模板實(shí)習報告范文集錦10篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家收集的模板實(shí)習報告10篇，希望能夠幫助到大家。
模板實(shí)習報告 篇1
生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告包括內容
(一)封面;
(二)正文：
實(shí)習報告正文內容必須包含下面五個(gè)方面：
1.以實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報告的內容。
2.實(shí)習目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。
3.實(shí)習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應放在實(shí)習崗位的介紹。
4.實(shí)習安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習過(guò)程的總體安排。
5.實(shí)習內容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內容詳實(shí)、層次清楚;側重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習過(guò)程(實(shí)習內容、環(huán)節、做法)
(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;
(2)觀(guān)察體驗在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現的。比如，部門(mén)職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對職能部門(mén)的了解。再比如人際協(xié)調方法，工作中的人際協(xié)調和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì )公關(guān)理論等。
6.實(shí)習總結及體會(huì )：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著(zhù)重寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結、體會(huì )和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應努力的方向。
【實(shí)習報告范文】
轉眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著(zhù)老師的忠告，20xx年10月15日我有幸來(lái)到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實(shí)習。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年，注冊資金達到500萬(wàn)，占地面積16000平方米，年產(chǎn)值可達3000萬(wàn)。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)廠(chǎng)家。
目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人，采用先進(jìn)的大規模生產(chǎn)設備，這家公司自成立以來(lái)始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機，可以滿(mǎn)足不同客戶(hù)的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動(dòng)車(chē)電池，酒水食品，海鮮類(lèi)保險箱，醫用針劑，機械零件等各種包裝。這家公司還生產(chǎn)不同尺寸規格，不同密度的泡沫板材。而且還可以根據客戶(hù)要求，大小厚薄任意切割。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導就派給我個(gè)師父，讓他對我的實(shí)習進(jìn)行全程指導。剛上班時(shí)讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷(xiāo)售的流程，暫時(shí)沒(méi)有分配什么工作給我。而我身為一個(gè)文員實(shí)習者，首先接觸的應該是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷(xiāo)售人員去各個(gè)有需要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談，然后簽訂生產(chǎn)合同。
之后便是業(yè)務(wù)單位根據自己的日期需要提前對產(chǎn)品下訂單，然后交由倉庫進(jìn)行已有貨物和差額的統計，再將數據交給車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)，倉庫再按照指定日期安排貨車(chē)送貨。幾天后知道自己的工作主要是產(chǎn)品數量統計這塊兒，并每天寫(xiě)工作總結。平時(shí)也到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺(jué)和自己的專(zhuān)業(yè)有些出入。
剛開(kāi)始進(jìn)行的是完成培訓的工作。由于感覺(jué)和專(zhuān)業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒(méi)有在意，總以為這些工作很簡(jiǎn)單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習的目的——接觸和融入社會(huì )，以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。
從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。平時(shí)與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫和地指導，我發(fā)覺(jué)和各位長(cháng)輩們相處也并不是很難，他們善于處事，有很大的包容心，我也慢慢融入這個(gè)大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在華勝包裝有限公司的實(shí)習馬上要接近尾聲了。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了現實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀(guān)摩了專(zhuān)家們針對公司各項業(yè)務(wù)的處理，使我對一個(gè)公司的運行模式的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的是中文，和實(shí)際很脫軌，但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過(guò)程中。
譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不論干什么都需要本著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習，此刻在實(shí)習中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。
三個(gè)月實(shí)習滿(mǎn)后，我帶著(zhù)學(xué)滿(mǎn)的知識離開(kāi)了合肥華勝包裝有限公司。從那里，我學(xué)會(huì )了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
我認為大學(xué)生實(shí)習難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運。我在該公司實(shí)習總結了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì )中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì )對外公布實(shí)習機會(huì )，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習機會(huì )�？商貏e留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì )暫時(shí)選擇實(shí)習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話(huà)要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時(shí)很誠懇地表現出低姿態(tài)，表示實(shí)習的熱望和決心。此外，規范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習單位和實(shí)習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習高峰期，實(shí)習成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實(shí)習生與實(shí)習單位之間是雙贏(yíng)關(guān)系，主動(dòng)跟對方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報，不存在施舍性的實(shí)習崗位，能夠為雇主創(chuàng )造價(jià)值的實(shí)習生才是對方所需，而理性考慮到實(shí)習生價(jià)值的單位會(huì )給予實(shí)習生更多的鍛煉機會(huì )。
5、忌盲目實(shí)習：未來(lái)求職拼的是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習不應是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗積累和態(tài)度培養，比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作，可能會(huì )增加挫折體驗;與專(zhuān)業(yè)不對口的實(shí)習在未來(lái)求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習只是接觸社會(huì )的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習的目的應該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習中，我嚴格按照實(shí)習規程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì )放松對自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習熱情來(lái)對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè )，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。
現在，實(shí)習已經(jīng)結束，這次實(shí)習內容主要就是文員工作，時(shí)間雖然只有三個(gè)月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時(shí)還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。 其二，此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。
俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統計的數據與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計算機課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識水平。
再次，此次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習，我覺(jué)得我表現得還不錯，許多同學(xué)都認為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。 這就是我本次實(shí)習的所感所想,再次合肥華勝包裝有限公司以及學(xué)校老師對我們人生路上的幫助。
模板實(shí)習報告 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我在xx三中的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。從xx年2月10日到xx年6月30日整整一學(xué)期的教學(xué)生涯，短暫而充實(shí)。在這段時(shí)間里，我本著(zhù)認真負責，務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，在校領(lǐng)導及各位前輩老師們的指導下，經(jīng)過(guò)不斷努力，積極嘗試，在這個(gè)飽含收獲的時(shí)節，我的實(shí)習生活也碩果累累，現做總結如下：
一、在思想政治表現方面
我本人是十分擁護共產(chǎn)黨的，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)。我對于在教育教學(xué)改革過(guò)程中的新觀(guān)念、新方法、新問(wèn)題努力去鉆研。秉承“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，將馬列主義的普遍哲學(xué)原理運用的實(shí)際教學(xué)中，同時(shí)引導學(xué)生用發(fā)展、全面的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。實(shí)習期間，我不僅重視自身的思想建設，不斷的提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上。我從一名大學(xué)生，通過(guò)自己的努力正一步步走向“合格教師”這個(gè)稱(chēng)號。
二、在教育實(shí)習方面
由于我們到實(shí)習學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校分班工作正在落實(shí)中，所以我們一直到2月20日才正式上課。我本身是生物專(zhuān)業(yè)，實(shí)習期間擔任了兩個(gè)班的生物老師。這兩個(gè)班都是文科特長(cháng)班，所以我講課要時(shí)刻聯(lián)系會(huì )考內容。因為是第一次講課，也把握不好會(huì )考方向。我總是會(huì )利用自己沒(méi)課的時(shí)間去聽(tīng)一些有經(jīng)驗的教師的課，向他們“取經(jīng)”。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我收獲了很多，從教態(tài)、板書(shū)、教法、重難點(diǎn)突出到課堂氣氛的調動(dòng)，都使我受益匪淺。課下，我會(huì )進(jìn)行反思并將聽(tīng)課所學(xué)經(jīng)驗記錄下來(lái)。趁著(zhù)指導老師不忙的時(shí)候，我還邀請她來(lái)聽(tīng)我的課，由于我一周只有兩節課，所以老師聽(tīng)課的次數不是很多，但是只要老師來(lái)聽(tīng)課就會(huì )對我的課給出專(zhuān)業(yè)的指導。
讓我在教學(xué)技能上確實(shí)提高了不少。期間，師大老師的聽(tīng)課知道讓我收獲頗豐，從教學(xué)技能各個(gè)方面對自己有了全面認識。在五月份的時(shí)候，我還參加了教育局組織的各校名師聽(tīng)評課活動(dòng)，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，短短的幾天就收獲頗多！
在實(shí)習后期，我們在文科班的課結了，于是被安排輔助其他生物老師輔導學(xué)生自習，備戰期末聯(lián)考。于是我必須每天做大量的題，去班上輔導的時(shí)候做到有備而來(lái)。通過(guò)給學(xué)生講題，使我的課堂講解能力有了很大進(jìn)步。每天奔走于不同班級之間，雖然累但仍然很快樂(lè )。另外，在實(shí)習期間，我都按時(shí)參加生物組每周一次的教研活動(dòng)與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗。
為期半年的實(shí)習教學(xué)，進(jìn)行了3次月考、一次期中考試，我們也參與了監考、判卷子、登統分等活動(dòng)，這些都完善了我的整體教學(xué)結構。這半年的各項活動(dòng)都或多或少的從不同方面提高了我的教學(xué)技能。xx年教學(xué)實(shí)習報告模板
三、在班主任工作方面
在實(shí)習學(xué)校我擔任的是1109班的副班主任。其實(shí)，實(shí)習的半年里我最大的感觸就是做班主任太累了！我每周至少三天早起去陪學(xué)生瘋狂晨讀，晚上去宿舍茶素，一天之內還要處理各種大大小小的事。雖然辛苦，但很有意義。我不僅向自己的班主任指導老師學(xué)習班級管理的方法，還積極主動(dòng)與其他班主任交流溝通，向他們取經(jīng)。每位班主任都有自己的管理方法和風(fēng)格，都著(zhù)實(shí)讓我佩服。
實(shí)習期間，我分別在班級管理方面，學(xué)生思想方面，學(xué)生學(xué)習方面，班級活動(dòng)方面及宿舍紀律方面展開(kāi)班主任工作關(guān)心學(xué)生學(xué)習的同時(shí)更注重學(xué)生的身心健康。通過(guò)舉辦主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)課下談心，關(guān)心學(xué)生的生活。為了更好的了解班主任工作，我還做了一次家訪(fǎng)。希望能與家長(cháng)做好溝通，共同幫助學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。經(jīng)過(guò)這些努力，我在班主任工作上也有了不少收獲。
四、在黨團活動(dòng)上
我們每個(gè)月都會(huì )以小組為單位舉辦團日活動(dòng)，每一次團日活動(dòng)都立足現實(shí)、重視長(cháng)遠影響。在二月份舉辦的“經(jīng)驗交流會(huì )”，是請上一批未走的實(shí)習生給我們講在xx三中實(shí)習的經(jīng)驗，從而使我們少走彎路。事實(shí)證明，該次經(jīng)驗交流確實(shí)幫助了我們不少。
五月份，我和小組其他成員一起觀(guān)看了電影——《當幸福來(lái)敲門(mén)》，我們被男主角面對難以置信的困難，如何克服事業(yè)失敗，妻子棄他而去、無(wú)家可歸的困境，并最終獲得成功的毅力所折服，之后我們探討了他能成功的原因在于：能明確自己的人生目標善于抓住機遇，對于遇到的困境果斷的做出決定，在逆境中的自我肯定和自我安慰，人際關(guān)系是克里斯成功之關(guān)鍵。希望能夠借助主人公的“成功寶典”在實(shí)習生涯乃至今后的工作中做出一番業(yè)績(jì)！
五、在服務(wù)本地方面
我在保證完成教學(xué)任務(wù)的基礎上，積極配合學(xué)校的值班工作（檢查晨讀班主任到位情況、清點(diǎn)各班人數、維持樓道紀律等）；宿舍晚值班工作及陪宿工作；積極為該校一名患白血病的學(xué)生捐款；幫助學(xué)生們解決日常問(wèn)題，比如縫補衣物、借給生活費等等。這一系列活動(dòng)得到的當地人們的一致好評，我們感覺(jué)很值得、很欣慰。作為一名合格教師，我們都要有奉獻精神，我在這些過(guò)程中感覺(jué)到了付出的快樂(lè )。
模板實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
實(shí)習地點(diǎn)在XX市XX區天驕綠苑佳泰小區參加施工實(shí)習，遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習期間完成了實(shí)習任務(wù)，達到了實(shí)習目的。
四、工程簡(jiǎn)介
設計依據：
1、建設單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設計任務(wù)書(shū)。
2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。
3、國家現行有關(guān)規范、規程
1gb50176—93
2gb50019—xx
3gb50015—xx
4gb50096—1999
5dbj01—605—xx
6gbj16—87
7gb50242—xx
8jgj26—95
4、已批的擴建審批意見(jiàn)；
5、建設單位提供的建筑周?chē)姓䲢l件資料；
6、業(yè)主對本工程的有關(guān)意見(jiàn)及要求；
結構：
1、工程名稱(chēng)：天驕綠苑佳泰小區7＃、9＃、10＃、11＃、12＃、15＃樓。
2、建設地點(diǎn)：XX市XX區天驕北路。
3、設計標準：建筑防火等級為二級；
建筑耐火等級為二級；抗震設防烈度為八級；
建筑耐久年限為50年；
結構類(lèi)型為磚混住宅樓；
樁基礎安全等級為二級；
屋面防水等級為三級，防水層合理使用年限為10年。
4、主要經(jīng)濟指標：
總建筑面積3851.12m2，共有a、b兩種戶(hù)型。a戶(hù)型建筑面積為105.85m2，b戶(hù)型面積為101.85m2，躍層面積為90.25m2，樓梯面積為198.30m2，陽(yáng)臺面積為171.05m2。
5、建筑總高度、層高及標高
建筑層高為五層加躍層，建筑總高度為19.45m，一至五層層高均為2.95m，躍層高度為3.90m，室內外高差為0.900m，本工程室內地坪標高±0.000相當于絕對標高1442.000m。
6、建筑物的總尺寸
建筑物總長(cháng)33.240，總寬11.640m。
7、基礎
1本工程采用鋼筋混凝土樁基礎，混凝土強度等級為c20，成樁方法為干作業(yè)鉆孔成樁，基礎持力層為細砂巖，單樁承載力為282kn，地基承載力特征值為250kpa。
2樁基礎的樁為摩擦樁，樁徑。
3混凝土坍落度為80～100mm。
4邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于2.5m局部陡坡邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于3.5m。
5樁與樁之間采用承臺梁連接，承臺梁的尺寸為550×500mm，混凝土等級為c25。
8、主體
本工程主體采用普通燒結磚和水泥砂漿砌筑，各層梁、板、柱與梁的鋼筋均為綁扎搭接。
樓房屋頂為坡屋頂，局部為有組織排水，雨水管的公稱(chēng)直徑為。
功能簡(jiǎn)介
本工程均為住宅，在躍層處設有2.7m2的露臺，可供人們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
五、具體參加工作
第一部分：測量工程
施工測量是直接為工程施工服務(wù)的，其成果不僅是進(jìn)行施工及施工檢查的一條準繩，而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關(guān)系尺寸是否符合設計要求的重要依據。
根據工程特點(diǎn)及工程結構情況，主要測量?jì)x器有：電子經(jīng)緯儀1臺、普通水準儀1臺。
根據規劃局提供給施工單位的水平坐標和水準點(diǎn)，建立適合本工程的測量定位軸線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和標高控制網(wǎng)絡(luò )，其中重要的控制坐標要做成標準的永久性坐標點(diǎn)。測量放線(xiàn)采用預放、粗放、精確定位的方法進(jìn)行反復核查，確定平面控制軸線(xiàn)�！�0.000m采用外控制法進(jìn)行平面網(wǎng)絡(luò )控制，依據現場(chǎng)情況確定基準點(diǎn)、控制點(diǎn)、通視點(diǎn)，±0.000m以上采用內控制法進(jìn)行放線(xiàn)控制，將規劃局給定的水準點(diǎn)利用水準儀引測到規劃建筑物周?chē)鄬Ρ容^穩定的已建建筑物上。利用水準點(diǎn)作為高程控制依據，將絕對高程換算成相對高程。用鋼尺、水準尺、水準儀傳遞高程，在各層測設出高程控制點(diǎn)，并作出標識，同時(shí)定期對各標高進(jìn)行復核，保證施工人員控制樓層標高。
樓層放線(xiàn)：
由于樓層不高，我們是用線(xiàn)墜和經(jīng)緯儀配合使用來(lái)放樓層軸線(xiàn)的。從上一層向一層垂吊下一層軸線(xiàn)技術(shù)人員把線(xiàn)墜吊到一層，量出垂線(xiàn)與墻體的水平距離，然后上一層人員在由垂線(xiàn)量出在一層相同的水平距離加上外墻到軸線(xiàn)的水平距離得出○1軸和○g軸。在西山墻的南北兩個(gè)拐點(diǎn)處分別用同樣的方法測出軸線(xiàn)○1軸。注意的是：如果在西山墻引軸線(xiàn)，那么再放下一層的時(shí)候也要在此處引測。然后在到東山墻引○g軸和○19軸，再用工程線(xiàn)把西山墻的○g軸點(diǎn)和東山墻的○g軸點(diǎn)連起來(lái)，再在整個(gè)樓板上把○g軸放通，并用墨線(xiàn)把○g軸和○1軸都彈出來(lái)。剩下的軸線(xiàn)均用放出來(lái)的○1軸和○g軸作為參考軸線(xiàn)，用鋼尺量出并用墨線(xiàn)彈出。
第二部分：鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
1、鋼筋性能
鋼筋出廠(chǎng)質(zhì)量證明書(shū)主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗取得值，彎曲試驗取得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。
鋼材的力學(xué)檢驗主要包括：鋼筋拉伸試驗所測得鋼材的屈服點(diǎn)、抗拉強度、伸長(cháng)率；冷彎試驗所測鋼材彎芯直徑及彎曲角度情況。
2、鋼筋加工
本工程鋼筋，技術(shù)人員根據圖紙及規范認真作出鋼筋翻樣，對復雜節點(diǎn)的鋼筋要求進(jìn)行放樣，同時(shí)給據圖紙機構分區、分部配套翻樣，并按施工進(jìn)度安排好鋼筋的加工計劃。鋼筋加工現場(chǎng)抽樣檢查合格后，方可加工。根據施工進(jìn)度和鋼筋下料表加工成型。鋼筋制作前應對彎曲、變形的鋼筋進(jìn)行調直處理，剔除有表面缺陷的鋼筋。加工成型后應掛有明顯料牌，標明形狀規格、數量、部位、分段、分層、分部位、分施工順序堆放整齊，專(zhuān)人發(fā)放。
鋼筋加工的允許偏差
項目允許偏差
受力鋼筋順長(cháng)度方向全長(cháng)的凈尺寸±10
彎起鋼筋的彎折位置±20
箍筋內凈尺寸±5
3、鋼筋綁扎
○1梁和柱箍筋應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎勾離合處，應沿受力筋方向錯開(kāi)設置，梁上部受力，則彎勾離合處在下方。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。
○2板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長(cháng)向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時(shí)搭設人行道和混凝土運輸道，嚴禁踩踏負筋。
模板實(shí)習報告 篇4
華 北 科 技 學(xué) 院
實(shí) 習 報 告
班級: 信管B092
姓名: ddd
實(shí)習名稱(chēng):畢業(yè)實(shí)習
實(shí)習地點(diǎn): 華科信息樓計算機組成原理室
實(shí)習時(shí)間: 20xx-02-25至20xx-03-22
實(shí)習評語(yǔ): ___________________________ __ _____________________________________ _ ____________________________________ __ ____________________________________ __
考核成績(jì): __________________________ ___
指導教師: 蘭蕓
一、實(shí)習目的
1. 畢業(yè)實(shí)習是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在學(xué)習基本理論基礎之后的一個(gè)綜合性實(shí)踐環(huán)節。強調培養實(shí)踐學(xué)生的應用能力、達到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。通過(guò)實(shí)習提高學(xué)生的綜合能力；提高學(xué)生獨立思考、分析問(wèn)題和獨立工作的能力。通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習，鞏固學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，加深對所學(xué)基礎知識及 專(zhuān)業(yè)理論的理解，進(jìn)一步鞏固和擴大專(zhuān)業(yè)知識面，鍛煉學(xué)生在信息系統技術(shù)領(lǐng)域發(fā)現 問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及實(shí)際動(dòng)手能力，培養學(xué)生勞動(dòng)意識，為后續課程的 學(xué)習和走向打下堅實(shí)的基礎。
2.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，根據所學(xué)到的知識、掌握的技術(shù)、聽(tīng)的講座等，為自己的畢業(yè)設計做好準備，了解到畢業(yè)設計中所涉及到的主要功能、主要內容以及主要的模塊劃分，通過(guò)借閱相關(guān)書(shū)籍的學(xué)習，掌握一門(mén)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，為畢業(yè)設計順利進(jìn)行做了充分的準備。
二、實(shí)習任務(wù)
1、完成理財軟件“隨手記”功能的實(shí)現
學(xué)校安排了安卓易有限公司的技術(shù)人員對我們進(jìn)行實(shí)訓。通過(guò)4周的時(shí)間完成理財軟件“隨手記”基本功能的實(shí)現。
2、為畢業(yè)設計做好準備
在實(shí)訓期間，通過(guò)與指導老師的交流，根據我的畢業(yè)設計題目，進(jìn)行系統的初步調研，對系統的需求做出分析和預測，查閱資料了解一些與自己的畢業(yè)設計題目相關(guān)的實(shí)例和技術(shù)，并認真學(xué)習他們的開(kāi)發(fā)方法和經(jīng)驗。安裝程序開(kāi)發(fā)所需環(huán)境和工具，熟悉各種軟件的作用和功能。
三、實(shí)習內容
1．動(dòng)員大會(huì )以及實(shí)習前準備：
全體學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，內容主要是關(guān)于畢業(yè)實(shí)習與畢業(yè)設計的安排。強調各個(gè)注意事項，并對畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計內容進(jìn)度做了詳細安排。動(dòng)員大會(huì )給了三個(gè)實(shí)習地點(diǎn)，分別是唐山荊各莊煤礦，北京匯眾教育以及安卓易三個(gè)企業(yè)，自由選擇。并且對實(shí)習過(guò)程做了詳細的解說(shuō)，同時(shí)講述了在實(shí)習過(guò)程中要做好每天的日志記錄以及實(shí)習結束后實(shí)習報告的要求。我充分做好參加安卓易的實(shí)習準備，了解安卓技術(shù)的基本情況，提前查好相關(guān)資料，對此次實(shí)習的單位做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。
2．實(shí)習正式開(kāi)始：
環(huán)境安裝：
本次實(shí)習主要由安卓易有限公司的技術(shù)人員對我們進(jìn)行實(shí)訓，通過(guò)四周的時(shí)間，完成理財軟件---“隨手記”的基本功能的實(shí)現。首先指導老師主要對于安卓開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建進(jìn)行了講解，主要包括Eclipse的安裝 ADT，SDK的安裝與連接。搭建了SVN平臺對于文件傳輸進(jìn)行了聯(lián)通。這是軟件開(kāi)發(fā)的必備環(huán)境。接著(zhù)是進(jìn)行了本組內的人員工作分配與軟件配置計劃的確定，初步?jīng)Q定了人員的工作配置，實(shí)現了計劃內初步的文件名與路徑統一。
課后我們小組開(kāi)展了內部會(huì )議：對各個(gè)階段工作任務(wù)進(jìn)行了細心分配，初步?jīng)Q定丁治豪，許海濤，高文俊，羅希進(jìn)行程序編輯。卜劍雄，梁瑞雙進(jìn)行文檔編輯工作。決定了軟件配置計劃，確定了路徑名文件夾名。
Activity的認識和按鈕的監聽(tīng)以及布置任務(wù)：通過(guò)學(xué)習，我知道了一下什么是“需求分析”，并且老師布置了2個(gè)任務(wù)。1：編寫(xiě)需求分析報告。2：根據原型制作類(lèi)圖，以便于方便以后的學(xué)習。
下午正式開(kāi)始寫(xiě)代碼。主要學(xué)習了Activity的周期，即創(chuàng )建、開(kāi)始、繼續、暫停、結束、重新開(kāi)始、銷(xiāo)毀7種函數；按鈕的監聽(tīng)；包的快速導入；部分控件的部分方法；按鍵的監聽(tīng)。開(kāi)展了小組內部會(huì )議，確定了分配任務(wù)。高文俊負責畫(huà)類(lèi)圖，丁治豪、卜建雄、徐海濤、羅希、梁瑞雙負責編寫(xiě)需求分析。
數據庫的認識與操作：
安裝了SQLite Expert Personnal軟件。重點(diǎn)學(xué)習了數據庫的設計：1、在數據庫中創(chuàng )建表。2、對表中的個(gè)字段進(jìn)行了講解。3、講解了SQL中增、刪、改、查語(yǔ)句的使用。
模板實(shí)習報告 篇5
金工實(shí)習結束了，由于專(zhuān)業(yè)的限制，只進(jìn)行了兩周，實(shí)習了十個(gè)工種，可還是有很多的收獲體會(huì )，金工實(shí)習報告-- 王偉。我被分到了B2組，也不知是運氣好還是不好，我們組分到比較少體力活兒的工作，所以很榮幸的既見(jiàn)識操作了那些舊式的機械，也體會(huì )了一些全新的甚至高科技的機器；既學(xué)會(huì )了一些手工技術(shù)，又認識了很多的工程用軟件，獲益匪淺。
首先到來(lái)的是車(chē)工和銑工，第一眼見(jiàn)到這兩種機床尤其是銑床時(shí)，“吃油的機器”這個(gè)念頭油然而生。雖然兩個(gè)工種所用的機器都很老了，但依然讓我們這些很少接觸機械工業(yè)的人見(jiàn)識了什么叫削鐵如泥——機械的力量果然很大。老師說(shuō)這些加工已經(jīng)沒(méi)任何意義了，成本很高但質(zhì)量卻不很理想，雖然機械化，但也很需要有熟練手工技巧的工人來(lái)做，在數字化科技日益重要的今天幾乎已被數車(chē)、數銑取代了。這應該只是為了鍛煉我們的動(dòng)手能力、吃苦能力吧，說(shuō)實(shí)話(huà)還是比較累的，但是親眼看著(zhù)自己親手加工出來(lái)的零件，無(wú)論零件標不標準、好不好看，還是很開(kāi)心的。
緊接著(zhù)是CADRP教學(xué)，累了兩天，終于輕松了些，畢竟是在電腦前面坐著(zhù)動(dòng)腦嘛。CAD用的是SolidWorks，這個(gè)軟件在一年級就學(xué)用過(guò)。老師也很幽默、很好，讓我們充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng )造力，自己勾畫(huà)自己的所愛(ài)，我也弄了個(gè)不符合任何科學(xué)理論的“飛車(chē)”，可惜還沒(méi)創(chuàng )作完就下課了。在RP教學(xué)中我們見(jiàn)識了最新科技的快速成型技術(shù)，人稱(chēng)“三維打印機”，老師也給我們介紹了很多三維打印的先進(jìn)儀器。也許是少見(jiàn)多怪吧，大家都瞪大了眼睛在認真地等待著(zhù)那個(gè)零件的出現。最遺憾的也許就算是不能親眼看到自己的作品被打印出來(lái)，沒(méi)辦法，成本太高、太浪費時(shí)間了嘛。
數車(chē)算是我弄得最爛、學(xué)得最差的了，只簡(jiǎn)單認識操作了一下數控機床，一整天精神都沒(méi)好好集中，尤其是在學(xué)編程的時(shí)候，只明白了一點(diǎn)皮毛，害得下午編程時(shí)一直抓狂，到最后終于弄明白了大部分，實(shí)習報告《金工實(shí)習報告-- 王偉》。數銑就比較有趣了，可是因為只是半天實(shí)習，軟件還是沒(méi)能完全了解，很多參數設置都沒(méi)弄明白。由于技術(shù)、時(shí)間等方面的限制，數車(chē)、數銑實(shí)習只是在計算機里模擬了操作流程，但是我們仍可見(jiàn)到數字化車(chē)床、銑床比舊式設備的先進(jìn)之處，看來(lái)學(xué)好知識還是很重要的，科學(xué)技術(shù)是社會(huì )的發(fā)展動(dòng)力嘛。
線(xiàn)切割也是很有趣的，又一個(gè)發(fā)揮想象力的好軟件，可是由于我們水平及設備問(wèn)題，只能設計一些簡(jiǎn)單的圖案，所以就誕生了一件又一件的“抽象作品”。那天時(shí)間還是比較充裕的，對線(xiàn)切割認識得充分了些，時(shí)間的充足也導致了我們的懶惰，花了些時(shí)間在閑聊上面…
工業(yè)安全培訓是最近才開(kāi)辦的，很有幸我們組可以接受安全培訓。無(wú)論干什么，安全永遠是第一位的，所以大家學(xué)得格外認真，小到手工搬運物品，大到火中自救逃生，以前從未留意過(guò)的事情這下均接受了系統、科學(xué)的教導。很多事情也許就會(huì )發(fā)生在我們身邊，未雨綢繆總是好的，也許你不應定會(huì )用到機械搬運，但手工搬運的技巧一定要會(huì )；也許你碰不上什么著(zhù)火的事情，但了解并學(xué)會(huì )用各種小型滅火器卻是必要的；也許火災不會(huì )發(fā)生在你身邊，但學(xué)會(huì )自救逃生有什么不好呢？
熱處理在比較遠的實(shí)驗室，也許那些實(shí)驗室比我們年紀都大，但在那里還是學(xué)會(huì )了很多知識。鋼材是我們最常見(jiàn)的材料，我們在這里學(xué)會(huì )了如何鑒別低、中、高碳鋼的簡(jiǎn)便方法，也第一次見(jiàn)識了金相圖，原來(lái)合金還有這么多的學(xué)問(wèn)！現代科學(xué)真是測物體什么屬性都可以，第一次見(jiàn)了布氏硬度儀。親手進(jìn)行了正火、淬火、回火三個(gè)熱處理工藝。忙了一天，一個(gè)字“累”
鑄工實(shí)習實(shí)驗室是和熱處理在一起的，這是一項很古老的工藝，也是很需要手工技能的工藝，我們的祖先在數千年前就掌握了它，而且也為我們留下了很多不朽的工藝品。在老師介紹過(guò)工藝流程及各種技巧后，我們便開(kāi)工了，老師也很好，我們邊做邊進(jìn)行技術(shù)指導。雖然是很多沙、很多粗重工具，但很有趣，沒(méi)人怕臟、怕累，都在認真地做著(zhù)，期待自己做的模具最漂亮。
數控板金，到了最后一項實(shí)習功課了，為了給自己的金工實(shí)習畫(huà)上完美的句號，大家都在爭做最完美的手機架。數控板金是集手工技術(shù)和先進(jìn)儀器于一體的，笨重的手工工具對技術(shù)要求太高了，對于初學(xué)者的我們來(lái)說(shuō)太難做到裁減精確、邊緣完美了。最后作品出爐了，雖然不是很好，但依然愛(ài)不釋手。
金工實(shí)習給我這個(gè)從小喜歡機械的人留下了深刻的印象，也教會(huì )了我很多東西，也許那些舊的機器不會(huì )再出現，也許那些高科技的技術(shù)以后再也不能接觸，但鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增加了很多知識，依然還是歡喜。自己親手做了很多東西，每一件都包含著(zhù)自己的汗水；每次實(shí)習都有同學(xué)們的笑語(yǔ)、互相幫助……
模板實(shí)習報告 篇6
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。
一、實(shí)習目的
1. 通過(guò)實(shí)習，培養運用所學(xué)的基本技能、基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2. 通過(guò)實(shí)習，樹(shù)立職業(yè)意識，增強敬業(yè)精神，提升世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3. 通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
4. 通過(guò)實(shí)習，提高適應社會(huì )的能力和人際交往能力。
5. 通過(guò)實(shí)習，將學(xué)到的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。
6. 通過(guò)實(shí)習，學(xué)習一些辦案經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
xxxx律師事務(wù)所是二○○一年經(jīng)xx省司法廳批準的臨沂市首家市屬合伙制律師事務(wù)所。該所由具有較高學(xué)術(shù)水平和豐富執業(yè)經(jīng)驗的律師組成，以為大中型企業(yè)服務(wù)為重點(diǎn)，以金融、知識產(chǎn)權、房地產(chǎn)、電力、涉外業(yè)務(wù)、公司法律實(shí)務(wù)、企業(yè)改制等業(yè)務(wù)為專(zhuān)長(cháng)。該所現為xx蘭陵集團、臨沂電業(yè)局等十幾家企事業(yè)單位擔任法律顧問(wèn)，承辦了許多在知識產(chǎn)權、涉及業(yè)務(wù)、經(jīng)濟合同、非訴訟法律實(shí)務(wù)等方面在全國及省內有影響的案件。
律師所將以高素質(zhì)的律師隊伍、高起點(diǎn)的管理、高層次的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為社會(huì )提供法律服務(wù)。專(zhuān)長(cháng)領(lǐng)域：一般債務(wù)債權，損害賠償，財產(chǎn)問(wèn)題，婚姻家庭，名譽(yù)打擊，暴力傷害，婦幼權益，刑事辯護，仲裁，遺囑繼承，合同，勞動(dòng)，金融，證券，票據，房地產(chǎn)，著(zhù)作權，專(zhuān)利，醫療事故，股份制改造。
在這次實(shí)習中，我主要承擔律師助理的工作，我的崗位職責是：
1.收發(fā)、整理和保管文件檔案資料;
2.處理有關(guān)法律問(wèn)題的來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，解答簡(jiǎn)單的法律詢(xún)問(wèn)，幫寫(xiě)簡(jiǎn)單的法律文書(shū);
3.協(xié)助律師調查取證、抄寫(xiě)文書(shū)、摘錄案卷材料、會(huì )見(jiàn)被告或當事人，送達文件及辦理其他輔助性工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
很幸運，xxxx律師事務(wù)所錄用實(shí)習生。懷著(zhù)興奮而又緊張的心情來(lái)到律所，開(kāi)始了我的實(shí)習之旅。第一天，工作人員帶我參觀(guān)了律所的各部門(mén)，并詳細介紹了律所的業(yè)務(wù)范圍，工作流程，實(shí)習生管理制度等。然后開(kāi)始分配工作，我的第一份工作就是整理并閱讀卷宗。
整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡(jiǎn)單，在做之前還是需要一些時(shí)間去熟悉和掌握。卷宗的分類(lèi)很仔細，有民事、刑事、行政訴訟……
一些簡(jiǎn)單的案子，卷宗只有30多頁(yè)，而遇到復雜的案子，卷宗可多達200多頁(yè)。一個(gè)案件的卷宗通常包括授權委托書(shū)、起訴書(shū)、證據資料、代理詞、答辯狀、判決書(shū)等，可以說(shuō)是一個(gè)案件的完整記錄和完全再現。因為卷宗的整理關(guān)系到其他程序的進(jìn)行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應的司法程序相對應，所以在整理的過(guò)程中應該格外認真和細心。在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣，我依然非常認真的完成了這項工作。
在整理的過(guò)程中我仔細閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說(shuō)，在閱讀卷宗的過(guò)程中，最關(guān)鍵的工作是要認識各項證據在整個(gè)案件中的作用，結合所學(xué)知識，分清哪些是直接證據、間接證據、原始證據、傳來(lái)證據等。弄明白每項證據能證明什么事實(shí)，證據間的聯(lián)系又是怎樣的。然后，根據這些證據，假設自己是法官，將會(huì )怎樣去審理這些證據，運用什么法律去判決。最后，結合判決書(shū)，找出自己的知識漏洞，弄懂法院判決的依據，不斷提高自己的分析能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在閱讀這些案卷的過(guò)程中我學(xué)到了很多很多東西，對學(xué)過(guò)的知識重新進(jìn)行梳理，做到溫故而知新。把在學(xué)校學(xué)到的理論知識與真實(shí)的案件相結合，對增加理論修養提高專(zhuān)業(yè)技能有很大的作用，同時(shí)也學(xué)習到了一些辦案經(jīng)驗，增強實(shí)踐能力，為以后從事法律工作做鋪墊。xx律師實(shí)習報告模板
第二周我才見(jiàn)到了我的指導律師陳國棟律師，我開(kāi)始了緊張忙碌的“小跟班”工作。陳律師要求我每天收集新的法律法規和律師行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。他告訴我說(shuō)：“雖然不是每天都有新的法規和規章公布，但是仍然有必要及時(shí)的收集和整理，否則，有可能在某次開(kāi)庭的時(shí)候，你還引用著(zhù)已經(jīng)被替代的版本，而被對方律師當庭駁斥”。在我實(shí)習的一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天都要去中國律師協(xié)會(huì )和本地律師協(xié)會(huì )一些大牌的律師事務(wù)所的網(wǎng)站和一些理論性的網(wǎng)站上轉一圈，看看有沒(méi)有最新的情況。時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，了解那些大牌律師的消息和法學(xué)家們的最新理論，搜集整理后打印交給陳 律師。
模板實(shí)習報告 篇7
生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分，是區別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著(zhù)特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中將完成學(xué)習到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習是培養技能型人才，實(shí)現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且是校內教學(xué)的總結�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習，就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識學(xué)習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現代化建設。
生產(chǎn)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實(shí)踐相結合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、工程觀(guān)點(diǎn)和建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的責任心和使命感的過(guò)程。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解工程實(shí)際和自動(dòng)化領(lǐng)域的發(fā)展狀況，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養學(xué)生進(jìn)行調查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向
實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實(shí)習區別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而生產(chǎn)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向實(shí)際學(xué)習。通過(guò)現場(chǎng)的講授、參觀(guān)、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
模板實(shí)習報告 篇8
我們在學(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線(xiàn)性切割以及數控銑床等較先進(jìn)的機器。每天，大家都要學(xué)習一項新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗真理的標準，以前學(xué)過(guò)的游標卡尺讀數就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導下，通過(guò)這次實(shí)習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數�？此坪�(jiǎn)單的東西真正到了應用就不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的.危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實(shí)習總結了兩部分，實(shí)習部分和感想部分。
實(shí)習部分：
1、通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程當中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
4、培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程當中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠(chǎng)師傅不懈，仔細耐心。
3〉、 認真負責，注意安全。
4〉、 只要付出就會(huì )有收獲。
3、實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機會(huì )，而最后的創(chuàng )新設計也對我們的創(chuàng )新能力進(jìn)行檢驗和新的提高!
模板實(shí)習報告 篇9
誰(shuí)都知道做我們機械這一行的電焊是一定要會(huì )的基本功，所以廠(chǎng)里面這階段比較不會(huì )那么忙，就在晚上的時(shí)候給我們培訓電焊，在我們這里焊機有，氣保焊、氬弧焊、手工焊。但是我們是以氣保焊為主，氣保焊主要有3部分組成，CO2氣體、焊機、送絲機組成，當我們要焊接的零件都要先跟地線(xiàn)接觸才能焊接，我第一次使用焊機我師傅他很耐心的教我該怎么處理，首先要看要焊接的零件的厚度，如果是薄板的電流跟送絲速速就要小點(diǎn)慢點(diǎn)，這樣在焊接的時(shí)候才不會(huì )把要焊接的零件給燒壞。
第一天跟我師傅學(xué)這個(gè)焊接我焊接的很難看而且有很多是假焊(就看上起是有焊接住，但是用力一掰就掉了)在焊接直角的時(shí)候我們可以上下擺動(dòng)這樣焊接出來(lái)的焊縫會(huì )比較平，而且這樣焊接的比較牢固，焊接最主要的就是焊接的調節，當遇到薄板跟厚板的時(shí)候焊接的電流跟電壓是不一樣的，而且還有很重要的一點(diǎn)就是焊接的時(shí)候要怎么樣才不會(huì )讓那塊板變形，如何在焊接的過(guò)程中保證保證直角度，我們還學(xué)習了等焊機焊條用完了之后我們該怎么去換焊條，我師傅他教的很耐心我們也學(xué)的很用心，手工焊跟氣保焊不大一樣，對我來(lái)說(shuō)手工焊的難度遠遠大于氣保焊的難度。但是我還是很用心的去學(xué)習。
在這次焊接的學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現我們要想做好一件東西的話(huà)我們就要下苦心去學(xué)習，并且需要很大的耐心。
模板實(shí)習報告 篇10
市場(chǎng)調研實(shí)習報告
前言
針對當前的水杯市場(chǎng)降溫型水杯的空缺和傳統保溫杯呆板普通的外觀(guān)設計，我們設計了自動(dòng)調溫水杯，該款水杯同時(shí)具備保溫和降溫制冷的功能，并擁有時(shí)尚美觀(guān)的外觀(guān)設計。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調查，我們對該產(chǎn)品的市場(chǎng)需求狀況、消費者分析及同業(yè)競爭情況有了大致了解，認識到該產(chǎn)品所具有的機會(huì )與威脅，并針對此做出了營(yíng)銷(xiāo)企劃案設計。
一.市場(chǎng)概況
1.人文、地理環(huán)境分析 我國地域廣闊，氣候差異明顯，南北差異大，所以在不同的地方，人們對水杯的需求也不同。而我們設計的這種水杯能夠根據需要可以調節水溫，而且便于攜帶，所以我們的市場(chǎng)受到環(huán)境因素的影響是非常小的。我國各地夏季普遍炎熱，人們喜愛(ài)冷飲，能夠制冷的水杯潛在消費群體十分巨大。
中國居民的消費結構也正在發(fā)生改變，時(shí)尚已經(jīng)成為影響消費的重要因素，所以我們的水杯的設計也應與時(shí)俱進(jìn)。個(gè)性化的外觀(guān)設計，可以根據自身的喜好去調節杯子的外觀(guān)，根據每個(gè)已經(jīng)時(shí)間段所流行的顏色、款式去調節杯子的外觀(guān)設計。與傳統的保溫杯相比，我們的產(chǎn)品不僅具有降溫制冷功能的優(yōu)勢，還具有外觀(guān)優(yōu)美時(shí)尚的優(yōu)勢。
2.市場(chǎng)容量
我國人口眾多，隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國居民的人均收入水平也不斷提高，居民的日常消費水平也不斷提高。水杯是居民的日常生活用品，據市場(chǎng)調查，90%的人每人至少有一個(gè)水杯，其中又有約30%的人使用保溫杯。此外，很多人都喜歡把杯子作為禮物送給自己的親朋好友或同事，杯子不僅非常實(shí)用還有更特殊的意義，代表著(zhù)一種關(guān)心得情誼。我國現在的水杯市場(chǎng)上充滿(mǎn)各式各樣的水杯，各個(gè)品牌都有著(zhù)自身特有的特點(diǎn)。但帶有自動(dòng)降溫制冷功能的水杯在市場(chǎng)上還未出現，我們的自動(dòng)調溫水杯彌補了市場(chǎng)空缺。
3.價(jià)格、渠道、產(chǎn)品、促銷(xiāo)的行業(yè)分析
根據我們的調查，我們的銷(xiāo)售和促銷(xiāo)對象主要是青年人和中年人為主，產(chǎn)品主要以鋼制水杯為主。最為重要的就是我們產(chǎn)品的定價(jià)策略，由于我們這種產(chǎn)品是技術(shù)和設計的結合，目前市場(chǎng)上已經(jīng)出現了這種技術(shù)，因此不需要大量的人力和物力的投入，所以成本相對來(lái)說(shuō)不是特別高。經(jīng)過(guò)調查分析，消費者能接受的價(jià)格主要在50-100之間，所以我們的產(chǎn)品的定價(jià)就在60-80元左右。價(jià)格相對來(lái)說(shuō)也具有一定的優(yōu)勢。綜上所述，本產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比是非常高的，在人們崇尚時(shí)尚與實(shí)用結合的市場(chǎng)環(huán)境下，我們的產(chǎn)品真符合了廣大消費者的需求。銷(xiāo)售渠道有專(zhuān)賣(mài)店、百貨商場(chǎng)、直營(yíng)或加盟店及網(wǎng)上銷(xiāo)售。促銷(xiāo)方式主要有降價(jià)促銷(xiāo)、贈送優(yōu)惠券、贈送樣品、多樣化組合等。
【模板實(shí)習報告范文集錦10篇】相關(guān)文章：
實(shí)習報告模板范文02-10
人事助理實(shí)習報告模板范文01-24
法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板范文01-29
最新科研實(shí)習報告范文模板01-24
【實(shí)用】會(huì )計實(shí)習報告模板集錦九篇02-14
【精品】專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板集錦6篇02-13
關(guān)于工程實(shí)習報告模板集錦五篇02-13