關(guān)于模板實(shí)習報告七篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的模板實(shí)習報告7篇，希望能夠幫助到大家。
模板實(shí)習報告 篇1
20xx年上學(xué)期，我們在新迎校區工程實(shí)訓中心進(jìn)行了為期13周的金工實(shí)習。期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車(chē)、銑、刨、滾齒、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在4小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了13周的實(shí)習。
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習，鍛煉的好機會(huì )！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多。
在實(shí)習期間，我先后參加了車(chē)工，數控機床，鉗工，焊工，刨工的實(shí)習，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手能力。
實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習每人都能按照圖紙要求做出一個(gè)工件；最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)習給我的體會(huì )是：
�、� 通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
�、� 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、� 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
�、� 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實(shí)習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
在實(shí)習中，學(xué)校將各工種的實(shí)習內容如：結合制作榔頭，將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
�、� 在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
�、� 實(shí)訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)習成績(jì)，實(shí)行綜合考評制度，實(shí)行平時(shí)成績(jì)＋產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì)＋綜合考試成績(jì)＝總成績(jì)，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。
在各個(gè)工種的實(shí)習中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習內容，使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認為在數銑和數線(xiàn)這些科技含量相當高的實(shí)習項目中，應多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來(lái)的樂(lè )趣。
在焊接方面我覺(jué)得應該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設備，但我覺(jué)得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。
另外，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習課應該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達到我們的目的。
實(shí)習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。我覺(jué)得金工實(shí)習對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在．它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆．它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。
13周的金工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
模板實(shí)習報告 篇2
這個(gè)的假期我參加了實(shí)習，我實(shí)習的目的有以下幾點(diǎn)：
會(huì )給與我一些鼓勵的，做飯嘛，誰(shuí)都是一步步慢慢學(xué)來(lái)得嘛。所以我決定一邊實(shí)習一邊學(xué)著(zhù)做飯，努力讓以后自己一個(gè)人的時(shí)候不至于不會(huì )做飯。
在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我也是慢慢的開(kāi)始收銀了，大家都知道做收銀的很多都是女的，因為女的比較細心。我呢，為了不讓自己收到假錢(qián)和找錯錢(qián)，開(kāi)始的時(shí)候我是非常慢的，就是想細心點(diǎn)。但這樣一來(lái)雖然是細心了沒(méi)收到假錢(qián)和沒(méi)找錯錢(qián)，但收銀的速度就真沒(méi)法和他們老手比了，加上這收銀工作是拿提成的，收的多得的多，我這速度還能拿什么提成。還好，慢慢的會(huì )看錢(qián)了，手一摸心里就有個(gè)底了，實(shí)在沒(méi)底的在用驗鈔機過(guò)一下，就這樣后來(lái)我的速度還是上去了很多，在加上又記熟了煙名，我的速度是大大的提高了。就用了三天時(shí)間，我逼著(zhù)自己從一個(gè)什么都不會(huì )的新手變成了一個(gè)懂得大多數基本操作的熟手，這是我給我自己定的時(shí)間，因為我想到這也是一種競爭，如果以后工作中我能比人家更快的學(xué)會(huì )操作，我想我會(huì )得到更多得機會(huì )。
慢慢的，我已經(jīng)逐步掌握了工作流程，也漸漸習慣了熬夜，當然也就漸漸的學(xué)會(huì )了在熬夜的時(shí)候偷偷懶。其實(shí)也算不上偷懶，為了避免熬夜的兩人一起打瞌睡，所以我會(huì )與我一同上夜班的另一個(gè)人約好一人睡一會(huì )，就算睡不著(zhù)，但也比眼睛一直沒(méi)閉強多了，這是我身有體會(huì )的。我比較了一下，如果我自己強撐著(zhù)熬夜不瞇一會(huì )，到了早上5點(diǎn)左右，我會(huì )很想睡覺(jué)；但如果我在凌晨12點(diǎn)瞇了會(huì )，那么到了早上5點(diǎn)過(guò)我是不會(huì )有瞌睡的。也正是這樣，所有每次上晚班，我和同事都會(huì )一個(gè)瞇一會(huì )，這也是一種調節。
晚班熬夜，雖然幸苦，但我卻在之中學(xué)到了很多東西，當然這些東西不一定是關(guān)于我的工作。比如，有天凌晨三點(diǎn)，來(lái)了一個(gè)人問(wèn)有泡面賣(mài)沒(méi)，我回答有;他又問(wèn)我有開(kāi)水沒(méi)，我說(shuō)有。于是他說(shuō)給他拿20盒泡面。我當時(shí)有點(diǎn)楞了，我想他一個(gè)人一下要這么多泡面吃？后來(lái)他們一大群人一起來(lái)了我才知道，他們是就在對面不遠處修下水道的工人，由于水管問(wèn)題，他們來(lái)這邊修，也是需要熬夜修。這群人給我的非常深刻，因為他們其中有個(gè)人本來(lái)想買(mǎi)包煙，結果問(wèn)了我最便宜的煙后他還是覺(jué)得貴了所以沒(méi)買(mǎi)，另一個(gè)人也在說(shuō)他是過(guò)年的時(shí)候買(mǎi)了20根煙抽。他們的對話(huà)，讓我記憶深刻，當時(shí)那包最便宜的煙不過(guò)6元，但他們卻嫌貴。我知道他們是舍不得，他們知道自己掙得錢(qián)不是很多，他們要給自己家人留著(zhù)，所有才給自己一個(gè)不買(mǎi)煙的理由；而另一個(gè)人說(shuō)的他過(guò)年才買(mǎi)了20根煙抽，我沒(méi)抽過(guò)煙，所有不知道20根是幾包煙，但我覺(jué)得應該不會(huì )超過(guò)2包煙。人家抽煙是算條數，動(dòng)不動(dòng)就是一條一條的買(mǎi)，而他們確實(shí)算根數。我相信，他們的工資也不是很低，他們也抽煙，但他們卻能為了家人節約下煙錢(qián)。在看一些人，說(shuō)他們的工資高也不是很高，但他們卻抽著(zhù)不說(shuō)很好但也不差的20多元一包的煙。雖然大家工作不同，但我相信其實(shí)不管什么工作都有一定的辛苦，但節儉這個(gè)習慣卻不是每個(gè)人都能擁有并且保持的。這一晚上讓我受益頗多。
我發(fā)現夜班熬夜還是挺好玩的，為什么這么說(shuō)呢？并不是說(shuō)熬夜真的好玩，而是在我熬夜上班的時(shí)候，會(huì )遇到很多各種各樣的人，比如醉酒回家的人，比如正要買(mǎi)酒回家拼酒的人，還有各個(gè)夜晚出來(lái)賣(mài)宵夜的人。便利店最好的好處就是冬天夜晚不會(huì )冷，夏天夜晚不會(huì )熱，所以凌晨的便利店生意還會(huì )很不錯。有一晚上，便利店發(fā)生了一件事情，導致110與120都來(lái)了，但這不是什么壞事情，反而是一件比較搞笑的事情，當然我開(kāi)始的時(shí)候還是比較緊張的。這件事情發(fā)生在凌晨4點(diǎn)過(guò)，當時(shí)店里已經(jīng)沒(méi)有好多人來(lái)了，這個(gè)時(shí)間大多夜貓子也回家睡覺(jué)了。當時(shí)我在店里玩著(zhù)手機，另一位同事看著(zhù)iPad上的電影。
模板實(shí)習報告 篇3
一、 實(shí)習目的和意義
實(shí)習目的是為了進(jìn)一步掌握大學(xué)里所學(xué)知識，提高自己的能力，另一方面作為校園生活的補充，我們需要了解社會(huì )生活，以便以后更好的融入社會(huì )。這次實(shí)習就是為了利用暑假充足的時(shí)間，鍛煉一下自己，增加對社會(huì )的認識！
二、 實(shí)習時(shí)間和實(shí)習單位
時(shí)間：20xx.7.10—20xx.8.13
實(shí)習單位：陜西XX建材有限公司
三、 實(shí)習內容
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期是一個(gè)很好的契機來(lái)鍛煉我們，讓我們了解社會(huì )，適應社會(huì )。當然暑期實(shí)習找自己對應的專(zhuān)業(yè)的企業(yè)更好，可以進(jìn)一步扎實(shí)掌握自己所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際�？墒且参磭L不可以嘗試一下其他行業(yè)，了解一下其他行業(yè)的知識，拓展一下自己的見(jiàn)識。我通過(guò)網(wǎng)上找到一個(gè)衛浴企業(yè)的暑期的促銷(xiāo)實(shí)習。
通過(guò)了人事部的面試，到了公司報道那一天，我發(fā)現很多和我一樣的大學(xué)生，來(lái)自不同的學(xué)校，我們都抱著(zhù)鍛煉自己的想法“投入”到這次實(shí)習中。
由于我們都沒(méi)有過(guò)工作經(jīng)歷，公司對這次暑促也比較重視，所以公司首先對我們這些新人進(jìn)行為期一個(gè)星期的培訓，培訓在公司的會(huì )議室里進(jìn)行的，我們圍坐在一個(gè)大的會(huì )議桌周?chē)�，每天由公司的不同部門(mén)給我們講解禮儀，衛浴各類(lèi)產(chǎn)品的特點(diǎn)，使用細節以及怎么與客戶(hù)交流，團隊合作等等。
在培訓的剛開(kāi)始，由人事部和這次活動(dòng)的負責人分別說(shuō)了一下歡迎的話(huà)和強調了一下這次暑促的重要意義，接下來(lái)幾天里，公司的市場(chǎng)部，宣傳部，老板秘書(shū)分別給我們講解了不同的專(zhuān)業(yè)知識。
市場(chǎng)部經(jīng)理是一位看起來(lái)很有活力的大姐，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，抑揚頓挫。由她給我們講解公司的各類(lèi)產(chǎn)品的特點(diǎn)，制造工藝，賣(mài)點(diǎn)，以及與其他同類(lèi)產(chǎn)品的區別。這對我們以前只知道使用花灑、水龍頭、馬桶之類(lèi)的衛浴產(chǎn)品而從來(lái)不知道其中有哪些組成，根本不知道價(jià)格差在什么地方，有了一個(gè)清楚、直觀(guān)的認識，也讓我們以后在選購衛浴產(chǎn)品時(shí)有了一個(gè)參照，做
到明白消費了，這講解中設計較多的材料方面，制造工藝方面的知識，這大大拓寬了我們的視野，以前書(shū)本的知識，這就被復制到生活中息息相關(guān)的產(chǎn)品中了，以前的枯燥的知識都變成了有著(zhù)明確價(jià)格的產(chǎn)品，不得不感嘆一下，“知識就是財富啊”！通過(guò)大姐的介紹我了解了衛浴產(chǎn)品大致有：龍頭，陶瓷，花灑，坐便器（馬桶），蹲便器，面盤(pán)，淋浴房，浴缸，浴室柜，衛浴配件。其中的大類(lèi)還可以分為不同的小類(lèi)。然后分別就每個(gè)類(lèi)別，對應我們公司的產(chǎn)品給我們講解。比如關(guān)于龍頭，她就講了很多。以下是我整理的關(guān)于水龍頭的一些常識：
1.含鉛量是水龍頭質(zhì)量的一個(gè)很重要的指標，最好水龍頭不能含鉛。
2.市面上有各種合金的龍頭，一般而言，鑄銅龍頭成本較高，但使用壽命長(cháng)，同時(shí)質(zhì)感好，衛生。而鋅合金龍頭成本低、輕便，比較適合老年人和未成年人，以及普通家庭使用。塑膠龍頭由于其外殼可以做成多種顏色，且外觀(guān)可選擇性多，因此，深受青年家庭喜愛(ài)。
3.另外對于龍頭的好壞，從外觀(guān)看，優(yōu)質(zhì)的龍頭必須色澤光亮（烏黑發(fā)亮的龍頭比發(fā)白的龍頭好），手感細膩，沒(méi)有凹凸不平和氣泡、沙坑、劃傷、裂縫等現象。其次，從材質(zhì)上看，優(yōu)質(zhì)材質(zhì)能保證龍頭整體拋光性，再者，從內部構造上看，優(yōu)質(zhì)龍頭的每一個(gè)細節處必須做到精致，有螺紋的地方加工機械精度都很高，龍頭整體組裝后沒(méi)有松動(dòng)的現象，這樣的龍頭使用壽命長(cháng)；從配套配件看，如起泡器一般要六層，起泡器所制造的“帶泡水”有細致的按摩作用，閥芯要選陶瓷的，有很強的耐磨性，花灑組件的質(zhì)量也要好，花灑軟管最好是不銹鋼材質(zhì)的。吉事多龍頭采用6層電鍍（鍍烙、鍍鎳、鍍銅）和7層電鍍（對鉆石金和拉絲鎳等龍頭），這保證龍頭光澤在多年后也光亮如新，而大部分品牌一般只有2層電鍍（僅鍍烙），使用久了，會(huì )脫烙生銹。
4怎樣根據面盆來(lái)選購龍頭？
答：不同品牌面盆對龍頭的要求不一樣，同一品牌不同面盆對龍頭的要求也不一樣。因此，選購龍頭需要根據面盆的規格及品牌來(lái)確定。
�。�1）臺上盆、半嵌盆、柱盆、掛盆：?jiǎn)慰着柽x擇單孔龍頭，三孔盆需根據盆的孔距選擇相應的龍頭，無(wú)孔盆按需選臺式龍頭或入墻式龍頭。同時(shí)要注意排水組的尺寸。
�。�2）臺下盆龍頭的選擇需根據龍頭安裝的位置來(lái)確定。
除以上條件外，龍頭的選擇也要注意式樣，衛生間的'大小進(jìn)行搭配。窄的盆不宜選擇大尺寸的，衛生間空間小也不宜選擇大款龍頭等。
5、龍頭的日常維護應注意那些方面？
答：護理龍頭時(shí)可用清水漂凈龍頭或軟棉布或濕棉布抹干龍頭，切勿使用任何具有研磨作用的清潔劑、布或紙巾，如奇力潔，潔瓷寶等強腐蝕清潔劑，也不要使用任何含有酸性的清潔劑、擦亮磨料、粗糙的清潔劑或肥皂，不要用硬度高的東西擦拭龍頭，如水泥等強腐蝕物體落在龍頭表面時(shí)應即使清除；其次，不應私自拆卸龍頭，應請專(zhuān)業(yè)的維修人員進(jìn)行護理，但用戶(hù)可在一定時(shí)間內自行清洗發(fā)泡器和過(guò)濾網(wǎng)以保證龍頭的使用壽命。
6、如何選購恒溫龍頭？
答：所謂恒溫龍頭是利用溫度變化敏感介質(zhì)連動(dòng)控制進(jìn)水閥以控制冷熱水的水流量來(lái)達到
恒溫的目的,市面上多采用記憶合金、石蠟、穩壓閥三種方式來(lái)達到恒溫效果，一般來(lái)說(shuō)記憶合金的恒溫龍頭對溫度變化感應的速度快，溫度的偏差小，是恒溫龍頭的首選。恒溫龍頭對制作工藝要求較高，建議選購大品牌以有品質(zhì)保證
7、如何選購感應龍頭？
答：感應龍頭是能通過(guò)紅外線(xiàn)感應自動(dòng)控制出水、止水，市面上感應龍頭的動(dòng)力系統有干電池供電和交流電兩種，相比之下采用干電池供電的感應龍頭其供電系統受水氣影響較小使用安全，但在選用干電池供電的感應龍頭時(shí)也要注意其感應系統是否采用微供耗電電路，采用微供耗電電路能延長(cháng)電池的使用壽命，減少使用成本。
8、龍頭閥芯的重要性在哪？
答：閥芯是龍頭的心臟。龍頭閥芯是否密閉是衡量龍頭好壞的一個(gè)重要標準，吉事多龍頭采用進(jìn)口陶瓷閥心，該類(lèi)閥芯密閉性好且耐磨，正常使用情況下，開(kāi)關(guān)達60萬(wàn)次以上仍能正常使用相當于每天開(kāi)關(guān)100次，可用10年以上。
9、龍頭閥芯有幾種，都有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？答：市場(chǎng)上常見(jiàn)的龍頭閥芯有鋼球閥芯、軸筒閥芯和陶瓷閥芯，一般來(lái)說(shuō)，鋼球閥芯、軸筒閥芯的手感較好，但對水質(zhì)的要求很高，如果水中的雜質(zhì)較多，很容易將龍頭損壞，同時(shí)軸筒閥芯的龍頭對水壓的要求也較高，水壓低容易產(chǎn)生自閉現象，而陶瓷閥芯的龍頭運用陶瓷片的橫向開(kāi)合來(lái)控制水的流進(jìn)流出，因此對水質(zhì)和水壓的要求較寬松，比較符合中國目前自來(lái)水的實(shí)際情況。當然上面所列的只是龍頭的產(chǎn)品的一些常識，還有其他的產(chǎn)品就多了，還有主要是公司的產(chǎn)品的特點(diǎn)。不過(guò)接下來(lái)的任務(wù)就“慘了”，在她滔滔不絕的講完各類(lèi)產(chǎn)品的特點(diǎn)過(guò)后，剩下的我們就得抓緊時(shí)間記憶，要做到對每一款產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)都諳熟于心，能給客戶(hù)以準確、專(zhuān)業(yè)、詳細的講解。不過(guò)這相對書(shū)本上的知識，相對要容易記憶一點(diǎn)，畢竟大家都在一起，互相提問(wèn)，而且這些產(chǎn)品就在我們身邊。另外講完過(guò)后我們可以隨時(shí)參觀(guān)公司賣(mài)場(chǎng)的產(chǎn)品。
接下來(lái)，還有公司的總裁秘書(shū)給我們做禮儀方面的講解，主要要求是做到在服務(wù)中能讓客戶(hù)感到溫馨，以及對我們公司形象的肯定，這其中主要有各種站姿，坐姿的正確方式，說(shuō)話(huà)方式，語(yǔ)氣，怎么與客戶(hù)微笑的交流，以及怎么應對難纏的客戶(hù)等等。這讓我們對總裁秘書(shū)留下了深刻印象，不僅是個(gè)美女不用說(shuō)，而且懂得這么多的禮儀，不得不讓我們感嘆服務(wù)人員真是不易，需要被這么多條條框框的規則限制，另一方面對中華文明禮儀方面的博大精深有了一個(gè)更好的直觀(guān)的認識了。美女秘書(shū)從從頭發(fā)，耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴，手指，眼神，裝飾，講到銷(xiāo)售人員的打扮。銷(xiāo)售人員的笑容，與客戶(hù)交談的各種注意細節，站姿，坐姿的正確方式。她講的時(shí)候總是面帶微笑，舉各種例子，需要的時(shí)候會(huì )給我們親自演示一下具體的動(dòng)作要領(lǐng)。在這培訓中，我們還被要求模擬與不同的客戶(hù)交流，在各種情境下，應該怎么與客戶(hù)交流，不能讓客戶(hù)留下不好的印象，在模擬訓練中，也學(xué)會(huì )了基本的與人交流的方法，另外加強了我們的團隊合作。
最后的培訓就是宣傳部給我們這次暑促具體分配職責了，主要是，這次公司會(huì )在各個(gè)小區設置宣傳點(diǎn)，我們被分為各個(gè)小組，分在各個(gè)宣傳點(diǎn)，利用公司發(fā)的產(chǎn)品手冊，廣告傳單，X
展架，促銷(xiāo)禮品，問(wèn)卷調查給小區居民，前來(lái)看房買(mǎi)房的人做宣傳，另外還有一部分人，負責在店面引導客戶(hù)，介紹產(chǎn)品，每個(gè)小組3-4個(gè)人，選了一名隊長(cháng)，用以記錄當天的主要活動(dòng)成果，并定時(shí)向領(lǐng)導匯報。很榮幸的，我當上了其中一個(gè)組的組長(cháng)，有三個(gè)人和我一起。然后就是公司形象的打造了，我們每個(gè)人都按照身材發(fā)了一套免費的公司套裝，胸牌和胸卡，我們被要求每天早上7點(diǎn)必須到分配的小區，晚上過(guò)了6點(diǎn)才能下班。當然最后的業(yè)績(jì)是按每個(gè)小區帶來(lái)的門(mén)店銷(xiāo)售量評給獎金的。當然，銷(xiāo)售門(mén)店的并不知道具體某一客戶(hù)是來(lái)自哪一個(gè)小區，具體的做法是，每個(gè)小區都有公司暑促分發(fā)的抽獎卡，每張卡都有特定的卡號。我們會(huì )記錄分給我們的所有卡號，這樣由我們把卡送給客戶(hù)，客戶(hù)上銷(xiāo)售門(mén)店購買(mǎi)產(chǎn)品的話(huà)，會(huì )參加抽獎，到時(shí)統計抽獎的卡號就能知道來(lái)自某一宣傳點(diǎn)的購買(mǎi)量是多少了。另外，我們還可以親自引導客戶(hù)去門(mén)店，為了加強“業(yè)績(jì)”，我們還在發(fā)出去的每張傳單上都寫(xiě)上了自己的聯(lián)系電話(huà)，方便有需要的客戶(hù)來(lái)電咨詢(xún)。
接下來(lái)的事，就是我們整齊著(zhù)裝坐在公司在小區設立的帳篷下，桌子上擺著(zhù)一踏宣傳單，貼著(zhù)公司這次暑促的宣傳海報，還有整打的礦泉水，一方面是我們宣傳的禮品，一方面方便我們解渴。由于帳篷下一下子不可能呆很多人，也沒(méi)有必要，也影響效率，而大熱天的又沒(méi)有人愿意在太陽(yáng)底下曬，所以我把我們分成不同的任務(wù)，每次帳篷底下只留兩個(gè)人坐在桌子前等待咨詢(xún)，另外兩個(gè)人去小區里面或小區外面街道發(fā)公司的宣傳單，半個(gè)小時(shí)輪換一下。我們要做的，一方面需要解答有興趣的客戶(hù)問(wèn)題，另一方面給小區的人分發(fā)公司的產(chǎn)品的宣傳單，問(wèn)卷調查，送禮品（礦泉水和紙巾），另外，領(lǐng)導還會(huì )不定時(shí)來(lái)檢查我們工作。我是組長(cháng)，發(fā)了一個(gè)本子，一支筆，用以記錄每天的宣傳效果，得失，總結一天的事，并向領(lǐng)導匯報。
自從去了小區過(guò)后，每個(gè)人只要按時(shí)到達小區就行了，而不必再去公司了，公司分配小區的原則也是離自己的住的地方近一點(diǎn)，但是每個(gè)星期按照慣例還要全體公司人員開(kāi)會(huì )，包括我們這些“臨時(shí)工”，所以每個(gè)星期還得過(guò)去，我們小區的人還得總結報告一下業(yè)績(jì)，感想什么的。這樣，我們大部分日子都在小區里面，發(fā)傳單，調查問(wèn)卷， 發(fā)禮品，收集調查問(wèn)卷。和各種各樣的人接觸，回答各種問(wèn)題。剛開(kāi)始我們都很有激情，每有一個(gè)客戶(hù)來(lái)詢(xún)問(wèn)我們品牌的衛浴的特點(diǎn)時(shí)，我們都會(huì )很高興的回答，發(fā)傳單也會(huì )很有斗志，填調查問(wèn)卷，發(fā)禮品也是熱情倍加。對于我來(lái)說(shuō)，這是第一次從事這種工作，當然會(huì )很激動(dòng)，很有事業(yè)感的做好每一個(gè)任務(wù)，即使發(fā)宣傳單。在這個(gè)大暑假，天這么熱的情況下，在小區里有時(shí)也確實(shí)不是個(gè)容易的事，但我們幾個(gè)隊員相互合作，相互鼓勵，共同完成工作，確實(shí)是很有意思的。我們建立了很不錯的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中也見(jiàn)到了各種各樣的人，與各種各樣的人打交道，有清理垃圾的建筑工人，小區門(mén)衛。小區負責人，各種小區業(yè)主。在于這些人的交流中，我發(fā)現與人交流的很好其實(shí)是個(gè)比較困難的工作，我常常就是沒(méi)有很好表達自己的意思，導致很對誤解，而對于這種情況又沒(méi)有足夠時(shí)間來(lái)解釋?zhuān)瓦@樣錯過(guò)就錯過(guò)，失去機會(huì )。所以，一直在不斷提高自己這方面與人交流的能力，在最短的時(shí)間內表達清楚自己的意思，當然在弄明白別人的意思的基礎上。這期間當然也會(huì )消極，會(huì )發(fā)現其實(shí)外面的世界其實(shí)并不是想象的那么美好，會(huì )有人拒絕你，會(huì )有人掌控你，會(huì )不能按照自己想法做自己想做的事。當然這只是讓我更好的理解社會(huì )的艱難。整個(gè)暑期
的大部分時(shí)間都在小區里面，剛開(kāi)始工作還很有激情，在一起工作也很愉快，后來(lái)，老是重復這種單調、乏味、缺乏技術(shù)含量的工作。漸漸會(huì )變的失去興趣，主動(dòng)工作變成了被動(dòng)工作了。
公司在每周還會(huì )舉行一次例會(huì )，公司所有人員都必須參加，我們這些“實(shí)習生”也必須參加。主要是總結上一階段的工作，并制訂好下一階段的工作。會(huì )場(chǎng)大概能容納2百多人，各個(gè)部門(mén)會(huì )總結這一階段的成果，當然，老總作為會(huì )議的主要人物，大部分時(shí)間都是他的發(fā)言。會(huì )上，會(huì )對表現好的部門(mén)給予獎勵，也會(huì )表現差的部門(mén)給予批評。當然還會(huì )有很多問(wèn)題的討論，最后他會(huì )總結一下這次會(huì )議，鼓勵大家做好下一階段的工作。這種大型的會(huì )議，我是第一次參加，剛來(lái)到會(huì )場(chǎng)還會(huì )有點(diǎn)緊張。會(huì )議給我的感覺(jué)就是公司的工作的嚴謹性。老總包括各部門(mén)經(jīng)理思維的嚴密和良好的語(yǔ)言組織能力。這都是長(cháng)期工作鍛煉的結果。
公司這次暑促還有三次大型的露天晚會(huì )，我們這時(shí)候就全部集結到活動(dòng)現場(chǎng)去服務(wù)�；顒�(dòng)的主要目的用來(lái)宣傳這次活動(dòng)，提高品牌的市場(chǎng)占有率。公司請了電視臺的主持人來(lái)主持這次晚會(huì )。有很多文藝表演，更主要的是互動(dòng)環(huán)節，有唱歌和抽獎活動(dòng)。這樣的現場(chǎng)作為“工作人員”也會(huì )覺(jué)得很有意義，畢竟這樣大型的活動(dòng)以后可能在沒(méi)以這個(gè)身份參加了。在會(huì )場(chǎng)，公司有巨幅的廣告，各種這次宣傳標語(yǔ)。在二環(huán)的那次還投入了視屏廣告。行人路過(guò)，無(wú)不駐足觀(guān)望，詢(xún)問(wèn)一下。當然晚上，周?chē)木用穸紩?huì )早早過(guò)來(lái)等待觀(guān)看晚會(huì )。會(huì )場(chǎng)很熱鬧，尤其是每次抽獎的時(shí)候，都會(huì )引爆全場(chǎng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，公司的每場(chǎng)活動(dòng)都舉辦的很成功，也帶來(lái)了很好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，更重要的是，使XX這個(gè)品牌深入人心，這對企業(yè)以后的發(fā)展是很重要的。
四、 實(shí)習認識與體會(huì )
在這次一個(gè)多月的實(shí)習中，讓我第一次對一個(gè)公司的組織有了一個(gè)認識。一個(gè)公司有它的公司文化，而只有公司文化才能提供給公司所有的人一種統一的精神動(dòng)力，這是單純靠利益所不能達到的。社會(huì )跟學(xué)校不同，社團同樣跟公司不能相比，公司是利益聚集起來(lái)的，公司的每個(gè)部門(mén)都有著(zhù)自己明確的職責，每天為自己的職責而忙碌。同時(shí)為著(zhù)公司貢獻著(zhù)自己的力量，也得到自己應得的利益。公司經(jīng)理、老總都有著(zhù)敏銳的思維，很好的演說(shuō)能力，而這不是一朝一夕就能練成的，必須要有足夠的社會(huì )經(jīng)歷。嘗試了社會(huì )工作的艱辛，在社會(huì )中發(fā)現了自己很多的不足，也在其中與各種各樣的人打交道，鍛煉了自己的交際能力，更重要的可以認識這么多朋友。明白了財富不是容易積累的，需要付出相應的勞動(dòng)。社會(huì )不是你一個(gè)人的，很多時(shí)候需要忍耐，更多的時(shí)候需要做的是在社會(huì )中學(xué)習，提高自己！另外，很多場(chǎng)面都讓我大大開(kāi)了眼界，見(jiàn)識了一種以前從未體驗過(guò)的生活。
模板實(shí)習報告 篇4
1、封面：寫(xiě)明系別、專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、指導教師、實(shí)習報告題目等。
2、摘要：作為實(shí)習報告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字數一般為150字，是實(shí)習報告的中心思想。
3、目錄：應是實(shí)習報告的提綱，也是實(shí)習報告組成部分的小標題。
4、正文：是實(shí)習報告的核心。寫(xiě)作內容可根據實(shí)習內容和性質(zhì)而不同。
(1)實(shí)習目的或研究目的
(介紹實(shí)習目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介,方案論證,或實(shí)習單位的發(fā)展情況及實(shí)習要求等)
(2)實(shí)習內容
(3)實(shí)習結果
(4)實(shí)習工作總結或體會(huì ) (是對實(shí)習的體會(huì )和最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡(jiǎn)單重復。)
(5)參考文獻：是實(shí)習過(guò)程中查閱過(guò)的，對實(shí)習過(guò)程和實(shí)習報告有直接作用或有影響的書(shū)籍與論文或實(shí)習報告范文。
模板實(shí)習報告 篇5
在兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我肩負雙重任務(wù)—教學(xué)實(shí)習和班級教育管理實(shí)習。實(shí)習期間我在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面和班級工作方面都從指導老師身上學(xué)到了好的經(jīng)驗、好的方法，為今后從教，做一名合格的人民教師奠定了扎實(shí)的基礎。
下面分兩部分進(jìn)行總結：
一、教育實(shí)習工作
在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識派上用場(chǎng)。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書(shū)，無(wú)私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習的重要內容——授課。我初次體會(huì )到當老師的辛苦。上一節課，要經(jīng)過(guò)“備課（寫(xiě)教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個(gè)流水線(xiàn)�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
從學(xué)校課堂走向講臺，面對臺下一雙雙好奇的眼睛，同學(xué)們有一種興奮感，但同時(shí)有些緊張。上課難免出現“講課重點(diǎn)不突出”“師生配合不夠默契”“學(xué)生課堂活動(dòng)不多”和“上課時(shí)間掌握不夠好”等等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我首先得到了指導老師的幫助，要求我多聽(tīng)課，多向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。他們手把手地教，指出我們學(xué)生教學(xué)中不足的地方，幫助修改教案，讓我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際。我也認真備課、設計教案，相互之間進(jìn)行課前試講，互相評議、指出缺點(diǎn)，使教案更加完善，讓教學(xué)取得更好效果。
這個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí)，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂(lè )時(shí)光，這段日子里，我終于體會(huì )到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著(zhù)重要影響的日子，我把這個(gè)月的許許多多感受與心得記下來(lái)與大家分享。
在知識方面，我深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。 教師要有精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，廣博的科學(xué)文化知識，豐富的教育和心理科學(xué)知識。知識結構要合理，當今的自然科學(xué)，社會(huì )科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透，相互融合，新興學(xué)科不斷出現，只懂自己專(zhuān)業(yè)的知識是遠遠不夠的，這一點(diǎn)我在實(shí)習中體會(huì )很深。 我面對的學(xué)生是正在成長(cháng)中青少年，他們興趣廣泛，求知欲望強烈。他們提出各種各樣的問(wèn)題，需要教師去解答和引導。只了解本學(xué)科的知識是遠遠不夠的。我在教學(xué)活動(dòng)時(shí)，往往會(huì )遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，甚至于有時(shí)學(xué)生提的問(wèn)題也是我前所未聞的。 教師要想滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，并由此給予人生觀(guān)上以有益啟迪，就必須有淵博的知識和深厚的文化底蘊。為此，教師必須廣泛的涉獵個(gè)學(xué)科知識，培養和發(fā)展自己多方面的興趣，以"終身學(xué)習"的思想意識來(lái)構建自己合理的知識結構。只有這樣，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中遨游，在更廣闊的空間中得到發(fā)展。教師作為現代社會(huì )的重要成員，除了具備現代人的基本能力素質(zhì)，如認識能力，學(xué)習能力，交往能力，自控能力和創(chuàng )造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力。我覺(jué)得，教師全面的從教能力主要體現在以下幾方面：
�。ㄒ唬� 課堂教學(xué)能力
學(xué)校以教學(xué)為主 ，教學(xué)是教師的基本職責，是教師最主要工作。教師要勝任教學(xué)工作，必須具有分析處理教材，掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節，運用各種教學(xué)方法，技術(shù)手段和教學(xué)組織能力；具有了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，有效指導學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生學(xué)習興趣，愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的求知欲，想象力，創(chuàng )造力。課前準備一定要充分。我往往在早一個(gè)星期就開(kāi)始查資料，寫(xiě)教案，然后試講，再修改，直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。具有根據對象和情境的變化，迅速捕捉教育實(shí)際的應變能力。要創(chuàng )設輕松愉快的教育環(huán)境和和諧融洽的心理氛圍，要做到在快樂(lè )中學(xué)習，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花樣，而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)
�。ǘ� 語(yǔ)言表達，溝通能力
由于語(yǔ)言是教師傳播知識和與同學(xué)交流的主要手段，所以對教師的語(yǔ)言表達能力的要求相對于其他行業(yè)是比較高的�？陬^語(yǔ)言表達能力準確規范，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有邏輯性，感染力和說(shuō)服力；書(shū)面語(yǔ)言表達觀(guān)點(diǎn)正確，內容充實(shí)，行文流暢，書(shū)寫(xiě)工整是對教師語(yǔ)言表達能力的起碼要求。除了與學(xué)生很好交流之外，對其他老師，領(lǐng)導也要做到尊敬，有禮貌，然后很好地溝通，能夠表現自己的能力。與個(gè)別同學(xué)的語(yǔ)速過(guò)快，講話(huà)不夠簡(jiǎn)潔相比，我在這一點(diǎn)還做得比較好，上課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有邏輯性，也能很好地與學(xué)生互動(dòng)交流。
�。ㄈ� 組織管理能力
教師工作經(jīng)常面臨的對象是班級集體，學(xué)校集體，而在集體中進(jìn)行共同的活動(dòng)，就需要教師有一定的組織管理能力。我覺(jué)得教師的組織管理能力主要表現在：善于制定教育教學(xué)計劃，組織課堂教學(xué)和課外的文體活動(dòng)；善于把不同個(gè)性的同學(xué)組成一個(gè)良好的班級體，現在的獨生子個(gè)性都很強，很多孩子都以自我為中心，缺少與同學(xué)相處的能力；善于把任課教師，團隊組織以及學(xué)生家長(cháng)，社會(huì )力量調動(dòng)起來(lái)，協(xié)調一致的教育學(xué)生。班主任給了我一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，全面考驗了我的組織管理能力，這點(diǎn)在學(xué)校擔任班干部的經(jīng)驗也給了我很大的幫助。
二、班主任實(shí)習工作
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實(shí)習期間擔任班主任工作，我有這樣一個(gè)認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習班級工作中的一點(diǎn)體會(huì )。
我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵的話(huà)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響，你愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對孺子可教也。
這次我實(shí)習年級為初一年級。做初一年級的班主任是一項很不容易又很艱辛的工作。從班級紀律、衛生、班會(huì )到活動(dòng)、考勤，乃至于協(xié)調學(xué)生間的關(guān)系，同學(xué)們都是全身心地投入。他們積極主動(dòng)地與學(xué)生溝通，進(jìn)行教育調查，了解他們的心理特點(diǎn)。通過(guò)各種活動(dòng)與他們交心，真誠地和他們做朋友。
我領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德，教師素質(zhì)方面。"教書(shū)育人"決定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，能力的培養，還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。教師素質(zhì)道德方面的核心內容是愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表。作為教師要教書(shū)育人并重，這就一定要做到我們的校訓"學(xué)高為師，身正為范"。然后根據學(xué)生的特點(diǎn)，把思想品德教育融于學(xué)生的日常生活之中。這一點(diǎn)在班主任工作中體現得特別明顯。
�。ㄒ唬� 熱愛(ài)教育事業(yè)
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，興趣是最好的老師，只有熱愛(ài)教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。培養人是一項偉大而復雜是艱巨事業(yè)，它要求教師要有強烈的事業(yè)心，責任感，一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把教師職業(yè)當作謀生的手段，得過(guò)且過(guò)，更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無(wú)私奉獻精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
我在實(shí)習期間也體會(huì )到了，教師真的很累，早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了，晚上六點(diǎn)鐘很可能還沒(méi)回來(lái)。教師并非一個(gè)理想的職業(yè)，相等待遇情況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求教師熱愛(ài)教育事業(yè)，才能對教育事業(yè)抱有執著(zhù)的追求，才能擺脫名利的困擾，堅定自己的選擇，在當前"追求經(jīng)濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于寂寞，才能在平凡而偉大的教書(shū)育人中尋找到人生的價(jià)值。
�。ǘ� 熱愛(ài)學(xué)生
熱愛(ài)學(xué)生是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的直接體現，是師德的核心內容。教育是知識的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學(xué)生的愛(ài)，才能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)，師生之間架起了感情的橋梁，學(xué)生才能主動(dòng)接受教師的指導，教育才會(huì )有實(shí)效。因此，要尊重和理解學(xué)生，在人格上平等相待，做學(xué)生的知心朋友，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。在實(shí)習中我平等地對待每個(gè)學(xué)生，不管他學(xué)習好不好，他的家庭背景如何，我都一視同仁。消除了學(xué)習不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心。實(shí)習剛開(kāi)始我就對學(xué)生說(shuō)，我對你們都還是陌生的，你們每個(gè)人在老師心目中都是一樣的，不管你以前表現如何，現在一切可以從頭開(kāi)始。正因為做到這一點(diǎn)，學(xué)生對我也很尊敬。
�。ㄈ� 以身作則，為人師表
在教育過(guò)程中，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對朝夕相處的學(xué)生起著(zhù)示范榜樣的作用，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì )了如何待人接物，如何做人。因此，教師必須嚴于律己，以身作則，為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先作到；要求學(xué)生不做的，自己首先不做。就這樣，我贏(yíng)得了學(xué)生的尊重與信任，在學(xué)生中樹(shù)立起威信。教學(xué)活動(dòng)也收到了實(shí)效。
一個(gè)多月的教育實(shí)習結束了，它是一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對社會(huì )、國情、高中教育現狀的了解，激發(fā)我們對初中教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì )在更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中，希望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。
模板實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
實(shí)習地點(diǎn)在XX市XX區天驕綠苑佳泰小區參加施工實(shí)習，遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習期間完成了實(shí)習任務(wù)，達到了實(shí)習目的。
四、工程簡(jiǎn)介
設計依據：
1、建設單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設計任務(wù)書(shū)。
2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。
3、國家現行有關(guān)規范、規程
1gb50176—93
2gb50019—xx
3gb50015—xx
4gb50096—1999
5dbj01—605—xx
6gbj16—87
7gb50242—xx
8jgj26—95
4、已批的擴建審批意見(jiàn)；
5、建設單位提供的建筑周?chē)姓䲢l件資料；
6、業(yè)主對本工程的有關(guān)意見(jiàn)及要求；
結構：
1、工程名稱(chēng)：天驕綠苑佳泰小區7＃、9＃、10＃、11＃、12＃、15＃樓。
2、建設地點(diǎn)：XX市XX區天驕北路。
3、設計標準：建筑防火等級為二級；
建筑耐火等級為二級；抗震設防烈度為八級；
建筑耐久年限為50年；
結構類(lèi)型為磚混住宅樓；
樁基礎安全等級為二級；
屋面防水等級為三級，防水層合理使用年限為10年。
4、主要經(jīng)濟指標：
總建筑面積3851.12m2，共有a、b兩種戶(hù)型。a戶(hù)型建筑面積為105.85m2，b戶(hù)型面積為101.85m2，躍層面積為90.25m2，樓梯面積為198.30m2，陽(yáng)臺面積為171.05m2。
5、建筑總高度、層高及標高
建筑層高為五層加躍層，建筑總高度為19.45m，一至五層層高均為2.95m，躍層高度為3.90m，室內外高差為0.900m，本工程室內地坪標高±0.000相當于絕對標高1442.000m。
6、建筑物的總尺寸
建筑物總長(cháng)33.240，總寬11.640m。
7、基礎
1本工程采用鋼筋混凝土樁基礎，混凝土強度等級為c20，成樁方法為干作業(yè)鉆孔成樁，基礎持力層為細砂巖，單樁承載力為282kn，地基承載力特征值為250kpa。
2樁基礎的樁為摩擦樁，樁徑。
3混凝土坍落度為80～100mm。
4邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于2.5m局部陡坡邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于3.5m。
5樁與樁之間采用承臺梁連接，承臺梁的尺寸為550×500mm，混凝土等級為c25。
8、主體
本工程主體采用普通燒結磚和水泥砂漿砌筑，各層梁、板、柱與梁的鋼筋均為綁扎搭接。
樓房屋頂為坡屋頂，局部為有組織排水，雨水管的公稱(chēng)直徑為。
功能簡(jiǎn)介
本工程均為住宅，在躍層處設有2.7m2的露臺，可供人們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
五、具體參加工作
第一部分：測量工程
施工測量是直接為工程施工服務(wù)的，其成果不僅是進(jìn)行施工及施工檢查的一條準繩，而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關(guān)系尺寸是否符合設計要求的重要依據。
根據工程特點(diǎn)及工程結構情況，主要測量?jì)x器有：電子經(jīng)緯儀1臺、普通水準儀1臺。
根據規劃局提供給施工單位的水平坐標和水準點(diǎn)，建立適合本工程的測量定位軸線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和標高控制網(wǎng)絡(luò )，其中重要的控制坐標要做成標準的永久性坐標點(diǎn)。測量放線(xiàn)采用預放、粗放、精確定位的方法進(jìn)行反復核查，確定平面控制軸線(xiàn)�！�0.000m采用外控制法進(jìn)行平面網(wǎng)絡(luò )控制，依據現場(chǎng)情況確定基準點(diǎn)、控制點(diǎn)、通視點(diǎn)，±0.000m以上采用內控制法進(jìn)行放線(xiàn)控制，將規劃局給定的水準點(diǎn)利用水準儀引測到規劃建筑物周?chē)鄬Ρ容^穩定的已建建筑物上。利用水準點(diǎn)作為高程控制依據，將絕對高程換算成相對高程。用鋼尺、水準尺、水準儀傳遞高程，在各層測設出高程控制點(diǎn)，并作出標識，同時(shí)定期對各標高進(jìn)行復核，保證施工人員控制樓層標高。
樓層放線(xiàn)：
由于樓層不高，我們是用線(xiàn)墜和經(jīng)緯儀配合使用來(lái)放樓層軸線(xiàn)的。從上一層向一層垂吊下一層軸線(xiàn)技術(shù)人員把線(xiàn)墜吊到一層，量出垂線(xiàn)與墻體的水平距離，然后上一層人員在由垂線(xiàn)量出在一層相同的水平距離加上外墻到軸線(xiàn)的水平距離得出○1軸和○g軸。在西山墻的南北兩個(gè)拐點(diǎn)處分別用同樣的方法測出軸線(xiàn)○1軸。注意的是：如果在西山墻引軸線(xiàn)，那么再放下一層的時(shí)候也要在此處引測。然后在到東山墻引○g軸和○19軸，再用工程線(xiàn)把西山墻的○g軸點(diǎn)和東山墻的○g軸點(diǎn)連起來(lái)，再在整個(gè)樓板上把○g軸放通，并用墨線(xiàn)把○g軸和○1軸都彈出來(lái)。剩下的軸線(xiàn)均用放出來(lái)的○1軸和○g軸作為參考軸線(xiàn)，用鋼尺量出并用墨線(xiàn)彈出。
第二部分：鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
1、鋼筋性能
鋼筋出廠(chǎng)質(zhì)量證明書(shū)主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗取得值，彎曲試驗取得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。
鋼材的力學(xué)檢驗主要包括：鋼筋拉伸試驗所測得鋼材的屈服點(diǎn)、抗拉強度、伸長(cháng)率；冷彎試驗所測鋼材彎芯直徑及彎曲角度情況。
2、鋼筋加工
本工程鋼筋，技術(shù)人員根據圖紙及規范認真作出鋼筋翻樣，對復雜節點(diǎn)的鋼筋要求進(jìn)行放樣，同時(shí)給據圖紙機構分區、分部配套翻樣，并按施工進(jìn)度安排好鋼筋的加工計劃。鋼筋加工現場(chǎng)抽樣檢查合格后，方可加工。根據施工進(jìn)度和鋼筋下料表加工成型。鋼筋制作前應對彎曲、變形的鋼筋進(jìn)行調直處理，剔除有表面缺陷的鋼筋。加工成型后應掛有明顯料牌，標明形狀規格、數量、部位、分段、分層、分部位、分施工順序堆放整齊，專(zhuān)人發(fā)放。
鋼筋加工的允許偏差
項目允許偏差
受力鋼筋順長(cháng)度方向全長(cháng)的凈尺寸±10
彎起鋼筋的彎折位置±20
箍筋內凈尺寸±5
3、鋼筋綁扎
○1梁和柱箍筋應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎勾離合處，應沿受力筋方向錯開(kāi)設置，梁上部受力，則彎勾離合處在下方。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。
○2板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長(cháng)向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時(shí)搭設人行道和混凝土運輸道，嚴禁踩踏負筋。
模板實(shí)習報告 篇7
一、曝光
2、曬版機電源啟動(dòng)前，要檢查工作臺面有無(wú)直尺、修版刀等異物，否則會(huì )爆破機臺玻璃框架。
3、PS版放置待尺須留意機臺側方的真空出氣孔不得遮蓋。
5、PS版的拿�。簯⒁獠灰獜澱叟觥八篮邸�，否則印刷時(shí)易出現圖案模糊、墨色空虛、著(zhù)色不良。
顯影即將曝光后的PS版平放在顯影槽內，使顯影液與之充分濕潤，約1分鐘左右后取出置于洗版臺用水沖洗干凈版面被溶解掉的涂層，從而顯出“影像”。顯影時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)：
1、顯影液與水的配制比例.一般在購買(mǎi)PS版時(shí)都隨版配送一定的顯影液，顯影液與水的配比最好按略大于或等于原濃縮液的使用比例說(shuō)明進(jìn)行，特別相對于夏季。如顯影液濃度過(guò)大會(huì )清掉有效的網(wǎng)點(diǎn)，濃度不夠，顯影時(shí)間會(huì )加長(cháng)，易使版面上臟且影響PS版耐用性。
2、顯影時(shí)間的控制。一般情況下，在PS版置入顯液槽內后1分鐘左右為宜(顯影時(shí)版面會(huì )出現明顯的氣泡)。顯影時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )去掉版面上的“影像”，時(shí)間不夠版面會(huì )上臟。
3、顯影后版面上若出現多余的斑點(diǎn)、影像時(shí)，可用修版膏去除，然后用清水沖洗(修版時(shí)可用毛筆蘸取適量修版膏輕經(jīng)涂抹在多余的影像或斑點(diǎn)部位，停留片刻用水沖洗干凈即可)。
4、顯影溫度。適宜在常溫下進(jìn)行(23+2)，室溫過(guò)高會(huì )使版材網(wǎng)點(diǎn)還原性變差;溫度過(guò)低會(huì )使顯影能力下降。
5、顯影時(shí)應在暗窒進(jìn)行，避免自然光照射。
顯影后PS版表面的影像圖文部分及非影像圖文部分都要涂抹上一層阿拉伯樹(shù)膠，以防止印版在印刷過(guò)程中上臟及版在擦傷，護版工作雖簡(jiǎn)便易行，但實(shí)際操作時(shí)也應注意，主要是以下兩方面：
2、清版.:對重復使用的印版，每次使用后可用汽油或油墨清洗劑、潔版膏等洗干凈表面的油墨，使其露出“原色”再上膠。曬版工作除了注意以上三個(gè)基本環(huán)節外，還要了解與之密切相關(guān)的日常護版、校版常識等。
(1)校版.校版即在校版臺上對底片據原稿樣進(jìn)行檢查校對，主要包括：
1、稿樣尺寸規格;
2、版芯尺寸;
3、版面“+”字線(xiàn)及準標是否重合;
4、圖文網(wǎng)線(xiàn)是否清晰;
5、底片背在骨無(wú)擦劃傷等(必要時(shí)須用不透明粘膠帶或繪圖筆、加筆、去筆對版面進(jìn)行修補)。
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