有關(guān)在法院的實(shí)習報告模板匯總六篇

　　在現在社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的在法院的實(shí)習報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在法院的實(shí)習報告 篇1

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼來(lái)到法院工作已五年之久�；叵胱约何迥陙�(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我記憶猶新的是在預備法官那段為期一年的實(shí)習經(jīng)歷，那次實(shí)習活動(dòng)是教學(xué)計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實(shí)踐能力的重要手段，是即將走上法官崗位的必經(jīng)階段。

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)實(shí)習，全面了解從立案到結案的全過(guò)程;通過(guò)實(shí)習，培養運用所學(xué)法律知識分析和解決現實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習，認識到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，增強學(xué)習的主動(dòng)性、針對性、創(chuàng )造性;在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)虛心接受領(lǐng)導和同事們的指導和幫助、誠心學(xué)習他們的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，全面提高綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養，為走上法官崗位打好堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)習成果

　　預備法官實(shí)習是在指導老師的指導下從立案、接待信訪(fǎng)當事人、送達相關(guān)法律文書(shū)、開(kāi)庭審理、參加合議庭、制作法律文書(shū)、宣判等承擔起一個(gè)法官辦案的全過(guò)程，我崇拜指導老師和同事們扎實(shí)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗，在八個(gè)月的實(shí)習中，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗，加強了對法官這份職業(yè)的了解，樹(shù)立了強烈的責任感和榮譽(yù)感，取得了令人滿(mǎn)意的實(shí)習成果：

　　1、立案庭實(shí)習收獲

　　立案庭是法院對外的第一個(gè)窗口，是法院工作的開(kāi)始，占據很重要的位置。立案庭的工作十分繁多，每天要面對各種各樣的人，立案庭的法官經(jīng)常要與這些當事人進(jìn)行說(shuō)理和勸解，而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫(xiě)起訴書(shū)、不會(huì )寫(xiě)字的當事人提供方便，會(huì )根據當事人的請求用法院專(zhuān)門(mén)的起訴書(shū)范本進(jìn)行填寫(xiě)。立案庭立案后還要對案件進(jìn)行分類(lèi)和開(kāi)庭排期，通知被告和相關(guān)當事人有關(guān)的訴訟權利。我在立案庭實(shí)習期間，虛心向指導老師請教，對案件進(jìn)行篩選，對屬于法院主管的，予以立案審查，而對不屬法院主管的，告知當事人通過(guò)其他渠道解決。

　　立案庭設立一個(gè)信訪(fǎng)接待室，立案信訪(fǎng)工作既是人民法院審判工作的重要組成部分，也是黨和國家群眾工作的重要組成部分，任務(wù)艱巨，使命光榮。立案信訪(fǎng)場(chǎng)所既是群眾表達訴求、參與訴訟、解決矛盾糾紛的重要窗口，也是人民法院掌握社情民意、服務(wù)涉訴群眾、聯(lián)系社會(huì )各界的橋梁紐帶，功能重要，作用重大。在深入踐行“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)中，把信訪(fǎng)工作作為送上門(mén)來(lái)的民生問(wèn)題，必須認真對待。對各類(lèi)信訪(fǎng)件的接受及處理結果作相應的登記。信訪(fǎng)件的登記簿分為：人民群眾來(lái)信登記簿、人民群眾來(lái)訪(fǎng)登記簿、院長(cháng)接待日登記簿、業(yè)務(wù)庭長(cháng)接待日登記簿。

　　對來(lái)信按性質(zhì)分類(lèi)登記，注明收到日期，及時(shí)答復，準確轉送。來(lái)訪(fǎng)也按性質(zhì)分類(lèi)登記，注明接待日期。接待時(shí)做到著(zhù)裝接待，做到儀表端正、態(tài)度和藹、用語(yǔ)文明，認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)者的情況反映，認真記錄詳細情節、主要事實(shí)和理由，耐心向來(lái)訪(fǎng)者解答、轉處或作其他處理。對涉及本院審判、執行案件和社會(huì )不安定信訪(fǎng)件及重大信訪(fǎng)件，接待后當天向分管院長(cháng)報請批處。對需交辦的信訪(fǎng)件交由院長(cháng)或分管院長(cháng)作出批辦、處理意見(jiàn)后送責任部門(mén)。在信訪(fǎng)工作中我深刻體會(huì )到，信訪(fǎng)工作要做到“七到位”：不滿(mǎn)情緒疏導到位;釋法答疑解釋到位;關(guān)鍵癥結掌握到位;實(shí)際困難解決到位;合理訴求滿(mǎn)足到位;無(wú)理要求告知到位;不法行為處置到位。同時(shí)，緊緊依靠黨委、人大、政府，以聯(lián)動(dòng)制度為依托，運用社會(huì )各方面的力量，通過(guò)法律、經(jīng)濟、文化等各種手段促使上訪(fǎng)人息訴罷訪(fǎng)。

　　2、民一庭實(shí)習收獲

　　民一庭主要處理的是婚姻、繼承、財產(chǎn)分割、民事侵權、合同糾紛、民事權利的確認、變更、撤銷(xiāo)之訴等內容案件，這些案件雖然瑣碎，但是卻同民眾切身利益息息相關(guān)。他們對自己的利益十分關(guān)注，為此每天都會(huì )向法官訴苦，訴說(shuō)自己的“委屈”。因為這是一種發(fā)泄，當事人需要發(fā)泄他們心中的不滿(mǎn)情緒。通過(guò)在民一庭的實(shí)習，我能從另一個(gè)角度知悉民生、民情、民怨。有經(jīng)驗的法官們會(huì )傾聽(tīng)他們訴說(shuō)，這有益于疏導他們的憤怒，同時(shí)在當事人的傾訴過(guò)程中對法官也多了一份信任，這樣在調解的時(shí)候有益于做當事人的工作。

　　通過(guò)在民事一庭的實(shí)習，我發(fā)現法院在實(shí)際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規定最大的不同，是法官辦理案件時(shí)堅持調解前置原則，非經(jīng)調解不輕易判決。今年恰逢“調解年”，各法院都在加大力度提高調解率。如果對一個(gè)案件只是簡(jiǎn)單地予以判決，往往會(huì )導致“一場(chǎng)官司十年仇”。而調解結案是保護當事人利益糾紛的最佳方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負面后果，雖然有時(shí)對于當事人一方會(huì )有失公平，但權益受損方真正得到了補償才是最重要的結果。而且在案件訴訟費大幅下降，在辦案經(jīng)費縮小的情況下，如果一味采用判決，對法院有限的人力、物力、財力是一種極大的浪費和損耗。對調解無(wú)望，非判不可的'案件，在判決的同時(shí)辨析法理，要盡力做好當事人的思想教育和法制宣傳工作，使當事人服判息訴，避免“案結事不了”和當事人無(wú)休止的上訪(fǎng)告狀現象。

　　在民一庭的實(shí)習，我深刻地體會(huì )到：法律是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷，作為一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。

　　3、行政庭實(shí)習收獲

　　行政庭的受理的案件一般涉及群體糾紛，隨著(zhù)我縣的經(jīng)濟發(fā)展，行政爭議的新情況新問(wèn)題不斷出現，若處理不好，往往容易造成群體信訪(fǎng)事件。

　　在行政庭實(shí)習期間，了解到必須充分發(fā)揮訴調對接的作用，利用訴前協(xié)調、庭外協(xié)調等多種行政爭議化解模式，通過(guò)協(xié)調貫徹始終、定期聯(lián)系會(huì )議、上門(mén)指導服務(wù)等三項制度，適當延伸審判職能，使司法機關(guān)成為化解行政爭議案件的緩沖劑，從行政爭議的預防、和解、執行入手促進(jìn)“官民”和諧，力爭做到案結事了。將協(xié)調工作貫徹案件始終，做到訴前協(xié)調、訴中協(xié)調和判后協(xié)調相結合。行政訴訟不同于民事訴訟，案件的成因通常是原告經(jīng)過(guò)多方奔走努力未能解決問(wèn)題的情況下，為維護自身合法權益被迫無(wú)奈提起訴訟。因此，他們的訴訟主張大多有一定的合理性。

　　因此，在審查受理階段即找原告談話(huà)，了解原告起訴所欲達到的真實(shí)意圖，分析其主張的合理合法依據，在摸清原告真實(shí)想法的前提下及時(shí)與被訴行政機關(guān)進(jìn)行溝通，了解所涉案件的相關(guān)情況，提請行政機關(guān)與原告及早溝通，盡可能使雙方矛盾解決在成訟之前。在辦案中，對行政機關(guān)在具體行政行為中的違法違規行為不護短，不搞“官官相護”。成訟以后，行政庭堅持把行政協(xié)調工作作為重要的工作內容，根據行政案件中許多當事人“要個(gè)說(shuō)法、分個(gè)是非”這一特點(diǎn)，大多數案件并不急于下判，而是在庭審結束后繼續做各方當事人的工作，盡量使各方意見(jiàn)接近一致，即使最后沒(méi)有協(xié)調成功，也為下一步工作打下較好的基礎。對協(xié)調不成的案件并不是一判了之，多數判決結案的案件，總有一方當事人提起上訴，為此，及時(shí)與上級法院取得溝通，將協(xié)調工作情況和達不成一致的原因反映給上級法院，為二審協(xié)調提供參考意見(jiàn)，使多數上訴案件在二審階段得以協(xié)調解決，避免矛盾擴大，有效地緩解行政爭議。

　　同時(shí)，加大非訴行政案件執行的力度，特別是對計生非訴行政案件的執行。計生部門(mén)上門(mén)征收社會(huì )撫養費阻力很大，對這些超生者征收不到位所造成的社會(huì )影響相當惡劣，也導致我縣計劃生育工作的被動(dòng)局面。為此必須要配合縣計生委加大了對釘子戶(hù)的征收力度，以點(diǎn)帶面，打開(kāi)了征收社會(huì )撫養費的工作局面。在工作中也做到了有張有弛，對執行時(shí)確實(shí)有困難的當事人給其一定的時(shí)間籌集執行款項。在行政庭實(shí)習期間，給我的感觸是處理行政案件一定要有較強的溝通能力;多與當地政府部門(mén)交流、多向當地黨委請示匯報、多和普通老百姓溝通。

　　4、審監庭實(shí)習收獲

　　審監庭是法院公平正義的最后一道關(guān)口，承擔著(zhù)重要的歷史使命。民事訴訟法修改以后，當事人申請再審的民事案件管轄權上移和基層法院審監庭辦案任務(wù)減少。審監庭主要工作職責為案件質(zhì)量監督管理。我在審監庭實(shí)習期間，參與過(guò)對案件質(zhì)量進(jìn)行評查工作。此項工作對我來(lái)說(shuō)是新課題，壓力很大。我經(jīng)常向庭室其他同志請教案件質(zhì)量評查的相關(guān)規定，從多方面掌握評查技能，力求評查客觀(guān)公正，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　在審監庭工作，必須要樹(shù)立依法糾錯的司法理念，正確把握糾正錯誤與維護生效裁判既判力和權威性的關(guān)系。明確審監工作的重要性，把它作為維護司法公正、保障當事人合法權益不受侵害的最后一道防線(xiàn);明確審監工作機制，為院長(cháng)履行審判監督職能服務(wù)，依法監督本院生效裁判并向院長(cháng)負責;明確職責要求，在“司法為民”方針指導下找準維護既判力和保障當事人合法訴權之間的結合點(diǎn)，努力追求司法公正。在審判活動(dòng)中，堅持將穩定當事人的情緒、化解當事人之間的矛盾等疏導工作貫穿于再審案件的全過(guò)程，對當事人既熱情接待，耐心解釋?zhuān)��?tīng)取意見(jiàn)，努力追求辦案的法律效果和社會(huì )效果的統一，又不一味附和當事人，適時(shí)闡明法理，維護司法權威。

　　三、實(shí)習工作總結

　　1、實(shí)習檢驗了我的法學(xué)知識，培養和提高了自身的實(shí)踐能力。

　　實(shí)習階段一個(gè)很重要的學(xué)習活動(dòng)是參加開(kāi)庭審理，當我第一次坐在那高高的審判臺上，立即有一種威嚴感與神圣感。在庭審中觀(guān)察原、被告是如何進(jìn)行舉證、質(zhì)證的，應該如何掌握和調度整個(gè)庭審的進(jìn)度和秩序?案子的真相是如何的?應該如何進(jìn)行判斷和判決?我知道作為一名法官必須具備駕馭庭審的能力。庭審的過(guò)程不是一帆風(fēng)順，有時(shí)候庭審過(guò)程就像是在菜市場(chǎng)吵架，如果駕駛不好，庭審就無(wú)法進(jìn)行下去，也就無(wú)法查清案件事實(shí)，影響到案子的裁判。通過(guò)實(shí)習，我向其他有豐富庭審經(jīng)驗的同事們學(xué)到了不少知識。他們告訴我，一旦發(fā)現當事人不服從指揮，任意表達自己的意志的時(shí)候就應該制止，否則，他們會(huì )越吵越激烈，勢必會(huì )影響整個(gè)庭審的順利進(jìn)行。

　　制作裁判文書(shū)是實(shí)習的重中之重，也是難點(diǎn)。通過(guò)裁判文書(shū)，可以看出法官的責任心以及法律運用能力，可以說(shuō)裁判文書(shū)是法官的“臉面”。

　　在校期間雖學(xué)習過(guò)法律文書(shū)的寫(xiě)作，而且也拜讀過(guò)大量的裁判文書(shū)，可一旦自己制作裁判文書(shū)可不是那么容易的事。我打印過(guò)判決書(shū)、調解書(shū)和裁定書(shū)，每一種文書(shū)體式都是不一樣的，在打印的時(shí)候，判決書(shū)要詳細，對于雙方提交的證據要寫(xiě)清楚證據名稱(chēng)、證明的內容等，要從證據中查明案件的事實(shí)，然后寫(xiě)明法院的判決理由和事實(shí)，判決的結果。調解書(shū)對于法院判決的理由就不用書(shū)寫(xiě)，但是要根據調解筆錄將調解結果寫(xiě)好，最后要在調解書(shū)最后將調解書(shū)的效力寫(xiě)入。裁定書(shū)應該說(shuō)是較為簡(jiǎn)單的。判決書(shū)和調解書(shū)要寫(xiě)得既簡(jiǎn)潔又要豐滿(mǎn)有力，除了格式要正確，表達也要通順，一份判決書(shū)或者是調解書(shū)也是一份作文，要多讀、多修改，我將裁判文書(shū)寫(xiě)好后交給指導老師，他們通常修改很多次，連標點(diǎn)符號也不放過(guò)，因為法律工作是嚴謹和神圣的，法律文書(shū)里的一個(gè)字一個(gè)標點(diǎn)都代表著(zhù)法律的神圣，不容有錯。

　　2、實(shí)習讓我對民事調解有一個(gè)深刻的認識。

　　今年恰逢“調解年”，各個(gè)法院都在力爭調解率，我院的調解率一直偏低，院黨組經(jīng)討論決定要下大功夫加大調解力度。調解結案的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調解的方式在民事案件中被頻繁使用。

　　很有調解經(jīng)驗的法官說(shuō)要做好調解工作法官要具備三種力量：一是人格的力量，調解工作的主持者應該是通曉法律知識，有法學(xué)素養，有一定的威望，說(shuō)話(huà)有分量的人，他能夠以自己的言行使大家信服，能服眾。調解員本身的人格魅力能使當事人對其產(chǎn)生信任感。二是智慧的力量，調解員要思維敏捷，處理事務(wù)的方法多樣，反應能力迅速，擁有這樣的智慧才能對矛盾作出反應，才能抓住矛盾的中心，幫當事人找出解決的途徑。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個(gè)人的感情色彩，在調解中要公正、公平，但是這并不是說(shuō)調解者就應該板著(zhù)一張臉，很?chē)烂C的對待當事人，或者是對矛盾不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心，這樣并不能解決當事人之間的矛盾。大家都是人，都有感情，因而應該以情動(dòng)人，試著(zhù)去了解當事人的感情，以情動(dòng)人，才能解決好矛盾。

　　調解工作在庭前、庭中、庭后都可以進(jìn)行，有很多的案件在開(kāi)庭以前就調解結束了，在開(kāi)庭的過(guò)程中如果雙方當事人有和好或將矛盾解決的可能，也會(huì )當庭進(jìn)行調解，庭后調解的也有。要做好調解工作，不能就事論事，這樣會(huì )陷于被動(dòng)。調解應積極做好預防工作，預防民間糾紛的發(fā)生，將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。對已發(fā)生的糾紛，在進(jìn)行調解的同時(shí)，要特別注意防止激化，防止糾紛的惡性轉化，調解員的工作方針是調防結合、以防為主，要寓防于調，以調促防，以防保調，在進(jìn)行調解工作時(shí)，要時(shí)刻注意預防工作，化被動(dòng)為主動(dòng)。調解要尊重當事人的選擇，當事人雙方都要自愿，調解的過(guò)程中要合法，平等對待當事人，尊重當事人訴訟權利。

　　調解的進(jìn)行應該在查清事實(shí)、分清是非前提下進(jìn)行，當事人有時(shí)候會(huì )情緒激動(dòng)，說(shuō)話(huà)沒(méi)有仔細考慮，語(yǔ)氣十分惡劣，法官面對的當事人經(jīng)常是這樣子，經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)當事人生氣的聲音以及指責的聲音，法官要好好的勸解他們，將他們再帶回到矛盾的焦點(diǎn)上�？粗�(zhù)法官們辛苦的調解，真的是又佩服又自慚，自己要學(xué)習的東西還有很多的。

　　3、實(shí)習增強了我的綜合素質(zhì)。

　　實(shí)習期間，經(jīng)常有當事人咨詢(xún)也經(jīng)常有電話(huà)打進(jìn)來(lái)進(jìn)行咨詢(xún)案件的情況，我時(shí)常接待各種各樣的當事人，與不同性格的法官打交道，在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力、對人待物的能力。而處理文書(shū)和參加庭審，提高了我書(shū)寫(xiě)的能力，鍛煉了口才，也讓自己更加謹慎、細致，嚴謹程度有了一定的提高。

　　4、通過(guò)實(shí)習，我對法院工作有了新的認識。

　　前幾年輿論認為法院有法不依，執法不嚴，違法不究，法院是花錢(qián)的當事人的傳話(huà)筒，法院腐敗是最大的腐敗，對法院的影響很壞�？墒乾F在法院不是人們以前眼中的形象，隨著(zhù)法官們綜合素質(zhì)的提高，法官們嚴肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護憲法和法律的實(shí)施。他們不僅有豐富的法律專(zhuān)業(yè)知識和工作經(jīng)驗，而且還具有較高的法律素養，為當事人盡心盡力辦事，切實(shí)維護當事人的合法權益。

　　四、實(shí)習中暴露出來(lái)的問(wèn)題

　　1、通過(guò)實(shí)習使我意識到作為法官只有法學(xué)理論知識是遠遠不夠的，必須要有實(shí)際動(dòng)手解決問(wèn)題的能力、有面對問(wèn)題找出解決方案的能力。盡管學(xué)習了四年的法學(xué)知識和通過(guò)了國家統一司法考試，但對現實(shí)涉足太少，把現實(shí)看得太簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題有些任性，也缺乏必要的法學(xué)人格培養，做事情不夠穩重。

　　2、在各個(gè)部門(mén)實(shí)習的時(shí)間相對較短，實(shí)習只是到了一個(gè)新的環(huán)境，沒(méi)有太多的時(shí)間向指導老師和同事們學(xué)習，對案件的分析只有很膚淺的認識，跟老師的學(xué)習還沒(méi)有深入，還沒(méi)有達到自己能獨擋一面的程度，面對很多問(wèn)題很多情況，我還手足無(wú)措。

　　五、結語(yǔ)

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，在指導老師的關(guān)懷與教導下，在同事們的大力幫助下，我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，較好地掌握了法律在實(shí)踐中的運用，提高了法律實(shí)踐能力。但我也深深地感到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)踐應用過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏以及實(shí)踐經(jīng)驗的不足。我將在今后的學(xué)習、生活和工作中加倍努力、勤奮學(xué)習，以掌握更多的知識和經(jīng)驗，為走上神圣的法官崗位奠定堅實(shí)的基礎。

在法院的實(shí)習報告 篇2

　　在道里區人民法院6周的實(shí)習匆匆結束了，真希望能再多些日子。實(shí)習的體驗讓我深刻感受到在生活過(guò)得充實(shí)、有意義的狀態(tài)下，時(shí)間流逝特別快。

　　我實(shí)習的部門(mén)是政治處，政治處是一個(gè)綜合性的部門(mén)，日常事務(wù)十分龐雜。我了解到的政治處主要負責的工作是：負責本院干警隊伍的思想教育、表彰獎勵、宣傳教育培訓工作和精神文明建設；協(xié)助主管部門(mén)管理人民法院機構設置和人員編制工作；辦理《法官法》規定的有關(guān)工作；負責法警警銜晉升的審查監督工作；負責本院退休干警的管理服務(wù)工作；負責組織人事、勞動(dòng)工資工作；負責黨組會(huì )務(wù)工作和黨務(wù)群團、統戰等工作。由于我是實(shí)習生，處里開(kāi)始只交給我一些簡(jiǎn)單的工作。我的第一份工作就是整理全院干警的公務(wù)員登記表，主要目的是按部門(mén)分類(lèi)，以一定順序裝訂成冊。表面上工作很簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)才感到難度不小，全院幾百份公務(wù)員登記表，要找到指定的一份需要花一番功夫，讓我深感到“事倍功半”的重要性，即使看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作也要創(chuàng )造性的做，才會(huì )提高效率，節約人力，于是我先按部門(mén)整理，然后再排序，工作速度就快多了，最終我用了很少的時(shí)間順利完成了工作。隨著(zhù)我和處里老師相互認識加深，我們的工作安排多了起來(lái)，內容各種各樣：統計工資表、分發(fā)文件、收發(fā)傳真、打針文件等，實(shí)習變得緊張而忙碌，對工作的.態(tài)度由開(kāi)始的新鮮亢奮轉入倦怠和懶惰，每天都是簡(jiǎn)單重復的工作，逐漸產(chǎn)生了審美疲勞。但我告誡自己在我們的生活中，有很多事情和工作都是簡(jiǎn)單而重復的，我們對此會(huì )變得熟視無(wú)睹，甚至于變得麻木起來(lái)，從而失去了對工作的熱情和認真的態(tài)度，于是問(wèn)題開(kāi)始出現。還記得一個(gè)有趣的問(wèn)題，把一頁(yè)16開(kāi)的紙對折50次的厚度是多少？有一些人對此不以為意，答日：“不過(guò)幾米而已�！笨墒钦�確的答案卻是：可以達到地球到太陽(yáng)距離那么厚。是啊，我們不應該輕視細節，抱怨生活總在重復，要相信，只要堅持目標，認認真真的做事，終有一天會(huì )達到理想的彼岸。當然，更重要的，司法實(shí)踐認識實(shí)習使用我對法院系統有了深入的認識。我在做完政治處的工作后經(jīng)常到各個(gè)庭室去走動(dòng)，與在其他部門(mén)的實(shí)習同學(xué)相互交流、溝通，了解他們的工作情況，比如：法官的日常工作是哪些，他們之間是如何分工，書(shū)記員又是如何開(kāi)展工作的，他們需要具備哪些素質(zhì)，等等。如果有開(kāi)庭審理的案件，我也總是懷著(zhù)好奇心參與進(jìn)去，觀(guān)察整個(gè)庭審的過(guò)程，看法官如何斷案，欣賞律師的唇槍舌戰、縱橫捭闔。前后共旁聽(tīng)了四次庭審，三件民事案件，一件行政案件。每次都有不同的收獲，不同的感受，真正達到了實(shí)習的目的。

　　下面是我重點(diǎn)談?wù)勥@次實(shí)習的認識：

　　一、初步了解了法官這個(gè)職業(yè)和法官審理案件的基本方法。

　　法官也屬于公務(wù)員，特殊之處在于他要具備深厚的法學(xué)功底，比較豐富的人生閱歷，一顆公平正義的良心。據我所知現在要想加入法官隊伍，基本條件是碩士學(xué)位，通過(guò)國家統一的司法考試，年齡在23歲以上�？梢哉f(shuō)條件是非�？量痰�，一些中級法院公開(kāi)招錄法官，卻難覓良才。很多人以為，法官的形象應該是手持法律之劍，懲惡揚善，定分止爭，冷漠無(wú)情的。面對紛繁復雜的外部世界，法官應該有抵御各類(lèi)紛擾的能力，不受利誘。我所見(jiàn)到的法官在法庭上同樣是表情嚴肅，不怒自威。但在庭下或業(yè)余，他們和普通人一樣。法官要為人父母，為人子女，他們的內心世界十分豐富。在辦案中，他們既是有情的又是無(wú)情的，他在無(wú)情中伸張正義，在有情中彰顯人文關(guān)懷。那么法官是如何斷案的呢？法官審判案件要關(guān)注兩個(gè)方面：一是案件事實(shí)，二是法律適用。法官拿到案件就好比拿到一道證明題，首先要弄清楚其中的已知條件，即案件事實(shí)。但案件事實(shí)要比證明題的已知條件復雜得多，因為案件事實(shí)是不充分的，不明確的，不像證明題的已知條件那么一目了然。案件雙方當事人利益是對立的，供述的事實(shí)和提供的證據都是有利于自己一方的，誰(shuí)真誰(shuí)假在時(shí)難以判斷。這時(shí)法官就要動(dòng)用智慧和司法技巧，進(jìn)行甄別、認定。將這些案件事實(shí)與從生活經(jīng)驗中積累的自然法則結合起來(lái)判斷真偽，然后把虛假的事實(shí)剔除。另一方面，要細心觀(guān)察，從當事人言談舉指中獲得證據，同時(shí)要大膽設計，鋪墊審訊條件，抽絲剝繭，讓證據從事實(shí)中暴露出來(lái)。當案件事實(shí)確定后，就要找到法律案件的法律依據。這就需要法官運用法律方法，進(jìn)行推理，從而得出正確的結論。

　　二、對基層法院的部門(mén)和職能有了深入的認識�；鶎臃ㄔ旱闹饕�職能部門(mén)有政治處、辦公室、監察室、信訪(fǎng)辦公室、立案庭、刑庭、民庭、行政庭、審判監督庭，還有執行局、法警總隊以及其他后勤保障部門(mén)。

　　基層人民法院受理案件范圍：

　　1、爭議標的金額為人民幣20xx萬(wàn)元以下的國內民事、經(jīng)濟糾紛案件；

　　2、涉外的勞動(dòng)爭議案件、損害賠償案件；

　　3、本縣公訴機關(guān)移送起訴的刑事案件；

　　4、刑事自訴案件；

　　5、行政糾紛案件；

　　6、督促程序案件；

　　7、公示催告案件；

　　8、特別程序案件（選民資格案件、宣告死亡、宣告失蹤案件、認定公民無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力案件和認定財產(chǎn)無(wú)主案件）；

　　9、申請破產(chǎn)案件；

　　10、受理本院審結已發(fā)生法律效力民事判決、裁定、以及刑事判決、裁定中的財產(chǎn)部分案件的執行；法律規定同人民法院執行的其他法律文書(shū)；

　　11、依法應當由本院管轄的其他案件。當事人提起民事訴訟、行政訴訟的，應在收到起訴狀之日起7日內決定是否立案。符合起訴條件的，應予受理；不符合起訴條件的，說(shuō)服當事人息訴，堅持起訴的，裁定不予受理。

　　雖然政治處沒(méi)有實(shí)際的案例，沒(méi)有卷宗可以讓我直接接觸到，但是這種綜合性的部門(mén)可以提高我們步入社會(huì )前的各方面的能力，我想我抓住了這次機會(huì )，提升了綜合素質(zhì)。由于還是不大適應與學(xué)校中所接觸的完全不同的工作，有些業(yè)務(wù)性的工作我還是完成不了的，這也讓我認識到了自己存在的不足。通過(guò)這短短六周的實(shí)習，我學(xué)會(huì )了一些步入社會(huì )之前所應當具備的基本技能，希望在參加工作后能提高自身的相關(guān)業(yè)務(wù)水平。

在法院的實(shí)習報告 篇3

　　實(shí)習對于每一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì )的畢業(yè)生很重要，本科四年的學(xué)習掌握了豐富的理論知識，進(jìn)入社會(huì )就是要將這些知識運用到實(shí)踐當中，而對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最缺乏的就是實(shí)踐經(jīng)驗。實(shí)習就是大學(xué)生由學(xué)校步入社會(huì )的過(guò)度，其中充滿(mǎn)著(zhù)磨礪與再學(xué)習的機會(huì )，需要畢業(yè)生學(xué)會(huì )為人處事的方法，學(xué)會(huì )怎樣去工作，學(xué)會(huì )怎樣去適應這個(gè)社會(huì )。對于學(xué)法學(xué)的我來(lái)說(shuō)，需要將所學(xué)的法學(xué)知識運用到實(shí)踐當中，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗，更好地為以后的工作學(xué)習服務(wù)。

　　一、實(shí)習單位介紹

　　20xx年12月開(kāi)始了我在XX省高級人民法院立案二庭的實(shí)習生活。XX省高級人民法院是XX省的最高審判機關(guān)，依法行使審判權并監督下級法院的審判工作。我所在的合議庭主要是負責審查民事案件是否符合《民事訴訟法》第一百七十九條兩款十三項的規定，如果符合則裁定進(jìn)入再審程序，如果不符合則裁定駁回再審申請人的再審申請。

　　二、實(shí)習內容

　　回首在立案二庭實(shí)習的幾個(gè)月，我感覺(jué)自己成長(cháng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對未來(lái)對實(shí)務(wù)工作中法律應用的困惑和迷茫，隨著(zhù)這次實(shí)習的一點(diǎn)一滴的應用，這種感覺(jué)慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì )簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫(xiě)審理報告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加聽(tīng)證做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使我自己的知識更加完善。很感激這次的實(shí)習，盡管我仍會(huì )想回我的學(xué)校，因為學(xué)校里面比較輕松自由，而實(shí)習需要按時(shí)上下班，但我已經(jīng)習慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì )到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實(shí)的學(xué)到分析解決問(wèn)題的技能，養成邏輯的推理思維在工作中時(shí)非常重要的。非常自然的一個(gè)轉變讓我對學(xué)習有了更明確的認識，對未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感謝這幾個(gè)月的.實(shí)習，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè )的。

　　我在實(shí)習期間主要做了一下一些工作:

　　首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過(guò)閱讀卷宗，我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程，看得越多，就把握的越詳細。剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊，很沒(méi)意思。而后來(lái)慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個(gè)案件案情的關(guān)鍵，也是接觸各類(lèi)案件的最好機會(huì )。在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認定,證據的采信,責任的認定等等,在整理卷宗過(guò)程中,對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。

　　其次，在法院做的一件重要事情就是聽(tīng)證筆錄。在審查民事案件是否符合再審的法定條件時(shí)，有一項類(lèi)似于庭審的聽(tīng)證程序，在聽(tīng)證程序中首先由再審申請人陳述再審理由，被申請人進(jìn)行答辯。其次由法官總結雙方爭議的焦點(diǎn)，然后由雙方當事人關(guān)于爭議焦點(diǎn)進(jìn)行舉證、質(zhì)證，之后由法官進(jìn)行調解，最后由合議庭進(jìn)行研究作出裁定。主要接觸的案件有勞動(dòng)爭議案件、離婚案件、合同糾紛案件、道路交通事故人身?yè)p害賠償糾紛案件。

　　再次，在立案二庭實(shí)習做的很多的就是法律文書(shū)的制作與書(shū)寫(xiě)，這些法律文書(shū)包括裁定書(shū)、聽(tīng)證筆錄、合議庭筆錄、函等，有時(shí)候幫著(zhù)老師給當事人打電話(huà)通知聽(tīng)證時(shí)間給他們解釋一些問(wèn)題，填寫(xiě)并郵寄通知書(shū)、傳票。這些法律文書(shū)的制作，毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比較模式化框架，但是其中的內容卻是需要根據每個(gè)案件的情節來(lái)構建的，這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個(gè)細節問(wèn)題了。在法律文書(shū)書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我學(xué)到了不少知識，理解了許多理論問(wèn)題。一個(gè)案件的案由字數可能最長(cháng)也不過(guò)十來(lái)個(gè)字，但是我們卻不可忽視這幾個(gè)字，裁定時(shí)對一個(gè)案件的定性是很重要的，因為這直接影響到對雙方當事人責任義務(wù)的認定。

　　最后，在法院實(shí)習，最大的方便就是可以經(jīng)常去旁聽(tīng)庭審。開(kāi)始的時(shí)候，總是不敢去跟老師提出來(lái)，后來(lái)審判長(cháng)給我說(shuō)，來(lái)實(shí)習最好的不就是去旁聽(tīng)嗎？勇敢的跟老師商量就是了，他們會(huì )同意的。結果，真的是這樣，法官們都對我很好，我也就有了跟多的機會(huì )去旁聽(tīng)庭審。民事案件審查程序中，莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴肅的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺(jué)到程序正義在這里是一種淋漓盡致的體現。雖然已經(jīng)學(xué)習了法律，但在旁聽(tīng)過(guò)程中，我真真切切的感覺(jué)到了我們僅有的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時(shí)，我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。

　　三、實(shí)習收獲

　　具體說(shuō)來(lái)，我在實(shí)習中主要有以下收獲:

　　第一，高級法院法官的優(yōu)秀素質(zhì)加深了我對法官職業(yè)的認識。

　　我實(shí)習的立案二庭的法官都具有長(cháng)期司法審判工作經(jīng)驗，在審判案件時(shí)對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴，除了法官職業(yè)本身的威嚴外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對法官的基本要求。法官的個(gè)人魅力還體現在法官較高的文化修養和法律專(zhuān)業(yè)素養，時(shí)刻清晰的理性。他們懂的知識面非常廣,整天被案子壓著(zhù),還總能擠出時(shí)間去學(xué)習。

　　第二，我了解了法院的辦案流程，熟悉了一些基本業(yè)務(wù)。

　　剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，工作開(kāi)展起來(lái)比較困難，在老師的指導下我慢慢熟悉了工作的流程，可以熟練的進(jìn)行。由于我所在的合議庭案件比較多，書(shū)記員卻很少，幾乎每天都需要做聽(tīng)證筆錄，同時(shí)也鍛煉了我快速記錄的能力。有時(shí)候和老師探討一些案件，解決了我的很多疑惑，更豐富了我的理論知識。第三，我較為熟練的掌握了司法文書(shū)的寫(xiě)作要領(lǐng)。

　　實(shí)習期間，我整理了大量的案件材料，這些經(jīng)歷在很大程度上彌補了我在學(xué)校所學(xué)知識的不足。一份完整的再審案件卷宗材料（其中包括申請書(shū)、各類(lèi)證據等）、一二審正副卷（包括目錄、起訴書(shū)、答辯狀、委托律師函、當事人身份證明、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)、裁定書(shū)、地址確認書(shū)、送達回執等組成）。卷宗裝訂存檔前應當逐頁(yè)加印頁(yè)碼，在封底貼封條加蓋審判庭騎縫章，最后由整理人和案件承辦人簽字蓋章存入檔案室保存。

　　四、實(shí)習感想

　　實(shí)習讓我在學(xué)生和走上社會(huì )進(jìn)入工作崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,使我提前了解了社會(huì ),為適應不斷變化的社會(huì )做好了思想和能力等方面的充分準備,為就業(yè)打好了基礎,對我的將來(lái)有著(zhù)極大的幫助。實(shí)習的最大收獲就是:讓我知道了我要學(xué)的東西還有很多，不能僅僅滿(mǎn)足于現在所掌握的知識。

在法院的實(shí)習報告 篇4

　　在實(shí)習當中，我把所學(xué)的知識應用到實(shí)踐上，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

　　此次實(shí)習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì )計，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交，但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

　　我學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的'依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。

在法院的實(shí)習報告 篇5

　　時(shí)間真的過(guò)的很快，轉瞬間，我的實(shí)習也快結束了，想想剛開(kāi)始的擔憂(yōu)、木訥和犯過(guò)的錯誤，心里不禁的啞然一笑，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，我和這里的每一個(gè)人都有了非凡的感情，他們教會(huì )了我很多，讓我實(shí)踐了一些在其它地方無(wú)法實(shí)踐到的經(jīng)驗。雖然時(shí)間短暫，但帶給我的充實(shí)感和滿(mǎn)足感是不可言喻的。

　　一直認為我的書(shū)記官專(zhuān)業(yè)會(huì )讓我的實(shí)習更有意義，但現實(shí)和理想總是有差距的。家鄉的法院還沒(méi)有普及亞偉速錄，我的亞偉速錄機也因此不能發(fā)揮它的作用，我一直以為目前的打字速度足可以應付法院的工作，但當我試著(zhù)打法院的判決書(shū)時(shí)卻發(fā)現步履維艱，習慣于平時(shí)的文章練習，一下子接觸這樣的文字，真的讓我緊張了一陣。也使我更深刻的體會(huì )到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。

　　在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程，在一些案件中我還擔任的書(shū)記員的工作，雖然我的亞偉速錄機沒(méi)有派上用場(chǎng)，而且還是手寫(xiě)記錄，但我卻覺(jué)得是如此的幸運，因為有他們的信任，我才有機會(huì )擔任如此重要的工作。而且我的.法律知識在這里得到了擴展和深化，對立案的程序也有了深刻的了解。

　　在平時(shí)的工作里，經(jīng)我手填寫(xiě)的案件表格和打判決書(shū)、閱看的每份卷宗中，發(fā)現出現次數最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件，這讓我感觸很大，記得剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，我跟著(zhù)審判長(cháng)去開(kāi)庭旁聽(tīng)，面對著(zhù)七個(gè)未成年漠然于無(wú)助的臉孔，我的心情是無(wú)法不沉重的。在將近五個(gè)小時(shí)的庭審中，見(jiàn)證了這些未成年孩子的無(wú)知與叛逆，更令我難過(guò)的是庭審最后的一幕。七個(gè)被告人或者我更愿意說(shuō)是七個(gè)孩子，齊刷刷的站在他們的父母家人面前，痛哭流涕的父母都極盡家里的努力為他們的兒子請律師辯護，希望可以以此爭取從輕處罰。讓我驚愕的是一位母親竟然跪在孩子的面前淚眼汪汪的乞求孩子在牢里痛改前非、好好改造，爭取早日出來(lái)。那種無(wú)奈與心酸讓我再也無(wú)法平靜，我快速離開(kāi)了法庭，因為我怕再多呆一會(huì )，我的眼淚會(huì )完全崩潰。剛開(kāi)始，我不知道我的傷心是因為什么，可現在我明白了，那是對社會(huì )教育和家庭教育的失望。在這些孩子中，他們的家庭讓人同情，但他們的行為卻更讓人痛心。我想，面對著(zhù)越來(lái)越多的未成年人犯罪，我們似乎應該做些什么，社會(huì )和家庭也應該擔負起更大的責任并且用行動(dòng)改善這種局面，拯救祖國的孩子。

　　這個(gè)假期，讓我過(guò)的充實(shí)而又有意義。在刑事庭實(shí)習的過(guò)程中，我一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)現，法官在日常工作中給人的形象與我們在庭審中看到的嚴肅是大有不同的。在和他們的交流中，你完全看不到絲毫的嚴肅、拘板的氣息，而是一種隨和親切的氛圍，辦公室里每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。他們的平易近人和庭審中的公正拘謹也讓我深深明白，作為一位法官身上的擔子和責任，也讓我學(xué)到了很多為人處事的道理。在中國這樣一個(gè)人情世故味濃，關(guān)系貫穿工作的社會(huì )里，要做到處理好每一件事情而不致于得罪人真的很不容易。也因此，我更加敬佩他們，從他們身上讓我明白作為社會(huì )中的一員，生活不像想象中的那么簡(jiǎn)單。

　　除了開(kāi)庭筆錄、打判決書(shū)和審理報告、整理文件、填寫(xiě)材料、做審委會(huì )筆錄、還要把文件送到檢察院、公安局和派出所等等。這些工作我幾乎都已著(zhù)手過(guò)，只可惜，我做的并不專(zhuān)業(yè)，當然，好與不好就不應該是我自己評價(jià)的了。

　　匆匆歲月，流走在筆尖的光陰卻不多，很高興，我能用筆記錄下這一切。我沒(méi)有華麗的詞藻，但我的文字足夠真誠。記得影片《阿甘正傳》的最后，母親意味深長(cháng)的對阿甘說(shuō)了這樣一句話(huà)：“上帝給你的不多，但你把它發(fā)揮到了�！比绱苏芾淼脑�(huà)，讓我對自己有了更深刻的自我認知。沒(méi)錯，我們只需把上帝給我們的，把它發(fā)揮得，也就不枉此生了，就如同這次的實(shí)習一樣。

在法院的實(shí)習報告 篇6

　　姓 名： xxxx

　　院 系： xxxx專(zhuān) 業(yè)： xxxx 班 級： xxxxx 實(shí)習單位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　實(shí)習天數：x 天

　　實(shí)踐時(shí)間： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　匯報人：xxx

　　關(guān)于在xxx人民法院從事書(shū)記員的實(shí)習

　　報告

　　一 、實(shí)習目的

　　本次實(shí)習主要有三個(gè)目的：

　�。�1）深入司法實(shí)踐的第一線(xiàn)，了解司法審判的全過(guò)程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，從而加深對中國現實(shí)司法的理性和現實(shí)性思考。

　�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題之道。

　�。�3）利用本次機會(huì )，找到從法律學(xué)習者到法律工作者身份轉變的現實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專(zhuān)業(yè)修養和現實(shí)能力給一個(gè)準確的定位。

　　二、實(shí)習單位及崗位介紹

　　本次實(shí)習的單位是xx新城區人民法院，其成立于20世紀中葉，已經(jīng)歷了半個(gè)世紀的發(fā)展和自我完善。新城區法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實(shí)踐的第一線(xiàn)做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著(zhù)社會(huì )的公平與正義。新城區法院具有規范而體系化的組織機構，內設機構有政治處、紀檢監察室、辦公室、研究室、審判監督庭、案件質(zhì)量評查室、立案庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、第五庭、第六庭、行政審判庭、交通法庭、速裁庭、執行局和法警大隊，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離，共同為新城區法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。

　　本次實(shí)習我的具體工作崗位與工作職責是，在民二庭從事書(shū)記員的工作。民二庭作為法院的一個(gè)內設機構，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、婚姻家庭與繼承糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、民事侵權糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權法》《民事訴訟法》《民通》《債權法》《勞動(dòng)法》《婚姻法》《侵權責任法》《擔保法》等。民二庭辦案以調解、判決結案，實(shí)行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權。而書(shū)記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷、傳卷，作庭審、調解、談話(huà)筆錄，送達法律文書(shū)，庭上速錄等。實(shí)習時(shí)間，學(xué)習到了很多工作，在以后的時(shí)間里會(huì )進(jìn)一步抓住機會(huì )去嘗試和體驗。

　　三、實(shí)習內容及過(guò)程

　　本次實(shí)習，我主要的工作內容包括四個(gè)方面，具體過(guò)程如下：

　　1、整理卷宗，掃描案卷，卷宗歸檔。

　　整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習過(guò)程做的工作，整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫(xiě)證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著(zhù)一沓沓的案卷在手中無(wú)數次的翻閱，心中還是會(huì )有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照立案信息表、起訴狀、當事人聯(lián)系表、繳款收據、訴訟材料收據、當事人身份證明、委托代理

　　人手續、受理案件通知書(shū)及送達回證、答辯狀、原被告證據、開(kāi)庭傳票及送達回證、調解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調解書(shū)、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書(shū)或調解書(shū)稿、審理報告等。這種整理工作對于我這個(gè)實(shí)習生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說(shuō)的那樣詳細而又簡(jiǎn)單，很多時(shí)候會(huì )出現很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書(shū)記員們詢(xún)問(wèn)，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時(shí)候，我覺(jué)得有問(wèn)題的地方向她們詢(xún)問(wèn)的時(shí)候她們也會(huì )不知所措，畢竟從事工作的時(shí)間不是很長(cháng)，所以只有不斷學(xué)習。

　　掃面案卷，是針對上訴的案卷，在上一步排好順序的前提下，附上移送函，移送函需要案卷首頁(yè)和最后一頁(yè)都附上，另外還要有上訴狀、通知對方的.送達回證。掃卷將排好順序的卷宗，一頁(yè)一頁(yè)掃面成電子版。一般的順序是先掃描正卷，再掃副卷。將掃好的卷宗，移送到立案庭，由立案庭走機要送往呼和浩特市中級人民法院。移送的卷宗，需要登記在上訴卷登記本上，只要移送到其他部門(mén)或庭室，就需要相關(guān)庭室接收人員簽字確認。

　　因為我們是民事庭，只有上訴的卷宗需要掃描電子版，其他的已經(jīng)發(fā)生效力的判決或者調解，只要在訂好卷宗的基礎上進(jìn)行加蓋歸檔章，然后登記在冊，歸檔之前要進(jìn)行卷宗檢查，看合議筆錄是否全部簽字，開(kāi)庭筆錄是否全部簽字，再進(jìn)行歸檔就行了，歸檔日期是每周的周四。

　　2、制作詢(xún)問(wèn)筆、調解筆錄、調解協(xié)議。

　　這個(gè)工作要跟著(zhù)法官進(jìn)行，詢(xún)問(wèn)筆錄，幾乎所有的案件都需要制作，在筆錄紙上按照起訴狀或者開(kāi)庭筆錄的內容，填寫(xiě)當事人信息，個(gè)人按照姓名，性別，出生年月，民族，職業(yè)，住址的順序填寫(xiě)。企業(yè)需要寫(xiě)好企業(yè)全稱(chēng)，住所地，另起一行寫(xiě)法定代表人姓名，職務(wù)。后面填寫(xiě)委托代理人信息，是律師的話(huà)，直接寫(xiě)律師名字，后面寫(xiě)律所的名字。如果委托代理人是公民，和當事人公民的填寫(xiě)順序一樣。然后記錄法官或者審判員問(wèn)的問(wèn)題，當事人回答的內容。一般需要精簡(jiǎn)概括當事人的回答。在當事人、書(shū)記員、法官后在詢(xún)問(wèn)筆錄上簽字即可。

　　調解筆錄當事人的信息和上面一樣，不同的是法官先讓當事人雙方說(shuō)出調解方案，之后法官再根據當事人的意愿，說(shuō)出折中的調解方案，看當事人是否同意法官的調解方案，無(wú)論同意與否，只要進(jìn)行了調解工作，都需要制作調解筆錄。

　　調解協(xié)議是在上一步，當事人同意法官的調解方案的基礎上簽訂的，只要將調解達成的內容分條寫(xiě)在調解協(xié)議上，當事人簽字或捺印就可以了，后續需要法院制作調解書(shū)。

　　3、開(kāi)庭的速錄。

　　開(kāi)庭的速錄需要有速度和準確性，了解庭審現場(chǎng)的順序。首先書(shū)記員需要提前到場(chǎng)核實(shí)當事人信息，宣布法庭秩序，要求法官或者審判員、人民陪審員入場(chǎng)。在開(kāi)庭筆錄上錄入當事人及其委托代理人的情況，根據起訴狀寫(xiě)好訴訟請求。根據法官或者審判員的主導，記錄當庭的問(wèn)題和情況。第一步是宣讀起訴狀明確訴訟請求。第二步是舉證質(zhì)證，記錄雙方當事人的證據，擬證明的問(wèn)題，記錄對方當事人質(zhì)證的意見(jiàn)。第三步是法庭調查，記錄法官的問(wèn)題，當事人的回答要點(diǎn)。第四步是法庭辯論，記錄辯論的意見(jiàn)，法官對爭議焦點(diǎn)的總結。最后是法庭陳述，陳述后記錄是否有補充，沒(méi)有的話(huà)法官會(huì )宣布休庭，當事人閱筆錄無(wú)誤后簽字。

　　4、法律文書(shū)的制作、宣判、通知當事人簽收調解書(shū)。

　　法律文書(shū)的制作，最簡(jiǎn)單的是制作調解書(shū)，寫(xiě)好案件的號碼，記錄當事人的基本信息，贅述案件的來(lái)源和經(jīng)過(guò)，最后根據達成的調解協(xié)議的內容，將其變成調解書(shū)的內容。調解書(shū)有簡(jiǎn)易程序和普通程序，簡(jiǎn)易程序的調解書(shū)，雙方當事人在調解協(xié)議上簽字捺印后就具有法律效力，法院是予以確認。普通程序的是雙方當事人簽收后，調解書(shū)才具有法律效力。

　　第二類(lèi)簡(jiǎn)單文書(shū)就是裁定書(shū)，其中有轉普裁定，保全、查封�？垩翰枚�，解封裁定，撤訴裁定等。其寫(xiě)法和調解書(shū)一樣，就是把調解協(xié)議的內容變成裁定的內容即可。

　　判決書(shū)的部分是由我來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好當事人基本情況，案件來(lái)源，原告訴稱(chēng)的內容根據起訴狀來(lái)寫(xiě)，用法言法語(yǔ)來(lái)表述，要精簡(jiǎn)干練，寫(xiě)好原告訴求。被告辯稱(chēng)根據答辯狀或者開(kāi)庭筆錄來(lái)寫(xiě)。證據也是根據開(kāi)庭筆錄來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)明證據的證明問(wèn)題，法院對證據是否采信，其中要看證據的三性，即真實(shí)性、合法性、關(guān)聯(lián)性。最難寫(xiě)的是經(jīng)審理查明，需要既要簡(jiǎn)單，又要層次分明，這個(gè)部分需要反復琢磨才能寫(xiě)好。本院認為的內容，就是法官寫(xiě)了，當然，對于前面書(shū)記員寫(xiě)的文書(shū)前半部分，法官需要把關(guān)的。

　　出文書(shū)時(shí)，先出文書(shū)稿，在分管院長(cháng)或者庭長(cháng)簽發(fā)后，才可以出正式的文書(shū)，文書(shū)發(fā)給當事人的是正反面打印的文書(shū)，單面打印的文書(shū)，留作附卷。文書(shū)出來(lái)后，加蓋騎縫校對章、核對無(wú)誤章、加蓋法院院印。

　　下一步就是通知當事人領(lǐng)取文書(shū)，判決書(shū)需要簽訂宣判筆錄、送達回證，告知其上訴權利和期限。調解書(shū)和裁定書(shū)，只需簽訂送達回證即可。

　　5、其他程序性工作

　　其他程序性工作就是幫助當事人或者律師去復印卷宗，因特殊事情給法官安排另行開(kāi)庭時(shí)間和地點(diǎn)，通知當事人和律師領(lǐng)取開(kāi)庭傳票。填寫(xiě)當事人的鑒定申請，移交鑒定室。接聽(tīng)并解答辦公室當事人和律師詢(xún)問(wèn)的電話(huà)。

　　四、實(shí)習總結及體會(huì )

　　目前我還在新城區法院繼續擔任書(shū)記員，工作期間是快樂(lè )和愉快的，也難免遇到各種問(wèn)題，首先，遇到各種問(wèn)題就要虛心求教，不斷去問(wèn)和學(xué)習。其次是理論和實(shí)踐不是一個(gè)概念，實(shí)踐的東西更直觀(guān)、具體和具有可行性。期間，體會(huì )到法院有以下不足之處：1. 庭審有些走過(guò)場(chǎng)。在旁聽(tīng)中發(fā)現有些案件事實(shí)清楚，證據充分，爭議不大，符合簡(jiǎn)易程序的規定但是法庭卻沒(méi)有適用簡(jiǎn)易程序，仍然走的是普通程序。如此看來(lái)這對于司法資源是一種嚴重的浪費而且對于當事人也是不利的，因為普通程序和簡(jiǎn)易程序的審理期限是不同的，適用簡(jiǎn)易程序當事人可以更快地解決爭議，減少一些損失。2.久調不決問(wèn)題嚴重。為了構建和諧社會(huì )，如今法院大力倡導調解優(yōu)先，于是出現了久調不決的現象，更有的法院還給法官下達調解率，作為目標責任制考核業(yè)績(jì)。所以法官對案件，不愿意判決，愿意當事人撤訴或調解結案，對當事人不愿調解的案件，久拖不決。3.現有的法官素質(zhì)仍有欠缺。如今在庭審一線(xiàn)工作的不乏一些退伍軍人，他們本身法律素養不高，并非科本出身，對于法律的理解仍舊存在偏差，更多的是憑借經(jīng)驗。那么想更好地駕馭法庭也有一定的困難，當然這對于經(jīng)濟發(fā)展后的審判工作提出了挑戰。我們不可否認他們的功績(jì)但是對于他們法律水平的提高仍是值得高度重視的問(wèn)題。

　　4.執行問(wèn)題仍然很難。在實(shí)習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。我也咨詢(xún)了許多法官，與他們交流中我發(fā)現這是一個(gè)一直存在的問(wèn)題---執行難。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問(wèn)題，有法官的職業(yè)素質(zhì)當然也有當事人自己法律素養的欠缺。判決書(shū)是法官基于事實(shí)和法律做出的判斷，想要真正讓當事人獲得實(shí)惠就要依靠執行工作，可是執行工作卻仍是令人堪憂(yōu)。

　　對于以上問(wèn)題我想提出自己的一些拙見(jiàn)：1.法庭應當嚴格的按照法律和司法解釋對于適用簡(jiǎn)易程序審理案件的要求來(lái)審理案件，以減少司法資源的浪費，對于法庭沒(méi)有按照相關(guān)規定適用簡(jiǎn)易程序的，當事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正與實(shí)體公正并重才能保證判決的權威性與正確性，才能做到以理服人。2.法院應當貫徹“能調則調，當判則判”的方針，不能久調不決，取消法院把調解率作為評優(yōu)指標的一個(gè)方面。雙方當事人必須在平等的基礎上自愿進(jìn)行協(xié)商，充分表達其真實(shí)意思，法院主要是起主持和召集當事人進(jìn)行協(xié)商的作用。這樣才能保證當事人權利的同時(shí)減少司法資源的浪費。3. 法官隊伍的建設是一項長(cháng)期的工作。對于法官隊伍的建設可以積極采取多種手段，加強法官的學(xué)歷教育，提升法官學(xué)歷層次，組織法官參加各種培訓，進(jìn)行崗位練兵，提高職業(yè)技能。4. 解決執行難的問(wèn)題，應該建立高素質(zhì)的執行隊伍。如今對于執行人員提出來(lái)更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執行員的選任應當通過(guò)法定的任命程序，同時(shí)對執行人員要及時(shí)地、不斷地進(jìn)行政治教育和業(yè)務(wù)培訓。只有建立一支素質(zhì)過(guò)硬的隊伍，執行難才有希望得以解決。

　　成績(jì)與收獲是：在法院的實(shí)習使我懂得了許多，作為一個(gè)將要從事法律行業(yè)的人，首先要具備最基本的素質(zhì)---認真。不論是整理卷宗還是寫(xiě)判決書(shū)，都是馬虎不得的，否則不僅給當事人造成損失，對于司法資源也是一種浪費。在這期間，在庭長(cháng)和書(shū)記員的指導下我能夠獨立的進(jìn)行一些工作，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄，擬寫(xiě)判決書(shū)等。小活也是能鍛煉人的，在整理的過(guò)程中也逐漸培養了我的耐心與毅力。同時(shí)我也深刻體會(huì )到只有具備了扎實(shí)的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當事人一個(gè)滿(mǎn)意的答復而非單純的靠經(jīng)驗。在實(shí)習期間，我覺(jué)得我的專(zhuān)業(yè)知識得到了提升，能力得到了增強，也得到了大家的認可，讓我非常有自豪感，也讓我體會(huì )到了一個(gè)庭就是一個(gè)家庭，大家互相幫助共同將案件做好。實(shí)習生活對我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會(huì )受益一生的。

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