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給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告（通用10篇）
充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，該總結一下這段時(shí)間的得與失，好好寫(xiě)份實(shí)習報告了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文喔！以下是小編收集整理的給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 1
一、實(shí)習目的
1、重點(diǎn)了解和掌握給水工程排水工程建設給排水工程的基本組成，布置和運轉情況，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，打下良好基礎。
2、了解給水排水工程的規劃，設計，建設和管理的主要內容，初步了解工程建設程序及管理程序，了解先進(jìn)的管理技術(shù)。
實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二實(shí)習內容
1、我們首先是在教室聆聽(tīng)老師講解給水排水工程的專(zhuān)業(yè)概括，通過(guò)老師講解，我們對給水排水工程專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更深層次的了解，以下是我對給水排水工程專(zhuān)業(yè)的初步理解：
專(zhuān)業(yè)主要培養從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護的規劃、設計、施工、運行管理、科研和教學(xué)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生通過(guò)系統學(xué)習，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能，通過(guò)外語(yǔ)、工程設計、管理及規劃方面的學(xué)習和訓練，具有水科學(xué)和環(huán)境科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的工程設計、科學(xué)研究和管理規劃等方面的能力。
2、通過(guò)參觀(guān)北京自來(lái)水博物館，我們對自來(lái)水即：給水有了一個(gè)更深層次的了解。展廳是給水技術(shù)博物館的重要組成部分，它集中反映了我國給水事業(yè)發(fā)展的歷史資料和藏品，同時(shí)也是人們獲取水知識的場(chǎng)所。門(mén)廳頂部懸掛了數十盞發(fā)著(zhù)藍光的球燈，墻壁上刻有歷代書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的多種字體的“水”字，波浪式的導向欄桿，這一連串的組合，更增添了“水”的氛圍。給水史料展廳記載著(zhù)地球上人類(lèi)之始留下的飲水活動(dòng)痕跡，記載著(zhù)傍水而生的原始文化，記錄著(zhù)人類(lèi)為取得良好的飲水所進(jìn)行的活動(dòng)史料。從浙江余姚河姆渡新石器時(shí)代遺址發(fā)現的原始木構水井，到古代如漢唐都長(cháng)安四周城市的給水工程；從中國是首先采用明礬降低水中渾濁度的這一凈水技術(shù)的國家，到國內外古代用水圖片、給水器具照片、仿古陶器及研究資料，這些實(shí)物和圖片就像打開(kāi)了一本本歷史的篇章。
主要參觀(guān)的有：
�。�1）水塔模型、水站模型、管網(wǎng)電子示意圖大屏幕；
�。�2）水源八廠(chǎng)制水工藝沙盤(pán)、水源九廠(chǎng)制水工藝模型；
�。�3）北京水系與城市供水讓我對自來(lái)水的供給有了一個(gè)深入的了解，去除了原來(lái)簡(jiǎn)單幼稚的想法。
3、我們進(jìn)行了建水的參觀(guān)，我也對建水有了一個(gè)大概的了解和認識。建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分。建筑給水系統的任務(wù)是按其水量、水壓供應不同類(lèi)型建筑物及小區內的用水，即滿(mǎn)足生活、生產(chǎn)和消防的用水需要；而建筑排水系統的任務(wù)是將建筑物內的生活、生產(chǎn)中使用過(guò)的水收集并排放到室外的污水管道系統。另外我們還聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于建水的一個(gè)講座，有對建水有了一個(gè)深入和理論性的了解。
高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過(guò)大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門(mén)出現水錘現象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個(gè)區，采用分區供水的系統。設備工程師在設計高層建筑的供水系統時(shí)，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足，往往不能滿(mǎn)足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。
4、我們回校本的給排水實(shí)驗室，暖通實(shí)驗平臺參觀(guān)，使我們對我們學(xué)校的給排水實(shí)驗室有了個(gè)了解，也對我們今后的實(shí)踐內容有了一個(gè)最初步的認識。
5、我們參觀(guān)了北京市城區排水管道施工及養護施工實(shí)在不會(huì )網(wǎng)上不好找沒(méi)轍了養護方面主要是
�。�1）驗收接收排水管道
�。�2）加強對用戶(hù)排水許可的管理
�。�3）排水管道的檢查
�。�4）排水管道的疏通
�。�5）排水管道的維護維修
�。�6）排水管道維護時(shí)的安全問(wèn)題
�。�7）水在建筑物內的使用給排水的器具1盾構機，刀具，2中具的組成，盾尾，～密封刷，3牽引裝置，4后續臺車(chē)5盾構機掘進(jìn)視頻6地鐵工程
我對盾構機有了一個(gè)深入的'了解：盾構機即：盾構隧道掘進(jìn)機。是一種隧道掘進(jìn)的專(zhuān)用工程機械，現代盾構掘進(jìn)機集光、機、電、液、傳感、信息技術(shù)于一體，具有開(kāi)挖切削土體、輸送土碴、拼裝隧道襯砌、測量導向糾偏等功能，涉及地質(zhì)、土木、機械、力學(xué)、液壓、電氣、控制、測量等多門(mén)學(xué)科技術(shù)，而且要按照不同的地質(zhì)進(jìn)行“量體裁衣”式的設計制造，可靠性要求極高。盾構掘進(jìn)機已廣泛用于地鐵、鐵路、公路、市政、水電等隧道工程。
用盾構機進(jìn)行隧洞施工具有自動(dòng)化程度高、節省人力、施工速度快、一次成洞、不受氣候影響、開(kāi)挖時(shí)可控制地面沉降、減少對地面建筑物的影響和在水下開(kāi)挖時(shí)不影響水面交通等特點(diǎn)，在隧洞洞線(xiàn)較長(cháng)、埋深較大的情況下，用盾構機施工更為經(jīng)濟合理
三、實(shí)習周學(xué)習總結
我們給排水專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了將近一周的實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中鍛煉了我們自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)習，使我們對我們專(zhuān)業(yè)知識有了更加深刻的認識，也使我們對這些日子里大學(xué)所學(xué)知識得到進(jìn)一步的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。另外，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我們學(xué)習解了到了自來(lái)水廠(chǎng)和污水處理廠(chǎng)的流程工藝！實(shí)地的學(xué)習參觀(guān)讓我們更加立體、直觀(guān)的了解到了各項器械的工作原理！對我們以后學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)知識做了很好的鋪墊作用！使我們由理論聯(lián)系實(shí)際，以后的學(xué)習中能更加好的學(xué)習我們的知識。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 2
一、實(shí)習目的
認識實(shí)習是各專(zhuān)業(yè)必要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，目的在于通過(guò)學(xué)習，學(xué)生能概括的了解將要學(xué)習的本專(zhuān)業(yè)的知識內容，在具體工程的實(shí)踐應用中，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識具有初步的感性認識，為今后的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，加強理解打下一定的基礎。給排水工程認識實(shí)習是給排水工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須完成的課程之一。通過(guò)實(shí)習,可以使我們了解社會(huì ),接觸實(shí)際,增強群眾觀(guān)點(diǎn)﹑勞動(dòng)觀(guān)念和社會(huì )主義的事業(yè)心﹑責任感,提高政治思想覺(jué)悟；通過(guò)學(xué)習,可以獲得給水排水工程的實(shí)際知識,鞏固所學(xué)理論,培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能,使學(xué)校教育與社會(huì )教育活的更好的結合，為畢業(yè)設計做好準備。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年8月27日-20xx年9月7日
三、實(shí)習地點(diǎn)
1.張家口市供水總公司第三制水公司
2.張家口市通泰寫(xiě)字城、財富中心
3.張家口市清水橋
4.河北建筑工程學(xué)院新校區鍋爐房
5.張家口市金川中水有限公司再生水處理廠(chǎng)
6.張家口宣化區羊坊污水處理廠(chǎng)、宣鋼污水處理廠(chǎng)
四、實(shí)習內容
1.給水工程實(shí)習
�。�1）實(shí)習地點(diǎn)：張家口市供水總公司第三制水公司
�。�2）實(shí)習時(shí)間：8月28日
�。�3）張家口供水總公司第三制水公司概況：
張家口共設有三個(gè)供水廠(chǎng)分別是第一制水廠(chǎng)（大境門(mén)）、第二制水廠(chǎng)（南站）、第三制水分公司（又叫腰站堡水廠(chǎng)）。其中第一制水廠(chǎng)采用地表水，第二和第三制水廠(chǎng)采用地下水，第三制水公司設計制水量為15萬(wàn)噸/日，現實(shí)際供水量8萬(wàn)噸/天。水源地為腰站堡村南18眼120米深井，井間隔為350米，使用DN1000管徑輸水，水源地設一級泵站，潛水泵深40米，井口離清水池池底高30米。水廠(chǎng)距水源地7000m，廠(chǎng)內設三個(gè)蓄水能力為5000噸的清水池，廠(chǎng)內有二級泵站，廠(chǎng)內有35kv變10kv變電站，其中央控制室使用數傳電臺對水源地進(jìn)行控制。廠(chǎng)內使用185kw潛水電泵對外輸水，有6臺高壓電泵2臺變頻調速泵。經(jīng)四級加壓供往全市，供水范圍最遠到北站。用于四級加壓的電線(xiàn)為專(zhuān)線(xiàn)，全年不停電。其處理設備有三部分：操作間，存放液氯間，裝有漏氯吸收裝置。經(jīng)其處理的水可滿(mǎn)足國家規定標準中的六十到八十項指標，可基本達到要求。
�。�4）工藝流程：
�。�5）具體工藝流程：
水經(jīng)過(guò)輸水管進(jìn)入廠(chǎng)區，水從反應池的中心涌出在反應池中充分反應，然后從反應池的側壁流入沉淀池。濾池出來(lái)的濾后水要經(jīng)過(guò)氯氣消毒。消毒的主要作用是殺滅水中對人體健康有害的可引起霍亂、傷寒、痢疾等疾病的病菌、病毒和原生動(dòng)物的胞囊等絕大部分病原微生物，以防止通過(guò)飲用水傳播疾病。目前我國飲用水消毒主要用氯——通氯氣、加漂白粉或漂白精。但氯氣本身是有毒的，所以，水在出廠(chǎng)前，自來(lái)水廠(chǎng)的工作人員首先要測定水中余氯含量，看看是否符合國家標準，然后經(jīng)過(guò)四級加壓供往全市。
2.排水工程實(shí)習
�。�1）實(shí)習地點(diǎn)：張家口宣化區羊坊污水處理廠(chǎng)、宣鋼污水處理廠(chǎng)、張家口市金川中
水有限公司再生水處理廠(chǎng)
�。�2）實(shí)習時(shí)間：9月4號、9月5號
�。�3）污水處理廠(chǎng)概況：
污水處理技術(shù)，按處理程度劃分，可分為一級、二級和三級處理。
a.一級處理，主要去除污水中呈懸浮狀態(tài)的固體污染物質(zhì)，物理處理法大部分只能完成一級處理的要求。經(jīng)過(guò)一級處理的污水，一般可去除30%左右，BOD達不到排放標準。一級處理屬于二級處理的預處理。
b.二級處理，主要去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的有機污染物質(zhì)(BOD，COD物質(zhì))，去除率可達90%以上，使有機污染物達到排放標準。
c.三級處理，進(jìn)一步處理難降解的有機物、氮和磷等能夠導致水體富營(yíng)養化的可溶性無(wú)機物等。羊坊污水處理廠(chǎng)主要處理生活廢水，宣鋼污水處理廠(chǎng)處理百分之三十的生活污水，百分之七十的工業(yè)廢水，主要處理由宣鋼產(chǎn)生的工業(yè)廢水。羊坊污水處理廠(chǎng)采用A2/O除磷脫氮工藝之后升級到高密度沉淀池和微濾機工藝，日處理能力達到8萬(wàn)噸，處理后的水可達到二級B排放標準。
�。�4）羊坊污水處理廠(chǎng)工藝流程：
�。�5）具體工藝流程：
來(lái)自市政管網(wǎng)的污水先經(jīng)旋轉式粗格柵除去大的漂浮物后，再由潛污水泵提升進(jìn)入污水處理廠(chǎng)。水泵房設潛污水泵6臺采用重力提升法。水泵房里的水泵為潛水泵。流量為1220立方米每小時(shí)，從水泵房出來(lái)的污水經(jīng)過(guò)細格柵后由閘門(mén)分為兩股水，進(jìn)入沉砂池，進(jìn)行一級處理。主要是去除大的無(wú)機顆粒。水繼續進(jìn)入氧化溝。沉砂池出水由底部進(jìn)入配水井，通過(guò)兩座調節堰門(mén)向回旋式氧化溝分配水后與回流污泥一起進(jìn)入氧化溝�；匦奖砻嫫貧鈾C充分攪拌使水充氧，并推動(dòng)水的循環(huán)。水在循環(huán)過(guò)程中有一部分的較清的水經(jīng)過(guò)氧化溝出水閥門(mén)溢流出來(lái)，其余的繼續在氧化溝中氧化。氧化溝中的污泥是經(jīng)過(guò)培養的。水進(jìn)入二沉池進(jìn)行泥水分離。采用的是周邊進(jìn)水，活性污泥通過(guò)吸泥管回收到氧化溝中，以保證氧化溝有足夠的微生物濃度�；亓魑勰嘞到y包括回流污泥泵和回流污泥管道。剩余污泥則經(jīng)過(guò)剩余污泥泵吸出，進(jìn)入剩余污泥脫水機房進(jìn)行泥水分離，采用旋轉脫泥法，脫水后的泥則填埋。旋轉脫泥機要定期用高壓水進(jìn)行反沖洗，最后經(jīng)二沉池后排出。
�。�6）宣鋼污水處理工藝具體流程：
�。�7）金川中水有限公司再生水處理廠(chǎng)工藝流程：
�。�8）具體工藝流程：
廢水經(jīng)提升泵房進(jìn)入曝氣池，通過(guò)曝氣，活性污泥呈懸浮狀態(tài)，并與廢水充分接觸。再通過(guò)回流泵房進(jìn)入機械攪拌澄清池，在經(jīng)過(guò)酸化渠道和活性砂濾池后進(jìn)入清水池，廢水由此得到凈化。凈化后廢水與活性污泥在二次沉淀池內進(jìn)行分離，上層出水排放，分離濃縮后的污泥一部分返回曝氣池，以保證曝氣池內保持一定濃度的活性污泥，其余為剩余污泥，由系統排出。
3.建筑給排水工程實(shí)習
�。�1）實(shí)習地點(diǎn)：張家口市通泰寫(xiě)字城、財富中心
�。�2）實(shí)習時(shí)間: 8月29日
�。�3）財富中心具體介紹：
建筑給水排水的基本內容有建筑給水、建筑排水、建筑消防給水（包括兩類(lèi)：消火栓給水和自動(dòng)噴水系統）、熱水與雨水。高層建筑一般采用分區供水系統。低區（1-4層）為市政給水管網(wǎng)直接供水，高區（5--頂層）為由升壓貯水設備供水。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足，往往不能滿(mǎn)足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑物的用水點(diǎn)。財富中心的加泵站設在地下負2層，體積為54立方米。對于財富中心的消防系統，在地下負2層設有消防水池，容積為648立方米，其中包括室內消火栓270立方米，室外消火栓270立方米，還
有噴淋系統108立方米，另外設有噴淋泵，室內消火栓泵以及室外消火栓泵各兩個(gè)，各層分區設有報警閥組，且都配備噴淋。另外消防水箱都設在屋頂，當起火時(shí)人來(lái)不及開(kāi)啟水泵，此時(shí)由水箱提供前10分鐘的水。
4.市政設施實(shí)習
�。�1）實(shí)習地點(diǎn)：張家口市清水橋及清水河周邊道路
�。�2）實(shí)習時(shí)間：8月30日
�。�3）橋梁
橋是一種架空的人造通道。橋由上部結構，下部結構以及附屬結構組成。按橋梁分為梁式梁橋、索橋和拱橋這三種基本類(lèi)型。梁式橋的特點(diǎn)是視野開(kāi)闊，城市中橋梁最多，多為上承式。橋頭設有橋牌，橋上燈和路上燈顏色有所區別，橋上欄桿1.3m-1.5m。橋梁直接承荷載的是墩和臺，道路與橋臺相連。所參觀(guān)的清水橋是上承式的'梁板橋，共11跨，跨間有伸縮縫，橋上有泄水口，縱坡＜2%的6-8米設一個(gè)泄水口。
�。�4）道路
路可分為公路和城市道路，其中公路沒(méi)有人行道，一般是聯(lián)接城市、鄉村和工礦基地之間，主要供汽車(chē)行駛并具備一定技術(shù)標準和設施的道路，城市道路按通行能力和地位可分為快速路、主干道（建國路）、次干路、支路、街坊路。
為了排水方便路面都有一定的坡度，最小縱坡為0.3%按設計坡度又有橫坡和縱坡兩種，縱坡即行車(chē)的方向，一般由自然地形決定，橫坡即垂直于行車(chē)方向。為了排水，路上還會(huì )設置收水口和檢查井，其中收水口主要排放雨水和污水，檢查井僅僅排放污水，收水篦子按行式又可分為平式、豎式和聯(lián)合式三種。
5.鍋爐房實(shí)習
�。�1）實(shí)習地點(diǎn)：河北建筑工程學(xué)院新校區鍋爐房
�。�2）實(shí)習時(shí)間：8月31號
鍋爐是一種生產(chǎn)蒸汽的換熱設備，它通過(guò)煤、油、天然氣等燃燒時(shí)放出化學(xué)能，通過(guò)傳熱過(guò)程將能量傳遞給水，使水變成蒸汽，蒸汽直接供給工業(yè)生產(chǎn)和生活所需的各種形式的能源。新校區鍋爐房配備環(huán)保型熱水鍋爐和小鱗片式鏈條爐排，總共4臺鍋爐，供應著(zhù)食堂蒸汽，宿舍食堂教室暖氣以及浴室的熱水。燃煤過(guò)程為放下吊斗→進(jìn)煤→拉吊斗→鏈條運動(dòng)→燃燒。煤隨網(wǎng)鏈進(jìn)入鍋爐，產(chǎn)生的煙進(jìn)入方口中，煙和水在裝置中進(jìn)行熱交換，水通過(guò)管道供應，用于傳輸熱水的管道都采用了節能措施，管道外圍包裹保溫膜，以減少熱量損失。其中的給水器特點(diǎn)是進(jìn)水管多，出水管少，目的是為了保持壓力和流量恒定，出水器則相反，進(jìn)水管少，出水管多，可以更好的實(shí)現利用價(jià)值。同時(shí)為了給水的需要設置了兩個(gè)水箱，另外用于鍋爐的水要求比較嚴格，必須是軟化水，目的是出去鈣鎂等離子，以避免由于受熱不均勻，導致鍋爐爆炸。
鍋爐房還設有離心通風(fēng)機，離心通風(fēng)機分為兩個(gè)裝置，用于處理煙氣，將顆粒處理防止污染環(huán)境。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 3
一、實(shí)習目的
首先生產(chǎn)實(shí)習對我而言是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，雖然學(xué)校組織過(guò)測量實(shí)習、認識實(shí)習，但這次卻與以往不同。生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。學(xué)生學(xué)完《環(huán)境工程施工》和部分專(zhuān)業(yè)課程后，結合課堂所學(xué)知識，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習將理論與生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系，獲得環(huán)境工程施工技術(shù)和要求、施工組織管理等萬(wàn)面的實(shí)踐性施工知識。增長(cháng)實(shí)踐知識，培養我們的工程意識和創(chuàng )新意識，開(kāi)闊眼界，樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，培養學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎。同時(shí)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習培養我們的群眾觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和艱苦奮斗的作風(fēng)�？傊�，生產(chǎn)實(shí)習對鞏固深化我們的專(zhuān)業(yè)知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養我們的綜合素質(zhì)具有重要的意義。
二、工程概況
1、建設地點(diǎn)：張家口市橋東區林園路東側京都花園小區
2、工程名稱(chēng)：張家口市京都花園小區
3、建設單位：中國水利水電第二工程局有限公司
4、建筑面積：116685.3m2
5、戶(hù)數指標：每棟總戶(hù)數54戶(hù)。
6、本工程設計標高±0.000，相當于絕對標高見(jiàn)總平面圖。
7、建筑層數：地上18層，地下2層。
8、本工程建筑防火分類(lèi)：二類(lèi)建筑。
9、本工程耐火等級：地上二級，地下一級。
10、本工程防火等級：屋面二級、地下室四級
11、本工程抗震烈度：7度。
12、本工程結構形式：框架及剪力墻結構。
13、實(shí)習期間工程形象進(jìn)度1#、3#、5#住宅樓主體結構已完工，水、電、暖主要管線(xiàn)敷設完畢，2#、4#、6#住宅樓主體結構正在施工，水、電、暖管線(xiàn)尚未敷設地下車(chē)庫進(jìn)行基礎澆筑，會(huì )所等其他建筑即將開(kāi)槽施工
三、專(zhuān)題報告
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我所實(shí)習的工地基礎墊層采用的是強度等級為c10的混凝土，全部主體結構構件采用的是強度等級為c30的混凝土，填充墻、構造柱、抱框柱、水平系梁、過(guò)梁及設備基礎等采用的是強度等級為c20的混凝土。
1、混凝土澆筑前的準備工作
1）模板和支架、鋼筋和預埋件應進(jìn)行檢查并作好隱蔽工程記錄，符合設計要求后方能澆筑混凝土。
檢查的內容包括：
模板：模板的尺寸、位置、垂直度是否正確，起拱情況；支撐系統是否牢固穩定，接縫是否嚴密。
鋼筋：縱向受力鋼筋的品種、規格、數量、位置等；鋼筋的連接方式、接頭位置、接頭面積百分率等；箍筋、橫向鋼筋的品種、規格、數量、間距等。
預埋件：規格、數量和位置。
檢查完畢作好隱蔽工程記錄。
2）在地基上澆筑混凝土，應清除淤泥和雜物，并有排水和防水措施；對干燥的非粘性土，應用水濕潤；對未風(fēng)化的巖石，應用水清洗，但其表面不得留有積水。
3）澆筑混凝土之前，模板內的垃圾、泥土應清除干凈。木模板應澆水濕潤，但不應有積水。鋼筋上如有油污應清除干凈。
4）準備和檢查材料、機具及運輸道路。
5）做好施工組織和安全、技術(shù)交底。
2、混凝土澆筑的工藝流程：
作業(yè)準備→材料計量→運輸→澆結合砂漿→混凝土澆筑、振搗→拆模及養護
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1、鋼筋工程施工，首先應組織工人熟悉圖紙，并對柱梁板按圖紙、變更、會(huì )審內容進(jìn)行翻樣。后澆帶、施工縫處按規范執行本工程基礎施工作業(yè)流程為：基礎底板→基礎反梁→地下二層墻柱→地下一層梁板→地下一層墻柱→地下室頂板。
2、鋼筋的'綁扎要求
1）鋼筋綁扎前應先將基坑清理干凈，在墊層上彈墨線(xiàn)，以保證鋼筋位置的準確，并用經(jīng)緯儀配合插筋定位，加設定位箍，定位箍焊接牢固，剪力墻應在插筋外側焊接兩條定位鋼筋，筋底部用￠12水平鋼筋連接后焊在撐腳上，防止柱、剪力墻鋼筋因砼澆搗面發(fā)生位移。
2）綁扎鋼筋前，應對所加工的鋼筋的規范、幾何尺寸、數量、焊接接頭進(jìn)行檢驗，符合要求方可使用。
3）無(wú)特殊要求，梁、柱箍筋應與受力筋垂直設置，箍筋彎鉤重疊處應沿受力筋方向錯開(kāi)設置。
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1、全現澆結構安裝大模板工藝流程：
2、拆除大模板
1）在常溫條件下，墻體混凝土強度必須達1mpa，冬期施工外板內模結構、外磚內模結構，墻體混凝土強度達4mpa才準拆模，全現澆結構外墻混凝土強度在7.5mpa，內墻混凝土強度在5mpa才準拆模，拆模時(shí)應以同條件養護試塊抗壓強度為準。
2）拆除模板順序與安裝模板順序相反，先拆縱墻模板后拆橫墻模板，首先拆下穿墻螺栓，再松開(kāi)地腳螺栓，使模板向后傾斜與墻體脫開(kāi)。如果模板與混凝土墻面吸附或粘結不能離開(kāi)時(shí)，可用撬棍撬動(dòng)模板下口，不得在墻上口撬模板，或用大錘砸模板。應保證拆模時(shí)不晃動(dòng)混凝土墻體，尤其拆門(mén)窗洞模板時(shí)不能用大錘砸模板。
3）拆除全現澆結構模板時(shí)，應先拆外墻外側模板，再拆除內側模板。
4）清除模板平臺上的雜物，檢查模板是否有鉤掛兜絆的地方，調整塔臂至被拆除的模板上方，將模板吊出。
5）大模板吊至存放地點(diǎn)時(shí)，必須一次放穩，保持自穩角為75°～80°，及時(shí)進(jìn)行板面清理，涂刷隔離劑，防止粘連灰漿。
6）大模板應定期進(jìn)行檢查與維修，保證使用質(zhì)量。
�。ㄈ┙�(jīng)緯儀、全站儀、垂直儀的使用
1、經(jīng)緯儀的操作步驟（光學(xué)對中法）
1）架設儀器：
將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。
2）對中：
目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線(xiàn)上�？梢砸苿�(dòng)腳架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點(diǎn)的中心。
3）整平：
目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤(pán)水平。根據水平角的定義，是兩條方向線(xiàn)的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤(pán)一定要水平。
粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。
檢查并精確對中：檢查對中標志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋。
精平：旋轉腳螺旋，使管水準氣泡居中。
4）瞄準與讀數：
�、倌跨R對光：目鏡調焦使十字絲清晰。
�、诿闇屎臀镧R對光：粗瞄目標，物鏡調焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。
�、圩x數：
調整照明反光鏡，使讀數窗亮度適中，旋轉讀數顯微鏡的目鏡使刻劃線(xiàn)清晰，然后讀數。
2、全站儀的使用介紹：
�。�1）測量前的準備工作
1）電池的安裝（注意：測量前電池需充足電）
�、侔央姵睾械撞康膶K插入裝電池的導孔。
�、诎措姵睾械捻敳恐敝谅�(tīng)到“咔嚓”響聲。
�、巯蛳掳唇怄i鈕，取出電池。
2）儀器的安置。
�、僭趯�(shí)驗場(chǎng)地上選擇一點(diǎn)，作為測站，另外兩點(diǎn)作為觀(guān)測點(diǎn)。
�、趯⑷緝x安置于點(diǎn)，對中、整平。
�、墼趦牲c(diǎn)分別安置棱鏡。
3）豎直度盤(pán)和水平度盤(pán)指標的設置。
�、儇Q直度盤(pán)指標設置。
松開(kāi)豎直度盤(pán)制動(dòng)鈕，將望遠鏡縱轉一周（望遠鏡處于盤(pán)左，當物鏡穿過(guò)水平面時(shí)），豎直度盤(pán)指標即已設置。隨即聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)Q響，并顯示出豎直角。
�、谒蕉缺P(pán)指標設置。
松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，旋轉照準部360，水平度盤(pán)指標即自動(dòng)設置。隨即一聲?shū)Q響，同時(shí)顯示水平角。至此，豎直度盤(pán)和水平度盤(pán)指標已設置完畢。注意：每當打開(kāi)儀器電源時(shí)，必須重新設置和的指標。
4）調焦與照準目標。
操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。
�。�2）角度測量
1）首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉換為距離模式。
2）盤(pán)左瞄準左目標a，按置零鍵，使水平度盤(pán)讀數顯示為0°00′00〃，順時(shí)針旋轉照準部，瞄準右目標b，讀取顯示讀數。
3）同樣方法可以進(jìn)行盤(pán)右觀(guān)測。
4）如果測豎直角，可在讀取水平度盤(pán)的同時(shí)讀取豎盤(pán)的顯示讀數。
�。�3）距離測量
1）首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉換為坐標模式。
2）照準棱鏡中心，這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫(huà)，前進(jìn)結束則完成坐標測量，得出距離，hd為水平距離，vd為傾斜距離。
�。�4）坐標測量
1）首先從顯示屏上確定是否處于坐標測量模式，如果不是，則按操作鍵轉換為坐標模式。
2）輸入本站點(diǎn)o點(diǎn)及后視點(diǎn)坐標，以及儀器高、棱鏡高。
3）瞄準棱鏡中心，這時(shí)顯示屏上能顯示箭頭前進(jìn)的動(dòng)畫(huà)，前進(jìn)結束則完成坐標測量，得出點(diǎn)的坐標。
2、垂直儀的使用：
1）±0.00層控制點(diǎn)位的設置是至關(guān)重要的。首先，選擇控制點(diǎn)要根據工程自身的形狀和結構布置情況確定最佳的控制線(xiàn)。其次，在控制線(xiàn)上選擇最合理的控制點(diǎn)位置�？刂泣c(diǎn)位一定要避開(kāi)鋼筋砼構件和其他影響通視的不利因素。確保點(diǎn)位之間有良好的通視條件。
2）點(diǎn)位初步確定后，注意一定要將點(diǎn)位上部的結構圖看清楚，確保點(diǎn)位的垂直上方投影均在砼板面，因實(shí)際中有結構錯層的情況，要確保每層都能投測到樓板上。
3）將確定好的點(diǎn)位進(jìn)行精確的符合、校驗�！�0.00層點(diǎn)位的精度直接決定主體結構的軸線(xiàn)投測精度。
4）在上層模板支撐好后，在幫鋼筋之前，在模板上吊準控制點(diǎn)位，預留150x150的空洞。一定要鑿空。
5）砼澆筑后，進(jìn)行上層軸線(xiàn)投測時(shí)。在控制點(diǎn)位上架設鉛垂儀，對準點(diǎn)位向上投射激光束，上層用激光接收靶進(jìn)行接受。并旋轉垂準儀360°，看其偏心量，取中進(jìn)行該樓層的測設。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)將近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)實(shí)習使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )，認識到了自身的不足，懂得了只有努力學(xué)習、踏實(shí)工作、積極面對每一次新的機遇才能有所作為。我堅信只有付出才有收獲的真理，認識到只有不怕苦不嫌累敢于擔當勇為人先才可有所作為。
在這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢想于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 4
畢業(yè)實(shí)習是給水排水工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，其目的是使學(xué)生更加深入地了解和掌握專(zhuān)業(yè)知識，擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。使學(xué)生了解工程建設的程序以及各設計階段的設計深度和要求，掌握城市給水工程、排水工程設計內容、步驟與方法；提高學(xué)生綜合運用專(zhuān)業(yè)知識解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)通過(guò)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習、導師指導以及資料查詢(xún)等實(shí)習方式，收集與畢業(yè)設計（論文）題目有關(guān)的資料，為畢業(yè)設計（論文）作好準備。
實(shí)習地點(diǎn)：
自貢市第一水廠(chǎng)（長(cháng)土）
自貢市中聯(lián)環(huán)水凈化有限公司污水處理廠(chǎng)
實(shí)習時(shí)間：
20xx.3.12至20xx.4.9
�。ㄒ唬�、水廠(chǎng)簡(jiǎn)介：
自貢市第一水廠(chǎng)（長(cháng)土水廠(chǎng)）座落在貢井區長(cháng)土鎮，始建于1958年，設計日處理水能力為0、3萬(wàn)噸/日規模。水廠(chǎng)的水源主要為雙溪水庫水，通過(guò)20多公里渠道和后端8公里管道輸送到廠(chǎng)，最大輸水能力為5萬(wàn)噸/日單管輸水；旭水河重灘堰為該廠(chǎng)的安全備用水源。水源水質(zhì)達到國家集中式取水地面水源水質(zhì)標準。水廠(chǎng)主供貢井城區和匯東部分城區。水廠(chǎng)環(huán)境優(yōu)美，為省級園林式綠化單位。一水廠(chǎng)水處理生產(chǎn)工藝為：根據源水水質(zhì)情況，在引水管道上進(jìn)行前加氯，源水進(jìn)入反應池后，在反應池中添加混凝劑進(jìn)行混凝反應，隨后進(jìn)入沉淀池進(jìn)行沉淀反應，沉淀之后的水進(jìn)入濾池過(guò)濾，濾后水經(jīng)過(guò)加氯消毒后進(jìn)入清水池。清水池的水經(jīng)過(guò)送水泵站送到城市管網(wǎng)。該廠(chǎng)目前在加氯和投藥兩個(gè)工藝實(shí)行了自動(dòng)化管理，生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現適時(shí)監控。確保出廠(chǎng)水水質(zhì)達到國家飲用水衛生標準要求。
�。ǘ�、實(shí)習內容：
1、了解城市水資源情況，水廠(chǎng)水源情況，水廠(chǎng)廠(chǎng)址選擇原則，出水水質(zhì)要求。
自貢市水資源情況：自貢市屬缺水城市，存在資源性、工程性、水質(zhì)性缺水的特點(diǎn)。
缺水原因：
1、不傍大江大河，境內缺乏大型骨干水利工程，水資源總量及工程調控能力有限。
2、工業(yè)企業(yè)污染嚴重，城區過(guò)境的威遠河、釜溪河的部分河段水質(zhì)已基本喪失使用功能。
3、降雨量時(shí)空分布不均。旱災頻率高達58、3%。由于自貢市去年遭受80年難遇的特大旱災后，冬干、春旱接踵而至，致使現有的水利工程蓄水嚴重不足。尤其是作為自貢城區供水重要水源的雙溪水庫，蓄水量嚴重不足。使得城區生活、生產(chǎn)用水矛盾突出。
水廠(chǎng)水源情況：
主要水源是雙溪水庫的優(yōu)質(zhì)水，其備用水源為旭水河河水。
水廠(chǎng)地址：
在旭水河的上游土丘處，距河岸較近，便于修建岸邊式的取水泵站。地距供水區：貢井區、自流井區的位置相對較近，且方便來(lái)水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長(cháng)土鎮。距公路較近，交通方便。
出水水質(zhì)：
采取遠程在線(xiàn)監控：原水水質(zhì)控制點(diǎn)（在線(xiàn)濁度監控儀、原水水質(zhì)采樣導管）、濾前水質(zhì)控制點(diǎn)、濾后水質(zhì)控制點(diǎn)（水質(zhì)取樣、濁度、余氯量監測儀）、出水水質(zhì)控制點(diǎn)、出水水量計、出水水壓表，嚴格控制出水水質(zhì)。
2、了解水廠(chǎng)的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
水廠(chǎng)規模：
自貢市供排水公司第一水廠(chǎng)規模為10萬(wàn)m3/d的老水廠(chǎng)
工藝流程：
3、了解水廠(chǎng)使用凈水藥劑（混凝劑、助凝劑）的品種、投量和投加方式方式；消毒方法、投加量及投加設備。
4、熟悉和了解各單項構筑物的型式、構造、工作過(guò)程、基本設計參數以及運行管理的內容、方法和經(jīng)驗。
1）取水構筑物：設計原則及位置選擇，形式和構造，操作管理的內容和方法，取水泵房的布置，給水水泵的'選擇及附屬設備的選擇。
2） 混合、反應設備（絮凝池）：混合設備類(lèi)型，設計運行參數。反應池形式、構造及設計要點(diǎn)，設計運行參數（流量、停留時(shí)間、G、GT）。
3） 斜管沉淀池：構造、工作特點(diǎn)、設計運行參數和附屬設備情況。
4） 重力無(wú)閥濾池：構造，工藝尺寸，配水系統形式，濾料種類(lèi)，級配及層數，沖洗方式、強度及歷時(shí)，膨脹度，沖洗水的供給及排除，管廊布置，自動(dòng)控制設備，濾池運行操作程序，處理效果等。
5） 消毒設備：消毒方法，加氯量，加氯間及氯瓶庫布置。
6） 清水池及送水泵站：清水池容積、構造及尺寸，送水泵站的工作特點(diǎn)，水泵布置和調度方式。
5、了解水廠(chǎng)自動(dòng)化設施及運行情況。
6、了解水廠(chǎng)的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠(chǎng)自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價(jià)等。
�。ㄈ⿲�(shí)習體會(huì )：
通過(guò)到水廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，首先對水廠(chǎng)近期的工作情況，工作任務(wù)，水源問(wèn)題，生產(chǎn)工藝有了更進(jìn)一步的了解，尤其是對水源的突變問(wèn)題，提出的解決方案有了初步的了解。其次，實(shí)地觀(guān)察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時(shí)產(chǎn)水幾千噸，后由于城市的發(fā)展需要，經(jīng)改造擴建后變成2萬(wàn)噸、3萬(wàn)噸、8萬(wàn)噸，其中無(wú)閥重力式濾池老系統是95年建成投產(chǎn)，新系統是99年建成投產(chǎn)，逐漸完成生產(chǎn)能力增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過(guò)濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深入的了解，并將理論聯(lián)系實(shí)際，從理論認識到感性認識，更加深刻地掌握了以往所學(xué)的知識，理論指導實(shí)踐，并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發(fā)現了一些自己錯誤的認識，再結合書(shū)本，進(jìn)一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。
�。ㄋ模⿲�(shí)習反思：
水廠(chǎng)設計的優(yōu)點(diǎn)：
1、水廠(chǎng)廠(chǎng)區園林式的設計理念，體現了“環(huán)�！彼枷�。
2、采用雙水源（主水源和備用水源）供水，確保了供水的安全性。
3、采用在線(xiàn)監測系統和自動(dòng)化管理，嚴格確保出廠(chǎng)水水質(zhì)達到國家飲用水衛生標準。
水廠(chǎng)設計的不足：
1、設計時(shí)未充分考慮到水廠(chǎng)的發(fā)展需要，沒(méi)有預留足夠的發(fā)展用地。
2、對水源水質(zhì)、水量的變化，以及一些突發(fā)性問(wèn)題沒(méi)有足夠的預見(jiàn)，所以在問(wèn)題出現時(shí)，沒(méi)有及時(shí)的解決方案。
3、由于水廠(chǎng)的建立是在60年代，雖然后經(jīng)過(guò)一系列的改造，但其生產(chǎn)工藝仍然較為落后，抗沖擊能力較弱。
反思：
在以后的學(xué)習、工作中，我們一定要站在一個(gè)高度看問(wèn)題，分析問(wèn)題要深刻、仔細、全面，尤其是在我們做設計的時(shí)候。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 5
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握。
2.了解給排水工程的設計、施工、運行管理等各個(gè)環(huán)節，熟悉給排水工程的工藝流程和設備設施。
3.培養實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)素養。
4.增強對給排水專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和責任感，為今后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我實(shí)習的單位是xx，該單位是一家專(zhuān)業(yè)從事給排水工程設計、施工、運營(yíng)管理的企業(yè)。在實(shí)習期間，我被分配到了工程施工部門(mén)，主要參與給排水管道的安裝和調試工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
1.熟悉施工現場(chǎng)
實(shí)習的第一天，我在項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，熟悉了施工現場(chǎng)的環(huán)境和布局。了解了工程的概況、施工進(jìn)度和質(zhì)量要求等。同時(shí)，我還學(xué)習了施工現場(chǎng)的安全管理制度和操作規程，為今后的實(shí)習工作做好了準備。
2.管道安裝
在接下來(lái)的幾天里，我參與了給排水管道的安裝工作。我和其他施工人員一起，搬運管道、切割管道、焊接管道等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何正確使用各種工具和設備，如電焊機、切割機、起重機等。同時(shí)，我還了解了管道安裝的工藝流程和質(zhì)量要求，如管道的坡度、連接方式、密封性能等。
3.設備調試
管道安裝完成后，我們進(jìn)行了設備調試工作。我參與了水泵、閥門(mén)、流量計等設備的調試工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何正確操作設備，如何調整設備的參數，如何判斷設備的運行狀態(tài)等。同時(shí)，我還了解了設備調試的工藝流程和質(zhì)量要求，如設備的流量、壓力、揚程等。
4.工程驗收
設備調試完成后，我們進(jìn)行了工程驗收工作。我參與了工程的外觀(guān)檢查、設備運行測試、水質(zhì)檢測等工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何正確判斷工程的質(zhì)量是否符合要求，如何提出整改意見(jiàn)和建議等。同時(shí)，我還了解了工程驗收的工藝流程和質(zhì)量要求，如工程的外觀(guān)質(zhì)量、設備的運行性能、水質(zhì)的達標情況等。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
1.實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對給排水工程有了更深入的了解和認識。我不僅學(xué)會(huì )了如何正確使用各種工具和設備，如何進(jìn)行管道安裝和設備調試，如何進(jìn)行工程驗收等實(shí)際操作技能，還了解了給排水工程的設計、施工、運行管理等各個(gè)環(huán)節的工藝流程和質(zhì)量要求。同時(shí)，我還培養了自己的團隊合作精神和溝通協(xié)調能力，提高了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養。
2.實(shí)習體會(huì )
�。�1）理論與實(shí)踐相結合的重要性
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。只有將所學(xué)的`理論知識與實(shí)際工程相結合，才能更好地理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
�。�2）團隊合作精神的重要性
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作精神的重要性。給排水工程是一個(gè)復雜的系統工程，需要各個(gè)部門(mén)和崗位的密切配合和協(xié)作才能完成。只有具備團隊合作精神，才能更好地完成實(shí)習任務(wù)，提高實(shí)習效果。
�。�3）安全意識的重要性
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了安全意識的重要性。給排水工程施工現場(chǎng)存在著(zhù)各種安全隱患，如高處墜落、觸電、機械傷害等。只有具備安全意識，才能更好地保護自己和他人的生命安全，避免安全事故的發(fā)生。
五、對實(shí)習單位的建議
1.加強對實(shí)習生的培訓和指導
實(shí)習單位可以加強對實(shí)習生的培訓和指導，讓實(shí)習生更好地了解和掌握專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際操作技能�？梢园才乓恍⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對實(shí)習生進(jìn)行培訓和指導，讓實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養。
2.提供更多的實(shí)踐機會(huì )
實(shí)習單位可以提供更多的實(shí)踐機會(huì )，讓實(shí)習生更好地將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合�？梢园才乓恍⿲�(shí)際工程項目讓實(shí)習生參與，讓實(shí)習生在實(shí)踐中不斷提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
3.加強對實(shí)習生的管理和考核
實(shí)習單位可以加強對實(shí)習生的管理和考核，讓實(shí)習生更好地遵守實(shí)習單位的規章制度和操作規程�？梢灾贫ㄒ恍⿲�(shí)習生管理制度和考核辦法，對實(shí)習生的實(shí)習表現進(jìn)行管理和考核，讓實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的紀律意識和責任感。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 6
一、實(shí)習目的
1.深入了解給排水工程的實(shí)際運作，將理論知識與實(shí)踐相結合。
2.熟悉給排水工程的各個(gè)環(huán)節，包括水源取水、水處理、供水、排水等。
3.學(xué)習給排水工程的設計、施工、運行管理等方面的知識和技能。
4.培養團隊合作精神、溝通能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我實(shí)習的單位是xx，這是一家專(zhuān)業(yè)從事給排水工程設計、施工和運營(yíng)管理的企業(yè)。在實(shí)習期間，我被分配到了工程設計部門(mén)，主要協(xié)助工程師進(jìn)行給排水工程的設計工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
1.學(xué)習給排水工程設計規范和標準
在實(shí)習的初期，我主要學(xué)習了給排水工程設計的相關(guān)規范和標準，包括《建筑給水排水設計規范》、《室外排水設計規范》等。通過(guò)學(xué)習這些規范和標準，我對給排水工程的設計要求有了更深入的了解。
2.參與給排水工程設計項目
在熟悉了設計規范和標準后，我開(kāi)始參與實(shí)際的給排水工程設計項目。在項目中，我主要負責協(xié)助工程師進(jìn)行設計方案的制定、圖紙的繪制和技術(shù)文件的編寫(xiě)等工作。通過(guò)參與這些項目，我不僅學(xué)到了給排水工程設計的實(shí)際操作技能，還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。
3.實(shí)地考察給排水工程設施
為了更好地了解給排水工程的實(shí)際運作情況，我還參與了實(shí)地考察給排水工程設施的活動(dòng)。在考察過(guò)程中，我參觀(guān)了水源取水設施、水處理廠(chǎng)、泵站、排水管道等給排水工程設施，了解了這些設施的運行原理和維護管理方法。通過(guò)實(shí)地考察，我對給排水工程的實(shí)際運作有了更直觀(guān)的認識。
4.學(xué)習給排水工程施工管理
在實(shí)習的后期，我還學(xué)習了給排水工程施工管理的相關(guān)知識和技能。我了解了給排水工程施工的流程和方法，學(xué)習了施工組織設計、施工進(jìn)度控制、質(zhì)量控制等方面的知識。通過(guò)學(xué)習施工管理知識，我對給排水工程的建設過(guò)程有了更全面的了解。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
1.實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對給排水工程有了更深入的了解和認識。我不僅學(xué)到了給排水工程設計、施工、運行管理等方面的知識和技能，還提高了自己的團隊合作能力、溝通能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性，只有將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，才能更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能。
2.實(shí)習體會(huì )
�。�1）團隊合作的重要性
在給排水工程設計和施工過(guò)程中，需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員共同協(xié)作才能完成。因此，團隊合作精神非常重要。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的力量，只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能順利完成各項任務(wù)。
�。�2）理論與實(shí)踐相結合的重要性
給排水工程是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，只有將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，才能更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能。在實(shí)習過(guò)程中，我通過(guò)參與實(shí)際項目和實(shí)地考察，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，加深了對專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握。
�。�3）不斷學(xué)習的重要性
給排水工程技術(shù)在不斷發(fā)展和進(jìn)步，作為一名給排水專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們需要不斷學(xué)習新的知識和技能，才能適應行業(yè)的發(fā)展需求。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了不斷學(xué)習的重要性，只有不斷學(xué)習，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
五、對實(shí)習單位的建議
1.加強對實(shí)習生的`培訓和指導
實(shí)習單位可以加強對實(shí)習生的培訓和指導，讓實(shí)習生更好地了解和掌握給排水工程的相關(guān)知識和技能�？梢园才乓恍⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對實(shí)習生進(jìn)行培訓和指導，讓實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2.提供更多的實(shí)踐機會(huì )
實(shí)習單位可以提供更多的實(shí)踐機會(huì )，讓實(shí)習生更好地將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合�？梢园才乓恍⿲�(shí)際項目讓實(shí)習生參與，讓實(shí)習生在實(shí)踐中不斷提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
3.加強與學(xué)校的合作
實(shí)習單位可以加強與學(xué)校的合作，共同培養給排水專(zhuān)業(yè)的人才�？梢耘c學(xué)校開(kāi)展一些合作項目，如科研項目、實(shí)習基地建設等，讓學(xué)生在學(xué)校和實(shí)習單位都能得到更好的培養和鍛煉。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 7
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習，將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，加深對給排水專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握。
2.了解給排水工程的設計、施工、運行和管理等各個(gè)環(huán)節，熟悉給排水工程的工藝流程和操作方法。
3.培養實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)素養。
4.增強對給排水專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和責任感，為今后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我實(shí)習的單位是xx，這是一家專(zhuān)業(yè)從事給排水工程設計、施工和運營(yíng)管理的企業(yè)。在實(shí)習期間，我被分配到了工程施工部門(mén)，主要協(xié)助工程師進(jìn)行給排水工程的施工現場(chǎng)管理和技術(shù)指導工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
1.熟悉施工現場(chǎng)
在實(shí)習的第一天，我跟隨工程師來(lái)到了一個(gè)正在施工的給排水工程項目現場(chǎng)。工程師向我介紹了項目的基本情況和施工進(jìn)度，然后帶領(lǐng)我熟悉了施工現場(chǎng)的各個(gè)區域，包括管道鋪設區、泵站建設區、污水處理區等。通過(guò)實(shí)地觀(guān)察和工程師的講解，我對給排水工程的施工現場(chǎng)有了初步的了解。
2.學(xué)習施工圖紙
為了更好地了解給排水工程的設計和施工要求，我開(kāi)始學(xué)習施工圖紙。工程師給我提供了一套完整的施工圖紙，并耐心地向我講解了圖紙中的各種符號、標注和尺寸要求。我認真地學(xué)習了圖紙中的給排水管道布置、泵站設計、污水處理工藝等內容，并結合施工現場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行了對比和分析。通過(guò)學(xué)習施工圖紙，我對給排水工程的設計和施工有了更深入的認識。
3.參與管道鋪設工作
在熟悉了施工現場(chǎng)和施工圖紙后，我開(kāi)始參與管道鋪設工作。我和施工人員一起搬運管道、安裝管件、連接管道等。在工作中，我嚴格按照施工圖紙和操作規程進(jìn)行操作，確保管道鋪設的質(zhì)量和安全。同時(shí)，我也積極向施工人員請教問(wèn)題，學(xué)習他們的施工經(jīng)驗和技巧。通過(guò)參與管道鋪設工作，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，還了解了管道鋪設的工藝流程和注意事項。
4.協(xié)助泵站調試工作
在給排水工程中，泵站是非常重要的設施之一。在實(shí)習期間，我有幸參與了一個(gè)泵站的調試工作。我和工程師一起檢查了泵站的設備安裝情況、電氣控制系統、管道連接情況等，然后進(jìn)行了泵站的試運行和調試工作。在調試過(guò)程中，我們遇到了一些問(wèn)題，如泵的啟動(dòng)困難、管道漏水等。我們通過(guò)分析問(wèn)題、查找原因、采取措施等方法，最終解決了這些問(wèn)題。通過(guò)參與泵站調試工作，我不僅學(xué)到了泵站調試的方法和技巧，還提高了自己的.問(wèn)題解決能力和團隊協(xié)作能力。
5.學(xué)習污水處理工藝
污水處理是給排水工程的重要組成部分。在實(shí)習期間，我參觀(guān)了一個(gè)污水處理廠(chǎng)，學(xué)習了污水處理的工藝流程和操作方法。工程師向我介紹了污水處理廠(chǎng)的各個(gè)處理單元，如格柵、沉砂池、生化池、二沉池等，并講解了每個(gè)處理單元的作用和工作原理。我認真地觀(guān)察了污水處理的各個(gè)環(huán)節，了解了污水處理的工藝流程和操作方法。通過(guò)學(xué)習污水處理工藝，我對給排水工程中的污水處理有了更深入的認識。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
1.實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對給排水專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解和認識。在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了給排水工程的設計、施工、運行和管理等方面的知識和技能，還提高了自己的實(shí)際操作能力、問(wèn)題解決能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了給排水工程在城市建設和環(huán)境保護中的重要作用，增強了對給排水專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和責任感。
2.實(shí)習體會(huì )
�。�1）理論與實(shí)踐相結合是非常重要的。在課堂上，我們學(xué)習了很多給排水專(zhuān)業(yè)的理論知識，但只有通過(guò)實(shí)際工程的實(shí)習，才能真正理解和掌握這些知識。在實(shí)習過(guò)程中，我將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，不僅加深了對理論知識的理解，還提高了自己的實(shí)際操作能力。
�。�2）團隊協(xié)作是成功的關(guān)鍵。在給排水工程中，需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員共同協(xié)作才能完成一個(gè)項目。在實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能順利完成項目的設計、施工和運行管理等工作。
�。�3）不斷學(xué)習和創(chuàng )新是進(jìn)步的動(dòng)力。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步和社會(huì )的不斷發(fā)展，給排水工程也在不斷地更新和完善。在實(shí)習期間，我看到了很多先進(jìn)的給排水技術(shù)和設備，也了解了一些新的設計理念和施工方法。這讓我深刻認識到，只有不斷學(xué)習和創(chuàng )新，才能跟上時(shí)代的步伐，為給排水事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
五、對實(shí)習單位的建議
1.加強對實(shí)習學(xué)生的指導和培訓。在實(shí)習期間，實(shí)習學(xué)生對實(shí)際工程還不是很熟悉，需要有經(jīng)驗的工程師給予更多的指導和培訓。建議實(shí)習單位安排專(zhuān)門(mén)的指導工程師，對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行一對一的指導和培訓，幫助實(shí)習學(xué)生盡快適應實(shí)際工程的工作環(huán)境和要求。
2.提供更多的實(shí)踐機會(huì )。實(shí)習學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的知識和技能還需要通過(guò)實(shí)際工程的實(shí)踐來(lái)鞏固和提高。建議實(shí)習單位為實(shí)習學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )，讓實(shí)習學(xué)生參與到更多的實(shí)際工程項目中去，提高實(shí)習學(xué)生的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。
3.加強與學(xué)校的合作與交流。實(shí)習單位和學(xué)校之間的合作與交流可以促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。建議實(shí)習單位加強與學(xué)校的合作與交流，共同開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)、人才培養等工作，為給排水事業(yè)的發(fā)展培養更多的優(yōu)秀人才。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的
1.深入了解給排水工程的實(shí)際運作，將理論知識與實(shí)踐相結合。
2.熟悉給排水工程的各個(gè)環(huán)節，包括設計、施工、運行和維護。
3.培養實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力，提高專(zhuān)業(yè)素養。
4.了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準備。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我實(shí)習的單位是xx，這是一家專(zhuān)業(yè)從事給排水工程設計、施工和運營(yíng)的企業(yè)。在實(shí)習期間，我被分配到了工程部門(mén)，主要協(xié)助工程師進(jìn)行給排水工程的設計和施工現場(chǎng)管理工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
1.學(xué)習給排水工程設計
在實(shí)習的初期，我主要學(xué)習了給排水工程的設計原理和方法。工程師給我講解了給排水系統的組成、設計流程和規范要求，并讓我參與了一些小型項目的設計工作。通過(guò)實(shí)際操作，我逐漸掌握了給排水工程設計的基本技能，包括管道布置、設備選型、水力計算等。
2.參與施工現場(chǎng)管理
隨著(zhù)實(shí)習的深入，我開(kāi)始參與給排水工程的施工現場(chǎng)管理工作。我跟隨工程師來(lái)到施工現場(chǎng)，了解施工進(jìn)度和質(zhì)量情況，協(xié)助解決施工中出現的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多施工現場(chǎng)管理的經(jīng)驗，如如何協(xié)調各施工單位之間的關(guān)系、如何保證施工質(zhì)量和安全等。
3.學(xué)習給排水設備的安裝和調試
在實(shí)習的后期，我參與了給排水設備的安裝和調試工作。我和工程師一起安裝了水泵、閥門(mén)、流量計等設備，并進(jìn)行了調試和試運行。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我了解了給排水設備的安裝和調試方法，掌握了一些常見(jiàn)設備故障的排除技巧。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
1.實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對給排水工程有了更深入的.了解和認識。在實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了給排水工程的設計、施工和運行管理等方面的知識和技能，還提高了自己的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，在實(shí)習過(guò)程中，我和同事們密切配合，共同完成了各項任務(wù)。
2.實(shí)習體會(huì )
�。�1）理論與實(shí)踐相結合是非常重要的。在學(xué)校里，我們學(xué)習了很多給排水工程的理論知識，但只有通過(guò)實(shí)際操作，才能真正理解和掌握這些知識。在實(shí)習過(guò)程中，我將理論知識與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�2）團隊合作是成功的關(guān)鍵。在給排水工程中，需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員共同合作才能完成一個(gè)項目。在實(shí)習過(guò)程中，我和同事們密切配合，共同解決了很多問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。
�。�3）不斷學(xué)習和創(chuàng )新是進(jìn)步的動(dòng)力。隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步和社會(huì )的不斷發(fā)展，給排水工程也在不斷地更新和完善。在實(shí)習過(guò)程中，我看到了很多先進(jìn)的技術(shù)和設備，也了解了一些新的設計理念和方法。這讓我深刻認識到，只有不斷學(xué)習和創(chuàng )新，才能跟上時(shí)代的步伐，為給排水事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
五、對實(shí)習單位的建議
1.加強對實(shí)習學(xué)生的培訓和指導。在實(shí)習期間，實(shí)習學(xué)生對實(shí)際工作還不是很熟悉，需要有經(jīng)驗的工程師給予更多的培訓和指導。建議實(shí)習單位安排專(zhuān)門(mén)的培訓課程和指導老師，幫助實(shí)習學(xué)生盡快適應實(shí)際工作環(huán)境。
2.提供更多的實(shí)踐機會(huì )。實(shí)習學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的知識和技能還需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固和提高。建議實(shí)習單位為實(shí)習學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )，讓實(shí)習學(xué)生參與到更多的實(shí)際項目中去。
3.加強與學(xué)校的合作與交流。實(shí)習單位和學(xué)校之間的合作與交流可以促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。建議實(shí)習單位加強與學(xué)校的合作與交流，共同開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)、人才培養等工作。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 9
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習，將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，加深對給排水專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握。
2.了解給排水工程的設計、施工、運行和管理等各個(gè)環(huán)節，熟悉給排水工程的工藝流程和設備設施。
3.培養實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)素養。
4.增強對給排水專(zhuān)業(yè)的興趣和熱愛(ài)，為今后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我實(shí)習的單位是xx，該單位是一家專(zhuān)業(yè)從事給排水工程設計、施工和運營(yíng)管理的企業(yè)。在實(shí)習期間，我被分配到了工程施工部門(mén)，主要協(xié)助工程師進(jìn)行給排水工程的現場(chǎng)施工管理。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
1.熟悉施工現場(chǎng)
實(shí)習的第一天，我在工程師的帶領(lǐng)下，熟悉了施工現場(chǎng)的環(huán)境和布局。了解了給排水工程的施工流程和各個(gè)施工環(huán)節的注意事項。同時(shí)，我還學(xué)習了如何識別施工現場(chǎng)的安全隱患，以及如何采取相應的安全措施。
2.參與管道安裝
在接下來(lái)的幾天里，我參與了給排水管道的安裝工作。我學(xué)會(huì )了如何使用各種工具和設備，如電焊機、切割機、起重機等，進(jìn)行管道的.切割、焊接和吊裝。同時(shí)，我還了解了管道安裝的質(zhì)量要求和驗收標準，以及如何進(jìn)行管道的壓力試驗和沖洗消毒。
3.學(xué)習設備安裝
除了管道安裝，我還參與了給排水設備的安裝工作。我學(xué)會(huì )了如何安裝水泵、閥門(mén)、流量計等設備，以及如何進(jìn)行設備的調試和運行。同時(shí)，我還了解了設備安裝的注意事項和維護保養方法。
4.協(xié)助工程管理
在實(shí)習的后期，我協(xié)助工程師進(jìn)行了工程管理工作。我學(xué)會(huì )了如何編制施工進(jìn)度計劃、質(zhì)量控制計劃和安全管理計劃，以及如何進(jìn)行工程的成本控制和合同管理。同時(shí)，我還了解了工程竣工驗收的程序和要求，以及如何進(jìn)行工程的資料整理和歸檔。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
1.實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對給排水專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解和認識。我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和技能，還提高了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性和工程管理的復雜性。在實(shí)習期間，我還結交了很多新朋友，他們給了我很多幫助和支持。我相信，這次實(shí)習將對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。
2.實(shí)習體會(huì )
�。�1）理論與實(shí)踐相結合
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。課堂上所學(xué)的理論知識只有通過(guò)實(shí)際工程的應用，才能真正理解和掌握。同時(shí)，實(shí)際工程中也會(huì )遇到很多問(wèn)題，需要我們運用所學(xué)的理論知識進(jìn)行分析和解決。因此，我們在學(xué)習過(guò)程中，要注重理論與實(shí)踐的結合，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
�。�2）團隊合作的重要性
給排水工程是一個(gè)復雜的系統工程，需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員共同協(xié)作才能完成。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。只有各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員密切配合，相互協(xié)作，才能保證工程的順利進(jìn)行。因此，我們在今后的學(xué)習和工作中，要注重培養團隊合作精神，提高團隊協(xié)作能力。
�。�3）工程管理的復雜性
給排水工程的管理涉及到進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本等多個(gè)方面，是一個(gè)非常復雜的系統工程。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了工程管理的復雜性。只有制定科學(xué)合理的管理計劃，采取有效的管理措施，才能保證工程的順利進(jìn)行。因此，我們在今后的學(xué)習和工作中，要注重學(xué)習工程管理知識，提高工程管理能力。
五、對實(shí)習單位的建議
1.加強對實(shí)習生的培訓和指導
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現自己在很多方面還存在不足，需要進(jìn)一步的培訓和指導。因此，我建議實(shí)習單位加強對實(shí)習生的培訓和指導，為實(shí)習生提供更多的學(xué)習機會(huì )和實(shí)踐機會(huì )，幫助實(shí)習生更好地完成實(shí)習任務(wù)。
2.提高實(shí)習生的待遇和福利
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現實(shí)習生的待遇和福利還有待提高。因此，我建議實(shí)習單位提高實(shí)習生的待遇和福利，為實(shí)習生提供更好的生活保障和工作條件，激發(fā)實(shí)習生的工作積極性和創(chuàng )造性。
3.加強與學(xué)校的合作與交流
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現實(shí)習單位與學(xué)校之間的合作與交流還不夠緊密。因此，我建議實(shí)習單位加強與學(xué)校的合作與交流，共同制定實(shí)習計劃和教學(xué)大綱，為學(xué)生提供更好的實(shí)習機會(huì )和實(shí)踐平臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養。
給排水專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習報告 10
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)習，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解和掌握。
2.了解給排水工程的設計、施工、運行和管理等各個(gè)環(huán)節，熟悉給排水工程的工藝流程和設備設施。
3.培養實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)素養。
4.增強對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和責任感，為今后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我實(shí)習的單位是xx，該單位是一家專(zhuān)業(yè)從事給排水工程設計、施工和運營(yíng)管理的企業(yè)。在實(shí)習期間，我被分配到了工程施工部門(mén)，主要負責協(xié)助工程師進(jìn)行施工現場(chǎng)的管理和技術(shù)指導。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
1.熟悉施工現場(chǎng)
在實(shí)習的第一天，我跟隨工程師來(lái)到了施工現場(chǎng)，對施工現場(chǎng)進(jìn)行了全面的熟悉。工程師向我介紹了工程的概況、施工進(jìn)度和質(zhì)量要求等方面的內容，并帶我參觀(guān)了施工現場(chǎng)的各個(gè)區域，包括取水口、泵站、水處理廠(chǎng)、管道鋪設區域等。通過(guò)這次參觀(guān)，我對給排水工程的施工流程和設備設施有了初步的.了解。
2.學(xué)習施工技術(shù)
在熟悉了施工現場(chǎng)之后，我開(kāi)始學(xué)習給排水工程的施工技術(shù)。工程師向我介紹了各種施工技術(shù)的原理、操作方法和注意事項等方面的內容，并讓我親自參與了一些施工操作，如管道鋪設、閥門(mén)安裝、水泵調試等。通過(guò)這些實(shí)踐操作，我不僅掌握了一些施工技術(shù)，還提高了自己的實(shí)際操作能力。
3.參與工程管理
在實(shí)習的過(guò)程中，我還參與了工程的管理工作。我協(xié)助工程師制定了施工計劃、質(zhì)量控制計劃和安全管理計劃等，并對施工現場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量和安全進(jìn)行了監督和管理。在管理過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與施工人員進(jìn)行溝通和協(xié)調，如何解決施工中出現的問(wèn)題，以及如何保證工程的順利進(jìn)行。
4.學(xué)習設備調試
在工程即將竣工的時(shí)候，我參與了設備的調試工作。工程師向我介紹了各種設備的調試方法和注意事項等方面的內容，并讓我親自參與了一些設備的調試操作，如水泵調試、閥門(mén)調試、流量計調試等。通過(guò)這些調試操作，我不僅掌握了一些設備調試技術(shù)，還了解了設備的運行原理和性能特點(diǎn)。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
1.實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對給排水工程有了更深入的了解和認識。我不僅掌握了一些施工技術(shù)和設備調試技術(shù)，還提高了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也了解了給排水工程的設計、施工、運行和管理等各個(gè)環(huán)節，熟悉了給排水工程的工藝流程和設備設施。在實(shí)習的過(guò)程中，我還深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性和責任感的重要性。只有團隊成員之間相互協(xié)作、相互支持，才能保證工程的順利進(jìn)行；只有每個(gè)人都肩負起自己的責任，才能保證工程的質(zhì)量和安全。
2.實(shí)習體會(huì )
�。�1）理論與實(shí)踐相結合
在實(shí)習的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。只有將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，才能更好地理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，也只有通過(guò)實(shí)踐操作，才能提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
�。�2）團隊合作的重要性
在實(shí)習的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。給排水工程是一個(gè)復雜的系統工程，需要各個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員相互協(xié)作、相互配合才能完成。在實(shí)習的過(guò)程中，我與工程師、施工人員等各個(gè)崗位的人員進(jìn)行了密切的合作，通過(guò)團隊合作，我們共同解決了施工中出現的各種問(wèn)題，保證了工程的順利進(jìn)行。
�。�3）責任感的重要性
在實(shí)習的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了責任感的重要性。給排水工程關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和城市的可持續發(fā)展，作為一名給排水專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們肩負著(zhù)重要的責任。在實(shí)習的過(guò)程中，我始終保持著(zhù)高度的責任感，認真對待每一個(gè)施工環(huán)節和每一個(gè)設備調試操作，確保工程的質(zhì)量和安全。
五、對實(shí)習單位的建議
1.加強對實(shí)習生的培訓和指導
在實(shí)習的過(guò)程中，我發(fā)現自己在很多方面還存在不足，需要進(jìn)一步的學(xué)習和提高。因此，我建議實(shí)習單位加強對實(shí)習生的培訓和指導，為實(shí)習生提供更多的學(xué)習機會(huì )和實(shí)踐機會(huì )，幫助實(shí)習生更好地掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能。
2.提高施工管理水平
在實(shí)習的過(guò)程中，我發(fā)現施工現場(chǎng)的管理還存在一些問(wèn)題，如施工進(jìn)度滯后、質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)等。因此，我建議實(shí)習單位提高施工管理水平，加強對施工進(jìn)度、質(zhì)量和安全的監督和管理，確保工程的順利進(jìn)行。
3.加強與高校的合作
給排水工程是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng )新的領(lǐng)域，需要不斷地引入新的技術(shù)和理念。因此，我建議實(shí)習單位加強與高校的合作，共同開(kāi)展科研項目和技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)，為給排水工程的發(fā)展做出更大的貢獻。
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