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電氣類(lèi)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-03-23 19:07:34 實(shí)習報告 我要投稿

電氣類(lèi)實(shí)習報告范文匯編八篇

  隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,大家逐漸認識到報告的重要性,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的電氣類(lèi)實(shí)習報告8篇,希望能夠幫助到大家。

電氣類(lèi)實(shí)習報告范文匯編八篇

電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇1

  實(shí)習過(guò)程:

  1、安全教育

  在實(shí)習開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

  2、組織參觀(guān)

  在實(shí)習開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們對實(shí)習單位的參觀(guān),以便了解其概況。在實(shí)習期間,我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān),獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識,和更加準確理解了工廠(chǎng)的運作模式。參觀(guān)中我們著(zhù)重了解了先進(jìn)的設計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

  3、車(chē)間實(shí)習

  我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習,通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教,圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。

  4、理論與實(shí)際的結合

  為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習,在實(shí)習過(guò)程中,我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。

  5、實(shí)習日記

  在實(shí)習中,我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改生產(chǎn)實(shí)習是攀枝花學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基矗

  在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

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  時(shí)間飛逝,歲月如梭,不知不覺(jué)在xxx電子科技有限公司已經(jīng)呆了快半年了,現在停下來(lái)往前想想時(shí)間過(guò)的真的是太匆匆了——

  從開(kāi)始應聘這個(gè)公司,到今這個(gè)公司作個(gè)小職員,再到現在坐在了行政辦公室的位置,這短短幾個(gè)月的時(shí)間,我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過(guò),曾經(jīng)我逃避過(guò),曾經(jīng)我失落過(guò),曾經(jīng)我——但最終還是戰勝了自己,我將擺在我面前的困難克服了,所以我覺(jué)得我算有了一份自己的成功。

  現在我將我在xx電子科技有限公司的實(shí)習情況描述一下:

  一、機緣巧合

  說(shuō)到這一點(diǎn),我們首先要感謝我們的班主任xxxx金老師,是她促使了我們第一批學(xué)生的就業(yè),要不是及時(shí)通知我們也許我們會(huì )和這次機緣擦肩而過(guò)。

  二、培訓七天 新鮮刺激

  1月16號,我們正式來(lái)公司報到,正式加入了xx電子科技有限公司,開(kāi)始了我們的實(shí)習生涯。

  開(kāi)過(guò)簡(jiǎn)短的會(huì )議后,我們開(kāi)始分宿舍、弄床鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉悠了一會(huì ),熟悉一下工作和休息環(huán)境,雖然稱(chēng)不上好,但還行,湊合著(zhù)過(guò)吧,呵呵!

  1月17號我們正式上班,第一天我們在會(huì )議室接受培訓,給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專(zhuān)業(yè)的上界師哥,所以我們都挺隨和的,開(kāi)個(gè)玩笑、聊聊專(zhuān)業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的,還別說(shuō)這些東西對我們還真的很管用,最起碼我們了解了公司各個(gè)崗位的情況,也給自己定下了目標,一天就這么過(guò)去了。

  但讓我們很不高興的是,我們剛一來(lái)正好攤上公司忙得時(shí)候,所以我們剛來(lái)的第二天就要接受無(wú)償加班,哎,干吧!

  1月18號,我們學(xué)習了些電子元器件的識別及辨認方法。

  1月19號,還是學(xué)習電子元器件的用途,且牽扯到了公司生產(chǎn)的電話(huà)。

  1月20號,上午玩了一會(huì ),下午一人分給我們一部話(huà)機,讓我們自己拆開(kāi)看看內部的結構及牽扯到那些元器件,這個(gè)挺好玩,我喜歡鼓搗東西,見(jiàn)那都想用螺絲刀戳兩下,所以我拿過(guò)來(lái)還沒(méi)說(shuō)什么呢,我就給拆開(kāi)了,呵呵!

  1月21號,由一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士給我們講解電話(huà)構成,及內部電話(huà)機的每一部分的構成、實(shí)現什么功能等。

  1月22號,我們好像放了一天假,每天加班,可累壞了,好好休息一下吧!

  三、上崗工作

  1、波峰焊和補焊區

  1月23號,我們終于踏進(jìn)了車(chē)間,那一刻我真的好高興,因為我終于可以自己動(dòng)手創(chuàng )造價(jià)值了。

  一開(kāi)始把我分到補焊區,還給我臨時(shí)配了一個(gè)師傅,名字挺響亮的:苗師傅。不過(guò)線(xiàn)長(cháng)給我分配的工作是只是看他們怎么工作,然后有苗師傅講解。

  作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起。這一點(diǎn)。還是苗師傅有見(jiàn)地,終于機會(huì )到我面前了,苗師傅給了我一塊板子,讓我也參與她們的工作,讓我練習一下眼力,看有沒(méi)有沙眼,虛焊、漏焊等情況,一開(kāi)始還真難看,在加上自己的焊接技術(shù)不行,每個(gè)板子苗師傅都得看好幾遍,線(xiàn)長(cháng)看到后不讓我干了,但苗師傅說(shuō):“不動(dòng)手去做,永遠學(xué)不會(huì )”,這句話(huà)我愛(ài)聽(tīng),看來(lái)苗師傅還很看重我呢。

  一天之后線(xiàn)長(cháng)把我安排到波峰焊,在那幫忙。

  四天的時(shí)間,我就在波峰焊和補焊區來(lái)回跑動(dòng),但是我的心很平靜,盡管頭上一直冒著(zhù)冷汗,但那也是怕耽誤師傅們工作的進(jìn)程。

  2、 裝配線(xiàn)(生產(chǎn)線(xiàn))

  拉排線(xiàn):在補焊區學(xué)會(huì )了真正的焊接技術(shù)后,我又被領(lǐng)導分配到裝配線(xiàn),具體的工作是拉排線(xiàn),將電話(huà)機機芯和按鍵板相連,在這過(guò)程中,我的同事可幫我不少,一開(kāi)始不會(huì )焊,一焊就出現連焊現象,真的有點(diǎn)著(zhù)急了,幸虧有同事的細心教導,和我自己的大批量的練習,我才對焊接有了自己的認識,積累了不少經(jīng)驗。在這短短的幾天里,我將盡拉了七千個(gè)電路板,動(dòng)手能力提高了,出錯的幾率也幾乎接近了零。

電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的及任務(wù)

  1.1實(shí)習目的

 、偻高^(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習,更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )需要,加深對社會(huì )的認識,增強自身對社會(huì )的適應性,將自己融合到社會(huì )中去,培養自己的實(shí)踐潛力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;

 、跒榱藢⒆约核鶎W(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手潛力,培養實(shí)際工作潛力和分析潛力,以到達學(xué)以致用的目的。透過(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識,并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力

 、弁高^(guò)實(shí)習,了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。透過(guò)實(shí)習過(guò)程,獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識,擴寬知識面,增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培養更好的職業(yè)道德,樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

  1.2實(shí)習任務(wù)要求

 、僭趯(shí)習過(guò)程,有嚴格的時(shí)間觀(guān)念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗的同事請教,用心主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

 、谠陔姎庾詣(dòng)化技術(shù)崗位實(shí)習期間,嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度,服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排,做好實(shí)習筆記,注重理論與實(shí)踐相結合,善于發(fā)現問(wèn)題;

 、勖恳惶於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì ),做好工作反思,并按照校園畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)做好總結。

  二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

  2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  xxxx科技有限公司,本公司是一家專(zhuān)業(yè)帶給電氣自動(dòng)化領(lǐng)域解決方案的高科技公司,主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業(yè),為客戶(hù)帶給專(zhuān)用控制器,變頻器以及傳感器等產(chǎn)品,并為客戶(hù)帶給完整的電氣控制系統的解決方案。xxxx科技有限公司自成立以來(lái),始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則,為企業(yè)帶給全方位的解決方案,幫忙企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)潛力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終持續競爭力,實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。

  本公司主要從事于污水處理工作,為客戶(hù)帶給設計、編程、安裝、調試、維護、維修等一系列一條龍服務(wù),直到客戶(hù)滿(mǎn)意為止。

  2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介(概況)

  A.參與電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位的日常工作。

  B.在工作過(guò)程,跟同事一齊透過(guò)與客戶(hù)的洽談,現場(chǎng)勘察,盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系潛力,給客戶(hù)量身打造設計方案。

  C.響應領(lǐng)導號召,貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力。

  三、實(shí)習資料

  3.1學(xué)習崗位所需的知識。在實(shí)習過(guò)程中,我深深體會(huì )到“活到老,學(xué)到老”的深刻內涵。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習,要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上,老師傳授給我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論知識,教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是,這些都來(lái)自課本,源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿,如何釣到魚(yú)是我們務(wù)必思考的問(wèn)題!钡拇_,在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的這天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代,一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為,那么此刻就得學(xué)會(huì )求知,自覺(jué)主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,個(gè)性是需要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因循守舊,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,胸無(wú)大志,注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺(jué)學(xué)習,不斷創(chuàng )新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì ),我們務(wù)必不斷學(xué)習,多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰自己,造就自己。

  3.2適應電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì ),在這個(gè)轉換的過(guò)程中,人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每一天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中,我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細節決定成敗。

  3.3實(shí)習期間主要是跟著(zhù)企業(yè)指導老師學(xué)習,并到常熟一家材料廠(chǎng)進(jìn)行長(cháng)達一個(gè)月的出差。出差時(shí)工作資料主要就是對材料廠(chǎng)的污水處理方面進(jìn)行設計、調試。其中使用了GXWorks2軟件進(jìn)行三菱PLC的編程,并使用iFIX軟件做人機界面進(jìn)行控制和監控。此次出差,使我受益匪淺。

  在實(shí)習過(guò)程,我有幸認識了08屆的學(xué)長(cháng)xx同學(xué),也就是我在實(shí)習單位的師傅,他跟我談了許多從事電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要的技術(shù)和態(tài)度,并教了我很多應屆畢業(yè)生所必需的經(jīng)驗,使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要用心請教前輩。

  四、實(shí)習心得體會(huì )

  如果大學(xué)比作象牙塔,那么社會(huì )就競技場(chǎng),而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段,透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng),帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習帶給的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺,上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇,在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變主角、如何為人處事,而我學(xué)到的這些經(jīng)驗,相信會(huì )讓我終生受益,并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。

電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇3

  前言 參加實(shí)習,不僅僅是對于自己專(zhuān)業(yè)的實(shí)際檢驗和實(shí)地應用,使得書(shū)本的知識真正轉化為自己的能力,真正的活學(xué)活用,而且可以根據工作內容和工作的情況對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗,實(shí)現知識的不斷更新。同時(shí)實(shí)習也是檢驗自己的興趣愛(ài)好,對自己所選擇的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行重新審視,為自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提前做好準備,為盡快調整好職業(yè)發(fā)展道路,實(shí)現自己從校園到社會(huì )的無(wú)縫銜接。此外,更重要的是,參與實(shí)習,讓我們腳踏實(shí)地的參與到工作中來(lái),解決我們眼高手低,浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病,職場(chǎng)的磨練,會(huì )讓我們更加的成熟和有責任心。

  一、 頂崗實(shí)習單位介紹

  STX造船有限公司不斷革新技術(shù),開(kāi)發(fā)了陸地造船法,將在陸地建造的船舶利用半潛駁船下水,大大節省了工期。目前,STX大連造船擁有4個(gè)船臺,一個(gè)超大型船塢,3座900噸龍門(mén)吊車(chē),一年內可生產(chǎn)船舶80艘,并獨創(chuàng )性的利用陸地造船法建造從商船到高附加值船舶等種類(lèi)多樣的船舶。與此同時(shí),憑借著(zhù)廣闊的造船基地和優(yōu)秀的技術(shù)人力,STX大連造船正計劃建造5500~13000噸級的集裝箱船和LNG(液化天然氣)船。STX大連造船以高質(zhì)量的焊接技術(shù)和高水平的舾裝作業(yè)為基礎,憑借卓越的技術(shù)力量正在生產(chǎn)著(zhù)高水準的船舶。

  STX造船將憑借STX集團卓越的設計和工程技術(shù)構建穩定的事業(yè)基礎,并利用中國造船產(chǎn)業(yè)中心——xx市的地理優(yōu)勢,努力打造世界造船史上新的里程碑。

  二、 頂崗實(shí)習內容介紹

  剛到STX的時(shí)候,我們先是到一個(gè)辦公樓的一層進(jìn)行工作前的培訓,主要介紹STX的歷史、規模、重大事件、安全注意事項、職廠(chǎng)禮儀等。尤其在講安全時(shí),展示的一些員工受傷的照片時(shí)尤為認真,心想以后一定要注意安全,畢竟安全是有一個(gè)良好工作生活的基礎。

  培訓完成,正式工作開(kāi)始啦。我們先被分配到不同的部門(mén),再找到自己的班。慶幸的是電氣工程學(xué)院所有得人都被分到了試航TM。我們主要的工作就是調試設備上的電氣系統。

  首先,我們要學(xué)會(huì )檢查電氣線(xiàn)路,因為這是基礎,只有把船廠(chǎng)線(xiàn)檢查完畢后,才可以啟動(dòng)設備調試運行。查線(xiàn)要使線(xiàn)路的一端接地,也就是接到船體上,另一邊用萬(wàn)用表,一支表筆連接船體,一支表筆接線(xiàn)路的另一端,如果萬(wàn)用表上顯示的阻值較小(一般為1Ω),那么這條線(xiàn)路是通的,如果阻值很大,說(shuō)明這條線(xiàn)路不同。這就要查原因了:a、接線(xiàn)端子排有無(wú)接錯;b、電纜線(xiàn)號、線(xiàn)芯線(xiàn)號是不是正確;c、中間接線(xiàn)盒里邊的線(xiàn)有無(wú)接好。有一次查艙蓋的電源線(xiàn)就不通,后來(lái)打開(kāi)接線(xiàn)盒才看到線(xiàn)本就沒(méi)有處理。

  其次,也就是最難的、當然也是最重要的——調試。并不是所有的設備都由我們來(lái)調試,各種液位開(kāi)關(guān)、壓力開(kāi)關(guān)、溫度傳感器、本地消防等由我們負責向船東演示,像尾拋艇、舷梯、伙食吊、錨纜機等,我們只負責電路部分,他們調試時(shí)出現電路問(wèn)題時(shí)才會(huì )找我們解決。很多時(shí)候都是電動(dòng)機反轉,就換一下電源線(xiàn)的相序。有時(shí)明明是正常狀態(tài),電動(dòng)機卻會(huì )突然停止。其中有一次是空壓機啟動(dòng)后過(guò)幾秒鐘會(huì )停,啟動(dòng)板上的低溫指示燈亮,通過(guò)看原理圖才知道原來(lái)是開(kāi)關(guān)的常態(tài)點(diǎn)選錯了,也就是說(shuō)應該接常開(kāi)點(diǎn),卻錯接成常閉點(diǎn),改過(guò)來(lái)就沒(méi)事啦。

  還有重要的一項是所有電源線(xiàn)、加熱線(xiàn)的絕緣問(wèn)題。絕緣表本身是有電的,按下電池按鈕,指針指向的位置有一定電壓時(shí),才能繼續向下進(jìn)行。一支表筆接船體,另一端接測試線(xiàn),只有指針的位置在做1000Ω以上時(shí),絕緣才是好的。若絕緣不好,可能是水汽導致的,可能是某一點(diǎn)接地,也可能是并聯(lián)燈泡造成的。所以要區別解決,擦干水汽、找出接地點(diǎn)、斷開(kāi)并聯(lián)燈泡,絕緣一般都會(huì )好的。

  三、 頂崗實(shí)習收獲和感受

  大學(xué) 3年的時(shí)光已經(jīng)接近尾聲,有幸來(lái)到了大連STX公司進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習生活讓我受益匪淺,我看到了很多課堂里看不到的實(shí)例,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的精髓。

  我擔任的職務(wù)是試航主要負責是船體電氣的調試及船舶的試航。我面前是很多都是陌生的工作和陌生的人。

  以下是我在實(shí)習期間的心得體會(huì ):

  積極主動(dòng):

  工作不像學(xué)校里那樣模式化,有老師有習題有測驗。每一天的作息時(shí)間由自己合理規劃,做到上班時(shí)間前到崗位,下班時(shí)間后自由活動(dòng)。前輩們毫不吝嗇的與你分享著(zhù)他們的知識和經(jīng)驗,善意的指導你

  讓你少走彎路。自己去考慮到底什么是該做的,能去激發(fā)自己的主動(dòng),去爭取進(jìn)步。沒(méi)有人催促你需要考核了,也許隨時(shí)都可能是一項考核;沒(méi)有人告訴你現在上課了,也許隨處都可能是需要你留心學(xué)的6767 樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度:

  保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度不僅是對自己所做的事情的負責,也是對自己的負責。因為我缺乏經(jīng)驗,我更加需要有良好的態(tài)度,虛心的去學(xué)去看去聽(tīng),要通過(guò)更多的積累來(lái)豐富自己的閱歷。我們不能局限在自己小小的范圍內,要積極主動(dòng)的爭取學(xué)習機會(huì ),我相信在工作中接觸的多自然可以多學(xué)到一些東西。

  眾志成城:

  一群高飛的大雁能正確的到達目的地是因為有領(lǐng)頭雁的正確帶領(lǐng),是因為眾多成員聽(tīng)從指揮,更是因為它們團結合作。一個(gè)公司里,員工就像大雁,團隊就像雁群。大雁的遠征遷徙好比企業(yè)步步向成功邁進(jìn)。如果團隊能夠像大雁一樣,目標一致、群策群力、忠于團隊、共同努力,那么它就一定能夠取得成功。

  公共場(chǎng)景:

  初入社會(huì )有時(shí)候做事很魯莽,往往沒(méi)有察覺(jué)到自己的失禮之處。需要學(xué)習和注意利益問(wèn)題。無(wú)論是衣著(zhù)還是言行也都該合乎情理,避免影響到工作的順利進(jìn)行和質(zhì)量。

  謙禮待人:

  從學(xué)校走進(jìn)了公司,接觸到的人從親朋到同事,從師生到客戶(hù),要面對更為復雜的關(guān)系。用心溝通才是橋梁,尊重他人,學(xué)會(huì )謙讓和包容,為他人的立場(chǎng)著(zhù)想,妥善處理好與他人的關(guān)系。

  四、 查找不足和改進(jìn)措施

  缺乏工作經(jīng)驗

  因為缺乏經(jīng)驗,很多事情處理得不夠妥當不夠成熟。需要在日后多加學(xué)習增強自己的綜合素質(zhì),而且還需要更加好的與身邊的人溝通交流,攜手共進(jìn)。

  專(zhuān)業(yè)學(xué)識上不夠扎實(shí)

  這是我的工作,運用我得所學(xué)來(lái)進(jìn)行自己的工作。我需要繼續完善和加強自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能,也需要新的進(jìn)步新的營(yíng)養。只有自己能力強了,才能發(fā)揮更大的力量。

  知識面的匱乏

  常說(shuō)“活到老學(xué)到老”,我的社會(huì )、人文、科學(xué)知識尤其是英語(yǔ)不夠豐富,應該利用工作以外的富余時(shí)間多攝取信息和知識,豐富自己的學(xué)識,豐富自己的生活。

  五、 對實(shí)習單位和學(xué)校人才培養的建議

  公司要重視人才的培養,建立人才培養長(cháng)效機制,可以通過(guò)定期培訓、不定期考核等選拔優(yōu)秀的人才。公司可以嘗試多接納畢業(yè)生,雖然畢業(yè)生沒(méi)有經(jīng)驗,但他們的學(xué)習能力比較強,會(huì )很快適應工作的需要。由于我對電氣專(zhuān)業(yè)比較了解,就談?wù)勲姎鈱?zhuān)業(yè)。電氣專(zhuān)業(yè)最好多涉及一些強電線(xiàn)路檢測的方法、電路保護等方面的知識。

  結束語(yǔ) 本次實(shí)習所面對的和經(jīng)歷的,都是在學(xué)校中聽(tīng)過(guò)沒(méi)遇到過(guò)的,都是在書(shū)本上看到但是沒(méi)觸碰過(guò)的。實(shí)習不是嘴巴上說(shuō)的,它是身體力行的化學(xué)作用,無(wú)論是什么樣的人什么專(zhuān)業(yè)什么樣的學(xué)歷什么樣的工作,都可以好好的努力,展現自己的能力,把握住屬于自己的機會(huì )。沒(méi)有事情是可以輕輕松松簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就成功的,每一件事情都讓我們長(cháng)大,每一段經(jīng)歷都記載著(zhù)自己的艱辛和快樂(lè ),這是我們成長(cháng)上的路。同時(shí),實(shí)習也讓我認識到專(zhuān)業(yè)知識的重要性,是開(kāi)展工作的前提 。用正確的方法,認真謹慎的態(tài)度和堅持不懈的努力,逐步培養自己的職業(yè)精神。

  我記得以前經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō),沒(méi)有度過(guò)高中的學(xué)生是不完美的,是有遺憾的,但是,我卻說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)的學(xué)生,他們會(huì )更加遺憾,大學(xué)不僅僅是學(xué)知識的地方,最重要的是學(xué)做人,學(xué)著(zhù)做對國家對社會(huì )有用之人的地方。因此,我真心感謝我們的老師,在這里我向所有的老師說(shuō)一聲:老師,謝謝你們!是你們給予

電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇4

  一、 實(shí)習目的

  熟悉廠(chǎng)區實(shí)際生產(chǎn)的基本流程,了解企業(yè)的運作模式、企業(yè)文化、管理方法以及不同部門(mén)之間的協(xié)調機制,建立對企業(yè)的感性認識,加深對企業(yè)內涵的了解。同時(shí)借此機會(huì ),走出校園,學(xué)習新知識,拓寬自己的視野,為以后更好的走向社會(huì )定位自己打下基礎。

  二、 實(shí)習時(shí)間

  20xx年7月16日——20xx年8月11日

  三、 實(shí)習單位

  ··**電氣有限公司

  四、 實(shí)習內容

  在20多天的實(shí)習時(shí)間中,在人力資源部安排下我曾去過(guò)下料車(chē)間、一號車(chē)間、二號車(chē)間、三號車(chē)間、四號車(chē)間、人力資源部、總經(jīng)理辦公室以及計劃調度部進(jìn)行實(shí)習,并參加了公司的幾次會(huì )議。這過(guò)程中,我盡力學(xué)習新知識,盡量幫助實(shí)習單位的人員,現將在各個(gè)地點(diǎn)的學(xué)習所得列如下。

  1、下料車(chē)間

  時(shí)間: 7月16日 共計1個(gè)工作日

  指導人:梁主任

  在下料車(chē)間,梁主任花掉一個(gè)多小時(shí)帶著(zhù)我介紹了整個(gè)車(chē)間的基本情況。下料車(chē)間共有工人20余人,車(chē)間共分為下料區、組裝區、焊接區等幾個(gè)區域。車(chē)間里噪聲很大。經(jīng)過(guò)一天的觀(guān)察加上與工人師傅的交談,對數控切割機,剪板機,行車(chē),叉車(chē),打孔機,沖床,牛頭刨床,油壓機等有了一些認識,對這些設備的基本性能有了直觀(guān)了解,對整個(gè)車(chē)間的基本情況也有了更詳細的了解,也能說(shuō)出了一些零件的名稱(chēng)。每個(gè)部件上都寫(xiě)了成品的供應地,最終把寫(xiě)有相同目的地的零件拼合起來(lái)。

  詢(xún)問(wèn)梁主任得知,這個(gè)車(chē)間每年用掉鋼材4400多噸,產(chǎn)量最高的時(shí)候,一年可生產(chǎn)大通風(fēng)機200多臺,小通風(fēng)機10000多臺。經(jīng)過(guò)對圖紙的分析和實(shí)際的觀(guān)察,知道了各種材料的實(shí)際加工和組裝過(guò)程,以及通風(fēng)機的組成構造。對旋主扇由集流器、一級主機組、二級主機組、消聲擴散筒、消聲擴散塔、小拖輪組成。

  對于不認識的零件,就把它們的形狀畫(huà)在本子上,一天下來(lái),像電機座板、腳板、支腳、筋板、底板、環(huán)盤(pán)、散熱片、各種支腳、各種法蘭等基本形狀能識別出來(lái)。觀(guān)察了一部分風(fēng)機的性能參數。

  在辦公間仔細琢磨了《**電氣績(jì)效管理導入方案(討論稿)》(20xx年4月28日),感覺(jué)很有學(xué)習價(jià)值,一字不漏,全部抄進(jìn)了筆記本。又在《**電氣集團有限公司下料尺寸表(受控文件)》中分析了加工圖紙,并現場(chǎng)比對,加深印象。發(fā)現辦公間多分表格制作不規范,公司名稱(chēng)的使用也不規范。

  學(xué)習了切割最大利用率計算軟件FASTNEST,就是利用軟件計算出數控切割機在一定板材上切割時(shí)達到最大利用率時(shí)的切割路線(xiàn),并自動(dòng)提供最佳回刀路線(xiàn)。軟件比較好用,看一遍就能模仿。不過(guò)計算出來(lái)的并不一定最佳,人工再進(jìn)行調整。

  對于通風(fēng)機上發(fā)現的EX和MA標識,工人師傅不能給予解釋?zhuān)髞?lái)在網(wǎng)上查得,分別指防爆和煤礦安全認證。

  在下料車(chē)間的一天,了解了各種材料的加工過(guò)程,各種設備的工作方式。了解了該車(chē)間與其他車(chē)間之間的協(xié)調關(guān)系,并知道了相當一部分技術(shù)名詞。

  2、 一號車(chē)間

  時(shí)間: 7月20日——7月22日 共計3個(gè)工作日

  指導人:張副主任

  張主任把我交給了方師傅,了解有關(guān)小型通風(fēng)機的裝配流程。這些工作技巧性不強,一般人都可以參與,我和工人師傅一起認認真真工作了三天,搞清了組裝的全部過(guò)程。其中安裝穿線(xiàn)盒最麻煩,一個(gè)取線(xiàn)盒就要15個(gè)螺母,6根螺釘,3根雙孔墊片,24個(gè)墊環(huán)。很多時(shí)間都浪費在了這里,不知道有什么方法可以減少這些時(shí)間消耗。

  同時(shí)也觀(guān)察了通風(fēng)機的檢測過(guò)程,向檢測人員學(xué)習了一些相關(guān)知識,對檢測軟件熟悉了一下界面。學(xué)習了三角形繞法和星型繞法的具體接法。

  從一號車(chē)間起,我開(kāi)始注意觀(guān)察工人的基本工作和生活狀況。一號的工人積極性都很高,好幾次提前一二十分鐘就開(kāi)始工作了。這里工作非常多,很少見(jiàn)有人停下來(lái)休息,而且經(jīng)常加班,感覺(jué)他們非常辛苦。

  在一號車(chē)間的三天,在勞動(dòng)中比較好的了解的通風(fēng)機的裝配過(guò)程,同時(shí)也對工人的基本情況尤其是思想狀況有了一定了解。對于辦公間人員的職責分工以及如何與上游保持聯(lián)系也有了了解。

  3、 二號車(chē)間

  時(shí)間: 7月26日——7月27日 共計2個(gè)工作日

  指導人:杜主任

  二號車(chē)間是專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)除塵設備的,兩年前才建起,由環(huán)境事業(yè)部負責。共有20多名工人。二號車(chē)間感覺(jué)比較冷清,工作人員也不多,與面積巨大的廠(chǎng)房不太協(xié)調。最近任務(wù)很少,有一個(gè)組沒(méi)上班。我觀(guān)察了其中的一種除塵設備,尺寸相當之大。每個(gè)部件不算復雜,但安裝起來(lái)很費時(shí)?戳怂麄兊膱D紙,同樣與制圖課程上講的標準畫(huà)法略有區別,當然只要能讓人看懂并不出現誤解,就是合理的。比較細致的了解了消聲器、旋轉除塵器、空氣過(guò)濾器的原理?墒呛枚喙と瞬⒉恢雷约荷a(chǎn)的產(chǎn)品是用來(lái)做什么的,甚至不知道要安裝在什么地方。

  這里工作比較輕松,下午兩點(diǎn)二十左右才開(kāi)始進(jìn)入生產(chǎn)狀態(tài),但他們的工資比一號車(chē)間不停忙碌高不少。問(wèn)了不少師傅,這里工作并不累。對于他們在工作熱情和和對高層決策的看法進(jìn)行了試探性了解,也了解了一下他們的周末生活狀況。

  這期間通過(guò)杜主任第一次接觸到《五項管理》。也了解到了公司結構目標:100管理;100生產(chǎn);100技術(shù);200營(yíng)銷(xiāo)。

  4、三號車(chē)間

  時(shí)間:7月28日——7月29日 共計2個(gè)工作日

  指導人:譚主任

  三號車(chē)間主要是精加工,有工人50多人,設備很多,幾乎是人手一臺。我對葉片的加工比較好奇,譚主任給予了詳細回答。兩天當中幾乎和所有操作設備的師傅或者阿姨都交談了,看零件如何被加工。這里的設備基本上是鉆、刨、鏜、銑、車(chē)。只是由于設備運轉時(shí)間較長(cháng),稍顯陳舊。感覺(jué)加工葉片的工作應該是最危險的,在數控車(chē)床那里跟師傅學(xué)習了一點(diǎn)編程。與倉管也交流了一些,這里刃具消耗比較高,一年要用掉十多萬(wàn)。有師傅半天就用壞了幾個(gè)刃具。

  5、四號車(chē)間

  時(shí)間:7月30日 共計1個(gè)工作日

  指導人:劉主任

  按原來(lái)的安排應該是兩天,但第二天臨時(shí)去了辦公室。劉主任很善言談,用了一個(gè)多小時(shí)來(lái)說(shuō)明理論、實(shí)際與交流的關(guān)系。隨后,我自己觀(guān)察了普通開(kāi)關(guān)、智能開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機、檢測柜的裝配與安裝。重點(diǎn)了解了電動(dòng)機的裝配,這里最快的一天也就裝配五六臺,過(guò)程不繁瑣但很麻煩,大致看了繞線(xiàn)方法,可并不知道為什么這么繞。下午,他們舉行一個(gè)關(guān)于電磁啟動(dòng)器的學(xué)習交流,討論很激烈,氣氛相當濃厚,向他們學(xué)習了有關(guān)電路知識。第二天,他們進(jìn)行了關(guān)于電磁啟動(dòng)器的技能PK,劉主任督導,我感覺(jué)這個(gè)做法很好。這里幾乎全是年輕人,上進(jìn)心很強。

  所有車(chē)間都實(shí)習完之后,對于各個(gè)車(chē)間的功能和公司的生產(chǎn)狀況基本上了解了。整體上講,工人積極性還是相當不錯的。但是期間發(fā)現了一些問(wèn)題:

  1) 2號車(chē)間和4號車(chē)間作業(yè)條件相對較好,其余三個(gè)車(chē)間作業(yè)條件比較差,而且相對危險的多。

  2) 不同車(chē)間之間勞動(dòng)強度和工資差別很大,但工資并不與勞動(dòng)強度成正比,一號車(chē)間工作強度相對較大。

  3) 公司的工藝圖紙作圖方法不標準。

  4) 工人的在思想上對高層的思想認同度不夠,甚至根本不關(guān)心。

  5) 多數工人對手頭之外的工作關(guān)心不夠,不少工人不知道自己生產(chǎn)的產(chǎn)品是用來(lái)做什么的,對于有些經(jīng)常接觸的物件也叫不出名字。

  6) 辦公間工作人員由于工作單一,工作久之后失去熱情,用他們的話(huà)叫“麻木了”。

  7) 對于員工的周末生活,普通工人大多是打麻將,辦公間人員多是睡覺(jué)或“發(fā)呆”。

  8) 部分人員主人公意識不強。有些事情職責清單上沒(méi)有明確的列出,但很明顯應該是自己做

  的,有些人員不愿意去做。

  9) 據了解,二號車(chē)間原材料和圖紙經(jīng)常下發(fā)不同步,影響了效率。

  10) 四號和三號車(chē)間附近堆積的大量成品、半成品,相當一部分損毀嚴重。

  6、人力資源部

  時(shí)間:7月17日和7月23日 共計2個(gè)工作日

  指導人:·部長(cháng)

  分析了《20xx年KPI統計體系溝通修改稿》,明白了KPI的基本思想以及各個(gè)部門(mén)的主要工作指標。了解了人力資源部的基本工作及公司部分信息的收集渠道和反饋方式。對員工的跟蹤培養過(guò)程漸漸明晰。

  7、總經(jīng)理辦公室

  時(shí)間:7月31日——8月9日 共計7個(gè)工作日

  指導人:馬主任

  在總經(jīng)理辦公室,我主要負責接聽(tīng)電話(huà)、送傳真等;旧鲜煜ち丝偨(jīng)辦的日常工作。期間接觸了關(guān)于公司的大量資料,見(jiàn)識了形形色色的公文和文件。對公司的組織結構、運作模式、人員編制、日常事務(wù)等有了直接的體會(huì )。在這里了解到多數人都很贊同公司近兩年來(lái)加大對員工培訓力度的做法,在這方面對公司比較感激。

  8、計劃調度部

  時(shí)間:8月10日——8月11日

  指導人:譚部長(cháng) 郭部長(cháng)

  計劃調度部與物資供應部處在一大間辦公室,故這期間也相當于間接在兩個(gè)部門(mén)實(shí)習。計劃共計2個(gè)工作日

電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇5

  改革開(kāi)放以來(lái),高層建筑、公共設施、智能小區如雨后春筍。在此期間,電力系統與電力系統自動(dòng)化技術(shù)、計算機技術(shù)、現代控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和通信技術(shù)為我國經(jīng)濟建設發(fā)揮了重要的作用!

  為此,陳虹老師和曹衛老師在大一即將結束之際,帶領(lǐng)我們參觀(guān)了一些企業(yè),讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更感性的認識。期間我們于周一下午參觀(guān)了揚州自來(lái)水四廠(chǎng)、周二下午參觀(guān)了江都五十萬(wàn)變電所、周三下午參觀(guān)了三星電梯有限公司和揚州北辰電氣設備有限公司、周四上午參觀(guān)了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐,最后在周五的上午參觀(guān)了揚州為亨熱電有限公司。

  其中讓我印象最為深刻的就是周三下午參觀(guān)的位于揚州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區德?lián)P州北辰電氣設備有限公司。

  揚州北辰電氣設備有限公司位于揚州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區,主要從事500kv、220kv、110kv sf6斷路器、110kv及以下戶(hù)外高壓交流隔離開(kāi)關(guān)、35kv及以下成套開(kāi)關(guān)設備、35kv及以下真空斷路器和負荷開(kāi)關(guān)、配網(wǎng)自動(dòng)化及電能質(zhì)量相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。公司已通過(guò)gb/t19001-XX質(zhì)量體系認證和國家強制性3c認證。是江蘇省政府授予的“高新技術(shù)企業(yè)”。

  公司主要產(chǎn)品有:gl型500kv、220kv、110kv sf6斷路器;gw4型110kv及以下戶(hù)外高壓交流隔離開(kāi)關(guān);35kv 、20kv、10kv系列開(kāi)關(guān)柜、真空斷路器、負荷開(kāi)關(guān);20kv、10kv環(huán)網(wǎng)柜;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動(dòng)化系統、交直流系統、集抄系統、無(wú)功補償裝置、配變綜合監測終端、負荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。

  為了能以更領(lǐng)先的技術(shù)服務(wù)于社會(huì ),公司積極與海內外知名的大公司合作,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,如abb、areva、siemens、美國ge、德國in-power及清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、國家電網(wǎng)公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠(chǎng)等科研單位。

  公司以“先進(jìn)的管理、一流的技術(shù)、可靠的質(zhì)量、完善的服務(wù)”為宗旨,熱忱為廣大用戶(hù)服務(wù)。北辰人秉承“以超前意識開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,以科學(xué)管理創(chuàng )造新優(yōu)勢,以嚴謹作風(fēng)保證高質(zhì)量,以誠信態(tài)度提供高服務(wù)”的企業(yè)精神,堅持“以人為本、科技領(lǐng)先、客戶(hù)至上、質(zhì)量第一”的方針,弘揚誠信、服務(wù)、合作共贏(yíng)的企業(yè)文化理念,為電力事業(yè)作出更大貢獻!

  1、各種高低壓柜開(kāi)關(guān)

 。1)高壓開(kāi)關(guān)柜

  高壓柜的作用:高壓開(kāi)關(guān)柜是用于電力系統的電氣柜設備。高壓開(kāi)關(guān)柜的作用是在電力系統進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉換的過(guò)程中,進(jìn)行開(kāi)合、控制和保護。高壓開(kāi)關(guān)柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負荷開(kāi)關(guān)、高壓操作機構等。

  高壓開(kāi)關(guān)柜的分類(lèi):高壓開(kāi)關(guān)柜的分類(lèi)方法很多,如通過(guò)斷路器安裝方式可以分為移開(kāi)式高壓開(kāi)關(guān)柜和固定式高壓開(kāi)關(guān)柜,或按照柜體結構的不同,分為敞開(kāi)式高壓開(kāi)關(guān)柜、金屬封閉箱式高壓開(kāi)關(guān)柜、金屬封閉間隔式高壓開(kāi)關(guān)柜和金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜等。

  高壓柜的'結構:金屬封閉箱式高壓開(kāi)關(guān)柜不具有隔離防護板,但是其外殼部分是由金屬制成,為金屬封閉式開(kāi)關(guān)設備。金屬封閉間隔式高壓開(kāi)關(guān)柜的安全性較好,金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜與之間的基本結構相似,區別僅在于具有一個(gè)或多個(gè)符合一定防護等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜是一種封閉式的開(kāi)關(guān)設備,它的特點(diǎn)是,內部主要組成部件都會(huì )被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開(kāi)關(guān)柜中,金屬封閉鎧裝式高壓開(kāi)關(guān)柜屬于安全性能較好的一種。

電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇6

  一、 前言

  20--年-月-日下午1點(diǎn)30分,我們參觀(guān)了位于揚州的江都五十萬(wàn)變電所,這次參觀(guān)學(xué)習,使我了解500kV江都變電所是江蘇省第一座、華東第二座、全國第八座500kV變電所,1985年6月1日開(kāi)始基建,至1987年12月27日投入運行。通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習,我了解到電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè),是關(guān)系國計民生、國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè),并使我對發(fā)電,輸配電,電氣設備和控制設備等各個(gè)環(huán)節有了一定的初步認識和了解,增加了我們對本專(zhuān)業(yè)的更深一層的理解,受益匪淺。

  二、 企業(yè)介紹

  500KV江都變電所位于江蘇省江都市北郊,占地160畝,是華東電網(wǎng)重要的樞紐變電所。江都變電所是國家七五重點(diǎn)工程,始建于1985年,1987年12月27日正式投產(chǎn),1999年二期擴建工程順利完成。江都變電所是500KV華東東線(xiàn)電網(wǎng)網(wǎng)架中聯(lián)接長(cháng)江南北的重要變電所。江都變電所現江都變電所有三個(gè)電壓等級,500KV采用3/2開(kāi)關(guān)接線(xiàn)方式,220KV采用雙母線(xiàn)單分段帶旁路接線(xiàn)方式,35KV采用單母線(xiàn)接線(xiàn)方式,500KV江都變電所是華東電網(wǎng)北電南送的咽喉要道,在整個(gè)華東地區扮演著(zhù)不可或缺的重要角色。

  變電所是電力系統中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。為保證電能的質(zhì)量以及設備的安全,在變電所中還需進(jìn)行電壓調整、潮流控制以及輸配電線(xiàn)路和主要電工設備的保護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所(電氣鐵路和電車(chē)用)。電力變電所又分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。

  三、實(shí)習內容

  1、電能的產(chǎn)生、傳輸

  火力發(fā)電系統主要由燃燒系統(以鍋爐為核心)、汽水系統(主要由各類(lèi)泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成)、電氣系統(以汽輪發(fā)電機、主變壓器等為主)、控制系統等組成,前二者產(chǎn)生高溫高壓蒸汽;電氣系統實(shí)現由熱能、機械能到電能的轉變;控制系統保證各系統安全、合理、經(jīng)濟運行。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用燃料(煤)發(fā)熱,加熱水,形成高溫高壓過(guò)熱蒸汽,推動(dòng)氣輪機旋轉,帶動(dòng)發(fā)電機轉子(電磁場(chǎng))旋轉,定子線(xiàn)圈切割磁力線(xiàn),發(fā)出電能,再利用升壓變壓器,升到系統電壓,與系統并網(wǎng),向外輸送電能

  2、電氣設備

  (1)高壓開(kāi)關(guān)柜:高壓開(kāi)關(guān)柜是用于電力系統的電氣柜設備。高壓開(kāi)關(guān)柜的作用是在電力系統進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉換的過(guò)程中,進(jìn)行開(kāi)合、控制和保護。高壓開(kāi)關(guān)柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負荷開(kāi)關(guān)、高壓操作機構等。

  (2)低壓開(kāi)關(guān)柜:發(fā)電環(huán)節:電壓從低壓變到高壓時(shí),實(shí)現高壓輸電,必須需要用開(kāi)關(guān)柜;配電環(huán)節:電壓從高壓變到低壓,實(shí)現低壓用電,也必須要用開(kāi)關(guān)柜。

  (3)變壓器:變壓器利用電磁感應的原理來(lái)改變交流電壓的裝置,主要構件是初級線(xiàn)圈、次級線(xiàn)圈和鐵心(磁芯)。在電器設備和無(wú)線(xiàn)電路中,常用作升降電壓、匹配阻抗,安全隔離等。

  (4)汽輪機:汽輪機是將蒸汽的能量轉換成為機械功的旋轉式動(dòng)力機械,又稱(chēng)蒸汽透平。主要用作發(fā)電用的原動(dòng)機,也可直接驅動(dòng)各種泵、風(fēng)機、壓縮機和船舶螺旋槳等,還可以利用汽輪機的排汽或中間抽汽滿(mǎn)足生產(chǎn)和生活上的供熱需要 。

  (5)電壓、電流互感器:電壓互感器是一個(gè)帶鐵心的變壓器。它主要由一、二次線(xiàn)圈、鐵心和絕緣組成。當在一次繞組上施加一個(gè)電壓U1時(shí),在鐵心中就產(chǎn)生一個(gè)磁通,根據電磁感應定律,則在二次繞組中就產(chǎn)生一個(gè)二次電壓U2。

  電流互感器起到變流和電氣隔離作用。便于二次儀表測量需要轉換為比較統一的電流,避免直接測量線(xiàn)路的危險。電流互感器是升壓(降流)變壓器,它是電力系統中測量?jì)x表、繼電保護等二次設備獲取電氣一次回路電流信息的傳感器,電流互感器將高電流按比例轉換成低電流,電流互感器一次側接在一次系統,二次側接測量?jì)x表、繼電保護等。

  3、控制設備

  (1)DCS控制系統

  DCS系統(DIstributed Control System,分散控制系統)是隨著(zhù)現代大型工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化的不斷興起和過(guò)程控制要求的日益復雜應運而生的綜合控制系統,它是在集中式控制系統的基礎上發(fā)展、演變而來(lái)的,它是計算機技術(shù)、系統控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)相結合的產(chǎn)物,可提供窗口友好的人機界面和強大的通訊功能,是完成過(guò)程控制、過(guò)程管理的現代化設備,由于DCS將系統控制功能分散在各臺計算機上實(shí)現,系統結構采用容錯設計,因此某一臺計算機出現的故障不會(huì )導致系統其他功能的喪失。此外,由于系統中各臺計算機所承擔的任務(wù)比較單一,可以針對需要實(shí)現的功能采用具有特定結構和軟件的專(zhuān)用計算機,從而使系統中每臺計算機的可靠性也得到提高。其次,DCS采用開(kāi)放式,標準化、模塊化和系列化設計,系統中各臺計算機采用局域網(wǎng)方式通信,實(shí)現信息傳輸,當需要改變或擴充系統功能時(shí),可將新增計算機方便地連入系統通信網(wǎng)絡(luò )或從網(wǎng)絡(luò )中卸下,幾乎不影響系統其他計算機的工作。

  (2)PLC可編程控制器

  PLC主要是指數字運算操作電子系統的可編程邏輯控制器,用于控制機械的生產(chǎn)過(guò)程,是一種專(zhuān)門(mén)為在工業(yè)環(huán)境下應用而設計的數字運算操作的電子裝置,它采用可以編制程序的存儲器,用來(lái)在其內部存儲執行邏輯運算、順序運算、計時(shí)、計數和算術(shù)運算等操作的指令,并能通過(guò)數字式或模擬式的輸入和輸出,控制各種類(lèi)型的機械或生產(chǎn)過(guò)程。PLC及其有關(guān)的外圍設備都應該按易于與工業(yè)控制系統形成一個(gè)整體,易于擴展其功能的原則而設計。

  四、感受和體會(huì )

  通過(guò)這次實(shí)習,我了解和掌握了變電所的主要結構、使用的電氣設備和工作流程,以及產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料、生產(chǎn)組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解,使我們了解和掌握更多與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識。從而認識了自己專(zhuān)業(yè)在社會(huì )中扮演的位置,明確了自己的努力方向,在今后的學(xué)習我們應當多接觸電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò )控制技術(shù),機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,努力使自己在畢業(yè)后成為能解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級工程技術(shù)人才。

  五、結論和建議

  在這次實(shí)習中,我深刻的體會(huì )到了,作為一名電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們所學(xué)習的知識,不能僅僅停留在課本上的,而是要在實(shí)習中不斷增強自己的動(dòng)手能力和積累經(jīng)驗,課本上學(xué)習到的知識是要應用在實(shí)際工作生產(chǎn)中的,所以我認為我們應該利用課余時(shí)間多接觸社會(huì ),利用所學(xué)知識于實(shí)踐中求真知。同時(shí)變電所具有的嚴謹,踏實(shí)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習。

電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇7

  一、實(shí)習目的及意義

  轉眼間就要畢業(yè)了,對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習也暫時(shí)告一段落,現在是將理論和實(shí)踐相結合的時(shí)候,積極地參加實(shí)習,可以有效的檢驗自己大學(xué)四年來(lái)對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習掌握情況。

  實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節;是將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合的一個(gè)很好的機會(huì ),對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。在實(shí)習過(guò)程中,我們會(huì )學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。通過(guò)進(jìn)入公司實(shí)習,了解和掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際中的應用情況,鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識,并為后續專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,畢業(yè)設計等打下基礎。

  二、實(shí)習任務(wù)

  1、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切

  結合,并能靈活應用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

  2、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

  三、實(shí)習時(shí)間

  實(shí)習時(shí)間從20xx年1月1日至20xx年5月10日。

  四、實(shí)習地點(diǎn)

  實(shí)習地點(diǎn)為XX鄭州工廠(chǎng)總裝車(chē)間。

  五、實(shí)習企業(yè)概況

  實(shí)習公司名稱(chēng)

  公司地址

  XX,是中國東風(fēng)汽車(chē)公司與日本日產(chǎn)汽車(chē)公司的合資企業(yè),創(chuàng )立于20xx年6月9日,注冊資本167億元人民幣,是迄今為止中國汽車(chē)行業(yè)合作規模最大、合作領(lǐng)域最廣、產(chǎn)品最全的合資項目,總部位于廣州花都。XX乘用車(chē)公司以廣州風(fēng)神汽車(chē)有限公司為基礎,是東風(fēng)汽車(chē)有限公司最具發(fā)展潛力的重要組成部分。

  目前,XX擁有員工7000余人,從事乘用車(chē)的研發(fā)、采購、制造、銷(xiāo)售、服務(wù)業(yè)務(wù)。XX乘用車(chē)公司生產(chǎn)基地由沖壓、焊裝、涂裝、總裝、樹(shù)脂五大車(chē)間組成。自誕生之日起,XX乘用車(chē)公司就立志成為中國乘用車(chē)市場(chǎng)的最佳品牌之一。覆蓋包括小型車(chē)、中型車(chē)、大中型車(chē)、mpv、suv等領(lǐng)域。

  XX成立于20xx年伊始,一直為實(shí)現“進(jìn)入中國汽車(chē)行業(yè)的第一集團”目標而不懈努力,以堅定、自信的步伐,以令行業(yè)矚目的速度,以驕人的成績(jì),走過(guò)一個(gè)汽車(chē)企業(yè)從開(kāi)始到成長(cháng)到迅速強大的歷程,增長(cháng)速度是中國汽車(chē)行業(yè)平均增速的三倍,年復合增長(cháng)率是60%。同時(shí),為打造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的公司,XX為員工提供廣闊的平臺幫助員工成長(cháng)、建立多渠道的發(fā)展通道,幫助員工規劃職業(yè)生涯,通過(guò)階梯培訓幫助員工提升自身的技術(shù)及管理水平;秉持以“消費者”為導向的福利管理理念,制訂高效的福利策略和完善的福利管理機制,體現人文關(guān)懷,吸引和保留人才;建立有市場(chǎng)競爭力的薪酬回報體系,激勵員工挑戰高目標的機制和有效的績(jì)效管理體系,建造適宜的生活工作環(huán)境。

  六、實(shí)習內容

  (—)實(shí)習的具體內容

  按照實(shí)習所在公司的安排,我的主要任務(wù)是協(xié)助電氣工程師,和同事一起完成XX總裝車(chē)間部品指示系統的安裝,調試。部品指示系統由ipms服務(wù)器,ipms客戶(hù)端,ipms設定端,現場(chǎng)sc(stationcontroller)組成,上位機軟件ipms是生產(chǎn)線(xiàn)工位管理系統。我的具體任務(wù)是和同事一起完場(chǎng)上位機軟件的安裝,調試,指示數據制作,輸入,驗證等工作,以及配合下位工作人員對現場(chǎng)sc進(jìn)行安裝,調試等。

  開(kāi)始工作之前,老板給我拿過(guò)來(lái)許多關(guān)于ipms上位機軟件的應用手冊,我一看頭都懵了,因為軟件是日本人開(kāi)發(fā),資料也是日本人編寫(xiě)的,被翻譯成中文,可能是兩國語(yǔ)言邏輯不一樣吧,看起來(lái)很是別扭,因為沒(méi)有軟件,無(wú)法按著(zhù)資料邊看理論邊實(shí)踐,我就努力學(xué)習里面的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng),幾天過(guò)去了,雖然看的不是太懂,但總算總體上有一個(gè)印象了。緊接著(zhù)就是參加培訓,因為前期的預習,在培訓期間起了很大的作用。學(xué)習結束后,馬上就開(kāi)始檢驗軟件的掌握情況了,感覺(jué)有點(diǎn)突然,因為接下來(lái)的工作內容就是我通過(guò)操作這個(gè)軟件,將生產(chǎn)數據和生產(chǎn)線(xiàn)結合起來(lái),稍有疏忽,將影響到現場(chǎng)的生產(chǎn)。

  首先,根據車(chē)型的不同及每個(gè)汽車(chē)零配件的編號,組態(tài)其相應的生產(chǎn)指示條件。每個(gè)汽車(chē)零配件的編號都有18位代碼組成,因為每個(gè)車(chē)型需要的零件不一樣,所以針對生產(chǎn)線(xiàn)上的每種車(chē)型,必須通過(guò)工作站指示出需要的零配件。

  接下來(lái),建立工作站,現場(chǎng)工作站是在一個(gè)環(huán)形工業(yè)網(wǎng)絡(luò )上,每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)ip,并以此來(lái)標示此站點(diǎn),在這一步里,我需要合理的給現場(chǎng)的所有站點(diǎn)分配ip地址,組態(tài)網(wǎng)絡(luò )模型。

  最后,數據驗證。有生產(chǎn)科發(fā)過(guò)來(lái)的車(chē)型數據和我組態(tài)的零配件指示條件進(jìn)行匹配,條件符合者,將會(huì )在現場(chǎng)顯示出來(lái),并由工人完成相應的組裝工作。

  (二)實(shí)習中資料收集和總結

  在此次實(shí)習過(guò)程中,項目組采用的是歐姆龍的可編程邏輯控制器,而我們在學(xué)校學(xué)習的可編程邏輯控制器是西門(mén)子200,不過(guò)可編程邏輯控制器plc的原理都是相同的,只不過(guò)是編程軟件和指令不一樣,當然這對我來(lái)說(shuō)仍然需要一個(gè)適應的過(guò)程。

  利用空閑時(shí)間我積極學(xué)習歐姆龍plc的相關(guān)知識,學(xué)習了歐姆龍plc的編程手冊和硬件安裝手冊。在工作期間,公司安排我參加了一個(gè)培訓,培訓內容是上位機軟件ipms的操作,這個(gè)軟件是日本工程師開(kāi)發(fā)的,培訓時(shí)間為15天,剛接觸這個(gè)軟件的時(shí)候,簡(jiǎn)直都快發(fā)瘋了,因為軟件有上千個(gè)界面,每個(gè)界面都有許多切換按鍵,而且按鍵的操作有一定的順序和互鎖,因此我必須牢記操作步驟,一步做錯就得重新來(lái)做,我們的學(xué)習分為理論和實(shí)踐,上午是理論教學(xué),講解軟件里的各個(gè)名詞的用意,及所代表的功能,下午由我們自己操作軟件,將上午所學(xué)理論應用到實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識。在實(shí)踐的時(shí)候我總是積極操作,不懂的地方就像我們的工程師進(jìn)行咨詢(xún),第一次操作的時(shí)候難免忘記一些步驟,但操作的次數多了,也就理解,記住了。學(xué)習的上位機軟件ipms和在學(xué)校里學(xué)習的組態(tài)王軟件很是相似,它們都是人機界面設計軟件,記得在學(xué)校安排的一次課程設計中,我們的帶隊老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了組態(tài)王這個(gè)軟件,當時(shí)我在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于組態(tài)王的學(xué)習資料,自己動(dòng)手組態(tài)了交通

  燈和智能搶答器的人機界面,期間多虧了老師的指導和幫助。有了在學(xué)校接觸組態(tài)王的基礎,對掌握這次培訓的內容無(wú)疑打下了堅實(shí)的基礎。

  大致總結:任何東西的學(xué)習都是需要一個(gè)過(guò)程的,一步登天在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習過(guò)程中是不可能的,自動(dòng)控制知識的學(xué)習是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程,需要寬廣的知識面,通過(guò)這次實(shí)習,我深刻體會(huì )到:學(xué)校給我們安排的每節課程都有著(zhù)其不可替代的作用,每門(mén)課的知識我們都應好好學(xué)習,理論必須和實(shí)踐相結合,我們才會(huì )更加有動(dòng)力去學(xué)習理論,去應用于實(shí)踐。

  七、實(shí)習感想

  和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習是是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

  沒(méi)有開(kāi)始實(shí)習之前,我們只能通過(guò)學(xué)校的實(shí)驗室或者是在課本上了解到相關(guān)的電氣自動(dòng)化控制知識,了解到機電技術(shù)是指機和電的統一來(lái)實(shí)現一臺或多臺機械設備動(dòng)作控制的技術(shù)。脫離實(shí)際工作中的知識并不深刻,因為理論應當要有實(shí)踐的運用和驗證才能促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙方面的提高和發(fā)展,但是實(shí)習當中可以讓我們既可以將在學(xué)校的學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐當中達到學(xué)以致用的效果,同時(shí)讓理論得到實(shí)踐的驗證,也可以在實(shí)踐中加深了對理論的鞏固之時(shí)還讓自己在實(shí)踐當中發(fā)現理論的不足之處并加以有方向地有針對性地學(xué)習和提高。時(shí)光總是匆匆而逝,很快幾個(gè)月就這樣過(guò)去了。大四了,我們就要在不久的六月真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會(huì ),成為一名工作人員,因此我們也應當要在實(shí)習當中不斷積累經(jīng)驗、總結教訓的同時(shí),完全接納和容入工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣才能適應未來(lái)的工作和生活。

  其實(shí)我們在實(shí)習當中也可以說(shuō)是工作了,因為我們平時(shí)所做的也就是和正式員工一樣工作內容,同時(shí)也深深明白到就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,畢竟這里是工廠(chǎng),并沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間像在學(xué)校里面有老師來(lái)細心、耐心地教導我們,更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。

電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇8

  當前,在素質(zhì)教育正在日新月異的發(fā)展,在高等教育改革不斷深化的背景之下,專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習作為教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要性變得更為突出。自我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習以來(lái),特別是在進(jìn)入大三后經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習,對電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有了一定了解,但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊,這就對我參加學(xué)院組織的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習有了強烈的渴望。在大三的暑期里,即在這個(gè)特殊的暑期里——大學(xué)最后一個(gè)暑期,參加學(xué)院組織的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習。對一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我,再從不斷努力,到有著(zhù)一定收獲,享受成功的喜悅,在實(shí)習之中有了許許多多的感想和體會(huì )。就此以自己在實(shí)習過(guò)程中的所學(xué)所思所想寫(xiě)下這篇報告。

  (一)實(shí)習目的與意義:

  專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的必修課程,安排在第三學(xué)年暑期短學(xué)期開(kāi)設。該項實(shí)習是為了充分利用社會(huì )資源,增強電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科生的實(shí)踐能力,實(shí)踐的主要目的如下:

 、賹(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一種重要手段,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節,是大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )。

 、谕ㄟ^(guò)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習,使學(xué)生認識電力生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程,了解電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的主要內容和發(fā)展方向,掌握專(zhuān)業(yè)的基本常識,為專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習奠定感性認識,形成對本專(zhuān)業(yè)的認同感、提高學(xué)生學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣,激發(fā)學(xué)生的競爭意識、責任意識和開(kāi)拓意識。

 、弁ㄟ^(guò)有組織的開(kāi)放性專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習活動(dòng)。培養大學(xué)生自主管理、社會(huì )交往、互相幫助、獨立完成任務(wù)等方面的綜合能力。

 、軐W(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)習時(shí)將所學(xué)理論知識和實(shí)際工作緊密聯(lián)系,鞏固已學(xué)的理論知識,積累一定的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,培養運用理論知識解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,注重知識創(chuàng )新和能力培養,為適應社會(huì )工作和生活打下堅實(shí)的基矗

  (二)實(shí)習地點(diǎn):

 、俪啥肌髂辖煌ù髮W(xué)。

 、诔啥肌淮笤S繼股份責任有限公司。

 、劾ッ鳌F路局供電段。

 、芾ッ鳌颇献儔浩鞴煞葚熑斡邢薰。

  (三)實(shí)習時(shí)間安排與主要實(shí)踐過(guò)程:

 、7月14日下午14點(diǎn)在西南交通大學(xué)參加學(xué)院組織的實(shí)習安排、工作布置課程。

 、7月15日~17日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)30分、下午14點(diǎn)~16點(diǎn)30分在西南交通大學(xué)參加學(xué)院組織的專(zhuān)業(yè)知識講座。

 、7月15日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)30分在交大許繼股份責任有限公司參觀(guān)實(shí)習。

 、7月18日~20日上午乘車(chē)前往昆明。

 、7月20日下午14點(diǎn)~16點(diǎn)30在昆明供電段教育室參加生產(chǎn)實(shí)習安全教育。

 、7月21日上午9點(diǎn)~下午16點(diǎn)30在昆明供電段(昆南)參觀(guān)實(shí)習。

 、7月22日上午9點(diǎn)~下午16點(diǎn)30在昆明供電段(昆西)參觀(guān)實(shí)習。

 、7月23日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)30分在云南變壓器股份責任有限公司參觀(guān)實(shí)習。

 、7月23日下午14點(diǎn)~16點(diǎn)30分在昆明供電段教育室參加實(shí)習總結大會(huì )。

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