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大學(xué)暑期實(shí)習報告

時(shí)間:2021-06-20 10:50:26 實(shí)習報告 我要投稿

大學(xué)暑期實(shí)習報告四篇

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的大學(xué)暑期實(shí)習報告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)暑期實(shí)習報告四篇

大學(xué)暑期實(shí)習報告 篇1

  我們xx—x學(xué)院同學(xué)在學(xué)校的組織下到xx制藥有限公司進(jìn)行為期5個(gè)月的實(shí)習,實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷,同學(xué)心里都清楚大家這次遠行不輕易,每個(gè)人的工作熱情都很高,也非常重視這次實(shí)習。

  實(shí)習目的及意義:

 。1)了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局,車(chē)間布局,熟悉相關(guān)原則。

 。2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品),學(xué)習各車(chē)間物料流程,加強GMP知識和安全知識的學(xué)習,把理論與實(shí)踐相結合。

 。3)了解各部門(mén)日常工作,親自體驗,并自我總結。

 。4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力。

 。5)體驗上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識,積累工作經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打基礎。

 。6)找到自身不足之處,早日彌補,增強自己適應社會(huì )能力。

  大學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的轉變:

  通過(guò)這次實(shí)踐,我們發(fā)現,畢業(yè)的大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。且不談技術(shù)上從理論到現實(shí)的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學(xué)生需要進(jìn)行的角色轉變就已經(jīng)相當大了。

  從學(xué)校走向社會(huì ),從教室走向工作崗位,由學(xué)生變成員工,無(wú)論生活方式,還是生活環(huán)境。無(wú)論是思維方式,還是思考方法,都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應企業(yè)。在實(shí)踐過(guò)程中,我們通過(guò)和員工的交談,再加上伏女士的點(diǎn)撥,以及各自的觀(guān)察,總結出了下面幾條。要想成功的從學(xué)生變?yōu)閱T工,至少要做到以下幾點(diǎn):

  第一,由是什么轉變?yōu)樽鍪裁?/p>

  校園里的學(xué)生更喜歡探究了解事物的本質(zhì),非要弄出一番道理才知足。但企業(yè)里更注重的是以實(shí)踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動(dòng)。換句話(huà)說(shuō),校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業(yè)工作者更側重做什么,從何時(shí)做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話(huà):學(xué)生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。第二,由“別人提出問(wèn)題”轉變?yōu)椤白约喊l(fā)現問(wèn)題”

  作為一個(gè)學(xué)生,等待老師出題目是再正常不過(guò)的了,被動(dòng)的應付考試導致學(xué)生產(chǎn)生一種制約式的處世觀(guān)。然而,來(lái)到職場(chǎng)之后,我們必須以主動(dòng)積極地態(tài)度,不斷地尋找自我突破,不斷尋找問(wèn)題,思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,才能自我成長(cháng)、脫穎而出。一句話(huà):學(xué)生習慣被動(dòng)應付,但員工需要主動(dòng)探求。

  第二、由一個(gè)人獨立解決轉變?yōu)榇蠹夜餐鉀Q

  在學(xué)生時(shí)代,大家都被教育要獨立完成作業(yè)、要獨立參加考試。但是在企業(yè)里則不是這樣,員工們碰到的問(wèn)題都是錯綜復雜,涉及多方面的,單憑個(gè)人的主張見(jiàn)解,恐怕是找不到問(wèn)題所在的,更擬定不出合理的對策。所以,需要集思廣益,結合各個(gè)專(zhuān)業(yè)的特色,共同合作。一句話(huà):學(xué)生善于獨立奮戰,但員工需要協(xié)同作戰。

  第三、由為自己轉變?yōu)闉榇蠹?/p>

  校園里的學(xué)生都深信,只要自己努力學(xué)習,就可以換來(lái)好成績(jì)從而換來(lái)身邊老師同學(xué)的尊重。所以學(xué)生的學(xué)習都是以自我為中心。但企業(yè)的工作是一個(gè)整體,是需要各個(gè)環(huán)節共同努力才能做好的。團隊中每一個(gè)人都要扮演一定角色,必須互相協(xié)作支持,才能產(chǎn)生成效。也就是說(shuō),我們要追求的不是個(gè)人利益最大化,而是集體利益最大化。一句話(huà):學(xué)生總是自私自利,但員工需要無(wú)私為工。

  第四、由注重智商開(kāi)發(fā)轉變?yōu)樽⒅厍樯涕_(kāi)發(fā)

  校園里智商高的學(xué)生,不論他的情商如何,似乎總是可以擁有好成績(jì)從而進(jìn)入好大學(xué)。但是在企業(yè)中,智商固然重要,但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己,能夠客觀(guān)看待同事,能夠適應各種環(huán)境,能夠正確處理各種關(guān)系。所以這類(lèi)人才能夠更好的完成工作。一句話(huà):學(xué)生習慣純腦勞動(dòng),但員工需要全面發(fā)展。

  所以,總的來(lái)說(shuō),學(xué)生從學(xué)校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會(huì )實(shí)踐,才讓我們熟悉到了這一點(diǎn):大學(xué)生在思想上、心理上、學(xué)業(yè)上往往不夠成熟,但由于多方面原因,大學(xué)生們經(jīng)常以我為中心,自我感覺(jué)良好,常有“天生我才必有用”的豪氣?蓪(shí)際上,很大一部分大學(xué)生的素質(zhì)與真正意義上的成才有著(zhù)極大的差距。

  藥廠(chǎng)實(shí)習總結:在為期幾個(gè)月的實(shí)習里,像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,和上班族一樣上班,天天8:00(20:00)在xx—x集團集體宿舍門(mén)口等候公司專(zhuān)線(xiàn)車(chē)接送我們上下班,實(shí)習過(guò)程中我遵守公司的各項制度,做到了不睡崗,托崗,闖崗,不缺勤,沒(méi)發(fā)生過(guò)重大事故,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,認真的完成領(lǐng)導下達的工作任務(wù),并把在大學(xué)里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到工作當中,下班休息之余擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識,使自己在工作中更有競爭力,在實(shí)習過(guò)程中我:

 。1)了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局,車(chē)間布局,熟悉相關(guān)原則。

 。2)熟悉車(chē)間工藝流程,學(xué)習GMP知識和安全知識的學(xué)習,把理論與實(shí)踐相結合。

 。3)了解各部門(mén)日常工作,提高溝通及人際關(guān)系處理能力。

 。4)體驗上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識,積累工作經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打基礎。

 。5)找到自身不足之處,早日彌補,增強自己適應社會(huì )能力。

  實(shí)習心得:

  總之,我們在本次對xx省xx藥業(yè)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,檢驗了自身的能力,并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中,明顯的.發(fā)現了自身經(jīng)驗嚴重不足,觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力嚴重不夠等等問(wèn)題。我們也通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐開(kāi)闊了視野,接觸了社會(huì )現實(shí),在社會(huì )這個(gè)大舞臺上感受和體驗了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

  社會(huì )實(shí)踐中大學(xué)生熟悉自我、完善自我與熟悉社會(huì )、服務(wù)社會(huì )之間的關(guān)系是密不可分的,也是相輔相成的。樹(shù)木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗。大學(xué)生要成才,不應只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳”,而應在社會(huì )這個(gè)廣闊天地里自我歷練,作到“家事,國事,天下事,事事關(guān)心”,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)為社會(huì )英才。只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社會(huì ),服務(wù)社會(huì )。只有在熟悉社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的過(guò)程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

大學(xué)暑期實(shí)習報告 篇2

  暑假期間我一直在工作,沒(méi)有回家,我工作的地方是一家復印社,這是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的,我知道自己的能力需要提高,接觸以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西也許會(huì )更加的鍛煉自己的能力,大學(xué)生暑期復印社實(shí)習報告。從連一個(gè)方面來(lái)說(shuō),我也沒(méi)有找到一份合適自己的工作,我想我應該做的好一點(diǎn),我會(huì )努力的。

  我于放暑假一個(gè)月期間在復印社做兼職工作,主要是給人家幫幫忙,做一些簡(jiǎn)單的計算機操作。在這短暫而又漫長(cháng)的一個(gè)月時(shí)間覺(jué)得自己又成熟了許多,學(xué)到了許多,主要總結了以下幾點(diǎn):

  1、在學(xué)校談戀愛(ài)不太現實(shí),當然很多人都喜歡浪漫的愛(ài)情,學(xué)校的愛(ài)情更是純潔,愛(ài)情也不是只有兩個(gè)相愛(ài)的彼此相愛(ài)就可以走到一起了,通過(guò)認識外面的人,聽(tīng)到的身邊的故事,再加自己新身感受到的,我認為愛(ài)情不能缺少了物質(zhì)基礎,因為現在就是金錢(qián)社會(huì )不是嗎?

  2、 一分錢(qián)來(lái)之不易,不能浪費了,花父母的錢(qián)沒(méi)覺(jué)得什么,買(mǎi)衣服等等大手大腳的就給花了,可是自己拿著(zhù)自己掙的錢(qián)的卻一分錢(qián)也不舍得花,因為親身體會(huì )到了一分錢(qián)得來(lái)不易了,所以以后可不能再浪費了。

  3、感覺(jué)還是在學(xué)校好,在校的時(shí)候就總盼著(zhù)放假,早點(diǎn)出去工作,可是工作就盼著(zhù)早點(diǎn)回學(xué)校,哈哈感覺(jué)還是在學(xué)校好,因為想與我朝夕相處的同學(xué)和老師們。

  4、自己懂的太少,新學(xué)期必需好好學(xué)習就簡(jiǎn)單的中微本以為自己學(xué)的不錯了,沒(méi)想到工作中,出了很多幼稚的問(wèn)題,當然也有的是自己不會(huì ),實(shí)習報告《大學(xué)生暑期復印社實(shí)習報告》,F在感覺(jué)畢業(yè)那天在慢慢的靠近,與此同時(shí)壓力也隨之而來(lái)?吹搅烁偁幍募ち,也感覺(jué)到了自己的渺小,總之自己懂的太少,新學(xué)期必需要好好學(xué)習

  5、珍惜在校時(shí)光,與同學(xué)們一起努力,共創(chuàng )美好明天!

  6、找工作辛苦主要因為我們做的是短期而且又沒(méi)有工作經(jīng)驗,所以很多公司將我們拒之門(mén)外,有的就是工作合適了,人家只留一個(gè)人(可是我們三個(gè)是不能分開(kāi)的),還有就是關(guān)于計算機的工作不是很多,于是我們?yōu)榱斯ぷ髡芰艘惶,總之一個(gè)字來(lái)形容那就是“苦”。

  7、我們社會(huì )經(jīng)驗太少,容易上當受騙。偶然在報紙上看到一條關(guān)于鐘點(diǎn)工,大學(xué)生勤工儉學(xué)的的招聘信息,我們欣喜若狂,根據上面的地址,找到了那家公司,進(jìn)去才知道那所謂的公司原來(lái)是中介。中介的負責人給我們看了招聘一攬表中確實(shí)是一些鐘點(diǎn)工,宣傳員,抄寫(xiě)這類(lèi)的工作。跑了一天沒(méi)找到工作,心里當然著(zhù)急,在這多呆一天就要多花一天的錢(qián)啊。她說(shuō)只要辦一張會(huì )員卡,當天就會(huì )推薦工作,看到來(lái)的人這么多,辦了張會(huì )員卡,就去外面等著(zhù)推薦工作去了。

  負責推薦工作的人,給我們的只是幾個(gè)招聘單位的電話(huà)號碼,我們給那幾個(gè)單位打電話(huà)不是招滿(mǎn)了,就是手機停機了,哎!再想要回自己的的錢(qián),門(mén)都沒(méi)有了,就當是花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)經(jīng)驗吧!

  8、辛苦中感受到親情的溫暖第二天我們在姚家小區找到了一份復印社的兼職工作,管吃住。所以當天就在那工作了,因為剛去環(huán)境等不怎么熟悉,工作中難免會(huì )出錯,所以沒(méi)少挨批評,心里也不是滋味,也為自己懂得太少的緣故吧!

  沒(méi)想到我們住的地方比起學(xué)校的集體宿舍來(lái)都差遠了,四面不透風(fēng),還住上鋪,四大火爐之一——濟南的夏天從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)這和熱過(guò)。記得那天晚上熱的頭暈腦脹的,我們三個(gè)都熱感冒了,隨便找了張報紙扇著(zhù)坐了一晚上。一天早剛一開(kāi)機爸爸就打來(lái)電話(huà),很著(zhù)急的問(wèn)我:“是不是出什么事了?怎么打電話(huà)總是關(guān)機?你在那還好吧?怎么也不給家里打電話(huà)呢?”聽(tīng)出我的聲音不對勁,爸爸問(wèn)我怎么了?不行就回來(lái)吧。我只能告訴爸爸我沒(méi)事,放心好了。掛了電話(huà)才看到爸爸的未接電話(huà)30多個(gè),強忍住打轉的淚沒(méi)掉下來(lái),嘿嘿心里還酸酸的。

大學(xué)暑期實(shí)習報告 篇3

  20xx年月日早上7點(diǎn)半,政法系暑期社會(huì )實(shí)踐全體隊員在團總支書(shū)記、輔導員的帶領(lǐng)下,前往鎮村進(jìn)行法律知識宣傳,市電視臺對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了報道。

  為給廣大群眾提供實(shí)實(shí)在在、貼近現實(shí)生活的法律知識,隊員們經(jīng)過(guò)仔細權衡與斟酌,最后將庭審案例定為侵權維權性質(zhì)的案例,在大家的期待中,模擬開(kāi)庭正式拉開(kāi)了序幕,法庭紀律的宣讀標志著(zhù)庭審的開(kāi)始,隨著(zhù)公訴人、辯護人、審判長(cháng)、審判員、以及被告人的入座,庭審進(jìn)入第一個(gè)階段--法庭調查,由公訴人和辯護人依次舉證,隊員們個(gè)個(gè)表情嚴肅莊重,儼然是在真正的法庭審判現場(chǎng)。隨后庭審進(jìn)入最為精彩的法庭辯論階段,控辯雙方的激烈爭論讓村民們應接不暇,整個(gè)現場(chǎng)雙方激烈的言辭辯論引起了村民們的贊嘆。正當大家忙于模擬開(kāi)庭的準備工作時(shí),咨詢(xún)臺前的人群也絡(luò )繹不絕,隊員們一邊向群眾們發(fā)放宣傳頁(yè)、宣傳手冊,一邊向咨詢(xún)者進(jìn)行耐心的講解。

  村民們對大家工作的支持與肯定極大地激發(fā)了隊員們的熱情和信心,隊員們也立志要將普法宣講活動(dòng)進(jìn)行到底,讓更多人受益。

  為了廣泛宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),讓居民更加了解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵和意義,實(shí)踐隊員們利用廣播形式向居民宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容,讓居民了解當前國家政策,傳播中國夢(mèng)的正能量;排演了話(huà)劇《團圓中國夢(mèng)》,演員們默契配合、聲情并茂的演繹了三位大學(xué)生在經(jīng)歷了創(chuàng )業(yè)路上的辛酸苦楚后,收獲了成功的喜悅,最終,將自己的理想實(shí)現在一片社會(huì )主義新農村果園中;顒(dòng)最后,實(shí)踐隊員們走進(jìn)安家村孤寡老人家中,幫助老人們打掃衛生、聊天,并獻上

  了優(yōu)美的舞蹈和歌曲,老人們笑口常開(kāi),與大家一起歌唱。 活動(dòng)結束后,隊員們進(jìn)行活動(dòng)總結,表示本次社會(huì )實(shí)踐極有意義。不僅很好的向居民們宣傳了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),幫助他們解決日常生活中的麻煩,還極大的鍛煉了大學(xué)生的實(shí)踐能力,培養了極高的實(shí)踐素養,對于日后的發(fā)展也起了重要作用,體現了當代大學(xué)素質(zhì)。

大學(xué)暑期實(shí)習報告 篇4

  實(shí)習人員:

  實(shí)習地點(diǎn):陜西省西安市司法局

  實(shí)習時(shí)間:XX年2月6日~XX年3月20日(2月18日到26日春節休息)

  學(xué)校院系:西安科技大學(xué)社會(huì )科學(xué)系法學(xué)

  從XX年2月6日開(kāi)始,我在xx省xx市司法局進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習,整個(gè)實(shí)習進(jìn)行了32天,在這三十多天的時(shí)間里,在我的指導老師李主任,學(xué)校指導教師孫老師以及我所實(shí)習的辦公室同事的幫助下,在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下,順利地完成了實(shí)習任務(wù),并獲得了我轉業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識,提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力。

  實(shí)習期間我經(jīng)歷了由熟悉司法局構成,打印文件,整理文件,整理案卷,整理宣傳材料,送達文件和上級指示內容,參加社區法制建設和宣傳,親自宣講教育的過(guò)程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復雜,不僅是我學(xué)習和工作過(guò)程,也是實(shí)習單位和老師以及單位同志對我前期簡(jiǎn)單工作的認可,以及能力的肯定。

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