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畢業(yè)的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-09-07 22:12:35 實(shí)習報告 我要投稿

畢業(yè)的實(shí)習報告10篇

  在人們素養不斷提高的今天,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)的實(shí)習報告10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)的實(shí)習報告10篇

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習基本情況

  實(shí)習時(shí)間××年月日—××年月日,共七周。

  實(shí)習地點(diǎn)實(shí)習地點(diǎn)個(gè)。在自治區內個(gè)實(shí)習點(diǎn),區外個(gè)實(shí)習點(diǎn)。具體實(shí)習地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一,屆本科畢業(yè)生實(shí)習情況統計表。

  實(shí)習內容

  實(shí)習內容可以概括為兩大類(lèi)。一類(lèi)是本專(zhuān)業(yè)范圍內的工作,另外也有個(gè)別

  實(shí)習人數

 。ǎ⿲(shí)習學(xué)生。屆三個(gè)畢業(yè)班的名學(xué)生全部參加了實(shí)習。

 。ǎ⿲(shí)習指導教師。共人。由于實(shí)習點(diǎn)多,地點(diǎn)分散,系領(lǐng)導、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習指導工作。

  實(shí)習形式

  根據學(xué)院教務(wù)處的要求,采取集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種形式。分散實(shí)習學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位,都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請書(shū)、家長(cháng)同意書(shū)和實(shí)習單位接受實(shí)習的證明書(shū))。集中實(shí)習學(xué)生的實(shí)習單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習單位都有專(zhuān)業(yè)教師指導。實(shí)習類(lèi)型有畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計兩種,。根據學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設計學(xué)生,其他學(xué)生參加畢業(yè)設計。

  實(shí)習成果數據統計

 。ǎ┦盏絺(gè)實(shí)習點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習鑒定(實(shí)習單位蓋章有效)。鑒定對每個(gè)實(shí)習學(xué)生做出了評價(jià),名學(xué)生單位實(shí)習鑒定成績(jì)全部合格。

 。ǎ┦盏綄W(xué)生實(shí)習報告份。其中畢業(yè)實(shí)習學(xué)生每人一份,共份;畢業(yè)設計每組份,共份。實(shí)習報告全部合格。

 。ǎ┦盏綄(shí)習教師每人一份實(shí)習總結報告,共份。報告內容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價(jià)。二是結合實(shí)習單位的意見(jiàn),對自己指導的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習成績(jì)。三是就畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習成績(jì)全部合格。

  二、實(shí)習表現與效果

  達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節,同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。本次實(shí)習采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習為主,同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實(shí)習的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。

  工作能力。在實(shí)習過(guò)程中,絕大多數同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作,同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè),實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。

  實(shí)習方式。實(shí)習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習單位,以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的.工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評。

  實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

  組織管理。實(shí)習領(lǐng)導小組成員親自到實(shí)習單位,檢查和指導實(shí)習工作,協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題,總結、交流工作經(jīng)驗。

  指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責,對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位,闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容,明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中,結合實(shí)習單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識,用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐,指導學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn),引導學(xué)生“找事做”,挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實(shí)習工作日記,掌握實(shí)習情況,指導工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習結束后,老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作,參加實(shí)習交流會(huì ),完成實(shí)習總結報告。指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等;具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高實(shí)習質(zhì)量的目的。

  實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。

  校企關(guān)系。實(shí)習前后系領(lǐng)導帶領(lǐng)實(shí)習老師專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)、答謝實(shí)習單位,實(shí)習結束時(shí)系里向實(shí)習單位發(fā)出統一格式的感謝信。實(shí)習學(xué)生積極配合企業(yè)工作,他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jì)效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2

  本人于20xx年8月1日至20xx年3月10在贛州**環(huán)保有限公司單位財務(wù)部部門(mén)進(jìn)行為期8個(gè)月的統計業(yè)務(wù)實(shí)習;玖私庖约罢莆遮M州東圣環(huán)保有限公司的統計數據業(yè)務(wù)、車(chē)隊運作的規程和如何協(xié)調各部門(mén)關(guān)系的工作。同過(guò)本次實(shí)習,大大提高了本人的社會(huì )適應性和同事關(guān)系處理能力,將理論知識運用于實(shí)際,將為本人今后的'發(fā)展奠定下堅定的基礎。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3

  我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。20xx年12月24日,我開(kāi)始了校外實(shí)習生活。

  一、實(shí)習目的

  了解led燈這個(gè)行業(yè),提高自己的學(xué)習能力和搜集資料的能力,提高理論與實(shí)際相結合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習時(shí)間

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  四、實(shí)習單位

  五、實(shí)習主要內容

 。ㄒ唬┕竞(jiǎn)介:福瑞康姆五金制品有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事大功率led照明燈具集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)公司。其產(chǎn)品涵蓋了工程(商業(yè))戶(hù)外和室內照明、家居照明和各種工業(yè)照明,為客戶(hù)提供全方位的半導體照明和服務(wù)。

 。ǘ⿲(shí)習內容:在公司實(shí)習期間,我從事的是外貿業(yè)務(wù)員工作,一開(kāi)始主要熟悉公司的日常工作和公司的產(chǎn)品,包括對產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、制造工藝過(guò)程、整理公司的樣品,從整理中熟悉了解產(chǎn)品,對市場(chǎng)行情的了解,這樣的工作雖然有些沉悶,但我相信付出過(guò)就會(huì )有收獲。

 。ㄈ⿲(shí)習過(guò)程:剛進(jìn)公司時(shí),對整個(gè)外貿部的工作非常陌生,外貿業(yè)務(wù)也不知道從何下手,過(guò)了不久,我們去了工廠(chǎng)對產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步的了解和熟悉,然后自己注冊網(wǎng)站、上網(wǎng)找客戶(hù)和熟悉這行業(yè)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),由于公司是生產(chǎn)企業(yè),對燈具結構的半成品的需求比較煩瑣,涉及的材料種類(lèi)很多,因此需要對每種材料做充分的了解,看上去很簡(jiǎn)單,但是真正實(shí)施起來(lái)難度不小,需要注意幾個(gè)方面。

  1、業(yè)務(wù)流程的了解。

  2、產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識的熟悉。

  3、人際關(guān)系的協(xié)調實(shí)習。

  4、主動(dòng)積極學(xué)習的態(tài)度等。這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的,開(kāi)始的'時(shí)候真有點(diǎn)不習慣。不過(guò)我還是用積極的心態(tài)去面對。但這份工作我們并沒(méi)有做得很長(cháng)久,有自身的原因所在也有公司它自己的原因所在吧,我和我同學(xué)都覺(jué)得這間公司不太適合我們發(fā)展,因為他們那里的飲食習慣等,我們都實(shí)在有點(diǎn)受不了,所以在過(guò)年前一兩個(gè)星期左右就沒(méi)在那里做了。但在這間公司讓我學(xué)習到了對于工作我們要主動(dòng)和積極。

  過(guò)完年了,一直自己也有在上網(wǎng)找工作、也去了不少招聘會(huì )進(jìn)行了面試,在這段自己找工作的期間,我感觸最深的是:找工作容易,但想找一份合適自己的工作卻是一件很困難的事情,最后,經(jīng)過(guò)我們宿舍的同學(xué)介紹,我去了一間做陶瓷的公司工作。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇4

  在如東縣曹埠鎮馮橋村崇尚科學(xué)、講求文明成了村民辦事的準則,家庭和睦、鄰里友愛(ài)成了村民日常的行為,安全防范、相互幫助成了村民自覺(jué)的行動(dòng),保護環(huán)境、講究衛生成了村民平時(shí)的習慣。這一成績(jì)得益于近年來(lái)該村深入開(kāi)展平安家庭創(chuàng )建活動(dòng)。他們的主要做法:

  一、思想上高度重視。

  近年以來(lái),該村全體村干部把建設“平安如東,法制如東,和諧如東”的具體精神和創(chuàng )建活動(dòng)相給合,把創(chuàng )建平安家庭,作為促進(jìn)經(jīng)濟快速發(fā)展、造福子孫后代的基礎工程,使“平安家庭創(chuàng )建”這一決策在全體村干部心中深深扎根,始終把創(chuàng )建工作放在主要位置,與村級經(jīng)濟工作同抓并舉。

  二、措施上狠抓落實(shí)。

  首先,成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組,村委會(huì )主任擔任組長(cháng),全面負責創(chuàng )建工作,各分工村干負責各自分工的村民小組,并根據各自分工負責的小組的具體情況拿出自己的創(chuàng )建方案,分期制定創(chuàng )建目標,并由此(制定)形成全村統一的創(chuàng )建實(shí)績(jì)考核辦法,納入年終考核。對于創(chuàng )建活動(dòng)的情況,采取每月檢查交流,每季度進(jìn)行評比小結,查漏補差。對于在創(chuàng )建活動(dòng)中有特色,有新意,有創(chuàng )造性舉措的,給予及時(shí)表?yè)P推廣,以促進(jìn)全村的創(chuàng )建工作,要求每個(gè)村干部對于自己分工的創(chuàng )建工作都要建立臺賬。每月向村主任匯報一次,匯總到領(lǐng)導小組。由于制度比較嚴密,有力地推動(dòng)了全體村干部的工作,形成了一股合力,使創(chuàng )建工作得以在全村順利開(kāi)展。

  三、宣傳上打好基礎。

  在嚴密的制度的保證下,我們圍繞創(chuàng )建工作開(kāi)展了深入的宣傳工作。具體地講,宣傳工作分這樣幾大內容:首先是通過(guò)多種渠道,深入宣傳法制,我們聘請了幾位退休干部、退休教師組成本村的“義務(wù)調解組”,當村民之間發(fā)生家庭糾紛或鄰里矛盾時(shí),請他們幫助“調解”。在調解的同時(shí),向村民宣講相關(guān)的法律、法規。并發(fā)揮他們在群眾中的威信與影響力,及時(shí)化解矛盾。在創(chuàng )建活動(dòng)中,這個(gè)小組又成了法制宣講小組,今年以來(lái),他們利用放電影前,開(kāi)廣播會(huì ),村民會(huì )議等形式,以《未成年人保護法》、《婚姻法》、《民法》《勞動(dòng)的合同法》、《職工權益法》以及交通法規為主要內容,向村民進(jìn)行法制宣傳,并結合本村的實(shí)際事例進(jìn)行分析講解,還對村民代表、黨團員、村、組干部等不同對象進(jìn)行了多場(chǎng)次的法律知識講座或輔導,從而增強了村民學(xué)法、知法、守法、用法的水平,對于消除家庭暴力,化解鄰里糾紛,起到很大作用。其次是通過(guò)村務(wù)公開(kāi)欄和黑板報,向廣大村民宣傳創(chuàng )建工作的重大意義,“平安家庭”的標準以及創(chuàng )建過(guò)程中涌現出來(lái)的`好人好事,今年以來(lái),共出黑板報6期。

  三是開(kāi)辟渠道,擴大宣傳效果,我村退休干部趙克勤幾年前就自發(fā)無(wú)償為相鄰村民播放進(jìn)步碟片,豐富群眾業(yè)余文化生活。創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展以后,我們主動(dòng)與他聯(lián)系,充分肯定了他的利民之舉后,請他在為村民播放碟片的同時(shí),幫助宣傳創(chuàng )建意義,并以文藝的形式大力宣傳“黃、賭、毒”的危害,宣講“四禁”工作中的新人新事。表彰孝敬老人、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、遵紀守法、保護綠化及集體公共設施等方面的好人好事。趙克勤老人只要接到我們的材料,都不厭其煩進(jìn)行宣傳,而且形式多樣,語(yǔ)言生動(dòng),很為村民喜聞樂(lè )見(jiàn),收到良好的宣傳效果,他的事跡還登上了《如東快訊》。通過(guò)廣泛深入的宣傳,在全村范圍內營(yíng)造了良好的創(chuàng )建氛圍,使廣大村民提高了對創(chuàng )建平安家庭的認識,很多家庭都不同程度地改變了舊面貌,積極投入到創(chuàng )建中來(lái),為創(chuàng )建活動(dòng)的成功開(kāi)展奠定了廣泛的群眾基礎。

  四、特色活動(dòng)結出豐碩成果一是狠剎賭風(fēng)。

  本村西北部與原潮橋相鄰,又是原排南與躍港兩村的接壤之地,那兒賭風(fēng)盛行,常發(fā)生因賭而產(chǎn)生夫婦反目,婆媳不和,父子成仇等家庭矛盾,并逐漸引發(fā)相互毆打等家庭暴力,我們專(zhuān)門(mén)請趙克勤老人到那兒播放相關(guān)教育、碟片三場(chǎng),組織宣講二次,召開(kāi)村民座談會(huì )二次,不但狠剎了賭風(fēng),而且使多數家庭變得和睦共親,均已參加創(chuàng )建活動(dòng)。在那兒,先后評出村、組級“平安家庭”5戶(hù)。

  二是孝老敬親。

  中秋節,重點(diǎn)向村民組織宣講“保障老年人權益”,重陽(yáng)節前,各包片村干在分管轄區內,認真排查出2-3戶(hù)敬老典型戶(hù)和1-2戶(hù)不孝典型。借敬老節專(zhuān)題召開(kāi)敬老表彰大會(huì ),讓兩方面典型戶(hù)同時(shí)參加,前者獎勵,后者受教,有效地提高了村民敬老意識,規范了敬老行為,從而促進(jìn)了“平安家庭”的創(chuàng )建。

  三是評選先進(jìn)。

  各包片村干部對自己分工小組所有家庭每半年評選一次“平安家庭”。上半年為初評,下半年為總評,評選標準是由村統一印發(fā)的“平安家庭”評比五個(gè)條件為依據。凡對照條件符合四條的,可評為“平安家庭”,滿(mǎn)5條的可評為村級“平安家庭”示范戶(hù),以此來(lái)促進(jìn)“平安家庭”的創(chuàng )建。今年,全村共評選出“平安家庭”戶(hù)186戶(hù),“平安家庭”示范戶(hù)28戶(hù),在全村產(chǎn)生了強力的反響。如今,在馮橋,學(xué)法、守法的人多了,違法、犯法的人少了,創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),全村未發(fā)生一起刑事犯罪案件,全村上下已逐步形成平安、和諧的良好氛圍。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇5

  三個(gè)星期的鉗工實(shí)習即將結束,這三個(gè)星期讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內涵!

  鉗工實(shí)習不僅是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑而且是我們這些未來(lái)的高級技術(shù)工人,特別是學(xué)機械裝配與維修鉗工的學(xué)生的非常重要也特別有意義的必修課,鉗工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì ),離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境,我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的`責任。

  鉗工需要耐心、專(zhuān)心。從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作,這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現用于實(shí)際。從開(kāi)始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見(jiàn)的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過(guò)測光就能發(fā)現它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習,是要我們懂得學(xué)習的可貴,學(xué)習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時(shí)還要讓我們認識到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習理論,那也是遠遠不夠的,沒(méi)有實(shí)際的體驗,發(fā)現不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

  鉗工要穩扎穩打。從平面打磨到劃線(xiàn)、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內容是為劃線(xiàn)、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

  鉗工實(shí)習不僅提高了我們的動(dòng)手能力,也在實(shí)踐中教會(huì )我們怎樣聯(lián)系理論,靈活變通,而且鞏固了我們所學(xué)的知識,同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

  實(shí)習結束時(shí)我得到了一枚精美的螺母,沒(méi)有想到當初那么大的東西現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的,這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇6

  一、實(shí)習時(shí)間:20xx年10月28日至20xx年11月日

  二、實(shí)習地點(diǎn):安徽省亮亮紡織有限公司

  三、實(shí)習內容:紡紗學(xué)生產(chǎn)技術(shù)實(shí)習

  四、實(shí)習目的:

  紡紗學(xué)是紡織工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習的必修課,在校大學(xué)生只有親身紡織廠(chǎng)各個(gè)車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐才能掌握紡紗學(xué)的從清花到梳棉到并粗再到細紗最后到絡(luò )筒的每一個(gè)流程、每一件機器、每一個(gè)工藝參數的實(shí)質(zhì)以及掌握部分生產(chǎn)規律和操作技術(shù)水平,從而把理論和實(shí)際緊密的結合起來(lái),為以后的學(xué)習打下基礎。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習加強對設備的了解,加深對課本上基本概念的理解,同時(shí)了解一些紡織工程的產(chǎn)業(yè)前景,為以后的工作做好一些準備。

  五、實(shí)習內容:

  (一)開(kāi)清棉:

  1、開(kāi)清棉的目的:

  (1)開(kāi)松將棉包中壓緊的塊狀纖維開(kāi)松成小棉塊或小棉束。

  (2)除雜去除原棉中的雜質(zhì)。

  (3)混和將各種原料按配棉比例充分混和。

  (4)成卷制成一定重量、一定長(cháng)度且均勻的棉卷,供下道工序使用。

  2、開(kāi)清棉的設備及工作原理:

  (1)a002d圓盤(pán)抓棉機(共3臺,1#2#,3#分別配套使用)目的:開(kāi)松,均勻混合,再抓取。

  工作原理:利用刀片式打手伸出內條2-3mm,抓棉時(shí)環(huán)形抓棉機自動(dòng)下降,進(jìn)行開(kāi)松抓棉。機器自動(dòng)運轉率需達到80%,打手速度60轉/min,

  (2)a045凝棉器在這一道工序中,除了圓盤(pán)式抓棉機以外的每臺設備上都配有a045凝棉器。

  目的:產(chǎn)生風(fēng),通過(guò)管道將棉花吸入與之相連的機器,風(fēng)機里裝有塵籠,會(huì )除去一部分短絨。

  (3)a035b型混開(kāi)棉機(共兩臺)目的:對棉花進(jìn)行再混合,開(kāi)松、初步除雜。

  (4)a036c豪豬式開(kāi)棉機將原料進(jìn)行開(kāi)松除雜,打手類(lèi)型為疏針打手進(jìn)行開(kāi)松,短絨,雜物,顆粒等會(huì )通過(guò)塵格從空隙排除,進(jìn)而達到除雜。

  (5)a076e單打手成卷機內置角釘羅拉(整形),洋琴、天平羅拉(控制棉卷厚度和重量),電子均棉器(感知棉卷厚度,通過(guò)控制電機速度控制棉卷厚度),綜合打手(開(kāi)松除雜混合),鋼羅拉(剝取塵籠上的棉花),凹凸羅拉(整形過(guò)棉),壓緊羅拉,棉卷羅拉,最后形成棉卷。

  3、混棉配方:

  (1)舒美特(安徽望江)1.67d兩件

  (2)舒美特(安徽望江)1.33d三件

  (3)山東銀鷹細旦b*38mm兩件

  (4)江蘇阜寧1.33d*38mm一件

  (5)瑪納斯(新疆)1.33d*38mm一件

  (6)回花三件

  4、棉卷要求棉卷要求棉卷要求棉卷要求:棉卷質(zhì)量根據不同品種而定,若與規定的重量前后相差0.3kg則不合格,則需調整成卷速度,一般一個(gè)棉卷含鋼重若為15.5kg到16kg。

  5、車(chē)間機器分布圖:

  6、清花車(chē)間機器打開(kāi)順序:由成卷機到抓面機依次打開(kāi),先開(kāi)凝棉器。

  7、清花車(chē)間機器關(guān)閉順序:由抓棉機到成卷機依次關(guān)閉,最后關(guān)凝棉器。

  8、清花車(chē)間工藝流程:(1)由a002d型圓盤(pán)自動(dòng)抓棉機抓取棉花,由于負壓作用棉花被吸至凝棉器中。(2)凝棉器把原棉抽吸凝聚在塵籠表面,然后由打手從凝棉器下方剝落,并經(jīng)塵籠排除部分塵雜和短絨。(3)通過(guò)凝棉器的抽吸,將上道處理過(guò)的纖維進(jìn)入本機進(jìn)行混合、開(kāi)松和除雜。(4)再次經(jīng)過(guò)凝棉器的作用進(jìn)入豪豬開(kāi)棉機,對原棉進(jìn)一步開(kāi)松除雜。(5)經(jīng)過(guò)充分開(kāi)松除雜后的原棉再次有凝棉器送入給棉機,在振動(dòng)給棉機處理成均勻和筵棉喂給成卷機制成棉卷

  (二)梳棉車(chē)間

  1、車(chē)間機器:fa206b梳棉機12臺

  2、車(chē)間目的:梳棉是利用梳棉機,借助針面運動(dòng),把小棉束梳理為單纖維狀態(tài),進(jìn)一步去除雜質(zhì)和不可紡的短纖維,使纖維平行伸直,最后制成棉條盤(pán)入條筒中。

  3、梳棉工序的任務(wù)是:

  (1)分梳在盡可能少損傷纖維的前提下,對喂入棉層進(jìn)行細致而徹底的分梳,使束纖維分離成單纖維狀態(tài)。

  (2)除雜在纖維充分分離的基礎上,徹底清除殘留的雜質(zhì)疵點(diǎn)。

  (3)均勻混和使纖維在單纖維狀態(tài)下充分混和并分布均勻。

  (4)成條制成一定規格和質(zhì)量要求的勻均棉條并有規律地圈放在棉條筒中。

  4、梳棉機各部件運轉速度:

  (1)出條速度:120m/min(2)道夫轉速:32r/min(3)錫林轉速:325r/min(4)刺輥轉速:920r/min(5)蓋板轉速:1360mm/min

  5、主要機構的作用

  (1)尾架:放置棉棉卷;下部的斜槽是為了增大棉卷與棉卷羅拉的接觸,以增大摩擦力。

  (2)棉卷羅拉:喂入棉層;表面有溝槽,以增大與棉層的摩擦力。

  (3)給棉羅拉:握持給棉;表面有溝槽,以增大與棉層的摩擦力。

  (4)給棉板:與給棉羅拉一起形成握持鉗口,前端工作面便于刺輥梳理。

  (5)刺輥:刺輥的主要作用是對棉層進(jìn)行梳理并除去部分雜質(zhì)、短絨等。刺輥由滾筒和鋸條組成。滾筒表面有螺旋溝槽,用以嵌入鋸條。由于刺輥與給棉板、刺輥與錫林間隔距很小,且刺輥轉速很高,所以對滾筒的圓整度、整個(gè)刺輥的動(dòng)平衡以及滾筒與刺輥軸的同心度都有較嚴格的要求。

  (6)小漏底:托持纖維,排除短絨。

  (7)錫林:作用是完成梳理、剝取與轉移,要求其動(dòng)平衡、表面圓整度要好。

  (8)蓋板:結構100~110根,表面有針布,用鏈條聯(lián)結成環(huán)狀,沿圓弧狀曲軌緩慢移動(dòng)。40~46根蓋板形成分梳區,其余為空程。為防止蓋板彎曲變形,蓋板鐵骨的截面呈“t”形,其與錫林針面的隔距并非在蓋板寬度的中點(diǎn)最小,而是入口大,出口小,使纖維進(jìn)入逐漸收小的隔距間,使蓋板針面的梳理作用逐漸增強而不要過(guò)分集中在入口處,同時(shí)也可減少蓋板花。主要作用是配合錫林梳理,并除去雜質(zhì)與短絨;要求蓋板的變形要小,以防止隔距的變化。

  (9)道夫:道夫針面抓取的纖維,前端受到錫林的梳理,形成棉網(wǎng)輸出;輸出棉后彎鉤纖維較多。凝聚錫林上的纖維,并實(shí)現均勻與混合。道夫結構類(lèi)似錫林,直徑φ600~707mm。

  (10)剝棉羅拉:有效地從道夫剝離出纖維網(wǎng),轉向與道夫相同。

  (11)轉移羅拉:剝取剝棉羅拉上的纖維網(wǎng),其轉向與剝棉羅拉相同

  (12)上下扎輥:使轉移羅拉上的棉網(wǎng)受到軋輥的摩擦粘附而剝離并輸出。

  6、梳理車(chē)間工藝流程:棉卷經(jīng)過(guò)棉卷羅拉字轉換后退卷,沿著(zhù)給棉板從給棉羅拉與給棉板之間鉗口隨著(zhù)給棉羅拉的轉動(dòng)喂入刺輥,被刺輥表面針齒強烈松解除雜侯轉移到錫林上,在經(jīng)過(guò)錫林與蓋板之間的區域時(shí),受到蓋板與錫林兩個(gè)兩個(gè)針面反復細致的梳理和混合在道夫和錫林梳理區,錫林上部分纖維梳理后轉移到道夫上,再由剝取羅拉將道夫上的纖維剝下形成棉網(wǎng),最后從喇叭口集合成條經(jīng)圈條器圈放到條筒中。

  (三)并條粗紗車(chē)間

  1、1.車(chē)間目的

  a.并條:梳棉機生產(chǎn)的生條,纖維經(jīng)過(guò)初步定向、伸直具備紗條的初步形態(tài)。但是梳棉生條不勻率很大,且生條內纖維排列紊亂,大部分纖維成彎鉤狀態(tài),如果直接把這種生條紡成細紗,細紗質(zhì)量差。因此,在進(jìn)一步紡紗之前需將梳棉生條并合,改善條干均勻度及纖維狀態(tài),這道工序叫做并條。并條工序的主要任務(wù)是:

  (1)并合:將6-8根棉條并合喂入并條機,制成一根棉條,由于各根棉條的粗段、細段有機會(huì )相互重合,改善條子長(cháng)片段不勻率。生條的重量不勻率約為4.0%左右,經(jīng)過(guò)并合后熟條的重量不勻率應降到1%以下。

  (2)牽伸:即將條子抽長(cháng)拉細到原來(lái)的程度,同時(shí)經(jīng)過(guò)牽伸改善纖維的狀態(tài),使彎鉤及卷曲纖維得以進(jìn)一步伸直平行,使小棉束進(jìn)一步分離為單纖維。經(jīng)過(guò)改變牽伸倍數,有效的控制熟條的定量,以保證紡出細紗的重量偏差和重量不勻率符合國家標準。

  (3)混合:用反復并合的方法進(jìn)一步實(shí)現單纖維的混合,保證條子的混棉成分均勻,穩定成紗質(zhì)量。由于各種纖維的染色性能不同,采用不同纖維制成的條子,在并條機上并合,可以使各種纖維充分混合,這是保證成紗橫截面上纖維數量獲得較均勻混合,防止染色后產(chǎn)生色差的有效手段,尤其是在化纖與棉混紡時(shí)尤為重要。

  (4)成條:將并條機制成的棉條有規則的圈放在棉條筒內,以便搬運存放,供下道工序使用。

  b.粗紗:粗紗是紡織的一道工序,可把熟條加工成不同支數和不同捻度的粗紗,以供細紗工序使用。

  2、車(chē)間機器:fa317a并條機:8臺

  出條速度311—700m/min

  頭并、二并各運行兩到三臺

  y90s—2z三項異步電動(dòng)機

  功率:1.5kw

  電流:3.8a

  電壓:380v

  頻率:50hz

  jfo2—42b—4/16三相異步電動(dòng)機

  功率:4,5/0.9kw

  電流:9.8/6.9a

  電壓:380v

  頻率:50hzfa471l粗紗機

  sd—4100吸風(fēng)機

  電壓220v

  功率:3kw

  粗紗機的粗紗捻度:2.665

  牽伸倍數:7.37

  錠翼轉速:799r/min

  前羅拉轉速:355r/min

  后羅拉轉速:45.44r/min

  3、并條過(guò)程:

  (1)頭并:6根生條經(jīng)過(guò)頭并工藝以后生成一根半熟條。

  (2)二并:8根半熟條經(jīng)過(guò)二并工藝侯生成一根熟條。

  4、并條工藝流程:條子經(jīng)導條板、導條羅拉、導條柱以后在導條臺上并列向前輸送,進(jìn)入牽伸裝置。牽伸后的纖維經(jīng)集束器初步收攏后從集束羅拉輸出,在經(jīng)導條管喇叭頭凝聚成條被禁呀羅拉壓緊后輸出到條筒中。

  5、并條牽伸

  (1)牽伸的作用:將須條抽長(cháng)拉細,即使須條內各纖維沿軸向(長(cháng)度方向)產(chǎn)生相互間的位移,從而使纖維排列在

  (2)羅拉牽伸:利用不同轉速的羅拉握持纖維條,使纖維條抽長(cháng)拉細。

  6、斷頭自停若斷頭出現不及時(shí)解決則會(huì )影響條子的質(zhì)量指標,從而影響產(chǎn)量。所以機器有安裝斷頭自停裝置,在喂入棉條時(shí),若出現斷頭則會(huì )感應,自動(dòng)停車(chē)。

  7、粗紗工序的任務(wù)

  (1)牽伸:將棉條抽長(cháng)拉細成為粗紗。

  (2)加捻:給粗紗加上一定的捻度,提高粗紗強力。以避免卷繞和退繞時(shí)的意外伸長(cháng),并為細紗牽伸做準備。

  (3)卷繞:將加捻后的粗紗卷繞在筒管上。制成一定形狀和大小的卷裝,以便儲存、搬運和適應細紗機上的喂入。

  8、粗紗工藝流程

  (1)喂入機構:條筒、導條輥、喇叭口。

  (2)牽伸裝置:牽伸羅拉、牽伸皮輥、加壓裝置。

  (3)加捻卷繞機構:錠冒、錠桿、錠翼、筒管。

  9、各部件作用以及工作原理

  (1)導條輥:作用是托持并引導棉條向前輸送。由后羅拉通過(guò)鏈條依次積極傳動(dòng)。導條輥的表面速度略慢于后羅拉的表面速度,使棉條在輸送中不致松垂。但在采用高架喂入時(shí),因棉條經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)長(cháng),應盡量減少意外伸長(cháng),以保證粗紗質(zhì)量。

  (2)導條喇叭:作用是正確引導棉條進(jìn)入牽伸裝置,使棉條經(jīng)過(guò)整理和壓縮后,以均勻地喂入后鉗口。

  (3)牽伸羅拉:與皮輥、皮圈,上下銷(xiāo)以及隔距塊等形成一個(gè)三羅拉雙短皮圈的牽伸區。

  (4)加壓裝置:在滿(mǎn)足握持力大于牽伸力的前提下,羅拉加壓主要根據牽伸型式、羅拉速度、羅拉握持距及牽伸倍數、須條定量而定。

  (5)錠桿:用于支撐筒管,有的沒(méi)有錠桿。

  (6)錠翼:由空心臂、實(shí)心臂、壓掌等組成。錠桿從上部插入筒管內以穩定筒管的上部到下部帶動(dòng)筒管作升降運動(dòng)。

  (7)筒管:用于繞紗。

  10、牽伸須條從喇叭口出來(lái),即進(jìn)入牽伸裝置。

  11、加捻在粗紗機上,紗條自前羅拉輸出,并被前鉗口握持,穿過(guò)錠翼頂孔,從側孔引出,通過(guò)空心臂、壓掌葉纏繞在筒管上。當錠翼回轉時(shí),側孔以下的紗條只繞筒管做公轉,不繞本身軸線(xiàn)自轉,不起加捻作用,而頂孔至側孔的一段紗條,則隨著(zhù)錠翼的回轉繞本身軸線(xiàn)自轉,錠翼回轉一周便加上一個(gè)捻回,完成加捻作用。這段紗條加捻時(shí)產(chǎn)生的扭矩向上傳遞,使捻回分布到錠翼至前羅拉間的一段紗條上。前羅拉連續輸出,錠翼不停地回轉,因而紡出具有一定捻度和強力的粗紗。

  12、卷繞粗紗通過(guò)錠翼壓掌的引導卷繞到筒管上,筒管和錠翼具有一定的速度差,即筒管和錠翼有相對運動(dòng),故實(shí)現卷繞。

  (1)卷繞的基本要求有適當的緊密度,增加卷裝容量;紗圈排列整齊,層次分明,不脫圈,不塌邊,使退繞順利。

  (2)管紗的形成

  (中間是圓柱體,兩端呈截頭圓錐體)粗紗的卷繞首先是,第一層繞完后,改變軸向卷繞的方向,卷繞第二層,依次逐層卷繞,直到滿(mǎn)紗,這樣逐圈逐層卷繞便于在細紗機上退繞。卷繞過(guò)程中,粗紗沿著(zhù)筒管軸向的卷繞高度逐層縮短,使兩端繞成截頭圓錐的形狀,以免兩端脫圈、冒紗,難于退繞而成為壞紗。

  (四)細紗車(chē)間

  1.車(chē)間目的細紗工序是紡紗生產(chǎn)的最后一道工序,它是將粗紗紡成具有一定特數、符合質(zhì)量標準或客戶(hù)要求的細紗,供捻線(xiàn)、機織或針織等使用,細紗工序主要完成以下任務(wù):

  (1)牽伸:將喂入的粗紗或條子均勻地拉長(cháng)抽細到細紗所要求的特數。(2)加捻:將牽伸后的須條加上適當的捻度,使成紗具有一定的強力、彈性、光澤和手感等物理機械性能。

  (3)卷繞成形:將紡成的細紗按一定成形要求卷繞在筒管上,以便于運輸、貯存和后道工序加工。

  2.車(chē)間機器:

  sxf1568b型細紗機:48

  錠速:14395r/m

  主軸:xx86r/m

  前羅拉:198r/m

  后羅拉:4.45r/m

  機器各部件作用

  (1)導紗桿作用:保證粗紗順利退繞,穩定退繞時(shí)的牽引張力,防止意外牽伸。

  (2)牽伸羅拉:和上皮輥組成羅拉鉗

  口,握持紗條進(jìn)行牽伸

  (3)集合器:作用在于收縮紗條的寬度,減少飛花和邊纖維的散失,減少繞皮輥、繞羅拉現象,使須條在較緊密狀態(tài)下加捻,使成紗緊密、光潔、毛羽少、強力高

  (4)斷頭吸棉裝置:斷頭后立即吸走前羅拉鉗口吐出的須條;避免斷頭后飄頭,影響鄰近錠斷頭;減少繞羅拉和繞皮輥;減少車(chē)間空氣含塵量

  (5)錠子:帶動(dòng)筒管轉動(dòng)。是加捻卷繞的主要元件

  (6)筒管:卷繞紗線(xiàn);通過(guò)紗線(xiàn)帶動(dòng)鋼絲圈轉動(dòng)

  (7)鋼領(lǐng):是鋼絲圈的跑道

  (8)鋼絲圈:完成加捻;調整氣圈張力與形態(tài)

  3、細紗車(chē)間工藝流程:粗紗從粗紗架吊錠上的粗紗管上退繞出來(lái),經(jīng)過(guò)導紗桿及緩慢往復運動(dòng)的橫動(dòng)導紗喇叭口,喂入牽伸裝置進(jìn)行牽伸。牽伸后的須條由前羅拉輸出并進(jìn)行加捻,通過(guò)導紗鉤穿過(guò)套在綱領(lǐng)上的鋼絲圈,然后卷繞到錠子上的筒管。

  4、加捻

  紗條的加捻,其實(shí)質(zhì)就是利用須條橫截面間產(chǎn)生相對角位移,使原來(lái)伸直平行的纖維與紗軸發(fā)生傾斜來(lái)改變須條結構。紗條由扁平狀形成近似的圓柱形

  5、卷繞

  (1)細紗的'加捻與卷繞是同時(shí)進(jìn)行的。由于鋼絲圈在跑道上受到摩擦阻力與空氣阻力,使鋼圈速度滯后于錠子速度,兩者的速度差便產(chǎn)生了卷繞,鋼領(lǐng)板短動(dòng)程升降一次,繞紗兩層。

  (2)對管紗成形要求:卷繞緊密,層次清楚,高速退繞時(shí)不糾纏,有利于后道工序高速退繞。應盡量增大容量,以減少細紗工序落紗和后道工序退繞時(shí)的換管次數,提高設備利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率

  (五)絡(luò )筒車(chē)間:

  1、車(chē)間目的絡(luò )筒是織前準備的第一道工序,它的任務(wù)是將來(lái)自紡部的管紗或絞紗在絡(luò )筒機上加工成符合一定要求的筒子。絡(luò )筒工序的作用可以概括為以下兩點(diǎn):

  (1)將原紗做成容量圈套的筒子,提供給整經(jīng)、卷緯、針織、無(wú)梭織機的供緯或漂染等工序。管紗容量上,大卷裝的管紗也僅能容納29.2tex(20英支)的中特棉紗約2500m左右。若將管紗直接用于整經(jīng)或織機上供緯等工序,都將因頻繁換管而使停車(chē)時(shí)間過(guò)長(cháng),這樣即不符合工藝上的要求,也不利于提高生產(chǎn)效率。而筒子的卷裝容量則大大增加,一般中特紗的筒子其繞長(cháng)度可達10萬(wàn)米左右。

  (2)清除紗線(xiàn)上的某些疵點(diǎn)、雜技、改善紗線(xiàn)品質(zhì)。由紡廠(chǎng)運來(lái)的原紗一般有較多的外觀(guān)疵點(diǎn),在通過(guò)絡(luò )筒機上的清紗裝置時(shí),可以清除其上的絨毛,塵屑及弱紗、粗結等雜質(zhì)疵點(diǎn),這樣,既可改善織物的外觀(guān)質(zhì)量,又因剔除了紗線(xiàn)上的薄弱環(huán)節而提高了它們的平均強度,從而減少了紗線(xiàn)的后道工序中的斷頭。2、絡(luò )筒圓錐形狀卷繞要求:

  (1)卷子應盡量滿(mǎn)足高速退繞的要求,并盡量減少線(xiàn)原有物理機械性能,如線(xiàn)密度,捻度,張力,彈性和伸長(cháng)的影響;

  (2)筒子表面紗線(xiàn)應分布均勻,在適當卷繞張力的下應具有的密度,并盡可能增加筒子容量;

  (3)筒子成形良好,筒子表面平整,沒(méi)有脫圈重疊等現象;

  (4)常見(jiàn)的筒子不合格現象:珠網(wǎng)紗,菊花紗,重疊紗,腰節紗,葫蘆紗等。這些紗絡(luò )筒不合格,應重新處理,,進(jìn)行倒疵。

  3、對絡(luò )筒工序要求:

  (1)筒子卷裝容量要大,以提高后道工序的生產(chǎn)效率;

  (2)筒子卷繞應堅固結實(shí),以便于貯存和運輸;

  (3)卷繞過(guò)程中應保持一定的紗線(xiàn)張力,以保證筒子成形良好;

  (4)要便于筒子在后道工序中的退繞,防止出現脫圈上纏斷頭;

  (5)筒子上紗線(xiàn)的結頭要小而牢;

  (6)不損傷紗線(xiàn)原有的物理機械性能

  4、車(chē)間機器:gao14md槽式絡(luò )筒機1臺

  jwg1001型自動(dòng)絡(luò )筒機5臺

  5、車(chē)間機器工作效率:在絡(luò )筒車(chē)間實(shí)習的一天時(shí)間里,主要注意了老的槽式絡(luò )筒機和新型自動(dòng)絡(luò )筒機的工作速度,老的槽式絡(luò )筒機兩個(gè)工人看一臺機子,紗線(xiàn)斷頭嚴重而新式的自動(dòng)絡(luò )筒機一個(gè)工人可以看兩臺機子,車(chē)間工人的工作量相對于老式的槽式絡(luò )筒機工作任務(wù)量小,在廠(chǎng)長(cháng)答疑時(shí)告訴我們新型自動(dòng)絡(luò )筒機的價(jià)格是老式絡(luò )筒機的幾十倍,由此可知機器價(jià)格限制了紡織廠(chǎng)的發(fā)展速度。

  六、實(shí)習心得:

  在這段數10天的時(shí)間里,收獲確實(shí)很大,學(xué)到了很多在學(xué)校怎么也學(xué)不會(huì )的東西。剛實(shí)習,大家被分成5組,大家必須同心協(xié)力才能圓滿(mǎn)完成實(shí)習的各項任務(wù),每到一個(gè)車(chē)間,大家有的測量、有的畫(huà)圖、有的研究機器運轉原理、有的詢(xún)問(wèn)工人一些自己感興趣的問(wèn)題,很和諧的畫(huà)面。有一些很抽象的內容終于看懂了,我知道什么是錫林,什么是抓棉小車(chē),什么是羅拉,羅拉是怎么牽伸的,道夫是怎樣梳棉的。在這數十天里,我們感受到了工廠(chǎng)里職工們的熱情關(guān)照,認真地工作,知道了以后自己進(jìn)入工作崗位要如何要求自己,要如何愛(ài)護自己的工作。通過(guò)這次實(shí)習

  使我更直觀(guān)地了解了紡紗的過(guò)程。雖然平日在課堂中學(xué)到了豐富的理論知識,但僅僅有理論知識不足以讓我清楚地了解這門(mén)課。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇7

  一,實(shí)習目的

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后,綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位. 通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習使自己在實(shí)踐中驗證,鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認識的基礎上,將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合,使學(xué)生運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,對實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀(guān)察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力.

  二,實(shí)習任務(wù)

  本次實(shí)習我到的實(shí)習單位是河南省新野縣審計局,實(shí)習的主要任務(wù)如下:

  1.調查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程.

  2.研究現行信息化系統對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用.

  3.分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現的問(wèn)題.

  三,實(shí)習內容

  1.實(shí)習背景

  21 世紀是信息技術(shù)的時(shí)代.隨著(zhù)生產(chǎn)的自動(dòng)化,貿易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是 21 世紀必然趨勢.但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢 我國基層審計信息化的現狀,審計人員;軟件條件以及硬件條件如何 在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢 帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局,并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習.

  本文所探討的審計信息化是指,被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí),審計人員為了實(shí)現其審計目的,收集必要的審計證據,采取必要的審計程序,對企業(yè)的運營(yíng)的合規性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò )生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作.

  2實(shí)習單位介紹

  新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人.新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農業(yè)縣,所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān).平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多,同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計.

  3.實(shí)習單位信息化現狀介紹

  一個(gè)網(wǎng)絡(luò )審計系統由三個(gè)重要的方面構成:硬件基礎,軟件基礎,管理及操作系統的人員.要實(shí)現審計信息化 , 則必須三方面均達到網(wǎng)絡(luò )審計的要求.因此我結合網(wǎng)上調查的我國的現狀,針對我的實(shí)習單位,從這三個(gè)方面來(lái)分析網(wǎng)絡(luò )審計的現狀.

  1.硬件條件

  財政部 1994 年 5 月 4 日 發(fā)布了《關(guān)于大力發(fā)展我國會(huì )計電算化事業(yè)的意見(jiàn)》.其中關(guān)于推動(dòng)我國會(huì )計電算化事業(yè)的發(fā)展總的目標是:到 20xx 年,力爭達到有 40% ~ 60% 的大中型企業(yè)事業(yè)單位和縣級以上國家機關(guān)在帳務(wù)處理,應收應付款核算,固定資產(chǎn)核算,材料核算,銷(xiāo)售核算,工資核算,成本核算,會(huì )計報表生成與匯總等基本會(huì )計核算業(yè)務(wù)方面實(shí)現會(huì )計電算化;其他單位的會(huì )計電算化開(kāi)展面應達到 10% ~ 30% .到 20xx 年,力爭 80% 在我國管理較好的大型企業(yè),在會(huì )計電算化方面應該具備了較好的硬件條件,但是從總體上而言,電算化的硬件條件仍不太高,要實(shí)現所有企業(yè)電算化以及非企業(yè)財務(wù)部門(mén)電算化則有更大的差距,更別說(shuō)網(wǎng)絡(luò )化了.另外要實(shí)現真正意義上的網(wǎng)絡(luò )審計,必須達到全社會(huì )的信息化,網(wǎng)絡(luò )化,實(shí)現支護方式,財務(wù)數據生成等的電子化,則還有更長(cháng)的路要走.

  針對新野縣審計局這樣的基層單位,其現狀基本上于我國的大的局勢類(lèi)似,具備一定數量的微機,也基本建立了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,但是硬件較落后,網(wǎng)絡(luò )也只是簡(jiǎn)單的'局域網(wǎng)聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng),防火墻和其他的配套設施并沒(méi)有建立起來(lái).

  2.軟件條件

  網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件及應用

  早在20xx 年我國主要的財務(wù)軟及生產(chǎn)商:如北京用友,安易,山東浪潮通用,成都金算盤(pán),深圳金蝶等公司的財務(wù)軟件來(lái)看,大多數具有一定的遠程數據處理與傳輸的功能,都推出了自己的網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件.最近五年由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用的普及,中國財務(wù)及企業(yè)管理軟件企業(yè)紛紛 " 觸網(wǎng) " ,從產(chǎn)品,服務(wù),運營(yíng)等方面全面向互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)應用轉型.中國財務(wù)及企業(yè)管理軟件進(jìn)入新的發(fā)展階段.但是這些新的網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的推出時(shí)間大都在 20xx-2003 年之間,所以在社會(huì )中使用的面還不太大,同時(shí)這些網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件覆蓋的核算領(lǐng)域還不太廣.總體上而言我國的會(huì )計電化軟件還是比較理想的,與國際先進(jìn)水平差距也不太大.但是要達到審計信息化所要求的網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的水平,由于我國網(wǎng)絡(luò )發(fā)展相對于國際先進(jìn)水平的落后,仍然有很大的差距.

  也還有一些小的財務(wù)軟件開(kāi)發(fā)公司開(kāi)發(fā)的小規模的實(shí)用的財務(wù)軟件也的相當的多.我的實(shí)習單位采用的正是這樣的軟件.但即使是這樣小規模的低成本的軟件的使用依然不很成熟.

  > 我國關(guān)于財務(wù)軟件的設計,評審等方面的法規如《財務(wù)軟技術(shù)據接口標準 98001 》等均著(zhù)眼于財務(wù)軟件本身.財務(wù)軟件在設計時(shí)大多沒(méi)有考慮專(zhuān)用的審計軟件接口,使得在財務(wù)軟件中嵌入適時(shí)跟蹤監控的審計程序難以實(shí)現,使審計人員采集數據出現一定困難.少量的財務(wù)軟件雖有數據轉化功能,也只是對于會(huì )計賬簿的格式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的轉化.現代財務(wù)軟件的編譯采用多種計算機高級語(yǔ)言,如 Access , VB , VC , PowerPoint 等,但由于軟件的編譯過(guò)程沒(méi)有規范的程序,導致財務(wù)軟件的庫結構和科目代碼等至今沒(méi)有統一的準則.這種現狀對計算機審計的發(fā)展極為不利.計算機審計軟件要發(fā)展,不能專(zhuān)為一種財務(wù)軟件而開(kāi)發(fā),財務(wù)軟件的編譯結構不一樣,必然導致計算機審計軟件的編譯過(guò)程過(guò)于龐大或者對于部分財務(wù)軟件的不適用.所以必須像規定會(huì )計準則一樣,規定財務(wù)軟件的基礎結構,使計算機審計能得以順利地發(fā)展.

  總之,雖然我國的網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件較國際先經(jīng)水平的差距不大,但是由于基層單位資金缺乏,信息化基礎較差,目前使用面還不廣.同時(shí)網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的設計沒(méi)有考慮審計軟件設計的需要,使得審計軟件的數據收集以及其功能的發(fā)揮受到很大的制約.現狀不是很理想.

  (2) 審計軟件

  我國現存的審計軟件概括起來(lái),主要有以下幾類(lèi):

 、賹徲嫹ㄒ幑芾硐到y.

 、趯徲嫵闃榆浖.

 、郾砀穹▽徲嬡浖,該類(lèi)軟件能完成審計表格及有關(guān)參數的增,刪,改維護,能輸入審計表格中要抄錄的數據,能計算并填入審計表格中由計算得到的數據,能按預定的格式打印輸出審計表格.

 、芑üこ填A決算審計軟件.

 、莨ぞ呦涫酵ㄓ脤徲嬡浖,如由北京通審軟件公司開(kāi)發(fā)的 20xx 通審軟件.

 、薰ぞ呦涫酵ㄓ脤徲嬡浖,該類(lèi)程序是為了完成某些特定的審計任務(wù).例如,公路費審計程序,工會(huì )經(jīng)費審計程序,材料成本差異審計程序等.

  從以上種類(lèi)的覆蓋度可以看出,我國的審計軟件已經(jīng)有了一定的基礎,審計署也已經(jīng)高度重視計算機審計和審計信息化,制定出了相應的計劃.并正在積極的推行現有審計軟件的應用推廣.但是我國現有的審計軟件大都處于滿(mǎn)足穿過(guò)計算機審計的階段.還沒(méi)有適用于網(wǎng)絡(luò )審計的審計軟件.即使是這樣,象新野審計局這樣的基層單位仍沒(méi)有實(shí)力購買(mǎi)使用單機版的,這樣只是單機的電子化應用不可能將信息化的好處完全帶到審計中.現狀急待改進(jìn).

  3

  .審計人員

  審計署提出信息化建設總體目標和構想中指出全國審計系統已有 3 萬(wàn)多人具備計算機初級水平,占審計人員的 25 %;在審計業(yè)務(wù),公文管理,辦公自動(dòng)化方面運用計算機的水平都有較大提高.計劃加強計算機審計隊伍建設.全國培訓 800 名審計信息化骨干,提高他們在審計工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力,推動(dòng)計算機審計的廣泛運用;重點(diǎn)培養 200 名審計信息化專(zhuān)家,進(jìn)行 IT 審計師專(zhuān)家水平培訓.

  但是在注冊會(huì )計師的行業(yè),由于我國 CPA 的市場(chǎng)化建設及推行較晚,現行的 CPA 的素質(zhì)較低.同時(shí)在 CPA 的考試中也沒(méi)有計算機方面的要求,因此絕大多數的 CPA 運用計算機的水平很低. CPA 的審計工作仍然是傳統的手工審計.計算機僅僅用作文字處理或者基本不用. 河南省新野縣審計局共有4名注冊審計師,并且年紀相對交大,都已經(jīng)習慣了手工審計的步驟,很難使他們接受新的計算機的審計流程.其他審計人員有的計算機基礎較好,能夠熟練操作計算機,但是很難把審計業(yè)務(wù)和計算機信息化結合起來(lái)進(jìn)行.

  因此,我國政府審計的計算機審計的水平高于 CPA 的計算機審計的水平.政府審計雖然已經(jīng)在一定程度進(jìn)入了穿過(guò)計算機審計的階段 , 但是仍然處于其初級階段 . 而 CPA 的計算機水平僅僅處于繞過(guò)計算機審計的階段 , 僅僅運用計算機進(jìn)行文字處理 , 穿過(guò)計算機審計的階段還沒(méi)有開(kāi)始 , 最多有極少數的 CPA 進(jìn)入了穿過(guò)計算機審計的階段

  四,實(shí)習體會(huì )

  引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà),十五個(gè)字:起步晚,基礎弱,資金少,應用難,見(jiàn)效快.

  首先是起步晚.國家審計署計算機應用是從八十年代后期開(kāi)始的,到20xx年南京計算機審計展示會(huì )上才只有18個(gè)參展單位,象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了. 第二是基礎弱.因為搞信息化,計算機應用要有好的審計工作者,包括審計專(zhuān)業(yè)人員和IT人員,這方面新野縣審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達不到由于起步晚,投入少,網(wǎng)絡(luò ),計算機設備在起步的時(shí)候基礎也比較弱. 網(wǎng)絡(luò )環(huán)境較差.三是資金少.今年上半年,局里的負責信息工組的人員想購買(mǎi)一套新的審計軟件,需要5000塊資金,但最終因為沒(méi)有批準而流產(chǎn),這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度.四是應用難.審計相對其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō),其計算機應用難度比較大.被審計對象都是開(kāi)放的,無(wú)論是金融機構還是財政部門(mén)或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,要在這樣的基礎上進(jìn)行審計的難度比較大.另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾,增加了技術(shù)上的難度.而且從技術(shù)上看,審計單位要在人家的基礎上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加.特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下,應用就更加困難了.第五是見(jiàn)效快.雖然審計信息化起步晚,但是我在實(shí)習單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計和網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高,受到大大多數員工的肯定,效果顯著(zhù).總之,新野縣審計局的審計信息化任重而道遠.

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇8

  回顧一個(gè)多月實(shí)習生涯,我是跟著(zhù)師傅xx老師學(xué)習的,師范生小學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告。我師傅是個(gè)語(yǔ)文教學(xué)工作經(jīng)驗豐富,工作認真踏實(shí),嚴于律己的老師。過(guò)去的一個(gè)多月,那是不平常的一個(gè)多月,因為期間有嘗試,有拼搏,有堅持,有失落……更有收獲。實(shí)習也像一面鏡子,從它,我也發(fā)現了自己的不足。假如把實(shí)習作為一個(gè)新的起點(diǎn),那么我覺(jué)得很有必要好好總結我實(shí)習當中的收獲和不足。因為這對我今后的工作是非常有借鑒作用的,能夠促進(jìn)我更快地提升自己,向一名真正的教師靠攏。

  先談?wù)勎业氖斋@

  一、自信心增強了,膽量變大了。

  這次實(shí)習,我除了正式備3節語(yǔ)文課,另加一堂主題班會(huì )課之外,還去代了十多節其它類(lèi)型的課。只有四年級沒(méi)有去上過(guò),其它年級都上過(guò)了,涉及英語(yǔ)、品德、音樂(lè )、美術(shù)、體育。通過(guò)這樣真刀真槍地上課,我的信心強了,膽量大了,去到班里都能夠比較鎮靜和自然地上課,覺(jué)得自己有幾分像老師了。

  二、熟悉了備課和上課的各個(gè)環(huán)節,把握了一些教學(xué)技巧。

  通過(guò)上網(wǎng)查找資料、寫(xiě)教學(xué)設計、請教指導老師、說(shuō)課、試講等環(huán)節,我熟悉了教學(xué)的基本步驟。而從課后和指導老師、同學(xué)的交流以及自我反思,我懂得了備課不僅要備自己的課,還要備學(xué)生的課。就是說(shuō),備課要站在學(xué)生的角度想想“這樣上能否使學(xué)生感愛(ài)好”“這樣他們是否接受得了”,實(shí)習報告《師范生小學(xué)畢業(yè)實(shí)習報告》。

  這次上課實(shí)踐讓我懂得要想課上得下去,首先要有良好的課堂紀律做保障。而要讓一班小學(xué)生認真地安靜地聽(tīng)你上課,那么老師必須把課上得出色,上得有激情。因此,我個(gè)人還有下面三點(diǎn)小體會(huì )。

  1 、上課前,老師必須吃透課文,熟悉教學(xué)設計。然后通過(guò)說(shuō)課使自己對要上的課思路清楚,這點(diǎn)很要害。只有思路清楚才能確保教學(xué)過(guò)程流暢。

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