檢察院的實(shí)習報告集錦六篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的檢察院的實(shí)習報告6篇，希望能夠幫助到大家。
檢察院的實(shí)習報告 篇1
在長(cháng)葛市人民檢察院，度過(guò)了我三個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)，了解了審查起訴部門(mén)的工作程序，訊問(wèn)犯罪嫌疑人的程序；學(xué)會(huì )了寫(xiě)一些地難度的審查報告，意見(jiàn)書(shū)，起訴書(shū)等等文書(shū)；學(xué)會(huì )了整理卷宗等等。而在老師們討論案例的時(shí)候，我也能從中受益匪淺，我記得，在工作期間就討論過(guò)這么一個(gè)案例，從中我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識。
長(cháng)葛市人民檢察院，聽(tīng)到這個(gè)名字，就不由得讓人肅然起敬，一想到自己將來(lái)會(huì )來(lái)這里工作就激動(dòng)不已，雖然只有三個(gè)星期，也讓我學(xué)到了很多，也感觸了很多。人民檢察院實(shí)習報告由提供！
實(shí)習一周時(shí)間的時(shí)候，我在我的日記里寫(xiě)下了我第一周的感觸：在這一周里，我學(xué)到了很多東西，不僅是辦案所需要的.，更多的是在課本上學(xué)不到的，無(wú)論是辦案技巧，還是人情世故。除此之外，也讓我進(jìn)一步地認識到法律的不可侵犯性，一個(gè)人什么事情都能做，就是不能犯法，一旦你初到了法律那根高壓線(xiàn)，無(wú)論你的身份有多么特殊，你都是要受到法律的制裁的。
第二周，我又習慣性地在我的日記里寫(xiě)下了這一周的感觸：其實(shí)，親身經(jīng)歷了才知道，檢察院的工作并不是之前像別人說(shuō)的那樣輕松，事實(shí)上，每天都有干不完的事情，寫(xiě)審查報告，起訴書(shū)，提請批準逮捕書(shū)，整理卷宗，裝訂卷宗等等，再加上作為實(shí)習生，每天任何一個(gè)老師一有機會(huì )都會(huì )讓我去幫忙做事，而自己又不能拒絕，雖然并不是什么大事，但有時(shí)候也讓我感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，不過(guò)還好，過(guò)星期的時(shí)候可以調整一下，好好總結一下近期的人與事。
實(shí)習結束以后，我想了更多：在那里，我感覺(jué)到了自己的渺小，自己原來(lái)什么都不懂，什么都不會(huì )，所以我必須把每個(gè)人都當作自己的老師，不恥下問(wèn)，這樣才能學(xué)到知識。實(shí)習時(shí)間雖只有短短的三個(gè)星期，已經(jīng)讓我受益匪淺，終身難忘，在這期間，我才感到了自己的知識是那么貧乏，而之前在學(xué)校還渾然不知，整天抱著(zhù)六十分萬(wàn)歲的態(tài)度，輕松度日，一點(diǎn)都不重視學(xué)習，真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！
而學(xué)到的僅有的那么一點(diǎn)點(diǎn)知識，卻還用不到實(shí)際生活中去，也就是不能把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，又或者說(shuō)，理論與實(shí)際相差很大，我卻并不知道辦案的慣例，還有辦案技巧等等，這些尷尬的情況都讓我深深地認識到，工作需要的不僅僅是理論知識，還需要實(shí)踐經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多，成熟了很多，不僅學(xué)到了許多的知識，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗，除此之外，這次實(shí)習也給了我繼續學(xué)習，深造的很大的動(dòng)力。
檢察院的實(shí)習報告 篇2
實(shí)習內容：寫(xiě)審查報告，與檢察官一同提審犯罪嫌疑人，去法院聽(tīng)審 實(shí)習感受：通過(guò)短短兩周的實(shí)習，我深深的感受到，實(shí)踐的重要性與具體性。在書(shū)本上是學(xué)不到這些知識的。書(shū)本上是純理論性的東西。
一直都想著(zhù)在暑假去實(shí)習，雖然才讀完大一，學(xué)到的知識并不是很多，比如說(shuō)只學(xué)完刑法，沒(méi)學(xué)刑事訴訟法，民法還沒(méi)學(xué)完，而學(xué)完的憲法，在現實(shí)案件涉及的并不怎么體現出來(lái)。但我總覺(jué)得書(shū)本上的知識畢竟還是抽象的，需要從實(shí)踐中具體出來(lái)。是學(xué)校的法協(xié)會(huì )給了我這次機會(huì )，我真的很感謝這個(gè)組織。當然，學(xué)院領(lǐng)導的大力支持是很重要的。作為吉林大學(xué)的學(xué)生，我感受到了學(xué)院對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心和支持。
去長(cháng)春市人民檢察院實(shí)習的第一天，謝識檢察官給了我一本本厚厚的卷宗，我慢慢的，仔細的看，感受著(zhù)里面凝重的氣息。證人的證言一看就是帶著(zhù)很強的感情色彩，各執一詞，犯罪嫌疑人幾次的供詞相互矛盾著(zhù)。我想象著(zhù)法官會(huì )如何判罪，而我所擔心的也許根本就不會(huì )影響定罪。如此一來(lái)，感覺(jué)到一個(gè)案子的程序，并不是我想的或者書(shū)上講的那樣簡(jiǎn)單。 卷宗后面都附有絕密文件，也就是被害人傷口尸體解剖的照片，看著(zhù)照片里血紅的尸體的一部分，看著(zhù)那些傷口，好殘忍，好血腥。然后就在想：為什么僅僅因為一點(diǎn)矛盾。就這么無(wú)情的把一個(gè)人的生命給剝奪了，人就真的不理智到這種地步了嗎?
真的不能明白那些殺人的犯罪嫌疑人當時(shí)存在的是什么樣的.心理�？催^(guò)好幾件故意殺人，故意傷害致死的案子，都是因為吵架而引起的。于是，我就想，人們之間還是好好的相處比較好吧，多點(diǎn)寬容之心，尊重別人的生命和健康，也是尊重自己的生命啊。 看卷宗，給我最大的難題就是，怎么去判斷故意傷害致死和故意殺人。雖然書(shū)本上說(shuō)的是，只要判斷主觀(guān)上的心理狀態(tài)就是了，可是現實(shí)中并不是那樣容易判斷的，犯罪嫌疑人會(huì )說(shuō)在殺人的時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)要殺死他，就想好好教訓他。我問(wèn)了師哥，他說(shuō)，我們可以從犯罪嫌疑人的客觀(guān)行動(dòng)方面去判斷，比如說(shuō)他殺人的客觀(guān)行為的殘忍程度，第一刀所刺的是否是致命的地方………
可我還是不能明白，覺(jué)得這還是有點(diǎn)牽強，也許是我知識學(xué)得不牢，或許是太膚淺，沒(méi)有深究。我想從這次實(shí)習之后，我應該好好的學(xué)習法學(xué)了。
有個(gè)師哥說(shuō)，看著(zhù)那些血腥的傷口，覺(jué)得把那個(gè)犯罪嫌疑人千刀萬(wàn)剮都不解恨，應該處死�？晌液蛶讉�(gè)師哥不這么想，覺(jué)得死刑還是應該減除的。我看過(guò)一本書(shū)，死刑報告。寫(xiě)的是對死刑的探討和感受，作者親臨法場(chǎng)，目睹怎樣槍決犯人。他說(shuō)：”刑罰的本質(zhì)，不是讓罪犯受辱，更不是對犯罪人實(shí)施肉體的折磨，而是要引起罪犯內心的懺悔，使之回歸社會(huì )，重新做人�！�
也許現在很多人都不怎么明白這句話(huà)的意思，很多人也許還是贊成死刑，但從我們內心的良知來(lái)說(shuō)，應該很多人都能體會(huì )到的。 我的實(shí)習感受就這些了，也許很膚淺，但我覺(jué)得受益真的很多。以后有機會(huì )，我還去實(shí)習的。 最后，感謝長(cháng)春市人民檢察院，感謝謝檢察官，感謝學(xué)院領(lǐng)導，感謝法協(xié)會(huì )!
檢察院的實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提升社會(huì )實(shí)踐能力水平，能夠更好地把理論運用到實(shí)踐中，為我今后的工作和學(xué)習打好基礎。
2、在實(shí)習過(guò)程中體驗角色的轉變，感受社會(huì )職業(yè)人的角色，同時(shí)不斷提高實(shí)際操作技能、口頭表達能力、書(shū)面表達能力和人際溝通能力，為自己積累工作經(jīng)驗。
3、進(jìn)入公務(wù)員的圈子，了解公務(wù)員的工作。希望通過(guò)此次實(shí)習能夠向前輩取經(jīng)，為今后的工作方向和論文寫(xiě)作提供幫助。
二、實(shí)習時(shí)間：20xx年07月21日—20xx年09月30日
三、實(shí)習地點(diǎn)：廣東省河源市東源縣行政大道與建設一路交匯處
四、實(shí)習單位
1、實(shí)習單位：廣東省東源縣人民檢察院
2、實(shí)習部門(mén)：辦公室
3、實(shí)習崗位：辦公室助理
五、實(shí)習主要內容
1、辦公室日常行政事務(wù)
檢察院辦公室對內是管理樞紐，管理院內日常大小事務(wù)，對外則是溝通窗口，擔負著(zhù)協(xié)調上下、聯(lián)系左右、溝通內外的職責，工作事無(wú)巨細、復雜繁瑣，臨時(shí)性事務(wù)多、時(shí)效性強，具有細、精、雜的特點(diǎn)。在日常工作中要完成領(lǐng)導、部門(mén)交辦的事項，追蹤結果并及時(shí)匯報；認真做好信息和文件的傳達、文件復印等工作。同時(shí)，積極參與辦公室的各項活動(dòng)及工作，如協(xié)助會(huì )議會(huì )場(chǎng)的布置工作；接聽(tīng)電話(huà)做留言記錄、訊息處理，做好網(wǎng)上蓋章和信息傳達工作；保持辦公室衛生，做好來(lái)訪(fǎng)客人通報及接待，為領(lǐng)導提供事物輔助。在細節中不斷學(xué)習，努力把各項日常工作做精做細。
2、文書(shū)工作
文書(shū)工作是對專(zhuān)業(yè)知識和寫(xiě)作能力要求較高的工作，主要包括工作資料的保存、分類(lèi)、文檔的錄入、編輯、排版、打印復印以及文章的撰寫(xiě)工作。通過(guò)閱讀參考檢察院的各類(lèi)文件、《檢察日報》等刊物，熟悉檢察院的相關(guān)術(shù)語(yǔ)，提高對行文方向的把握能力、語(yǔ)言邏輯的組織能力以及文字使用的編排能力。了解各類(lèi)文種的寫(xiě)作規范，掌握各類(lèi)常用公文的行文模式，在實(shí)習過(guò)程中學(xué)習準確、平實(shí)、簡(jiǎn)明、莊重的語(yǔ)言表達，增強如通知、函、報告等常用文種的寫(xiě)作能力，不斷提高公文寫(xiě)作整體水平。
3、檔案的整理，包括檢查頁(yè)碼、打碼、拆線(xiàn)裝訂、錄入目錄等。
4、跟隨指導老師參加其他工作，協(xié)助指導老師完成工作。
六、實(shí)習小結和體會(huì )
20xx年暑假，我滿(mǎn)心期待地踏入了我的實(shí)習之旅。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，大家從小就懂的道理，所以我迫不及待地要躬行我所學(xué)的東西，去證明自己的能力。然而萬(wàn)事開(kāi)頭難，在檢察院的實(shí)習需要一步一步來(lái)。
首先，要主動(dòng)讓自己融入角色，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對，主動(dòng)介紹，虛心請教，耐心學(xué)習、積極實(shí)踐。初來(lái)乍到，一般指導老師都不會(huì )分配太多的工作或者對技能要求高的工作給我們，所以要先初步掌握基本的業(yè)務(wù)知識，幫助主任和同事們做一些力所能及的工作任務(wù)。剛到檢察院的時(shí)候，我主動(dòng)承擔了登記用車(chē)、接聽(tīng)電話(huà)和接待等瑣碎的工作，事雖小，可實(shí)踐中才真正體會(huì )到要把小事做好不容易，“小電話(huà)大考場(chǎng)”。在檢院辦公室里，接電話(huà)是最基本的工作，但問(wèn)清、聽(tīng)清電話(huà)內容，并準確傳達電話(huà)信息，就需要多一些細心和耐心。通過(guò)來(lái)電顯示查看電話(huà)來(lái)源，接電話(huà)時(shí)弄清對方的身份和目的，一般情況下都是公訴科和偵查科需要網(wǎng)上用印或者是其他科室需要分派用車(chē)，所以我需要用最短的時(shí)間記住檢院內部的所有電話(huà)號碼，因為不同的對象、事件，是有不同的處理方法的，這有助于自己有針對性地開(kāi)展工作，而對于自己不清楚的情況，要多請教，弄清情況后再答復。
其次，要主動(dòng)和指導老師及同事溝通交流，在熟悉了基本業(yè)務(wù)和工作環(huán)境的基礎上，主動(dòng)提出承擔更多更深入的工作。我的指導老師實(shí)際上有兩個(gè)，一個(gè)是技術(shù)上的指導，一個(gè)是思想上的指導，我們辦公室的主任就是我思想上的指導老師，他看到我對瑣碎工作的細心和耐心，于是開(kāi)始分配一些會(huì )場(chǎng)布置、檔案整理、刊物派發(fā)以及蓋章用印的工作給我，雖然看上去仍然瑣碎，但實(shí)際上能夠增進(jìn)我對檢察院的了解，參與到日常的事物中。會(huì )場(chǎng)布置能讓我更加熟悉會(huì )務(wù)禮儀，了解檢察院所有干警的職務(wù)大小，檢察院經(jīng)常舉行視頻會(huì )議，會(huì )場(chǎng)設計的好壞是視頻會(huì )議系統實(shí)施成敗的關(guān)鍵。視頻會(huì )議系統并不單純是將幾個(gè)視頻交換平臺和終端通過(guò)網(wǎng)絡(luò )連接起來(lái)就可以順利運行了，需綜合考慮會(huì )場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、位置大小、燈光和電源等因素，才能在會(huì )議音視頻質(zhì)量、會(huì )議功能、操作簡(jiǎn)便性及穩定性等方面發(fā)揮最優(yōu)的功能。檔案整理可以讓我了解檢察院的偵查、審查以及監督的程序和方式，對檢察院的工作體系更加了解。主任有空的時(shí)候就會(huì )跟我交流工作和學(xué)習上的經(jīng)驗，對我知無(wú)不言，在思想上給予我十分大的幫助。
再者，要充分利用人的主觀(guān)能動(dòng)性，提高效能，創(chuàng )造價(jià)值。在不斷的學(xué)習過(guò)程中，我對辦公室的工作逐漸上手，也開(kāi)始向指導老師申請將一些辦文工作分配給我，包括起草工作計劃、報告、總結、簡(jiǎn)報、申請表、申請函以及一些資料錄入等，另外還要及時(shí)將來(lái)文轉交相關(guān)領(lǐng)導，接受領(lǐng)導的授意。雖然以前都學(xué)習過(guò)公文寫(xiě)作，但真正寫(xiě)起來(lái)真的不容易上手，需要我對近期東源縣的各種政策思想以及檢察院日常的工作動(dòng)態(tài)十分熟悉，還要掌握各種相關(guān)術(shù)語(yǔ)。這就需要我在空閑時(shí)間去閱讀往期的文件和檢察日報，學(xué)習他們的寫(xiě)作模式和風(fēng)格。在實(shí)習中我發(fā)現辦公室的同事們雖然都已經(jīng)參加工作很長(cháng)時(shí)間了，但是對于辦公軟件還是不能熟練的應用，特別是一些非常有用的小竅門(mén)，小技巧都沒(méi)有注意到。例如在EXCEL表格中應用凍結窗口，在WORD中的添加表格和在表格中應用公式進(jìn)行計算等。而且在公文格式上還在用著(zhù)以前的舊格式。在這些問(wèn)題上，跟同事們反應意見(jiàn)、共同交流，在不斷的相處過(guò)程中，學(xué)習各位領(lǐng)導的工作經(jīng)驗和為人處世的方法，增進(jìn)彼此之間的了解。
在此次實(shí)習過(guò)程中我總結出幾點(diǎn)心得：
1、知識決定命運、態(tài)度決定一切。
我們真正能夠擁有的只有大腦里的東西：知識和思維。在我們的有生之年都要不斷地汲取知識，筑城思維的大樹(shù)，然后將所學(xué)的東西運用到實(shí)踐中，學(xué)以致用，長(cháng)出思維的果實(shí)。而態(tài)度則決定果實(shí)的酸甜，對待人或事?lián)碛卸苏膽B(tài)度可以讓自己少走許多彎路，積極陽(yáng)光，正面面對，冷靜、沉穩可以讓我們將問(wèn)題看得更加透徹。在實(shí)習過(guò)程中，要認真對待每一件事，抓住每一個(gè)表現自己的機會(huì )不要畏懼自己的'不足，而是要在過(guò)程中不斷學(xué)習不斷改進(jìn)，增強自身的綜合素質(zhì)。
2、熟能生巧。
每件事都是由陌生走向熟悉，學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。剛來(lái)到檢察院連復印打印都很生疏，但是孰能生巧，只要多加練習，很多工作都能慢慢上手。就像剛學(xué)會(huì )打字，到現在不用看鍵盤(pán)就能熟練地打完一篇文章，剛開(kāi)始加入檔案管理工作時(shí)，檢查頁(yè)數都要花上很長(cháng)時(shí)間，后來(lái)同事教了一些技巧，花上一些時(shí)日我便也能像他們那樣幾分鐘檢查完一份檔案，還是貴在堅持。
3、發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭和壓力的知識經(jīng)濟時(shí)代，每一個(gè)人都需要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，用科學(xué)理性的思維去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。碰到一點(diǎn)困難和挫折就心浮氣躁、抱怨叫苦、擺不正心態(tài)，是我們這一代年輕人普遍的現象，但是我們的優(yōu)勢也體現在接受新鮮事物快、上手能力強、敢于創(chuàng )新，這就要求我們在工作中積極主動(dòng)，用辯證的態(tài)度去對待事物，用理性的思維處理事物的矛盾，善于抓住事物的關(guān)鍵，把握細節，從點(diǎn)滴做起，從身邊的每件事做起。
4、建立良好的人際關(guān)系。
人際交往能力是每個(gè)人都應該具備的重要技能，也是我們在實(shí)習過(guò)程中需要鍛煉和學(xué)習的重要內容。與你交往的人是你重要的資源，對自己的將來(lái)會(huì )有很多間接或直接的影響，你的成功可能在很大程度上取決于你與某些人的關(guān)系。建立良好人際關(guān)系的前提首先是要尊重別人，尊重他人才能得到他們的尊重；其次是要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，人際交往是互惠互利的活動(dòng)，要理解每個(gè)人不同的需要和愿望，不能只顧自己的利益，在交往過(guò)程中不理性的情緒則會(huì )造成溝通的失敗和友誼的損傷。在實(shí)習過(guò)程中，懂得理解每個(gè)同事的需求和工作性質(zhì)，會(huì )讓你在工作中更加如虎添翼。
實(shí)習生活是每個(gè)畢業(yè)生都要經(jīng)歷過(guò)的一段人生經(jīng)歷，它是畢業(yè)生實(shí)現人生角色轉變過(guò)程的過(guò)渡階段。實(shí)習生活讓我從一個(gè)涉世未深、缺乏工作經(jīng)驗的大學(xué)生角色開(kāi)始接觸真正社會(huì )這個(gè)大熔爐，從而逐步實(shí)現從一個(gè)社會(huì )職業(yè)人角色的轉變過(guò)程。
檢察院的實(shí)習報告 篇4
為了讓自己所學(xué)的理論知識得到鞏固和提高，邊理論邊實(shí)踐，我在被評為“全國先進(jìn)檢察院”的淮陽(yáng)人民檢察院公訴科實(shí)習了一個(gè)月。在此期間，我收獲了很多東西，懂得了實(shí)踐的重要，認識到理論和實(shí)踐是學(xué)習和理論的左膀右臂，學(xué)到了做人、處事、生活的道理，進(jìn)一步深入了解了社會(huì )。實(shí)習期間，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、整理
(1) 先完成XX年所有偵查卷和檢察卷的登記工作，并且匯成表，以絕密文件存檔。其次是做好個(gè)別案卷的補充、完善工作，裝訂成冊，便于保存、查閱。
(2) 相對不起訴的案件
如尋釁滋事：
1、公安機關(guān)的偵查卷：有受理案件登記、立案報告表、呈請拘留報告書(shū)、拘留證、對拘留人家屬或單位通知書(shū)、提訊證、呈請逮捕報告書(shū)、呈請延長(cháng)拘留期限報告書(shū)、提請逮捕決定書(shū)、起訴意見(jiàn)書(shū)、詢(xún)問(wèn)筆錄、犯罪嫌疑人訴訟權利和義務(wù)告知書(shū)、鑒定書(shū)
2、檢察院的檢察卷：公安機關(guān)的起訴意見(jiàn)書(shū)、委托辯護人告知書(shū)及送達回證、詢(xún)問(wèn)提綱及筆錄、補充偵查決定書(shū)及送達回證、糾正違法通知書(shū)、移送起訴案件審查報告、討論案件筆錄、起訴書(shū)及送達回證、出庭通知書(shū)、答辯提綱、出庭筆錄、刑事判決書(shū)
貪污案：
1、檢察院反貪局的偵查卷：立案決定書(shū)、拘留決定書(shū)、拘留證、對拘留人家屬或單位通知書(shū)、取保候審決定書(shū)、保證書(shū)、贓款清單(書(shū)證)、委托鑒定書(shū)、檢察技術(shù)鑒定書(shū)、提押證、釋放通知書(shū)、調取證據通知書(shū)、調取證據清單、起訴意見(jiàn)書(shū)、詢(xún)問(wèn)筆錄、書(shū)證
2、檢察院的檢察卷：檢察院反貪局的起訴意見(jiàn)書(shū)、委托辯護人告知書(shū)及送達回證、閱卷筆錄、詢(xún)問(wèn)提綱及筆錄、補充偵查決定書(shū)及送達回證、糾正違法通知書(shū)、移送起訴案件審查報告、討論案件筆錄、起訴書(shū)及送達回證、出庭通知書(shū)、答辯提綱、出庭筆錄、刑事判決書(shū)、對法院刑事案件判決、裁定審查表、辦案時(shí)限登記表
二、自學(xué)了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》及其解釋
三、寫(xiě)閱卷筆錄
其內容有受案時(shí)間、案件來(lái)源、被告人姓名、案件性質(zhì)、閱卷人、閱卷目的、閱卷時(shí)間。
1、犯罪嫌疑人基本情況
2、偵查機關(guān)提請認定的犯罪事實(shí)
3、閱卷意見(jiàn)
四、提審犯罪嫌疑人、做詢(xún)問(wèn)筆錄
筆錄內容有時(shí)間、地點(diǎn)、檢察員、記錄人、訴訟程序、犯罪嫌疑人姓名、曾用名、化名、年齡、民族、文化程度、籍貫、住址、工作單位、職務(wù)、職業(yè)、有無(wú)前科、詢(xún)問(wèn)內容、簽名、按手印
五、出庭公訴
以國家公訴人的身份同梅芳副科長(cháng)一起出庭公訴，案件是一起李某搶劫、尋釁滋事的重審案件，參照數罪并罰，原判2年6個(gè)月。經(jīng)過(guò)新的舉證、指證、質(zhì)證、認證，本案事實(shí)清楚，證據充分，我認為維持原判。結果維持原判。
六、實(shí)習心得
1、自學(xué)能力的提高
我自學(xué)了《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》的理論、法條及其相關(guān)解釋等內容。
2、做人、處事的能力提高
說(shuō)話(huà)方式、說(shuō)話(huà)的內容認真注意，在適當的場(chǎng)合講適當的話(huà)。我積極參與研討案件、分析案情、調查取證。發(fā)揮年輕、有敏銳洞察力的優(yōu)勢。我認為執法人員應尊重法律事實(shí)定罪量刑。
3、我感覺(jué)到知識的嚴重缺乏，發(fā)誓一定要學(xué)好法律
4、問(wèn)題的嚴重性：懂法、執法人員違法和法盲的違法行為太嚴重了!
深深感謝淮陽(yáng)縣人民檢察院及其公訴科的人員!尤其是蘇凌、李永清、梅芳、楊連霞。
檢察院暑期實(shí)習報告(五)
學(xué)校行政與團委共同策劃組織在2***年7月XX日-8月XX日，為把在學(xué)校學(xué)到的知識應用于實(shí)踐，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解，對中國法律體制的認識，我們一行7人到XX區人民檢察院進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習，我所實(shí)習所在科目是檢察院公訴科。
我們是七月XX號去的，到八月XX號結束。在公訴科的實(shí)習項目包括：查看卷宗、寫(xiě)閱卷筆錄、制作討論表、訊問(wèn)犯罪嫌疑人、參加公訴科討論會(huì )、寫(xiě)起訴意見(jiàn)書(shū)等。這是我第一次真正接觸到現實(shí)中的法律，在檢察院的實(shí)習中我學(xué)到了很多，受益匪淺。
第一，學(xué)到是如何寫(xiě)閱卷筆錄。再公訴科的基本任務(wù)就是寫(xiě)閱卷筆錄，每當有新案件移送到檢察院來(lái)，都要經(jīng)過(guò)公訴科審查。首先，閱卷筆錄的第一步就是要閱卷，要初步審查案件事實(shí)是否清楚，證據是否確實(shí)充分，對于證據不足，證據來(lái)源不合法等的案件應該退回原偵查機關(guān)或是檢察院自行偵查。其次，如果案件確實(shí)沒(méi)有退回必要，則要重新仔細閱讀卷宗，開(kāi)始寫(xiě)閱卷筆錄。閱卷筆錄要求目錄清楚，文書(shū)卷、證據卷的內容要概括清楚，尤其是犯罪嫌疑人犯罪過(guò)程中的行動(dòng)要寫(xiě)清楚，標注頁(yè)碼以便在法庭上可以快速查閱到次內容在卷宗的具體位置，支持公訴。最后，在閱卷的同時(shí)要找出該案件要被提出來(lái)在公訴科會(huì )議上討論的問(wèn)題，寫(xiě)好討論表。在討論表中要注明犯罪嫌疑人是否累犯、是否是未成年人。
第二，訊問(wèn)犯罪嫌疑人。寫(xiě)完閱卷筆錄，對案件有基本了解后，就可以隨該案件負責人到看守所訊問(wèn)犯罪嫌疑人。訊問(wèn)犯罪嫌疑人首先要向當事人表明身份。然后開(kāi)始針對案件中影響量刑等的重要問(wèn)題要求犯罪嫌疑人再次供述，以便核對公安機關(guān)筆錄。訊問(wèn)犯罪嫌疑人最重要的是要了解清楚案件中有疑點(diǎn)的問(wèn)題，例如共同犯罪中的主從犯問(wèn)題，盜竊案件中的贓物種類(lèi)數量問(wèn)題等。
第三，參加公訴科討論會(huì )議。討論會(huì )議就是對案件中有爭議的問(wèn)題提出來(lái)讓所有公訴人員一起討論以便決定是否起訴。在討論會(huì )中我學(xué)到二點(diǎn)：其一，對于只有受害人陳述，沒(méi)有被追回，而犯罪嫌疑人也沒(méi)有供述的“贓物”，不納入盜竊罪的財物損失范圍內，這是尊重證據，尊重法律，保障犯罪嫌疑人的合法權利的要求。其二，一罪與數罪。在一個(gè)案件中，可能涉及到犯罪嫌疑人同時(shí)犯有數個(gè)罪名，這時(shí)候就要根據法律規定，按“擇一重罪”原則處理，當然某些特殊罪名要求數罪并罰的按照規定。通過(guò)討論無(wú)異議的案件就要被移送起訴到人民法院了。
第四，寫(xiě)起訴意見(jiàn)書(shū)。對于已經(jīng)審查終結決定起訴到人民法院的案件就要寫(xiě)起訴意見(jiàn)書(shū)了。起訴意見(jiàn)書(shū)要寫(xiě)清楚被告人的基本背資料，尤其是是否成年的問(wèn)題，正文是描述犯罪經(jīng)過(guò)事實(shí)以及證據。最后要寫(xiě)清楚被告人是否累犯，共同犯罪中所起的作用，表明檢察院的態(tài)度：從輕、從重的問(wèn)題。
第五，關(guān)于言詞證據的證明能力問(wèn)題。言詞證據是指以言詞作為表現形式的證據，它包括法律上規定的.證人證言，被害人陳述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解以及鑒定結論。言詞證據往往生動(dòng)、形象、內容豐富，能夠直接證明有關(guān)案件的事實(shí)以及犯罪動(dòng)機、過(guò)程等。但是，同時(shí)它的真實(shí)性受到提供證據證據的人自身道德素質(zhì)、外界的影響以及感知能力、判斷能力、記憶能力和表達能力的限制，因此，它們又具有不穩定性，不確定性。公安機關(guān)、檢察院或法院很難佐證其言詞是否屬實(shí)。如果檢察院僅憑被害人陳述和被告人供述等言詞證據而提起訴訟，很可能陷入不利局面。
一旦被害人或被告人翻供，不承認以前說(shuō)過(guò)的話(huà)，那么定罪所依賴(lài)的言詞證據就失去了其作為證據的價(jià)值，檢察院就可能處于敗訴的地位。但是依個(gè)人觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，比如一些年代久遠的****案(時(shí)隔2、3年。。。)，找不到其他物證、書(shū)證等實(shí)物證據，缺有被害人陳述、犯罪嫌疑人供述，且其陳述和供述十分吻合，如果檢察院因為擔心敗訴而不提起訴訟，放縱犯罪嫌疑人逃脫法律的制裁，那么刑法保障公民合法財產(chǎn)權利和人身權利的目的就達不到了。
通過(guò)這次實(shí)踐，我明確了以后學(xué)習的重點(diǎn)。在檢察院實(shí)習的時(shí)間雖然很短，卻讓我學(xué)到很多東西，真正是把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中，指導實(shí)踐。
檢察院的實(shí)習報告 篇5
3月開(kāi)始，我去綿陽(yáng)市人民檢察院實(shí)習了一個(gè)多月。在實(shí)習期間，在李處長(cháng)及幾位同學(xué)的熱心幫助下，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識用于現實(shí)生活中的具體案件。在這短暫而又充實(shí)的實(shí)習過(guò)程中，我注重政治和職業(yè)道德修養，維護法律公正，勤奮學(xué)習、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng);努力實(shí)踐，認真完成實(shí)習任務(wù)，提高從事法律工作的基本素質(zhì)和能力;加強組織紀律性，嚴格遵守實(shí)習單位保密制度;自覺(jué)遵守學(xué)院和實(shí)習單位的管理規定，不無(wú)故缺勤、遲到或早退。團結互助，文明禮貌學(xué)生檢察院實(shí)習報告學(xué)生檢察院實(shí)習報告。加強集體主義觀(guān)念，維護集體榮譽(yù)和學(xué)校聲譽(yù)，積極參加實(shí)習單位的集體活動(dòng)。我在這一段實(shí)習期間所做的努力，得到了老師和檢察院領(lǐng)導和同事的肯定與表?yè)P。我在感到非常自豪的同時(shí)，也注意到自己在這一個(gè)多月的實(shí)習期間里所表現出來(lái)的不足。在專(zhuān)業(yè)知識方面，對法律條文的掌握不夠全面和透徹，以致于在處理具體問(wèn)題時(shí)有時(shí)居然會(huì )不知道如何是好，有時(shí)甚至無(wú)法全面地了解案情的實(shí)質(zhì)在思維鍛煉方面，我也有所欠缺，因為平時(shí)在學(xué)校學(xué)習，只注意對基礎理論和法條的掌握，忽略了法律是一門(mén)技術(shù)、一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)充滿(mǎn)了理性邏輯的科學(xué)，因此，在實(shí)習過(guò)程中，在參與支持公訴和旁聽(tīng)法院的審判中，我無(wú)法做到像公訴人和辯護律師那樣清晰的'思維方式和邏輯，甚至有時(shí)候我無(wú)法跟上他們的節奏。再次，在與人溝通方面，我還沒(méi)有掌握足夠的技巧，例如我在法警支隊和其他警員一起參與訊問(wèn)犯人時(shí)，有幾次其他警員讓我訊問(wèn)犯人，我會(huì )抓不住重點(diǎn)，不得要領(lǐng)，或者是無(wú)法讓犯人臣服于我的威嚴。
雖然這樣，似乎發(fā)現了許多問(wèn)題與不足，但是這不也正是學(xué)校讓我們去參加法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習的初衷嗎?不是正是為了讓我們在真正踏入社會(huì )之前，先事先體驗一下真實(shí)社會(huì )中法律的實(shí)施和運用嗎?不正是為了使我們努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗自己的本領(lǐng)嗎?不正是為了使我們檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認,并且找出自己的不足和差距所在嗎?學(xué)校為我們提供參加法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)踐的機會(huì )，使讓我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性學(xué)生檢察院實(shí)習報告工作報告。
當然，在這為期一個(gè)多月的法律實(shí)習中，我不僅發(fā)現了自己存在的問(wèn)題，也注意到了中國的法治建設進(jìn)程中，司法機關(guān)、司法機關(guān)工作人員以及中國法律傳播存在的問(wèn)題。
檢察院的實(shí)習報告 篇6
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區檢察院實(shí)習，時(shí)間是從20xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。此次實(shí)習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì )計，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交，但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的`要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
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