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暑期實(shí)習報告

時(shí)間:2021-10-12 10:47:01 實(shí)習報告 我要投稿

【精品】暑期實(shí)習報告范文8篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的暑期實(shí)習報告8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】暑期實(shí)習報告范文8篇

暑期實(shí)習報告 篇1

  永遠難忘的日子——從x月x日到x月x日一個(gè)月的工夫里,是我在海淀新聞中心實(shí)踐的日子,在這里我收獲了一段快樂(lè )而貴重的光陰。在行文開(kāi)始前,我要衷心地感謝貴臺領(lǐng)導為我提供了這次寶貴的實(shí)踐機會(huì ),同時(shí)我還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培,謝謝您們?yōu)槲覀鞯、解惑,我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺實(shí)踐的這段幸福光陰值得珍藏,實(shí)踐過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財富。

  一個(gè)月的采訪(fǎng)經(jīng)歷讓我變得成熟和穩重,讓我的內心更加的豐富,所以我很感激這個(gè)月的光陰帶給我的采訪(fǎng)經(jīng)驗。

  帶著(zhù)真誠去采訪(fǎng)

  在采訪(fǎng)的過(guò)程中,我接觸到了各個(gè)階層的人群,在與他們打交道的同時(shí),自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西,那就是交流,溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)樸,而且人人都會(huì ),重要的是如何交流如何溝通。作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),要讓被采訪(fǎng)對象能夠信任你,把積壓在心里的話(huà)向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿(mǎn)起來(lái),而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內容。除了要善于交流溝通外,還要對別人真誠,只要你拿出真誠對待他人,尊重別人,別人也會(huì )諒解你,配合你。就像我們采訪(fǎng)陶行知的學(xué)生——音樂(lè )家杜鳴心先生時(shí),80歲的老藝術(shù)家低調地拒絕了我們,但我和老師并沒(méi)有放棄,誠心地向杜先生解釋我們做這個(gè)新聞的出發(fā)點(diǎn)、用意以及它的社會(huì )意義,寬厚仁義的老先生最終特別配合地完成了拍攝。我想也許就是我們的真誠打動(dòng)了他吧。

  這個(gè)月的實(shí)踐,我參與了節目的很多環(huán)節,選題策劃、配音、采片,后期剪輯等,對領(lǐng)域內的各個(gè)崗位都有所了解,對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更詳細、更直接、更深化的認識。

  專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。

  一個(gè)月的實(shí)踐工夫里,我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟工夫賽跑,同時(shí),我見(jiàn)證了節目組老師們的敬業(yè)精神,感受到了什么是專(zhuān)業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務(wù),記者就得出發(fā)。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,只要有新聞發(fā)生,就得飛快到達現場(chǎng)。加班趕稿更是習以為常,就拿20分鐘的教育新聞來(lái)說(shuō),稿子審定后,要將文字和影像以最完美的方式搭配起來(lái),其中要注意遠、中、近景的搭配,光芒強弱的搭配,鏡頭要保持穩定不顫動(dòng),畫(huà)面的角度和歷時(shí),景別的運用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂(lè )、配音、上字幕,編輯們在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識,更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的,布滿(mǎn)激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對工作的熱愛(ài),我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。

  實(shí)踐過(guò)程中有件事對我觸動(dòng)挺大的。

  這件事還給與我啟示:新聞肯定要保證準確,這樣才能提高新聞現實(shí)的可信度。我對新聞的真實(shí)性、客觀(guān)公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身詳細的感受,它們不再是空洞的教條,而已成為我切實(shí)活潑的人生體會(huì )。

  每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化,成為了知識和經(jīng)驗

  幾日來(lái)的寫(xiě)作,使我摸清了新聞稿的大致思路,完成的慢慢純熟,但我卻忘了,越是以為自己純熟的東西就越輕易出現錯誤。

  采訪(fǎng)中,話(huà)筒要穩,眼神要與老師交流,盡量不發(fā)出多余的聲響,只可點(diǎn)頭表示;

  采訪(fǎng)小朋友或個(gè)子較矮的對象時(shí),身體恰當放低,與其平視,勿造成其仰視效果;

  采訪(fǎng)結束后,要注意停頓幾秒,方便后期剪輯;

  和第一天來(lái)報道的時(shí)分一樣,當我離開(kāi)海淀新聞中心的時(shí)分,我仍舊是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生,但唯一不同的,是我心間增添的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅定信念;蛟S以前,我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習,而如今,我卻把它當成一種任務(wù)!從實(shí)踐的開(kāi)始到實(shí)踐的深化,再到實(shí)踐的結束,我進(jìn)一步了解了自己,開(kāi)始學(xué)會(huì )思考,開(kāi)始把我的理想詳細化,現實(shí)化,我想要的生活也因此有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂(lè )喜悅或者惆悵憂(yōu)傷,我要早日用我的手,寫(xiě)出真實(shí)而客觀(guān)的報道,用我手中的筆,呼吁民聲,服務(wù)大眾!我覺(jué)得這是我這次實(shí)踐中獲得的最有價(jià)值的東西。

  行文的最后,我要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導和老師,很感激這一個(gè)月的光陰,它帶給我的社會(huì )經(jīng)驗和見(jiàn)識都是無(wú)價(jià)之寶!

暑期實(shí)習報告 篇2

  郵件分揀員

  崗位實(shí)習報告

  部門(mén):

  實(shí)習崗位:郵件分揀員

  姓名:×××

  指導教師: 杜青道

  完成時(shí)間: 201×年5月xx日

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習目的是,通過(guò)郵件分揀員相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再郵件分揀員相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習體驗郵件分揀員相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上郵件分揀員相關(guān)工作崗位做好崗前準備。

  同時(shí)通過(guò)郵件分揀員相關(guān)工作崗位的實(shí)習,熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)郵件分揀員工作崗位理論知識應用于實(shí)際,鍛煉郵件分揀員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習郵件分揀員相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升,以指導未來(lái)在郵件分揀員相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習時(shí)間

  201×年03月01日~201×年06月xx日

  (修改成自己郵件分揀員相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

  (修改成自己郵件分揀員工作崗位實(shí)習地點(diǎn))

  四、實(shí)習單位

  江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己郵件分揀員相關(guān)工作崗位實(shí)習單位) 此處可以繼續添加具體你郵件分揀員工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹

  五、實(shí)習主要內容

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己郵件分揀員相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展郵件分揀員崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有郵件分揀員崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)郵件分揀員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對郵件分揀員崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

  在實(shí)習過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事郵件分揀員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和郵件分揀員相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及郵件分揀員相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在郵件分揀員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

  畢竟是人生第一次在郵件分揀員工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際郵件分揀員崗位的工作內

  容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實(shí)習單位的情況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在郵件分揀員崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的郵件分揀員崗位工作內容,在郵件分揀員崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實(shí)習期間,我從事的郵件分揀員工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習的郵件分揀員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。

  六、實(shí)習總結

  對于第一次在郵件分揀員相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的郵件分揀員相關(guān)工作崗位實(shí)習,我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和郵件分揀員工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì )了很多郵件分揀員相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了郵件分揀員相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

暑期實(shí)習報告 篇3

  摘要:實(shí)習期間,在指導老師的幫助下,熟悉了商貿公司主要業(yè)務(wù),對于銷(xiāo)售,財務(wù),管理人員方面進(jìn)行了學(xué)習,并且在財務(wù)主管的要求下,制作一款簡(jiǎn)易的財務(wù)管理系統。將理論知與實(shí)際工作相結合,在不斷地嘗試和實(shí)踐提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì )做準備,F將畢業(yè)實(shí)習的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。

  關(guān)鍵詞:銷(xiāo)售;財務(wù);管理系統

  1實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  浙江CST傳說(shuō)輪滑隊是浙江省最厲害的輪滑隊,成立于20xx年,現有60余名隊員,均由浙江省各個(gè)市的輪滑精英組成。CST輪滑工作室,由CST的少數隊員組成,專(zhuān)門(mén)管理浙江CST傳說(shuō)輪滑隊的人員,并且組織CST的各種活動(dòng),以及浙江各種小小大大的賽事。

  杭州瘋狂螃蟹商貿有限公司是CST輪滑工作室的贊助商。公司成立于20xx年7月30日,注冊資本5萬(wàn)元人民幣,公司住址杭州下沙,主營(yíng)業(yè)務(wù)為批發(fā),零售:體育器材,健身器材,服飾,紡織品。公司內設有銷(xiāo)售部,財務(wù)部,宣傳部。銷(xiāo)售部主管銷(xiāo)售,包括線(xiàn)上和線(xiàn)下。財務(wù)部主管公司的財務(wù),以及庫存的管理。宣傳部主管網(wǎng)絡(luò )的宣傳,以及線(xiàn)下的宣傳。

  公司現在擁有資產(chǎn)總額為10萬(wàn)元,20xx年實(shí)現總銷(xiāo)售額30萬(wàn),毛利潤為8萬(wàn)元左右。公司業(yè)務(wù)拓展整個(gè)浙江省,包括一些浙江高校,俱樂(lè )部,以及各種線(xiàn)上。

  2實(shí)習主要過(guò)程

  此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在杭州瘋狂螃蟹商貿有限公司的實(shí)習,熟悉商貿公司的日常業(yè)務(wù),公司運營(yíng)以及工作制度等。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:

  第一,了解企業(yè)文化,熟悉公司的經(jīng)營(yíng)范圍,了解公司的經(jīng)營(yíng)對象。

  第二,學(xué)習公司運營(yíng)的基本流程,包括銷(xiāo)售,財務(wù),宣傳活動(dòng)。

  第三,學(xué)習財務(wù)的基本流程,主要包括財務(wù)的支出與收入,庫存的進(jìn)出。并且制作一個(gè)簡(jiǎn)易的財務(wù)管理系統,實(shí)現財務(wù)以及庫存的管理。

  第四,總結實(shí)習經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。

  3實(shí)習主要內容

  剛到公司的第一周,主要是了解杭州瘋狂螃蟹商貿有限公司的企業(yè)文化,恢復,發(fā)展,波折,改革,奮起,振興,輝煌至今的發(fā)展過(guò)程。了解公司,融入公司前首先要了解其發(fā)展的過(guò)程并且喜歡公司的文化。除了解公司的歷史外,還到杭州附近的幾個(gè)俱樂(lè )部,包括一些實(shí)體店里面了解情況,認識一些負責人,熟悉公司的經(jīng)營(yíng)對象。

  第二周開(kāi)始學(xué)習銷(xiāo)售部銷(xiāo)售的基本流程,主要是接單,然后和財務(wù)交接。首先從代理那邊獲知代理需要的產(chǎn)品,包括產(chǎn)品的數量,規格,然后上報給財務(wù)。上報財務(wù)后,財務(wù)聯(lián)系倉庫,如果倉庫有該類(lèi)產(chǎn)品,就由倉庫直接發(fā)貨給代理,然后代理把貨款打給財務(wù),財務(wù)進(jìn)行統計。如果倉庫沒(méi)有該貨,就由財務(wù)直接聯(lián)系工廠(chǎng),讓工廠(chǎng)直接發(fā)貨給代理,代理依舊把貨款給財務(wù),然后財務(wù)匯總,按月或者年匯給工廠(chǎng)。一般銷(xiāo)售部一天會(huì )有200到500的單子,所以需要耐心和細心。

  接下來(lái)學(xué)習銷(xiāo)售部對外業(yè)務(wù)的基本流程,首先了解杭州有無(wú)新興的俱樂(lè )部開(kāi)張,然后去了解情況,并且和對方聊合作的優(yōu)勢,了解對方需要的東西和支持,同時(shí)也提出自己需要的東西,最后確定制定合同。關(guān)于售后方面,就是一些俱樂(lè )部的器材出問(wèn)題了,然后告訴銷(xiāo)售部,然后銷(xiāo)售部派人去解決。所以銷(xiāo)售部大部分時(shí)間都是不在公司的。

  前三周學(xué)習了銷(xiāo)售部的兩類(lèi)工作,接下來(lái)就是了解一個(gè)公司重要的部門(mén)了,財務(wù)部。首先了解財務(wù)需要做的事情,首先就是財務(wù)日常的收入與支出,統計和整理報表,稅務(wù)等方面,第二就是統計倉庫庫存,倉庫管理員清點(diǎn)每星期倉庫貨物的數量,型號等等,然后報給財務(wù),財務(wù)再做記錄。還有工資的發(fā)放等等。

  接下來(lái),我的工作就是熟悉財務(wù)的日常收入和支出,從銷(xiāo)售部了解代理需要的產(chǎn)品,然后報給倉庫,倉庫發(fā)貨給代理,然后記錄代理的貨款,更新貨物的數量,然后打印出來(lái),統計整理成報表。

  第五周根據財務(wù)的日常工作,初步制作一個(gè)財務(wù)管理系統,運用數據庫(雙語(yǔ))的知識,用C#和SQL20xx兩款軟件制作。第一實(shí)現代理商的錄入,包括姓名,地址,聯(lián)系方式,需要貨物的型號,數量,應付貨款等等。第二錄入庫存的情況,包括貨物的數量,型號,單價(jià),廠(chǎng)家等等。同時(shí)系統還能處理往來(lái)公司間傳票功能,提供完整的操作及管理報表,以及可輸出至不同格式的報表,如Text,Excel,Word,HTML,XML,PDF等等。

  接下來(lái)兩周,在完成系統的同時(shí),指導老師也帶我熟悉了宣傳活動(dòng)部的工作,這個(gè)部門(mén)的工作主要是參與一些宣傳活動(dòng),比如隊伍的推廣,活動(dòng)賽事的舉辦與布置。比如第六周周六,杭州市區的一個(gè)俱樂(lè )部弄了一個(gè)小型的親子活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候需要活動(dòng)部的成員了,活動(dòng)部的帶上有空的CST成員,在活動(dòng)當天表演,擔任場(chǎng)控,也進(jìn)行一些現場(chǎng)教學(xué)。然后活動(dòng)結束后,在各種媒體比如貼吧,論壇上面發(fā)帖,宣傳。

  最后一周,主要是擔任財務(wù)的工作,同時(shí)也測試開(kāi)發(fā)的新財務(wù)系統。雖然還沒(méi)完成,但是初步的雛形已經(jīng)有,可以實(shí)現代理商的錄入和庫存的錄入,可以管理和輸出財務(wù)報表。

  4實(shí)習的主要收獲和體會(huì )

  在這次八周的實(shí)習中,我最大的收獲就是對商貿類(lèi)公司基本業(yè)務(wù)有了大概的了解,并對一些業(yè)務(wù)能行進(jìn)行基本操作。在提高專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí),其他方面的收獲也是非常大的,學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓。作為一名即將走出校園的大學(xué)生,這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)很好的試煉,為我今后更好地投入工作指明了方向。

  首先,讓我意識到理論知識與實(shí)踐的差距。在學(xué)校里總是在被灌輸知識,近乎是得過(guò)且過(guò),自己根本沒(méi)強烈的求知欲。然而這次實(shí)習,卻讓我深刻地感受到了自己的知識的貧乏,不能將專(zhuān)業(yè)知識系統的掌握,最后也沒(méi)能完成自己當初期望的結果,系統很多功能的實(shí)現方面也要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )才能完成。

  其次,我學(xué)會(huì )工作中應具有高度的責任心。整理這幾周自己完成的業(yè)務(wù)和財務(wù)統計,并不需要任何的專(zhuān)業(yè)水平,而是需要耐心和細心。假如在給代理的貨物弄錯了數量,或是規格,結果肯定會(huì )增加代理和公司兩邊的工作量;蛘呷绻诨蛘咴诮o工廠(chǎng)的匯款上面輸錯了一個(gè)零,必然會(huì )對公司造成巨大的損失。所以在實(shí)習期間,比如以最高的工作狀態(tài)投入工作,保證任務(wù)百分百完成。

  最后讓我學(xué)會(huì )如何與別人打交道,這也是最難的。特別是在對待不同人方面,需要不同的方式。比如在合作商家方面,利益永遠是排在第一位的,至少我在這么多天的工作中是這么覺(jué)得的。所以在這次實(shí)習,也是幫助我們認識學(xué)校和社會(huì )的不同。

  通過(guò)這次的實(shí)習,讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢和不足,學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,更為我今后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

暑期實(shí)習報告 篇4

  實(shí)習學(xué)校.泰州中學(xué),高中3年的母校,可以說(shuō)是再熟悉不過(guò),拜托了家里人想了點(diǎn)辦法,呵呵也如愿的和另外幾位同學(xué)在母校開(kāi)始了暑期補習班的小實(shí)習,也是別有一番意義的.回學(xué)校實(shí)習,親切萬(wàn)分,親愛(ài)的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開(kāi)學(xué)校3年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出,學(xué)校的操場(chǎng),小花園,甚至是幾間教室,都是充滿(mǎn)回憶的地方,接下來(lái)實(shí)習的日子,走過(guò)這些地方的時(shí)候,過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋.

  聽(tīng)課.實(shí)習的必經(jīng)階段,聽(tīng)課不僅能夠學(xué)習帶教老師的教學(xué)方法,也能熟悉自己將要教學(xué)的班級.高中階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同,盡管自己以前高中時(shí)也上過(guò)牛津的教材,現在的教學(xué)要求又有新的變化,也因老師的不同,教學(xué)方法上有很大的差異.帶教的王老師教態(tài)相當嚴謹,備課很充分,聽(tīng)第一節課的時(shí)候就覺(jué)得整節課規劃的很好,讓學(xué)生知道這節課要完成的內容,就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,也能自行控制好時(shí)間等等.學(xué)校規定的聽(tīng)課是10節左右,自己基本上能去聽(tīng)的課都去了,為的是想了解整個(gè)章節上課的完整過(guò)程,每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式,都是值得學(xué)習的地方.大學(xué)里所學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)法課程,提及不少教學(xué)方法,光紙上談兵當然不行,真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣,教學(xué)的內容就算一樣,方式也可以有很多種,可以老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問(wèn)題,可以結合練習加深印象,對于學(xué)生的回答,老師給予的鼓勵也可以有很多種,比如:‘doyouthinkthereissomethingelse?”,“iappreciateyouranswer”,“ithinkyoumusthavealottosay.”還要注意是否自己會(huì )漏掉一些沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生,適當地抽他們回答問(wèn)題來(lái)讓他們集中注意力,板書(shū)的排布也不能天馬行空,而是要讓學(xué)生一看就明僚…這些都是書(shū)本上很難學(xué)到的東西.一周的聽(tīng)課下來(lái),我們幾個(gè)人進(jìn)行了小小的交流,感觸都很深,除了以上提到的這些,光是“sitdown,please.”這一句,一個(gè)老師一節課就要說(shuō)上幾十遍,教學(xué)的內容固然重要,學(xué)生與老師間基本的尊重,也是我們今后教學(xué)中需要注意的地方.

  集體備課.實(shí)習前就聽(tīng)輔導員說(shuō),泰州中學(xué)的英語(yǔ)教研組有項很好的傳統,就是集體備課.參加高一教研組的集體備課之前,高二的老師已經(jīng)開(kāi)始給高二的實(shí)習生集體備課了,說(shuō)是備課,更多的是討論授課的方式,怎樣調動(dòng)學(xué)生的積極性,怎樣控制好學(xué)生的發(fā)言等等.高一教研組的備課是每周四,第一周就布置了我們將要教學(xué)的部分,第三單元的兩個(gè)部分,以及一張試卷的講解,可以說(shuō)是各種形式的課程都體會(huì )一下;接下來(lái)的一周集體備課,都是備帶教老師或者我們要上的內容,一位男老師負責第三單元的備課,先前要精心準備該單元的詞匯表,不僅是課文中要求的單詞和詞組,一些容易混淆,或者有固定搭配的詞匯也要系統地整理進(jìn)去,還要整理一些與該單詞相關(guān)的翻譯練習…他帶著(zhù)我們梳理了整篇文章,其中需要講解的地方,講解的方式,都一一進(jìn)行解釋,其他老師提出問(wèn)題和建議進(jìn)行補充,可以說(shuō)是收獲頗豐,本來(lái)對課時(shí)沒(méi)有什么概念的我,通過(guò)集體備課,頓時(shí)立體了起來(lái),當老師真不容易,備課的時(shí)候就要考慮到各個(gè)方面,學(xué)生是否能夠接受,上課時(shí)是否會(huì )枯燥等等的問(wèn)題.

  教案.教案也是教學(xué)前的重頭戲.王老師先讓我們參考高一唐老師的教案,一個(gè)章節關(guān)是簡(jiǎn)單的教案就有12頁(yè),看得我們都有點(diǎn)傻眼,而且寫(xiě)的時(shí)候我們要把上課時(shí)會(huì )加的連接詞全都寫(xiě)到教案里去,就怕到時(shí)候忘詞.幾乎每個(gè)同學(xué)為了第一節課的教案都奮斗了幾個(gè)晚上,算不上精益求精,至少要準備充足.

  試教.正式上課前,幾乎每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了小組的試教.聽(tīng)過(guò)幾次課以后,大家試教的時(shí)候明顯自信了許多,準備充分可能也是原因之一吧,基本上都多準備了很多內容,還有同學(xué)準備用ppt教學(xué),提高學(xué)生對該章節學(xué)習的興趣.一位同學(xué)試教的時(shí)候,其余同學(xué)就當回同學(xué)配合教學(xué),試教的過(guò)程中有問(wèn)題及時(shí)記下,完畢后再進(jìn)行討論,這樣的試教對我們正式上講臺做了很好的鋪墊作用.

  同學(xué)的課.我們負責高一的課,開(kāi)始的最早結束的也最早,由于教的班級不同,有些班級比較熱鬧,有些班級比較安靜,每個(gè)同學(xué)上課的內容和方式也炯然不同,所以互相間可以學(xué)習的地方有很多.特別是我們高一年級也開(kāi)始上課后,同樣的內容,聽(tīng)聽(tīng)其他兩位同學(xué)的課,和自己的課進(jìn)行比較,總結優(yōu)缺點(diǎn),在今后的上課過(guò)程中逐漸改善.

  自己的課.還記得正式上課前,自動(dòng)請纓要”熱身”一下.王老師就想到讓我講學(xué)生些的報紙讀后感,10分鐘的時(shí)間雖短,對我來(lái)說(shuō),緊張感絲毫不減.沒(méi)有一下子面對過(guò)40多個(gè)學(xué)生的我,要多大的聲音才夠,什么樣的姿勢,板書(shū)該怎么寫(xiě),都是要好好考慮一下的.前一天把學(xué)生評論比較多的文章通讀了一遍,自己也寫(xiě)了簡(jiǎn)單的summary,導入的話(huà)也一字不差的寫(xiě)在了紙上…正式講之前還拉同學(xué)簡(jiǎn)單試講了一下,結果漏洞百出,很多話(huà)都接不上,準備好好的稿子都忘了精光,消除緊張感是最重要的吧.好在正式講的時(shí)候發(fā)揮的不錯,可能是跟同學(xué)們熟悉了的關(guān)系吧.正式上課已經(jīng)是到第三周了,之前準備教案時(shí)沒(méi)睡過(guò)幾個(gè)安穩覺(jué),第一節課用的是ppt,講的是關(guān)于植物的養護相關(guān)的內容,為了準備ppt的內容,特地到學(xué)校的各個(gè)角落采風(fēng),拍了學(xué)校里各種植物,目的除了上課時(shí)能生動(dòng)些,也是想讓學(xué)生了解到我們美麗的校園里還有如此多種多樣的植物.可能是ppt教學(xué)的原因,學(xué)生大部分的注意力都集中在屏幕上,這樣反而使我的心態(tài)平和了下來(lái),非常順利的完成了第一堂課.接下來(lái)的幾堂課,算是駕輕就熟了吧,通常講過(guò)一遍的教案到第二個(gè)班再講會(huì )容易很多,上課的速度要與學(xué)生接受知識的速度相適應,也是需要“實(shí)戰”一下才能掌握的技巧.

  三周不到的教育實(shí)習,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短.三周間,學(xué)到的東西卻可以說(shuō)是終生受用,不僅是帶教老師的一些教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,自己上課時(shí)得到的一些教訓和啟發(fā),擔任實(shí)習班主任時(shí)學(xué)到的管理班級的方式,更多是作為一名老師,自己應該擔負的責任和義務(wù),以及對待教學(xué)認真嚴謹的態(tài)度,在將來(lái)的日子里,我也會(huì )銘記這段實(shí)習的日子,將它當作人生寶貴的一次體驗.

暑期實(shí)習報告 篇5

  踏上香港之前,自己一直想知道自己能走多遠,離開(kāi)香港的時(shí)候,才發(fā)現原來(lái)成功的定義并不是你能走多遠,而是你離目的地還有多遠。

  ——題記

  準備篇:了解香港傳媒

  申請這個(gè)實(shí)習機會(huì )時(shí),心里一直希望的是可以去到香港的電視臺增長(cháng)見(jiàn)識。當得知學(xué)院安排我是去《文匯報》實(shí)習的時(shí)候,隨之而來(lái)的是很大的壓力。由于自己在校期間比較注重的是電視媒體方面的學(xué)習和實(shí)踐,平面媒體方面并不是自己的強項,擔心自己不能勝任。但是轉念一想,既然是實(shí)習,就應該在不同的媒體中多積累經(jīng)驗,新聞的本質(zhì)在不同媒體中總是一樣的。于是我著(zhù)手查閱大量的資料了解香港的平面媒體。一開(kāi)始我在7-11便利店買(mǎi)5元一份的《文匯報》,后來(lái)覺(jué)得有些貴,就去圖書(shū)館看報,大陸的圖書(shū)館一般可以看見(jiàn)香港的《文匯報》,《大公報》,《商報》等,這樣既可以省錢(qián),又可以將幾份報紙做比較。

  香港平面媒體有兩個(gè)基本的特色,一是商業(yè)競爭激烈,二是多元化。

  香港歷來(lái)被認為是傳媒最發(fā)達的地區之一,雖然早在六十年代就開(kāi)始普及電視,電臺,但繁忙的香港人總是無(wú)暇看電視,一般是通過(guò)上班下班時(shí)在地鐵或巴士上看報紙了解新聞,所以報章雜志始終是香港人獲取咨詢(xún)的主要來(lái)源。大陸通常是一城一報,發(fā)達的城市最多也是兩三種,對于香港這么一個(gè)670萬(wàn)人口的城市來(lái)說(shuō),維持近二十中報紙無(wú)意意味著(zhù)極其激烈的競爭,F在香港報章日銷(xiāo)量最高的三份報紙分別是《東方日報》,《蘋(píng)果日報》,《太陽(yáng)報》,占領(lǐng)了超過(guò)八成的報業(yè)市場(chǎng)。其中95年創(chuàng )辦的《蘋(píng)果日報》以其迎合市民的感官趣味,資訊娛樂(lè )化,大標題大圖片的煽情效應,文字不追求深度和“狗仔隊”手法,成為香港競爭力急劇上升的報紙,其他報紙也紛紛效仿,至今“蘋(píng)果風(fēng)”越刮越盛。

  而多元化則既是香港社會(huì )的特色也是香港報紙的特色。報紙通常被分成左中右三大派,三派的代表分別是《大公報》,《明報》,《蘋(píng)果日報》。不同派別的報紙對同一新聞事件有著(zhù)不同的反應,這于大陸幾乎所有媒體都統一口徑的做法相差甚遠。香港新聞自由也由此得到極大的體現。

  實(shí)戰篇:你就是記者

  1.《文匯報》簡(jiǎn)介

  我所在的實(shí)習單位《文匯報》是一份面向香港全社會(huì )以精英為讀者定位的綜合報紙,平均每日出版60版左右。除了在香港地區發(fā)行以外,還在中國內地各省,自治區和直轄市銷(xiāo)售。創(chuàng )刊五十七年的《文匯報》以愛(ài)港愛(ài)國為辦報宗旨,立足香港,背靠祖國,面向世界。以對中國內地新聞報道的權威性而稱(chēng)譽(yù)香港社會(huì ),成為密切內地與香港交流的重要橋梁。

  我和立堅被安排在了港聞部!段膮R報》的港聞部并不是很大,編輯加上記者一共不超過(guò)60人。港聞部主要負責的是一些香港本地的新聞。港聞部里也分了許多不同的版塊,包括時(shí)政,民生,教育,醫療等等。而按新聞的種類(lèi)來(lái)分,分為靜態(tài)新聞突發(fā)新聞。做靜態(tài)新聞的記者一般會(huì )在前一天晚上12點(diǎn)左右接到報社的電話(huà)安排采訪(fǎng)任務(wù),記者第二天到場(chǎng)采訪(fǎng)后,就會(huì )立刻打電話(huà)報料給報社,回到報社后與編輯商量一些新聞點(diǎn)后就開(kāi)始寫(xiě)稿,晚上11點(diǎn)前截稿。而做突發(fā)新聞的記者則是每天10點(diǎn)從報社開(kāi)車(chē)出發(fā),根據電臺廣播,警察內部的電臺以及一些同行的消息前往事發(fā)地點(diǎn)采訪(fǎng),拍照。也就是做突發(fā)新聞的記者是集文字記者,攝影記者,司機三個(gè)職能為一體的記者!段膮R報》突發(fā)組的記者分兩組,一組是上午10點(diǎn)到下午6點(diǎn),一組是下午4點(diǎn)到深夜12點(diǎn)!段膮R報》港聞部?jì)扔?0多人是專(zhuān)門(mén)負責突發(fā)新聞的,而《東方日報》和《蘋(píng)果日報》僅做突發(fā)新聞的記者就超過(guò)了100人。

  報社里白天一般安靜,因為大部分記者都出去采訪(fǎng)了,一到傍晚,整個(gè)辦公室就開(kāi)始沸騰起來(lái),記者忙著(zhù)查閱資料,趕稿,攝影記者忙著(zhù)弄照片,編輯忙著(zhù)與記者溝通和催稿,每個(gè)人都是半跑著(zhù)在辦公室里出入,說(shuō)話(huà)的速度也是平時(shí)語(yǔ)速的2倍快。這樣的狀態(tài)會(huì )一直維持到晚上11點(diǎn)前,也就是deadline。11點(diǎn)后就是編輯修改,排版,一般凌晨2點(diǎn)開(kāi)始印報紙。凌晨4點(diǎn)就可以運往各個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)準備發(fā)售了。

  我在絕大部分的時(shí)間都是做關(guān)于民生的靜態(tài)新聞,也有幸在實(shí)習的最后兩天跟著(zhù)做突發(fā)新聞,感受了兩種完全不同的做新聞的方式。

  2.采訪(fǎng):抓住新聞點(diǎn)

  來(lái)到《文匯報》的前一兩天,報社安排了記者帶我出去采訪(fǎng)。來(lái)到采訪(fǎng)現場(chǎng),就切身的感覺(jué)到香港的媒體真的非常之多,即使一個(gè)小小的記者會(huì )也有十多間媒體參加。我原以為記者之間一定競爭激烈,但發(fā)現每個(gè)在場(chǎng)的記者都相互很熟稔,他們會(huì )互相對稿,互相討論,一起吃飯,關(guān)系非常友好。同行的記者告訴我,香港媒體間的競爭確實(shí)很激烈,但是記者之間卻很友好,他們一般不會(huì )介意把得到的資料共享,這是生存潛規則,互利互益;但是如何把得到的相同資料做出不同的新聞,才是較量之處。我意識到抓住新聞點(diǎn)就是他們所說(shuō)的“point”是非常重要的。之后我每天閱讀了大量不同的報紙,發(fā)現同樣的事件不同報紙報道出來(lái)果然角度都不相同。不同的報社有不同的讀者群,我們不能斷然認定哪一個(gè)更優(yōu),但重要的是這讓我看見(jiàn)了香港這個(gè)包容開(kāi)放的社會(huì )如何提供多角度的視角讓人看待事物,同時(shí)提高我辨證思維的能力。

  到報社的第三天我就正式開(kāi)始獨力采訪(fǎng)了,總編沒(méi)有把我當一個(gè)學(xué)生看,可是一個(gè)真是的員工,這讓我又興奮又有壓力。通常做采訪(fǎng)前要了解背景資料,但是由于每天晚上回到宿舍已經(jīng)是深夜,然后才接到采訪(fǎng)通知,沒(méi)有電腦也無(wú)法查閱相關(guān)資料。于是我通常會(huì )在第二天早上吃早餐和坐公車(chē)的時(shí)候聽(tīng)電臺,了解今天的新聞,然后提前一個(gè)小時(shí)到達采訪(fǎng)地點(diǎn),一方面是由于不熟悉香港,怕找不到地方,另一方面我認為提前到了可以先熟悉環(huán)境或者和其他人先交流一下,近一步了解情況。經(jīng)過(guò)3個(gè)星期的訓練,原本連地圖都看不懂可以稱(chēng)做“路癡”的我已經(jīng)成了“路路通”,只要地圖在手,沒(méi)有不懂去的地方。采訪(fǎng)的時(shí)候,我一邊記筆記,一邊留意記者的提問(wèn)。一開(kāi)始兩天自己的速記能力真的很差,什么都記,或者記得東西自己都看不懂,這可能是由于在學(xué)校時(shí)依賴(lài)了錄音筆的后果,提問(wèn)時(shí)也由于擔心自己不熟悉這里的情況不敢問(wèn)。幾天下來(lái)之后,總結出一些經(jīng)驗,記錄時(shí)抓住重點(diǎn),得心應手了很多,也敢大膽的提問(wèn)了。

  8月10日一早8點(diǎn),我來(lái)到香港的一著(zhù)名中學(xué)皇仁書(shū)院等待會(huì )考放榜結果。8點(diǎn)45分,學(xué)校開(kāi)始派發(fā)考試成績(jì)單,校方有消息傳來(lái)本校今年出了四個(gè)10a狀元,我立即把消息報告給報社總指揮,總指揮交代我務(wù)必要照到相和拿到考生的基本資料。發(fā)成績(jì)的過(guò)程中,校方暫時(shí)無(wú)暇安排我們采訪(fǎng)狀元,我們一群記者就自己紛紛到處在學(xué)生中穿行,聽(tīng)其言,觀(guān)其色,確保盡快找到那四個(gè)狀元,時(shí)間一分一分的過(guò)去,有同學(xué)已經(jīng)拿著(zhù)成績(jì)單離開(kāi)校園,如果我們再找不到那四個(gè)狀元他們就有可能失去這條新聞。突然我抬頭看見(jiàn)幾個(gè)電視臺的記者和攝影師匆匆從后門(mén)離開(kāi)大禮堂,我連忙叫上旁邊的行家快速奔跑過(guò)去,后來(lái)在禮堂外一間小的接待室里發(fā)現了四個(gè)學(xué)生和幾個(gè)記者,原來(lái)他們已經(jīng)暗中安排了狀元在此采訪(fǎng),幸好我們趕到的時(shí)候他們才剛開(kāi)始采訪(fǎng)第一個(gè)狀元,沒(méi)有錯過(guò)重要的內容,而等我們采訪(fǎng)到第三個(gè)狀元時(shí),一些后來(lái)的記者才紛紛趕到。在我就快采訪(fǎng)完第四個(gè)狀元的時(shí)候,接到報社的電話(huà)要我馬上去到另一間中學(xué)有新的采訪(fǎng)任務(wù),幸好之前有把握好時(shí)間完成了四個(gè)狀元的采訪(fǎng),否則此時(shí)就無(wú)法去完成新的任務(wù)。做記者真的需要眼,耳,口,手,腦一刻都不能松懈,稍不留神,就會(huì )錯過(guò)良機,失去新聞。

  做記者,你什么都要懂

  在《文匯報》實(shí)習的一個(gè)月中,我接觸到香港社會(huì )方方面面,包括簽名游行,就業(yè)調查,粵劇發(fā)展,美體修身,抗日紀念,郵票發(fā)行,按摩大賽,月餅展銷(xiāo),環(huán)保論壇,醫療設備,中藥保健,會(huì )考放榜,地鐵調查,香港迪士尼等等,這些不同采訪(fǎng)事件所需要的不同的背景知識都是記者需要了解的。記得有一次我完成了采訪(fǎng)任務(wù)之后,報社突然打電話(huà)給我,說(shuō)今日突增一條關(guān)于全港中藥材可能含農藥超標的重要新聞,讓我去了藥店了解關(guān)于人參當歸田七等藥材的一些資料,并需要拍照。我走到一些大藥店想做采訪(fǎng),但所有的大藥店都表明沒(méi)有經(jīng)過(guò)上級批準不接受任何采訪(fǎng)。而我是連田七當歸長(cháng)得什么樣子都不知道,想偷拍也不行。后來(lái)幾經(jīng)周折,終于在一間較小的藥店與老板溝通成功,他同意讓我在那里拍照并給我講解了一些關(guān)于藥材的知識,最后順利完成采訪(fǎng)任務(wù)。這讓我越發(fā)感覺(jué)到記者應該是通才,平時(shí)在日常生活中應該時(shí)時(shí)留心身邊事物,積累不同的知識。

  突發(fā)新聞:等待8小時(shí)為了8秒

  在報社的最后兩天里,我跟隨突發(fā)新聞組做突發(fā)新聞,包括去慈云山派米現場(chǎng),火災現場(chǎng),樹(shù)木倒塌現場(chǎng)采訪(fǎng)和拍照,不過(guò)時(shí)間做得最長(cháng)的就是在醫院門(mén)口等新聞。香港8月其中一個(gè)比較大的新聞就是“七歲男童賢仔被斬案”,引起香港社會(huì )的極大關(guān)注,而我的任務(wù)之一就是在被斬傷男童醫院病房的門(mén)口等新聞。在狹窄的病房走廊里,你可以看見(jiàn)約二三十個(gè)記者,有的攝影記者抱著(zhù)相機蹲在門(mén)口,有的電視記者穿者西裝革履手拿話(huà)筒靠在墻邊休息,有的一手捧著(zhù)飯盒,另一手還忙著(zhù)打電話(huà)報料,還有的干脆坐在地上,把攝象機放在身邊。身邊的記者告訴我,他們已經(jīng)在這里等了整整三天了。由于社會(huì )各界都非常關(guān)注被斬傷的男童的健康狀況和案件進(jìn)展,所以記者們每天都必須守在醫院和現場(chǎng)隨時(shí)報道最新情況。我于是也和其他記者一同在病房門(mén)口等待。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,病房沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我開(kāi)始有點(diǎn)待不住了,旁邊的記者看出來(lái)了,笑著(zhù)說(shuō):“悶不悶啊,有時(shí)做記者就是這樣的。上次我們等了一天什么新的進(jìn)展也沒(méi)有,突然歌手陳慧琳探訪(fǎng)賢仔,我們啪啪連忙照了幾秒鐘相,于是成為頭條,有時(shí)候新聞是等回來(lái)的,等了八小時(shí)只是為了八秒鐘!痹瓉(lái)除了搶新聞,等新聞也是記者應具備的能力。

  3.寫(xiě)稿

  實(shí)習的一個(gè)月中,我平均每日完成1-2篇稿件,一共發(fā)表了30多篇稿件和10多張照片。稿件一般不會(huì )要求很長(cháng),大概600-700字左右?此乒ぷ髁坎皇呛艽,但只要時(shí)間允許,我會(huì )花很多時(shí)間去構思和修改的。大部分稿件基本上沒(méi)有什么大的改動(dòng)第二天就上了報。但是也有編輯退回稿件讓我自己修改的時(shí)候,通常都是因為導語(yǔ)。

  溝通

  采訪(fǎng)過(guò)后要及時(shí)和編輯溝通。當我把收集到的料報給編輯聽(tīng)后,他們一開(kāi)始會(huì )告訴我,一篇稿應該怎么寫(xiě),捉住什么point。幾次之后,他們會(huì )問(wèn)我你覺(jué)得這篇稿應該怎么寫(xiě),要寫(xiě)哪個(gè)piont。當聽(tīng)到編輯說(shuō),對,我也覺(jué)得應該這樣寫(xiě)的時(shí)候,我會(huì )覺(jué)得很高興,當有時(shí)編輯會(huì )指導我說(shuō)其實(shí)另一個(gè)點(diǎn)會(huì )更好一些,我也會(huì )虛心聽(tīng)取編輯的意見(jiàn),想想為什么別人想到的我沒(méi)有想到。

  導語(yǔ)

  我導語(yǔ)寫(xiě)的不好一般有兩個(gè)原因,一是過(guò)于冗長(cháng),沒(méi)有突出新聞點(diǎn),二是找錯了新聞點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次編輯的指導,自己才慢慢有了進(jìn)步。寫(xiě)導語(yǔ)時(shí)一定要想著(zhù)讀者最想知道什么,讀者覺(jué)得什么對于他們來(lái)說(shuō)是最重要的,讀者是否看完導語(yǔ)即使不看全文是否可以了解新聞內容。香港報紙的導語(yǔ)在排版上是一般是和下文區別開(kāi)的,用較為醒目的字體顯示,除了讀者有興趣的新聞,其他新聞讀者通常就只看導語(yǔ),所以導語(yǔ)非常重要。

  準確性

  在報社刊登文章不同于你在學(xué)校交功課,學(xué);蛟S可以蒙混過(guò)關(guān),但你真正成為記者的時(shí)候,你就應該承擔記者的責任,有一次的教訓讓我印象特別深刻。那天晚上凌晨時(shí)我突然收到編輯的電話(huà),問(wèn)我文章中一個(gè)數字是否確切,我心里一害怕支支吾吾打不上來(lái),說(shuō)應該沒(méi)錯的。編輯立刻說(shuō)我們報紙的是要對讀者負責的,如果出了錯,會(huì )被人告的。我才意識到問(wèn)題的嚴重性,認真查閱的自己的筆記后,給了編輯一個(gè)明確的回答。第二天報紙出版后證明我確實(shí)沒(méi)有出錯。雖然如此,但是這個(gè)經(jīng)驗也給了我一個(gè)教訓,就是新聞的準確性是最重要的,容不得半點(diǎn)含糊。

  感受篇:酸甜苦辣

  香港熱情友善,也是讓我非常感動(dòng)和印象深刻。在路上問(wèn)路,人們總是很有耐心的回答你,甚至帶你去到目的地。這和人們認為香港人勢利自私截然相反。在公共場(chǎng)合,大家一般總是相互禮讓?zhuān)撕芏嗟牡胤揭簿挥行颉?/p>

  香港社會(huì )的自由是香港人最引以為傲的地方,無(wú)論是政治還是經(jīng)濟。自由意味著(zhù)更多的包容和選擇。特別是電臺的一些節目,有來(lái)香港可以帶上一個(gè)小收音機,你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)真正言論自由的聲音。說(shuō)到選擇多,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,來(lái)到香港想買(mǎi)一張電話(huà)卡,發(fā)現有很多的電訊公司,很多種的服務(wù),我這些在大陸一貫只是知道“移動(dòng)”和“聯(lián)通”的人竟然一時(shí)間不知怎么挑選哪個(gè)最適合自己,突然發(fā)現沒(méi)有選擇的我們早已喪失了選擇的能力。

  香港節奏快,雖然平時(shí)在一些香港的電視劇看到過(guò),但當你真正處在站在錯綜復雜的街頭,看見(jiàn)身邊行色匆匆的人擦身而過(guò),在電梯上快跑,在地鐵里狂奔,你才會(huì )真正感嘆這個(gè)走在時(shí)鐘上的城市。在香港的一個(gè)月,是我非常辛苦的一個(gè)月,一個(gè)月只有6天休息,每天工作時(shí)間一般在10個(gè)小時(shí)左右,也曾試過(guò)一天工作15個(gè)小時(shí)上,同事經(jīng)常也是廢寢忘食的趕稿,晚飯常常是11點(diǎn)后才吃,一開(kāi)始我會(huì )對此感到驚訝和不解,但當他們和我談?wù)撈疬@些的時(shí)候,流露出來(lái)的自豪神情讓我感受到到這也就是香港人獨有的拼搏精神。但對此我持有懷疑態(tài)度,如果以犧牲健康為代價(jià),真的值得嗎?在最短的時(shí)間內完成最好的才是應該追求的,否則這種“搏”也會(huì )變成一種盲目。

  香港東西貴也是眾所周知的。出門(mén)在外實(shí)習要學(xué)會(huì )照顧自己。為了省錢(qián),我們常常是一天一頓面包,一頓飯,一頓泡面。由于平時(shí)吃蔬菜非常貴,我們就周末有時(shí)間的話(huà)就去市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)青菜用水燙熟蘸醬油吃。

  這么樣一個(gè)月也過(guò)來(lái)了。一個(gè)月前我帶者從大陸買(mǎi)的《文匯報》懷著(zhù)興奮踏上香港,一個(gè)月后,當我捧著(zhù)最后一份有著(zhù)我的名字的《文匯報》走出報社大門(mén)時(shí),不知不覺(jué)間,淚留滿(mǎn)面。慶幸自己,再苦的再累的我也堅持下來(lái)了。一個(gè)月的實(shí)習,一個(gè)月的成長(cháng),一個(gè)月的艱辛,一個(gè)月的收獲,這一切都成為了我大學(xué)生涯中最難忘的一個(gè)暑假。

暑期實(shí)習報告 篇6

  實(shí)習對于我們這來(lái)說(shuō),是綜合能力的一次全面考察,是一個(gè)將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與新聞實(shí)踐聯(lián)系結合起來(lái)的'機會(huì );是我們走進(jìn)生活,接觸社會(huì ),學(xué)會(huì )與人溝通交流的機會(huì );是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。作為新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們都希望通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自己的實(shí)地采訪(fǎng)能力和寫(xiě)作的能力,積累工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗,為今后走向工作崗位奠定基矗

  我是5月19號進(jìn)入三秦都市報體育部實(shí)習的,5月12日汶川大地震,在此之后的一段時(shí)間里,體育新聞很少,甚至在19號到22號,體育,娛樂(lè )版全部?,在那幾天里,我一直埋怨自己選錯了部門(mén),要是在社會(huì )部那該多好,現在在肯定會(huì )很忙碌的,這時(shí)帶我的劉志強老師就跟我說(shuō):“其實(shí)每個(gè)部門(mén)都有自己的優(yōu)勢和劣勢,雖然現在體育新聞不多,但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書(shū),充實(shí)一下自己在這方面的知識。在過(guò)一段時(shí)間就是歐洲杯了,但你對歐洲杯卻不了解,也剛好可以借此機會(huì )惡補一下,到時(shí)采寫(xiě)的時(shí)候就會(huì )得心應手些!

  一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,讓人感覺(jué)既漫長(cháng)又短暫,而這次實(shí)習的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí);仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身體會(huì )到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,也讓我對新聞工作者有了新的認識。實(shí)習不僅增長(cháng)了我的社會(huì )閱歷,拓寬了我的社會(huì )實(shí)踐面,也提高我的新聞采編和采寫(xiě)能力。在此,我想談?wù)勎覍Υ舜螌?shí)習的一些體會(huì )和自身的一些不足的地方。

  ●我的體會(huì ):

  第一,勤勞+勤學(xué)。

  要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當天的報紙,然后可以打掃一下辦公室的衛生,之后再看看當天的報紙,看看和老師昨天一起采寫(xiě),當天見(jiàn)報稿子,看看編輯做了哪些修改,對于不明白的地方可以在筆記本上作記錄,然后請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),;并找出其它報社的同源新聞,仔細對比一下,看哪個(gè)寫(xiě)的比較好,到底是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對比才有發(fā)現。還有就是要主動(dòng)與老師交流,不要覺(jué)得不好意思,對于不懂的問(wèn)題和知識及時(shí)的問(wèn)老師,或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步!巴惹、嘴勤、耳朵長(cháng),是當的基本素質(zhì)”。因為我是實(shí)習生,我是來(lái)學(xué)習的。所以我就必須要勤快和勤學(xué)。

  第二,做好采訪(fǎng)計劃和采訪(fǎng)筆記。

  訪(fǎng)前準備和采訪(fǎng)計劃是一個(gè)采訪(fǎng)進(jìn)行前不能不重視的重要部分。無(wú)論是哪個(gè)老師,在出訪(fǎng)前必定會(huì )通過(guò)各種手段了解采訪(fǎng)對象,只有這樣,我們和采訪(fǎng)對象才會(huì )有的交流,也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。如果一點(diǎn)都不了解的話(huà),在采訪(fǎng)中就可能遇到想不到的一些困難。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),那次,王軍霞來(lái)西安領(lǐng)跑XX安利健康跑,因為我是臨時(shí)接到的通知,很匆忙的趕了過(guò)去,也沒(méi)有準備,所以就失掉了依次很好的提問(wèn)機會(huì ),直到現在對我而言著(zhù)還是一個(gè)遺憾。

  對于剛剛才開(kāi)始實(shí)習的我們來(lái)說(shuō),采訪(fǎng)中的記錄也是很重要的,或許老師在采訪(fǎng)中不會(huì )記太多的筆記,那是因為他們已經(jīng)有著(zhù)很豐富的經(jīng)驗,而對于剛剛起步的我們來(lái)說(shuō),筆記對于后來(lái)的寫(xiě)作是大有作用的。

  第三,要擁有豐富的知識和認真的態(tài)度。

  “書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)真的很對。就體育新聞而言,首先要懂得一定的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),其次,對于各種的體育活動(dòng)也得有所了解。最近一段時(shí)間剛好是歐洲杯,所以在此之前,我就做了很多關(guān)于這方面的準備:關(guān)于足球的比賽規則,以前歐洲杯的一些資料……(因為在這之前我對足球是一無(wú)所知),在比賽的那段時(shí)間,我經(jīng)常凌晨起來(lái)觀(guān)看比賽,仔細聽(tīng)解說(shuō)員的解說(shuō),對于不明白的地方就做記錄,第二天再問(wèn)老師,就這樣,慢慢的就感覺(jué)進(jìn)入正軌了。讓我感覺(jué)興奮的是,6月21號德國和葡萄牙那場(chǎng)球賽的稿子,老師只改動(dòng)了幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當的地方,就刊發(fā)了,還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和老師的稿件相比,還是有很多不足的地方,但明顯要比剛開(kāi)始看比賽寫(xiě)稿子要好的多了,這也讓我更加有了信心!

暑期實(shí)習報告 篇7

  一、實(shí)習目的

  今年暑假我在麥當勞參加了社會(huì )實(shí)踐,感到受益匪淺。通過(guò)此次實(shí)踐,我明白了社會(huì )實(shí)踐對引導我們大學(xué)生走向社會(huì ),接觸社會(huì ),培養工作能力,以及完善思想道德有著(zhù)重要意義。我所從事的麥當勞,是以餐飲服務(wù)業(yè)為主的世界五百強企業(yè)。鞏固在校所學(xué)理論知識,培養獨立工作的能力。通過(guò)參加主要負責柜臺的點(diǎn)餐與收銀工作實(shí)習實(shí)踐活動(dòng),培養我綜合運用知識的能力,鍛煉社會(huì )交際能力、應變能力,獲得實(shí)際旅游業(yè)務(wù)知識和管理知識,進(jìn)一步提高我們的綜合素質(zhì)。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx年7月——12月

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  四、實(shí)習的內容

  我于七月十一日進(jìn)入麥當勞實(shí)習。主要負責柜臺的點(diǎn)餐與收銀工作,有時(shí)在甜品站負責收銀或備餐,或者負責飲料位的呈遞與備膳。柜臺的點(diǎn)餐與收銀是餐廳運營(yíng)的重要環(huán)節,對服務(wù)員的要求較高。因此,我受到了較為專(zhuān)業(yè)全面的培訓。首先,我要謹記芭蕾四步曲。即為顧客步入餐廳,我就要高舉左手并用歡快的語(yǔ)調高喊:喜歡光臨。這是第一步曲。當顧客走近柜臺,我就再次將左手舉起并歡快地說(shuō):樂(lè )意為您服務(wù),這邊為您點(diǎn)餐。這是第二步曲。接下來(lái)是向顧客推薦餐廳熱門(mén)套餐,并按顧客要求在三十秒內完成點(diǎn)膳。此為第三步曲。其中,收銀時(shí)長(cháng)為十五秒,這十五秒內,我必須按照餐廳現金政策嚴格確認錢(qián)幣真偽與完整。最后一步曲,為顧客配齊醬料紙巾,并指引顧客向右移動(dòng)取餐。雖然,這樣的流程看似簡(jiǎn)單,但真正在規定時(shí)間內正確地實(shí)施下來(lái)是需要一定技巧的。因為,畢竟顧客沒(méi)有快速點(diǎn)餐的意識也不了解點(diǎn)餐流程。因此我們必須在顧客猶豫不決的時(shí)候,時(shí)刻為顧客作決定,以縮短點(diǎn)餐時(shí)長(cháng),方便服務(wù)下一位顧客,從而提高餐廳營(yíng)運效益。廚房制作以及備餐員呈遞一般情況下不超過(guò)三分鐘,以避免顧客長(cháng)時(shí)間的等待。甜品站主要負責銷(xiāo)售冰淇淋與飲料。由于站點(diǎn)的獨立性使得速度沒(méi)有嚴格的要求。但我們仍然要盡量在最短時(shí)間內為顧客提供食品與服務(wù)。平時(shí)我大多時(shí)候是一人負責甜品站點(diǎn)餐與備餐。雙休日大多是雙人模式。飲料位是柜臺的一個(gè)組成部分。主要負責飲料的制作與呈遞。飲料位有一個(gè)電腦顯示屏。我要根據電腦上的顯示準備飲料,并且每完成一單,就要將其取消。因為飲料位的時(shí)間要求為一分鐘,若是超時(shí),系統會(huì )自動(dòng)紅單,提醒速度太慢,這時(shí)經(jīng)理就會(huì )給我們施加壓力提醒我們提高速度。并且在打飲料的過(guò)程中,必須注意隨手清潔,以保持柜臺衛生,避免造成顧客不好的印象。但是,當顧客量較少時(shí),我們也不能閑著(zhù),必須積極主動(dòng)地找事情做。例如隨手保潔,補全柜臺紙巾,醬料,紙杯等等,以確保營(yíng)運高峰時(shí)流程順暢,為下一輪高峰作好充分準備。由此可見(jiàn),麥當勞干凈整潔的環(huán)境,高效便捷的速度都是通過(guò)全體員工每時(shí)每刻不斷地努力創(chuàng )造出來(lái)的。

  五、實(shí)習崗位實(shí)踐結果

  由于麥當勞的行業(yè)性質(zhì)吸引了每天大量的客流量,并且加上每天十小時(shí)左右的工作時(shí)長(cháng),使我感到非常疲憊。因此,接連不斷的客流量使我必須一遍又一遍地重復同樣的對話(huà),細心解釋同樣的問(wèn)題,做著(zhù)同樣的動(dòng)作。嘈雜的環(huán)境讓我無(wú)法喘息,身體的勞累使我有時(shí)面對顧客有些不耐煩,服務(wù)質(zhì)量隨著(zhù)客流增多下降。有時(shí)不免與顧客產(chǎn)生摩擦。還有飲料位的繁忙讓我手忙腳亂,經(jīng)常送錯飲料或者超時(shí),于是受到顧客的埋怨與責罵。此外,甜品站一人的營(yíng)運也經(jīng)常讓我連續幾個(gè)小時(shí)不停忙碌,以及夏日在外的高溫讓我感到非常難受。雖然挫折很多,困難很多,但我都堅持下來(lái)了,我也努力讓自己做到最好。于是,我也得到經(jīng)理們的認可與贊揚,還有顧客們對我的服務(wù)很滿(mǎn)意地微笑道謝感到很欣慰。

  六、實(shí)習的心得體會(huì )

  忍耐 每當與顧客發(fā)生摩擦或倍受理解時(shí),我就感受到了社會(huì )真實(shí)的打擊與殘酷。很少接觸社會(huì )的我們都太脆弱,我們的自尊心太強,受不了謾罵與誤解。受不了挫折就急著(zhù)為自己辯護。其實(shí)我想說(shuō),社會(huì )就是這樣真實(shí),社會(huì )不會(huì )把你寵著(zhù),也不是每一個(gè)人都會(huì )顧及到你的感想。每當受到誤解時(shí)我們不應該以強硬的態(tài)度反抗,畢竟架是永遠吵不完的,畢竟不是每一個(gè)人都能那么無(wú)私地為你著(zhù)想,理解你。我們能做到的先是在原則下忍耐,原則外不理會(huì )。然后反思自己是否有錯,然后不斷地提高自己的工作能力以避免顧客的不滿(mǎn)。

  管理者的管理 麥當勞的創(chuàng )始人雷克雷地安說(shuō):要關(guān)心每一個(gè)為你工作的人。要想成為一名好的管理者,就必須有好的管理方法去管理你的員工。因此要了解并關(guān)心每個(gè)員工,管理方法因人而異,但關(guān)心都是前提。

  賺錢(qián)的辛酸 工作的勞累使我疲憊,這讓我體會(huì )到賺錢(qián)的不易;ㄥX(qián)容易賺錢(qián)難。今后,我會(huì )珍惜每一分每一角,體會(huì )父母的辛酸。

暑期實(shí)習報告 篇8

  一、實(shí)習目的與意義

  1. 實(shí)習目的

  實(shí)習是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,暑期實(shí)習報告范文-電腦網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)。通過(guò)實(shí)習,使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)

  相關(guān)的實(shí)際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,去獨

  立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位

  打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養合格人才積累經(jīng)驗,并為自

  己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

  2. 實(shí)習要求

  3. 實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  二、實(shí)習內容

  在internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用,實(shí)習報告《暑期實(shí)習報告范文-電腦網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)》。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見(jiàn),它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

  通過(guò)這兩年的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例,教會(huì )我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧,使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì )貫通,熟練在手。所以本人結合所學(xué)的內容制作了個(gè)人網(wǎng)站,作為實(shí)習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是dreamweaver,fireworks,flash軟件。

  dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數據庫應用等功能。fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁(yè)圖像制作軟件。只要將dreamweaver的默認圖像編輯器設為fireworks,那么在fireworks中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖像后將其輸出就會(huì )立即在dreamweaver中更新。

  fireworks還可以安裝使用所有的photoshop濾鏡,并且可以直接導入psd格式圖像。更方便的是它不僅結合了photoshop位圖功能以及coredraw矢量圖的功能,而且提供了大量的網(wǎng)頁(yè)圖像模板供用戶(hù)使用,例如,網(wǎng)頁(yè)上很流行的陰影和立體按紐等效果,只需單擊一下就可以制作完成。當然,其最方便之處是,它可以將圖像切割,圖像映射,懸停按紐,圖像翻轉等效果直接生成html代碼,或者嵌入到現有的網(wǎng)頁(yè)中,或者作為單獨的網(wǎng)頁(yè)出現。

  flash是目前最流行的矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件,與其他wed動(dòng)畫(huà)軟件相比,它具有很多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個(gè)復雜的對象,而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一,非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí),矢量圖像不會(huì )隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫(huà)面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶(hù)只需安裝一次插件,以后就可以快速啟動(dòng)并觀(guān)看動(dòng)畫(huà),而不比像java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機。flash插件也不大,只有170kb左右,很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如,支持位圖,聲音,漸變色和alpha透明等。擁用了這些功能,用戶(hù)就完全可以建立一個(gè)全部由flash制作的站點(diǎn)。lash影片也是一種流式文件。這就是說(shuō),瀏覽者在觀(guān)看一個(gè)大動(dòng)畫(huà)時(shí),可以不必等到影片全部下載到本地再觀(guān)看,而是可以隨時(shí)觀(guān)看,即使后面的內容還沒(méi)有完全下載,也可以開(kāi)始欣賞動(dòng)畫(huà)。

  主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的門(mén)面,它能體現出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格。首頁(yè)的標頭是以書(shū)畫(huà)社的名字作為主題。

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