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畢業(yè)的實(shí)習報告

時(shí)間:2021-04-18 17:37:53 實(shí)習報告 我要投稿
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【精華】畢業(yè)的實(shí)習報告匯總九篇

  在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的畢業(yè)的實(shí)習報告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】畢業(yè)的實(shí)習報告匯總九篇

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)驗目的

  隨著(zhù)會(huì )計制度的日趨完善,社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求,作為一名在校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生,為了順應社會(huì )的要求,加強社會(huì )競爭力,也應該注重培養自身的素質(zhì),培養較強的會(huì )計工作的操作能力。實(shí)訓內容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對會(huì )計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學(xué)的本會(huì )計課程在整個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程體系中的地位、作用,增強學(xué)習的積極性。通過(guò)系統的模擬操作,深刻理解掌握會(huì )計核算基本知識,增強動(dòng)手操作能力,為今后的學(xué)習工作打下基礎。于是學(xué)校給我們創(chuàng )造一次實(shí)訓的機會(huì ),以檢驗自己的會(huì )計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力,接觸社會(huì ),接觸現實(shí)會(huì )計職業(yè),為踏入社會(huì )工作崗位做好準備。

  二、實(shí)驗內容

  在實(shí)訓中我們從會(huì )計的基本理論入手,以掌握會(huì )計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標,以會(huì )計核算為主線(xiàn)來(lái)進(jìn)行實(shí)訓,這是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓,以增強知識的實(shí)用性,培養我們扎實(shí)的會(huì )計理論基礎和實(shí)際操作能力,達到培養職業(yè)技能的要求。在實(shí)訓中我總結步驟如下:1、熟悉資料,設置各種帳簿,登記起初余額。

  2、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制記帳憑證。

  3、根據憑證登記帳簿。

  4、結帳、對帳、編制會(huì )計報表。

  5、裝訂、整理實(shí)訓資料,上交實(shí)訓作業(yè)。

  首先我們在在老師的入門(mén)式的講解下完成了50道分錄。接下來(lái),就是登記帳簿了,如果說(shuō)前一階段的工作還是我的強項的話(huà),這一階段頓時(shí)讓我傻了眼,不是自己不會(huì ),而是那些煩瑣的工作,實(shí)在讓人著(zhù)急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿,練習做會(huì )計憑證,根據會(huì )計憑證登總帳,明細帳,科目匯總表,現金出納日記帳,銀行存款(借款)日記帳,總帳余額試算表,資產(chǎn)負債表,利潤表。這些什么總帳、明細分類(lèi)帳、三欄式等等一系列帳,真是著(zhù)急?粗(zhù)這么一厚搭憑證,苦的還在后邊,尤其在寫(xiě)數字時(shí),寫(xiě)錯一個(gè),就要整張紙作廢,于是我先用鉛筆填寫(xiě)。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿,稍微疏忽,一帳帳頁(yè)就報廢了。還有,最后結帳時(shí)要一筆一筆計算每個(gè)類(lèi)型的結果,一大堆數字加加減減,真是做的頭大!

  后來(lái),編制會(huì )計報表就簡(jiǎn)單了許多,由于前期大量的工作,后期只要根據帳簿將會(huì )計報表一一編制就行了,當然還是離不開(kāi)我們的細心。

  最后的任務(wù)就是將會(huì )計的帳頁(yè)分類(lèi)裝訂,憑證等一系列材料整理歸類(lèi),基本任務(wù)就初步完成了!在這個(gè)過(guò)程中,我們了解到在組織各會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)訓中,不僅需要有所側重,而且需要相互銜接,基礎的和重要的實(shí)訓內容適當重復,其中基礎會(huì )計學(xué)的實(shí)訓是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡(jiǎn)單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報表的簡(jiǎn)單認識,使我們對會(huì )計實(shí)務(wù)的基本流程形成一個(gè)較系統的框架。實(shí)訓內容在此基礎上組織編制,財務(wù)會(huì )計的實(shí)訓內容突出會(huì )計核算方法的應用和會(huì )計報表的編制,成本會(huì )計則突出成本計算方法的訓練,我們根據課程的教學(xué)目的組織會(huì )計實(shí)訓,使會(huì )計實(shí)訓在會(huì )計理論知識銜接深入的同時(shí)得到有機銜接,循序漸進(jìn)地進(jìn)行模擬實(shí)訓。

  三、實(shí)驗結論

  在實(shí)訓中正所謂“百聞不如一見(jiàn)”,經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì )到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對會(huì )計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會(huì )計知識水平的提高。于是這些天我們進(jìn)行了會(huì )計模擬實(shí)驗,使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。

  實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。如果用班級作為會(huì )計財務(wù)室,那我們每個(gè)人就相當于一個(gè)財務(wù)科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個(gè)崗位,使我們實(shí)習時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境,緊張得十天財務(wù)會(huì )計實(shí)訓時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )!爸挥薪(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”對于我而言,喜歡體驗生活,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓,真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計,讓我對于會(huì )計最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份責任。

  同時(shí),在實(shí)訓的過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題,經(jīng)過(guò)同學(xué)之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了。實(shí)訓中,我看到了自己的不足,發(fā)現了自己在成本會(huì )計理論知識方面的缺陷,也更深刻的知道學(xué)好會(huì )計并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經(jīng)過(guò)這次會(huì )計的實(shí)訓,我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力。這是第一次實(shí)訓,非常難忘!

  四、實(shí)驗心得

  財務(wù)會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在會(huì )計實(shí)驗模擬實(shí)訓過(guò)程中,從做分錄,填制憑在實(shí)訓中我們學(xué)習到了很多東西,例如看懂了并理解了帳戶(hù)期初余額表和各種支票的填寫(xiě)。在填寫(xiě)過(guò)程中最中要的就是“仔細”,大小寫(xiě)、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫(xiě)錯,否則就會(huì )作廢。老師的教導下我們學(xué)會(huì )了如何設置基礎檔案,設置結算方式,學(xué)習了增加修改會(huì )計科目,設置項目大類(lèi),并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別,進(jìn)行數據備份等等。

  上學(xué)期我們學(xué)習的《基礎會(huì )計》課程具有很強的實(shí)踐性和可操作性,通過(guò)課程的學(xué)習,我們會(huì )計核算方法有一個(gè)基本的了解,為使我們對教學(xué)中較深的財務(wù)會(huì )計理論內容有一個(gè)較好的掌握,達到會(huì )計相關(guān)課程設置的目的和要求,這次安排了會(huì )計手工模擬實(shí)訓,從而完善課堂教學(xué)內容,提高了我們動(dòng)手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì )計報表這一會(huì )計核算過(guò)程,不僅提高了我們的實(shí)踐能力,而且還突出“重實(shí)踐,強技能”的特色。經(jīng)過(guò)了實(shí)訓,讓我體會(huì )到了會(huì )計工作的復雜與繁瑣,它需要一個(gè)人的細致與細心,也讓我在以后的學(xué)習中更加努力的積極的去學(xué)習成本會(huì )計,把一些難點(diǎn),重點(diǎn)搞清楚搞明白。加深理解了成本會(huì )計核算的基本原則和方法,將以前學(xué)過(guò)的基礎會(huì )計相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解成本會(huì )計內部控制的基本要求,讓我們掌握了成本會(huì )計從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程;熟練的掌握了會(huì )計操作的基本技能;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,很好的結合了起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運作情況的認識,因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內部管理追求的重要目標,F代會(huì )計也正是適應這種要求和發(fā)展的,而這些作為會(huì )計的人員說(shuō)必須要知道的。

  實(shí)習總結和體會(huì ),使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識,熟悉會(huì )計工作的流程,更重要的是深刻體會(huì )到手工做帳和電算化會(huì )計的不同。而且我還總結出一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋?zhuān)趯?shí)訓中很充實(shí),真的希望學(xué)校能夠多給我們這樣實(shí)訓的機會(huì ),尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè),畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。

  在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足?偨Y了以下幾點(diǎn):專(zhuān)業(yè)方面,首先,作為一個(gè)會(huì )計人員應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力,具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是會(huì )計工作崗位對會(huì )計人員最基本的要求。其次,作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作,要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會(huì )計工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì )的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),大學(xué)的學(xué)習、生活就要結束了,經(jīng)過(guò)三年多專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習了。

  20xx年xx月xx日,我被學(xué)校安排到廣東省xx實(shí)習。到xx實(shí)習,雖然不是我的第一份工作,不過(guò)卻是體驗我自己的工作。在這里我看到了我沒(méi)有看到過(guò)的,學(xué)到了我不會(huì )的,這是在我以前的工作中所沒(méi)有的。

  我剛來(lái)公司的時(shí)候,正遇上公司改革,公司內不僅混亂,工作量也大(因為改革,人員比較的混亂),而且很變動(dòng)也頻繁,因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還迫切進(jìn)行改進(jìn):

  一、學(xué)會(huì )遵從上級及公司制度

  X中有許多的車(chē)間,各車(chē)間有各自不同的事情、和若干條流水線(xiàn);在工作中必須做到:

  1、服從領(lǐng)班幾組長(cháng)安排,相對應的崗位有關(guān)有相對應的人;

  2、嚴格按照作業(yè)指導書(shū)操作;

  3、嚴格遵守xx各項規章制度;

  4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程;

  二、xx注重團隊精神的同時(shí)注重培養個(gè)人能力

  xx不是個(gè)人舞臺,在xx上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的,所以xx特別注重團隊精神,只有相輔相成,生產(chǎn)線(xiàn)才能正常運轉,公司才能正常運轉;在培養團隊意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力,只有個(gè)人能力提升了,團隊的契合度才會(huì )更好、更完美;

  三、在xx上班的優(yōu)缺點(diǎn)

  在生產(chǎn)線(xiàn)(流水線(xiàn))上作業(yè),因為一個(gè)程序分成了若干站別,所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度,那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力,對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助;X也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作,從而培養了個(gè)人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長(cháng)處,同時(shí)彌補自己的不足;不足之處就是工人被流水線(xiàn)束縛,壓力大等;

  四、工作體會(huì )

  在廣東省xx實(shí)習的這段時(shí)間里,讓我體會(huì )到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò),在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,讓我明白了兩個(gè)道理:

  1、做任何工作都要積極、認真負責;

  2、要不怕辛苦、不怕困難。

  最后,非常感謝學(xué)校和廣東省xx所給了我這次難得的實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習,給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì ),讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,可以講是受益良多啊!所以,今后,我會(huì )繼續努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷提高工作能力,爭取做一個(gè)對社會(huì )在貢獻的人。

  以前,我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作,因為我總覺(jué)得工作是一件很容易的事,可是當我離開(kāi)校園,真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后,才真正體驗到——工作,并不是想象中的那樣——它又苦又累,可不是一件容易的事。

  一開(kāi)始,我被學(xué)校安排到廣東省X實(shí)習。上班第一天,我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學(xué)習,好好把握,做好每一件事,實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。

  第三,要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,如果馬虎就會(huì )出錯,工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

  第四,要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

  第五,要學(xué)會(huì )以禮待人。

  在實(shí)習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):

  1、要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩固的工作根基。

  2、要在工作中不斷學(xué)習,進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì),才能適應當今社會(huì )對人才的需求。

  這次實(shí)習順利結束了,但我明白:今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西,這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì ),因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的`知識和寶貴的經(jīng)驗。一年前,我期盼著(zhù)早日完成畢業(yè)實(shí)習,走進(jìn)社會(huì ),以為這樣不用每天對著(zhù)課本,過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而重復的校園生活肯定會(huì )輕松多了,可如今真正實(shí)習了,才深深地體會(huì )到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單,現實(shí)社會(huì )比起校園生活那是復雜多了,因為有了比較,才使我感覺(jué)到校園生活是那么的美好,那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3

  時(shí)光荏苒,隨著(zhù)大學(xué)四年學(xué)習生活的接近尾聲,我們也迎來(lái)了期盼已久的畢業(yè)實(shí)習。在進(jìn)入工程管理專(zhuān)業(yè)之后,我們已經(jīng)學(xué)習了不少專(zhuān)業(yè)課程,掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識,但課堂上的聽(tīng)講和書(shū)本上的知識若不結合實(shí)踐,終究是紙上談兵。正所謂實(shí)踐出真知,回想整個(gè)實(shí)習過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感觸頗多、獲益匪淺。在此我就對本次畢業(yè)實(shí)習中的所見(jiàn)所聞所感以及學(xué)習到的知識經(jīng)驗總結如下:

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習培養了我們獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感,并且為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。

  二、實(shí)習內容

  20____年__月__日下午,經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們在__老師的帶領(lǐng)下,終于來(lái)到了浙江省____市____鎮,開(kāi)始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習。由于到達時(shí)間較晚,加上大家旅途勞累,第一天我們并沒(méi)有安排實(shí)習活動(dòng)。

  上午,我們在__賓館的會(huì )議室里聽(tīng)了工程師的報告。首先,方工程師結合我們的專(zhuān)業(yè),給我們講解了水電站工程管理的相關(guān)內容。接著(zhù),方工程師介紹了技術(shù)改造項目的流程。最后,方工程師帶領(lǐng)我們學(xué)習了國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技術(shù)改造工作管理辦法。

  __日下午,我們一行來(lái)到了新安江水電站。下車(chē)后,我們循著(zhù)江邊往上游走,我們便看到了新安江水電站的主體,只見(jiàn)巨大的壩體聳立于江面之上,其氣勢雄偉,讓人不得不對建造此座水電站的先輩們肅然起敬。接著(zhù),我們在工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了新安江水電站,并聆聽(tīng)了工作人員的詳細講解。

  新安江水電站位于浙江省建德市境內,錢(qián)塘江支流新安江上,距杭州市170公里,為壩式水電站。新安江水電站是中國第一座自己勘測、設計、施工和制造設備的大型水電站,主要擔負華東電網(wǎng)調峰、調頻和事故備用任務(wù),是華東電網(wǎng)骨干電站之一,并有防洪、灌溉、航運、養殖和旅游等綜合效益,對促進(jìn)滬、杭、寧地區工農業(yè)發(fā)展有巨大作用。水庫正常蓄水位108m,總庫容220億m3,死水位86m,調節庫容102.7億m3,具有多年調節性能。防洪庫容47.3億m3。電站裝機容量81萬(wàn)kW,保證出力17.8萬(wàn)kW,多年平均年發(fā)電量18.6億kWh。以220kV和110kV輸電線(xiàn)路各4回接入華東電力系統。經(jīng)水庫調節,使下游建德、桐廬、富陽(yáng)三市(縣)2萬(wàn)余hmz肥沃農田免受洪水災害。

  工程由混凝土寬縫重力壩、壩后溢流式廠(chǎng)房、開(kāi)關(guān)站和過(guò)壩設施等組成。寬縫重力壩壩頂高程115m,壩高105m,壩頂寬8.5m。壩線(xiàn)全長(cháng)465.4m,共26個(gè)壩段,壩段長(cháng)度一般為20m,其中寬縫8m;寬縫率達40%,壩基采用封閉排水系統,降低了揚壓力。河床部位壩段布置9個(gè)溢流表孔,堰頂高程99m,每孔寬13m,采用平面定輪閘門(mén)控制。大壩按1000年一遇洪水設計,相應庫水位111m,下泄流量9500m3/s;按10000年一遇洪水校核,相應庫水位114m,下泄流量13200m3/s。下泄水流通過(guò)廠(chǎng)房頂經(jīng)末端差動(dòng)式鼻坎挑向下游。

  廠(chǎng)房頂部與大壩溢流面銜接,并用鋼筋混凝土拉板結構簡(jiǎn)支壩體,下部則與壩體分離。廠(chǎng)房長(cháng)213.1m,寬17m,廠(chǎng)房?jì)劝惭b4臺單機容量7.5萬(wàn)kW和5臺單機容量7.25萬(wàn)kW的混流式水輪發(fā)電機組,共9臺,水輪機直徑4.1m,額定水頭73m,進(jìn)水口高程70.4m,壓力鋼管直徑5.2m,按壩內埋管方式斜穿壩體。副廠(chǎng)房布置在溢流面下面的廠(chǎng)壩之間,110kV和220kV開(kāi)關(guān)站均布置在壩下游右岸山坡上,升船機位于左岸。工程于1957年4月開(kāi)工,采用分期圍堰、壩體底孔導流方式,底孔寬10m,高12m。1960年4月第1臺機組發(fā)電,在施工后期創(chuàng )造了混凝土澆筑日強度9000m3、月強度140000m3的當時(shí)紀錄?偣こ塘浚和潦介_(kāi)挖586萬(wàn)m3,混凝土澆筑176萬(wàn)m3。水庫淹地2.12萬(wàn)hm2,移民約29萬(wàn)人,工程總投資4.43億元。

  我們游覽了新安江水庫——千島湖。千島湖的湖泊面積567.40平方千米,深度108米,平均深度34米,容積178、4億立方米;是新安江水力發(fā)電站而攔壩蓄水形成的人工湖。水庫上游具有明顯的“湖泊效應”且有大大小小的島嶼,因此稱(chēng)“千島湖”。我們游覽了鳥(niǎo)島。是鳥(niǎo)的樂(lè )園。辟有百鳥(niǎo)園、珍鳥(niǎo)園、孔雀苑、猛禽園、鳥(niǎo)語(yǔ)長(cháng)廊和飛鴿廣場(chǎng)等賞鳥(niǎo)逗鳥(niǎo)游覽區。跟鷯哥、八哥對話(huà),觀(guān)看鸚鵡表演,其樂(lè )無(wú)窮。當成群的鳥(niǎo)兒停在你的手上啄食,則有回歸大自然的親切感受。爬了黃山尖。位于東南湖區珍珠半島,距千島湖鎮西園旅游碼頭5公里,景區內碧波萬(wàn)頃,風(fēng)光旖旎,島嶼千姿百態(tài),疏密有致,宛如一串串珍珠灑落在湖面上。

  江蘇溧陽(yáng)抽水蓄能電站地處江蘇省溧陽(yáng)市,上水庫位于龍潭林場(chǎng)伍員山工區,與安徽省接壤;下水庫位于天目湖鎮吳村,與沙河水庫為鄰。電站位于蘇南地區負荷中心,距南京、蘇州、無(wú)錫、常州和鎮江等城市相距80公里至140公里。江蘇溧陽(yáng)抽水蓄能電站是國家首批拉動(dòng)內需項目,也是江蘇目前在建的規模的抽水蓄能電站。該項目于20___年11月通過(guò)國家發(fā)改委核準,電站裝機為6臺25萬(wàn)千瓦抽水蓄能機組,發(fā)電額定水頭259.00m,設計年發(fā)峰荷電量20.07億千瓦時(shí),年抽水耗用低谷電量26.76億千瓦時(shí)。工程動(dòng)態(tài)總投資76.4億元,由江蘇國信資產(chǎn)管理集團有限公司、中國水電顧問(wèn)集團中南勘測設計研究院、溧陽(yáng)市投資公司三家出資建設,建設工期80個(gè)月,預計20___年上半年第一臺機組投產(chǎn)發(fā)電,20___年全部建成投產(chǎn)。該電站建成后,不僅可以?xún)?yōu)化電源結構,提高電網(wǎng)的供電質(zhì)量和可靠性,還可以節省系統電源建設資金和運行費用,經(jīng)濟效益和社會(huì )效益顯著(zhù)。

  三、實(shí)習體會(huì )

  實(shí)習很快過(guò)去,在__老師的辛苦帶領(lǐng)下,我們的實(shí)習井然有序的進(jìn)行,最終圓滿(mǎn)成功的結束;仡櫮切┨斓慕(jīng)歷,確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,也思考了許多問(wèn)題。

  在物流配送中心的參觀(guān)實(shí)習,親眼看到了流水線(xiàn)生產(chǎn)的實(shí)況,讓我真切感受到了自動(dòng)化生產(chǎn)的高效性和科學(xué)管理的重要性,也讓我看到了生產(chǎn)工人的辛苦和不容易。因此我們在好好珍惜現在的大學(xué)時(shí)光的同時(shí),也得培養自己吃苦耐勞的精神。這不再是口頭說(shuō)說(shuō)的空話(huà),而是我們以后走上工作崗位真正需要的必備素質(zhì)之一。

  在實(shí)習的第一天,老師和同學(xué)們一塊在草地上頂著(zhù)大太陽(yáng)吃盒飯的時(shí)候;在實(shí)習的最后一天,舒歡老師帶著(zhù)全體工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)冒雨徒步前往駟馬山引江工程管理處的時(shí)候,這一點(diǎn)都得到了很好的體現。作為一名工程人,就應該做到不怕苦,不怕累,不畏懼環(huán)境條件的艱苦,這樣才能在自己的崗位上做出一番成績(jì),獲得日后更好的發(fā)展。

  在水利工程實(shí)地的參觀(guān)實(shí)習,親眼看到整個(gè)樞紐工程的布置、水泵的構造、船閘的運行等等,使自己對于水利工程實(shí)體第一次有了真實(shí)的接觸,而不再是書(shū)本上平面的圖形和抽象的描述,原本模糊的概念頓時(shí)變得生動(dòng)而具體。親耳聽(tīng)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員詳細周到的講解,加深了我對原來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解,使自己對工程管理的基本情況也有了感性的認識,對以后將要從事的工作產(chǎn)生了憧憬。

  在實(shí)習過(guò)程中,令我印象最深刻的是__主任給我們的一句金玉良言:“在你初學(xué)的時(shí)候要多問(wèn),敢問(wèn),等到你工作兩三年后就不好意思問(wèn)了!奔毤氁幌氲拇_如此。我們現在雖然在課堂上書(shū)本上學(xué)過(guò)不少東西,可是我們還沒(méi)有學(xué)精,沒(méi)有將其轉化為自己的資本,也達不到學(xué)以致用的水平。所以在接下來(lái)的學(xué)習中,在以后剛步入工作崗位的時(shí)候,我要做到平時(shí)多留心,多觀(guān)察,多發(fā)問(wèn),通過(guò)虛心請教,學(xué)習他人之長(cháng)處;通過(guò)勤奮好學(xué)和不斷的積累,逐漸充實(shí)和提升自己。在牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識,打下扎實(shí)基本功的基礎上,更要培養自己運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,這樣才能在以后的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。

  另外在參觀(guān)烏江船閘的過(guò)程中,__主任反復跟我們強調了一點(diǎn)“管理出效益”,這讓我進(jìn)行了很多的思考。工程進(jìn)行過(guò)程中,工程管理人員的管理水平與管理能力顯得尤為重要。在相同的物質(zhì)條件和技術(shù)條件下,由于管理水平的不同而產(chǎn)生的效益、效率或速度的差別,這就是管理所產(chǎn)生的作用。

  通過(guò)有效的管理,可以充分發(fā)揮各個(gè)要素的潛能,使之人盡其才,物盡其用,從而放大工程的整體功能和效益。那我們作為日后的工程工程管理人員,從現在開(kāi)始就要加強自己在這方面的學(xué)習和培養,除了在學(xué)校里開(kāi)設的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習外,我們還要把握機會(huì )在更多的時(shí)候學(xué)習管理的技巧,獲得將來(lái)在工程現場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。

  短暫而快樂(lè )的實(shí)習雖然結束了,但實(shí)習帶給我的感受和收獲是深遠的、意義非凡的。我將把在實(shí)習中的所感所悟在日后的學(xué)習生活中付諸行動(dòng),投入實(shí)踐,使自己得到更好的充實(shí)和更大的提高,為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的基矗最后,要特別感謝兩位老師在實(shí)習過(guò)程中對我們的關(guān)心和指導!

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇4

  總建筑面積約28萬(wàn)平米。為框架剪力墻結構,抗震設防烈度為8度,抗震等級框支層為一級,一般剪力墻二級;A為樁基礎,基底標高-9.76m。我所在的工地為4#樓,工期465天。地下2層,地上31層。

  實(shí)習內容

  樓層放線(xiàn)

  由于樓層高,我們是用線(xiàn)墜和經(jīng)緯儀配合使用來(lái)放樓層軸線(xiàn)的。從上一層向下一層垂吊,在吊線(xiàn)洞上打上點(diǎn),在用經(jīng)緯儀檢查點(diǎn)的方正度,在用經(jīng)緯儀打上控制線(xiàn)彈線(xiàn)點(diǎn),其他的軸線(xiàn)均以中間十字控制點(diǎn)作為參考軸線(xiàn),用鋼尺量出并用墨線(xiàn)彈出。再按平面圖上墻的尺寸用鋼尺量出來(lái)并用墨線(xiàn)彈上。

  抄水平:

  1、結構50線(xiàn):

  為了控制澆混凝土的厚度,先從一樓外墻上50線(xiàn)用鋼尺量上來(lái),畫(huà)到剪力墻柱筋上,再用水準儀把50點(diǎn)抄到所有的剪力墻上,每個(gè)剪力墻上用油漆畫(huà)一個(gè)點(diǎn)。

  2、建筑1米線(xiàn)

  建筑1米線(xiàn),就是地平做好后,地面到線(xiàn)的距離是1米。先從樓下用鋼尺量2.800M在剪力墻上畫(huà)上點(diǎn),因為都是剪力墻,用水平儀不方便抄到所有的1墻、釘鋼絲網(wǎng)、灰餅的方正度和管理現場(chǎng)文明施工做到及時(shí)清理。

  房屋主體結構的施工

  1、模板工程

  1)梁模板安裝:

  (1)、在柱子上彈出軸線(xiàn)、粱位置和水平線(xiàn),釘柱頭模板。

  (2)、梁底模板:按設計標高調整支柱的標高,然后安裝梁底模板,并拉線(xiàn)找平。當梁底跨度大于及等于4m時(shí),跨中梁底處應按設計要求起拱,如設計無(wú)要求一般支柱為800∽1200mm,大龍骨間距為600∽1200mm,小龍骨間距為400∽600mm。支柱排列要考慮設置施工通道。

  (2)、通線(xiàn)調節支柱的高度,將大龍骨找平,架設小龍骨。

  (3)、鋪模板時(shí)可從四周鋪起,在中間收口。若為壓旁時(shí),角位模板應通線(xiàn)釘固。

  (4)、樓面模板鋪完后,應認真檢查支架是否牢固,模板梁面、板面應清掃干凈。

  2、鋼筋工程

  1)鋼筋綁扎與安裝

  鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙,設計是否有出入,仔細檢查成品尺寸、形狀是否與下料表相符。核對無(wú)誤后方可進(jìn)行綁扎。

  采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋,22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。

  柱:

  (1)、豎向鋼筋的彎鉤應朝向柱心,角部鋼筋的彎鉤平面與模板面夾角,對矩形柱應為45°角,截面小的柱,用插入振動(dòng)器時(shí),彎鉤和模板所成的角度不小于15度。

  (2)、箍筋的接頭應交錯排列垂直放置;箍筋轉角與豎向鋼筋交叉點(diǎn)均應扎牢(箍筋平直部分與豎向鋼筋交叉點(diǎn)可每隔一根互成梅花式扎牢)。綁扎箍筋時(shí),鐵線(xiàn)扣要相互成八字形綁扎。

  (3)、柱筋綁扎時(shí)應吊線(xiàn)控制垂直度,并嚴格控制主筋間距。柱筋搭接處的箍筋及柱立筋應滿(mǎn)扎,其余可梅花點(diǎn)綁扎。

  (4)、下層柱的豎向鋼筋露出樓面部分,宜用工具或柱箍將其收進(jìn)一個(gè)柱筋直徑,以利上層柱的鋼筋搭接,并與上層梁板筋焊接,當上下層柱截面有變化時(shí),其下層柱鋼筋的露出部分,必須在綁扎梁鋼筋之前,先行收分準確。梁與板:

  (1)、縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時(shí),兩排鋼筋之間應墊以直徑25mm的短鋼筋,如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí),短鋼筋直徑規格與縱向鋼筋相同規格。

  (2)、箍筋的接頭應交錯設置,并與兩根架立筋綁扎,懸臂飄梁則箍筋接頭在下,其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿(mǎn)扎,其余可梅花點(diǎn)綁扎。

  (3)、板的鋼筋網(wǎng)綁扎與基礎相同,但應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下;特別是雨蓬、挑檐、陽(yáng)臺、窗臺等懸臂板,要嚴格控制負筋位置,在板根部與端部必須加設板凳鐵,確保負筋的有效高度。

  (4)、板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁的鋼筋在中層,主梁的鋼筋在下,當有圈梁或墊梁時(shí),主粱鋼筋在上。

  (5)、鋼筋的綁扎接頭應符合下列規定:

  A、搭接長(cháng)度的未端距鋼筋彎折處,不得小于鋼筋直徑的10倍,接頭不宜位于構件最大彎矩處。

  B、受拉區域內,Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的未端應做彎鉤。

  C、鋼筋搭接處,應在中心和兩端用鐵絲扎牢。

  D、受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長(cháng)度,應符合結構設計要求。

  E、受力鋼筋的混凝土保護層厚度,應符合結構設計要求。

  (6)、板筋綁扎前須先按設計圖要求間距彈線(xiàn),按線(xiàn)綁扎,控制質(zhì)量。

  3、混凝土工程

  混凝土的澆筑:

  1)澆筑前應對模板澆水濕潤,墻、柱模板的清掃口應在清除雜物及積水后再封閉。

  2)混凝土澆筑的一般要求

  (1)、澆筑豎向結構混凝土時(shí),如澆筑高度超過(guò)3m時(shí),應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開(kāi)門(mén)子洞。

  (2)、使用插入式振動(dòng)器應快插慢拔,插點(diǎn)要均勻排列,逐點(diǎn)移動(dòng),按順序進(jìn)行,不得遺漏,做到均勻振實(shí)。移動(dòng)問(wèn)距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍(一般為300∽400mm)。振搗上一層時(shí)應插入下層混凝土面50mm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

  (3)、澆筑混凝土連續進(jìn)行。在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。問(wèn)歇的最長(cháng)時(shí)間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過(guò)2小時(shí)應按施工縫處理。

  (4)、澆筑混凝土時(shí)應派專(zhuān)人經(jīng)常觀(guān)察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無(wú)位移變形或堵塞情況,發(fā)現問(wèn)題應立即停止澆灌,并應在已澆筑的混凝土上初凝前修整完畢。

  4、砌體工程

  磚墻的施工順序一般為:彈劃平面線(xiàn)→檢查柱、墻上的預留連結筋,遺留的必須補齊→砌筑→安裝或現澆門(mén)窗過(guò)梁→頂部砌體。

  (1)、排磚撂底:一般外墻第一皮磚撂底時(shí),橫墻應排丁磚,前后縱墻應排順磚。根據已彈出的窗門(mén)洞位置墨線(xiàn),核對門(mén)窗間墻、附墻柱(垛)的長(cháng)度尺寸是否符合排磚模,如若不合模數時(shí),則要考慮好砍磚及排放的計劃。所砍的磚或丁磚應排在窗口中間、附墻柱(垛)旁或其他不明顯的部位。

  (2)、掛線(xiàn):砌筑一磚厚及以下者,采用單面掛線(xiàn);砌筑一磚半厚及以上者,必須雙層掛線(xiàn)。如果長(cháng)墻幾個(gè)人同時(shí)砌筑共用一根通線(xiàn),中間應設幾個(gè)支線(xiàn)點(diǎn);小線(xiàn)要拉緊平直,每皮磚都要穿線(xiàn)看平,使水平縫均勻一致,平直通順。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇5

  1、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要環(huán)節,目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好基礎。使學(xué)生了解社會(huì )對計算機信息管理的應用現狀及發(fā)展需求,進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論,了解計算機信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用。同時(shí),也是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)知識應用到實(shí)際工作中,培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而提高學(xué)生從事實(shí)際工作的能力。通過(guò)對具體實(shí)習項目的分析,理論實(shí)踐相結合,鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識,掌握正確的思想方法和基本技能。通過(guò)實(shí)習達到以下幾點(diǎn)目的:

  1、加強和鞏固理論知識,發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  2、鍛煉自己的實(shí)習工作能力,適應社會(huì )能力和自我管理的能力。

  3、了解實(shí)習單位的計算機技術(shù)的應用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

  4、親身參與項目的實(shí)際完成工作,了解計算機專(zhuān)業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的具體流程。

  5、通過(guò)實(shí)習來(lái)認識了解自己,發(fā)現不足,提前做好自己的職業(yè)規劃

  2、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  由于學(xué)的是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),因此我實(shí)習的的單位是上海的一家軟件公司。 該公司是一家專(zhuān)注于高端IT培訓、軟件外包、研發(fā)咨詢(xún)的高新技術(shù)企業(yè)。公司核心成員由海外留學(xué)人員和來(lái)自Sybase、亞信、Sun等國際大公司的資深技術(shù)人員組成,在電信、金融、電子商務(wù)等方面有著(zhù)豐富的專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)、管理和培訓經(jīng)驗。公司全面致力于開(kāi)展以面向外企、電信、金融等行業(yè)為主的中高級軟件人才培訓及人才外包業(yè)務(wù)。

  公司業(yè)務(wù): IT培訓:A)DPS人才培訓項目:高級JAVA軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓/職業(yè)規劃及入職培訓。B)企業(yè)培訓項目:企業(yè)客戶(hù)定制開(kāi)發(fā)課程/軟件開(kāi)發(fā)/項目管理

  軟件外包:提供軟件開(kāi)發(fā)服務(wù)和人力資源外包服務(wù)。

  研發(fā)咨詢(xún):提供專(zhuān)業(yè)的研發(fā)管理咨詢(xún)服務(wù)

  公司文化:誠信、專(zhuān)業(yè)、 和諧、創(chuàng )新

  3、實(shí)習內容及過(guò)程

  在這次實(shí)習過(guò)程中,我們主要的實(shí)習任務(wù)是:在A(yíng)ndroid平臺下運用java語(yǔ)言、JDBC技術(shù)、Oracle數據庫,開(kāi)發(fā)一個(gè)手機上的應用軟件—影像租賃系統。

  3.1相關(guān)技術(shù)簡(jiǎn)介

 、臕ndroid平臺:Android是基于Linux內核的操作系統,是Google公司在20xx年11月5日公布的手機操作系統,它采用了軟件堆層(software stack,又名以軟件疊層)的架構,主要分為三部分。底層Linux內核只提供基本功能;其他的應用軟件則由各公司自行開(kāi)發(fā),部分程序以Java編寫(xiě)。

 、芆RACLE數據庫:ORACLE 是以高級結構化查詢(xún)語(yǔ)言(SQL)為基礎的大型關(guān)系數據庫,通俗地講它是用方便邏輯管理的語(yǔ)言操縱大量有規律數據的集合。是目前最流行的客戶(hù)/服務(wù)器(CLIENT/SERVER)體系結構的數據庫之一。

 、荍ava語(yǔ)言:Java 吸取了C++面向對象的概念,將數據封裝于類(lèi)中,利用類(lèi) 的優(yōu)點(diǎn),實(shí)現了程序的簡(jiǎn)潔性和便于維護性。類(lèi)的封裝性、 繼承性等有關(guān)對象的特性,使程序代碼只需一次編譯,然后 通過(guò)上述特性反復利用。程序員只需把主要精力用在類(lèi)和接 口的設計和應用上。Java 提供了眾多的一般對象的類(lèi),通過(guò)繼承即可使用父類(lèi)的方法。

  在 Java 中,類(lèi)的繼承關(guān)系是單一的非多重的,一個(gè)子類(lèi) 只有一個(gè)父類(lèi),子類(lèi)的父類(lèi)又有一個(gè)父類(lèi)。Java 提供的 Object 類(lèi)及其子類(lèi)的繼承關(guān)系如同一棵倒立的樹(shù)形,根類(lèi) 為 Object 類(lèi), Object 類(lèi)功能強大,經(jīng)常會(huì )使用到它及其 它派生的子類(lèi)。

 、菾DBC技術(shù):JDBC是一種可用于執行SQL語(yǔ)句的JavaAPI(ApplicationProgrammingInterface應用程序設計接口)。它由一些Java語(yǔ)言編寫(xiě)的類(lèi)和界面組成。JDBC為數據庫應用開(kāi)發(fā)人員、數據庫前臺工具開(kāi)發(fā)人員提供了一種標準的應用程序設計接口,使開(kāi)發(fā)人員可以用純Java語(yǔ)言編寫(xiě)完整的數據庫應用程序。 任務(wù)種需要用到的相關(guān)技術(shù)都是我們之前沒(méi)有學(xué)過(guò)的,但是我們有C++語(yǔ)言和SQL SERVER數據庫的基礎,這些技術(shù)在某些方面有其通用性,因此我們學(xué)習起來(lái)也會(huì )事半功倍。

  具體實(shí)施過(guò)程如下所述:

  3.2影像租賃系統

  在美國,由于知識產(chǎn)權問(wèn)題得到了很好的保護,所以一般不會(huì )出現盜版的問(wèn)題。美國人除去在電影院看電影之外就是在音像店租碟回家去看。在這種情況下,影像出租的店鋪就比較多。在信息化的背景下,設計一套系統管理影像出租業(yè)務(wù)成了當務(wù)之急,于是通過(guò)和店鋪經(jīng)理溝通,獲得如下業(yè)務(wù)信息:

  1 凡是想要到該影像租賃影碟的被稱(chēng)為會(huì )員(Member),只有成為該店的會(huì )員才能 夠租借該店的影像資料(Title)。

  2 影像店中不定期會(huì )購買(mǎi)一些影像資料(Title),并且獲得了復制該影像資料的權 力,每一份影像制品可以有多個(gè)拷貝,每一份拷貝稱(chēng)為一個(gè)復制條目(TitleCopy) 3 對客戶(hù)而言,原始的影像資料(Title)只能被預定并且可以同時(shí)接受多份預 定(Reservation),客戶(hù)可以租賃的是影像拷貝(TitleCopy)。

  4 任何一個(gè)客戶(hù)的租賃信息(Rental)都必須存檔以便將來(lái)店鋪對客戶(hù)的租賃進(jìn)行評估。

  通過(guò)和租賃店經(jīng)理詳細面談,了解更詳細的業(yè)務(wù)的信息:

  1 每一個(gè)會(huì )員必須被記錄的信息包括會(huì )員編號Id,而且所有會(huì )員的編號是唯一的, 姓名Name, 稱(chēng)為會(huì )員的日期Join_date,以及其他需要被記錄的信息包括(住宅地址Address, 所在城市city, 住宅電話(huà)phone).

  2 影像制品(Title)必須被記錄的信息包括編號Id,而且所有影像制品的編號也是

  唯一的,標題Title,影片說(shuō)明Description,價(jià)格Price,和其他如下信息(分 級rating,種類(lèi)category, 發(fā)行日期release_date).

  3 每一份影像拷貝(TitleCopy)都有各自的編號Id,同一個(gè)影像的若干拷貝編號

  不同,但是不同的影像拷貝的編號可能會(huì )重復。必須記錄下是否已經(jīng)出租,以便于 店員隨時(shí)能夠查詢(xún)拷貝資料的當前狀態(tài)(status)。

  4 系統中允許會(huì )員預定某項影像資料,但必須提前預約租賃時(shí)間(res_date)。 5 每一項出租事項需要記錄下來(lái)(租借日期book_date,實(shí)際歸還日期act_ret_date,過(guò)期時(shí)間(exp_ret_date)。

  業(yè)務(wù)邏輯實(shí)現:

  1 查詢(xún)出所有用戶(hù)的名字(name)以及用戶(hù)所借閱的影像資料名字(title)和借閱的日期(book_date)

  2 查詢(xún)出最近一周訂閱影像資料的用戶(hù)的名字(name)和相應的影像資料名字(title)及借閱日期(book_date)

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇6

  一、實(shí)習內容:

  我們首先用的是水準儀測高程。開(kāi)始的時(shí)候測量進(jìn)展得很順利,可是最后檢驗的時(shí)候發(fā)現誤差整整差了十多厘米。我們開(kāi)始反思是哪里出了問(wèn)題,有可能是因為天色晚的時(shí)候,我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結果誤差不合格,我們在第二天早上重新測量過(guò)了一遍,對比前一次的讀數,發(fā)現上次是十字絲的讀數問(wèn)題,有了這次失敗的經(jīng)驗,我們都細心起來(lái)了。最后校合時(shí)fh=—28

  二、碎部測量:

  我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀(guān)測,現場(chǎng)展點(diǎn)繪圖。測量中我主要負則的是觀(guān)測,其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開(kāi)始我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的,因此,除了操作規范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線(xiàn)距離和中絲讀數。因為工作比較繁鎖,一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn),繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀(guān)測。因為全站儀只要在站點(diǎn)對中整平后,對準前視點(diǎn)安下程序就好了,因此測得很快,一天下來(lái)就測了兩三百個(gè)觀(guān)測點(diǎn),繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時(shí)間有限,因此我們就先把點(diǎn)位給測好,并在旁邊標注點(diǎn)的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫(huà)圖者一目了然,知道該怎么畫(huà)。部分測站上觀(guān)測不到的區域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數據把圖畫(huà)了出來(lái)。因為對測繪工作基本上手,所以在預定的時(shí)間內我們把測圖任務(wù)完成了。

  三、施工放樣:

  我們這次放樣是將15*20m的建筑畫(huà)在圖上空閑處,以一定的精度標定到實(shí)地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線(xiàn)。我們先在圖上測出要放樣的一點(diǎn)的坐標,然后運用已知點(diǎn)的坐標和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。以此類(lèi)推,分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上,以控制點(diǎn)定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點(diǎn)。因為開(kāi)始時(shí)我們計算我數據出了錯誤,所以在放樣時(shí)校核不對,我們又重新計算過(guò),用正確的數據放樣。因為在最后一點(diǎn)實(shí)地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點(diǎn)。最后檢測得到相對精度1/XX0達到了要求(數據和略圖詳見(jiàn)表6)。高程放樣我們用的是水準儀,已知高程a與需要標定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準儀,精平后讀取a點(diǎn)的讀數a,則儀器視線(xiàn)高程為hi=ha+a,則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數為b=hi—h。組員每人操作一次。

  四、心得體會(huì ):

  我們的實(shí)習正好是期末,很影響考試的心理。同時(shí)全站儀數量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決,我相信我們的實(shí)習會(huì )更加愉悅。

  通過(guò)這次實(shí)習,我明白了組員團結一致,密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個(gè)人能力所能完成的。同時(shí)我更加深刻體會(huì )到細心做事反復思考的重要性。這次實(shí)習很堅苦,天冷,而且還下著(zhù)雨,給測量工作帶來(lái)了很多不便。組員們早起不午休的測繪,我明白了只要努力,完成任務(wù)不是問(wèn)題。在此過(guò)程中,老師也不分時(shí)段的來(lái)給我們耐心指導,感謝老師。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇7

  一.實(shí)訓時(shí)間:xx年5月17日到5月28日

  二.實(shí)訓地點(diǎn):蘇寧南京配送中心

  三.實(shí)訓目的:

  本次蘇寧實(shí)訓是加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的重要教學(xué)方式,也是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,旨在增強學(xué)生對物流活動(dòng)、物流的流程和物流的發(fā)展現狀有感性認識;并通過(guò)實(shí)訓,使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐相結合,能根據實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習的差距,鍛煉獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,也為將來(lái)的工作打好的基礎。

  四.公司簡(jiǎn)介:

  蘇寧電器1990年創(chuàng )立于江蘇南京,是中國3c(家電、電腦、通訊)家電連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者,國家商務(wù)部重點(diǎn)培育的“全國15家大型商業(yè)企業(yè)集團”之一。經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,現已成為中國最大的商業(yè)企業(yè)集團,品牌價(jià)值508.31億元。

  南京蘇寧物流基地位于雨花現代綜合物流園,集蘇寧電器服務(wù)總部、物流配送中心、售后服務(wù)中心,客服呼叫中心、培訓中心及全國性數據中心于一體,是蘇寧電器第三代綜合性物流基地,占地面積350畝。

  基地的物流配送中心采用普通貨架庫與自動(dòng)化立體倉庫相結合的建設方式,倉庫面積46000平方米,引入了先進(jìn)的存儲、搬運、輸送、分揀設備和信息管理系統,可實(shí)現物流的機械化、自動(dòng)化、信息化操作和管理,日吞吐能力可達最大入庫17000臺,最大出庫24000臺。物流配送中心使用wms(warehouse management system)倉庫管理系統,可以有效支持不同用戶(hù)的不同信息需求,更加合理地平衡工作負載,減少級別錯誤,提高庫存準確性和倉儲空間利用率,降低作業(yè)成本。物流配送中心的另一個(gè)重要核心軟件系統tms(transportation management system)運輸管理系統能夠針對訂單的零售配送和長(cháng)途配送,優(yōu)化路線(xiàn)排程計劃,有效減少配送里程和工作時(shí)間,徹底轉變人工排程的傳統作業(yè)方式。計劃建立的多媒體監控系統,包括圖像監控、通訊視頻、信息匯聚、指揮調度等功能,可以對全國所有連鎖店面、物流中心、售后網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行監控和實(shí)時(shí)管理。建成后,蘇寧物流配送中心可實(shí)現200公里范圍內24小時(shí)直接送貨上門(mén),支持年銷(xiāo)售額達120億元。

  五.實(shí)訓具體內容:

  在蘇寧中心庫里工作,主要從事貨物揀配工作。在工作之前,倉庫主管帶領(lǐng)我們參觀(guān)了中心庫,并講解其布置的原理.蘇寧大庫給我的第一印象就是規模大,家電種類(lèi)和數量多,這充分顯示了蘇寧公司的核心競爭力。之后,主管向我們介紹了倉庫工作的流程,蘇寧的大庫主要有收貨,存貨,盤(pán)貨,發(fā)貨四項功能,每一項工作都要很好的鏈接才能保證整個(gè)工作的順利進(jìn)行。我做的具體的工作是將高層貨架的貨物用工具運到集貨位,雖然是一個(gè)普通的工作,但也要認真對待。第一天做這個(gè)工作的時(shí)候,使用液壓叉車(chē)去搬運貨物,可能是剛從學(xué)校里出來(lái)適應不了,第一天感覺(jué)很累,回去洗完澡就早早的睡了。第二天我開(kāi)始學(xué)習使用電動(dòng)車(chē)去搬運貨物,才開(kāi)始我經(jīng)常會(huì )撞來(lái)撞去,可是我并不氣餒,堅持認真的學(xué)著(zhù),學(xué)了一段時(shí)間后,我終于可以獨立的送貨了,用電瓶車(chē)以后搬貨就相對輕松許多了,做的效率也很高,但是貨物還是要從電瓶車(chē)上搬到集貨位的,經(jīng)常搬手上的皮都磨掉了,有時(shí)候不小心撞到腿會(huì )很疼,可是想到自己的父母工作的時(shí)候甚至比這更苦,而且這也對我們以后的工作有好處,所以我堅持了下來(lái),收獲了不少知識。優(yōu)秀畢業(yè)生物流實(shí)習報告

  六.實(shí)訓感悟:

  在實(shí)訓中,我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西;將理論知識與實(shí)踐相結合,讓我明白了實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,只有到實(shí)際中去,才能真正認識理論其中的意義。有些工作看似簡(jiǎn)單,卻不好完成,只有通過(guò)不斷地練習才能很好完成任務(wù)。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到,隨著(zhù)國民經(jīng)濟和社會(huì )的持續快速發(fā)展,現代物流業(yè)在起步階段呈現出良好的發(fā)展勢頭,但總體上看,現代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低,尚處在起步階段,現有發(fā)展與良好的區位交通優(yōu)勢和旺盛的市場(chǎng)需求不適應,在發(fā)展進(jìn)程中還存在著(zhù)許多問(wèn)題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小等的問(wèn)題,我們必須擴大規模,加快信息化網(wǎng)絡(luò )和金融網(wǎng)絡(luò )的建設,借鑒外國的經(jīng)驗和做法,把物流行業(yè)做好做強。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇8

  1、手工做賬會(huì )計實(shí)習:

  通過(guò)手工做賬會(huì )計實(shí)習,對實(shí)際會(huì )計業(yè)務(wù)的操作,首先讓我們又再次更好、更深入的學(xué)習和掌握了會(huì )計知識;另外,讓我們理解明白了作為會(huì )計的謹慎性,不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時(shí)候,而是在各個(gè)方面都必須做到仔細,認真,還需要又足夠的耐心。還有就是會(huì )計數據的真實(shí)、完整,即便是做錯了,也應該按照規定進(jìn)行修改,要讓他人知道錯誤所在。最后,應該強調的

  是任何的實(shí)務(wù)操作都需要基礎理論的支持,會(huì )計也是如此,通過(guò)實(shí)習我也看出了我的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,不夠仔細和深入,在今后的學(xué)習及工作中還應繼續努力。

  2、手工財務(wù)管理實(shí)習:

  通過(guò)手工財務(wù)管理實(shí)習,讓我認識到了作為一個(gè)企業(yè),財務(wù)管理的決策占據十分重要的地位。主要表現在以下幾個(gè)方面:

 、偻ㄟ^(guò)對財務(wù)報表、財務(wù)指標的分析,我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)情況和發(fā)展趨勢,以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會(huì )的知名度。

 、谕ㄟ^(guò)科學(xué)的預算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況,如有不足之處即可盡快進(jìn)行調整,盡早彌補損失。

 、弁ㄟ^(guò)投資可行性分析,我們就不會(huì )出現盲目上項目的情況,只有充分可行的項目,在考慮了各種風(fēng)險的基礎上,我們才能予以考慮項目可行。

 、芡ㄟ^(guò)流動(dòng)資產(chǎn)運營(yíng)分析,我們可以掌握更好的現金持有量、最佳訂貨批量,選擇適當的現金折扣條件。

 、菘傊,財務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

  3、用友u8會(huì )計電算化實(shí)習:

  將計算機的快捷、方便、準確運用于會(huì )計的實(shí)務(wù)操作,對會(huì )計的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破性質(zhì)的飛躍,但同時(shí)也暴露出很多會(huì )計電算化的弊端,比如說(shuō)會(huì )計電算化就需要一個(gè)對財務(wù)權限管理嚴格、明確的環(huán)境以及對數據具有良好管理的環(huán)境。而針對個(gè)人來(lái)說(shuō),同樣也需要具備良好的職業(yè)道德,在會(huì )計電算化中,我們可以對憑證進(jìn)行無(wú)痕跡修改、個(gè)人的用戶(hù)密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說(shuō),會(huì )計電算化有其獨特優(yōu)化的一面,就拿用友u8來(lái)說(shuō),具有很多手工會(huì )計不可及的優(yōu)點(diǎn):

 、倏梢試栏襁M(jìn)行用戶(hù)權限控制,出現越權時(shí)計算機就會(huì )出現提示或是禁止該項操作。

 、跁(huì )計科目擁有輔助核算和科目受控系統,這樣既方便了會(huì )計工作,又可以使會(huì )計的具體工作責權分離。

 、鄹鱾(gè)模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便。

 、芴钪茟{證時(shí),計算機會(huì )自動(dòng)算數,不平或有其他問(wèn)題時(shí),禁止保存。

 、萦糜製8還為用戶(hù)提供了各種帳表,適合不同類(lèi)型的查詢(xún)。

 、抻涃~的便捷:計算機在幾秒鐘內即可完成較手工來(lái)說(shuō)繁瑣而又容易出錯的記賬工作。

 、咦远x結轉:對于每月都會(huì )發(fā)生的業(yè)務(wù),可用自定義結轉來(lái)定義公式,到時(shí)自動(dòng)生成,大大簡(jiǎn)化了工作量。

 、鄨蟊砟K:一般情況下,用友u8提供的報表模板可直接引用,重算即可得出企業(yè)所想要的財務(wù)報表,即便是需要進(jìn)行調整也是非常方便快捷的。

  4、財務(wù)管理計算機實(shí)習:

  財務(wù)管理計算機實(shí)習同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確,讓我們的工作變得更加輕松、簡(jiǎn)單。其優(yōu)點(diǎn)在上述實(shí)驗過(guò)程和內容中已作闡述,這里不再累贅。但其優(yōu)點(diǎn)背后也存在不少弊端:

 、偌用芟到y不夠完善,可輕松破譯;

 、诓僮魅藛T無(wú)權限控制,可任意進(jìn)行操作;

 、鄄僮魅藛T可以無(wú)痕跡修改數據,破壞財務(wù)工作的真實(shí)性;

 、軘祿讈G失,難恢復。

  綜合上述三點(diǎn),通過(guò)此次會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習,讓我們第一次接觸到了真實(shí)的會(huì )計、財務(wù)管理實(shí)務(wù),讓我們感受到了會(huì )計、財務(wù)工作的內容及其性質(zhì),為我們將來(lái)的學(xué)習、就業(yè)、工作都有很大的幫助。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇9

  社會(huì )工作是一門(mén)科學(xué)更是一門(mén)藝術(shù),它不僅要求自身獨立的學(xué)科知識,更需要專(zhuān)業(yè)服務(wù)技巧的學(xué)習與實(shí)踐。相對于社會(huì )學(xué),社會(huì )工作是一門(mén)操作性非常強的學(xué)科,需要大量的社會(huì )實(shí)踐去鍛煉專(zhuān)業(yè)技巧。這次實(shí)習讓我在學(xué)習的過(guò)程中更加了解我們專(zhuān)業(yè)的工作內容,提高了對專(zhuān)業(yè)的認識,在實(shí)踐中提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、鞏固了專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)也掌握一些基本的專(zhuān)業(yè)實(shí)操技巧,明確了自己在以后的工作中感興趣的領(lǐng)域和需要學(xué)習改進(jìn)的領(lǐng)域;叵胍幌伦约涸趶V州市大同社會(huì )工作服務(wù)中心——永和街家庭綜合服務(wù)中心實(shí)習的這段時(shí)間,是多么的豐富精彩。通過(guò)這次實(shí)習我認識到專(zhuān)業(yè)工作與一般助人活動(dòng)的實(shí)質(zhì)區別,從而對自己的專(zhuān)業(yè)有了更加客觀(guān)全面的認識。

  一、實(shí)習基本情況

  20xx年9月17日,我們一行3人來(lái)到廣州市大同社會(huì )工作服務(wù)中心——永和街家庭綜合服務(wù)中心,開(kāi)始了為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。永和街家庭綜合服務(wù)中心是 20xx年初為永和人建立起來(lái)的一個(gè)綜合性社會(huì )公益服務(wù)平臺,由永和街道辦事處舉辦,廣州市大同社會(huì )工作服務(wù)中心運營(yíng)。中心現有23名工作人員,其中社工17名,還有一支優(yōu)秀的志愿者隊伍。中心社工秉承“以人為本、關(guān)注需求、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、人文和諧”的宗旨,面向全街道的居民特別是老人、兒童青少年、殘疾人、婦女、外來(lái)流動(dòng)人員、失業(yè)人員等特殊群體,運用個(gè)案工作、小組工作、社區工作等專(zhuān)業(yè)方法,調動(dòng)和整合社會(huì )資源,為街道轄區內居民,個(gè)人和家庭提供多元化社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)。中心的的服務(wù)包括九大系列:婚姻家庭輔導咨詢(xún)服務(wù)、兒童青少年服務(wù)、殘障人士服務(wù)、長(cháng)者服務(wù)、就業(yè)輔導咨詢(xún)服務(wù)、婦女服務(wù)、外來(lái)流動(dòng)人員服務(wù)、社區組織孵化與志愿者隊伍建設、便民利民服務(wù)資訊或轉介。

  我大部分時(shí)間是在機構的殘障部工作的,殘障部有在職社工3人,面向整個(gè)永和街的殘障人士提供服務(wù)。殘障部依托永和街工療站療站招收社區內的殘障人士作為學(xué)員,幫助他們提高適應能力,盡快融入社會(huì )。三個(gè)社工加一個(gè)實(shí)習社工服務(wù)整個(gè)社區的殘障人士,工作量是非常大的。實(shí)習的這段時(shí)間我們過(guò)得非常充實(shí),11月19日我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲踏上了歸程。

  二、實(shí)習主要內容

  1.實(shí)習工作內容

  實(shí)習開(kāi)始的前兩周,我跟著(zhù)有經(jīng)驗的一線(xiàn)社工在不同的領(lǐng)域內學(xué)習,最后在大致了解中了心各個(gè)領(lǐng)域的工作后,根據機構的要求,我被安排在了殘障部實(shí)習。實(shí)習期間協(xié)助一線(xiàn)社工開(kāi)展的殘疾人服務(wù)主要有:情緒輔導、殘障家庭輔導、康復訓練、興趣小組、殘疾人政策咨詢(xún),為案主尋找社會(huì )資源聯(lián)絡(luò )和提供服務(wù),增進(jìn)案主個(gè)人和家庭的能力。

  實(shí)習期間除了協(xié)助一線(xiàn)社工開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)外,在一線(xiàn)社工的指導下自己嘗試開(kāi)展小組工作,我參加并協(xié)助的小組有電影興趣小組、攝影小組、家庭成長(cháng)促進(jìn)小組、康復小組,通過(guò)小組活動(dòng)促進(jìn)殘疾人發(fā)展個(gè)人潛能,自我成長(cháng),提升解決問(wèn)題的能力。同時(shí)自己獨立開(kāi)展了一個(gè)手工小組,增進(jìn)了組員的動(dòng)手能力。秉承“以人為本、關(guān)注需求、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、人文和諧”的宗旨,協(xié)助在職社工完成中心的各項工作,同時(shí)獨立完成中心分配下來(lái)的工作。

  作為殘障部的實(shí)習社工,我的職責是通過(guò)走訪(fǎng)社區殘疾人,了解社區殘疾人需求,促使有困難有需要的殘疾人成為個(gè)案對象,進(jìn)行評估、跟進(jìn),為其提供服務(wù)。同時(shí)借助永和街工療站為平臺,為永和街的殘障人士組織各種社會(huì )工作活動(dòng)。

  2.實(shí)習經(jīng)歷

  早在實(shí)習開(kāi)始前的一個(gè)多月,我們就已經(jīng)開(kāi)始聯(lián)系實(shí)習單位,從一個(gè)個(gè)機構投簡(jiǎn)歷開(kāi)始到網(wǎng)絡(luò )視頻面試,最終確定廣州市大同社會(huì )服務(wù)中心為實(shí)習單位。9月月15號下午我們一行三個(gè)人懷著(zhù)既新鮮又緊張的心清,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地找到永和街家庭綜合服務(wù)中心,開(kāi)始了我為期兩個(gè)月的見(jiàn)習。一開(kāi)始就遇到了很多困難,首先是對環(huán)境的不熟悉。機構雖然安排住宿,但是不包吃飯,安排的住宿也沒(méi)有做飯的工具,我們不知道哪里有餐館,于是開(kāi)始的一個(gè)星期,一日三餐就只能吃面。其次是一下子很難適應繁重的工作,我們拖著(zhù)笨重的行李箱長(cháng)途奔波近20小時(shí),好不容易找到機構,還沒(méi)有安排好住宿,行李都沒(méi)有放下,就被安排晚上的表彰大會(huì )籌備工作,繁重的工作一直持續到晚上9:30。最后是對工作的不熟悉,一開(kāi)始總是小心翼翼努力地做好每一件事,卻因為缺乏技巧而出現錯誤,在前臺做行政的時(shí)候,管理機構供小朋友借去玩的玩具,出現過(guò)登記已還卻找不到實(shí)物的情況。

  這兩個(gè)月共計9周的時(shí)間里,前2周跟著(zhù)經(jīng)驗豐富的在職社工學(xué)習,對中心各個(gè)部門(mén)的工作都有一個(gè)大致的了解,最后根據自己的興趣選擇自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。接下來(lái)2—

  —3周的時(shí)間選定自己感興趣的領(lǐng)域協(xié)助在職社工開(kāi)展小組活動(dòng),并做一些家訪(fǎng)的任務(wù),剩下的時(shí)間除了繼續協(xié)助同工開(kāi)展工作外,自己開(kāi)始嘗試在工療站的學(xué)員當中招募小組成員,策劃并領(lǐng)導開(kāi)展小組活動(dòng),最后獨立按要求完成小組的總結與評估。

  剛開(kāi)始的幾天,中心主任就問(wèn)我對哪個(gè)領(lǐng)域比較感興趣,如何計劃完成這兩個(gè)月的實(shí)習,比較擅長(cháng)什么領(lǐng)域……一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓對社工實(shí)務(wù)沒(méi)有了解的我不知道如何回答。既然不知道自己適合哪個(gè)領(lǐng)域,那就先從了解開(kāi)始,于是我用兩個(gè)星期從前臺行政工作開(kāi)始,到各部門(mén)的資料整理、寫(xiě)活動(dòng)的計劃總結、整理調查數據,再后來(lái)協(xié)助在職社工組織小組,開(kāi)展社區活動(dòng),最后因為我會(huì )講粵語(yǔ),同時(shí)對青少年工作這塊比較感興趣,于是機構安排我到殘障部學(xué)習。

  到了殘障部,一開(kāi)始是協(xié)助社工開(kāi)展工療站的恒常性服務(wù),教工療站的學(xué)員們做康復訓練,開(kāi)展興趣小組。到后來(lái)我就能夠獨立帶領(lǐng)學(xué)員們完成每日的康復活動(dòng),一開(kāi)始社工讓我自己組織學(xué)員做康復活動(dòng)的時(shí)候,由于對我的不信任,學(xué)員們都不聽(tīng)從我的引導,我自身也缺乏一些控制、溝通技巧,所以初期遇到了很多困難。后來(lái)工療站的學(xué)員對我比較了解后,我開(kāi)始建立起了威信,學(xué)員們也能夠聽(tīng)從我的引導,于是我開(kāi)始嘗試開(kāi)展一個(gè)10個(gè)人的手工小組。

  在實(shí)習是我嘗到了社會(huì )工作帶來(lái)的酸甜苦辣,這次實(shí)習更加堅定了自己的目標,揚起風(fēng)帆向前行進(jìn);也許會(huì )有一些人開(kāi)始改變了油輪的駛向,選擇了自己適合的目標。而我相信我的前面有一條鋪滿(mǎn)黃金的光明大道正在修建,那將是我走的路,也許那條路很坎坷,但是錦衣玉食是生活,酸甜苦辣也是生活,我愿意嘗試面對自己選擇的路,朝著(zhù)一名合格的社工努力!雖然只有短短的兩個(gè)月,但是所經(jīng)歷的,所收獲的卻是前所未有的。