電器實(shí)習報告4篇

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的電器實(shí)習報告4篇，希望能夠幫助到大家。

電器實(shí)習報告 篇1

　　20xx年2月，剛邁出校園大門(mén)的我，感覺(jué)自己就是個(gè)孩子，所謂的人情世故什么都不懂，內心里面充滿(mǎn)了激情。當時(shí)想自己終于離開(kāi)了學(xué)校了，自由了，從今我不在向父母伸手要錢(qián)了。滿(mǎn)懷信心的我想著(zhù)我的未來(lái)、我的工作，可好久都找不到合適的，我心灰意冷

　　我自認是用心在與同事們相處，但總是像隔著(zhù)什么東西，很是苦惱。都是年齡相仿的，為什么會(huì )這樣呢?我苦思冥想。工作工作不順，交友交友不真，我真的要打退堂鼓了，辭職算了。不行，我怎能被一點(diǎn)點(diǎn)挫折打敗呢?付出不一定有回報，但不付出就一定不會(huì )有回報。

　　我調整了心態(tài)，從新挑戰。在單位領(lǐng)導和同事的指導下，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是工作方法，還有工作和生活的態(tài)度，也慢慢地開(kāi)始學(xué)會(huì )提高自己。說(shuō)到改變或許真的不是很多。以前的我很容易哭，但現在作為一個(gè)響當當的`我非常堅強。以前的我脾氣不好，但現在我的脾氣卻慢慢地好起來(lái)了，而且也學(xué)會(huì )了許多與人相處的方法，這是我沒(méi)有想到的，是環(huán)境改變了我。

　　我想我們這些剛剛走上工作崗位的學(xué)生僅僅靠書(shū)本上的東西是不夠的，更重要的是要培養對工作的責任心，要勇于承擔責任，更要為自己的行為負責，這樣才能不辜負領(lǐng)導對我們的厚望，同樣也對得起自己。

　　很高興我已有了第一批同事，說(shuō)心里話(huà)，兩個(gè)禮拜的生活，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短。正如我說(shuō)的那樣，我和他們有了很深的感情。我很慶幸當初我沒(méi)有因為困難而逃避離開(kāi)�，F在明白了處理好擇業(yè)與社會(huì )需求的關(guān)系，準確定位自己的人生坐標。我意識到我的工作并沒(méi)有想象的那么差，從另一個(gè)角度看我的經(jīng)歷是一筆財富�；蛟S人在困境里更能學(xué)到一些東西，這些東西彌足珍貴;而人的道路本來(lái)就不同，重要的是適應工作，然后發(fā)揮自己的作用。

　　以前作學(xué)生的時(shí)候總是特別的激進(jìn)，沖勁是有了，但是不穩重�，F在我的心平和了很多，知道自己會(huì )些什么，也知道自己應該補充些什么;我依然有很強的自信，我的理想或者是幻想依然存在，但是我現在更注重腳踏實(shí)地，或許一切從實(shí)際出發(fā)更重要。把握一份執著(zhù)，我就不會(huì )困惑在無(wú)所適從的茫然中。人曰：“三百六十行，行行出狀元”，既然我們選擇了，就要在這崗位上發(fā)光發(fā)熱。

電器實(shí)習報告 篇2

　　一、 實(shí)驗目的與要求：

　　汽車(chē)電源系統、起動(dòng)系統實(shí)驗是車(chē)輛、交運專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)實(shí)驗，本實(shí)驗指導書(shū)是根據《汽車(chē)電器》教學(xué)計劃制定的，為

　　幫助學(xué)生更好的理解、鞏固和掌握汽車(chē)電源、起動(dòng)系統的組成及工作原理等有關(guān)內容。以鞏固和加強課堂所學(xué)知識，培養實(shí)踐技能和動(dòng)手能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和技術(shù)創(chuàng )新能力。

　　通過(guò)本實(shí)驗應達到以下基本要求:

　　1.深入了解汽車(chē)電源系統、起動(dòng)的結構特點(diǎn)

　　2.掌握基本的結構原理

　　二、 實(shí)驗工具、材料及工件：

　�。▽�(zhuān)用蓄電池）、發(fā)電機、起動(dòng)機示教板、汽車(chē)萬(wàn)能實(shí)驗臺。

　　一、寫(xiě)出蓄電池、發(fā)電機、起動(dòng)機作用及原理概述

　　二、實(shí)驗數據與處理

　　發(fā)電機空載特性、輸出特性、外特性畫(huà)出特性曲線(xiàn)

　�。ǘ�）汽車(chē)點(diǎn)火系統組成及工作原理實(shí)驗

　　實(shí)驗學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)

　　一、實(shí)驗目的與要求：

　　汽車(chē)點(diǎn)火系統實(shí)驗是車(chē)輛、交運專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)實(shí)驗，本實(shí)驗指導書(shū)是根據《汽車(chē)電器》教學(xué)計劃制定的，為幫助學(xué)生更好的理解、鞏固和掌握汽車(chē)點(diǎn)火系統的組成及工作原理等有關(guān)內容。以鞏固和加強課堂所學(xué)知識，培養實(shí)踐技能和動(dòng)手能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和技術(shù)創(chuàng )新能力。

　　通過(guò)本實(shí)驗應達到以下基本要求:

　　1.深入了解汽車(chē)汽車(chē)點(diǎn)火系統的結構特點(diǎn)

　　2.掌握基本的結構原理

　　二、實(shí)驗內容：

　　1.了解對點(diǎn)火系統的要求

　　2.了解點(diǎn)火系統分類(lèi)

　　根據不同的分類(lèi)方式,可以將各種點(diǎn)火系統的特點(diǎn)及目前使用情況加以概括。

　　2.1按點(diǎn)火系統的電源不同分

　　2.1.1 磁電機點(diǎn)火系統

　　2.1.2 蓄電池點(diǎn)火系統

　　2.2 按點(diǎn)火系統儲存的點(diǎn)火能量的方式不同分

　　2.2.1 電感儲能式

　　2.2.2 電容儲能式

　　2.2.3 按點(diǎn)火系統結構和發(fā)展過(guò)程分

　　觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統: 目前在一些載貨汽車(chē)上還有少量使用。

　　晶體管輔助點(diǎn)火系統: 現基本上已不使用。

　　無(wú)觸點(diǎn)電子點(diǎn)火系統：感應式、光電式、振蕩式、霍爾效應式等不同的形式,其中振蕩式目前使用很少。

　　微機控制電子點(diǎn)火系統: 隨著(zhù)汽油噴射式發(fā)動(dòng)機的'普及,由微機控制的電子點(diǎn)火系統也越來(lái)越多。

　　3.了解各種形式的點(diǎn)火系統

　　3.1 傳統觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統的工作原理

　　3.2 電子點(diǎn)火系統工作原理

　　3.3 計算機點(diǎn)火系統工作原理

　　三、實(shí)驗用儀器設備 汽車(chē)點(diǎn)火系統示教板

　　1 各種形式的傳統觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統總成

　　2 各種形式的電子點(diǎn)火系統總成

　　3 計算機點(diǎn)火系統零部件

　　4 拆裝工具等

　　四、實(shí)驗方法與步驟

　　指導教師對照實(shí)物和掛圖進(jìn)行講解，然后學(xué)生分別對實(shí)物進(jìn)行拆裝，對照掛圖進(jìn)行分析進(jìn)一步了解結構和工作原理。最后把各部件組裝起來(lái)。

　　傳統觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統

　　1. 傳統觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統的工作原理

　　2.傳統觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統的工作特性

　　2.1 工作特性

　　2.2 影響點(diǎn)火系統次級電壓的其它因素

　　3.傳統觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統的結構

　　傳統觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統的組成。

　　3.1點(diǎn)火線(xiàn)圈

　　點(diǎn)火線(xiàn)圈的作用是將電源的低壓轉變?yōu)楦邏?以使火花塞電極產(chǎn)生點(diǎn)燃混合氣的電火花。點(diǎn)火線(xiàn)圈按磁路的結構形式不同,分為開(kāi)磁路和閉磁路兩種。傳統觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統基本上都使用開(kāi)磁路的線(xiàn)圈,閉磁路點(diǎn)火線(xiàn)圈多應用于電子點(diǎn)火系統.

　　3.2 分電器總成

　　分電器總成由斷電器、配電器、點(diǎn)火提前角調節器以及電容器等組成。

　　3.3.火花塞

　　4.電子點(diǎn)火系統

　　4.1 電子點(diǎn)火系統的組成與基本原理

　　4.2 電子點(diǎn)火系統部件的結構與原理

　　4.2.1 點(diǎn)火信號發(fā)生器,

　　點(diǎn)火信號發(fā)生器的作用是產(chǎn)生與氣缸數及曲軸位置相對應的電壓信號,用以觸發(fā)電子點(diǎn)火器按照發(fā)動(dòng)機各缸的點(diǎn)火需要,及時(shí)通斷點(diǎn)火線(xiàn)圈初級回路,使次級產(chǎn)生高壓。目前常見(jiàn)的點(diǎn)火信號發(fā)生器有:磁感應式、光電式和霍爾效應式等幾種。

　　4.2.2 電子點(diǎn)火器

　　4.2.3 電容儲能式電子點(diǎn)火系統

　　5 計算機點(diǎn)火系統

　　計算機點(diǎn)火系統采用微機控制點(diǎn)火提前角和閉合角。按照系統的組成可分為有分電器和 無(wú)分電器兩類(lèi)。本節先介紹有分電器的計算機點(diǎn)火系統。在發(fā)動(dòng)機電控系統中,計算機點(diǎn)火統作為一個(gè)子系統。

　　5.1 計算機點(diǎn)火系統的組成

　　計算機點(diǎn)火系統主要由各種傳感器、電控單元、分電器、點(diǎn)火線(xiàn)圈等組成。

　　5.2 計算機點(diǎn)火系統的基本工作原理

　　6、實(shí)例：豐田汽車(chē)Tecs計算機點(diǎn)火系統的組成和部件結構

　　6.1 系統組成

　　豐田汽車(chē)Tecs計算機點(diǎn)火系統的組成如圖23所示.該點(diǎn)火系統是發(fā)動(dòng)機電控系統的一個(gè)子系統。電控單元除控制點(diǎn)火外,還對燃油噴射、怠速、自動(dòng)變速器等進(jìn)行控制,此外還具有故障保險、后備功能以及自診斷功能。

　　6.2 發(fā)動(dòng)機轉速和曲軸位置傳感器發(fā)動(dòng)機轉速和曲軸位置傳感器是計算機控制點(diǎn)火系統中最重要的傳感器之一,其作用是向電控單元輸入發(fā)動(dòng)機轉速和曲軸位置信號。

　　6.3 電控單元

　　在發(fā)動(dòng)機工作中,電控單元根據各傳感器輸入信號,確定發(fā)動(dòng)機最佳點(diǎn)火提前角,然后根據曲軸位置傳感器輸入的G1、G2信號與Ne信號,判斷出發(fā)動(dòng)機曲軸到達規定的位置時(shí),適時(shí)的輸出控制信號IGt至點(diǎn)火器,當IGt信號變成低電位時(shí),點(diǎn)火器中大功率三極管截止,將點(diǎn)火線(xiàn)圈的初級繞組電路切斷,次級

　　7.無(wú)分電器點(diǎn)火系統

　　7.1 無(wú)分電器點(diǎn)火系統的組成

　　無(wú)分電器點(diǎn)火系統又稱(chēng)直接點(diǎn)火系統,英語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)DIS(Distributorless Ignition System或

　　Direction Ignition System〉。該種類(lèi)型計算機點(diǎn)火系統,除采用電控單元控制閉合角、點(diǎn)火時(shí)刻和爆燃控制外,還取消了分電器,電控單元控制點(diǎn)火線(xiàn)圈模塊實(shí)現點(diǎn)火高壓的分配。波許公司元分電器點(diǎn)火系統的組成。

電器實(shí)習報告 篇3

　　在生產(chǎn)與運營(yíng)管理課上，我們的老師曾教授經(jīng)常向我們強調實(shí)踐的重要性。于是我就到了順德一家塑料電器有限公司實(shí)習。盡管在那里的時(shí)間不長(cháng)，卻使我收獲很大，當中我知道了一件產(chǎn)品從投入到產(chǎn)出的整個(gè)過(guò)程，也使我知道了理科知識對學(xué)管理的我們來(lái)說(shuō)是很重要的。在實(shí)習過(guò)程中，公司的一位技術(shù)人員向我介紹了他們公司的情況、產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和產(chǎn)品設計流程。

　　一、首先我先介紹一下公司的狀況。

　　公司創(chuàng )建于1958年，看它殘舊的廠(chǎng)房就知道它已經(jīng)有很久的歷史。公司一開(kāi)始的時(shí)候主要是以電風(fēng)扇和注塑產(chǎn)品為主，電風(fēng)扇的制造比美的的風(fēng)扇制造起步還要早。當時(shí)是有一股購買(mǎi)電風(fēng)扇的熱潮，但是由于公司決策上的失誤，錯失良機，致使公司現在規模還不是很大，公司現有廠(chǎng)房面積2萬(wàn)多平方米、員工380多人、固定資產(chǎn)1000多萬(wàn)元，是一家擁有自營(yíng)出口權的股份有限公司。產(chǎn)品有各種規格PET瓶、塑料包裝桶、中空制品、注塑制品、PVC熱縮膜、彩印標簽、休閑用品、園林用品、家用電器、注塑吹塑模具等。其中，塑料制品年產(chǎn)量3000多噸，PET瓶年產(chǎn)量一億多個(gè)。產(chǎn)品遍及全國并遠銷(xiāo)至日本、澳洲、加拿大等地，是著(zhù)名品牌“怡寶純凈水”、“大大泡泡糖”的重點(diǎn)供應商。設備有西德KRUPP及日本日精吹瓶機、100克至3000克注塑機、中空成型機、印刷機等60多臺設備。另外，憑借優(yōu)良的生產(chǎn)設備和多年的實(shí)踐經(jīng)驗，為客戶(hù)提供從產(chǎn)品設計--模具制造--產(chǎn)品制造--裝配檢測--包裝運輸等一系列完善的配套服務(wù)。

　　二、在實(shí)習過(guò)程中，我主要了解了吹塑產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，而吹塑產(chǎn)品又分為兩種：

　　1、各類(lèi)PET瓶。這類(lèi)產(chǎn)品的制造流程分為舊的制造方法和新的制造方法。

　�、傩碌闹圃旆椒ㄊ抢�用西德和日本的先進(jìn)生產(chǎn)設備進(jìn)行生產(chǎn)，它的產(chǎn)品制造流程為：先將原材料即（PET）放進(jìn)機器，由于原材料在螺旋輸送器輸送過(guò)程中會(huì )發(fā)熱，且螺旋輸送器外面的圓筒已經(jīng)加熱，原材料會(huì )熔化成和水一樣，然后通過(guò)壓力將這些塑料擠壓進(jìn)模具中，接著(zhù)有一條針自上而下快速插進(jìn)，使塑料拉伸，然后吹樽，一個(gè)瓶就出來(lái)了，接著(zhù)將這些瓶子就要進(jìn)行質(zhì)量檢驗。檢驗非常嚴格，如果有一點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn)或者有個(gè)小氣泡都不過(guò)關(guān)。檢驗合格的在拿去貼瓶身上的塑料薄膜，當然貼這個(gè)薄膜不是用人工，而是用機器通過(guò)壓力將它貼在瓶身上。而那些檢驗不合格的就將它重新攪碎，混合新的材料再做瓶子。制造這種產(chǎn)品要求比較嚴格，厚度為0.5毫米而且厚度均勻。這種生產(chǎn)方式每13秒生產(chǎn)11個(gè)瓶子，員工只需將原材料放到機器里面開(kāi)工機器，瓶子就會(huì )從機器后面生產(chǎn)出來(lái)。著(zhù)名品牌“怡寶純凈水”的瓶子就是用這種方法制造出來(lái)的。

　�、谂f的制造方法要用來(lái)臺設備，也就是將制模和吹塑分開(kāi)來(lái)，先在一臺機器上將模制好，然后員工將制好的模搬到另一臺機器上吹塑�！按蟠笈菖萏恰钡腵瓶子就是用這種方式生產(chǎn)。

　　其實(shí)這兩種方法工序是一樣的，只不過(guò)新的制造方法是全自動(dòng)，而舊的制造方法要人工且分為兩部分而已。我根據自己對這類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程的理解畫(huà)了下面這個(gè)生產(chǎn)流程圖：

　　2、各種PE、PP中空產(chǎn)品：這種產(chǎn)品的原料在造模前不是像上面那種產(chǎn)品那樣，而是比較硬一點(diǎn)，原料從上自下流，流到模具內，到了一定厚度，就套模，接著(zhù)一根針自下而上插入，然后吹樽，這種產(chǎn)品少了拉伸這道工序，而且要求沒(méi)上面那種產(chǎn)品那么嚴格。我根據自己對這類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程的理解畫(huà)了下面這個(gè)生產(chǎn)流程圖：

　　三、產(chǎn)品的設計流程：

　　在技術(shù)人員給我介紹完和我觀(guān)看完一個(gè)產(chǎn)品從投入到產(chǎn)出的整個(gè)過(guò)程以后，我有點(diǎn)好奇他們的產(chǎn)品設計是怎樣的，于是我問(wèn)了他。他說(shuō)一個(gè)完整的產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程一般到分為：1、方案設計，2、可行性分析，3、產(chǎn)品設計，3、工藝設計。他說(shuō)了這些以后我就想起我們生產(chǎn)與運作管理中有一章產(chǎn)品設計和生產(chǎn)運作流程選擇設計中也是將產(chǎn)品設計流程分為這幾個(gè)步驟的。其實(shí)產(chǎn)品設計是產(chǎn)品制造工藝設計的第一步，產(chǎn)品設計必須從“易于制造”“經(jīng)濟地制造”的角度出發(fā)。他們的產(chǎn)品設計圖和模具設計圖都是用計算機畫(huà)的，計算機制圖就是利用計算機進(jìn)行產(chǎn)品及零件的結構設計并繪制圖紙的技術(shù)。他們公司因為規模不大，所以制圖的工作都是由一個(gè)人完成。在他的介紹中我知道：在設計或改良一個(gè)塑料產(chǎn)品時(shí)，不但要考慮到影響產(chǎn)品壽命的基本因素，還要顧及產(chǎn)品的應用、性能及可改造性等范圍。為了配合巿場(chǎng)對塑料產(chǎn)品的特定需求，除了要采用革新的工藝外，產(chǎn)品外觀(guān)亦是不可或缺的考慮因素。其實(shí)我覺(jué)得在設計過(guò)程中最重要也是最難的是模具設計。在模具設計的時(shí)候精確度要很高，要是有小小的偏差就會(huì )影響到整個(gè)產(chǎn)品。所以說(shuō)，產(chǎn)品設計中的每一材料、每一部件以及制造設計中的每一個(gè)操作步驟都是很重要的。

　　四、實(shí)習感受

　　在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，這些東西都是書(shū)本上所沒(méi)有的。曾教授說(shuō)的沒(méi)錯，想要真正的學(xué)好管理，一定要去實(shí)踐，這樣才能真正的將書(shū)本上學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐中，而且有時(shí)侯實(shí)踐中的東西可能在書(shū)本上是沒(méi)有的，只有多實(shí)踐才能將書(shū)本的知識靈活運用于實(shí)踐中。曾教授還說(shuō)過(guò)要真正學(xué)好管理一定要熟悉理工科的知識。我在實(shí)習過(guò)程中就深刻了解曾教授這句話(huà)的真正含義，因為在這次實(shí)習過(guò)程中，我接觸了很多工科類(lèi)的知識，而這些我以前是完全沒(méi)接觸過(guò)的。原來(lái)在制造模具的時(shí)候精確度要很高，每一分一毫的偏差都會(huì )影響到整個(gè)產(chǎn)品的制造。一個(gè)管理者只有知道這些理科知識才知道在決策過(guò)程中有那些技術(shù)上的問(wèn)題是值得注意和要避免的，而且要想好避免這些技術(shù)問(wèn)題的方法和途徑。

　　我想用“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”這一句話(huà)來(lái)形容我這次的實(shí)習，以后我會(huì )注重實(shí)踐。

電器實(shí)習報告 篇4

　　1.學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的理念得到深化。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生可以了解社會(huì )上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的需要；

　　2.通過(guò)實(shí)訓工作，全面認知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規劃作好承前啟后的準備。如不符合，分析原因，是否可以通過(guò)實(shí)踐改變，慢慢培養興趣，如實(shí)在失之甚遠，可以通過(guò)此次實(shí)訓收獲其他方面的所得；

　　3.通過(guò)一系列的工作流程和工作內容性質(zhì)的認識，聯(lián)系自己專(zhuān)業(yè)，是否用上了自己的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)這次實(shí)訓，本人感覺(jué)自己基本上用到了學(xué)校里學(xué)到的知識；

　　4.通過(guò)實(shí)訓，可以全面了解自己解決問(wèn)題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養獨立辦事和團體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統一，以便適應今后工作的需要。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我們也收獲了快樂(lè )、與同學(xué)的快樂(lè )、與老師的快樂(lè )。因為每當自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì )感到開(kāi)心，休息時(shí)和老師的交流也是一種快樂(lè )。雖然四周實(shí)訓不是很長(cháng)時(shí)間，但對我今后的學(xué)習有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會(huì )，錯過(guò)了就再也找不回來(lái)了。

　　一．實(shí)訓時(shí)應注意的問(wèn)題

　　1.裝接電路應遵循"先主后控、從上到下、從左到右" 的原則。

　　2.布線(xiàn)應注意走線(xiàn)工藝，要求："橫平豎直，變換走向應垂直、避免交叉，多線(xiàn)集中并攏，布線(xiàn)時(shí)，嚴禁損傷線(xiàn)芯和導線(xiàn)絕緣。

　　3.導線(xiàn)與接線(xiàn)端子或線(xiàn)樁連接時(shí)，應不壓絕緣層、不反圈及不露銅過(guò)長(cháng)。并做到同一元件、同一回路的不同接點(diǎn)的導線(xiàn)間距離保持一致。每個(gè)接線(xiàn)端連線(xiàn)不得超過(guò)二根導線(xiàn)，按鈕要求出線(xiàn)最少。

　　4.熱繼電器的整定電流必須按電動(dòng)機的額定電流進(jìn)行調整。

　　5.電動(dòng)機和按鈕的金屬外殼必須可靠接地。使用兆歐表依次測量電動(dòng)機繞組與外殼間及各繞組間的絕緣電阻值，檢查絕緣電阻值是否符合要求。6.實(shí)訓中要文明操作，注意用電安全，需要通電時(shí)，應在實(shí)訓教師指導下進(jìn)行。

　　二、電路檢查

　　1.主電路檢查：

　�。�1）將萬(wàn)用表檔位撥到R×1檔或數字表的'200Ω檔（如無(wú)說(shuō)明，主電路檢查均置于該位置），將表筆放在U11、V11處，模擬KM獲電吸合（按下KM），此時(shí)萬(wàn)用表的讀數應為電機兩繞組的串聯(lián)電阻值。

　�。�2）將表筆分別放在U11、W11處和V11、W11處，模擬KM獲電吸合（按下KM），讀數應同上，為兩繞組串聯(lián)電阻值。

　　2.控制電路檢查：

　　將萬(wàn)用表檔位撥到R×100（或10）檔或數字表的2KΩ檔（如無(wú)說(shuō)明，控制電路檢查均置于該位置），將表筆放在0、1兩端，此時(shí)萬(wàn)用表讀數應為無(wú)窮大，按下SB2不放，讀數為KM線(xiàn)圈的電阻值。

　　首先我們要設置好電路圖，還有接線(xiàn)圖，然后找相關(guān)的器件來(lái)安裝！

　　安裝時(shí)必須要清楚每個(gè)器件的功能和作用，還要檢查它的好壞與否！裝線(xiàn)的時(shí)候還要合理的布置每個(gè)器件的位置與空間，要不就會(huì )造成布線(xiàn)帶來(lái)很煩：一可能會(huì )導致用線(xiàn)過(guò)多二可能會(huì )造成線(xiàn)路交叉 三可能會(huì )引起布線(xiàn)不雅觀(guān)，而且可能布線(xiàn)的緊湊

　　所以不知器件的位置是一個(gè)重要考慮的過(guò)程，不能隨心所欲！ 在設置線(xiàn)路圖的時(shí)候就必須考慮好每個(gè)器件線(xiàn)路的走法所向，考慮其走向是否交叉，應該如何走線(xiàn)才是最佳的走法，盡量使線(xiàn)路并排走，緊密湊合

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我深刻地感受到真正達到實(shí)訓的目的，因為該實(shí)訓是由自己親自設置線(xiàn)路圖，并且由自己安裝，自己檢查線(xiàn)路，自己親自操作完成實(shí)訓要求的步驟！老師是不會(huì )告訴你哪里出錯的~只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手去檢查、去操作~掌握各個(gè)器件的功能和操作~才能知道自己出錯所在！

　　這是鍛煉一個(gè)學(xué)生的查漏補缺的能力，遇到問(wèn)題應該如何解決，從何下手去找出病因，盡快更改過(guò)來(lái)！真正把該門(mén)課學(xué)好~通過(guò)學(xué)生自己操作完成要求，一方面可以鍛煉學(xué)生的表達能力，一方面還是一個(gè)學(xué)生鍛煉模擬招聘面試，自我表達介紹自己的好機會(huì )！

　　我們實(shí)訓的目的就是要求達到這樣的效果，不僅使學(xué)生真正學(xué)到東西，還可以鍛煉一個(gè)人的膽量和表達能力，更重要的是給同學(xué)們提前走向職業(yè)求職的現場(chǎng)最佳學(xué)習機會(huì )！

　　在實(shí)訓的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多加工工藝方面的知識，更學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識。在實(shí)訓的過(guò)程中遇到了不少問(wèn)題，而犯的錯誤也不少，通過(guò)實(shí)訓讓我學(xué)會(huì )虛心求教，細心體察，大膽實(shí)踐。任何能力都是在實(shí)踐中積累起來(lái)的，都會(huì )有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )，從不熟練到熟練的過(guò)程，人常說(shuō)“生活是最好的老師”就是說(shuō)只有在生活實(shí)踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也培養了自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團結和合作的精神；學(xué)會(huì )了勤奮、求實(shí)的學(xué)習態(tài)度。求實(shí)就是腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術(shù)的掌握要嚴守規范、嚴謹細致、精益求精！