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稅務(wù)所實(shí)習報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的稅務(wù)所實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
稅務(wù)所實(shí)習報告1
20xx年7月7日至7月8日在沈陽(yáng)市志同稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)行我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在這幾天里，通過(guò)受理企業(yè)納稅申報，企業(yè)所得稅匯算清繳的工作，結合所學(xué)財政學(xué)專(zhuān)業(yè)理論，使我更加系統的掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，加強了對稅務(wù)工作崗位的認知和認同，培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情，激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。這是一次考驗我的機會(huì )。對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，為我以后走向工作崗位和社會(huì )奠定了初步的基礎。
沈陽(yáng)志同稅務(wù)師事務(wù)所是一家經(jīng)國家稅務(wù)總局批準的，在國家工商行政管理機關(guān)注冊登記的，專(zhuān)門(mén)從事稅務(wù)代理、涉稅簽證、組織服務(wù)咨詢(xún)業(yè)務(wù)的稅務(wù)服務(wù)中介機構。目前，此事務(wù)所由2名注冊會(huì )計師、5名注冊稅務(wù)師、3名高級會(huì )計師及稅務(wù)界業(yè)內資深人士組成，是集財務(wù)代理、稅務(wù)咨詢(xún)及商務(wù)代理等多項業(yè)務(wù)于一體的稅務(wù)機構。
一、實(shí)習經(jīng)過(guò)
7月7日，到達實(shí)習稅務(wù)所的第一天，在稅務(wù)所的相關(guān)負責人員詳細介紹了工作內容之后，我就投入到了工作中。工作的內容主要包括了解納稅申報的基本內容和審計企業(yè)所得稅匯算清繳。
首先，納稅申報有國稅申報和地稅申報之分。地稅申報主要應提供遼寧省地方稅費表、營(yíng)業(yè)稅附表、個(gè)人所得稅申報表、醫療保險和定單、單位代繳代扣的養老保險表一、財務(wù)報表等主要資料。國稅申報則分為一般納稅人納稅申報和小規模納稅人納稅申報。一般納稅人的月報應提供增值稅三張表、會(huì )計報表，季報還應提供除月報提供外的現金流量表和企業(yè)所得稅報表。
其次，審計企業(yè)所得稅匯算清繳是本次實(shí)習的重要內容。20xx年以前成立的企業(yè)，企業(yè)所得稅歸管地稅，20xx年以后成立的企業(yè)，業(yè)所得稅歸管?chē)�。企業(yè)所得稅主要表現在企業(yè)稅后利潤的分配上，企業(yè)所得稅直接影響稅后利潤變化，從而影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和經(jīng)濟利益。所以企業(yè)所得稅是稅收的一個(gè)重要稅種，所以一定要做好企業(yè)所得稅匯算清繳的審計工作。
在企業(yè)所得稅匯算清繳時(shí)，內資企業(yè)應提供法人營(yíng)業(yè)執照副本復印件；國稅、地稅稅務(wù)登記副本復印件；組織機構代碼證復印件；驗資報告復印件；公司章程復印件；12個(gè)月份的銀行對賬單復印件；12月31日的庫存現金盤(pán)點(diǎn)表；企業(yè)基本情況表；如有貸款需提供貸款合同。外資企業(yè)還應提供外匯登記證復印件。此外，內外資企業(yè)都應提供會(huì )計報表。
談到所得稅匯算清繳，先要談?wù)勊枚�。由于所得稅涉及�?面很廣，所以審計的重點(diǎn)很多都是放在利潤表上，收入是否確認正確，成本費用是否多記，值得關(guān)注的是工資福利費、職工教育費、以及固定資產(chǎn)折舊，無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)和多種資產(chǎn)的準備等。由于所得稅匯算清繳有查賬征收和核定征收之分，再加上外商投資企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同，所以所得稅匯算清繳的具體審計也不同。以原始憑證為主是必要的，例如，實(shí)習過(guò)程中遇到這樣的一種情況：此工程公司被審計出有三十多萬(wàn)的白條，即有收據沒(méi)有發(fā)票，再加上其他項目的調增，一下子調增應納所得稅額100多萬(wàn)，所以萬(wàn)變不離其宗，一切都以原始憑證為主，所以本次實(shí)習我所學(xué)到的不僅知識，的是經(jīng)驗。
二、實(shí)習感想
實(shí)習本來(lái)就是大學(xué)里必經(jīng)的一個(gè)階段，但是在實(shí)習期間我們以什么心態(tài)對待很重要，我們要面對真實(shí)的社會(huì )，工作是辛苦的，我們必須抱著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度，以正確的心態(tài)去對待我們的實(shí)習，才能積極主動(dòng)，有責任的完成任務(wù)。
稅務(wù)所實(shí)習報告2
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx稅務(wù)師事務(wù)所主要擁有兩個(gè)部門(mén)，代理部及轉移定價(jià)部。
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：
1、稅務(wù)登記；
2、稅款計算和納稅審核；
3、申報和繳納稅款并依法退稅；
4、申請減、免稅；
5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據；
6、制作涉稅文書(shū)。
轉移定價(jià)部主要幫客戶(hù)準備轉移定價(jià)同期資料，預約定價(jià)的材料，與稅務(wù)局進(jìn)行溝通，以證明企業(yè)轉移定價(jià)的可靠性。
二、實(shí)習目的
本次實(shí)習目標的是參與稅務(wù)師事務(wù)所的工作，對事務(wù)所行業(yè)有一個(gè)大概的了解，為畢業(yè)后正式工作做好準備。
首先，畢業(yè)后我比較想去事務(wù)所工作，一方面是我覺(jué)得事務(wù)所的工作可以讓我接觸到不同的行業(yè)，開(kāi)拓我的思維，在年輕的時(shí)候督促自己去多學(xué)點(diǎn)知識；另一方面，事務(wù)所按照一個(gè)項目、一個(gè)項目工作，這樣相對于在一個(gè)公司財務(wù)部工作更容易保持自己的個(gè)性。因此現在的實(shí)習能夠讓我早點(diǎn)適應該行業(yè)的環(huán)境。
其次，畢竟事務(wù)所的工作對于會(huì )計系本科生來(lái)說(shuō)是比較對口，比較容易上手，也可以更好地利用短短的實(shí)習的一個(gè)月。如果去不夠熟悉的行業(yè)實(shí)習，一個(gè)月實(shí)習過(guò)短，不利于深入了解該行業(yè)。
最后，之所以選擇稅務(wù)師事務(wù)所是因為在校期間對會(huì )計師事務(wù)所有比較多的了解，而對稅務(wù)師事務(wù)所了解不夠。在找工作的過(guò)程中，稅務(wù)師師務(wù)所也是一個(gè)比較適合我的去向，所以我想先適應一下工作的內容，為確定工作留下理性的印象，打下良好的基礎。
三、實(shí)習體會(huì )
1，抓住每一次機會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
之所以把這個(gè)感受放在第一個(gè)寫(xiě)，主要是想突出學(xué)習與工作的不同。學(xué)習中，老師會(huì )告訴你這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)些什么內容，達到什么要求，然后學(xué)生跟著(zhù)老師的上課講解，再結合課外書(shū)，進(jìn)行學(xué)習。也就是說(shuō)，只要找對了參考書(shū)，然后認真地把東西消化，就可以掌握所學(xué)的知識。而工作中，情況都不同了。沒(méi)有人會(huì )來(lái)告訴你，你需要學(xué)點(diǎn)什么知識，沒(méi)有提綱，也沒(méi)有課本。工作中一切要用的知識都得自己找。一開(kāi)始是按照對公司業(yè)務(wù)的理解去補充，接下來(lái)就是對可能有用的知識進(jìn)行自學(xué)，加強自己的職業(yè)嗅覺(jué)，拓展自己的知識面。
對于這一點(diǎn)，我從上班第一天就體會(huì )到了。上班的第一個(gè)任務(wù)是幫同事復查轉移定價(jià)同期報告。面對這份陌生的文件，我既不知識它的目的是什么，也不知道他的內在邏輯是什么，讓我復查報告，我能做的也只是查一下錯別而已。在一團迷霧中，我開(kāi)始了復查工作。在看報告的過(guò)程中，我漸漸地知道了報告在寫(xiě)什么，以及想要達到的目的。當天晚上，我問(wèn)同事借了一份以前的非機密的文檔帶回家看，想要把這份文檔的制作邏輯弄明白，然后將一些自己不明白為什么要這么寫(xiě)，或者為什么要這個(gè)作為證據的地方記錄下來(lái)。第二天我帶著(zhù)這些問(wèn)題去問(wèn)同事，同事耐心地為我一一解答，我終于把這份文檔弄懂了，以后可以做更多的'復查以外的工作了。這件事情我自己做的是挺滿(mǎn)意的，從每件小事里學(xué)到大知識。畢竟工作的時(shí)間還很長(cháng)，我們更應該關(guān)注的是自己從中學(xué)到了什么，更長(cháng)遠的自己能做什么，而不是當前一天兩天的工作完成就好了。
還有一個(gè)例子是復印打印的例子。所謂的“影帝”、“影后”的玩笑流傳于實(shí)習界不是沒(méi)有道理，每一個(gè)新人進(jìn)公司多多少少會(huì )做一點(diǎn)打雜的工作，但其實(shí)我們也可以偷著(zhù)從打雜中學(xué)一點(diǎn)東西。比如同事讓你打一份客戶(hù)的郵件，打印三份。我們就可以想一下為什么要打印兩份。一份作為客戶(hù)檔案，一份給自己備用，那么我們就可以知道原來(lái)公司對于客戶(hù)郵件都有備份的步驟，從而我們可以了解更多的工作流程。再比如，從打印的內容上面也可以看出公司最近的主要客戶(hù)是誰(shuí)，大概從事些什么樣的服務(wù)。這種偷偷的學(xué)習，雖然不夠正大光明，但也無(wú)可厚非。在多元化的知識社會(huì )里，比的就是信息量。與其站在復印機旁不知所措，還不如動(dòng)動(dòng)腦子，去學(xué)點(diǎn)，見(jiàn)識點(diǎn)東西。
2，學(xué)會(huì )委婉拒絕，協(xié)調溝通。
很多學(xué)生都很難以開(kāi)口說(shuō)“不”，我父親也在我大學(xué)期間屢次提醒我這個(gè)問(wèn)題。但是一直到實(shí)習，我才知道，有的時(shí)候說(shuō)“不”是必要的，而且不僅對自己有好處，也能避免自己勉強做事而給團隊帶到的“倒幫忙”的作用。
比如上班的時(shí)候，會(huì )有不同的同事讓實(shí)習生做事，往往一件事剛上手，就又被拉去做別的事情。到頭來(lái)好像忙了一整天，但自己也不記得自己干了什么，反而記得還有多少事情沒(méi)干。其實(shí)這樣的結果別人反而不會(huì )欣賞，哪怕對誰(shuí)都說(shuō)“好”，都把活接下來(lái)了。原因有二，一是你一旦接了別人的活，你就是做好。但如果你因為別的事沒(méi)完成，或者延后完成了，就會(huì )低于別人心里對你的期望，那么不論你作了多少事，因為質(zhì)量的問(wèn)題，給人的印象總是不好。第二個(gè)原因是，如果什么都做，其實(shí)對于僅僅一個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間，是比較浪費的。一個(gè)多月的時(shí)間，如果什么都做，那么什么也只是知道個(gè)皮毛，但是如果可以做熟一塊業(yè)務(wù)，那么可以增加自己的學(xué)識，而且從“學(xué)習曲線(xiàn)”來(lái)看的話(huà)，也可以為公司節省時(shí)間。
當然，作為一個(gè)新人，我們是沒(méi)有權力去對別人說(shuō)“不”的。因此我采取了另外一個(gè)方法。每當同事讓我做一件什么事，我為問(wèn)他這件事情的緊急程度，并告訴他我現在手頭上有幾項任務(wù)，大概下午五點(diǎn)才能把他的事做完，問(wèn)他可不可以。如果他可以接受，我就幫他做，如果他覺(jué)得實(shí)在緊急，那可以找別的實(shí)習生做，也可以和我手頭上別的工作的同事協(xié)調一下。
這樣，大家都能知道我在干什么，也可以從公司的大局出發(fā)，先做緊急的，再做相對不緊急的事情。溝通與協(xié)調在這其中尤其的重要。我體會(huì )到，其實(shí)說(shuō)“不”也是溝通的一種方法。平時(shí)我們都覺(jué)得說(shuō)“不”很不好意思，會(huì )傷害感情，但是其實(shí)這也是一種溝通的方法，從而獲得解決事情的最好方法。
3，好問(wèn)總是沒(méi)錯的
從第一天實(shí)習開(kāi)始，每個(gè)實(shí)習生就面臨著(zhù)各種各樣的問(wèn)題�？此茝陀∫患�(jiǎn)單的事情，真的做起來(lái)也有很多問(wèn)題，比如我應該雙面打印還是單面打印，復印完了要不要用訂書(shū)釘訂好等等。有些問(wèn)題，甚至在我們自己看起來(lái)都是笨的，于是我們就不敢問(wèn)別人，而是想辦法自己琢磨�？墒菃�(wèn)題畢竟在那里，簡(jiǎn)單點(diǎn)的事可以不問(wèn)，復雜一點(diǎn)的事自己就琢磨不出來(lái)了。
我記得有一次我一不小心，把自己做了一個(gè)下午的文檔里的內容刪掉了，然后氣得自己真想打自己，自己想了半天辦法也沒(méi)有用。這個(gè)失誤可能會(huì )耽誤小組的進(jìn)度，于是我去向同事承認錯誤。奇跡發(fā)生了，同事從c盤(pán)的緩存里找到了半個(gè)小時(shí)前的文檔內容，雖然還要重做前半個(gè)小時(shí)的，但是已經(jīng)拯救了大半文檔，把我感動(dòng)的差點(diǎn)哭出來(lái)。他還說(shuō)要是我晚一點(diǎn)找他，緩存里就沒(méi)了。
還有一個(gè)例子是有一次是去外管局咨詢(xún)收購合并企業(yè)的匯款問(wèn)題。我那時(shí)就一個(gè)勁地怪自己經(jīng)濟法知識沒(méi)學(xué)好，去外管局詢(xún)問(wèn)的時(shí)候心里都沒(méi)有底。去了外管局，是窗口式的，人很多場(chǎng)面很亂，根本無(wú)法把一個(gè)問(wèn)題問(wèn)細了。我先是按照同事寫(xiě)給我的紙條，把該問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)了，之后心里還是沒(méi)底，因為自己都不懂為什么，沒(méi)法徹底理解。覺(jué)得直接把答案記下來(lái)回去交待是不負責任的。萬(wàn)一把政策弄錯了可是大錯。于是我硬著(zhù)頭皮，賴(lài)在窗口，問(wèn)著(zhù)一個(gè)個(gè)“白癡”的問(wèn)題，不僅把問(wèn)題給問(wèn)了，還免費上了一節經(jīng)濟法課。問(wèn)的時(shí)候我臉都紅了，身邊也有很多人焦躁著(zhù)擁擠著(zhù)�，F在想起來(lái)當時(shí)的難為情還是很好笑。不過(guò)該厚著(zhù)頭皮還是得厚，該問(wèn)還是得問(wèn)，總算后來(lái)把這件事弄懂了，回去交差的時(shí)候也算是胸有成竹了。
所以在這時(shí)候，在自己不懂的情況下，不防多問(wèn)問(wèn)，雖然表面上顯得自己笨一點(diǎn)，但可以避免大的錯誤。況且，我們還是實(shí)習生，一個(gè)擁有好氛圍的公司的同事是不會(huì )笑話(huà)你笨的。每個(gè)人都是從新人走過(guò)來(lái)的。對于出去辦事的話(huà)，該硬著(zhù)頭皮就硬著(zhù)吧，事辦好了，結果好了比什么都好。
另外，多問(wèn)不僅可以解決現在發(fā)生的問(wèn)題，也可以避免潛在的問(wèn)題。就像我們在學(xué)校里的時(shí)候一樣，如果我們去問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，那么老師除了解決你的問(wèn)題外，還會(huì )聯(lián)想出其它相似的容易混淆的概念，相互比較，融會(huì )貫通。工作也是一樣的，解決當前的問(wèn)題有助于更好的理解工作的內容，那么也有助于解決以后可能會(huì )遇到的問(wèn)題。
4，勇于挑戰未知領(lǐng)域
大學(xué)生初入工作時(shí)的心理是矛盾的，一方面想把每樣事情都做好，這就意味著(zhù)，一開(kāi)始面臨的工作在自己的能力范圍之內，另一方面，大學(xué)生初生牛犢不怕虎，懷抱著(zhù)雄心壯志，急于想做有挑戰性的事情，這時(shí)候又給自己帶來(lái)了矛盾。面對未知領(lǐng)域的緊張、慌亂、興奮交織在一起，是大學(xué)生的一種資本，只要你有足夠的勇氣，結果往往超過(guò)自己的期望。
工作了三個(gè)星期后，同事讓我與他們一起做一個(gè)項目，代表企業(yè)與稅務(wù)局簽訂預約定價(jià)協(xié)議。相對于平時(shí)做的報稅、結稅的工作來(lái)說(shuō)，這個(gè)更具有主觀(guān)性。同事交給我的任務(wù)便是讓我列一份郵件的初稿，向客戶(hù)索要可能用到的文件，特別是想發(fā)揮自己的想象力，哪些文件可能對預約定價(jià)報告有用。這個(gè)任務(wù)對我來(lái)講有點(diǎn)棘手，因為平時(shí)都是別人把已經(jīng)有的材料拿來(lái)，我來(lái)分析或者處理，現在是讓我反過(guò)來(lái)想需要什么文件�？瓷先ミ@是一份需要經(jīng)驗的工作。我接下了任務(wù)后，周末也不敢休息，跑到單位查資料，查數據庫。先是把公司最近幾年的財務(wù)報表看了，查出每年主要的不同，然后又查稅務(wù)局所要求的書(shū)面證明，進(jìn)而分析哪些新動(dòng)向可能影響企業(yè)利潤等等。盡我可能的想象力，把需要客戶(hù)提供的資料列了出來(lái)。下周一交給同事，同事感到滿(mǎn)意，但是還有很多需要修改的地方。雖然我心里知道，肯定有一大部分是需要改的，但是因為我去做了這件事，逼迫著(zhù)我去看了更多的資料，學(xué)了更多的東西，動(dòng)了腦子，總算有點(diǎn)收獲。
當然，有挑戰性的工作也不能隨便接受的，畢竟要以自己的能力為限。挑戰性的工作永遠只適合不斷挑戰自己的人。只有平時(shí)多做準備的，一直以較遠的目標要求自己的人，才可能有能力去做未知領(lǐng)域的事情。實(shí)習生還好，上面總有人擔著(zhù)責任，但是以后正式工作了，一定要平時(shí)多充電，才能勝任這種工作。
5，不能虎頭蛇尾
整個(gè)實(shí)習的六個(gè)星期，我只犯了一個(gè)錯誤，但這個(gè)錯誤卻給了我很深很深的印象，以后一定不會(huì )再犯了。
那天我幫一個(gè)同事做一份文檔，做了三個(gè)小時(shí)，做完了發(fā)現有一個(gè)數據需要該公司的審計報告，于是我請同事把審計報告發(fā)給我。做完后我很開(kāi)心，同事也對我的工作很滿(mǎn)意�？墒清e誤就在這時(shí)候造成了。就在最后一步，我要把做好的文檔發(fā)給同事時(shí)，我居然把審計報告發(fā)給了她！發(fā)完后我就高高興興地回家了。后來(lái)同事晚上自己又花了三個(gè)小時(shí)自己重做了一遍。第二天我知道了這件事，真想往地里鉆，這么粗心大意的錯誤，不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士可以犯的。從那以后到現在，我每次發(fā)郵件，都會(huì )把附件再檢查一遍，以免發(fā)生類(lèi)似虎頭蛇尾的錯誤。
6，沒(méi)有規矩，不成方圓
這里想說(shuō)的規矩從兩個(gè)方面來(lái)講，一個(gè)是上班制度，包括上班時(shí)間，著(zhù)裝；一個(gè)是工作資料的專(zhuān)業(yè)性，整齊性。
實(shí)習第一天，實(shí)習生里沒(méi)有人會(huì )懷疑自己會(huì )遲到早退。上班后發(fā)現正式員工如果晚上加班晚的話(huà)早上就會(huì )晚半個(gè)到一個(gè)小時(shí)來(lái)上班，導致實(shí)習生準時(shí)到了辦公室卻沒(méi)有事情做。于是我們實(shí)習生商量著(zhù)早上是不是也可以晚點(diǎn)來(lái)。但是當我剛想實(shí)施這個(gè)計劃的時(shí)候，我父親把我這個(gè)想法狠狠的批判了。他告訴我，沒(méi)有規矩，不成方圓。新人就想偷懶，以后怎么參加工作？每天半個(gè)小時(shí)的計較，會(huì )讓公司的人覺(jué)得我沒(méi)有上進(jìn)心。我聽(tīng)了父親的話(huà)，非常的慚愧，確實(shí)年紀輕輕的就想著(zhù)多睡半個(gè)小時(shí)，不是我該做的事。于是從此以后每天我準時(shí)到辦公室，不管有沒(méi)有給我安排工作。沒(méi)有工作做的話(huà)就自己多看些業(yè)務(wù)資料。
另外的規矩是從平時(shí)的工作中看出的。平時(shí)讓我們整理個(gè)文檔，發(fā)現老員工就是比我們整理的整齊；寫(xiě)篇文章，老員工排版會(huì )把頁(yè)邊距也改到精確，看上去就專(zhuān)業(yè)；做出來(lái)的ppt，
簡(jiǎn)潔干練又充分利用每個(gè)角落。我深深地體會(huì )到，事務(wù)所員工身上的細致和專(zhuān)業(yè)精神。訂文檔、頁(yè)邊距也講規矩的他們，體現出來(lái)的是專(zhuān)業(yè)、耐心、一絲不茍！
的確，我們初進(jìn)一家公司，沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的，一切都要從頭學(xué)起。那么首先要學(xué)的，就是規矩，然后再從中學(xué)習專(zhuān)業(yè)。
7，實(shí)習體會(huì )小結
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習給我在以下三點(diǎn)帶來(lái)了好處：首先是與人際交往方面，每天都要和很多陌生人打交道，包括不同部門(mén)的同事、客戶(hù)、政府機關(guān)，從一開(kāi)始的害羞到硬著(zhù)頭皮去機關(guān)辦事到后來(lái)的習慣成自然，在與不同人交流方面，我進(jìn)步很多。會(huì )計系畢業(yè)的，有很大的可能要去服務(wù)業(yè)，那么人際關(guān)系對于服務(wù)業(yè)人員來(lái)說(shuō)是尤其重要的。其次，借用這個(gè)機會(huì )，我有機會(huì )將課堂上學(xué)習的知識應用到實(shí)際的工作中，對我專(zhuān)業(yè)知識的理解是非常有幫助。一開(kāi)始我以為會(huì )像網(wǎng)絡(luò )上說(shuō)的那樣，大學(xué)生一進(jìn)企業(yè)，實(shí)務(wù)什么都不會(huì )做。但真的實(shí)習后我發(fā)現，雖然知識不能立刻運用到實(shí)務(wù)當中去，但是如果課本知識學(xué)得是扎實(shí)的，可以較快的理解實(shí)務(wù)這么做的原因，并且可以很快地上手。因此，課本知識的“打基礎”作用不容小視。最后，提前熟悉規律的上班生活，為畢業(yè)工作做好準備。相對工作來(lái)說(shuō)，大學(xué)的日子是悠閑的，不管是心理壓力還是生理壓力，提前進(jìn)入社會(huì )實(shí)習，可以讓我調整好自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度，為以后工作做準備。