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有關(guān)地質(zhì)實(shí)習報告合集五篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的地質(zhì)實(shí)習報告5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇1
古語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，“實(shí)踐出真知”。籍此，學(xué)校為我們安排了一次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。希望我們能更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識多磨練多思考，為今后走出學(xué)校踏上社會(huì )奠下良好的基矗于是在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鎮柳江實(shí)習基地。
團隊共計十五人，由地化系學(xué)生代表組成，領(lǐng)隊是地球科學(xué)學(xué)院的孟憲富老師。
秦皇島市相比于大部分南方城市而言，可以說(shuō)是一個(gè)比較發(fā)達的城市了。這是一個(gè)旅游城市，高樓林立，環(huán)境幽雅，氣候也不錯。初來(lái)乍到的我們對其不免有些許好奇和興奮。當汽車(chē)穿過(guò)城市的街道時(shí)，我們沐浴到了涼爽而又和煦的夏風(fēng)。伴隨著(zhù)煦風(fēng)夾雜的是陣陣的花香。透過(guò)墨綠色的窗戶(hù)，看到的是這座城市美麗的模樣。忽而想到了我們的學(xué)�！L(cháng)江大學(xué)。長(cháng)江大學(xué)西校區又名農學(xué)院。然而這個(gè)學(xué)院學(xué)生的前途卻并不被人看好。不僅本學(xué)校的校友看不起，就連這些學(xué)生他們自己的父母亦然。上了大學(xué)，可最后還是得回家當農民——這是很多人的觀(guān)點(diǎn)。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬頭看天空，怎么看天空都只有一口井那么大。那是因為它沒(méi)有走出來(lái)的緣故。秦皇島給我的耳目一新，將我深深的觸動(dòng)。農學(xué)的朋友們，園林園藝的朋友們你們知道自己的手將會(huì )是一雙多么神奇的手嗎？只是，神奇與腐朽在于你們一念之間。所以多出來(lái)走走，實(shí)踐實(shí)踐，即使并不能改變我們的處境，卻有可能改變我們的思想與態(tài)度。
當然，在燈紅酒綠的繁榮城市背后，我們看到的還有那生活節奏加快的工作環(huán)境，及沉重的就業(yè)壓力。所以我們應該全心思的專(zhuān)注實(shí)習，而不是游玩。故而，我們并沒(méi)有在下火車(chē)后進(jìn)城里游玩，而是直接又乘汽車(chē)來(lái)到了實(shí)習基地。
我們的實(shí)習基地全名中國北方地質(zhì)實(shí)習基地——柳江村煤礦招待所。由于是煤礦招待所，我們初一進(jìn)去，看到的就是黑壓壓的地面。心里真是說(shuō)不出的難受呀。和市里一比較更是有一種不能言狀的情愫卡在喉嚨。一輛車(chē)飛馳而過(guò)，嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一進(jìn)去，空氣中彌漫著(zhù)一股令人難受的氣味。地下又潮，床又多，空間又校一個(gè)十幾平米的房間擠上二十幾人，這一切都是我們從未經(jīng)歷過(guò)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們都想哭了。對于我們的反映老師早有預知，他只對我們說(shuō)了一句話(huà)，“記住，我們是來(lái)實(shí)習的，是來(lái)干活的，不是游玩！”雖然抱怨，雖然難受，但是對于在 火車(chē)上坐了十幾個(gè)小時(shí)的我們而言，在這個(gè)充滿(mǎn)‘怨氣’的住宿地，我們睡得很香。第二天早上六點(diǎn)，實(shí)習正式開(kāi)始了！
經(jīng)歷了一場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的休息，昨日的疲憊早已不復存在。更多的是對今日實(shí)習內容的期待與好奇。所以我們早上5點(diǎn)就起了床，6點(diǎn)就開(kāi)始隨著(zhù)老師步行去往161高地——亮甲山。遠處的亮甲山巍峨聳立，氣勢逼人，給人一種不可侵犯的感覺(jué)。跟隨著(zhù)老師的腳步，我們一行人等已然來(lái)到亮甲山腳下。突然心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)�？粗�(zhù)腳下的巖石，看著(zhù)這形成于幾百萬(wàn)年前的巖體，心中感覺(jué)不可言狀。在山腳下老師給我們講解了一下這里的地形， 這里竟然是秦皇島地質(zhì)景點(diǎn)八大景觀(guān)之一，它何以冠以這樣的榮譽(yù)？帶著(zhù)疑問(wèn)我們繼續往山上爬，爬到半山腰，老師繼續講解，這里是著(zhù)名的亮甲山組巖層！從山體的剖面上可以看到巖層、巖墻、巖脈，當然以前從書(shū)上學(xué)到的沉積巖的巖性特征基本上都可以在這次的野外實(shí)習觀(guān)察中看到。由于前一天的降雨，山體坡面有些濕滑，為了安全，我們停止了往山頂前往的步伐，繞過(guò)山體我們來(lái)到了亮甲山的東側，查看地形、地貌，我們學(xué)習了野外地質(zhì)作業(yè)的基本方法，指北針的使用，野外地形圖的閱讀及圖上定點(diǎn)方法，山體坡度的測量，巖層傾向、傾角、走向的測量。同時(shí)也再次了解了巖石的沉積發(fā)育過(guò)程。
第一天的實(shí)習在疲憊與勞累中結束！然而每個(gè)人心中都有一股說(shuō)不出的喜悅！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們對基地的生活更加的適應，不再抱怨不再難過(guò)，相反我們學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè )，學(xué)會(huì )了辯證的看問(wèn)題。
接下來(lái)的實(shí)習，每天早上我們上山觀(guān)察地層巖性，研究巖石特征，測量地層產(chǎn)狀等，風(fēng)雨無(wú)阻。下午整理山上獲得的資料。開(kāi)始幾天因為天氣涼爽，又有車(chē)接送，故而，我們實(shí)習的不亦樂(lè )乎。感覺(jué)很輕松。但是，在接下來(lái)的幾天里，老天似乎并不樂(lè )意看見(jiàn)我們輕松的樣子，天氣炎熱起來(lái)，更傷心的是我們的車(chē)因為有別的任務(wù)不能接送我們了。從此，我們只能依靠自己的腳步。
步行實(shí)習的幾天，讓我們深刻體會(huì )到了當年紅軍長(cháng)征的艱辛，值得高興的是，再苦再累，我們也沒(méi)有人掉隊。終于，在步行四天后，老師為了表?yè)P我們這段時(shí)間不錯的表現，決定帶我們出去游玩一天，這天里，我們看到了天下第一關(guān)——山海關(guān)，參觀(guān)了張藝謀導演《大紅燈籠高高掛》的場(chǎng)景——王家大院，我們也到了老虎石公園，看到了那一望無(wú)際的大海，這天，我們的心情久久不能平靜……回來(lái)后，我們又開(kāi)始了正常的實(shí)習工作。
二十幾天的短暫航程，我們有享受過(guò)涼爽的清風(fēng)，有享受過(guò)星夜的美麗，也有承受過(guò)暴風(fēng)雷雨、烈日烘烤。俗話(huà)說(shuō)，堅持就是勝利。 刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習結束了。這近二十天的野外實(shí)習，給我們留下了深刻的印象。勞累而充實(shí)，艱險而浪漫，是人生一段難忘的經(jīng)歷。 我們遇到過(guò)許多困難但得到更多的是收獲!
知識方面。本次實(shí)習與我們的專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系緊密，是理論聯(lián)系實(shí)際的最好體現，我們在實(shí)習的過(guò)程中明顯的感覺(jué)到了自身專(zhuān)業(yè)知識的不足，同時(shí)，我們知道的專(zhuān)業(yè)知識也不能活學(xué)活用給實(shí)習帶來(lái)了一定的阻礙。這次地質(zhì)實(shí)習，根據老師的安排和任務(wù)，我們都能按時(shí)，按質(zhì)，按量完成，做到堅決完成學(xué)習任務(wù)不虛度光陰。每天的野外實(shí)習，每一個(gè)點(diǎn)，我們都認真觀(guān)察，記錄，測產(chǎn)狀，認真聽(tīng)老師講解，力爭當場(chǎng)能夠理解。每天走過(guò)的路線(xiàn)也能大致描繪在地形圖上，地質(zhì)界線(xiàn)也能比較準確的畫(huà)出來(lái)。比較實(shí)在的是，這二十多天里，我們強化了羅盤(pán)的使用，地層界面能夠判斷，能夠使用羅盤(pán)順利地測出產(chǎn)狀；地形圖的讀法，也大致掌握，溝谷，山脊能夠判斷，登高線(xiàn)的疏密判斷都了然于胸；野外巖性的識別基本掌握，巖漿巖，沉積巖大致掌握，具體巖性，各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內順利而準確地識別�？梢哉f(shuō)不枉此行。通過(guò)二十幾天的短暫實(shí)習，我們把專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，對知識的掌握更深刻。
精神方面。每天翻山越嶺，步行幾里到十幾里路是對我們毅力和性格的全面考驗！炎熱的太陽(yáng)巨大的殺傷力沒(méi)有壓垮我們，我們不是止步休息，而是大步向前，對知識的渴求，對大自然神奇的向往，賜予我們頑強的意力 。另外，能把所學(xué)的知識運用到實(shí)習中更使我們提高了繼續學(xué)習的熱情。如果意志不堅定，沒(méi)有吃苦耐勞的精神，這次實(shí)習是很難從頭到尾徹徹底底堅持下來(lái)的。 山路的艱險，叢林的繁茂，有時(shí)在懸崖峭壁上，前面甚至沒(méi)有路，大家都沒(méi)有被嚇倒，都腳踏實(shí)地地走出來(lái)了，手被刺破了，滑倒了，從沒(méi)有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。二十幾天雖然短暫，卻讓我們從初來(lái)時(shí)的嬌生慣養轉變?yōu)楝F在的堅韌頑強！
團隊方面。十幾天的實(shí)習使我們團隊更具凝聚力，我們堅持集體出發(fā)集體 歸來(lái)，堅持做到不遲到、不早退，遵守帶隊老師制定的規章制度，做到尊敬老師，團結同學(xué)；堅持做到及時(shí)完成各項工作任務(wù)。如果團隊成員沒(méi)有做到團結一致，互幫互助，實(shí)習任務(wù)也是很難完成的。也可以說(shuō)，能夠順利完成這次實(shí)習的團隊都是一個(gè)精神頑強，意志堅定，團結互愛(ài)的優(yōu)秀團隊。
談到這次地質(zhì)實(shí)習工作的不足，我認為主要有以下幾點(diǎn)：
1、并非每個(gè)隊員，每個(gè)點(diǎn)位，每條路線(xiàn)都一絲不茍，都能認真執行老師的意圖，安排；
2、在采集巖石標本方面沒(méi)有做好，兩次在采集時(shí)敲打過(guò)度，對地質(zhì)現象有所破壞；
3、點(diǎn)圖沒(méi)能堅持下來(lái)，導致每個(gè)組只有一兩個(gè)人在點(diǎn)。沒(méi)能使全體隊員在點(diǎn)圖能力上得到提高。
針對上述幾大缺點(diǎn)不足，首先我們要在態(tài)度上認識到自己確實(shí)做的不夠，某些方面沒(méi)有聽(tīng)從老師的指揮；其次，有錯要改，既然犯了錯誤，存在不足就要改正，做到真正灑脫，實(shí)在的人。 “ 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。地質(zhì)工作是一項真正鍛煉人，使人獲得知識與磨礪的工作。我們要熱愛(ài)本職工作，發(fā)揚地質(zhì)工作者的優(yōu)良傳統，使祖國的地質(zhì)工作蒸蒸日上。二十幾天的付出，二十幾天的收獲，都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。我們得到了老師的認可，得到了實(shí)習基地領(lǐng)導的認可。二十幾天雖然短暫，相對于我們人生而言只是一個(gè)點(diǎn)，但是收獲的卻是一生的回憶，謝謝學(xué)校能夠給于我們這個(gè)機會(huì )，我們相信，這次實(shí)習會(huì )給我們今后的學(xué)習工作態(tài)度帶來(lái)變化，會(huì )為我們的人生增添色彩！
地質(zhì)實(shí)習報告 篇2
序言
地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的科學(xué)。根據地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養計劃的安排，在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課之后，必須進(jìn)行一次野外地質(zhì)填圖實(shí)習。其目的在于使我們運用和鞏固所學(xué)的理論知識，學(xué)習野外地質(zhì)工作方法，培養我們獨立工作的能力，同時(shí)為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎。因此，要求學(xué)生學(xué)會(huì )對巖石及地層露頭進(jìn)行觀(guān)察和描述，能夠利用巖性、化石進(jìn)行地層對比和劃分，掌握實(shí)習區各地層的分層標志及填繪地質(zhì)圖的'方法；學(xué)會(huì )地層剖面的測制方法，學(xué)會(huì )編制地層剖面圖和地層柱狀圖，學(xué)習觀(guān)察和分析各種地質(zhì)構造，掌握識別褶皺和斷層的標志，了解實(shí)習區地質(zhì)構造發(fā)展歷史；學(xué)會(huì )利用實(shí)際資料進(jìn)行室內整理和地質(zhì)報告的編寫(xiě)方法。
實(shí)習任務(wù)：實(shí)習結束時(shí)，應提交下列成果：
1.實(shí)習區地質(zhì)報告一份；
2.實(shí)習區地形地質(zhì)圖一幅（1：5000）
3.實(shí)測地層剖面圖和地層柱狀圖各一幅（1：1000）
4.圖切地質(zhì)剖面圖二幅（1：5000）
5.實(shí)習區構造綱要圖一幅
實(shí)習過(guò)程準備：
為了強化實(shí)踐性教學(xué)這一重要環(huán)節，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，培養計劃規定地質(zhì)填圖實(shí)習時(shí)間為6周，一般分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段 實(shí)習動(dòng)員和準備工作（兩天）
首先由地質(zhì)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，說(shuō)明地質(zhì)填圖實(shí)習的目的
和要求，宣布實(shí)習計劃。然后由指導老師介紹實(shí)習區的地質(zhì)情況，使學(xué)生基本了解實(shí)習區前人的工作成果和地質(zhì)概況，同時(shí)做好物質(zhì)準備。
第二階段 野外地質(zhì)地質(zhì)踏勘（3）天
采用橫向穿越和走向追索的方法，選擇幾條有代表性的路線(xiàn)，進(jìn)行觀(guān)察和分析，是學(xué)生對實(shí)習區內的地層和構造的整體特征有一個(gè)初步認識。
第三階段 測制地層剖面（3天）
先由指導老師介紹地層剖面的測制方法，然后去野外分組實(shí)測地層剖面，主要測制長(cháng)興組和飛仙關(guān)組地層。根據實(shí)測資料編制地層剖面圖和地層柱狀圖。
第四階段 地質(zhì)填圖（3周）
首先由指導老師介紹地質(zhì)填圖方法，包括地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn)的布置，地質(zhì)觀(guān)察點(diǎn)的標定，地質(zhì)觀(guān)察和記錄，地質(zhì)界線(xiàn)的填繪等。然后同學(xué)分組進(jìn)行野外地質(zhì)填圖。
第五階段 室內資料整理和編寫(xiě)地質(zhì)報告（一周）
指導老師介紹資料整理和地質(zhì)報告編寫(xiě)的方法，同學(xué)根據野外收集的地質(zhì)資料和前人的研究成果進(jìn)行分析，歸納和綜合整理，每人單獨編寫(xiě)一份地質(zhì)報告。
實(shí)習人員:共53人,分為8小組
第二組 **************
實(shí)習時(shí)間: 三月一日至四月九日
實(shí)習地點(diǎn): 涼風(fēng)埡至蔣家坡一帶
第一章交通位置及自然經(jīng)濟地理
我們學(xué)院地質(zhì)填圖實(shí)習主要在中梁山?jīng)鲲L(fēng)埡至蔣家坡一帶。位于重慶市西郊，屬于沙坪壩區管轄范圍。實(shí)習區南北長(cháng)2Km，面積約3Km2。區內有多條公路通過(guò)，交通較為方便（如下圖所示）。
實(shí)習區地貌特征是嶺峰相間，以剝蝕構造為主，相對高差在200~250左右。山上大部分地區植被發(fā)育，沿山脊采石場(chǎng)較多。在山腳下的槽谷中，第四紀沉積物較發(fā)育，地勢較平坦，人口稠密，工廠(chǎng)林立，各種建筑物繁多，緊急文化發(fā)達。
實(shí)習區屬于亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候，一年四季分明，具有夏季炎熱，冬季溫暖，秋季多雨常年多霧，雨量充沛等特點(diǎn)。
實(shí)習區處于中梁山礦務(wù)局北礦井范圍，地質(zhì)研究程度較高，地層劃分較細，有大量的地質(zhì)治療可供參考。離學(xué)校不遠，是地質(zhì)填圖實(shí)習的良好基地。
第二章地層
中梁山地區是一個(gè)軸跡進(jìn)南北的背斜構造，斷裂發(fā)育，出露地層主要是上古界和中生界的地層。巖石類(lèi)型全為沉積巖，煤是該地區的主要礦產(chǎn)�，F將主要地質(zhì)特征敘述如下：
中梁山地區的地層，按全國區域地層劃屬于揚子地層區，四川盆地分區，萬(wàn)縣小區。出露有上二疊統，三疊系，侏羅系等地層及第四紀的沉積物。上二疊統的龍潭組的長(cháng)興組地層組成背斜核部，三疊系的飛仙關(guān)組，嘉陵江組，雷口坡組，須家河組及侏羅系地層依次分布在背斜兩翼�，F將填圖區地層的巖性特征有老到新分述如下：
�。ㄒ唬┥隙B統龍潭組（P2l）
龍潭組主要沉積在下伏地層茅口組石灰巖的侵蝕面上，二者呈平行埠整合接觸，與上覆長(cháng)興組呈現整合接觸。由于斷層作用，測區內龍潭組上部的黃褐色頁(yè)巖，砂紙泥巖夾灰巖僅在涼風(fēng)埡一帶出露10米左右。根據中梁山背筐治療，將龍潭組分為三個(gè)巖性段。
第一段（P2l）：底部為3米厚的灰白色鋁土頁(yè)巖，頁(yè)巖中含有球狀黃鐵礦結核和星散黃鐵礦晶粒。其上為深色、灰褐色、灰色頁(yè)巖和灰黃色細砂巖，粉砂巖互層夾煤層。其中含有菱鐵礦、黃鐵礦結核。巖層水平層理發(fā)育，含有豐富的植物化石。含煤4層（K7-K10）,稱(chēng)為下煤組，厚度35米左右。
第二段（P2l）：底部為一層3.5米厚的灰色石灰巖，俗稱(chēng)“大鐵板”，富含，腕足類(lèi)化石，是第二段與第一段的分層標志。其上為灰色、灰黃色薄至厚層細砂巖，粉砂巖夾頁(yè)巖和煤巖。巖層中含黃鐵礦，菱鐵礦結核和似層狀菱鐵礦，水平層理發(fā)育，植物化石豐富，含煤6層，稱(chēng)為中煤組，厚度40米左右。
第三段：底部有一層4米厚的鐵質(zhì)頁(yè)巖，是第三段與第二段的分層標志。其上為深灰色、灰黃色頁(yè)巖，細砂巖、粉砂巖。夾褐色中厚層灰巖和泥灰巖。頁(yè)巖、細砂巖、粉砂巖具水平層理，含黃鐵礦和菱鐵礦結核，不含可采煤層，只含有煤線(xiàn)，厚度在40米左右。
(二).上二疊統長(cháng)興組
長(cháng)興石灰巖主要出露在中梁山背斜的核部，在涼風(fēng)埡的五臺山和北風(fēng)井一帶出露齊全，厚度90米左右。更具巖性和生物化石等特征，由下至上可分為六個(gè)巖性段：
第一段深灰色中至厚層生物碎屑灰巖夾碳質(zhì)，鈣質(zhì)頁(yè)巖。含黃鐵礦晶粒，風(fēng)華表面為黃褐色。含中華梨行澡.腕足類(lèi).海百合經(jīng)等化石，厚度7米左右。
第二段灰黑色.灰色.黃褐色鈣質(zhì)頁(yè)巖夾泥沙巖。含豐富的腕足類(lèi)化石，厚度3米左右。
第三段灰色后曾塊狀灰巖，含少量燧石結核和豐富的古蜓和中華梨行澡及玩族類(lèi)等化石，厚度10米左右。
第四段深灰色中至厚層灰巖夾薄層黑色泥巖，瀝青質(zhì)頁(yè)巖。含黃鐵礦晶粒和菱鐵礦結核及少量燧石結核。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習目的與任務(wù)
地質(zhì)地貌實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習環(huán)節。通過(guò)此次實(shí)習，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習并掌握野外地質(zhì)地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深同學(xué)們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習其他課程打下必要的基礎。
使學(xué)生對地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀(guān)地認識，鍛煉學(xué)生自我探究的能力和野外勘查實(shí)驗的能力。
通過(guò)對各種地質(zhì)地貌的觀(guān)察，認知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝數氐牡刭|(zhì)演變歷史。
2、實(shí)習概況
實(shí)習地點(diǎn)：xx自然保護區
xx自然保護區位于青島即墨市城區西側，總面積７·７４平方公里，公園內以海拔２３１米的xx為最高主峰，大山、寶安山、團山及長(cháng)嶺等幾個(gè)側峰拱衛在周?chē)�。山雖不云高，峰雖不屬秀，然而這里豐富而又獨特的地質(zhì)現象，卻使其在地質(zhì)保護、科研、旅游等方面具有極高的價(jià)值。
實(shí)習單位：農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)20xx級
實(shí)習時(shí)間：20xx—12—31
二、實(shí)習內容
1、xx自然保護區概況
xx自然保護區是1994年國務(wù)院批準的國家級自然保護區。位于青島即墨市城西4公里處，總面積7。74平方公里。它集科學(xué)地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風(fēng)民俗文化于一體，充分體現了xx文化豐富的內涵。它不僅是一個(gè)國家級自然保護區，也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。
xx自然保護區是全國國家級自然保護區中面積最小的一個(gè)，但區內含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動(dòng)物化石等豐富的地質(zhì)遺跡，被地質(zhì)界稱(chēng)為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區內地質(zhì)遺跡不僅豐富，而且十分獨特，具有極高的科研價(jià)值。淺粗面火山巖柱狀節理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，寬150米，單株獨立、巍巍壯觀(guān)，可與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”相媲美；硅化木，現已發(fā)現并保存完好的有26處，最大的一株長(cháng)16米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實(shí)屬罕見(jiàn)；維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯層理勝似一幅山水畫(huà)，妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖，展現了火山爆發(fā)的烈焰對地質(zhì)的改變，給人留下了對大自然的感嘆。
2、xx地質(zhì)地貌概況
xx經(jīng)歷了漫長(cháng)的地質(zhì)演變過(guò)程，燕山運動(dòng)晚期的火山運動(dòng)奠定了xx的基礎。通過(guò)一系列的造山運動(dòng)，形成了xx復雜的地形地貌和獨特的地質(zhì)構造，特別是xx獨特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。
xx地層的形成為早白堊紀早期，其區域地層劃分屬萊陽(yáng)群曲格莊組。其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成，其中蘊藏著(zhù)較豐富的硅化木和獨特的安山巖柱狀節理，從而形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫。
xx自然保護區由主峰xx（海拔233。1米）、西峰大山（海拔211。1米）、小峰寶安山（海拔I45米）、團山（海拔I26米）和長(cháng)嶺組成。自南、北兩側遙望，xx、大山二峰并峙狀似馬鞍，其地貌類(lèi)型屬剝蝕準平原上的殘丘地貌，山體圓凸，坡度在20度至25度之間，最高部位在保護區南側，海拔300米左有，相對高度達200米。山北坡延至埠南一帶，山西坡延至信村嶺，山前坡延至店子山及西流峰山（又名小龍山），山東坡延至陳家河東嶺，均屬低洼不平的平原兼低丘地形，殘丘周?chē)疀_溝多呈V字型和U字型。保護區范圍內無(wú)較大河流，只有數條季節河及山北坡截溝堵流形成的幾個(gè)小型水庫，以增加其自身景色。由于xx潛粗面火山巖結構構造特征，使其具有較強的抗風(fēng)化能力，再加上斷裂構造等因素，在周?chē)练e巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌，使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。
保護區內地層單一，出露地層為白堊系萊陽(yáng)群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長(cháng)砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石，開(kāi)挖揭露出了xx綠色次火山巖柱狀節理，形成了若干筆直挺拔柱狀節理形態(tài)的人工露頭景觀(guān)，俗稱(chēng)“石柱群”。同時(shí)xx山體是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性的“地質(zhì)寶庫”，是豐富的地質(zhì)資源集中于一地，世界上少有的“天然地質(zhì)博物館”。
3、實(shí)習內容
xx硅化木
我們的站就是xx極富盛名的——xx硅化木。
目前在xx四周發(fā)現而且保存完好的硅化木有２６處，這些遠古時(shí)代的樹(shù)木經(jīng)過(guò)硅化反應形成了現在的化石。早在１·３億年前，xx地區曾為“古萊陽(yáng)湖”的一部分，在潮濕的氣候條件下生長(cháng)有大量樹(shù)木，其中部分樹(shù)木死亡后在本地或異地被掩埋起來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的地質(zhì)年代，發(fā)生硅化反應形成了硅化木化石。在xx西北麓發(fā)現的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹(shù)干長(cháng)１３米，平均直徑０·８米，樹(shù)根、疤節、年輪清晰可見(jiàn)，非常罕見(jiàn)。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是xx國家自然保護區的重要保護對象。盡管?chē)鴥扔胁簧儆嘘P(guān)硅化木的報道，但在這樣特殊的地質(zhì)結構條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見(jiàn)。此外，古脊椎動(dòng)物化石在本區內也有零星發(fā)現。
xx石林
xx盛產(chǎn)安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀(guān)，故名“xx石林”。
據專(zhuān)家考證，xx石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結構均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節理，柱體截面直徑一般在１．０－１．５米間，柱體長(cháng)30米，柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀(guān)。此類(lèi)柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而xx石林可發(fā)育于安山巖中，且呈四方形，這在地質(zhì)學(xué)上較為罕見(jiàn)。就其價(jià)值而言，xx石林規模比南京六合縣石柱規模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國著(zhù)名“魔鬼之塔”的柱狀節理玄武巖體相媲美。
站在由大片柱狀節理石柱群組成的xx石林前面，人們似乎能從中探尋出發(fā)生在１·１億年前的火山活動(dòng)的場(chǎng)景。在遙遠的中生代白堊紀時(shí)期，即墨地區火山活動(dòng)強烈，以即墨城為中心形成了一個(gè)巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現在蔚為壯觀(guān)的xx石林，這片高２６米、寬１５０米的石柱群與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”并稱(chēng)為世界“三大石柱群”。
沉積構造
在xx山體上隨處可見(jiàn)的沉積構造也是遠古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái)，形成現在的巖石，不同的層理交織在一起，看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫(huà)。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后，在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì)，又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的
接觸變質(zhì)巖。
xx區域內的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽(yáng)群曲格莊組，為萊陽(yáng)群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區域沉積巖之沉積構造特征，屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見(jiàn)。在山之北坡各采石場(chǎng)中沿坑壁可觀(guān)察到極好的垂直剖面，如大型泄水構造、抱卷層理、大型交錯層理等。另在xx東坡還可以同時(shí)見(jiàn)到向上變細和向上變粗兩種沉積層序。測量巖層產(chǎn)狀可以斷定，xx地區當年有一古水流，方向為自北向南。各種沉積構造宛若一幅幅山水畫(huà)，遍布于山林之間，給旅游、地質(zhì)教學(xué)提供了一處理想場(chǎng)所。
接觸變質(zhì)帶
由于巖漿的入侵及對圍巖的烘烤諸因素，在接觸帶部位沉積巖發(fā)生了不同程度的接觸變質(zhì)作用。在xx極頂東麓可見(jiàn)紫色、灰色粉砂巖及細砂巖發(fā)生角化，但尚未形成角巖，以及沉巖體邊緣不規則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見(jiàn)到砂礫巖捕虜體。長(cháng)達幾百米的接觸變質(zhì)巖，將火山巖與沉積巖截然分開(kāi)，宛如一條“黑色長(cháng)龍”，極其壯觀(guān)，具有非常高的觀(guān)賞及科研價(jià)值。
其他
xx是即墨西部平原地區的一座孤山，且范圍較小，故形不成其獨立的氣候特征，它與城區及中西部地區的氣候狀況無(wú)大的差異。由于xx地區地勢較高，水資源相對貧乏，其主要水源為天然降水。
xx因受地貌、巖性之影響，土壤類(lèi)型及分布也不盡相同，大體分為山體土壤和山周土壤兩種類(lèi)型。
xx的山體植被由于地形及土壤狀況，大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類(lèi)型。
xx的的自然資源包括地質(zhì)遺跡在內的礦產(chǎn)資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴，聞名于全國乃至于全球有的非常豐富，蘊藏于整個(gè)xx區域中。
xx山體間的林木主要有黑松、雪松、側柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹(shù)及其它林木。就目前統計，它的綜合面積可達3000余畝，其發(fā)展前景十分廣闊。盡管這些各類(lèi)林木尚在幼年時(shí)朋，但它不但具有較高的經(jīng)濟價(jià)值和觀(guān)賞價(jià)值，而且可起到防止水土流失和調節氣候的重要作用。
三、實(shí)習心得
此次教學(xué)實(shí)習我們在實(shí)習指導老師的指導下，順利完成了教學(xué)實(shí)習的安排，達到了實(shí)習的目地和要求。為我們日后從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。
通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)習操作能力。實(shí)習中有許多知識課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)習操作能力，這次教學(xué)實(shí)習給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機會(huì )。
通過(guò)著(zhù)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)習操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習我們不但欣賞了xx秀美的自然景色，調查了解馬地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實(shí)習能力。在野外實(shí)習的過(guò)程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調查過(guò)程中我們也發(fā)現xx旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現象，存在著(zhù)不少問(wèn)題。例如北部的大山，南部的、寶安山、團山，由于長(cháng)期墾殖，過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)綜合影響，水土流失嚴重，土壤干旱貧瘠，巖石裸露，原生植被破壞殆盡，只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布，河流及山溝兩側有零星楓楊、槐樹(shù)等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應慎重考慮的。
目前xx的旅游開(kāi)發(fā)剛剛拉開(kāi)了序幕，我們相信開(kāi)發(fā)者會(huì )充分合理利用xx的天然自然資源和人類(lèi)的智慧，讓xx自然保護區煥發(fā)出新的樂(lè )章，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)三方面和諧發(fā)展，造福人類(lèi)。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習目的與任務(wù)
地質(zhì)學(xué)是關(guān)于地球的物質(zhì)組成、內部構造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。
地質(zhì)地貌實(shí)習是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習環(huán)節。通過(guò)此次實(shí)習，使同學(xué)們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習并掌握野外地質(zhì)地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深同學(xué)們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習其他課程打下必要的基礎。
2、實(shí)習地點(diǎn)： 即馬山國家地質(zhì)公園
馬山自然保護區（地質(zhì)公園）位于青島即墨市城區西側，總面積7·74平方公里，公園內以海拔231米的馬山為最高主峰，大山、寶安山、團山及長(cháng)嶺等幾個(gè)側峰拱衛在周?chē)�。山雖不云高，峰雖不屬秀，然而這里豐富而又獨特的地質(zhì)現象，卻使其在地質(zhì)保護、科研、旅游等方面具有極高的價(jià)值。
3、實(shí)習時(shí)間：20xx年5月10日
二、實(shí)習內容
1、馬山自然保護區概況
馬山自然保護區是1994年國務(wù)院批準的國家級自然保護區。位于青島即墨市城西4公里處，總面積7。74平方公里。它集科學(xué)地質(zhì)文化、民族宗教文化和民風(fēng)民俗文化于一體，充分體現了馬山文化豐富的內涵。它不僅是一個(gè)國家級自然保護區，也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。
馬山自然保護區是全國國家級自然保護區中面積最小的一個(gè)，但區內含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構造、接觸變質(zhì)帶及古脊椎動(dòng)物化石等豐富的地質(zhì)遺跡，被地質(zhì)界稱(chēng)為“袖珍式地質(zhì)博物館”。區內地質(zhì)遺跡不僅豐富，而且十分獨特，具有極高的科研價(jià)值。淺粗面火山巖柱狀節理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，寬150米，單株獨立、巍巍壯觀(guān)，可與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”相媲美;硅化木，現已發(fā)現并保存完好的有26處，最大的一株長(cháng)13米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實(shí)屬罕見(jiàn);維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯層理勝似一幅山水畫(huà)，妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖，展現了火山爆發(fā)的烈焰對地質(zhì)的改變，給人留下了對大自然的感嘆。
2、馬山地質(zhì)地貌概況
馬山經(jīng)歷了漫長(cháng)的地質(zhì)演變過(guò)程，燕山運動(dòng)晚期的火山運動(dòng)奠定了馬山的基礎。通過(guò)一系列的造山運動(dòng)，形成了馬山復雜的地形地貌和獨特的地質(zhì)構造，特別是馬山獨特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀古地理的原貌及其發(fā)展過(guò)程。
馬山地層的形成為早白堊紀早期，其區域地層劃分屬萊陽(yáng)群曲格莊組。其巖石類(lèi)型分別由沉積巖和火山巖組成，其中蘊藏著(zhù)較豐富的硅化木和獨特的安山巖柱狀節理，從而形成了一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、古生物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性地質(zhì)寶庫。
馬山自然保護區由主峰馬山 （海拔233。1米）、西峰大山（海拔211。1米）、小峰寶安山（海拔I45米）、團山（海拔I26米）和長(cháng)嶺組成。自南、北兩側遙望，馬山、大山二峰并峙狀似馬鞍，其地貌類(lèi)型屬剝蝕準平原上的殘丘地貌，山體圓凸，坡度在20度至25度之間，最高部位在保護區南側，海拔300米左有，相對高度達200米。山北坡延至埠南一帶，山西坡延至信村嶺，山前坡延至店子山及西流峰山（又名小龍山），山東坡延至陳家河東嶺，均屬低洼不平的平原兼低丘地形，殘丘周?chē)疀_溝多呈V字型和U字型。保護區范圍內無(wú)較大河流，只有數條季節河及山北坡截溝堵流形成的幾個(gè)小型水庫，以增加其自身景色。由于馬山潛粗面火山巖結構構造特征，使其具有較強的抗風(fēng)化能力，再加上斷裂構造等因素，在周?chē)练e巖層逐漸侵蝕夷平的狀態(tài)下形成孤立殘丘地貌，使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。
區內地層單一，出露地層為白堊系萊陽(yáng)群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長(cháng)砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石，開(kāi)挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節理，形成了若干筆直挺拔柱狀節理形態(tài)的人工露頭景觀(guān)，俗稱(chēng)“石柱群”。同時(shí)馬山山體是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現象為一體的綜合性的“地質(zhì)寶庫”，是豐富的地質(zhì)資源集中于一地，世界上少有的“天然地質(zhì)博物館”。
3、實(shí)習進(jìn)程
�。�1）馬山硅化木
我們的第一站就是馬山極富盛名的——馬山硅化木。
目前在馬山四周發(fā)現而且保存完好的硅化木有26處，這些遠古時(shí)代的樹(shù)木經(jīng)過(guò)硅化反應形成了現在的化石。早在1·3億年前，馬山地區曾為“古萊陽(yáng)湖”的一部分，在潮濕的氣候條件下生長(cháng)有大量樹(shù)木，其中部分樹(shù)木死亡后在本地或異地被掩埋起來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的地質(zhì)年代，發(fā)生硅化反應形成了硅化木化石。在馬山西北麓發(fā)現的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹(shù)干長(cháng)13米，平均直徑0·8米，樹(shù)根、疤節、年輪清晰可見(jiàn)，非常罕見(jiàn)。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護區的重要保護對象。盡管?chē)鴥扔胁簧儆嘘P(guān)硅化木的報道，但在這樣特殊的地質(zhì)結構條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見(jiàn)。此外，古脊椎動(dòng)物化石在本區內也有零星發(fā)現。
�。�2）馬山石林
馬山盛產(chǎn)安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀(guān)，故名“馬山石林”。
據專(zhuān)家考證，馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結構均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節理，柱體截面直徑一般在1。0—1。5米間，柱體長(cháng)30米（地表以下可延伸至60米），柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀(guān)。此類(lèi)柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而馬山石林可發(fā)育于安山巖中，且呈四方形，這在地質(zhì)學(xué)上較為罕見(jiàn)。就其價(jià)值而言，馬山石林規模比南京六合縣石柱規模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國著(zhù)名“魔鬼之塔”的柱狀節理玄武巖體相媲美。
站在由大片柱狀節理石柱群組成的馬山石林前面，人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的火山活動(dòng)的場(chǎng)景。在遙遠的中生代白堊紀時(shí)期，即墨地區火山活動(dòng)強烈，以即墨城為中心形成了一個(gè)巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現在蔚為壯觀(guān)的馬山石林，這片高26米、寬150米的石柱群與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”并稱(chēng)為世界“三大石柱群”。
�。�3）沉積構造
在馬山山體上隨處可見(jiàn)的沉積構造也是遠古時(shí)期地殼活動(dòng)留下的印記。當時(shí)湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來(lái)，形成現在的巖石，不同的層理交織在一起，看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫(huà)。早期形成的沉積巖與火山噴發(fā)的巖漿接觸后，在高溫高壓的環(huán)境條件下發(fā)生變質(zhì)，又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質(zhì)巖。
馬山區域內的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽(yáng)群曲格莊組，為萊陽(yáng)群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區域沉積巖之沉積構造特征，屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見(jiàn)。在山之北坡各采石場(chǎng)中沿坑壁可觀(guān)察到極好的垂直剖面，如大型泄水構造、抱卷層理、大型交錯層理等。另在馬山東坡還可以同時(shí)見(jiàn)到向上變細和向上變粗兩種沉積層序。測量巖層產(chǎn)狀可以斷定，馬山地區當年有一古水流，方向為自北向南。各種沉積構造宛若一幅幅山水畫(huà)，遍布于山林之間，給旅游、地質(zhì)教學(xué)提供了一處理想場(chǎng)所。
�。�4）接觸變質(zhì)帶
由于巖漿的入侵及對圍巖的烘烤諸因素，在接觸帶部位沉積巖發(fā)生了不同程度的接觸變質(zhì)作用。在馬山極頂東麓可見(jiàn)紫色、灰色粉砂巖及細砂巖發(fā)生角化，但尚未形成角巖，以及沉巖體邊緣不規則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見(jiàn)到砂礫巖捕虜體。長(cháng)達幾百米的接觸變質(zhì)巖，將火山巖與沉積巖截然分開(kāi)，宛如一條“黑色長(cháng)龍”，極其壯觀(guān)，具有非常高的觀(guān)賞及科研價(jià)值。
�。�5）其他
馬山是即墨西部平原地區的一座孤山，且范圍較小，故形不成其獨立的氣候特征，它與城區及中西部地區的氣候狀況無(wú)大的差異。由于馬山地區地勢較高，水資源相對貧乏，其主要水源為天然降水。馬山因受地貌、巖性之影響，土壤類(lèi)型及分布也不盡相同，大體分為山體土壤和山周土壤兩種類(lèi)型。馬山的山體植被由于地形及土壤狀況，大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類(lèi)型。馬山的的自然資源包括地質(zhì)遺跡在內的礦產(chǎn)資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴，聞名于全國乃至于全球有的非常豐富，蘊藏于整個(gè)馬山區域中。馬山山體間的林木主要有黑松、雪松、側柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹(shù)及其它林木。就目前統計，它的綜合面積可達3000余畝，其發(fā)展前景十分廣闊。盡管這些各類(lèi)林木尚在幼年時(shí)朋，但它不但具有較高的經(jīng)濟價(jià)值和觀(guān)賞價(jià)值，而且可起到防止水土流失和調節氣候的重要作用。
三、實(shí)習心得
通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習中有許多知識課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機會(huì )。通過(guò)著(zhù)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習我們不但欣賞了馬山秀美的自然景色，調查了解馬地質(zhì)地貌的類(lèi)型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習的過(guò)程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習讓我們受益匪淺。
但同時(shí)在調查過(guò)程中我們也發(fā)現馬山旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現象，存在著(zhù)不少問(wèn)題。例如北部的大山，南部的、寶安山、團山，由于長(cháng)期墾殖，過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)綜合影響，水土流失嚴重，土壤干旱貧瘠，巖石裸露，原生植被破壞殆盡，只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布，河流及山溝兩側有零星楓楊、槐樹(shù)等等。因此如何充分利用馬山天然的資源優(yōu)勢，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應慎重考慮的。
此次教學(xué)實(shí)習我們在實(shí)習指導老師的指導下，順利完成了教學(xué)實(shí)習的安排，達到了實(shí)習的目地和要求。為我們日后從事相關(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )。
地質(zhì)實(shí)習報告 篇5
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習，我們對工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識，但是書(shū)本上的知識與實(shí)際情況往往有很大的差距，所以為了更好點(diǎn)的認識地質(zhì)現象，加深對其了解，我們08級土木工程專(zhuān)業(yè)在六月三號在劉傳孝老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的地質(zhì)實(shí)習。
一、地質(zhì)實(shí)習的目的
1、學(xué)會(huì )對巖石的肉眼判別
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
3、學(xué)會(huì )地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
4、用地質(zhì)羅盤(pán)測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)
5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力
6、現場(chǎng)認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現象
二、地質(zhì)實(shí)習的過(guò)程
我們的實(shí)習分為兩天(六月三、四號)，六月三號實(shí)習地點(diǎn)是長(cháng)清張夏鎮滿(mǎn)壽山和靈巖寺，實(shí)習項目是滿(mǎn)壽山的巖層構成和滑坡、斷層現象，六月四號的實(shí)習地點(diǎn)是蘇莊，實(shí)習項目是背斜構造和地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習，六月四號下午我們結束地質(zhì)實(shí)習，返回學(xué)校。
三、實(shí)習的內容
1、認識滿(mǎn)壽山的巖層
饅頭山，海拔408米，位于濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內，當地老百姓習慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿(mǎn)壽山”，或者高雅的稱(chēng)為"曼壽山"。20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰巖組成。
底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰巖中含磁石結核和條帶，上部頁(yè)巖中具微細水平層理，中部頁(yè)巖含有三葉蟲(chóng)化石-中華萊德利基蟲(chóng)。厚度119米。
在開(kāi)始實(shí)習前，劉老師將此次實(shí)習分為三組-饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。
一、饅頭組
第一層是由頁(yè)巖組成，厚約兩米，巖層呈現黃綠色，局部呈現灰色，風(fēng)化程度非常的嚴重，裂隙發(fā)育大，我們在工程中應盡量避開(kāi) 第二層是由石灰巖組成，該層巖石深入山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應注意勘探。
第三層是頁(yè)巖，厚約八米，巖石呈現黃綠色，局部呈現褐色
第四層是由頁(yè)巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色
第五層是由石灰巖組成，厚度約六米，顏色呈現土黃色，裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實(shí)施，
第六層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色呈現黃綠色。
第七層是由石灰巖組成，厚度約兩米，顏色呈現綠色，空隙發(fā)育，石灰巖表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層為頁(yè)巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大 第九層為石灰巖，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。
第十層是由頁(yè)巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴重。
二、毛莊組
第一層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁(yè)巖中含有云母 第二層是由頁(yè)巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現紫紅色 第三層是由頁(yè)巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴重，表面基本無(wú)植被覆蓋 第四層:灰色鮞狀石灰巖，厚零點(diǎn)八米。
第五層:灰色石灰巖，厚零點(diǎn)二米。
第六層:灰色鮞狀石灰巖，厚零點(diǎn)三米。
二、徐莊組
由于徐莊組地勢陡峭，我們不能繼續前行，所以未能近距離觀(guān)察徐莊組的巖層組成。
2、認識滑坡與斷層
下午我們到達靈巖寺附近，開(kāi)始下午的實(shí)習，主要是認識滑坡，斷層以及一塊花崗巖。
首先老師將我們帶到實(shí)習地點(diǎn)，指著(zhù)遠處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán)，下盤(pán)，斷層線(xiàn)，斷層面以及滑坡體，然后詳細講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記，最后老師帶我們去看了一塊花崗頒巖，三號的實(shí)習結束，
3、認識蘇莊斷層
六月四號，我們開(kāi)始了第二天實(shí)習，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義，因為該處斷層斷距小，我們能看的很清楚上盤(pán)，下盤(pán)等，而且該處斷層低。加深了對斷層的認識。
4、地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習及背斜的判定
地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀(guān)察點(diǎn)的所在位置，測出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼，然后轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時(shí)，將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風(fēng)化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側成對稱(chēng)出現，老地層在中間，新地層在兩側，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側成對稱(chēng)出現，新地層在中間，老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個(gè)連續出現。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分，主要有:核、翼、轉折端、樞紐、軸跡、脊線(xiàn)和槽線(xiàn)、褶軸。
結束斷層的實(shí)習，我們繼續登山，開(kāi)始褶曲的認識與實(shí)習，首先，老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜，同學(xué)都說(shuō)是向斜，老師說(shuō)過(guò)一會(huì )就知道答案了，咱們慢慢的揭露它，然后我們在劉老師的指導下對地質(zhì)羅盤(pán)進(jìn)行了實(shí)習，同學(xué)們分組測量，我所測得巖石產(chǎn)狀如下:走向ne35，傾向ne360，傾角45
在結束了羅盤(pán)的實(shí)習，我們繼續上行，在途中老師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡(jiǎn)單通過(guò)直觀(guān)的感覺(jué)來(lái)判斷，就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構造，雖然在途中非常像向斜，當我們走到最后一個(gè)山頭的時(shí)候，結果就出來(lái)了，這就是一個(gè)背斜構造，是由于地質(zhì)運動(dòng)的時(shí)候，兩側受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所直觀(guān)看上去容易造成錯誤判斷。
在看完了，這個(gè)背斜構造后，我們的實(shí)習全部結束，下午返校。
四、實(shí)習的結論
1、我們在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識， 縮小了書(shū)本與實(shí)際的差距
2、學(xué)會(huì )了地質(zhì)羅盤(pán)的使用，測得巖層產(chǎn)狀，
3、掌握了背斜與向斜的基本判定
4、對斷層與滑坡等地質(zhì)現象有了進(jìn)一步認識，理論聯(lián)系實(shí)際。
5、了解了饅頭山的巖層構造，對沉積巖有了更深的認識。