有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板集合六篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
實(shí)習是大學(xué)生必備階段，讓我們打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了社會(huì )經(jīng)驗。
這次審計實(shí)習我們使用“審計之星”這一軟件。練習的內容包括編制審計通知書(shū)、調整損益、資產(chǎn)負債表對比、現金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種類(lèi)型的審計報告等等。
課程實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習了審計學(xué)之后，通過(guò)審計實(shí)習，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計知識，了解審計實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過(guò)此次課程實(shí)習，我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還能夠將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結合，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
x年x月，我在上海大眾汽車(chē)貴州銷(xiāo)售服務(wù)有限公司進(jìn)行維修實(shí)習活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對汽車(chē)維修服務(wù)站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì )。
上海大眾汽車(chē)貴州銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有上海大眾定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設備：舉升機、輪胎動(dòng)平衡機、車(chē)身校正架、烤漆房等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測儀器：1552電腦檢測儀、點(diǎn)火測試儀等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò )。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車(chē)間，設置24個(gè)標準工位充分滿(mǎn)足維修作業(yè)的需要。規格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海大眾系列車(chē)輛運行的安全保證。上海大眾汽車(chē)貴州銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)大型的四S店，銷(xiāo)售服務(wù)的車(chē)型有、桑塔納3000、途安、帕薩特、高爾、波羅共五種車(chē)型。
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)實(shí)行加深學(xué)生對汽車(chē)專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習熱情。
2.切身了解貴陽(yáng)汽車(chē)服務(wù)市場(chǎng)現狀
3.熟悉汽車(chē)修理環(huán)境、修理工具。為將來(lái)工作打下基礎。
4.通過(guò)現場(chǎng)維修實(shí)習和企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
5.維修實(shí)習是對學(xué)生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，深入細致地認真觀(guān)察、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高。
二、實(shí)習內容：
這家公司不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車(chē)維修技術(shù)人員，而且從國內、外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車(chē)維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、ATF自動(dòng)循環(huán)清洗……等等。使得該廠(chǎng)軟、硬件兼備且完善。
擁有完善的維修服務(wù)流程，流程如下：
（一）、汽車(chē)保養
汽車(chē)保養是很重要的，買(mǎi)的一輛新車(chē)，首先要懂得如何保養。汽車(chē)保養需要做的幾項工作：
清潔汽車(chē)外表，檢查門(mén)窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門(mén)鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤(pán)的游動(dòng)間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉向節主銷(xiāo)是否松動(dòng)。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規定。
檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和U形螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機后，察看儀表工作是否正常，傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機有無(wú)異響。檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
機油的作用主要是對發(fā)動(dòng)機進(jìn)行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒(méi)有機油，汽車(chē)的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時(shí)間”來(lái)計算的。（自估平均時(shí)速：公里/小時(shí)）X（100小時(shí)/礦物油-200小時(shí)/合成油）=換油公里數。
汽車(chē)換機油的五個(gè)步驟：
1．正確選用潤滑油的質(zhì)量級別和粘度級別。
2．選用正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的高質(zhì)量機油濾芯，防止因濾芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤滑效果。
3．換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機，擰開(kāi)加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專(zhuān)用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應對發(fā)動(dòng)機進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機內的油泥和膠質(zhì)。
4．更換新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好，如發(fā)現有變形、破損等要及時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應將濾芯內灌滿(mǎn)干凈潤滑油，并將密封圈上涂抹潤滑油，以防止在安裝時(shí)造成損壞。
5．機油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按要求往發(fā)動(dòng)機曲軸箱內加注一定量的新潤滑油，油尺、油面應在上下刻線(xiàn)之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機
快速轉動(dòng)幾分鐘，檢查油壓是否正常、有無(wú)漏油現象，如有異常應及時(shí)停機檢查排除。機油切不可加得過(guò)多或過(guò)少，過(guò)多會(huì )造成潤滑油消耗過(guò)快，發(fā)動(dòng)機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過(guò)少會(huì )造成油壓太低、潤滑不良等后果。
汽車(chē)保養除了換機油外，還要用電腦檢測儀檢查車(chē)各個(gè)電控部件是否正常。查看發(fā)動(dòng)機機油液位，發(fā)動(dòng)機冷凍液液位，自動(dòng)變速器潤滑油液位，（手動(dòng)變速器潤滑油，由于結構不同不需查看）剎車(chē)油油位，動(dòng)力轉向潤滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓，很多車(chē)主看到車(chē)輪很扁，以為氣壓不足，而給汽車(chē)車(chē)胎打氣，直至不扁。實(shí)際上這是錯的。太高的輪胎氣壓，造成輪胎過(guò)早磨損，在高速公路行駛時(shí)，容易發(fā)生爆胎，十分危險。輪胎氣壓太低也不好，最好按各車(chē)的標準，可查隨車(chē)手冊或駕駛員車(chē)門(mén)側邊的說(shuō)明標簽。
汽車(chē)制動(dòng)液檢查與更換：汽車(chē)行駛一定的時(shí)間就要檢查制動(dòng)液，必要時(shí)需更換。制動(dòng)液在使用一定時(shí)間后，會(huì )出現沸點(diǎn)降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì)，所以應根據氣候、環(huán)境條件、季節變化及工況等及時(shí)檢查其質(zhì)量性能，做到及時(shí)更換。普通工況下，制動(dòng)液在使用2年或5萬(wàn)公里后就應更換。原則上，不同型號的制動(dòng)液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反應，影響制動(dòng)效果。不同車(chē)型，使用的制動(dòng)液也往往不同。制動(dòng)液有礦物油型制動(dòng)液、合成型制動(dòng)液等類(lèi)型。合成型制動(dòng)液具備很多優(yōu)點(diǎn)被普遍使用。
此外，在更換制動(dòng)液時(shí)應使用專(zhuān)業(yè)更換設備，這樣更換制動(dòng)液更徹底，不殘留雜質(zhì)，避免出現氣阻，并能有效避免人工更換制動(dòng)液常出現的問(wèn)題。如制動(dòng)發(fā)軟、放液（氣）閥的損壞。
1、發(fā)動(dòng)機火花塞的更換
雖說(shuō)在時(shí)間和行駛里程上沒(méi)有更換機油要求得嚴格。但如果長(cháng)時(shí)間不更換火花塞，也會(huì )影響發(fā)動(dòng)機工作及壽命�；鸹ㄈ话惴譃閮煞N，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬(wàn)八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，因此壽命可達十二萬(wàn)公里或五年。大多數汽車(chē)的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發(fā)動(dòng)機更為容易。全世界的家用小汽車(chē)火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，可到AutoZone或AutoParts等汽車(chē)零部件商店，報上你汽車(chē)的年代及型號，購買(mǎi)和你汽車(chē)匹配的火花塞，然后向服務(wù)生借用更換火花塞的工具便可自己更換。
2、裝肇事車(chē)
車(chē)身變形嚴重的肇事車(chē)，機修師傅都要把其發(fā)動(dòng)機、儀表盤(pán)、座椅、車(chē)橋等部件拆下來(lái)，經(jīng)鈑金師傅將車(chē)身修正后在裝上去。在我實(shí)習期間正好我們組就裝了一輛轎車(chē)。下面我簡(jiǎn)單敘述一下其裝配的步驟：
3、固定發(fā)動(dòng)機
V6發(fā)動(dòng)機是由四顆螺栓經(jīng)減振塊固聯(lián)在車(chē)架上的。為了防止因車(chē)禍使車(chē)架變形，車(chē)架上的螺栓孔有多個(gè)，這樣更能夠把發(fā)動(dòng)機合適地固定在車(chē)架上。
裝變速器操縱桿等發(fā)動(dòng)機部件：固定好發(fā)動(dòng)機后就可以把變速器操縱桿連接到發(fā)動(dòng)機變速箱上。離合器也可以固定在摩擦片推桿上，把車(chē)架底部排氣管與發(fā)動(dòng)機氣管相連接好。
4、安裝龍門(mén)架、保險杠
在龍門(mén)架上裝發(fā)動(dòng)機和空調散熱百葉窗以及冷卻油管散熱管總成。把龍門(mén)架固定在發(fā)動(dòng)機前面，再裝上保險杠。
5、裝空調鼓風(fēng)機和轉向助力泵
裝半軸
將前輪驅動(dòng)的左右半軸兩端分別固定在車(chē)輪和分動(dòng)器兩邊（手動(dòng)變速器的左右半軸可互換，自動(dòng)變速器的發(fā)動(dòng)機左右半軸不能互換）。
裝轉向系
將方向控制器總成裝在車(chē)廂周?chē)�，其通過(guò)萬(wàn)向節與轉向拉桿連接。最后將方向盤(pán)調好位置固定在方向控制器總成上。
布線(xiàn)
現在越高檔的車(chē)，其電控部分越復雜，傳感器越多，其線(xiàn)路非常繁多。在安裝時(shí)要特別注意其走向和每條線(xiàn)束的用途。否則就會(huì )出現線(xiàn)束太短或過(guò)長(cháng)等問(wèn)題。這要求修車(chē)師傅對車(chē)的線(xiàn)路走向要非常熟悉。在接插線(xiàn)合時(shí)要特別注意觀(guān)察對接兩個(gè)插頭孔的大小、孔位、顏色等特征。因為為了減小修車(chē)師傅的工作難度，不同用途的線(xiàn)束的特征都有區別。
6、安裝雨刮器總成
在裝雨刮器總成時(shí)要先把中控電腦板合拆下來(lái)，否則就會(huì )因為位置空間不夠很難裝進(jìn)去。對于肇事車(chē)，要把車(chē)架上固定雨刮器的兩個(gè)螺栓孔調好，否則雨刮器裝上去后運行時(shí)會(huì )有異響。
7、裝儀表和工作臺
儀表總成的電路是現代集成電路，只需要將相應的插頭插在上面即可。工作臺上要安裝空調風(fēng)量控制口、負駕駛位置安全氣囊和固定工作臺的支架等部件。
（10）裝電瓶并啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機試車(chē)
安裝電瓶時(shí)要把總的搭鐵線(xiàn)螺栓用砂紙砂光亮，使其導電良好。在裝接線(xiàn)柱時(shí)應該先裝正極后裝負極，避免裝好負極裝正極時(shí)不小心搭鐵產(chǎn)生火花傷人。
啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機試車(chē)，在試車(chē)前要先加好機油、轉向助力油、剎車(chē)油、冷卻液、空氣濾清器以及汽油，仔細檢查一下便可以發(fā)動(dòng)。發(fā)動(dòng)后用電腦檢測儀檢查有無(wú)其它故障，然后調試。
8、換支撐臂
因支撐臂球頭磨壞，車(chē)輪在轉動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)生擺動(dòng)，駕駛員不好掌握方向，這時(shí)就得重新?lián)Q支撐臂總成。如果支撐臂球頭磨壞了的車(chē)輛，在舉伸機上用力向上抬車(chē)輪，車(chē)輪會(huì )有上下移動(dòng)一個(gè)很小的距離，這就說(shuō)明其球頭已破壞。
換機油還得正確選擇機油：從汽車(chē)制造技術(shù)發(fā)展的角度看，發(fā)動(dòng)機的制造越來(lái)越精密，其輸出向高功率高負荷發(fā)展；從汽車(chē)使用環(huán)境變化的角度看，隨著(zhù)高速公路的不斷發(fā)展，汽車(chē)在高溫高速環(huán)境中運行的時(shí)間不斷加長(cháng)，這些都對機油提出了更加苛刻的要求。從保養的經(jīng)濟性看，高中檔機油的潤滑性能優(yōu)良，機件不易磨損，修理費用下降，且高中檔機油的換油周期可達8000～10000km，合成機油更是高達15000～25000km；多方面綜合，選用中高檔機油還是合算的。因此，建議汽油機選用SF、SG級，柴油機選用CD、CE級，或選用SF/CD、SG/CD通用機油。目前市場(chǎng)上偽劣油品甚多，最好選用長(cháng)城、殼牌Shell等國內、外知名品牌的機油。另外，在使用中，要勤于檢查、及時(shí)添補，養成定期換機油的良好習慣。
除了上述的之外，自動(dòng)變速器油也要檢查或者更換，自動(dòng)變速器油（AutomaticTransmissionFluid）簡(jiǎn)稱(chēng)ATF是指專(zhuān)用于自動(dòng)變速器的油液。ATF對自動(dòng)變速器的工作、使用性能以及使用壽命都有非常重要的影響。汽車(chē)自動(dòng)變速器保養的主要內容就是對ATF的檢查和更換。由于A(yíng)TF工作特點(diǎn)的不同，在性能上有別于其它油液，主要有以下特性：較高的粘溫性：粘度過(guò)大過(guò)小都會(huì )使變速器傳動(dòng)效率下降，而粘度又隨溫度而變化。因此，要求ATF低溫時(shí)粘度不要太大，高溫時(shí)粘度不能太小。
較高的氧化安定性：自動(dòng)變速器在工作中其離合器等零件溫度高達300℃。在高溫下油液與空氣作用生成一種膠質(zhì)粘附在閥體及各運動(dòng)零件上，影響系統的正常工作。因此，要求ATF具有較高的氧化安定性。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
我走出去是為了看看自己的視野有多開(kāi)闊，更多地了解外面的形式和發(fā)展，看到自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，了解外面的需求。帶著(zhù)這些認知，我走近了實(shí)習生這一步。我實(shí)習的地方是一家叫聯(lián)想1 + 1的電腦專(zhuān)賣(mài)店。業(yè)主第一次讓我知道各種計算機軟件和硬件設施產(chǎn)品,知道不同品牌和不同配件的性能,并幫助他介紹一些品牌客戶(hù)的優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),告訴客戶(hù)清楚它們之間的差別,以便客戶(hù)可以清楚地明白消費,不欺詐,對待客戶(hù)坦白說(shuō),不關(guān)心自己的利益,只想在誠信的對待每一個(gè)客戶(hù),讓人們心滿(mǎn)意足地走吧。
在實(shí)習的第一天，我第一次了解了公司的規模。這是一家中型的電腦專(zhuān)賣(mài)店。它不是大的或小的。它有各種各樣的電腦配件和許多品牌。它適合不同階層的人購買(mǎi)。需要知道,主要品牌華碩,富士康,英特爾,哪個(gè)品牌適合哪種類(lèi)型的人群,顯卡麗臺科技,華碩、XFX,藍寶石,聲卡,硬盤(pán),內存,等等,告訴他們應該首選,選擇什么,學(xué)到了很多計算機硬件的知識,初步了解在市場(chǎng)上電腦的需要。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。IT人才的短缺將變得更加嚴重。據保守估計，目前中國市場(chǎng)對IT人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。我國目前的信息技術(shù)教育主要是高校計算機、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育。每年大約有5萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生接受培訓，這遠遠不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求。IT技術(shù)人員的極度短缺迫使許多公司提供高薪來(lái)雇傭合格的專(zhuān)業(yè)人員。這些職位的優(yōu)厚待遇吸引了很多非it人員，很多人通過(guò)各種培訓獲得了這些職位。職業(yè)變化和人員流動(dòng)也是行業(yè)中最頻繁的，需要從業(yè)者不斷學(xué)習來(lái)保持這種持續工作的狀態(tài)。同時(shí)，一個(gè)人學(xué)習得越先進(jìn)，技術(shù)越全面，他的職業(yè)前景就越廣闊，選擇工作的機會(huì )就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，許多擁有過(guò)時(shí)技術(shù)的人不得不重新培訓，以使自己跟上最新的技術(shù)。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和信息化程度的提高，各企業(yè)對信息化的投入比例逐步提高，對在職人員必須學(xué)會(huì )操作微型計算機提出了要求。
這一代計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正面臨著(zhù)巨大的變化。計算機的快速發(fā)展使我們有點(diǎn)不知所措。為了跟上時(shí)代的步伐，跟上時(shí)代的步伐，我們需要不斷地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的精神和毅力。這個(gè)行業(yè)，在我看來(lái)，當電腦被用作工具的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們不應該僅僅專(zhuān)注于拉動(dòng)汽車(chē)，我們的目標和發(fā)展動(dòng)力是為他人服務(wù)的。有時(shí)候不要抱怨�？磥�(lái)通信行業(yè)正在引領(lǐng)計算機行業(yè)的發(fā)展。每個(gè)人都曾想過(guò)，沒(méi)有通訊功能的電腦有多大的價(jià)值。應該說(shuō)，通信技術(shù)有時(shí)只是計算機行業(yè)的一個(gè)方向，所以我們把他們的通信技術(shù)應用到我們的行業(yè)中。應該說(shuō)，我們計算機的發(fā)展機遇是由于通信技術(shù)在計算機上的應用。
這是一家好公司。在老板的`精心照顧下，它變得越來(lái)越強大。前景就像我們的計算機專(zhuān)業(yè)一樣。這里有巨大的發(fā)展機遇。公司的管理很有條理。對每一位員工，首先要進(jìn)行誠信教育和思想教育。員工，讓員工有責任感，責任比利益更重要。這很好。員工之間有團隊精神。他們互相討論如何考慮如何使每個(gè)組件都最適合客戶(hù)，實(shí)現人性化的服務(wù)。如果你想在外面找工作，首先你必須以人為本，在申請的時(shí)候用行動(dòng)去感染對方。不僅依靠知識，還要依靠自己的品德。從長(cháng)遠來(lái)看，在一家計算機應用公司工作靠的不緊是完美的技術(shù)，一個(gè)人的素質(zhì)也至關(guān)重要。
經(jīng)過(guò)一次實(shí)習和學(xué)習，從這個(gè)有意義的暑假，我覺(jué)得整個(gè)人成熟了很多，說(shuō)話(huà)充滿(mǎn)自信，是一種放松的微笑。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習目的與任務(wù)
地質(zhì)地貌實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習環(huán)節。通過(guò)此次實(shí)習，使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習并掌握野外地質(zhì)地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習其他課程打下必要的基礎。
野外考察實(shí)習使我們對地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀(guān)地認識，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗的能力。
通過(guò)對各種地質(zhì)地貌的觀(guān)察，認知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝數氐牡刭|(zhì)演變歷史。
2、實(shí)習概況
(1)實(shí)習地點(diǎn)(其一)：貴州關(guān)嶺花江大峽谷
花江大峽谷：關(guān)嶺花江大峽谷風(fēng)景名勝區，位于貴州省中部偏西南，安順市西部，貴州關(guān)嶺布依族苗族自治縣縣城西南面。東北與鎮寧縣接壤，西南以北盤(pán)江為界和晴隆、興仁、貞豐三縣相鄰�；ń髰{谷風(fēng)景名勝區西北起崗烏鎮的毛草坪，東南至板貴鄉的三江口。全長(cháng)79公里，平均寬3.8公里，面積300平方公里。共分為5個(gè)景區，即夾山景區、鐵索橋景區、下瓜寨景區、盤(pán)江橋景區和古生物化石景區。
花江大峽谷風(fēng)景名勝區主峰舊屋基大坡海拔1850米，景區最低點(diǎn)是北盤(pán)江和打邦河的交匯合處，海拔僅370米。山高、峽深、水急、壯美的自然景觀(guān)與古樸濃郁的民族風(fēng)情、神秘久遠的海百合、龍化石構成“雄奇、宏大、險峻、神秘”的鮮明特色，這里是典型的喀斯特巖溶地貌，碳酸巖石出露分布廣泛，巖溶面積92%。巖溶極為發(fā)育，形態(tài)類(lèi)型多樣，峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態(tài)的鈣質(zhì)一應俱全，形成貴州喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。
(2)實(shí)習單位：09級環(huán)境與生命科學(xué)系地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)一班 姓名：王斌 學(xué)號：08120901003
(3)實(shí)習時(shí)間：XX年6月5號——XX年6月10號
(4)實(shí)習器材;地質(zhì)羅盤(pán)，地質(zhì)錘;放大鏡，皮尺等
(5)指導老師：莫世江教授、丁衛紅老師等
(6)實(shí)習分組：09地理(1)班第一組
(7)實(shí)習路線(xiàn);畢節學(xué)院——安順市——黃果樹(shù)瀑布——關(guān)嶺縣城——關(guān)嶺國家地質(zhì)公園——花江大峽谷——興義市——萬(wàn)峰林——石林——織金洞——畢節學(xué)院
二、實(shí)習內容花江大峽谷地質(zhì)地貌概況
地球的裂縫——花江大峽谷地處貴州高原南部，向廣西低山丘陵過(guò)渡的斜坡地帶，在地質(zhì)構造上位于楊子臺褶帶中的黔南古斷褶來(lái)之西部，出露地層中三疊紀地層分布廣泛，巖性以碳酸巖層為主，這是形成巖溶地貌的基礎。經(jīng)過(guò)多次造山運動(dòng)，地殼隆升，海水消退，出露的海沉積物中碳酸鈣含量高，經(jīng)水的溶解和風(fēng)化剝蝕，發(fā)育成各種奇觀(guān)，如溶洞、奇石等，這些奇觀(guān)主要是奇特的喀斯特地貌奇。
花江大峽谷經(jīng)歷了漫長(cháng)的地質(zhì)演變過(guò)程，燕山運動(dòng)奠定了其發(fā)展演化的基礎。通過(guò)一系列的造山運動(dòng)，形成了大峽谷復雜的地形地貌和獨特的地質(zhì)構造，特別是其獨特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了該區域的白堊紀古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。
該區域地層的形成為早白堊紀早期，其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成， 形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫。
2、喀斯特發(fā)育情況
花江大峽谷是典型的喀斯特巖溶地貌，碳酸巖石出露分布廣泛，巖溶面積92%，號稱(chēng)貴州省境內喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。巖溶極為發(fā)育，形態(tài)類(lèi)型多樣，峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態(tài)的鈣質(zhì)一應俱全，形成貴州喀斯特地貌類(lèi)型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀(guān)博物館。
3、該地區喀斯特地貌形成條件和發(fā)育的主要因素
(1)巖石的透水性：水滲入可溶性巖石內部是加速巖石溶解和地質(zhì)作用的重要因素.
2)地下水的運動(dòng)： 地下水排水條件好，交替作用強，喀斯特發(fā)展速度快;地下水運動(dòng)緩慢，則情況相反，溶解的碳酸鈣不能及時(shí)帶走，停滯的地下水很快成為飽和溶液而失去再溶蝕能力。
(3)水的溶解能力：凈水溶解能力是比較低的，當水中合有碳酸時(shí)，溶解能力加強。 自然界碳酸的來(lái)源很多，主要來(lái)自空氣中大量的二氧化碳(co2)和雨水的化合，以及土壤層中各種生物化學(xué)作用產(chǎn)生的二氧化碳與水的化合。此外，氣候和巖石成分、結構、產(chǎn)狀、厚度等，對喀斯特的發(fā)育也有很大的影響。
4、沉積構造
在大峽谷的山體上隨處可見(jiàn)的沉積構造也是遠古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái)，形成現在的巖石，不同的層理交織在一起，看上去好像一幅幅渾然天天成的山水畫(huà)。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后，在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì)，又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖。
5、地質(zhì)構造
在花江大峽谷一帶進(jìn)行實(shí)地的考察，觀(guān)察該區域的初露巖石的形狀，結合書(shū)本已學(xué)的地質(zhì)學(xué)知識，可以形象的進(jìn)行如下概括：
地質(zhì)構造主要分為兩大類(lèi)，四小類(lèi)：
一是褶皺，包括背斜和向斜兩種形態(tài);其中巖層向上拱起的是背斜，向下彎曲的是向斜。
二是斷層，包括地壘(斷層上升巖層)和地塹(斷層下降巖層)兩種。 6、地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
在使用前必須進(jìn)行磁偏角的校正。
因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線(xiàn)與地理子午線(xiàn)不相重合，地球上任一點(diǎn)的磁北方向與該點(diǎn)的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。
地球上某點(diǎn)磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱(chēng)西偏。東偏為(+)西偏為(-)。
地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。若某點(diǎn)的磁偏角已知，則一測線(xiàn)的磁方位角a磁和正北方位角a的關(guān)系為a等于a磁加減磁偏角。應用這一原理可進(jìn)行磁偏角的校正，校正時(shí)可旋動(dòng)羅盤(pán)的刻度螺旋，使水平刻度盤(pán)向左或向右轉動(dòng)，(磁偏角東偏則向右，西偏則向左)，使羅盤(pán)底盤(pán)南北刻度線(xiàn)與水平刻度盤(pán)0--180度連線(xiàn)間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測量時(shí)的讀數就為真方位角。
(二)目的物方位的測量
是測定目的物與測者間的相對位置關(guān)系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線(xiàn)順時(shí)針?lè )较虻皆摐y線(xiàn)的夾角)。
測量時(shí)放松制動(dòng)螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤(pán)北端對著(zhù)目的物，南端靠著(zhù)自己，進(jìn)行瞄準，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細絲，對目覘板小孔等連在一直線(xiàn)上，同時(shí)使底盤(pán)水準器水泡居中，待磁針靜止時(shí)指北針所指度數即為所測目的物之方位角。(若指針一時(shí)靜止不了，可讀磁針擺動(dòng)時(shí)最小度數的二分之一處，測量其它要素讀數時(shí)亦同樣)。
若用測量的對物覘板對著(zhù)測者(此時(shí)羅盤(pán)南端對著(zhù)目的物)進(jìn)行瞄準時(shí)，指北針讀數表示測者位于測物的什么方向，此時(shí)指南針所示讀數才是目的物位于測者什么方向，與前者比較這是因為兩次用羅盤(pán)瞄準測物時(shí)羅盤(pán)之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。
為了避免時(shí)而讀指北針，時(shí)而讀指南針，產(chǎn)生混淆，放應以對物覘板指著(zhù)所求方向恒讀指北針，此時(shí)所得讀數即所求測物之方位角。
(三)巖層產(chǎn)狀要素的測量
巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一，必須熟練掌握。
巖層走向的測定
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。
測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼，然后轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。
因為走向是代表一條直線(xiàn)的方向，它可以?xún)蛇呇由�，指南針或指北針所讀數正是該直線(xiàn)之兩端延伸方向，如ne30度與sw210度均可代表該巖層之走向。
2.巖層傾向的測定
巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。
測量時(shí)，將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
假若在巖層頂面上進(jìn)行測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤(pán)北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤(pán)南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。
3.巖層傾角的測定
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著(zhù)巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線(xiàn)與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線(xiàn)與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石于使之在層面上滾動(dòng)或滴水使之在層面上流動(dòng)，此滾動(dòng)或流動(dòng)之方向即為層面之真傾斜方向。
測量時(shí)將羅盤(pán)直立，并以長(cháng)邊靠著(zhù)巖層的真傾斜線(xiàn)，沿著(zhù)層面左右移動(dòng)羅盤(pán)，并用中指搬動(dòng)羅盤(pán)底部之活動(dòng)扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數，即為巖層之真傾角。
巖層產(chǎn)狀的記錄方式通常采用下面的方式：
既方位角記錄方式，如果測量出某一巖層走向為3100，傾向為2200 ，傾角350，則記錄為nw3100/sw∠350或3100/sw∠350或2200∠350。
野外測量巖層產(chǎn)狀時(shí)需要在巖層露頭測量，不能在轉石(滾石)上測量，因此要區分露頭和滾石。區別露頭和滾石，主要是多觀(guān)察和追索并要善于判斷。
測量巖層面的產(chǎn)狀時(shí)，如果巖層凹凸不平，可把記錄本平放在巖層上當作層面以便進(jìn)行測量。
7、花江大峽谷石漠化情況及其治理方案
(1)石漠化
石漠化即喀斯特荒漠化或石化，與我國西北一帶沙漠化現狀相似，是土地劣化演變的極端形式之一。廣西和貴州等地原本就有大面積的碳酸巖分布，又由于不斷地開(kāi)荒種地，破壞了原有植被，需千萬(wàn)年才能形成的瘠薄土層經(jīng)風(fēng)吹雨打迅速流失，最后地表只剩下不能種任何植物的石塊。我國西部石漠化速度相當快，其中廣西碳酸巖占全區土地總面積的37.8%，石漠化以每年3%—6%的速度遞增。石山地區不但形成“山光人窮，窮山惡水”的惡性循環(huán)，且由于土壤稀薄、缺水易旱，也是造林綠化中最難啃的“硬骨頭”�；ń髰{谷地區也與此類(lèi)似，治理石漠化當務(wù)之急!
(2)成因機理
一、花江大峽谷區域碳酸鹽巖系的抗風(fēng)蝕能力強，成土過(guò)程緩慢。據資料顯示，每形成1 cm厚的風(fēng)化土層需要4000余年，慢者需要85XX年，較非巖溶區慢1o～80倍，這是西南巖溶山區土層淺薄、易出現石漠化的客觀(guān)背景條件和基本原因。
二、山多坡陡的地表結構不利于水土資源的保存。西南巖溶山區地表崎嶇破碎，山多坡陡。山多坡陡的地表結構加劇了斜坡體上水、土、肥的流失，某些人類(lèi)活動(dòng)擾動(dòng)的激發(fā)下，使大片巖溶山地變成石漠化。
三、巖溶山區特殊的土體剖面結構加 劇了斜坡上的水土流失和石漠化。巖溶山區土壤剖面中通常缺乏c層(過(guò)渡層)，在基質(zhì)碳酸鹽母巖和上層土壤之間，存在著(zhù)軟硬明顯不同的界面，使巖土之間的粘著(zhù)力與親和力大為降低，一遇降雨激發(fā)便極易產(chǎn)生水土流失和石漠化。
四、降水的影響。西南巖溶山區年均降雨量多在900～1 300 mm，暴雨集中在春季(約占4o )和夏季(占55%以上)。春季和初夏季的暴雨正是大面積坡耕地的中耕播種季節，農作物(玉米、油菜、綠肥等)正處于幼苗階段，疏松的坡土得不到很好的覆蓋，故春季和初夏季暴雨加劇了石漠化的發(fā)展。
五、人口增長(cháng)過(guò)快，農業(yè)人口多，土地負荷壓力大。西南巖溶山區是少數民族聚集區，農業(yè)人口比重大，增長(cháng)速度快。人口增長(cháng)快、密度大，加上素質(zhì)低，使西南巖溶山區陷人人口增加一過(guò)度開(kāi)墾一土壤侵蝕性退化一石漠化擴展一經(jīng)濟貧困的惡性循環(huán)中。
六、對土地掠奪式經(jīng)營(yíng)，耕種方式落后。亂砍濫伐、濫墾濫耕、鏟草皮、挖樹(shù)根、燒秸稈等在山區經(jīng)常發(fā)生，對土地掠奪式經(jīng)營(yíng)造成了嚴重的水土流失和土地石漠化。此外，耕種方式水分環(huán)比泥沙環(huán)比山地石率環(huán)比西南巖溶山區三分之一的旱耕地仍采用落后的順坡耕種方式，加劇了水土流失和石漠化。
(3)合理的治理方案
一是采取砌坎培土的方式，增加土層厚度;二是采取林農混種的方式，實(shí)行以耕代撫;三是采取興修蓄水池方式，保證林竹生長(cháng)供水需要;四是采取封山禁牧的方式，禁止人畜踐踏，增加林草植被;五是有條件的地方，實(shí)行土壤改良、施肥，促進(jìn)林竹生長(cháng)。四、多部門(mén)聯(lián)動(dòng)。石漠化綜合治理是一個(gè)系統工程，關(guān)系到貧困山區生態(tài)環(huán)境的改善、群眾的脫貧致富和新農村建設，僅靠林業(yè)部門(mén)一家的努力難以達到效果。因此，政府把林業(yè)、國土、財政、農業(yè)、糧食、水利、畜牧等相關(guān)部門(mén)的力量進(jìn)行整合，實(shí)現多部門(mén)聯(lián)動(dòng)治理。一是積極開(kāi)展林下種草。結合當地重點(diǎn)發(fā)展以花椒為種植的在石漠化綜合治理地區開(kāi)展林下種情況下，種草養畜，增加了農戶(hù)收入，調動(dòng)了廣大群眾石漠化綜合治理積極性。二是配套完善改土工程。該區域的石漠化治理區域主要集中在立地條件較差的陡坡耕地富集區，要投入較大力度。三是加強農村能源建設。巖溶區群眾生產(chǎn)生活能源主要靠薪材，長(cháng)期隨意樵采是造成石漠化的主要原因之一，也是治理的難點(diǎn)之一。
三、實(shí)習心得
此次教學(xué)實(shí)習我們在實(shí)習指導老師的指導下，順利完成了教學(xué)實(shí)習的安排，達到了實(shí)習的目地和要求。為我們日后從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。
通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習中有許多知識課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機會(huì )。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
作為一名行將結業(yè)踏入社會(huì )的大學(xué)生，這次實(shí)習就像是上臺前的最終一次排演，當我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又嚴重的心境顯而易見(jiàn)。生怕會(huì )在作業(yè)中呈現過(guò)失，可是現在看來(lái)悉數在實(shí)習中呈現的困難，都是一筆名貴的財富，警示著(zhù)我在往后的作業(yè)中做得更好。
在開(kāi)端實(shí)習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過(guò)假日打工的閱歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生，這次的實(shí)習卻是我的第一次作業(yè)閱歷。我很憂(yōu)慮自己會(huì )在作業(yè)的進(jìn)程中呈現過(guò)失。但現在回想這實(shí)習的兩個(gè)星期在作業(yè)和日子上呈現的困難，其實(shí)都不算什么。我信任假如再有一次實(shí)習的時(shí)機，我必定會(huì )比這次做的更好。
在這里我要感謝校園組織了這次實(shí)習，也要感謝××公司給我這次時(shí)機，盡管只需短短的兩個(gè)星期時(shí)刻，可是我所學(xué)到的將使我獲益終身。因為這次實(shí)習的閱歷讓我原本單調的寒假變的充分起來(lái)。
一、實(shí)習進(jìn)程
這次實(shí)習我首要擔任的是作業(yè)室文秘的作業(yè)。第一次走進(jìn)作業(yè)室，悉數都是那么生疏，悉數的作業(yè)人員都各自忙著(zhù)，似乎沒(méi)有人留意到我，這讓我原本激動(dòng)的心境多了一些慌張。這個(gè)時(shí)分我想起了在校園時(shí)教師對我咱們說(shuō)的一句話(huà)，人的習慣才干是無(wú)量的。所以我深深的吸了一口氣預備迎候接下來(lái)的一個(gè)個(gè)應戰。
說(shuō)是文秘，其實(shí)我首要擔任的便是打打文件，接接電話(huà)。幸虧從前的操練，我的打字技能和質(zhì)量足以敷衍領(lǐng)導交給我的使命。盡管只是坐了一天，但我仍是感覺(jué)挺累的，再加上宿舍的粗陋條件，日子真是給我上了含義特殊的一課，從前家長(cháng)跟咱們說(shuō)一千遍賺錢(qián)多不簡(jiǎn)略，不如我親自閱歷一天的感悟。
剛開(kāi)端的幾天就這么不咸不淡的曩昔了。在校園學(xué)到的東西并沒(méi)用到多少，搭檔們也因為互相作業(yè)沒(méi)有交集仍然非常生疏。只是碰頭打招呼的友誼�？粗�(zhù)他們整天繁忙著(zhù)，空閑之余互相開(kāi)開(kāi)打趣，覺(jué)得他們真的是一個(gè)團體，而我卻像個(gè)局外人般清閑。我想我不能再這樣下去，所以，在作業(yè)室，有閑的時(shí)分就會(huì )看一些計算機方面的書(shū)，盡管自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此刻沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，以豐厚自己的才干。
但這樣下去也不是辦法，復印、傳真、等文秘作業(yè)我都還沒(méi)有把握�？偹阌幸惶煳夜钠鹩職庀蛞幻雌饋�(lái)很面善的年青女搭檔討教了這方面的內容。沒(méi)想到她不只告知了我發(fā)傳真的辦法還跟我說(shuō)理許多文秘需求留意的事項。她告知我文秘有必要心情細心，細心，不能疏忽大意，不能大意大意。比如說(shuō)處理公函，就要確保文件的質(zhì)量，用詞要精確，材料要實(shí)在，謄寫(xiě)要細心，校正要細心，力求每一個(gè)環(huán)節都不產(chǎn)生過(guò)失。不然就會(huì )耽擱作業(yè)，乃至變成難以補償的丟失。最終為了讓我把握發(fā)傳真的辦法她又交給我一份需求發(fā)的傳真讓我操練�；氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會(huì )著(zhù)搭檔跟我說(shuō)的話(huà)，一邊發(fā)傳真，當聽(tīng)到傳真發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲，我便又小小地滿(mǎn)足一番，盡管很傻，但至少又學(xué)會(huì )了一項作業(yè)器件的用法。
在這里我要特別感謝這位長(cháng)輩，她不只教給了我許多有用的東西，還把我介紹給其它的搭檔知道，以幫忙我前進(jìn)作業(yè)方面的才干。逐漸的我也不在只是悶著(zhù)頭做，遇到疑問(wèn)的問(wèn)題就討教這些長(cháng)輩們，我覺(jué)得自己開(kāi)端融入這個(gè)團體了。
在做打字發(fā)傳真等單調作業(yè)的時(shí)分，我不止一次的夢(mèng)想著(zhù)公司遽然有英文的文件需求翻譯，在咱們焦頭爛額，不知所措的時(shí)分，我鎮定的走出來(lái)然后使用在校園學(xué)到的常識處理這個(gè)扎手的問(wèn)題。但當夢(mèng)想成為實(shí)踐的時(shí)分，我卻慌了陣腳。因為文件觸及的化學(xué)產(chǎn)品，金屬元素等專(zhuān)有名詞我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只需達開(kāi)電腦使用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。即便這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。只是四頁(yè)紙我翻譯了一天半。
最令我沒(méi)有想到的是，我在大二學(xué)的國際交易實(shí)務(wù)的通選課居然在我閱覽合平等文件時(shí)幫了我很大的忙，也節省了我不少時(shí)刻。那些經(jīng)常呈現的比如fob、cif之類(lèi)的交易術(shù)語(yǔ)都是咱們課上最首要的容。
在學(xué)習的時(shí)分只是單純的背過(guò)，并沒(méi)有真實(shí)了解它們的含義。例如合同，它是實(shí)行的根據，是建立的條件，質(zhì)量、品名、數量、包裝、價(jià)格、穩妥等條款缺一不可。因為觸及兩邊的利益，而商家又以尋求贏(yíng)利為方針，所以區分的越詳細，職責也就越明晰，也就能夠防止一些不必要的膠葛�？梢�(jiàn)經(jīng)商來(lái)不得半點(diǎn)大意。
實(shí)習的另一個(gè)要害是學(xué)習對人怎樣說(shuō)話(huà)、心情及其處事。從前老聽(tīng)哥哥姐姐們想念仍是在校園好，其時(shí)還特天真的想，校園有教師管著(zhù)有什么好的��！現在才看請其實(shí)到那里都有人管。在校園能夠沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)打趣，但走上作業(yè)崗位之后，說(shuō)話(huà)干事都要慎重，要有技巧。像我這樣毫無(wú)社會(huì )閱歷的黃毛丫頭，說(shuō)話(huà)干事毫無(wú)技能含量，所以仍是少說(shuō)多做。
經(jīng)過(guò)兩星期的實(shí)習，我對復印、傳真、公函處理等文秘作業(yè)都底子嫻熟。在領(lǐng)到實(shí)習薪酬的那一片刻，我真的有種激動(dòng)和不安的感覺(jué)。那是自己辛辛苦苦作業(yè)換來(lái)的。多少天的困難和疲乏總算有收成。但更重要的是，我具有了一筆豐厚的閱歷財富。
二、實(shí)習感悟
除了第一次作業(yè)人人都會(huì )有的作業(yè)難做社會(huì )難處的感悟之外，我的感悟便是真摯所至，金石為開(kāi)。不論多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì )有收成，只是時(shí)刻的問(wèn)題。但假如你不去做，這一天永久不會(huì )像天上掉餡餅那樣到來(lái)。
還有我更清楚的看清了自己的缺少，除掉才干上的缺少，我更想說(shuō)的是心思的缺少，這大概是大學(xué)生的通病，眼高手低。盡管我所做的不過(guò)是一份打雜的作業(yè)，更像是文秘助理，但假如我不做，在我后邊有許多人等著(zhù)頂替我的職位。
職位帶給你的體面，薪酬帶給你的日子質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要根據。一個(gè)人對作業(yè)的心情決議了一個(gè)人能否找到作業(yè)，并且也決議了一個(gè)人能否做好作業(yè)。假如一個(gè)人眼光總是太高，或許永久也無(wú)法找到一份令自己滿(mǎn)足的作業(yè)；相反地，假如一個(gè)人能夠從本身實(shí)踐動(dòng)身，長(cháng)于把握眼前的作業(yè)時(shí)機，并愿意為之支付，那么最終必定會(huì )獲得作業(yè)上的成功。
再有便是關(guān)于人際聯(lián)系方面的感悟。盡管在作業(yè)中才干有必要有，但假如沒(méi)有搭檔的協(xié)作與容納，你或許什么都做不了。從前或許是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺(jué)職場(chǎng)上充溢了爾虞我詐，要處事油滑乃至耍些小聰明才干生計。但在與搭檔共處的進(jìn)程中，我覺(jué)得更重要的是擴展他人的長(cháng)處，縮小他人的缺陷。多站在他人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。
另一方面，從前我總是覺(jué)得只需忍就能夠處理悉數問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習，我覺(jué)得硬生生的經(jīng)過(guò)忍去退讓不如經(jīng)過(guò)考慮他人的感觸作出退讓來(lái)的人性化。俗話(huà)說(shuō)。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。撫躬自問(wèn)，感動(dòng)咱們的往往是真摯的人。
回想這兩星期的閱歷，從一言不發(fā)到底子習慣職場(chǎng)日子。讓我更深信教師說(shuō)的那句，人的習慣才干是無(wú)量的。剛到作業(yè)室的時(shí)分除了打字什么也不會(huì )，乃至想過(guò)拋棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒(méi)體面，并且還要寫(xiě)實(shí)習陳述，這無(wú)形見(jiàn)就給我了不少壓力。盡管這些考慮都看起來(lái)很被迫但卻讓我一次次的打消了拋棄的想法。經(jīng)過(guò)調查搭檔們的作業(yè)辦法，討教搭檔，我從有事做漫漫的也忙了起來(lái)。忙到我開(kāi)端忘掉剛開(kāi)端想拋棄的原因。這讓我想起一句廣告詞，悉數皆有或許！
其實(shí)，這次實(shí)習也不都是正面活躍的讓我感觸到人家大愛(ài)的閱歷。從前總是聽(tīng)爸爸媽媽啰嗦作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )受上司的“氣”，盡管我只實(shí)習了短短兩個(gè)星期，我深入的體會(huì )到這“氣”還真不舒適。自己心里很不舒暢的時(shí)分，就爽性想辭去職務(wù)得了。但靜下心來(lái)細心想想，往后總要作業(yè)的，在他人手底下作業(yè)不都是這樣么？剛開(kāi)端。就應該踏結壯實(shí)的干好自己的作業(yè)，終究又沒(méi)有作業(yè)閱歷，現在有時(shí)機了就要從各方面訓練自己。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
ー、實(shí)習目的
1、掌握windows的基本操作：
a、明確資源管理器的使用
b、文件與文件夾的操作
2、學(xué)會(huì )使用WORD輸入文檔：
a、插入特殊符號，掌握字符格式化和段落格式化的方法，
b、掌握頁(yè)面設置。頁(yè)眉。頁(yè)腳。邊框和底紋的設置方法，
c、掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設置
d、熟練的掌握文檔的格式化。圖文混排技能
二、實(shí)習任務(wù)
1、WINDOWS操作
2、文檔格式設置和排版
3、WORD圖文混排
4、excel操作
5、powerpoint操作
三、實(shí)習內容
實(shí)驗一windows操作
�。�1）在E盤(pán)上建立文件夾，結構為E/班級/學(xué)號/姓名
�。�2）將本次實(shí)習的實(shí)驗保存到姓名文件夾中
實(shí)驗二文檔格式設置和排版
�。�1）在word應用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為W1
�。�2）設置頁(yè)面：紙張大�。築5，頁(yè)邊距：均為CM
�。�3）設置標題：幼圓、三號、字符間距5磅、居中對齊。
�。�4）設置正文：宋體、五號、行間距1。5倍、首字縮進(jìn)兩個(gè)字符。
�。�5）設置首字下沉：為第一段設置首字下沉，下沉行數；兩行。下沉文字；隸書(shū)、距正文、0.5CM
�。�6）設置底紋和邊框：將第二段設置為灰色底紋、雙波浪線(xiàn)邊框。
�。�7）設置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線(xiàn)。
�。�8）設置頁(yè)眉和頁(yè)腳：在頁(yè)眉輸入“動(dòng)物世界”，在頁(yè)腳插入頁(yè)號。
�。�9）編輯完，保存后關(guān)閉文檔W1
實(shí)驗三word圖文混排
在Word應用程序中新建一個(gè)文檔，文件名為W2
�。�1）輸入文字，字體為宋體，五號字。
�。�2）將標題“秋日戀曲“字體設置為黑體二號，藍色，并居中。其他正文為首字縮進(jìn)2字符。
�。�3）將第一段設置為首字下沉，下沉行數2行，字體楷體。
�。�4）將第一段文字中的文字“回溫幸福時(shí)光’的字體設置為藍色、加粗、帶重點(diǎn)號。
�。�5）將第一段所在段落設置淺紅色底紋。
�。�6）將第二段，設置為分2欄加分隔線(xiàn)。
�。�7）將第三段，行距設置為2倍行距。
�。�8）將第三段前面的“前世相許”這幾個(gè)字設置為拼音標注，拼音為10磅大小，并加藍色底紋
�。�9）在文中插入一個(gè)圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，并將圖片的版式設置為四周型，將圖片放置在合適的位置上。
�。�10）在第三段中插入“足球”類(lèi)剪貼畫(huà)，作為沖蝕放在文字下方。
�。�11）編輯完，保存后關(guān)閉。
實(shí)驗四excel
�。�1）建立一個(gè)學(xué)生成績(jì)統計表，文件名為E1。
�。�2）工作表大標題采用單元格合并居中方式，字體為“黑體”字號為“24”，顏色為“藍色”，并且“加粗”字體。
�。�3）工作表每列標題采用字體為“楷體”，字號為“16”。整個(gè)工作表數據區邊框為雙實(shí)線(xiàn)，顏色為藍色，表格內線(xiàn)為單實(shí)線(xiàn)。
�。�4）利用函數公式的計算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。
�。�5）利用單元格設置方法將“平均分”保留到小數點(diǎn)后1位。
實(shí)驗五利用WORO軟件，以新年為主題制作一張賀卡
四、實(shí)習感想
一轉眼實(shí)習生活過(guò)去了，回首最大的感受：收獲+喜悅。這短短的實(shí)習給我們留下的不僅僅是回憶，因為他使我們的自身價(jià)值得到了提高。真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)會(huì )是很長(cháng)，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，也許……實(shí)習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿(mǎn)了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度�！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞�(huì )堅持到底！”。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實(shí)習作業(yè)，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。
通過(guò)這一周的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例，我學(xué)會(huì )了WINDOWS操作、文檔格式設置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時(shí)要認真聽(tīng)課，及時(shí)解決問(wèn)題，多多操作練習。
五、實(shí)習總結
1、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
2、彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力；培養團隊精神。
3、認真學(xué)習，不懂就問(wèn)，勤于練習。
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