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工程類(lèi)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-05-16 16:58:36 實(shí)習報告 我要投稿

【必備】工程類(lèi)實(shí)習報告錦集8篇

  在現實(shí)生活中,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的工程類(lèi)實(shí)習報告8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】工程類(lèi)實(shí)習報告錦集8篇

工程類(lèi)實(shí)習報告 篇1

  泰井高速公路(泰和至×××)是319國道的組成部分,也是通往×××風(fēng)景區的最便捷的通道。該項目建成后將縮短從泰和至×××茨萍的行車(chē)里程約14公里。泰井高速起于泰×××南溪鄉南源垅村,與贛粵高速公路昌傅至泰和段相交,途經(jīng)xxxx縣市、泰和機場(chǎng),終于×××市廈坪鎮,總投資22.91億元。項目建成后,原 319國道仍然保留。泰和至×××高速公路將于6月28日奠基,今年9月中旬開(kāi)工建設,20xx年上半年建成通車(chē)。

  20xx年6月26日,我們班乘車(chē)到泰和實(shí)習,早上6點(diǎn)半出發(fā),上午11點(diǎn)到達,在泰和實(shí)習了xxxx小時(shí),我認識到:泰和至×××高速公路是×××路網(wǎng)規劃中的旅游高速公路,也是通往×××風(fēng)景區的便捷通道,全長(cháng)62公里。同時(shí)建設廈坪至×××旅游城茨坪鎮連接線(xiàn),長(cháng)22公里。泰井高速公路工程按全線(xiàn)四車(chē)道高速公路標準建設,計算行車(chē)速度80公里/小時(shí),路基寬24.xxxx;連接線(xiàn)計算行車(chē)速度40公里/小時(shí),路基寬16 米。全線(xiàn)共設橋梁4xxxx,其中主線(xiàn)特大橋xxxx,大、中橋2xxxx,涵洞218道,隧道xxxx,累計總長(cháng)400xxxx,其中津洞隧道左線(xiàn)單洞長(cháng)20xxxxx,是×××迄今為止最長(cháng)的公路隧道。目前,上萬(wàn)名建設者克服雨水多、工期短、環(huán)保要求高、地形地質(zhì)復雜等困難,科學(xué)安排施工,全面加快工程進(jìn)度,力爭在20xx年5月建成通車(chē)。

  實(shí)習中,負責那個(gè)路段的總工程師給我們詳細介紹了路基的壓實(shí)作用,方法,步驟及路面施工的具體措施,具體講到:氣候因素影響著(zhù)路基施工的質(zhì)量,不同地區應根據本地氣候特點(diǎn)選擇合理的施工季節。四季差別不明顯,但夏季多雨,路基填土含水量難以控制,故不是理想的施工季節。其它時(shí)間降水較少,氣溫適度,便于路基填土含水量及路基壓實(shí)度的控制。在路基施工中,如果土質(zhì)不良,即使松鋪厚度適中,碾壓合乎規范,仍然很難達到壓實(shí)度標準。所以,一切路基填土都必須經(jīng)過(guò)試 驗。在高速公路的施工中,路基填土普遍采用粗粒土,這種土的級配良好,加之本身的性質(zhì),一般只要機械碾壓合理、松鋪厚度適中,比較容易達到規范的要求。瀝青面層由三層組成,下面層和中面層均采用粗粒式瀝青混凝土,厚各為6cm。中、下面層中的粗集料一律采用石灰巖碎石,雖料源尚可滿(mǎn)足,但粒形不好,針片狀含量較高。實(shí)踐證明,用鱷式軋石機不可能生產(chǎn)出粒形完全符合要求的集料。交通部公路二局鎮江段油面施工中采用錘式軋石機自行加工的集料,由于粒形好,其配比設計較順利,攤鋪后的油面質(zhì)量也高出一籌。

  在這次實(shí)習中,我們將書(shū)本上的東西與實(shí)際相結合,又向經(jīng)驗豐富的總工程師請教了很多平時(shí)不明白的問(wèn)題,獲益不淺。希望以后能經(jīng)常進(jìn)行這樣是實(shí)習,這樣我們才能學(xué)到更多的東西。同時(shí)也體驗了工地的辛苦,天氣的酷熱。

  我們的實(shí)習雖然已經(jīng)結束,我的心也在不停地跳躍著(zhù)...... 朋友們,來(lái)吧!建筑工地雖說(shuō)雜亂無(wú)章,但正是這些雜亂無(wú)章合奏了一支強悍有力的交響樂(lè ),唱響祖國大地。相信祖國的建筑事業(yè)明天更美好。

工程類(lèi)實(shí)習報告 篇2

  一;實(shí)習目的

  實(shí)習是學(xué)校的重要補充部分,是區別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著(zhù)特征,是教育體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學(xué)生是在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中將將完成學(xué)習到就業(yè)的過(guò)度,因此生產(chǎn)實(shí)習是培養技術(shù)性人才,實(shí)現培養目標的重要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續,而且是校內教學(xué)的總結?梢哉f(shuō)沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量,最注重理論知識學(xué)習的前提下,首先要提高生產(chǎn)實(shí)習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習教育教學(xué)的成功與否,關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途,也間接的影響到現代化建設。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,使學(xué)生學(xué)習和了解花卉的栽培與養護管理等知識,培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實(shí)的基矗通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,拓寬了學(xué)生的知識面,增加感性認知,把所學(xué)的知識條理化系統化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識,并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、為科技發(fā)展現狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性,為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。

  生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計劃中,生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充,生產(chǎn)實(shí)習區別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì ),而生產(chǎn)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實(shí)習學(xué)習。通過(guò)參觀(guān)、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可獲得在書(shū)本上不容了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識,使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

  二, 實(shí)習單位及公司簡(jiǎn)介

  我公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè),公司擁有品種七百余個(gè),公司產(chǎn)品主要出口歐洲,日本,美國,韓國等,歡迎各界前來(lái)洽談!

  企業(yè)類(lèi)型:

  經(jīng)營(yíng)模式:生產(chǎn)型

  注冊資金:125萬(wàn)美元年營(yíng)業(yè)額:10000000

  法人代表:?jiǎn)T工人數:50

  公司成立日期:XX-05-01質(zhì)量控制:內部

  公司注冊地址:江蘇鎮江潤州區嶂山村

  是否提供oem代加工:否

  主營(yíng)行業(yè):園藝

  主營(yíng)市場(chǎng):全球

  三;生產(chǎn)實(shí)習內容

  實(shí)習時(shí)間:20xx年11月14至20xx年02月14

  實(shí)習部門(mén):包裝部生產(chǎn)部

  實(shí)習職務(wù):包裝員

  實(shí)的具體工作:蝴蝶蘭的種植與養護

  蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養護

  一、換盆

  1.選盆:一般選用素燒陶盆或塑料盆,以多孔盆為好,為便于透氣宜用淺盆,盆高最好小于盆直徑。

  2.培養基質(zhì)選用:蝴蝶蘭為典型的附生蘭,它的根系發(fā)達,栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風(fēng)、透氣性

  好、耐腐爛的特點(diǎn),根據筆者的栽培經(jīng)驗,北方養蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹(shù)皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆,如果不及時(shí)換盆,盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差,蘭株長(cháng)勢嚴重衰退,甚至死亡。

  3.換盆時(shí)間及方法:蝴蝶蘭換盆的最佳時(shí)期是春末夏初,溫度最好在20℃以上,此時(shí)花期剛過(guò),新根開(kāi)始生長(cháng)。換盆時(shí),先剪去花莖,將原用的營(yíng)養缽輕輕去掉,用手指將下部的舊基質(zhì)挖出,將干枯的老根,有銹斑的根,斷根剪去,盆底用碎瓦片墊起,用消毒過(guò)的濕松針葉給盆底先放入一層,把蝴蝶蘭的根均勻散開(kāi)放入盆內,再繼續將松針葉放在蘭株根系處,輕輕壓實(shí),使蘭株站穩。栽植時(shí)應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致,然后噴水放置室內通風(fēng)處,這期間不宜施肥,在管理上只需噴水和適當澆水,一個(gè)月后就能長(cháng)出葉芽,再進(jìn)行正常管理。

  二、溫度

  蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區,最適生長(cháng)栽培溫度為白天25℃至28℃,夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感,長(cháng)時(shí)間處于15℃時(shí)則停止生長(cháng),溫度在15℃以下時(shí)根部停止吸收水分,葉片出現壞死黑斑,時(shí)間過(guò)長(cháng)葉片開(kāi)始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時(shí)期,室內溫度均達不到15℃,這是一年當中最難養護時(shí)期,應將蘭株放在室內朝陽(yáng)處,少澆水,必要時(shí)給地面灑水,晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫。

  三、澆水

  蝴蝶蘭喜濕,但忌積水。在生長(cháng)期不能缺水,如長(cháng)時(shí)期缺水會(huì )使葉片發(fā)黃,無(wú)法補救。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會(huì )積水,在澆水時(shí)用噴壺噴水,到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周?chē)鸀⑺3挚諝鉂駶,但注意不要使蘭葉心部積水,尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

  四、施肥

  蝴蝶蘭因生長(cháng)快、生育期長(cháng),應采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆,正處于恢復期不施肥,6月至9月為蘭株生長(cháng)期,應每周施一次,做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用,也可用農家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水,有條件可買(mǎi)蘭花專(zhuān)用肥和“花寶”液體肥稀釋XX倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上,夏季高溫時(shí)停止施肥。秋末蘭株生長(cháng)漸緩,應減少施肥,施肥過(guò)多往往造成蘭株過(guò)于旺盛,影響花芽形成,致使不能開(kāi)花。

  五、通風(fēng)和遮陰

  蝴蝶蘭喜通風(fēng),忌悶熱,通風(fēng)不良易引起爛根、生長(cháng)不良。冬季氣溫低,可在晴天中午短時(shí)間通風(fēng),風(fēng)口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹(shù)蔭處,形成了喜半陰的習性。家庭栽培時(shí),冬季少遮光,春秋季多遮光,夏季陽(yáng)光強、氣溫高,應特別注意遮陰,加強通風(fēng)。

  六、花期管理

  家庭養蝴蝶蘭因溫度和濕度的限制,一年只能長(cháng)出2片至3片葉,葉單生于頂部,花芽長(cháng)在兩片葉子中間,花芽形成后,溫度在18℃至20℃,經(jīng)3個(gè)至4個(gè)月養護就可以開(kāi)花。當花莖抽出后,在花盆中先設臨時(shí)支撐,防止花莖倒伏,花莖固定好要分多次進(jìn)行,以免花莖折斷。當第一個(gè)花蕾長(cháng)大時(shí),花盆的擺放方向就不能轉動(dòng),否則會(huì )造成蝴蝶蘭上各花的方向不一致。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間,加強通風(fēng)和濕度,花期可長(cháng)達4月之久。

  七、病蟲(chóng)害防治

  1.葉斑。褐饕l(fā)生在葉片上,發(fā)病初期葉片上出現小斑點(diǎn),以后發(fā)展成近圓形的病斑,病斑邊緣有水漬狀黃色圈,界限明顯。防治方法:加強通風(fēng),降低空氣濕度,剪除病葉。發(fā)病期用75%的百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑,每10天噴1次,連噴3次。

  2.灰霉。喊l(fā)生在春季低溫高濕時(shí),一般在白花花瓣上出現褐色的小斑點(diǎn),嚴重時(shí)發(fā)生軟腐現象。防治方法:加強通風(fēng),降低濕度,立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑,每10天噴1次,連噴2次。

  3.褐斑。喊l(fā)生在夏秋高溫多濕天氣,主要發(fā)生在葉片上,發(fā)病初期葉片出現圓形小斑點(diǎn),以后逐漸擴大成大斑,病斑黑褐色,嚴重時(shí)葉片變黑枯萎。防治方法:注意通風(fēng)、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次。

  4.介殼蟲(chóng):蝴蝶蘭最常見(jiàn)的蟲(chóng)害,多發(fā)生在秋冬季,室內通風(fēng)不暢,干燥導致介殼蟲(chóng)危害。防治方法:注意通風(fēng),蘭株擺放不宜過(guò)密,發(fā)現少量時(shí)可用軟布擦洗介殼蟲(chóng),反復幾次可根除蟲(chóng)害。

工程類(lèi)實(shí)習報告 篇3

  一、實(shí)習目的

  工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結合,以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的認識與理解以及實(shí)踐技能的培養;同時(shí)為了后續主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和對工程相關(guān)知識的了解。社會(huì )實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和工程實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái),檢驗并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平,加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認識,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力,為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎?磿(huì )圖紙下工地。學(xué)習手算工程造價(jià)。學(xué)習用廣聯(lián)達軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培養既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)以前必須對本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習主要是使學(xué)生了解施工現場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內容。通過(guò)認識實(shí)習可以使學(xué)生接觸生產(chǎn),了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。幕墻和單元式玻璃幕墻等。

  玻璃幕墻是當代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節能和建筑結構等因素有機地統一起來(lái),建筑物從不同角度呈現出不同的色調,隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。

  當然,玻璃幕墻也存在著(zhù)一些局限性,例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著(zhù)新材料、新技術(shù)的不斷出現,正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節能的綜合研究體系中,作為一個(gè)整體的設計問(wèn)題加以深入的探討。

  II.建筑結構形式

  20xx造價(jià)工程師考試全攻略考試時(shí)間考試介紹考試地點(diǎn)合格標準

  1.框架結構:以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

  2.剪力墻結構:以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

  3.框架-剪力墻結構,簡(jiǎn)稱(chēng)為框剪結構,它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長(cháng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能?蚣艚Y構中的剪力墻可以單獨設置,也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此,這種結構已被廣泛地應用于各類(lèi)房屋建筑。

  4.框架-核心筒結構:以?xún)炔吭O置混凝土筒體,外圍周圈設置框架,來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)

  5.筒中筒結構:以?xún)炔客獠吭O置雙重混凝土筒體,來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

  6.板柱-剪力墻結構:以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

  7.部分框支剪力墻結構:剪力墻結構的一種。其中部分剪力墻不落地,通過(guò)轉換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。

  III.模板

  模板是新澆混凝土成型用的模型,模板系統由模板、支承件和緊固件組成,要求它能保證結構和構件的形狀尺寸準確;有足夠的強度、剛度和穩定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴密不漏漿。

  常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。

  混凝土結構或鋼筋混凝土結構成型的模具,由面板和支撐系統組成。模板分為:竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

  竹膠板一般都是一次性的,而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆,以此延長(cháng)模板的壽命,澆注出高質(zhì)量的墩柱。IV.變形縫

  建筑物在外界因素作用下常會(huì )產(chǎn)生變形,導致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

  伸縮縫:建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會(huì )產(chǎn)生脹縮變形。為此,通常在建筑物適當的部位設置豎縫,自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂等構件斷開(kāi),將建筑物分離成幾個(gè)獨立的部分。

  沉降縫:上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,總之一句話(huà),可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力,該縫即稱(chēng)之為“沉降縫”。

  防震縫:它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分,形成相對獨立的防震單元,避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調,而產(chǎn)生破壞。

  有很多建筑物對這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮,即所謂的“三縫合一”。概括如下:

  施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱(chēng)為施工縫;炷两Y構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個(gè)面。

  伸縮縫:為克服過(guò)大的溫度應力而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。

  抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開(kāi)。在抗震設防區,沉降縫和伸縮縫須滿(mǎn)足抗震縫要求。

  沉降縫:指同一建筑物高低相差懸殊,上部荷載分布不均勻,或建在不同地基土壤上時(shí),為避免不均勻沉降使墻體或其它結構部位開(kāi)裂而設置的建筑構造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落,自成系統,從基礎、墻體、樓板到房頂各不連接?p寬一般為30~70毫米。將建筑物或構筑物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

  V.塔吊

  一、安裝:

  1、做好地基;

  2、在地基上鋪設導軌;

  3、在導軌上安裝塔身節(1節加強節、1節標準節);

  4、在塔身節上安裝爬升套架

  5、安裝迥轉支承及旋轉塔架:將塔頂、引機室塔身節、引機室迥轉支承安裝在一起;

  6、安裝平衡臂及拉桿。

  至此,塔吊安裝完畢,可以使用。以上安裝必須借助汽車(chē)吊。

  隨著(zhù)建筑物高度的增加,塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成,具體步驟是:

  1、利用爬升套架,將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標準節高度,

  2、在增加的空間內安裝標準節;

  3、不斷爬升、不斷增加標準節數量,塔吊的高度就會(huì )隨著(zhù)建筑物高度的增加而增加。

  VI.基礎

  基礎指建筑底部與地基接觸的承重構件,它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅固、穩定而可靠。

  工程結構物地面以下的部分結構構件,用來(lái)將上部結構荷載傳給地基,是房屋、橋梁、碼頭及其他構筑物的重要組成部分。

  基礎按其構造特點(diǎn)可分為條形基礎、獨立基礎、筏形基礎、箱形基礎;A按材料分類(lèi)分為:磚基礎、毛石基礎、三合土基礎、灰土基礎、混凝土和毛石混凝土基礎。

  條形基礎

  條形基礎是基礎長(cháng)度遠遠大于寬度的一種基礎形式。按上部結構分為墻下條形基礎和柱下條形基礎。

  基礎的長(cháng)度大于或等于10倍基礎寬度。

  獨立基礎

  當建筑物上部結構采用框架結構或單層排架結構承重時(shí),基礎常采用方行或矩形的獨立式基礎,這類(lèi)基礎稱(chēng)為獨立式基礎.也稱(chēng)單獨基礎,是整個(gè)或局部結構物下的無(wú)筋或配筋基礎.一般是指結構柱基,高煙囪,水塔基礎等的形式.

  筏形基礎

  當建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱,這時(shí)采用簡(jiǎn)單的條形基礎或井格式基礎已不能適應地基變形的需要時(shí),常將墻或柱下基礎連成一片,使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上,這種滿(mǎn)堂式的板式基礎稱(chēng)筏式基礎。筏形基礎有平板式和梁板式之分。

  箱形基礎

  箱形基礎是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的,形成中空箱體的整體結構,共同來(lái)承受上部結構的荷載。箱形基礎整體空間剛度大,對抵抗地基的不均勻沉降有利,一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當基礎的中空部分尺寸較大時(shí),可用作地下室。

  VII.樁基礎

  樁基礎由基樁和聯(lián)接于樁頂的承臺共同組成。若樁身全部埋于土中,承臺底面與土體接觸,則稱(chēng)為低承臺樁基;若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上,則稱(chēng)為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎。高層建筑中,樁基礎應用廣泛。

工程類(lèi)實(shí)習報告 篇4

  專(zhuān)業(yè):

  班級:

  姓名:

  學(xué)號:

  實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習地點(diǎn):

  指導教師:

  目錄

  1.前言………………………………………………3

  2.實(shí)習目的…………………………………………3

  3.實(shí)習要求…………………………………………3

  4.實(shí)習儀器與工具…………………………………4

  5.具體任務(wù)及過(guò)程…………………………………4

  6.實(shí)習內容…………………………………………4

  7.實(shí)習步驟…………………………………………4

 、貲S3水準儀和DJ6經(jīng)緯儀的使用方法………4

 、谒疁蕼y量………………………………………6

 、蹖Ь(xiàn)測量………………………………………7

 、芩椴綔y量………………………………………9

 、堇L圖……………………………………………10

  8.實(shí)習數據…………………………………………11

  9.誤差分析及解決辦法……………………………13

  10.實(shí)習心得與體會(huì )…………………………………13

  前言:

  這次實(shí)習是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本程度的掌握。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比,時(shí)間更集中、內容更加廣泛、程序更加系統,完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對書(shū)本知識的理解、掌握與綜合應用,是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,組織管理能力等方面素質(zhì),也是一次具體的,生動(dòng)的,全面的技術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)。

 。ㄒ唬⿲(shí)習目的:

  1、鞏固和深化學(xué)生對測量學(xué)課程的理解,熟悉并掌握地形測量?jì)韧鈽I(yè)的技術(shù)設計、作業(yè)程序施測方法。

  2、通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等,可以增強測繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力,為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。

  3、培養學(xué)生苦練基本功的良好風(fēng)氣,在測、記、算、繪等方面得到全面的訓練,加強學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和提高。

  4、培養學(xué)生在地形測量工作的設計、組織、安排、總結等管理方面的意識和能力。

  5、使每個(gè)學(xué)生具有嚴謹、細致、準確、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

  6、認識地形測量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培養良好的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,增強個(gè)人工作的責任感和測繪工作所必須的團結協(xié)作精神。

  7、培養學(xué)生在實(shí)踐中靈活運用所學(xué)知識獨立解決地形測量實(shí)際問(wèn)題的能力。

 。ǘ⿲(shí)習要求:

  1、在野外測量實(shí)習時(shí)注意人身和儀器安全

  2、當天任務(wù)必須當天完成,不能推到明天,保持實(shí)習進(jìn)度

  3、實(shí)習以班級的小組為單位進(jìn)行,班長(cháng)、組長(cháng)應認真負責,組員之間應密切配合,保持團結

  4、不許無(wú)故遲到早退、曠課,保證實(shí)習的時(shí)間

  5、如遇到特殊情況或因天氣原因,實(shí)習順延或另行通知。

 。ㄈ⿲(shí)習儀器和工具:

  水準儀,經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,半圓儀,鉛筆,橡皮,皮尺,畫(huà)板,,直尺,50*50圖紙,表格(水準測量手簿,閉合水準路線(xiàn)計算表,測回法水平角觀(guān)測手簿,閉合導線(xiàn)平差計算表)。

 。ㄋ模┚唧w任務(wù)及過(guò)程

  任務(wù):測量長(cháng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校內部以及校外的區域,完成小地區大比例地形圖的繪制,并完成測量實(shí)習報告書(shū)。

  過(guò)程:完成對測量區內四個(gè)控制點(diǎn)的控制測量,完成對測量區內各種地物的碎步測量,繪制小地區大比例地形圖并完成測量實(shí)習報告書(shū)

 。ㄎ澹⿲(shí)習內容:

  1、控制測量 ①導線(xiàn)測量(平面控制測量):通過(guò)測角和量距,求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標;②水準測量(高程控制測量):根據已知水準點(diǎn)的高程,測量其他水準點(diǎn)的高程;

  2、碎步測量(經(jīng)緯儀測繪法):根據控制點(diǎn),測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

  3、繪圖:根據已知數據展繪成地形圖。

 。⿲(shí)習步驟:

  1、水準儀和經(jīng)緯儀的使用方法

  水準儀的使用方法

  (1) 安置儀器,熟悉水準儀基本構造、各部件名稱(chēng)和作用

  1) 選擇堅固、平坦、空闊的地方打開(kāi)三角架,使三角架的三條腿近似等距,架設高度應該適中,架頭應該大致水平,架腿制動(dòng)螺旋應該固緊;

  2) 打開(kāi)儀器箱,雙手取出水準儀,將儀器小心地安置到三角架頂面上,用一只手握住儀器,另一只手松開(kāi)三腳架中心連接螺旋,將儀器固定在三腳架上;

  3) 對照教材,觀(guān)察儀器的各個(gè)部件的構造,熟悉各螺旋的名稱(chēng)和作用,試著(zhù)旋擰各個(gè)螺旋以了解其功能。

  (2) 學(xué)習水準儀粗略整平、瞄準水準尺、精平與讀數的操作流程

  1) 粗略整平: 粗略整平是借助圓水準器的氣泡居中,使儀器豎軸大致鉛直,從而視準軸粗略水平。

  2) 瞄準水準尺

 、 將望遠鏡對著(zhù)明亮的'背景,轉動(dòng)目鏡螺旋,使十字絲清晰;

 、 松開(kāi)制動(dòng)螺旋,轉動(dòng)望遠鏡,采用望遠鏡鏡筒上面的照門(mén)和準星瞄準水準尺,然后擰緊制動(dòng)螺旋;

 、 從望遠鏡中觀(guān)察,轉動(dòng)物鏡螺旋進(jìn)行對光,使目標清晰,再轉動(dòng)微動(dòng)螺旋,使豎絲對準水準尺;

 、 眼睛在目鏡端上下微微移動(dòng),若十字絲與目標影響有相對移動(dòng),則應重新仔細地進(jìn)行物鏡對光,直到讀數不變?yōu)橹埂?/p>

  3) 精平:眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀(guān)察窗看水準管氣泡,右手轉動(dòng)微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準儀的視準軸已精確水平。

  4) 讀數:觀(guān)察十字絲的中絲在水準尺上的分劃位置,讀取讀數。

  注意事項

  (1) 立尺時(shí)應站在水準尺后面,雙手扶尺,使尺身保持豎直;

  (2) 前后視距可先由步數概量,使前、后視距大致相等;

  (3) 讀取讀數前,應仔細對光以消除視差;

  (4) 觀(guān)測過(guò)程中不應進(jìn)行粗平,若圓水準器氣泡發(fā)生偏離,應整平儀器后重新觀(guān)測;每次讀數時(shí)都應進(jìn)行精平;

  (5) 測量完畢后,應立刻檢核,一旦誤差超限,應立即重測;經(jīng)緯儀的使用方法

  (1)架設儀器: 將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

  (2)對中: 目的是使儀器中心與測站點(diǎn)位于同一鉛垂線(xiàn)上?梢砸苿(dòng)腳架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點(diǎn)的中心。

  (3)整平: 目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤(pán)水平。根據水平角的定義,是兩條方向線(xiàn)的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤(pán)一定要水平。

  粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。

  檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志準確對準測站點(diǎn)的中心,擰緊連接螺旋。 精平:旋轉腳螺旋,使管水準氣泡居中。

  (4)瞄準與讀數:

 、 目鏡對光:目鏡調焦使十字絲清晰。

 、 瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調焦使目標清晰。精瞄目標。

 、 讀數: 調整照明反光鏡,使讀數窗亮度適中,旋轉讀數顯微鏡的目鏡使刻劃線(xiàn)清晰,然后讀數。

  2、水準測量

  (1)水準測量原理:

  水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn),借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。

  設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B,A稱(chēng)為后視點(diǎn),a為后視讀數;B稱(chēng)為前視點(diǎn),b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程Ha,則B點(diǎn)的高程為:

  Ha=Hb+a-b

  (2)水準測量的外業(yè)施測:

 、偎疁庶c(diǎn):用水準測量方法測定高程的點(diǎn)。

 、诋旑A測高程的水準點(diǎn)與已知水準點(diǎn)相距較遠或高差太大時(shí),兩點(diǎn)之間安置一次儀器無(wú)法測出其高差。這時(shí)需要連續多次設站,進(jìn)行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點(diǎn)到已知水準點(diǎn)的高差,從而可得其高程。

  (3)水準測量的檢核

 、儆嬎銠z核:閉合導線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數之和減去前視讀數之和,因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。

  ∑ai-∑bi=∑hi

 、 測站檢核:對每一測站上的每一讀數,進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm,兩次高差之差不應超過(guò)規定的容許值,即6mm。

 、 閉合水準路線(xiàn)的成果檢測:理論上各測段高差之和應等于零,實(shí)際上上不會(huì ),存在高差閉合差,其不應該大于容許值,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。

  (4)水準測量的內業(yè)計算:

  檢查水準測量手簿;填寫(xiě)已知和觀(guān)測數據;計算高差閉合差及其限差;最終結果見(jiàn)實(shí)習數據。

  3、導線(xiàn)測量

  (1)導線(xiàn)測量概述:

  導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng),閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。 ①角度檢核條件:多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差

  fβ=∑βi-(n-2)×180 應滿(mǎn)足限差要求,其中n為多邊形角個(gè)數。 ②坐標增量檢核條件:

  fx=∑△xi

  fy=∑△yi

  上述理論值應為零,可實(shí)際上一般不等于零,但也應該滿(mǎn)足限差要求。

  (2)導線(xiàn)測量的外業(yè)工作:

  導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標志,測角,量邊等。

  1)踏勘選點(diǎn)及建立標志:

  在選點(diǎn)前,應先收集測區已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料,將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導線(xiàn)布設方案,最后到野外踏勘,核對、修改、落實(shí)導線(xiàn)點(diǎn)的位置,并建立標志。

  選點(diǎn)時(shí)應注意下列事項:

 、傧噜忺c(diǎn)間應相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。

 、邳c(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí),便于安置儀器和保存標志的地方。

 、蹖Ь(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方,便于碎部測量

 、軐Ь(xiàn)邊長(cháng)應大致相等

 、輰Ь(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個(gè)測區。

  2)測角:

  導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回,當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí),取其平均值。

  3)量邊:點(diǎn)間距離已經(jīng)給出,無(wú)需測量。

  (3)導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算:

  導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標x、y。

  計算之前,應先全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄、數據是否齊全,有無(wú)記錯算錯,成果是否符合精度要求,起算數據是否準確。

  1)準備工作

  將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)平差計算表”中,見(jiàn)實(shí)習數據。

  2)角度閉合差的計算與調整

 、儆嬎憬嵌乳]合差 n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為:

  β= (n-2)×180 式中 n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。

  由于觀(guān)測水平角不可避免地含有誤差,致使實(shí)測的內角之和 不等于理論值 ,兩者之差,稱(chēng)為角度閉合差,用fβ表示,即

  fβ=∑βi-(n-2)×180

 、谟嬎憬嵌乳]合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測的質(zhì)量。各級導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp,其中圖根導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:fβp=±60〞√n

 、塾嬎闼浇歉恼龜 如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均分配到各觀(guān)測水平角中,也就是每個(gè)水平角加相同的改正數vβ,vβ的計算公式為:

  Vβi=-fβ/n

  計算檢核:水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反,即

  ∑Vβ=-fβ

  3)推算各邊的坐標方位角

  根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角,推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。 見(jiàn)實(shí)習數據。

  計算檢核:最后推算出起始邊坐標方位角,它應與原有的起始邊已知坐標方位角

  相等,否則應重新檢查計算。

  4)坐標增量的計算及其閉合差的調整

 、儆嬎阕鴺嗽隽 根據已推算出的導線(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng),計算各邊的坐標增量。

 、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差 實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差,使得實(shí)際計算所得的增量閉合差不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差fx和橫坐標增量閉合差fy,即

  fx=∑△xi

  fy=∑△yi

 、塾嬎銓Ь(xiàn)全長(cháng)閉合差fD和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差K

  fD= √fx2+fy2

  導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差K

  K=fd/∑Di 圖根導線(xiàn)的KP為1/2 000。

  如果K>KP,說(shuō)明成果不合格,此時(shí)應對導線(xiàn)的內業(yè)計算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查,必要時(shí)須重測;如果K≤KP,說(shuō)明測量成果符合精度要求,可以進(jìn)行調整。

 、苷{整坐標標增量閉合差 調整的原則是將fx 、fy反號,并按與邊長(cháng)成正比的原則,分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數,即

  Vxi=-fx/∑Di×Di

  Vyi=-fy/∑Di×Di

 、萦嬎愀恼蟮淖鴺嗽隽 各邊坐標增量計算值加上相應的改正數,即得各邊的改正后的坐標增量

  4、碎步測量:

  (1)碎步點(diǎn)的選擇

  碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對于地物,碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō),碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn),山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。

  (2)經(jīng)緯儀測繪法

  觀(guān)測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的

  方向與已知方向間的夾角,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據這些數據和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側注明其高程,再對照實(shí)地描繪地形。

  操作步驟如下:

  1)安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn),測定豎盤(pán)指標差,量取儀器高i,填入手簿。

  2)定向。找準一控制點(diǎn),作為零方向,設置水平度盤(pán)讀數為零。

  3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上。

  4)觀(guān)測。轉動(dòng)照準部,瞄準點(diǎn)1點(diǎn)的標尺,讀取水平度盤(pán)讀數;又讀上絲和下絲讀數,計算式間距;再讀中絲讀數,豎盤(pán)讀數。

  5)記錄。將所測讀數依次填入手簿。

  6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程。

  7)展繪碎步點(diǎn)。用細針將量角器的圓心插在測繪點(diǎn),轉動(dòng)量角器,將量角器上等于β角值的刻畫(huà)線(xiàn)對轉起始方向線(xiàn),此時(shí)量角器的零方向便是碎步點(diǎn)1所在的方向。然后按測得的水平距離依圖比例尺再該方向上定出點(diǎn)1的位置,并在點(diǎn)的右側注明其高程。

  5、繪圖(比例尺1:500)

  (1)準備工作

  用坐標網(wǎng)格尺繪制坐標網(wǎng)格,圖幅大小50cm×50cm,網(wǎng)格邊緣長(cháng)誤差不超過(guò)圖上0.2mm,對角線(xiàn)誤差不超過(guò)0.3mm,合格后標定網(wǎng)格坐標,并根據控制點(diǎn)坐標展繪各控制點(diǎn),最后用比例尺量出各控制點(diǎn)距離,與實(shí)地水平距離的比較,之差不超過(guò)0.3mm。

  (2)地形圖測繪

  主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。

 、 特征點(diǎn)的選取

  特征點(diǎn)應選在:地物輪廓線(xiàn)的方向變換處及獨立物的中心點(diǎn),能反映地物特征的地性線(xiàn)上;且間距最大在圖上不超過(guò)2cm,最大視距對1:500,主要地物為50m,次要地物為70m。

 、 立尺員的隨機應變:立尺員要根據周?chē)闆r的變換,在弄清碎部點(diǎn)的關(guān)系的同時(shí)并繪出草圖,以協(xié)助繪圖員繪好圖。

工程類(lèi)實(shí)習報告 篇5

  一.前言

  在xxxx至xxxx學(xué)年第二學(xué)期末,自xxxx年7月14日起,我們進(jìn)行了為期5天的工程測量實(shí)習。

  這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。由于本次實(shí)習安排在了暑假,天氣炎熱,且實(shí)習時(shí)間較為緊迫,老師對實(shí)習內容進(jìn)行了適當的壓縮,將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作。

  在實(shí)習的第一天,由呂靖老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上,呂老師強調了本次實(shí)習的重要性,并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習條件等困難,努力完成本次實(shí)習。同時(shí),高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開(kāi)始,我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。

  二.實(shí)習內容

  本次實(shí)習內容包括四等水準測量.縱斷面水準測量以及場(chǎng)地抄平測量。

  1.四等水準測量

  首先進(jìn)行的是業(yè)外測量,在實(shí)習場(chǎng)地的周?chē)x取大于1000米,小于1300米的五邊形閉合導線(xiàn),在每條邊上至少選取一個(gè)轉戰。將水準儀架在兩點(diǎn)連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上并調平,在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準尺,按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數,并記錄每點(diǎn)以及轉戰的讀數。業(yè)外測量工作結束后,我們又進(jìn)行業(yè)內計算工作,業(yè)內計算的工作量是非常大。規定起始點(diǎn)的高程為30米。按照相關(guān)公式計算出每點(diǎn)的高程,并計算出各項限差: 視線(xiàn)長(cháng)度 前后視距差前后視距累計差 黑紅面讀數差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項限差符合國家四等水準測量的規范。

  H視線(xiàn)高程=H已知高程+H視尺讀數

  2.縱斷面水準測量

  首先擬定施測路線(xiàn)。在指導教師的指導下,選一已知水準點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),記為BM1,選擇有200米長(cháng)度、一定高差的路線(xiàn)作為施測路線(xiàn),每隔10米處標記莊點(diǎn),再在地勢起伏較大的點(diǎn)上另設莊點(diǎn)。1人觀(guān)測、1人記錄、2人立尺,施測1~2站后應輪換工種。 施測第一站,以已知高程點(diǎn)BM1作后視,在其上立尺,在施測路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇第一個(gè)莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn),作為前視點(diǎn),將水準儀安置在距后視點(diǎn)、前視點(diǎn)距離大致相等的位置,將高程引至0+000點(diǎn)。儀器遷至第二站,第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢,第一站的后視尺移到莊點(diǎn)0+030上,變?yōu)榈诙镜那耙暢,觀(guān)測并記錄黑尺讀數再將尺立再0+010,0+020莊點(diǎn)并記錄讀數。 5、按以上程序依選定4個(gè)轉戰測量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數。并計算每點(diǎn)的高程。

  業(yè)外測量結束后,我們把每莊點(diǎn)以及的高程,按橫向比例尺為1:1000?v向比例尺為1:100畫(huà)在坐標標準紙上,計算出坡度 設計高程 管底高程以及埋至深度后,我們將各個(gè)高程用曲線(xiàn)連接,并畫(huà)出地下管線(xiàn)的縱斷面圖,就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數據。

  坡度=起點(diǎn)與某點(diǎn)的高程差/起點(diǎn)到某點(diǎn)的距離

  設計高程=起點(diǎn)高程±坡度×起點(diǎn)到某點(diǎn)距離

  埋至深度=地面高程-管底高程

  3.場(chǎng)地抄平測量

  在實(shí)習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,每條邊每隔10米選一點(diǎn),用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角,在0行選30米,在0列選40米,看30米和40米的點(diǎn)之間連線(xiàn)是否被分成5份(每10米為一份),若是則為直角。把每邊的橫縱點(diǎn)連接,形成36個(gè)點(diǎn),其中4個(gè)角點(diǎn),16個(gè)邊點(diǎn),16個(gè)中間點(diǎn)。將水準高程BM1點(diǎn)的高程引至第一點(diǎn),在正方形的中間架起水準儀,在每一點(diǎn)處豎尺,觀(guān)測并記錄黑尺的中絲讀數,并計算每點(diǎn)的高程。根據每點(diǎn)的高程計算出設計高程 填挖高度 以及填挖用量。

  H設=(∑H角+2∑H邊+4∑H中)/4N (N為方格總數)

  H填挖高度=H頂點(diǎn)高程-H設計高程

  V角=1/4hi×s (hi――方格角點(diǎn)填挖高度)

  V邊=2/4hj×s (hj――方格邊點(diǎn)填挖高度)

  V中=4/4hl×s (hl――方格中間點(diǎn)填挖高度)

  S=方格的面積

  三. 體會(huì )與總結

  在實(shí)習過(guò)程中,我從技術(shù),團隊合作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì ),在實(shí)習過(guò)程中,許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì ):

  1 由于是同組合作,所以在實(shí)習程中團隊精神就尤為重要,首先要擬訂準確的計劃,分工明確,在測量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要,實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。

  2 在實(shí)習前一定要及時(shí)預習測量方法以及相關(guān)的計算公式,在實(shí)習過(guò)程中要聽(tīng)指導教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率

  3 業(yè)內計算必須要非常仔細,因為沒(méi)一個(gè)小錯誤都可能導致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數據都必須控制在可允許的范圍內。

  四等水準測量和縱斷面水準測量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差,超過(guò)差限一定要重新測量。

  由于天氣炎熱,起初我對這次實(shí)習抱有排斥的態(tài)度,但是當我看到同組同學(xué)都在認真的測量,認真的實(shí)習的時(shí)候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中,爭著(zhù)搶著(zhù)操作儀器,把握每一個(gè)提高成長(cháng)的機會(huì )。盡管天氣十分炎熱,但是通過(guò)大家的團結努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來(lái),每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當所有工作做完的時(shí) 候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有什么,堅持走過(guò)來(lái)了,成果拿出來(lái)了,大家的心里比什么都甜,

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)習儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新, 并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

工程類(lèi)實(shí)習報告 篇6

  一、前言

  畢業(yè)實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。這次實(shí)習安排在畢業(yè)設計之前,具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識,將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái),第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程,對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中,建筑、結構、施工的老師還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導,帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認識書(shū)本知識的現實(shí)存在。通過(guò)比較,我們可以在自己的設計當中取長(cháng)補短,借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。我們?yōu)闀r(shí)兩周的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了,在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中,我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下對實(shí)習過(guò)程中出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題虛心的向他們請教和學(xué)習,學(xué)到了許多的專(zhuān)業(yè)知識和工程經(jīng)驗。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx年2月20日——20xx年3月23日

  三、實(shí)習工程項目名稱(chēng)

  ***廣廠(chǎng)

  四、項目簡(jiǎn)介

  本工程地下共設一層。地面以上二十八層。其中地下一層為人防工程,地上三層為商業(yè)用房,其余為酒店公寓。

  五、實(shí)習內容

  1、看懂實(shí)習工程對象的建筑,結構施工圖,裝修施工圖;了解工程的性質(zhì),規模,生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點(diǎn),工程裝飾裝修等。

  2、了解主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機具設備及用途、質(zhì)量要求,編制施工組織設計方案。

  3、了解施工單位的組織管理系統、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系,了解施工項目管理部的組成,了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍。

  4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用,了解施工與管理的新規范。

  5、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的職責。

  6、了解施工項目管理的內容和方法。

  下面主要介紹一下此次實(shí)習的主要情況:

 。ㄒ唬┗A工程

  由于基礎是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關(guān)重要,基礎工程包括了土方開(kāi)挖,原土處理,砂石墊層處理,防水處理,筏板、地下室剪力墻板的施工等等。

  基礎工程施工工藝流程如下:土方開(kāi)挖砂石墊層素砼墊層防水層鋪設防水保護層澆筑基礎鋼筋安裝、支模、澆混凝土土方回填;A開(kāi)挖的準備工作

 。1)清除地上及地下障礙物,平整場(chǎng)地。

 。2)材料、機具的準備及接通水源、電源。

 。3)抄平放線(xiàn)及定樁位,根據建筑物的軸線(xiàn)控制樁,定出樁基軸線(xiàn)位置(偏差不得大于20mm)

  土方開(kāi)挖及回填夯實(shí)

 。1)土方開(kāi)挖時(shí),準確計算土方工程量,做好土方調配。計算挖方量與回填土方量,確;靥钔练酱媪,本工程回填土方量較大,用于回填的土方應集中堆至甲方指定棄土處以備回填。

 。2)根據本工程地質(zhì)勘查報告,為平衡土方量,地表雜填土運至場(chǎng)外垃圾場(chǎng)棄土處,其余用于回填的土方集中存于規劃二期建設工程場(chǎng)地東北角。

 。3)本工程場(chǎng)地土質(zhì)復雜,地下水位較高,所以挖土放坡系數按1:1進(jìn)行。

 。4)在土方開(kāi)挖過(guò)程中項目技術(shù)員、工長(cháng)應經(jīng)常檢查基槽開(kāi)挖尺寸、標高,保證基坑大小、標高正確。嚴防基槽不夠寬或基坑超挖(未到設計承載持力層時(shí),需設計、勘探及建設單位通知后進(jìn)行超挖施工)。

 。5)土方開(kāi)挖采用機械開(kāi)挖,隨挖隨外運;A回填土采用分層填筑壓實(shí)法,回填次序從下而上,從低至高分層鋪筑。每層厚度控制在30cm內,20T振動(dòng)壓路機往返碾壓3~4遍;A邊50cm范圍須人工夯實(shí),墻基兩側必須夯填密實(shí)。填土嚴禁使用生活垃圾、有機質(zhì)含量過(guò)高的耕作土等不符合要求的土,回填土密實(shí)度嚴格按施工規范要求進(jìn)行抽樣檢查,以保證達到設計要求。

 。ǘ╀摻罨炷凉こ

  本工程基礎采用閥板,筋砼基層的施工順序一般為:檢底驗槽澆筑砼墊層彈線(xiàn)、復核墊層標高基礎鋼筋安裝模板安裝澆砼。

  首先進(jìn)行測量放線(xiàn),土方開(kāi)挖,土方開(kāi)挖完畢應會(huì )同建設單位、質(zhì)監站等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行地基驗槽,驗收合格方可進(jìn)行基礎砼墊層的施工。墊層施工完畢后應復核檢查墊層標高,然后再在墊層上彈出軸線(xiàn),經(jīng)檢查模板位置線(xiàn)準確無(wú)誤后再綁基礎鋼筋,鋼筋綁扎完畢,經(jīng)校核、檢查合格后進(jìn)行支模工作,支模完畢經(jīng)現場(chǎng)自檢合格后應會(huì )同建設單位、質(zhì)監站、監理單位進(jìn)行檢查驗收,驗收合格后方能澆基礎砼。砼澆筑完畢應立即進(jìn)行養護。

 。ㄈ┠0骞こ

  主體工程達到清水混凝土的標準,該工程全部采用新模板。并按清水混凝土質(zhì)量要求進(jìn)行模板設計,在模板滿(mǎn)足強度和剛度要求前提下,盡可能提高表面光潔度。地下一層墻體模板:采用1220mm多層木模板與50㎜×80㎜,Ф12螺栓加固,木模拼裝時(shí)接縫相互錯開(kāi),陰陽(yáng)角根據排板尺寸做定型模板。外墻采用有止水片的穿墻螺栓且加膠合板木墊,穿墻螺栓水平距離600mm,豎向距離700mm。模板拼裝后,先支豎向立桿,后支水平橫桿,每道桿均由2根Ф48×3。5鋼管組成。加固用的斜支撐延墻長(cháng)3m不少于兩道,墻長(cháng)3m以上的每1。5m加設一道斜支撐,整個(gè)支撐系統必須滿(mǎn)足剛度要求,保證模板不變形。

 。ㄋ模┲黧w工程

  主體結構施工工藝流程

  主體結構工程的施工順序:彈線(xiàn)、抄平、立皮數桿→扎構造柱鋼筋→砌主體磚墻→柱支模板→澆構造柱→支平臺模板→扎平臺鋼筋→現澆樓板砼→磚砌體。

  砌體工程

  本工程一~三層MU10多孔磚M10混合砂漿;四層~十八層輕質(zhì)砼砌塊M5。0混合砂漿砌筑。磚砌體嚴格將灰縫厚度控制在8~12mm以?xún),砌筑時(shí)采用擠漿法,避免垂直通縫,以保證砂漿飽滿(mǎn)度,轉角和內外墻交接處應同時(shí)咬槎砌筑;對不能同時(shí)砌筑的地方,應砌成斜槎,且斜槎長(cháng)度不應小于高度的2/3,如臨時(shí)間斷處留斜槎確有困難,除轉角外,也可作成陽(yáng)槎;沿墻高每500mm配2φ6。5墻體拉結筋,每邊伸入墻體長(cháng)度不得小于1000mm,接槎處灰縫應密實(shí)通順。砌體與構造柱交接處必須留大馬牙槎,且每層需先退后進(jìn),進(jìn)出必須整齊,以保護構造柱斷面。

  模板工程

  本工程就其工程量而言,現澆部分占主要部分構造柱采用定型模板,控制其斷面尺寸,樓板底模采用竹膠合模板,下墊50×80mm的木枋,并在其背面用紅油漆編號。

  本工程模板支撐系統一般采用80~100cm水平橫桿每層加三道(或中間加一道斜槽),支承在地面上時(shí),地面應填平夯實(shí),并加墊50mm厚墊木,平直,其垂直允許偏差不大于1200mm。

  模板和支撐必須保證結構和構件各部分形狀尺寸及相互位置的正確性,且具有足夠的剛度、強度和穩定性,豎向模板和支撐部分應有足夠的支撐面,在安裝過(guò)程中,應臨時(shí)固定好,以防傾覆。

  模板拆除一律按各部位模板的受力情況、混凝土強度達到的時(shí)間及拆模順序進(jìn)行拆模,構造柱、圈梁等現澆構件側模在砼澆筑后三天內拆模,懸挑構件及現澆板,由于其上承力,故均要其強度達到100%后方可拆去底模。拆模時(shí)嚴禁亂拋擲,應集中放置并及時(shí)修整,涂刷隔離劑,拆除膠合板和木模時(shí),應先撬開(kāi)一角,然后用木枋推移盡量減少損耗,拆下來(lái)的模板清理,修補刷上隔離劑后在規定的地方堆放整齊待用。鋼筋工程

  鋼筋保護層厚度的控制,采用成品混凝土鋼筋保護層等厚度的墊塊制品,墊塊上設有凹槽,用鉛絲與板或梁下部筋綁扎牢固,呈梅花狀均勻布置,F澆板的負彎矩鋼筋為防止踩踏變形,應采用板凳筋作架立筋,板凳筋間距為1m,標準砼制成品,卡在上下兩層鋼筋節點(diǎn)處。構造柱鋼筋綁扎易移位變形,鋼筋骨架在綁扎完成后即采用支撐定位。

  廚衛現澆板均有管道穿過(guò),管道要預留孔洞,孔洞穿過(guò)鋼筋處,不可將鋼筋截斷,因洞口不大,可將鋼筋彎曲以繞過(guò)洞口,洞口均設2道Ф14的管道箍筋,管道箍筋與上下板筋綁扎牢固。

  在鋼筋混凝土結構施工時(shí)應按建筑布置圖中所示的位置及詳圖所示埋件要求預埋好鐵件。鋼筋鐵件綁扎預埋完畢后,經(jīng)質(zhì)量監督部門(mén)及建設單位現場(chǎng)代表和公司有關(guān)部門(mén)檢查驗收后,方可澆筑混凝土。

  腳手架工程

  在建筑施工中,腳手架占有較重要的地位,它是建筑施工技術(shù)措施中的重要環(huán)節。本工程三層以下采用普通鋼管腳手架,三層以上采用懸挑腳手架。搭設外腳手架時(shí),必須滿(mǎn)足其使用要求和安全要求:

 。1)立桿基礎要夯實(shí)找平,立桿應垂直在金屬底座或墊木上,掃地桿應緊貼地面的立桿端部。

 。2)架子必須在高度每高4m,水平每隔7m時(shí),腳手架必須同建筑物連接牢固。

 。3)架子外側,斜道和平臺要設1m高的防護欄桿和釘18cm的擋腳板或防護網(wǎng)。

 。4)腳手架鋪設寬度不得小于1。2m,腳手架必須滿(mǎn)鋪,離墻不得大于20cm,不得有空隙和探頭板,腳手架搭接不得小于20cm,對頭搭接時(shí)應架設雙排小橫桿,間距不得大于20cm。

 。5)架子兩端轉角處每隔6~7根立桿應設剪刀撐和支桿與地面的角度應不大于60°。鋼管腳手架立桿間距不得大于1。2~1。8m,鋼管腳手架大橫桿間距不得大于1。2m,小橫桿間距不得大于1。5m。

 。6)腳手架負荷每平方米不能超過(guò)270kg,鋼管立桿橫桿扣件聯(lián)結牢固。

 。7)鋼管腳手架,凡架管有銹蝕、彎曲、壓扁、裂紋等情況時(shí)均不得使用。

 。8)懸挑腳手架要嚴格按已經(jīng)報批的懸挑腳手架專(zhuān)項施工方案進(jìn)行施工。

  混凝土工程

  本工程屬框架結構住宅,現澆砼采用商品砼。構造柱采用自拌砼。

  商品砼及時(shí)提前上報砼方量,商品砼合格證及時(shí)收集。構造柱澆筑前底部應先填以5~10cm厚與砼成分相同的水泥砂漿,此工程由于柱高未超過(guò)3m,可從柱頂直接下灰澆筑,砼振搗時(shí),下面也要有人隨時(shí)敲打模板,澆筑梁的砼時(shí),應由一端開(kāi)始用“趕漿法”根據梁高分層澆筑,澆搗時(shí)必須緊密配合,每層下料均應振實(shí)后再下料。挑梁、構造柱結點(diǎn)鋼筋較密,澆筑此處砼時(shí)宜用細石子同強度等級砼澆筑,并用小直徑振動(dòng)棒振搗。澆筑板時(shí),可用平板振動(dòng)器或用振動(dòng)棒順澆筑方向拖拉振搗,并用鐵插尺檢查砼厚度,振搗完畢后,用長(cháng)木抹子抹平,振搗砼構件時(shí),振動(dòng)棒或平板振動(dòng)器不能直接接觸鋼筋或預埋鐵件。砼澆筑完畢后,應在12小時(shí)后加以覆蓋和澆水,每日澆水至少三次,使砼有足夠的潤濕狀態(tài),養護期不小于7晝夜。

 。ㄎ澹┦┕そM織設計知識

  織設計是用來(lái)指導施工項目全過(guò)程各項活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件,是施工技術(shù)與施工項目管理有機結合的產(chǎn)物,它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。施工組織設計的基本原則:

 、倥涮淄懂a(chǎn),根據建設項目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序,都要服從施工組織總設計的規劃和安排。安排各單位工程開(kāi)竣工期限,滿(mǎn)足配套投產(chǎn);

 、诖_定重點(diǎn),保證進(jìn)度;

 、劢ㄔO總進(jìn)度一定要留有適當的余地;

 、苤匾暿┕蕚,有預見(jiàn)地把各項準備工作做在工程開(kāi)工的前頭;

 、葸x擇有效的施工方法,優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝,確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全;⑥充分利用正式工程,節省暫設工程的開(kāi)支;

 、呤┕た偲矫鎴D的總體布置和施工組織總設計規劃應協(xié)調一致、互為補充。施工組織設計一般分為三個(gè)階段:1、施工條件設計(或稱(chēng)施工組織基本概況);2、施工組織總設計;3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設計

  施工進(jìn)度計劃是在確定工程施工目標工期基礎上,根據相應完成的工程量,對各項施工過(guò)程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和各種技術(shù)物資的供應所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計劃,協(xié)調好施工時(shí)間和配置關(guān)系,是施工進(jìn)度計劃貫徹實(shí)施的首要條件。施工項目進(jìn)度計劃的編制的基本要求

  1、保證擬建施工項目在合同規定的期限內完成,努力縮短施工工期。

  2、保證施工的均衡性和連續性,盡量組織流水搭接、連線(xiàn)、均衡施工,減少現場(chǎng)工作面的停歇和窩工現象。

  3、盡可能的節約施工費用,在合理范圍內,盡量縮小施工現場(chǎng)各種臨時(shí)設施的規模。

  4、合理安排機械化施工,充分發(fā)揮施工機械的生產(chǎn)效率。

  5、合理組織施工,努力減少因組織安排不當等人為因素造成時(shí)間損失和資源浪費。

  6、保證施工質(zhì)量和安全。

  六、實(shí)習總結與體會(huì )

  短暫而又充實(shí)的畢業(yè)實(shí)習結束了,通過(guò)此次實(shí)習,我學(xué)到了許多工程設計與施工中的專(zhuān)業(yè)知識,為我的畢業(yè)設計起到了很好的指導作用,同時(shí)也讓我近距離地接觸實(shí)際工程施工中用到的方法與機械,為以后的工作也奠定了良好的基礎。實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源,的確不錯,通過(guò)此次實(shí)習,使自己對土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識,真正知道了理論和實(shí)際的差別,激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣,學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強?傊,通過(guò)此次實(shí)習,受益頗多。

 。ㄒ唬﹩(wèn)題與不足

  不實(shí)習很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)習后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì ),那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)5個(gè)月時(shí)間的實(shí)習,雖然不長(cháng),但體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì )不會(huì )用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

  1、對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間,做試塊時(shí)應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

  2、熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  3、對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  4、對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。

  5、理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

 。ǘ┱J識與收獲

  首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。實(shí)習將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的實(shí)習生活結束了,在這1月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先,通過(guò)1月的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  本此實(shí)習的另一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。就算以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。

  工地鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì )發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。

  另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識,知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

工程類(lèi)實(shí)習報告 篇7

  這是我第一次踏入工地體驗生產(chǎn)活動(dòng),也是踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展,尤其是這門(mén)學(xué)科,在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,技術(shù)方面也有很大的不同,在這次社會(huì )實(shí)踐中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在社會(huì )實(shí)踐中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎,這就是這次社會(huì )實(shí)踐的目的所在。

  我在東方明珠花園開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐生活。雖然時(shí)間不是很長(cháng),但是我卻知道這次社會(huì )實(shí)踐的重要性,因為這次社會(huì )實(shí)踐是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì ),所以我決定,在這次社會(huì )實(shí)踐生活中,嚴格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

  社會(huì )實(shí)踐的主要內容和親身參加的具體工作:

  澆筑墊層,安裝承臺、地基梁模板,安裝承臺、地梁鋼筋(包括插柱筋),澆筑承臺砼,回填基礎,焊接柱筋,安裝柱、梁板模,澆筑柱砼,安裝梁板筋,澆筑梁板砼。整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣。整個(gè)混凝土結構工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于時(shí)間的倉促,整個(gè)社會(huì )實(shí)踐過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,和裝修工程。

  以下將分別總結我在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中所學(xué)習的知識以及我參加的工程:

  一.基礎工程:

  由于基礎是最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關(guān)重要,基礎工程包括了土方開(kāi)挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。

  由于社會(huì )實(shí)踐期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。由于土質(zhì)較為差,淤泥質(zhì)土較厚,造成打樁的過(guò)程中出現了大面積的斷樁,很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進(jìn)度。在這次社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)習了很多斷樁處理的方法,主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:

  首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,做完靜載實(shí)驗后,做動(dòng)測實(shí)驗,動(dòng)測報告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測報告顯示樁斷在4m左右,然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全,洞口的保護至關(guān)重要。圍護結構一般有二種,一種為-0.00m ~-1.50m之間,用砼作為圍護結構,再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車(chē)將樁斷的部分取出,將預制好的鋼筋智籠吊下去,較正以后,開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要、吊車(chē)、掛籃一起配合,工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。

  在澆筑樁的過(guò)程中,將鋼護筒拔出要有相當的技術(shù),大約澆筑2~3掛籃的砼時(shí),就應將鐵護筒取出。

  斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層,在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制,用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。承臺的模板也需引起特別的注意,由于體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜,特別是交接處的地方,由于屬于隱蔽工程,所以應做好檢查驗收工作。

  二.鋼筋工程:

  鋼筋是的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

  鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為H

  235、H 335、H 400、RRB400級鋼筋。其中H 235、H 335為最常用的兩種鋼筋。

  因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確;炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

  一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數量,位置要求很高,一般應和圖紙一致。

  工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。

  以下我簡(jiǎn)單介紹下三種連接方式:

  1、綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足(GB50204-20xx)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

  2、焊接連接:混凝土結構設計規范規定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。

  3、機械連接:鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢,成本較高。

  模板工程:

  混凝土結構的模板工程,是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分,其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。

  模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板,本工程多數使用膠合板模板,在一些細部上部分使用鋼模板,比如樓梯踏步就使用鋼模板,這樣比較不容易變形。

  模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中,剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內,這樣砼凝結硬化之后,才能形成所需要的結構構件,模板就是使或構件成型的模型。

  本工程模板多數為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統必須符合下列規定:

  1、安裝牢固、尺寸準確,保證工程結構構件截面尺寸及表觀(guān)質(zhì)量;

  2、支撐系統具有足夠的強度、剛度和穩定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力,以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;

  3、構造簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養護等工藝要求。

  4、模板接縫應嚴密,不得漏漿;

  5、本工程用全新的膠合板投入施工;計劃周轉四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設計的要求上,節省用料,降低成本。

  施工過(guò)程中,支撐系統的基礎部分經(jīng)常被忽略,特別是底層支撐基礎經(jīng)常沒(méi)整平,且泥沙沒(méi)有夯實(shí),這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導致平板變形,平整度不夠。

  模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱,及門(mén)型架。

  模板在安裝之前,還需進(jìn)行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無(wú)需進(jìn)行設計或驗算,一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構,新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,則應進(jìn)行設計或驗算。例如大的承臺,塔吊基礎等,否則很容易脹模。

  三.混凝土工程:

  混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程,各施工過(guò)程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

  混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要;炷恋呐渲七包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實(shí)驗室的設計配合比提高一個(gè)數值,并有95%的強度保證率;炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_,才能保證所拌制的混凝土滿(mǎn)足設計和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規范規定。施工配合比與實(shí)驗配合比的差別在于含水率的區別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗室在試配混凝土時(shí)的砂、石實(shí)際含水率。為保證現場(chǎng)混凝土準確的水灰比,應按現場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調整。

  我查閱了現場(chǎng)混凝土制備的相關(guān)資料 材料

 、潘

  1)水泥宜選用425號以上的普通硅酸鹽水泥,硅酸鹽水泥、、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥和粉煤灰硅酸鹽水泥。2)水泥的各項指標應分別符合(gb175-85)標準和《、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥和粉煤灰硅酸鹽水泥》(gb1344-92)標準要求。4)水泥進(jìn)場(chǎng)時(shí),應有出廠(chǎng)合格證或試驗報告,并要核對其品種、標號、包裝重量和出廠(chǎng)日期。使用前若發(fā)現受潮或過(guò)期,應重新取樣試驗。包裝重量不足的另行堆放,作出處理。5)水泥質(zhì)量證明書(shū)各項品質(zhì)指標應符合標準中的規定。品質(zhì)指標包括氧化鎂含量、三氧化硫含量、燒失量、細度、凝結時(shí)間、安定性、抗壓和抗折強度。6)混凝土的最大水泥用量不宜大于550kg/m3.

 、粕

  1)砂宜優(yōu)先選用堅硬不含雜質(zhì)有棱的硅質(zhì)砂粒。2)砂按其細度模數分為粗、中、細;炷

  土工程應優(yōu)先選用粗中砂。3)砂的含泥量(按重量計),當高于或等于c30時(shí),不大于3%;低于c30時(shí),不大于5%.對有抗摻、抗凍或其它特殊要求的混凝土用砂,其含泥量不應大于3%,對c10或c10以下的混凝土用砂,其含泥量可酌情放寬。

 、鞘(碎石或卵石)

  1)石子宜選用花崗巖為好。其余石灰巖、砂巖、頁(yè)巖、或其它水成巖必須取樣做石材強度檢定。同時(shí)應根據混凝土建筑物或構物的使用情況和強度要求,決定能否使用或有限制性使用。2)石子最大粒徑不得大于結構截面尺寸的1/4,同時(shí)不得大于鋼筋間最小凈距的3/4.混凝土實(shí)心板骨料的最大粒徑不宜超過(guò)板厚的1/2.且不得超過(guò)50mm.3)石子中的含泥量(按重量計)對等于或高于c30混凝土時(shí),不大于1%;低于c30時(shí),不大于2%;對有抗凍、抗滲或其它特殊要求的混凝土,石子的含泥量不大于1%;對c10和c10以下的混凝土,石子的含泥量可酌情放寬。4)石子中針、片狀顆粒的含量(按按重量計),當混凝土強度等于或高于c30混凝土時(shí),不大于15%;低于c30時(shí)不大于25%;對c10和c10以下,可放寬到40%.

 、人

  1)符合國家標準的生活飲用水可拌制各種混凝土,不需再進(jìn)行檢驗。2)若采用非飲用的天然水、受污染的湖泊水、地下水等,應先經(jīng)檢驗符合(jgj63-89)的規定才能使用。

 、奢p骨料

  1)輕骨料混凝土用輕粗骨料、輕砂(或普通砂)與水泥和水配制而成,其干密度(原稱(chēng)干容量)不大于1950kg/m3.2)輕骨料主要有粉煤灰陶粒和陶砂、粘土陶粒和陶砂、頁(yè)巖陶粒和陶砂,以及天然輕骨料中的浮石、火山渣等。3)采用輕骨料應分別符合(gb2838-81)標準,(gb2839-81)標準。(gb2840-81)標準,《天然輕骨料》(gb2841-81)標準的規定。其試驗方法應按《輕骨料試驗方法》(gb2842-81)標準執行。

  混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,一般要注意攪拌時(shí)間的控制,以及送料機時(shí)間的控制。

  混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強度,密實(shí)性符合設計的要求,才能保證結構的整體性和耐久性,尺寸準確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。

  混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收,而且還檢查模板的尺寸,軸線(xiàn)及其支架承載力和穩定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現象,而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面,甚至產(chǎn)生露筋現象。

  施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,由于某些原因,不能連續將結構整體澆筑完成,且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結時(shí)間,則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位,應用時(shí)考慮施工的方便。

  社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

  通過(guò)這次實(shí)際的工地社會(huì )實(shí)踐,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān),才能達到這個(gè)目的。

  這次社會(huì )實(shí)踐就達到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些試驗技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其作用,而其具體的環(huán)節,具體的步驟如何,卻是知之甚少,但現在社會(huì )實(shí)踐結束了,對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè )觀(guān)時(shí)候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情,沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

  但是通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習,為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!

  社會(huì )實(shí)踐結束了,反映出學(xué)習的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習,不斷開(kāi)拓視野,增強自己的實(shí)踐操作技能,希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。最后,我衷心感謝各位領(lǐng)導和同事們這段時(shí)間以來(lái)對我的指導與幫助,使我在社會(huì )實(shí)踐中受益非淺,今后我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報你們,回報社會(huì )!我相信在以后的生活中我將體會(huì )到的東西,也相信自己在下一次社會(huì )實(shí)踐中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )社會(huì )實(shí)踐中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程。

工程類(lèi)實(shí)習報告 篇8

  0. 前言

  道路與橋梁工程作為一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科,其諸多知識和原理都來(lái)自于生產(chǎn)實(shí)踐的積累。因而,畢業(yè)實(shí)習對我們而言,能更好地將本科階段所學(xué)的道路工程、橋梁工程和隧道工程的施工方式和工法等各方面提高到一個(gè)新的認知角度。從而對接下來(lái)的畢業(yè)設計和今后的工作和學(xué)習有一個(gè)新的認知和了解。正因如此,本次畢業(yè)實(shí)習經(jīng)我系老師精心組織,對我衡陽(yáng)市在建項目精挑細選,在實(shí)習期間每天都安排了不同的項目。

  1. 實(shí)習目的

  實(shí)習的目的是通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的基礎知識,增強感性認識,以補充課堂教學(xué)的不足。此外,也為后續的學(xué)習和工作打下基礎,并進(jìn)一步培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習指導教師和工程技術(shù)人員的幫助下,進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)、理論學(xué)習并與親身體驗相結合,實(shí)習有關(guān)的基本知識、概念、技術(shù)和生產(chǎn)技能。通過(guò)實(shí)習使學(xué)生對道路、橋梁、隧道、交通工程涉及的基本內容、基本方法、發(fā)展方向能有一個(gè)初步的認識。并能理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識,擴大專(zhuān)業(yè)視野,為更好地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下良好的基礎。

  2. 實(shí)習組織

  實(shí)習時(shí)間:20xx 年12 月3 日開(kāi)始

  實(shí)習地點(diǎn):

  項目部1:湖南省衡陽(yáng)市G107線(xiàn)大中修項目部 項目部2:湖南省衡陽(yáng)市船山東路4標段項目部 項目部3:湖南省衡陽(yáng)市二環(huán)路1標段項目部

  實(shí)習人員:城建學(xué)院道橋專(zhuān)業(yè)及船山學(xué)院道橋系共152 人

  帶隊老師:李明、楊建明、尹吉淑、肖瀟、李子龍、伍瓊芳、易靈芝共七人。

  3. 實(shí)習內容

  通過(guò)本次認識實(shí)習,我們主要了解了如下內容:

  1、 參觀(guān)在建的衡陽(yáng)市G107線(xiàn)大中修項目,重溫《路基路面工程》等相關(guān)本科課程關(guān)于新老道路路基沉陷可行處理方案,以及新老路面瀝青混凝土加鋪處理方案。

  2、 參觀(guān)在建的衡陽(yáng)市船山東路4標段外環(huán)東路-船山東路立交項目,重溫《橋梁工程》等相關(guān)本科課程關(guān)于苜蓿葉形立交線(xiàn)型及施工技術(shù)方案。并了解到相關(guān)頂進(jìn)圓管涵和砂箱套筒等相關(guān)工程工藝。同時(shí),在項目我們了解到項目所使用的雙臂鋼圍堰的規格及鋼棧橋設計及安裝工藝。

  3、 參觀(guān)在建的衡陽(yáng)市二環(huán)路1標段蒸水大橋項目,參觀(guān)路基、路面及公路,了解城市道路路基及路面的分層體系、路基、路塹的形式和特點(diǎn)、邊坡的分類(lèi)及坡度、軟土地基的處理以及路面的種類(lèi)及結構。

  4. 實(shí)習安排

  4.0 動(dòng)員大會(huì )

  12月3日發(fā)車(chē)前,李明老師做了簡(jiǎn)單的實(shí)習動(dòng)員,著(zhù)重強調了一下幾點(diǎn): 1、

  2、

  3、 安全第一,要處處注意安全; 嚴肅對待實(shí)習,要端正態(tài)度,每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺勤; 一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不要擅自獨立行動(dòng);

  4.1 G107線(xiàn)大中修項目部

  經(jīng)項目部王工介紹,G107線(xiàn)大中修段位于衡陽(yáng)市松木工業(yè)園區。常年受工業(yè)區大型重交通影響,早在1994年修建的國道線(xiàn)已難以滿(mǎn)足現有交通量需求。從國道勘察報告中,我們發(fā)現現有道路板塊出現縱深裂縫多達75%以上,日常維修疲于應對,衡陽(yáng)市統籌規劃了G107線(xiàn)衡陽(yáng)段的修改建工程。

  4.1.1路基實(shí)地考察

  G107線(xiàn)衡陽(yáng)段作為出入工業(yè)園區重要道路,是衡陽(yáng)市發(fā)展工業(yè)政策的重點(diǎn)工的水泥路板已經(jīng)全部破碎并做出相應更換,F場(chǎng)實(shí)習期間我們在王工和帶隊老師的陪同下參觀(guān)了在建段。

  經(jīng)老師講解,“白改黑”改建存在現有水泥路面板部分換板,現有技術(shù)是對需要換板路段進(jìn)行破碎,并通過(guò)水泥穩定成新的道路基層。這樣就不會(huì )產(chǎn)生較大的廢棄物。

  此方案須在擴寬路基的鋪筑穩定類(lèi)基層的基礎上,對新路基出加鋪水泥混凝土板塊。其中,加鋪板塊在交界面處經(jīng)行連續配筋,并與舊路面板塊間設有搭接50cm長(cháng)。

  4.1.2 管線(xiàn)實(shí)地考察

  由于是二級公路向城市道路Ⅱ級改造,根據《城市道路設計規范》(CJJ 37-20xx)要求,需對道路進(jìn)行給水、污水、雨水管線(xiàn)綜合布置。且根據規范要求,雨、污水需分流且匯入不同雨、污水處理管網(wǎng)系統。

  在本項目中,我們在劉清老師指引下觀(guān)察了道路新建的雨污管網(wǎng)。對個(gè)部件也有了進(jìn)一步的認識。包括雙箅雨水口、三通檢查井、雨水管等等

  4.1.3 路面實(shí)地考察

  本項目設計路面是路面結構層面層設置為4cm細粒式改性瀝青砼+5cm中粒式瀝青砼+1cm瀝青下封層及透層。由于路面較寬,攤鋪機無(wú)法對路面進(jìn)行一次鋪筑。因而,在完成左半幅第一層路面結構層鋪筑前,需對面層縱縫位置處進(jìn)行結構性處理。

  4.2 衡陽(yáng)市船山東路4標段項目部

  船山東路衡陽(yáng)市實(shí)施大城戰略,拉開(kāi)城市骨架,加快武廣新區建設,促進(jìn)城鄉經(jīng)濟快速發(fā)展具有重大意義。船山東路西接衡湘大橋,東至武廣高鐵站。全長(cháng)9.14公里,44米寬,為雙向6車(chē)道,全線(xiàn)三跨耒水,共設立四座立交、四條鐵路。公路總投資概算20億元,計劃工期為3年,屬城市Ⅰ級主干道,西起衡湘公路橋東側,東至武廣新區新園路,

  經(jīng)介紹:船山東路于20xx年7月1日全線(xiàn)開(kāi)工,為BT投資建設項目。其中東段4.19公里路段投資方為湖南省核工業(yè)地質(zhì)局,其余路段由衡陽(yáng)市城建投公

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