關(guān)于設計類(lèi)實(shí)習報告集合九篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的設計類(lèi)實(shí)習報告9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇1
教務(wù)處監制
說(shuō) 明
報告要有實(shí)訓目的、要求、原理簡(jiǎn)述、方法、步驟、實(shí)訓體會(huì )等，具體內容按各系及實(shí)訓教師要求。
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次實(shí)習，使學(xué)生得到哪些訓練，掌握哪些技能，應達到何種水平。
二、實(shí)習要求
包括技術(shù)要求、時(shí)間要求；實(shí)習注意事項；實(shí)習結束后應上交的材料及其他要求。
三、實(shí)訓原理
字體標志版式綜合實(shí)訓，運用所學(xué)的字體設計的方式，標志設計的類(lèi)型等相關(guān)知識，結合老師提供的主題進(jìn)行設計。
四、實(shí)訓體會(huì )
在短暫的為期一周的實(shí)訓過(guò)程中，我感受到的東西有好多，首先，實(shí)訓分為兩部分，有標志設計和海報設計兩部分，在標志設計的過(guò)程中，關(guān)于體現企業(yè)精神，始終無(wú)法做到完美展現，我所做的是加法的組合，上升到1+1+1+……+1=1的完美結合，我想還需要一定的練習體會(huì )和時(shí)間。如何將各種元素既全部或者大部分體現出來(lái)而又使其成為一個(gè)整體，通過(guò)這幾天的實(shí)訓，我體會(huì )到最重要的還是要抓住所選企業(yè)的主體靈魂，如果不能展現一個(gè)企業(yè)的精神，即使做得再周全，也只是一個(gè)零散的組合體，所以在找出個(gè)體的突破點(diǎn)后，要想使其達到完美結合，而又體現最終的企業(yè)精神，必須抓住主體突破，圍繞主體使其個(gè)體與主體實(shí)現結合。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇2
這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇3
為期一星期的實(shí)習已經(jīng)過(guò)去，雖然其中有勞累，有辛苦，但是確實(shí)也學(xué)到了不少的知識。我們參觀(guān)了大大小小的園林，中國古典園林是人類(lèi)寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn)，是世界園林之母，以追求自然精神境界為目的，達到人與自然的和諧。我們還去了各種功能的廣場(chǎng)，了解到每一個(gè)廣場(chǎng)除了主要的功能以外還有其他與之相聯(lián)系的功能，怎樣使人能與廣場(chǎng)相連。我發(fā)現，對于一個(gè)像我這樣的大學(xué)生而言，要有勇于探索，關(guān)注細節，不怕吃苦的精神，要學(xué)習的東西永遠都那么多，學(xué)習的過(guò)程是令我激動(dòng)的，也是感動(dòng)的，只有這樣才能充實(shí)自己，滿(mǎn)足自己的未來(lái)發(fā)展。
第一天的實(shí)習我們去了拙政園。拙政園是中國著(zhù)名古典園林，位于江南古城蘇州，拙政園有一處名為“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的景點(diǎn)，其實(shí)是一扇朱紅色的大門(mén)，打開(kāi)以后，正面即是一座三米高的假山，山下有山洞，山上有一處面積不大的平臺，還有一個(gè)小亭子，幾棵參天大樹(shù)從山石中生長(cháng)，樹(shù)冠巨大，遮蔽了山頂的平臺。我們都驚嘆巨大的樹(shù)根牢牢地抓著(zhù)山石。這是一個(gè)很有意思的園林小品當時(shí)古代的造園家在拙政園的空間處理上也同樣花了很大的功夫，不然也不會(huì )使得現在的我們感受到一種獨具一格，收放自然的感覺(jué)。層層喋喋的建筑群，變化無(wú)窮的建筑空間，疏密，虛實(shí)相間，令人嘆為觀(guān)止。中部是拙政園的主景區，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中。池廣樹(shù)茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低
錯落的建筑，主次分明�？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小
滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構成一個(gè)幽靜的水院。拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周?chē)�，其間有漏窗、回廊相連，園內的山石、古木、綠竹、花卉，構成了一幅幽遠寧靜的畫(huà)面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區，把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現于園中，富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(cháng)，曲岸灣頭，來(lái)去無(wú)盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò )，長(cháng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無(wú)不四時(shí)宜人，創(chuàng )造出處處有情，面面生詩(shī)，含蓄曲折，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表。實(shí)習的第二天我們去了金雞湖，在虎丘山上朝東遠眺，能見(jiàn)到那金雞湖在陽(yáng)光的襯托下熠熠閃光。金雞湖為蘇州市重要的水產(chǎn)基地之一。比杭州西湖大1.8平方公里的金雞湖，原先它只是一個(gè)萬(wàn)頃太湖的一個(gè)直流，目前是中國最大的城市湖泊公園。金雞湖整體分為八個(gè)區。金雞湖旁邊的湖濱大道、城市廣場(chǎng)以及中央公園是工業(yè)園區每天人流量的聚焦點(diǎn)，不僅是蘇州的，還有來(lái)自上海，常熟等各地的游客過(guò)來(lái)游玩觀(guān)賞，更有新人會(huì )來(lái)拍攝婚紗照。
湖岸邊的“圓融”雕塑，它的意思是和諧，園隆雕塑既是蘇州工業(yè)園區的標志，也是國際合作的象征。湖濱新天地是園區的時(shí)尚地標。早上，中午，晚上都有各果各地的游客來(lái)參觀(guān)拍照留念。我們沿著(zhù)濱河大道一直向雕塑前進(jìn)，濱河大道的綠化身份有層次感，一點(diǎn)也不覺(jué)得繁雜。左面臺階上去首先是長(cháng)凳，兩張長(cháng)凳被低矮的灌木包圍，私密性好，又由于具有一定的高度，因此視野寬闊沒(méi)有遮擋物，面前又是一片景色秀麗，格外宜人。長(cháng)凳后面是一條小徑，和大道左右呼應。小路后面是大片的草坪，草坪上偶爾種植一兩棵小喬木和一些精致可愛(ài)的銅像，這是我最喜歡的地方，沒(méi)有任何多余的東西，清爽又不失風(fēng)趣�！皥A融”雕塑廣場(chǎng)呈圓形，就像是浮在水面上的大圓盤(pán)，鋪裝素雅。圓盤(pán)與水面相接處有噴泉，噴泉后面有一塊巨大的假石。巨大的金雞湖作為背景與遠方相連接。再走過(guò)去就是一片大的方形廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上除了鋪裝沒(méi)有什么點(diǎn)綴，略顯空曠。廣場(chǎng)背后是一個(gè)小森林，里面的路都很窄，但是種滿(mǎn)了參天大樹(shù)，又有成片的草坪，引來(lái)了無(wú)數新婚夫婦來(lái)這里拍寫(xiě)真，在蔥郁的大樹(shù)的映襯下顯得格外美麗。
蘇州文化藝術(shù)中心位于金雞湖文化水廊景區，臨水而筑。由法國著(zhù)名設計師設計。是蘇州一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設施一流、集藝術(shù)表演、美食購物、觀(guān)光游樂(lè )于一體的科技文化、旅游休閑的綜合設施。文化中心建筑就像一個(gè)小鳥(niǎo)巢，鋼筋錯綜的外觀(guān)顯得格外宏偉。這一塊區域的綠化是很普遍的園林式綠化，值得一提的是半包圍的墻體呈斜面，里面有瀑布的造景，配以各色的樹(shù)木，層次豐富，十分茂密。當天，我們還參觀(guān)了蘇州博物館，這座博物館是一座集現代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng )新山水園林為一體的綜合性博物館。整體布局上，新館巧妙地借助了水面與緊鄰的拙政園、忠王府貫通。新館建筑群南北向，共被分為三部分：中央部，西部和東部。與忠王府相互映襯，非常和諧；與拙政園交相輝映，渾然一體。這樣，又使得它很具有本身的獨立性。新館正門(mén)對面的步行街南
側，為河畔小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)兩側按“修舊如舊”原則修復的一組沿街古建筑，古色古香，成為集書(shū)畫(huà)、工藝、茶樓、小吃等于一體的公眾服務(wù)配套區。博物館的建設結合了現代蘇州的設計特色，將博物館放在的拙政園的背面，使得整體看起來(lái)就是拙政園的一個(gè)延伸，使得更加和諧，藝術(shù)性加強。在新的博物館展區里，不再只是局限在原來(lái)的傳統的園林設計思路，加了一些我們現代人的想法，更加獨具特色。相信在不久的將來(lái)我們能不斷挖掘提煉最后形成未來(lái)中國園林建筑的發(fā)展方向。盡管白色粉墻將成為博物館的主色調，以此把該建筑與蘇州傳統的城市機理相結合，但是隨處可見(jiàn)的灰色小青瓦逐漸被灰色花崗巖所替代，為了追求更好的美感，現代造園者把玻璃屋頂與石屋頂相結合，便于達到使游客心曠神怡的效果。同時(shí)過(guò)濾和控制進(jìn)入屋內的太陽(yáng)光線(xiàn)。同樣貝聿銘設計的一個(gè)主庭院和若干個(gè)小內庭院布局精巧，別具匠心。北部庭院使得游客能夠一覽江南景色，而且直接銜接拙政園補園，使得新舊園融為一體。大廳是博物館的核心在前庭和博物館花園之間。它是所有參觀(guān)者的導向，給想要去不同展區的人提供道路。在路線(xiàn)終點(diǎn)處，展示的是宋代書(shū)齋的復制品�，F代美術(shù)作品則設在博物館花園東邊的一個(gè)特別展區里。展區由1.35米的模塊組合而成，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡(jiǎn)潔優(yōu)美，地面鋪設地板，踢腳，木質(zhì)框架墻體和白色涂料。還有一個(gè)靈活的展示窗系統，專(zhuān)門(mén)展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小、高度的限制以及博物館設計規劃的要求，相當一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過(guò)室內荷花池上方的懸臂樓梯到達地下室。新石器時(shí)代和吳文化文物的展廳，影視廳、多功能廳、衛生間，藏品儲藏庫，各種行政管理和博物館內部用房，機械設備用房、停車(chē)庫以及裝卸區域都安排在地下室。新館與拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景，交相輝映，又具有各自的獨立性。
這次實(shí)習中，我最喜歡的是常州的紅梅公園，在這個(gè)公園里，我看到了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的布局和設計，看得我十分欣喜。這是一個(gè)集休閑，娛樂(lè )，餐飲，觀(guān)賞等各種功能于一身的公園。
常州紅梅公園位于天寧寺的西側，位于城市繁華中心區，四周人口密集，原為天寧寺舊址。紅梅公園分為三區八景。三區即文物古跡區、娛樂(lè )活動(dòng)區、和科普教育區；八景則是紅梅春曉、古剎鐘聲、曲池風(fēng)荷、青巒倒影、鳳橋花徑、翠薇秋霞、孤山雪松、文筆夕照。文筆塔位于紅梅公園南端，原名太平寺。因形似文筆，故又稱(chēng)文筆樓。其中最具盛名的是紅梅閣，它的整個(gè)建筑古樸厚重，氣勢雄偉，跟一般樓閣所不同。等到了冬末春初，游人們既可以賞一賞紅梅，又可以登上樓閣，觀(guān)賞雪景，真是美不勝收，一切美都盡收眼底了。三區八景中其他的一些也同樣各有各的特色。曲池風(fēng)荷，以荷花池為主景，夏日荷花盛開(kāi)，艷麗清新；青巒倒影，峰巒起伏，山路彎彎，長(cháng)廊蜿蜒其間；山頂翠微亭旁，紅楓滿(mǎn)山秋季到來(lái)時(shí)，必有“霜葉紅于二月花”之感；林園鐘聲，三面環(huán)水，古樹(shù)參天，偶爾聽(tīng)到渾厚的鐘聲，顯得異常的靜謐幽深；雪山勁松，四面環(huán)水，地勢極高，山上種植著(zhù)青松、雪松、臘梅等，有一種“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”之感；最后，還有一個(gè)吳風(fēng)遺韻，是從幾百座牌坊中選出八座，以之來(lái)發(fā)揚我們的吳風(fēng)遺韻。而整個(gè)紅梅公園地形起伏，呈現出了水鄉的特點(diǎn)。紅梅公園是常州文化內涵最深厚的公園。公園里不僅有豐富的人文景觀(guān)，如紅梅閣，又通過(guò)改造擴建，堅持“綠化為本，文化為魂”的建園理念，進(jìn)一步完善了公園的文化景觀(guān)功能，提升了文化內涵。使得常州的文化能更好的，更長(cháng)久的發(fā)展傳承下去。
在紅梅公園里，許多的景點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。各色的觀(guān)魚(yú)玻璃缸呈圓形布置，里面養了各色的魚(yú)類(lèi)，十分受孩子的喜愛(ài)，并且魚(yú)池旁邊就是供孩子娛樂(lè )的地方。另外一條小路貫穿一個(gè)巨大的圓形草坪也給我留下了深刻的印象，草坪只有一個(gè)邊緣種了茂密的植物，十分奇特，走在中間的路上就像是往叢林立走去。我們停留最久的是牡丹園，五彩冰粉的牡丹成片得栽種，配以古色古香的花架，我們不住地拍照，
想留下這驚艷的景色。
新北區中心公園坐落于常州新北區城區核心地帶。公園設計以“意象山水”為理念，建筑物中采用大型坡道貫穿地面與屋面，利用立體空間，通過(guò)水面、草坪、植被、景觀(guān)等的相互聯(lián)系，交融。使得園區跌瀑留音、健身廣場(chǎng)、情趣屋頂花園、星語(yǔ)星愿、休閑街、宴會(huì )廳等20多個(gè)游覽點(diǎn)更具文化性、生態(tài)性，人們從中感受到了浪漫的氣息。讓我們感受到了這個(gè)主題愛(ài)，現代感極強，從這樂(lè )園中人們都將找到無(wú)限的歡樂(lè )，這種既時(shí)尚有又現代的感覺(jué)會(huì )深入人心。新北區中心公園的各處景點(diǎn)都是獨具特色的。情趣屋頂花園是運用空間概念創(chuàng )造的屋頂情趣地帶，花草與自然相結合，“坐”“觀(guān)”“行”“談”，讓人充分觀(guān)賞園區四周的美景，讓人充分感受休閑與樂(lè )趣。
戲水石磯在湖岸，有厚重的原生態(tài)的石頭，水與石動(dòng)靜對比，剛柔相間，動(dòng)靜結合，形成了一個(gè)很良好的休息空間。休閑街這是石、木、樹(shù)構成的生態(tài)休閑園，映襯著(zhù)各式酒吧、茶吧，金竹打造的特有景觀(guān)和著(zhù)地面噴泉，演奏著(zhù)休閑優(yōu)美的樂(lè )章。濱水街像一塊美麗的水晶石鑲嵌在湖與綠蔭之間，在這里，意大利威特萊仕咖啡、公園九號工坊提供你最好的休閑去處，臨水街市，讓你情趣怡然。淘氣堡臨水依樹(shù)高低起伏的綠島形成了天然的親子游樂(lè )區。兒童秋千、兒童滑梯、對對碰、童樂(lè )卡通車(chē)等是孩子們最喜歡的選擇。涵碧湖涵碧湖為園區最大的水域空間，羅曼亭、荷花蕩、濱水木棧道、濱水街、戲水石磯、瀲滟臺等景致圍繞四周，營(yíng)造了獨具生態(tài)的親水環(huán)境。文化活動(dòng)中心集聚現代歐式的建筑與園區現代、時(shí)尚、休閑、浪漫的風(fēng)格合成一體。在這里，文化展示、文化沙龍、藝術(shù)教育、各類(lèi)培訓得到最好的體現。她的景觀(guān)性、功能性得到了最好的張揚。晨運廣場(chǎng)庭院樹(shù)陣環(huán)繞，四周以銅條鑲嵌的花崗巖鋪裝而成，增加廣場(chǎng)林蔭綠地和廣場(chǎng)節奏感，為游人提供了休息與交流的好去處。健身廣場(chǎng)花樹(shù)綠蔭中的一塊綠地，多種器械為游人提供了鍛煉的最好場(chǎng)所，百年銀杏見(jiàn)證廣場(chǎng)帶給游人的快樂(lè )。跌瀑留音特殊的地形環(huán)境成就極具特色的地形、植物與水的空間關(guān)系，水體順疊砌的整石源源不斷的跌落，營(yíng)造動(dòng)態(tài)多變的水景，茂密的植物群落形成綠色屏障，更增添園區的生態(tài)效果。
常州市民廣場(chǎng)的建造十分規整，”H”型的市政大樓腳下是一片方形的廣場(chǎng)常州市民廣場(chǎng)位于常州新北區市政府正前面，東面是常州大劇院，西面是常州博物館和規劃館，常州博物館和規劃館全天向市民開(kāi)放，里面包羅萬(wàn)象，用文物展示的方式向參觀(guān)者訴說(shuō)著(zhù)常州由古至今的歷史，科技館內也有豐富的標本和化石，規劃館氣勢雄偉，陳列著(zhù)常州市全貌的模型，足有一樓層層面那么大。不可否認的是市民廣場(chǎng)在晚上夜燈下的輝煌與燦爛。但是，市民廣場(chǎng)雖大，但仍然存在著(zhù)不足，大而空曠無(wú)比，沒(méi)能展現其好的特點(diǎn)。廣場(chǎng)除了鋪裝以外沒(méi)有其他的點(diǎn)綴，夏天的時(shí)候，廣場(chǎng)暴曬，不適合市民的活動(dòng)，并且廣場(chǎng)上是下沉的，只有臺階，沒(méi)有考慮到為行動(dòng)不便的人設置殘疾人通道。
通過(guò)此次的實(shí)習，獲益匪淺，實(shí)踐是最好的檢驗真理的途徑，當你身臨其境的時(shí)候，才能真正了解到設計者的設計理念，感受到設計者的心情。才能真正感受到一個(gè)園林，一個(gè)廣場(chǎng)的存在意義。設計者要本著(zhù)“以人為本”的理念，創(chuàng )造出人與自然和諧共處。在實(shí)習中，班級的感情也日漸加深，我們互相幫助，一起學(xué)習，收獲知識的同時(shí)也收獲了友情。在實(shí)習中不斷地充實(shí)自己。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的、任務(wù)
通過(guò)設計院的實(shí)習，了解規劃師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1. 了解設計院的工作程序，規劃師的基本工作內容和工作方法。
2. 了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習規劃師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3. 結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案和規劃施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容
1. 了解設計院的工作和程序，規劃師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2. 了解有關(guān)規劃設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案或規劃施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年8月31日～20xx年2月25日
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位
單位：營(yíng)口市城市規劃設計院
五、參與項目
營(yíng)口市中小企業(yè)園控制性詳細規劃
營(yíng)口市東部城區（太和莊）控制性詳細規劃
營(yíng)口得勝路住宅項目規劃
六、實(shí)習心得、體會(huì )
五年的大學(xué)生活接近尾聲，在即將踏入社會(huì )，面對競爭激烈的社會(huì )環(huán)境前，社會(huì )實(shí)踐對我么來(lái)說(shuō)是必不可少的重要環(huán)節，這是正式工作前的一次大閱兵，同時(shí)也是理論與時(shí)間相結合，并鍛煉我們動(dòng)手能力的大好機會(huì )，為未來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
大四暑假，我有幸在營(yíng)口市城市規劃設計院實(shí)習，在為期五個(gè)月的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了規劃的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升至與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，地塊圖，交通圖，圖則以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的規劃設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用�？偨Y這幾個(gè)月下來(lái)的收獲，真的很大很大。
從報到的那天起，我所感覺(jué)到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長(cháng)電話(huà)，要我去調整方案，快到所里才想起沒(méi)有鑰匙，當時(shí)剛7：30，我還在憂(yōu)慮進(jìn)不了門(mén)，但是，出乎我的意料，當我來(lái)到辦公室時(shí)，還有很多同事在加班工作。填表，畫(huà)圖，計算，大家都忙得不亦樂(lè )乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái)，加班工作已經(jīng)是設計院的常事了。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在營(yíng)口市城市規劃設計院我更深刻的理解了這句話(huà)的含義。
因為有了這些感想，在設計院實(shí)習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì )的大學(xué)生最終成長(cháng)為一名成功的規劃設計師，我不僅要學(xué)習專(zhuān)研技術(shù)，更重要的是學(xué)習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng )新，把自己融入到一個(gè)大團隊中去，學(xué)習與同事交流溝通，組織協(xié)調，認真負責，增強自己的集體榮譽(yù)感，因為一個(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功。
對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì )，我還有很多不懂的地方，身上還透露著(zhù)濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應社會(huì )，還有許多要學(xué)的。
我剛來(lái)報到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應。后來(lái)我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂(lè )意和我交往，還教會(huì )我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì )關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。
剛來(lái)的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫(huà)圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會(huì )在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能因為個(gè)人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來(lái)安慰自己的。在學(xué)習的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向成功。
剛來(lái)到單位時(shí)，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識缺少實(shí)踐的指導，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著(zhù)必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學(xué)好問(wèn)，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì )帶來(lái)工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長(cháng)，攙扶我走過(guò)人生的重要一坎。沒(méi)有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒(méi)有他們，我不可能如現在般對未來(lái)充滿(mǎn)自信。
做實(shí)際項目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安全等實(shí)際問(wèn)題，設計過(guò)程中不能想當然，查閱設計規范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對于大型公共規劃，必須嚴格遵守規范，在此基礎上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時(shí)間給自己補補課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴肅的態(tài)度。
年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì )表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會(huì )使自己處于不利地位。我們要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同。開(kāi)始的一個(gè)星期我憑著(zhù)對待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，接受了多項任務(wù)，沒(méi)日沒(méi)夜地做，可事情反而越做越多，總結一下，發(fā)現原來(lái)是自己沒(méi)有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個(gè)項目摻在一起便沒(méi)了頭緒，這樣不僅事情沒(méi)法完成，還給自己憑添了許多無(wú)謂的負擔，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事很值得學(xué)習的，他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì )一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗的體現。
這次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計所去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設計院我得到了很多機會(huì )，參與設計的過(guò)程中我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題、容易忽略的細節和將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
這次實(shí)習劃下了圓滿(mǎn)的句號，再回首時(shí)發(fā)現現在的我較之初入規劃所成長(cháng)了許多，專(zhuān)業(yè)知識的增長(cháng)和經(jīng)驗的積累將幫助我在未來(lái)的工作中順利前進(jìn)，規劃是門(mén)綜合學(xué)科，規劃方案的實(shí)施需要各部門(mén)的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升自己，爭取在規劃領(lǐng)域最終獲得成功。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇5
實(shí)習單位： 院（系）：
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)： 室內設計班級：
姓名： 學(xué)號：
20xx年10月份到20xx年5月份我到xx裝飾工程有限公司實(shí)習，此前，我對室內設計、平面設計、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業(yè)余時(shí)間積極自學(xué)平面設計方向的知識，購買(mǎi)了相關(guān)方面的書(shū)籍，讀不懂的地方向領(lǐng)導和同事虛心請教，邊學(xué)邊干，將實(shí)踐與所學(xué)相結合，盡快讓自己適應工作崗位。這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程，不管是工作環(huán)境還是工作條件，都刺痛著(zhù)我的心，但領(lǐng)導與同事們熱情的接待、幫助與關(guān)心，使我的心很快的平靜了下來(lái)，很快的投入到了工作當中�，F將在公司的工作分述如下：由于初來(lái)乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒(méi)怎么做事，只是在旁邊看師傅做事情，幾天下來(lái)逐漸熟悉了他們的運轉模式，也能幫上一些忙了。室內設計軟件還涉及到一個(gè)重要的設計軟件就是CorelDraw，我在學(xué)校由于軟件方面訓練的比較生疏，所以我在公司實(shí)習的前半個(gè)多月在拼命學(xué)習CorelDraw軟件，在別人已經(jīng)放假回家時(shí)，我獨自在為我的前途努力拼搏，因為我相信，付出的努力總會(huì )有回報，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹！在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老總對我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨自解決的問(wèn)題，去請教老總，總能得到悉心的指導。老總從小就受到西方開(kāi)放式的教育，所以在公司里做事也是比較 “透明”的，有什么不滿(mǎn)意的可以說(shuō)出來(lái)大家一起討論，發(fā)言自己的觀(guān)點(diǎn)，這一點(diǎn)對我們這一實(shí)習大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很可貴的。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是“禮貌”，當然，禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，在這里談豈不是畫(huà)蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語(yǔ)言上，還有衣著(zhù)上，舉手投足之間表達一個(gè)人外在的形象與內涵。
這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識，例如工商管理，市場(chǎng)考察等等。當然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現在大多數企業(yè)提倡“一專(zhuān)多能”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng )造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場(chǎng)需求，有針對性地去學(xué)習和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本領(lǐng)，是大學(xué)生們不容忽視的。由于實(shí)習的時(shí)間有限，我在�？悼萍加邢薰緦�(shí)習期間就遇到了一個(gè)公司VI設計的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習，我認識到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個(gè)設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團隊精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，設計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易1就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。
這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參觀(guān)了公司的室內設計作品。通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。
而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì)，使之不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出符合現代生活要求，滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內環(huán)境�，F代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必須考慮與室內設計有關(guān)的基本要素來(lái)進(jìn)行室內設什與裝飾。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇6
首先感謝領(lǐng)導對我的偏愛(ài)，讓我有機會(huì )在公司試用。我來(lái)到公司正好一月，回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)，現將一個(gè)月的工作匯報如下：
一、一個(gè)月中工作內容
1.寶橋職工職業(yè)技能大賽賽務(wù)手冊封面，胸牌設計。
2.金臺公安分局的樓體效果圖設計。
3.逸柏化妝品宣傳畫(huà)設計。
4.快樂(lè )空間墻紙、海報、燈箱設計。
5.鳳州展板，鋼結構車(chē)間質(zhì)量月展板設計。
前兩周加強設計軟件的應用能力。后兩周主要是學(xué)習熟練掌握設計軟件，加強審美能力。
二、一個(gè)月有哪些成長(cháng)，哪些還需改進(jìn)：
回顧來(lái)參加工作的情況，對照職責，認為自己還是稱(chēng)職的，但也存在著(zhù)諸多不足：
首先。在色彩把握上有待提高；
其次。設計的綜合應用能力距公司要求還相差甚遠；
第三。不能及時(shí)準確反映客戶(hù)需求信息；
在下一步的工作中，我要培養自己的色彩感知能力，多學(xué)多看成功的設計作品，增強自己的設計審美能力和軟件運用能力；我要虛心向其他同行和同事學(xué)習業(yè)務(wù)方面的經(jīng)驗，借鑒好的工作方法；同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習更多的知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的設計素質(zhì)和設計水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高，以適應公司的發(fā)展和社會(huì )的需要。要進(jìn)一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。
值得欣喜的是，在工作過(guò)程中，我也發(fā)現了自己的一些優(yōu)點(diǎn)：比如積極聽(tīng)取領(lǐng)導和同事的意見(jiàn)，對自己的工作和學(xué)習加以改進(jìn)，我喜愛(ài)文學(xué)，文字表達能力強，這在設計中也必不可少，我踏實(shí)好學(xué)，勤奮上進(jìn)。
總之，在公司一個(gè)月的學(xué)習和工作中，我發(fā)現自己有很大收獲。如有幸能成為公司的一員，我將為作做好工作積極向同事學(xué)習，向領(lǐng)導請教，改進(jìn)自己在工作中的不足，圓滿(mǎn)完成本職工作，熱愛(ài)自己的本職工作，一直保持著(zhù)良好的心態(tài)，所謂“花繁柳密處能站定才是腳跟，山窮水盡時(shí)能堅韌方為好漢”，只有保持這樣的心態(tài)，才能更好的為客戶(hù)服務(wù)，讓公司滿(mǎn)意。希望公司給我一個(gè)展示的平臺，我將努力成長(cháng)和學(xué)習，為公司發(fā)展貢獻一份力量！
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇7
1、研究的問(wèn)題：
利用delphi制作圖像效果處理的軟件，研究各種圖形算法以及圖像效果算法，研究dll插件技術(shù)的應用。
2、課題背景：
這是個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，計算機在我們身邊變得越來(lái)越普及，很多繁瑣的工作都可以交給計算機，可以省去不少時(shí)間。以前人們繪制圖像的時(shí)候，都只能通過(guò)筆墨紙硯的方式。誰(shuí)又能想到在屏幕上可以形成如此豐富多彩，形象萬(wàn)千的畫(huà)呢？當然計算機最為出色的繪畫(huà)技巧就是通過(guò)復雜的數學(xué)算法，對一幅圖進(jìn)行從頭到尾的改頭換面，可以把畫(huà)做成浮雕的樣子，甚至可以把一幅油畫(huà)變成鉛筆畫(huà)�，F在的繪圖軟件有好多種，比較廣為人知的有photoshop，我行我速，corldraw，painter等等，每種軟件都各有各的特色。由于這些繪圖軟件的功能都過(guò)于強大，為了更集中地研究其中比較重要的功能，我們組準備制作一個(gè)以圖像效果處理為主的軟件。主要分析處理圖像所用的數學(xué)算法，把離散，高數等所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去。另外還有插件技術(shù)，動(dòng)畫(huà)技術(shù)。
3、課題目的、意義、范圍及目標：
主要分析處理圖像所用的數學(xué)算法，把離散，高數，線(xiàn)性代數等所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去。并且熟練運用delphi編程，熟悉其各個(gè)組件功能。綜合運用所學(xué)知識，把理論和實(shí)踐相結合，在編程和思考中不斷提高自己的動(dòng)手能力和思維能力。理論上，進(jìn)一步鞏固大學(xué)數學(xué)知識，并且將其和圖像的算法相結合，利用圖像的每像素點(diǎn)間的色調差異值或位置等得到的數字信息，加入數學(xué)公式計算，算出需要的效果。實(shí)踐上，可以研究出更加獨到的圖像效果算法，提高自身的delphi編程應用能力 ，提高邏輯思維能力和動(dòng)手能力。
4、論文撰寫(xiě)過(guò)程中采取的方法和手段：
開(kāi)發(fā)軟件的時(shí)候及時(shí)記錄好每次遇到的問(wèn)題和解決辦法，按照系統開(kāi)發(fā)要求，一步步寫(xiě)好說(shuō)明書(shū)，擬好系統框架，畫(huà)出系統結構圖。寫(xiě)論文的時(shí)候翻看這些早期的記錄資料，將軟件的制作過(guò)程再重新回顧一下，利用事先設定好的系統框架一步步往下走，按照論文的基本格式，對系統進(jìn)行從簡(jiǎn)單到復雜的介紹。另外，還可以借鑒其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的優(yōu)秀論文，學(xué)習其寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作方式。
5、國內外產(chǎn)品現狀及評點(diǎn)：
現在國內外都有各種形形色色的繪圖軟件，都有強大的圖像效果處理功能，并且可以根據用戶(hù)需求不斷更新加載各種不同的新功能。國外比較有名的有photoshop，coreldraw等，其中photoshop是最廣為人知的一款兼繪圖和圖像效果處理為一體的圖像處理軟件，幾乎每個(gè)美工都必須掌握這款軟件。國內比較有名的有我行我速，它的界面整潔美觀(guān)，比較容易上手。但是相對于photoshop，它的效果還是不大理想。
一，效果參數不可以手工設置；
二，效果不夠多，沒(méi)有辦法調出理想的光感和質(zhì)感，而photoshop的圖層樣式這一功能可以調出近似實(shí)物的光線(xiàn)變化；
三，無(wú)法制作動(dòng)態(tài)gif，且保存為壓縮圖像格式的時(shí)候，容易失真。
雖然相對于photoshop它的功能是不夠完善，但是對于一般家庭，這款軟件更實(shí)用，因為其擁有的很多現成的效果不必通過(guò)photoshop的復雜操作就可以直觀(guān)地反映給用戶(hù)。Photoshop強大的功能不是一朝一夕就可以理解并熟練運用的，其主要還是面向美工等專(zhuān)業(yè)設計者。
6、畢業(yè)設計準備情況詳解：
6．1社會(huì )考察及體會(huì )：現在不少企業(yè)都是憑實(shí)力說(shuō)話(huà)，擁有再高的學(xué)歷也只是一本廢紙。一個(gè)有經(jīng)驗有技術(shù)，能夠替公司賺錢(qián)的人，在市場(chǎng)中永遠都是搶手貨。寒假期間，我就曾經(jīng)試著(zhù)去找一份工作，可是企業(yè)的要求都很高，不少要求英語(yǔ)六級，還有一至兩年的工作經(jīng)驗，重要的就是應聘者太多了，就算符合要求也未必會(huì )被錄用。所以說(shuō)，現在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，優(yōu)勝略太，適者生存。自己也曾經(jīng)去面試過(guò)，終于發(fā)現自己真的太缺乏鍛煉，都沒(méi)有什么拿的出手的作品�？磥�(lái)想要讓企業(yè)認同自己，沒(méi)有具有說(shuō)服里的作品是不行的。一段日子的求職過(guò)后，我決定就此打住，先把基礎打好再說(shuō)，另外得制作出好的作品。于是，我收集各種資料書(shū)籍，學(xué)習系統的知識，雖然寒假有點(diǎn)短，但是還是可以消化兩大本書(shū)了。
當然，一個(gè)方面是為了以后找工作打好基礎，還有一個(gè)方面就是為了畢業(yè)設計打好基礎。首先，去逛逛各個(gè)書(shū)店，購買(mǎi)做畢業(yè)設計要用到的軟件教程，以及各種理論和實(shí)踐結合相關(guān)的書(shū)籍。然后再把網(wǎng)絡(luò )上需要的資料整理起來(lái)，方便日后查詢(xún)。我所選的課題是圖像效果算法和插件技術(shù)，軟件制作平臺是deiphi，所以需要借助不少介紹該軟件的書(shū)籍和教程來(lái)了解該軟件，另外還要時(shí)時(shí)上機操作將書(shū)里的知識進(jìn)一步鞏固與實(shí)踐，。除了對軟件的進(jìn)一步熟悉和熟練，還要加強理論知識的研究，圖像效果算法需要用到圖形學(xué)的內容，這有涉及到高數，線(xiàn)性代數等數學(xué)理論知識，還有配合一定的'思維能力，才可以將該課題的初步研究與設想做好。網(wǎng)絡(luò )上的實(shí)際素材是很不錯的，很多都有介紹一個(gè)圖像效果形成需要怎樣的編程實(shí)現，基本的理論方法和觀(guān)點(diǎn)是什么，用到那些數理函數等等。不過(guò)比較困難的是，很難找到一些現成的多媒體編程的程序，很難從中得到實(shí)踐編程與制作的借鑒。另外還比較困難的就是delphi的編程基礎比較差，對程序的理解也差，還有圖形學(xué)是第一次接觸，很多東西很難理解，很難將其聯(lián)系起來(lái)，對圖像效果的算法也不知該從何處下手，看來(lái)只能從零開(kāi)始，一步一步來(lái)了。
6．2課題準備與體會(huì )待課題的相關(guān)資料整理的差不多的時(shí)候就可以開(kāi)始寫(xiě)開(kāi)題報告了
這時(shí)候就可以確定系統的模塊功能，還有各個(gè)組員的分工情況。我們組就2個(gè)人，系統主要分為圖像的效果制作模塊，圖像的動(dòng)態(tài)瀏覽模塊，軟件插件模塊，獨立播放器模塊。我負責的是圖像的效果制作（靜態(tài)效果），還有插件模塊。為了讓圖像有豐富的效果可供選擇，我翻閱了大批資料，其中有關(guān)于描邊效果，浮雕效果，鉛筆畫(huà)效果等多種常見(jiàn)效果的制作技巧和思路�？催^(guò)資料，就會(huì )發(fā)現，高等數學(xué)和線(xiàn)性代數在其中的運用廣泛，比如傅立葉函數。填寫(xiě)報告還要對系統的可行性進(jìn)行分析，整理出制作系統的時(shí)候可能會(huì )遇到的問(wèn)題和解決辦法，還要給寫(xiě)論文做好筆記基礎。另外就是制定時(shí)間表，每個(gè)不同時(shí)期應該完成什么任務(wù)，以保證自己能夠在預定的時(shí)間內完成制定的任務(wù)，以防在需要上交文件的時(shí)候還缺少部分內容。
看了不少關(guān)于圖像處理的書(shū)籍，終于了解了圖像處理的理論方法。首先是光學(xué)模擬處理。他是建立在傅立葉光學(xué)的基礎上，進(jìn)行光學(xué)濾波、相關(guān)運算、頻譜分析等，可以實(shí)現圖像像質(zhì)的改善、圖像識別、圖像的幾何畸變和光度的矯正、光信息的編碼和存儲、圖像的偽彩色化、三維圖像的顯示、對非光學(xué)信號進(jìn)行光信息處理等。光信息處理的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)時(shí)，能進(jìn)行二維并列運算，借助于全息圖可作三維并列運算，運算速度很快，處理的圖像信息容量可以特別大，處理系統也比較簡(jiǎn)單。其不足是處理精度較低，灰階少，處理缺乏靈活性。常用在定性分析中。其次是電學(xué)模擬處理。它是把光強度信號轉換成電信號，然后用電子學(xué)的方法，對信號進(jìn)行加、減、乘、除、進(jìn)行濃度分割、反差放大、色彩合成、光譜對比等。在電視視頻信號處理中常應用它。近期發(fā)展較快的CCD模擬處理方法，是根據CCD的特性。CCD模擬處理在設備、成本方面都有很大的優(yōu)越性，在濾波技術(shù)方面較計算機更易于實(shí)現。再次是數字處理。圖像的數字處理是在以電子計算機為中心的包括各種輸入、輸出及顯示設備在內的數字圖像處理系統上進(jìn)行的，是將連續的模擬圖像變成離散的數字圖像后，用建立在特定的物理模型和數學(xué)模型的基礎上而編制的程序控制下，所進(jìn)行并實(shí)現的種種要求的處理。數字圖像處理的發(fā)展取決于硬件的研制、軟件的開(kāi)發(fā)和必要的科學(xué)儲備。當前，圖像處理總的發(fā)展研究趨勢是以數字處理為主，因為這種方法有許多優(yōu)點(diǎn)。但是與光信息處理相比，它的處理速度、圖像的容量等受到計算機的限制，處理設備也比較復雜。最后就是光學(xué)—計算機混合處理�；旌咸幚硎窍扔霉鈱W(xué)方法對圖像作預處理，再用數學(xué)方法作精處理。因而兼備了二者的優(yōu)點(diǎn)，在某些場(chǎng)合得到應用。
7、論文寫(xiě)作提綱：
摘要
第一章引言
課題背景，研究課題的任務(wù)、目的和意義，系統的主要功能和特色
第二章 系統需求分析
本課題研究現況分析（圖像效果算法），要解決的技術(shù)難點(diǎn)，系統設計的內容和目標，開(kāi)發(fā)的環(huán)境和工具
第三章 系統詳細設計
系統體系結構和功能設計，各模塊的設計思路
第四章 系統的實(shí)現和測試
第五章 結束語(yǔ)
8、計劃進(jìn)度的安排：
2月23日——3月7日 系統分析階段
3月8日——4月4日 系統設計階段
4月5日——4月10日 系統實(shí)施、調試階段
4月11日——4月25日 畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)
4月26日——5月18日 畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)整理打印
9、實(shí)踐參觀(guān)經(jīng)驗總結：
可以生產(chǎn)出更多趕超國際水平的高科技產(chǎn)品。不久的將來(lái)一定可以擁有一個(gè)自己的主板生產(chǎn)技術(shù)。我也必須得不斷磨練自己，不斷獲取新知識，鞏固舊知識，為了以后能夠找到一份稱(chēng)心地工作。一定要更加努力，分外勤奮才行。
【結論】寒假的實(shí)習已經(jīng)結束，現在必須著(zhù)手于畢業(yè)設計的制作了。在做畢業(yè)設計的過(guò)程中還可以不斷地提高自己鍛煉自己，可以把以往所學(xué)地知識都統一運用起來(lái)，不斷鞏固不斷創(chuàng )新，把畢業(yè)設計做到最好。為了以后能在社會(huì )上站穩腳跟，從現在起就要尤其注意一些曾經(jīng)被忽略的問(wèn)題和知識，努力地把畢業(yè)設計做好，以后找工作地時(shí)候才可以有一份拿的出手地作品。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇8
實(shí)習目的：深入了解實(shí)際的設計生產(chǎn)，了解與畢業(yè)設計課題有關(guān)的歷史風(fēng)格、設計和施工的工藝以及施工流程，熟悉建筑構造、新型材料的運用方法、新技術(shù)的應用，并加強所學(xué)理論知識，能夠綜合運用所學(xué)知識和技能獨立解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力。同時(shí)，也要圍繞畢業(yè)設計課題對其進(jìn)行相關(guān)技術(shù)資料的收集、分析，為后面畢業(yè)設計順利開(kāi)展奠定基礎。
現場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，在公司前輩大力支持下我參與了公司一些項目的建設，并且深入施工現場(chǎng)、材料市場(chǎng)認真學(xué)習，獲得許多寶貴的第一手材料。同時(shí)，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等，收集到一些間接資料。由于自己還是一個(gè)實(shí)習生，所以要對整個(gè)施工的過(guò)程完全吃透還是比較困難的事，但是經(jīng)過(guò)自己不斷的努力學(xué)習我還是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
我大致把施工的過(guò)程分成五個(gè)部分來(lái)說(shuō)明，下面我就分步講下整個(gè)的施工過(guò)程，有什么細節沒(méi)有注意到的在以后的工作中還要進(jìn)一步完善以便自己能夠更好的掌握。
（一）實(shí)地勘察
當我們接到了一個(gè)任務(wù)單子而且已于客戶(hù)洽談溝通過(guò)后，我們接下來(lái)的任務(wù)就是在業(yè)主的陪同下到施工現場(chǎng)，對整個(gè)工程進(jìn)行實(shí)地勘察以及測量，為我們的下一步任務(wù)做好基礎工作�？辈煲簿褪侨藗兂Ｕf(shuō)的量房，進(jìn)入現場(chǎng)由一人負責與業(yè)主實(shí)地洽談，主要是想了解業(yè)主對某些特定區域的要求以及個(gè)人喜好問(wèn)題；另一個(gè)人則負責把整個(gè)建筑內部的空間結構勾勒出來(lái)，這也是看一個(gè)設計師水平的時(shí)候，要把很復雜的空間在比較短的時(shí)間內畫(huà)得精確也是要一些時(shí)間才能磨練出來(lái)的。接下來(lái)就是兩個(gè)人配合測量現場(chǎng)，這個(gè)里面也有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)。對于每個(gè)空間的整體長(cháng)寬以及門(mén)、柱子、窗戶(hù)都要測量不能有漏，柱子的每個(gè)拐角、窗戶(hù)
的離地高、窗戶(hù)的凈高和距頂高度都要測量精確。對于特殊的空間也就有特殊的測量要求，比如說(shuō)衛生間里需要注意測量排污管中心距兩邊墻的距離、水管的位置以及通風(fēng)管等諸多細節，廚房也要注意這些管道的位置距離，同時(shí)廚房還要考慮其中的光線(xiàn)照明等。每個(gè)空間還要注意空調的式樣，不管是中央空調還是成品的都要考慮到空調洞的不同位置等等。我也量了很多次，開(kāi)始有很多小的細節會(huì )疏忽掉，但是經(jīng)過(guò)前輩們的提點(diǎn)要做到每一次都有一個(gè)進(jìn)步，整個(gè)測量結束也就意味著(zhù)第一步的任務(wù)結束了。
（二）平頂面布置方案（預算等）
做好第一步的的測量后，第二部就是做出整個(gè)方案的平頂面布置圖。說(shuō)是平頂，但是里面是包括了除立面的所有圖。這一步就是要看設計師的設計以及他對材料的熟悉、施工的工藝的了解程度，說(shuō)是一步一步來(lái)但是整個(gè)步驟都是貫穿一體的，如同下棋，一步走錯，全盤(pán)皆輸。一般業(yè)主會(huì )給設計師規定多少天完成，并且會(huì )定期過(guò)來(lái)看一下圖紙以便及時(shí)修正。完成平面圖之后還有關(guān)鍵的一步就是要做出整個(gè)工程的預算，這也是業(yè)主很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。因為一份預算做的好與壞直接影響到公司的收益以及業(yè)主的承受能力，會(huì )影響到這個(gè)單子能否接的下來(lái)。就像很多的大型工程施工的之前第一步做的就是招標，你要給出人家好的設計方案的同時(shí)還要做出一份能征服單位的預算，很多公司就是因為預算比別人高了幾塊錢(qián)從而失去了一個(gè)幾百萬(wàn)的工程，由此可見(jiàn)預算是整個(gè)施工中的一個(gè)關(guān)鍵步驟。等整個(gè)平面圖都完工并且業(yè)主也滿(mǎn)意給出的預算之后（并且還要告知業(yè)主預算中還存在增項需要業(yè)主給予同意），公司和和業(yè)主就可以簽下合同以便下一步工程的實(shí)施了。
（三）整套施工圖紙的完成
業(yè)主敲定平面布置方案后，我們就要在最短的時(shí)間里畫(huà)出各個(gè)空間立面的造型施工圖。我在立面圖上學(xué)到了很多東西，不要小看只是一張小小的立面圖，但是從這小小的一張立面圖上就能看出對施工工藝了解的多少，吊頂是怎樣吊的，墻面是如何處理的等等都會(huì )在這張圖紙上顯示出來(lái)。不像在學(xué)校里作圖時(shí)很多東西都不要考慮，實(shí)際過(guò)程中若是不考慮這些，在真正施工的過(guò)程中你就出現很多錯誤。整套施工圖完成后還需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的人員審核后才能進(jìn)行下一步的操作。
（四）工程隊施工及材料導購
接下來(lái)就是工程隊伍進(jìn)行施工，隊伍也要分好幾個(gè)組成部分：包括水泥工、電工、木工、油漆工等。整個(gè)工程必須要由各個(gè)隊伍組相互協(xié)調才能很好的完成。設計師在這里的作用就是要與施工工程隊的監理保持聯(lián)系，協(xié)助監理檢查工程的施工過(guò)程以及施工質(zhì)量；同時(shí)還要陪同業(yè)主去材料市場(chǎng)幫助業(yè)主導購施工材料，在這個(gè)過(guò)程中就能看出設計師的實(shí)際水平了。
下面我就詳細講下每個(gè)工程組的施工及設計師要做的事。正式施工之前設計師要和每個(gè)監理見(jiàn)面交底討論圖紙上的細節改動(dòng)為施工順利進(jìn)行做準備，交底時(shí)要交代清楚圖紙上的細節改動(dòng)以及業(yè)主的喜好、需要等問(wèn)題。首先入場(chǎng)施工的就是水泥工及電工，結合圖紙的要求他們會(huì )把整個(gè)建筑的內部墻體構造改造成和施工圖紙相符合，接著(zhù)電工們就會(huì )把整個(gè)空間的電路系統都安排好，每個(gè)地方的插座位置以及高度數量都要和業(yè)主還有監理共同把關(guān)。其中也有很多注意事項我就舉些我學(xué)到的例子：
首先我先來(lái)說(shuō)明下木龍骨的施工工藝，木龍骨也分為好幾種。
第一是木龍骨隔斷墻的施工程序，這個(gè)是我在一戶(hù)施工工地拍攝的現場(chǎng)施工圖。木龍骨施工分為以下一些步驟：
清理基層地面→彈線(xiàn)、找規矩→在地面用磚、水泥砂漿做地枕帶（又稱(chēng)踢腳座）→彈線(xiàn)，返線(xiàn)至頂棚及主體結構墻上→立邊框墻筋→安裝沿地、沿頂術(shù)楞→立隔斷立龍骨→釘橫龍骨→封罩面板，預留插座位置并設加強墊木→罩面板處理。
第二，木龍骨隔斷墻施工要點(diǎn)木龍骨架應使用規格為40毫米×70毫米的紅、白松木。立龍骨的間距一般在450~600毫米之間。
安裝沿地、沿頂木楞時(shí)，應將術(shù)楞兩端伸入磚墻內至少l20毫米，以保證隔斷墻與原結構墻連接牢固。在施工的過(guò)程中貼面類(lèi)裝飾基本工藝流程也是們我們值得學(xué)習的。
第一，粘貼陶瓷錦磚：清理基層→抹底子灰→排磚彈線(xiàn)→粘貼→揭紙→擦縫。
第二，粘貼釉面磚：基層清掃處理→抹底子灰→選磚→浸泡→排磚→彈線(xiàn)→粘貼標準點(diǎn)→粘貼瓷磚→勾縫→擦縫→清理。
基層處理時(shí)，應全部清理墻面上的各類(lèi)污物，并提前一天澆水濕潤�；炷翂γ鎽彸蛊鸩糠�，將基層鑿毛，清凈浮灰�；蛴�107膠的水泥砂漿拉毛。抹底子灰后，底層6~7成干時(shí)，進(jìn)行排磚彈線(xiàn)。
正式粘貼前必須粘貼標準點(diǎn)，用以控制粘貼表面的平整度，操作時(shí)應隨時(shí)用靠尺檢查平整度，不平、不直的，要取下重粘。
瓷磚粘貼前必須在清水中浸泡兩小時(shí)以上，以磚體不冒泡為準，取出晾干待用。
設計類(lèi)實(shí)習報告 篇9
一、基地情況概述：
小區位于長(cháng)安區環(huán)山路北側，灃河東岸，批準用地，南北長(cháng)250m，東西寬159m，地勢總體南高北低，基本平坦(見(jiàn)示意圖1)。計劃住戶(hù)20xx戶(hù)。此地位于南郊郊區，擁有美麗的自然風(fēng)光，周?chē)糜尉包c(diǎn)眾多，居住環(huán)境優(yōu)雅安靜，是人們休息度假的好地方。
二、設計理念、構思原則：
繼承傳統文化中的“天人合一”的建筑規劃理念，并卻盡可能的解決和完善了人們觀(guān)賞、娛樂(lè )、休閑、集會(huì )、居住、健康、工作、交流等之間的關(guān)系，從而達到“人與自然和諧統一”這一永恒的主題�；诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^(guān)優(yōu)勢，將“自然”這一話(huà)題充分考慮到本次設計中，認真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個(gè)四元體之間的關(guān)系，充分的利用和改造原有的自然環(huán)境，營(yíng)造了一些人工環(huán)境，讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結合，使建筑空間更能滿(mǎn)足人們的健康需要。本規劃設計旨在面向未來(lái)、面向大眾、創(chuàng )造一個(gè)布局合理、配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區，將社會(huì )效益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益充分結合起來(lái)。
充分利用基地的自然條件和資源，強調創(chuàng )造良好的居住環(huán)境，將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時(shí)，注重對生態(tài)環(huán)境的保護，以創(chuàng )造園林式的生態(tài)型小區。
通過(guò)設計豐富的住宅類(lèi)型，合理的規劃布局，現代氣息的建筑造型，創(chuàng )造現代化風(fēng)格的居住小區。
設計流暢而經(jīng)濟實(shí)用的道路系統，體現“人車(chē)分流”的基本原則。
結合基地的自然環(huán)境，進(jìn)行總體的景觀(guān)規劃設計，為總體規劃錦上添花。
強化院落空間，在追求合適開(kāi)發(fā)強度的情況下，有利于物業(yè)管理與分期開(kāi)發(fā)，并增強小區的安全性、趣味性、識別性。
體現以“人為核心”的設計理念，把科技先行、環(huán)境優(yōu)美、可持續發(fā)展思想貫穿于設計全過(guò)程中。
三、空間布局
空間布置可概括為：多點(diǎn)、一中心。
多點(diǎn)--即以住宅為主體圍合的四個(gè)院落組群。
一中心--即由小區中心內的集中綠地、水面、廣場(chǎng)、雕塑及造型別致的社區公共建筑，構成了小區文化娛樂(lè )交往中心和縱橫軸線(xiàn)交匯的空間構圖中心。
在本規劃設計中采用的是周邊式布局方式，住宅共有五個(gè)組團構成主要圍繞著(zhù)中心廣場(chǎng)區和中心水景區四周布置，以及南向沿街布置對外商業(yè)組團。小區四周分散設置了四個(gè)出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風(fēng)景，然后，北向、南向、東北向各有一個(gè)次入口。小區內組團之間由循環(huán)雙車(chē)道相貫通，組團內側有單車(chē)道和盡端道路相連。小區主景觀(guān)為中心的水景區和廣場(chǎng)區，優(yōu)越的位置構成了小區內的主體環(huán)境，依山就水達到了良好的景觀(guān)效果。
創(chuàng )新與特色
動(dòng)靜態(tài)交通組織結合郊區公交站點(diǎn)、小區綠地及公共服務(wù)設施等，充分利用該地的豐富自然資源，布置合適的步行系統，增強了小區自然景觀(guān)性，安全性及居民生活情趣。
以安居工程為主體，融合示范小區，提高室外開(kāi)放空間、公共服務(wù)設施利用率，體現了物業(yè)管理的整體統一。
室外空間序列清晰開(kāi)放，在注重功能的同時(shí)，賦予特定的文化內涵，可識、可辯。
住宅單體選型與布局，適合當地氣候及居住行為特征，室內空間組合合理，管道設置集中。
推廣應用新型墻體材料，新型管材等。
四、功能分析
住宅--分為a、b、c、d五個(gè)組團，以及沿街商業(yè)組團;親子樂(lè )園、架空層、中心庭院，休閑區域、運動(dòng)區域、
景觀(guān)區域--由中心綠化廣場(chǎng)區、中心景觀(guān)區，以及道路兩側和院落內若干片狀綠化帶組成;樹(shù)陣廣場(chǎng)等，在滿(mǎn)足功能需求的同時(shí)，充分考慮每個(gè)區域的合理劃分及有機聯(lián)系，功能區景觀(guān)特性鮮明，與主題呼應統一。中央景觀(guān)區：結合建筑規劃設計，以一條自然流動(dòng)的休閑步道貫穿全區，由架空活動(dòng)平臺、運動(dòng)休閑區、住宅中心花園組成完整視覺(jué)景觀(guān)，滿(mǎn)足小區中心區域功能需求，靜態(tài)水景、噴泉、流水曲徑點(diǎn)綴繽紛絢麗多姿的生活景象。
公共服務(wù)設施--由會(huì )所、幼兒園組成。
分析過(guò)程：整個(gè)規劃區以水景與廣場(chǎng)為中心，各住宅組團分片布置在周邊。因地制宜，與地形、自然環(huán)境相結合，豐富了小區內的綠地系統。綠地以"點(diǎn)、線(xiàn)、面"相組合的原則，使綠化空間更有層次感。中心廣場(chǎng)和水景區為人們提供了休閑、娛樂(lè )、聚會(huì )、活動(dòng)、健身等場(chǎng)所，作為小區的中心它不僅是供人們居住的居住區，而卻是人們的交流區、生態(tài)區，"人-居住-休閑-健康"的體系更充分的體現了規劃設計"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務(wù)設施規劃在小區的中間位置(主入口兩側)，由于小區的規模的限制，幼兒園只考慮設置3班;會(huì )所內有供人們參觀(guān)和集會(huì )的場(chǎng)所，還有為整個(gè)小區服務(wù)的業(yè)務(wù)部門(mén)。
總結：各個(gè)住宅區域、景觀(guān)區域、公共設施區域有機的組合形成整體，并各自發(fā)揮各自的功能特點(diǎn)為整個(gè)小區服務(wù)，延和了小區內部各類(lèi)用地充分"為居民服務(wù)"的規劃設計宗旨。
交通組織：
規劃區內道路分為五類(lèi)：
主入口道路紅線(xiàn)寬度
次入口道路紅線(xiàn)寬度
小區內道路(雙車(chē)道)紅線(xiàn)寬度
小區內道路(單車(chē)道)紅線(xiàn)寬度
小區內道路(宅前道)紅線(xiàn)寬度
道路系統猶如人們的血液循環(huán)系統，可以將相關(guān)的器官、組織有機的聯(lián)系起來(lái)，然而，道路系統也可以將各個(gè)功能、性質(zhì)和用途不同的用地聯(lián)系起來(lái)。
小區內部以雙車(chē)道為主，并形成回路，是連接各個(gè)組團的主要交通;單車(chē)道是連接區內各棟的直接交通;宅前道路是進(jìn)入各單元的交通。
區內設置兩條相對獨立的機動(dòng)車(chē)道，中間設特殊通道相連，以保證南北片區的機動(dòng)車(chē)交通相對獨立，互不干擾。機動(dòng)車(chē)道和各地塊之間均有方便的聯(lián)系，各地塊設有獨立的機動(dòng)車(chē)出入口。
小區主干路順應與地形南北走向，小區道路形成中部環(huán)路，組團級支路均開(kāi)口于環(huán)路。小區設北、西、南三個(gè)出入口，主入口位于北側，綜合考慮景觀(guān)、交通的緩沖加設停車(chē)廣場(chǎng)。
注：1個(gè)公交站點(diǎn)為假設規劃已存在，為本小區和周邊居住區服務(wù)，并為小區提供了便利的對外交通。
公共建筑布局：
公共設施布置圍繞“為人民服務(wù)”的原則。主要公共設施包括幼兒園、會(huì )所及相應的衛生、商業(yè)等設施。
其中，為了更方便居民我將幼兒園、會(huì )所布置在小區的主入口出;商業(yè)設施北向沿路布置。
綠化景觀(guān)規劃：
在空間上以"點(diǎn)、線(xiàn)、面"的設計手法，并與水景、水系相結合。
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