培訓的實(shí)習報告錦集八篇
在人們素養不斷提高的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家整理的培訓的實(shí)習報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓的實(shí)習報告 篇1
前言
“十年磨一劍，霜刃未曾試”。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的**實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著(zhù)聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場(chǎng)上，我們看到的是抽油機的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān)，但仔細分析，我們會(huì )發(fā)現，抽油機的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運行著(zhù)，公式中的相應參數正對應著(zhù)抽油機中各個(gè)部件實(shí)現的功能，他們之間存在著(zhù)因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習中，我們在重溫課本上知識同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎，極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗
位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。
實(shí)習不只是實(shí)習
不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實(shí)習工作，有的則是為了從不斷更換的實(shí)習工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時(shí)間，讓自己躲在實(shí)習的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨立生活的現實(shí)。不管怎樣，頻繁的更換實(shí)習工作會(huì )和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無(wú)從下手。
用人單位對短期內頻繁跳槽的求職者也會(huì )提出大大的問(wèn)號，認為這樣的求職者缺乏穩定性、規劃性。對于企業(yè)的員工穩定和文化發(fā)展有著(zhù)不好的影響。
實(shí)習不必專(zhuān)業(yè)對口
對于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情�？裳巯�，“工作與專(zhuān)業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現狀之一。
在選擇實(shí)習工作時(shí)，大學(xué)生其實(shí)不必過(guò)于“執著(zhù)”專(zhuān)業(yè)的對口性，應更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現短期內頻繁跳槽的狀況。
為未來(lái)鋪路
據調查顯示，60%以上的應屆生認為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗是才是實(shí)習的真正目的。他們希望從實(shí)習的工作中找到自己的工作方向，同時(shí)也是一個(gè)對社會(huì )了解機會(huì )。實(shí)習作為學(xué)習與工作的緩沖，對于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著(zhù)重要的作用�？梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識、積累社會(huì )經(jīng)驗，并可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業(yè)化的差距。
盡管不少實(shí)習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長(cháng)遠的利益來(lái)看，實(shí)習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計劃有針對性的實(shí)習，會(huì )幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續堅持或者轉行的準備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。
二、實(shí)習時(shí)間：
三、實(shí)習地點(diǎn)：
四、實(shí)習單位和部門(mén)：
五、實(shí)習崗位：
一：負責辦公室的日常事務(wù)工作。負責各種文件資料的打�。亨]件收發(fā)，傳送，以及相關(guān)文件，材料領(lǐng)取，保存。
二：認真貫徹執行公司的相關(guān)規定，制度：領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖并認真傳達。
三：將文件資料分類(lèi)保管，存檔，以便隨時(shí)翻閱調用，并負責收發(fā)，登記，閱簽，清退，整理，歸檔，最重要的一定要堅決執行機要文件的保密工作。
四：負責辦公室的其他日常事務(wù)，并負責來(lái)訪(fǎng)，接待，引見(jiàn)，收發(fā)傳真，考勤登記，以及接聽(tīng)電話(huà)等。
五：辦公室文員崗位工作還有一個(gè)非常重要的職責，參與，策劃相關(guān)會(huì )議：并擬寫(xiě)通知：傳達相關(guān)人員，另外還需要負責會(huì )議記錄，會(huì )議結束后的材料的整理，并提交給負責人審核，然后存檔，以備日后查閱。
六：收集有關(guān)信息，向領(lǐng)導提出必要的意見(jiàn)建議，并提醒領(lǐng)導需要盡快辦理的有關(guān)工作，合格的辦公室文員都需要認真完成這一使命。
七：辦公室文員崗位工作還包括協(xié)調人事，財務(wù)，甚至倉庫等部門(mén)的關(guān)系。 八：及時(shí)完成領(lǐng)導交代的事務(wù)，并做好辦公室的清潔衛生工作。
七、實(shí)習總結
在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。
但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的同事學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的�，F在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我幾個(gè)選擇。我現在上班近兩個(gè)月了，在這短短一個(gè)多朋中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？
剛開(kāi)始就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的`機
培訓的實(shí)習報告 篇2
福建農林大學(xué)管理學(xué)院（旅游學(xué)院）
實(shí) 習 報 告
專(zhuān)業(yè)年級
姓 名
學(xué) 號
實(shí)習類(lèi)型 《培訓管理》課程實(shí)習
實(shí)習單位 xxxxxxxxxxxxxx有限公司廈門(mén)分公司
實(shí)習時(shí)間20xx年x月xx日至20xx年x月xx日 指導老師 某某某 講師
成 績(jì)
20xx年2月20日
關(guān)于在xxxxxx有限公司廈門(mén)分公司從事人事專(zhuān)員崗位的實(shí)習報告
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次實(shí)習讓我更好的完成由學(xué)校開(kāi)始轉向職場(chǎng)的過(guò)程，為我步入社會(huì )奠定基礎，為以后積累經(jīng)驗。同時(shí)，我的理論知識也在本次的實(shí)踐中得以檢驗，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，并在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，為接下來(lái)的學(xué)習指明方向。通過(guò)此次參與人力資源部門(mén)中人事專(zhuān)員相關(guān)方面的實(shí)踐，并經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察，熟悉了年度培訓計劃的構成與制定、培訓方法的選擇、培訓需求分析、培訓的具體實(shí)施、培訓效果的評估，了解有關(guān)企業(yè)人力資源管理的運作模式和特性，達到熟悉掌握實(shí)踐技能和技巧，學(xué)以致用的目的。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年1月11日至20xx年1月26日
三、實(shí)習地點(diǎn)
廈門(mén)市湖里區興湖路xxx有限公司廈門(mén)分公司
四、實(shí)習單位及實(shí)習工作部門(mén)
xxx有限公司廈門(mén)分公司
xxxxxxx有限公司是深圳友和道通集團旗下全資子公司，快遞服務(wù)覆蓋國內、國際800多個(gè)主要城市�！耙豢爝f”專(zhuān)注于國內快遞業(yè)務(wù)，提供以包裹為主的快遞產(chǎn)品和服務(wù)，包括標準快遞核心產(chǎn)品“次日達” ， 高端產(chǎn)品“當日達”，以及經(jīng)濟型快遞郵件服務(wù)等；企業(yè)同時(shí)還提供貨物保價(jià)、代收貨款、第三地付款、貨到付款、網(wǎng)上查詢(xún)、簽單返回、短信通知等標準化增益服務(wù)；此外公司還可根據客戶(hù)需要，提供限時(shí)加急快遞、駐場(chǎng)服務(wù)、專(zhuān)項客戶(hù)服務(wù)、節假日取派件、超區服務(wù)、包裝服務(wù)、開(kāi)箱驗貨、加工服務(wù)等儲多定制性服務(wù)，確保滿(mǎn)足客戶(hù)多層次、多品種等個(gè)性化服務(wù)需求。
多年的品牌建設和傳播，為“U一快遞”贏(yíng)得了萬(wàn)千客戶(hù)的信賴(lài)及眾多榮譽(yù)。廈門(mén)分公司秉承友和道通集團的專(zhuān)業(yè)精神和服務(wù)理念，運用先進(jìn)的科學(xué)管理
模式，高效的網(wǎng)絡(luò )路由規劃以及尖端的信息管理平臺，密切關(guān)注客戶(hù)需求，不斷提升服務(wù)水平，以“全程用心，準時(shí)送達”為宗旨，致力于將企業(yè)打造成為廣大客戶(hù)最信賴(lài)的合作伙伴為已任。
我在人力資源部擔任人事專(zhuān)員。該崗位的主要職責如下：
1、執行并完善并完善公司的認人事制度與計劃，培訓與發(fā)展，績(jì)效評估，員工社會(huì )保障福利等方面的管理工作；
2、組織并協(xié)助個(gè)部門(mén)進(jìn)行招聘、培訓和績(jì)效考核等工作；
3、執行并完善員工入職、轉正、異動(dòng)、離職等相關(guān)工作及流程；
4、員工人數信息管理與員工檔案的維護，核算員工的薪酬福利等；
5、其他人事日常工作
作為實(shí)習生主要是協(xié)助人事管理專(zhuān)業(yè)日常業(yè)務(wù)、人事檔案管理、負責員工各類(lèi)檔案整理、幫忙數據的錄入、年度培訓計劃的制定、年末員工薪酬福利的核算和人才引進(jìn)等日常性工作，以及作為機動(dòng)人員配合人力資源部門(mén)其他管理專(zhuān)員工作。
五、實(shí)習過(guò)程及主要內容
20xx年下半年本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了培訓管理課程，結合剛剛所學(xué)的培訓方面的知識，我進(jìn)入了上海全毅快遞有限公司廈門(mén)分公司進(jìn)行為期兩周的實(shí)習工作，結合書(shū)本理論知識和社會(huì )實(shí)踐對培訓管理有了一個(gè)全新的認識和體會(huì )。
在熟人的推薦下，我進(jìn)入了上海全毅快遞有限公司廈門(mén)分公司，我被安排到人資部熟悉人事專(zhuān)員的相關(guān)工作，并通過(guò)師帶徒的培訓形式，在余姐的指導下進(jìn)行學(xué)習和工作。同時(shí)為了讓實(shí)習的效果達到最大化，她建議我制定一套詳細的合適的實(shí)習目標和計劃，緊接著(zhù)我和人力資源部各個(gè)工作人員做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，最后余姐給我介紹了本部門(mén)各個(gè)工作環(huán)節的基本情況，并找來(lái)日常業(yè)務(wù)的相關(guān)文件，也給我安排了開(kāi)始階段的工作。
在余姐的安排下，我先整理了一些檔案，并將一些年度數據入庫，就這樣我進(jìn)入了我職場(chǎng)的第一階段，并慢慢的熟悉本崗位主要職責。這樣一來(lái)，一開(kāi)始我就算接受了簡(jiǎn)單的培訓，而培訓方法主要就是個(gè)別指導法和自學(xué)。
接下來(lái)的一周基本上就是熟悉工作，剛開(kāi)始我有很多不懂的地方，比如錄入
數據中連EXCELL都不怎么會(huì )用，打字速度又很慢。后來(lái)，余姐叫我先幫忙協(xié)調各部門(mén)的工作，以及對快春節期間遞人員工作的登記和整理各類(lèi)的文件，并配合余姐進(jìn)行各項工作的進(jìn)行，慢慢地我就上手了。同事們也接受了我，空閑時(shí)也喜歡和我聊天了。
后面一周由于接近年關(guān)，我主要負責整理與培訓相關(guān)的材料和數據錄入，以及績(jì)效方面的數據入庫。為了更好的開(kāi)展下一年度的培訓，應對春節過(guò)后的離職潮，余姐讓我協(xié)助她對年度的培訓效果進(jìn)行一次統計，并完成年度培訓計劃。雖然我的工作往往只是幫忙整理材料，分門(mén)別類(lèi)，或是錄入數據，但是我還是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到很多培訓的知識。
六、實(shí)習總結和體會(huì )
�。ㄒ唬⿲�(shí)習工作的總結
通過(guò)我在人力資源部?jì)芍艿膶?shí)習，我發(fā)現了一些培訓方面的問(wèn)題。第一，我在實(shí)踐中感覺(jué)到學(xué)校的理論知識在這里很多其實(shí)不適用，比如很多培訓方法的適應范圍并不完全正確，還得考慮其他因素；第二，培訓對公司的重要程度是看公司的類(lèi)型、規模等因素而定，并非一味的開(kāi)展培訓的，不然很容易造成成本浪費和員工精神疲勞；第三，公司的培訓效果并不是很好；最后，公司的培訓成本過(guò)高。
以上的幾個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)平時(shí)向余姐求教以及同事間交流，我覺(jué)得主要有幾個(gè)原因:
1、社會(huì )在進(jìn)步，很多理論知識已經(jīng)落后，我們在學(xué)習時(shí)又沒(méi)有充分理解，導致理論與實(shí)踐脫軌；
2、公司培訓的開(kāi)發(fā)與發(fā)展，應視企業(yè)的文化和規模而定，而該公司是快遞公司，培訓的側重點(diǎn)應該是服務(wù)態(tài)度才符合公司“全程用心，準時(shí)送達”的服務(wù)宗旨；
3、公司的培訓評估制度不夠完善，缺乏有效的監督；
4、公司的培訓方法過(guò)于單一，又缺乏培訓需求分析；
5、年度培訓計劃的經(jīng)費預算不科學(xué)。
在發(fā)現到這些問(wèn)題和分析完原因時(shí)，我就一直在考慮如何才能把該公司的培訓工作做得更好，最后我總結了以下幾點(diǎn)：
1、公司在外的快遞員每年應分地區集中培訓，旨在提高服務(wù)態(tài)度和了解企業(yè)文化；
2、公司的培訓方法應多樣化，對內部人員采取適當的戶(hù)外拓展，增進(jìn)員工感情，促進(jìn)工作了解；
3、應健全培訓制度和科學(xué)的培訓工具；
4、公司在培訓前應做好培訓需求分析，并進(jìn)行及時(shí)有效的評估；
5、制定年度培訓計劃應在總結完上一年度培訓效果的基礎上，在結合公司的戰略方向和年度目標進(jìn)行合理安排。
�。ǘ⿲�(shí)習的體會(huì )、收獲
經(jīng)過(guò)為期兩周的實(shí)習，我受益匪淺。首先是我開(kāi)始從一名學(xué)生向職業(yè)人轉變，體會(huì )到了職場(chǎng)與學(xué)校的區別；其次，我深深的明白處理人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì )了如何在職場(chǎng)中與人相處，知道了要多做事少抱怨，有不懂的地方也要在人家空閑時(shí)及時(shí)求教，并學(xué)會(huì )如何尊重別人；再者，我把理論知識運用到實(shí)踐中，發(fā)現了自身理論知識的不足，以及理論知識也有落后與實(shí)際不符的地方，明確了自己以后的學(xué)習方向；最后，我還學(xué)會(huì )如何從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，并分析問(wèn)題。通過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)習，找到今后努力的方向，也明顯地感覺(jué)到自己的求知欲更強烈了，也更愿意去接觸問(wèn)題、解決問(wèn)題，更敢于與前輩進(jìn)行溝通和交流，在這個(gè)過(guò)程中我受益匪淺。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得實(shí)習就是一個(gè)自我增值的過(guò)程，而職場(chǎng)只不過(guò)是一個(gè)以實(shí)踐為主導的學(xué)校。
培訓的實(shí)習報告 篇3
同樣的地方同樣的心情，不一樣的課程。在環(huán)眾每一天的學(xué)習都有不一樣的收獲，課下再慢慢地體會(huì )，感覺(jué)我們所學(xué)的不僅僅是技能更是一種學(xué)習的能力。
每一天老師都會(huì )帶著(zhù)我們做心理訓練，都會(huì )有不同的故事，讓我們細細地去品味人生、感悟生命，讓我們明白未來(lái)的路很長(cháng)我們必須端正我們的態(tài)度。上午的幾個(gè)故事也是別有一番寓意。無(wú)論在怎樣的環(huán)境下我們必須學(xué)會(huì )去適應，或許我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變自己，因時(shí)而異、因地而別，不斷地提高自己的能力。只有不斷改變自己的人才能在不一樣的環(huán)境下活出精神，活出價(jià)值。只是一味地去埋怨現實(shí)，就很難有我們的生存之地。
體會(huì )完故事，就是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。今天主要學(xué)習的是配送作業(yè)這一塊。從配送作業(yè)概念到調度員作業(yè)流程以及配送方案、配送方法、車(chē)輛調度原則、儲運員的崗位職責等。這些知識老師講得很細，也都是物流專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這些知識的學(xué)習和回顧。正好彌補了在學(xué)校時(shí)由于忙于參加社團各種活動(dòng)，而專(zhuān)業(yè)知識的欠缺掌握使我們進(jìn)一步的鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高我們的專(zhuān)業(yè)技能。
環(huán)眾的短期培訓，我的收獲很多。選擇環(huán)眾是我人生的又一個(gè)學(xué)習的驛站，進(jìn)步的驛站。相信走出環(huán)眾我們都會(huì )有不同的感悟不同的進(jìn)步。而對我們未來(lái)的工作都會(huì )有很大的幫助。
培訓的實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
20xx年3月，我在鄭州國家檢察官學(xué)院河南分院參加了第一期初任檢察官培訓，期間由我省檢察系統的業(yè)務(wù)專(zhuān)家們給我們授課，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，感覺(jué)收獲頗多。按照學(xué)院培訓課程安排，4、5月是在崗實(shí)習時(shí)間，我被安排在我院偵監科實(shí)習，在此我將在崗實(shí)習情況作一總結。
二、實(shí)習內容
偵查監督科是檢察院業(yè)務(wù)科室之一，其主要職責是受理同級公安機關(guān)和本院偵查部門(mén)、公訴部門(mén)移送審查批準逮捕或決定逮捕的案件；對公安機關(guān)或者本院偵查部門(mén)應當立案偵查而不立案或者不應當立案偵查而立案的案件進(jìn)行監督；對公安機關(guān)或者本院偵查部門(mén)的偵查活動(dòng)進(jìn)行監督。
偵監工作分為審查逮捕和偵查活動(dòng)監督兩方面，審查逮捕工作分為以下幾個(gè)部分，第一，審閱案卷材料。辦理審查批捕案件的承辦人首先必須認真審閱案卷材料，這是基本的工作方法。人民檢察院在受理案件前，承辦人通常對于案件事實(shí)及證據是不了解的。所以受理案件后，只有通過(guò)審閱案卷材料，才能了解偵查機關(guān)提請逮捕的犯罪嫌疑人涉嫌犯罪的事實(shí)、罪名及其證據情況。我縣是有130多萬(wàn)人口的農業(yè)大縣，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，刑事案件的發(fā)生率較高。公安機關(guān)移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，我們都必須逐一審查。有的案件復雜，卷宗材料厚達七八十頁(yè)，每天的工作量相對較大，通過(guò)這兩個(gè)月高工作量的實(shí)習，我深刻體會(huì )到只有認真的審閱案卷材料，把握事實(shí)與證據的關(guān)系，才能作出高水平的閱卷筆錄。制定訊問(wèn)提綱，為提審作好準備。
第二、訊問(wèn)犯罪嫌疑人。承辦人在全面閱卷的基礎上，有針對性訊問(wèn)犯罪嫌疑人，可以進(jìn)一步核實(shí)案件事實(shí)和證據，排除閱卷時(shí)發(fā)現的矛盾或疑點(diǎn)，還可以深挖漏罪漏犯，發(fā)現和糾正偵查機關(guān)在偵查活動(dòng)中的違法行為，有效地開(kāi)展偵查監督。公安機關(guān)移送提請批準逮捕的卷宗材料內有一項重要證據是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機關(guān)這一監督職能，對每一個(gè)犯罪嫌疑人，我們都要認真、仔細地訊問(wèn)，核實(shí)公安機關(guān)制作的訊問(wèn)筆錄是否真實(shí)、合法。實(shí)習期間，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問(wèn)筆錄，參與訊問(wèn)犯罪嫌疑人。通過(guò)訊問(wèn)犯罪嫌疑人，我們核對了公安機關(guān)獲得的證據是否真實(shí)，對偵查活動(dòng)是否合法進(jìn)行監督。通過(guò)參與提審我更加深刻地認識到，檢察工作者或者說(shuō)是司法工作者，每天要面對的是社會(huì )上的違法人群，與這樣的人斗爭，將其繩之以法，要比平常人擁有更充沛富裕的精神境界，才能感觸生活中的陽(yáng)光燦爛，對生活工作充滿(mǎn)微笑和信心。同時(shí)，社會(huì )是一個(gè)復雜的群體，各種利益的驅使會(huì )
使人性變得扭曲，我們要以正確的態(tài)度對待每天發(fā)生在身邊的小事。
第三，討論案件，作好討論筆錄。這是在前兩項工作的基礎之上，在承辦人審核了卷宗材料之后，在主管檢察長(cháng)主持下，由部門(mén)負責人、承辦人等人參加的對案件進(jìn)行研究的會(huì )議。首先由案件承辦人介紹案情，然后提出本案中存在的問(wèn)題，由大家共同討論，得出結論。最后由檢察長(cháng)做出是否批準逮捕的決定。這一環(huán)節尤為重要，特別是面對復雜、疑難案件，大家可能會(huì )持不同的意見(jiàn)，對罪與非罪、此罪與彼罪、證據的證明力等方面也會(huì )有爭議，在記錄的時(shí)候，一定要全面、詳細地記下來(lái)，綜合大家的意見(jiàn)，把問(wèn)題和結論都寫(xiě)清楚。
第四、法律文書(shū)的寫(xiě)作。在檢察院這半個(gè)月，寫(xiě)了很多的法律文書(shū)，如批準逮捕決定書(shū)、檢察意見(jiàn)書(shū)、補充偵查提綱、提押證等，從而對法律文書(shū)有了更深的了解，就拿批準逮捕決定書(shū)來(lái)說(shuō)吧，批準逮捕決定書(shū)是人民檢察院對公安機關(guān)提請批準逮捕的犯罪嫌疑人，依法審查批準逮捕所制作的文書(shū)，這種文書(shū)一般都有固定的格式，是由存根、正本、副本、回執組成的四聯(lián)填充式文書(shū)。由于法律文書(shū)對當事人具有絕對效力，所以在填寫(xiě)的時(shí)候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書(shū)一定要有一顆細致的心，經(jīng)過(guò)反復查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關(guān)。
第五、裝訂卷宗。從工作流程來(lái)看，這是工作的最后一項，即將犯罪嫌疑人的批捕卷宗裝訂，裝訂完畢以后，再檢查一下卷宗里面的內容是否有錯。
偵查活動(dòng)監督方面是指對公安機關(guān)或者本院偵查部門(mén)的偵
查活動(dòng)進(jìn)行監督，側重于保護人權。在當今創(chuàng )建和諧社會(huì )中顯得尤為重要，不論是云南的“躲貓貓”，還是“喝水死事件”，都突顯了檢察機關(guān)對偵查活動(dòng)監督工作的重要性和緊迫性。
三、實(shí)習心得
通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我感覺(jué)收獲頗多，使我對把法學(xué)理論知識轉化為具體的檢察實(shí)務(wù)過(guò)程有了更進(jìn)一步的了解,這對我以后的學(xué)習和工作將有更大的意義和指導作用。
首先，學(xué)習法律的必要性。通過(guò)實(shí)習，我了解到整個(gè)社會(huì )對法律的需求是如此強烈，也了解到普通民眾法律意識的淡薄，很多案件是犯罪嫌疑人對法律認識不夠才導致其走上犯罪的道路。如果不考慮犯罪嫌疑人的家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也是有一定的責任。所以，在全國開(kāi)展普法教育，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。作為一名檢察官來(lái)說(shuō)，在學(xué)好理論知識的同時(shí)，還要樹(shù)立起強烈的正義感。法律本身對檢察官的自身素質(zhì)要求較高，一部良法在高素質(zhì)的檢察人員那里能夠體現立法者的本意，并且達到良好的社會(huì )效果。相反，則會(huì )與法
律背道而馳。所以，在理論學(xué)習的基礎上，我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì )的公平與正義獻出自己的綿薄之力。
其次，要樹(shù)立法律的權威，法律的生命在于執行，檢察院作為國家司法機關(guān)，是公權力的行使者。既然法律賦予了其監督權，就要敢于監督，勇于監督，做好法律的捍衛者。為建設社會(huì )主義法治國家貢獻力量。
再次，通過(guò)查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現大多數犯罪嫌疑人沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境，過(guò)早踏入社會(huì )，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現象較為突出，令人擔憂(yōu)他們大多都是實(shí)施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時(shí)，情不自禁的為整個(gè)社會(huì )嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，難免會(huì )受到社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響，周?chē)h(huán)境的好壞，在很大程度上會(huì )左右青少年的成長(cháng)。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動(dòng)員全社會(huì )的力量。
最后，從具體工作來(lái)看，第一，要有認真負責的工作態(tài)度，無(wú)論是同事還是領(lǐng)導交辦的任務(wù)我們都要認真對待，力求做到最佳。作為法律職業(yè)人員一定要細心，法律是一門(mén)技術(shù)性較強的學(xué)科，由于法學(xué)理論與司法實(shí)踐之間的差別要求我們在將法律運用于實(shí)踐時(shí)一定要細心，否則，將漏洞百出。第二，在工作中要注重溝通、協(xié)調。人要融入社會(huì )就必須與他人建立良好的人際關(guān)系，與他人之間的溝通與交流便是重要一步。任何人都不可能掌握所
培訓的實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)踐概述
轉眼間暑假就要結束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在暑假期間我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng )建了一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊——xx團隊。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓，就是搞武術(shù)培訓班。我們團隊一共十個(gè)人，大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì )的成員，其中xx是武協(xié)會(huì )長(cháng)，也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時(shí)順應市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn)：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx花園小區，xx社區。
時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。
三、實(shí)踐過(guò)程
第一步是市場(chǎng)考察。開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對社區和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且帶有運動(dòng)場(chǎng)的社區才是我們的發(fā)展對象，我們走訪(fǎng)了十幾個(gè)社區最終選定了兩個(gè)xx花園小區和xx社區。對于小學(xué)，就沒(méi)什么要求，只要校長(cháng)同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長(cháng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。
通過(guò)對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。
目標確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(cháng)商量，開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課，并且免費教他們全體教師太極拳，因為那時(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長(cháng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統計一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報名結束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開(kāi)班。
我們在小學(xué)免費教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區,我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區物業(yè)部的同意，
因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區搞的。我們分了兩批人分別對xx花園小區和xx社區的物業(yè)部進(jìn)行商談，結果花了十幾分鐘就和xx社區談妥了，可謂是初戰告捷，但是在接下來(lái)在和xx花園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián)，只要給錢(qián)了，他們不僅不會(huì )阻止我們在社區宣傳，而且還會(huì )同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng )業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們，最后我們不得不放棄在xx花園社區內部做的計劃，于是就在社區外面進(jìn)行宣傳和招生。而xx社區那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時(shí)對這兩個(gè)社區招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓練地點(diǎn)在本社區門(mén)口。三天下來(lái)xx社區招了二十四個(gè)人;由于在社區外面，xx花園小區只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達到了我們的預期目標，只要這部分人能夠學(xué)下去，對我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費試學(xué)結束后，要是想繼續學(xué)下去的話(huà)，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續學(xué)下去，才能使家長(cháng)放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因為是免費，所以在當時(shí)報名時(shí)，有很多人只是抱著(zhù)來(lái)玩的態(tài)度，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因為接下來(lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗總結出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教課內容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習英語(yǔ)口語(yǔ)十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區開(kāi)班兩個(gè)星期后，我們就開(kāi)始對小學(xué)招生，因為這時(shí)小學(xué)要放假了，準備招一個(gè)暑假班，在征得校長(cháng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢(qián)收下。報一個(gè)人給班主任提成xx年就這么悄無(wú)聲息的過(guò)去了，如果大學(xué)四年就這么過(guò)去的話(huà)，那上大學(xué)也就失去了意義。我心不甘，所以我希望找一份比較有意義的工作，于是，我決定參加xx的面試。
到了面試的那天，心情更加不安了�？粗�(zhù)周?chē)鷧⒓用嬖嚨娜�，不是大二的就是臨近畢業(yè)的，我決定的我這大一的黃毛丫頭沒(méi)戲了。好不容易輪到我面試了，我忐忑不安的走上面試的講臺，開(kāi)始了我簡(jiǎn)短的自我介紹。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就緊張了，說(shuō)話(huà)有些結巴了，我想肯定面試不上去了。有了這種想法后，反而更加淡定了，后面的回答還比較順利。最后，xx給了我機會(huì )，讓我有機會(huì )加入到這個(gè)團隊來(lái)。
面試過(guò)后的一段時(shí)間，我就被通知要參加培訓會(huì )。通過(guò)這次培訓會(huì )，我初步了解到天則是一個(gè)怎樣的培訓機構，又是怎樣招生的，以及招生期間的注意事項，還有教課期是如何安排的等。這次培訓會(huì )開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的頭腦，也結交了幾個(gè)朋友。我開(kāi)始盼望去工作了。
我們出山這個(gè)團隊是在6月25號早上出發(fā)，中午到工作地點(diǎn)的。到了之后，我們簡(jiǎn)單地收拾了一下，吃過(guò)午飯，我們就投入到招生工作中去了。我被安排在鎮上發(fā)宣傳頁(yè)。因為沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，發(fā)宣傳頁(yè)時(shí)還比較膽怯，害怕去人多的地方。但我們的工作就是要去人多的地方宣傳。我一直處于矛盾之中。唉，沒(méi)辦法，只有硬著(zhù)頭皮上了。宣傳要普及到戶(hù)，我就和另一個(gè)隊員挨家挨戶(hù)的宣傳講解，解決一些家長(cháng)的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程確實(shí)不容易。工作第一天，因為對工作環(huán)境的不熟悉，走了不少彎路，也問(wèn)題不斷。
有的家長(cháng)問(wèn)的問(wèn)題很刁鉆，不知道應該怎樣解答。還要面對各種各樣的家長(cháng)。遇到通情達理的家長(cháng)還好些，特別是那種比較刁蠻的家長(cháng)，對我們的工作存在質(zhì)疑，心中對我們滿(mǎn)是排斥，我們還要笑臉相迎。但是我們不退縮，盡全力去講解，說(shuō)服他們，用我們的真誠和熱情打消他們的顧慮。招生這十幾天里，我充分體會(huì )到了生活中的酸甜苦辣。我們每天都是早出晚歸，還要堅持每天早上跑早操，雖然累，但對于我們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)鍛煉自我，并且超越自我的過(guò)程。累了，我們就在樹(shù)蔭下休息一會(huì )兒;渴了，就去附近的人家家里借水喝;餓了，就吃自己帶的饅頭;回家路上，我們就一路唱歌來(lái)驅趕夜的孤單。我自己選擇的路，無(wú)論怎樣，都要堅持走下去。盡管痛苦，但痛并快樂(lè )著(zhù)。
十幾天的招生期一晃就過(guò)去了，我們開(kāi)始分班，安排教室，迎接學(xué)生。我是四年級班主任。我們四年級是人口大班，現在43個(gè)人。作為老師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是師德的具體體現。當然，個(gè)人的能力也非常重要，但沒(méi)有高度的責任心和使命感是做不好工作的，這是我工作的座右銘。我一直謹記自己是教師的身份，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德來(lái)約束、鞭策自己，以身作則 ，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心同學(xué)，努力完成總校安排的各項教學(xué)工作，努力成為一名優(yōu)秀的老師。
我的生日是在教課期，有同事、學(xué)生的祝福，特別是園長(cháng)和校長(cháng)去另一個(gè)市給我買(mǎi)魚(yú)，更是讓我感動(dòng)。我深深的感受到了當老師的那種快樂(lè )。我一進(jìn)班，我們班的小朋友就給我唱起了生日快樂(lè )歌，還收到好多禮物。這是我二十年來(lái)過(guò)的最有意義的生日。讓我體會(huì )到了家的溫暖，也讓我成長(cháng)了許多。
確實(shí)，走進(jìn)xx，共同學(xué)習，共同改變。畢竟，我們都還是學(xué)生，需要學(xué)習的東西還很多。來(lái)到xx，是一個(gè)學(xué)習知識，獲取經(jīng)驗的過(guò)程，也是一個(gè)像蝴蝶一樣蛻變的過(guò)程。從一個(gè)什么都不懂的學(xué)生到一個(gè)有責任、有擔當的老師，確實(shí)讓我改變了許多，也成熟了許多。讓我懂得了責任與擔當、團結與拼搏。也讓我明白了當老師種種不易，這份人生經(jīng)歷，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
現在，我們的工作已接近結束。在工作期間，有快樂(lè )的時(shí)候，也有沮喪的時(shí)候，也累得想到過(guò)放棄。但這是我的第一份工作啊!這份工作是背著(zhù)爸媽毅然決然過(guò)來(lái)的，我為了這口氣也得咬緊牙關(guān)堅持下去，我的第一份工作不能就這么夭折了啊!于是，我選擇了堅持下去。堅持用我的汗水澆灌我的工作!在xx實(shí)現我的人生價(jià)值!
或許，以后我的工作與教師無(wú)關(guān)，可在xx的這份人生經(jīng)歷會(huì )改變我的一生。通過(guò)xx這個(gè)人生平臺積累下來(lái)的社會(huì )經(jīng)驗，是一筆不可多得的人生財富。
我現在可以大聲的說(shuō)，來(lái)xx，我不后悔!
培訓的實(shí)習報告 篇6
這次到達內的生產(chǎn)實(shí)習，每個(gè)人都抱著(zhù)一種認真學(xué)習的態(tài)度，去接受未來(lái)的挑戰。 在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了重慶達內軟件有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。專(zhuān)業(yè)實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
第一周的學(xué)習比較輕松，我們學(xué)習了基本的Linux系統命令和操作，開(kāi)始熟悉實(shí)習所用的系統，為以后的實(shí)習打下基礎。我們從最基礎的CoreJava開(kāi)始學(xué)習。從變量、運算符、順序控制等開(kāi)始學(xué)習。由于兩三年前學(xué)習的內容早已生疏，我們在重新學(xué)習的過(guò)程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個(gè)道理吧。
培訓的實(shí)習報告 篇7
暑假期間的社會(huì )時(shí)間是一個(gè)在漫長(cháng)暑期里充滿(mǎn)挑戰、鍛煉自己能力的一個(gè)挑戰性的事情。今年暑假里，為了發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)和知識特長(cháng)，把自己的知識和實(shí)際結合起來(lái)，鍛煉自己的工作能力，為以后工作做個(gè)基礎和鋪墊，幾經(jīng)選擇以后，這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我做了一個(gè)小學(xué)培訓班的老師。下面就把我做暑期培訓班老師的過(guò)程和經(jīng)驗體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，與大家分享。
一：過(guò)程報告
大學(xué)暑假很漫長(cháng)，小學(xué)里也是。而且小學(xué)生假期在家閑不住，喜歡到處亂跑。不但讓家長(cháng)擔心，而且容易出一些危險，再加上幾年雨水很多。以前出現過(guò)小孩子去河里游泳發(fā)生危險的事情。今年一些孩子的家長(cháng)，就和村里的小學(xué)商量，希望能再假期辦一個(gè)培訓班。這樣既然能讓學(xué)生再假期學(xué)到東西，又能保證孩子的安全，一舉兩得。我正好假期在家，就成了這個(gè)培訓班的老師。
培訓班是從7月份中期開(kāi)始的，辦培訓班的廣告剛貼出去沒(méi)兩天，就又一百多個(gè)孩子報名了�？磥�(lái)這次培訓班辦的還是“順應民心”的。我們把這一般多個(gè)學(xué)生按照所在的年紀，分成二年級班，三年級班，和四五年級。
1：二年級班
現在的小學(xué)是從二年級開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的。對于二年級班，他們都是一些由一年級要上二年級的學(xué)生，以前都沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)內容，對英語(yǔ)知識是完全陌生的，所以主要是讓他們學(xué)習一下簡(jiǎn)單的英語(yǔ)知識，為日后的英語(yǔ)入門(mén)打下一些基礎。
對新內容的學(xué)習是很辛苦的，而且他們年齡最小，又愛(ài)玩，接受能力又差。對于他們，這次輔導的目標是教他們學(xué)習英文字母和簡(jiǎn)單的單詞發(fā)音。一開(kāi)始學(xué)習是困難和收效甚微的，很多學(xué)生的發(fā)音都很不準確。而且單詞的音標發(fā)音也很差勁。很多時(shí)候是明顯的漢語(yǔ)發(fā)音式英語(yǔ)，而且很多孩子根本分不清楚普通話(huà)的發(fā)音和英語(yǔ)的區別。而且受方言影響。很多學(xué)生的[s][sh]是分不清楚。更頭疼的是有一些學(xué)習不太用心的孩子，學(xué)習英語(yǔ)字母的時(shí)候，跟漢語(yǔ)拼音里的字母發(fā)音
分不清楚。比如“O"，有的學(xué)生一見(jiàn)到就讀漢語(yǔ)拼音里的“喔”，這次暑期上課，重點(diǎn)是糾正和鞏固他們的字母的基礎發(fā)音。和一些簡(jiǎn)單單詞的學(xué)習。讓他們知道和掌握英語(yǔ)的基本發(fā)音，并復習和掌握二年級課本里的英語(yǔ)單詞。
2：三年級班
對于三年班：他們一般都學(xué)過(guò)不短時(shí)間英語(yǔ)了。雖然也存在二年級班里的那樣發(fā)音不準的毛病，但是明顯好多了。 他們存在的主要情況是多音節單詞的連讀能力差，而且經(jīng)常搞不清楚多音節單詞里的重度音節。一些發(fā)音中需要略過(guò)或者輕讀的音節更是模糊。
雖然他們這方面有些差，但是畢竟學(xué)習英語(yǔ)的實(shí)踐比二年級班更長(cháng)。而且年齡也大一些，學(xué)習能力和接受能力明顯好過(guò)二年級班。英語(yǔ)發(fā)音與漢語(yǔ)拼音的發(fā)音也分的很清楚了。學(xué)習了半個(gè)多月以后，他們差不多就掌握了英語(yǔ)的基本音標發(fā)音，而且一些不是很長(cháng)的多音節單詞都能比較準確的分出重讀音節了。
掌握的這些東西以后，重點(diǎn)就是讓他們提前學(xué)習新學(xué)期的東西了。讓他們早一些接觸和熟悉這些新內容。這樣開(kāi)學(xué)以后能夠比較容易的掌握課本里知識了。新知識的學(xué)習明顯難過(guò)舊知識的復習和鞏固。而且很多地方，以前學(xué)習的東西，換個(gè)地方，他們又不會(huì )了。每次都需要耐心的教和不停地提醒。比如p再s后面的時(shí)候一般要發(fā)[b]音，可是他們還是老師發(fā)[p]音，幸虧他們比較聰明，提醒過(guò)幾次以后，基本都能記得了。
后來(lái)教給他們一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子。這些句子基本都是一些常用的、日常對話(huà)中經(jīng)常遇到的句子。他們一開(kāi)始把單詞連讀成句子的能力并不怎么好，而且發(fā)音語(yǔ)調也是問(wèn)題。后來(lái)我設計了不同的場(chǎng)景。讓學(xué)生做場(chǎng)景中的人物，像演員說(shuō)臺詞一樣，讓他們參與進(jìn)來(lái)，聯(lián)系和熟悉英語(yǔ)。效果還不錯。用這種方法，他們掌握的很快。而且也很喜歡這樣的教學(xué)方法�，F在他們不但掌握了課本上要求的那些句子，而且還已經(jīng)能說(shuō)不少其他的，我自己添加的常用的句子了。
3：四五年紀班級
四五年級也照樣存在發(fā)音問(wèn)題，英語(yǔ)單詞聯(lián)成句子的時(shí)候也存在這樣那樣的問(wèn)題，但是這方面大體還不錯。他們比較聽(tīng)話(huà)，學(xué)起來(lái)也認真。很快就把這些問(wèn)題都糾正過(guò)了。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習以后，他們對音標的掌握能力也提高了很多。學(xué)習了這段時(shí)間以后。他們現在已經(jīng)可以自己看著(zhù)音標拼出單詞來(lái)了。
糾正和學(xué)習音標以后，他們的重點(diǎn)內容就是語(yǔ)法的學(xué)習和長(cháng)句子的應用了。英語(yǔ)語(yǔ)法和漢語(yǔ)語(yǔ)法差距挺大的，一開(kāi)始單純給他們講語(yǔ)法，他們都聽(tīng)的迷迷糊糊的，長(cháng)句子也是講半天，一用的時(shí)候還是出錯。讓自己很又失敗的感覺(jué)。后來(lái)發(fā)現其實(shí)還是他們練習的少。就自己編了一些練習題。每次講解完以后，讓他們立刻做練習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中訓練以后，他們水平提高很多，我心里也特別高興。
然后就是總能力的訓練和提高了。這方面采用的方法是最常用的，考試和講解試卷的方式。每次考試總能讓學(xué)生發(fā)現自己再哪些方面的不足之處。因為學(xué)生并不是很多，每次講解的時(shí)候我也盡盡量做到“因材施教”，把每個(gè)學(xué)生考試中的問(wèn)題，再閱卷的時(shí)候都記錄下來(lái)，講解的時(shí)候把一些題目講解完以后，點(diǎn)名讓再這些地方做錯題的學(xué)生站起來(lái)再復述一遍。雖然這樣做起來(lái)很麻煩很幸福，可是效果非常不錯。
最近進(jìn)行的是短文閱讀能力，雖然一些單句掌握的不錯，一開(kāi)始讀成段的文章的時(shí)候，還是很吃力的。這個(gè)沒(méi)什么捷徑可以走。只能循序漸進(jìn)，讓他們慢慢練習和適應。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復習和練習以后，這個(gè)班的學(xué)生，不但發(fā)音、句子掌握的都很好。而且短文的閱讀能力也明顯提高。一些比課文難度大的文章他們也能讀個(gè)差不多了。
二：感想和經(jīng)驗
這次社會(huì )實(shí)踐可以算是走向實(shí)際工作的一次練習，也讓自己學(xué)到很多東西。因為自己不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，所以自己雖然學(xué)過(guò)多年的英語(yǔ)，但還是很擔心，怕自己的知識體系中有哪些不足或者是錯誤，而自己不知道而把錯誤知識教給學(xué)生，生怕會(huì )“誤人子弟”。所以從一開(kāi)始任何自己有疑問(wèn)的地方，就立刻去查資料。有一些基礎的東西有重新學(xué)習了一次。比如對于英語(yǔ)的音標發(fā)音，雖然自己已經(jīng)是非常熟悉了，可是還是怕哪里有問(wèn)題，而且音標是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，自己發(fā)音里及時(shí)有一點(diǎn)錯誤，讓學(xué)生學(xué)去，都有可能對他們以后的英語(yǔ)學(xué)習造成很大很不好的影響。所以自己又重新找出英語(yǔ)音標發(fā)音磁帶，重新又學(xué)習和練習了。確保萬(wàn)無(wú)一失以后才開(kāi)始教給學(xué)生。
對知識的重新審視是一方面，令一方面也學(xué)會(huì )了和學(xué)生相處。有的學(xué)生很聽(tīng)話(huà)，也有一些學(xué)生很調皮，他們在一個(gè)教室一起學(xué)習的時(shí)候，首先就要調皮的學(xué)生不要影響到，聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的學(xué)習。其次就是讓這些學(xué)生都能夠在課堂上學(xué)到知識。這個(gè)目標說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)太難了，尤其是對那些年齡小的又愛(ài)調皮的學(xué)生，自己是連嚇帶哄才勉強讓他們坐下來(lái)學(xué)習。
學(xué)生是一方面，和家長(cháng)交流是另一方面�，F在的孩子和以前自己上學(xué)時(shí)候的孩子完全不一樣了。家長(cháng)的要求也更多更嚴格。其實(shí)在暑假在學(xué)校里學(xué)習，學(xué)習知識只是其中一個(gè)方面，學(xué)習知識的前提是要保證學(xué)生的安全。以前暑假里出現過(guò)幾次小孩子亂跑發(fā)生危險的是事情，所以平時(shí)特別注意學(xué)生的安全，發(fā)現哪個(gè)學(xué)生不在，趕快到處找，給家長(cháng)打電話(huà)。而且今年下雨很多，經(jīng)常有時(shí)候下雨的時(shí)候，家長(cháng)擔心孩子安全不讓學(xué)生來(lái)�？墒亲约簠s不知道學(xué)生是在家，還是路上出什么事情，這個(gè)時(shí)候也是趕快和家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)清楚到底怎么回事情。雖然麻煩一些，但是也不敢大意。和家長(cháng)交流的時(shí)候，自己盡量也做到落落大方、表現的成熟一些，免得自己露出學(xué)生或者讓家長(cháng)對自己產(chǎn)生書(shū)呆子的感覺(jué)，讓家長(cháng)放心。
雖然有辛苦，但是成就感也很大。自己終于讓自己的知識又有了應用和發(fā)揮的地方。自己明顯的感覺(jué)到自己的教學(xué)能力和學(xué)生的交流的能力一天一天的增強。這種感覺(jué)讓自己的心里特別高興�？吹阶约旱膶W(xué)生學(xué)習和掌握知識的樣子也特別開(kāi)心。他們的學(xué)習是自己辛苦勞動(dòng)的成果�？吹剿麄冞M(jìn)步，自己開(kāi)心得不得了。 在路上遇到他們的時(shí)候，他們即使很簡(jiǎn)單的喊一聲老師，也讓自己心里甜蜜蜜的。
這次培訓班讓自己學(xué)到了很多，也進(jìn)步了很多。也讓自己過(guò)了一個(gè)非常有意義的暑假。讓自己成長(cháng)和進(jìn)步的暑假。讓我受益匪淺。
培訓的實(shí)習報告 篇8
一.宣導會(huì )議：
總結：這次會(huì )議主要是動(dòng)員大家參與門(mén)店實(shí)習，進(jìn)而能夠調動(dòng)大家的積極性，讓大家能夠對待這份實(shí)習更加有激情有責任感，也講了些門(mén)店實(shí)習注意事項，及其主要安排，目的是讓大家可以更好的認識對待這份大家爭取來(lái)的實(shí)習，這次會(huì )議中大家也都發(fā)言，說(shuō)出了自己實(shí)習的計劃和安排，目標和展望，大家都很期待這次門(mén)店實(shí)習，因為大家都說(shuō)感覺(jué)很新鮮，可以大大方方的銷(xiāo)售，而不是像市調那樣偷偷摸摸的，大家感覺(jué)這次腰板挺的是最直的，歸納本次會(huì )議的作用和意義為：
�。�1）調動(dòng)實(shí)習成員的積極性，起到動(dòng)員作用。
�。�2）明確實(shí)習要做什么，要怎么做，怎樣才能做好。
�。�3）明確實(shí)習的注意事項，該杜絕的杜絕，該遵守的遵守。
�。�4）對本次實(shí)習圓滿(mǎn)結束起到良好開(kāi)端作用
二.中期會(huì )議：
總結：此次會(huì )議主要是對大家前五天的實(shí)習工作的總結，總結的意義是發(fā)現不足，及時(shí)改正，更好的提高，此次會(huì )議大家都紛紛發(fā)表啦自己五天的小總結，說(shuō)出自己存在的問(wèn)題，以及怎么改正，和團隊存在的問(wèn)題及其改正的方法，說(shuō)的很全面，大家還都說(shuō)了自己接下來(lái)要怎么做，怎么進(jìn)一步的提高，創(chuàng )造更好的業(yè)績(jì)，我也對團隊接下來(lái)安排做啦闡述，目的是指導大家要態(tài)度要更加認真，熱情要繼續高漲，工作要繼續努力，這樣團隊才會(huì )創(chuàng )造出更好的成績(jì)。意義歸納總結為：
�。�1）讓大家能夠發(fā)現自己存在的不足，及時(shí)得到改正與彌補。
�。�2）集思廣益大家共同發(fā)現團隊的不足，及其我的不足，改正后讓團隊良好發(fā)展。
�。�3）對接下來(lái)工作的展望，使得每個(gè)人都明確接下來(lái)要怎么做，怎么才能做到最好。
�。�4）團隊集體分享自己五天的收獲，使得大家共同成長(cháng)。
�。�5）展望團隊和個(gè)人接下來(lái)怎么做，起到向導的作用。
三.最后總結會(huì )議
總結：這次是本次實(shí)習的總結會(huì )議，本次會(huì )議的目的是讓大家回顧十天來(lái)的收獲和成長(cháng)，大家都對這十天做了自己的總結，都很有條理很精彩，有的說(shuō)學(xué)到了如何銷(xiāo)售，有的說(shuō)學(xué)會(huì )如何為人處事，有的說(shuō)培養了對待工作良好的態(tài)度和責任感等等。
10天來(lái)我們收獲的 不光是經(jīng)驗還有店員們難舍的感情，我深深的懂得，只要你學(xué)會(huì )付出。感情是可以在陌生人 之間培養的。意義總結為：
�。�1）每個(gè)人都學(xué)會(huì )了如何為人處事，學(xué)會(huì )如何與人相處。
�。�2）大家都學(xué)會(huì )了如何銷(xiāo)售電腦，技巧在哪里。
�。�3）學(xué)會(huì )了如何與陌生人之間建立信任，從而達到機器的目的。
�。�4）學(xué)會(huì )了培養感情最重要的因素是懂得付出感情。
�。�5）使得大家能夠對10天工作有一個(gè)全局的總結，使得大家能夠更加清醒的認識到10天自己的收獲和不足，能夠為以后工作積累經(jīng)驗。
�。�6）完善自我，積極尋去解決問(wèn)題的方法。
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