電工公司實(shí)習報告（通用5篇）
難忘的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習了很多新方法，感覺(jué)我們很有必要對自己的實(shí)習生活做一下總結�？墒窃鯓訉�(xiě)實(shí)習報告才能出彩呢？下面是小編為大家整理的電工公司實(shí)習報告（通用5篇），希望對大家有所幫助。
電工公司實(shí)習報告1
一、實(shí)訓時(shí)間
20xx年9月18日—20xx年9月22日
二、實(shí)訓地點(diǎn)
xxxx電工電子實(shí)習基地
三、指導老師
xxx
四、實(shí)訓目的
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動(dòng)機控制電路的調試及故障排除方法。
5、熟悉電動(dòng)機板前配線(xiàn)的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動(dòng)機正轉反轉電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規格及使用范圍。
五、實(shí)訓資料
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1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過(guò)載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿(mǎn)足熔斷器的形式貼合線(xiàn)路和安裝要求，且務(wù)必滿(mǎn)足熔斷器額定電壓小于線(xiàn)路工作電壓，熔斷器額定電流小于線(xiàn)路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來(lái)保護電動(dòng)機使之免受長(cháng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護。它由熱元件、觸頭系統、動(dòng)作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機定子繞組仲，電動(dòng)機繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機正常運行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后，雙金屬片推動(dòng)導板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機控制電路。
3、按鈕開(kāi)關(guān)
按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線(xiàn)柱，成對使用。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構，觸點(diǎn)系統和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為：當線(xiàn)圈通電以后線(xiàn)圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當線(xiàn)圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選取接觸器時(shí)，要根據所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類(lèi)別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線(xiàn)圈的參數進(jìn)行選取。
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1、點(diǎn)動(dòng)控制電路
點(diǎn)動(dòng)控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線(xiàn)圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機啟動(dòng)旋轉。松開(kāi)sb，km線(xiàn)圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機停止旋轉。
2、三相異步電動(dòng)機啟動(dòng)/停止運行控制電路
三相異步電動(dòng)機啟動(dòng)/停止運行控制電路，既可實(shí)現電動(dòng)機連續旋轉又可實(shí)現點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選取。當sa閉合時(shí)為連續控制，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。
3、三相電動(dòng)機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路
三相電動(dòng)機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路。工作原理為：正轉時(shí)，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉運行，串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉時(shí)，先按下停車(chē)按鈕sb1，km1斷電，電機停車(chē)；再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉，串聯(lián)在km1線(xiàn)圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。
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我們在實(shí)習過(guò)程中學(xué)習了塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式，塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式的基本要求為：
�。�1）配線(xiàn)前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線(xiàn)圖，然后思考導線(xiàn)走向。
�。�2）根據負荷大小和回路不一樣及配線(xiàn)方式選取導線(xiàn)規格，型號和顏色。
�。�3）先配主電路，后配控制回路。
�。�4）電氣控制柜內配線(xiàn)應整齊美觀(guān)，橫平豎直，轉角處成90度直角，成排成豎的導線(xiàn)應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線(xiàn)的導線(xiàn)在柜內的部分導線(xiàn)端應穿塑料管或用線(xiàn)繩，布帶，塑料帶綁扎。
�。�5）敷設導線(xiàn)時(shí)，應盡量減少交叉或架空線(xiàn)，導線(xiàn)敷設不能妨礙電器元件拆換。導線(xiàn)端部應采用套管標上線(xiàn)號。
�。�6）導線(xiàn)與接線(xiàn)端子連接時(shí)，線(xiàn)頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘的旋緊方向一致。
�。�7）配線(xiàn)完畢后，根據圖樣檢查接線(xiàn)是否正確，確認無(wú)誤后，緊固所有緊壓件。
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1、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2、電流會(huì )對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí)，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺(jué)電流，擺脫電流，致命電流）的不一樣；電流透過(guò)人體的持續時(shí)光的不一樣；電流頻率的不一樣；電流途徑的不一樣；電壓的電流的不一樣。
六、實(shí)訓心得與體會(huì )
在本次實(shí)習中，自我學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識。在此過(guò)程中，把這些運用到實(shí)踐中，鍛煉了自我的潛力。這次實(shí)習不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時(shí)，你才發(fā)現理論和實(shí)踐有多大區別�？匆粋�(gè)東西簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實(shí)驗就是要跨過(guò)理論與時(shí)光按之間的鴻溝。
電工公司實(shí)習報告2
一、目的和意義
通過(guò)實(shí)習，為學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗、畢業(yè)設計準備必要的工藝知識和操作技能，同時(shí)培養學(xué)生嚴謹的工作作風(fēng)和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門(mén)向導，又是創(chuàng )新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng )新精神的啟蒙。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一：安全用電
安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時(shí)還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。
實(shí)習項目二：常用工具的使用
�。ㄒ唬┱彰麟娐返慕M裝常用工具：熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。
�。ǘ┮粺粢婚_(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線(xiàn)路上依次火線(xiàn)接開(kāi)關(guān)，白熾燈、之后接零線(xiàn)，便構成回路。
�。ㄈ┤展鉄粽彰麟娐返慕M裝：其主要由開(kāi)關(guān)、啟輝器、鎮流器和日光燈等部分組成。
實(shí)習項目三：常用電子儀器的使用
1、實(shí)習項初步掌握SS4323直流穩壓電源的使用方法。
2、初步掌握UT58D數字萬(wàn)用表的使用方法。
3、初步掌握AS101E函數信號發(fā)生器的使用方法。
4、初步掌握SS—7802A模擬示波器和TDS1012數字存儲示波器的使用方法。
三、實(shí)習總結及體會(huì )
第xx周我進(jìn)行了電子電工的實(shí)習，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎有了進(jìn)一步的了解，通過(guò)師傅的講解，我學(xué)習到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習和以后的學(xué)習、工作、生活中安全用電奠定基礎。
第xx周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽(tīng)師傅介紹我們這節課的內容后，我們開(kāi)始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線(xiàn)路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。
第xx周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。
實(shí)習的第xx周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開(kāi)始通過(guò)師傅的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。
第xx周我們繼續焊接工藝與焊接訓練，同時(shí)老師也講了AS—06FM收音機的制作，做完上一個(gè)項目的同事就可以接著(zhù)去做這個(gè)項目。掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機的實(shí)習產(chǎn)品安裝打下了基礎。
在師傅的精心指導和同事們的積極幫助和我的認真努力下，實(shí)習圓滿(mǎn)結束。
電工公司實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的
實(shí)習是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
實(shí)習是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術(shù)之間的差別。實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。具體目的有幾點(diǎn)：
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印刷電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印刷電路板。
4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一：
安全用電（宋體，加粗，小四號）
1、了解到了安全用電的重要性；
2、認識觸電及其相當防護措施，包括了解觸電的種類(lèi)，影響觸電草成人體的傷害程度的因素，觸電的原因，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防；
3、安全用電；
4、設備的安全用電；
5、實(shí)驗室的安全操作注意事項。
實(shí)習項目二：
常用電子儀器使用
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本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
我們需要的工具包括：
1、螺絲刀；
2、鋼絲鉗；
3、尖嘴鉗；
4、剝線(xiàn)鉗；
5、電工刀；
6、低壓驗電器；
7、鑷子、剪刀、銼刀。
實(shí)習項目三：常用電子元器件的認識與檢測（宋體，加粗，小四號）
電子整機是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識別，選用常識、質(zhì)量識別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用這項目包括的元器件包括：
1、電阻；
2、電位器；
3、電容；
4、電感；
5、二極管；
6、三極管；
7、集成電路。
實(shí)習項目四：
常用工具的使用
�。ǘ�、焊接工藝與焊接訓練（宋體，加粗，小四號）
本項目介紹常用電工電子的用途、規格及使用注意事項。常用工具包括：
1、電烙鐵；
2、吸錫器；
3、輔助工具等（鋼針、刀片、防靜電環(huán)）。
實(shí)習項目五：
Protel的使用1──繪制電路原理圖（宋體，加粗，小四號）
1、了解Protel 99 SE的應用；
2、繪制原理圖，采取555控制的光控電路的原理圖；
3、在電腦上運用軟件，并使用一些電路上的元器件設計出電路圖。
實(shí)習項目六：
Protel的使用2──繪制印刷電路圖（宋體，加粗，小四號）
1、了解Protel 99 SE軟件自動(dòng)布線(xiàn)，完成印刷電路班的布線(xiàn)工作；
2、根據之前設計的555光控電路原理圖采用自動(dòng)布線(xiàn)布局布線(xiàn)的方式繪制其單面印刷電路圖；
3、在電腦上運用軟件，并使用一些電路上的元器件設計出電路圖。
實(shí)習項目七：
印刷電路板（PCB）的制作（宋體，加粗，小四號）
1、了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點(diǎn)，印刷電路板的種類(lèi)、印刷電路板的構成，覆同銅板；
2、 PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比較、印刷電路板的檢驗；
3、 PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產(chǎn)工藝。
實(shí)習項目八：
電路組裝及調試（宋體，加粗，小四號）
1、了解電子產(chǎn)品調試的目的；
2、調試電子產(chǎn)品；
3、認識電子產(chǎn)品的調試方法，包括調試前的直觀(guān)檢查，通電觀(guān)察、靜態(tài)調試和動(dòng)態(tài)調試。
實(shí)習項目九：
電子整機產(chǎn)品裝配（宋體，加粗，小四號）
1、了解電子產(chǎn)品的結構和裝配，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分，電子產(chǎn)品的裝配；
2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接；
3、連接。包括導線(xiàn)與連線(xiàn)端子的焊接，在金屬板上焊接導線(xiàn)，壓線(xiàn)，接插件；
4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其注意事項。
實(shí)習項目十：
照明電路的組裝（宋體，加粗，小四號）
1、一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝；
2、日光燈照明電路的組裝；
3、雙控照明電路的組裝。
實(shí)習項目十一：
一般室內電氣線(xiàn)路的安裝（宋體，加粗，小四號）
在家用電線(xiàn)路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過(guò)本項目的學(xué)習，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝和使用方法。常用的低壓配電控制器件包括：
1、電度表；
2、小型斷路器；
3、漏電斷路器；
4、低壓配電箱。
一個(gè)星期的電工實(shí)習，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì )領(lǐng)域打下基礎。在實(shí)習期間，完全滿(mǎn)足了我們以前的電氣專(zhuān)業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機的自主設計，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個(gè)任務(wù)。
一周的實(shí)習很快就結束了，在這當中有我們有辛苦過(guò)，興奮過(guò)，沮喪過(guò)，驚喜過(guò)。在實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用：
�。ㄒ唬�、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用
�。ǘ�、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1──繪制電路原理圖、Protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調試、電子整機產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線(xiàn)路的安裝。本次實(shí)習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習。
在這次實(shí)驗中更多的是要我們自己動(dòng)手去做，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，就像電路版一樣，平時(shí)我們看起來(lái)的一塊小小的版，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫(xiě)很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習中我們還要去連接電路，就是用一些電線(xiàn)將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，因為這些都是和我們平時(shí)的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識，還學(xué)到了日常生活的常識。除此以外，這次實(shí)習最令人興奮的就是那個(gè)收音機的制作了，因為那個(gè)收音機幾乎是我們自己做出來(lái)的，從焊接電路板，到安裝，到試音，全是我們自己動(dòng)手的，其中最辛苦的環(huán)節莫過(guò)于焊接電路板了，因為跟我們接觸的零件都很小，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因為一點(diǎn)點(diǎn)的焊接錯誤都會(huì )導致最后的成品出現這樣那樣的問(wèn)題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對收音機進(jìn)行調試，這也是非常重要的環(huán)節，在實(shí)習期間我們了解到了調試環(huán)節是確保我們的成果成功與否的。
在收音機的調試環(huán)節，我們清楚的了解到了如何檢驗收音機的故障，例如我們發(fā)現收音機沒(méi)有聲音，那很可能是收音機的電路板在某一段出現短路了。又或者我們發(fā)現收音機有聲音但聲音不是電臺的，而是“沙沙”的聲音，那么這就不是短接的問(wèn)題了，應該是元器件的虛焊或者接觸不良導致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經(jīng)過(guò)這一系列的調試、檢驗，才把一部手掌大的收音機弄好的。除了收音機的設計以外，我們還有一個(gè)光控電路板的`設計，這個(gè)實(shí)習課程是需要我們去從電路板開(kāi)始自己設計的，我們先在電腦上運用protel軟件設計出電路圖，再將其打印好，運用熱轉印法制作PCB板，再經(jīng)過(guò)化學(xué)方法將多余的銅片發(fā)應掉，最后就剩下一個(gè)電路板的初圖了，還需要經(jīng)過(guò)打洞，打磨，才成了一個(gè)電路板。有了電路板以后我們就需要重復之前的步驟，將元器件焊接上去。經(jīng)過(guò)了兩天的焊接，調試，檢查，我終于完成了我的光控電路板。在實(shí)習期間我還發(fā)現了一個(gè)很重要的事就是同學(xué)的幫助是很重要的，我的光控電路班就靠同學(xué)的幫忙才完成的。
這次實(shí)驗給了我們這樣的機會(huì )，現在我們可以獨立的做出來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，訓練，我門(mén)對電子電工有了一定的了解，也對焊接工藝，電路班設計，protel軟件的應用有了一定的認識，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習中有著(zhù)重要的指導意義，在日常生活中更是起著(zhù)必須的作用。
通過(guò)這一次的實(shí)習，我對我以后專(zhuān)業(yè)所從事的方向有了一定的了解。在實(shí)習當中我還培養出互相合作的良好品質(zhì)，因為在我們的實(shí)習中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線(xiàn)立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì )都十分的有幫助。這次實(shí)習將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動(dòng)手能力有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )在課堂上對答如流是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
我很感謝老師們對我們的細心指導，從他們那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助。
電工公司實(shí)習報告4
一、實(shí)習意圖
在這次為期xx個(gè)月的電工實(shí)習，我從理性上學(xué)到了許多東西，使我更深入地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論常識是不可的，更要有著(zhù)手才干。經(jīng)過(guò)實(shí)習咱們愈加領(lǐng)會(huì )到了學(xué)以致用這句話(huà)中蘊涵的深入道理。本次實(shí)習的意圖首要是使咱們對電工東西、電器元件及線(xiàn)路裝置有必定的理性和理性知道；了解一些線(xiàn)路原理以及經(jīng)過(guò)線(xiàn)路圖裝置、調試、修理的辦法；對電工技能等方面的專(zhuān)業(yè)常識做開(kāi)端的了解；培育和練習咱們的實(shí)踐著(zhù)手才干，使咱們的理論常識與實(shí)踐充沛地結合，作到不只具有專(zhuān)業(yè)常識，而且還具有較強的實(shí)踐著(zhù)手才干，能剖析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
曾經(jīng)咱們學(xué)的都是一些理論常識，比較注重理論性，而較少注重咱們的著(zhù)手練習，而這一次的實(shí)習有不少的東西要咱們去想，一起有更多的是要咱們去做，許多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)略，但沒(méi)有親身去做，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大差異的，許多簡(jiǎn)略的東西在實(shí)踐操作中便是有許多要注意的當地，也與咱們的幻想不一樣，這次的實(shí)訓便是要咱們跨過(guò)這道實(shí)踐和理論之間的距離。理論說(shuō)的在好，假如不付諸于實(shí)踐，那一切都是空談。只需運用與實(shí)踐中，咱們才干了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)端的時(shí)分，教師對電路進(jìn)行介紹，我還認為電工實(shí)習十分簡(jiǎn)略，直至自己著(zhù)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)簡(jiǎn)略作時(shí)難，人不能小看任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對作業(yè)，對人擔任。這也培育了咱們的職責感。
這次實(shí)習很累，在裝置進(jìn)程中咱們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大差異的，許多事情需求自己去想，只需支付了，才會(huì )得到，有考慮，就有收成，就意味著(zhù)有進(jìn)步，就增強了實(shí)踐才干和思維才干。
二、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這xx個(gè)月的電工技能實(shí)習，我得到了很大的收成，這些都是平常在講堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我首要的收成有以下幾點(diǎn)：
1、把握了幾種底子的電工東西的運用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的銜接辦法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的銜接辦法，了解了電路裝置中走線(xiàn)、元件布局等底子常識。
2、了解了一般簡(jiǎn)略照明電路的裝置辦法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的裝置。
3、了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)安居樂(lè )業(yè)、次序安居樂(lè )業(yè)、逆回轉安居樂(lè )業(yè)的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線(xiàn)辦法。
4、本次實(shí)增強了咱們的團隊協(xié)作精力，培育了咱們的著(zhù)手實(shí)踐才干和仔細謹慎的風(fēng)格。
這半年多的時(shí)刻，我學(xué)到了許多東西，不只需學(xué)習方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不明白，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷。不過(guò)，在領(lǐng)導和師傅的協(xié)助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我往后踏入新的作業(yè)崗位是十分有利的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了怎么更好地與他人溝通，怎么更好地去陳說(shuō)自己的觀(guān)念，怎么壓服他人認同自己的觀(guān)念。信任這些名貴的閱歷會(huì )成為我往后成功的最重要的柱石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)結業(yè)生有必要具有的一段閱歷，它使咱們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓咱們學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識，也打開(kāi)了視界，增長(cháng)了才智，為咱們今后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的根底。
經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習，深化了一些講義上的常識，獲得了許多實(shí)踐閱歷，別的也知道到了自己部分常識的缺少和粗淺，鼓勵自己今后更好的學(xué)習，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不行的，底子的著(zhù)手才干是一切作業(yè)和發(fā)明的根底和必要條件。而且，現在嚴峻的作業(yè)局勢讓我知道到，只需不斷添加本身才干，具有十分豐厚的常識才干不會(huì )在將來(lái)的競賽中被篩選�？偠灾�，這次實(shí)習練習了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機！特別感謝在實(shí)習進(jìn)程中一切協(xié)助過(guò)我的教師和同學(xué)！
電工公司實(shí)習報告5
在學(xué)習了相關(guān)的理論之后，我終于能夠自己開(kāi)始實(shí)習了，這讓我興奮不已，我很認真的完成了自己的實(shí)習任務(wù)。
一、 實(shí)習內容：
(1) 學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路;
(2) 學(xué)習并掌握收音機的工作原理;
(3) 按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。
二、實(shí)習器材介紹：
(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
(4) 兩節5號電池。
三、實(shí)習目的：
電子技術(shù)實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習的意義是一樣的，金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗，不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
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