地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告合集7篇
在現實(shí)生活中,我們使用報告的情況越來(lái)越多,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編幫大家整理的地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告7篇,希望對大家有所幫助。
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告 篇1
一、地質(zhì)實(shí)習的目的
。、學(xué)會(huì )對巖石的肉眼判別
。、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
。、學(xué)會(huì )地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
。、用地質(zhì)羅盤(pán)測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)
。、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力
。、現場(chǎng)認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現象
二、地質(zhì)實(shí)習的過(guò)程
我們的實(shí)習分為兩天(六月三、四號),六月三號實(shí)習地點(diǎn)是長(cháng)清張夏鎮滿(mǎn)壽山和靈巖寺, 實(shí)習項目是滿(mǎn)壽山的巖層構成和滑坡、斷層現象,六月四號的實(shí)習地點(diǎn)是蘇莊,實(shí)習項目是背斜構造和地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習,六月四號下午我們結束地質(zhì)實(shí)習,返回學(xué)校。
三、實(shí)習的內容
。、認識滿(mǎn)壽山的巖層
饅頭山,海拔408米,位于濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內,當地老百姓習慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿(mǎn)壽山”,或者高雅的稱(chēng)為"曼壽山"。2003年,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山,當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰巖組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰巖中含磁石結核和條帶,上部頁(yè)巖中具微細水平層理,中部頁(yè)巖含有三葉蟲(chóng)化石——中華萊德利基蟲(chóng)。厚度119米。
在開(kāi)始實(shí)習前,劉老師將此次實(shí)習分為三組——饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。
一、饅頭組
第一層是由頁(yè)巖組成,厚約兩米,巖層呈現黃綠色,局部呈現灰色,風(fēng)化程度非常的嚴重,裂隙發(fā)育大,我們在工程中應盡量避開(kāi)
第二層是由石灰巖組成,該層巖石深入山體,厚約四米,巖石呈灰綠色,此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞,所以工程中應注意勘探。
第三層是頁(yè)巖,厚約八米,巖石呈現黃綠色,局部呈現褐色
第四層是由頁(yè)巖組成,厚約十三米,顏色顯紫色
第五層是由石灰巖組成,厚度約六米,顏色呈現土黃色,裂隙發(fā)育輕微,有利于工程實(shí)施,
第六層是由頁(yè)巖組成,厚度約四米,顏色呈現黃綠色。
第七層是由石灰巖組成,厚度約兩米,顏色呈現綠色,空隙發(fā)育,石灰巖表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層為頁(yè)巖,厚度約七米,顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大
第九層為石灰巖,厚度約兩米,顏色為灰白色,縱向裂隙發(fā)育比較大,但是橫向裂隙發(fā)育小,前度較高。
第十層是由頁(yè)巖組成,厚度約五米,顏色呈鮮紅色,由于該層位于山頂,所以此處巖石風(fēng)化嚴重。
二、毛莊組
第一層是由頁(yè)巖組成,厚度約四米,顏色為紫紅色,頁(yè)巖中含有云母
第二層是由頁(yè)巖組成,厚度約為十三米,顏色呈現紫紅色
第三層是由頁(yè)巖組成,厚度約為四米,顏色為紫紅色,由于該處地勢高以及各種外力因素,使得該巖層水土流失嚴重,表面基本無(wú)植被覆蓋
第四層:灰色鮞狀石灰巖,厚零點(diǎn)八米。
第五層:灰色石灰巖,厚零點(diǎn)二米。
第六層:灰色鮞狀石灰巖,厚零點(diǎn)三米。
三、 徐莊組
由于徐莊組地勢陡峭,我們不能繼續前行,所以未能近距離觀(guān)察徐莊組的巖層組成。
。、認識滑坡與斷層
下午我們到達靈巖寺附近,開(kāi)始下午的實(shí)習,主要是認識滑坡,斷層以及一塊花崗巖。
首先老師將我們帶到實(shí)習地點(diǎn),指著(zhù)遠處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán),下盤(pán),斷層線(xiàn),斷層面以及滑坡體,然后詳細講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記,最后老師帶我們去看了一塊花崗?巖,三號的實(shí)習結束,
。、認識蘇莊斷層
六月四號,我們開(kāi)始了第二天實(shí)習,首先是一處斷層,這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義,因為該處斷層斷距小,我們能看的很清楚上盤(pán),下盤(pán)等,而且該處斷層低。加深了對斷層的認識。
。、地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習及背斜的判定
地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀(guān)察點(diǎn)的所在位置,測出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構造要素,礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼,然后轉動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時(shí),將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側成對稱(chēng)出現,老地層在中間,新地層在兩側,另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側成對稱(chēng)出現,新地層在中間,老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個(gè)連續出現。正常情況下?背斜呈背形?向斜呈向形?是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分,主要有:核、翼、轉折端、樞紐、軸跡、脊線(xiàn)和槽線(xiàn)、褶軸。
結束斷層的實(shí)習,我們繼續登山,開(kāi)始褶曲的認識與實(shí)習,首先,老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜,同學(xué)都說(shuō)是向斜,老師說(shuō)過(guò)一會(huì )就知道答案了,咱們慢慢的揭露它,然后我們在劉老師的指導下對地質(zhì)羅盤(pán)進(jìn)行了實(shí)習,同學(xué)們分組測量,我所測得巖石產(chǎn)狀如下:走向NE35,傾向NE360,傾角45 。
在結束了羅盤(pán)的實(shí)習,我們繼續上行,在途中老師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法,我們從中知道背斜與向斜不能簡(jiǎn)單通過(guò)直觀(guān)的感覺(jué)來(lái)判斷,就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構造,雖然在途中非常像向斜,當我們走到最后一個(gè)山頭的時(shí)候,結果就出來(lái)了,這就是一個(gè)背斜構造,是由于地質(zhì)運動(dòng)的時(shí)候,兩側受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼緩,所直觀(guān)看上去容易造成錯誤判斷。
在看完了,這個(gè)背斜構造后, 我們的實(shí)習全部結束,下午返校。
四、實(shí)習的結論
。、我們在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,縮小了書(shū)本與實(shí)際的差距
。、學(xué)會(huì )了地質(zhì)羅盤(pán)的使用,測得巖層產(chǎn)狀
。、掌握了背斜與向斜的基本判定
。、對斷層與滑坡等地質(zhì)現象有了進(jìn)一步認識,理論聯(lián)系實(shí)際。
。、了解了饅頭山的巖層構造,對沉積巖有了更深的認識。
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告 篇2
一。序言
⑴實(shí)習目的、任務(wù)和要求
1、目的
地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性和探究性很強的自然科學(xué)。認識實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要環(huán)節,學(xué)生在學(xué)習相關(guān)地質(zhì)基礎知識之后,到大自然中去觀(guān)察各種地質(zhì)現象,理論聯(lián)系實(shí)習,增強感性認識,鞏固基礎理論知識。同時(shí),進(jìn)行野外地質(zhì)工作基本技能的初步訓練,培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣,為后續課程的學(xué)習打下良好的基礎。
2、任務(wù)
、僭谝巴鈱Ω鞣N內、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀(guān)察分析,著(zhù)重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀(guān)察分析。
、谠诶蠋煹闹笇,初步對三大類(lèi)巖石、地質(zhì)構造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀(guān)察認識,了解它們在自然界的分布狀況。
、圻M(jìn)行野外地質(zhì)工作方法的基本訓練,包括地質(zhì)羅盤(pán)的使用、手標本采集、地質(zhì)現象觀(guān)察、描述記錄等內容。
、芡ㄟ^(guò)實(shí)習,培養學(xué)生運用辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn),觀(guān)察分析地質(zhì)作用規律,提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。
3、要求
、賹(shí)習前學(xué)生應認真學(xué)習實(shí)習知道書(shū),以明確實(shí)習目的、內容安排等情況,做到心中有數,有條不紊。
、趯(shí)習中學(xué)生要聽(tīng)從老師安排,認真聽(tīng)指導老師的講解。
、郜F場(chǎng)觀(guān)察各種地質(zhì)現象要認真細致,并作好記錄,還應多問(wèn)、多思考,克服怕苦怕累的懶惰思想。
、苊總(gè)學(xué)生應采集3——5塊有代表性的巖石、礦物或化石標本。
、。實(shí)習的組織形式及實(shí)習過(guò)程
實(shí)習的組織形式以班級為單位,每個(gè)班又分兩個(gè)小組,每個(gè)小組由一個(gè)指導老師帶領(lǐng)實(shí)習,
過(guò)程由實(shí)習指導書(shū)上的日程安排:
第一天昆明西山;
第二天上午乘車(chē)由昆明至武定縣五孔橋,下午芭蕉箐采礦場(chǎng)、雷剛廠(chǎng);
第三天上午人民渡至獅子山石棉廠(chǎng)至獅山風(fēng)景區,下午乘車(chē)由武定縣至元謀縣;
第四天上午元謀縣朱布超基性巖體,下午元謀縣黃瓜園大橋;
第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋,下午元謀縣彎堡土林;
第六天返回昆明。
(3)實(shí)習任務(wù)完成情況
通過(guò)實(shí)習我們三大類(lèi)巖石有了更深一步的了解和認識,能夠在野外認識和辨別三大類(lèi)巖石,還能夠在野外辨別各種地質(zhì)構造。通過(guò)在各實(shí)習點(diǎn)對其的觀(guān)察,實(shí)地考察,我掌握了羅盤(pán)的使用,還在各實(shí)習點(diǎn)采集了各種相應的巖石標本。還提高了我們對各種地質(zhì)現象的觀(guān)察分析能力,并學(xué)會(huì )了野外紀錄,基本達到學(xué)校預期的目標。
二、各實(shí)習點(diǎn)地質(zhì)概括
、爬ッ魑魃降貐^
、俚貙樱河衫系叫氯缦,
1。泥盆系上統宰格組(d3z):該巖石為灰色厚層狀細晶白云巖,細晶結構,塊狀構造,風(fēng)化面為灰黑色,呈刀砍狀。
2。石碳系下統大塘組(c1d):該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰巖厚層狀灰巖,角礫大小混雜,為鈣質(zhì)膠結,較緊密,含珊化石,底部辦翠綠色頁(yè)巖與宰格組呈假整合接觸。
3。石碳系中統威寧組(c2w):灰色、灰白色中厚層狀灰巖,粉晶結構,塊狀構造中部夾角礫巖,含珊瑚、腕足化石,礦物成分為方解石等,風(fēng)化面為灰白色,局部有鐵質(zhì)侵染,與大塘組整合接觸。
4。二迭系下統——(1)倒石頭組(p1d):上部黑色頁(yè)巖與泥灰巖互層,中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層沙巖,含植物化石,下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線(xiàn),與威寧組呈假整合接觸(2)棲震組(p1x):為淺灰色厚至塊狀細晶白云巖,風(fēng)化面為灰黑色白云質(zhì)灰巖。風(fēng)化后成團塊狀小虎斑,成分為方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石逐漸增多。含豐富珊瑚化石,與倒石頭組整合接觸。(3)茅口組(p1m):上部為灰色、灰白色中厚層狀灰巖,中部為灰色厚狀灰巖與灰色琥珀斑狀白云質(zhì)灰巖互層,巖性較純,層理不發(fā)育,表面有雨蝕溝槽,含珊瑚等化石,下部為灰色厚狀不規則琥珀斑狀白云質(zhì)灰巖,與棲震組整合接觸。
5。二迭系上統蛾眉山組(p2b):上部為黑色氣孔狀杏仁狀玄武巖,塊狀玄武巖,部分地段見(jiàn)柱狀節理或球狀風(fēng)化;中部為紫色、紫紅色凝灰巖,可見(jiàn)由粗細的韻律變化層理,下部為玄武質(zhì)燦集塊巖。含灰質(zhì)角礫玄武巖,含灰質(zhì)角礫凝灰巖。
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大斷裂為昆明地區南北向的主干斷裂。西山龍門(mén)一帶,斷面向東傾斜,產(chǎn)狀較陡,近于直立,東盤(pán)下降形成昆明斷陷盆地,西盤(pán)上升形成觀(guān)音山、西山及龍門(mén)等地貌景觀(guān)。該斷層控制了昆明地區的地層、構造、礦產(chǎn)及地形地貌的形成與發(fā)展。
、蹘r漿巖:該地區有氣孔狀、杏仁狀玄武巖及塊狀玄武巖,玄武質(zhì)火山集塊巖,含灰質(zhì)角礫玄武巖,含灰質(zhì)角礫凝灰巖。
、艿孛玻何魃酱髷嗔盐鞅P(pán)上升形成了觀(guān)音山西山龍門(mén),東盤(pán)下降止水形成滇池山及龍門(mén)(斷層崖)等地貌景觀(guān)。滇池為斷陷湖泊,西岸多為半島、海灣,地形起伏較大;北岸、南岸、東岸地形起伏較小,有八條較大的河流注入,形成河口三角洲,沖積扇等等沉積。
西山小石林,由二迭系棲霞和茅口組的灰巖、白云質(zhì)灰巖構成。地表巖石在雨水和地表水的作用下,風(fēng)化、容蝕形成巖溶地貌(又稱(chēng)kast地貌)。石筍、石芽、石柱、溶溝、溶槽、溶蝕漏斗等地貌隨處可見(jiàn)。
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1。地層:在五孔橋觀(guān)察了輝綠巖與三疊系資組的接觸關(guān)系及灰綠巖體的巖石特征(球形風(fēng)化)。經(jīng)過(guò)觀(guān)察,發(fā)現二者的接觸面的特征是:接觸面呈波狀起伏,面上有一層厚厚的灰褐色鈦鐵礦及褐黃色的古風(fēng)化粘土層,且厚度不一,二者呈沉積接觸關(guān)系。輝綠巖中無(wú)舍資組的俘虜體,其上舍資組中底礫巖無(wú)烘烤蝕變現象;輝綠巖中長(cháng)石高嶺土化現象明顯。
在雷剛廠(chǎng)觀(guān)察了三疊系舍姿組與寒武系西王廟組的接觸關(guān)系。
西王廟組:為紫紅色泥巖與黃色粉砂巖互層。
舍姿組:為紫灰色泥巖夾多層淺灰黃中層狀粉砂巖為主。底部為灰黃色薄、中層狀含細礫、含鮞狀赤鐵礦不等粒石英砂巖夾泥質(zhì)粉砂巖,接觸面為含礫粗砂巖。二者的接觸關(guān)系呈微角度不整合接觸。
芭蕉箐鐵礦觀(guān)察到縮頭山組:該鐵礦位于武定縣南東5公里處礦體產(chǎn)于泥盆系中統魚(yú)子甸組第一段(d2y1):屬于沉積型鐵礦床;礦石主要為鮞狀赤鐵礦。第二段為灰白薄中層狀隱晶質(zhì)灰巖,泥灰巖夾白云巖,鈣質(zhì)泥巖。其中在鐵礦中含有磷成分和薄層黑色頁(yè)巖、泥巖等,還含有植物碎片、貝類(lèi)化石。
在獅山石棉礦觀(guān)察到登云組白云巖,獅山風(fēng)景區出露寒武系,竹寺組廣泛分布,為灰黃,黃綠色頁(yè)巖、粉砂巖該礦是白云質(zhì)灰巖與輝綠巖體的接觸帶,為輝綠巖體侵入,使基性巖漿熱液與白云質(zhì)灰巖中的鎂質(zhì)發(fā)生變質(zhì)作用,形成蛇紋石化、大理巖化和石棉,石棉礦呈似層狀、脈狀、透鏡狀分布于外接觸帶的白云質(zhì)灰巖中。
2。構造:人民渡獅山大斷裂
斷層走向北東—南西向,上盤(pán)為震旦系燈影組,下盤(pán)為奧陶系湯池組和紅石組等地層。斷層帶上發(fā)育大量構造巖。上盤(pán)多見(jiàn)大理巖化、角礫巖化等蝕變現象。斷距由北向南逐漸增大。斷層帶寬數米至兩百米,多由構造巖組成,其間夾斷層夾持體或斷層透鏡體。沿斷裂帶除外力西基性巖脈侵入外,還有燕山期基性巖貫入。受斷層影響,巖石蹂皺破碎現象明顯
3。巖漿巖:輝綠巖。
4。礦體:芭蕉箐鐵礦、獅山的石棉礦、無(wú)孔橋的鈦砂礦
5。地質(zhì)現象:獅山斷裂斷層破碎帶上的斷層角礫巖、地層的錯動(dòng)與缺失、無(wú)孔橋沉積接觸面上的風(fēng)化殼、獅山豐富的三葉蟲(chóng)化石。
6。地貌:人民渡斷裂構造,形成兩斷面上生長(cháng)的植被有很大差別,在芭蕉箐看到赤鐵礦礦床,而在獅子山觀(guān)察到了石棉礦及石棉的采礦洞,獅子山風(fēng)景區,其山勢雄渾秀麗,古樹(shù)參天,蒼松翠柏,古寺幽靜,是國家aaa級名勝風(fēng)景區。
、窃\地區
1。地層:黃瓜園出露海資哨組、路古模組和鳳凰山組
、搴YY哨組:淺灰色千枚巖、云英片巖夾結晶灰巖、大理巖。
、骧P凰山組:上部細晶大理巖夾千枚巖,下部夾中——粗粒大理巖,其中有交代或充填型赤鐵礦及沉積型菱鐵礦。
、缏饭拍=M:眼球狀云母片麻巖、云母石英片巖、黑云母長(cháng)石片麻巖、角閃石片巖等。
南北向綠汁江深大斷裂與東西向構造帶的復合部位的體朱布超基巖。侵入于前震旦系元謀群黑云母斜長(cháng)片麻巖中,巖體分異較好,具垂直分帶,由上而下一般可分為:輝綠輝長(cháng)巖帶、輝長(cháng)巖帶、輝石帶、橄欖巖帶、橄輝巖帶、各帶為漸變過(guò)度關(guān)系。平面上各帶是不對稱(chēng)環(huán)狀分布,四周為邊緣相。巖體雖小,但含鉑達到工業(yè)要求,巖石普遍受不同程度的蝕變,主要有蛇紋石化、綠泥石化、滑石化、碳酸鹽化等。
德大、那化花崗巖體。這些花崗巖石是晉寧期產(chǎn)物。巖體的巖性組合復雜,巖相變化大,為一巖漿雜巖體。主要由黑云母花崗巖、黑云母二長(cháng)花崗巖、花崗閃長(cháng)巖組成,呈巖基產(chǎn)出。黑云母花崗巖:淺灰色,略顯粉紅色,細、中粒結構,局部為粗粒結構。閃長(cháng)巖:暗灰、灰綠色,多為細、中粒結構。
彎堡土林一帶出露第三系和第四系松散碎屑沉積物,彎堡土林的成因及存在長(cháng)久的原因:一墩墩的土柱聳立在眼前,大片大片的,說(shuō)起這土林是怎么形成的,早在三百萬(wàn)年前,這里曾是一片水草豐富的淺湖,氣候溫和、涼爽,湖中繁衍著(zhù)蜉蝣生物,湖岸森林茂密,動(dòng)物活躍。后來(lái)由于入湖河流帶來(lái)大量泥沙,淤塞湖盆,加之地殼的上升運動(dòng),使它露出地表,遭受風(fēng)化剝蝕。特別是第四紀以來(lái),由于氣候炎熱、氣溫高、降雨量小于蒸發(fā)量,在漫長(cháng)的歲月里,泥土不斷地吸水、膨脹和失水、收縮,地表發(fā)生了龜裂,加上雨水沿著(zhù)裂縫不斷得流蝕、沖刷,又使地表裂縫漸漸加深、擴寬和延伸。年夏一年的自然外力地質(zhì)作用,終于使這里顯露出一座座土柱,進(jìn)而形成眼前這一片片神奇的土林。這就是神奇的土林的形成原因,為什么這土林可以如此長(cháng)久的保存呢?雨水、風(fēng)化等剝蝕作用就很?chē)乐亓,那是由于土柱頂上,有一層含鐵質(zhì)的砂礫巖皮殼及半膠結的礫石層,像一頂堅硬的帽子戴在土柱上,使之免受風(fēng)雨摧殘。
2。構造:朱布超基性巖體屬于南北向綠汁江大斷裂與東西向構造。為加里東晚期所形成,巖體北西南三面接觸帶近于直立,并向深部巖體內傾斜,東部接觸帶向西傾斜。德大那化花岡巖體屬塊狀構造。巖體出露于元謀縣西側斑果至物茂一帶,呈南北向帶狀分布,南北長(cháng)大于40公里,東西寬約6公里。為晉寧期產(chǎn)物,巖體巖性組合復雜,巖相變化大為一巖漿巖體。
3。巖漿巖:花崗巖、黑云母花崗巖、花崗閃長(cháng)巖、閃長(cháng)巖、輝綠巖。
4。礦產(chǎn):朱布超基性巖礦、孔雀石、橄欖石及黃瓜園鐵礦;綠泥石
5。地貌:第一,超基性巖體中含有碳酸鹽巖,可能是火山作用的結果除了這些,我們還觀(guān)察到了河流的地質(zhì)作用及河流地貌,沉積作用、侵蝕作用、蛇曲河、河心灘、河漫灘等現象。除此之外,我們還觀(guān)察到了閃長(cháng)巖脈、輝綠巖脈以及大量暗色析離體團塊。第二,彎堡土林,湖泊的沉積作用和地表流水的沖刷及風(fēng)化剝蝕等作用形成
6。地質(zhì)現象:沉積作用,侵蝕作用、河流的侵蝕作用、風(fēng)化侵蝕作用、侵入體及侵入體有俘虜提、圍巖、析離體。土林地區地表水的片流、洪流沖刷作用。
河流的地質(zhì)作用
三、結束語(yǔ)
1、小結:經(jīng)過(guò)這次昆明西山——武定——元謀的地質(zhì)實(shí)習,使我學(xué)到了很多,不但讓我們充分的把課本上的知識與現實(shí)的情況緊密的聯(lián)系到了一起,對于在課堂上不清楚的問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解和認識,并在實(shí)習中逐漸掌握。提高了我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣,培養了我們理論與實(shí)際相結合來(lái)分析和觀(guān)察的能力。還讓我們了解了地質(zhì)工作者的艱辛與不怕苦的精神,同時(shí)也鍛煉了我們自己的體魄,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
2、對某個(gè)地質(zhì)現象的見(jiàn)解與論述:
這一次的實(shí)習我對元謀土林產(chǎn)生了一股不可抗拒的興趣。路南石林已馳名中外,但云南一些地方的土林,亦足與石林爭妍斗奇。
土林是一種獨特的流水侵蝕而產(chǎn)生的地貌。在中國土林最發(fā)育的地方就是云南元謀盆地和西藏。土林是在構造運動(dòng)、風(fēng)雨侵蝕和生態(tài)、巖性等綜合因素下形成的。
一踏進(jìn)土林云南土林,分布較廣,其中以元謀縣的物茂土林、班果土林、浪巴鋪土林為佳。它與西雙版納熱帶雨林、路南石林并稱(chēng)之為“云南三林”。元謀物茂土林位于元謀縣境內,距縣城32公里,是個(gè)不可不去的地方。
那千姿百態(tài)的造型,就仿佛使人進(jìn)入另一個(gè)新奇的天地。有的土柱如錐似劍,直指藍天;有的像威嚴武士,整裝待發(fā);有的如亭亭少女,凝視遠方;有的土柱頂上雜草叢生,間或長(cháng)有野花;有的砂石壘壘,裸露身軀……當然,各種形態(tài)的土柱是混雜分布的,這就使得土林形成了豐富多彩,變化層出不窮的姿態(tài),令人嘆為觀(guān)止。
它們是距今兩百萬(wàn)年前早第四紀積淀下來(lái)的,砂子和粘土中含有少量鈣質(zhì)膠結物,間或夾雜一些鐵質(zhì)結合體。由于這些土壤在漫長(cháng)的歲月中,不斷吸水、膨脹;失水、收縮,致使地面龜裂;加之雨水延裂縫沖刷、流動(dòng),久而久之,裂縫逐漸加深、擴寬、延長(cháng),土柱逐漸顯露、增高,因而形成土林。土柱身上雜有的石英、瑪瑙等,顯露出來(lái)后,在太陽(yáng)的照射下,放出奇異的光彩。
土林是在自然界的外力(主要是水流)的作用下,經(jīng)歷千百萬(wàn)年的時(shí)間而形成的。土林是了流失地貌特殊形態(tài),一種奇異的自然地理現象,是在千差萬(wàn)別的地形結構,組成物質(zhì),構造運動(dòng),水文氣候,土壤團力和水動(dòng)力等綜合因素形成的。
3、意見(jiàn)和要求
我覺(jué)得這次實(shí)習總體還是成功的,大多數同學(xué)積極配合老師和組長(cháng)開(kāi)展工作。時(shí)間雖然不怎么長(cháng),但是起到了一定的作用,對于我們今后的學(xué)習和工作。不足的是,實(shí)習時(shí)間太少,一個(gè)實(shí)習地點(diǎn)還尚未完全理解就匆忙離去,所以我覺(jué)得以后能大大提高實(shí)地實(shí)習的時(shí)間。
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告 篇3
實(shí)地實(shí)習是很有必要的,但短暫的幾天的實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺,真正意義上達到更好的學(xué)習目的!
一、實(shí)習目的
通過(guò)野外實(shí)習,進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內容,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結構和分布規律。重點(diǎn)掌握實(shí)習區域的地層、巖石、礦產(chǎn),地質(zhì)構造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類(lèi)型、分布及其演化規律,及野外地質(zhì)調查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性,
各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習課本上的知識,然而光從理論上認識只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,使我們開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
同時(shí),通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的知識能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認,同時(shí),這也是給我們一個(gè)找出自身知識的不足與缺陷的實(shí)踐機會(huì )。
二、實(shí)習地區概況
主要實(shí)習地點(diǎn)是古武當山,京娘湖,蓮花洞。
三、實(shí)習內容
(一)5月9號實(shí)習前準備
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習了地質(zhì)地貌學(xué)這門(mén)課程,對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習了,我們都很興奮,都在為實(shí)習做準備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習地的概況(地理位置,地質(zhì)地貌)大概了解到:約在距今19億年的時(shí)候,發(fā)生了一次顯著(zhù)的地殼運動(dòng),叫“呂梁運動(dòng)”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運動(dòng)以后,相對穩定地層的范圍不斷擴大,地形高低起伏,比較復雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后,開(kāi)始下沉,形成地質(zhì)史上一次大規模的海浸,無(wú)脊椎動(dòng)物和菌藻類(lèi)植物開(kāi)始出現,一直到距今大約8億年的寒武紀時(shí)代,京娘湖地區還一直沉浸在一片汪洋大海中。
到距今大約兩億五千萬(wàn)年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運動(dòng),稱(chēng)為“燕山運動(dòng)”。由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬(wàn)年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運動(dòng),叫“喜馬拉雅”運動(dòng),西部地殼相對隆起,東部地殼相對下沉,海水向東消退,整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現出來(lái),這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面,培養了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區。古武當山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號古武當山實(shí)習
上午坐車(chē)到達古武當山,我們在指導老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬,觀(guān)察當地的地質(zhì)組成,地質(zhì)構造。
老師給我們介紹到古武當山地區的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成,結構穩定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(cháng)石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內部力量(溫度、壓力、應力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結晶變成大理石。
1、巖層的節理
它是斷裂構造的一類(lèi),指巖石裂開(kāi)而裂面兩側無(wú)明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節理是很常見(jiàn)的一種構造地質(zhì)現象,就是我們在巖石露頭上所見(jiàn)的裂縫,或稱(chēng)巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現的裂隙,但裂開(kāi)面的兩側沒(méi)有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質(zhì)學(xué)上將這類(lèi)裂縫稱(chēng)為節理,在巖石露頭上,到處都能見(jiàn)到節理以節理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節理:
走向節理:節理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節理:節理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。
斜向節理:節理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。
順層節理:節理面大致平行于巖層層面。
2、斷層
地殼巖層因受力達到一定強度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對移動(dòng)的構造稱(chēng)斷層。
正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤(pán)向上移動(dòng),而下盤(pán)向下移動(dòng),這種類(lèi)型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類(lèi)同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤(pán)的巖石實(shí)際被向上推移至下盤(pán)的頂部,這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類(lèi)型。
逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。
平移斷層:在所有類(lèi)型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動(dòng)過(guò)程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因為摩擦力使它們無(wú)法相互滑動(dòng)。在這種情況下,來(lái)自板塊的力量繼續推動(dòng)巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。
3、尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現象。地層的尖滅指的是沉積層向著(zhù)沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒(méi)有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著(zhù)沉積范圍的擴大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現象。
4、褶皺構造
褶皺構造是巖層因在構造運動(dòng)的作用下而變形,形成的一系列連續彎曲。巖層的連續完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現。它在層狀巖層中表現的最為明顯;是地殼上最常見(jiàn)的一種地質(zhì)構造形式。褶皺是最重要的構造現象,因而是構造地質(zhì)學(xué)研究的重要內容。
(三)5月11號京娘湖實(shí)習
今天我來(lái)到京娘湖,將對波痕、泥裂進(jìn)行觀(guān)察,對河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認識性的學(xué)習。
1、波痕
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征,由尖波峰、圓波谷,坡度對稱(chēng)組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標志,是典型的沉積構造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下,在其表面形成的波狀起伏的痕跡,如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。
一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成,同一種波痕一般成組出現。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據其大小,形態(tài)或對稱(chēng)性作進(jìn)一步的劃分。出現于巖層的頂面。并可在上覆巖層的底面上留下印痕。因此可以利用波痕來(lái)決定巖層的頂面和底面。
2、泥裂
泥裂又稱(chēng)干裂、龜裂紋,是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物,暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙,在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋,裂隙成“V”形斷面,也可呈“U”字型,可指示頂底面。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3、河流地質(zhì)作用
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。
四、實(shí)習感想
通過(guò)本次野外實(shí)習,讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈現在我們眼前,通過(guò)老師細致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結構。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著(zhù)它自己的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì )用到很多地質(zhì)知識,這是我們的基礎。
總的來(lái)說(shuō),本次實(shí)習不輕松,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次,本次實(shí)習對我們的體力也是一個(gè)小的考驗,但作為土木工程的學(xué)生,本次實(shí)習是一個(gè)很難得的機會(huì ),在學(xué)校學(xué)習之余多參加這些室外實(shí)習有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué),理論與實(shí)踐相結合,使我們對知識的了解更加深刻!
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告 篇4
一、 實(shí)習概括:
1、實(shí)習目的:地質(zhì)學(xué)基礎野外實(shí)習是《地質(zhì)學(xué)基礎》課程的根本教學(xué)環(huán)節,在實(shí)習之前,老師們就給我們講解了此次實(shí)習的一些目的,這次實(shí)習我們重在多看多觀(guān)察;注意理論聯(lián)系實(shí)際,把理論知識帶到實(shí)地中進(jìn)行檢驗;注意思維的轉變(理論的微觀(guān)向野外宏觀(guān)的轉變);學(xué)會(huì )對基本地形地貌進(jìn)行描述;還有就是圖形結合,我們通過(guò)這次實(shí)習,能進(jìn)一步鞏固地質(zhì)學(xué)基礎的理論知識,學(xué)會(huì )和掌握野外地質(zhì)地貌考察鉆研的基本方法及基本技巧,加深對課堂教學(xué)內容的體會(huì ),融入和貫徹,使我們對地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué)的認識更加深入、透徹。
2、實(shí)習路線(xiàn):學(xué)!瘃R河大橋——都江堰——映秀——都江村
3、實(shí)習工具:鹽酸、鐵榔頭
4、指導老師:鄭子成、吳德勇
5、實(shí)習要求:通過(guò)本次實(shí)習深入了解溫江和周邊地區的地質(zhì)地貌;利用所學(xué)的知識對所見(jiàn)到的資源利用、土地利用和整合進(jìn)行分析;分析農業(yè)發(fā)展和規劃布局的合理性;觀(guān)察辨認主要巖石;以及某些地質(zhì)災害的形成和防御措施。
二、 實(shí)習內容:
1、金馬河大橋下:
。ㄒ唬┙瘃R河的區域概況 成都金馬河,又名正南江。金馬河是岷江的支流,是長(cháng)江上游兩處險工段之一,是成都平原的重要防洪屏障,屬干流局部河段,即都江堰魚(yú)嘴分水后的外江。始流河段河寬96-104米,過(guò)江節制閘后稱(chēng)金馬河,河床逐漸增寬,由300米闊至1200米,流經(jīng)新津縣五津鎮時(shí),納入西河分支以及南河后又復稱(chēng)岷江。金馬河段全場(chǎng)76.1公里。成都金馬河是長(cháng)江上游兩處險工段之一,以排洪為主要功能,是成都平原的重要防洪屏障。金馬河防洪工程保護區內共有成都的7個(gè)區(市)縣,即都江堰市、雙流縣、崇州市、新津縣、溫江區、青羊區和武侯區,河段全場(chǎng)76.1公里。統計保護區內1992年共有鄉、鎮35個(gè),面積911平方公里,總人口156.44萬(wàn)人,工農業(yè)總產(chǎn)值124.8億元。
(二)金馬河地質(zhì)地貌概況
第一處地點(diǎn)是溫江成青路上的金馬河大橋下的金馬河,在老師的帶領(lǐng)下,我們從金馬河大橋上下來(lái),聽(tīng)了老師的講解,老師先是對河道基本情況作了講解,著(zhù)重講了河流地貌、土壤顏色、成都平原的形成等,講了金馬河的河床、河漫灘、階地等。然后讓我自己去觀(guān)察,由于現在冬季枯水期,所以并沒(méi)有太多的河水,有許多的河漫灘(洪水期能淹沒(méi)的地方,平水期時(shí)露出水面)我們可以直接看到,河漫灘具有二元結構,這是沖積物區別于其它成因堆積物的主要標志之一,洪水期河漫灘上水流速度較小,環(huán)流從河床中帶到河漫灘上的物質(zhì)為細砂、粘土等,稱(chēng)為河漫灘相沖積物,下層是由河床側方移動(dòng)沉積的粗砂、礫石,稱(chēng)為河床相沖積物,下層粗的結構就構成了完整河漫灘二元結構,河床沖積物具有上細下粗的特點(diǎn),下部粗大顆粒是在洪水期河床水流最強部分堆積的。在河床邊,近期沉積物有明顯分布規律,河邊以礫石、粗砂為主,遠離河邊以粉砂、粘土為主,即“近河岸粗、遠河岸細”。在金馬河大橋那里,通過(guò)地質(zhì)學(xué)基礎的學(xué)習,我們可以很容易辨別出,那兒的那條河流處于幼年河:一是因為,從河流流經(jīng)的路徑上看,彎曲度比較大,二是從河流內的巖石上看,巖石的磨圓度比較低。從河流彎曲度和河流內巖石磨圓度的觀(guān)察,基本就可以判斷出一條河流所處的時(shí)期。我們還觀(guān)察到地上有著(zhù)許許多多的鵝卵石,硬度大,顏色有青、紅 、黑、白、灰等,經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察和辨別后,我們發(fā)現這些鵝卵石大部分為分選性較差,磨圓度高的鵝卵石。站在金馬河的河漫灘中向遠處望去,發(fā)現冬季的金馬河河流水流量甚小,河心灘很明顯地顯現出來(lái)。有河漫灘的存在,多半就伴隨著(zhù)河流階地的出現。其實(shí)在距離我們不遠處的平面上,就是金馬河的一級階地。階地的形成是因河流的下蝕而高出一般洪水水位之上,并呈階梯狀分布于谷坡上。由于河道較寬,河谷較深,以及人工修建的防護堤,使得金馬河的一級階地成為了建筑用地和基本的農田用地,所以我們可以看到許多住房和農田地。階地的形成原因主要有氣候的變化;構造運動(dòng);侵蝕基準面的變化;人類(lèi)活動(dòng)的影響等。據觀(guān)察,金馬河的階地是一級階地,因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成,因此屬堆積階地。同時(shí)在金馬河,我們還看到了大量的運石車(chē),這不由得引起了我們的深思,我們在開(kāi)發(fā)利用自然資源的同時(shí)能否保護好我們的地表和生態(tài)環(huán)境?
。ㄈ┙瘃R河的災害與防治 岷江干流在都江堰市出山口后,地勢開(kāi)闊,流速驟減,沙石沿河淤積,使河床抬高,經(jīng)洪水沖刷,河床沙洲遍布,漢壕分流眾多,灘沱相間,河道彎曲,主流左右擺動(dòng),流向不定,斷面橫流加劇,成為寬、淺、彎的游蕩性河流。部分河段,床身較高,堤岸低矮,通道狹窄,排水不暢,洪水期對沿江城鎮、灌溉渠系、農田造成嚴重威脅。金馬河特殊的河床結構,比如水流較緩,致使其水力環(huán)境復雜多變,泄洪能力較低,歷史上金馬河附近區域曾多次發(fā)生不同程度的洪災,嚴重影響了當地社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展。還有近幾年來(lái),無(wú)序地開(kāi)采河道沙石,嚴重破壞了河床的穩定,洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程,基本上是年年發(fā)生。洪水嚴重威脅金馬河沿岸的城鎮、村莊以及下游河心洲上的村莊。因此金馬河是成都市及四川省的防洪重點(diǎn),沿線(xiàn)有重點(diǎn)防洪堤段、險工險段等。
2、映秀鎮:
(一)映秀鎮的區域概況
映秀鎮是我們野外實(shí)習的第二站,也是這次實(shí)習印象最深的地方。映秀鎮地處四川汶川縣的南部,與臥龍自然保護區相鄰,是阿壩的門(mén)戶(hù)。映秀鎮境內水力資源豐富,水質(zhì)好,落差大,先后修建了映秀灣發(fā)電總廠(chǎng)、華能太平驛電廠(chǎng)、福堂水電廠(chǎng)等水電站,有“水電之鄉”的美稱(chēng)。但是在20xx年5月12日,在此地發(fā)生了8.0級特大地震,映秀鎮成了重災區,大部分房屋倒塌,山體滑坡,水電通訊中斷,造成了大量人員傷亡。處于地震中心的映秀是處于龍門(mén)山斷裂帶與龍泉山斷裂帶之中。龍門(mén)山斷裂帶內有斷層,西邊一條叫龍門(mén)山后山斷裂,沿汶川—茂縣一線(xiàn),東邊一條叫龍門(mén)山前山主邊界斷裂,沿安縣—都江堰—天全一線(xiàn),中間那條叫龍門(mén)山主中心斷裂,沿映秀—北川一線(xiàn),5.12地震發(fā)源于中心斷裂,沿映秀—北川一線(xiàn),雖然四川盆地是相對穩定的板塊,龍門(mén)山看上去構造運動(dòng)性不強,但是印度洋板塊向北運動(dòng),擠壓歐亞板塊,造成青藏高原的隆升,同時(shí),也向東運動(dòng),擠壓四川盆地,隨著(zhù)外在營(yíng)力的積蓄,到了一定的程度,地殼破裂,就會(huì )發(fā)生地震,20xx年發(fā)生的特大地震就是龍門(mén)山構造斷裂帶在擠壓應力作用下由西南向東北逆沖造成的。而我們所實(shí)習的地方是地震后重新建設后的鎮,房屋都是新的,鎮中心的周?chē)袟l岷江的支流流經(jīng),鎮四周都是高大的山體,群山環(huán)抱。我們很清楚的看到山體上有大量的有大量的石塊和碎屑物質(zhì),有山體已經(jīng)沒(méi)有植被覆蓋而裸露著(zhù)。這都是由于地震的影響,山體出現了大面積的崩塌滑坡而形成了大量的崩塌堆積物和倒石堆。此處的崩塌屬于山崩,山崩是山區發(fā)生的大規模崩塌的現象,邊坡很陡的地區,在巖石的釋重作用、溫差作用等物理風(fēng)化作用下,沿陡坡邊緣產(chǎn)生一系列的張裂隙,產(chǎn)生了許多大小不一的節理,從而使得邊坡處于極不穩定的狀態(tài),在遇到像20xx年特大地震的觸發(fā)因素時(shí),巖體就很容易發(fā)生了崩塌。
(二)映秀鎮的地質(zhì)地貌概況
在映秀鎮,是典型的高山峽谷地貌,河谷低地中可見(jiàn)到河流與季節性洪水沖積出的灘涂地,而且周?chē)嗅航鹘?jīng),河道窄且較為彎曲,江水中的巖石磨圓度不高,大部分棱角分明,水流速度快,所以此處的河流屬于河流地貌發(fā)育的幼年階段,此時(shí)河流的作用以深切為主,但是也有一定的向旁侵蝕,可以看到,此處岷江的第一拐角彎度較大,侵蝕岸受到的侵蝕較為嚴重,這就會(huì )造成河流凹岸更凹,凸岸更凸。我們放眼望去可以很明顯的發(fā)現此處共有3級階地。一般河谷中常形成一級或幾級階地,每一級階地都有階地面和階地坎組成。一般來(lái)說(shuō),居民點(diǎn)的選取不宜選在一級階地上,因為雖然一級階地是常年洪水期淹沒(méi)不到的地區,但是如果遇到十年一遇或50年甚至是百年一遇的洪水時(shí),就無(wú)法保證居民點(diǎn)的安全。但是老師解釋道,由于映秀鎮地處高大山體的峽谷地帶,周?chē)^為狹窄,無(wú)法找到較大的二級或二級以上的階地作為居民點(diǎn),所以只能選取在一級階地上,但映秀鎮在二級和三級的階地上修筑了避難場(chǎng)所,所以較為合理。在觀(guān)察二三級階地時(shí),由于條件限制,我們只能遠距離觀(guān)察,從遠處看,很難看出階地的特征,根據老師講解,如果走近了看,可以很清楚的看到,階地上面是比較平坦的。就遠處觀(guān)察,二三級階地之間有一個(gè)明顯的緩坡,后經(jīng)老師點(diǎn)撥,在地質(zhì)學(xué)上稱(chēng)之為階坡。
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告 篇5
一.實(shí)驗時(shí)間
20xx年12月17號
二.實(shí)驗地點(diǎn)
四川農業(yè)大學(xué)成都校區→金馬河大橋→汶川縣映秀鎮→都江堰紫坪鋪鎮都江村→四川農業(yè)大學(xué)成都校區
三.實(shí)驗目的
通過(guò)對實(shí)習路線(xiàn)附近的地質(zhì)條件,使野外現象和課堂教學(xué)內容有一個(gè)比較系統的認識,并在此認識上進(jìn)行綜合分析,在培養野外工作能力的基礎上初步學(xué)會(huì )地學(xué)的一些基本思路和基本方法,提高學(xué)生的綜合分析能力。鞏固、消化已學(xué)的理論知識,初步學(xué)習野外實(shí)習工作方法,跟著(zhù)指導教師的思考方式,理解實(shí)習中遇到的具體現象。地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習基本技能訓練,培養同學(xué)們對地質(zhì)地貌的觀(guān)察能力,為后繼的專(zhuān)業(yè)課打下基礎。
四.實(shí)驗任務(wù)
1.觀(guān)察并了解實(shí)習沿途的地形地貌,思考為什么在短距離內地形地貌會(huì )有如此大的變化。
2.全面分析所看到的地形地貌并加以延伸
3.在野外對各種內、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀(guān)察分析
五.區域概況
地點(diǎn)一:金馬河
。1)金馬河位于成都平原,成都平原是中國西南地區最大平原、地勢平坦、水域遍布,河網(wǎng)縱橫、物產(chǎn)豐富,自古就有“天府之國”的美譽(yù),平原由岷江、沱江、青衣江、大渡河沖積平原組成。成都平原的地質(zhì)構造是在很硬的巖石上覆蓋了一層厚厚以泥土為主的沉積物。據四川深部地球物理資料記載,盆地基地是硬化程度很高的早前寒武紀花崗石結晶基底,成都平原巖層十分堅硬。成都平原地形好,氣溫高于同緯度其它地區。最冷月均溫5℃~8℃。土壤以紫色土為主,土壤中富含多種礦物質(zhì),該地區農業(yè)較為發(fā)達,后來(lái),由于長(cháng)期種植水稻,部分土壤成為水稻土。成都平原很多河流的源頭都可以追溯到都江堰的岷江。成都平原屬亞熱帶季風(fēng)氣候(中亞熱帶溫和濕潤氣候),以紫色土為主,主要種植水稻,棉花等。在都江堰以下的岷江等河流的灌溉下在亞熱帶濕潤的季風(fēng)氣候使得成都平原年平均氣溫約為16℃,年均降水量在1000毫米左右,因平原鄰近川西高原山地,深受山地下沉的冷空氣的影響,加之平原河水大多來(lái)自西部高原山地的冰雪融水。同時(shí),平原上地勢低洼的古河道地區,地下水位高,土壤冷濕。故成都平原無(wú)論氣溫、水溫和土溫均較低,熱量條件較之四川盆地其他地區稍為遜色。金馬河大橋處于四川盆地中部的成都平原,由成都平原水系即岷江水系沖積而成,多成樹(shù)枝狀和格子狀,其中格子狀水系是人為因素導致的。
。2)金馬河的地質(zhì)地貌
成都金馬河,又名正南江。岷江干流,屬干流局部河段,即都江堰魚(yú)嘴分水后的外江。始流河段河寬96-104米,過(guò)江節制閘后稱(chēng)金馬河,河床逐漸增寬,由300米闊至1200米,流經(jīng)新津縣五津鎮時(shí),納入西河分支以及南河后又復稱(chēng)岷江。金馬河段全場(chǎng)76.1公里。是長(cháng)江上游兩處險工段之一,是岷江進(jìn)入成都平原的主要排洪河道,也是成都平原的重要防洪屏障。河床寬窄不均,最寬處1010m,一般為300~600m;河床甚淺,橫剖面呈“U”型,洪枯流量變幅大.金馬河的地勢開(kāi)闊平坦,河水攜帶固體物質(zhì)的能力較低,致使年均約900萬(wàn)噸的推移質(zhì)和懸移質(zhì)沿河淤積,河床逐年抬高,河洲遍布,岔濠眾多,灘沱相間,河道彎曲,河床左右擺動(dòng)不定。金馬河是一條寬、淺、散、彎的典型平原游蕩性河流。部分河段,床身較高,堤岸低矮,通道狹窄,排水不暢,洪水期對沿江城鎮、灌溉渠系、農田造成嚴重威脅。我們看到的金馬河的水位較低,這是因為四川盆地屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季降水較多,冬季降水較少,所以河流的水量較少,露出了大片的河漫灘。河漫灘是指洪水期淹沒(méi)河床以外的谷底部分,河漫灘具有二元結構,這是沖積物區別于其他成因堆積物的主要標志之一。洪水期河漫灘上的水流速度較小,環(huán)流從河床中帶到河漫灘上的物質(zhì)為細砂、黏土等稱(chēng)為河漫灘相沖積物,下層是由河床側方向移動(dòng)沉積粗砂、礫石,稱(chēng)為河床相沖積物,這種上層細,下層粗的結構就構成了完整的河漫灘二元結構。河床相沖積物具有下粗上細的特點(diǎn),下部粗大顆粒是在洪水期河床水流最強部分堆積的,稱(chēng)蝕余堆積。洪水期在河床凸岸的淺灘部位,水流速度相對緩慢,則沉積較細的物質(zhì)。洪水期隨著(zhù)河床的側移,蝕余堆積逐漸被河床淺灘堆積物覆蓋。
金馬河位于成都平原故河漫灘寬度較大河漫灘的形成經(jīng)過(guò)雛形河漫灘、原始河漫灘,再到河漫灘三個(gè)階段。原來(lái)的河谷低與河漫灘,因河流的下蝕而高出一般洪水位之上,并呈階梯狀分布于谷坡上,稱(chēng)為河流階地。階地形態(tài)要素包括階地面、階地前緣、階地后緣和階地坡麓。河流階地在谷坡上可以有多級分布,把高出河漫灘的最低一級階地成為一級階地,依次由低到高為二級階地、三級階地,低階地形成時(shí)間晚,高階地形成時(shí)間早。金馬河一級階地修筑成公路,常年洪水不能淹沒(méi)一級階地,但非常年洪水能淹沒(méi),故不能修建永久性建筑。
金馬河周?chē)暮勇䴙┰诮瘃R河大橋那里,通過(guò)地質(zhì)學(xué)基礎的學(xué)習,我們可以很容易辨別出金馬河屬于壯年期的河流。因為一般來(lái)說(shuō)幼年期的河流較為曲折,且沉積物的磨圓度不高。經(jīng)過(guò)河流的向源侵蝕和裁彎取直之后河流河道逐漸趨于直線(xiàn),河流中的沉積物也由于河流的侵蝕作用,掩飾的邊緣逐漸被磨平磨圓。由于金馬河河道較為筆直,且河漫灘上的沉積物磨圓度較高,所以金馬河屬于壯年期的河流。金馬河大橋屬于岷江的中游地區,河流減速使得河流中的巖石堆積于此,我們所看的巖石種類(lèi)有巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖,巖漿巖是由巖漿噴出地表冷凝固結而成的,種類(lèi)分為超基性巖、基性巖、中性巖和酸性巖;結構有:全晶等粒結構、斑狀和似斑狀結構、隱晶質(zhì)結構、玻璃質(zhì)結構;構造分為:塊狀構造、氣孔和杏仁狀構造、流紋構造。超基性巖類(lèi)主要的礦物由橄欖石、輝石組成,這兩種礦物受熱液作用和風(fēng)化作用,常形成次生礦物,因此在我們所看到的流水沖刷以后的巖石中超基性巖類(lèi)基本就沒(méi)有,最常見(jiàn)的是花崗巖(花崗巖石大陸地殼中分布最廣的巖漿巖)和一些含石英、云母、長(cháng)石礦物較多的巖石。由于金馬河大橋那的地貌是有流水沉積作用而成的,所以也有沉積巖。沉積巖的形成是在常溫常壓下經(jīng)過(guò)壓固、膠結和重結晶作用形成的,就其結構可分為碎屑結構、泥質(zhì)結構、化學(xué)結構、生物結構;構造分為層理構造、層面構造、結核、縫合線(xiàn)和刀砍狀構造。在金馬河大橋,看到的最多的沉積巖就是縫合線(xiàn)構造的。
金馬河大橋那里的河流地貌,由于河流的沖刷面積大,所以河床很寬。這里的沖刷面積大,主要是由于在河流上游多山,形成了較大的積水面,很容易形成洪流,沖刷作用就尤為明顯。河流兩岸由于流水的的搬運沉積作用,形成了沖積平原。由于這里處于一個(gè)地臺區,所以這里的地質(zhì)條件還是很好的,比較穩定。金馬河的土主要是灰色土,這主要是上游分布著(zhù)大量的灰色巖石造成的。金馬河的土壤較為肥沃,這是由于金馬河上游的岷江在出都江堰山口后,地勢開(kāi)闊,流速驟減,帶來(lái)的大量肥沃的物質(zhì)淤積而成的。金馬河沿岸是良好的農業(yè)灌溉區,不僅有豐富的灌溉水且有肥沃的土壤,地形較為平坦,熱量充分,也適宜耕作業(yè)的發(fā)展。但同時(shí)金馬河也易發(fā)生洪水災害,沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程。要是遇到大洪水時(shí)就會(huì )淹沒(méi)莊家、農田、村莊等災害,這點(diǎn)值得我們注
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告 篇6
在鉆探隊實(shí)習了一月,其中可以說(shuō)是苦中有甜,累中有樂(lè ),對己的地質(zhì)知識有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統積累與考驗,粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù),鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等,己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無(wú)不言言無(wú)不盡的指導和教誨,鉆探隊領(lǐng)導的人關(guān)懷,俗話(huà)說(shuō):師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。笨鳥(niǎo)先飛早入林,笨人勤學(xué)變聰明。這些知識和實(shí)習過(guò)程,足以使我受益終身了。就我在實(shí)習過(guò)程中的感想與心得匯報如下。
一、安全生產(chǎn)。
都說(shuō)安全是天,可以前也并沒(méi)有怎么在意,在實(shí)習期間才深刻的認識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來(lái)的第一課就是安全教育,我來(lái)的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習了
安全生產(chǎn)的法規。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時(shí)也增強了我保護意識。通過(guò)系統的學(xué)習使我明白了安全的重要性,所以在實(shí)習期間沒(méi)有發(fā)生以外的事故,做到了安全生產(chǎn)。
二、業(yè)務(wù)和技能。
這次我們打的是水觀(guān)測孔,通過(guò)己的實(shí)際操作,結合己在學(xué)校所學(xué)的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學(xué)會(huì )了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書(shū)寫(xiě)紀錄。使己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強了己動(dòng)手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究:砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(cháng)石組成的,石英和長(cháng)石是組成地殼最常見(jiàn)的成分。砂巖的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見(jiàn)的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見(jiàn)由砂巖相成的懸崖峭壁。有的.砂巖可以抵御風(fēng)化,但又容易切割,所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬,所以砂巖也被經(jīng)常用來(lái)做磨削工具。砂巖由于透水性較好,表面含水層可以過(guò)濾掉污染物,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時(shí)主要遇到的困難是打平頂山砂巖,平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過(guò)程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆,所以在以后的學(xué)習中我要多注意加強這方面的學(xué)習。
三、日長(cháng)生活。
我們一般在野外作業(yè),比較枯燥乏味,許多配套設施也不到位。不過(guò)在這一個(gè)月的實(shí)習中讓我學(xué)會(huì )了許多以前不會(huì )的東西,也學(xué)會(huì )了在勞動(dòng)中尋找快樂(lè )。同時(shí)了增強了己獨立生活和判斷問(wèn)題的能力。我想這將會(huì )成為讓我一生都收益的財富。
在這為期一月的實(shí)習生活中,我受益匪淺。短短的30多天內,我不僅向老工人師傅學(xué)習了鉆探基本方法和技巧,體會(huì )到應如何跟和同事交流和相,更被隊里同志們的無(wú)私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習打下了良好的基礎,也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。最后,更加感謝學(xué)校和隊領(lǐng)導給了我實(shí)習學(xué)習的機會(huì ),也多謝同事們多日來(lái)無(wú)私的照顧和關(guān)心,使我開(kāi)心順利的完成在隊里的實(shí)習生活。 報告節如下:
第一緒言,實(shí)習地區的交通位置和然地理狀況附交通位置圖、實(shí)習的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習時(shí)間等。
第二 地層
首先簡(jiǎn)述實(shí)習地區露的地層及分布的特點(diǎn),然后按地層時(shí)代老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等附素描圖。
第三巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規模、露地點(diǎn)、所在構造部位以及含礦情況附剖面圖、素描圖。
第四構造
概述實(shí)習地區在大一級構造中的位置和總的構造特征,分別敘述實(shí)習區的褶皺和斷裂。
褶皺:褶皺名稱(chēng)如玉皇山向斜,組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征附素描圖、剖面圖
斷層:斷層名稱(chēng)、斷層性質(zhì),上盤(pán)及下盤(pán)或左右盤(pán)地層時(shí)代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層
證據附素描圖、剖面圖
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。
第五地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述
根據地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構造運動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六其它方面,包括外動(dòng)力地質(zhì)現象。
后記,說(shuō)明實(shí)習后的體會(huì )、感想、意見(jiàn)和要求。
地質(zhì)學(xué)實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習時(shí)間:
二、實(shí)習地點(diǎn):生態(tài)樣方調查及植被認知、土壤結構和取樣、華南植物園溫室。
三、實(shí)習內容
1植物樣方調查
1.1樣方調查的目的
了解植物分布情況。了解各層植物的種類(lèi)以及各自的生長(cháng)情況。學(xué)習用正確的方法調查不同的植物。通過(guò)植物樣方調查,找出植物生長(cháng)與周?chē)h(huán)境的關(guān)系。鞏固、深化所學(xué)理論知識,培養在實(shí)際環(huán)境中分析和解決問(wèn)題的能力。虛心學(xué)習,培養吃苦耐勞的精神和社會(huì )責任感,形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。 1.2準備的材料
一盤(pán)卷尺、一盤(pán)皮尺、標本袋、標本夾、繩子、頭、繩子、編號牌。
1.3調查過(guò)程
對于喬木層,我們選取了一個(gè)長(cháng)20米,寬20米的樣方面積,然后我們觀(guān)察了一下,確認了樣方中喬木。接下來(lái),我們又數清楚了每種喬木的棵數,并給它們編號掛上了號碼牌。然后我們按照一定得順序,一棵一棵的測量這些喬木的高度、胸徑、冠幅、枝下高以及判斷它們的生活力。并同時(shí)將測量的結果記在相應的表格中。
對于灌木層,我們選取了一個(gè)長(cháng)5米,寬5米的樣方面積,然后我們觀(guān)察了一下,確認了樣方中灌木。接下來(lái),我們又數清楚了每種灌木的棵數,并給它們編號掛上了號碼牌。然后我們按照一定得順序,一棵一棵的測量這些灌木的高度、基徑、蓋度以及判斷它們的生活力。并同時(shí)將測量的結果記在相應的表格中。
對于草本層,我們選取了1個(gè)長(cháng)1米,寬1米的樣方面積,然后我們將樣方內的草本植物進(jìn)行分類(lèi),數出各種植物的棵數,接著(zhù)量出每棵植物的平均高度蓋度,并根據它們各自的生長(cháng)狀況判斷它們的生活力。
1.4調查的結果
2土壤剖面
2.1挖土壤剖面
剖面的設置、挖掘和觀(guān)察土壤剖面應設置在代表性較廣的地形部位上。一般挖成1×1.5~2米的長(cháng)方形土坑,其深度因土而異。對發(fā)育于基巖上的土壤,一般挖至露母巖為止;通常深1~3米左右;對沼澤土、潮土、鹽土和水稻土等地下水位較高的土壤以出現地下水為止。挖出的表土與心土要分別堆置于剖面坑的兩側。觀(guān)察面上沿的地表不能堆土和走動(dòng),以免影響觀(guān)察、采樣。
剖面挖就后,先按形態(tài)特征自上而下劃分層次,逐層觀(guān)察和記載其顏色、質(zhì)地、結構、孔隙、緊實(shí)度、濕度、根系分布、動(dòng)物活動(dòng)遺跡、新生體以及土層界線(xiàn)的形狀和過(guò)渡特征。接著(zhù)根據需要進(jìn)行pH、鹽酸反應、酚酞反應等的速測。最后自下而上地分別觀(guān)察、采集各層的土樣,并將挖出的土按先心底土、后表土的順序填回坑內。
2.2剖面的結構
土壤剖面指從地表到母質(zhì)的垂直斷面。不同類(lèi)型的土壤,具有不同形態(tài)的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征,包括土壤的若干發(fā)生層次、顏色、質(zhì)地、結構、新生體等。在土壤形成過(guò)程中,由于物質(zhì)的遷移和轉化,土壤分化成一系列組成、性質(zhì)和形態(tài)各不相同的層次,稱(chēng)為發(fā)生層。發(fā)生層的順序及變化情況,反映了土壤的形成過(guò)程及土壤性質(zhì)。
土壤剖面發(fā)生層一般分為:表土層(A層)、心土層(B層)和底土層(C層)。底土層中,還包括潛育層(G層)。表土層也叫腐殖質(zhì)-淋溶層,是熟化土壤的耕作層;在森林覆蓋地區有枯枝落葉層。心土層也叫淀積層由承受表土淋溶下來(lái)的物質(zhì)形成的。
底土層也叫母質(zhì)層,是土壤中不受耕作影響,保持母質(zhì)特點(diǎn)的一層。潛育層也叫“灰粘層”,是在潛水長(cháng)期浸漬下經(jīng)潛育化作用形成的土層,土色藍綠或青灰色,質(zhì)地粘重,通氣不良,養分轉化慢。觀(guān)察和了解土壤剖面是認識土壤、分析鑒定土壤肥力,制定耕作措施的最重要方法之一。
從地面垂直向下至母質(zhì)的土壤縱截面稱(chēng)為土壤剖面。一般都表現出一定程度的水平層狀構造,在野外以其顏色、質(zhì)地、結構及松緊度、新生體等區分。層狀結構為其最重要特征,是土壤形成及其物質(zhì)遷移、轉化和累積的表現。一般劃分3個(gè)最基本層次:①表土層(A層)。為有機質(zhì)積聚層和物質(zhì)淋溶層;②心土層(B層)。為淋溶物質(zhì)淀積層;③底土層(C層)。又稱(chēng)母質(zhì)層。這3個(gè)基本層最早由俄國土壤學(xué)家道庫恰也夫命名,以后,人們根據每個(gè)基本層的性狀與發(fā)生學(xué)特點(diǎn)又進(jìn)一步細分。
簡(jiǎn)單剖面
原始剖面:剖面上只有A和AC層。弱分異剖面:剖面層次分異不明顯,各層之間無(wú)明顯界線(xiàn)
侏儒剖面:發(fā)生層完整,但每一土層的厚度甚薄。
巨型剖面:熱帶氣候條件下高度風(fēng)化形成的超深厚剖面,厚度可達數米至十余米。
侵蝕剖面:土壤剖面上部部分層次被侵蝕掉。復雜剖面
1)異源母質(zhì)剖面:土壤剖面上部土層的成土物質(zhì)與底部基巖或母質(zhì)組成不一致的剖面。
圖2.2垂直斷面
2)埋藏剖面:由于后來(lái)物質(zhì)覆蓋,在土壤剖面的一定深度中出現一個(gè)或一個(gè)以上埋藏層或埋藏剖面的剖面。
3)堆疊剖面:原來(lái)的土壤剖面多次被沉積物質(zhì)覆蓋,或由于大量使用泥肥、土糞等使土壤表層或耕層不斷墊高。
4)翻動(dòng)剖面:剖面表土層以下的土層經(jīng)人為翻動(dòng)到地表。
5)人造剖面:在采礦、興修水利等活動(dòng)后,將混雜的土壤物質(zhì)堆積或填回而形成的剖面。
2.3分層取樣
2.3.1樣品采集
了解污染物質(zhì)在土壤中的垂直分布,沿土壤剖面層次分層取樣,每個(gè)柱狀樣取樣深度都為100cm,分取三個(gè)土樣:表層樣(0~20cm),中層樣(20~60cm),深層樣(60~100cm)
2.3.2取樣方法
、勹F鍬、鐵鏟、竹片等直接取樣;②采樣筒取樣;③土鉆取樣;④挖坑剖面取樣
1、地表層:鐵鍬、鐵鏟、竹片直接取樣;
2、分層取樣:手工操作和機械操作土鉆,進(jìn)入一定深度的土壤,將土柱提上,,按需要切割采樣;或鐵鍬、鐵鏟等挖一剖面,分層取樣。
2.3.3取樣量各點(diǎn)(層)取1kg土樣裝入樣品袋,對多點(diǎn)均量混合的樣品可反復按四分法棄取。
2.4注意事項
1、對照采樣點(diǎn)不能設在田邊、溝邊、路邊或肥堆邊。
2、有腐蝕性或要測定揮發(fā)性化合物,用廣口瓶裝樣;含易分解有機物的待測定樣品,采集后置于低溫(冰箱)中。
3、分層采樣次序:自下而上,先采剖面的底層樣品,再采中層樣品,最后采上層樣品。
4、測量重金屬的樣品,則應避免使用金屬器具取樣?捎弥衿蛑竦度コc金屬采樣器接觸的部分土壤,再用其取樣。
3生態(tài)研究案例分析:酸沉降對森林生態(tài)系統的影響
3.1酸沉降對森林植物的影響及其機理
森林衰退的原因一般認為來(lái)自?xún)蓚(gè)方面:一是對植物的生理生化過(guò)程造成直接影響;二是對森林的間接影響,即認為酸沉降經(jīng)過(guò)一系列的物理、化學(xué)和生物過(guò)程引起土壤的酸化,造成植物營(yíng)養不良,有毒元素活化,重金屬釋放,進(jìn)而影響植物生長(cháng)和森林衰退[3]。
3.2直接影響
3.2.1植物體形態(tài)
1、傷害葉片
葉片是植物與大氣環(huán)境進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所,是大氣污染物最先進(jìn)入植物體的門(mén)戶(hù)。因此,植物的傷害癥狀最早出現在葉片上[4]。干、濕沉降都會(huì )改變植物葉片表面蠟被層和角質(zhì)層的物理、化學(xué)特性。這些結構對葉片除了起到保護作用外,還可以調節植物的許多生物化學(xué)反應。對樹(shù)葉表皮的破壞,加速了葉片的老化,使葉片失去活力,變得枯焉甚至掉落、死亡[5]。特別是在低pH值的酸沉降作用下,在短期內就能對葉片造成可見(jiàn)傷[6]害。樹(shù)葉的變小,黃葉的增多,數量的減少,勢必會(huì )削弱其一系列的生理生化活動(dòng),影響光合作用,導致林業(yè)生產(chǎn)下降,森林退化[7]。
2、傷害根系
根系作為植物水分代謝和礦質(zhì)營(yíng)養的重要器官,是土壤資源的直接利用者和產(chǎn)量貢獻者,它的生長(cháng)發(fā)育直接影響到地上部莖葉的生長(cháng)和生物量的高低,并與植物的抗逆性以及森林生態(tài)系統的持續發(fā)展有關(guān)。根系也是一個(gè)重要的碳素庫,其呼吸作用是生態(tài)系統中重要的反饋途徑之一[8]。植物根系養分吸收性能與土壤養分、水分、pH值和溫度等環(huán)境條件有著(zhù)密切的關(guān)系,同時(shí)又影響著(zhù)根際土壤中養分的遷移和有效性。酸沉降不但改變了根系周?chē)奈镔|(zhì)組成、理化特性,也直接傷害了根系的生長(cháng)。
3、生長(cháng)及生產(chǎn)力
酸沉降引起森林生產(chǎn)力的下降已成為無(wú)可爭辯的事實(shí)。但在一定的時(shí)空范圍內,一定的酸度條件下,酸沉降的的確確也在一定程度上提高了樹(shù)木的生長(cháng)或群落的增長(cháng)。如在中歐和美國等國家出現的大面積森林衰退之前,其森林生長(cháng)量比同時(shí)期未受酸雨影響的森林的生長(cháng)量有較大的增加。其原因是錯綜復雜的,有學(xué)者認為一方面酸沉降中的N、P和S素對植物起到了施肥的作用,另一方面酸沉降中強酸根離子的增加促進(jìn)了土壤的風(fēng)化,從而使進(jìn)入土壤溶液中的營(yíng)養元素含量增加,有利于植物的生長(cháng)[9]。至于在有些受害林群中,樹(shù)木仍能繼續增長(cháng),是因為死亡的樹(shù)木被分解、礦化后為其附近的樹(shù)木提供了養料。雖然這種增長(cháng)能夠持續幾年,但最終會(huì )導致樹(shù)木死亡率的增加和生物量的降低[10]。一些人工模擬實(shí)驗也證明了,在輕度酸雨或短時(shí)期內,酸雨對植物的生長(cháng)具有促進(jìn)作用[11]。
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