有關(guān)技術(shù)實(shí)習報告錦集9篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的用途越來(lái)越大，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的技術(shù)實(shí)習報告9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技術(shù)實(shí)習報告 篇1
在繁忙而充實(shí)的學(xué)習、工作生活中，我們度過(guò)了美好的三年大學(xué)生活。而這個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入社會(huì )進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習了。由于上學(xué)期末在主校區招聘會(huì )時(shí)通過(guò)了XXXXXX廣州XX網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有限公司的面試，所以在今年2月至5月期間，我就在XX公司這里進(jìn)行實(shí)習工作了。
這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過(guò)一些社會(huì )兼職實(shí)踐活動(dòng)，但是感覺(jué)不一樣，因為這次實(shí)習是我們邁入社會(huì )的轉折點(diǎn)，也是將來(lái)工作的必經(jīng)階段。想到以后就要正式融入到這個(gè)社會(huì )了，有很多事情還等著(zhù)我們去面對，雖然有點(diǎn)緊張、害怕，但是內心又有點(diǎn)向往……畢竟自己從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)啊，以后路就是由自己走下去了!
我們公司是一家港資企業(yè)，于1990年成立至今，是一間極具規模的XXXXX聯(lián)絡(luò )中心，已于1998年獲得了ISO9001認證，具備一流的專(zhuān)業(yè)設備、先進(jìn)的XXXX中心系統。龐大的聯(lián)絡(luò )中心營(yíng)運規模，構筑穩健的業(yè)務(wù)平臺，在綜合資源配備下，能同時(shí)為多個(gè)不同行業(yè)、不同規模的企業(yè)機構提供專(zhuān)業(yè)全面的XX、XX服務(wù)，客戶(hù)聯(lián)絡(luò )，設施管理……在廣州的這個(gè)分公司是在20xx年設立的，主要負責中國移動(dòng)通信集團廣東有限公司客戶(hù)中心10086外呼服務(wù)，包括電話(huà)服務(wù)通信項目、通信回訪(fǎng)，以及通信故障處理項目等。而我剛進(jìn)公司的職務(wù)就是XXXXXXXXX專(zhuān)員，就是通過(guò)XXXX與廣大中國移動(dòng)品牌客戶(hù)進(jìn)行移動(dòng)產(chǎn)品介紹、推廣，同時(shí)，也負責進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì )調查等工作，并注意處理好與客戶(hù)關(guān)系。
經(jīng)過(guò)為期一周的就職前培訓，我們主要學(xué)習到了這份工作所需要的服務(wù)意識與溝通技巧，應變能力，以及公司的各項規章制度，工薪待遇，節假期，提升制度等……但，并不是所有參加培訓的學(xué)員都可以成為公司的正式員工的!我們還要進(jìn)行考核……所幸我與另外5位新同事通過(guò)了測試，也通過(guò)了體檢，能夠成為公司的新員工進(jìn)行實(shí)習。這也讓我第一次感受到了社會(huì )競爭的殘酷，弱肉強食。能力不夠強的員工，公司不需要!有些事情真的是有能者居之……所以，我們只有通過(guò)自己的不懈努力，戰勝各種障礙，才能步向成功。
畢業(yè)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)公司實(shí)習總結報告畢業(yè)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)公司實(shí)習總結報告
與此同時(shí)，我也明白了步出社會(huì )工作，與坐在學(xué)校上課的區別。在學(xué)校里，我們最重要的事情是學(xué)習，而出了校門(mén)，如何能讓自己在蕓蕓眾生之中脫穎而出，成為社會(huì )的棟梁，讓人信任自己，主要就是靠自己的實(shí)際能力!這也讓我想起了輔導員老師對我們說(shuō)過(guò)的：在大學(xué)里要學(xué)會(huì )“做人，做事，做學(xué)問(wèn)!”，原來(lái)這真的是很有道理的。因為我們在學(xué)校里學(xué)得好并不代表就可以在工作中做得好，所以我們平時(shí)在學(xué)校就應該鍛煉好自己各方面的綜合能力，這是很有必要的。而且，現在的大學(xué)生給人的一種感覺(jué)，就是眼高手低，做不了實(shí)事……因此，只要能把平凡的事情做好，就已經(jīng)很不平凡了。通過(guò)各種瀝煉，讓自己真正地成為一個(gè)能安心、能吃苦、能創(chuàng )業(yè)的“三能”應用型人才!
終于都開(kāi)始上班工作了，雖然我們在培訓時(shí)就已經(jīng)詳細地學(xué)習過(guò)了業(yè)務(wù)知識，但畢竟只是聽(tīng)導師的講解，沒(méi)有真實(shí)地對著(zhù)現實(shí)中的客戶(hù)，而且每個(gè)客戶(hù)都有著(zhù)自己不同的情況需要解決，加上自己以往也沒(méi)有正式的工作經(jīng)驗，怕做得不好遭客戶(hù)投訴，影響公司形象……所以還真的挺緊張呢!但是導師也常常鼓勵我們，說(shuō)經(jīng)過(guò)考核挑選出來(lái)的我們，已經(jīng)具有一定的能力可以自己解決問(wèn)題了，而且，無(wú)論我們遇到什么問(wèn)題，他們都會(huì )繼續幫助我們的。沒(méi)錯，我們要相信自己，而且，只要認真，就一定可以做好，一定可以勝任的!這對我們接下來(lái)的工作起到了很重要的作用。平時(shí)回到公司，在辦公室一呆通常就是大半天，除了午飯休息時(shí)間之外，其余時(shí)間都是坐著(zhù)對著(zhù)電腦�？此戚p松，但是公司交給我們的任務(wù)還是要按時(shí)保質(zhì)保量完成的，否則就會(huì )影響到整個(gè)項目的進(jìn)程，還要注意自己的工作有效率，這是跟我們的工作績(jì)效掛鉤的;雖然工作不算辛苦，但壓力還是有的，尤其是“315”消費者權益日期間，社會(huì )各界各方面都十分地關(guān)注。而我們呢，更是不能松懈，稍有差池就可能遭到客戶(hù)投訴。因此主管們更是經(jīng)常下來(lái)巡場(chǎng)，三番五次督促我們要注意服務(wù)態(tài)度、注意業(yè)務(wù)知識、注意客戶(hù)反饋、注意語(yǔ)音標準……遇到暫時(shí)回答不了的問(wèn)題要注意及時(shí)記錄好，并做好回訪(fǎng)工作;要善于聆聽(tīng)，滿(mǎn)足客戶(hù)需求……但我覺(jué)得其實(shí)主要都是細節方面，因為我們都是通過(guò)電話(huà)形式與廣大客戶(hù)聯(lián)系的，你給人的第一感覺(jué)很重要，首先你要形象專(zhuān)業(yè)，其次是業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)，這樣客戶(hù)才會(huì )相信你。而且你要細心聆聽(tīng)明白客戶(hù)需求，主要就是回答這是什么業(yè)務(wù)，有什么功能作用，使用條件、收費標準，如何操作使用(開(kāi)通/取消/設置)，還有就是客戶(hù)異議處理，幫助客戶(hù)解決實(shí)際問(wèn)題。注意好細節，工作起來(lái)就不會(huì )感覺(jué)到有什么困難了。
眾所周知，我們大學(xué)生的實(shí)習是一種挑戰，更是一種機遇。它能讓我們學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，也為我們進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們跟其他新老同事也逐漸熟落起來(lái)，除了工作上的互相幫助、互相鼓勵之外，工作之余有時(shí)我們也會(huì )相約一起外出，吃飯唱K、聚餐郊游……這不但可以排解一下工作壓力，調整自己的情緒，畢竟能夠適當休閑娛樂(lè )、慰勞一下自己也是好的。而且，有較好的人際關(guān)系可以幫助自己快速地融入新環(huán)境，調整工作心態(tài)，發(fā)揮自己的最佳水平。通過(guò)在這里進(jìn)行實(shí)習，我也明白了禮貌的重要性，不單止對客戶(hù)要有禮貌，與同事相處也是需要禮貌的。幸好我的同事很好相處，很容易打成一片，很高興自己能認識這么多待我這么好的同事、上司、朋友，也算是獲益良多吧!
通過(guò)這次難得的畢業(yè)實(shí)習，我的工作能力得到了一次實(shí)質(zhì)的升華。雖然在學(xué)校我也有擔任學(xué)生干部，但畢竟多數都是在學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，與社會(huì )上形形色色的人交集較小，而現在就是真真正正地需要自己的處世應變能力，因為現在是與社會(huì )的人們打交道了。在現實(shí)中，我們總會(huì )有這樣或那樣的人際、事務(wù)需要處理、需要解決，這就相當于是對我們全面能力的一次綜合考驗了!同時(shí)也讓自己的工作、交際、分析、口才、學(xué)習等能力得以鍛煉，具有了一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)歷，讓自己更明確奮斗目標。
總的來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的三個(gè)月中，我的總體表現還不錯，能做到認真負責，積極主動(dòng)。態(tài)度良好，接受能力也比較快。但我覺(jué)得思想還不夠成熟，認知上還有待進(jìn)一步加強鍛煉。在接下來(lái)的工作、生活中，我會(huì )繼續努力，多方面地學(xué)習，注意經(jīng)驗的積累，總結收獲，讓自己能更好地融入社會(huì )，適應社會(huì )需要!為實(shí)現理想而奮斗!加油!
技術(shù)實(shí)習報告 篇2
完成時(shí)間：XX、01、10認識實(shí)習的目的及意義專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習是在學(xué)生系統學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之前，為幫助其了解專(zhuān)業(yè)內容、提高專(zhuān)業(yè)意識而組織的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，分析了實(shí)習中存在的一些問(wèn)題，并提出了相應的解決方法。是學(xué)生在全面系統地學(xué)習本專(zhuān)業(yè)理論知識之前，對以后知識更好的了解的一個(gè)重要階梯。同時(shí)認識實(shí)習也是高等工科院校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。認識實(shí)習的目的、意義以及面臨的問(wèn)題和困難，介紹了我校測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習的一些具體做法。通過(guò)認識實(shí)習，使學(xué)生能將原有的專(zhuān)業(yè)知識與知識的實(shí)際應用結合起來(lái)，同時(shí)，在實(shí)習中也可培養學(xué)生良好的職業(yè)道德，嚴謹的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固原有在課堂上所學(xué)的相關(guān)知識，培養分析、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)實(shí)習應能在實(shí)際中理解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并將之與工程實(shí)際結合起來(lái)，對實(shí)驗室的整體參觀(guān)及了解，增加同學(xué)們的理性認識，建立起必要的創(chuàng )新概念，加深同學(xué)們對測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中的重要地位以及在現代化建設中的巨大作用的理解，同時(shí)也可未來(lái)的發(fā)展趨勢有一定的了解，培養同學(xué)們對控制事業(yè)的熱愛(ài)。從而為將來(lái)兩年，乃至畢業(yè)后從事環(huán)境類(lèi)工作打下基礎。
使學(xué)生們在觀(guān)察、記錄和聽(tīng)講座的同時(shí)增強對所學(xué)理論知識的感性認識，對他們今后理論聯(lián)系實(shí)際、調查研究、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題能力的提高無(wú)疑是一次很好的鍛煉。
實(shí)習安排及內容認識實(shí)習初步估計用時(shí)為5天左右，具體安排如下：
XX年1月4日（星期二）系主任，老師參加組織大會(huì )，實(shí)習前召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，數名教授講了實(shí)習的重要性，布置實(shí)習任務(wù)，強調實(shí)習裝備和實(shí)習注意事項，以及專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢，就業(yè)的前景，學(xué)習的側重點(diǎn)等。另外院領(lǐng)導親臨鼓舞我們的士氣，讓我們好好掌握專(zhuān)業(yè)知識，為學(xué)校的發(fā)展多做出點(diǎn)行動(dòng)，同時(shí)也要讓我們?yōu)樘峁⿲?shí)習單位留下好的形象，展現輕院的美好形象。
XX年1月5日（星期三）上午參觀(guān)漢威電子有限責任公司。實(shí)習期間，除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西。首先是漢威人的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地跟著(zhù)大家快起來(lái)，而你的認識態(tài)度更會(huì )變得努力、認真，再認真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)知識的好奇的力量，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！
XX年1月6日（星期四）聽(tīng)教授講座，探討專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢和動(dòng)向。
XX年1月7日（星期五）上午觀(guān)看演示制作明白科技的妙處，深深激起了我們的愛(ài)好。對自己的專(zhuān)業(yè)開(kāi)始逐漸的感興趣了。
專(zhuān)業(yè)知識及應用測控技術(shù)自古以來(lái)就是人類(lèi)生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來(lái)自于生產(chǎn)生活的需要，對時(shí)間的測控要求使人類(lèi)有了日晷這一原始的時(shí)鐘，對空間的測控要求使人類(lèi)有了點(diǎn)線(xiàn)面的認識�，F代社會(huì )對測控的要求當然不會(huì )停留在這些初級階段，隨著(zhù)科技的發(fā)展，測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。
而現代，測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機械、電子、計算機與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門(mén)高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。
一步一步走向前——專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習以光、機、電、計算機一體化為特色，培養具有現代科學(xué)創(chuàng )新意識、知識面寬、基礎理論扎實(shí)、計算機和外語(yǔ)能力強，可從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理人才。同時(shí)因為他們專(zhuān)業(yè)知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發(fā)展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設計、制造、開(kāi)發(fā)和應用等工作，轉行比較容易。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是培養具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門(mén)從事測量與控制領(lǐng)域內有關(guān)技術(shù)、儀器與系統的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
同時(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習精密儀器的光學(xué)、機械與電子學(xué)基礎理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設計方法，受到現代測控技術(shù)和儀器應用的訓練，具有本專(zhuān)業(yè)測控技術(shù)及儀器系統的應用及設計開(kāi)發(fā)能力。
具體說(shuō)，畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì )科學(xué)基礎及正確運用本國語(yǔ)言、文字的表達能力；較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)理論基礎知識，主要包括機械學(xué)、電子學(xué)、光學(xué)、測量與控制、市場(chǎng)經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術(shù)和實(shí)驗研究能力，具有本專(zhuān)業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統的設計、開(kāi)發(fā)能力；具有較強的外語(yǔ)應用能力；具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng )新意識和較高的綜合素質(zhì)。
專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科：光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)。
主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎、數字電子技術(shù)基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。
專(zhuān)題講座XX16在校領(lǐng)導的組織下，我們舉行了機械知識的形成與發(fā)展的專(zhuān)題講座，演講老師生動(dòng)，激情的演講持續了3個(gè)小時(shí)左右，同學(xué)們更是精神飽滿(mǎn)，以致久久不想離開(kāi)座位，講座以人類(lèi)起源為基礎，為我們一一介紹了人類(lèi)在工具制造的發(fā)展歷程，通過(guò)對地震儀，指南針，翻車(chē)，日晷等古代機械的介紹，使我們看見(jiàn)了作為現代人的智慧和進(jìn)步。同時(shí)也為我們的發(fā)展指明了方向，社會(huì )的進(jìn)步就是在不斷地創(chuàng )造和創(chuàng )新，以新技術(shù)代替舊技術(shù)，進(jìn)而通過(guò)講座也使我們建立了奮斗目標，老師說(shuō)：“機遇總降臨在我們這些有充分準備的人的，因此，通過(guò)這些講座，我得知自己力量的不足，需要更加的努力來(lái)提高自己，在學(xué)習好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，向外擴展，為將來(lái)打下良好的基礎在講我們專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，老師不乏幽默的為我們講起一些課外知識和人生經(jīng)歷，更使我們知道世界之窗的無(wú)限，每個(gè)人都可以找到屬于自己的一隅，告訴我們在學(xué)習自己專(zhuān)業(yè)的基礎上，還要培養自己另一方面的興趣或者愛(ài)好，像學(xué)習歷史，研究哲學(xué)等，因為我們的人生道路畢竟還是個(gè)未知數。
通過(guò)老師的講座，我受益匪淺，他在我的人生道路上占有一定比重，更是我認識到了目前自己的狀況和發(fā)展目標�？傊�，通過(guò)這次專(zhuān)題講座，將是我人生一個(gè)轉折點(diǎn)，它將陪伴我做完這大學(xué)的路途，并為我以后的學(xué)習和生活帶來(lái)色彩。而我將會(huì )認真吸收這次講座的精華，渲染自己，完美自己，努力為自己的目標而有所行動(dòng)。
五·企業(yè)參觀(guān)（企業(yè)概況產(chǎn)品概況儀器儀表產(chǎn)品的生產(chǎn)流程生產(chǎn)管理辦法）漢威電子是專(zhuān)注于氣體傳感器、檢測儀表研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的高新技術(shù)企業(yè)，河南省百家高成長(cháng)型民營(yíng)企業(yè)、制造業(yè)信息化示范企業(yè)。自1998年創(chuàng )立以來(lái)，漢威建立了多門(mén)類(lèi)、多學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的研發(fā)隊伍，從材料科學(xué)、器件工藝、儀表技術(shù)、應用軟件等入手，努力為客戶(hù)提供一流的氣體檢測整體解決方案，研發(fā)、創(chuàng )造了數十項專(zhuān)利技術(shù)，同時(shí)擁有氣體傳感器與氣體檢測儀表自主知識產(chǎn)權，已形成家庭商用、個(gè)人防護、工業(yè)在線(xiàn)監測、環(huán)境分析、采礦安全、呼出氣體酒精含量檢測和工程監控系統等多系列氣體檢測產(chǎn)品，產(chǎn)品線(xiàn)豐富，產(chǎn)業(yè)鏈完整，是國內領(lǐng)先、國際知名的氣體探測產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)制造商。XX年10月在深圳證交所創(chuàng )業(yè)成功上市。
公司堅持”聚焦專(zhuān)業(yè)細分市場(chǎng)“的發(fā)展戰略，產(chǎn)品和解決方案已應用于全球數十個(gè)國家和地區，用于檢測、監控可燃性氣體、有毒有害氣體和特種氣體。應用行業(yè)分布廣泛，涵蓋石油、化工、冶金、采礦、電子、電力、制藥、食品、醫療衛生、農業(yè)、燃氣、市政工程、家庭安全與健康、公用場(chǎng)所、道路安全管理、污水處理、生物科學(xué)、航天航空、軍事反恐等領(lǐng)域，用于防火防爆、預防中毒、污染監測、環(huán)境治理、改善人居環(huán)境，為行業(yè)客戶(hù)hse管理體系的建立、民用和個(gè)人氣體安全防護提供適合、優(yōu)質(zhì)、高性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品與服務(wù)。
公司通過(guò)圍繞在鄭州、北京、長(cháng)春、濟南、南京、武漢、廣州、成都、西安、庫爾勒等10個(gè)城市設立客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，構建全面的客戶(hù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，為我們及時(shí)向客戶(hù)提供技術(shù)領(lǐng)先、滿(mǎn)足個(gè)性化需求的產(chǎn)品解決方案奠定了良好的基礎。
未來(lái)，漢威將以”全球領(lǐng)先的氣體探測解決方案提供商“為企業(yè)愿景，以”創(chuàng )造安全、環(huán)保、健康的工作和生活環(huán)境“為企業(yè)使命，全力以赴為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值和成功。
漢威崇尚創(chuàng )新和改進(jìn)，作為國內氣體探測儀器行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，公司100多名專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員從材料科學(xué)、器件工藝、儀表技術(shù)、應用軟件入手，多年來(lái)持續創(chuàng )新，積累了豐富的行業(yè)、技術(shù)經(jīng)驗，創(chuàng )造了包括多項發(fā)明專(zhuān)利在內的數十項專(zhuān)利技術(shù)，多次獲得省市科技進(jìn)步獎和國家重點(diǎn)新產(chǎn)品稱(chēng)號，不斷推出新技術(shù)、新產(chǎn)品滿(mǎn)足多行業(yè)、多場(chǎng)所的應用需求，為客戶(hù)提供最新科技帶來(lái)的安全和舒適經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展建設，如今漢威已形成氣體傳感器、家用氣體報警器、商用氣體探測器、智能交通產(chǎn)品、個(gè)人防護、工業(yè)在線(xiàn)氣體檢測、氣體分析儀器、礦業(yè)安全八大產(chǎn)品系列。漢威電子提供的產(chǎn)品和解決方案已應用于全球近100個(gè)國家，行業(yè)分布廣泛，涵蓋石油、冶金、燃氣、化工、發(fā)電、制藥、采礦、食品、釀酒、交通等眾多行業(yè)領(lǐng)域，為行業(yè)客戶(hù)的hse管理體系的建立提供了適合、優(yōu)質(zhì)、高性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品與服務(wù)，同時(shí)為個(gè)人氣體安全防護領(lǐng)域打造領(lǐng)先的產(chǎn)品方案。
bs03ⅱ點(diǎn)型氣體探測器是我公司生產(chǎn)的新型氣體檢測儀器，bs03ⅱ點(diǎn)型氣體探測器采用高性能氣敏元件和微控制技術(shù)，結合精良smd工藝制造而成，具有良好的重復性和溫濕度特性、使用壽命長(cháng)、操作方便等優(yōu)點(diǎn)。氣體報警控制器，是我公司研制的單點(diǎn)氣體監控設備，用于檢測環(huán)境空氣中被測氣體的濃度，每個(gè)表頭可以?huà)旖右粋�(gè)探測器，對該探測器進(jìn)行連續監測。kb2200ii氣體報警控制器系統采用彩色液晶顯示器，全中文窗口式交互界面配合簡(jiǎn)單鍵盤(pán)操作，應用靈活方便。at8900高端呼出氣體酒精含量檢測儀的核心部件電化學(xué)酒精傳感器采用完全獨立的模塊化設計，具有高精度、高靈敏、高穩定、強抗干擾能力的特性且方便校準標定；儀器采用oled彩屏顯示，操作界面更加美觀(guān)清晰，適合室外使用；儀器采用的精簡(jiǎn)式鍵盤(pán)和觸摸屏輸入方式使操作更加快捷明了。
六·校內試驗資源參觀(guān)（傳感器慧魚(yú)實(shí)驗室機體一體化機加工數控加工中心）傳感器傳感器是一種能感受規定的被測量并按照一定的規律轉換成可用輸出信號的器件或裝置。也就是接受物理或化學(xué)變量（輸入變量）形式的信息，并按一定規律將其轉換成同種或別種性質(zhì)的輸出信號的裝置。
傳感器是一種檢測裝置，能感受到被測量的信息，并能將檢測感受到的信息，按一定規律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出，以滿(mǎn)足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。它是實(shí)現自動(dòng)檢測和自動(dòng)控制的首要。
傳感器工作原理的分類(lèi)物理傳感器應用的是物理效應，諸如壓電效應，磁致伸縮現象，離化、極化、熱電、光電、磁電等效應。被測信號量的微小變化都將轉換成電信號�；瘜W(xué)傳感器包括那些以化學(xué)吸附、電化學(xué)反應等現象為因果關(guān)系的傳感器，被測信號量的微小變化也將轉換成電信號。向傳感器提供±15v電源，激磁電路中的晶體振蕩器產(chǎn)生400hz的方波，經(jīng)過(guò)tda20xx功率放大器即產(chǎn)生交流激磁功率電源，通過(guò)能源環(huán)形變壓器t1從靜止的初級線(xiàn)圈傳遞至旋轉的次級線(xiàn)圈，得到的交流電源通過(guò)軸上的整流濾波電路得到±5v的直流電源，該電源做運算放大器ad822的工作電源；由基準電源ad589與雙運放ad822組成的高精度穩壓電源產(chǎn)生±4、5v的精密直流電源，該電源既作為電橋電源，又作為放大器及v/f轉換器的工作電源。當彈性軸受扭時(shí)，應變橋檢測得到的mv級的應變信號通過(guò)儀表放大器ad620放大成1、5v±1v的強信號，再通過(guò)v/f轉換器lm131變換成頻率信號，通過(guò)信號環(huán)形變壓器t2從旋轉的初級線(xiàn)圈傳遞至靜止次級線(xiàn)圈，再經(jīng)過(guò)外殼上的信號處理電路濾波、整形即可得到與彈性軸承受的扭矩成正比的頻率信號，該信號為ttl電平，既可提供給專(zhuān)用二次儀表或頻率計顯示也可直接送計算機處理。由于該旋轉變壓器動(dòng)——靜環(huán)之間只有零點(diǎn)幾毫米的間隙，加之傳感器軸上部分都密封在金屬外殼之內，形成有效的屏蔽，因此具有很強的抗干擾能力。有些傳感器既不能劃分到物理類(lèi)，也不能劃分為化學(xué)類(lèi)。大多數傳感器是以物理原理為基礎運作的�；瘜W(xué)傳感器技術(shù)問(wèn)題較多，例如可靠性問(wèn)題，規模生產(chǎn)的可能性，價(jià)格問(wèn)題等，解決了這類(lèi)難題，化學(xué)傳感器的應用將會(huì )有巨大增長(cháng)。
通常據其基本感知功能可分為熱敏元件、光敏元件、氣敏元件、力敏元件、磁敏元件、濕敏元件、聲敏元件、放射線(xiàn)敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大類(lèi)。
傳感器按照其制造工藝分類(lèi)集成傳感器薄膜傳感器厚膜傳感器陶瓷傳感器集成傳感器是用標準的生產(chǎn)硅基半導體集成電路的工藝技術(shù)制造的。通常還將用于初步處理被測信號的部分電路也集成在同一芯片上。
薄膜傳感器則是通過(guò)沉積在介質(zhì)襯底（基板）上的，相應敏感材料的薄膜形成的。使用混合工藝時(shí)，同樣可將部分電路制造在此基板上。
厚膜傳感器是利用相應材料的.漿料，涂覆在陶瓷基片上制成的，基片通常是al2o3制成的，然后進(jìn)行熱處理，使厚膜成形。
陶瓷傳感器采用標準的陶瓷工藝或其某種變種工藝（溶膠—凝膠等）生產(chǎn)。
完成適當的預備性操作之后，已成形的元件在高溫中進(jìn)行燒結。厚膜和陶瓷傳感器這二種工藝之間有許多共同特性，在某些方面，可以認為厚膜工藝是陶瓷工藝的一種變型。
每種工藝技術(shù)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。由于研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)所需的資本投入較低，以及傳感器參數的高穩定性等原因，采用陶瓷和厚膜傳感器比較合理。
幾種傳感器的介紹：位移傳感器又稱(chēng)為線(xiàn)性傳感器，把位移轉換為電量的傳感器。位移傳感器是一種屬于金屬感應的線(xiàn)性器件，傳感器的作用是把各種被測物理量轉換為電量它分為電感式位移傳感器，電容式位移傳感器，光電式位移傳感器，超聲波式位移傳感器，霍爾式位移傳感器。
在這種轉換過(guò)程中有許多物理量（例如壓力、流量、加速度等）常常需要先變換為位移，然后再將位移變換成電量。因此位移傳感器是一類(lèi)重要的基本傳感器。在生產(chǎn)過(guò)程中，位移的測量一般分為測量實(shí)物尺寸和機械位移兩種。機械位移包括線(xiàn)位移和角位移。按被測變量變換的形式不同，位移傳感器可分為模擬式和數字式兩種。模擬式又可分為物性型（如自發(fā)電式）和結構型兩種。常用位移傳感器以模擬式結構型居多，包括電位器式位移傳感器、電感式位移傳感器（見(jiàn)電感式傳感器）、自整角機、電容式位移傳感器（見(jiàn)電容式傳感器）、電渦流式位移傳感器（見(jiàn)電渦流式傳感器）、霍爾式位移傳感器等。數字式位移傳感器的一個(gè)重要優(yōu)點(diǎn)是便于將信號直接送入計算機系統（見(jiàn)數字式傳感器）。這種傳感器發(fā)展迅速，應用日益廣泛（見(jiàn)感應同步器、碼盤(pán)、光柵式傳感器、磁柵式傳感器）。
電位器式位移傳感器它通過(guò)電位器元件將機械位移轉換成與之成線(xiàn)性或任意函數關(guān)系的電阻或電壓輸出。普通直線(xiàn)電位器和圓形電位器都可分別用作直線(xiàn)位移和角位移傳感器。但是，為實(shí)現測量位移目的而設計的電位器，要求在位移變化和電阻變化之間有一個(gè)確定關(guān)系。某些應用中，電位器式位移傳感器的可動(dòng)電刷與被測物體相連。物體的位移引起電位器移動(dòng)端的電阻變化。阻值的變化量反映了位移的量值，阻值的增加還是減小則表明了位移的方向。通常在電位器上通以電源電壓，以把電阻變化轉換為電壓輸出。線(xiàn)繞式電位器由于其電刷移動(dòng)時(shí)電阻以匝電阻為階梯而變化，其輸出特性亦呈階梯形。如果這種位移傳感器在伺服系統中用作位移反饋元件，則過(guò)大的階躍電壓會(huì )引起系統振蕩。因此在電位器的制作中應盡量減小每匝的電阻值。電位器式傳感器的另一個(gè)主要缺點(diǎn)是易磨損。它的優(yōu)點(diǎn)是：結構簡(jiǎn)單，輸出信號大，使用方便，價(jià)格低廉。
壓力傳感器引是工業(yè)實(shí)踐中最為常用的一種傳感器，其廣泛應用于各種工業(yè)自控環(huán)境，涉及水利水電、鐵路交通、智能建筑、生產(chǎn)自控、航空航天、軍工、石化、油井、電力、船舶、機床、管道等眾多行業(yè)，超聲波測距離傳感器m314076，采用超聲波回波測距原理，運用精確的時(shí)差測量技術(shù)，檢測傳感器與目標物之間的距離，采用小角度，小盲區超聲波傳感器，具有測量準確，無(wú)接觸，防水，防腐蝕，低成本等優(yōu)點(diǎn)，可應于液位，物位檢測，特有的液位，料位檢測方式，可保證在液面有泡沫或大的晃動(dòng)，不易檢測到回波的情況下有穩定的輸出，應用行業(yè)：液位，物位，料位檢測，工業(yè)過(guò)程控制等尤其是智能傳感器已廣泛應用于航天、航空、國防、科技和工農業(yè)生產(chǎn)等各個(gè)領(lǐng)域中。例如，它在機器人領(lǐng)域中有著(zhù)廣闊應用前景，智能傳感器使機器人具有類(lèi)人的五官和大腦功能，可感知各種現象，完成各種動(dòng)作。在工業(yè)生產(chǎn)中，利用傳統的傳感器無(wú)法對某些產(chǎn)品質(zhì)量指標（例如，黏度、硬度、表面光潔度、成分、顏色及味道等）進(jìn)行快速直接測量并在線(xiàn)控制。
傳感器技術(shù)在發(fā)展經(jīng)濟、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步方面的重要作用，是十分明顯的。世界各國都十分重視這一領(lǐng)域的發(fā)展。相信不久的將來(lái)，傳感器技術(shù)將會(huì )出現一個(gè)飛躍，達到與其重要地位相稱(chēng)的新水平。
慧魚(yú)實(shí)驗室實(shí)驗室使用的設備是慧魚(yú)創(chuàng )意組合模型。這種模型是德國慧魚(yú)公司的一個(gè)產(chǎn)品，屬于工程技術(shù)類(lèi)模型。它的控制，包括控制軟件和控制方式都和現實(shí)中的比較相似，所以能夠展示科學(xué)原理和技術(shù)過(guò)程，為研究和設計工業(yè)自動(dòng)化機器提供初步的模擬和示范�，F在，這種模型已經(jīng)被很多高校采用，它能使抽象理論知識具體化，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。
創(chuàng )新設計實(shí)驗室的設備包括：
一、慧魚(yú)機器人組合包5種，每種各兩個(gè)組合包。分別為：移動(dòng)機器人組合包、仿生機器人組合包、氣動(dòng)機器人組合包、實(shí)驗機器人組合包、工業(yè)機器人組合包。
二、慧魚(yú)成品模型3種，分別為：三自由度機械手、雙工作臺流水線(xiàn)、帶傳送帶的沖床。
三、慧魚(yú)工業(yè)模型——柔性加工流水線(xiàn)1套。
了解和深化慧魚(yú)實(shí)驗的途徑一類(lèi)是學(xué)生創(chuàng )新設計，即學(xué)生經(jīng)過(guò)初步熟悉模型，了解拼裝方式后。提出新機構、新想法，并利用模型實(shí)現自己的創(chuàng )新設計。最后可以編制程序、調試運行。另一類(lèi)是plc和計算機的編程驗證。學(xué)生可以通過(guò)這類(lèi)實(shí)驗實(shí)際應用所學(xué)知識。實(shí)驗室的所有模型都可以用plc或計算機來(lái)控制運行，其中工業(yè)模型——柔性加工流水線(xiàn)最適合做plc編程驗證。學(xué)過(guò)了plc、計算機相關(guān)知識的學(xué)生，可以來(lái)創(chuàng )新設計實(shí)驗室做類(lèi)似實(shí)驗，加深對知識的理解，增強實(shí)踐能力。
機體一體化機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機地結合，并綜合應用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。是現代化的自動(dòng)生產(chǎn)設備幾乎可以說(shuō)都是機電一體化的設備。中國機電設計邁入plm全新階段，正挑戰著(zhù)了前所未有的，不可預測的難題，一個(gè)個(gè)久戰沙場(chǎng)經(jīng)久不衰精兵良將正褪去了昨日英雄的光環(huán)，唯有camelview能夠勝任軍統三國，光復舊業(yè)的重任，此時(shí)數系科技與德國ixtronicsgmbh公司攜手共同開(kāi)拓機電設計領(lǐng)域的新篇章，camelview作為機電一體化設計系統，從產(chǎn)品的概念設計到產(chǎn)品性能的測試、驗證、通過(guò)都是一體化的，流程化的、規范化的，在滿(mǎn)足用戶(hù)設計的前提下，數值實(shí)驗的仿真與結果的驗證無(wú)不精確化，支持復雜環(huán)境下，多工況，多耦合場(chǎng)設計。
機體一體化發(fā)展的特點(diǎn)：
1、智能化是21世紀機電一體化技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)展方向。人工智能在機電一體化建設者的研究日益得到重視，機器人與數控機床的智能化就是重要應用。這里所說(shuō)的”智能化“是對機器行為的描述，是在控制理論的基礎上，吸收人工智能、運籌學(xué)、計算機科學(xué)、模糊數學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動(dòng)力學(xué)等新思想、新方法，模擬人類(lèi)智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得到更高的控制目標。誠然，使機電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微處理器使機電一體化產(chǎn)品賦有低級智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。
2、模塊化模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機電一體化產(chǎn)品種類(lèi)和生產(chǎn)廠(chǎng)家繁多，研制和開(kāi)發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動(dòng)力接口、環(huán)境接口的機電一體化產(chǎn)品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。如研制集減速、智能調速、電機于一體的動(dòng)力單元，具有視覺(jué)、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元，以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標準單元迅速開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品，同時(shí)也可以擴大生產(chǎn)規模。這需要制定各項標準，以便各部件、單元的匹配和接口。由于利益沖突，近期很難制定國際或國內這方面的標準，但可以通過(guò)組建一些大企業(yè)逐漸形成。顯然，從電氣產(chǎn)品的標準化、系列化帶來(lái)的好處可以肯定，無(wú)論是對生產(chǎn)標準機電一體化單元的企業(yè)還是對生產(chǎn)機電一體化產(chǎn)品的企業(yè)，規�；瘜⒔o機電一體化企業(yè)帶來(lái)美好的前程。
3、綠色化工業(yè)的發(fā)達給人們生活帶來(lái)了巨大變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴重污染。于是，人們呼吁保護環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應運而生，綠色化是時(shí)代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設計、制造、使用和銷(xiāo)毀的生命過(guò)程中，符合特定的環(huán)境保護和人類(lèi)健康的要求，對生態(tài)環(huán)境無(wú)害或危害極少，資源利用率極高。設計綠色的機電一體化產(chǎn)品，具有遠大的發(fā)展前途。機電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指，使用時(shí)不污染生態(tài)環(huán)境，報廢后能回收利用。
4、網(wǎng)絡(luò )化20世紀90年代，計算機技術(shù)等的突出成就是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育義舉人么日常生活都帶來(lái)了巨大的變革。各種網(wǎng)絡(luò )將全球經(jīng)濟、生產(chǎn)連成一片，企業(yè)間的競爭也將全球化。機電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來(lái)，只要其功能獨到，質(zhì)量可靠，很快就會(huì )暢銷(xiāo)全球。由于網(wǎng)絡(luò )的普及，基于網(wǎng)絡(luò )的各種遠程控制和監視技術(shù)方興未艾，而遠程控制的終端設備本身就是機電一體化產(chǎn)品�，F場(chǎng)總線(xiàn)和局域網(wǎng)技術(shù)是家用電器網(wǎng)絡(luò )化已成大勢，利用家庭網(wǎng)絡(luò )（homenet）將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機集成家電系統（computerintegratedappliancesystem，cias），使人們在家里分享各種高技術(shù)帶來(lái)的便利與快樂(lè )。因此，機電一體化產(chǎn)品無(wú)疑朝著(zhù)網(wǎng)絡(luò )化方向發(fā)展。
5、微型化微型化興起于20世紀80年代末，指的是機電一體化向微型機器和微觀(guān)領(lǐng)域發(fā)展的趨勢。國外稱(chēng)其為微電子機械系統（mems），泛指幾何尺寸不超過(guò)1cm3的機電一體化產(chǎn)品，并向微米、納米級發(fā)展。微機電一體化產(chǎn)品體積小、耗能少、運動(dòng)靈活，在生物醫療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)勢。微機電一體化發(fā)展的瓶頸在于微機械技術(shù)，微機電一體化產(chǎn)品的加工采用精細加工技術(shù)，即超精密技術(shù)，它包括光刻技術(shù)和蝕刻技術(shù)兩類(lèi)。
6、系統化系統化的表現特征之一就是系統體系結構進(jìn)一步采用開(kāi)放式和模式化的總線(xiàn)結構。系統可以靈活組態(tài)，進(jìn)行任意剪裁和組合，同時(shí)尋求實(shí)現多子系統協(xié)調控制和綜合管理。表現之二是通信功能的大大加強，一般除rs232外，還有rs485、dcs人格化。未來(lái)的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產(chǎn)品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性顯得越來(lái)越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體花產(chǎn)品。事實(shí)上，許多機電一體化產(chǎn)品都是受動(dòng)物的啟發(fā)研制出來(lái)的。
專(zhuān)業(yè)培養具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。機電一體化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè)，適應范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現重視技能培養的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數控加工機床設備使用維護，物業(yè)自動(dòng)化管理系統，機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等等機加工機械加工主要有手動(dòng)加工和數控加工兩大類(lèi)。手動(dòng)加工是指通過(guò)機械工人手工操作銑床、車(chē)床、鉆床和鋸床等機械設備來(lái)實(shí)現對各種材料進(jìn)行加工的方法。手動(dòng)加工適合進(jìn)行小批量、簡(jiǎn)單的零件生產(chǎn)。數控加工（cnc）是指機械工人運用數控設備來(lái)進(jìn)行加工，這些數控設備包括加工中心、車(chē)嫌工中心、電火花線(xiàn)切割設備、螺紋切削機等。目前，絕大多數的機加工車(chē)間都采用數控加工技術(shù)。通過(guò)編程，把工件在笛卡爾坐標系中的位置坐標（x，y，z）轉換成程序語(yǔ)言，數控機床的cnc控制器通過(guò)識別和解釋程序語(yǔ)言來(lái)控制數控機床的軸，自動(dòng)按要求去除材料，從而得到精加工工件。數控加工以連續的方式來(lái)加工工件，適合于大批量、形狀復雜的零件。
機加工車(chē)間可采用cad/cam（計算機輔助設計計算機輔助制造）系統對數控機床自動(dòng)編程。零件的幾何形狀從cad系統自動(dòng)轉換到cam系統，機械工人在虛擬的顯示屏上選擇各種加工方法。當機械工人選定某種加工方法后，cad/cam系統可以自動(dòng)輸出cnc代碼，通常是指g代碼，并把代碼輸入到數控機床的控制器中以進(jìn)行實(shí)際的加工操作。
機加工工藝包括：五軸加工、陶瓷加工、化學(xué)數控加工、放電加工、放電鉆孔加工、數控鈦、緊急施工/現場(chǎng)加工、鑄件加工、磨削加工、細微加工（微小件加工）、塑料加工、車(chē)削加工、螺紋加工、瑞士車(chē)加工等。
機加工工藝規程是規定零件機加工工藝過(guò)程和操作方法等的工藝文件之一，它是在具體的生產(chǎn)條件下，把較為合理的工藝過(guò)程和操作方法，按照規定的形式書(shū)寫(xiě)成工藝文件，經(jīng)審批后用來(lái)指導生產(chǎn)。機械加工工藝規程一般包括以下內容：工件加工的工藝路線(xiàn)、各工序的具體內容及所用的設備和工藝裝備、工件的檢驗項目及檢驗方法、切削用量、時(shí)間定額等。
機械加工在從事各機件加工過(guò)程中，必須注意幾項規程：應對各部位螺栓、行程限位，信號，安全防護（保險）裝置及機械傳動(dòng)部分、電器部分，各潤滑點(diǎn)進(jìn)行嚴格檢查，確定可靠后，方可啟動(dòng)；工、夾、刀具及工件必須裝夾牢固。各類(lèi)機床，開(kāi)車(chē)后應先進(jìn)行低速空轉，一切正常后，方可正式作業(yè)；機床開(kāi)動(dòng)前要觀(guān)察周?chē)鷦?dòng)態(tài)，機床開(kāi)動(dòng)后，要站在安全位置上，以避開(kāi)機床運動(dòng)部位和鐵屑飛濺；各機件在加工過(guò)程中，嚴格執行工藝紀律，看清圖紙，看清各部分控制點(diǎn)、粗糙度和有關(guān)部位的技術(shù)要求，并確定好制作件加工工序；作業(yè)后，必須切斷電源，卸下刀具，將各部手柄放在空檔位置，鎖好電閘箱等。
數控加工中心數控技術(shù)是一門(mén)高度綜合，多學(xué)科交叉的一門(mén)新技術(shù)，是工科高等院校機械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修的技術(shù)基礎課程，主要授課對象是機械工程學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生。根據各專(zhuān)業(yè)所提出的授課深度與廣度的共性要求，授課學(xué)時(shí)為40學(xué)時(shí)，第7學(xué)期開(kāi)設。
在實(shí)驗環(huán)境建設方面，經(jīng)過(guò)多年努力，目前具備6個(gè)實(shí)驗室，數控設備齊全，還具有dsp、plc、單片機等實(shí)驗系統，基本具備了該課程教學(xué)實(shí)驗環(huán)境。開(kāi)設了6個(gè)課程實(shí)驗，涉及數控編程、數控機床操作、機電綜合調試等實(shí)際操作技能，綜合性好，創(chuàng )新性強，富有啟發(fā)意義，能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。
在科研方面，課程組教師先后承擔了省級鑒定項目15項，出版教材5部等，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。通過(guò)這些課題研究，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，豐富了課程教學(xué)內容，解決了企業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。
在本課程多年的發(fā)展歷史中，先后為國家培養了大批從事機床數控技術(shù)研究及應用的高級技術(shù)人才，同時(shí)課程各方面建設日趨完善，逐步形成自身特色。
本課程的重點(diǎn)：掌握數控機床的加工工藝、數控加工程序的編制、伺服系統的工作原理及數控加工設備。重點(diǎn)培養學(xué)生實(shí)際編程和加工等能力。
本課程的難點(diǎn)：就教材內容而言，插補與刀補計算原理，cnc系統軟件工作過(guò)程，鑒幅式伺服系統及cnc伺服系統原理是難點(diǎn)；就整個(gè)機床數控系統而言，涉及到微機原理、計算機操作系統、傳感器原理、模擬電路及數字電路、電機及其驅動(dòng)、自動(dòng)控制系統等多門(mén)知識。要使學(xué)生在有限的學(xué)時(shí)內，將這些知識融會(huì )貫通，掌握數控加工技術(shù)有非常大的難度。另外數控技術(shù)發(fā)展日新月異，應用廣泛，而教材內容相對滯后，為了使教學(xué)內容具有先進(jìn)性和實(shí)用性，需要補充大量的內容，如數控最新技術(shù)動(dòng)態(tài)、數控編程，這就使得教學(xué)內容多與課時(shí)少之間的矛盾更為突出。
參觀(guān)校實(shí)驗室我的感受：掌握基本的知識，及時(shí)補充自己的不足；盡量充分利用優(yōu)越的實(shí)驗環(huán)境，將理論知識應用實(shí)踐上，進(jìn)而加深自己的理解；增加實(shí)用性數控技術(shù)介紹以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，將老師講授的知識與我的自主型學(xué)習相結合；針對疑難知識點(diǎn)設置問(wèn)題，將概念灌輸與課堂討論相結合；有效利用板書(shū)與視頻素材，加大信息量。從而多途徑加深我對理論知識中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。
《數控加工技術(shù)》課程及其實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節采用理論教學(xué)體系和與之并行的實(shí)驗教學(xué)體系；課程設計體系和與之并行的參觀(guān)實(shí)習實(shí)訓教學(xué)體系；強化課程設計與參觀(guān)實(shí)習實(shí)訓環(huán)節。達到具備以數字化信息化技術(shù)推動(dòng)機、電、儀一體化的高素質(zhì)復合型人才。為了進(jìn)一步強化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，準備采取如下措施：①強化綜合性設計性實(shí)驗，加深理論與實(shí)踐的聯(lián)系；②強化多媒體教學(xué)手段建設，提高教學(xué)和學(xué)習效果；③利用科研條件積累教學(xué)用實(shí)物（區別于用木頭塑料等做的教具），授課時(shí)多演示，提高教學(xué)效果；④加強實(shí)訓環(huán)節，在機械制造生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，多接觸數控機床和其他數控設備，增加感性認識。通過(guò)采取這些措施，才能得到了明顯的收獲。
七·實(shí)習心得在寒假將要來(lái)臨的時(shí)候，我們進(jìn)行了為期近一周的認識實(shí)習作為測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的學(xué)生認知實(shí)習是我們的必須課程之一，是我們在大學(xué)期間了解我們專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要途徑，事實(shí)上這一周的實(shí)習，我確實(shí)收獲了不少的東西。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，光機電一體化系統的開(kāi)發(fā)研制與應用越來(lái)越受到重視。但是由于傳統觀(guān)念的影響，以前對本專(zhuān)業(yè)存在一個(gè)明顯的認識誤區，以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類(lèi)的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量，其實(shí)這只是很淺顯的認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽(tīng)聽(tīng)清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)一位同學(xué)的話(huà)，他說(shuō)：”進(jìn)入大學(xué)以前，我認為我將來(lái)的工作就是拿著(zhù)大三角板，到處量量，呵呵，誰(shuí)知開(kāi)始上專(zhuān)業(yè)課了，才知道原來(lái)我們的專(zhuān)業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段�，F有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實(shí)地環(huán)境，不僅學(xué)起來(lái)輕松省事，更提出了各式各樣的問(wèn)題，可以發(fā)揮自己的想像，設計更復雜完備的系統�！翱梢�(jiàn)，一個(gè)真正的測控專(zhuān)業(yè)學(xué)生，需要掌握更多電學(xué)方面的知識，他們要掌握基本的電路知識，具有新穎設計思路，并且能運用多種新技術(shù)、手段進(jìn)行工作。
中國工業(yè)以前很長(cháng)時(shí)間里在國際市場(chǎng)上沒(méi)有地位，一個(gè)重要的原因是大路貨太多，質(zhì)量太差，沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無(wú)法與其他工業(yè)強國相爭，這又與我國測控專(zhuān)業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測控專(zhuān)業(yè)的人才變得越來(lái)越重要。
認識實(shí)習是為了讓我們對所學(xué)過(guò)的各種電氣設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。是在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的準備，因而可進(jìn)一步了解怎樣學(xué)習，怎要學(xué)好它，又是怎樣加深理解并靈活的掌握，把它應用到實(shí)際上去吧！
經(jīng)歷一周的認識實(shí)習后，我思考良多、感觸良多、收獲良多。認識實(shí)習掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現實(shí)看的更清楚一些。這次我們班級認識實(shí)習主要是以校內實(shí)習的方式為主，其內容包括：觀(guān)看學(xué)習有關(guān)電力的錄像，到校外實(shí)地參觀(guān)電子工廠(chǎng)。
作為測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有一定的理論知識，還要有過(guò)硬的身體素質(zhì)和良好的行為舉止。認識實(shí)習的第一堂課，我們認真觀(guān)看學(xué)習了用電安全操作規程，”安全第一“始終牢記在我們心中。在第一堂認識實(shí)習動(dòng)員大會(huì )上，老師們就要求我們盡量注意自己的言行舉止。擁有一個(gè)基本的素質(zhì)，十一個(gè)人最起碼的要求。社會(huì )到和諧了，難道我們要拉后腿嗎？
到漢威電子公司的參觀(guān)實(shí)習時(shí)，那位為我們介紹公司的發(fā)展，那犀利的言語(yǔ)，標準的普通話(huà)給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀(guān)學(xué)習的兩位介紹者，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀管理者的風(fēng)范。他們引領(lǐng)我們感性認識各類(lèi)電器設備線(xiàn)路，。雖然是個(gè)短短的半天時(shí)間，但是我們還是從中受益匪淺。
實(shí)習雖然結束了，該次實(shí)習是我真正認識到專(zhuān)業(yè)應用到生產(chǎn)的第一線(xiàn)，一方面了解了我國目前傳感器等制造的發(fā)展狀況，另一方面初步了解到測控的發(fā)展趨勢。
要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
這次實(shí)習所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
實(shí)習中，我還學(xué)到了許多平時(shí)在課堂無(wú)法學(xué)到的東西。老師不僅將我們這些知識的門(mén)外領(lǐng)進(jìn)了門(mén)，同時(shí)還安排我們認識了實(shí)際的生產(chǎn)，是我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深一步的了解。首先，讓我們最有感觸的是明白了科學(xué)才是最有用的，才是第一生產(chǎn)力。其次是在理論方面有了更深一層的認識，知道以前我們知識面太窄了；而最為重要的是在感性上有所了解，對自己的專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)前景有所了解，更知道如何去學(xué)專(zhuān)業(yè)以及自己應該朝那一方向去發(fā)展。在這段實(shí)習期間，了解到了測控專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方向以及未來(lái)的發(fā)展趨勢，為我以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識指明了方向。
在此期間，端正了學(xué)習態(tài)度，改善了學(xué)習方法，認識到專(zhuān)業(yè)知識月一般的基礎必修課的學(xué)習不大一樣，它不再像基礎課意義需要大量的驗證，它需要的是廣博的知識水平，閱讀大量的文獻，更加需要了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，他要求我們要時(shí)刻關(guān)注專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，它不僅是一門(mén)獨立的學(xué)科，它與其他學(xué)科密不可分，需要化學(xué)的知識研究材料的結構以及合成，需要物理的知識研究材料的性質(zhì)和用途，用數學(xué)的知識來(lái)驗證材料的特性，也需要商管的知識來(lái)研究如何將產(chǎn)品轉化到生產(chǎn)實(shí)踐中，為企業(yè)帶來(lái)利潤。
沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，天下沒(méi)有免費的午餐，學(xué)習專(zhuān)業(yè)就要認真，多思考，勤奮努力，才能將書(shū)上的知識變成自己的。
技術(shù)實(shí)習報告 篇3
首先，我想談一下實(shí)習的意義。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。在實(shí)習期間，通過(guò)在生產(chǎn)現場(chǎng)觀(guān)摩，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的講解，了解了微生物發(fā)酵技術(shù)在制藥、釀酒和作為生物菌肥等方面的在作用。參觀(guān)實(shí)習是對自己在學(xué)校學(xué)習的補充，這次實(shí)習讓我對《發(fā)酵工程》這門(mén)學(xué)科有了更深的認識，親眼看見(jiàn)了發(fā)酵的設備，及其整個(gè)的生產(chǎn)流程，對這三個(gè)企業(yè)有了初步的理解，讓我對好氧發(fā)酵、厭氧液體發(fā)酵、厭氧固體發(fā)酵等過(guò)程中的滅菌、制種、放大、發(fā)酵控制、檢測、生產(chǎn)流程等以及生化藥物的提取、精制、冷凍干燥、包裝等生物分離工程獲得了感性認識，建立了從理論到實(shí)際的跨越。也對傳統的白酒釀造工藝有了進(jìn)一步的了解，對釀酒時(shí)制曲、原料的選取與處理、配料攪拌及烝酒蒸糧、入窖發(fā)酵等工藝過(guò)程有了直觀(guān)的認識。另外還參觀(guān)了微生物肥料生產(chǎn)的工藝流程，看到了發(fā)酵罐的罐體及一些管路，對微生物發(fā)酵的用途又多了一份理解。
在這次實(shí)習當中，我領(lǐng)悟到不論什么時(shí)候都要充分發(fā)揮自己學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，要主動(dòng)的去學(xué)習，只有這樣才能正真的實(shí)現實(shí)習的目的。
通過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次。第二是態(tài)度仍不夠積極。在平時(shí)的實(shí)驗課程中僅僅能夠完成布置的工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
總而言之，通過(guò)這幾天的實(shí)習使我受益良多，我也衷心地感謝學(xué)院領(lǐng)導和老師的支持與鼓勵，并且向實(shí)習單位的熱情接待表示崇高的敬意，并希望以后能有更多的機會(huì )讓我們在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。
技術(shù)實(shí)習報告 篇4
由于建筑裝飾工程項目的特殊性，作為建筑裝飾項目的施工管理者在注重施工管理方面的同時(shí)，也應該在項目施工設計方面有相當的能力，以適應建筑裝飾其技術(shù)管理的特殊性。
因此建筑裝飾施工管理人員同時(shí)有施工與管理兩方面任務(wù)與職責。施工管理者在擁有良好的施工管理素質(zhì)，同時(shí)還應該掌握相應的技術(shù)知識。
由于裝飾工程項目的施工周期相對土建工程要短，所以，施工組織設計的科學(xué)性、合理性、可操作性尤為重要。因此，技術(shù)管理的控制點(diǎn)和有效性是衡量企業(yè)技術(shù)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的重要標準，是企業(yè)可持續發(fā)展的技術(shù)保障。
了解和掌握國內外的技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步，提高設計和施工水平。當代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度之快，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高�？茖W(xué)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力，使社會(huì )的方方面面正悄然地發(fā)生變化;信息爆炸與信息高速公路令世界變小。搜集、整理、比較、篩選有關(guān)裝飾業(yè)的最新科技信息和動(dòng)態(tài)，使我們利用新技術(shù)、新工藝、新材料變?yōu)榭赡�。每年的各�?lèi)展覽會(huì )和博覽會(huì )，使我們很直觀(guān)的了解和搜集到最新的業(yè)內信息，各種專(zhuān)業(yè)報刊和網(wǎng)上信息，又成為我們了解最新業(yè)內動(dòng)態(tài)的便捷途徑。 建立技術(shù)儲備檔案對搜集到的有關(guān)資料，按化工、建材、紡織、五金等大類(lèi)分別存檔;又在大類(lèi)中進(jìn)行細分，如化工中的防火、防水、防腐材料，木材、鋼材、塊材等的粘合劑，各部?jì)韧鈮Φ耐匡棽牧�，各種木材、鋼材的涂飾材料等分門(mén)別類(lèi)地造冊存檔。便于日后檢索和查找。并不斷地對檔案進(jìn)行更新?lián)Q代，使之完善。
推廣與應用新技術(shù)及其成果 率先開(kāi)發(fā)應用網(wǎng)絡(luò )管理系統和CAD輔助設計，使我們受益菲淺;而進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )化管理的深度，提高微機的自動(dòng)化水平，又成為我們新的亟待解決的課題。推進(jìn)行業(yè)進(jìn)步要從推廣與應用新技術(shù)、新工藝、新材料入手，對已掌握的安全、環(huán)保、高效、節能等方面的產(chǎn)品和技術(shù)，要優(yōu)先利用;從前期談判就向業(yè)主介紹和推薦，設計時(shí)積極采用，從而形成企業(yè)優(yōu)勢。在這里還應看到，推廣與應用新技術(shù)、新工藝、新材料一定要具有前瞻性;在一定的時(shí)段或一定的經(jīng)濟環(huán)境中，這種推廣與應用可能有阻力或不被業(yè)主認可，但這只是暫時(shí)現象，縱觀(guān)時(shí)代的進(jìn)步，優(yōu)勝劣汰是發(fā)展的必然趨勢。在這方面誰(shuí)走在前面，誰(shuí)將會(huì )有更多的機會(huì )和能力贏(yíng)得市場(chǎng)。
推廣技術(shù)的更新改造現代裝飾技術(shù)較之傳統裝飾技術(shù)，已不可同日而語(yǔ)，不同的材料、工藝、設備，必然導致技術(shù)的變革和更新改造。納米技術(shù)的出現可預見(jiàn)的是會(huì )對涂料工業(yè)注入新的活力，出現劃時(shí)代的新型涂料產(chǎn)品，那么與之相關(guān)的施工工藝和技術(shù)也會(huì )出現變化。微機內存配置的提高，新的管理和設計軟件的開(kāi)發(fā)應用，無(wú)疑會(huì )使管理與設計上一個(gè)新臺階，會(huì )使工作效率得到更大的提高，加工設備的更新改造，數控設備的應用，使半成品和加工件的質(zhì)量和材料利用率得到提高。抱殘守缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。我們相信裝飾技術(shù)的更新與改造的周期會(huì )越來(lái)越短，發(fā)展的速度會(huì )越來(lái)越快。培訓相關(guān)人員應用新技術(shù)、新工藝、新材料的能力隨著(zhù)新技術(shù)、新工藝、新材料的出現，我們經(jīng)過(guò)試驗或比較得出有關(guān)數據和操作經(jīng)驗，然后編制作業(yè)指導書(shū)，將使用的工具、施工工藝、技術(shù)要點(diǎn)、檢驗與驗收標準列入其中，下發(fā)相關(guān)的部門(mén)和操作人員;使管理、操作和檢驗人員很快熟悉了自己的工作要點(diǎn)。在實(shí)際操作中，由工藝員和技術(shù)員進(jìn)行指導，以點(diǎn)帶面的逐步展開(kāi)，這種做法已被實(shí)踐證明是快捷而又行之有效的。
企業(yè)的技術(shù)質(zhì)量管理，是企業(yè)逐年發(fā)展過(guò)程中所積累、總結、完善而形成的制度或措施，它通過(guò)內部和外部條件的轉化和提高而逐漸完善。制度的形成與完善是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的修正、補充和檢驗的。因此，技術(shù)質(zhì)量的控制是否有效，成為是否修訂現階段措施的基本條件;基于此點(diǎn)來(lái)衡量技術(shù)質(zhì)量管理工作，將會(huì )得出正確的判斷，無(wú)效或失效就要修訂或改進(jìn);相反，則要鞏固與加強管理力度，使企業(yè)發(fā)展。參加或主持企業(yè)重大技術(shù)會(huì )議，解決技術(shù)疑難問(wèn)題 解決技術(shù)疑難問(wèn)題，是技術(shù)管理工作中的重中之重，無(wú)論是設計還是施工，這類(lèi)問(wèn)題不解決，將直接影響工程質(zhì)量而造成無(wú)謂的浪費或經(jīng)濟損失。針對不同的問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，比如專(zhuān)業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程，對其消防、屏蔽、抗靜電、溫濕度、超靜除塵、強弱電、聲學(xué)、隔音等等，都要進(jìn)行充分的論證，形成合理可行的方案;對質(zhì)量通病的預防，如大面積的鋪貼石材、地磚，或是大面積的紙面石膏板吊頂，針對容易出現的地面空鼓、不平或吊頂不平與開(kāi)裂，分析缺陷成因，制定相對應的施工方案與技術(shù)要點(diǎn)，在實(shí)施過(guò)程中嚴格控制和檢查，使問(wèn)題相繼得到解決。對已經(jīng)出現的質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析找出原因，然后進(jìn)行小范圍試驗，問(wèn)題解決后，寫(xiě)成作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行推廣。技術(shù)疑難問(wèn)題會(huì )隨著(zhù)新技術(shù)、新工藝、新材料的不斷采用，而逐漸出現，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決、不留尾巴是解決問(wèn)題的最好辦法。自己解決不了可以采用派出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗和能力。
參與合同評審，對合同中涉及的技術(shù)能力把關(guān) 前文說(shuō)到的專(zhuān)業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程，在合同評審中會(huì )經(jīng)常出現，對其技術(shù)可行性評審論證后，確定自己的技術(shù)能力范圍;對一些專(zhuān)業(yè)的單項工程或作業(yè)進(jìn)行分承包，進(jìn)而保證工程整體的施工質(zhì)量和要求。 主持重要的設計評審，最終審批圖紙 對重要工程的設計評審包括幾個(gè)方面： 圖紙設計是否滿(mǎn)足了建設方的各方面要求，是否符合國家規范;圖紙設計是否科學(xué)合理又有先進(jìn)性，總體風(fēng)格及效果; 圖紙設計的規范性，完整性和保證程度; 圖紙設計材料的購置能力，施工的可行性; 能夠滿(mǎn)足以上要求，由企業(yè)技術(shù)負責人審批。 對設計的質(zhì)量進(jìn)行抽查與評定，審批設計更改 定期與不定期進(jìn)行圖紙設計抽查，對已竣工的圖紙設計分為優(yōu)、良、可、差四級評定，促進(jìn)設計質(zhì)量的提高，并將量化的統計結果發(fā)放至每一設計人。審批由于業(yè)主、現場(chǎng)或設計需要的設計變更，匯總不同的變更原因，找出設計失誤，同樣是提高設計質(zhì)量的又一手段。
審批施工組織設計和工程技術(shù)交底好的施工組織設計和工程技術(shù)交底，是有效控制施工質(zhì)量、進(jìn)度、成本的先決條件;因此對其科學(xué)合理和嚴密可行的要求很高，不同的環(huán)境、條件、技術(shù)含量和工期要求，以及不同的地區、季節等因素，都是施工組織設計和工程技術(shù)交底的依據。稍有疏漏將會(huì )出現失誤，從而影響施工作業(yè)的順利實(shí)施，規范施工組織設計和技術(shù)交底已成為企業(yè)招投標與施工準備的重要運作環(huán)節。因此，其編制的科學(xué)合理和嚴密可行，能夠指導施工是得到審批的必備條件。 施工過(guò)程中技術(shù)資料和工程質(zhì)量的檢查 施工過(guò)程中技術(shù)資料是否齊備，工程質(zhì)量是否達標，是衡量企業(yè)和項目經(jīng)理管理水平高下的關(guān)鍵，是質(zhì)檢部門(mén)評定質(zhì)量的依據。
技術(shù)實(shí)習報告 篇5
[摘要]：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。以下是我的工程技術(shù)實(shí)習報告
1.施工過(guò)程中的學(xué)習
1.1實(shí)習概況
20××年10月1日我按照學(xué)校要求進(jìn)行定崗實(shí)習，實(shí)習單位是有寧夏建工集團二分公司承建的寧夏青銅峽并網(wǎng)光伏電站中廣核一期工程。來(lái)到工地，遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
實(shí)習的第一天非常興奮、非常緊張，但過(guò)后，感到更多的是彷徨和無(wú)助。盡管學(xué)習成績(jì)不錯，但在單位真正工作的時(shí)候，可以說(shuō)對專(zhuān)業(yè)課可以說(shuō)是一無(wú)所知，一問(wèn)三不知。當被問(wèn)到能否熟練操作廣聯(lián)達、photoshop、excel的時(shí)候，才發(fā)現自己掌握的技能實(shí)在太少。由于很多東西都不會(huì )，看著(zhù)其他人忙著(zhù)趕項目，我們也只有坐著(zhù)在那看。在我的爭取下，他們把比較簡(jiǎn)單的一部分工作分給我們，就是計算a區一期配電房，樓地面和墻柱抹灰的工程量。但是拿到圖紙以后，一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題出現了，就是我根本就看不懂圖紙，更別說(shuō)懂得計算規則了。一個(gè)人算了一個(gè)下午，都沒(méi)有弄出一個(gè)頭緒，而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了。我此時(shí)真正體會(huì )到書(shū)到用時(shí)方恨少的感覺(jué)。由于什么都不懂，只有看標書(shū)，但由于意義不大，我向項目經(jīng)理申請去工地現場(chǎng)。
于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施程序。
1.2施工過(guò)程中的學(xué)習
作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施程序。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。
模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。
用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。
為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
1.3實(shí)習過(guò)程中存在的問(wèn)題
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎，這次實(shí)習對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
技術(shù)實(shí)習報告 篇6
一、（1）結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
a磚混結構設計中 ，為了加強建筑物的空間剛度和整體性 ，使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ，根據抗震規范 ，我們設置一定數量的圈梁和構造柱 ，來(lái)增強和
提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度
沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是沉降縫。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)
伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》gb50010-xx對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi)；
抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。
現在多用3縫合一 只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。
三、梁
按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。
門(mén)窗過(guò)梁
門(mén)窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載；傳遞荷載的窗間墻
常用形式：磚砌過(guò)梁，鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁圈梁砌體結構房屋中，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。
在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.
在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。
在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(cháng)度，提高墻體的穩定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過(guò)這一次認識實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
技術(shù)實(shí)習報告 篇7
光陰流轉，又是一年五月花開(kāi)，一年的實(shí)習即將告一段落，這一年的時(shí)間作為人生中第一次的實(shí)習，從開(kāi)始初至的陌生到如今即將來(lái)臨的告別，期間倍受醫院里各位老師的教導、提點(diǎn)，讓我從中獲益良多。
記得第一個(gè)實(shí)習科室是神經(jīng)內科，神經(jīng)內科作為這所醫院的重點(diǎn)專(zhuān)科，收治的病人種類(lèi)繁雜。在這里，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了一名醫學(xué)生在醫院里所必須的基本常識，從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練，也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實(shí)際臨床的交匯的通道，看到了書(shū)本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海;同時(shí)也是在這里看到了與現如今人言嘖嘖的醫護行業(yè)大相徑庭的現實(shí)，我看到了諸位老師作為臨床醫師的各種不足為外人道的辛苦與委屈，在這里我突然發(fā)現過(guò)著(zhù)所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望，日夜顛倒的作息時(shí)間，無(wú)所謂雙休節假日的漫長(cháng)無(wú)期的工作日，無(wú)論何時(shí)何地都要在病人需要的第一時(shí)間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無(wú)理取鬧，還有現如今社會(huì )中各種惡劣的詆毀與嘲弄，還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達到的微薄薪金。老師們雖然在閑暇時(shí)偶爾玩笑般抱怨現實(shí)不公，可一旦工作來(lái)臨，依舊打起一百二十分的精神，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著(zhù)，但在醫院里一天天的度過(guò)，我從最初對暴躁的患者的畏懼，到中間氣郁，再到后來(lái)的從容應對，我突然想起金庸先生武俠中
最為經(jīng)典的一句話(huà)：俠之大者，為國為民;也許如今的醫護人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名，所求的不過(guò)是做好自己所應做的。古語(yǔ)有言天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己準備著(zhù)成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔負職責的臨床醫師的同時(shí)，也在心里期盼著(zhù)有人能看到這個(gè)群體的努力與不易，讓這個(gè)有些陰暗色調的外環(huán)境有所改善。
在心內科的第二天就遇見(jiàn)了病人突發(fā)室顫的事件，所有人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人，在搶救的過(guò)程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職，不慌不亂，讓我深刻的體會(huì )到醫院內獨特的秩序與紀律，每個(gè)人都在遵守著(zhù)醫學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應對。我站在這種與死神在死亡線(xiàn)上拔河的現場(chǎng)中突然明白這就是醫學(xué)行業(yè)無(wú)論百年千年的都要探求的目的，無(wú)論是實(shí)驗室里，工廠(chǎng)里還是醫院里，無(wú)數人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù)，讓我對那些對于我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿(mǎn)懷敬意，也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識之人多活一刻。
在普外科里，再一次看到老師們一日復一日似乎無(wú)盡頭的手術(shù)，甚至看到了從上午十點(diǎn)到第二天凌晨四點(diǎn)的連臺手術(shù)。然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁，記得有一位病人在我在科室內報到時(shí)就已經(jīng)是全腹部的皮膚潰爛，腹內腐壞的腸道化成血肉碎片從壞死擴大的縫線(xiàn)針孔中片片流淌出來(lái)，每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時(shí)對著(zhù)已經(jīng)心里清楚最終結果的家屬不知何言以對，無(wú)論是家屬還是醫護人員都明白無(wú)力回天的事實(shí);看著(zhù)最后空蕩蕩的床位心里充滿(mǎn)了無(wú)力感，有些事情我們依舊無(wú)力施為，無(wú)可奈何，無(wú)可奈何。
急診科可以說(shuō)是整個(gè)醫院里最為繁忙而又復雜的一個(gè)科室，接待著(zhù)社會(huì )中五花八門(mén)的人，有因為犯罪被押送體檢的犯人，有意圖不軌的癮君子，有病情突發(fā)的意外，有各種原因導致的或普通或離奇的外傷，有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛，有生命體征全無(wú)的宣告死亡。而作為醫生要從這些錯綜復雜的人物事件中提煉出真正的病情真相，一位偵探未必要懂得如何懸壺濟世，但每位好醫生都是福爾摩斯。
然而在這一年的實(shí)習生活中也報有遺憾，作為一名中醫藥大學(xué)的學(xué)生在一所西醫院中對中醫的接觸不得不說(shuō)是實(shí)在有限，在西醫為主流的社會(huì )中可以感受到人們甚至是同行業(yè)人的對中醫的看低，而很可能中醫院校的學(xué)生在走出學(xué)校后就將學(xué)校里辛苦所學(xué)的中醫完全置之腦后，但愿自己可以有機會(huì )見(jiàn)識兵學(xué)習到中醫的臨床知識，亦免于最后雖學(xué)而不致用的結果。
“欲為醫者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以語(yǔ)人之疾病。不然，則如無(wú)目夜游，無(wú)足登涉�！苯�(jīng)歷一年的實(shí)習后，我深刻的體會(huì )并了解到作為一名醫學(xué)生的道路依舊任重而道遠，最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導我的老師。
技術(shù)實(shí)習報告 篇8
二0xx年xx月xx日至xx日我們電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習，因為是第一次參加實(shí)習我們興奮不已，但也難免有些茫然。由于對實(shí)習與金屬加工的無(wú)知我們有點(diǎn)不知所措，但是通過(guò)為期一周的實(shí)習之后我發(fā)現收獲真是太大了，視野更加開(kāi)闊，對生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認識，在自己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對激烈的社會(huì )競爭時(shí)的自信心�，F在回想這一周的藍領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度。累——手持銼刀不停地銼呀銼。辣——各個(gè)工種師傅的精彩表演以及我們的親自動(dòng)手。更多的甜——親手制作精美的心和子彈以及以后學(xué)會(huì )的基本技能。
開(kāi)始第一天，好奇的我們，帶著(zhù)好奇的心情，各自迫不及待的地向工程訓練中心飛奔。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——河南理工大學(xué)工程訓練中心。理工大不愧是河南最好的工科院校之一，這樣的工程訓練中心足以與重點(diǎn)大學(xué)相媲美了。按學(xué)校安排的日程，各個(gè)實(shí)習班先集合在一起由實(shí)習的老師先給我們講解實(shí)習中的安全事項。然后各就各位，到各自的實(shí)習車(chē)間，第一次瞧見(jiàn)這么多的機器這么大的車(chē)間我唏噓不已，由于是第一次來(lái)指導教師鄭重的向我們強調了安全的重要性，所以沒(méi)有一個(gè)同學(xué)亂動(dòng)機器。而我們一組就更不會(huì )亂動(dòng)了，我們第一項是鑄工。這對于我們既熟悉又陌生，因為我們在家就見(jiàn)過(guò)人家用鋁鑄造鋁鍋了，但是我們還沒(méi)有誰(shuí)動(dòng)過(guò)手。首先我們在展板上學(xué)習了鑄工的實(shí)習內容和安全操作規程。
我們這個(gè)工種的實(shí)習教學(xué)內容：
一、鑄造生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應用。
二、型砂蕊礦應具備的主要性能及組成。
三、型砂的結構，分清零件、模樣和組件間的差別。
四、型砂的作用、結構及制造方法。
五、鑄件分型面的選擇，手工兩箱造型的特點(diǎn)及應用，三箱、刮板、機器造型等造型方法的特點(diǎn)及應用。
六、熔煉設備、澆鑄工藝以及澆鑄系統的作用和組成。
七、鑄造缺陷及其產(chǎn)生原因，特種鑄造的特點(diǎn)及應用。
然后是安全操作規程：
一、進(jìn)入工作場(chǎng)地必須穿戴工作服，禁止傳塑料底和膠底鞋。
二、工作前檢查自用設備和工具，砂型必須排列整齊，并留出通道。
三、造型是要保證分型面平整，吻合。烘模造型有縫處要用泥補牢，防止漏鐵水。
四、禁止用嘴吹型砂，是用吹風(fēng)器時(shí)，要選擇無(wú)人方向吹，以免沙塵吹入眼中。
五、搬運砂箱和砂型時(shí)要按順序進(jìn)行，以免倒塌傷人。調運重物或砂箱時(shí)要牢靠，聽(tīng)從統一指揮。操作時(shí)，隨時(shí)注意過(guò)頂行車(chē)鈴聲，避讓調運重物。
六、澆鑄鐵水時(shí)應穿戴防護用具，除直接操作者外，其他人必須離開(kāi)一定距離。兩人抬鐵水包時(shí)要穩，步伐要一致。
七、澆鑄前必須烘干鐵水包，擋渣棒要預熱，貼水面上只能覆蓋干草灰不能用草包等易燃物。
八、澆鑄速度極流量要掌握適當，澆筑是人不能站在鐵水正面，并嚴禁從冒氣口正面觀(guān)察鐵水。
九、發(fā)生任何事故時(shí)，要保持鎮靜，服從統一指揮。
學(xué)習完這些我們就可以跟師傅學(xué)習鑄工了�？措娨暽系娜俗鎏账囎龅�，千萬(wàn)不要往鑄工上聯(lián)系。鑄工就是挖砂。我雖然小時(shí)玩泥巴的高手，在看見(jiàn)砂銃子知后，還是很好奇。想不到挖沙也能挖是那么高級。我們非專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具。按照這些要求我們依照指導教師的示范分別造了各種模型，在造模型時(shí)，先根據所需部件的大小選擇所需的箱數，用手工來(lái)造型，先把模型放入箱底，再用細篩子把型砂篩入箱中，把型砂夯實(shí)后再放上另一箱，在該箱中設有鐵水通道和氣孔，最后開(kāi)箱去模根據模型劃出通道，清理干凈砂屑，合箱即可進(jìn)行澆鑄。在整個(gè)過(guò)程中我們充分體驗了鑄造工藝的妙處，由于不知道這里的砂加了種種添加劑后的具體性質(zhì)，所以生怕弄的太松，掉出來(lái)。結果是什么？結果是弄的跟磚頭似的，就差在鑄造實(shí)習中再放電爐中燒一下了，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習我知道了鑄造工藝的復雜性，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用，這部一點(diǎn)無(wú)論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來(lái)說(shuō)都是有著(zhù)深遠的意義的。在這項實(shí)踐中我學(xué)到了簡(jiǎn)單零件的手工造型、型蕊的制作，以及簡(jiǎn)單零件的澆注，和對沖天爐結構的認識。對鑄工我只有一句話(huà)：鑄工是金屬加工的基礎，沒(méi)有鑄工什么都弄不好。
技術(shù)實(shí)習報告 篇9
自就學(xué)于天津大學(xué)，開(kāi)始學(xué)習建筑裝飾技術(shù)這一專(zhuān)業(yè)以來(lái)也已經(jīng)有兩年了，為了更好的掌握這兩年來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和能夠將這些知識融會(huì )貫通于實(shí)際工作中應用這些知識，我們班的同學(xué)進(jìn)行了將近三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習。
在這三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習的實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認識。在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里，我在現場(chǎng)的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習的“書(shū)本上”的知識有了更深、更新的了解與認識，而且還讓我學(xué)習到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習與認識到的關(guān)于人與事的社會(huì )經(jīng)驗。
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