統計的實(shí)習報告六篇
在生活中，報告使用的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編收集整理的統計的實(shí)習報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
統計的實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
二、實(shí)習過(guò)程
在三亞?wèn)|方園中園景觀(guān)有限公司的財務(wù)部實(shí)習了一個(gè)月，主要負責公司各類(lèi)收入與支出的登記、統計核算和制作統計報表。剛開(kāi)始到公司的時(shí)候，負責帶我的陳姐帶我到財務(wù)部門(mén)熟悉了一下環(huán)境，認識了在接下來(lái)的一個(gè)月里將要朝夕相處、一起工作的同事，然后了解了公司的規模，發(fā)展歷程及公司的現狀等等。接下來(lái)的任務(wù)是翻看了公司以前的賬目，把賬目上的數據練習著(zhù)統計核算了幾遍，熟悉統計報表的制作過(guò)程，模擬制作了幾份統計報表。這樣練習了幾天后陳姐開(kāi)始讓我著(zhù)手公司最近的賬目，雖然只是些小工作，但我心里既高興又緊張。高興的是終于能把自己所學(xué)的知識運用于實(shí)踐、能實(shí)際動(dòng)手解決問(wèn)題。緊張的是怕在做的過(guò)程中出現錯誤，給公司帶來(lái)不利的影響。在接下來(lái)的幾天里，我每天都戰戰兢兢地完成任務(wù)，數據的登記、統計、核算和統計報表的制作等等。完成以后請教同事，反復的檢查和修改，直到得到同事們的認可為止。雖然有時(shí)候工作很累，但是看到同事們贊賞的眼神心里由衷的高興。
一個(gè)月的時(shí)間在每天忙忙碌碌中無(wú)聲的流逝著(zhù)，實(shí)習很快結束了。在最后的兩天里陳姐帶我去參觀(guān)了公司的其他部門(mén)，公司規模雖說(shuō)不是很大，但麻雀雖小五臟俱全。各部門(mén)應有的盡有，還是挺完整的。公司業(yè)務(wù)還是很不錯的，相信在不久的未來(lái)它會(huì )發(fā)展的更大更有影響力。
三、實(shí)習心得與體會(huì )
通過(guò)實(shí)習我在統計學(xué)獲得了一些實(shí)際工作經(jīng)驗鞏固并檢驗了兩年學(xué)習知識水平。在此期間我充分利用了在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識應用于實(shí)踐中，對統計有了更深理解，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)我工作得到了實(shí)習單位充分肯定和較好評價(jià)。
本次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義對我以后的學(xué)習有著(zhù)重大的作用。首先，我可以將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中理論和實(shí)際是不可分在實(shí)踐中我知識得到了鞏固，解決問(wèn)題能力也受到了鍛煉；其次本次實(shí)習開(kāi)闊了我視野，使我對統計在現實(shí)中運作有所了解，也對統計也有了進(jìn)一步掌握。
在實(shí)習過(guò)程中也讓我學(xué)到了很多其他的東西，在一個(gè)月的實(shí)習里我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創(chuàng )造性的活動(dòng)。要出一流成果就必須要有專(zhuān)業(yè)統計人才和認真嚴肅工作態(tài)度，在實(shí)踐校對工作中知道一絲不茍真正內涵。實(shí)習期間，我嚴格要求努力工作，虛心向領(lǐng)導和同事求教，每天按時(shí)報到，嚴格遵守各種規章制度，認真學(xué)習統計專(zhuān)業(yè)知識，閱讀了大量統計各種雜志、論文、書(shū)籍等。進(jìn)一步掌握了統計技能，從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)到知識為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫實(shí)習過(guò)程中我也深深感覺(jué)到所學(xué)知識膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手茫然不知所措，這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾閷W(xué)不錯，一旦接觸到實(shí)際才知道自己所學(xué)的知識是多么少。因此，在以后學(xué)習中應更加努力掌握好更多專(zhuān)業(yè)知識，更好運用統計這門(mén)科學(xué)。
最后，向為我實(shí)習提供幫助的指導老師、服務(wù)處領(lǐng)導、同事以及在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、同學(xué)致以衷心感謝。
統計的實(shí)習報告 篇2
本人系福州大學(xué)統計學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，于XX年到福建省統計局科研所認識實(shí)習，在兩周的時(shí)間里，我所做的每一項工作都是以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的，在領(lǐng)導和同事的耐心幫助下，我學(xué)習到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西，在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗的同時(shí)也更深刻的理解到了統計理論知識體系，為今后的學(xué)習奠定了堅實(shí)基礎。
在認識實(shí)習期里，我所做的工作內容比較具體、感受和體會(huì )也比較多。下面，我僅把實(shí)習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
一、福建省統計局科研所介紹
科研所是統計局內部的一個(gè)重要職能部門(mén)，而統計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計信息技術(shù)研究。同時(shí)在政府統計工作中，對政府和社會(huì )關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會(huì )、科技、資源與環(huán)境等重大問(wèn)題，都需要從統計的角度進(jìn)行分析研究，得出結論，提出建議�！笆濉逼陂g，國家統計科技研究的重點(diǎn)是統計觀(guān)念的創(chuàng )新、統計方法的創(chuàng )新、統計手段的創(chuàng )新以及統計體制的創(chuàng )新。要積極組織、指導重大課題研究，統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統計雜志的領(lǐng)導和支持，不斷提高雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng )辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括：1。擬訂全省統計科研計劃和科研制度，并組織實(shí)施；2。組織協(xié)調本局及全省各地區、各部門(mén)的統計科研工作；3。承擔統計科研課題，負責向國家統計局和省直有關(guān)部門(mén)進(jìn)行統計科研課題的申報立項及管理工作；4。承擔全省統計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎；5。擬訂省統計學(xué)會(huì )章程，負責省統計學(xué)會(huì )日常工作，履行省統計學(xué)會(huì )秘書(shū)處的職責。
根據國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統計科研所作為非營(yíng)利性社會(huì )公益類(lèi)科研機構，只能加強，不能削弱。統計科研所擔負著(zhù)從事統計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理（組織統計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統計雜志等重要職能。統計局要為科研人員配備先進(jìn)的計算機設備、統計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備；要建設內容豐富的統計科研網(wǎng)站等。
二、科研所認識實(shí)習的具體內容
第一天到科研所報到時(shí)，一進(jìn)門(mén)，就看到書(shū)柜上排列著(zhù)諸多獎?wù)�，象年度科研先進(jìn)單位、統計學(xué)會(huì )先進(jìn)單位等等，都是國家統計局給予福建省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認識實(shí)習而感到驕傲。
俞明所長(cháng)和所內同事對我們的到來(lái)也表示了歡迎。俞所長(cháng)對我們今后幾天實(shí)習的具體工作做了安排，具體包括《福建統計》雜志的出版，統計科研網(wǎng)站的建設，如《國際經(jīng)濟信息摘編》，統計論文出版的校對及統計學(xué)會(huì )的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報。
首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實(shí)習中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過(guò)三遍，但為了確保論文集的正確無(wú)誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤也不能放過(guò)。校對了《區域R&D投入對經(jīng)濟發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟運行》九篇學(xué)術(shù)論文。在學(xué)校對過(guò)程當中，印象較深的是關(guān)于統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經(jīng)常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學(xué)習了統計報表的性質(zhì)代碼：1、基層年報；2、基層定報；3、綜合年報；4、綜合定報；5、一次性調查；6、普查。從中不僅學(xué)習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設，也是本次實(shí)習過(guò)程當中工作時(shí)間較長(cháng)的工作。我的主要工作是學(xué)會(huì )網(wǎng)站建設的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。我負責的主要是“國際經(jīng)濟信息摘編”的編制工作，這個(gè)項目主要包括觀(guān)點(diǎn)聚焦、經(jīng)濟綜述]經(jīng)濟比較、熱點(diǎn)追蹤、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、統計數據等七個(gè)主要項目。搜集了當今國際上經(jīng)濟發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)的50余篇文章，并錄入入網(wǎng)，以供統計相關(guān)部門(mén)采編并出版成書(shū)。
再次，在實(shí)習期間，利用科研所書(shū)籍多的優(yōu)點(diǎn)，閱讀了大量關(guān)于統計方面的書(shū)，如《中國統計》、《福建統計》以及諸多統計專(zhuān)業(yè)論文，充實(shí)了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學(xué)會(huì )工作的大致流程。
三、認識實(shí)習的收獲與感想
在此之先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的老師和科研所的領(lǐng)導和同事致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的努力和幫助。
通過(guò)實(shí)習，我在統計學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了統計論文集的校對工作，并且對統計科研的網(wǎng)站尋找了資料，提出了自己的一些想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了統計學(xué)的理論知識體系，對統計有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。
統計的實(shí)習報告 篇3
一、統計學(xué)課程介紹：
統計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的方法論學(xué)科。 1992 年國家技術(shù)監督局在 GB/T14745 — 92 《學(xué)科分類(lèi)與代碼》，把包括原來(lái)社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域的各種統計學(xué)歸并為一門(mén)統計學(xué)，并將其與數學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等并列上升為一級學(xué)科，統計學(xué)從此以嶄新的面貌出現在我國。
課程作用：21 世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，也是信息高速發(fā)展和傳遞的時(shí)代。統計是獲得信息的手段和源泉且具有反饋信息、提供咨詢(xún)、實(shí)施監督、支持決策的作用。統計學(xué)作為一門(mén)收集、整理、和分析數據的方法論科學(xué)，目的是探索客觀(guān)事物內在的數量規律性，以達到對客觀(guān)事物的科學(xué)認識。越是先進(jìn)的國家，統計理論和統計方法普及率、應用率越高。因此，培養統計意識，經(jīng)常關(guān)注統計數據，掌握實(shí)用的統計知識，在日常經(jīng)濟生活和管理活動(dòng)中運用統計知識，無(wú)論是對于學(xué)習、研究還是對我們的生活來(lái)講都具有重要意義。
課程定位：《統計學(xué)》課程是面向經(jīng)濟管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的核心課程。它是經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)、旅游管理專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)、社會(huì )保障等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎課。在統計學(xué)教學(xué)中，注重培養學(xué)生的數據收集與分析能力、統計預測能力。培養學(xué)生的統計思想，提高學(xué)生的統計分析與應用能力。
課程目標：本課程的基本目標是：系統地介紹統計學(xué)的基本思想、基本方法及其在經(jīng)濟管理領(lǐng)域中的應用。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習，使學(xué)生具備基本的統計思想，培養學(xué)生學(xué)習統計的興趣，提高學(xué)生掌握基本統計方法和應用統計分析方法解決經(jīng)濟管理中實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)為今后進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習時(shí)間： 20xx年12月26日——20xx年12月31日
三、實(shí)習目的：
實(shí)習是統計學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學(xué)生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節，是全面檢驗和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。
統計學(xué)是我們這學(xué)期新開(kāi)的課程，在大家學(xué)習了一學(xué)期理論知識后，都對統計學(xué)有了初步的認識與了解。實(shí)習的目的是使我們鞏固和運用所學(xué)的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集數據的方法，并能夠根據數據的特點(diǎn)選用恰當的統計方法進(jìn)行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步理解統計的特點(diǎn)與規律，培養與提高我們的獨立從事統計工作的能力，并使我們接受深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育。
四、實(shí)習內容：
本次實(shí)習是通過(guò)上機試驗的形式，主要通過(guò)運用 EXCEL 軟件對數據進(jìn)行處理、分析、解釋?zhuān)詫W(xué)習過(guò)的理論為指導和老師的現場(chǎng)指導。學(xué)生通過(guò)自己在網(wǎng)上找資料，作為原始數據對其進(jìn)行統計。
實(shí)習的內容只要有一下幾個(gè)實(shí)驗：
�。�1） 用EXCEL進(jìn)行數據的收集整理和分析。學(xué)會(huì )數字抽樣，分析，產(chǎn)生直方
圖，餅圖，散點(diǎn)圖等對數字進(jìn)行分析。
�。�2） 用EXCEL計算描述統計量。主要是計算一組數據的眾數、中位數、標準差、
算術(shù)平均數。使用描述統計工具量對數據進(jìn)行描述。
�。�3） 用EXCEL進(jìn)行時(shí)間序列分析。計算逐期增長(cháng)量、累計增長(cháng)率、平均增長(cháng)量，
測定發(fā)展速度、環(huán)比發(fā)展速度及平均發(fā)展速度。計算長(cháng)期趨勢與季節變動(dòng)。
�。�4） 用EXCEL 進(jìn)行指數分析。包括計算總指數和平均指數以及因素分析。
�。�5） 用EXCEL進(jìn)行相關(guān)和回歸分析。
五、實(shí)習過(guò)程中注意點(diǎn)
通過(guò)用對這五個(gè)實(shí)驗的實(shí)習，我覺(jué)得以下幾個(gè)方面是值得注意的：
1、 數據的搜集
統計數據的來(lái)源渠道主要有兩個(gè)。一個(gè)是數據的間接來(lái)源，另一個(gè)是數據的直接來(lái)源。城我們作為學(xué)生沒(méi)有那樣的能力也沒(méi)有那個(gè)時(shí)間來(lái)通過(guò)自己的調查來(lái)獲得的一手的資料，更主要是因為，我們只是試驗沒(méi)有那個(gè)必要來(lái)親自調查，因此在數據的來(lái)源方面主要是間接來(lái)源。國家統計局取得和自己從網(wǎng)絡(luò )上取得別人調查好的數據。
2、 數據的圖表展示
表格性的數據，我們不易從中找出規律性的東西，不便于我們對其分析。而將表格性的出具同圖表的形式展示出來(lái)使數據說(shuō)明更加形象直觀(guān)。便于我們從中發(fā)現其規律。本次試驗所分析的數據是數值型尋呼機。數值型數據的展示方法很多，對分類(lèi)數據和順序數據的展示方法都適用于數值型數據而數值型數據還有自己的一些圖示方法。我們要根據數字的性質(zhì)，選擇與其合適的圖表形式。
3、 EXCEL 數據處理技術(shù)
我們學(xué)習的教材的一個(gè)特點(diǎn)就是更加突出了與計算機的結合主要是突出了與 EXCEL 的結合。因此我們在試驗中更主要的是運用 EXCEL 軟件對數據處理分析。 EXCEL 數據處理技術(shù)貫穿與整個(gè)試驗過(guò)程的始終。 EXCEL 是我們統計試驗的基礎知識。若不知 EXCEL 的運用則無(wú)法進(jìn)行試驗。因此在試驗中運用最多的還是 EXCEL 技術(shù)。所以我們要充分了解計算機包括EXCEL對統計的重要性。
六、實(shí)習心得與體會(huì )
這學(xué)期，我們開(kāi)設的統計學(xué)這門(mén)課是是理論性與實(shí)踐性并重的一門(mén)課。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習我們對統計學(xué)應用領(lǐng)域及其類(lèi)型喝基本概念有了一個(gè)基本的了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術(shù)。但這都是些書(shū)本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來(lái)指導實(shí)踐，把我們學(xué)習到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學(xué)習的目的也是教育改革的方向。在學(xué)期末，學(xué)校為我們安排了統計學(xué)的實(shí)習。實(shí)踐提高我們動(dòng)手操作的能力和把理論應用到實(shí)踐中去的思想，也通過(guò)試驗加深我們對課本上理論的認識和掌握。 在統計學(xué)實(shí)習此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了統計學(xué)的理論知識體系,對統計有了更深的理解,并且將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)，深化了對課本知識的了解。從而鞏固和運用所學(xué)的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用分析處理數據的方法，根據數據的特點(diǎn)選用恰當的統計方法進(jìn)行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步理解統計的特點(diǎn)與規律，提高獨立從事統計工作的能力，從而接受更深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育。
本次實(shí)習，我也發(fā)現了自己有很多不足。首先對于數字統計的粗心，統計，對于人的細心程度由很高的要求。而我卻在此過(guò)程中馬馬虎虎，很多次犯一些低級錯誤，引起不必要的錯誤與麻煩。其次發(fā)現自己對統計的認識深刻程 度還遠遠不夠，以前自以為是的認為書(shū)本上的知識都了解了，統計實(shí)習一定
沒(méi)有問(wèn)題，但事實(shí)是自己太高估自己了。
本次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。 首先，我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，學(xué)會(huì )了利用Excel軟件進(jìn)行數據搜集與整理數據，對數據進(jìn)行統計分組，然后再做成各種統計圖和散點(diǎn)圖。我還學(xué)會(huì )了用Excel計算描述統計量，用Excel進(jìn)行實(shí)踐序列分析、指數分析和相關(guān)回歸分析。真正做到了理論應用于實(shí)際，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也得到了提升；這也就是本次實(shí)習的目的。 實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力學(xué)習，嚴格要求自己。原本以為統計學(xué)實(shí)習是件很簡(jiǎn)單的事，就是做幾個(gè)excel而已，但是實(shí)習了才發(fā)現，其實(shí)我在統計學(xué)學(xué)習中還有一些問(wèn)題的。但是遇到問(wèn)題后，在老師的指導下，解決了問(wèn)題，最后順利得完成了實(shí)習任務(wù)。我也深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，今后我將繼續學(xué)習統計學(xué)方面的知識，不斷豐富自我，完善自我，超越自我。
最后，借此機會(huì )，由衷地感謝為我此次實(shí)習提供幫助和指導的老師和同學(xué)。
統計的實(shí)習報告 篇4
為期一個(gè)月的實(shí)習結束了，在這短暫的日子里，我作為統計局的實(shí)習生，真正體會(huì )到了跨專(zhuān)業(yè)從事統計以及進(jìn)行農村問(wèn)題調查這些新鮮事物時(shí)學(xué)習能力培養的重要性，學(xué)到了很多有關(guān)統計工作的知識和工作中涉及部門(mén)，相關(guān)人員利益問(wèn)題的解決的技巧，既鍛煉了自己的能力又增加了一定的社會(huì )工作經(jīng)驗，可謂是收獲不小。
到統計局的第一天。統計局的領(lǐng)導為我們精心安排了一天的實(shí)習培訓。初步介紹了統計工作的有關(guān)情況，包括向我們傳達了關(guān)于建立統計報表關(guān)系和開(kāi)展統計報表網(wǎng)上直報工作的通知。為了讓我們增強統計工作的法律意識，領(lǐng)導們還特別向我們介紹了統計法，讓我們了解到優(yōu)化我國統計法律運行其最主要的目的就是要提高統計數據的質(zhì)量，發(fā)揮統計的信息、咨詢(xún)和監督的職能等內容。領(lǐng)導們?yōu)榱耸刮覀兡軐W(xué)到更多的知識，也會(huì )經(jīng)常鼓勵我們到農調隊部們去幫忙處理一些日常事務(wù)。
通過(guò)這次的深入實(shí)際工作，我了解到各地的綜合統計信息大都是由統計局調查搜集加工整理的，這些信息所反映的經(jīng)濟含義以及潛在的政治含義，與統計部門(mén)沒(méi)有直接的利害關(guān)系，統計部門(mén)做到客觀(guān)真實(shí)即可。但是，在現行行政管理體制下，特別是層層考核的機制下，統計部門(mén)的行政上級——同級政府或上級政府有關(guān)經(jīng)濟主管部門(mén)卻與統計信息存在著(zhù)一定經(jīng)濟或政治上的利害關(guān)系。統計部門(mén)上報的數據關(guān)乎著(zhù)該地區、部門(mén)的榮辱得失和領(lǐng)導人的政治命運。由于這一特點(diǎn)決定了在統計活動(dòng)中客觀(guān)上存在著(zhù)干擾統計數據的潛在動(dòng)因。這就造成了某些地區、部門(mén)的領(lǐng)導是既要聽(tīng)真數據又要統計部門(mén)報合其心意的假數據，社會(huì )上所謂“數據出官，官出數據”即此現象的寫(xiě)照。體現了上位利益關(guān)聯(lián)性。
其次統計法律關(guān)系中的行政相對人受本位利益影響，使得調查對象與提供的信息資料（特別是財務(wù)統計資料）往往具有本位的利害關(guān)系而影響報送資料的準確性。在市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，由于利益多元化以及對商業(yè)秘密的保護等多種因素的影響，有些調查對象出于自身利益的考慮，對統計調查采取弄虛作假或不配合的態(tài)度。表現為：一是擔心多報而多交稅或是擔心“露富”而瞞報統計資料；二是為了在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下立于不敗之地，樹(shù)立所謂的自身“形象”而虛報統計資料；三是對政府部門(mén)收集統計資料的動(dòng)機心存疑慮或存在抵觸情緒而拒報統計資料。
再次，統計調查對象面廣量大，變動(dòng)頻繁，且所從事的社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)越來(lái)越具有混合性的特點(diǎn)。統計調查對象的這個(gè)特點(diǎn)使得統計工作的難度加大，影響了統計數據的準確性、全面性。眾多的調查對象，使得統計人員與統計力量的矛盾凸現，對調查總體難以統全。統計調查對象的頻繁增減，使得對統計調查對象的總體數量及其構成的把握成為難題。調查對象活動(dòng)性質(zhì)的復雜多元、經(jīng)濟成分的混合，使統計劃分、界定以及統全、統準成為關(guān)鍵的問(wèn)題。如對就業(yè)情況的統計原來(lái)是很單一的，現在不僅有在各種類(lèi)型單位的就業(yè)，還有彈性就業(yè)、靈活就業(yè)等。
在工作的實(shí)踐和與單位人員的交流中，我認為統計法在現實(shí)中的運行也存在著(zhù)不少問(wèn)題，主要表現在以下五個(gè)方面：
（1） 統計法制意識淡薄，統計作假比較嚴重
一是一些地方領(lǐng)導干部隨意修改統計數據，直接違反統計法。二是有些統計人員職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平不高，不能堅持實(shí)事求是的統計原則，對領(lǐng)導的干預不敢抵制，對假數據不敢依法更正，有的甚至還參與弄虛作假為其上級違反統計法出謀劃策。三是調查對象為了自身利益在統計上弄虛作假，且由原來(lái)的以遲報、虛報為重點(diǎn)，轉變?yōu)橐跃軋�、瞞報為重點(diǎn)；對利潤等經(jīng)濟效益指標的瞞報已成為普遍的現象。四是統計執法力度不夠,不能有效杜絕統計違法現象。
（2） 統計違法方式更為圓滑，違法理由更加“堂皇”
一是由原來(lái)的明確表示拒絕履行統計義務(wù)為重點(diǎn)，轉變?yōu)橐愿鞣N借口拖延不接受統計任務(wù)為重點(diǎn)；違法者利用統計法的不完善和統計力量的薄弱規避統計法。二是由雖然接受統計執法檢查，但不提供相關(guān)資料依據為重點(diǎn)，轉變?yōu)橐愿鞣N借口拖延不接受統計檢查為重點(diǎn)；對不接受統計執法檢查，現行統計法是沒(méi)有制裁措施的，因為根據《統計執法檢查規定》的規定，只有“不接受……統計執法檢查，造成本地區、本部門(mén)、本單位重要統計數據失實(shí)的”才能追究法律責任，試想該單位都不讓你進(jìn)行執法檢查，你怎么知道其“重要統計數據失實(shí)的”呢？
（3） 現行統計體制抗干擾能力差，統計部門(mén)綜合協(xié)調能力弱
現行統計體制，難以保證統計工作的獨立性。統計部門(mén)是地方政府的組成部門(mén)或直屬單位，部門(mén)領(lǐng)導由當地任命,很多統計違法行為的發(fā)生都根源于這個(gè)體制。與此同時(shí)，政府統計部門(mén)由于在行政體系中與政府其他部門(mén)平級，對政府其他部門(mén)的統計力量、統計信息資源缺乏應有的協(xié)調機制和工作力度，綜合協(xié)調能力顯得不薄弱。
（4） 統計基礎建設跟不上形勢，基層統計任務(wù)負擔較重
當前統計基礎雖得到一定程度的加強，但與統計改革和發(fā)展的形勢要求相比，仍然是不適應需要，特別是統計人員變動(dòng)頻繁，統計渠道時(shí)有中斷，統計基礎處于不斷的變動(dòng)狀態(tài)。再加上統計供需矛盾的影響，各方統計調查任務(wù)不斷下達，使基層的統計負擔日益增加，基層統計人員疲于應付。
（5） 統計法和統計制度尚不完善，影響統計法的實(shí)施效果
一是統計法對權利、義務(wù)以及法律責任的規定還不能適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，亟需進(jìn)行修改。特別是對領(lǐng)導人的法律責任規定得不具體，調查對象權利義務(wù)還不公平，對有些統計現象如統計評估等還缺乏詳盡的規范，有些法律用語(yǔ)還不統一、不明確等。二是統計制度還不適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，滯后于領(lǐng)導的需求，有的還缺乏可操作性，與實(shí)際情況脫節等。三是對統計調查程序的規定還不完善，統計調查制度的實(shí)施行為還普遍存在沒(méi)有具體告知調查對象的問(wèn)題，忽視了對調查對象的.知情權和正當拒絕權的尊重，既不利于控制統計行政調查權，也不利于在行政處罰中避免行政爭議。
而農村社會(huì )經(jīng)濟調查(簡(jiǎn)稱(chēng)農調)隊是運用抽樣調查、典型調查、重點(diǎn)調查和其他一次性調查等方法，搜集、整理和分析研究農村社會(huì )經(jīng)濟情況的非全面調查統計機構。農村抽樣調查內容包括農村住戶(hù)(家計)調查、農產(chǎn)量調查和農村經(jīng)濟基本情況調查等。
工作主要是農村住戶(hù)調查、農產(chǎn)量調查、畜禽調查·、農戶(hù)固定資產(chǎn)投資調查、農產(chǎn)品生產(chǎn)價(jià)格調查，中間消耗調查，還有一些臨時(shí)性的涉農調查。
其職責是通過(guò)深入調查，確保統計數據的準確，為正確判斷全縣農村經(jīng)濟形勢提供第一手材料。主要通過(guò)采取深入農戶(hù)調查研究，模清和掌握農村的村情民情和貧窮的制約因素并根據農村貧窮狀況，科學(xué)地制定了扶貧規劃和實(shí)施方案。
調查隊隊長(cháng)告訴我們，調查數據質(zhì)量的提高和國家調查隊干部隊伍綜合素質(zhì)的提高。是國家調查隊生存的必然要求。提高調查隊干部隊伍綜合素質(zhì)是提高調查數據質(zhì)量的前提，提高調查數據質(zhì)量又是提高調查隊干部隊伍綜合素質(zhì)的具體體現。
因此既要強化數據審核，采取抽查、自查、互查等多種形式，加強對基層報表數據的審核，在做好報表內部邏輯關(guān)系審核的同時(shí)，強化專(zhuān)業(yè)間相關(guān)指標的審核。建立了重大統計調查數據隊長(cháng)辦公會(huì )議評估機制，從源頭數據的完整性、準確性、代表性以及規�？偭�、增長(cháng)速度、比例結構、人均水平、內在邏輯關(guān)系、歷史資料和相關(guān)部門(mén)資料等方面著(zhù)手，運用縱向、橫向對比和綜合分析判斷等方法評估說(shuō)明有關(guān)數據，保證數據的連貫性和一致性，并對波動(dòng)異常的數據及時(shí)核實(shí)修正。又要進(jìn)一步加強基層輔調員的業(yè)務(wù)知識培訓，使學(xué)習成為優(yōu)化知識結構、提高業(yè)務(wù)能力、增強綜合素質(zhì)的重要途徑。
總結：在這段與統計局前輩相處的日子里，我感覺(jué)他們的工作相對于政府系統的其他部門(mén)來(lái)說(shuō)還是挺辛苦的，他們也會(huì )開(kāi)玩笑自嘲自己的工作是：“吃力不討好”。經(jīng)常要走訪(fǎng)社區，下到鄉鎮去做好數據的登記工作，而得不到群眾的理解和配合，但是抱怨歸抱怨，工作起來(lái)又會(huì )認認真真，一絲不茍，對涉及的大量數據處理給予十足的耐心，努力把做到盡善盡美。他們的樂(lè )觀(guān)和豁達的心襟也影響了我，感動(dòng)了我。工作不能片面以金錢(qián)為標準衡量它的價(jià)值，而我們的社會(huì )也需要價(jià)值的多元化，實(shí)現人這一個(gè)體的較高層次的精神追求。
統計的實(shí)習報告 篇5
暑期實(shí)習結束了，在這短暫的日子里，我作為一個(gè)到武漢市統計局的實(shí)習生，真正體會(huì )到了實(shí)際工作與理論學(xué)習的差異，學(xué)到了很多有關(guān)統計工作的知識和為人處世的道理，既鍛煉了自己的能力又增加了一定的社會(huì )工作經(jīng)驗，可謂是收獲不校。
到武漢市統計局的第一天我就學(xué)到了不少。那天統計局的領(lǐng)導為我們精心安排了一天的實(shí)習培訓。初步介紹了統計工作的有關(guān)情況，包括向我們傳達了關(guān)于建立統計報表關(guān)系和開(kāi)展統計報表網(wǎng)上直報工作的通知。幾個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導還分別向我們具體講解了工業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等如何進(jìn)行調查詢(xún)問(wèn)和填表的情況，告訴我們如何簡(jiǎn)單快捷的區分三個(gè)產(chǎn)業(yè)以及大中小企業(yè)。為了讓我們增強統計工作的法律意識，領(lǐng)導們還特別向我們介紹了統計法。所謂統計法，是指調整國家統計機關(guān)行使統計職能而產(chǎn)生的統計關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。統計關(guān)系，是指國家機關(guān)、社會(huì )團體和公民在有關(guān)搜集、整理、分析、提供、頒布和管理統計資料的統計活動(dòng)中所產(chǎn)生的社會(huì )經(jīng)濟關(guān)系。統計的基本任務(wù)是對>國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展情況進(jìn)行統計調查、統計分析，提供統計資料，實(shí)行統計監督。統計法是國家統計機關(guān)行使職能的法律依據，也是國家進(jìn)行社會(huì )經(jīng)濟監督的有力工具。為了有效地、科學(xué)地組織統計工作，保障統計資料的準確性和及時(shí)性，發(fā)揮統計在了解國情國力、指導國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中的重要作用，促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的順利發(fā)展，1983年XX月8日通過(guò)了《中華人民共和國統計法》，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，經(jīng)國務(wù)院批準，國家統計局又發(fā)布了《中華人民共和國統計法實(shí)施細則》。另外，還強調了統計工作者的職業(yè)道德，要實(shí)事求是，依法統計，嚴守秘密公正透明，服務(wù)社會(huì )等等。也許他們的講解不如學(xué)校老師那么系統與規范，但平實(shí)的語(yǔ)言中卻透露了他們豐富的實(shí)際經(jīng)驗，我們聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得易于理解。由于一部分人第二天就要到各區里去做實(shí)際調查工作，所以領(lǐng)導們強調了一些工作的具體事項，為了能夠完成好工作，我仔細的記錄下了每一點(diǎn)，巴望著(zhù)第二天能把它們用于實(shí)踐中。而然很可惜的是我并沒(méi)有被分到區里做調查，而是被留在了局里，分到了農業(yè)部。對此我雖然覺(jué)得沒(méi)能把那些剛學(xué)來(lái)的新知識付諸實(shí)踐有一點(diǎn)遺憾，但同時(shí)對我未來(lái)的新工作也充滿(mǎn)了期待。
剛到農業(yè)部的時(shí)候，我的心里很沒(méi)底。因為這對我來(lái)說(shuō)是完全陌生的，我甚至不知道農業(yè)部做哪些主要工作。但也正因為是這樣，我也很確定自己能在這里學(xué)到很多以前根本不可能知道的東西。剛進(jìn)入農業(yè)部的時(shí)候，主任并沒(méi)有馬上讓我們做一些復雜的工作，而是由易到難，循序漸進(jìn)。先讓我們在電腦上熟悉了有關(guān)文件的路徑和數據系統，這對于身為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)自然很容易，但主任絲毫沒(méi)因為這個(gè)簡(jiǎn)單就隨便放過(guò)去，而是一再對我們強調要仔細，這使得讓我們信心大增的同時(shí)，也感嘆統計工作者嚴謹的態(tài)度。當我們掌握了基本數據的導出工作之后，主任又逐漸教會(huì )我們處理數據，整合表格和審核校對等工作。之后我們每天都重復著(zhù)同樣的工作，那些統計工作給我最大的感覺(jué)就是不停地重復，一邊又一遍地檢查，一個(gè)數據一個(gè)數據地查、看、找，加上各個(gè)部門(mén)各個(gè)層級的數據又是那么繁雜，沒(méi)一會(huì )工夫我就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)頭暈腦脹，頭昏眼花�？傻遣荒芩尚�，一定要保持注意力的高度集中，這樣才不至于出錯。要知道一個(gè)小數據的謬誤就可能導致整個(gè)分析的不準確，統計工作真的是一個(gè)精細活！這也就告訴我們在以后的學(xué)習生活中，一定要有意識地鍛煉自己，做任何事都應該認真仔細。這不僅僅是統計工作者所應具備的特有素質(zhì)，也是我們做好每一件事的前提。
我在統計局的實(shí)習生活就這樣一天天進(jìn)行著(zhù)，我從每天的工作中一點(diǎn)點(diǎn)吸取著(zhù)經(jīng)驗。很快那些一開(kāi)始不太熟的工作就做得得心應手了。這真的很及時(shí)，因為接下來(lái)就到了最忙的時(shí)候，正值第二次農業(yè)普查，農業(yè)部有大量的數據需要處理，正缺人手，所以我就很榮幸地參加了第二次農業(yè)普查資料的數據整理和校對工作。雖然是些基本的工作，可我知道這很重要，我必須把它做好，因為接下去的工作都要基于這個(gè)數據，我深感責任重大。于是在接下去的一個(gè)星期里，我一點(diǎn)也不敢馬虎，絲毫也不敢懈擔盡管每天早上六點(diǎn)起床坐兩個(gè)小時(shí)車(chē)（還要轉一趟車(chē)）到統計局的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)頭暈腦脹了，還要強打精神開(kāi)始一天的工作，可我卻忙得很開(kāi)心，覺(jué)得很充實(shí)。每當完成了一天的工作時(shí)，我的心里就充滿(mǎn)了成就感，隱隱地感覺(jué)到了自己的一點(diǎn)價(jià)值，覺(jué)得很舒心。
這次到武漢市統計局的實(shí)習，不光讓我學(xué)到了這些專(zhuān)業(yè)知識，還讓我在為人處事方面有了一定的提高。由于之前我所處的環(huán)境幾乎就一直是家和學(xué)校這兩個(gè)地方。然而在家有家長(cháng)的呵護，在學(xué)校有老師的照顧，我的社會(huì )經(jīng)驗很少。但這次實(shí)習卻不同，雖說(shuō)是學(xué)校安排和組織，但實(shí)習中卻是脫離老師的，我們憑借自己的能力獨立的完成領(lǐng)導所指派的任務(wù)，包括每天與同事領(lǐng)導如何融洽相處的問(wèn)題都要依靠我們自己解決。這些問(wèn)題對于那些老-江湖來(lái)說(shuō)根本不足掛齒，可對于我們這些初入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)還著(zhù)實(shí)能困擾我們一陣子。特別是新來(lái)那會(huì )兒，面對完全陌生的長(cháng)輩們，我真的有些局促不安。但很快我就適應了，我發(fā)現部門(mén)里的人都很和睦，處長(cháng)為人十分和藹，不管什么時(shí)候問(wèn)他任何問(wèn)題，特都會(huì )耐心的解答。即使我們犯了錯誤，他也從不埋怨。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我所做的每一項工作都是從前沒(méi)有做過(guò)的，就連一些十分基礎的辦公室里的工作我也是第一次做。然而這樣的我并沒(méi)有在工作中顯得力不從心，也沒(méi)有因為工作上的困難而感到過(guò)焦慮，因為這里的領(lǐng)導和同事都十分友好，都很樂(lè )意幫助我們這些新來(lái)的實(shí)習生，這里的氣氛充滿(mǎn)和諧，沒(méi)有絲毫的壓力，即便是在工作很忙的時(shí)候，我們每一個(gè)人也都是努力做好自己的工作，忙碌而井井有條。慢慢地我也逐漸體會(huì )到了一些為人處世的方法和門(mén)路，因為有人為我們做出了榜樣。就在最忙的那個(gè)星期結束的時(shí)候，我們和處長(cháng)們一起吃了頓飯，處長(cháng)很真誠地向我們表示了感謝，而我卻覺(jué)得自己沒(méi)做什么反而是他們教會(huì )了我很多很多，不光在工作上，還在做人上。
這次實(shí)習使我受益匪淺，我要好好的記住這些通過(guò)自己實(shí)踐所得來(lái)的東西。學(xué)習前輩們的優(yōu)良傳統，堅持嚴謹認真的行事態(tài)度，實(shí)事求是，處理好自己與他人的關(guān)系，處理好奉獻與索取的關(guān)系，處理好工作和生活的關(guān)系。努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，因為這是我們能出色完成工作，奉獻自身力量的知識基矗尤其是在科學(xué)經(jīng)濟日益騰飛的今天，社會(huì )的方方面面都需要以數字說(shuō)話(huà)，這使得統計學(xué)顯得尤為重要。統計數字不僅真實(shí)再現了經(jīng)濟發(fā)展的狀況，而且也成為影響經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要因素。統計部門(mén)已成為社會(huì )經(jīng)濟信息的主體部門(mén)和國民經(jīng)濟核算的中心，成為國家重要的咨詢(xún)和監督機構。正因如此，我們肩負的任務(wù)和使命將越來(lái)越重大，我們更應該嚴格要求自己，精益求精。
我希望能有更多實(shí)習的機會(huì )，最好在寒假時(shí)也安排實(shí)習。這次的實(shí)習分成了兩批，大部分的同學(xué)分到了區里做調查，小部分像我這樣留在距離工作。這兩種工作可以給我們積累不同的經(jīng)驗，對我們來(lái)說(shuō)都很有價(jià)值。在下面做調查的同學(xué)了解并熟悉了的調查的有關(guān)流程，積累了調查，詢(xún)問(wèn)，與企業(yè)交流的經(jīng)驗。留在局里的同學(xué)，熟悉了解了統
計局內部一些工作情況。這些過(guò)程都是我們很需要的，都是我們成為統計工作者所必不可少的經(jīng)驗，所以我希望在不影響統計局工作的情況下能夠交換穿插著(zhù)分配一些多樣的任務(wù)，讓我們能有更多體驗。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我很開(kāi)心，學(xué)到了很多，不僅是在學(xué)習和工作上為我積累了寶貴的經(jīng)驗，更是一段美好的時(shí)光。
統計的實(shí)習報告 篇6
為期四周的實(shí)習生活結束了，在這短暫的日子里，我作為海港區統計局的實(shí)習生之一，真正體會(huì )到了實(shí)習的苦與樂(lè )，學(xué)到了很多關(guān)于統計方面的知識和怎樣為人處世，同時(shí)更多的是鍛煉了自己，可以說(shuō)這幾周的實(shí)習是我人生路上難得的考驗。
國家統計局、國家發(fā)展改革委、民政部和全國總工會(huì )決定于今年6月在全國226個(gè)調查市縣隨機抽選15萬(wàn)城鎮住戶(hù)，進(jìn)行基本情況抽樣調查，并在調查的基礎上，確定經(jīng)常性住戶(hù)調查的抽樣框，選擇出經(jīng)常性調查的記賬戶(hù)。同時(shí)根據搜集的收入、消費、教育、社會(huì )保障等與小康社會(huì )監測密切相關(guān)的信息，為各級政府宏觀(guān)決策提供可靠依據。我作為海港區統計局的實(shí)習生正趕上這次“20xx年城鎮居民家庭基本情況調查”。
20xx年城鎮居民家庭基本情況調查采用分層、二階段與大小成比例（pps方法）的隨機等距方法選取調查樣本。根據我市的實(shí)際情況，海港區、山海關(guān)區采用三階段抽樣，北戴河區、盧龍縣、昌黎縣、撫寧縣、青龍縣采用二階段抽樣。采用三階段抽樣的，要先抽社區，再抽選調查小區，然后抽選調查住宅；采用二階段抽樣的，要先抽調查社區，然后再抽選調查住宅。為系統地搜集城鎮居民在收入分配、社會(huì )保障和就業(yè)、教育、住房等方面的基礎資料，給各級黨政領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)宏觀(guān)決策提供可靠依據，作為國家抽中的重點(diǎn)調查城市，我市將由市統計局、市城市社會(huì )經(jīng)濟調查隊負責在全市范圍內開(kāi)展一次城鎮住戶(hù)基本情況調查。
本次調查以縣區為單位獨立編制抽樣框。各縣區根據實(shí)際情況，抽樣框資料可從當地計生、公安、民政等部門(mén)搜集。首先，各縣區編制調查社區分布情況表；其次，對抽中社區編制轄區內住宅分布圖，并整理形成住宅名錄表。如果是三階段抽樣，還需要對抽中社區，依據其自然地貌，如道路、橋梁、河流、建筑物等圍成的區域，分成4-8個(gè)調查小區，小區住戶(hù)規模在300-500戶(hù)之間，編制小區分布情況表。
根據河北省城鎮住戶(hù)基本情況調查抽樣方案，我市采用二階段抽樣的區（縣），按照全省統一規定，每一抽中調查社區樣本規模為20戶(hù)，所有調查社區應當保持統一口徑。采用三階段抽樣的城市區每一抽中社區的樣本規模也為20戶(hù)，但每一抽中社區要隨機抽選兩個(gè)調查小區，每一抽中小區的設計樣本量為10戶(hù)，各調查小區應當保持統一口徑。
抽樣方案的確定包容了許多我們課堂學(xué)習過(guò)的理論知識，例如分階段抽樣，等距抽樣等，通過(guò)對抽樣方案的仔細解讀，使我加深了所學(xué)理論知識的理解。抽樣方案的實(shí)施過(guò)程中，使我學(xué)習到了實(shí)際統計工作的方法和抽選時(shí)需要注意的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┮獓栏癜凑粘闃臃桨傅脑瓌t抽選樣本。在實(shí)施現場(chǎng)調查前，先要畫(huà)出調查社區內所有住宅樓宇、房屋分布圖，了解每幢房子的實(shí)際住宅數，并與社區掌握的住宅總數核定；其次確定行走路線(xiàn)，原則是不重不漏，建議采用住宅的自然走向，按順序排列，清楚標出確定樓內每個(gè)住宅的方法，務(wù)必做到在給定的樓內住宅序列號后，無(wú)論何人何時(shí)能唯一確定一個(gè)調查戶(hù)。畫(huà)圖抽樣工作與現場(chǎng)調查工作應由不同人員獨立完成。一般情況下，應由督導員負責抽樣工作，調查員負責入戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)工作。
�。ǘ⿲τ谖丛O社區的縣城關(guān)鎮，要明顯標出其邊界線(xiàn)，并虛擬一個(gè)名稱(chēng)列入相應的抽樣框，不能遺漏；
�。ㄈ┏鞘袇^社區的住宅數規模很大，為了畫(huà)圖方便，最好做拆分處理，拆分后的規模應當控制在300-500戶(hù)之間；同樣，對于一些規模很小的社區，一般住宅數不足300戶(hù)，要將幾個(gè)合并成一個(gè)適當規模的虛擬社區。
�。ㄋ模⿲�(shí)施現場(chǎng)畫(huà)圖時(shí)，最好邀請社區人員協(xié)助進(jìn)行，保證抽樣框的完整性。
�。ㄎ澹┏闃拥膸追N特殊情況處理
1、右手樓梯：在上樓時(shí)樓梯扶手在右手邊、住戶(hù)在左手邊，需一直上到頂樓，轉身下樓住戶(hù)位于右面時(shí)，才能進(jìn)行抽樣。左手樓梯：在上樓時(shí)樓梯扶手在左手邊、住戶(hù)在右手邊，直接從一樓開(kāi)始抽樣。
2、前一個(gè)單元或前一幢樓房抽樣余下的戶(hù)數，應算作間隔累計到下一單元或樓房中。
3、如遇居民區宿舍區，四周有圍墻，并且大院有多個(gè)門(mén)，只選定一個(gè)門(mén)為入口，其它門(mén)視為死門(mén)。
4、在行走中遇上舊式大雜院，應按右手原則入院行走，注明右手第幾戶(hù)。
5、抽樣應包括該居委會(huì )所轄范圍內的全部住戶(hù)，包括臨時(shí)搭建房、出租房等。
6、以調查社區為單位，對于抽中的所有住宅按順序從001依次編排，新的編碼就是調查住宅編碼。調查社區編碼是其在抽樣框中的編碼，不需再編排。
通過(guò)幾天的入戶(hù)走訪(fǎng)和師傅們的講解，我對一些入戶(hù)方面的方法技巧也有了進(jìn)一步解：
�。ㄒ唬┱{查員入戶(hù)前各項準備
1、注意自身的形象、儀表，著(zhù)裝要得體大方，特別是鞋襪要清潔，如果脫鞋進(jìn)門(mén)發(fā)出異味，給調查戶(hù)留下不好的印象而反感，會(huì )直接影響訪(fǎng)問(wèn)效果。因此，調查員上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)給調查戶(hù)有個(gè)良好的印象是調查成功的一個(gè)重要因素。
2、調查表的準備。準備好調查表，入戶(hù)前對所有調查的問(wèn)題必須熟悉，對問(wèn)卷中的關(guān)鍵問(wèn)題和敏感部分要特別注意。
3、訪(fǎng)問(wèn)工具的攜帶要齊全，最好多備用一支筆。
4、出門(mén)前最好與調查戶(hù)先預約一下，做好訪(fǎng)問(wèn)的計劃。如今晚準備完成幾份調查，上哪幾戶(hù)家庭去調查等。
5、調查時(shí)必須佩帶調查員證。
6、調查所要的材料要準備齊全，如記事本、調查贈送的紀念品、留言條、聯(lián)系電話(huà)薄等。統計學(xué)專(zhuān)業(yè)統計局實(shí)習報告
�。ǘ┤霊�(hù)方法和技巧
1、要對自己充滿(mǎn)信心，特別是對首次上門(mén)的調查員來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。要學(xué)會(huì )自我調節，如深呼吸或在進(jìn)門(mén)前稍等片刻，調節一下自己的心態(tài)，穩定好自己的情緒。
敲門(mén)的節奏、快慢、輕重都十分有講究，如敲三下，停頓一會(huì )；如主人沒(méi)有反映再敲三下，不要連續地敲，否則會(huì )引起住戶(hù)的不滿(mǎn)。
2、等住戶(hù)有回答或開(kāi)門(mén)時(shí)，要非常有禮貌地跟調查戶(hù)進(jìn)行溝通（視對方的年齡、性別情況進(jìn)行稱(chēng)呼），進(jìn)行自我介紹。
3、進(jìn)門(mén)時(shí)要注意自己的細節，現在一般家庭都進(jìn)行了裝修，進(jìn)門(mén)時(shí)要注意住戶(hù)的衛生習慣，確定是否需要換鞋（或自帶套鞋）。
通過(guò)介紹，進(jìn)一步取得被調查戶(hù)的理解和支持，馬上進(jìn)入您要調查的工作內容，按照調查要求對每個(gè)問(wèn)題逐一進(jìn)行。
4、如果被調查者不在家，可以進(jìn)行預約，在門(mén)上或家中留下預約單。
通過(guò)幾天的入戶(hù)走訪(fǎng)和統計局老師們的講解，對一些入戶(hù)方面的方法技巧也有所了解。第一周，每天中午我們都跟隨老師進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)調查，頂著(zhù)炎炎烈日騎車(chē)出發(fā)，尤其是在別人午休的時(shí)間，我心里不禁叫起苦來(lái)，接連著(zhù)幾天的走訪(fǎng)真有點(diǎn)吃不消，尤其遇到拒訪(fǎng)和態(tài)度惡劣的居民，真是有點(diǎn)打退堂鼓了。而當我看到統計局的老師們，他們周而復始的做這些調查工作，沒(méi)有任何抱怨時(shí)，我被感動(dòng)了。在老師們的身上，我看到的是一種精神，一種不畏辛勞、對工作兢兢業(yè)業(yè)的精神。而我作為一名大學(xué)生，正缺乏的就是這種實(shí)踐經(jīng)歷，很多文化知識都不能和實(shí)際工作相結合。這次實(shí)習就是對我們把所學(xué)應用與實(shí)踐的一個(gè)很好機會(huì )，我應該借此機會(huì )磨練我的意志，鍛煉吃苦精神，更應該學(xué)習一些實(shí)際經(jīng)驗，這是將來(lái)走向社會(huì )所必不可缺的。
在入戶(hù)調查的過(guò)程中，給我印象最深的是我第一次入戶(hù)。那是第一天實(shí)習的傍晚，調查對象是燕大小區，對我們來(lái)說(shuō)，在自己的母校作調查應該是再熟悉不過(guò)的，然而結果卻出乎大家的預料。我們和局里的老師按約定時(shí)間在圖書(shū)館門(mén)前集合，十四人（學(xué)生十人，老師四人）分成兩組對燕大小區的二十戶(hù)居民進(jìn)行問(wèn)卷調查。起初，在老師的帶領(lǐng)下，訪(fǎng)問(wèn)的比較順利，在我們漸漸熟悉整個(gè)調查程序之后，老師將我們分組，兩名學(xué)生一組開(kāi)展工作，這樣能提高調查效率�？梢庀氩坏降氖�，我調查的第一戶(hù)就吃了閉門(mén)羹�？赡苁俏医�(jīng)驗不足，又沒(méi)有任何調查證件，再加上目前社會(huì )治安和傳銷(xiāo)給居民帶來(lái)的極壞影響，住戶(hù)對我們的態(tài)度是不予理睬�？蛇@是我第一次作調查，我不想半途而廢。我重新鼓起勇氣，再一次禮貌的輕輕敲門(mén)，可結果比上次更糟的是該住戶(hù)表示不愿配合調查，而且他們的語(yǔ)氣也變得很不客氣。沒(méi)辦法，我暫時(shí)放棄了對該戶(hù)的調查，來(lái)到了下一被調查住戶(hù)。同樣，剛才的那一幕再次上演，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種重創(chuàng )，把我先前的新鮮和好奇全都一掃而空。后來(lái)在居委會(huì )和師傅們的幫助下才完成了調查任務(wù)。事后，我想了很多，的確，無(wú)論做什么事都會(huì )遇到這樣那樣的困難，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，這件事就算是對我的一個(gè)考驗吧。在第一周中，我們對紅光北里、工人南里、東港里等小區的調查過(guò)程中，只要是對居民說(shuō)明調查目的，居民都予以積極配合。不過(guò)有一個(gè)共同現象就是，居民對月收入這一問(wèn)題的回答都很保守，而且是一致偏低。在城調隊的日子里，通過(guò)跟不同人的接觸，使我漸漸學(xué)會(huì )了與不同人打交道的不同技巧，學(xué)會(huì )與人交流，在一定程度上了解了社會(huì )的動(dòng)態(tài)。從小到大，我一直都是在校園里學(xué)習理論知識，實(shí)踐能力確實(shí)很欠缺，直到開(kāi)始實(shí)習才體會(huì )得到。入戶(hù)是我們這次實(shí)習的重頭戲，當然給我的感觸也就最深。平日不外調的時(shí)候，我和董桂梅就在辦公室協(xié)助高老師處理些日常事務(wù)。
我所在的科室是局辦公室，所以平時(shí)的日常事務(wù)也比較繁多，但也能從中學(xué)到很多知識。我和小梅是一組，我們協(xié)助高老師在短短幾天中完成了全局20xx年檔案的整理歸檔工作，這項工作需要用刻章一個(gè)個(gè)數字印到檔案袋上，這項工作鍛煉了我的耐心和細心，也有利于我今后的工作。接近月末的時(shí)候，才是統計工作真正煩瑣的時(shí)候。這時(shí)候，很多單位、居委會(huì )向局里遞交季度勞資報表、城調記賬本等。這些都是需要進(jìn)行編碼和錄入微機的，別看統計局單位規模不大，可它所包含的工作量和工作范圍可是遠遠超出人們所預料的，也可以想象出一名統計員工作的辛勞。
通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了很多，有苦有甜，但更多的是一種融入社會(huì )的經(jīng)驗，這次實(shí)習是我人生中的一次有益經(jīng)歷，必將對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。統計工作個(gè)人總結縣統計局年度工作總結統計局年終工作總結
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