后期制作實(shí)習報告范文
在人們素養不斷提高的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的后期制作實(shí)習報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
后期制作實(shí)習報告范文1
通過(guò)這次為期不到一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，讓我深刻感受到這一點(diǎn)。理論知識是實(shí)習的基礎，而如何讓理論與實(shí)踐結合的令人滿(mǎn)意，這就是實(shí)習的目的和意義所在了。這20多天的實(shí)習經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了基本的視頻拍攝及后期剪輯，當然也體會(huì )了記者等傳媒從業(yè)人員的艱辛，還有一些為人處事，相互協(xié)作的方法以及同社會(huì )各界人士的溝通等。
1月6日，我隨蘇哥他們一起不畏嚴寒毅然擠上了去金陽(yáng)客車(chē)站的公交車(chē)，確定好貴畢公路沒(méi)封路之后順利地購到了到畢節的票，隨著(zhù)汽車(chē)的啟動(dòng)，后視鏡里的視線(xiàn)越來(lái)越模糊，車(chē)窗外的風(fēng)景也越來(lái)越陌生。終于在晚上8點(diǎn)半鐘的時(shí)候，看到車(chē)窗外亮起了霓虹，努力望去，“學(xué)院路”三個(gè)字映入眼簾。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)蘇哥就說(shuō)到：“終于到了！”由于當天化雪，路面較為濕滑，所以之前4、5個(gè)小時(shí)可以到的我們坐了6個(gè)多小時(shí)才到。第二天同蘇哥一同敲開(kāi)了畢節電視臺的負責人辦公室的大門(mén)，我的實(shí)習也拉開(kāi)了帷幕。和電視臺的李哥見(jiàn)了面，他的風(fēng)趣幽默給我留下了深刻的印象。尤其是他說(shuō)我們都是好“攝”之徒。后來(lái)在蘇哥的引導下也相繼和臺里的人熟識了起來(lái)。我就在蘇哥負責的法制生活頻道的《醉美烏蒙》欄目。當然也是由蘇哥指導我這段時(shí)間的學(xué)習。蘇哥是我的師兄，在學(xué)校就從事新聞工作三年之余，他最初在學(xué)校是新聞社扶著(zhù)人，后來(lái)畢業(yè)后就直接到了畢節電視臺工作。
實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到了后期剪輯的辛苦，工作從一開(kāi)始直至整個(gè)節目的完成。單說(shuō)同期聲字幕打出來(lái)就有近萬(wàn)字，還需要對每一個(gè)鏡頭的篩選。當我嘗試著(zhù)去剪的時(shí)候我才明白，之前的幾期節目之所以那么精彩，是因為幕后工作者的不辭辛勞的意志。在后期剪輯過(guò)程中，我發(fā)現，如果沒(méi)有寧靜的心和頑強的意志是不可能做出節目來(lái)的。
在學(xué)剪輯之前，我首先仔細觀(guān)看了蘇哥的整個(gè)剪輯過(guò)程。
后期制作實(shí)習報告范文2
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對所拍攝的結果做修正。還有就是錄制對白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的，這就需要利用專(zhuān)業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝的畫(huà)面中加入電子特效。剩下的就是復制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現場(chǎng)直播�，F場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統的電視制作一樣以外，接下來(lái)現場(chǎng)直播所要做的就是現場(chǎng)拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習過(guò)程中，作為攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對視頻制作有了新的認識，同時(shí)，也對自己今后要走的路有了新的規劃，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無(wú)論是電視還是電影，都希望能樂(lè )在其中并有所貢獻�，F在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內容的、復雜而細致的工作。有三個(gè)階段：
（1）準備階段（熟悉素材、編輯提綱）：
在編輯過(guò)程中，準備階段是一個(gè)很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應手。
熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對照腳本內容，在素材的基礎上建立形象系統。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節，也是畫(huà)面組接的基本依據。根據腳本的內容和素材情況，編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時(shí)間有較精確的設計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結構完整、勻稱(chēng)、各部分內容比例得當；其二，可以保證選用的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節目時(shí)間精確無(wú)誤。
（2）編輯階段（整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯）：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：
整理素材。是對原始素材進(jìn)行分類(lèi)和整理。主要是給素材帶編號，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內容。整理素材是剪輯的一項很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據編輯題綱所提示的內
容分別進(jìn)行歸類(lèi)，將不同磁帶上的鏡頭標示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。
畫(huà)面組接。是按內容要求的順序將一個(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來(lái)表達創(chuàng )作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫(huà)面語(yǔ)言使內容連貫起來(lái)，并通過(guò)選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(cháng)度來(lái)創(chuàng )造一定的藝術(shù)效果。通過(guò)畫(huà)面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
（3）檢查階段（意義表達、聲音、畫(huà)面）：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：
首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結構是否完整勻稱(chēng)；內容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結構因素的比例是否得當；意義表達是否有問(wèn)題；組接點(diǎn)的選擇是否恰當；有無(wú)技術(shù)失誤；運動(dòng)的把握是否流暢；場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
后期制作實(shí)習報告范文3
即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。
一、實(shí)習目的
通過(guò)半月的影視后期制作實(shí)習，主要是讓我們學(xué)習after effects軟件特效制作的方法，學(xué)習視頻特效中的一些設置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實(shí)習的重要的目的，主要是讓我通過(guò)對他的了解，自己能夠熟練地對參數進(jìn)行設置，其次重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì )能夠制作一些常見(jiàn)的特效，對以后的使用也會(huì )有很大的幫助。這次實(shí)習同時(shí)也要我們能夠熟練的運用premiere軟件，這個(gè)軟件主要是影視后期制作的一個(gè)基礎軟件，可以進(jìn)行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時(shí)也可以制作一些簡(jiǎn)單的圖片視頻。這兩個(gè)軟件結合使用，對做視頻會(huì )有很大幫助。
二、實(shí)習地點(diǎn)
大四第一學(xué)期末，我去____文化產(chǎn)業(yè)有限公司的后期剪輯部實(shí)習影視制作。時(shí)間：20__年12月25日至20__年1月10日。
三、實(shí)習內容
實(shí)習的內容與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實(shí)習是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率了事。
1制作前期
前制作期的工作內容為節目制作前的準備工作，如策劃、構思創(chuàng )作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場(chǎng)景設計和選擇、選演員等。當然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。
2制作期
所以的基本制作完成后，就進(jìn)入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計劃的制定、內外景拍攝（同期聲）。這些都是關(guān)乎電視成敗與否的關(guān)鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來(lái)的損失可以說(shuō)是無(wú)法估計的`。
3制作后期
制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對所拍攝的結果做修正。還有就是錄制對白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的，這就需要利用專(zhuān)業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝的畫(huà)面中加入電子特效。剩下的就是復制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現場(chǎng)直播�，F場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統的電視制作一樣以外，接下來(lái)現場(chǎng)直播所要做的就是現場(chǎng)拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習過(guò)程中，作為攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對視頻制作有了新的認識，同時(shí)，也對自己今后要走的路有了新的規劃，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無(wú)論是電視還是電影，都希望能樂(lè )在其中并有所貢獻�，F在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內容的、復雜而細致的工作。有三個(gè)階段：
�。�1）準備階段（熟悉素材、編輯提綱）：
在編輯過(guò)程中，準備階段是一個(gè)很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時(shí)越省時(shí)省力、得心應手。
熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進(jìn)行了解和鑒別，并對照腳本內容，在素材的基礎上建立形象系統。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節，也是畫(huà)面組接的基本依據。根據腳本的內容和素材情況，編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時(shí)間有較精確的設計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來(lái)方便：其一，可以使結構完整、勻稱(chēng)、各部分內容比例得當；其二，可以保證選用的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節目時(shí)間精確無(wú)誤。
�。�2）編輯階段（整理素材、選擇畫(huà)面、剪輯）：
編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：
整理素材。是對原始素材進(jìn)行分類(lèi)和整理。主要是給素材帶編號，然后逐個(gè)記下每個(gè)鏡頭的內容。整理素材是剪輯的一項很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據編輯題綱所提示的內
容分別進(jìn)行歸類(lèi)，將不同磁帶上的鏡頭標示在編輯提綱上，以供剪接時(shí)尋找。
畫(huà)面組接。是按內容要求的順序將一個(gè)個(gè)鏡頭組合在一起，用來(lái)表達創(chuàng )作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫(huà)面語(yǔ)言使內容連貫起來(lái)，并通過(guò)選擇剪接點(diǎn)和決定鏡頭長(cháng)度來(lái)創(chuàng )造一定的藝術(shù)效果。通過(guò)畫(huà)面組接使原本零碎的素材成為一個(gè)完整的藝術(shù)整體。有時(shí)，為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個(gè)階段。
�。�3）檢查階段（意義表達、聲音、畫(huà)面）：
檢查階段是在畫(huà)面組接完成的基礎上進(jìn)行的。它主要涉及這樣幾方面：
首先是檢查意義表述是否有問(wèn)題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實(shí)性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結構是否完整勻稱(chēng)；內容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結構因素的比例是否得當；意義表達是否有問(wèn)題；組接點(diǎn)的選擇是否恰當；有無(wú)技術(shù)失誤；運動(dòng)的把握是否流暢；場(chǎng)面過(guò)渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問(wèn)題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標準，聲音是否連貫、完整，聲畫(huà)同步是否準確等等。
四、實(shí)習總結打開(kāi)媒體大門(mén)的鑰匙
第一把鑰匙——實(shí)習前要做好充分的準備
我發(fā)現在實(shí)習前做好準備是非常重要的。俗語(yǔ)都有說(shuō)磨刀不誤砍柴工。這里說(shuō)的“磨刀”有兩個(gè)方面，一個(gè)是指硬件方面的，一個(gè)是指軟件方面的。
所謂的硬件，就是實(shí)習前一定要把應該準備的證件準備好，例如個(gè)人簡(jiǎn)歷�？赡軅�(gè)個(gè)媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報到之前問(wèn)清楚單位是需要什么證件或者證明之類(lèi)的，都要事先準備好。不然，在報到的當天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時(shí)也會(huì )給對方一個(gè)不好的印象，認為你沒(méi)有做好準備的功夫。
講到軟件，其實(shí)也就是個(gè)人素質(zhì)和能力的準備。當你知道你將要到電視臺或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實(shí)習的時(shí)候，你就要開(kāi)始準備了。其實(shí)理論上的知識，我們已經(jīng)學(xué)了很多，而學(xué)院也提供了很多平臺讓我們盡可能的多實(shí)踐。但是各個(gè)媒體的性質(zhì)和風(fēng)格都是不一樣的，這就需要你多做功課了。
例如，當我知道我即將要到杭州凱風(fēng)教育咨詢(xún)有限公司實(shí)習的時(shí)候，我就花了很長(cháng)的一段時(shí)間去看他們以前做過(guò)的視頻，并且通過(guò)上網(wǎng)查資料去了解各個(gè)欄目的風(fēng)格，制作方式等等。所以當我被分后期制作部時(shí)，我已經(jīng)對這個(gè)部門(mén)是有一定的了解和認識。
總之，機會(huì )總是留給有準備的人的，所以在實(shí)習前多做準備，那就等于在實(shí)習時(shí)給自己加了很多分。
第二把鑰匙——盡快的融入團體
其實(shí)，無(wú)論是實(shí)習還是以后工作，能不能盡快的融入團體中就決定了你前進(jìn)的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。
由于是實(shí)習生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個(gè)團體當中去。然后我就觀(guān)察我們部門(mén)的老師同事時(shí)如何做的，觀(guān)察了一個(gè)下午后我得出了幾個(gè)結論：首先，逢人就問(wèn)好，要有禮貌，熱情大方。無(wú)論是編導，主持人還是清潔的阿姨，都會(huì )主動(dòng)的問(wèn)好。第二，要會(huì )很用心地記住人家的名字，第二次見(jiàn)面地時(shí)候，僅可能的馬上能準確的說(shuō)出他的名字，這讓我很值得學(xué)習。
第三把鑰匙——每個(gè)人都是你的老師
制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會(huì )少一點(diǎn)。但是既然自己是實(shí)習生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多，實(shí)戰經(jīng)驗豐富，而且他們都是老工作人了，對這個(gè)環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無(wú)論在什么時(shí)候都要多學(xué)習。
第四把鑰匙——要多與其他學(xué)校的實(shí)習生交流，互相學(xué)習
除了跟學(xué)習制作視頻外，我覺(jué)得實(shí)習還是一個(gè)很好的對外交流的機會(huì )。后期制作部里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習生，每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì )有自己很獨特的心得體會(huì )。在交流的過(guò)程之中，我們可以把各自的教學(xué)模式，學(xué)到的知識進(jìn)行一個(gè)交流，吸收，學(xué)習，取長(cháng)補短。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。經(jīng)過(guò)實(shí)習的洗禮后，我身邊的人都覺(jué)得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對事情的看法和對媒體這個(gè)行業(yè)的認識。在實(shí)習這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上，因為，我已出發(fā)！
后期制作實(shí)習報告范文4
一、實(shí)習目的：
掌握影視動(dòng)畫(huà)后期制作的基本方法，學(xué)會(huì )視頻特效的制作、摳像疊加、聲音的添加、合成與輸出節目等知識技能。鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力與追求藝術(shù)創(chuàng )作的精神，提高對整部影片的設計、剪輯、特技合成與輸出控制能力。通過(guò)實(shí)習使我們更具獨立思考的能力，讓書(shū)本知識與實(shí)踐相結合，提高我們的動(dòng)手能力，便于自己找出不足的地方，從而彌補知識上的缺陷。提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，從而增進(jìn)學(xué)習的動(dòng)力。
二、實(shí)習內容：
1、實(shí)習題目與創(chuàng )作構思
制作“班級聯(lián)誼元旦晚會(huì )”短片
創(chuàng )作構思：為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，以及珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習生活的剪影，在__年新年來(lái)到之際，我班和軟件0631決定舉行班級聯(lián)誼元旦晚會(huì )。
為此，我們通過(guò)拍攝制作兩班的聯(lián)誼元旦晚會(huì )，記錄下班級同學(xué)之間的珍貴友誼以及畢業(yè)情懷，從而促使同學(xué)之間感情進(jìn)一步升華。
2、策劃書(shū)
為了采集更有意義的素材，為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，為了珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習生活的剪影，在這__年新年來(lái)到之際，我班特邀軟件0631舉行班級聯(lián)誼元旦晚會(huì )。
__年1月1日晚上7：30，我班和軟件0631在綜合樓a區201教室正式舉行班級聯(lián)誼元旦晚會(huì )。其中，龍_主持節目；易_、王__、張__、謝__等負責攝影；付__負責音樂(lè )；姜__、何_等負責后勤……在整個(gè)晚會(huì )期間，我們互相合作，不僅體現了同學(xué)之間的團結合作精神，更是展現了兩個(gè)班級之間的珍貴友誼。
1月2日，我們小組成員商討了相關(guān)事宜（小組成員：賀_、姜__、唐__、陳_）。對于素材的整理、與選好素材是制作好視頻的關(guān)鍵。因此，我們都各自發(fā)表了自己的意見(jiàn)，然后，將這些意見(jiàn)進(jìn)行了綜合，使我們的作品更趨于合理化、成功化、專(zhuān)業(yè)化、完美化。
小組分工：
組長(cháng)：姜__（負責作品的全面工作，主要是進(jìn)行視頻的剪切、光盤(pán)的刻錄等）
組員：賀_（負責美工方面、片尾的制作、圖片編輯、書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告等）
組員：唐__（負責圖片編輯、光盤(pán)的刻錄）
組員：陳_（負責片頭的制作）
三、短片制作的主要過(guò)程：
1、圖片的編輯
用adobe potoshop軟件把采集好的相關(guān)圖片設置成乎規格的大�。�720、576），并用[曲線(xiàn)、[色階等工具將效果較差的圖片調節清晰；然后，打上相關(guān)的說(shuō)明文字（例如：搞笑的）；最后，輸出為。jpeg格式。
2、素材的導入
�。�1）掌握正確的攝錄像持機方式是每個(gè)攝像師必備的基本功。正確的持機方法是：用雙手緊緊地托住攝像機，右手穿過(guò)機帶握緊攝像機的主體部位，然后把拇指放在拍攝按鈕處，將其余的手指搭在機器的前部即可。
�。�2）捕獲視頻素材：選擇“任務(wù)→電影任務(wù)→捕獲視頻→從視頻設備捕獲”。在開(kāi)始捕捉視頻文件之前，千萬(wàn)不要忘了將下方的復選框“完成向導后創(chuàng )建剪輯”打上鉤。在用戶(hù)每次按下“開(kāi)始捕獲”和“停止捕獲”時(shí)，其間剪輯的視頻片段都將會(huì )作為一個(gè)單獨的文件保存下來(lái)，這樣做的好處就是易于辨識，進(jìn)入下一步制作時(shí)，也不會(huì )搞混淆。
�。�3）用視頻轉換軟件（即：123 video converter）把拍攝的相關(guān)視頻素材轉換成。wav、。avi等格式，并用音頻轉換軟件把相關(guān)音樂(lè )轉換成。mp3、。wav等格式。最終把它們導入到adobe premiere pro 1。5進(jìn)行調試（在視頻素材中，將不需要的素材剪掉，質(zhì)量比較差的剪掉）。
3、片頭的制作
用ulead cool 3d軟件和adobe premiere pro軟件制作“班級聯(lián)誼元旦晚會(huì )”的片頭。在ulead cool 3d 3。5的工具欄中，雙擊“[工作室→[組合”中的第3個(gè)預設略圖，并修改字體，最后輸出成。avi格式；用音頻轉換軟件將片頭音樂(lè )（格式為。wav）轉換為。mp3格式；將以上做好的素材導入adobe premiere pro 1。5進(jìn)行編輯（適當地將開(kāi)始與結束的音量降低，適當地將開(kāi)始與結束的畫(huà)面的不透明度調低），并輸出為。avi格式。
4、片尾的制作
用adobe premiere pro軟件制作“班級聯(lián)誼元旦晚會(huì )”的片尾。將處理好的圖片、片尾音樂(lè )、視頻等相關(guān)素材導入adobe premiere pro 1。5中，將其放在適當的位置，并調節其大��；制作相關(guān)文字，并放在合適的位置；運用相關(guān)特效（如：黑閃、、相加溶解、轉換等）加以編輯；最后，輸出為。avi格式。
5、組合、美化以及影片的輸出
將編輯好的圖片、片頭、片尾、視頻、音樂(lè )等相關(guān)素材導入adobe premiere pro 1。5中，將其放到合適的位置，并調整其大小，運用相關(guān)特效以及調節其相關(guān)幀加以美化；最后輸出為。mpeg—2—dvd格式。
從7月中旬進(jìn)入__實(shí)習到現在，已經(jīng)四個(gè)月了。四個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，慶幸自己對工作生活適應得還算快。
四個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！
對于我來(lái)說(shuō)，在新動(dòng)的日子是緊張、快樂(lè )而超前的。
最初的時(shí)候，直播的時(shí)候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯，怕給別人帶來(lái)麻煩也怕無(wú)法彌補。最嚴重的時(shí)候，被朋友們懷疑有強迫癥。我會(huì )把自己在做節目的時(shí)候犯過(guò)的錯，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯誤不再犯第二次。每天，媽媽打來(lái)電話(huà)，習慣地多了一句問(wèn)候：今天有沒(méi)有犯錯��？每次聽(tīng)到媽媽這樣的問(wèn)候，內心有些諷刺。
很難忘的一次錯，是沒(méi)有錄下《道聽(tīng)途說(shuō)》，為了彌補這個(gè)錯，整組人重新錄了重播版的節目。因為磁帶斷磁，從一開(kāi)始就沒(méi)錄上。直播結束后，導播說(shuō)，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節目的20分鐘，很艱難地過(guò)著(zhù)，內疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動(dòng)了�，F在，每次直播前都會(huì )特別地檢查錄機，以保證同樣的錯不犯第二次。
我感觸最深的就是，這里像是我的第二個(gè)家，節目制作可以在快樂(lè )中完成。本以為畢業(yè)參加工作后，人際關(guān)系是有距離感、層次感的，但在節目部工作讓我驚喜地發(fā)現自己原先的判斷是錯的。大部分的老同事，也都對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。最初進(jìn)來(lái)新動(dòng)的時(shí)候，領(lǐng)導和同事都會(huì )關(guān)心地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，住在哪里，因為在直播組必須要早起，也會(huì )分享自己的經(jīng)驗。最齊心的是，上班的日子一組幾個(gè)人，每天6點(diǎn)就聚集在辦公室，為了8：08分的節目而準備著(zhù)。有時(shí)候會(huì )特別忙碌，有時(shí)候會(huì )比較空閑一點(diǎn)，還可以滿(mǎn)足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時(shí)候，也保持著(zhù)愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲(chóng)。
除了參與直播，每天我還需要負責《妙說(shuō)天下事》素材、《新華縱橫》和《國際專(zhuān)題電訊》的錄制，這些沒(méi)有什么技巧和難度可言，只要掐準時(shí)間就可以了，哪怕是這樣我還是錯過(guò)過(guò)節目的播出時(shí)間，只能等到下一次重播，再晚都等著(zhù)。
不過(guò)，有時(shí)候這樣無(wú)奈的等待還是有好處的。我可以趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )加班錄《新動(dòng)看臺》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機熟悉機子和軟件，所謂“笨鳥(niǎo)先飛”的經(jīng)驗也可以借鑒起來(lái)，提前做下一期節目的內容。
四個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)可以獨立做《新動(dòng)看臺》了，因為片子做好都會(huì )有審片的環(huán)節，所以到目前為止，還不至于出什么大錯。每次過(guò)節前是最累的時(shí)候，因為要做很多的提前量來(lái)滿(mǎn)足節日里的播放量，所以我總說(shuō)，我們總是過(guò)著(zhù)提前的日子。直播前的一些準備工作也已經(jīng)學(xué)會(huì )，可總覺(jué)得自己效率還需要提高。到目前為止所接觸到的工作，相比而言，最吃力的還是新聞發(fā)布會(huì )的剪輯，總是不能很好地把握新聞時(shí)間，選取鏡頭的時(shí)候也會(huì )很猶豫，拿不定主意。記得第一次剪輯《云門(mén)舞集——行草》的新聞發(fā)布會(huì )，花了我半天多的時(shí)間，最后還是在二姐的大篇幅修改后才定稿。第二次，剪輯《蠟筆小新》的發(fā)布會(huì )，這次有所進(jìn)步，省下了不少時(shí)間和精力。希望以后能有更多的機會(huì )可以學(xué)習，把這個(gè)缺口給補上。電視臺后期制作實(shí)習報告范文
因為很多同事都說(shuō)現在的《新動(dòng)看臺》不好看，所以我會(huì )多加班來(lái)錄些有意思的素材，好像大家都已經(jīng)習慣我加班的日子了。另一方面，大章也計劃著(zhù)改版《新動(dòng)看臺》，雖然試著(zhù)做樣片，可是還很不成熟。我想要學(xué)習更多的技術(shù)，在節目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴(lài)著(zhù)小小楊，增加她的工作負擔。
在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯，不給人添麻煩；做出讓人覺(jué)得好看的，有意思的節目。最后，想說(shuō)在新動(dòng)的日子，我很快樂(lè )。
6、影片的刻錄
�。�1）用軟件tmpgenc dvd 1。6將輸出好的視頻與音頻合并；然后，用軟件nero 7。0進(jìn)行刻錄。
�。�2）保證供電，在刻錄之前要關(guān)閉省電功能�？啼浭且粋�(gè)相對較長(cháng)的過(guò)程，所以要保證平穩的電壓和較大的電流。供電不足首先會(huì )對刻錄品質(zhì)產(chǎn)生影響，嚴重的直接影響刻錄機使用壽命，系統經(jīng)常出現異常，藍屏，死機，無(wú)故重啟。
�。�3）關(guān)閉多余任務(wù)。
�。�4）一次性刻錄。
�。�5）開(kāi)始刻錄時(shí)盡量先用慢速，不要使用其最高速刻錄�？啼浰俣扰c盤(pán)片速度最好匹配（即：4_）。
四、實(shí)習的體會(huì )和建議：
通過(guò)實(shí)習，提高了我們的專(zhuān)業(yè)技能水平，提高了我們的動(dòng)手操做能力，開(kāi)拓了我們的創(chuàng )新思維，使書(shū)本與實(shí)踐相結合。這個(gè)“班級聯(lián)誼元旦晚會(huì )”是我們幾個(gè)成員共同完成的，培養了我們的團結協(xié)作能力，為我們以后在工作上進(jìn)行合作給予了很好的鍛煉機會(huì )。正是通過(guò)這次實(shí)習，我們發(fā)現自身還有很多知識上的缺陷，明白只有通過(guò)老師與同學(xué)們的幫助才能在真正意義上掌握對知識的深入。令人高興的是，在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地完成了“班級聯(lián)誼元旦晚會(huì )”影視作品，并達到了預想的效果。在這里，我要感謝學(xué)校為我們提供這次實(shí)習機會(huì )，感謝姜_老師對我們的細心指教以及同學(xué)對我們的幫助。
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