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土木畢業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-09-05 08:57:58 實(shí)習報告 我要投稿

精選土木畢業(yè)實(shí)習報告三篇

  在當下社會(huì ),報告不再是罕見(jiàn)的東西,不同的報告內容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編整理的土木畢業(yè)實(shí)習報告3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選土木畢業(yè)實(shí)習報告三篇

土木畢業(yè)實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,是我們所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。這次實(shí)習,是我們畢業(yè)前最后一次到施工現場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng),是檢驗我們所學(xué)知識機會(huì )。馬上就要畢業(yè)走向社會(huì )了,我們必須好好把握這次實(shí)習機會(huì ),鞏固所學(xué)知識的好,累積實(shí)踐經(jīng)驗,及時(shí)的發(fā)現自身問(wèn)題,盡早的解決問(wèn)題,為不久以后的畢業(yè)工作打下良好基礎。

  二、實(shí)習概況

  由于本次畢業(yè)設計的題目是:湖南某中學(xué)教學(xué)樓設計,主體建筑采用現澆鋼筋砼框架結構,附屬建筑可采用磚混結構。但是家里這邊沒(méi)有新建的學(xué)校教學(xué)樓,加上寒假期間,學(xué)校都關(guān)門(mén)不便去參觀(guān)。所以我通過(guò)家里介紹選擇了結構相似,設計更加復雜,施工更有難度的郴州市第四人民醫院門(mén)診綜合樓項目部參觀(guān)實(shí)習。了解工程的有關(guān)事項,了解項目部的組成,學(xué)習土木工程施工的技術(shù)方法,積累建設生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗。

  1.工程概況

 、俟こ添椖棵Q(chēng):郴州市第四人民醫院門(mén)診綜合樓建設工程

 、诠こ添椖康攸c(diǎn):郴州市桔井路30號

 、酃こ谈潘阃顿Y額:約2500萬(wàn)元

 、茉O計單位:北京五豪世紀建筑設計有限公司

 、萁ㄔO單位:郴州市中耀建筑工程有限公司

 、薇O理單位:郴州市廣廈工程建設監理有限責任公司

 、呔C合樓建設工程屬公共建筑類(lèi)別,主要功能為門(mén)診、醫技、住院綜合樓。建筑正常合理使用年限為:50年。建筑耐火等級:地下一級,地下一級。建筑防水等級:屋面二級?拐鹪O防烈度:6度。主體為框架-剪力墻結構,總建筑面積約17995m2,共13+1層,建筑總高度為52.5m,民用建筑類(lèi)別為一類(lèi)高層建筑。本工程地基基礎設計等級為乙級,根據地質(zhì)勘察報告進(jìn)行設計,基礎形式:人工挖空樁基礎。本工程設計標高±0.000,相當于絕對高程159.00。

  本工程外墻厚度為200mm,材質(zhì)采用加氣混凝土 砌塊。電梯井墻、樓梯間

  隔墻厚度為200mm,材質(zhì)采用加氣混凝土 砌塊、鋼筋混凝土墻。內墻厚度為100mm,材質(zhì)采用加氣混凝土 砌塊。凡外墻材料采用加氣混凝土砌塊、混凝土空心砌塊、輕質(zhì)復合墻板作填充墻,其外墻粉刷層均須滿(mǎn)釘一層φ1*10*10鍍鋅鋼絲網(wǎng),外墻面框架梁柱與砌塊墻連接處的縫隙外表面嵌聚氨酯密封膏,再用防水砂漿粉刷。門(mén)料采用90系列平開(kāi)鋁合金門(mén)和100系列鋁合金地彈簧門(mén)。窗料采用90系列推拉鋁合金窗。凡柱、磚墻、門(mén)窗洞的室內陽(yáng)角均做寬60mm,高200mm,厚20mm,同粉刷厚度一致飛水泥砂漿護角。室內樓梯間欄桿凈高均為900mm,水平扶手超過(guò)500mm的樓梯欄桿和室外樓梯欄桿凈高均為1050mm。

  三、實(shí)習內容

  我來(lái)到項目部的時(shí)候,工程的主體工程差不多要完工了,正在進(jìn)行十二層的柱子的模板安裝。項目部的施工員,張師傅先帶領(lǐng)我熟悉了工地,講解了工地的注意事項。然后先安排我查看本工程的圖紙,資料等,如:建筑總設計說(shuō)明、結構設計總說(shuō)明、平面布置圖、結構施工圖、電氣施工圖、給排水施工圖、消防施工圖等數套圖紙,充分了解工程的基本情況。還給我講解了項目部的組成,工程的建設情況,進(jìn)度計劃。我在張師傅的指導下,一步一步的學(xué)習,雖然說(shuō)在大學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)不少專(zhuān)業(yè)知識了,但實(shí)際運用的機會(huì )卻非常少,每一步操作起來(lái)都很困難,在不斷的請教摸索中進(jìn)步。

  3.1施工單位的施工組織和管理

  本工程擬采用項目施工法施工,在現場(chǎng)設立項目經(jīng)理部,項目經(jīng)理全權對工程負責。

  3.1.1 項目經(jīng)理部

  3.1.2 人員的組織

  管理人員和技術(shù)人員及班組的組織:在總公司內采用內部聘任制選拔和組織,由項目經(jīng)理部考核使用。項目經(jīng)理部主要成員和實(shí)施本工程的施工隊伍選擇過(guò)得硬的同志,一旦開(kāi)工,即可迅速開(kāi)展工作,確保工程按時(shí)完工。專(zhuān)職質(zhì)量檢查員和安全監督員,有公司質(zhì)安科派駐,獨立行使檢查和監督權。

  3.1.3施工機械和周轉材料組織

  3.1.4 施工管理

 、俟芾淼闹饕碚摵头椒ǎ

 、谌藛T的管理:

 、蹤C械設備的管理:

 、懿牧瞎芾砗统杀究刂疲

 、菁夹g(shù)質(zhì)量管理:

 、迶M采用的新技術(shù)應用:(1)砼二次澆搗技術(shù)(2)衛生間防滲漏技術(shù),衛生間施工時(shí)采用先進(jìn)施工方法,確保衛生間樓地面不滲漏。(3)企業(yè)的計算機應用和管理技術(shù)。

  3.2施工總體布置的原則

 、倏偟姆结樖牵骸八娜䞍(yōu)、一確!,全公司參加、全力以赴、全面保證人力、物力、全面保證材料供應;財力優(yōu)先、機械設備優(yōu)先;確保省優(yōu)工程。

 、跈C械設備、周轉材料、勞務(wù)大投入,集中調配和補充。

 、鄄捎谩绊椖抗芾矸ā笔┕す芾。項目經(jīng)理部行使獨立的生產(chǎn)調度,人事安排,內部管理等管理權力。

 、芗夹g(shù)方面:積極推廣新工藝,新材料,不斷提升企業(yè)技術(shù)水平。

 、莨こ藤|(zhì)量實(shí)行全面質(zhì)量管理,建立質(zhì)量保證體系和管理制度獎罰標準。

  3.3施工總目標

 、儋|(zhì)量目標:嚴格按施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準進(jìn)行操作和管理,強化全面質(zhì)量管理意識,確保優(yōu)良工程。

 、诠て谀繕耍壕慕M織,合理安排保證進(jìn)度;確保540天總工期交付使用 ③安全目標:認真貫徹安全標準,加大安全生產(chǎn)管理力度,杜絕重大傷亡和設備事故。

 、芪拿魇┕つ繕耍阂幏妒┕がF場(chǎng)管理,爭創(chuàng )“安全文明”工地。

  3.4鋼筋的焊接板扎技術(shù)

 、匐娫鼔毫高B接方法:設備選用HSS-500型。施工工藝:將焊接夾具的上下鉗口夾緊于上、下鋼筋→采用直接引弧法;引燃電弧后→先進(jìn)行電弧過(guò)程,然后加快上鋼筋下送速度,使鋼筋端面與液態(tài)渣池接觸,轉變?yōu)殡娫^(guò)程→在最后

  斷電的同時(shí),快速下壓上鋼筋,擠出熔化金屬和熔渣→停歇2分鐘→回收焊劑和卸下焊接夾具→敲去渣殼→檢查四周焊包是否均勻。在焊接生產(chǎn)中焊工應該進(jìn)行自檢,當發(fā)現偏心,彎折,灼傷等焊接缺陷時(shí),宜按表查找原因和采取措施及時(shí)消除。

 、诮壴摻钍┕し桨福航壴绦颍憾ㄎ粡椌(xiàn)→柱插筋校正→柱筋綁扎→隱蔽驗收;梁板鋼筋綁扎(先主梁,后次梁,再平板)。鋼筋綁扎采用鐵絲交叉綁扎。板的鋼筋網(wǎng),除靠近外圍兩行鋼筋的交點(diǎn)全部扎牢外,中間部分交叉點(diǎn)采用間隔交錯綁扎,雙向受力鋼筋全部綁扎。梁、柱的箍筋除設計要求外,應與受力鋼筋垂直設置;箍筋彎鉤疊合處,應沿受力鋼筋方向錯開(kāi)設置。在柱中豎向鋼筋搭接時(shí),角部鋼筋的彎鉤應與模板面的夾角對矩形柱應為45°角,對多邊形柱應為柱模板內角的平分角,對圓形柱鋼筋飛彎絕平面應與模板的切平面垂直,中間鋼筋的彎鉤平面預模板面垂直,當采用插入式振動(dòng)器澆筑小型截面柱時(shí),彎鉤平面預模板面夾角不得小于15°。

  3.5混凝土的使用情況

  混凝土:(1)承重結構混凝土強度等級,基礎-二層樓面柱、剪力墻C45;二層-八層柱、剪力墻C40;八層以上柱、剪力墻C35;A-一層梁板C40,二層以上C30。(2)承臺混凝土采用C40。(3)地板的混凝土強度等級C40,外墻的混凝土強度鞥及為C40,防水等級均為一級;采用防水密實(shí)性混凝土,其設計抗滲等級為S8。(4)地面消防水池、屋面及其上面的水箱采用密實(shí)性混凝土,設計抗滲等級0.6MPa。(5)構造柱、窗過(guò)梁、壓頂梁、過(guò)梁、欄板等,特別注明者外均采用C25。(6)基礎墊層:100厚用C10素混凝土墊層;300厚用C15毛石混凝土墊層;400厚用300厚塊石灌砂振搗密實(shí),再在其上澆搗100厚C15混凝土墊層。

  工地本階段的施工重點(diǎn)是模板工程,鋼筋工程與混凝土工程,各施工組密切配合,認真制定施工方案,合理安排各施工組流水施工是確保工程質(zhì)量和保證工程進(jìn)度的關(guān)鍵。在施工現場(chǎng),各部門(mén)各司其職,認真完成好各項任務(wù)。在項目經(jīng)理的指揮與安排下,技術(shù)負責人,施工員們認真落實(shí)各項規章制度,確實(shí)做好各項工程的技術(shù)交底工作,與各施工組積極交流討論施工方案,充分保障工地的各項生產(chǎn)安全有序。與此同時(shí)我也充分利用這個(gè)機會(huì ),在工地現場(chǎng)通過(guò)自己的認真

  觀(guān)察與詢(xún)問(wèn),也學(xué)習了不少專(zhuān)業(yè)知識了解了部分工程的主要施工方法及主要材料的要求。

  四、實(shí)習總結

  在三周的實(shí)習中,讓我收獲了很多,從以前課本所學(xué)的理論知識到工地現場(chǎng)得到實(shí)踐,這是一個(gè)艱難的過(guò)程。在這里我不僅學(xué)習了專(zhuān)業(yè)理論知識,積累了現場(chǎng)工作經(jīng)驗,也學(xué)會(huì )了很多人生道理與做人原則,并且和工地的各位師傅建立了良好的師生關(guān)系。從一個(gè)什么都不是很懂,到工地現場(chǎng)躡手躡腳的羞澀實(shí)習成長(cháng)為一個(gè)能獨立發(fā)現問(wèn)題,并基本解決問(wèn)題的工程小幫手。

  在這兩周的.實(shí)習過(guò)程中,我都是跟著(zhù)張師傅在施工現場(chǎng)工作。認真對照圖紙查驗鋼筋,查看模板,檢查混凝土澆筑情況,并認真做好記錄。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,確保工程的進(jìn)度目標與質(zhì)量目標順利完成。爭取熟悉每項工程的施工工藝與技術(shù),認真做每天的工作,記錄好工地每天的施工情況,安全生產(chǎn)情況,工程進(jìn)度情況。從外腳手架的安裝,掛安全網(wǎng),到鋼筋的布置綁扎,模板的安裝與支撐,電器排水管道的預埋,再到混凝土的現場(chǎng)澆筑。

  每天都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,每一個(gè)分項工程都蘊含著(zhù)無(wú)窮智慧與哲理。其中有一天,我跟著(zhù)鄧監理到施工現場(chǎng)檢查鋼筋的布置與綁扎,對著(zhù)圖紙認真的核對著(zhù)6層梁板的鋼筋隱蔽情況,發(fā)現部分鋼筋工存在偷工現象,板的部分罩筋布置不均勻(圖紙要求150mm,有部分間距達200mm),有些彎鉤沒(méi)有互相拉結,梁的箍筋間距過(guò)大(圖紙要求200mm,有部分達250mm)。對此,我們馬上要求施工方對照圖紙整改,并提出嚴厲批評,整改合格后才予以驗收,再進(jìn)入下一個(gè)工程的施工。在施工現場(chǎng),有部分施工人員存在偷工現象,經(jīng)及時(shí)交涉教育后,偷工現象得到好轉。當然在檢查的時(shí)候,也讓我認識到了自己的不足,對于圖紙與現場(chǎng)結合的不透徹,沒(méi)有注意到梁口處的箍筋間距的特殊性,盲目的指出該處“錯誤”,認為該地方箍筋間距過(guò)大。后經(jīng)老師提醒才認識到自己的錯誤,羞愧不已。

  其實(shí)在工地上還發(fā)現了不少問(wèn)題,例如:安全防護設施不到位,移動(dòng)式卸料平臺搭設不規范(無(wú)兩道卸荷鋼絲繩,無(wú)擋腳板,無(wú)限載標識),.支模架豎撐有斜撐現象,.塔吊基礎積水現象,施工現場(chǎng)建筑垃圾未及時(shí)清理,有部分混凝土現澆柱底部存在“蜂窩麻面”現象。但是,這些問(wèn)題都是在師傅們發(fā)現提出后,我才意識到,才知道工地無(wú)小事,必須面面俱到,不能有一絲馬虎。在工地上發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題不是一朝一夕能夠學(xué)會(huì )的,必須有全面的理論知識熟悉各種規范和制度,也必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,掌握各種處理方案。

  這一次的畢業(yè)實(shí)習不僅僅是一次知識的積累過(guò)程,更是一次人生閱歷的豐富過(guò)程。在老師與各施工人員的悉心教導下,我受益匪淺,在提高自己知識水平的同時(shí),也提高了自己各方面的能力。在了解了專(zhuān)業(yè)知識的過(guò)程中,也加深了認識建設單位,監理單位,施工單位之間的關(guān)系以及各單位的職責。不過(guò)也充分認識到了自己的不足,深深體會(huì )到自己專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,以及獨立解決問(wèn)題能力的不足。還有以后做事一定要果斷堅決,不能猶猶豫豫,前怕狼后怕虎。這樣會(huì )帶來(lái)很多的麻煩。在這里非常感謝學(xué)校給了我這次畢業(yè)實(shí)習的機會(huì ),讓我有了接觸社會(huì ),接觸施工現場(chǎng)的機會(huì ),有了一次很好的鍛煉機會(huì ),讓我明確了自己的奮斗目標,以及自己未來(lái)的發(fā)展方向,為我在六月份畢業(yè)進(jìn)入工作單位打下了良好基礎,在接下來(lái)的幾個(gè)月中不再迷茫,不知所措了。

土木畢業(yè)實(shí)習報告 篇2

  20xx年5月開(kāi)始,土木工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習。

  這次實(shí)習安排在畢業(yè)設計之前,具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識,將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái),第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程,對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中,建筑、結構、施工的老師還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導,帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認識書(shū)本知識的現實(shí)存在。通過(guò)比較,我們可以在自己的設計當中取長(cháng)補短,借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。

  這次實(shí)習期一共五天:結構和施工四天,建筑一天。

  實(shí)習的工程項目有:x辦公樓、x樞紐、x學(xué)院新校區、xx大學(xué)xx校區圖文信息中心和學(xué)院綜合樓、xx大學(xué)建筑館

  結構

  一、結構選型

  本次實(shí)習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言,在xx地區,采用框架結構既能滿(mǎn)足受力需要,功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好,因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。

  框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式,是框架結構和剪力墻結構的有機結合?蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度,以減少結構在風(fēng)荷載或側向地震作用下的側向位移,有利于提高結構的抗震能力。

  二、結構布置

  1、平面布置

  結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結構的扭轉反應。xx地區主要的地震設防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習中,所有的建筑平面都并不規整,不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置,將不規則的建筑平面分割成多個(gè)規則的平面,從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。

  在抗震地區設縫應為防震縫,平面形狀復雜時(shí),用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。

  2、豎向布置

  豎向布置的要求是:結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化,使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀(guān)的工程項目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現得并不多。

  三、基礎設計

  任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔,受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱(chēng)為基礎。

  進(jìn)行地基基礎設計時(shí),必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類(lèi)型,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,合理選擇地基基礎方案。

  本次實(shí)習中各工程采用的基礎形式,既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以xx市xx辦公樓項目為例:該項目處于xx江畔,地質(zhì)條件復雜,同時(shí)地下水位較高,并根據綜合評價(jià),采用承臺樁基礎最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺,二者類(lèi)似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎形式的選擇和組合,在符合規范的前提下,還是有很大的自由度的。

  四、柱網(wǎng)的布置

  柱是框架結構的主要豎向受力構件,柱網(wǎng)的布置對整個(gè)建筑結構的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響,同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,加快施工進(jìn)度。

  柱網(wǎng)布置應滿(mǎn)足以下幾點(diǎn)要求:

  1、滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝的要求。

  2、建筑平面布置的要求。

  3、柱網(wǎng)布置要使結構受力合理。

  4、方便施工。

  五、承重框架的布置

  柱網(wǎng)確定后,用梁把柱連起來(lái),即形成框架結構。梁柱剛接構成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應有梁拉結,故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此,實(shí)際的框架結構是一個(gè)空間受力體系。但為計算簡(jiǎn)便起見(jiàn),可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

  橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。

  縱向框架--由建筑物長(cháng)方向的梁柱構成。

  兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載,可由橫向框架承受,也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據樓面豎向荷載的傳遞路線(xiàn),可將框架的承重體系分為三種:

  (1)橫向框架承重體系: 橫向框架跨數往往較少,有利于增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,有利于建筑的通風(fēng)采光。

  (2))縱向框架承重體系:適用于大空間房屋,凈空高度較大,房屋布置靈活。

  (3)縱橫向框架混合承重體系:各桿件受力較均勻,整體性能較好。

  施工

  大三暑期學(xué)校已經(jīng)安排了我們進(jìn)行一次為期一個(gè)月的土木工程施工實(shí)習。在那次實(shí)習過(guò)程中,我們主要對施工現場(chǎng)的建筑機械設備,人員組織,施工方法,技術(shù)、質(zhì)量和安全控制進(jìn)行學(xué)習。而本次施工實(shí)習的主要目的是配合畢業(yè)設計當中的施工設計,因此,我們的實(shí)習重點(diǎn)是放在施工組織設計上的。

  一、施工組織設計

  施工組織設計是用來(lái)指導施工項目全過(guò)程各項活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件,是施工技術(shù)與施工項目管理有機結合的產(chǎn)物,它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。

  施工組織設計的基本原則:

 、倥涮淄懂a(chǎn),根據建設項目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序,都要服從施工組織總設計的規劃和安排。安排各單位工程開(kāi)竣工期限,滿(mǎn)足配套投產(chǎn);

 、诖_定重點(diǎn),保證進(jìn)度;

 、劢ㄔO總進(jìn)度一定要留有適當的余地;

 、苤匾暿┕蕚,有預見(jiàn)地把各項準備工作做在工程開(kāi)工的前頭;

 、葸x擇有效的施工方法,優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝,確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全;

 、蕹浞掷谜焦こ,節省暫設工程的開(kāi)支;

 、呤┕た偲矫鎴D的總體布置和施工組織總設計規劃應協(xié)調一致、互為補充。

  施工組織設計一般分為三個(gè)階段:1、施工條件設計(或稱(chēng)施工組織基本概況);2、施工組織總設計;3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設計

  二、施工進(jìn)度計劃

  施工進(jìn)度計劃是在確定工程施工目標工期基礎上,根據相應完成的工程量,對各項施工過(guò)程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的'勞動(dòng)力和各種技術(shù)物資的供應所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計劃,協(xié)調好施工時(shí)間和配置關(guān)系,是施工進(jìn)度計劃貫徹實(shí)施的首要條件。

  施工項目進(jìn)度計劃的編制的基本要求

  1、保證擬建施工項目在合同規定的期限內完成,努力縮短施工工期。

  2、保證施工的均衡性和連續性,盡量組織流水搭接、連線(xiàn)、均衡施工,減少現場(chǎng)工作面的停歇和窩工現象。

  3、盡可能的節約施工費用,在合理范圍內,盡量縮小施工現場(chǎng)各種臨時(shí)設施的規模。

  4、合理安排機械化施工,充分發(fā)揮施工機械的生產(chǎn)效率。

  5、合理組織施工,努力減少因組織安排不當等人為因素造成時(shí)間損失和資源浪費。

  6、保證施工質(zhì)量和安全。

  三、施工平面布置

  1、施工平面布置的意義

  施工場(chǎng)地平面布置是施工組織設計的重要組成部分之一,它對指導現場(chǎng)文明施工有著(zhù)重要的意義。否則,施工場(chǎng)地布置不合理會(huì )造成施工秩序的混亂。一個(gè)項目的施工場(chǎng)地要容納上百人上千上萬(wàn)的隊伍進(jìn)行施工,各自承擔不同的任務(wù)難免會(huì )互相干擾,再加上施工場(chǎng)地布置得不明確或考慮不周到,施工過(guò)程中就有可能占用其他隊伍的施工場(chǎng)地,影響其他隊伍施工,就會(huì )產(chǎn)生糾紛。許多材料、機械需要存放,進(jìn)行施工場(chǎng)地平面布置時(shí)如欠全面考慮,就可能出現存放位置占用了建筑物的設計位置等等,這些都會(huì )影響施工進(jìn)度而增加施工成本。由于施工場(chǎng)地布置粗糙直接影響施工安全,并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害,造成經(jīng)濟損失和人身安全事故。因此,必須要充分重視施工場(chǎng)地的布置。

  2、施工平面布置的作用

  1)確定生產(chǎn)要素的空間位置。

  2)項目施工過(guò)程中,確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工。

  3)可使施工所需各種資源及服務(wù)設施,相互間有效的組合和安全運行。

  4)減少場(chǎng)內物、料的二次搬運費、降低施工成本。

  5)施工現場(chǎng)平面布置圖是現場(chǎng)平面管理的依據,現場(chǎng)調度指揮標準。

土木畢業(yè)實(shí)習報告 篇3

  我所要做的設計是三段式:建筑、結構、施工三個(gè)部分都要自己完成。其中建筑設計對我來(lái)說(shuō)是一片空白,平常了解到的也就是進(jìn)行建筑造型和功能的劃分。但是到底如何設計,如何進(jìn)行劃分,我是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有的。一切都是從零開(kāi)始。

  建筑實(shí)習是在我校比較有特點(diǎn)的建筑館進(jìn)行的。這座建筑館算是建筑系最原始最真實(shí)的一個(gè)教材,整個(gè)建筑融合了建筑設計的許多要點(diǎn),當然在實(shí)習過(guò)程中也體驗到了它的缺點(diǎn)。所以它是我們進(jìn)行建筑實(shí)習的最佳對象。

  實(shí)習所了解到的要點(diǎn)如下:

  一、入口設計

  建筑物的入口既要滿(mǎn)足客觀(guān)的結構構成,又要產(chǎn)生主觀(guān)性質(zhì)的情感的美學(xué)意義,但是最重要的是滿(mǎn)足功能要求。

  比如建筑館門(mén)口的`大踏步設計。它具有以下功能:

  1、人員集散地

  2、解決高差

  3、入口造勢要求

  二、立面設計

  立面設計應根據初步確定的房屋平、剖面的內部空間組合關(guān)系作為設計基矗

  1、應反映出建筑的性格,即建筑的使用性質(zhì)

  2、應反映內部空間及其組織情況

  3、應反映自然條件和民族特點(diǎn)的不同

  4、應反映基地環(huán)境和建筑規劃的總體要求

  三、中庭

  中庭通常是建筑內部的庭院空間,形成具有位于建筑內部的“室外空間”,是建筑設計中營(yíng)造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。

  中庭也是一種交流空間,這里可作為集會(huì )、慶典、展示的場(chǎng)所,有著(zhù)豐富建筑物功能的作用。

  四、灰空間

  灰空間最早是由日本建筑師黑川紀章提出。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過(guò)渡空間,以達到室內外融和的目的,比如建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解為建筑群周邊的廣嘗綠地等。

  按照我的理解,就像灰色是黑白的過(guò)渡色一樣,“灰空間”就是封閉空間與開(kāi)放空間的中介,或者說(shuō)是內容與功能不同的空間之間的過(guò)渡空間。由于它的存在,沖破了封閉空間的制約而爭取與戶(hù)外空間取得更加廣泛的聯(lián)系,從而使主體與客體情景交融。

  五、平面設計

  平面設計是建筑設計的開(kāi)端,對建筑物的整體效果起著(zhù)至關(guān)重要的作用,因此平面設計中要注意解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

 、俑鞴δ苡梅渴欠駶M(mǎn)足使用要求。

 、鄹鞴δ苡梅恐g是否聯(lián)系方便、相互影響較校

 、劢ㄖ矫媾c周?chē)h(huán)境是否協(xié)調。

 、芙ㄖO計是否經(jīng)濟合理。

 、萁ㄖ矫媸欠駶M(mǎn)足國家強制性標準的要求。

 、藿ㄖ蜗笫欠裼絮r明的個(gè)性。

  各類(lèi)民用建筑的平面主要由使用部分,交通聯(lián)系部分和結構部分組成,其中使用部分和交通聯(lián)系部分是平面設計所關(guān)注的重點(diǎn)。

  總 結

  實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程,本次實(shí)習使我加深了對結構概念的理解,從另一個(gè)更高層次的角度去看待施工,第一次接觸了建筑設計,了解到了一些設計過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決思路。在查閱資料的過(guò)程當中,了解到了許多有用的概念和理論。同時(shí)也發(fā)現了自己知識掌握和認識上的一些問(wèn)題。

  本次實(shí)習使我更加明確了設計的任務(wù)和過(guò)程。我將盡量把這次實(shí)習所得,靈活的運用到即將開(kāi)始的畢業(yè)設計當中去。

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