíng)成本和損失。比如在4月份底商品清場(chǎng)轉場(chǎng)工作中，就發(fā)現到大量因商品庫存量大導致的臨期過(guò)期和盤(pán)點(diǎn)難問(wèn)題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。
�。�7）超市所有部門(mén)都是核心部門(mén)，各個(gè)部門(mén)之間，通過(guò)分工明確，協(xié)調工作，為顧客提供一個(gè)高質(zhì)量服務(wù)，完美購物環(huán)境體驗，最終增加超市營(yíng)業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來(lái)自營(yíng)業(yè)額，這也是提供享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個(gè)部門(mén)好壞都最終影響著(zhù)超市銷(xiāo)售狀況的好壞。比如，商品首先要通過(guò)部驗收，接受質(zhì)量好的商品，根據商品條碼等相關(guān)信息錄入系統，為財務(wù)和收銀等等提供相關(guān)信息。其次商品被商品部按照相關(guān)知識和規定進(jìn)行上架排放，同時(shí)保障商場(chǎng)衛生等等提供一個(gè)舒服購物環(huán)境，經(jīng)營(yíng)管控部，對商品進(jìn)行檢查，防止商品質(zhì)量出現問(wèn)題或是標價(jià)出現問(wèn)題。促銷(xiāo)部，根據店總安排，舉行一些促銷(xiāo)活動(dòng)，對顧客人流進(jìn)行引導。顧客購買(mǎi)商品，這時(shí)候就是收銀部的工作了。如果這中間出現什么問(wèn)題，就需要客服部進(jìn)行調節。
�。ǘ┊厴I(yè)實(shí)習的體會(huì )、收獲
這次畢業(yè)實(shí)習，使我受益匪淺，有很多收獲和體會(huì )：
�。�1）心態(tài)上調整的體會(huì )收獲學(xué)校人向社會(huì )人轉變，在學(xué)校接受了16年的教育，真正的和社會(huì )接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實(shí)習，則是由學(xué)校人走向社會(huì )人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)最基層上班，接受?chē)栏竦囊幷轮贫燃s束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會(huì )使很多同學(xué)落差很大。這中間的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態(tài)，從零開(kāi)始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應這個(gè)環(huán)境。
�。�2）相關(guān)知識上的收獲我由一個(gè)不熟悉超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習加強，如數據庫，管理學(xué)，物流學(xué)，計算機，財務(wù)會(huì )計，營(yíng)銷(xiāo)渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個(gè)人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進(jìn)和加強。
�。�7）人生目標感的清晰通過(guò)這次實(shí)習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規劃自己的時(shí)間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。
我在超市找到一份寒假促銷(xiāo)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐工作，作為大學(xué)生的我們得到了鍛煉，了解了超市的基本管理與運作，學(xué)到了課本之外的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，我們也用辛勤的勞動(dòng)為超市貢獻自己的一份薄力，應該說(shuō)這次實(shí)踐活動(dòng)對我們有著(zhù)不同尋常的意義。
個(gè)人實(shí)習報告4
實(shí)習概況：
我們共參加了4天4個(gè)項目工程的實(shí)習參觀(guān)。前三天深入現場(chǎng)，分別參觀(guān)了大興校區圖書(shū)館工程、高米店A地塊商業(yè)辦公及地下車(chē)庫工程、大興區新城北區19C地塊項目、大興紅木林住宅工程，走進(jìn)工地，實(shí)地感受一下未來(lái)我們將要從事的工作，認真聽(tīng)各位工程師的講解，與鋼筋水泥零距離，把書(shū)本知識變得更加具體。最后一天，我們走進(jìn)豐臺榆樹(shù)莊構件廠(chǎng)，了解一下我們在工程使用的材料的加工過(guò)程及加工方法。
歸納總結：
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我了解到了很多專(zhuān)業(yè)知識。
一、建筑類(lèi)型、體系與構造
1、鋼筋混凝土結構。
鋼筋承受拉力，混凝土承受壓力，抗震性能好，但耐火性能好，較笨重。
高米店的兩個(gè)工程和紅木林住宅工程都是鋼筋混凝土結構。
2、鋼結構
鋼結構是現代建筑工程中較普通的結構形式之一。鋼材的特點(diǎn)是強度高、自重輕、整體剛性好、其工業(yè)化程度高，可進(jìn)行機械化程度高的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)。其缺點(diǎn)是耐火性和耐腐性較差。
大興校區的圖書(shū)館工程和高米店的A地塊商業(yè)辦公及地下車(chē)庫工程的A塔部分為鋼結構。
3、磚混結構
磚混房屋要使用大量的粘土磚，毀壞耕地嚴重，在土地資源日益緊缺的今天，城市開(kāi)發(fā)建設的磚混結構房屋量已漸漸減少。
二、結構的體系與構造
1、框架結構
框架結構是指由梁和柱以鋼接或者鉸接相而成承重體系的結構，共同抵抗適用過(guò)程中出現的水平荷載和豎向荷載。
大興校區圖書(shū)館工程與大興區新城北區19C地塊項目是框架結構。
2、剪力墻結構
剪力墻主要承受風(fēng)荷載或地震作用所產(chǎn)生的水平剪力的墻體，剪力墻起承重作用。大興紅木林住宅為剪力墻結構。
3、框架剪力墻結構
框架-剪力墻結構是由框架與剪力墻組合而成的結構體系，適用于需要有局部大空間的建筑，這時(shí)在局部大空間部分采用框架結構，同時(shí)又可用剪力墻來(lái)提高建筑物的抗震能力，從而滿(mǎn)足高層建筑的要求。
高米店A地塊商業(yè)辦公及地下車(chē)庫工程屬于框架剪力墻結構
三、基礎類(lèi)型及構造
1、條形基礎
當建筑物上部結構采用墻承重時(shí)，基礎沿墻身設置，多做成長(cháng)條形，這類(lèi)基礎稱(chēng)為條形基礎或帶形基礎，是墻承式建筑基礎的基本形式。
2、獨立式基礎
當建筑物上部結構采用框架結構或單層排架結構承重時(shí)，基礎常采用方形或矩形的獨立式基礎，這類(lèi)基礎稱(chēng)為獨立式基礎或柱式基礎。獨立式基礎是柱下基礎的基本形式。
3、杯型基礎
當柱采用預制構件時(shí)，則基礎做成杯口形，然后將柱子插人并嵌固在杯口內，故稱(chēng)杯形基礎。
4、井格式基礎
當地基條件較差，為了提高建筑物的整體性，．防止柱子之間產(chǎn)生不均勻沉降，常將柱下基礎沿縱橫兩個(gè)方向擴展連接起來(lái)，做成十字交叉的井格基礎。
5、片筏式基礎
當建筑物上部荷載大，而地基又較弱，這時(shí)采用簡(jiǎn)單的條形基礎或井格基礎已不能適應地基變形的需要，通常將墻或柱下基礎連成一片，使建筑物的荷載承受在一塊整板上成為片筏基礎。片筏基礎有平板式和梁板式兩種。
高米店大興區新城北區19C地塊項目采用梁板式筏形基礎。
6、箱形基礎
當板式基礎做得很深時(shí)，常將基礎改做成箱形基礎。箱形基礎是由鋼筋混凝土底板、頂板和若干縱、橫隔墻組成的整體結構，基礎的中空部分可用作地下室（單層或多層的）或地下停車(chē)庫。箱形基礎整體空間剛度大，整體性強，能抵抗地基的不均勻沉降，較適用于高層建筑或在軟弱地基上建造的重型建筑物。
四、主體結構
主體結構主題包括梁，柱，剪力墻、樓面板、屋面梁及屋面板。
五、施工工藝和方法
1、基坑開(kāi)挖
1)基礎資料分析：地勘資料和基坑開(kāi)挖深度，周邊建筑情況、地下管線(xiàn)及障礙物情況。
2)選擇合適的基坑支護方案，并進(jìn)行設計計算。
3)組織設計基坑開(kāi)挖方案的專(zhuān)家評審。
4)測量防線(xiàn)，確定基坑開(kāi)挖邊線(xiàn)或支護結構、降水井的位。
5)降水井、支護結構施工。
6)開(kāi)挖土方、做支撐或錨桿。
7)開(kāi)挖過(guò)程中的安全監測。
8)開(kāi)挖至基坑底、做墊層。
9)勘察、設計、建設(或監理)、施工4方驗槽，測地基承載力。
在基坑開(kāi)挖之前要進(jìn)行打樁，樁的分類(lèi)：
北京建筑工程學(xué)院實(shí)習報告
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按承載性質(zhì)不同
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按樁身的材料不同
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大興區新城北區19C地塊項目中采用人工挖孔樁，防止破換地下管線(xiàn)。
2、主體結構施工
1)測量定位
2)柱鋼筋綁扎
3)柱模板安裝
4)柱砼澆筑
5)柱拆模板
6)柱砼養護之后進(jìn)入下一層施工
3、衛生間防水
1)對基層進(jìn)行處理。去除原有裝飾材料，把浮土、水泥清理干凈，要求表面平整、干燥。
2)涂抹防水涂料。防水涂料應涂刷均勻，不能有漏刷、起鼓和脫落的現象，否則會(huì )影響防水效果。需要注意的是在做地面防水時(shí)，要把防水涂料刷到距地面20—30cm的墻壁處，防止墻壁和地面連接處發(fā)生滲漏，從而形成一個(gè)封閉牢固的整體防水層。對于淋浴間的墻壁，需要把防水涂料涂刷到墻壁米處或滿(mǎn)墻涂刷，防止墻體滲漏。 3)把防水涂料晾干。
4)做“蓄水”試驗。在防水工程做完后，封好門(mén)口及下水口，在室內蓄滿(mǎn)水，水面最低處不低于2cm，24小時(shí)內下層若無(wú)漏水，即為合格。
5)涂保護層�！靶钏痹囼炌瓿珊�，在防水涂料層上再做一層水泥砂漿保護層，注意不要破壞已做好的防水涂料層。
7)梁板模板安裝
8)梁板鋼筋綁扎、預應力鋼筋安裝9)梁板砼澆筑10)梁板砼養護11)預應力鋼筋張拉12)拆模板
9)貼磚裝修。等水泥砂漿保護層干透后，就可以在上面鋪貼墻地磚或噴刷涂料，進(jìn)行正常的裝飾裝修了。做二次“蓄水”試驗。在裝修工程做完后，封好門(mén)口及下水口，在室內蓄滿(mǎn)水，水面最低處不低于1cm，24小時(shí)內下層若無(wú)漏水，衛生間即可使用。
七、施工機械
1、泵車(chē)
又稱(chēng)混凝土泵車(chē)，利用壓力將混凝土沿管道連續輸送的機械，由泵體和輸送管組成。泵體裝在汽車(chē)底盤(pán)上，再裝備可伸縮或曲折的布料桿，就組成泵車(chē)。由臂架、泵送、液壓、支撐、電控五部分組成。
2、塔吊
圖書(shū)館工程內有QT6015塔吊，臂長(cháng)60m，臂端最大承重噸，塔吊自由高度40m。屬于自升式塔吊，由一段一段的標準節組成，要升高時(shí)，在內部裝上標準節，然后利用塔機上的液壓裝置將相對固定的機身升上去，到規定位置，用連接件卡�。ó斎辉谔嵘龝r(shí)連接必須拆除），再加標準節，再提升再固定。
俯仰變幅起重臂塔式塔吊是靠起重臂升降來(lái)實(shí)現變幅的，其優(yōu)點(diǎn)是：能充分發(fā)揮起重臂的有效高度，機構簡(jiǎn)單；缺點(diǎn)是最小幅度被限制在最大幅度的30%左右，不能完全靠近塔身，變幅時(shí)負荷隨起重臂一起升降，不能帶負荷變幅。
3、鋼筋剝肋滾絲機
是鋼筋直螺紋連接的關(guān)鍵設備�？梢淮窝b夾完成剝肋，滾軋螺紋加工，可加工Φ 16-40mm的HRB335和HRB400帶肋鋼筋。
4、鋼筋調直切斷機
用于調直和切斷直徑14毫米以下的鋼筋，并進(jìn)行除銹。由調直筒，牽行機構，切斷機構，鋼筋定長(cháng)架、機架和驅動(dòng)裝置等組成。
5、腳手架
指施工現場(chǎng)為工人操作并解決垂直和水平運輸而搭設的各種支架。主要分為以下幾類(lèi)：扣件式鋼管腳手架，門(mén)式鋼管腳手架，盤(pán)扣式腳手架和碗扣式鋼管腳手架等。其中碗扣式腳手架的碗扣螺旋摩擦力和自重力作用，使接頭具有可靠的自鎖能力，能根據具體施工要求，組成不同組架尺寸、形狀和承載能力的單、雙排腳手架，支撐碗扣式腳手架架，支撐柱，物料提升架，爬升腳手架，懸挑架等多種功能的施工裝備。
七、土木工程材料
1、鋼材
管材——無(wú)縫管、焊管
板材——冷、熱軋板/卷、中厚板、彩涂板、硅鋼、帶鋼型材——工角槽、H型鋼、方鋼、扁鋼、球扁鋼
現澆混凝土需要養護，其目的是使混凝土在結硬過(guò)程中得到適當的保護，按規定期間達到要求的強度，減少收縮，防止出現開(kāi)裂或受凍等現象�，F場(chǎng)施工由于條件限制，為避免混凝土成型后水分蒸發(fā)過(guò)快，保證水泥水化過(guò)程正常進(jìn)行，防止混凝土干裂，應于灌筑后7天覆蓋保護膜，及時(shí)澆水，使之經(jīng)常處于濕潤狀態(tài)。中國采用的標準養護條件是：溫度為20±2°C；濕度不低于95%。 2)預制混凝土構件
預制構件在構件廠(chǎng)生產(chǎn)（如：盾構管片）。商砼里面裝有水泥、礦粉、粉煤灰等，沙石由傳送帶穿上，進(jìn)行集中攪拌，生產(chǎn)混凝土。商砼內可能加入外加劑，其中減水劑可以減少拌合用水量、提高混凝土強度，或者節約水泥用量。
盾構管片
在用混凝土拌合機拌和好的混凝土澆筑構件時(shí)，必須排除其中氣泡，需要進(jìn)行搗固，使混凝土密實(shí)結合，消除混凝土的蜂窩麻面等現象，以提高其強，保證混凝土構件的質(zhì)量。振搗時(shí)間是不宜過(guò)長(cháng)的，否則會(huì )出現混凝土離析，造成內部組成和結構不均勻的現象。構件生產(chǎn)之后還要進(jìn)行三環(huán)拼裝試驗、拉拔試驗、抗震試驗。
3、鋼筋
配置在鋼筋混凝土及預應力鋼筋混凝土構件中的鋼條或鋼絲的總稱(chēng)。主要分為四類(lèi)：①光面鋼筋②帶肋鋼筋③鋼線(xiàn)④冷軋扭鋼筋。鋼筋的連接接方式有：搭接，對接；焊接；機械連接。機械連接分為：錐螺紋套筒，直螺紋套筒，擠壓套筒。
大興區新城北區19C地塊項目中?>16mm的鋼筋使用直螺紋套筒連接。
4、砌塊
砌塊是利用混凝土，工業(yè)廢料（爐渣，粉煤灰等）或地方材料制成的人造塊材，外形尺寸比磚大，具有設備簡(jiǎn)單，砌筑速度快的優(yōu)點(diǎn)。砌塊按外觀(guān)形狀可以分為實(shí)心砌塊和空心砌塊。在裝修安裝門(mén)框時(shí)，采用芯柱。芯柱是砌塊的空心部分插入鋼筋后，澆灌混凝土形成的，保持門(mén)框穩定。當剪力墻剛度過(guò)于大超過(guò)設計要求時(shí)，剪力墻局部改為空心砌塊。
八、測量與防線(xiàn)
測量貫穿于整個(gè)施工過(guò)程。它包括測定與測設兩部分，我們所說(shuō)的測量放線(xiàn)指的是測設部分。在施工階段，將設計的建筑物或構造物的平面位置和高程在地圖上標出來(lái)，作為施工依據，即為測設。在測量放線(xiàn)前一定要對所使用的儀器進(jìn)行檢測，檢測合格后才可測量。
九、施工現場(chǎng)的安全管理
1、進(jìn)入工地時(shí)戴好安全帽，不可嬉笑打鬧。注意躲避塔吊及所吊物品。
2、腳手架上不可集中站人，不可踩探頭板
3、光線(xiàn)較暗時(shí)注意無(wú)攔擋保護的電梯井及其它孔洞。
4、注意現場(chǎng)的機電設備，防止觸電。
心得體會(huì )：
土木工程的建筑工程是指各類(lèi)房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線(xiàn)路、管道、設備安裝工程及室內外裝修工程，為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物所進(jìn)行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深邃的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此學(xué)院安排了專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習。
通過(guò)到工地實(shí)地參觀(guān)，進(jìn)一步提高我們對土建工程的認識，加強我們對土建工程的感性認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，以補充課堂教學(xué)的不足，淺顯的了解一些專(zhuān)業(yè)方面的知識，提高學(xué)習積極性。此外，也為后續課程的學(xué)習打下基礎，并進(jìn)一步培養學(xué)生的分析問(wèn)題的能力。
本次實(shí)習使我第一次親身感受了接觸了土木工程，是我大開(kāi)眼界，也算是對以后所學(xué)知識的一個(gè)了解吧!這次實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，對于以后就業(yè)把握的方向也有所啟發(fā)。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
個(gè)人實(shí)習報告5
——課程設計個(gè)人總結 這次交通規劃實(shí)習，使我們得到了炎炎夏日的歷練，鍛煉了我們耐心和細心。雖然很累，但是收獲了很多知識并且鍛煉了刻苦鉆研的科研精神。
這次實(shí)習使我對格物致知的科學(xué)精神有了更深層次的理解。以前學(xué)的很多門(mén)課程，譬如思想道德修養、近代史、毛概等等大多數只是停留在理論層次，對實(shí)際的應用很少，使我對能夠理論聯(lián)系實(shí)際的課程多了一分憧憬，而交通規劃這門(mén)課程正是這樣一門(mén)理論與實(shí)際聯(lián)系的十分緊密的課程。我們通過(guò)在課堂上的理論學(xué)習，學(xué)會(huì )了交通規劃的四階段法，對各階段的調查方法、各種模型進(jìn)行了了解。這樣，在實(shí)際中，我們便可以通過(guò)調查道路網(wǎng)的各項指標，運用TransCad等軟件對路網(wǎng)的現狀進(jìn)行分析，得出現狀的路網(wǎng)狀態(tài)，并通過(guò)對現狀路網(wǎng)的分析得到將來(lái)路網(wǎng)需要改進(jìn)之處，對交通建設起了指導性的作用。這使我第一次感到自己在課堂上學(xué)的東西原來(lái)還有這么大的用處，更加增進(jìn)了我今后努力學(xué)習知識的興趣。 這次實(shí)習鍛煉了我的耐心以及整合各種資源和數據的能力。首先，數車(chē)的過(guò)程是個(gè)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結合的過(guò)程，在交通量調查中，我數的是北三環(huán)路，這條路的車(chē)流量非常大，由紅燈轉綠燈時(shí)，所有車(chē)輛一起過(guò)，我看得眼花繚亂的，一不小心就漏數了幾輛車(chē)。一邊忙著(zhù)數，一邊忙著(zhù)記，真的要一心二用了，不僅練眼力，還考腦力，更鍛煉了應變能力。其次，這次的數車(chē)過(guò)程也讓我把很多概念具體化，比如說(shuō)什么是引道、什么是停駛車(chē)輛。通過(guò)實(shí)習，掌握了各種交通特征量的調查方法，比如人工計數法。再次，在學(xué)習和使用TransCad的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了了解熟悉某個(gè)軟件的方法，從零基礎到對對這個(gè)軟件較為了解，我跟著(zhù)視頻對照著(zhù)手冊一步一步的進(jìn)行，明白了學(xué)習一個(gè)軟件并不是一件難事，只要掌握了他的機器語(yǔ)言，并且在使用TransCad進(jìn)行數據整理時(shí)，我把路網(wǎng)資料和相關(guān)數據一個(gè)一個(gè)的敲進(jìn)電腦，極大地鍛煉了我的耐心。最后，通過(guò)這次實(shí)習，我掌握了很多關(guān)于交通方面的常識，并且對北京的道路網(wǎng)現狀有了較為深刻的了解。
總之，這次實(shí)習使我收獲了很多東西，我會(huì )在以后的學(xué)習中，發(fā)揮格物致知、學(xué)以致用的科學(xué)精神，提高自己的科研能力，為祖國現代化建設添磚加瓦。
個(gè)人實(shí)習報告6
一、實(shí)習的目的
四年制大學(xué)即將結束，學(xué)生基本完成了國際貿易專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習任務(wù)。根據教學(xué)計劃，學(xué)生應進(jìn)行為期兩周的專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗。通過(guò)實(shí)驗，學(xué)生可以熟悉外貿實(shí)踐的具體操作過(guò)程，增強感性認識，進(jìn)一步理解、鞏固和深化所學(xué)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
二、練習方法
進(jìn)入simtrade仿真平臺進(jìn)行仿真操作。
三、實(shí)習的性質(zhì)
本實(shí)驗屬于外貿流程模擬實(shí)驗，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節之一。
四、實(shí)習時(shí)間的分配
20xx年xx月xx日
五、實(shí)習地點(diǎn)
所有的安排都在實(shí)驗室里進(jìn)行
六、實(shí)習的意義
學(xué)生可以在機房?jì)瓤焖僬莆粘杀竞怂�、查�?xún)、進(jìn)出口報價(jià)、還盤(pán)等各種基本技能；熟悉國際貿易物流運作模式、資金流和業(yè)務(wù)流；體驗國際貿易中不同當事人所面臨的具體工作以及他們之間的互動(dòng)；學(xué)習外貿公司為了利潤最大化而采用各種方式控制成本的思想；了解供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，合理利用。教師通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布新聞、調整商品成本和價(jià)格、調整匯率和各種匯率等方式對國際貿易環(huán)境進(jìn)行宏觀(guān)調控。，讓學(xué)生在實(shí)踐中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，真正理解和吸收課堂上學(xué)到的知識，為以后去工作打好基礎。
七、實(shí)習經(jīng)歷
(一)對Simtrade軟件的理解
Simtrade是一個(gè)國際貿易模擬練習軟件。該軟件包括幾乎所有基本的國際貿易流程和涉及的國際貿易角色和文件。它包括實(shí)習角色分配中的五個(gè)實(shí)習角色。工廠(chǎng)、出口商、進(jìn)口商、出口銀行、進(jìn)口銀行。這五個(gè)角色之間有業(yè)務(wù)要做。除了這五個(gè)角色，軟件還設置了很多虛擬角色，可以幫助我們完成業(yè)務(wù)，比如國稅局、海關(guān)、船務(wù)公司等。，都沒(méi)有實(shí)習角色。此外，軟件還有虛擬網(wǎng)站陶金。它為我們提供了所有我們需要的信息。
其實(shí)這個(gè)軟件是一個(gè)小世界，通過(guò)它我們進(jìn)行了幾次國際貿易。收獲頗豐。
(二)對他們所扮演的五個(gè)角色的理解。
首先是出口商。一開(kāi)始我扮演的是出口商的角色，這是Simtrade中最難的一個(gè)。但也是培養專(zhuān)業(yè)水平的最好方法。進(jìn)口商是一個(gè)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的角色，因為要填寫(xiě)的文檔和要運行的部門(mén)相對較少。但也是必須的角色。工廠(chǎng)是我最喜歡的角色，因為這個(gè)角色只需要填寫(xiě)一份國內銷(xiāo)售合同，有時(shí)候不需要我自己填寫(xiě)。并且得分快。但是做這個(gè)實(shí)驗的目的不僅僅是為了分數。出口銀行，怎么說(shuō)呢，這個(gè)角色需要處理的事務(wù)很少，我扮演這個(gè)角色的石油總是閑著(zhù)。因為做銀行的人少，所以經(jīng)常有人找銀行做生意，經(jīng)常要查“待辦事項”。進(jìn)口地的銀行與出口地的銀行相同。
(三)實(shí)習中遇到的問(wèn)題
1.預算誤差
這是一個(gè)很大的問(wèn)題，也是我們第一次接觸Simtrade時(shí)最容易忽略的問(wèn)題。雖然老師多次提醒，做交易前一定要計算好所有費用，選擇好交易條款。最后簽訂合同。但我們都是無(wú)知的，往往出口商去工廠(chǎng)進(jìn)貨，才調查進(jìn)口商所在的市場(chǎng)。如果工廠(chǎng)角色沒(méi)有做好預算，草草簽了合同，那么出口商和工廠(chǎng)可能都賺不到錢(qián)。
2.貨物數量
這個(gè)問(wèn)題對于沒(méi)做過(guò)國際貿易的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是最容易的。因為我們要做的是國際貿易，需要增加很多中間成本。不只是國內貿易加運費。但是大多數學(xué)生并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題�？尚Φ氖�，很多同學(xué)，包括我在內，在做第一筆交易的時(shí)候，沒(méi)有精打細算就簽了很少貨的合同！就這樣，在制作中間單的過(guò)程中，我們經(jīng)常喊“啊，這運費怎么能超過(guò)我的貨量呢？”“為什么這個(gè)保險費這么貴，我要賠錢(qián)！”
3.填寫(xiě)表格時(shí)有許多錯誤
這個(gè)問(wèn)題不可避免，我們都在努力。由于我們之前沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我們每個(gè)人填寫(xiě)表格都很慢。還好這個(gè)實(shí)驗有幫助，幫助很詳細。我們總是參考這個(gè)幫助，以便耐心地開(kāi)展這項業(yè)務(wù)。實(shí)驗后期不需要參考幫助填表，減少了錯誤量，提高了速度。
4.計算誤差
這個(gè)計算包含很多內容。比如出口商在CIF條款下需要計算海運、內陸運費、出口報關(guān)費、保險費等等。進(jìn)口商也要自己算費用。工廠(chǎng)算稅費等。，這是大量的計算。有些計算成本是我們大二大三的時(shí)候學(xué)的，現在已經(jīng)忘了。所以在填寫(xiě)賬單的過(guò)程中，由于計算錯誤，業(yè)務(wù)無(wú)法進(jìn)行下去。
5.過(guò)程跳躍很大
我們一直有這個(gè)問(wèn)題。因為之前學(xué)的知識都是分塊的，比如要學(xué)外貿函電，報關(guān)，投資等。，但我們并沒(méi)有系統地從頭到尾一步一步地學(xué)會(huì )做什么，所以在做Simtrade的時(shí)候經(jīng)常會(huì )出現貿易過(guò)程的問(wèn)題。比如我剛開(kāi)始做出口商的時(shí)候，不查市場(chǎng)，不跟進(jìn)口商簽合同，就去工廠(chǎng)訂了一批貨。這批貨一直跟著(zhù)我，直到實(shí)驗結束，因為沒(méi)有進(jìn)口商愿意購買(mǎi)。
個(gè)人實(shí)習報告二今年，我在南校區的車(chē)間實(shí)習了三周。目前接觸鋸、銼、鑿、鉆、車(chē)、銑、刨七大工種，單純欣賞數控機床的加工技巧。大師們每天都要學(xué)習一門(mén)新的手藝，在六個(gè)小時(shí)的實(shí)習中，從對各種工作的無(wú)知中完成打造一個(gè)產(chǎn)品的過(guò)程。在老師耐心細致的教學(xué)和我們的積極配合下，我們沒(méi)有出現危險案例，達到了預期的實(shí)習要求，順利完成了為期三周的認知實(shí)習。實(shí)習期間個(gè)人工作總結報告如下:
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始感覺(jué)三個(gè)星期真的很長(cháng)，三個(gè)星期就飛走了。這一刻，回想起三周藍領(lǐng)之旅，我嘗到了:酸-苛刻的通勤和工作軌道系統；累——拿著(zhù)文件沒(méi)完沒(méi)了地歸檔；麻辣——高速切削的優(yōu)異性能；更甜蜜——親手打造優(yōu)秀工件。
我們去南校區的時(shí)候，鉗工是第一個(gè)學(xué)習的，鉗工是手工作業(yè)為主的加工風(fēng)格。勞動(dòng)強度大，生產(chǎn)效率低，操作技能高。而裝配工使用的工具簡(jiǎn)單靈活，可以完成一些不方便或者難以開(kāi)展的工作。因此，在目前的一些機械加工和修理工作中，鉗工仍然是主要的工作類(lèi)型。
第一次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓樓，有點(diǎn)刺激。第一天，指導員給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們熟悉了工作臺、虎鉗、劃線(xiàn)平臺、鉆機以及各種量具和劃線(xiàn)工具。熟悉了這些之后，老師開(kāi)始介紹電鋸和電鋸的使用。教授做完后給我們布置作業(yè)，讓我們看到一個(gè)1mm厚的薄片，這就是我們的作業(yè)。聽(tīng)到這里，我停了一會(huì )兒。1mm？怎么能鋸出來(lái)？老師說(shuō)，如果不是這樣，怎么檢驗自己的真本事呢？第一次看到的時(shí)候，因為我操作不好，看到路歪了，就斷了。練了兩遍，掌握了操作風(fēng)格，鋸出了戰斗力的薄片，完成了作業(yè)！
接下來(lái)的一周，老師讓我們通過(guò)工藝銼、鋼鋸等工具手工把一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，然后鉆孔攻絲，做出一個(gè)優(yōu)秀的螺母；還有兩套配套的手工藝品。我記得螺母剛造出來(lái)的時(shí)候，教官告訴我們工件的尺寸一定要準確。如果工件尺寸超過(guò)01毫米的公共服務(wù)等級，將從分數中扣除一分。聽(tīng)了這話(huà)，我就擔心我把六角螺母弄小了。當我從圓筒上看到它的時(shí)候，我看到它的厚度是2毫米，然后我用銼刀把它拋光了。一路走來(lái)，我還是覺(jué)得2mm的厚度不算什么，很快就可以磨出缺了。沒(méi)想到，磨了又磨，2mm的厚度居然花了我兩個(gè)小時(shí)才消失。當時(shí)我犯了一個(gè)錯誤:原來(lái)2mm可以等同于2小時(shí)。不幸的是，六角螺母的一組相對側的直徑減小了0。1mm，看著(zhù)有錯的殘次品半成品，我選擇放棄，重新開(kāi)始！但是當我看到同學(xué)們都差不多準備好了，我不得不把鐵柱不肯收的那段磨一磨，然后鋸掉，然后磨段，然后畫(huà)線(xiàn)，一遍又一遍的做那些手續，我心里就開(kāi)始著(zhù)急了！當時(shí)真的很想放棄，但是又不想放棄。與此同時(shí)，我想起一個(gè)伙伴對我說(shuō):做好一份工作，用心去做，心里想你一定要做好，一定會(huì )成功的！我對自己說(shuō)，冷靜點(diǎn)，還有瞬間，可以完成作業(yè)了！第二次做的時(shí)候，我學(xué)到了很多，每一個(gè)量規都盡可能的細致準確，可能是因為操作技巧和效率提高了。第二次造的時(shí)候速度比那個(gè)高，優(yōu)雅多了�？赡苁堑谝淮斡羞@種經(jīng)歷吧。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于及時(shí)完成了作業(yè)。
吃過(guò)這個(gè)虧，我也吸取了教訓。在后面的課里，我很認真的去關(guān)心，按照老師的標準一步步認真去做，然后認真對待。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，效率提高了很多，施工工藝越來(lái)越精準，審美系數也提高了！但是在幾個(gè)國家，雖然很多同學(xué)手上有水泡，渾身酸痛，但是當他們看到自己有生以來(lái)第一次在作坊里加工建造的產(chǎn)品時(shí)，大師們不禁有了成就感，我們又痛又喜。
鉗工實(shí)習結束后，下面是機加工實(shí)習。我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里，看著(zhù)老師的筆畫(huà)和圖紙，苦苦思索:什么是車(chē)床？此刻，分歧很多。當課本上的圖像和老師課堂上畫(huà)的機器真的擺在我們面前時(shí)，我們異常興奮。我們很高興看到這些家伙腦子里一直在努力思考，卻看不到他們真實(shí)的面孔。當我們想到他們時(shí)，我們不僅能看到他們，而且能觸摸到他們。此外，我們將研究如何支配它們。此外，我們還將學(xué)習如何操作數控機床。我們心中的喜悅溢于言表。
此刻，老師教我們如何操作車(chē)床，創(chuàng )造床和銑床。通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習的過(guò)程，我們都建立了自己的手工藝品，完成了老師們種下的作業(yè)。車(chē)床操作工是所學(xué)機床中風(fēng)險系數最高的，車(chē)刀在快速移動(dòng)，但我們都是小心翼翼，認真按照老師的教育和安全操作規程操作。白天學(xué)生要先掌握開(kāi)床的風(fēng)格，再按圖紙要求開(kāi)出梯軸等課程，但是我們學(xué)的很輕松。經(jīng)過(guò)幾次演練，我們已經(jīng)推出了符合要求的手工藝品。
光年如流水，三周的瞬間轉瞬即逝。為期三周的金工實(shí)習讓我嘗到了:
(1)通過(guò)這次實(shí)習，我們體驗了現代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的一次成型方式和一次加工方式，所用一次設備的工作原理和典型結構，工裝夾具的使用和安全操作技術(shù)。欣賞機械制造技術(shù)常識和機械制造中新技術(shù)、新工藝、新設備的應用。
�、谠诠こ滩牧系某跫壋尚渭庸し绞街�，具有初步的自操作技能。
�、墼谄肺�、熟悉和掌握不可避免的基礎工程知識和操作技能的過(guò)程中，培養、提高和增強了自己的工程實(shí)踐能力、求異意識和能力。
�、苓@次實(shí)習，還是慎重詳細吧。
個(gè)人實(shí)習報告3金工實(shí)習是這學(xué)期最重要的實(shí)習。在金工實(shí)習之前，聽(tīng)哥哥說(shuō)金工實(shí)習很辛苦，尤其是金工實(shí)習中的鉗工實(shí)習，很辛苦，時(shí)間匆匆，時(shí)間飛逝！一瞬間，為期兩周的金工實(shí)習結束了。雖然實(shí)習的時(shí)候很累很苦，但是感覺(jué)很開(kāi)心！因為我們學(xué)到了作為鉗工必備的知識，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)踐能力。而且也讓我對大詩(shī)人李白的名言有了更深的理解:只要功夫深，鐵杵磨成針！
在我們實(shí)習的第一天，我們看了金工實(shí)習的相關(guān)知識和我在金工實(shí)習過(guò)程中的注意事項�？吹綍�(huì )飛的機器和濺起的鐵花，我既擔心又興奮。擔心的是如果飛行器的隆隆聲讓人膽戰心驚，鮮紅的鐵花四處飛濺，發(fā)出耀眼的光芒；激動(dòng)之下，等待了近一年的金工實(shí)習即將開(kāi)始。這是我們第一次像學(xué)生一樣體面的工人進(jìn)廠(chǎng)，也是我們第一次來(lái)到實(shí)習基地讓每一個(gè)工科學(xué)生嘗試自己的技能。怎么才能不激動(dòng)？
兩個(gè)星期，僅僅兩個(gè)星期，對我們工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，尤其是作為中國石油工業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)生。因為這是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的絕佳機會(huì )，會(huì )全面考驗我們的知識水平。
我暗暗下定決心:我會(huì )盡力的！
金工實(shí)習是機械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)用技術(shù)基礎課。在金工實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生將機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐有機結合，培養工程實(shí)踐的綜合能力，培養和鍛煉思想、道德和素質(zhì)。
金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。它也是我們大學(xué)生、工科學(xué)生，尤其是石油工業(yè)市場(chǎng)高校機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課，非常重要，特別有意義。金工實(shí)習是我們真正掌握知識的另一個(gè)機會(huì )。沒(méi)有嚴謹的課堂環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氛圍。同時(shí)，我們也感受到了作為一名員工的心情，這讓我們更加意識到自己的責任。
我們這次金工實(shí)習的主要任務(wù)是當鉗工。這次金工實(shí)習不僅學(xué)會(huì )了鉗工的基本操作，更重要的是鍛煉了自己的意志，讓他們深刻體會(huì )到了工作的艱辛！
個(gè)人實(shí)習報告4這次實(shí)習被分配到生產(chǎn)部工作。在公司的安排和老師的指導下，我積極參加了生產(chǎn)部的相關(guān)工作。通過(guò)做、看、問(wèn)，分析了公司生產(chǎn)部的樣品組、切床部、縫紉部、總檢組、后包裝的運作。我將書(shū)本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理的理論知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深了對實(shí)際工作的理解，深刻體會(huì )到“紙上談兵”，可惜實(shí)習時(shí)間短，只在生產(chǎn)部門(mén)，沒(méi)有機會(huì )去外貿部、客服部、技術(shù)部、R&D部等部門(mén)實(shí)習。不幸的是，只能聽(tīng)取人們的意見(jiàn)。從文件中，我們無(wú)法親自感受和處理一些工作，因此我們無(wú)法理解其本質(zhì)。所以我只能盡量從網(wǎng)上查資料，盡可能多的閱讀生產(chǎn)部門(mén)擁有的文檔，多做動(dòng)手，這樣才能加深課本知識的應用，從各方面加強從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻的認識到，無(wú)論從事哪個(gè)職業(yè)，都需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，也認識到，多學(xué)不如學(xué)好。這是一個(gè)知識型的社會(huì )，知識是必須的，否則我們只能靠賣(mài)廉價(jià)勞動(dòng)力謀生，就像那些車(chē)工一樣，辛苦工作，工資低。我也深深體會(huì )到，企業(yè)和員工都面臨著(zhù)越來(lái)越激烈的競爭，相互競爭。機會(huì )總是留給有準備的人。這次實(shí)習讓我對自己的能力有了更深的認識，也讓我明確了自己以后應該努力的方向。但對我來(lái)說(shuō)味道很重。以前對服裝結構設計的理解只局限于皮毛，只是想象的過(guò)程。即使有那段時(shí)期的圖紙，老師延伸出來(lái)的一些省份或者風(fēng)格的描述也無(wú)法完全理解。有時(shí)候，我們有一些心理設計的想法，但不知道是否可行。但通過(guò)這次親身實(shí)踐，我們深刻理解了服裝結構設計的具體過(guò)程，同時(shí)也解決了一直困擾我們的‘問(wèn)題’。實(shí)習充分讓我們在實(shí)踐中檢驗真理，認識真理。同時(shí)，服裝結構設計也是服裝制作的基礎。即使服裝是由設計師完美設計的，沒(méi)有準確的結構圖也無(wú)法體現出最好的服裝，所以服裝結構設計在服裝過(guò)程中起著(zhù)重要的作用。制作一件衣服的圖紙和紙板需要花費大量的時(shí)間和精力。我們已經(jīng)經(jīng)歷了這一周的艱苦工作。我們一整天都致力于畫(huà)畫(huà)和畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候累得站不起來(lái)，腿腳僵硬走不動(dòng)，或者眼睛酸酸的。他們仍然不能放下手頭的工作，甚至像三郎太一樣不顧一切地吃飯睡覺(jué)，但仍然固執地想把它做得更好、更完美。也許你想象不到我在結構設計上的`心理學(xué)思維的質(zhì)的飛躍。對于結構設計來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始對畫(huà)畫(huà)是不能容忍的，后來(lái)不忍心放棄，再后來(lái)對更多的學(xué)習充滿(mǎn)期待，再后來(lái)開(kāi)始喜歡上畫(huà)框框的畫(huà)，最后沉浸其中，發(fā)現畫(huà)畫(huà)很有趣，即使真的很累。
這種服裝結構設計的實(shí)踐，對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是身體上還是心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們的吃苦耐勞和不懈的精神，也鍛煉了我們認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度，也讓我們對結構設計有了新的認識，重新審視自己。
這次實(shí)習是理論和實(shí)踐的嘗試。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊合作的訓練，提高了獨立思考能力，通過(guò)實(shí)踐豐富了理論經(jīng)驗，鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，積累了工作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。這意味著(zhù)我們開(kāi)始審視社會(huì )生活，因為我們已經(jīng)長(cháng)大開(kāi)始了自己的生活。非常適合我們大學(xué)生在標準化技術(shù)優(yōu)勢下學(xué)習體驗。這是我第一次接觸社會(huì )，剛踏上工作崗位，開(kāi)始與過(guò)去完全不同。隨著(zhù)從學(xué)校到社會(huì )和環(huán)境的變化，我身邊的人完全變了角色，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，兩人的關(guān)系完全不一樣。一切都在經(jīng)歷巨大的變化。所以要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，不能讓環(huán)境適應我。在這近一年的時(shí)間里，我感受到了理論和實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐，我學(xué)不到任何東西。
所以一定要珍惜在這里的實(shí)習，多學(xué)習服裝的操作技術(shù)，這是我們發(fā)展的基礎。做最好的自己，最重要的是設定目標。人應該在自己的能力范圍內設定目標和要求，欣賞自己的成就，永遠追求更好而不是最好。這樣我們所有的東西都會(huì )發(fā)展，成功的機會(huì )會(huì )向我們招手，相信我們會(huì )成功。更重要的是，它也是理論和實(shí)踐的嘗試，是理論指導實(shí)踐，豐富理論的經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊合作的訓練，提高了獨立思考能力，鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，為今后建設中國特色社會(huì )主義的偉大實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。在實(shí)踐的過(guò)程中，我對做項目有一種成就感和成就感。更重要的是，這也是一種理論和實(shí)踐的嘗試。是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團隊合作的訓練，提高了獨立思考能力，鞏固了專(zhuān)業(yè)技能，為今后建設中國特色社會(huì )主義的偉大實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。
現在，雖然我比以前取得了一些小成績(jì)，但這不是一個(gè)社會(huì )。我不能驕傲，但我必須繼續加油，努力為自己的目標和事業(yè)勇敢前進(jìn)。我從來(lái)不喜歡那種優(yōu)越的環(huán)境。在潛在的逆境中成長(cháng)是最好的發(fā)展方式。在未來(lái)的日子里，我會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)習，從基礎做起，虛心請教，努力工作，不斷了解和欣賞實(shí)踐中所學(xué)到的知識。在以后的工作中，我會(huì )將所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，努力實(shí)現自己的理想和美好未來(lái)！
個(gè)人實(shí)習報告7
實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了獨立解決問(wèn)題，也讓我變得更加的成熟了。這次我的大學(xué)實(shí)習之旅，讓我對理論和實(shí)踐相結合有了更進(jìn)一步的認識。很感謝這次實(shí)習幫助我成長(cháng)了很多。
一、實(shí)習目的
大學(xué)的實(shí)習是為了讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中把理論知識運用得當，讓理論知識與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行結合，獲得雙向的成功。經(jīng)過(guò)實(shí)習，也能夠積累一定的工作經(jīng)驗，為大學(xué)畢業(yè)后找工作提供便利。
二、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年x月x日——x月x日
地點(diǎn)：xxx省xxx市xxx區xxx有限xxx
三、實(shí)習過(guò)程
實(shí)習一共是半年，在這半年的實(shí)習中，我了解到文員這個(gè)工作并不是簡(jiǎn)單的做做表而已，也是要去做其他工作的，主要就是幫助公司把雜務(wù)給理清了。整個(gè)實(shí)習里，我每天做的工作都非常的雜，一開(kāi)始的時(shí)候，還不太適應，所以經(jīng)常是會(huì )留出很多的工作到第二天才完成。半年里的實(shí)習，我還參加了公司xx培訓，這幫助了我這個(gè)工作更好的進(jìn)行。在做文員的過(guò)程中，我逐漸的學(xué)到了很多，尤其是做表格讀的能力，學(xué)會(huì )用電腦制作不同風(fēng)格的表格，更是學(xué)到了用函數制作表格，這樣更加的有效率，而且還準確。當然，半年下來(lái)，這個(gè)工作，我也逐漸的熟悉，所有的流程自己也都能走一遍了。雖然這份工作大多數的時(shí)候是枯燥的，因為每天都要去收集文件，要把其他人需要的文檔進(jìn)行打印和復印，然后整理好后在交到他們手里。除了這些工作，我還要去整理以前的報表，進(jìn)行反復的確認后，在打包給領(lǐng)導看。每天早上我都要早早的到達辦公室，把所有的綠植進(jìn)行澆水和修剪。
四、實(shí)習總結
在還沒(méi)有真正接觸實(shí)習的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)什么，可是在進(jìn)入實(shí)習之后，我才知道做人要謙虛，因為初入職場(chǎng)，真的是很多都不懂，所以就要學(xué)會(huì )謙虛請教。半年里，我的實(shí)習工作還算順利。當然也有遇到過(guò)困難，但是最后都被解決了。經(jīng)過(guò)了這樣的一次實(shí)習，我明白未來(lái)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )工作，我需要更加的去努力學(xué)習知識，因為社會(huì )是個(gè)看能力和實(shí)力的地方。所以實(shí)習真的讓我明白了社會(huì )的殘酷，它讓我得到了成長(cháng)，也讓我從學(xué)生開(kāi)始轉化為一個(gè)社會(huì )人，更讓我懂得了做一個(gè)成熟的人很重要。我相信有了這次實(shí)習的經(jīng)歷，未來(lái)我可以更適應社會(huì )。
個(gè)人實(shí)習報告8
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的工商管理專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在工商管理專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習工商管理專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為工商管理專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的工商管理專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年工商管理專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們工商管理專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)工商管理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)工商管理專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解工商管理專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭诠ど坦芾韻徫粚�(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介浙江系統工程有限公司成立于xxxx年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請工商管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤工商管理行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介(概況)
a.參與工商管理崗位的日常工作，參與組織制定單位工商管理崗位發(fā)展規劃和年度工作計劃(包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
b.協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在工商管理專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
c.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容(過(guò)程)
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入浙江系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)工商管理專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應工商管理專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在工商管理專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
個(gè)人實(shí)習報告9
一、引言
人力資源是第一資源。實(shí)現科技進(jìn)步，實(shí)現經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展，關(guān)鍵都在人？？在知識經(jīng)濟時(shí)代里，人力資源將成為經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的核心載體、第一資源及第一推動(dòng)力。而人力資源管理則是對人力資源實(shí)行有效的開(kāi)發(fā)和利用，實(shí)現人力資源的合理配置，限度地開(kāi)發(fā)和利用人力資源，有效地激勵員工，保持資本的競爭優(yōu)勢。
二、實(shí)訓目的
在大三第一學(xué)期里，在楊老師的指導下，我專(zhuān)業(yè)且深入地學(xué)習到了人力資源管理概論、工作崗位分析、人力資源規劃、招聘、甄選與錄用、組織調配、薪酬管理、績(jì)效考核、人力資源培訓與開(kāi)發(fā)、職業(yè)生涯管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、企業(yè)人力資源保障等方面的理論知識；同時(shí)通過(guò)參與不同模塊的實(shí)訓，既可以體驗到人力資源管理方法與技巧方面的培訓，又能提供我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問(wèn)題的能力的機會(huì )，使人力資源管理的理論得到驗證。
三、實(shí)訓內容
通過(guò)本學(xué)期人力資源管理課上的案例分析實(shí)訓，讓我進(jìn)一步了解了人力資源管理的主要內容。人力資源管理主要包括人力資源管理概論、工作崗位分析、人力資源規劃、招聘、甄選與錄用、組織調配、薪酬管理、績(jì)效考核、人力資源培訓與開(kāi)發(fā)、職業(yè)生涯管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、企業(yè)人力資源保障等方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是企業(yè)運用現代管理辦法對人力資源獲取、開(kāi)發(fā)、保持和利用人等方面進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調等一系列活動(dòng)，最終實(shí)現企業(yè)發(fā)展目標的一種管理。
�。ㄒ唬┤肆Y源管理概論
實(shí)訓項目：1。八種人的安排。
2。解決“富強油漆廠(chǎng)”的問(wèn)題。
分析：1。對于新招聘人員表現的八種類(lèi)型，首先得明確自己屬于哪種類(lèi)型；再分析如果我的手下有這種類(lèi)型的人員，將如何安排他們；最后分析在另外一種工作環(huán)境中，會(huì )不會(huì )有一樣的安排。
2。富強油漆廠(chǎng)的供應科科長(cháng)施迪聞在員工激勵方面體現的哪些激勵理論，該如何解決油漆廠(chǎng)關(guān)于獎金分配的問(wèn)題。
啟示：人力資源管理的核心問(wèn)題：即把合適的人放在合適的位置上。實(shí)現“適崗適配”，人盡其才、才盡其用。
同樣，獎金的分配也要根據員工的績(jì)效來(lái)評定，獎金的多少決定著(zhù)員工的工作積極性；提高獎金的額度，讓員工們覺(jué)得公司很重視他們，讓他們有一種自豪感，工作效率自然而然就上去了。
泰羅曾經(jīng)提到“第一流的工人”。認為所有的工人都是一流的工人，如果工人不能成為第一流的工人，那是因為管理者沒(méi)有為工人找到最適合他的崗位。所以，培養所有的工人都成為一流的工人是管理者的首要職責。
我常聽(tīng)到當老板的不滿(mǎn)手下的員工，但是從人力資源管理的角度來(lái)說(shuō)：沒(méi)有不好的員工，只有不好的老板。學(xué)習人力資源管理，要學(xué)會(huì )從人力資源管理的角度看待問(wèn)題。樹(shù)立從人力資源管理角度出發(fā)的管理理念是很重要的。
�。ǘ┕ぷ鞣治�
實(shí)訓項目：1。針對特定的職位進(jìn)行職位分析。
2。撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)。
分析：1。學(xué)習片段寫(xiě)實(shí)：選擇一天的學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行真實(shí)記錄，用工作日志形式記錄；
2。工作片段寫(xiě)實(shí)：編寫(xiě)辦公室主任的工作日志寫(xiě)實(shí)片段；
3。撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)，內容包括：基本資料、工作內容、任職資格說(shuō)明、工作環(huán)境、考核標準等方面。
啟示：工作分析是一項技術(shù)性很強的工作，需要做周密的準備，還需科學(xué)的、合理的操作程序，包括：計劃（選擇分析樣本，確定職位分析的目的）、設計（調查與工作相關(guān)的背景信息）、收集（運用職位分析技術(shù)收集與工作相關(guān)的信息）、分析（整理和分析與工作相關(guān)的信息）、結果（形成職位分析結果）、應用（核對與應用職位分析結果）。
工作分析的結果是要用職位說(shuō)明書(shū)來(lái)表達的，是用文件形式來(lái)表達職位分析的結果。
�。ㄈ┱衅�、甄選與錄用
實(shí)訓項目：1。編制人員招聘需求表。
2。編寫(xiě)招聘廣告。
3。撰寫(xiě)《面試通知書(shū)》。
分析：1。編制人員招聘需求表，表中應包括申請部門(mén)、崗位名稱(chēng)、需求人數、需求時(shí)間、現有編制、工作地點(diǎn)、需求理由、招聘渠道建議、崗位需求、薪酬待遇、人力資源部意見(jiàn)、用人部門(mén)負責人意見(jiàn)等方面。
2。編寫(xiě)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)助理的招聘廣告，在招聘啟事中應包括公司簡(jiǎn)介、工作描述、任職資格、應聘的程序、應聘的截止日期、聯(lián)系方式等方面。
3。撰寫(xiě)《面試通知書(shū)》內容表達清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。書(shū)中英表明應聘的單位、崗位，明確時(shí)間、地點(diǎn)、交通方式、聯(lián)絡(luò )方式、面試要求等，確認可否參加面試等內容。
啟示：?jiǎn)T工招聘的規范化、制度化和前瞻性已經(jīng)成為企業(yè)的制勝之道；在科學(xué)的人力資源甄選中，是按照難易和成本大小來(lái)排布的，這樣既能使整個(gè)招聘成本最小化，又能充分滿(mǎn)足組織招聘的需求；而員工錄用工作相對于企業(yè)的招聘和甄選來(lái)說(shuō)顯得不那么重要，在實(shí)際工作中往往成為人力資源部崗位分工容易疏漏的環(huán)節，實(shí)際上，人性化的錄用程序會(huì )增加員工對公司的認同感，減少他們對新環(huán)境的適應時(shí)間，幫助他們迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，提升企業(yè)管理效率。
�。ㄋ模┙M織調配
實(shí)訓項目：1。填寫(xiě)員工到職單。
2。填寫(xiě)員工調動(dòng)晉升申報表。
分析：掌握運用員工管理方面的知識，依據編制員工管理相關(guān)表格，包括員工到職單和員工調動(dòng)晉升申報表。
啟示：掌握組織調配的業(yè)務(wù)技能，根據給出的背景材料，編制企業(yè)員工的到職單和員工調動(dòng)晉升申報表；并且作為人力資源部專(zhuān)員，要將組織調配表教會(huì )給企業(yè)的每一位員工，尤其是新員工，做到人盡職責。
�。ㄎ澹┬匠旯芾�
實(shí)訓項目：1。計算員工的加班費。
2。計算員工的工資單價(jià)。
3。計算員工的實(shí)發(fā)工資，并編制員工工資發(fā)放單。
分析：運用薪酬分析的方法，掌握工資的計算方法及操作技能，模擬現行薪酬結構分析與計算。作為人力資源專(zhuān)員，這在以后的工作中是常用的。
啟示：有效考評是設計薪酬激勵機制的基礎。薪酬管理的目標：確保企業(yè)的勞動(dòng)力；有利于促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展；促進(jìn)勞資之間或員工與企業(yè)之間的關(guān)系和諧。
�。┛�(jì)效考核
實(shí)訓項目：擬定一份企業(yè)管理管理人員考評辦法。
分析：由于企業(yè)中人員的類(lèi)別不同，考評項目也有所不同。就企業(yè)管理人員而言，除了要進(jìn)行日常工作行為考評外，重點(diǎn)應當在領(lǐng)導能力、策劃能力、工作績(jì)效、責任感、協(xié)調溝通、授權指導、品德言行、成本意識等方面進(jìn)行考評。除了對員工的工作績(jì)效進(jìn)行全面考評，還應當對日常行為進(jìn)行考評。主要的考評項目包括出勤情況和獎懲情況等。
啟示：我們通常把績(jì)效管理看成一個(gè)不斷發(fā)展的循環(huán)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程分為四個(gè)環(huán)節，包括績(jì)效計劃、績(jì)效輔導、績(jì)效考核與結果使用。四個(gè)環(huán)節循環(huán)作用，不斷提高實(shí)現組織目標的效率，而其核心是績(jì)效考核�？�(jì)效管理的制度性要求管理者必須制定工作計劃目標，必須對員工的工作進(jìn)行評價(jià)，必須與下屬充分地討論工作績(jì)效，并幫助下屬提高績(jì)效。這個(gè)過(guò)程能幫助管理者掌握管理的技巧，養成科學(xué)的管理習慣，幫助員工提高工作效率，限度地開(kāi)發(fā)潛能，促成企業(yè)的戰略規劃得到有效的落實(shí)，從而提升企業(yè)整體管理水平。
�。ㄆ撸┤肆Y源培訓與開(kāi)發(fā)
實(shí)訓項目：編制培訓計劃
分析：為公司設計一個(gè)為期三天的新員工培訓計劃。培訓計劃應包括方案背景、培訓定位、培訓目標、培訓內容、費用預算、培訓制度、培訓評估方案幾項內容。其中培訓內容至少應包括培訓項目、培訓形式方法、培訓時(shí)間安排。
啟示：許多國際型的知名企業(yè)，均致力于員工的培訓與開(kāi)發(fā)，并形成了自己獨特的人力資源開(kāi)發(fā)管理模式。正確認識人力資源的培訓與開(kāi)發(fā)，需要了解員工培訓與開(kāi)發(fā)對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的意義，以及企業(yè)如何進(jìn)行培訓與開(kāi)發(fā)，從而評估這項工作對于不用發(fā)展階段的企業(yè)所帶來(lái)的成本耗費。
�。ò耍﹦趧�(dòng)關(guān)系管理
實(shí)訓項目：如何訂立、履行、變更、解除與終止勞動(dòng)合同
分析：在勞動(dòng)關(guān)系變化情況下為職工辦理勞動(dòng)合同的變更手續，包括勞動(dòng)變更通知書(shū)、勞動(dòng)變更協(xié)議、續訂勞動(dòng)合同意向書(shū)及勞動(dòng)爭議處理等方面。啟示：現實(shí)中，用人單位的強勢和勞動(dòng)者的弱勢又是不爭的事實(shí)，勞動(dòng)合同大多是用人單位提供的格式合同，在當前勞動(dòng)力供求關(guān)系基本處于資方的背景下，勞動(dòng)者對勞動(dòng)合同只有簽或不簽的選擇，而少有討價(jià)還價(jià)的余地。
四、總結
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”，通過(guò)這學(xué)期的人力資源管理實(shí)訓，使我了解了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，鍛煉了實(shí)際操作能力，對于我以后從事人力資源工作有很大的幫助�？傊�，人力資源的學(xué)習需要我們不斷積累經(jīng)驗，還需要我們多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
個(gè)人實(shí)習報告10
20xx年x月x日到x月x日，我在xx市進(jìn)行了為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習。首先，在這里我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的滎陽(yáng)市的工作人員及我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。雖然只有短短的一個(gè)多月時(shí)間，但是我卻感悟很深，收獲頗多。
一、實(shí)習概況
根據老師的建議及我的意愿，本次實(shí)習，我被安排在民一庭。在實(shí)習中我的主要崗位是書(shū)記員和法官助理。具體工作內容是，辦公室日常事務(wù)處理、參加案件旁聽(tīng)和調解、整理裝訂案卷、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)等。在此次實(shí)習中，我認真遵守各項規章制度，虛心地向法官們學(xué)習，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了社會(huì )經(jīng)驗，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。負責帶我實(shí)習的法官們都很耐心地指導我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。按照實(shí)習計劃，我圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習任務(wù)。
二、實(shí)習主要內容
�。ㄒ唬┡月�(tīng)庭審
滎陽(yáng)市作為基層，案件比較多，而民一庭又是全管轄的事最多最雜的，所以幾乎每天都有開(kāi)庭。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高。
旁聽(tīng)時(shí)，我認真聽(tīng)取了每一案件的來(lái)龍去脈，原、被告雙方的事實(shí)，理論依據和法律依據，分別做好了筆記，把當中的重點(diǎn)記錄下來(lái)，之后通過(guò)翻閱課本和法律條文，增強理解。這一過(guò)程讓我懂得如何運用法律來(lái)保護自身利益，而且也借此機會(huì )了解到每宗案件糾紛的特點(diǎn)，使我認識到要知道每一案件的真相必須要通過(guò)的了解和，才能明白事情的事實(shí)。
�。ǘ┱砗头喚碜�
案卷整理在工作中也是必不可少的，每個(gè)審結的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。整理案卷也為我提供了接觸各類(lèi)案件的機會(huì )。例如，在檔案整理中，我發(fā)現特別多的離婚糾紛。讓我能夠從一個(gè)整體、全面的角度去看問(wèn)題。而且，通過(guò)認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我還了解到一個(gè)案件的具體工作程序，并從中體會(huì )到案件審理的基本思路。在上述提及的每一個(gè)流程，平時(shí)工作中都不能大意和馬虎，這體現了法律工作的嚴謹性。雖然整理和翻閱卷宗看起來(lái)是一件很普通的工作，但這也是一件非常重要的事情，對于了解，每個(gè)案件關(guān)鍵起重要的作用。
�。ㄈ⿲W(xué)習法律文書(shū)的制作和書(shū)寫(xiě)
法律文書(shū)的制作和書(shū)寫(xiě)在很多工作中都有所涉及，可是說(shuō)是最基本的。這些法律文書(shū)包括判決書(shū)，起訴書(shū)，庭審筆錄，合議庭筆錄等。雖然它們都有一個(gè)固定化的模式框架，但是其中的內容卻是需要根據每個(gè)案件的情節來(lái)構建的，不能一概而論，這需要要求十分仔細和認真地抓住每一個(gè)具體細節問(wèn)題，簡(jiǎn)明扼要，思路要清晰，邏輯思維要嚴密，突出重點(diǎn)。所以法律文書(shū)的制作者需要有高素質(zhì)，高深專(zhuān)業(yè)知識，而做這一工作，有利于訓練大腦思維，提高文字的表達能力。
�。ㄋ模┧瓦_法律文書(shū)
原先總以為送達文書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì )不會(huì )對自己不利，有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說(shuō)明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開(kāi)庭通知了�，F在才體會(huì )到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠。
�。ㄎ澹⿴兔哟斒氯�，調解矛盾
基層面對的直接就是群眾，所以接待當事人也是平時(shí)工作的一大部分。我經(jīng)常會(huì )去大廳幫忙，遇見(jiàn)各種各樣的群眾，有的喊冤訴苦的，有的叫罵不公的，無(wú)論是遇到多么刁鉆野蠻的當事人，我們都要想盡辦法去平息，去幫助解決。當然，這個(gè)活生生的實(shí)戰演練場(chǎng)地為我提供了很多靈活的案例材料，讓我不僅鍛煉了專(zhuān)業(yè)能力，還提高了我的調解藝術(shù)。
三、實(shí)習體會(huì )
�。ㄒ唬┛偨Y收獲
首先，鞏固理論知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。任何理論知識，終究都要通過(guò)實(shí)踐的檢驗。法學(xué)是一門(mén)學(xué)術(shù)型、理論性學(xué)科，更是一個(gè)應用型、實(shí)踐性的工具，我們系統學(xué)習法律知識已有近四年的時(shí)間，在這期間法律基礎知識進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，但是對于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無(wú)法在實(shí)踐中得到驗證，不僅不能發(fā)現不足，而且反過(guò)來(lái)影響了理論水平的進(jìn)一步提高。通過(guò)參加這次畢業(yè)實(shí)習，以理論為基礎，實(shí)踐內容與理論知識相結合，在實(shí)踐中加深了對理論的理解，在實(shí)務(wù)工作中學(xué)會(huì )了理論的運用，而且不斷提升法律素養和實(shí)務(wù)水平。
其次，對工作有了更加直觀(guān)深刻的了解。第一，工作的重要性。工作直接關(guān)系社會(huì )公平正義的實(shí)現。所以每個(gè)案件都需要以公正客觀(guān)的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。第二，工作的復雜性和嚴謹性。實(shí)踐中的案例，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過(guò)數次合議仍不能達成統一意見(jiàn)。
在這種情況下則需提交審判委員會(huì )定奪。第三，法官工作的艱辛。真實(shí)的法官不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來(lái)自不同方面的拉攏誘惑。實(shí)習期間，經(jīng)常遇到群眾、靜坐，甚至沖擊，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。
再次，提高了適應能力，交際能力。以前在象牙塔的保護下安然自得，可是到之后，天天要應對不同的環(huán)境和場(chǎng)合，接觸形形的人，不得不努力使自己做好，表現好，才能在這里如魚(yú)得水。通過(guò)這次實(shí)習，提高了我對環(huán)境的應變、適應能力；另外，做事先做人，我明白了如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。作為一個(gè)實(shí)習生，我們不僅只是把領(lǐng)導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。無(wú)論是跟領(lǐng)導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。
�。ǘ┎蛔�
首先，自身存在的一些不足。
1理論知識匱乏、實(shí)踐能力低下。
在旁聽(tīng)過(guò)程中，我發(fā)現很多簡(jiǎn)單的案件，自己都不會(huì )、解決；或者曾經(jīng)學(xué)過(guò)的東西卻拿不出來(lái)，不會(huì )用。而審判員和律師對整個(gè)案件的駕馭能力以及他們清晰的思路，嚴謹作風(fēng)，嚴密的邏輯語(yǔ)言令我羨慕和驚嘆。想起自己學(xué)習了一年的法律，真切的想到了自己僅有的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的。所以在往后的學(xué)習中，在加強理論修養，學(xué)習好法律知識的同時(shí)，更需要積累實(shí)際辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。
2應變能力差。
在實(shí)習期間，我發(fā)現，如果遇到緊急情況或者在比較嚴肅的環(huán)境下，我的反應總是比較遲鈍，也是心理素質(zhì)不夠好所引起的。這方面是需要多加注意和鍛煉的。
3做事效率比較低。
我做事比較慢，以前我總找借口說(shuō)是因為自己做的比較細致，追求完美，可是我發(fā)現其實(shí)效率和質(zhì)量不總是成反比的，我要努力使自己在最短的時(shí)間里做出最漂亮的工作。
其次，自身存在一些問(wèn)題。
1庭審走過(guò)場(chǎng)。
2久調不決問(wèn)題嚴重。為了構建和諧社會(huì )，如今大力倡導調解優(yōu)先，更有的還給法官下達調解率，作為目標責任制考核業(yè)績(jì)。所以法官對當事人不愿調解的案件，久拖不決。
3現有的法官素質(zhì)仍有欠缺。
4執行問(wèn)題仍然很難。在實(shí)習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問(wèn)題，有法官的職業(yè)素質(zhì)當然也有當事人自己法律素養的欠缺。
四、展望未來(lái)
兩個(gè)多月的實(shí)習使我深刻地體會(huì )到：法律是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷，作一名法官不僅需要有的法律人格，更需要有崇高的法律素養。
首先，時(shí)刻加強自身學(xué)習。
對于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的學(xué)生而言，需要學(xué)習的東西很多，周?chē)耐戮褪堑睦蠋�，正所謂“三人行，必有我師”。另外，還要不斷加強法律知識的學(xué)習。隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規。如果滿(mǎn)足于現狀，你會(huì )發(fā)現你所掌握的法律知識很快就會(huì )過(guò)時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強的學(xué)習能力，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。
其次，加強自身建設。
在平時(shí)暴露出來(lái)的問(wèn)題也是不容忽視的。如律師、法官的職業(yè)水平較低；的工作性不強，經(jīng)常會(huì )受到來(lái)自各方面的壓力甚至干涉等等問(wèn)題。自身也要立足于這些不足，加強素質(zhì)建設；另外，作為準法律人，我們應樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷責任，為中國的法制建設添磚加瓦。
最后，加強普法工作。
作為基層，普通群眾的法律意識和法律觀(guān)念薄弱，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，我們更要重視法制宣傳與教育工作。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規的具體意義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣我們建設法治社會(huì )才有希望。
這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，是我走向社會(huì )的一座橋梁，為以后步入社會(huì )打好了基礎。實(shí)習結束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑戰。在實(shí)習的這段工作經(jīng)歷讓我看到了未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向，教我懂得了如何生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏(yíng)得他人的尊敬和信賴(lài)，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。經(jīng)歷就是一種美麗，經(jīng)歷就是一種積累，這短短的兩個(gè)多月使我變得自信而富足。最后我要說(shuō)的是：實(shí)習的收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還有很多！
個(gè)人實(shí)習報告11
一、實(shí)習概況
實(shí)習目的：以適應畢業(yè)后順利進(jìn)入社會(huì )工作環(huán)境，提早完成學(xué)業(yè)而進(jìn)入實(shí)習階段，鍛煉個(gè)人的實(shí)踐工作能力，增強社會(huì )經(jīng)驗。運用所學(xué)知識，發(fā)揮自我能力，了解實(shí)習工作的流程和內容，加深對工作的認識和社會(huì )經(jīng)驗，從而達到有效的工作效率和豐富的經(jīng)驗積累�？傊�，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì )做準備。
實(shí)習時(shí)間：20xx年x月到6月
實(shí)習地點(diǎn)：xx區投資創(chuàng )業(yè)中心祥和東路128號
實(shí)習崗位：廚電事業(yè)部市場(chǎng)推廣人員
實(shí)習單位：x歐琳廚具有限公司創(chuàng )建于19x年x月，是一家專(zhuān)業(yè)從事高檔櫥柜、不銹鋼水槽、廚房電器等廚房產(chǎn)品設計、生產(chǎn)及營(yíng)銷(xiāo)的國際化集團公司。集團總部坐落在xx投資創(chuàng )業(yè)中心，占地面積達22.5萬(wàn)平方米。公司目前有員工1600余名，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員600余名。OULIN是國內最早進(jìn)軍廚具行業(yè)的廚具企業(yè)之一，也是國內專(zhuān)業(yè)設計力量最強大、廚具產(chǎn)品線(xiàn)最豐富的國際化公司之一。
實(shí)習內容：進(jìn)入公司市場(chǎng)部實(shí)習，了解市場(chǎng)推廣人員的相關(guān)內容和工作范圍，運用所學(xué)習的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解市場(chǎng)推廣的工作流程和工作內容，達到學(xué)以致用的效果。初步接觸市場(chǎng)推廣員的工作，我的工作主要是：負責監督管理各大區每月的推廣活動(dòng)，終端展廳和產(chǎn)品的展示驗收，撰寫(xiě)每月的計劃報告，將產(chǎn)品上市、推廣等相關(guān)信息準確、詳細的傳達給經(jīng)銷(xiāo)商。
二、實(shí)習過(guò)程
剛開(kāi)始找工作時(shí)我很迷茫，其實(shí)不是因為工作特別難找的原因，而是不清楚自己到底想要怎么樣的工作，對于自己將來(lái)要在社會(huì )中扮演什么角色，也不是很明確，我想這是很多在校大學(xué)生剛走出校園時(shí)都會(huì )遇到的擇業(yè)困惑。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)專(zhuān)業(yè)所涉及的工作范圍太廣，反而讓我在選擇時(shí)無(wú)從下手，有時(shí)看到自己比較喜歡的工作又發(fā)現自己的資歷和條件不符合該公司的要求。于是，自己顯得越來(lái)越煩躁不安，后來(lái)在爸媽和朋友的開(kāi)導下，我漸漸對自己的工作性質(zhì)和要求有了進(jìn)一步的明確，我想對于剛走出校園的我們來(lái)說(shuō)，在工作初期更重要的還是經(jīng)驗和能力的積累，用實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己對社會(huì )的認知!
20xx年x月x日，我以一名實(shí)習生的身份進(jìn)入了歐琳廚具有限公司，其實(shí)心里還是挺忐忑不安的，當時(shí)應聘時(shí)的自信和大膽也不知去哪了，更多的還是對于自己實(shí)際工作能力的懷疑吧，畢竟沒(méi)有真正的接觸過(guò)該方面的工作，很怕做得不好或是不到位。我們部長(cháng)是一個(gè)很親切但又不失威嚴的人，他跟我說(shuō)了很多工作方面需要注意的問(wèn)題，但最讓我印象深刻的還是部長(cháng)說(shuō)的“勤勉”二字，有一名句是這么說(shuō)的：勤勉為人生存之本，忠恕乃君子之道。我很高興部長(cháng)能把這么重要的做事之道授予我，以后在工作上自當應該努力不懈，堅持不懈!
這也大大鼓勵了當時(shí)對于工作處于擔憂(yōu)之中的我，我開(kāi)始變得有自信起來(lái)，工作上也有了方向。下面我按照工作階段來(lái)介紹實(shí)習過(guò)程。
第一階段的實(shí)習還是比較輕松的，主要是和各個(gè)大區的相關(guān)推廣人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流介紹，相互熟悉下彼此在今后的工作上需要接觸到的職能塊面。我們公司有華北、華東、華南、華中、西南、東北、西北、上海、杭州、北京這幾個(gè)大區，每個(gè)大區有自己獨立的辦事處，分工還是比較詳細和明確的。剛開(kāi)始工作我的任務(wù)只是監督和催促大區推廣人員按時(shí)上交該月的推廣活動(dòng)計劃，然后撰寫(xiě)計劃報告。主要的難度是在工作的進(jìn)程和效率上，大區人員在上交每月的活動(dòng)計劃和物料提報時(shí)不是很積極，往往要催促很多次才會(huì )有結果，致使工作不能按時(shí)完成。我很困惑的是該不該將自己對他們比較寬松的態(tài)度轉換成嚴厲的，經(jīng)過(guò)自己反復的思考和推敲，最終決定將他們要上報的日期進(jìn)行了明確的界定，一旦達不到要求將在月度的績(jì)效考核中體現對他們的懲罰，這樣一來(lái)我的工作變得輕松了，對他們來(lái)說(shuō)也是一種約束。我們職場(chǎng)新人可能在工作上會(huì )帶有一定的軟弱性和不確定性，具體體現在對于同事和工作伙伴不怎么敢提出異議，怕自己說(shuō)錯話(huà)，做錯事，一般都習慣于忍受，不敢將自己真實(shí)的想法表現出來(lái)，工作上比較被動(dòng)等。這些也往往會(huì )成為我們就業(yè)初期的困惑，其實(shí)內心還是很想改變的，但似乎又找不到合適的方法，這個(gè)時(shí)候我們可以通過(guò)自己的指導老師和企業(yè)的指導師傅進(jìn)行一些相關(guān)的詢(xún)問(wèn)，所謂師者就是傳道授業(yè)解惑的!我們要學(xué)會(huì )的是主動(dòng)出擊，讓自己始終處于積極主動(dòng)的位置，努力解決問(wèn)題，而不是逃避!
第二階段的實(shí)習工作有了很大的完善，也基本確定了我所有的工作內容。我開(kāi)始驗收各大區終端展廳物料的放置，也要及時(shí)地將總部產(chǎn)品上市、推廣等相關(guān)信息準確詳細地傳達給經(jīng)銷(xiāo)商。這兩項工作還是要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識的，比如說(shuō)產(chǎn)品的型號、規格、系列、配套設施等等都需要有一定的了解，在工作的空閑時(shí)間，我的主要任務(wù)就是去學(xué)習和記憶這些知識。剛開(kāi)始由于自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的欠缺，使得在與他們的溝通上存在一定的障礙，往往是對方提問(wèn)了之后我就不知道怎么回答了，只能將電話(huà)轉接給師傅，當時(shí)內心還是蠻有挫敗感的，覺(jué)得自己的工作能力沒(méi)有被他人認可，我只能在師傅解答時(shí)認真的聽(tīng)著(zhù)，把關(guān)鍵部分記錄下來(lái)，慢慢地去消化。當很多事情超出你能力范圍時(shí)，態(tài)度往往決定著(zhù)你會(huì )向什么方向發(fā)展，你可以很真誠地跟對方說(shuō)一句“對不起，我不是很清楚，以后會(huì )慢慢改進(jìn)的，我幫你詢(xún)問(wèn)下”而不是采取消極回避的態(tài)度。你也可以事后認真地去學(xué)習改進(jìn)而不是一副無(wú)所謂的態(tài)度，同樣的一件事情，態(tài)度不同，獲得的結果也會(huì )不同，它會(huì )決定著(zhù)你是向良性還是惡性發(fā)展。
此外學(xué)會(huì )如何與同事相處也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，相處得好，自然開(kāi)心，會(huì )讓你感覺(jué)非常有歸屬感，工作的積極性大增;相反處理得不好，就很糟心，等于給自己無(wú)意中增添了很多的不便。實(shí)習期間，我們同學(xué)朋友之間也有各自的交流，大家一致認為雖然對同事有一些不滿(mǎn)和看法，但是保持表面的和平還是必須的，俗話(huà)說(shuō)得好：病從口入，禍從口出。因此，上班時(shí)，盡量多做事少說(shuō)話(huà)。這樣做既可以讓自己多積累工作經(jīng)驗;又可以讓繁忙的工作沖去多余的時(shí)間，避免無(wú)聊時(shí)，閑談別人的是非。即使在工作之外，亦從不對同事評頭論足，但誰(shuí)是誰(shuí)非，心中自然明了。當然，事物是變化的，處好同事關(guān)系，要適時(shí)而動(dòng)，因人而異，不可千人一法，萬(wàn)事一方。
三、實(shí)習心得總結
(一)處事心得
第一、遇到問(wèn)題就說(shuō)是別人的問(wèn)題，你立刻就原地踏步!對于很多人來(lái)說(shuō)犯了錯后的第一條件反射就是找理由推卸，可是很少有人會(huì )明白一句“領(lǐng)導這是我的錯，我下次一定改”勝過(guò)任何借口，人成熟的第一步就是學(xué)會(huì )承擔責任，并試著(zhù)從自己身上找原因，最終解決問(wèn)題!
第二、是人都想改變，但是人都不想被別人改變!工作上經(jīng)常需要闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，當你覺(jué)得自己的方法比他人好時(shí)，改如何讓人接受呢?一個(gè)人最難改變的是思想，許多爭吵的由來(lái)都是因為雙方都想試著(zhù)努力讓對方接受自己的意見(jiàn)所造成的，因此這就需要我們花點(diǎn)技巧在上面，讓對方心悅誠服地接受你的意見(jiàn)，也就是所謂的有效溝通技巧!
第三、這是你的工作，你接受了榮譽(yù)和收入，也要承擔相應的責任和委屈!很多人在工作中都會(huì )發(fā)牢騷，埋怨公司經(jīng)常要加班，埋怨上司對自己太嚴厲，埋怨這埋怨那。其實(shí)我們要想明白一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，公司找你來(lái)就是要你解決問(wèn)題的，如果公司什么問(wèn)題都沒(méi)有，那你也將會(huì )失業(yè)，當你接受榮譽(yù)的時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)公司的好呢?因此我們遇到問(wèn)題要以積極熱情的心態(tài)去面對，這樣離成功才會(huì )更近!
(二)職業(yè)技能需求
1、忠誠：你是代表公司在做業(yè)務(wù)，要站在公司的立場(chǎng)說(shuō)話(huà)，要維護公司的利益。
2、服務(wù)意識：以客戶(hù)為中心，盡可能滿(mǎn)足客戶(hù)需求。
3、團隊協(xié)作精神：現在的業(yè)務(wù)活動(dòng)大多是以一個(gè)團隊的形式來(lái)完成的，因此每個(gè)人都不是獨立的個(gè)體，相互之間的協(xié)作顯得尤為重要!
4、吃苦耐勞：勤能補拙，天道酬勤，需要一定的毅力，持之以恒，堅持下去。
5、溝通能力：善于傾聽(tīng)，能表達，但是傾聽(tīng)比講述更為重要。
6、學(xué)習能力：掌握推廣產(chǎn)品必備的知識，善于從客戶(hù)那里學(xué)習，多學(xué)多聽(tīng)，善于總結。
7、獲取信息和整合信息的能力：多方獲取信息，能辨真偽，也就是增強知識管理能力。
8、市場(chǎng)敏感：能把握市場(chǎng)的趨勢，看到潛在的需求。
這段時(shí)間的實(shí)習是畢業(yè)前進(jìn)入社會(huì )最好的鍛煉，今后我將真正的走上社會(huì )，投入到社會(huì )的生活中�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，雖然目前我接觸到的工作還很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，。通過(guò)實(shí)習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解該如何處理和面對工作上的問(wèn)題，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，不斷向成功邁進(jìn)!
最后衷心感謝歐琳廚具有限公司給我提供實(shí)習機會(huì )!
個(gè)人實(shí)習報告12
據學(xué)校實(shí)習要求，本人于20X年_月20日到_月25日在X銀行_縣支行進(jìn)行了為期5周的實(shí)習。實(shí)習期間，在單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統地學(xué)習并較好掌握了銀行會(huì )計實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高�，F將實(shí)習的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
X銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在X。在國內，X銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶(hù)所信賴(lài)，已成為中國的銀行之一。在海外，X銀行同樣通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了良好的信譽(yù)，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。
二、實(shí)習過(guò)程
此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在X銀行的實(shí)習，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
(一)了解實(shí)習單位基本情況和機構設置，人員配備等。
(二)學(xué)習銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整娶定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現金支票，簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)、現金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。
(三)了解銀行會(huì )計核算方法，科目設置與賬戶(hù)設置，記賬方法的確定等。區別與比較銀行會(huì )計科目賬戶(hù)與企業(yè)的異同。
(四)總結實(shí)習經(jīng)過(guò)，并填寫(xiě)實(shí)習鑒定表，寫(xiě)實(shí)習報告。
總的來(lái)說(shuō)X銀行的規章制度還是比較全面的，它具體規定了職員的操作規范及行為守則。
其次給我留下最深刻的印象是現代銀行在人民的日常生活中扮演的角色，已不僅僅局限于儲蓄及放貸，與此同時(shí)，現代銀行的服務(wù)涉及到人民生活的方方面面，交保險，充話(huà)費，交罰單，買(mǎi)基金，炒股票，外匯，理財……夸大一點(diǎn)就是“只有你想不到的，沒(méi)有銀行辦不到的”。
下面談?wù)勎以赺行的工作經(jīng)歷，開(kāi)始幾天主要是跟在指導老師后面看，看指導老師具體怎么操作，大概看了3天，了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程，由于_行有規定：非工作人員不得操作，并且我非_行人員，是不可接觸現金的。所以剛開(kāi)始我的任務(wù)就是指導客戶(hù)填單子等類(lèi)似于大堂經(jīng)理的工作。
然后，我開(kāi)始學(xué)習儲蓄業(yè)務(wù)�，F在，X銀行儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證不再像對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。而學(xué)習柜員間每天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的，對賬時(shí)除了要核對現金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。
經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的學(xué)習后，我開(kāi)始學(xué)習銀行的會(huì )計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對(我實(shí)習的銀行設備不是很跟得上科技的進(jìn)步，還使用的是手工核對);再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題�，F金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來(lái)，收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù)，在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。
三、_行銀行的管理上的問(wèn)題與存在的弊端
目前，銀行由行政管理向經(jīng)營(yíng)管理轉變，各銀行紛紛開(kāi)展應用及管理系統的開(kāi)發(fā)建構，表明銀行信息化建設重點(diǎn)由綜合業(yè)務(wù)系統擴展到管理水平的管理信息系統，信息化建設的目標由原來(lái)的提高業(yè)務(wù)處理效率過(guò)渡到提高經(jīng)營(yíng)決策和綜合管理水平，由于_行本身對管理的認識起步較低，較晚。因此，出現了眾多管理上的問(wèn)題：
(一)管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內容用到信息化的過(guò)程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調整，因而阻力較大。并且，中國銀行業(yè)現在只注重于增加業(yè)務(wù)品種，如何提高業(yè)務(wù)處理效率，對于后臺管理成本管理涉足較淺。因此建立一個(gè)包括財務(wù)管理，人力資源管理等在內的強大的銀行后臺管理信息系統成為未來(lái)幾年改革的主旋律。
(二)職能相近的機構重復設置;部門(mén)之間的目標不同，導致一體化進(jìn)程受阻;管理者不熟識各類(lèi)業(yè)務(wù)產(chǎn)品，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上有盲目性。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進(jìn)行扁平化管理。
(三)縱向分工細，管理鏈條長(cháng)，整體服務(wù)效率低，橫向部門(mén)多，職能單一，整體服務(wù)力低，人力資源配置效率低下。
在_行的一個(gè)月我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，我對中國的銀行系統有了一個(gè)粗略的了解，也發(fā)現了其中的一些不足與弊端。
(一)人情大于制度�？赡苁鞘苤袊鴥汕攴饨ㄖ贫鹊挠绊�，雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的，但真正能做到的卻很少，從我看到的文件，我知道這一直是_行的一個(gè)軟肋。
(二)監管不力。雖然_行在每個(gè)營(yíng)業(yè)部都安裝了大量監控攝像頭，并說(shuō)會(huì )每天派人查看，但真正做到的分行很少。
(三)銀行考核項目太多太雜，而且不科學(xué)合理，導致銀行內部為了爭業(yè)績(jì)，造假?lài)乐亍?/p>
(四)工作重擔全部落在內勤主任身上，責任也全部落在內勤主任身上，影響了辦事效率，也容易導致職業(yè)犯罪。內勤主任作為三級主管，擁有至高無(wú)上的權力，同時(shí)也肩負太多的責任。銀行的幾乎每一筆大額資金往來(lái)都需要三級主管來(lái)授權，同時(shí)內勤主任還要打印每天的報表，隨時(shí)解決工作中的問(wèn)題，把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊……諸此種.種不枚盛舉。然后出現任何事情或事故，責任先追究?jì)惹谥魅蔚�，再追究柜員的，每天我能看到的就是內勤主任在不停的奔波，忙得焦頭爛額。我覺(jué)得_行有必要將權力下放或讓更多的人來(lái)分擔內勤主任的工作。
(五)柜員服務(wù)態(tài)度有待提高。在臨柜實(shí)習的那一個(gè)多星期，經(jīng)�？梢钥吹焦駟T想許聊天，而且柜員都比較有時(shí)間觀(guān)念，時(shí)刻看著(zhù)是不是到下班的時(shí)間了，這都極大的降低了_行的社會(huì )影響力，以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益激烈的今天，只有以人為本，以客戶(hù)為上帝才能立于不敗之地。
這次實(shí)習給了我一次很好的學(xué)習機會(huì )，我覺(jué)得銀行業(yè)還是應該加強自身的管理力度，做好監督工作，完善管理條例及施行方法，做到以客戶(hù)為上帝，堅決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開(kāi)放的中國銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地。
四、小結
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
實(shí)習中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門(mén)檻是種挑戰也是一種機遇，這個(gè)門(mén)檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門(mén)票。
當我實(shí)習結束的時(shí)候，再回首那綠色的麥穗的時(shí)候，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時(shí)候，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的!
個(gè)人實(shí)習報告13
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習，本次實(shí)習為了拓展我們的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習，進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。
一、實(shí)習前的準備
因為學(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習單位，所以在實(shí)習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的，感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實(shí)習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了，沒(méi)想到何老板進(jìn)行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說(shuō)，這次一定好好的做。
二、實(shí)習的內容
“xx酒樓”顧名思義，是飯店。它位于xx廣場(chǎng)，規模屬于中小級，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和xx在這做的是服務(wù)員，下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡(jiǎn)單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班，上班后先打掃衛生，然后十點(diǎn)開(kāi)飯，十一點(diǎn)迎客，下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間，下午五點(diǎn)上班，上班后也是打掃衛生迎客，晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班。
服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點(diǎn)就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個(gè)樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層，同樣也是三天一倒。
服務(wù)員的具體工作：上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著(zhù)上客，客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜，說(shuō)到點(diǎn)菜，現在一般稍微有點(diǎn)規模的飯店都用點(diǎn)菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會(huì )。點(diǎn)完菜后就等著(zhù)傳菜生傳菜，看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜，上好菜后如果不是很忙的話(huà)可以休息一下，然后客人用完餐后買(mǎi)單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。
三、實(shí)習體會(huì )
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
個(gè)人實(shí)習報告14
一、狀況與職位描寫(xiě)
在企業(yè)仿真實(shí)驗中，來(lái)自財務(wù)、工商、信息等專(zhuān)業(yè)的同學(xué)形成了ERP小組，我們小組13人建立了一個(gè)生產(chǎn)制造，的名稱(chēng)叫迪普電子科技股份有限分為秘書(shū)處、財務(wù)部、人力資源部、市場(chǎng)部、采購部、物流倉儲部以及生存部七個(gè)部門(mén)，分別由一到兩個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)擔任部門(mén)主管。，很榮幸，我擔任了的物流主管，我的基本職責有以下：
1、負責部門(mén)日常物流管理工作，包括：
1、運輸、倉儲、車(chē)輛管理等;
2、制定和執行物流工作計劃，對物流工作規范進(jìn)行總結和完善;
3、監督實(shí)施物流體系職責與管理標準;
4、負責記錄出入庫業(yè)務(wù)，計算倉儲費用，控制送貨和倉儲成本。
5、參與制定與控制部門(mén)物流運作預算;
6、制定物流解決方案。
二、實(shí)習項目、實(shí)習內容、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施等方面的詳細內容
(一)實(shí)習項目：
1、設計和填寫(xiě)物流部所需的各項表格，不算自己要設計的表格，物流部就已經(jīng)有十幾種單據需要填寫(xiě)，所以任務(wù)相當繁重，除此以外，我們還必須設計好倉儲管理的出入口登記單據。
2、仿真企業(yè)實(shí)驗規則，實(shí)驗環(huán)境的認知，在仿真實(shí)習之前，我們隊仿真企業(yè)實(shí)驗的規則一無(wú)所知，所以實(shí)習項目的重要的一項就是要熟讀規則，了解經(jīng)營(yíng)環(huán)境和市場(chǎng)狀況。
(二)實(shí)習內容：這次仿真實(shí)習共兩年，我們從第八年開(kāi)始經(jīng)營(yíng)，第九年末結束。仿真實(shí)習開(kāi)始時(shí)，由于對規則和業(yè)務(wù)的不熟悉，一切都進(jìn)行得非常的緩慢，我們根本不知道自己該做什么，該如何的開(kāi)展工作，所以在準備階段，我們最主要的任務(wù)就是熟讀規則，因為不懂得規則的話(huà)你是難以完成這次仿真實(shí)習的，除此以外，準備階段期間最重要的就是建立企業(yè)，安排職位與職責，經(jīng)過(guò)一系列的討論與商量，再根據各專(zhuān)業(yè)的能力與優(yōu)勢，所有的職位終于都安排到了合適的人選，而我因為是物流管理專(zhuān)業(yè)的所以成為了的物流主管。的物流業(yè)務(wù)主要有運輸與倉儲兩方面，而物流部又只有我一個(gè)人，所以我身為迪普的物流主管，理所當然的全盤(pán)負責的運輸與倉儲業(yè)務(wù)。由于這次實(shí)習中有第三方物流，而外包運輸的費用遠遠低于自營(yíng)物流的費用，所以經(jīng)過(guò)討論后我們決定把運輸任務(wù)都外包給物流，我們運輸方面的主要任務(wù)是與物流緊密合作并監督運輸業(yè)務(wù)。在我以前的ERP實(shí)驗的經(jīng)歷中，物流主管的任務(wù)應該是挺簡(jiǎn)單的，就是計算一下運輸，登記一下倉儲而已，再加上運輸是可以外包給第三方物流的，所以我相信自己能很輕松的勝任這個(gè)職位。但我還是遠遠低估這次仿真實(shí)習了，首先，這次仿真實(shí)習的仿真程度遠遠高于以前的企業(yè)
行為模擬，現在市場(chǎng)上不僅有生產(chǎn)、客戶(hù)，還有物流，還有工商局、律師事務(wù)所;其次，這次的實(shí)習的規模也是以前行為模擬所不能比的，超過(guò)1500的學(xué)生將組合在一起實(shí)習，所以復雜程度也是翻了倍，所以當最開(kāi)始我一個(gè)人負責物流部的所有業(yè)務(wù)時(shí)，再加上是新手，我有了無(wú)力的感覺(jué)，單單是與第三方物流談運輸合同、談業(yè)務(wù)、簽單，都花費了我上課的大量的時(shí)間，每天都要在實(shí)驗樓的兩個(gè)課室跑無(wú)數趟，所以，為了完成運輸的工作，我倉儲管理的工作又遠遠落下了，很多材料和成品的進(jìn)出庫我都來(lái)不及登記，使我不得不在下班后用很大的精力把倉儲業(yè)務(wù)補回來(lái)，但是仍然做得非常的辛苦，因為每一批原材料和成品放在倉庫里的時(shí)間各不相同，有的是放了5天，有的是放了20天，有的是放了一個(gè)月，因此在計算一個(gè)月倉儲費用時(shí)，都必須考慮到這些因素，所以每次算起來(lái)都相當的復雜。所以第八年摸著(zhù)石頭過(guò)河的一年，出現了很多麻煩，遇到了很多的困難，雖然很多麻煩都是自己的錯誤和失誤造成的，但是，雖然實(shí)習進(jìn)行得很辛苦，但我覺(jué)得相當的充實(shí)，每簽下一份運輸合同，每計算出一個(gè)月的倉儲費用，我都感到了大大的滿(mǎn)足感，也感受到了我的操作能力在大量的工作下不斷的得到了鍛煉，工作的效率也不斷的加快了，使我受益匪淺。
第八年時(shí)，我們生產(chǎn)P1和P2，原材料有M1。M2、M31、M32，在整一年里，共訂購了六批的原材料，共23542個(gè)，其中M19270個(gè)、M24501個(gè)、M312713個(gè)、M325424個(gè)，付給第三方物流運輸費用共536081.04元。我們還銷(xiāo)售了2773個(gè)成品，其中P1運輸了800個(gè)，P2運輸了1973個(gè)單位，付給第三方物流運輸費用共59450元。除此以外，我們還運輸了一條動(dòng)力設備用了12000元，所以，在第八年中，我們總的運輸費用是1026945.29元。
第九年時(shí)，我們生產(chǎn)P1、P2和P4，原材料有M1、M2、M31、M32、M41、M42，在整一年里，共訂購了四批的原材料，共44100個(gè)，其中M19550個(gè)、M25450個(gè)、M318000個(gè)、M3216000個(gè)，付給第三方物流運輸費用共1093756.15元。我們還銷(xiāo)售了5367個(gè)成品，其中P2運輸了3930個(gè)，P4運輸了1437個(gè)，付給第三方物流運輸費用共184639.73元。所以，在第八年中，我們總的運輸費用是1153206.15元。
(三)存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。在這次仿真實(shí)習中，經(jīng)歷了很多，也暴露了我的一些缺點(diǎn)。例如在第八年初的時(shí)候，由于與采購主管在溝通上出現了問(wèn)題，本來(lái)一批由原材料供應商運輸的貨物，而我又與物流簽訂了合同，但最后不得不取消了合同，并要支付了大筆的毀約金，這是個(gè)深刻的教訓。所以在以后的原材料運輸前，我都要確認這筆業(yè)務(wù)是不是真的要做，而不是輕易的輕率的簽訂合同。又例如在運輸與倉儲分配時(shí)間上，我暴露了先后不分的缺點(diǎn)，我在搞運輸業(yè)務(wù)的同時(shí)又想把倉儲業(yè)務(wù)搞好，最后兩邊都不討好，所以在第九年時(shí)，我一開(kāi)始時(shí)就把整年的運輸業(yè)務(wù)與物流談判好，這樣我就能有時(shí)間來(lái)處理更加復雜的倉儲業(yè)務(wù)。
三、實(shí)習期間的感受、體會(huì )、對實(shí)習的認識、實(shí)習收獲、意見(jiàn)與建議
(一)感受與體會(huì )：
在這次仿真實(shí)習中，我最大的感受是艱辛，每次來(lái)到課室后就要開(kāi)始一天的運營(yíng)，不是在電腦前面緊急的計算倉儲運輸費用就是和物流商量合同事宜，還真的沒(méi)有一刻可以停下來(lái)，不僅如此，下課的時(shí)候還必須把物流部的十幾種單據填好，還真是干的比牛還辛苦，一天下來(lái)，頭暈眼花，身心疲憊。但是，仿真實(shí)習經(jīng)歷的不僅僅是辛苦，俗話(huà)說(shuō)，吃得苦上苦，方為人上人，付出了多少，你也會(huì )收獲多少。這次仿真實(shí)習，讓我們這些空有知識理論而無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)子們以最貼近現實(shí)的形式模擬營(yíng)運企業(yè)，在實(shí)習中，你要學(xué)會(huì )與人談判，要學(xué)會(huì )閱讀合同和簽訂合同，要學(xué)會(huì )填寫(xiě)登記庫存的單據，這些都是我們平時(shí)在學(xué)習中所沒(méi)有的。
(二)收獲：
1)鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，并把理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)。以前的學(xué)習只是在書(shū)本上交我們如何如何做，而這次則讓我們實(shí)踐一下如何計算倉儲費用，如何填寫(xiě)各類(lèi)的單據。
2)團隊合作精神得到提高。一個(gè)是由十幾個(gè)人組成的，我的工作必須與里的同事打交道，例如原材料運輸必須與采購主管溝通，成品運輸必須與市場(chǎng)總監協(xié)調，倉儲必須與生產(chǎn)主管聯(lián)系，沒(méi)人別人的協(xié)助，我就難以開(kāi)展工作，而在我在不斷磨礪中，鍛煉了人際交往的能力，與其他同事建立了深厚的友誼
3)提高了解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候，我的工作遇到了很多的困難，如怎樣和物流談判、怎樣選擇物流、怎樣計算運輸費用和倉儲費用、怎樣設計表格做好出入庫的登記，這些事情，都需要我認真思考，想出解決問(wèn)題的方法，而經(jīng)過(guò)努力，這些困難都一個(gè)個(gè)的給我攻克了，所以在第九年中，我才能在如此短的時(shí)間內順利完成物流部的工作。
(三)意見(jiàn)與建議：
雖然這次實(shí)習非常的貼近現實(shí)，但我們也應該知道仿真始終是仿真，與現實(shí)還是有差距的。例如一個(gè)區域只有3家物流，很容易造成壟斷，價(jià)格虛高，如第三方物流統一提價(jià)20%我們都不得不接受。所以，在以后的仿真實(shí)習設置中，應該合理的分配生產(chǎn)制造與外部服務(wù)的數量，同時(shí)，當工商局發(fā)現有一些危害市場(chǎng)的行為，應該及時(shí)的制止并作出懲罰。
個(gè)人實(shí)習報告15
一、實(shí)習的單位
市區的一所五酒店。包間墻上的壁畫(huà)具有獨特的風(fēng)情，國際品質(zhì)的家具，讓您倍感溫馨、舒適和便利。
二、準備工作
雖然我們只在酒店進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習，但酒店還是按正規的實(shí)習生對我們進(jìn)行了系統的培訓，培訓工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時(shí)也對我們進(jìn)行了員工素養及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解；第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現場(chǎng)講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解；第三是業(yè)務(wù)技能培訓，這一培訓貫穿著(zhù)我們實(shí)習的一個(gè)月，由部門(mén)負責人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導，一個(gè)月的實(shí)習讓我們對部門(mén)工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學(xué)習和工作都是非常有用的。餐廳主要承擔的是團隊客人和散的用餐，有時(shí)候也承辦大型的宴會(huì )和其他活動(dòng)，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數名，工作比較繁忙。
三、實(shí)習過(guò)程
酒店餐飲部門(mén)中最為辛苦的部門(mén)，因為酒店并沒(méi)有給服務(wù)員們制定具體的崗位職責和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì )工作的流程和要領(lǐng)，只是聽(tīng)從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專(zhuān)門(mén)為我們每人安排了兩名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。
我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習生的上班時(shí)間是8時(shí)工作制，一個(gè)月休息4天，主管根據我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時(shí)和晚上4小時(shí)，這樣我們中午就有了休息的時(shí)間。但往往下班的具體時(shí)間是不確定的，經(jīng)常根據實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時(shí)間都有記錄，適當的時(shí)候會(huì )有補休，雖然沒(méi)有加班費，但每個(gè)月都會(huì )有個(gè)中提成，我覺(jué)的這種制度還是很靈活合理的。
酒店員工都是穿著(zhù)工作服的，由酒店統一發(fā)放換洗，但我認為酒店的服務(wù)員制服太過(guò)簡(jiǎn)單而且比較陳舊，常有破損的現象。不過(guò)令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個(gè)部門(mén)，他們并沒(méi)有因為我們是實(shí)習生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人分外感動(dòng)；在休息和飯堂進(jìn)餐的時(shí)候，我們都會(huì )聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹，沒(méi)有什么架子，但偶爾還的會(huì )對沒(méi)有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。
四、心得看法
1、各項規章制度落實(shí)不是特別到位。所有酒店的管理制度其實(shí)是大同小異的，關(guān)鍵是要看誰(shuí)落實(shí)的怎么樣，效果怎樣。北京蕉葉飲食有限公司的各項規章制度也很完善，但我個(gè)人認為貫徹的就不是很好，畢竟北京蕉葉飲食有限公司是一所全國連鎖店，服務(wù)需要標準化，所以我覺(jué)得建立一套規范的服務(wù)執行和監督機制是酒店管理的一個(gè)當務(wù)之急。
2、加強對餐廳衛生的管理和監督。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)調查，在餐廳實(shí)習的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)自己的切身體會(huì )，也確實(shí)感受到了其中的問(wèn)題。據我觀(guān)察，餐飲部門(mén)并沒(méi)有一個(gè)明確的對與員工個(gè)人衛生要求的條例，而且員工的衛生意識也并不是很強，如沒(méi)有養成經(jīng)常洗手的習慣。
3、建立一套公開(kāi)透明的激勵機制和晉升制度。據我了解，很多老員工工作的時(shí)間已經(jīng)很長(cháng)了，個(gè)人服務(wù)意識和技能也達到了非常高的水平，但是由于酒店的相關(guān)機制的限制，他們并沒(méi)有獲得什么激勵和晉升，而個(gè)別員工表現的并不是很好卻能依舊留在原職；另外酒店的激勵機制中也過(guò)多的注重于物質(zhì)上的激勵，事實(shí)上，除了傳統的獎懲激勵外，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。
五、實(shí)習總結
酒店實(shí)習的日子結束了，這次酒店實(shí)習也是本人的第一次專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習�？偟膩�(lái)說(shuō)，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西。除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道；同時(shí)，更讓我認識到作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識；更為重要的是，在工作中，我深刻地體會(huì )到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習的方向和側重點(diǎn)。最后，感謝酒店能提供這樣的實(shí)習機會(huì )，在此祝愿酒店能夠越辦越好。
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