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美術(shù)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-05-09 09:33:27 實(shí)習報告 我要投稿

關(guān)于美術(shù)實(shí)習報告3篇

  在現實(shí)生活中,報告十分的重要,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的美術(shù)實(shí)習報告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美術(shù)實(shí)習報告3篇

美術(shù)實(shí)習報告 篇1

  時(shí)間飛逝,轉眼間我們已經(jīng)是大三的第二學(xué)期,馬上就要大四了,離走進(jìn)社會(huì )也越來(lái)越近了。因此,我們要在真正步入社會(huì )之前多多的接觸社會(huì ),積累一些經(jīng)驗,提前適應社會(huì )的環(huán)境,為真正步入社會(huì )打下一些基礎。對于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。兩個(gè)星期的實(shí)習很快就結束了,在這兩個(gè)星期里,我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識,也積累了一些珍貴的社會(huì )經(jīng)驗。要成為合格的大學(xué)生正要求我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還要具有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。

  有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在學(xué)校,學(xué)習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的知識,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習那么深奧的知識呢?其實(shí)不然,在學(xué)習這些吃力的知識的同時(shí),我們的學(xué)習能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書(shū)本中教我們如何去做好自己,教我們樹(shù)立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會(huì )實(shí)踐打下基礎。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì )工作也不遠了,我們應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)我們必須得重視社會(huì )實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著(zhù)幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì ),就像我們當初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著(zhù)實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì ),為社會(huì )服務(wù)。

  在社會(huì )上要善于與別人溝通,這是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有很多的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。多多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐則能給我們更多的機會(huì )來(lái)鍛煉自己。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要認真聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是盲木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。但又有誰(shuí)是一生下來(lái)就什么都會(huì )的呢,只要有自信,我們就能克服心理障礙,學(xué)習更多的知識,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次我們的實(shí)習內容是給立體畫(huà)涂色,這對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。而且,這個(gè)工作要求有極大的耐心和責任心,我們可以在這次工作中增強自己的責任心和耐心。

  這次實(shí)習讓我有了深刻感觸,獲益良多,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是寶貴的財富。在今后我會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。在這次實(shí)習的工作中,雖然只是給立體畫(huà)涂色,但也讓我懂得了很多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什么事都要堅持,要有耐心和責任心,也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過(guò)這段時(shí)間的工作讓我更深刻的體會(huì )到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習,遇到困難我會(huì )更加堅強!

  雖然這次實(shí)習時(shí)間很短,但是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì ),增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。很多的大學(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加實(shí)踐性活動(dòng)來(lái)增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該借助每次機會(huì )培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

美術(shù)實(shí)習報告 篇2

  日子過(guò)得真快,轉眼間,實(shí)習期就要過(guò)去了,還得繼續完成自己的實(shí)習報告。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了實(shí)習期的工作;仡欉@段時(shí)間,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高,希望這篇美術(shù)老師實(shí)習報告可以給大家幫助。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期,結合第八次課程改革,確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  美術(shù)畢業(yè)生實(shí)習報告美術(shù)畢業(yè)生實(shí)習報告

  我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書(shū)法課,共計19節課,另外還有4節美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課,著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。

  對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  美術(shù)畢業(yè)生實(shí)習報告實(shí)習報告 實(shí)習總結

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

  2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻;

  3、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。

美術(shù)實(shí)習報告 篇3

  一、實(shí)習基本情況:經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子,不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代,也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來(lái)越高。因此,要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。 二、實(shí)習主要內容:教育實(shí)習包括教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習和教育調查三個(gè)方面。

  1、教學(xué)實(shí)習

  教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習的中心任務(wù),目的是使實(shí)習生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求。教學(xué)實(shí)習在原科任教師指導下進(jìn)行,主要要求是:

 、 要充分鍛煉提高自已,根據各實(shí)習學(xué)校實(shí)際情況,以多上課為宜。 ②每個(gè)實(shí)習生必須認真鉆研所實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標準和課程內容,掌握教材的精神實(shí)質(zhì),對于基本理論、基礎知識和基本技能,要力求弄懂弄通。

 、凵钊肓私庵袑W(xué)生的學(xué)習情況,針對學(xué)生的實(shí)際,確定教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法,寫(xiě)出詳細教案,要進(jìn)行集體備課。

 、軋猿只ハ嗦(tīng)課和評議制度。在備課、預講上課等活動(dòng)中,應該虛心向原科任教師學(xué)習,發(fā)揚團結互助精神,互相學(xué)習、互相幫助,共同提高。

 、菡J真做好批改作業(yè)和下班輔導中學(xué)生的工作。

 、廾總(gè)實(shí)習生都要組織和指導中學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng),主要是應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。

  2、班主任工作實(shí)習

  班主任工作實(shí)習的目的在于使實(shí)習生初步掌握班主任工作的內容、特點(diǎn)和做法。班主任工作實(shí)習要在原班主任領(lǐng)導下做好以下各項工作:

 、僭1~2周內了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習情況,訂出班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施)。②領(lǐng)導班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導學(xué)生班、團干部開(kāi)展工作,發(fā)揮班、團干部的作用。

 、勖總(gè)實(shí)習生上一次主題班會(huì )課,獨立組織一次班活動(dòng)(包括班課、團課、班干部會(huì )議、班、團活動(dòng))。

 、茏龊冒嘀魅蔚.日常工作,如知道早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查衛生等。 ⑤認真做好個(gè)別教育工作,每個(gè)實(shí)習生必須在全面了解全班各方面情況的基礎上,深入了解一個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面情況,做好個(gè)別學(xué)生轉化工作。

  3、教育調查和教育科研

  每位實(shí)習生在搞好教學(xué)和教育實(shí)習的前提下,安排一定時(shí)間進(jìn)行教育調查或教育科研,鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實(shí)習學(xué)校同意后進(jìn)行,具體要求如下: ①從實(shí)習學(xué)校和當地情況出發(fā),進(jìn)行調查,調查內容可結合當地情況加以選擇。例如,實(shí)習學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、中學(xué)生學(xué)習某學(xué)科的心理特點(diǎn)、學(xué)習習慣及學(xué)習方法、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、開(kāi)展素質(zhì)教育情況等的調查研究。

 、诮逃蒲锌梢詫δ硨W(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行專(zhuān)題研究,也可以和實(shí)習學(xué)校指導教師合作共同進(jìn)行某項教育教學(xué)改革實(shí)驗。

 、蹖(xiě)出調查報告或科研論文(三千字左右)。此項成果作為教育實(shí)習成績(jì)評定的重要依據之一。優(yōu)秀調查報告或教育科研論文,可作為畢業(yè)論文。

  實(shí)習主要過(guò)程:

  班主任工作:班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨

  干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。實(shí)習期間擔任班主任工作,我有這樣一個(gè)認識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習班級工作中的一點(diǎn)體會(huì )。

  一、獎懲適當。

  作為班主任不但要在學(xué)習上關(guān)系學(xué)生還要在生活起居和紀律等方面密切關(guān)心學(xué)生。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生,而是幾十人的班級沒(méi)有嚴明的紀律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí),應該注意以下幾個(gè)方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,保護好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤(pán)否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì )有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話(huà)說(shuō),懲罰是手段,教育才是目的;③誰(shuí)都會(huì )犯錯誤,但不是誰(shuí)都會(huì )改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓,改正錯誤。

  二、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。

  良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現,活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的重視,如校運會(huì )的報名與訓練班主任與我都親身參與當中,,在此期間,雖然還沒(méi)有到運動(dòng)會(huì )時(shí)間,但是,我已開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),經(jīng)組織他們積極報名校運會(huì )各個(gè)項目;在體育課的時(shí)候( 根據他們各個(gè)身體情況來(lái)訓練他們) 一起與學(xué)生訓練。

  三、主題班會(huì )

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì ),這也是我主持的第一次班會(huì )。這次班會(huì )的主題是“學(xué)習與計劃”。班會(huì )的一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺說(shuō)出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習。雖然沒(méi)有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )上都發(fā)言,但是我堅信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

  美術(shù)教學(xué)工作:1、在教學(xué)還未進(jìn)行前,我向我們的美術(shù)指導老師了解了我們班上同學(xué)的學(xué)習情況和、教學(xué)進(jìn)度和計劃 。了解學(xué)生的基本學(xué)習情況對于我剛剛走進(jìn)講臺的來(lái)說(shuō)是必須的,方便我自己在教學(xué)方面的所立下的教案和教學(xué)方法做下了鋪墊。

  2、認真聽(tīng)指導老師上課的教學(xué)過(guò)程,從中學(xué)習吸取教育經(jīng)驗。每次指導老師都會(huì )在學(xué)生作業(yè)完成后都會(huì )進(jìn)行作業(yè)的講評,這樣有助于幫助學(xué)生認識缺點(diǎn),提高認識覺(jué)悟,是有很大的幫助的。

  3、做好試講工作,認真備好課,準備教案讓指導老師提意見(jiàn)。

  4、進(jìn)行了三次教學(xué)講課——a、靜物素描的基本關(guān)系 b、水粉的繪畫(huà)步驟c、速寫(xiě)的繪畫(huà)方法。第一次講課的時(shí)候這么說(shuō)都是有點(diǎn)緊張的,即使不是在很正式的教室里授課,不過(guò)之后的幾節課,將的還是順暢,學(xué)生也積極的配合。

  5、主動(dòng)在同學(xué)繪畫(huà)過(guò)程中針對每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習情況進(jìn)行個(gè)人的指導和修改,這樣比較有針對性,而且成效勝好,更加有助于學(xué)生繪畫(huà)能力的提高。我們教學(xué)于一般的專(zhuān)業(yè)的不一樣,我們不是一直在講臺上講授理論的,而是在此之外還會(huì )在同學(xué)繪畫(huà)的時(shí)候同時(shí)教學(xué),這樣以來(lái)老師和學(xué)生的交流就頻繁、也加深彼此的印象。

  6、我們的學(xué)生們大概就是以臨摹和寫(xiě)生相結合的教學(xué)方式進(jìn)行的,在教學(xué)過(guò)程中(就是在平時(shí)學(xué)生做畫(huà)時(shí))經(jīng)常會(huì )有學(xué)生叫你幫他們改畫(huà),不久以后發(fā)現,當你越幫他們改畫(huà)的話(huà),他

  們就會(huì )越依賴(lài)于你,就會(huì )養成這樣的一種心里——一旦畫(huà)不下去的時(shí)候就會(huì )叫你幫他們,如果一味的幫助他們,他們以后就會(huì )對繪畫(huà)缺乏思考養成一種依賴(lài)的心里。所以我就要求他們多加思考,養成一種好習慣,不要太過(guò)于依賴(lài)老師。

  7、在教學(xué)過(guò)程中紀律也是一個(gè)重要的問(wèn)題,如果太吵鬧,學(xué)生就會(huì )受影響,就無(wú)心專(zhuān)心作畫(huà);如果太嚴肅的畫(huà),學(xué)生們就會(huì )覺(jué)得太拘謹。這是我從指導老師那套教學(xué)方法里學(xué)習到的——他的做法主要是:在學(xué)生一開(kāi)始的時(shí)候就強調紀律,學(xué)生也會(huì )很安心的繪畫(huà);等到中間的時(shí)候他們就快會(huì )不下去的時(shí)候,就開(kāi)始幾個(gè)人聚集在一起說(shuō)話(huà),然后就會(huì )越來(lái)越多人說(shuō)。在這時(shí),老師也就會(huì )很?chē)绤柕呐u他們,一下子氣氛就會(huì )變得很?chē)烂C。就在這個(gè)時(shí)候,老師又會(huì )突然間轉變講一下笑話(huà),讓現場(chǎng)的氣氛一下子有緩和起來(lái)了。我很欣賞老師這種收放教學(xué)法,這也是我教學(xué)過(guò)程中的一中值得學(xué)習的經(jīng)驗。

  實(shí)習總結與體會(huì ):在實(shí)習期間,除了教學(xué)實(shí)習和班主任工作,我在實(shí)習隊里也盡力盡責,與隊友團結合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,相互聽(tīng)課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實(shí)習工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。在此期間自己在工作上還是不是很夠積極主動(dòng)的請教老師和大膽的管理班級,還有在教學(xué)方面的語(yǔ)言表達方面也有點(diǎn)缺乏。雖說(shuō)我們的實(shí)習已近尾聲,以后還會(huì )努力完善自己,作為準老師的我將在以后的學(xué)習、工作、生活中不斷努力、不斷成長(cháng),爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

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