電氣類(lèi)實(shí)習報告合集10篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的電氣類(lèi)實(shí)習報告10篇，歡迎閱讀與收藏。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇1
按照學(xué)校的教學(xué)計劃安排，本人自20xx年x月份我到煙臺東信電信設備有限公司實(shí)習。工作的主要內容是組裝、接線(xiàn)、制線(xiàn)和調試。組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)，調試過(guò)程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線(xiàn)，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
煙臺東信電信設備有限公司是一個(gè)團結的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，包括實(shí)習員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì )始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì )配線(xiàn)、接線(xiàn)、調試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應相比，都存在著(zhù)巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括了技術(shù)工作的全部?jì)热荨把芯�、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的實(shí)習生，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導給了我這次車(chē)間實(shí)習工作的機會(huì )，這讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的不足。
從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報一下我在調試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對于一般性的問(wèn)題，如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過(guò)觀(guān)察可以通過(guò)目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問(wèn)題，在調試過(guò)程中要花費更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗，問(wèn)題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線(xiàn)原理對于掌握維修的過(guò)程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：
1)目前，公司自主研發(fā)、設計、生產(chǎn)的電氣控制柜設備比較陳舊。而從公司長(cháng)遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。
2)在機柜的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝過(guò)程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流，互相配合才能夠更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。而在生產(chǎn)車(chē)間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(cháng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請教，在師傅的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應了這份工作，而經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步的掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過(guò)對于相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并細心專(zhuān)研，最終問(wèn)題得到很好解決。
在車(chē)間實(shí)習的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì )到了實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作上不夠鉆研
我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養下，認真學(xué)習、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習中，我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面有更大的進(jìn)步。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇2
按照老師的教學(xué)計劃安排，本人20xx年10月份開(kāi)始到____公司進(jìn)行實(shí)習，____是以水力發(fā)電機組安裝、檢修為主的一個(gè)經(jīng)濟實(shí)體，目前主要是對____發(fā)電廠(chǎng)提供檢修服務(wù)，所以我的實(shí)習場(chǎng)所也是以____發(fā)電廠(chǎng)為主。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的跟班實(shí)習，我對電廠(chǎng)的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程、發(fā)電廠(chǎng)的主要設備有了更進(jìn)一步的了解。
____發(fā)電廠(chǎng)位于____縣境內，是一個(gè)集發(fā)電、防洪、航運等多功能于一體的特大型水電廠(chǎng)。電站于85年3月正式動(dòng)工興建，第一臺機組于92年9月投產(chǎn)發(fā)電，最后一臺機組于95年6月投入運行。電站總裝機容量1210MW，正常蓄水位223m，相應庫容26.12×108m3，單獨運行死水位204m，調節庫容15.72×108m3，為不完全年調節水庫，電站最大水頭68.5m，最小水頭37m，設計水頭59.4米，運行保證出力242MW，年設計發(fā)電量56.6×108kw·h。本電站樞紐布置為混凝土重力壩，右岸壩后式廠(chǎng)房，電站壩高110米，壩長(cháng)525米，主要建筑物有攔河壩，發(fā)電廠(chǎng)房，開(kāi)關(guān)站和通航建筑物組成。
____電廠(chǎng)的四臺水輪發(fā)電機組均為哈爾濱電機廠(chǎng)生產(chǎn)的混流式機組，其型號為HLA286a—LJ—800，轉輪直徑800cm，額定流量580m3/s，最大出力351000KW，額定出力307100KW，額定轉速75r/min；發(fā)電機型號為SF302.5—80/17000，額定容量345700KVA，額定功率302500KW，額定電壓15750V，額定電流12673A，額定功率因數0.875，額定轉子電壓為464V，額定轉子電流為1963A。
15.75KV機端電壓經(jīng)單臺容量為360000KVA的主變壓器升壓至500KV通過(guò)兩回出線(xiàn)——____線(xiàn)和____線(xiàn)與____500KV的主電網(wǎng)相聯(lián)，是“西電東送”的重要電源點(diǎn)。至今累計完成發(fā)電量450多億千瓦時(shí)，歷史最大年發(fā)電量56.32億千瓦時(shí)，是____河十個(gè)梯級開(kāi)發(fā)中的骨干電廠(chǎng)，擔負著(zhù)____電網(wǎng)的調峰任務(wù)，在南方電網(wǎng)中有著(zhù)舉足輕重的地位。
電廠(chǎng)的四臺主變壓器布置在上游副廠(chǎng)房與壩之間的174.0m高程。500kVGIS開(kāi)關(guān)站布置在廠(chǎng)前壩壩坡上的181.0m高程，為戶(hù)內式全封閉式的開(kāi)關(guān)站。500kV戶(hù)外設備布置在500kVGIS開(kāi)關(guān)站屋頂的194.5m高程。主控室、計算機室、繼電保護屏室位于主廠(chǎng)房發(fā)電機層（▽174.0m）上游側。
電廠(chǎng)的主變壓器為_(kāi)___變壓器廠(chǎng)生產(chǎn)的強迫油循環(huán)風(fēng)冷卻變壓器，型號為SFP7—360000/500，額定容量為360000KVA，額定電壓為525±2×2.5/15.75KV。主變壓器接線(xiàn)組別為YN，d11。中性點(diǎn)接地方式為直接接地或經(jīng)小電抗接地，根據主變投入臺數切換中性點(diǎn)方式。
電廠(chǎng)發(fā)電機電壓接線(xiàn)采用一機一變（一臺發(fā)電機接一臺主變壓器）的單元接線(xiàn)，全封閉母線(xiàn)結構。500kV側采用3/2斷路器接線(xiàn)，正常運行時(shí)，兩組母線(xiàn)同時(shí)運行，任一母線(xiàn)故障或任一斷路器檢修都不會(huì )影響到電源的輸送，具有較高的供電可靠性和靈活性，但該主接線(xiàn)方式采用的斷路器較多，投資較大。為了增加運行的靈活性，減少500KV斷路器的頻繁操作以及廠(chǎng)用電安全運行，在機組出口處還加裝了一臺瑞士ABB公司生產(chǎn)的SF6出口斷路器。
500KV開(kāi)關(guān)設備采用瑞士ABB公司生產(chǎn)的SF6全封閉組合電氣設備，占地面積小，設備穩定、可靠，維護工作量小。正常運行情況下四串500KV開(kāi)關(guān)運行方式較少改變，停機時(shí)由機組出口開(kāi)關(guān)進(jìn)行解列，此時(shí)主變壓器及主變壓器低壓側的高壓廠(chǎng)用變壓器仍帶電運行，增加了廠(chǎng)用電的可靠性，機組也可用500KV開(kāi)關(guān)操作并網(wǎng)，確保了機組順利開(kāi)機并網(wǎng)，從而提高了對系統供電可靠性。
廠(chǎng)用電系統包括：接于發(fā)電機出口的四臺高壓廠(chǎng)用變壓器、五段10KV母線(xiàn)、負荷出線(xiàn)、十四臺低壓廠(chǎng)用變壓器及４00V母線(xiàn)構成，正常運行時(shí)，10KV母線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ段分別由四臺機組（主變低壓側）所帶的四臺高壓廠(chǎng)變21TM、22TM、23TM、24TM供電。9201QF為Ⅰ、Ⅱ段母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)，9403為Ⅲ、Ⅳ段母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)。正常運行時(shí)，各段母線(xiàn)獨立運行，9201QF、9403QF在切。為保證廠(chǎng)用電可靠，10kVⅤ段由降壓站通過(guò)950QF供電，9502QF為Ⅱ、Ⅴ段母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)，9504QF為Ⅳ、Ⅴ段母線(xiàn)聯(lián)絡(luò )開(kāi)關(guān)，正常情況下9502、95040F在切。10kV系統開(kāi)關(guān)的投入和切除均具有遠方計算機監控系統操作和現場(chǎng)手動(dòng)操作方式。正常情況下應采用遠方操作方式。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇3
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，作為一名機械專(zhuān)業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專(zhuān)業(yè)基礎課的內容后，于大二上學(xué)期在百忙的學(xué)習中抽空開(kāi)始了金屬工藝學(xué)實(shí)習，開(kāi)始了理論結合實(shí)踐學(xué)習的途徑。
根據學(xué)院的安排，機類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習為期四周，第一周為鉗工（焊工、熱處理）；第二周為銑工（鑄工、磨工），第三周為數控機床實(shí)習（分為計算機自動(dòng)編程數控銑、手動(dòng)編程數控車(chē)、線(xiàn)切割）；第四周為車(chē)工。
第一周上午先進(jìn)行崗前安全培訓，使我們懂得了基本的車(chē)間安全操作規程；其中：機床工作過(guò)程中必須有人值守；測量和對工件進(jìn)行重新裝卡必須停車(chē)操作兩點(diǎn)車(chē)間安全紀律特別值得注意。另外，對于車(chē)床，開(kāi)車(chē)前用于卡緊工件用的三抓卡盤(pán)上的扳手必須去下。
鉗工實(shí)習開(kāi)始，我們在技師的指導下，拿起鋸子，端起銼刀；按圖樣的要求加工錘頭。錘頭的加工分為劃線(xiàn)、鋸斷、銼削三種操作。將長(cháng)條六面體的兩端銼平后，圖上龍膽紫溶液，在劃線(xiàn)平臺上用劃線(xiàn)尺進(jìn)行劃線(xiàn)，劃線(xiàn)時(shí)緊靠在直角方磚上以保證垂直。
鋸切起鋸時(shí)，左手拇指抵住劃線(xiàn)處，起鋸角x~x度，保證垂直，輕輕用力起鋸。起鋸完成后，改平。推進(jìn)式用力，會(huì )拉時(shí)應盡量輕，速度不宜過(guò)快。斷鋸時(shí)，更應輕慢。
最磨洋工的要數銼削了。推銼時(shí)，左腳在前，身體傾斜x度。右手握刀靠腰，左手抵住端平。身體順勢向前推銼的同時(shí)，下壓力從左手漸漸過(guò)渡到右手保持平整。
在錘頭的兩個(gè)主要面上，需花費將近兩天的時(shí)間才得以完成，然后是“表面功夫”，用小銼刀和砂紙進(jìn)一步將表面修平，擦光。鉗工的實(shí)習，讓我明白了吧鐵杵磨成繡花針需要多少工夫。
焊工的實(shí)習是電焊操作。（由于氣焊操作的危險性更大，未能被允許操作，我深感遺憾）絕緣手套和防護面罩是電焊工的基本安全防護用具。帶上手套，操作還算靈便；而戴上面罩，則眼前完全一片漆黑。我們練習了焊條的裝卡、起焊、平焊等工作。要注意的有以下幾點(diǎn)：1、每次焊完后，焊芯融化比藥皮多，縮進(jìn)藥皮內部一段，而藥皮本身不具有導電性，所以起焊時(shí)先應輕敲除去多余的藥皮方能起焊。2、電弧放電的距離有嚴格的限制，焊中應保持距離和角度，緩慢平移。3、一旦粘焊后，電流很大，發(fā)熱很快，焊條在短時(shí)間就會(huì )達到很高的溫度。應左右擺動(dòng)，順勢拔下，若無(wú)法拔下，則應盡快取下焊槍?zhuān)源鋮s后，雙手用力左右擺下。
熱處理的工序主要有淬火和回火，淬火使材料變硬變脆，回火降低脆性并消除內應力。在實(shí)習用的x號鋼上，淬火采用中溫淬火，在電爐里加熱至x度，并保存其溫度在x度以上浸入冷水淬火，（加熱時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，溫度不宜過(guò)高，必免過(guò)燒和過(guò)熱）加熱結束打開(kāi)爐門(mén)時(shí)，熱對流和輻射均很強烈，要迅速操作，保持淬火前溫度。
實(shí)習用的x號鋼，在常溫下為亞共析鋼，其組織結構為珠光體，在加熱到x度以上是轉化為奧氏體。保持高溫不變時(shí)，進(jìn)行淬火，得到淬火馬氏體。進(jìn)一步回火后，轉化為回火馬氏體，其組織有一定的脆性，但硬度夠高，適合制造錘頭等需要高硬度的結構。而中溫回火得到回火托氏體，韌性好，可制成彈簧等需要彈性工作的結構。在更高的溫度下進(jìn)行調質(zhì)處理，得到綜合力學(xué)性能優(yōu)良的索氏體，適用于各種桿。軸、齒輪等機械制造。
第二周以普通銑飽床的實(shí)習為主，也穿插有鑄工和磨工。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)xx第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習內容
(一)安全教育 一 、安全教育學(xué)習的目的： 二 、事故的發(fā)生及其預防： 1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 2、發(fā)生事故的認為因素 1)、管理層因素; 2)、違章： a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3)、安全責任(素質(zhì))差。
三、入廠(chǎng)主要安全注意事項
1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止觸電 5、防止機械傷害 6、防止高處墜落 7、防止車(chē)輛傷害 8、防止起重機械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒
四、設備內作業(yè)須知：
1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)
2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離
3、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換
4、應采取措施，保持設備內空氣良好
5、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應 有代表性
6、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施
7、在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36v的防 爆型燈具
8、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工
9、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保 護手段
10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容
(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹： 化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。 1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓 3、生產(chǎn)的連續性強，自動(dòng)化程度高 4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境
(三)、學(xué)習和了解變電所的主要結構型式，結構種類(lèi)和特點(diǎn)。
(四)、學(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標準，圖紙，專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。
(五)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。
(六)、了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核 算的方法。
(七)、了解工廠(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。
(八)、實(shí)習期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全、保密教育。
三、常規型變電所設備選型
(a)、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。 (b)、所內應采用兩臺主變，要求節能且有載調壓型，一般采用s10或sz10型變壓器，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過(guò)1∶3，阻抗電壓、變比、接線(xiàn)組別應相同，誤差不超過(guò) 5%，為以后變壓器并列運行提供條件。 (c)、所用變采用1～2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進(jìn)線(xiàn)外側或35kv母線(xiàn)上，所用變采用跌落熔斷器控制。 (d)、高壓斷路器應采用sf6斷路器，35kv斷路器采用lw8-35型，10kv斷路器采用lw3-10型。 (e)、35kv進(jìn)線(xiàn)采用雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好準備。(6)35kv母線(xiàn)使用lgjx-120鋁絞線(xiàn)，采用單母線(xiàn)不分段接線(xiàn)，10kv母線(xiàn)采用分段接線(xiàn)，出線(xiàn)4～6回為好。 (f)、無(wú)功補償容量按主變容量的10%～15%而定，采用bwf-200-1w型電容器，電壓為星形接線(xiàn)。 (g)、避雷措施：35kv線(xiàn)路采用避雷線(xiàn)，所內采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區的4個(gè)角;避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側裝在母線(xiàn)上，10kv側裝在出線(xiàn)處。 (h)、所內隔離開(kāi)關(guān)操作機構上應設"五防"閉鎖，由人工或由計算機綜合自動(dòng)化系統實(shí)現"五防"。(i)控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動(dòng)化管理系統。
四、實(shí)習過(guò)程
1、安全教育 在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、組織參觀(guān) 在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對實(shí)習單位的參觀(guān)，以便了解其概況。在實(shí)習期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識，和更加準確理解了工廠(chǎng)的運作模式。參觀(guān)中我們著(zhù)重了解了先進(jìn)的設計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
3、車(chē)間實(shí)習 我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
4、理論與實(shí)際的結合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
五、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等
六、部分設備簡(jiǎn)介
均速管 均速管流量傳感器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來(lái)的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用，可實(shí)現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小，安裝維修簡(jiǎn)便，特別適合大口徑管道流量的測量。 一、采用標準 jbit5325 二、主要技術(shù)參數 1、精度等級1.5、2.0 2、工作壓力小于等于40mpa 3、測量管徑dn25∽3000mm 4、工作溫度-40∽250℃最高溫度可達450℃ 5、環(huán)境溫度-40∽85℃ 6、流體條件 被測介質(zhì)必須充滿(mǎn)整個(gè)管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續流動(dòng)非臨界流的流體。 插入內藏式雙文丘利 插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個(gè)與管道尺寸一樣的短節及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風(fēng)量的測量，由于其具有以下特點(diǎn)： 靈敏度高，性能穩定 體積小，壓力損失少 安裝方便，便于維護 因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測量。
七、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是xx學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
透過(guò)參觀(guān)和參與工廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)際，將理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，優(yōu)化知識結構，提高思考分析潛力。在參觀(guān)過(guò)程中，透過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習，了解與初步掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數等方面的實(shí)際知識和相關(guān)標準，增強對鍋爐、汽輪機系統及輔助設備的組成及結構的具體知識，為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。此外，經(jīng)過(guò)對電廠(chǎng)的實(shí)地了解，為今后步入社會(huì )作必要的心理準備。
二、實(shí)習資料
這天是到xx發(fā)電廠(chǎng)的第一天，從來(lái)的路上就對xx有了不錯的印象。干凈的地面，干凈的天空，總之就是清新感覺(jué)。xx發(fā)電廠(chǎng)位于xxxx區，距渤海灣很近，裝機容量4臺30萬(wàn)。廠(chǎng)區干凈有序，到處洋溢著(zhù)勤奮拼搏的新氣息。初來(lái)札到，最先要解決的是生活問(wèn)題，吃飯飲水無(wú)疑又是重中之重，最讓人無(wú)奈的是xx的食堂開(kāi)飯在6點(diǎn)，而習慣了學(xué)校5點(diǎn)吃飯的我們，多少有點(diǎn)措手不及，只好忍著(zhù)咕咕直叫的肚子，匆忙中尋求新的解決途徑。一頓酒飽飯足之后，又開(kāi)始了做了四年的娛樂(lè )生活。大家的口中，多少有些報怨，最多的還是對實(shí)習的憧憬，以及各自心里的一些小九九，渴望完美的周末快快到來(lái)吧…
熟悉地理環(huán)境，是我們每到一個(gè)新地方的首要任務(wù)。利用飯后的時(shí)間，叫上三兩同學(xué)，就開(kāi)始了我們的xx之旅。xx的建筑很有特點(diǎn)，都是統一的黃墻紅瓦造型，也使生活區看起來(lái)井然有序，錯落有致。塑膠大操場(chǎng)看起來(lái)個(gè)性誘人，要能在綠色的草坪上踢上一場(chǎng)足球就更好了。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)…各種設施一應俱全。更讓人興奮的是文體中心，在這兒，員工能夠盡情地放松，臺球、乒乓球、ktv…外面有的，咱xx也有，我不禁向往著(zhù)在xx工作了。文體中心的后面是職工醫院，充分體現了xx的人性化。不知不覺(jué)已經(jīng)在xx轉了近一個(gè)小時(shí)了，對xx也有初步的了解，相信這次xx之旅定會(huì )收獲不小。
這天是到xx發(fā)電廠(chǎng)的第二天，依照安排，早早就起床了，也如愿以?xún)數爻陨狭穗姀S(chǎng)食堂的早飯，感覺(jué)還不錯，要比學(xué)校的好上很多。在帶隊李老師的領(lǐng)導下，我們來(lái)到了培訓中心，開(kāi)始了正式的培訓日程。
首先，有電廠(chǎng)的楊工，給我介紹了一下電廠(chǎng)的安全規程。作為不止一次到過(guò)電廠(chǎng)的電力學(xué)生，對它是絕對的了解。但是楊工的介紹還是很有特色的，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺(jué)的嚴肅了起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，楊工又對xx發(fā)電廠(chǎng)了詳細的介紹。xx發(fā)電廠(chǎng)始于1978年，分兩期工程建設，一期引進(jìn)了意大利公司的2*30萬(wàn)燃油機組，與1980年投產(chǎn)。在當時(shí)來(lái)說(shuō)是十分先進(jìn)的，控制系統采用的是貝利的820系統。二期工程以服務(wù)亞運會(huì )為目的，與1990開(kāi)工建設，機組為2*30萬(wàn)燃煤機組，同為意大利進(jìn)口。在國內，xx電廠(chǎng)能夠從兩方面來(lái)說(shuō)。一是大，在當時(shí)國內的發(fā)電廠(chǎng)中，xx以130萬(wàn)的總裝機容量在全國搖搖領(lǐng)先，能夠說(shuō)是全國發(fā)電行業(yè)的佼佼者，然后而且xx在設備水平和運行管理水平上，都是電力行業(yè)的領(lǐng)軍者。二是老，xx從開(kāi)工建設至今，已經(jīng)伴隨著(zhù)新中國的成長(cháng)，經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨，見(jiàn)證了新中國的輝煌發(fā)展，相對于新建設的電廠(chǎng)，xx能夠說(shuō)是它們學(xué)習的榜樣和前輩。隨著(zhù)國際油價(jià)的變化，兩臺燃煤機組已經(jīng)不能適應新的市場(chǎng)環(huán)境，于20xx年停止運行。在當時(shí)華北局的批準下，xx于20xx年起開(kāi)始燃油改燃煤項目，將一期的兩臺燃油機組改造成燃煤機組。然后其中2號機組于20xx年改造完成，并投入發(fā)電，20xx年終1號機組也完成改造投入使用。在改造1號機組的同時(shí)，加裝了一期脫硫裝置。如今，二期工程的脫硫裝置也正在安裝中。相信不久的xx會(huì )建設的更加完美。
有了上午對xx的初步了解，我們也迫不及待的想去廠(chǎng)區看看了。下午，電廠(chǎng)的劉工介紹一下電廠(chǎng)的給媒系統。在我們看來(lái)，給媒是一件很簡(jiǎn)單的事，然后可對于電廠(chǎng)這個(gè)用煤大戶(hù)來(lái)說(shuō)，可真不是一件容易的事。先要把煤從火車(chē)上卸下，就要用到專(zhuān)門(mén)的設備——翻轉機，翻轉機的一般傾角是160度，不同的翻轉機的工作方式和工作潛力也是不同的。卸下來(lái)的煤又要經(jīng)過(guò)皮帶才能被送到煤廠(chǎng)。xx的煤廠(chǎng)油a區和b區之分，兩煤廠(chǎng)的儲煤量都是12萬(wàn)噸，再加上兩個(gè)中間儲煤倉，一共能夠儲存15萬(wàn)噸的煤，大約能夠供應電廠(chǎng)20天的用煤量。煤從煤廠(chǎng)運到磨煤機，又要經(jīng)過(guò)23條皮帶，40多道工序，用到的設備也是各式各樣。這么復雜的系統，要很好的控制起來(lái)也是十分困難的。然后它不僅僅要思工作的邏輯關(guān)系，還要思考煤塊的大小、濕度、媒質(zhì)等因素。真是不簡(jiǎn)單啊!。參觀(guān)中我們發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，xx的鍋爐等設備都用板材統一包了起來(lái)，與我們以往所見(jiàn)的電廠(chǎng)有所不同然后。在老師的講解下我們才明白了，與南方的電廠(chǎng)不同，北方的天氣比較冷，所以為了提高熱效率，就將鍋爐等熱的設備包在了保溫層內。
這天是到xx發(fā)電廠(chǎng)的第三天，上午安排的是鍋爐部分，由運行的劉工介紹。鍋爐大家都很熟悉了，但是劉工的介紹卻使我大有所獲。xx最大的特色就是:它是我國第一個(gè)運用淡水發(fā)電的火電廠(chǎng)。鍋爐以及冷卻用水都取源于大海，極大節約了珍貴的淡水資源。但是在海水淡化的過(guò)程中也遇到了一些難題，比如海生物的過(guò)度繁衍。在輸水管道口，由于電廠(chǎng)特殊的排放溫度，使得海蠣子超多的繁殖，附在管道壁，有的還進(jìn)入管道，直接對設備和生產(chǎn)的安全造成了威脅。最初的做法是向海水里投放化學(xué)藥物，利用化學(xué)藥物的毒性來(lái)毒殺海蠣子。這種做法有必須的效果，但是卻給海洋里的其他生物也造成了威脅。經(jīng)過(guò)旗下海得潤滋子公司的多年研究，最后開(kāi)發(fā)出一種新的針對性藥物，效果十分的明顯，有效保障了電廠(chǎng)生產(chǎn)的安全。但是，從中我們能夠看出，人類(lèi)在獲取能源的過(guò)程中，也給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了極大的破壞，所以我們要保護好環(huán)境，盡我們最大的努力較少污染排放，開(kāi)發(fā)出新的清潔能源。
之后介紹了鍋爐的給水部分。鍋爐的給水有主管道和輔助管道之分，在鍋爐點(diǎn)火的初期，鍋爐內各介質(zhì)的溫度都比較低，此時(shí)，鍋爐的蒸發(fā)量不大，所以需求的供水也不大，此時(shí)要關(guān)掉主管道，由副管道給水。隨著(zhù)燃燒的變化，作為鍋爐主要控制對象的汽包水位在初期也很難穩定控制，以往的三沖量控制方案在此時(shí)顯得不適宜了，就要切換到單沖沖量模式，由給水流量控制汽包水位的變化。當機組負荷到達80mw——100mw的時(shí)候，介質(zhì)的狀況已經(jīng)接近工作狀態(tài)，單沖量已經(jīng)慢慢不能很好控制了，此時(shí)要切回三沖量控制。鍋爐內的水循環(huán)，是先將給水有給水泵送入汽包中，再由汽包分給上聯(lián)箱，再經(jīng)過(guò)管道流到下聯(lián)箱進(jìn)行統一的分配。汽包的水蒸氣要經(jīng)過(guò)過(guò)熱器的加溫才能到達540度的過(guò)熱蒸汽，過(guò)熱蒸汽被送入汽輪機高壓缸做功，從高壓缸出來(lái)的蒸汽再被送入再熱器加熱，重新到達540度，然后進(jìn)入中壓缸做功，最后進(jìn)入低壓缸做功。其中低壓缸做的功要占到百分之八十左右，然后從低壓缸出來(lái)的廢氣要經(jīng)過(guò)冷凝器凝結成水繼續投入使用。
從鍋爐出來(lái)的煙氣也要發(fā)揮其‘余熱’，要經(jīng)過(guò)空氣交換器、電除塵、脫硫等設備，最終透過(guò)高達200米的煙囪排放到大氣中。其中，新安裝的脫硫裝置的脫硫效率能到達95%以上，能夠說(shuō)效果十分的不錯，有效減少了污染物的排放。此外，煙氣的溫度在129度左右，對大氣的影響也十分的有限，真正做到了清潔生產(chǎn)的目標。
應對電廠(chǎng)這個(gè)龐然大物，其復雜的內部構造，各式各樣的外觀(guān)，作為一向出于理論學(xué)習的我們，一時(shí)半會(huì )很難一一辨認出它們的名字。我想這正是我們的不足之處，然后也將是我們今后學(xué)習的重點(diǎn)。
下午，電廠(chǎng)的楊工又對xx的汽輪機型號及運行參數做了詳盡的介紹，使我們從技術(shù)層面上了解了汽輪機的工作狀態(tài)，對生產(chǎn)的狀態(tài)及過(guò)程有了更直觀(guān)、更數字化的了解。在楊工的帶領(lǐng)下，我們親臨生產(chǎn)現場(chǎng)，來(lái)到汽輪機跟前。對設備外觀(guān)有了感官上的深入了解，然后并在楊工的介紹下，然后對它們的名稱(chēng)和作用有了深入的了解。在閑聊中，我們對近年來(lái)國內電力行業(yè)的形勢有了更加深入的了解。隨著(zhù)電力事業(yè)的發(fā)展，電力行業(yè)的技術(shù)水平將越來(lái)越高，然后競爭也將更加的劇烈，這就對我們每個(gè)員工的素質(zhì)提出了新的更高的要求。作為即將畢業(yè)的我們，必須不要放松對自己的要求，然后再接再厲，努力學(xué)習知識、掌握本領(lǐng)，以適應將來(lái)工作生活的需要。
這天是到xx發(fā)電廠(chǎng)的第四天，上午由劉工重點(diǎn)講解了集散控制在我國電力行業(yè)中應用及其發(fā)展。xx的發(fā)展就是一個(gè)很好例子。從最早的820系統，到之后的n90網(wǎng)絡(luò )系統，然后xx的每一步發(fā)展都有著(zhù)重要的實(shí)踐好處�？v觀(guān)世界，致力于控制系統的公司有很多。比如早期中國的新華，以及有著(zhù)不錯國內市場(chǎng)的和利時(shí)，它們代表著(zhù)中國最先進(jìn)的工業(yè)控制水平。國外的就了，有美國的abb、德國的西門(mén)子、日本的日立及橫河等等，它們的產(chǎn)品各式各樣，都有著(zhù)各自不同的優(yōu)缺點(diǎn)。從控制系統的發(fā)展過(guò)程我們能夠看出，集散控制正向著(zhù)多元化、網(wǎng)絡(luò )化、智能化的方向發(fā)展，它的自動(dòng)化控制水平越來(lái)越高，系統的可靠性也越來(lái)越高。高度的自動(dòng)化水平，帶來(lái)了控制人員的精簡(jiǎn)，不僅僅節約了維護成本，然后同時(shí)也提高了運行的安全可靠性。
下午，由電氣部分的專(zhuān)工師傅講解了發(fā)電廠(chǎng)的用電部分。然后分為主用電部分和廠(chǎng)用電部分，廠(chǎng)用電部分又分為動(dòng)力中心和控制中心，其中動(dòng)力中心電壓為6kv，控制中心為380v、220v、48v的信號電壓源。每個(gè)中心又分別有a路，b路，故障c路和備用d路供電，它們采用各種不同的取電方式，有來(lái)自廠(chǎng)發(fā)電的，也有來(lái)自外部電網(wǎng)的，多種形式電源的交替使用，有效保障了電廠(chǎng)的各種緊急用電，保證了生產(chǎn)安全有序地進(jìn)行。這些形式不同，構造也各異的線(xiàn)路，共同構建了電廠(chǎng)復雜的電氣部分。在參觀(guān)過(guò)程中，我們是深深被它的復雜性所折服。從各控制機柜出來(lái)的電纜，分上下5層向外界傳輸，電纜的粗細有別，但數量卻驚人的多，僅僅是看，就有眼花繚亂的感覺(jué)，更別說(shuō)是一一辨認了。不由得對運行電廠(chǎng)和建設電廠(chǎng)的人另眼相看了。
這天是到xx發(fā)電廠(chǎng)的第七天，上午主要講解了xx的外水循環(huán)。由于xx的特殊位置及設計，其電廠(chǎng)廢水的冷卻也顯得與眾不同。xx的冷卻用水使用的是海水，取自7公里外的渤海，在海邊建有泵房，并建設了由xx到海邊的循環(huán)河道。主河道長(cháng)5公里，循環(huán)周長(cháng)約10公里，利用每一天兩次的海水漲潮取水，海水先進(jìn)入長(cháng)2公里的大存儲池，再由水泵引入河道，構成流動(dòng)的循環(huán)。冷卻用過(guò)的海水被排放入河道，沿著(zhù)河道不斷循環(huán)。在循環(huán)的過(guò)程中，剩余的熱量透過(guò)蒸發(fā)方式向外界傳送，而自身的溫度也就降了下來(lái)，當再次被循環(huán)到電廠(chǎng)的時(shí)候，又能夠被用做冷卻水了。這樣的設計不僅僅效果突出，而且相比于冷水塔方式也更加的環(huán)保節能。
下午，由熱工車(chē)間的專(zhuān)工給我們講解了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。作為熱工自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，首要掌握的就是電廠(chǎng)廣泛使用的各種熱工儀器，如壓力變送器、溫度變送器等。就目前的形式來(lái)看，不同廠(chǎng)家的產(chǎn)品有著(zhù)很大的差別。對于電廠(chǎng)來(lái)說(shuō)選取適宜的產(chǎn)品很重要，它關(guān)系到生產(chǎn)的穩定性，直接影響公司的效益。例如:西門(mén)子的plc更注重獨立作業(yè)，產(chǎn)品的特性也十分不錯，所以有著(zhù)廣泛的應用。另外熱工儀器也要與其所在的控制系統相適應，不同的控制系統有其不同的標準，如信號的大小、網(wǎng)絡(luò )的傳輸方式等，這都要求我們的熱工儀表要有與之相適應的特性，如有的plc引入了網(wǎng)絡(luò )通信模塊，才能適應網(wǎng)絡(luò )化系統的要求。制造工藝也是制約熱工儀器使用的重要因素，優(yōu)秀的工藝不僅僅能帶來(lái)優(yōu)異的產(chǎn)品特性，更能保證產(chǎn)品使用的穩定性和壽命。這些都是電廠(chǎng)建設思考的重點(diǎn)。
這天是到xx發(fā)電廠(chǎng)的第八天，上午由化學(xué)車(chē)間的主任給我們講解了化學(xué)水處理的過(guò)程。在隨后的參觀(guān)中，從直觀(guān)的角度我更了解了水處理過(guò)程。xx的化學(xué)水處理分為兩類(lèi)，一類(lèi)是海水淡化，另一類(lèi)是深井水處理。海水淡化主要是引進(jìn)美國的閃蒸設備，首先從汽輪機的低壓缸的出口引來(lái)熱蒸汽對海水進(jìn)行加熱，然后將加熱后的海水及蒸汽透過(guò)幾十級閃蒸，經(jīng)過(guò)一系列的閃蒸后便得到了冷凝水，這樣的設備每一天大約能夠產(chǎn)出3000噸的純水。深井水處理的工作原理與淡化海水不同。它是將深層來(lái)的地下水取出，先透過(guò)水活性炭，除去地下水中的膠質(zhì)和雜物，然后再經(jīng)過(guò)二級安全柵欄，然后保證后面設備的安全。然后深井水透過(guò)裝有多級滲透膜的管道，進(jìn)行進(jìn)一步的除雜。滲透過(guò)的水對人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是十分的安全了，但是這些還是不能滿(mǎn)足電廠(chǎng)水冷壁等的要求，還要進(jìn)行進(jìn)一步的處理。下面用到的主要的設備是陰陽(yáng)離子交換器，它能夠透過(guò)離子交換出去水里面的金屬離子和強酸根離子，經(jīng)過(guò)多級的交換，此時(shí)的水已經(jīng)能貼合電導不高于0、2的要求了。
三、實(shí)習總結
完美的時(shí)光總是短暫的。透過(guò)在xx的學(xué)習和參觀(guān)，我對xx有了更深入的了解，對xx這個(gè)中國電力行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)也更加敬佩，xx值得我們學(xué)習的地反還很多，而我們的時(shí)間卻是有限的。我會(huì )好好珍惜xx電所學(xué)的一切，努力拼搏，掌握更全面的知識，為以后的生產(chǎn)實(shí)踐做好充分的準備。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習目的：
培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用方法，初步掌握電氣控制的原理、連接規則、故障排除法，學(xué)習常用機床的電氣控制的線(xiàn)路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)學(xué)習培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。
二、搖臂鉆床的加工工藝：
搖臂鉆床的搖臂可繞立柱回轉和升降，它與立式鉆床的區別是主軸可方便地在水平面上調整位置，使刀具對準被加工孔軸心，而工件則固定不動(dòng)。因此，對于加工大而重的工件上的孔帶來(lái)很大的方便。搖臂可繞立柱回轉和升降，主軸箱在搖臂上作水平移動(dòng)。外立柱用于安裝搖臂，可繞內立柱回轉，內立柱固定在底座上。外立住有圓形導軌、矩形導軌等形式。有標準型、加強型、輕型等結構，搖臂鉆床適用于各種零件上鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋等加工，在有工藝裝備的條件下也可鏜孔。
三、各電氣控制環(huán)節介紹：
1、冷卻泵電動(dòng)機：直接由刀開(kāi)關(guān)QS2控制，與三相電相接。
2、主軸電動(dòng)機：由按鈕開(kāi)關(guān)SB1和SB2控制其停止和啟動(dòng)，當按下SB2，KM1線(xiàn)圈得電，此時(shí)，KM1主觸點(diǎn)閉合，兩個(gè)KM1常開(kāi)輔助觸點(diǎn)也閉合，如此，指示燈HL3得電發(fā)光，表明主軸電動(dòng)機正在工作，與SB2并聯(lián)的KM1閉合，實(shí)現自鎖，即使放開(kāi)SB2,主軸電動(dòng)機仍然運行，只有當按下SB1時(shí)，電機才停下。FR1是熱繼電器，對主軸電動(dòng)機實(shí)現過(guò)載保護作用。
3、搖臂電動(dòng)機和液壓泵電動(dòng)機：搖臂電動(dòng)機要實(shí)現上升下降，液壓泵電動(dòng)機要實(shí)現搖臂的放松和夾緊，因此都要實(shí)現正反轉。當按下SB3時(shí)，時(shí)間繼電器得電，常開(kāi)觸點(diǎn)KT閉合，KT斷電延時(shí)斷開(kāi)閉合，KT延時(shí)閉合斷開(kāi)，則KM4線(xiàn)圈導通，液壓泵電動(dòng)機開(kāi)始放松，當放松到一定程度，行程開(kāi)關(guān)SQ2常開(kāi)閉合長(cháng)閉斷開(kāi)，同時(shí)，SQ3閉合，故KM3導通，其主觸點(diǎn)閉合，長(cháng)閉觸電斷開(kāi)，搖臂電動(dòng)機工作，使搖臂上升。同理，按下按鈕開(kāi)關(guān)SB4，則放松到一定程度時(shí)KM2導通，搖臂在2M的作用下下降。KM2和KM3長(cháng)閉觸點(diǎn)的的作用一樣，都是為了不讓KM2和KM3同時(shí)導通。此過(guò)程，無(wú)論是按下SB3還是SB4，由于在時(shí)間繼電器的作用下，一定時(shí)間后，KT斷電延時(shí)斷開(kāi)閉合，KT延時(shí)閉合斷開(kāi)，此時(shí)，YA導通，而KM5依然保持原態(tài)，當放松按鈕開(kāi)關(guān)時(shí)，KT斷電延時(shí)斷開(kāi)延時(shí)斷開(kāi)，KT延時(shí)閉合延時(shí)閉合，從而KM5導通，在3M的作用下處于夾緊狀態(tài)，實(shí)現延時(shí)夾緊。當按下SB5時(shí)，實(shí)現放松，同時(shí)SQ4常閉斷開(kāi)，常開(kāi)閉合，指示燈HL1熄滅，HL2發(fā)光，按下SB6則相反，HL1、HL2為放松夾緊指示燈。
四、電氣控制元件測試：
�。�、接觸器的檢測：用萬(wàn)用表檢測接觸器的線(xiàn)圈，如果電阻接近于零，則線(xiàn)圈完好。用萬(wàn)用表檢測接觸器的主觸點(diǎn)，按下銜鐵，如果電阻由無(wú)窮變?yōu)榱�，則完好。常開(kāi)輔助觸點(diǎn)的檢測和主觸點(diǎn)的一樣，常閉的相反。
�。�、斷電延時(shí)繼電器的檢測：用萬(wàn)用表檢測接觸器的線(xiàn)圈，如果電阻接近于零，則線(xiàn)圈完好。用萬(wàn)用表檢測斷點(diǎn)延時(shí)觸點(diǎn)時(shí)，先按下銜鐵再放開(kāi)，觀(guān)察放開(kāi)銜鐵后觸點(diǎn)的電阻變化情況，斷電延時(shí)斷開(kāi)的電阻變化為零到無(wú)窮；斷電延時(shí)閉合的電阻變化為無(wú)窮到零。
�。�、按鈕開(kāi)關(guān)的檢測：先用萬(wàn)用表檢測常態(tài)下觸點(diǎn)的情況，弄清哪一組是常開(kāi)觸點(diǎn)哪一組是常閉觸點(diǎn)（電阻為零的是常閉觸點(diǎn)，電阻為無(wú)窮的是常開(kāi)觸點(diǎn)），再按下按鈕，檢測按鈕開(kāi)關(guān)是否完好，若電阻與常態(tài)相反，則正常。
4、行程開(kāi)關(guān)的檢測：參照按鈕開(kāi)關(guān)。五、實(shí)習收獲、總結。
成品圖如下：
短短兩周的實(shí)習過(guò)去了，在我們組員的團結合作下，我們按時(shí)完成鉆床電氣控制模擬電路的制作。通過(guò)這次實(shí)習，我們收獲了許多。
實(shí)習剛開(kāi)始，我們便遇到了難題，我們一時(shí)之間看不懂電路圖，尤其是不懂各個(gè)行程開(kāi)關(guān)是如何工作地，第一天的整個(gè)早上，通過(guò)我們組員的不懈努力，終于把電路圖這一關(guān)過(guò)了。這天下午，我們便開(kāi)始接線(xiàn)。在快完成主電路的連接時(shí)，老師看了我們接的電路，發(fā)現我們安裝的時(shí)候沒(méi)有注意電線(xiàn)的走線(xiàn)。不注意走線(xiàn)，不僅不美觀(guān)，在檢查線(xiàn)路時(shí)也會(huì )帶來(lái)不好的影響。最終我們改過(guò)來(lái)了，效果還不錯。遇到的第二個(gè)問(wèn)題是找不到斷電延時(shí)的時(shí)間繼電器了，于是在老師的指導下，我們把通電延時(shí)繼電器改裝成了斷電延時(shí)繼電器（將線(xiàn)圈拆開(kāi)，在旋轉180度）。我在用低壓電源檢測時(shí)間繼電器線(xiàn)圈時(shí)，由于沒(méi)有及時(shí)關(guān)電，使電源正負極碰了一下，雖然是小事，但是如果用的是電壓較高的呢？這讓我知道了檢測電路應“欲動(dòng)線(xiàn)，先斷電”的基本規則。通過(guò)本次實(shí)習，讓我真正領(lǐng)悟到了“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真理，還有“獨學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞”的事實(shí)，假象如果沒(méi)有指導老師的幫助，沒(méi)有隊友的協(xié)作，我有怎么可以完成得如此輕松卻又收獲不少呢？
實(shí)習是過(guò)去了，但是，學(xué)習永無(wú)止境，如果要取得更大的進(jìn)步，我還得更加努力呀。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇7
“學(xué)高為師，德高為范�！苯處熓且豁椇苌袷サ墓ぷ�。從小學(xué)到大學(xué)，我能在高等學(xué)府學(xué)習，是由無(wú)數個(gè)老師接棒的努力。9月1日，我和其他同學(xué)帶著(zhù)興奮的心情，來(lái)到了天河職業(yè)高級中學(xué)，正式開(kāi)始我們的實(shí)習教師生活。雖然我讀的是英語(yǔ)翻譯，并不是師范專(zhuān)業(yè)，但絲毫沒(méi)有影響我去學(xué)校實(shí)習的決定。
實(shí)習的內容由班主任和任課老師兩部分組成。我被分配到0701電氣班，擔任實(shí)習班主任和英語(yǔ)老師。由于電氣專(zhuān)業(yè)的特殊性，全班都是男學(xué)生。開(kāi)始我真的十分郁悶，不知道該如何開(kāi)展工作。幸好帶我的班主任譚老師是一位嚴格、負責和經(jīng)驗豐富的老教師，她在我以后的工作中給了許多寶貴的經(jīng)驗。第一天，我認識了班干部，接下來(lái)的任務(wù)就是爭取在最短的時(shí)間認識全班同學(xué)。班主任的常規工作包括考勤，檢查衛生和每周的班會(huì )課。開(kāi)學(xué)的第一周，我主要聽(tīng)課，空余時(shí)間比較多。每天都自己記錄班上學(xué)生出勤和檢查衛生。隨著(zhù)教學(xué)任務(wù)的增加，我發(fā)現時(shí)間越來(lái)越緊，不可能每項工作都親力親為。于是，我慢慢將部分常規工作讓班干承擔，如早讀和課間操的考勤，檢查衛生等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后，發(fā)現這種做法對的學(xué)生成長(cháng)有積極的影響。一方面可以培養班干部的責任心，從而實(shí)現學(xué)生的自主管理；另一方面可以加強師生之間的信任，減輕班主任的工作負擔。
班風(fēng)建設是班級管理的核心，也是難點(diǎn)。如何形成良好的班風(fēng)，是我最大的困惑。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓。譚老師在電氣班一年級的時(shí)候已經(jīng)制定了一套規章制度，盡管是全男班，課堂紀律和考勤基本達到了學(xué)校的要求。譚老師談到，職中的學(xué)生和其他普通中學(xué)的學(xué)生不同，他們有著(zhù)許多壞習慣，而且這些習慣并不是職中三年就可以改掉，對他們只能夠是降低要求。我尋思著(zhù)電氣班的學(xué)生大部分以前是成績(jì)差，淘氣，常常被忽略的弱勢群體。此外，他們多數在家是最小或者是獨生子，在與別人交流的過(guò)程中欠缺一定的語(yǔ)言藝術(shù)。圍繞學(xué)生的特點(diǎn)，我在第一次班會(huì )課前半部分主要是對上周的班里的考勤和學(xué)習簡(jiǎn)要做了總結，下半部分分別從事例和他們身邊的小事
情引導他們應該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，將來(lái)報答自己的父母。第三周，我開(kāi)展了“合作、溝通、尊重”的主題班會(huì )。將班上同學(xué)分成五組，通過(guò)游戲和情景互動(dòng)進(jìn)行，場(chǎng)面十分熱烈。兩次班會(huì )后，學(xué)生的轉變并沒(méi)有預期中轉變得好。于是，我在課后常常到班上和學(xué)生談話(huà)，互相交流，慢慢地引導他們建立一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)。
課堂教學(xué)是實(shí)習生活的另一個(gè)重頭戲。我擔任0701電氣班英語(yǔ)課和0703商務(wù)英語(yǔ)班閱讀課的老師。兩個(gè)班學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和英語(yǔ)基礎十分不同。電氣班學(xué)生的注意力只能維持在20分鐘，并且課堂紀律比較差;專(zhuān)業(yè)能夠涉及英語(yǔ)的并不多，普遍同學(xué)認為英語(yǔ)對他們以后的工作沒(méi)有用處，對英語(yǔ)處于放棄的狀態(tài)。課堂紀律和培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣是我的首要任務(wù)。電氣班的課程可以分為一級公共英語(yǔ)備考和英語(yǔ)教材的UNIT ONE。公共考試分為筆試和口語(yǔ)兩部分�？谡Z(yǔ)部分，采用多媒體教學(xué)，老師帶讀重要的句子，然后根據提供的情景和試題兩人對話(huà)。課后，同學(xué)們的接受效果比較明顯，學(xué)會(huì )了英語(yǔ)基本的提問(wèn)方法。筆試部分，我讓學(xué)生先做題然后對答案，講解題目。但一節課下來(lái)，班上睡倒了一大部分學(xué)生。一是試題難度高，學(xué)生的詞匯量少，聽(tīng)不懂，干脆就睡覺(jué)。二是傳統的授課方式沉悶，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)和教學(xué)指導老師的討論，針對電氣班我調整了教學(xué)方式。UNIT ONE授課中，主要以對話(huà)的方式引導學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)。如果有語(yǔ)法錯誤，將正確的句子重讀幾次，讓學(xué)生有深刻的影響。從網(wǎng)上搜索生動(dòng)有趣的例句和日常生活用語(yǔ)，張貼在學(xué)習園地，供學(xué)生課后閱讀。課后和學(xué)生多交流，發(fā)現他們喜歡的話(huà)題和內容。在講課時(shí)適當地談?wù)勊麄兿矚g的話(huà)題，吸引學(xué)生的注意力，讓他們跟著(zhù)老師思路上課。兩節堂課時(shí)，我利用一節課的時(shí)間給學(xué)生播放英語(yǔ)的短片，豐富了課外知識。
上電氣班的課，我學(xué)會(huì )如何管理課堂。相反，商務(wù)英語(yǔ)班的學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習熱情高，基礎比同級其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生好，但由于閱讀課的內容限制，上課的氣氛會(huì )沉悶一些。我考慮更多的是如何讓學(xué)生更好地吸收知識。備課中，最讓人頭痛的是教材內容的掌握和熟悉程度。教材的內容涉及的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識多，而且廣泛，如：電子商務(wù)和成功的營(yíng)銷(xiāo)策略，這些題材對我來(lái)說(shuō)十分陌生。我必須在講課前自學(xué)部分營(yíng)銷(xiāo)知識，然后才能開(kāi)始設計教學(xué)方案，適當地滲透部分商務(wù)知識。商務(wù)閱讀課都是兩節連堂課，如果單純的做練習會(huì )讓學(xué)生感到無(wú)趣，課堂氣氛沉悶。因此，我采取邊講邊練，對教材和單詞練習做了一部分的整合。授課的重點(diǎn)放在幫助學(xué)生擴大詞匯量，訓練閱讀技巧和增加商務(wù)知識。如：講解詞的搭配、前后綴和反義詞，配合PPT上的練習鞏固單詞。完成課文的講解后，補充相關(guān)的商務(wù)知識。
無(wú)論是電氣班還是商務(wù)班的課，為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂導入十分重要。導入的時(shí)間長(cháng)，后面講課會(huì )趕；過(guò)短，學(xué)生還沒(méi)理解就已經(jīng)進(jìn)入教材學(xué)習，接下來(lái)學(xué)習的內容就會(huì )一知半解。生動(dòng)有趣的課堂導入就能喚起學(xué)生求知的欲望。教學(xué)指導朱老師在課堂導入給了我許多寶貴的經(jīng)驗，使得我的教學(xué)能力提高得很快。
職中的實(shí)習只有短短的三十天，我所獲得的知識和經(jīng)驗卻終生受益。具體如下：
1. 換位思想。實(shí)習的日子，我終于體會(huì )到老師的用心良苦，做課件的疲倦，教學(xué)的勞累和為學(xué)生的操勞�；叵胱约涸谡n堂的表現，喜歡的就聽(tīng)一點(diǎn)，不喜歡的就看課外書(shū)，實(shí)在是愧對老師的辛勤勞動(dòng)。同時(shí)，備課的時(shí)候我也會(huì )從學(xué)生的角度思考，怎樣才能讓學(xué)生在最短的時(shí)間記住一個(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。
2. 師生交流，貴在尊重。我在職中認識了一群可愛(ài)的學(xué)生，收獲了一份珍貴的友誼。他們雖然調皮，喜歡搗蛋，對老師是非常尊重，每個(gè)人都有自己的`閃光點(diǎn)。學(xué)生的自信心和自尊是非常脆弱的，作為老師，不能夠以分數斷定學(xué)生的才能，要看到學(xué)生其他的優(yōu)點(diǎn)；除了授課，教師更需要站在一個(gè)高的角度引導學(xué)生，教育他們。
3. 寬容、嚴謹和負責是教師的第一品質(zhì)。試問(wèn)一個(gè)班有40人，如果老師傳授的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，就有40人學(xué)到錯誤的知識，真的是誤人子弟。另外，老師是學(xué)生除了父母之外接觸最多的人。老師對學(xué)生的影響是潛移默化。為人師表，對自己更加嚴格才能夠給學(xué)生樹(shù)立起榜樣。老師難免會(huì )與學(xué)生產(chǎn)生矛盾。教師應該采取溫和的方法處理教學(xué)事故，避免和學(xué)生發(fā)生正面沖突。
4. 充分的準備是成功的基礎。準備主題班會(huì )的時(shí)候我沒(méi)有提前告訴學(xué)生不知道班會(huì )的具體流程、教室布置和分組情況，導致活動(dòng)拖堂20分鐘，場(chǎng)面十分混亂。其實(shí)，如果我在課前做好準備工作reader8.CN，提前告知學(xué)生如何擺放桌子和組隊情況，拖堂是完全可以避免的。這次班會(huì )我意識到無(wú)論做任何事情，再仔細的準備也不會(huì )過(guò)分。多一份準備，就多一份保險。
實(shí)習期間，譚老師，電氣部部長(cháng)，教學(xué)指導邱老師和朱老師等等給了我多意見(jiàn)，對我十分包容，真的很感激他們的栽培。無(wú)論今后我是否走上教師的崗位，都會(huì )將這份回憶珍藏在心里。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習目的及意義
轉眼間就要畢業(yè)了，對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習也暫時(shí)告一段落，現在是將理論和實(shí)踐相結合的時(shí)候，積極地參加實(shí)習，可以有效的檢驗自己大學(xué)四年來(lái)對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習掌握情況。
實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節；是將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合的一個(gè)很好的機會(huì )，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。在實(shí)習過(guò)程中，我們會(huì )學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。通過(guò)進(jìn)入公司實(shí)習，了解和掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際中的應用情況，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識，并為后續專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，畢業(yè)設計等打下基礎。
二、實(shí)習任務(wù)
1、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切
結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
2、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習時(shí)間
實(shí)習時(shí)間從20xx年1月1日至20xx年5月10日。
四、實(shí)習地點(diǎn)
實(shí)習地點(diǎn)為XX鄭州工廠(chǎng)總裝車(chē)間。
五、實(shí)習企業(yè)概況
實(shí)習公司名稱(chēng)
公司地址
XX，是中國東風(fēng)汽車(chē)公司與日本日產(chǎn)汽車(chē)公司的合資企業(yè)，創(chuàng )立于20xx年6月9日，注冊資本167億元人民幣，是迄今為止中國汽車(chē)行業(yè)合作規模最大、合作領(lǐng)域最廣、產(chǎn)品最全的合資項目，總部位于廣州花都。XX乘用車(chē)公司以廣州風(fēng)神汽車(chē)有限公司為基礎，是東風(fēng)汽車(chē)有限公司最具發(fā)展潛力的重要組成部分。
目前，XX擁有員工7000余人，從事乘用車(chē)的研發(fā)、采購、制造、銷(xiāo)售、服務(wù)業(yè)務(wù)。XX乘用車(chē)公司生產(chǎn)基地由沖壓、焊裝、涂裝、總裝、樹(shù)脂五大車(chē)間組成。自誕生之日起，XX乘用車(chē)公司就立志成為中國乘用車(chē)市場(chǎng)的最佳品牌之一。覆蓋包括小型車(chē)、中型車(chē)、大中型車(chē)、mpv、suv等領(lǐng)域。
XX成立于20xx年伊始，一直為實(shí)現“進(jìn)入中國汽車(chē)行業(yè)的第一集團”目標而不懈努力，以堅定、自信的步伐，以令行業(yè)矚目的速度，以驕人的成績(jì)，走過(guò)一個(gè)汽車(chē)企業(yè)從開(kāi)始到成長(cháng)到迅速強大的歷程，增長(cháng)速度是中國汽車(chē)行業(yè)平均增速的三倍，年復合增長(cháng)率是60%。同時(shí)，為打造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的公司，XX為員工提供廣闊的平臺幫助員工成長(cháng)、建立多渠道的發(fā)展通道，幫助員工規劃職業(yè)生涯，通過(guò)階梯培訓幫助員工提升自身的技術(shù)及管理水平；秉持以“消費者”為導向的福利管理理念，制訂高效的福利策略和完善的福利管理機制，體現人文關(guān)懷，吸引和保留人才；建立有市場(chǎng)競爭力的薪酬回報體系，激勵員工挑戰高目標的機制和有效的績(jì)效管理體系，建造適宜的生活工作環(huán)境。
六、實(shí)習內容
(—)實(shí)習的具體內容
按照實(shí)習所在公司的安排，我的主要任務(wù)是協(xié)助電氣工程師，和同事一起完成XX總裝車(chē)間部品指示系統的安裝，調試。部品指示系統由ipms服務(wù)器，ipms客戶(hù)端，ipms設定端，現場(chǎng)sc(stationcontroller)組成，上位機軟件ipms是生產(chǎn)線(xiàn)工位管理系統。我的具體任務(wù)是和同事一起完場(chǎng)上位機軟件的安裝，調試，指示數據制作，輸入，驗證等工作，以及配合下位工作人員對現場(chǎng)sc進(jìn)行安裝，調試等。
開(kāi)始工作之前，老板給我拿過(guò)來(lái)許多關(guān)于ipms上位機軟件的應用手冊，我一看頭都懵了，因為軟件是日本人開(kāi)發(fā)，資料也是日本人編寫(xiě)的，被翻譯成中文，可能是兩國語(yǔ)言邏輯不一樣吧，看起來(lái)很是別扭，因為沒(méi)有軟件，無(wú)法按著(zhù)資料邊看理論邊實(shí)踐，我就努力學(xué)習里面的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，幾天過(guò)去了，雖然看的不是太懂，但總算總體上有一個(gè)印象了。緊接著(zhù)就是參加培訓，因為前期的預習，在培訓期間起了很大的作用。學(xué)習結束后，馬上就開(kāi)始檢驗軟件的掌握情況了，感覺(jué)有點(diǎn)突然，因為接下來(lái)的工作內容就是我通過(guò)操作這個(gè)軟件，將生產(chǎn)數據和生產(chǎn)線(xiàn)結合起來(lái)，稍有疏忽，將影響到現場(chǎng)的生產(chǎn)。
首先，根據車(chē)型的不同及每個(gè)汽車(chē)零配件的編號，組態(tài)其相應的生產(chǎn)指示條件。每個(gè)汽車(chē)零配件的編號都有18位代碼組成，因為每個(gè)車(chē)型需要的零件不一樣，所以針對生產(chǎn)線(xiàn)上的每種車(chē)型，必須通過(guò)工作站指示出需要的零配件。
接下來(lái)，建立工作站，現場(chǎng)工作站是在一個(gè)環(huán)形工業(yè)網(wǎng)絡(luò )上，每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)ip，并以此來(lái)標示此站點(diǎn)，在這一步里，我需要合理的給現場(chǎng)的所有站點(diǎn)分配ip地址，組態(tài)網(wǎng)絡(luò )模型。
最后，數據驗證。有生產(chǎn)科發(fā)過(guò)來(lái)的車(chē)型數據和我組態(tài)的零配件指示條件進(jìn)行匹配，條件符合者，將會(huì )在現場(chǎng)顯示出來(lái)，并由工人完成相應的組裝工作。
(二)實(shí)習中資料收集和總結
在此次實(shí)習過(guò)程中，項目組采用的是歐姆龍的可編程邏輯控制器，而我們在學(xué)校學(xué)習的可編程邏輯控制器是西門(mén)子200，不過(guò)可編程邏輯控制器plc的原理都是相同的，只不過(guò)是編程軟件和指令不一樣，當然這對我來(lái)說(shuō)仍然需要一個(gè)適應的過(guò)程。
利用空閑時(shí)間我積極學(xué)習歐姆龍plc的相關(guān)知識，學(xué)習了歐姆龍plc的編程手冊和硬件安裝手冊。在工作期間，公司安排我參加了一個(gè)培訓，培訓內容是上位機軟件ipms的操作，這個(gè)軟件是日本工程師開(kāi)發(fā)的，培訓時(shí)間為15天，剛接觸這個(gè)軟件的時(shí)候，簡(jiǎn)直都快發(fā)瘋了，因為軟件有上千個(gè)界面，每個(gè)界面都有許多切換按鍵，而且按鍵的操作有一定的順序和互鎖，因此我必須牢記操作步驟，一步做錯就得重新來(lái)做，我們的學(xué)習分為理論和實(shí)踐，上午是理論教學(xué)，講解軟件里的各個(gè)名詞的用意，及所代表的功能，下午由我們自己操作軟件，將上午所學(xué)理論應用到實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識。在實(shí)踐的時(shí)候我總是積極操作，不懂的地方就像我們的工程師進(jìn)行咨詢(xún)，第一次操作的時(shí)候難免忘記一些步驟，但操作的次數多了，也就理解，記住了。學(xué)習的上位機軟件ipms和在學(xué)校里學(xué)習的組態(tài)王軟件很是相似，它們都是人機界面設計軟件，記得在學(xué)校安排的一次課程設計中，我們的帶隊老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了組態(tài)王這個(gè)軟件，當時(shí)我在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于組態(tài)王的學(xué)習資料，自己動(dòng)手組態(tài)了交通
燈和智能搶答器的人機界面，期間多虧了老師的指導和幫助。有了在學(xué)校接觸組態(tài)王的基礎，對掌握這次培訓的內容無(wú)疑打下了堅實(shí)的基礎。
大致總結：任何東西的學(xué)習都是需要一個(gè)過(guò)程的，一步登天在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習過(guò)程中是不可能的，自動(dòng)控制知識的學(xué)習是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，需要寬廣的知識面，通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到：學(xué)校給我們安排的每節課程都有著(zhù)其不可替代的作用，每門(mén)課的知識我們都應好好學(xué)習，理論必須和實(shí)踐相結合，我們才會(huì )更加有動(dòng)力去學(xué)習理論，去應用于實(shí)踐。
七、實(shí)習感想
和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習是是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
沒(méi)有開(kāi)始實(shí)習之前，我們只能通過(guò)學(xué)校的實(shí)驗室或者是在課本上了解到相關(guān)的電氣自動(dòng)化控制知識，了解到機電技術(shù)是指機和電的統一來(lái)實(shí)現一臺或多臺機械設備動(dòng)作控制的技術(shù)。脫離實(shí)際工作中的知識并不深刻，因為理論應當要有實(shí)踐的運用和驗證才能促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙方面的提高和發(fā)展，但是實(shí)習當中可以讓我們既可以將在學(xué)校的學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐當中達到學(xué)以致用的效果，同時(shí)讓理論得到實(shí)踐的驗證，也可以在實(shí)踐中加深了對理論的鞏固之時(shí)還讓自己在實(shí)踐當中發(fā)現理論的不足之處并加以有方向地有針對性地學(xué)習和提高。時(shí)光總是匆匆而逝，很快幾個(gè)月就這樣過(guò)去了。大四了，我們就要在不久的六月真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會(huì )，成為一名工作人員，因此我們也應當要在實(shí)習當中不斷積累經(jīng)驗、總結教訓的同時(shí)，完全接納和容入工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣才能適應未來(lái)的工作和生活。
其實(shí)我們在實(shí)習當中也可以說(shuō)是工作了，因為我們平時(shí)所做的也就是和正式員工一樣工作內容，同時(shí)也深深明白到就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，畢竟這里是工廠(chǎng)，并沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間像在學(xué)校里面有老師來(lái)細心、耐心地教導我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇9
一、實(shí)習目的
1.學(xué)會(huì )常用電工工具的正確使用；
2.掌握正確的焊接方法，熟悉手工焊接工藝要求及操作規程；
3.了解轉印機、制板機、電鉆等設備的結構，掌握其工作原理、特性及操作規程；
4．正確識別元器件，掌握識別及測量方法；
5.掌握電子產(chǎn)品的裝配的基本知識及操作、布局、工藝與測試；
6．掌握電子儀器設備的使用方法，養成愛(ài)護儀器設備的良好習慣；
7.遵守實(shí)習操作規則，提高安全生產(chǎn)意識；
8.重視實(shí)習總結，及時(shí)做好數據記錄，能獨立分析故障產(chǎn)生的原因并能進(jìn)行排除；
9.認真撰寫(xiě)實(shí)習報告，做好實(shí)習記錄；
10.培養解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高對理論知識的感性認識。
二、實(shí)習內容
1.安全教育
盡管在電子工藝勞動(dòng)中，電子裝接工作通常稱(chēng)為“弱電”工作，但實(shí)際工作中免不了接觸“強電”。一般常用電動(dòng)工具（例如電烙鐵等）、儀器設備和制作裝置大部分需要接市電才能工作，因此用電安全是電子裝接工作的首要條件。
為了防止觸電，應遵守的安全操作習慣如下：
�。�1）在任何情況下檢修電路和電器時(shí)都要確保斷開(kāi)電源，僅僅斷開(kāi)設備上開(kāi)關(guān)是不夠的，還要拔下插頭。
�。�2）不要濕手開(kāi)、關(guān)、拔、插電器。
�。�3）遇到不明情況的電線(xiàn)，先認為它是帶電的。
�。�4）盡量單手操作電工作業(yè)。
�。�5）遇到較大體積的電容器先放電，在進(jìn)行檢修。
�。�6）觸及電路任何金屬部分之前都應進(jìn)行安全測試。
�。�7）不在疲倦、帶病等不利狀態(tài)下從事電工作業(yè)。
在電子裝接工作中，除了注意用電安全外，還要防止機械損傷和防止燙傷，相應的安全操作習慣：
�。�1）用螺絲刀擰緊螺釘時(shí)，另一只手不要握在螺絲刀刀口方向。
�。�2）烙鐵頭在沒(méi)有確信脫離電源時(shí)，不能用手摸，以免燙傷。
�。�3）烙鐵頭上多余的錫不要亂甩。
�。�4）在通電狀態(tài)下不要觸及發(fā)熱電子元器件（如變壓器，功率器件、電阻、散熱片等），以免燙傷。
實(shí)踐證明，采用用電安全技術(shù)可以有效預防電氣事故。因此，我們需要了解并正確運用這些技術(shù)，不斷提高安全用電的水平：
�。�1）接地保護
�。�2）接零保護
�。�3）漏電保護開(kāi)關(guān)
2.拆裝及焊接練習
2.1拆卸元器件
在拆卸印制電路板上的元器件時(shí)，將電烙鐵的烙鐵頭接觸元器件引腳處的焊點(diǎn)，待焊點(diǎn)處的焊錫熔化后，用吸錫器將熔化的錫吸掉，在電路板另一面將該元器件引腳拔出，然后再用同樣的方法焊下另一引腳。
2.2對焊接點(diǎn)的基本要求
�。�1）焊點(diǎn)要有足夠的機械強度，保證被焊件在受振動(dòng)或沖擊時(shí)不致脫落、松動(dòng)，不能用過(guò)多焊料堆積，這樣容易造成虛焊、焊點(diǎn)與焊點(diǎn)的短路。
�。�2）焊接可靠，具有良好導電性，必須防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件表面沒(méi)有形成合金結構，只是簡(jiǎn)單地依附在被焊金屬表面上。
�。�3）焊點(diǎn)表面要光滑、清潔，焊點(diǎn)表面應有良好光澤，不應有毛刺、空隙，無(wú)污垢，尤其是焊劑的有害殘留物質(zhì)，要選擇合適的焊料與焊劑。
2.3焊接的技巧和注意事項
首先，焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
其次，焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。第三，焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(cháng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短，以免造成虛焊。
第四，元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(cháng)，以1毫米為好，多余的可以用鉗子剪掉。
最后，焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。而且老師還特別聲明：在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(cháng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用列子夾住被焊元件適當拉撥一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動(dòng)現象，必須重新進(jìn)行焊接。最終我們在這一天的實(shí)習中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀(guān)也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀(guān)又牢靠，只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。
3.元器件識別與檢測
電阻的阻值是通常是通過(guò)它上面的色環(huán)表示的，因此我們要知道色環(huán)到底代表什么。色環(huán)顏色：棕、紅、橙、黃、綠、藍、紫、灰、白、黑、銀、金分別代表1、2、3、4、5、6、7、8、9、誤差10%、誤差5%。其中常見(jiàn)是四色環(huán)和五色環(huán)電阻，四色環(huán)的電阻前兩位表示數值，第三位表示十的次方數，第四位表示誤差，五色環(huán)的電阻是前三位表示數值，第四位表示十的次方數，第五位表示誤差。另外像二極管、三極管這類(lèi)元器件都是有極性的，在插裝的時(shí)候一定注意不要插反，再者電子元器件的焊接時(shí)間不要太長(cháng)，以免溫度過(guò)高損壞元件。
二極管的反向電阻值遠大于其正向電阻值，據此則可判斷出它的正極和負極。將萬(wàn)用表的量程開(kāi)關(guān)撥至r×1k檔，兩枝表筆分別接在二極管的兩端，依次測出二極管的正向電阻值和反向電阻值。若測得電阻值為幾百歐姆至幾千歐姆，說(shuō)明這是正向電阻，這時(shí)萬(wàn)用表的黑表筆接的是二極管的正極。
三極管測量：（1）判定基極。用萬(wàn)用表r×100或r×1k擋測量三極管三個(gè)電極中每?jì)蓚�(gè)極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測得低阻值時(shí)，則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí)，要注意萬(wàn)用表表筆的極性，如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí)，測得的阻值都較小，則可判定被測三極管為pnp型管；如果黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時(shí)，測得的阻值較小，則被測三極管為npn型管。（2）判定集電極c和發(fā)射極e。（以pnp為例）將萬(wàn)用表置于r×100或r×1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí)，所測得的兩個(gè)電阻值會(huì )是一個(gè)大一些，一個(gè)小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集電極；在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。
4．可調穩壓電源設計制作
4.1 功能簡(jiǎn)介
小功率穩壓電源是由電源變壓器、整流、濾波和穩壓電路等四部分組成的。
4.2 原理圖（略）
4.3 pcb打印圖（略）
4.4 材料清單
如下表材料清單：（略）
4.5 直流穩壓電源的測試
在直流穩壓電源測試之前，對安裝電路的檢查事項。
1）對電源變壓器的絕緣電阻進(jìn)行檢測，以防止變壓器漏電，危及人身和設備的安全。一般采用兆歐表測量一、二次繞組之間，各繞組與接地屏蔽之間，以及繞組與鐵芯之間的絕緣電阻，其值不應小于1000mω，如果用萬(wàn)用表高電阻檔檢測，則其指示電阻應為無(wú)窮大。
2）電源變壓器的一次和二次繞組不能搞錯，否則將造成變壓器損壞或電源故障。
3）二極管的引腳（或整流硅堆的引腳）和濾波電容器的極性不能接反，否則將會(huì )損壞元器件。
4）三端穩壓器的輸入、輸出和公共端一定要識別清楚，不能接錯。特別是公共端不能開(kāi)路，一旦開(kāi)路，輸出電壓u0很可能接近ui，導致負載損壞。
5）檢查負載端不應該有短路現象。2.調整測試步驟。
直流穩壓電源的調整測試一般分三步進(jìn)行，即空載檢查測試、加載檢查測試和指標測量。
1）空載檢查測試
第一步，斷開(kāi)變壓器與整流電路，接通220v電壓，用萬(wàn)用表電壓擋測量變壓器二次交流電壓值，其值應符合設計值。
第二步，將整流濾波電路與穩壓電路斷開(kāi)，接通220v電壓，觀(guān)察電路有無(wú)異常，（如整流二極管是否發(fā)燙等）然后用萬(wàn)用表直流電壓擋測整流濾波電路輸出的直流電壓ui，其值應接近于1.4u2，（u2為電源變壓器二次側交流電壓的有效值）。
第三步，斷開(kāi)負載，測量穩壓后的輸出電壓u0，其值應為設計值。
2）加載檢查測試
空載檢查測試符合要求后，則穩壓電路工作基本正常，此時(shí)可接上額定負載rl并調節輸出電壓，使其為額定值（固定輸出穩壓器不需調節），測量各級輸出電壓的大小，觀(guān)察是否符合設計值。
3）質(zhì)量指標測量
主要包括電壓調整率的測量、電流整率及輸出電阻的測量和紋波電壓的測量
5．收音機組裝調試
ds05-7b型七管收音機
電路工作原理
接收回路（ca、t1）
lc串聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時(shí)產(chǎn)生串聯(lián)諧振，從而將某臺的調幅發(fā)射信號接收下來(lái)。并通過(guò)線(xiàn)圈耦合到下一級電路。
變頻電路（v1、cb、t2、t3）
作用：將天線(xiàn)回路的高頻調幅信號變成頻率固定的中頻調幅信號。
原理：利用晶體管（v1）的非線(xiàn)性特性，對輸入信號的頻率進(jìn)行合成，得到多個(gè)頻率不同的輸出信號，并通過(guò)選頻回路選擇所需要的信號。在超外差收音機中，用一只晶體管同時(shí)產(chǎn)生本振信號和完成混頻工作，這種電路稱(chēng)為變頻。
中頻放大電路（v2、t4、v3、t5）作用：將中頻信號進(jìn)行放大。
要求：
1.有足夠的中放增益（60db），常采用兩級放大；
2.有合適的通頻帶（10khz）；
頻帶過(guò)窄，音頻信號中各頻率成分的放大增益將不同，將產(chǎn)生失真；頻帶過(guò)寬，抗干擾性將減弱、選擇性降低。為了實(shí)現中放級的幅頻特性，中放級都以lc并聯(lián)諧振回路為負載的選頻放大器組成，級間采用變壓器耦合方式。
注：本次綜合實(shí)驗中所用到的中頻變壓器（中周）不可互換，且廠(chǎng)家已經(jīng)調整好，不要調整。
檢波電路（v4、c8、c9、r9）v4在電路中的使用相當于一個(gè)二極管。
原理：當v4輸入到某一正半周峰值時(shí)，v4導通，c6充電，當v4的輸入電壓小于c6上的電壓時(shí)，v4截止，c6放電，放電時(shí)間常數遠大于充電時(shí)間常數，這樣在放電時(shí)c6上的電壓變化不大。在下一個(gè)峰點(diǎn)到來(lái)時(shí)，v4導通，c6繼續充電。這樣就能將中頻信號中包含音頻信息的包絡(luò )線(xiàn)檢測出來(lái)。
低放和功放（v5、v6、v7、t6）
作用：對音頻信號的幅度和功率進(jìn)行放大，推動(dòng)揚聲器。
低放：v5。
功放：主要有v6、v7組成的互補對稱(chēng)功率放大器構成。
6、電子工程的參觀(guān)與學(xué)習
在實(shí)習結束時(shí)我們集體參觀(guān)了秦皇島納川電子廠(chǎng)，去體會(huì )真正企業(yè)中的管理制度以及生產(chǎn)流程。
6.1 企業(yè)安全與企業(yè)管理學(xué)習
一、公司簡(jiǎn)介
秦皇島納川電子有限公司及其前身昌黎儀器廠(chǎng)始建于1984年，座落于著(zhù)名的風(fēng)景名勝區北戴河黃金海岸西部。經(jīng)過(guò)20多年的艱苦奮斗，公司不斷發(fā)展壯大，已發(fā)展成集研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售電子產(chǎn)品為主的創(chuàng )新型科技企業(yè)。公司以“共創(chuàng )民族品牌”為已任，以“誠信、創(chuàng )新、務(wù)實(shí)、高效”為宗旨，其產(chǎn)品品質(zhì)卓越，價(jià)格合理，暢銷(xiāo)國內市場(chǎng)，并不斷贏(yíng)得廣大用戶(hù)的廣泛贊譽(yù)。
二、企業(yè)文化
該公司以“讓我們攜起手來(lái)為共創(chuàng )民族品牌而奮斗”為宗旨，堅持以下基本準則：產(chǎn)品的動(dòng)力是科技，產(chǎn)品的生命是市場(chǎng)，產(chǎn)品的靈魂是質(zhì)量，經(jīng)濟全球化是機遇，也是挑戰滿(mǎn)足和超過(guò)客戶(hù)的期望和需求，提供最佳的產(chǎn)品和服務(wù)，將是我們工作的出發(fā)點(diǎn)，與所有朋友攜起手來(lái)，為共創(chuàng )民族品牌而奮斗。
6.2 企業(yè)生產(chǎn)流程參觀(guān)與學(xué)習
在生產(chǎn)流程的參觀(guān)過(guò)程中，我們重點(diǎn)參觀(guān)了其整流橋生產(chǎn)車(chē)間并看到了真正企業(yè)中產(chǎn)品質(zhì)量的嚴格要求。此外還有電壓調節器的生產(chǎn)制作，從中我們看到了正規企業(yè)的生產(chǎn)流程以及技術(shù)要求。
三、總結心得
1.總結
在這次電子工藝基礎實(shí)習中，我們在老師的指導以及同學(xué)的幫助下順利完成了安全教育、拆裝及焊接練習、元器件的檢測和識別、可調穩壓電源設計制作、收音機的裝配，電子工廠(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習等實(shí)習任務(wù)。并且學(xué)習了如何進(jìn)行基本元器件的焊接與檢測，掌握了電路原理圖以及pcb版圖的繪制，了解了收音機的基本組成和基本工作原理，能夠完成基本調幅收音機組裝與調試。此外，我還更深切體會(huì )到了企業(yè)的管理與生產(chǎn)過(guò)程，也為我將來(lái)在企業(yè)中工作提供了許多必備知識。
2.心得
通過(guò)這次電子工藝基礎實(shí)習，我從實(shí)際的焊接組裝與調試中更清楚的認識到了實(shí)踐的重要意義。在以前的學(xué)習過(guò)程中，我太多的注重理論上的學(xué)習，而很少結合實(shí)際處理問(wèn)題，也有許多問(wèn)題沒(méi)能更深入的理解�，F在通過(guò)這次實(shí)踐過(guò)程我更清楚的認識到了實(shí)際電路的工作原理，這也為我日后分析與設計電路提供了很多實(shí)際經(jīng)驗。我想，在以后的學(xué)習過(guò)程中我應該更注重實(shí)踐的意義，要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中總結學(xué)習。
電氣類(lèi)實(shí)習報告 篇10
一、實(shí)習目的。
幾天的認識實(shí)習既緊張又新鮮，因為參觀(guān)的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我學(xué)習課程的熱情，也會(huì )促進(jìn)我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學(xué)習的不足。在我看來(lái)，實(shí)習有以下幾點(diǎn)好處：
其一，認識實(shí)習能培養我們全面思考的能力。電力系統要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線(xiàn)的桿塔，分為拉線(xiàn)式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應不同的環(huán)境。運輸線(xiàn)少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，實(shí)習培養我們較強的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習，我們更詳細的了解了和我們同專(zhuān)業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專(zhuān)業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認識，這樣更有利于以后理論的學(xué)習，感性認識上升為理性認識。
其三，認識實(shí)習能培養我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀(guān)的變電所的輸入高壓線(xiàn)要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開(kāi)關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
二、實(shí)習內容。
�。ㄒ唬┳冸娝c供電培訓中心。
我們實(shí)習的時(shí)間只有短短的五天，而在變電所實(shí)習的時(shí)間卻達一天之長(cháng)，在供電培訓中心的實(shí)習也占了半天的時(shí)間，可見(jiàn)電力方面的認識對我們電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要性。
變電所就是電力系統中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換，集中和分配的場(chǎng)所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過(guò)一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線(xiàn)路電流會(huì )很大，使得線(xiàn)路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟，而且線(xiàn)路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏（視距離和功率而定），以減小線(xiàn)路電流。為了將不同距離和功率的電力線(xiàn)路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個(gè)變電站把不同等級的線(xiàn)路匹配連接起來(lái)。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶(hù)的需要，又需將其降壓到10kV，6kV，400V（即380/220V）等幾個(gè)等級。所以在實(shí)際應用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡(jiǎn)要的概括為一下五點(diǎn)：變換電壓等級，匯集電流，分配電能，控制電能的流向，調整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調整，潮流（電力系統中各節點(diǎn)和支路中的電壓，電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線(xiàn)路和主要電工設備的保護。
變電所由主接線(xiàn)，主變壓器，高，低壓配電裝置，繼電保護和控制系統，所用電和直流系統，遠動(dòng)和通信系統，必要的無(wú)功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線(xiàn)，主變壓器，高低壓配電裝置等屬于一次系統；繼電保護和控制系統，直流系統，遠動(dòng)和通信系統等屬二次系統。主接線(xiàn)是變電所的最重要組成部分。它決定著(zhù)變電所的功能，運行質(zhì)量，維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線(xiàn)，雙母線(xiàn)，一個(gè)半斷路器接線(xiàn)和環(huán)形接線(xiàn)等幾種基本形式。我們所參觀(guān)的勝利油田變電所的主接線(xiàn)采用的是單母線(xiàn)分段結構。主變壓器是變電所最重要的設備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性，經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統保護（包括輸電線(xiàn)路和母線(xiàn)保護）和元件保護（包括變壓器，電抗器及無(wú)功補償裝置保護）兩類(lèi)。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類(lèi)。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤(pán)數量太多，控制監視面太大，不能滿(mǎn)足運行要求，此時(shí)需采用選控方式。選控方式具有控制容量大，控制集中，控制屏占地面積較小等優(yōu)點(diǎn)；缺點(diǎn)是直觀(guān)性較差，中間轉換環(huán)節多。
變電所引入兩路高壓電源，通過(guò)三路繼電器控制，使高壓電可以通過(guò)不同的備用設備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后，電壓由110kv降為10kv。變壓器是變電所的核心設備，變電所控制室內裝有控制設備，控制著(zhù)所內一切儀器設備，還有先進(jìn)的報警功能�，F在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。變電站還裝有防雷設備，主要有避雷針和避雷器。避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線(xiàn)路上落雷時(shí)雷電波會(huì )沿導線(xiàn)進(jìn)入變電站，產(chǎn)生過(guò)電壓。另外，斷路器操作等也會(huì )引起過(guò)電壓。避雷器的作用是當過(guò)電壓超過(guò)一定限值時(shí)，自動(dòng)對地放電降低電壓保護設備放電后又迅速自動(dòng)滅弧，保證系統正常運行。
供電培訓中心是培訓電力方面的專(zhuān)業(yè)人員的地方，我們參觀(guān)的培訓中心就曾培訓出許多電力方面的優(yōu)秀人才。在供電培訓中心實(shí)習是我們認識到了一個(gè)高級電工人員須具備的基本技能。我們親臨考試考場(chǎng)，深切的感受了學(xué)校的氣氛。最后進(jìn)行的安全救護更是讓我們受益匪淺，先進(jìn)的模擬人體救護系統讓我們對觸電救護的步驟有了一個(gè)初步的了解。
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以前只是聽(tīng)說(shuō)地下石油開(kāi)采后要往地下注水，不過(guò)在參觀(guān)**注水站之前怎么也沒(méi)有想到注水還有這么多的學(xué)問(wèn)，更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層，以補充和保持油層壓力的措施稱(chēng)為注水。油田投入開(kāi)發(fā)后，隨著(zhù)開(kāi)采時(shí)間的增長(cháng)，油層本身能量將不斷地被消耗，致使油層壓力不斷地下降，地下原油大量脫氣，油井產(chǎn)量大大減少，甚至會(huì )停噴停產(chǎn)，造成地下殘留大量死油采不出來(lái)。為了彌補原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實(shí)現油田高產(chǎn)穩產(chǎn)，必須對油田進(jìn)行注水。而注水站的作用正是把供水系統送來(lái)或經(jīng)過(guò)處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過(guò)水泵加壓變成油田開(kāi)發(fā)需要的高壓水，經(jīng)過(guò)高壓閥組分別送到注水干線(xiàn)，再經(jīng)配水間送往注水井，注入油層。
一般對于油田注水站的水的來(lái)源一般是煉油廠(chǎng)煉油后的水和來(lái)源于附近河流中的水。前者一般需經(jīng)過(guò)凈化才能輸送至各大油田注入地下，而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲水罐，供水管網(wǎng)，注水泵房，泵機組，高低壓水閥及供配電，潤滑系統，冷卻水系統組成。注水方式即是注采系統，其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關(guān)系，可根據油田特點(diǎn)選擇以下注水方式：邊緣注水，其分為緣外注水，緣上注水和邊內注水三種；切割注水；面積注水，可分五點(diǎn)法注水，七點(diǎn)法注水，歪七點(diǎn)法注水，四點(diǎn)法注水及九點(diǎn)法注水等。
�。ㄈ捰蛷S(chǎng)。
cc煉油廠(chǎng)就在我們學(xué)校附近，這次去參觀(guān)確實(shí)第一次去。
大家都知道在地下開(kāi)采的原油是不能作原料的，石油是混合物。煉油廠(chǎng)的作用就是把混合物中的各個(gè)組分分離開(kāi)來(lái)，將其分成用途不同的組分。隨著(zhù)開(kāi)采的更加廣泛，原油的含鹽量和含水量正逐步增多。所以對煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來(lái)越高。除水和鹽采用的工藝的原理是水合油的比眾不同，水的密度大于油的密度，這樣只要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的靜置，油和水就在脫鹽罐中分離開(kāi)了。但是這樣只是將油和水初步分離，油中還有少量的水分，這些水分大概占xx%左右。而要除去這部分水分，有許多方法，如可以采用注水法，是小水滴變大，或是利用水是電解質(zhì)的性質(zhì)采用外加電場(chǎng)法。經(jīng)過(guò)這步之后油中水的組分只占xx%左右。由于鹽溶于水，所以鹽的去除不必另尋方法。
將油中的水去除后，就可以進(jìn)一步的煉制。接下來(lái)的煉制利用原油中各個(gè)氫組分的沸點(diǎn)不同，用蒸餾的方法進(jìn)行分離。蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾。其原理是相同的。由于油中含有硫元素，所以煉油廠(chǎng)中所用的設備都要具備一定的防腐蝕能力。蒸餾過(guò)后的成分一般可以分為汽油，柴油，蠟油和瀝青。
�。ㄋ模┳儔浩髦圃鞆S(chǎng)。
變壓器是利電磁感應原理，從一個(gè)電路向另一個(gè)電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器是電能傳遞或作為信號傳輸的重要元件。變壓器是一種的電磁裝置。壓器可將一種電壓的交流電能變換為同頻率的另一種電壓的交流電能。電壓器的主要部件是一個(gè)鐵心和套在鐵心上的兩個(gè)繞組變壓器的結構簡(jiǎn)介
變壓器的基本原理是電磁感應原理，現以單相雙繞組變壓器為例說(shuō)明其基本工作原理（如上圖）：當一次側繞組上加上電壓1時(shí)，流過(guò)電流1，在鐵芯中就產(chǎn)生交變磁通1，這些磁通稱(chēng)為主磁通，在它作用下，兩側繞組分別感應電勢1，2，感應電勢公式為：E=4.44fNm式中：E——感應電勢有效值，f——頻率，N——匝數，m——主磁通最大值。
由于二次繞組與一次繞組匝數不同，感應電勢E1和E2大小也不同，當略去內阻抗壓降后，電壓1和2大小也就不同。
當變壓器二次側空載時(shí)，一次側僅流過(guò)主磁通的電流（0），這個(gè)電流稱(chēng)為激磁電流。當二次側加負載流過(guò)負載電流2時(shí)，也在鐵芯中產(chǎn)生磁通，力圖改變主磁通，但一次電壓不變時(shí)，主磁通是不變的，一次側就要流過(guò)兩部分電流，一部分為激磁電流0，一部分為用來(lái)平衡2，所以這部分電流隨著(zhù)2變化而變化。當電流乘以匝數時(shí)，就是磁勢。
上述的平衡作用實(shí)質(zhì)上是磁勢平衡作用，變壓器就是通過(guò)磁勢平衡作用實(shí)現了一，二次側的能量傳遞。
�。ㄎ澹╇姍C修理廠(chǎng)。
一，三相異步電動(dòng)機的旋轉原理：三相異步電動(dòng)機要旋轉起來(lái)的先決條件是具有一個(gè)旋轉磁場(chǎng)，三相異步電動(dòng)機的定子繞組就是用來(lái)產(chǎn)生旋轉磁場(chǎng)的。我們知道，但相電源相與相之間的電壓在相位上是相差120度的，三相異步電動(dòng)機定子中的三個(gè)繞組在空間方位上也互差120度，這樣，當在定子繞組中通入三相電源時(shí)，定子繞組就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)旋轉磁場(chǎng)，其產(chǎn)生的過(guò)程如圖1所示。圖中分四個(gè)時(shí)刻來(lái)描述旋轉磁場(chǎng)的產(chǎn)生過(guò)程。電流每變化一個(gè)周期，旋轉磁場(chǎng)在空間旋轉一周，即旋轉磁場(chǎng)的旋轉速度與電流的變化是同步的。旋轉磁場(chǎng)的轉速為：n=60f/P式中f為電源頻率，P是磁場(chǎng)的磁極對數，n的單位是：每分鐘轉數。根據此式我們知道，電動(dòng)機的轉速與磁極數和使用電源的頻率有關(guān)，為此，控制交流電動(dòng)機的轉速有兩種方法：
1、改變磁極法；
2、變頻法。
以往多用第一種方法，現在則利用變頻技術(shù)實(shí)現對交流電動(dòng)機的無(wú)級變速控制。
觀(guān)察圖1還可發(fā)現，旋轉磁場(chǎng)的旋轉方向與繞組中電流的相序有關(guān)。相序A，B，C順時(shí)針排列，磁場(chǎng)順時(shí)針?lè )较蛐D，若把三根電源線(xiàn)中的任意兩根對調，例如將B相電流通入C相繞組中，C相電流通入B相繞組中，則相序變?yōu)椋篊，B，A，則磁場(chǎng)必然逆時(shí)針?lè )较蛐D。利用這一特性我們可很方便地改變三相電動(dòng)機的旋轉方向。定子繞組產(chǎn)生旋轉磁場(chǎng)后，轉子導條（鼠籠條）將切割旋轉磁場(chǎng)的磁力線(xiàn)而產(chǎn)生感應電流，轉子導條中的電流又與旋轉磁場(chǎng)相互作用產(chǎn)生電磁力，電磁力產(chǎn)生的電磁轉矩驅動(dòng)轉子沿旋轉磁場(chǎng)方向以n1的轉速旋轉起來(lái)。一般情況下，電動(dòng)機的實(shí)際轉速n1低于旋轉磁場(chǎng)的轉速n。因為假設n=n1，則轉子導條與旋轉磁場(chǎng)就沒(méi)有相對運動(dòng)，就不會(huì )切割磁力線(xiàn)，也就不會(huì )產(chǎn)生電磁轉矩，所以轉子的轉速n1必然小于n。為此我們稱(chēng)三相電動(dòng)機為異步電動(dòng)機。
三、實(shí)習感悟。
實(shí)習已經(jīng)結束，我也該開(kāi)始新的生活了。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語(yǔ)的繼續學(xué)習，比如專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習，比如對行業(yè)的繼續關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng )業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財！以上就是這次認識實(shí)習的整理與所得所感，他使我們認識了專(zhuān)業(yè)方向，為以后的學(xué)習奠定了基礎。