畢業(yè)實(shí)習報告集合15篇
在現實(shí)生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)實(shí)習報告1
一、實(shí)習時(shí)間
20x年x月至20x年x月
二、實(shí)習專(zhuān)業(yè)
實(shí)習會(huì )計
三、實(shí)習公司簡(jiǎn)介
x會(huì )計集團有限公司，是一家專(zhuān)門(mén)接受其它公司會(huì )計外包工作的公司，每個(gè)月幫助客戶(hù)公司做好計稅報稅的工作，以及提供簽約公司相關(guān)的財稅相關(guān)問(wèn)題，再一個(gè)就是給新客戶(hù)提供公司工商代辦、登記注冊，和集群掛靠。x會(huì )計集團有限公司小面共有兩家分公司、一家子公司，我本次實(shí)習的地方就是在下面的子公司——x會(huì )計服務(wù)有限公司。
四、實(shí)習內容
作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)習生，我還是有一些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理論知識的，上學(xué)的時(shí)候也是有參加過(guò)一些會(huì )計方面實(shí)訓學(xué)習的，實(shí)踐工作也有參加過(guò)不少，所以作為一名剛剛進(jìn)去公司的新人，經(jīng)過(guò)兩天的培訓，就直接上手工作了。
公司里面，帶我的組長(cháng)是x姐，x姐是從總部過(guò)來(lái)的老員工，已經(jīng)有十年左右的會(huì )計工作經(jīng)驗了，手下帶過(guò)的新人也是有不少了。所以對于帶我這個(gè)新人也是得心應手。第一天的時(shí)候，x姐就帶我出去跑工商局了，是去幫助一個(gè)老客戶(hù)辦新公司的注冊。之前該公司就已經(jīng)找好公司的地點(diǎn)了，所以這次我們去就是在工商局購買(mǎi)印花稅，編寫(xiě)公司的章程，然后申請辦理營(yíng)業(yè)執照。這樣都是我們在學(xué)校里面學(xué)習過(guò)的，所以我知道模弄這些具體流程，之前也有一些的實(shí)踐工作，所以在不影響客戶(hù)時(shí)間的基礎上，x姐一邊協(xié)助我，讓我自己去嘗試這些操作。因為大家都在看著(zhù)我，所以難免有些緊張，跑不同的服務(wù)窗口我都有兩次弄錯了，好在最后有驚無(wú)險地完成了工作。
在后面幾次的跟著(zhù)x姐的工作以后，x姐看到了我的能力，所以后面就開(kāi)始讓我自己去獨立工作，后面給他檢查一下就好。比如最開(kāi)始那家公司的印章辦理就是我單獨去的。除了工商代辦之外，我也開(kāi)始獨立負責一些公司的計稅報稅工作，以及客戶(hù)問(wèn)題問(wèn)答之類(lèi)的。
五、實(shí)習總結
學(xué)校里面的學(xué)習是教我們工作的方法，而實(shí)習工作則是叫我們工作的具體操作。所以這短短不到五個(gè)月的會(huì )計實(shí)習，讓我學(xué)習到了會(huì )計工作的各項處理經(jīng)驗，讓我變得更加有自信面對工作的挑戰，不會(huì )因為新挑戰就緊張束手無(wú)策!
畢業(yè)實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
這次實(shí)習的目的是為了提高我的專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、以及讓我了解一些實(shí)際的工作情況。對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專(zhuān)業(yè)技能，還是綜合素質(zhì)，以及實(shí)際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會(huì )，讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗。
這次實(shí)習的主要任務(wù)就是在了解整個(gè)軟件的制作過(guò)程，以及各個(gè)環(huán)節中的細節，當學(xué)會(huì )了這些環(huán)節后，再用學(xué)到的知識來(lái)完成一個(gè)公司給我們安排的一個(gè)項目。我分到的項目名稱(chēng)是《診所管理系統》，這個(gè)項目我們將以小組的形式共同將其完成，以模擬實(shí)際軟件制作的過(guò)程，盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識轉化成實(shí)際的能力。為真正的項目做好充分的準備，讓我們可以在實(shí)習過(guò)后的正式工作中，有準備的去面對。
公司的最終目的就是希望我們能了解實(shí)際項目的制作，并初步的理解各個(gè)環(huán)節的意義。而讓我們用項目進(jìn)行實(shí)際制作就是為了讓我們能更好的理解項目制作中各個(gè)流程的意義以及項目制作過(guò)程中的團隊是如何合作的。
二、實(shí)習單位及崗位
我所實(shí)習的單位是校企合作埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司的軟件開(kāi)發(fā)部。這個(gè)部門(mén)的主要職能就是外包服務(wù)工作，按照客戶(hù)的需求制作成相應的軟件，所以我們需要對整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程都較熟悉，這樣才能應對客戶(hù)們各種各樣的問(wèn)題，才能制作出更好的軟件以滿(mǎn)足客戶(hù)們的需求。
因為剛實(shí)習的原因，所以我的職位是軟件助理工程師，時(shí)間的具體安排是實(shí)際項目制作以及專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，實(shí)習時(shí)間為8個(gè)星期。本來(lái)實(shí)習的地點(diǎn)是在公司的，后來(lái)因為公司的內部原因，將我們的實(shí)習地點(diǎn)改為學(xué)校內部實(shí)習，每天的時(shí)間和正式上班相同。早8晚5，每周六周日休息。
整個(gè)實(shí)習的實(shí)際流程前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，八周的實(shí)際項目制作以及專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。具體的每周任務(wù)、實(shí)際工作內容、以及專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)際應用會(huì )根據不同的環(huán)節也有所不同。但總體的目標就是讓我們了解實(shí)際工作中軟件的制作流程，以及各個(gè)流程中所需要的技術(shù)和注意點(diǎn)，并用實(shí)際的項目讓我們進(jìn)行練習。
三、實(shí)習過(guò)程
上面已經(jīng)介紹了個(gè)整個(gè)實(shí)習的任務(wù)以及目的，下面將詳細介紹整個(gè)實(shí)習的流程，并對每個(gè)流程的細節加以詳細說(shuō)明。
具體的時(shí)間安排如下：
第一周：
將對該項目所需要的知識進(jìn)行集體鞏固復習。將一些已經(jīng)生疏的知識鞏固鞏固，以備項目中的不時(shí)之需。在實(shí)習的第一天企業(yè)的經(jīng)理就詳細的給我們講解了軟件工程這門(mén)科學(xué)對于一個(gè)軟件制作的重要性，并以此為基本給我們定下了這次實(shí)習的大體實(shí)習流程。
第二周：
將直接進(jìn)行項目的需求分析。因為項目名稱(chēng)已經(jīng)給出，所以將去掉可行性分析。我們小組分到的項目是“診所管理系統”，這就免不了去診所實(shí)地調查了。實(shí)際調查的過(guò)程中發(fā)現，需求分析這個(gè)過(guò)程是非常非常的重要，需求分析文檔的制作，決定了項目的各個(gè)功能以及這個(gè)軟件是否符合用戶(hù)的需求。這一周的收獲就是軟件需求分析的文檔制作，這是軟件工程中非常重要的一個(gè)步驟，這一環(huán)節，是一整個(gè)軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節。
第三周：
這一周由于臨時(shí)變動(dòng)，將概要設計和詳細設計合為一周制作。根據調查的結果，進(jìn)行概要設計。由于是初次制作軟件概要分析的文檔，所有有很多不符合規定的地方，就比如數據流圖的制作，很多小的細節都沒(méi)有注意，像這樣的問(wèn)題還有很多。不過(guò)，在經(jīng)過(guò)了小組成員的積極討論修改以及老師的指導后，這些問(wèn)題都得以解決。接下來(lái)，根據概要設計，來(lái)制作軟件的詳細設計。詳細設計的制作，相對于概要設計，感覺(jué)能稍微簡(jiǎn)單些，也不知道感覺(jué)對不對。因為在概要設計模塊中，我們已經(jīng)設計好了所需要的模塊、接口、類(lèi)、以及所要實(shí)現的功能，所以我們只需要考慮每個(gè)類(lèi)的功能如果用代碼實(shí)現就可以了，當然不是將代碼寫(xiě)上去，而是用流程圖以及偽代碼之類(lèi)的相關(guān)技術(shù)來(lái)表示。這個(gè)階段的制作完成就開(kāi)始正式的編碼了。到此為止，準備工作總算是做完了，幾乎花費了我們實(shí)習的一半時(shí)間。這一周的時(shí)間，我們在忙碌中不知不覺(jué)的度過(guò)了！下一周就
會(huì )進(jìn)入到該項目的實(shí)際編碼當中，這也是我們大家最熟悉的地方了，感覺(jué)總算有地方出力了，期待著(zhù)下一周的到來(lái)。
第四周：
根據詳細設計，來(lái)進(jìn)行項目的編碼。這一周，我們進(jìn)行實(shí)際的編碼，我最大的感覺(jué)就是，照著(zhù)詳細設計去進(jìn)行編碼，思路以及邏輯非常的清晰，可能在將流程如以及偽代碼轉換時(shí)稍微有點(diǎn)費勁，當相對于以往我們的直接編碼而言，流暢度不言而明。
第五周：
這一周本來(lái)是要進(jìn)行測試的，但在編碼完后企業(yè)老師檢查的時(shí)候，給我們指出了很多的問(wèn)題，說(shuō)我們所寫(xiě)的代碼太粗糙，所以我們只能對代碼進(jìn)行細致的加工，把測試推到了下周來(lái)進(jìn)行。這一周，讓我們受益匪淺，對代碼的注釋以及編碼格式都有了更加深刻的理解。
第六周：
根據做完的項目，進(jìn)行項目的測試。本周就是對軟件進(jìn)行測試，從最基本的類(lèi)之內的方法測試，一直到整個(gè)項目的綜合測試，分了好幾個(gè)階段。而區分于以往的測試不同，這次我們是先寫(xiě)測試文檔，當測試文檔檢查合格后，我們才可以對著(zhù)文檔進(jìn)行逐步測試。我想，這可能就是我們以后工作的大體方向吧，以文檔為主的項目制作。由于測試文檔的制作進(jìn)度太慢，所以本周就忙測試文檔的制作了一樣了，其它的什么也沒(méi)干，測試也只能等下周進(jìn)行了。希望下周測試的時(shí)候效率會(huì )很高，期待的試一次，拿著(zhù)測試文檔去測試的感覺(jué)。
第七周：
拿著(zhù)測試文檔，根據上面的要求，一項一項的測試，以確認項目的正確性。測試的順利讓我有了爽快的感覺(jué)，拿著(zhù)測試文檔，直接去校驗代碼就可以了。幾乎不用去想程序內部的測試流程，因為文檔上已經(jīng)給你寫(xiě)的明明白白了。到這里，我有一種感覺(jué)，像埃森哲這種大公司內，文檔的重要性比編碼本身更為重要。我想，這就是企業(yè)派來(lái)的老師沒(méi)有直接給我們進(jìn)行技術(shù)培訓，而是讓我們來(lái)了解軟件工程的流程的原因。當然，根據企業(yè)的文化不同，對軟件工程的生命周期也會(huì )有細微的差別，他們會(huì )選擇最適合自己公司的方法來(lái)進(jìn)行整個(gè)軟件的生命周期，并不是一成不變的。
第八周：
這一周，我們沒(méi)有跟技術(shù)相關(guān)的任務(wù)，只要好好準備準備個(gè)人展示就可以了。但你可千萬(wàn)不要小瞧這個(gè)人展示，因為他將占你整個(gè)實(shí)習成績(jì)的50%，這也是企業(yè)老師在
本周周一時(shí)才告訴我們的，我們之前根本就不知道還有實(shí)習成績(jì)這一說(shuō)。項目總結，我們將用一周的時(shí)間來(lái)總結整個(gè)實(shí)習的收獲，在本周的周五進(jìn)行自我展示，以及收獲報告。至此，實(shí)習的生涯將會(huì )到此結束。這一周，我們思考著(zhù)、沉淀著(zhù)、總結著(zhù)，將我們對整個(gè)實(shí)習的收獲、總結、體會(huì )等各個(gè)方面進(jìn)行了精華的提煉，以PPT為基礎，進(jìn)行為期10分鐘的個(gè)人展示以及項目答辯。就此，我們的實(shí)習畫(huà)上了完整的句號。
四、實(shí)習總結
我們的實(shí)習已經(jīng)結束，但生活卻沒(méi)有結束，這一次的實(shí)習，對于我們這幫還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用意義重大四個(gè)字來(lái)形容。他不僅僅對我們的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行了鞏固和拓展；還對我們作為軟件開(kāi)發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大，讓我們了解了很多軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)職業(yè)應該注意的一些細節；更是讓我們親身體會(huì )了軟件工程這門(mén)科學(xué)對于一個(gè)軟件的意義。這些經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財富。而經(jīng)過(guò)了8周的實(shí)習，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務(wù)，但我想說(shuō)的是，我們并不僅僅是完成了任務(wù)，我們更是個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸：
項目的制作以及疑難問(wèn)題的解決，將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識又重新熟悉了起來(lái)，并且對代碼有了更深層次的理解。代碼的復用性、類(lèi)與類(lèi)之間的調用、對象的創(chuàng )建、數據庫的連接以及操作等各種專(zhuān)業(yè)知識的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識合理的整合在一起。
如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識收獲頗多，那么接下來(lái)的職業(yè)技能卻是我認為在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規范這兩點(diǎn)是我以前很少注意的地方，對其也并沒(méi)有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：
這是作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員必須應該具備的能力，或者說(shuō)應該特別注重的地方。因為我們的代碼并沒(méi)有多少注釋以及很多地方的編碼很不規范，企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時(shí)間修改，也沒(méi)有匆匆的進(jìn)行下一步測試。在修改的這一周內，通過(guò)自己的體會(huì )以及老師的重點(diǎn)強調，對于代碼的編碼規范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過(guò)了這次的實(shí)習，我個(gè)人認為，代碼的注釋以及編碼的規范比個(gè)人的技術(shù)更為重要。
畢業(yè)實(shí)習報告3
我系xx屆畢業(yè)生一律要求寫(xiě)。為了保證實(shí)習報告的完成質(zhì)量，現將有關(guān)實(shí)習報告的要求規范如下：
一、實(shí)習報告的基本結構
1、前置部份，包括封面，畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表。
�。�1）封面的內容：學(xué)校、系、專(zhuān)業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習報告題目等（見(jiàn)附件）。由畢業(yè)生本人填寫(xiě)。
�。�2）畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表由指導教師填寫(xiě)。
2、主體部份：實(shí)習報告正文。
�。�1）實(shí)習報告的題目一律統一格式為：“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 工作的實(shí)習報告”或 “關(guān)于在╳ ╳ 單位開(kāi)展╳ ╳業(yè)務(wù)的實(shí)習報告”
�。�2）實(shí)習報告正文內容必須包含下面四個(gè)方面：
�、賹�(shí)習目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。
�、趯�(shí)習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應放在實(shí)習崗位的介紹。
�、蹖�(shí)習內容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于20xx字。要求內容詳實(shí)、層次清楚；側重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。
�、軐�(shí)習總結及體會(huì )：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著(zhù)重寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結、體會(huì )和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應努力的方向。
整體實(shí)習報告的內容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內容相關(guān)，字數不少于3500字。
3、最后是畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表。
二、實(shí)習報告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求
1、實(shí)習報告一律要使用A4紙打印成文。
2、字間距設置為“標準”，
3、段落設置為“單倍行間距”。
4、字號設置為：
�、贅祟}：宋體小二號加粗；
�、谡囊患墭祟}：宋體四號加粗；
�、壅亩墭祟}：宋體小四號加粗；
�、芷溆酀h字均為宋體小四號：
�、菡闹兴蟹菨h字均為T(mén)imes New Roman 體；
5、畢業(yè)設計裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表、正文（實(shí)習報告）、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表。學(xué)生請勿裝訂�。�！
6、實(shí)習報告的封面、畢業(yè)實(shí)習計劃及要求表、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)考核表由教務(wù)處規定統一格式。
三、時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間：10周，2月16日—4月30日
四、其他要求
學(xué)生在放假前與指導教師聯(lián)系，互留聯(lián)系電話(huà)和電子郵箱，并保持經(jīng)常聯(lián)系。
2月16日前確定實(shí)習單位，并告知實(shí)習指導教師。
從2月16日開(kāi)始實(shí)習開(kāi)始，每天書(shū)寫(xiě)實(shí)習日記，每?jì)芍鼙仨氈鲃?dòng)與指導教師聯(lián)系一次。
3月20日前交實(shí)習報告初稿，并聯(lián)系指導教師，征求老師意見(jiàn)后及時(shí)修改；4月10前交實(shí)習報告修改稿；4月中旬前應該基本修改完畢。
4月底實(shí)習報告最后必須定稿，5月5日至7日畢業(yè)答辯。
畢業(yè)生交給指導教師實(shí)習報告最好以郵件方式，便于修改。
附件1：《畢業(yè)實(shí)習報告》具體要求
一、時(shí)間安排
1、20xx年2月—4月收集資料、熟悉實(shí)習崗位；
2、20xx年4月30日前底完成《畢業(yè)實(shí)習報告》草稿，發(fā)給指導老師；
3、根據指導老師的意見(jiàn)修改草稿，5月底完成《畢業(yè)實(shí)習報告》正稿經(jīng)指導
教師同意后打��；
4、6月初答辯時(shí)，上交一份書(shū)面的《畢業(yè)實(shí)習報告》和6篇實(shí)習。
二、《畢業(yè)實(shí)習報告》具體內容
1、實(shí)習企業(yè)介紹（圖文并茂）
內容：
企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)的地位（在行業(yè)中）；企業(yè)的主要產(chǎn)品情況（可包括銷(xiāo)售，市場(chǎng)占領(lǐng)情況）；企業(yè)的規模；企業(yè)的文化等。
2、實(shí)習內容：本人從事的工作內容（重點(diǎn)內容，最好結合專(zhuān)業(yè)基礎課內容寫(xiě)）
要求：
說(shuō)明實(shí)習崗位（也可初熟悉，后定崗位）；圍繞崗位（重點(diǎn)在自己的工作內容上）展開(kāi)：產(chǎn)品情況，工藝，設備，設備維修維護情況；工作中碰到的問(wèn)題如何解決，工作中邊工作邊學(xué)習的情況等。
3、實(shí)習體會(huì )
內容：
企業(yè)工作與學(xué)校的差異；在校所學(xué)知識在工作中的應用，差距，欠缺，補充學(xué)習情況；實(shí)習中碰到的問(wèn)題如何解決，比如工作中，生活中，人際交往關(guān)系；其他方面的感受；對企業(yè)管理的看法；企業(yè)發(fā)展的前景。
報告中應有自己撰寫(xiě)的內容，圖表等要適當使用，不要拷貝拼湊。
三、撰寫(xiě)要求
1、《實(shí)習報告》撰寫(xiě)格式參考模板（附件2），用A4紙打印，不少于20頁(yè)。
2、由學(xué)校提供統一封面格式，格式見(jiàn)附件3，按要求填寫(xiě)后打印裝夾。
四、其它要求
1、報告用抽桿夾裝夾好上交，抽桿夾自備。
2、打印要求
�。�1）用A4紙單面打��；
�。�2）頁(yè)面設置：上2。5，下2。5，左2。5，右2；頁(yè)眉1。5，頁(yè)腳1。75；
�。�3）目錄單頁(yè)打印，頁(yè)碼從正文開(kāi)始編寫(xiě)。
五、實(shí)習時(shí)還要注意了解的內容：
�。�1）實(shí)習單位全稱(chēng)；
�。�2）本人從事的工種（部門(mén)，崗位）；
�。�3）企業(yè)指導教師的姓名、性別、年齡、工作部門(mén)和職務(wù)職稱(chēng)或技能等級；
�。�4）訓練項目名稱(chēng)；
�。�5）課程性質(zhì)（模擬、實(shí)踐或科研）；
畢業(yè)實(shí)習報告4
四年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò),平靜過(guò)瘋狂過(guò),自卑過(guò)也自信過(guò).我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學(xué)的生活讓我明白了很多.當我看到身邊的人在社會(huì )的夾縫中通過(guò)自己的雙手自費求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了;當我在課堂上聽(tīng)到別人純英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)表達時(shí)我被深深吸引了.我看到了家長(cháng)送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到了家長(cháng)為了讓孩子讀書(shū)四處籌錢(qián)的焦急和無(wú)奈.我看到了
教室里學(xué)術(shù)爭論時(shí)的激烈和熱忱;我也看到了社會(huì )實(shí)踐時(shí)徘徊在大街上的膽怯和失落.我看到了圖書(shū)館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落.我看到了校園藝術(shù)節上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺(jué)睡到自然醒的平淡和無(wú)味.我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛(ài)心和節約.沒(méi)有人告訴你哪是對的哪是錯的.也沒(méi)有人告訴你哪是壞的哪是好的.這些宣明的對比只有留給我們自己去思考.因為以后人生的路還很長(cháng),我們要辨別的還很多.也只有在這之中你才能體會(huì )什么是成長(cháng)什么是
畢業(yè)實(shí)習報告5
在實(shí)習過(guò)程中，xx同學(xué)嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，xx同學(xué)基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。此外，xx同學(xué)在這次實(shí)習中做的了一下幾點(diǎn)：
1.實(shí)習前掌握了一些心內科的基本操作，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，不懂就問(wèn)，水平提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)xx同學(xué)不斷的努力，在心內科的實(shí)習取得了很大成績(jì)。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，xx同學(xué)對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。希望xx同學(xué)把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
畢業(yè)實(shí)習報告6
前言
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和教育的快速發(fā)展，企業(yè)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，對于我們這些即將畢業(yè)的給水排水工程專(zhuān)業(yè)應屆生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，在畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)際應用，在實(shí)踐中了解社會(huì )；對于我們提高動(dòng)手能力、培養嚴謹認真的工作態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)具有重要意義；也能夠讓我們更多地了解實(shí)際工程，學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，使我們將所學(xué)的知識具體應用到實(shí)際工程中去。以便盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，為自己的工作、事業(yè)鋪路。
一、實(shí)習目的
大學(xué)最后一學(xué)期了，根據學(xué)校的教學(xué)安排，作為畢業(yè)班的我們需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習是我們給水排水工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的一個(gè)重要的、綜合性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節。其目的是使我們更加深入的了解和掌握專(zhuān)業(yè)知識，鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程內容，提高綜合運用專(zhuān)業(yè)知識解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)大學(xué)四年的基礎課、專(zhuān)業(yè)課等理論課程的學(xué)習和參觀(guān)實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習以及一系列課程設計實(shí)踐環(huán)節的訓練，我們已經(jīng)掌握了給排水專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)業(yè)應用技術(shù)方面的相關(guān)知識。但是要將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際應用于科學(xué)研究和工程設計還需要一定過(guò)程的鍛煉。畢業(yè)實(shí)習的目的就在于讓我們能夠把所學(xué)的理論知識聯(lián)系實(shí)踐，培養我們實(shí)際工程的能力，為我們后續的學(xué)習和面向工作打下良好的基礎。因此，畢業(yè)實(shí)習能夠鍛煉我們的實(shí)踐能力，提高我們的知識水平，是我們走向社會(huì )的第一步，也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作前的一次鍛煉。
二、實(shí)習的內容
本次實(shí)習具體時(shí)間為20xx年1月4日～20xx年1月22日和20xx年2月22日～20xx年3月18日兩個(gè)時(shí)間段，共7周。第一個(gè)時(shí)間段我很榮幸進(jìn)入了福建省建筑設計研究院開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。經(jīng)過(guò)老師的介紹，我得到了這來(lái)之不易的實(shí)習機會(huì )。為了更好地適應從學(xué)生到工作人員，實(shí)習單位帶我的師傅首先發(fā)給我一些給排水工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識材料進(jìn)行基礎知識的自主學(xué)習，并安排單位的師兄師姐們對我不懂得問(wèn)題進(jìn)行詳細的解答。由于我所在的單位是市政所，
我們專(zhuān)業(yè)在里面做的主要工作是道路管網(wǎng)設計、自來(lái)水廠(chǎng)和污水處理廠(chǎng)的設計，所以我看的資料基本都是與管網(wǎng)有關(guān)的規范和設計軟件的說(shuō)明書(shū)。雖然上過(guò)管網(wǎng)的課，也做過(guò)相應的課程設計，可離開(kāi)那本書(shū)也有一段時(shí)間了，好多內容都模糊了，為了能夠更快的融入到這個(gè)行業(yè)中，我將師傅給的資料從頭到尾認真的看了一遍，鞏固了管網(wǎng)相關(guān)的知識。下面就我在省建筑設計研究院實(shí)習情況報告如下：
1、學(xué)習?shū)櫂I(yè)市政管線(xiàn)軟件操作流程
市政管線(xiàn)的給水設計一般步驟主要包括設置工程名，管線(xiàn)平面設計，標高設計，平面標注，縱斷面圖和節點(diǎn)祥圖設計幾個(gè)部分。
A、平面設計即主要完成給水管線(xiàn)的平面布線(xiàn)，主要有以下幾個(gè)方面：
(1)布置管線(xiàn)，利用該軟件提供的道路繪制命令重新定原有道路，并定義道路樁號，（注意其命名在后續的標高定義中要用到）根據設計要求確定閥門(mén)井和消火栓井的平面位置，再利用道路邊線(xiàn)的偏移準確定位。采用定義給水管道命令，在彈出的給水管道設計文本框中選擇管代號和管材，再根據命令行提示選擇連線(xiàn)方式便可快速完成給水管線(xiàn)的布置。
(2)管線(xiàn)節點(diǎn)位置核定后，即可點(diǎn)取布置井類(lèi)命令向管線(xiàn)上布置閥門(mén)井，室外消火栓等檢查井，根據設計要求在相關(guān)命令行提示下選擇布置。如命令行提示`圖形標志處管線(xiàn)是否設置閥門(mén)`如果設計中要求，則選Y，程序據此可初選檢查井規格。由于會(huì )出現非標準圖的情況，檢查井規格的最終定型，則是由該井所設的節點(diǎn)管件和設計規范決定，要采用檢查井編輯功能重新修改輸入該井的標準圖號和規格。
(3)采用給水菜單中的定義管徑命令，選擇管道規格一致的管道，即可方便地為所選管段定義管徑規格，若在選擇管道規格文本框中沒(méi)有所要求的規格，則須在設置菜單中的管道規格管理中添加相應的公
稱(chēng)直徑等參數后存盤(pán)設置。
(4)管線(xiàn)整理命令專(zhuān)用來(lái)編輯整理所要修改位置的管線(xiàn)。
(5)節點(diǎn)編號，根據管線(xiàn)形式采用具體的編號方式，對于枝狀管網(wǎng)，采用枝狀網(wǎng)成組編號，程序將自動(dòng)搜索連續的各檢查井和節點(diǎn)，并快速統一編號，若想將不同類(lèi)檢查井區分開(kāi)來(lái)，則采用逐個(gè)編號方式逐個(gè)為檢查井編號。
B、管線(xiàn)標高設計即定義節點(diǎn)地面標高和管線(xiàn)標高，該軟件中節點(diǎn)地面標高的確定有多種方式，各標高定義方式也可據其字面意思得知，其中，較為嚴格的定標高方式應為路標高計算，即根據道路中心地面標高及其到管線(xiàn)處的高差或橫坡等參數定義節點(diǎn)地面標高的方式，其具體步驟如下：
利用測繪單位提供的道路縱斷面圖或標高文件，選用自然地面標高文件菜單項中測量圖提取命令，將圖面文件轉換為與道路樁號相對應的路面標高bgz文件，文件的保存命名要與對應的道路樁號一致，再利用自然標高文件轉設計標高文件，將文件轉化為bgs設計標高文件。
點(diǎn)取樁號和標高文件關(guān)聯(lián)，使道路與其路面標高建立起聯(lián)系。點(diǎn)取定節點(diǎn)地面標高命令，選取路標高計算，根據命令行提示，選擇參考樁號線(xiàn)，即其旁側布設管線(xiàn)的道路樁號線(xiàn)，程序將自動(dòng)檢查該樁號線(xiàn)是否關(guān)聯(lián)過(guò)道路設計標高文件，并彈出該工程名下的標高文件，選擇其對應的標高文件，再選取管線(xiàn)上的相應節點(diǎn)，輸入所需參數，即可為相應節點(diǎn)定義上地面標高。（注意：在利用道路標高定節點(diǎn)標高時(shí)，設計標高文件的起點(diǎn)和終點(diǎn)不能在豎曲線(xiàn)范圍內，如果設計中樁號線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)剛好在豎曲線(xiàn)范圍內，如道路中心線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)處有路弧。須將樁號線(xiàn)向兩端進(jìn)行延長(cháng)。道路的起點(diǎn)樁號和終點(diǎn)樁號必須包含所要繪制中樁斷面的管道，標高文件樁號范圍可包括其所對應的道路中心線(xiàn)的樁號范圍。）
管線(xiàn)標高的確定也有多種方式，采用管中心埋深定標高的方式，在生成的中斷面圖中查看管線(xiàn)的坡度變化，在根據設計要求將管線(xiàn)按坡度和管徑變化分成幾大段，（以利于施工過(guò)程中的接管方便），再采用控制點(diǎn)定標高的方式，選擇各段的控制點(diǎn)，輸入控制點(diǎn)處的管中心標高程序將自動(dòng)找出他們之間的管道，根據它們之間的管道長(cháng)度采用線(xiàn)性?xún)炔宓姆绞接嬎愠龉艿栏鞫它c(diǎn)的標高。另一種比較自由的管高確定方式是斷面拉坡方式定標高。
C、平面標注，通過(guò)編輯標注命令可快速實(shí)現管線(xiàn)的管高，管徑，井編號等參數的圖面標注。如要查看所做的節點(diǎn)編號可選用標井編號命令，選擇標注方式，成組標注，引出標注或逐個(gè)標注，若選擇成組標注，則還可選擇是回車(chē)自動(dòng)定標注位置還是用戶(hù)定標注位置，選擇確定后，程序將自動(dòng)實(shí)現井編號的平面標注。
D、繪制管線(xiàn)縱斷面圖，在設置菜單的縱斷表頭項中設置縱斷面圖的表頭內容，在縱斷標注設置項中設置管徑表示法，標注整樁號等標注方式設置。根據設計要求，選擇斷面繪制種類(lèi)，同時(shí)在繪制過(guò)程中，命令行會(huì )提示輸入豎向比例，管道基礎，斷面圖中管線(xiàn)的表示形式和管道基礎超挖等的參數，選擇繪制管線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)井或節點(diǎn)標志，在圖面上點(diǎn)取布置點(diǎn)（縱斷面圖的左下腳），管線(xiàn)的縱斷面圖即可逐漸生成。中樁斷面的主要特點(diǎn)則是要求道路中心線(xiàn)定義過(guò)樁號，且關(guān)聯(lián)過(guò)設計地面標高文件，其所繪的斷面長(cháng)度與道路中心線(xiàn)長(cháng)度相等。若所做的管線(xiàn)中有交叉管存在，則采用拉坡文件繪斷面或數據斷面的方式，并要求輸入交叉管的有關(guān)參數。以相同的步驟繪制出斷面圖。
2、將鴻業(yè)市政管線(xiàn)軟件運用與實(shí)際工程
在熟悉了鴻業(yè)管線(xiàn)軟件的操作之后，我就開(kāi)始讓師傅給我一些實(shí)際工程項目來(lái)練習軟件，順便幫單位修改圖紙，將不明白的問(wèn)題整理出來(lái)放到一起來(lái)請教師兄師姐們。通過(guò)莆田市城廂區泗華路拓寬改造工程
畢業(yè)實(shí)習報告7
一、實(shí)習內容
1.走進(jìn)金城
四月二十日上午，在老師的帶領(lǐng)下我們興奮地走進(jìn)了南京金城摩托車(chē)集團，在這里我們度過(guò)了難忘的實(shí)習時(shí)光。進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)后首先了解到的是金城集團的概況：
金城集團有限公司是國家認定的高新技術(shù)企業(yè)、全國用戶(hù)滿(mǎn)意企業(yè)、國家cims工程典型應用企業(yè)、航空工業(yè)十佳企業(yè)，擁有博士后流動(dòng)工作站，“金城”品牌被評為中國馳名商標。
金城主要從事航空附件、摩托車(chē)和工程液壓等產(chǎn)品的研制及銷(xiāo)售，同時(shí)經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口貿易和第三產(chǎn)業(yè)，具有獨立的外經(jīng)、外貿和外事權，出口創(chuàng )匯多年位居行業(yè)前列。
在航空產(chǎn)品的研制領(lǐng)域，金城具有雄厚的實(shí)力，產(chǎn)品被廣泛應用于飛機的液壓操縱、應急動(dòng)力、起動(dòng)機、電源、燃油供輸、機輪和剎車(chē)等系統，多項技術(shù)和產(chǎn)品填補了國內空白。新中國成立后，國產(chǎn)的每一架飛機上都有金城的產(chǎn)品。其麾下的南京航空機電液壓工程研究中心是中國航空機電液壓工程的專(zhuān)業(yè)研制中心，一流的硬件設施和高素質(zhì)的科研隊伍，使金城在產(chǎn)品研制、開(kāi)發(fā)等方面將更具實(shí)力。
金城利用航空高尖端技術(shù)，相繼開(kāi)發(fā)了摩托車(chē)、高壓葉片泵、電動(dòng)及液壓絞盤(pán)等民品。金城全面實(shí)施了cims工程，并作為全國唯一的示范企業(yè)參加國家“863計劃”十五周年成就展。改革開(kāi)放以來(lái)，金城引進(jìn)外資1億多美元，先后與日本、馬來(lái)西亞、德國、英國、意大利等國家的企業(yè)和研究機構建立了合資與合作關(guān)系。經(jīng)過(guò)54年的發(fā)展，金城現擁有包括合資企業(yè)在內的參控股公司40余家，取得了良好的社會(huì )和經(jīng)濟效益。
“親和是金城之本、靈活為金城之魂、執著(zhù)是金城之神”，天行健，君子自強不息。展望未來(lái)，金城將以“內聚外合，成就金城;勢成利至，造福社會(huì )”為發(fā)展之道，努力打造國際一流的機電液壓行業(yè)企業(yè)、國內最大的輕型動(dòng)力研制基地、車(chē)輛產(chǎn)業(yè)同行業(yè)十強企業(yè)，成為具有國際競爭力的跨國經(jīng)營(yíng)企業(yè)，實(shí)現從“中國的金城”向“世界的金城”的跨越
2.實(shí)習經(jīng)歷
在了解了金城集團地風(fēng)貌之后，老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了34發(fā)動(dòng)機裝配分廠(chǎng)。該分廠(chǎng)分為金城摩托車(chē)工廠(chǎng)和外貿出口工廠(chǎng)，生產(chǎn)個(gè)中類(lèi)型的發(fā)動(dòng)機十多個(gè)系列，發(fā)動(dòng)機的排量有36cc,50cc,70cc,90cc,100cc,110cc,125cc,150cc等各種類(lèi)型，共有6條裝配線(xiàn)。這是一個(gè)人力密集型的生產(chǎn)線(xiàn)，生產(chǎn)線(xiàn)上工人正在有條不紊的做著(zhù)自己的工作，看著(zhù)一個(gè)個(gè)零件在生產(chǎn)線(xiàn)上變成一臺臺的發(fā)動(dòng)機，真是感嘆人類(lèi)的智慧。金城第35分廠(chǎng)柔性制造分廠(chǎng)，了解了一下現代化的柔性加工制造系統，
下午金城的申岳華老師給我們上了一堂生動(dòng)地人生指導課。她用生動(dòng)樸實(shí)地語(yǔ)言為我們做了題為“培養積極心態(tài)，迎接時(shí)代挑戰”的人生報告，為我們以后在以后的工作和學(xué)習指出了一條光明的道路。申老師以大學(xué)開(kāi)題，勉勵我們“革除舊習，勉做新人”，激勵我們要培養積極的習性，與周?chē)沫h(huán)境和諧相處，更要“泛愛(ài)眾，而親人”。然后申老師還教我們如何掌控自己的情緒，提高我們的交往能力。特別是對于“你到底是想要還是一定要?”的討論，更讓我們茅塞頓開(kāi)�！跋胍钡娜私鉀Q問(wèn)題的方式是想辦法找借口回避，而“一定要”的人是找到方法去解決問(wèn)題。我想只有做一個(gè)“一定要”的人，我們才能把事情做好做成功。在以后的生活和工作中，我們要“一定要”才會(huì )適應環(huán)境，才能經(jīng)受得住新時(shí)代的挑戰。
第二天，我們參觀(guān)了金城精密零件36分廠(chǎng)，從中我們知道專(zhuān)機和數控機床的特點(diǎn)，專(zhuān)機對零件能夠進(jìn)行高效的成組加工，而它的專(zhuān)一性表明不能進(jìn)行大批量生產(chǎn)，僅適用于產(chǎn)品市場(chǎng)壽命長(cháng)的產(chǎn)品生產(chǎn)。金城鍛造24分廠(chǎng)讓我們了解了鍛造的工藝過(guò)程。。下午老師以箱體零件的工藝為我們講述了工藝的基本要求“多快好省”。，從中了解了一些基本的工藝方法，例如鑄造、鍛造、焊、熱處理(退火、正火、淬火、回火)。熱處理是機械零件和工模具制造過(guò)程中的重要工序之一。大體來(lái)說(shuō)，它可以保證和提高工件的各種性能，如耐磨、耐腐蝕等。還可以改善毛坯的組織和應力狀態(tài)，以利于進(jìn)行各種冷、熱加工。例如白口鑄鐵經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間退火處理可以獲得可鍛鑄鐵，提高塑性;齒輪采用正確的熱處理工藝，使用壽命可以比不經(jīng)熱處理的齒輪成倍或幾十倍地提高;另外，價(jià)廉的碳鋼通過(guò)滲入某些合金元素就具有某些價(jià)昂的合金鋼性能，可以代替某些耐熱鋼、不銹鋼;工模具則幾乎全部需要經(jīng)過(guò)熱處理方可使用。
二、實(shí)習工作總結以及體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習我真正感覺(jué)到步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學(xué)會(huì )的，不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習對我的畢業(yè)設計及撰寫(xiě)個(gè)人實(shí)習報告都有很大的幫助，想能夠在以后的設計過(guò)程中體會(huì )到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會(huì )，讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì )知識。
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在由學(xué)生轉變?yōu)槁殘?chǎng)的社會(huì )人的過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓我們接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。
畢業(yè)實(shí)習報告8
截止到今天我已經(jīng)實(shí)習將近兩個(gè)月了，幾經(jīng)波折，我被學(xué)校安排到一家叫“利通國際貨運有限公司”報關(guān)行實(shí)習。雖然沒(méi)報關(guān)證，但從總體上感覺(jué)做報關(guān)工作還挺有趣味的，做報關(guān)工作既鍛煉了自己的能力又充實(shí)了自己的知識面。
首先，你面對的是海關(guān)和往來(lái)的客戶(hù)，做為橋梁作用的報關(guān)員就要充分發(fā)揮兩者之間的協(xié)調和溝通作用了，這從另一個(gè)側面來(lái)看報關(guān)工作鍛煉你的交際和溝通能力；其次，隨時(shí)間的推移，海關(guān)的法規和海關(guān)作業(yè)的程序也在不斷的改變，很多東西要靠自己在工作中去學(xué)習，積累，和實(shí)踐，從而不斷更新自己的知識面。
從大學(xué)校園生活直接步入社會(huì )，需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔，換之而來(lái)的是各行個(gè)業(yè)的人。對他們的了解要從頭開(kāi)始，如何去了解一個(gè)人的內心世界，如何去和一個(gè)人溝通，這一系列的問(wèn)題都要你去探索和解答。處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事，同時(shí)搞好自己的人際關(guān)系網(wǎng)，與同事，與客戶(hù)，與海關(guān)，樹(shù)立良好的自我形象。
實(shí)習的第一天我當然是先熟悉工作環(huán)境了。在辦公室看同事如何的工作，跟他們一起辦手續，就比如：去cosco船代，marsk蓋申報，在國際貨柜蓋進(jìn)場(chǎng)，去碼頭驗貨，貨物放行后要去碼頭送配載等等。
在對環(huán)境基本上熟悉后就是實(shí)際的業(yè)務(wù)操作了首先是做進(jìn)口了。有帶我的同事的指點(diǎn)，我很快就掌握了。在隨后的幾天里我相繼對有關(guān)的進(jìn)口的單據，諸如提運單，發(fā)票，箱單等各類(lèi)型的都做了學(xué)習，因為我們這里海運和陸運都做的。
對進(jìn)口做的相對熟練后，我開(kāi)始學(xué)做出口和轉關(guān)了。有了進(jìn)口的基礎，出口和轉關(guān)就相對簡(jiǎn)單了，我也很快就掌握了。
其實(shí)我覺(jué)得在工作的一開(kāi)始，我是從復印資料開(kāi)始做的，幫我的同事復印一些資料。其實(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的，但是里面有好多需要你去掌握的。至少你要記得哪些資料是有用的，哪些是沒(méi)用的，還有需要的份數。隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開(kāi)始嘗試著(zhù)自己來(lái)裝訂了，以后就和同事一起做單遞單了，在遞單環(huán)節也是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。因為這個(gè)時(shí)候你是和海關(guān)直接的接觸，可以及時(shí)了解海關(guān)最新的政策和的要求；同時(shí)，接單的時(shí)候也是報關(guān)員云集的時(shí)候，利用這個(gè)機會(huì )和他們交流經(jīng)驗或傾聽(tīng)他們討論工作中的問(wèn)題，對以后的工作也是十分有用的。
在實(shí)習當中通過(guò)對業(yè)務(wù)的操作，從中也發(fā)現很多的'不足。以前在學(xué)校里學(xué)的只是理論上的東西，和實(shí)際的操作有很大的差別的。就報關(guān)單的填制就可以知道的。海關(guān)總署只是制定了統一的標準，而具體到每個(gè)海關(guān)，就有不同的規范了。進(jìn)出口商品如何規范申報，是我們在辦理事務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到的難題，雖然報關(guān)單填制規范對報關(guān)單中各項的內容的填報作了具體的規定。但對于不同的商品來(lái)講，海關(guān)在歸類(lèi)，審價(jià)和監管方面的要求是不同的，因此相應的商品申報規范也是不同的，而某項商品的名稱(chēng)，規格型號具體應該如何申報，海關(guān)總署并無(wú)相應的規定，各地海關(guān)目前也無(wú)統一做法。因此，我們如何對海關(guān)提供具體的商品的申報規范，這就要求我們在平時(shí)的工作當中不斷的學(xué)習和積累了，要把這些已經(jīng)掌握的東西變成自己的。
在工作中最好的辦法就是多學(xué)多問(wèn)。
在實(shí)習中我總結了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗，這一點(diǎn)對我的作用很大。那就是在實(shí)習期間一定要記得實(shí)習期間辛苦一點(diǎn)，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握工作中的每一個(gè)細節，每一個(gè)細節都掌握了，那么以后你就會(huì )輕松一點(diǎn)。把最基本的都掌握了，該做的都會(huì )做了，那你就算是真正學(xué)到手了。
畢業(yè)實(shí)習報告9
1、該生在實(shí)習期間工作認真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jì)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整教學(xué)方式，有一定的組織能力。
2、該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
3、該生實(shí)習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
4、xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。
5、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
畢業(yè)實(shí)習報告10
今天需要總結一下前兩周來(lái)的收獲。以便今后更好地實(shí)習工作。 最大的感觸就是學(xué)校和社會(huì )是完全不同的兩個(gè)場(chǎng)所。在學(xué)校，老師會(huì )按照學(xué)校的教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，這其中變化的因素很小，但是在實(shí)際工作中，各種情況交織在一起，需要考慮很多的問(wèn)題，并不是那么單一的，任何一個(gè)因素的變化可能都會(huì )影響到整個(gè)工作計劃的實(shí)施，所以，在實(shí)際工作中藥結合多方面的情況，全面考慮，統籌協(xié)調。通過(guò)實(shí)習中接觸到實(shí)實(shí)在在的工作，全面提升自己的能力，鍛煉自己。
每一天都是新的一天，每天都有新的工作都在等待我。 今天我也一如前幾天，很早到達公司，打開(kāi)桌上的電腦，瀏覽著(zhù)最近這些日子的中國以及國際上的有關(guān)外貿的政策變化，正看的入神時(shí)連大家來(lái)都沒(méi)意識到，突然聽(tīng)到趙哥郁悶的話(huà)，這個(gè)電腦怎么了，怎么顯示器沒(méi)顯示了，怎么辦啊?我說(shuō)，趙哥，你用我這臺吧。我先幫你看看啊。趙哥說(shuō)，小代，你是不知道啊，我的所有客戶(hù)資料和產(chǎn)品資料都在的電腦上啊。我說(shuō)，趙哥，你先別急，我先幫你看看電腦吧，趙哥30多歲的人，電腦軟件尤其談生意的都很懂，就是硬件不是很了解。
畢業(yè)實(shí)習報告11
實(shí)習體會(huì )：覺(jué)得珠江啤酒是一個(gè)大企業(yè)，廠(chǎng)房占地大，廠(chǎng)內綠化做得很好，廠(chǎng)房?jì)群芨蓛�，設備都很大型，而且都十分先進(jìn)�？床怀鍪裁磋Υ�。再一次參觀(guān)制作飲料的工廠(chǎng)，明白飲料類(lèi)工廠(chǎng)的核心內容是原料的預處理(例如發(fā)酵配料)，而并非飲料的灌裝和包裝。
實(shí)習時(shí)間：7月 12日
實(shí)習地點(diǎn)：廣東廣州天河區燕塘路8號
實(shí)習單位：廣東燕塘乳業(yè)有限公司
實(shí)習內容：廣東燕塘乳業(yè)有限公司(原廣東國營(yíng)燕塘牛奶公司)成立于 956年，是廣東省農墾集團公司下屬企業(yè)。公司占地面積 .3萬(wàn)m2，建筑面積 .4萬(wàn)m2，擁有 5個(gè)圈養式奶源基地和近2萬(wàn)頭奶牛，是集牧場(chǎng)、加工、銷(xiāo)售一條龍的綜合性企業(yè)，也是廣州市最早的乳品加工企業(yè)。目前擁有員工580余人，其中工程技術(shù)人員 00余人。 998、xx年，燕塘乳業(yè)分兩期共投入 .8億元進(jìn)行技術(shù)改造，先后向美國IP、德國SIG康美包、瑞典利樂(lè )等公司引進(jìn)世界上先進(jìn)的生產(chǎn)及消毒設備，使企業(yè)生產(chǎn)規模達到目前的 0萬(wàn)噸年。經(jīng)過(guò)近五十年的發(fā)展，燕塘乳業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品類(lèi)型包括瓶裝奶、袋裝奶、杯裝奶、屋型包裝奶、無(wú)菌裝奶等五大類(lèi)別，品種多達70余種。
我們參觀(guān)了燕塘牛奶的生產(chǎn)包裝線(xiàn)(常溫奶)，第一次看見(jiàn)了利樂(lè )包裝機械，也第一次看見(jiàn)了紙包裝和塑料袋包裝牛奶。然后去了接待廳聽(tīng)了解說(shuō)員對公司的介紹。
畢業(yè)實(shí)習報告12
今天聽(tīng)了王經(jīng)理的講座，主題是工資方案的制定。
因為王經(jīng)理這次講座就是讓我們了解人力資源的理論，所以講的內容就是書(shū)上的東西。我感覺(jué)這東西挺熟悉的，以前都有接觸過(guò)。但我覺(jué)得主要的問(wèn)題不是這個(gè)，是否知道這些理論并不是最關(guān)鍵的，關(guān)鍵的是能不能把這些理論用到工作中。我們做為人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)了很多人力資源的理論，這有利于我們更好地溶入工作，在接觸實(shí)踐的時(shí)候能夠更好地理解這些做法，并且更快地上手。但在學(xué)習中，要將這些理論學(xué)深學(xué)透，化為自己的心得，自己的思維方式，而不是只知道皮毛，只有這樣才能真正把理論溶入實(shí)踐。
講座是在所有人力資源部職工之間進(jìn)行的，大家都聽(tīng)得很認真，畢竟在老大面前要認真一點(diǎn)，同時(shí)這也是對自己專(zhuān)業(yè)很有幫助的。
講座完后，大家就在一起討論，不懂的向王經(jīng)理提出問(wèn)題，王經(jīng)理也都一一做了解答。由于我的專(zhuān)業(yè)是勞動(dòng)與社會(huì )保障，我向他詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于員工保險的問(wèn)題，養老保險，工傷保險等，經(jīng)理很耐心地解答了我的問(wèn)題，由于公司主要從事建筑安裝工作，一線(xiàn)員工經(jīng)常受傷，經(jīng)理就重點(diǎn)給我講了工傷保險這一方面，雖然有些專(zhuān)業(yè)知識不是很清楚，但是還是學(xué)到而來(lái)很多。
畢業(yè)實(shí)習報告13
時(shí)光飛逝，歲月如梭，四個(gè)月的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習工作即將畫(huà)上句點(diǎn)�；叵肫疬@四個(gè)月的實(shí)習生活，短暫而又美好，開(kāi)啟了我未來(lái)的職業(yè)生涯，這段時(shí)光將是我人生中最寶貴的財富。感謝實(shí)習單位xxx為我提供實(shí)習地點(diǎn)，感謝xxx為我提供實(shí)習崗位，感謝指導過(guò)我的師傅xxx、組長(cháng)xxx和xxx、經(jīng)理xxx和xxxx、店長(cháng)xxx，還有同事xxx等。他們都在工作中給過(guò)我莫大的支持和幫助，才讓我慢慢適應了工作生活，度過(guò)了四個(gè)月快樂(lè )的實(shí)習生活。
感謝班主任xxx老師，她用嚴謹敬業(yè)的態(tài)度指導我們學(xué)習、用溫柔體貼的話(huà)語(yǔ)指導我們生活。感謝在專(zhuān)業(yè)實(shí)習指導老師——xxx老師，她用嚴謹專(zhuān)業(yè)的精神指導我找到適合自己的崗位，在工作中不斷啟迪引領(lǐng)我學(xué)習。在此對所有指導過(guò)我的老師表示衷心的感謝。在將近三年的學(xué)習生涯中，我最應該感謝的是我的父母，他們無(wú)私的給與我物質(zhì)和精神上的支持和鼓勵，特在此表示感謝。
最后，感謝在工作中給予過(guò)我幫助的人們，為我未來(lái)職業(yè)生涯打開(kāi)了大門(mén)。
畢業(yè)實(shí)習報告14
我懷著(zhù)激動(dòng)的情緒踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。那時(shí)候對自己的未來(lái)充滿(mǎn)期望，期望在那里能大展拳腳，實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線(xiàn)時(shí)，很多人后悔為什么當初選擇了到xx頂崗實(shí)習，但是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也不例外。
我的實(shí)習崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過(guò)，而我的工作就是每一天和這些冰箱打交道。我做的是裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會(huì )導致以后的環(huán)節出錯，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì )發(fā)爆炸。所以這個(gè)必須要很認真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì )，做是會(huì )做，但是不是最省力的方法，就那么做了一天，做得很累，之后，我看師傅做，看他做的很簡(jiǎn)單很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我明白是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本原因，那問(wèn)題就好解決啦。之后，仔細看師傅的動(dòng)作，怎樣最省力，怎樣最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時(shí)，我也像我師傅那樣獨立上崗，并不用要人幫忙。
六個(gè)月的實(shí)習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習，還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處，明白干什么，怎樣干，按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。并且在這里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓讓我明白對一個(gè)企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規，等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習下來(lái)，使我受益良多：
1、要有堅定的信念。不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給我們實(shí)習生工作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅持，輕易放下只會(huì )讓自己后悔。其實(shí)對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(cháng)的跳板。
2、要認真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
3、要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢去嘗試，一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活帶來(lái)了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活。
畢業(yè)實(shí)習報告15
對于個(gè)人而言，實(shí)習 的作用有驗證自己的職業(yè)抉擇，了解目標工作內容，學(xué)習工作及企業(yè)標準，找到自身職業(yè)的差距。從企業(yè)的角度來(lái)分享，實(shí)習對企業(yè)的作用主要有：實(shí)習提供了觀(guān)察一位潛在的長(cháng)期員工工作情況的極好方法；為企業(yè)未來(lái)發(fā)展培養骨干技術(shù)力量與領(lǐng)導人；有利于廉價(jià)勞動(dòng)力爭奪人才 ;剛畢業(yè)的學(xué)員便于管理，這樣不僅能降低成本，還能提高企業(yè)的知名度，有利于企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展。
那么，國貿專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告怎么寫(xiě)呢？
一、實(shí)習的目的與意義
在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐 性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以使我們熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。在公司具體實(shí)習過(guò)程中，能夠接觸國際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì )到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰略以實(shí)現跨國經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運作；認識供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。
二、實(shí)習內容
在陌生與盲目中尋找實(shí)習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在7月里的一天中來(lái)到了ITAT國際品牌服裝會(huì )員店集團有限公司在HR的介紹下，了解到ITAT國際品牌服裝會(huì )員店集團有限公司，隸屬于中國國際（控股）集團有限公司，獲法國國際商標集團中國香港有限公司及歐洲服裝集團（亞洲聯(lián)盟）有限公司授權，以會(huì )員連鎖店的方式代理來(lái)自意大利、法國、英國、美國和澳大利亞等國的30多個(gè)服裝品牌。借助中央政府CEPA政策的實(shí)施，ITAT憑借先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念和強大的綜合實(shí)力，計劃利用2-3年的時(shí)間，在中國大中城市建立300家大型會(huì )員店。目標是成為中國最大規模多品牌專(zhuān)業(yè)服裝的大型零售商。自20xx年5月進(jìn)入中國以來(lái)，在短短半年時(shí)間里，ITAT已經(jīng)成功在全國各地開(kāi)設了13家單店面積達1000㎡以上專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售男女品牌服裝的大型商場(chǎng)，20xx年底ITAT大型服裝商場(chǎng)總數將達到50家。20xx年底總數將達到100家以上。ITAT的商業(yè)平臺選擇的是購物人性化的模式：自選+專(zhuān)業(yè)導購，會(huì )員制，購物環(huán)境：星級裝修、高檔貨柜，陳列大氣，整個(gè)賣(mài)場(chǎng)極具震撼力，讓場(chǎng)內消費者融入到這個(gè)多品牌一站式主題購物環(huán)境，同時(shí)成為ITAT會(huì )員，享受ITAT會(huì )員卡多功能服務(wù)的各種待遇，同時(shí)公司以各種貼心服務(wù)與會(huì )員互動(dòng)，這也正是ITAT的廣告主題：貼近大眾！ITAT商品流簡(jiǎn)單化：供應商（品牌商或制造商）ITAT消費者，沒(méi)有傳統服裝營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)多中間環(huán)節；商品條碼管理：從訂單—收貨入倉—銷(xiāo)售所有數據信息（ERP-POS系統）與供應商同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )即時(shí)分享，供應商隨時(shí)可以在互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)字商品實(shí)時(shí)銷(xiāo)售情況，共同分析判斷決策。體會(huì )到ITAT的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規模，并豐富了我對公司的認知。
在隨后的一周里，進(jìn)行真正是實(shí)習過(guò)程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認真的去學(xué)習和體會(huì )，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實(shí)習過(guò)程中，還接觸到了大型公司的ERP系統，每位員工都能夠通過(guò)ERP系統進(jìn)行日常的作業(yè)，集團可以通過(guò)ERP系統，對供應鏈實(shí)行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實(shí)習了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識，什么外貿術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤(pán)、商務(wù)談判等等但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開(kāi)發(fā)客戶(hù)，如何進(jìn)行有效的溝通。因為是實(shí)習生，公司對我們并沒(méi)有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學(xué)習怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，起初對于開(kāi)發(fā)客戶(hù)很膽怯，但后來(lái)好點(diǎn)，通過(guò)電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )得到了一些有效的信息。在公司最后的幾天里，我再一次參觀(guān)公司，來(lái)切身感受公司的文化，仔細聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對ITAT集團創(chuàng )立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團隊，講求團隊力量的發(fā)揮；經(jīng)營(yíng)更是一項長(cháng)期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續成長(cháng)。ITAT現階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng )新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng )，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現ITAT集團自創(chuàng )品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志，象征ITAT集團如旭日東升般，散發(fā)著(zhù)光明與活力；同時(shí)在內涵上，秉持著(zhù)穩健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊含創(chuàng )新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
三、收獲與感想
在成功結束實(shí)習后，仔細總結，這次校外實(shí)習充分認識了從學(xué)校走向社會(huì )我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。
第一，自身定位，加強外語(yǔ)學(xué)習。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習中必須加強對外語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)加強口語(yǔ)的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習
第二，工作總結，認識自身不足。通過(guò)實(shí)習我發(fā)現貿易這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識而且必須具有很強的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì )如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì )的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，()還有加強各方面素質(zhì)的提高。貿易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識。專(zhuān)業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風(fēng)險要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識。
在這次實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到，走出校門(mén)，只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，我們在工作經(jīng)驗，社會(huì )歷練，人際交往上體現出來(lái)的稚嫩，在這一次的實(shí)習中完全表露出來(lái)，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會(huì )，使自己能迅速的成長(cháng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。也說(shuō)過(guò)要知道梨子的味道就應該去嘗一嘗梨子。抓住一切機會(huì )鍛煉自己。
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