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在社區的實(shí)習報告

時(shí)間:2021-03-09 16:50:28 實(shí)習報告 我要投稿

【實(shí)用】在社區的實(shí)習報告三篇

  我們眼下的社會(huì ),報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的在社區的實(shí)習報告3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】在社區的實(shí)習報告三篇

在社區的實(shí)習報告 篇1

  實(shí)習時(shí)間:20xx 年 12 月 18 日——20xx年 2 月 24 日

  實(shí)習地點(diǎn):安徽省臨泉縣艾博社區發(fā)展中心

  一、實(shí)習機構的基本情況

  臨泉縣艾博社區發(fā)展中心(下面都簡(jiǎn)稱(chēng)“艾博中心”),由艾滋病工作者常坤于20xx年5月4日創(chuàng )立,就坐落在我的家鄉臨泉縣。當時(shí)我上高二,它離我的學(xué)校很近,可是我卻直到這次實(shí)習,才意外從網(wǎng)上知道它的存在。

  艾博中心的前身是“常坤的家”,致力于新公民培育,基于家鄉背景和縣域社區發(fā)展來(lái)改善父老鄉親們的生活環(huán)境。以培育“信任意識、規則意識、權利意識”為策略;以“支持性環(huán)境建設、后續支持、理論與實(shí)踐相結合”三種方法;以“青年服務(wù)、老年服務(wù)、和而不同書(shū)屋”三大載體,提供全免費的13項常規服務(wù)和各種特色主題活動(dòng),每年召開(kāi)一次半年度會(huì )議和年會(huì );每年初發(fā)布上一年度工作和財務(wù)報告。源于艾滋病工作者常坤在美國訪(fǎng)問(wèn)期間,深為美國社區構建和老年青年服務(wù)所影響,加上其數年來(lái)的公益行為的反思,形成的一個(gè)“公民權利教育,從家鄉開(kāi)始”的理念。

  這里的環(huán)境不算很好,各種設施也不是很健全,很多東西都是愛(ài)心人士捐贈,或者是低價(jià)購買(mǎi)得來(lái)的,譬如,網(wǎng)吧淘汰下來(lái)的電腦、破舊的電腦桌等。但是,在這里,孩子們可以看自己喜歡的書(shū)籍——兒童文學(xué)、青春文學(xué)、自然科學(xué)、文學(xué)名著(zhù)、人物傳記等;可以畫(huà)畫(huà);可以做手工······孩子們都很喜歡這里,嚴寒酷暑都阻止不了他們來(lái)這里的腳步。

  二、實(shí)習工作分析及技能收獲

  我在艾博中心實(shí)習的工作,可以說(shuō)是很雜、很亂,但是又都聚焦于培育具有信任、規則、權利意識的新公民這一目標。我實(shí)習2個(gè)月的工作任務(wù)大致為:常規服務(wù)、志愿者管理、周工作表的填寫(xiě)及發(fā)布、圖書(shū)及物品登記、策劃并組織活動(dòng)、文字工作(會(huì )議記錄、文集整理、活動(dòng)總結等各種文字性的工作)、協(xié)助元旦聯(lián)歡會(huì )并教授手語(yǔ)、教授手工制作、視頻制作······也正是因為這“雜”和“亂“,才讓我收獲頗豐,受益匪淺,可能也離“新公民”更近些了吧。

 。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )了主動(dòng)的溝通交流方法,也更加認同信任和規則意識

  常規服務(wù)是我來(lái)到艾博中心的第一項工作,包括負責指導來(lái)訪(fǎng)者簽到、借還圖書(shū)、辦理借閱編號、整理圖書(shū)等。雪敏姐(艾博中心唯一的一位專(zhuān)職人員)告訴我,你可以在他們簽到的時(shí)候,主動(dòng)介紹自己。我主動(dòng)地向他們介紹我自己,主動(dòng)地和他們交流,很快就和常來(lái)艾博中心的孩子們熟了。

  艾博中心里有很多規則:進(jìn)門(mén)或者離開(kāi)都要簽到;在中心要輕聲慢步,不能喧嘩;電腦區有電腦使用規則;繪畫(huà)手工體驗區有繪畫(huà)手工體驗區公約······還有各種培養服務(wù)對象規則意識的活動(dòng),這些都是為了培養服務(wù)對象的規則意識。免費借閱書(shū)籍、體育器材而無(wú)需押金,是為了建立互相信任和傳遞信任的支持性環(huán)境。盡管有很多人還在懷疑艾博中心創(chuàng )建的目的,但是通過(guò)艾博中心3年多的努力,規則、信任意識已經(jīng)慢慢影響了不少人,也慢慢地得到了不少人的認可。

 。ǘ⿲W(xué)會(huì )了協(xié)調團隊,也增強了應對突發(fā)事件的能力

  后來(lái),隨著(zhù)實(shí)習工作慢慢步入正軌,我開(kāi)始協(xié)助籌備元旦聯(lián)歡會(huì )的相關(guān)事宜。譬如,排練元旦節目“感恩的心”手語(yǔ)、排練朗誦“少年中國說(shuō)”、為元旦節目配背景音樂(lè )和視頻、參加跳開(kāi)場(chǎng)舞等。元旦聯(lián)歡會(huì )后,我還負責以組織者的身份寫(xiě)了元旦總結。這次元旦,我不僅學(xué)會(huì )了手語(yǔ)“感恩的心”、舞蹈《窮開(kāi)心》,更加學(xué)會(huì )了如何團隊協(xié)助,也增強了靈活應對突發(fā)事件的能力。

 。ㄈ┲廊绾螐浹a自己的不足,懂得了規則的意義,也學(xué)會(huì )了更多的手工制作

  因為我應聘艾博中心實(shí)習生時(shí),在所投簡(jiǎn)歷的興趣愛(ài)好一欄中填寫(xiě)了“手工制作”,所以后來(lái)我的實(shí)習工作中就有了這么一個(gè)任務(wù):策劃一次紙杯手工制作活動(dòng),實(shí)施,并撰寫(xiě)活動(dòng)總結。說(shuō)實(shí)話(huà),我是很喜歡手工制作,可是我會(huì )的并不多,這次還要教小孩子制作手工,對于我來(lái)說(shuō),是個(gè)很大的挑戰。學(xué)習更多的手工制作也就成為了我的必修課。

  手工制作活動(dòng),我總共組織了2次。每次常老師都會(huì )說(shuō),你可以在教他們手工制作的同時(shí),把規則教育融入其中。我一直覺(jué)得做手工就是做手工,旨在培養他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力,其它的就不太現實(shí)了?墒呛髞(lái),我才知道,原來(lái)我一直很注重的繪畫(huà)手工體驗區公約,就是他們所謂的規則意識培養的一個(gè)切合點(diǎn),也慢慢體會(huì )到常老師時(shí)常對我嘮叨的:新公民培育在于時(shí)時(shí)刻刻,對每個(gè)出入艾博中心的人。是我太膚淺了。

 。ㄋ模⿲W(xué)會(huì )了一個(gè)新的技能——制作視頻

  視頻制作,一聽(tīng)就讓我覺(jué)得好神奇,以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這次的志愿者視頻的制作,一開(kāi)始我只是參與了視頻的拍攝,后期的制作由另一位新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生盧蕾負責?墒,由于她工作時(shí)間結束時(shí),視頻尚未完成,她希望我能幫她完成剩下的一小部分的視頻制作,因此就在她臨走時(shí)大致教了我如何制作視頻,。

  所以,過(guò)完年來(lái)到艾博中心,我的首要工作就是視頻制作。盧蕾年前教完我視頻制作,我就直接放假了,所以年后的視頻制作,對于我——一個(gè)新手來(lái)說(shuō),困難重重。不過(guò)我很幸運,盧蕾說(shuō)我有不懂的可以電話(huà)聯(lián)系她,雪敏姐和常坤老師都比較理解、支持我,鼓勵我慢慢做,說(shuō)我視頻做完后就又會(huì )一個(gè)技能了。最終,我終于不負眾望地完成了視頻的制作。

 。ㄎ澹┪淖止ぷ髯屛腋矣谟梦淖直磉_自己的真實(shí)想法

  文字工作可以說(shuō)是貫穿我實(shí)習工作的始終,每天都要寫(xiě)些什么東西。剛開(kāi)始的時(shí)候,雪敏姐說(shuō)我寫(xiě)文章,譬如,元旦聯(lián)歡會(huì )總結,不帶感情、很空洞,就一直不厭其煩地給我提意見(jiàn),讓我一遍一遍地修改。說(shuō)實(shí)話(huà),剛開(kāi)始的時(shí)候,我很排斥,從內心深處抗拒用文字把自己的感情表達出來(lái)。不過(guò),我后來(lái)慢慢地就習慣了,也學(xué)會(huì )熟練地用文字表達自己的感情和真實(shí)想法。

  三、個(gè)人感悟及總結

  在艾博中心實(shí)習的短短兩個(gè)月,我不僅收獲了各種技能,也對社會(huì )工作這一專(zhuān)業(yè)和草根公益組織有了新的了解和感悟。

 。ㄒ唬┲俗灾

  一直以來(lái),我對社會(huì )工作的理解并不是很深,腦海中印象最深的似乎只有“助人自助”——幫助別人,使別人獲得自助的能力。這四個(gè)大字,我理解、明白,但卻從未像今天感覺(jué)這么親切。艾博中心為服務(wù)對象提供全免費的13項服務(wù),開(kāi)展各種特色主題活動(dòng),把權利教育融入服務(wù)之中,通過(guò)服務(wù)培育新公民,我個(gè)人覺(jué)得就是通過(guò)一系列的服務(wù)來(lái)提升服務(wù)對象各方面的知識和能力;通過(guò)建立支持性環(huán)境,來(lái)改善服務(wù)對象自身,以便他更好地發(fā)展,也就是“增能”的過(guò)程。

  例如艾博中心免費的“雛鷹計劃”, 旨在“為社區的青少年搭建體音美等興趣特長(cháng)方面的培養平臺;給孩子們創(chuàng )造自主發(fā)展的機會(huì ),重樹(shù)家長(cháng)對孩子獨立成長(cháng)、多領(lǐng)域發(fā)展能力的信任和支持”。只要同一科目報名超過(guò)10人,就聘請相應老師來(lái)授課,并對參與者的學(xué)習情況進(jìn)行評估,然后提交建議給他們的家長(cháng),促進(jìn)青少年的多方面發(fā)展。繪畫(huà)手工體驗區就是在這一計劃指導下的嘗試。深刻體會(huì )到:做公益,助人自助,才是真理。

 。ǘ┎莞娼M織的公益之路

  我上面已經(jīng)多次提到艾博中心工作環(huán)境差的問(wèn)題。我也曾多次抱怨,但是后來(lái)想想,在臨泉——安徽省的貧困大縣,一個(gè)草根公益機構能發(fā)展成這樣已經(jīng)算是很好的了。由于制度的不完善,艾博中心和其它草根公益組織一樣,沒(méi)有“合法”身份,沒(méi)有申請政府購買(mǎi)公共服務(wù)項目的資格,就只能通過(guò)有限的籌款渠道籌集資金。艾博中心申請注冊也曾多次被拒絕,注冊之路艱難,F在,艾博中心只是通過(guò)博客、淘寶網(wǎng)店和固定的個(gè)人捐資等有限的渠道籌資,籌到的有限的資金有時(shí)甚至不夠服務(wù)的活動(dòng)所需,更別提改善工作環(huán)境了。

  常老師曾對我說(shuō)過(guò):“鄭州的機構和我先前在北京辦的機構,很多人都擠破頭皮想進(jìn)去,卻唯獨艾博中心沒(méi)人愿意來(lái)”。確實(shí),工作環(huán)境太苦,對機構專(zhuān)業(yè)人才隊伍的培養都會(huì )有很大的影響,F在的艾博中心,專(zhuān)職工作人員一名,實(shí)習生、志愿者一批接一批,但是實(shí)習時(shí)間都很短——最長(cháng)3個(gè)月,他們的工作一直處于交接中,工作的持續性和銜接性無(wú)法得到保障。我實(shí)習結束后,不出意外,專(zhuān)職人員出差時(shí),艾博中心就會(huì )關(guān)門(mén),而這些很大程度上是由于資金不足造成的(個(gè)人觀(guān)點(diǎn))。

  現在公益組織注冊的沒(méi)有多少,而草根公益機構卻不計其數。像艾博中心這般處境的草根機構又會(huì )有多少,就可想而知了。希望政府能放寬民間公益組織注冊的條件,讓夾縫里的草根放飛翅膀。

 。ㄈ┬鹿

  艾博中心致力于培育具有現代生活方式和文明習慣,具有信任、規則、權利意識的新公民,而這一使命貫穿于它的所有服務(wù)。前面我也提到了一些艾博中心培育新公民的方式和具體表現形式,我也就不多說(shuō)了。從最開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)艾博中心的新公民培育到現在,我依舊覺(jué)得提出人的魄力令人敬佩,因為可視的道路漫長(cháng)而又曲折沒(méi)有嚇倒他。但是我并不看好,因為全社會(huì )缺乏信任,各種規則被無(wú)視,權利意識淡薄,并且有些觀(guān)念的提出和實(shí)施會(huì )觸碰很多人的既得利益,阻力重重。

  權利的問(wèn)題,我一直我不提,是因為我自滿(mǎn)18周歲以來(lái),也從未參加過(guò)民主選舉;從未向政府反映過(guò)問(wèn)題、提過(guò)建議;就連淘寶我都沒(méi)舉報過(guò)······自己和其它人一樣,好像從未有這種權利意識,維權是別人的事。我一直覺(jué)得:權利意識的培育是大、空、假。但是,現在回想起來(lái):我一直和常老師爭論的一些東西;經(jīng)常抱怨自己的'工作環(huán)境;遇到事情敢于說(shuō)出自己的想法······這些不就是我利用自己權利的事實(shí)嗎?新公民培育,我突然覺(jué)得很必要,公民意識人人都有,也許只需喚醒。

  向政府反映問(wèn)題;遵守交通規則;寫(xiě)作文《我的家鄉——臨泉縣》;資助社會(huì )學(xué)、社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生做關(guān)于臨泉縣的調研······艾博中心能做的很少、很有限,也許現在很少人關(guān)注,但是它肯定會(huì )影響一部分人,影響一部分人的生活。

 。ㄋ模┢渌

  這次實(shí)習雖說(shuō)是專(zhuān)業(yè)實(shí)習,可是我真的覺(jué)得自己學(xué)的書(shū)本知識根本就沒(méi)用到,也有可能是我沒(méi)覺(jué)察到,不過(guò),我卻真切地體會(huì )到我工作的務(wù)實(shí)性——一切服務(wù)都要根據服務(wù)對象的需求而定。由于艾博中心現在的服務(wù)對象95%都是青少年,而青少年社會(huì )工作的知識,我現在還沒(méi)學(xué),所以對青少年社會(huì )工作的感悟可能要放到以后細細體味了。

  這是我的第一次專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)習,我學(xué)到了不少東西,也成長(cháng)了不少。在這里,我衷心地感謝艾博中心所有同事對我的幫助和支持,也祝愿艾博中心發(fā)展得越來(lái)越好。

在社區的實(shí)習報告 篇2

  今年我們大三了,馬上就要步入大四的行列,實(shí)習的內容是社區實(shí)習,在經(jīng)過(guò)多次的篩選和斟酌,我們把實(shí)習地點(diǎn)定在了工大社區,一來(lái)呢,我對這個(gè)社區比較熟悉,因為我大一已經(jīng)在那里進(jìn)行過(guò)半個(gè)月的掛職實(shí)習,再來(lái)呢,就是工大社區就在我們學(xué)校的后面,對于我們的實(shí)習可以說(shuō)很方便也很安全,而且工大社區的工作人員很照顧我們,他們人都很熱情。

  經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的實(shí)習,我同工大社區建立起了良好的關(guān)系,因為經(jīng)歷了兩次實(shí)習,并且這一次自始至終我都在一直忙碌奔波,從和社區聯(lián)系實(shí)習的事宜,分配實(shí)習任務(wù),討論制定各個(gè)計劃,然后再到方案的落實(shí)和執行,活動(dòng)的準備和策劃,再有就是最后活動(dòng)的進(jìn)行和實(shí)現后的分享評估,我都親力親為,雖說(shuō)兩個(gè)月下來(lái)搞得我身心疲憊,可我覺(jué)得我是收獲最多的。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我更深刻的體會(huì )到了社區工作的不易,從廚藝大賽被否定到社區運動(dòng)會(huì )的誕生,我們的付出終于得到了回報,在運動(dòng)會(huì )的準備階段,我覺(jué)得大家的團結很重要,我們的一起努力換來(lái)了運動(dòng)會(huì )的順利舉行。

  我積累了許多經(jīng)驗,比如怎么同社區的人打交道、怎么去宣傳一個(gè)活動(dòng)、怎么去籌備和組織一個(gè)活動(dòng)等等??

  但美中不足的就是,我的專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠,在活動(dòng)前對突發(fā)事件的預測沒(méi)有分析透徹,導致一些突發(fā)事件發(fā)生后我們都不知所措。

  總的來(lái)說(shuō),我通過(guò)這次實(shí)習,感受到了自己的成長(cháng)!

  在兩個(gè)月的實(shí)習期間,我深深地感受到要做好一件事的不容易。

  社區工作真的不是一件簡(jiǎn)單的差事,它要求社區工作者要有一種堅強的質(zhì)素,需要我們在工作當中正確的看待一切責任。簡(jiǎn)單的粗活說(shuō)長(cháng)遠看不能展現我們社會(huì )工作者的本職工作,但是我覺(jué)得就是因為有過(guò)這一段美好的真實(shí)經(jīng)歷才能讓每一個(gè)未來(lái)的社會(huì )工作者在潛移默化的鍛煉中體會(huì )社會(huì )工作者本職工作的艱辛,它絕非是一種單一的體力鍛煉而且是體現社會(huì )工作者如何運用成熟的會(huì )談技巧去與人溝通從而更能有效發(fā)揮社會(huì )工作者的能力。所以,我覺(jué)得這次的實(shí)習可以算是一種藝術(shù)培養的過(guò)程,一種社交的藝術(shù)技巧。

  通過(guò)進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習,我們發(fā)現只要勇于摔跟頭就會(huì )有所收獲。在這段時(shí)間里,我們雖然不是最出色的,但至少我們是最用心的。用心體會(huì )著(zhù)在這里的

  每一個(gè)瞬間,不論它是失敗抑或成功,不論經(jīng)歷的是大事件還是小活動(dòng),對于我們來(lái)說(shuō)“走出去,沒(méi)有退縮;摔跟頭,但向前走”就是一種成功。正是:世上無(wú)難事,只怕有心人。當你用心體驗的時(shí)候,一切困難都如過(guò)眼云煙,絲毫攔不住我們前行的腳步。我們希望能走出去,在社會(huì )中運用所學(xué)鍛煉一番,因為外面的世界很精彩。你的“心有多大,舞臺就有多大”,只要勇于面對困難與挫折,在“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的社會(huì )上就會(huì )有你的大舞臺,有展示你自己的一片天地。

  “理論是灰色的,但生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。

  在這段時(shí)間里,我也看到了了目前社區建設存在的一些問(wèn)題,社區工作者低待遇,社區局部分散使得管理不完善等等,這些會(huì )直接阻礙社區人才引入,而且社區的專(zhuān)業(yè)人才匱乏不能滿(mǎn)足社區居民日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求。但我更相信,這些都是暫時(shí)的,在黨的領(lǐng)導下,在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的貫徹落實(shí)過(guò)程中,在構建和諧社會(huì )的大背景下,社區建設日趨完善已指日可待,而我們大學(xué)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識定是未來(lái)社區工作更高水平的力量。

在社區的實(shí)習報告 篇3

  這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐,第一次正式走出校門(mén)接觸社會(huì ),了解社會(huì ),感受社會(huì )與校園的區別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì ),讓我好好鍛煉了一番,提升思想,修身養心,樹(shù)立了正確的思想道德觀(guān)。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀(guān)念,了解現代社會(huì )的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些將這我未來(lái)的日子里激勵著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,讓我的能力和學(xué)習更上一層樓。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負的歷史使命,社會(huì )是一個(gè)大課堂,可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西,同時(shí)也是一個(gè)大染缸,有著(zhù)各種各樣不同的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì )影響到你,所以堅持自己是很重要的。社會(huì )的競爭激烈,但是人情更重要,多點(diǎn)人情味,眼睛少些金錢(qián)的氣息。

  暑期實(shí)踐的公司是在深圳,從事的是服務(wù)類(lèi)工作。眾所周知,深圳被稱(chēng)為一夜崛起的城市,這樣快速崛起的城市難免會(huì )有些混亂和浮躁,在有些時(shí)候難免會(huì )受一些委屈,但是卻不能以硬碰硬,這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題,還好使事態(tài)更加嚴重,不利于事情的解決,這也意味著(zhù)我們應該在這些時(shí)候用自己的微笑面對客人,讓他們放輕松,我們也好解決問(wèn)題。這一次次的事情讓我們成長(cháng),懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解、才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了、我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它、如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候,因為自己什么都不會(huì ),必須要請教別人,但是有些同事并不是很好處,所以多做事讓他們看到自己的勤勞,自然而然會(huì )對新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部、要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理、那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

  俗話(huà)說(shuō):強龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀,可是出了社會(huì )呢,社會(huì )和學(xué)校是兩不同的地方,在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至,可是到了社會(huì )上,無(wú)論遇到什么困難,挫折都是靠自己去解決的,在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì )的自強自立,靠自己的力量去解決遇到的困難挫折,勇敢面對一切。

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  作為心理專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類(lèi)的行業(yè),但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候,我會(huì )積極的上前,使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會(huì )實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識,我們在下面做筆記,而我對我自己的專(zhuān)業(yè)知識感覺(jué)也能應付的來(lái),但沒(méi)有想到,到了公司中,運用并沒(méi)有想象中的那么容易,時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒(méi)法應付各種情況這對工作很是不利,長(cháng)期下去很難不被淘汰,我懂得了知識的重要,而實(shí)踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識,不能只是紙上談兵,如果僅僅是這樣的話(huà),是不可能在社會(huì )上立足的,所以一定要謹慎對待。錯不要緊,要緊的是知錯就改。

  我們在學(xué)校中一定要好好學(xué)習知識,并且抓住可以實(shí)踐的機會(huì ),畢竟3年之后,我們將不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

  人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生,我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢(qián),自己花錢(qián)的日子。而當自己真正開(kāi)始利用暑假的時(shí)間掙錢(qián)的時(shí)候,才發(fā)現一切都沒(méi)有自己想象得那么簡(jiǎn)單,這個(gè)時(shí)候我總是很懷念學(xué)習生活,總是很想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。

  回顧暑期打工生涯,只能用一個(gè)字來(lái)形容:“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的,我個(gè)人覺(jué)得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。

  首先,找到一份工作都很難。想想也是,誰(shuí)愿意找一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗,而且還是想做短期的學(xué)生呀。我找過(guò)貼有“招聘啟事”的店面。誰(shuí)知道,當我說(shuō)出我的原意后。本來(lái)笑面相迎的老板來(lái)個(gè)180度大轉彎,冷冷回應一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。鬼才信他的話(huà),那啟事明明是新的,而且店里面就他一個(gè)人,哪來(lái)的新人?陸續還找過(guò)別的工作,我甚至找過(guò)中介,但都失敗了。最后還是通過(guò)朋友找到了一份比較適合的工作。

  打工過(guò)程中,遇到很多十幾歲的小弟弟,小妹妹。開(kāi)始,只恨自己“出道”太晚了,和他們比起來(lái),好像我都老了。但是,慢慢的,我感覺(jué)到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開(kāi)始面對社會(huì )的年輕人是怎么承受的,或許每一個(gè)青年都會(huì )羨慕還在上學(xué)的同齡人,F在我很知足,二十幾歲還有一個(gè)比較良好的學(xué)習環(huán)境,有機會(huì )接受高等教育。我一定要利用這個(gè)條件,路還掌握在自己的腳下,前面的路還很光明,我有信心走好以后的路,也一定會(huì )的。我很珍惜現在擁有的一切。

  第一天上班,就面對種種規定。什么理成平頭,什么穿工作服,什么把胡子剃了。如果在學(xué)校,就算是執行也會(huì )打些折扣。而工作中,這就是命令。執行也要執行,不執行也要執行,除非你不想干了。雖然,領(lǐng)導也會(huì )說(shuō)什么不要當面頂撞,私下可以單獨解決,可是有用嗎?現實(shí)嗎?這些大多數都是空話(huà)。領(lǐng)導喜歡那種溜須拍馬的人,而不是喜歡忠言的人。得罪領(lǐng)導意思的話(huà)很少有人說(shuō)。

  在工作中辦事情還要處處小心,雖然不至于溜須拍馬,但是,說(shuō)話(huà)還要謹慎。工作中遇到的一件小事,我會(huì )終身記得的。那是在總經(jīng)理的辦公室里,我坐在總經(jīng)理的椅子上。這時(shí),一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來(lái)。我故意拿總經(jīng)理的腔調說(shuō)了一句:小于,隨便坐。我當時(shí)并沒(méi)有意識到這句話(huà)有什么不妥,但事后,那位于經(jīng)理和我說(shuō),當時(shí)我弄得他很沒(méi)有面子,禍從口出,如果我對別的經(jīng)理說(shuō)的那話(huà),或許,我會(huì )惹來(lái)一些是非。想想也是,畢竟,他是我的上級,又有老總和幾位經(jīng)理在場(chǎng),這樣稱(chēng)呼很是不好。還好,于經(jīng)理沒(méi)有追究。

  上下級關(guān)系,也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話(huà),我現在還記得很清楚“世上沒(méi)有那么多公平的事情!比绻且晃粏渭兊膶W(xué)生,無(wú)論如何也不會(huì )理解。其實(shí),事實(shí)就是如此,遇到多么不公平的事情,每個(gè)人都要有應付的能力和毅力,都要堅持下去。在學(xué)校中就沒(méi)有這種情況,有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了,想起來(lái)可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解,老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況,而不是毫無(wú)情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領(lǐng)導的話(huà)言聽(tīng)計從的人,所不能理解的事情。

  掙錢(qián)難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì )想方設法的盡量少開(kāi)給你工資,上班遲到扣錢(qián),上班吃東西扣錢(qián)等等,這就是小老板的一個(gè)發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節,周老爺為了不發(fā)給工人工資,竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì )發(fā)生,但是,類(lèi)似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。

  資本主義初級階段,資本家為了獲取更多的剩余價(jià)值是通過(guò)延長(cháng)工作時(shí)間;提高勞動(dòng)強度。我總覺(jué)得自己不是活在21世紀的社會(huì )主義國家,而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì ),我是處于底層的勞動(dòng)人民,我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長(cháng)員工的勞動(dòng)時(shí)間,還會(huì )給一個(gè)經(jīng)理一份工資的情況下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他們的價(jià)值。難以想象如果始終這樣過(guò)下去,我會(huì )怎么樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。畢竟,我不會(huì )是這個(gè)崗位的人,我還有時(shí)間,有機會(huì )去奮斗,去爭取自己的新生活。

  工作中遭人家白眼,甚至受訓,也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時(shí)候,當我遇到這種事情,一時(shí)沖動(dòng)真想不干了,或是找幾個(gè)朋友收拾“仇人”一下?赊D過(guò)來(lái)想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。就當成提前去適應這個(gè)社會(huì )一次機會(huì ),用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法,全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會(huì )這個(gè)樣子,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

  每天只是單調的上下班,沒(méi)有很多的節假日,這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊,也許工作就會(huì )是這個(gè)樣子,F在學(xué)習期間每周休息,以后工作就不一定會(huì )是這個(gè)樣子。在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè )趣也是一種能力,現在只會(huì )抱怨一天八節課很煩,可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時(shí)間去調整,去適應。

  很不適應工作中稱(chēng)呼的改變,從“同學(xué)”,“海超”,變成了“師傅”,“小莊”,不久以后就會(huì )是“老莊”。這樣一變,使我從一個(gè)的學(xué)生,變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶,為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人卻很少。直呼其名不是很親切,又不易混淆。難道人們只是因為稱(chēng)其姓方便才會(huì )這樣做嗎?只要稍微用一點(diǎn)心把對方的名字記住,稱(chēng)其名,一定會(huì )使對方感覺(jué)到很溫暖。反正,別人叫我的名字,而不是姓的時(shí)候我會(huì )感覺(jué)很親切,很溫暖。我也盡量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。

  其實(shí),工作中也會(huì )有歡樂(lè )。因為不是在家里,要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。領(lǐng)導的一個(gè)微笑,同事的些許關(guān)心,都會(huì )使人感到無(wú)比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心,首先要注意關(guān)心別人,給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經(jīng)過(guò)去了。重要的是,在暑假的實(shí)踐中,我學(xué)到了以前不懂,而且在學(xué)校里不會(huì )學(xué)到得知識,并且增強了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習和工作是十分有利的。

  這次實(shí)踐對我的幫助實(shí)在不小。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì )的機會(huì ),感謝實(shí)踐中給與我無(wú)私幫助的人。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力,朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。

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