大學(xué)生頂崗實(shí)習報告(匯編15篇)
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到xxxx限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
公司于一九九三年成立，地處長(cháng)江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過(guò)觀(guān)念創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。
開(kāi)發(fā)項目：各種定時(shí)器系列，漏電保護器，過(guò)壓保護器，插座和調光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng )造價(jià)值、質(zhì)量贏(yíng)得市場(chǎng)、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來(lái)。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應的提高
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實(shí)習方式。在實(shí)習單位，師傅指導我的日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。
3. 實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習總結及體會(huì )：
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到xxxx有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調,有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開(kāi)始后，有一位師傅帶著(zhù)我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人，跟著(zhù)她隨時(shí)會(huì )被她的開(kāi)心所感染，她說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。
總而言之，此次頂崗實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習會(huì )令我終身受益。
半年實(shí)習時(shí)間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。
還未來(lái)實(shí)習頂崗前，我便滿(mǎn)懷期待和憧憬迎接未來(lái)的路，我想象過(guò)實(shí)習時(shí)會(huì )遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠，醒來(lái)還是在床上，終究要行在實(shí)習的路上才知道會(huì )發(fā)生什么，遇到什么，會(huì )收獲什么，會(huì )得到什么。
我實(shí)習的學(xué)校是一所農村初級中學(xué)，學(xué)校規模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒(méi)有分重點(diǎn)班。你去任何一個(gè)班都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開(kāi)朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(cháng)舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會(huì )，在這樣的學(xué)校里實(shí)習，既能檢驗自己所學(xué)的知識，也能接觸到最真實(shí)的基礎教育。我努力珍惜這樣的機會(huì )，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級管理的學(xué)習，希望自己早日成為一名合格的人名教師。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告2
一、實(shí)習概述
實(shí)習目的：熟悉和掌握在人事專(zhuān)員中的各種工作，并在這些工作中做出一些成績(jì);完善自我在人事專(zhuān)員的相關(guān)工作技巧，為以后的相關(guān)人事工作做好相應的技能準備;為之后的相關(guān)人事工作做好心理準備，讓自我更加適應職場(chǎng)的生活;完成公司對人事專(zhuān)員的入職要求，是正式進(jìn)入公司的必要過(guò)程。
實(shí)習時(shí)間：20__年__月__日至20__年__月__日
實(shí)習地點(diǎn)：____有限公司
二、實(shí)習過(guò)程
我是在__月__日進(jìn)入公司的人事部門(mén)進(jìn)入報道，然后在那里登記相關(guān)的個(gè)人信息和遞交關(guān)于這次頂崗實(shí)習所需要的一些資料。因為可能自我也要在報道的地方工作，所以那里的工作人員，也就是以后我實(shí)習中的同事接待我的態(tài)度很好，同時(shí)我也感覺(jué)此時(shí)的人事部門(mén)比公司其他部門(mén)更加的親切。
在作為人事專(zhuān)員工作的第一天，我在經(jīng)過(guò)公司的人事部門(mén)的崗前培訓后，對我們公司的認識部門(mén)已經(jīng)相當了解了，并且對自我在人事部門(mén)的的人事專(zhuān)員工作也比較收悉了，所以我在這天就直接開(kāi)始了自我的工作。人事部門(mén)對待新員工還是十分好的，在第一天并沒(méi)有給新同事很多的認識工作資料，先是讓我先從部門(mén)的一些簡(jiǎn)單工作做起，隨著(zhù)自我在認識部門(mén)工作時(shí)間的加長(cháng)，也會(huì )給我更多和更難的工作資料，讓我在人事專(zhuān)員的工作中有一個(gè)循序漸進(jìn)的工作流程。
在人事專(zhuān)員這個(gè)崗位上工作也有了一段時(shí)間后，對自我的負責的所有相關(guān)工作也全部清楚和熟悉后，我也是能夠在人事部獨當一面了。所以在這個(gè)期間中，人事部門(mén)給我安排了在公司的人事工作中比較復雜和困難的工作。在一開(kāi)始做這些工作時(shí)，依然還是有點(diǎn)無(wú)從下手，可是隨著(zhù)自我在這些工作中自我慢慢的摸索后，自我也找到了在這些工作中的切入點(diǎn)，也發(fā)現了去處理這些人事工作的方法。
在這次人事專(zhuān)員頂崗實(shí)習的最終，是自我這段時(shí)間的人事實(shí)習工作，經(jīng)過(guò)了我們我們公司的考核，雖然這次評定是由我們部門(mén)的同事做的，可是我很確定他沒(méi)有給我放水，我這次只能夠拿到實(shí)習證明是靠自我實(shí)打實(shí)的努力。
三、實(shí)習心得
在這次的人事專(zhuān)員頂崗實(shí)習中，讓我重新認識了認識專(zhuān)員這個(gè)職位，我以前只明白它的工作資料，可是此刻我清楚了它的細則，也擁有了做好這份工作的相關(guān)本事。這次實(shí)習讓我清楚的也不僅僅是這個(gè)職位，而是整個(gè)人事部門(mén)的工作。
在這次的人事專(zhuān)員頂崗實(shí)習中，也讓我清楚了人事專(zhuān)員的工作也不是那么容易的，每一份工作中都有它自我獨特的難題，而我們想要做好某些工作，這些難題就是我們必須應對的。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告3
XX年*月*日我們開(kāi)始了為期1個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了。這次實(shí)習的地點(diǎn)是唐山陡河發(fā)電廠(chǎng)。在短短的十天里通過(guò)參觀(guān)電廠(chǎng)、跟班學(xué)習，使我學(xué)到了很多書(shū)本上所不能學(xué)到的知識，通過(guò)現場(chǎng)的跟班學(xué)習 是我學(xué)到了很多知識，為今后的社會(huì )工作打下良好的基礎。
一 實(shí)習目的：
通過(guò)參加發(fā)電廠(chǎng)的值班工作，使學(xué)生在電廠(chǎng)認識實(shí)習的基礎上，更好地熟悉電廠(chǎng)熱工部分及其運行維護工作，了解發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟指標，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，培養獨立工作能力;
通過(guò)實(shí)習及其有關(guān)規程的學(xué)習，進(jìn)一步提高學(xué)生對安全經(jīng)濟運行的認識，樹(shù)立嚴肅認真的工作作風(fēng);
通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步培養學(xué)生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。
二 工廠(chǎng)概況：唐山陡河發(fā)電廠(chǎng)隸屬于北京大唐發(fā)電股份有限公司，位于河北省唐山市開(kāi)平區，始建于1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組全部竣工投產(chǎn)，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。
三 實(shí)習內容
學(xué)習討論安全規程的有關(guān)章節并進(jìn)行考試。
全廠(chǎng)介紹。電廠(chǎng)類(lèi)型，機組數目、數量、負荷性質(zhì)和供電情況。電廠(chǎng)在電力系統中的位置、發(fā)展遠景、生產(chǎn)組織和技術(shù)管理機構，經(jīng)濟指標和安全情況。
廠(chǎng)方、車(chē)間提出對學(xué)生的要求。
全廠(chǎng)參觀(guān)。值班學(xué)習火力發(fā)電廠(chǎng)是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠(chǎng)，即為燃料的化學(xué)能 蒸汽的熱勢能 機械能 電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能;在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠(chǎng)中的主要設備，亦稱(chēng)三大主機。與三大主機相輔工作的設備稱(chēng)為輔助設備簡(jiǎn)稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統�；痣姀S(chǎng)的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。 過(guò)去國內火電廠(chǎng)300MW機組以上的主控系統都普遍采用了DCS技術(shù)，但外圍輔助系統，包括除灰系統、除渣系統、化水系統、輸煤系統等采用的是獨立、分散的常規控制系統，由于各輔助系統工藝有其不同的特性，所以采用的控制系統配置不同、技術(shù)水平、監控方式各異，這就勢必對每個(gè)輔助系統都需配備相當的運行人員，使勞動(dòng)生產(chǎn)率不能進(jìn)一步提高。
四、實(shí)習心得：熱力發(fā)電廠(chǎng)是由許多熱力設備和電氣設備所組成的一個(gè)非常復雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的設備更多、更為復雜、也更容易發(fā)生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關(guān)系是十分密切的。因此，凡是從事電力工程方面工作的技術(shù)人員，都必須對有關(guān)的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握。
五、實(shí)習總結：通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步提高對電廠(chǎng)安全經(jīng)濟運行的認識，樹(shù)立嚴肅認真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告4
大學(xué)的生活雖然有趣，但畢竟社會(huì )才是我們人生真正的開(kāi)端！如今，臨近畢業(yè)，為能在畢業(yè)之前給自己做好更加充分的準備，且也是為了學(xué)校的畢業(yè)任務(wù)。我與20xx年x月開(kāi)始了自己的實(shí)習之旅，并在同月，有幸加入了xxx公司，負責xxx崗位的頂崗實(shí)習工作！
現經(jīng)歷了長(cháng)達三個(gè)月的實(shí)習之后，我對自己在這次實(shí)習中的所學(xué)所做，總結實(shí)習報告如下：
一、實(shí)習目標
此次實(shí)習，除了最基礎完成自身畢業(yè)任務(wù)之外，最主要的目的的是讓自身能在社會(huì )的實(shí)踐中了解這個(gè)復雜的社會(huì )，并能在工作中取得一定的經(jīng)驗和基礎能力，且加強自我在社會(huì )中的獨立能力和交際能力。
總而言之，就是提前試水，讓自己能提前感受社會(huì )的氣氛，并做好相應的準備。為此，我在這次的實(shí)習前也積極做好了自己的準備和計劃。
二、工作情況總結
在xxx公司的工作中，因為是頂崗實(shí)習人員，所以我在一開(kāi)始由xx前輩負責帶領(lǐng)和教導。在前輩和領(lǐng)導等眾人的指點(diǎn)下，我學(xué)習了不少xxx崗位的工作知識和經(jīng)驗，并通過(guò)實(shí)際的鍛煉掌握了基礎的工作技能和要求。
在工作當中，我以實(shí)踐為主，除了在空閑時(shí)間多多收集工作的資料和技巧，其他時(shí)間我都在努力通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，并通過(guò)實(shí)際的工作來(lái)掌握自己的所學(xué)。僅僅幾周的時(shí)間里，我幾乎將學(xué)校中所學(xué)的經(jīng)驗知識用盡！這讓我不僅認識到自己目前知識的淺薄，也不得不在這個(gè)新的環(huán)境中邊學(xué)習，邊鍛煉，通過(guò)自己的行動(dòng)去學(xué)習新的知識。
在工作期間，我也嚴格的要求著(zhù)自己。我熟記了公司的要求，能在工作中嚴格的按照工作要求辦事，認真遵守領(lǐng)導和前輩的教導，并在工作中努力完成自己負責的任務(wù)。
三、實(shí)習心得
在這次的實(shí)習中，我認識到了社會(huì )和學(xué)校環(huán)境的不同。也感受到了工作和學(xué)習的差距！即使是對于現在的我來(lái)說(shuō)，目前所掌握的能力也還是太過(guò)薄弱，不僅需要在專(zhuān)業(yè)的知識上提升自己，還需要盡可能的在各個(gè)方面去完善自己。
此外，經(jīng)過(guò)了獨立的社會(huì )生活，我自身的獨立能力也得到了很大的完善，并能在生活中較好的照顧自己。相信這段時(shí)間的所學(xué)所得都能在今后真正的社會(huì )工作中幫到我，我也一定會(huì )更加努力，在今后取得更好的發(fā)展！
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5
時(shí)間如流水轉瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習生活在忙碌中悄然而去�；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子，雖然有過(guò)彷徨與失落，有過(guò)傷痛和疲憊，但當我真的要離開(kāi)他們的時(shí)候，心頭卻涌起一種說(shuō)不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂(lè )中夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。這些復雜的情感包含著(zhù)我對這里和藹可親的老師的尊敬，對這里活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀，以及對這段實(shí)習生活的依依不舍。
在當初抉擇是頂崗實(shí)習還是教育實(shí)習的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，因為我對自己缺乏信心，不知道自己能否成為一名合格的人民教師。但我想，人的一生中，總該有一些特別的經(jīng)歷來(lái)使生命更厚重些，讓青春更絢麗些，于是，我決定了，我要通過(guò)頂崗實(shí)習來(lái)歷練自己的人生。的確，這半年的實(shí)習生活是我大學(xué)中最濃墨重彩的一筆，也在我的生命中留下了絢爛多彩的回憶。
20xx年8月21日上午，從**出發(fā)，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們師生四十余人終于到達了**縣。我們這一批實(shí)習生被分到了七個(gè)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習，但我們并沒(méi)有直接去各自的實(shí)習學(xué)校，而是先在縣一中接受了為期一周的培訓。培訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但對我們這一批還未走出大學(xué)校園仍然稚氣未脫的實(shí)習老師卻意義重大。這次培訓的內容很多，有教學(xué)工作、班主任工作等多個(gè)方面，但通過(guò)這次培訓，我最大的收獲在于思想認識的轉變。在此之前，我一直把自己當成學(xué)生，試想，如果你自己都不把自己當成老師看待，那么，學(xué)生又怎么能把你當成老師呢？經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我認識到自己的身份已經(jīng)從一名大學(xué)在校生，轉變成了一名實(shí)習老師。
培訓結束后，我來(lái)到了我的實(shí)習學(xué)校--車(chē)疃中學(xué)，在這里完成了為期二十二周的頂崗實(shí)習。這五個(gè)多月的頂崗實(shí)習是我踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學(xué)生到老師的角色改變，更是學(xué)校到社會(huì )的環(huán)境轉變。通過(guò)此次實(shí)習，我收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，體會(huì )到了人民教師的酸甜苦辣以及所肩負的責任，以下是我對實(shí)習工作的總結：
一、 教學(xué)工作
1、 聽(tīng)課階段
剛到實(shí)習學(xué)校的前兩周，學(xué)校并沒(méi)有立即安排我們上課，而是讓我們先聽(tīng)課。同樣是聽(tīng)課，但現在聽(tīng)課跟以前完全不一樣了。以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，而現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法，目的不同，上課的注意點(diǎn)就不同�，F在聽(tīng)課注意的是老師怎樣講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等等，作好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。()在這段時(shí)間里，我不僅聽(tīng)了數學(xué)課，還聽(tīng)了一些其他學(xué)科的課，無(wú)論聽(tīng)什么課，最終都能滿(mǎn)載而歸。
2、 上課階段
聽(tīng)課結束后，學(xué)校教務(wù)處的張主任給我們分配了指導老師，我的指導老師是七年級的數學(xué)老師翟老師，我跟著(zhù)翟老師帶七年級一班和二班的數學(xué)課。
既然有了指導老師，我就開(kāi)始了虛心的學(xué)習。由于我們都教七年級的數學(xué)，所以我經(jīng)常去聽(tīng)翟老師的課，聽(tīng)課也有很大的收獲。比如，翟老師的引入，每次都能引得恰到好處，還有她講課很有激情，也很細致，特別能吸引學(xué)生的注意力，這些都給了我很大的啟示和啟發(fā)，對我教學(xué)技能的提高有很大的幫助。
翟老師對我也很關(guān)心和負責，我的每一節課她都堅持來(lái)聽(tīng)課，并在課后細心地幫我評課，針對我在課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴的意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，不斷提高教學(xué)水平。
每一節課都是一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )和過(guò)程，每一次上課都以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，認真完成上課的每一個(gè)環(huán)節，在課后做好輔導工作，注意分層教學(xué)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著(zhù)的提高。嚴格要求自己，尊重學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
二、 教育調查與研究
由于我的實(shí)習學(xué)校是一所體育學(xué)校，學(xué)生的文化課成績(jì)普遍較差，于是，我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，選擇了比較有代表性和針對性的調研課題--"亂班治理和后進(jìn)生轉化"，來(lái)進(jìn)行調查和研究。
確定了調研的課題后，我們精心設計了調查問(wèn)卷，在校長(cháng)、老師以及學(xué)生之間作調查，回收問(wèn)卷后，總結調查結果，并運用教育理論知識對調查結果認真、仔細、科學(xué)的進(jìn)行分析總結，并且提出了可行性的建議。
根據調查結果，我們從一個(gè)側面了解了基礎教育所存在的一些問(wèn)題，這些問(wèn)題和經(jīng)驗，無(wú)論是對實(shí)習工作還是將來(lái)的教育工作都有很大的幫助和啟發(fā)。
三、 生活方面
實(shí)習這段時(shí)間，除了在教育教學(xué)方面的進(jìn)步之外，在生活方面也有很大的收獲。
和我一同來(lái)這個(gè)學(xué)校實(shí)習的還有六位同學(xué)，由于我們的專(zhuān)業(yè)各不相同，所以來(lái)實(shí)習之前，我們七個(gè)人互不相識，是頂崗實(shí)習讓我們相遇、相識、相知、相惜。
收獲了這六份珍貴的友誼，也是此次頂崗實(shí)習的一大收獲。我們在一起互相聽(tīng)課評課，互提意見(jiàn)，共同進(jìn)步；我們在一起出謀劃策，想方設法提高學(xué)生的成績(jì)；我們在一起洗菜做飯，共同烹制出可口的佳肴；我們在一起找水抬水，在水管被凍壞的日子里。我們共同經(jīng)歷了初為人師的緊張和喜悅，我們共同分享了生活中的酸甜苦辣，我們互相傾訴著(zhù)幸福與悲傷，我們給彼此依靠和力量，這份難得的經(jīng)歷，我們終身難忘。
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我時(shí)刻牢記師大"懷天下，求真知"的校訓，以"學(xué)高為師，德高為范"為自己的座右銘，為人師表，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生成為了一個(gè)對班級有一定管理能力的老師�？赡苡袝r(shí)候一份耕耘并不能得到相應的一份收獲，但我始終堅信，沒(méi)有耕耘，就一定不會(huì )有收獲。
實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡的酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了學(xué)習的信心，給予我勇氣；實(shí)習帶給我無(wú)價(jià)的人生閱歷，是我人生中最寶貴的一課。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告6
大學(xué)很快就要結束了，而我此次也已經(jīng)在實(shí)習當中成長(cháng)了不少。其實(shí)總體看下來(lái)，我這一段實(shí)習也是非常充實(shí)而精彩的，至少沒(méi)有浪費寶貴的時(shí)間，讓我可以在這次實(shí)習當中多少成長(cháng)一些。在此我就這次實(shí)習稍作整理，匯報我這幾個(gè)月的實(shí)習成果。
我所加入的公司是本市一家很不錯的銷(xiāo)售型公司，而我的職位也是銷(xiāo)售人員。一開(kāi)始加入這家公司之前，我就做好了心理準備，因為我知道我即將面對的是一個(gè)很大的難題，我現在還沒(méi)有這樣強大的能力去解決，所以這一次我鼓足了勇氣，也下了一個(gè)很大的決心。
進(jìn)入公司之后，我開(kāi)始進(jìn)行長(cháng)達一個(gè)月的學(xué)習，這個(gè)學(xué)習期讓我有了很大的改變，首先在自己的理論方面，我就認識到了自己平時(shí)的一些缺陷，雖然說(shuō)我對自己專(zhuān)業(yè)上的理論知識掌握的還不錯，但其實(shí)已進(jìn)入實(shí)踐中就會(huì )發(fā)現，我們所理解的都是其中的一些皮毛，真正需要我去學(xué)習的是最里層的東西，那才是最為深奧且具有意義的一部分。所以在這段時(shí)間里，我一直都在很努力的學(xué)習，一直保持一個(gè)非常上進(jìn)的態(tài)度，并且都付出了實(shí)踐。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習我發(fā)現了自己的一些不足之處，比如說(shuō)在銷(xiāo)售這份工作上不能夠很大膽的去做，總是容易膽怯，遇到一些問(wèn)題的時(shí)候很容易退縮，顯得自己極為不自信，給客戶(hù)的感覺(jué)也不是很好。其次我做起事情來(lái)有一些粗心，平時(shí)也不是很注重細節，所以一些小錯總是容易犯，并且也能造成一定的影響。這些缺點(diǎn)都是我在這次實(shí)習當中發(fā)現的，我也在發(fā)現之后及時(shí)進(jìn)行了改正，并且盡快的改正了過(guò)來(lái)，養成了一個(gè)更好的工作習慣，不再出現這些問(wèn)題了。
實(shí)習的日子一下子就飛過(guò)去了，其實(shí)通過(guò)這次實(shí)習，讓我明白了很多，首先實(shí)踐和理論上肯定是存在很大的區別的。而我們在實(shí)踐當中也能更加深刻的去理解一件事情的始終，所以一個(gè)人想要成長(cháng)，就必須要付諸實(shí)踐，否則我們的成長(cháng)速度會(huì )很緩慢。其次也要提高自己的膽量，提高自己的自信，一個(gè)自信的人才是足夠吸引人的。這也是我需要不斷去改變的一個(gè)地方，我也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向不斷的努力和進(jìn)步的！感謝這次實(shí)習的機會(huì )，讓我認識了一個(gè)更加不同的自己，未來(lái)的時(shí)光我會(huì )繼續努力，我會(huì )繼續前進(jìn)的。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告7
實(shí)習時(shí)間：20xx—11—28——20xx—1—28
實(shí)習單位：西安常興有限公司
實(shí)習內容：負責各類(lèi)文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔工作等辦公室的日常管理工作
實(shí)習指導老師：XX
實(shí)習過(guò)程：
文員對于學(xué)物流管理的我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)概念，形式上的概念。對于什么都懵懂的我卻選擇了這個(gè)職業(yè)。在實(shí)習的這段時(shí)間里，我主要負責辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和傳真機旁。很耗時(shí)間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的�，F在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì )看一些會(huì )計方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我幾個(gè)選擇。
我上了兩個(gè)月的班，在這短短兩個(gè)多朋中，曾有幾次想過(guò)放棄。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì )的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔閡。有時(shí)候有一些不得不處理的事情，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以，又感覺(jué)工作還是挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位。在這一兩個(gè)月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈。我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在秘書(shū)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書(shū)在工作中所會(huì )遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執;情感方面。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！� 遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。
復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
總的來(lái)說(shuō)我還是有一些感受的，具體比如自學(xué)能力，從未有過(guò)的艱辛的，和與同事的相處。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。 在學(xué)校時(shí)，老師總強調我們要培養自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì )到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告8
在經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年時(shí)間的學(xué)習后，如今的我，即將畢業(yè)了。但在畢業(yè)之前，我還有著(zhù)最后一份職責——實(shí)習。我是在xx公司進(jìn)行實(shí)習工作，在學(xué)校的時(shí)候，有很多公司都來(lái)我們學(xué)校里進(jìn)行招聘，但那段時(shí)間我有些事情要忙，沒(méi)時(shí)間參加招聘會(huì )，xx公司就是其中之一。不過(guò)在畢業(yè)的時(shí)候，我在網(wǎng)上看到了公司發(fā)布了招聘廣告，想著(zhù)室友也在這家公司，于是我便投遞了自己的簡(jiǎn)歷。在經(jīng)過(guò)一輪復雜的面試之后，我被成功錄用了。
xx公司是一家進(jìn)行交通設備維修的公司，與我所學(xué)習的xx專(zhuān)業(yè)有著(zhù)直接聯(lián)系。上班的第一天，公司指派了一個(gè)師傅給我，姓高，他讓我叫他高哥。高哥人很和善，也很擅長(cháng)聊天，許是看出了我剛開(kāi)始上班，有些局促，他便和我聊天，告訴我一些工作上的事情。我所從事的崗位是xx公司的外派維修員，平日里的工作是負責維修市區里各路口的監控探頭。xx市市區共有五個(gè)大區，我們外派員卻只有八名人員。這其中還包括我和我室友，以及另外一名實(shí)習生。我們三個(gè)實(shí)習生平�；径疾宀簧鲜�，很多時(shí)候都是靠著(zhù)他們這些前輩一個(gè)人做事。我們就是打打下手，幫忙扶扶梯子之類(lèi)的。
高哥跟我說(shuō)，現在每個(gè)交通路口都有監控探頭，但不是每個(gè)監控都屬于我們公司的，雖然公司在xx市交警大隊的大樓里，但也只是合作關(guān)系，還有一些其他公司也是和交警隊有合作的，我們首先要區分哪些探頭是屬于我們自家的'。然后他開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了一個(gè)路燈狀的柱子下，把車(chē)停好，然后讓我帶上梯子。我一路跟著(zhù)他走到了路燈下，他指著(zhù)柱子上一個(gè)方向的小箱子說(shuō)：“這個(gè)上面印有xx標簽的就是我們公司的，其他的咱不管�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他又說(shuō)到：“來(lái)我教你怎么進(jìn)行修理�！蔽矣职醽�(lái)一把梯子，和他一起看著(zhù)那個(gè)箱子。箱子里有一個(gè)蜂鳴器，是防止盜竊用的，還有一臺交換機，一根根線(xiàn)連在上面，寫(xiě)著(zhù)“東202”的字樣。高哥告訴我，標簽代表的是這跟線(xiàn)是連著(zhù)哪一個(gè)攝像頭的，比如這個(gè)“東202”就是十字路口東側方向，“2”則代表西往東方向，如果是“1”則是東往西方向。而“02”則是代表幾號箱子。高哥跟我說(shuō)，這種小箱子的結構很簡(jiǎn)單，我們維修是檢測為什么主控室收不到信號，是光纖斷了，還是線(xiàn)松了，又或是因為跳閘導致沒(méi)電。除此之外，還有一種就是檢查地下的光纜，因為有時(shí)候是光纜出問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就得靠電信公司來(lái)負責了。
在這段實(shí)習的時(shí)間里，我跟著(zhù)高哥學(xué)到了很多的知識，他也沒(méi)有敝帚自珍，而是把他會(huì )的都教給了我，我非常感動(dòng)。如果不是因為他，我想我也不會(huì )學(xué)到這么多的知識，也不會(huì )能夠自己獨當一面吧。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告9
我，把我當做他們的大姐姐。下課時(shí)也會(huì )和我談心。有空余時(shí)間我就和學(xué)生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時(shí)，我對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
我的指導老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責任心的老師。在整個(gè)實(shí)習期間，吳小蕓老師給了我許多指導和鼓勵。在她的幫助之下，我逐漸成長(cháng)、蛻變，教學(xué)經(jīng)驗也豐富了。從她那里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如：她對教學(xué)工作認真、負責的態(tài)度、對學(xué)生的愛(ài)，以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責任心，要心里永遠裝著(zhù)那一群可愛(ài)活潑的小精靈。并且讓我深刻體會(huì )到做一名老師容易，但做一名好老師很難。教學(xué)工作是復雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個(gè)班集體，還要提高整體教學(xué)水平。而且還要顧及班里的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活中的益友。
這次實(shí)習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗。作為一名語(yǔ)文老師，基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細心觀(guān)察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，覺(jué)得自己過(guò)的也充實(shí)了，我在實(shí)習的道路上不斷成長(cháng)，思想上成熟了，知識上實(shí)踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實(shí)習工作還有幾天就要結束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習中獲得的經(jīng)驗和體會(huì )，對于我今后走上工作崗位，會(huì )有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平。知識是永無(wú)止境的，我會(huì )時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì )覺(jué)得是快樂(lè )的，而且永遠銘記于心。三個(gè)月的實(shí)習工作快要結束了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習生活充滿(mǎn)未知、驚喜、快樂(lè )，當然也少不了有挫折和困難。
這三個(gè)月的實(shí)習，令我感觸頗多。我實(shí)習的班級是xx二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛(ài)，又調皮好動(dòng)。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他們用熱情目光注視著(zhù)我，經(jīng)過(guò)指導老師吳小蕓老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
剛開(kāi)始實(shí)習，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)吳小蕓老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，她通過(guò)講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽(tīng)了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，開(kāi)始我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達》。當然，剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂上出現了“填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒(méi)有興趣”等等一系列問(wèn)題。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的內容。針對以上出現的這些問(wèn)題，指導老師要求我多聽(tīng)課、多上課，多向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她沒(méi)有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導老師給了我多次機會(huì )，從上課到做練習冊再到口語(yǔ)交際，分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時(shí)，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開(kāi)小差，還有的上課講話(huà)。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰抄寫(xiě)等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。后來(lái)我發(fā)現這樣做取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
九、十歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開(kāi)小差、做小動(dòng)作，影響教學(xué)效果。而且有一個(gè)嚴重的問(wèn)題就是，指導老師在后面聽(tīng)課的時(shí)候，班上就很安靜，沒(méi)有同學(xué)敢說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差，但是一旦指導老師不在的話(huà)，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加“正”字，哪個(gè)小組認真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加一個(gè)“正”字，然后下課的時(shí)候統計哪個(gè)小組的“正”字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個(gè)小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開(kāi)小差、做小動(dòng)作，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
小學(xué)四年級的學(xué)
生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵性的語(yǔ)言對他們說(shuō)：“表?yè)P某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問(wèn)題的習慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫全班同學(xué)“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動(dòng)作來(lái)鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。 批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。在批改之后，我都會(huì )指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并且評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之，開(kāi)導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
在實(shí)習的這三個(gè)月里，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的實(shí)習老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問(wèn)都會(huì )來(lái)問(wèn)我
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告10
在這段時(shí)間里，自我走上社會(huì )以來(lái)，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里我就不斷的體會(huì )并學(xué)習著(zhù)那些不曾接觸的社會(huì )知識。生活中、崗位上，社會(huì )里有太多值得學(xué)習和掌握的事情。而作為即將走向社會(huì )的一名大學(xué)生，我正需要這樣的知識來(lái)填補自己的空缺，好讓我能找到屬于自己的未來(lái)！
20xx年x月x日，在經(jīng)過(guò)了一番努力之后，我終于得到了這次面試的機會(huì )。作為一名學(xué)生，我珍惜這此來(lái)之不易的崗位，但字努力學(xué)習并體會(huì )社會(huì )環(huán)境的同時(shí)，我也積極負責的完成了自己作為xx崗位員工的職責，完成了自己在社會(huì )上的工作任務(wù)�，F實(shí)習結束，我對此次頂崗實(shí)習的情況做報告如下：
一、實(shí)習崗位認識
此次暑假，經(jīng)過(guò)我在準備期間收集的情報以及自身的了解，我在實(shí)習中計劃了幾個(gè)預期的目標。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷投遞以及面試之后，我最終來(lái)到了xx公司的xx工作崗位。對于這個(gè)崗位，我最初的理解僅僅是網(wǎng)絡(luò )和他人的描述評價(jià)，只當是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的工作崗位。
但真正的進(jìn)入公司之后，我才意識到，雖然這份工作基礎而普遍，但并沒(méi)有所謂的“簡(jiǎn)單”。工作的紀律、責任、細節，正是因為這次的實(shí)習，才讓我真正意識到，工作并沒(méi)有簡(jiǎn)單一說(shuō)，想要將工作做好，就沒(méi)有輕松可言。
二、個(gè)人工作情況
實(shí)習期間的工作并不復雜，也許是因為考慮到我們能力和適應性的緣故，期初我們負責的都是一些十分基礎簡(jiǎn)單的任務(wù)。憑借自身在專(zhuān)業(yè)知識上的基礎，再加上領(lǐng)導在培訓中的指點(diǎn)，我們很快就掌握了工作的要領(lǐng)，并開(kāi)始漸漸適應這里的工作任務(wù)和辦公環(huán)境。
后來(lái)，通過(guò)工作中學(xué)習和進(jìn)展，我負責的任務(wù)越來(lái)越多了，但同時(shí)，我自身的業(yè)務(wù)能力也變得更加出色。不僅對工作有了更為深入的了解，還學(xué)習了很多經(jīng)驗和技巧，掌握了較強的判斷能力，在工作紀律上也變得更有責任感。
三、生活適應情況
實(shí)習期間，除了工作，我每天的生活也有了很大的變化。在生活上，我適應了工作者的日常，并能在每天照顧好自己的日常和起居。
通過(guò)和身邊朋友的交流和學(xué)習，我也學(xué)到了不少生活的技巧，認識了很多生活中需要注重的事情。這些成長(cháng)，不僅讓我較好的配合了工作上的情況，更適應了社會(huì )的環(huán)境，真正融入了社會(huì )。
如今，實(shí)習已經(jīng)漸漸走向結束，但實(shí)習帶來(lái)的收獲卻長(cháng)久的停留在我的身上，相信這份收獲也能給我帶來(lái)更多的進(jìn)步，今后我一定會(huì )成為一名出色的社會(huì )人才！
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告11
這次實(shí)習我被安排到了xx集團的xx服飾意大利精品線(xiàn)上進(jìn)行這次的主要實(shí)習場(chǎng)所，我們都是在一線(xiàn)生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷(xiāo)海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告：
服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車(chē)縫上線(xiàn)準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長(cháng)根據目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交IE人員，并熟悉了解該單的工作流程因為在車(chē)縫車(chē)間時(shí)間較長(cháng)，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。
我稟著(zhù)以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識的原則，采取了多看，多問(wèn)，多動(dòng)手，多懷疑的態(tài)度，在完成領(lǐng)導安排的任務(wù)情況下?tīng)幦《嘧鍪虑�，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀(guān)車(chē)間的過(guò)程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交IE人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車(chē)縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單。
拉布的過(guò)程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料（防止面料起皺和過(guò)度拉）然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開(kāi)始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數量便于結算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號。最后把裁片送到車(chē)縫車(chē)間。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
我在樣品組認識了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈（是否特指，如YKK，YCC，SBS）、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。
樣品組相當于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門(mén)，它貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在樣品組的車(chē)工要有很高的車(chē)縫技術(shù)，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗，除了車(chē)縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。
我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應的輔料，然后車(chē)雙針，刷畫(huà)粉，接下來(lái)的操作跟車(chē)縫車(chē)間一樣。只不過(guò)車(chē)縫車(chē)間每個(gè)員工只負責幾道工序，而樣品組獨立完成一件衣服的全部制作。我幫他剪線(xiàn)頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后縫合成一件。
我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀(guān)質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時(shí)一定要預估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區別尺寸要求。外觀(guān)質(zhì)量檢查就是看有沒(méi)口袋爆口，欠里，浮線(xiàn)，針洞，扣子不良沒(méi)打棗，跳線(xiàn)，掉色等等。然后把質(zhì)量過(guò)關(guān)的服裝按客戶(hù)的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝則送到車(chē)縫車(chē)間做樣衣。
在后整包裝我做清剪線(xiàn)頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈，并在做這些的時(shí)候把出現爆口，斷線(xiàn)，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據裝箱分配表填寫(xiě)外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數量，訂單號，箱號。在后整包裝要注意的事情還是很多的、
做為總檢組的員工，一定要對服裝檢驗知識非常了解。我以總檢組兩天的實(shí)習經(jīng)歷對她們的工作要求做了實(shí)習報告總結。他們這是很重要的環(huán)節，因為他們差不多就是相當于客戶(hù)的要求。
以上是我的實(shí)習報告，在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多，在以后的實(shí)際工作中，我會(huì )加倍努力，使自己的工作做到更好。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告12
社會(huì )實(shí)習是我們在社會(huì )鍛煉和體會(huì )的機會(huì )，對于學(xué)生，尤其是大學(xué)生而言，社會(huì )的環(huán)境總是充滿(mǎn)了陌生和神秘。盡管這已經(jīng)不是我第一次參加社會(huì )的實(shí)踐工作了，但卻是我第一次以一名社會(huì )“工作者”的心態(tài)，而不是一名大學(xué)“體驗者”的身份來(lái)到社會(huì )。
畢業(yè)距離我們已經(jīng)不遠，為此我要盡可能的去了解社會(huì )，了解未來(lái)生活和工作的環(huán)境！為此，我將實(shí)習期間自己的經(jīng)歷和體會(huì )總結如下：
一、實(shí)習的經(jīng)歷
實(shí)習對我們而并不是簡(jiǎn)單的社會(huì )活動(dòng)，在過(guò)去三個(gè)月的時(shí)間里，我體會(huì )了初次投遞簡(jiǎn)歷和面試工作辛苦，也在工作之后，為自己的能力不足產(chǎn)生過(guò)不少的煩惱。同時(shí)，作為一名在社會(huì )生活的應屆實(shí)習生，我同時(shí)還要考慮生活，考慮資金……社會(huì )中有太多我沒(méi)有經(jīng)歷和體會(huì )過(guò)的事情。但這些無(wú)論對于實(shí)習，還是今后的生活而言，都是必不可少的能力。通過(guò)實(shí)習的機會(huì )，我全面的在社會(huì )中鍛煉了自己。
二、工作的過(guò)程
在實(shí)習工作中，我公司的新人，先是從領(lǐng)導的教導好好的學(xué)習并認識了xx崗位的工作和任務(wù)。雖然我不過(guò)是一名大學(xué)實(shí)習生，但領(lǐng)導并沒(méi)有因此放松對我的要求。這也導致我在面對自己不熟悉的工作的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )被領(lǐng)導批評。
但每次的批評，都給我留下了十分深刻的印象，并積極的改進(jìn)自己，提高自己的工作能力。有時(shí)候，我也同樣會(huì )因此讀工作感到失落。但又總是能在自我鼓勵中出從新奮斗起來(lái)！
在工作方面，除了學(xué)習和努力完成工作任務(wù)之外，紀律和責任也是工作的重點(diǎn)，所謂：“沒(méi)有規矩不成方圓”，沒(méi)有一套嚴格的規定，又怎能支撐起整個(gè)公司的運轉呢？在紀律方面，我一直還算是保持的不錯，校園中經(jīng)驗讓我在面對條例和規定的時(shí)候都能較好的自檢自身，并嚴格的保持紀律，有條理的按照要求完成工作。
三、生活的感受
在社會(huì )里，除了工作，生活也同樣十分的重要。從校園生活走進(jìn)社會(huì )生活。不僅僅是環(huán)境變的復雜，在社會(huì )的多樣化之下，我們的生活也變得的多姿多彩起來(lái)。
這段生活體驗中，我學(xué)會(huì )了更好的獨立自主，了解了怎么去辦置家居用品，更重要的是，我學(xué)會(huì )了下廚，能更好的照顧自己的生活。
這次的實(shí)習，不僅僅是讓我體會(huì )到了辛苦的社會(huì )工作，更讓我看到了一個(gè)多樣化的社會(huì )生活。我會(huì )繼續努力，讓自己更加適應這里，在未來(lái)取得更好的成績(jì)！
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告13
在不知不覺(jué)中，我發(fā)現原來(lái)我短暫的一個(gè)月就快要過(guò)去，我已經(jīng)來(lái)公司實(shí)習一個(gè)月。突然有些感慨，雖然以后我并不一定會(huì )從事這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去，更深刻的認識社會(huì )，認識社會(huì )中的各種人與人之間的關(guān)系，能更好地與人交流，處理各種人際關(guān)系。初踏社會(huì )便有很深的感受，正應那句話(huà)：社會(huì )是一所最好的大學(xué)。果然沒(méi)錯。
一個(gè)多月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的，都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認識，也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的一員。
“處理人際關(guān)系”
身為辦公室里唯一的一位文員，同樣也是唯一一位上班時(shí)間必須在辦公室辦公的我很少會(huì )碰到其它的同事，因為我們公司是做節能的，大多數同事都是技術(shù)人員，他們的上班場(chǎng)合并不是在辦公室�？墒�，當他們有時(shí)到辦公室來(lái)辦事的時(shí)候，我覺(jué)得大家都是同事，應該不要自己“耍高傲”。那樣，實(shí)在是錯誤的!我身為公司的新人，很多事都要向他們學(xué)習，處理好人際關(guān)系，更加能讓大家談起來(lái)不要那么的冷淡。
因此，我盡量去記住每一個(gè)來(lái)過(guò)辦公室的同事，在他們來(lái)到辦公室的時(shí)候多聊聊，消除一下我這個(gè)新人與他們之間的陌生感。而且，他們也很友善，也愿意跟我交談一下，指導一下我的工作等等。這些，我都很感激他們。就好像前兩天，有一個(gè)同事來(lái)辦公室報銷(xiāo)他去出差的費用，我不清楚是怎么做的，但是他也很耐心的告訴我應該怎么去做，要注意哪些細節。我不止是公司里的新人，而且也是出社會(huì )工作的新人。很多事，不僅僅要靠自己去做，有良好的人際關(guān)系，做起事來(lái)不會(huì )走很多“冤枉路”，而是會(huì )事半功倍，自己獲得的也會(huì )更多。一個(gè)連人際關(guān)系的人做事不會(huì )永遠的成功，所謂“得民心者得天下”，雖然現在不是要“得天下”，但是為自己的人生目標，確實(shí)要學(xué)會(huì )去處理好人際關(guān)系。
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作為一名會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年系統的學(xué)習，我已經(jīng)掌握了基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、審計、會(huì )計電算化等專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)校內會(huì )計實(shí)驗掌握了一定的會(huì )計實(shí)務(wù)操作技能。為進(jìn)一步培養專(zhuān)業(yè)應用能力和應用專(zhuān)業(yè)知識創(chuàng )造性的解決實(shí)際財務(wù)問(wèn)題的能力，特安排了本次崗位實(shí)習。希望通過(guò)本次會(huì )計專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，培養自身綜合利用會(huì )計理論創(chuàng )造性地分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，本環(huán)節也是對大學(xué)三年所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一次綜合考核。具有檢驗自身學(xué)習成果和提升專(zhuān)業(yè)知識應用能力的雙重意義。本著(zhù)這一目的，在結束了理論學(xué)習之后，于20xx年xx月xx日—20xx年x月xx日在xx食品廠(chǎng)進(jìn)行了為期三個(gè)月的崗位實(shí)習。
一、實(shí)習單位概況
我本次實(shí)習的地點(diǎn)是xx縣xx食品廠(chǎng)，公司成立于xxxx年，目前專(zhuān)職在崗職工xx人，是一家民營(yíng)的小型食品生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售企業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)罐頭、果脯、果醬以及其他一些小食品的生產(chǎn)和加工銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。主要部門(mén)有管理部、生產(chǎn)車(chē)間、銷(xiāo)售部、財務(wù)部、倉庫和后勤部等幾個(gè)部門(mén)，分別負責企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理及銷(xiāo)售工作。財務(wù)部共有財務(wù)人員3位，財務(wù)部長(cháng)1名，會(huì )計1名，出納1名。
二、實(shí)習過(guò)程
三個(gè)月的崗位實(shí)習，我完成了對公司會(huì )計核算形式的了解，熟悉了企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)流程，并實(shí)際參與了部分會(huì )計工作的實(shí)際處理，真正的體會(huì )了實(shí)務(wù)中的會(huì )計工作。在實(shí)踐中檢驗了三年的學(xué)習成果，鍛煉了應用會(huì )計理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并且發(fā)現了所在公司的部分組織和內部控制的缺陷，分析了其產(chǎn)生的原因和應采取的解決措施。
進(jìn)入企業(yè)后，首先了解了企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)的生產(chǎn)規模、組織機構、財務(wù)部設置情況，并在指導老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入到財務(wù)部，認識了財務(wù)部的幾位同事，在會(huì )計的幫助下翻看了公司以前年度的會(huì )計資料，基本了解了公司的賬務(wù)處理程序和方法。之后還深入到企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間參觀(guān)，熟悉了產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。經(jīng)過(guò)對公司的基本情況和財務(wù)工作情況的了解，為今后三的實(shí)習工作奠定了基礎。
按照計劃表的進(jìn)度，第一月主要了解了企業(yè)資產(chǎn)、負債及所有者權益的設置情況，并實(shí)際參與了會(huì )計的賬務(wù)處理過(guò)程和銷(xiāo)售環(huán)節，對資產(chǎn)負債的處理和銷(xiāo)售收入的處理情況有了深刻的認識和體會(huì )。實(shí)際參與公司的財務(wù)工作是從出納崗位的工作開(kāi)始的，包括現金的使用范圍、現金的限額、現金收支的規定，學(xué)習現金和銀行存款的賬務(wù)處理、現金的清查、銀行存款的核對等工作。在一個(gè)月的出納崗位實(shí)習過(guò)程中，我了解到公司庫存現金的限額是xxxx元，出納工作要做到日清月結，出納人員應及時(shí)將超出限額的庫存現金送存銀行，以保證限額制度。企業(yè)不能坐支現金，當天的現金收入不得留存下期使用，一定要在當天送存銀行，在送存銀行時(shí)一定要同時(shí)有倆人，以防發(fā)生出納人員徇私舞弊的事情發(fā)生。出納人員收到收付款單據時(shí)首先要審核手續是否齊全，收款或付款后在原始單據上蓋現金收訖章或現金付訖章，留下記賬聯(lián)做原始憑證，然后由記賬人員編制現金收款憑證，登記現金日記賬。我公司的銀行存款和現金都是由一名出納負責的，在月末核對銀行對賬單和編制銀行存款余額調節表時(shí)就不能由出納負責了，應該由其他財務(wù)人員編制。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，既分清了責任，又保證了內部控制的有效性。
企業(yè)年末的結賬、封賬的工作量是很大的，需要將公司一年的所有賬本憑證都整理好，然后逐一進(jìn)行匯總總結登記和處理。在幫助會(huì )計結賬封賬的過(guò)程中我有熟悉了一遍賬務(wù)處理的過(guò)程，是所學(xué)的知識得到了升華。在封賬時(shí)我還發(fā)現了一些情況，我所在的公司xx縣xx食品廠(chǎng)，由于規模較小，業(yè)務(wù)量不是很大，使用的是通用的會(huì )計憑證，這和我在學(xué)校學(xué)的收、付、轉專(zhuān)用憑證有所不同，我所在實(shí)習單位需要登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細賬和總分類(lèi)賬。日記賬等明細帳一般采用“活頁(yè)式”帳頁(yè)，總帳一般采用“訂本式帳簿”，現金日記帳和銀行存款日記帳，使用“訂本式帳簿”格式一般采用三欄式。公司根據本單位的具體情況、行業(yè)特征、和業(yè)務(wù)特點(diǎn)設置了相應的會(huì )計科目。
實(shí)習期間，我還去了企業(yè)的倉庫保管部門(mén)，了解的企業(yè)產(chǎn)品的實(shí)際收發(fā)和領(lǐng)用情況，領(lǐng)用材料必須要有經(jīng)領(lǐng)導審批通過(guò)的手續，入庫材料必須是經(jīng)檢驗合格產(chǎn)品，分清各部門(mén)間的經(jīng)濟責任。我還了解到了食品生產(chǎn)加工企業(yè)對庫存商品的特殊管理辦法，目的是規范企業(yè)物資收發(fā)存的管理，最大程度的降低企業(yè)的損失。
在食品廠(chǎng)工作期間，我還對公司的產(chǎn)品成本核算進(jìn)行了調查和了解。我幾次進(jìn)入企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間，對企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行了進(jìn)一步的了解，熟知了企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)流程。然后通過(guò)翻閱以前的產(chǎn)品成本計算單、成本費用分配單以及通過(guò)向會(huì )計的請教，知道了公司采用的是品種法。品種法主要適用于產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程比較單一的大量大批生產(chǎn)以及生產(chǎn)管理上不要求分步計算產(chǎn)品成本的多步驟生產(chǎn)。通過(guò)對產(chǎn)品成本的了解，對生產(chǎn)成本的計算問(wèn)題有了更加深刻的理解。
稅務(wù)會(huì )計是會(huì )計學(xué)習過(guò)程中的重要課程，在崗位實(shí)習的過(guò)程中我也學(xué)到了一些關(guān)于稅務(wù)方面的知識。跟隨會(huì )計到稅務(wù)局認證發(fā)票的過(guò)程讓我學(xué)會(huì )不少的關(guān)于稅務(wù)方面的知識，我所在的公司是增值稅的一般納稅人，每月的1—10號需要向稅務(wù)局進(jìn)行納稅申報，1—15號需要到稅務(wù)局進(jìn)行發(fā)票的認證，進(jìn)項稅額只有經(jīng)過(guò)認證之后才能予以扣除，否則無(wú)效。在實(shí)習的最后我還跟隨會(huì )計學(xué)習了一些分析財務(wù)報表的知識，雖然短短的一天沒(méi)能學(xué)會(huì )如何獨立的對財務(wù)報表進(jìn)行分析，但是通過(guò)會(huì )計的耐心教導我對財務(wù)報表分析形成了初步的印象，知道了公司的很多生產(chǎn)和銷(xiāo)售計劃都是根據財務(wù)報表的來(lái)的，體會(huì )到了一名合格的財務(wù)人員的重要作用。
在這三個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我不僅在公司進(jìn)行日常工作，而且還多次跟隨會(huì )計和出納到銀行和其他地方取款、辦理其他事情。體會(huì )到了實(shí)際的實(shí)際財務(wù)工作的艱辛和哲學(xué)。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
三個(gè)月的實(shí)習工作轉眼間已經(jīng)接近尾聲了，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的崗位實(shí)習，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)水平上還是與人交流溝通上我感覺(jué)自己都收獲頗豐。
還記得剛進(jìn)入公司時(shí)感覺(jué)對一切人和事都感到陌生和恐懼，但經(jīng)過(guò)自己的努力現在贏(yíng)得了同事和領(lǐng)導的好評。三個(gè)月時(shí)間里我跟隨出納、會(huì )計認真學(xué)習，詳細詢(xún)問(wèn)自己不懂的地方。并利用工作以外的時(shí)間總結了會(huì )計的理論與實(shí)際工作的不同處，但也發(fā)現自己的理論知識方面存在的漏洞和欠缺，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看課本，真正體會(huì )到了書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)，會(huì )計是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，一名優(yōu)秀的會(huì )計人員需要不斷的學(xué)習充電，認真學(xué)習最新的法律法規和賬務(wù)處理方法。而且理論知識是需要實(shí)踐的檢驗的，需要在今后的實(shí)際工作中在嚴格遵守相關(guān)制度的規定的情況下充分發(fā)揮創(chuàng )新能力，根據企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行賬務(wù)處理，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策它提供確實(shí)可靠的依據。實(shí)習工作也讓我明白，會(huì )計工作看似簡(jiǎn)單，若不細心還是不能勝任的。對于一些流程必須嚴格遵守否則會(huì )影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利。
除了對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的深刻認識，更重要的是從會(huì )計那里我也學(xué)會(huì )如何與人溝通，明白了實(shí)際工作不同于學(xué)校的學(xué)習，所有的事情都需要自己的判斷和決策，這是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習和積累的過(guò)程，希望在今后的工作中能夠通過(guò)自己的努力學(xué)習得到鍛煉和進(jìn)步。公司是一個(gè)整體，各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)之間的勾稽關(guān)系非常重要，各部門(mén)之間是一個(gè)相互配合，相互監督，相互督促，共同進(jìn)步的關(guān)系，只有內部配合得當才能將整體的工作做好，因此無(wú)論是個(gè)人之間還是部門(mén)之間，都要重視團隊精神，要互相幫助，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻。
在實(shí)習的過(guò)程中，我還發(fā)現公司沒(méi)有會(huì )計檔案保管部門(mén)，而且也沒(méi)有專(zhuān)職人員負責保管會(huì )計檔案，任何人都可隨時(shí)翻閱會(huì )計檔案。這樣雖然為企業(yè)的員工查閱會(huì )計資料提供了方便，但是卻導致了內部控制的缺陷，容易造成會(huì )計資料的篡改和遺失，給公司造成損失。
盡管三個(gè)月的時(shí)間收獲很多但多少還是留下了一點(diǎn)遺憾。由于，各種主客觀(guān)原因，實(shí)習工作沒(méi)能?chē)栏竦陌凑沼媱澅淼挠媱澾M(jìn)行，所以對于固定資產(chǎn)的相關(guān)知識沒(méi)能真正的參與其中，只是通過(guò)查閱固定資產(chǎn)卡片和固定資產(chǎn)明細賬進(jìn)行了初步的了解，如果各方面的條件都允許的話(huà)，我相信會(huì )學(xué)到更多的知識。
三個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)結束了，有收獲也有遺憾，但是卻給我留下了深刻的印象。第一次離開(kāi)學(xué)校，走進(jìn)企業(yè)，深入到真正的會(huì )計實(shí)務(wù)工作中去，在實(shí)踐工作中檢驗了三年大學(xué)學(xué)習的成果，也鍛煉了自己與人溝通和合作的能力。讓我深刻的體會(huì )到，好學(xué)生不等于好員工，好員工不等于好會(huì )計，關(guān)鍵是要有一顆熱愛(ài)學(xué)習的心，要在工作中不斷的學(xué)習進(jìn)步。三個(gè)月的崗位實(shí)習讓我受益匪淺，為我畢業(yè)后的職業(yè)生涯奠定了基礎，也成為了我人生中的一次寶貴經(jīng)驗。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告15
一轉眼實(shí)習生活過(guò)去了，除了回憶外，它留給我更為寶貴的財富是自身價(jià)值的初步提高。我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)的能力。走入工作崗位后，我才深刻地體會(huì )到了工作的艱辛和生存的不易，才發(fā)現自己知識的淺薄和與人相處的方法的欠缺，由此帶來(lái)從未有過(guò)的緊迫感�；仡櫿麄�(gè)實(shí)踐經(jīng)歷，我針對實(shí)踐方面的一些問(wèn)題，如實(shí)踐單位和崗位的具體情況，實(shí)踐內容及過(guò)程，以及實(shí)踐的收獲與體會(huì )，做了以下必要的總結。
一、實(shí)踐單位及崗位簡(jiǎn)介
作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的我是在xxx公司實(shí)習的，實(shí)習期間，我主要在公司擔任的是出納崗位，主要負責收取現金，完成收付手續和銀行結算業(yè)務(wù)；辦理銀行存款、取款和轉帳結算業(yè)務(wù)；登記現金和銀行存款日記帳，做到月結日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發(fā)現差錯及時(shí)查清更正；審核報銷(xiāo)單據、發(fā)票等原始憑證；妥善保管現金、有關(guān)印章、空白支票和收據。
二、實(shí)踐內容及過(guò)程
20xx年xx月，我看到了xx公司的招聘信息。參加面試通過(guò)后，來(lái)此公司實(shí)習了三個(gè)月。
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐前的準備工作
來(lái)的第一天我對xx公司的一切都不了解，在經(jīng)理的指導下，我初步熟悉一下xx公司的基本情況，并安排給我一位師傅，負責教授給我出納崗位的主要工作內容和具體事項。
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一、認真做好公司貨幣資金的收、付和結算工作，圓滿(mǎn)完成出納工作任務(wù)。
二、負責保管庫存現金和有價(jià)證券，嚴格按《現金管理條例》的具體規定收支使用現金。
三、負責管理銀行存款和其他貨幣資金，嚴格遵守結算紀律，按銀行規定辦理轉賬結算業(yè)務(wù)。
四、設置現金日記賬，按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)貨的順序，逐日逐筆登記入賬，做到日清月結，賬款相符。發(fā)現賬款不符時(shí)，查明原因，長(cháng)款不得私自取走，短款要如實(shí)賠償。
五、設置銀行存款日記賬，按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐日逐筆登記入賬，做到日清月結，掌握存款情況，月終與銀行逐筆對賬，如有不符，查明是否有未達賬項，并編制余額調節表。
六、認真審核收付款原始憑證，據實(shí)辦理收付款業(yè)務(wù)。
七、妥善保管和按規定使用有關(guān)印章，保證貨幣資金的安全。
八、做好領(lǐng)導交辦的其他出納工作。
三、實(shí)踐中需要掌握的能力
�。�1）基本的計算機操作能力。除了收付現金和手寫(xiě)填制單據外，我還需要做一些簡(jiǎn)單的記錄，這些東西都是要在電腦上進(jìn)行記錄的。還有一些價(jià)目表的打印也是自己設置格式自己動(dòng)手打印。所以，在實(shí)踐中我必須掌握基本的計算機操作能力。如word、excel等簡(jiǎn)單的辦公操作。
�。�2）與人溝通的能力。xx公司屬于服務(wù)行業(yè)。社會(huì )上有形形色色的人，每個(gè)人有每個(gè)人的性格及說(shuō)話(huà)方式。所以我們應該掌握面對不同的人應該如何溝通的能力。
四、實(shí)踐中存在的不足及如何改正
�。�1）知識要不斷積累
這一個(gè)月的工作中，我對公司內很多實(shí)際工作還不夠了解。缺少做一個(gè)合格出納的實(shí)際技能和經(jīng)驗。短暫的實(shí)際工作經(jīng)驗只是停留在了一定的水平之上且增長(cháng)緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時(shí)候遇到問(wèn)題時(shí)未能做到與領(lǐng)導及同事的有效溝通，錯過(guò)了向別人學(xué)習和增長(cháng)知識的機會(huì )。
針對這個(gè)問(wèn)題，我應該多學(xué)習相關(guān)知識，多去主動(dòng)接觸、嘗試這類(lèi)崗位。參加工作，學(xué)以致用。在工作中，提高自己的收付現金的速度和制單水平，做到又準又快。不斷掌握新知識，學(xué)習新技能。只有在理論的基礎上多實(shí)踐，積累經(jīng)驗，才能在工作中靈活應變，游刃有余。對自己不懂的問(wèn)題做到及時(shí)地詢(xún)問(wèn)這方面經(jīng)驗多的領(lǐng)導及同事，使自己多些鍛煉的機會(huì )，讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗，這樣在今后的工作中才能快速成長(cháng)起來(lái)。
�。�2）以極大的熱情投入到工作中
剛剛步入工作崗位，我難以適應角色的轉變。首次深刻感受到自己知識的淺薄和與人相處的方法的欠缺，由此帶來(lái)從未有過(guò)的緊迫感�；仡櫿麄�(gè)實(shí)踐經(jīng)歷，我對于實(shí)踐方面的壓力很大。開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)失望，熱情有點(diǎn)消退，找不到方向。但是，我還是盡量保持當初的那份熱情，不斷的做好手頭工作，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作。慢慢的就找到了自己的角色，肯定了自己的價(jià)值。這是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，踏實(shí)肯干，相信自己一定可以做好，一定能夠得到領(lǐng)導及同事的認可。
五、致謝
在結束實(shí)踐時(shí)，經(jīng)理對我的工作表現給予了肯定，這使我了解到了自己的長(cháng)處，給了我很大的信心。這段工作使我在實(shí)踐中初步了解了社會(huì )，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也體驗到了社會(huì )競爭的激烈。感謝校內、校外實(shí)踐指導老師對我的指導和幫助。我會(huì )在今后的學(xué)習與工作中繼續努力，為自己進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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