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社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-02-26 17:28:49 實(shí)習報告 我要投稿

有關(guān)社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告匯編5篇

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告匯編5篇

社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告 篇1

  摘要:20xx年8月18—28日期間,新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社的23位成員組成了一支“自強之花”的下鄉隊伍,在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了20xx年的三下鄉活動(dòng)。下鄉期間我們開(kāi)展了:支教、調研、宣傳、心理咨詢(xún)和其它特色文娛等板塊活動(dòng)。我們的基本理念是“培養健康心理,彩繪美麗人生”,給當地人們、學(xué)生帶去知識,更重要的是培養學(xué)生自信自強的健康心理。雖然只是短短的幾天時(shí)間,但我們力求做到最好,展現當代大學(xué)生的風(fēng)采。

  關(guān)鍵詞:上坪中學(xué),三下鄉,開(kāi)幕式,支教,閉幕式

  20xx年8月18日,我們自強社的23位隊員帶著(zhù)一腔熱情踏上了下鄉之旅。目的地是河源市連平縣上坪中學(xué)。28日,載著(zhù)收獲的喜悅和無(wú)限的不舍,我們沿著(zhù)熟悉的路回來(lái)了。2天的車(chē)程,1天的活動(dòng)報名,7天的正式活動(dòng),還有1天的武當山之旅。經(jīng)歷了短短的11天,我們的下鄉之旅終于畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這段時(shí)間,我們23位隊員付出了很多,也收獲了很多。此時(shí)此刻,我滿(mǎn)懷興奮,內心洶涌澎湃,回憶很多,想說(shuō)的話(huà)很多,現在就讓我再細細回味一下。

  一、三下鄉之生活篇

  來(lái)到上坪,這里并不是我們想象中的那么差,它是一個(gè)被九連山圍繞的小鎮,是水蜜桃之鄉,山清水秀,空氣清新,街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的,配有小陽(yáng)臺、廁所。有水龍頭,但沒(méi)有水,只好到飯堂提水。有燈,但只在晚上開(kāi)一小時(shí)。沒(méi)有風(fēng)扇,大熱天沒(méi)風(fēng)扇晚上怎么睡得著(zhù)呢?但我們沒(méi)必要擔心這個(gè),因為晚上睡覺(jué)還要蓋被子呢,風(fēng)扇對我們來(lái)說(shuō)是多余的,沒(méi)被子只好把衣服也蓋上。這里什么都不多,就是蚊子特別多,每到晚上,他們就會(huì )成群結隊向我們進(jìn)攻,連我們帶的蚊怕水、風(fēng)油精都不管用了。一到晚上,我們的手、腳都在忙,進(jìn)行滅蚊行動(dòng)。這些蚊子可不能小看它們,它們的嘴巴又尖又長(cháng),哪怕是隔著(zhù)衣服,也會(huì )照樣一口咬過(guò)來(lái),可能是它們太餓了。

  而在伙食方面,我們每天在飯堂就餐,午餐和晚餐都很豐富,四菜一湯,把我們養得胖胖的。每到吃飯的時(shí)候,每一桌的人都會(huì )一邊吃一邊聊天,特別是說(shuō)到課堂上的事情、某個(gè)學(xué)生或學(xué)生的日記,大家都說(shuō)的格外興奮,常常會(huì )哄堂大笑,這段時(shí)間的朝夕相處,我們越來(lái)越像一家人了。

  二、三下鄉之我們的付出

  來(lái)這里之前,我們還一直充當著(zhù)學(xué)生的角色,到了這里,我們就是一位老師了。做了幾天的老師,我終于深深地體會(huì )到作為一名老師應有的愛(ài)與責任。我不知道自己做的夠不夠多,但我知道我們已經(jīng)做到了。從19號開(kāi)始,我們23位隊員就開(kāi)始了忙碌的工作。當天早上忙著(zhù)學(xué)生的報名工作,還有課室的衛生清潔。我們的原計劃是招收150名初三學(xué)生,因為學(xué)生太多的話(huà)難于管理。但來(lái)報名的學(xué)生源源不斷,很快名額就滿(mǎn)了。開(kāi)始我們聲明停止報名,但看到孩子們的一腔熱情,有的是千里迢迢趕來(lái)報名的,我們是在不忍心拒絕,于是把名額放寬到170多名。下午各個(gè)班主任把學(xué)生名單分成了5個(gè)班。

  前期工作都搞好了,20號早上,學(xué)生都很準時(shí)來(lái)了,我們在運動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行了下鄉的開(kāi)幕式。之后是由各班班主任及科任老師開(kāi)展班會(huì )課。班會(huì )課上,先由老師自我介紹,然后是學(xué)生。但這里的學(xué)生都很靦腆,只是站起來(lái)說(shuō)了一下自己的名字。我們另辟新路,讓學(xué)生上臺竟選班干,有學(xué)生確立自己班的班名、口號,而不是局限于由老師來(lái)安排班干人選,更不會(huì )把5各班的班名設為1—5班。目的是發(fā)揮學(xué)生的表現能力和想象能力,讓他們知道每個(gè)班就是一個(gè)團體。從學(xué)生的自我介紹、班干竟選,我們了解到了一些重要的信息:這些孩子不夠自信,不愛(ài)展現自我。因此接下來(lái)幾天,我們要對癥下藥,讓他們找回自信。而我們行動(dòng)的第一條路徑是:讓他們每天寫(xiě)日記,并且交上來(lái)。他們聽(tīng)到要寫(xiě)日記,面帶幾分恐懼。

  21號開(kāi)始正式上課,早上第一節是數學(xué)課,上課鈴響了,我胸有成竹地走進(jìn)教室,第一次站在講臺上,面對臺下30多位學(xué)生,心情難免會(huì )有些緊張,昨晚備了一整晚的課,該說(shuō)些什么話(huà),此時(shí)全都亂套了,但我很快就鎮定了下來(lái),順順利利地上完了一節數學(xué)課。但感覺(jué)心里不踏實(shí),總感覺(jué)課堂氣氛欠缺。而有一點(diǎn)我覺(jué)得做得不錯,在昨晚我把全班學(xué)生的名字都記在腦子里了,今天我叫到的學(xué)生都能說(shuō)出他們的名字。下課了,我沒(méi)有匆匆忙忙趕回辦公室,我想多點(diǎn)時(shí)間留在課室,和學(xué)生聊天,我很想走進(jìn)他們,了解他們,給與他們鼓勵和支持,希望得到他們的信任。

  上完課后,我又去參加了健康知識宣傳活動(dòng),地點(diǎn)是:上平鎮街道。我們在那里掛上了我們的宣傳標語(yǔ)、海報。站了半天,來(lái)看我們的宣傳的人不多;厝ズ笪覀兛偨Y的經(jīng)驗教訓是:會(huì )講地方方言對宣傳活動(dòng)很重要,同時(shí)很有必要做一些宣傳小冊子派發(fā)給路人。

  我們把下午的第三節課設為第二課堂,主要是學(xué)習軍體拳、健美操、手語(yǔ)。我擔任5班的手語(yǔ)老師,我很喜歡手語(yǔ)課,因為學(xué)生都很喜歡學(xué),很認真的學(xué),而我也很有耐心地把一個(gè)個(gè)動(dòng)作教給他們,《隱形的翅膀》,大家對這首歌是再熟悉不過(guò)了。

  晚上,我們吃了晚飯,洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課,有的批改日記,有的排練節目,有的跟學(xué)生聊天總之各有各的忙,到了8:00是我們的總結會(huì )議時(shí)間,我們各自匯報了一天的教學(xué)情況及遇到的問(wèn)題,然后一起商討解決,而最精彩的部分是經(jīng)驗交流,每個(gè)人都有不同的感想,我們也在交流過(guò)程中慢慢成長(cháng)、進(jìn)步。

  說(shuō)到批改日記,這是每位老師都喜歡的事情,因為日記里有學(xué)生的心里話(huà)。他們信任我們,跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發(fā)給學(xué)生,有些老師舍棄了中午的休息時(shí)間,忙著(zhù)批改日記,仿佛這不是什么任務(wù),而是一種享受。日記里學(xué)生對你說(shuō)的一句話(huà)就足以讓你激動(dòng)一個(gè)晚上,感覺(jué)他們慢慢地被你感化,這是我們欣慰不已的。

  眾所周知,農村的教育水平遠遠落后于城市,據這里的學(xué)生透露,學(xué)校從來(lái)沒(méi)有開(kāi)展過(guò)文藝活動(dòng)、趣味性游戲,而僅有的活動(dòng)室一年一度的校運會(huì )。學(xué)校把重點(diǎn)放在學(xué)習上,每個(gè)年級開(kāi)設2個(gè)重點(diǎn)班,重點(diǎn)班和普通班是有天壤之別的。學(xué)生每天除了學(xué)習還是學(xué)習,缺乏娛樂(lè )。這樣培養出來(lái)的學(xué)生也就可想而知了。我們摒棄傳統的教學(xué)理念,針對學(xué)生的情況,我們開(kāi)展了團體培訓活動(dòng),讓學(xué)生玩游戲,從中感受團體合作的精神,讓他們變得活潑開(kāi)朗。

  其實(shí)每個(gè)班總會(huì )有幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生,對待他們傳統的教育方法是:批評教育,但這種方法已經(jīng)行不通了。為了應付那幾個(gè)特殊的學(xué)生,班主任可是絞盡腦汁,采用了另類(lèi)的辦法:多余他們溝通交流,用關(guān)心和鼓勵來(lái)感化他們,我們反對批評主義。

社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告 篇2

  時(shí)光飛逝,轉眼之間,xxxx年為期兩周的暑期社會(huì )實(shí)習活動(dòng)已接近尾聲,但留在心中的印記卻永遠不會(huì )泯滅。

  網(wǎng)絡(luò )上有這樣一句話(huà):“小病拖、大病扛、病危等著(zhù)見(jiàn)閻王”。從小生活在農村,我算是親眼目睹了這種現象,更是見(jiàn)識到了貧困所給山區人們帶來(lái)的嚴峻的生存現狀,同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀,我的腦海里是這樣一幅幅真實(shí)的畫(huà)面:村里只有二個(gè)赤腳醫生,衛生所在10里地外,很多村民平時(shí)有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃,管用就吃,不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了,現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數較少,報銷(xiāo)的比率低,手續麻煩,村里的有些老人,每月只有200元維持生活,還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓,據我們測量的結果看血壓偏高的人占總測量人數的一半左右,只有極少數人堅持吃藥,用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥,多數人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。這里缺乏正規的醫學(xué)院校教育背景的醫生,缺乏必要的醫療設備,人民生活水平更是低得不能承受最基本醫療服務(wù).我相信這只是冰山的一角。作為一名醫學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的黨員,回想起來(lái),耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……。我感慨萬(wàn)端。

  我是一個(gè)平凡的醫學(xué)生,到底能做些什么?知識就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫學(xué)是個(gè)知識的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實(shí),事實(shí)上許多東西和我們書(shū)本上學(xué)得有許許多多的不同,特別是面對病人時(shí)其疾病并非書(shū)上所說(shuō)的那么典型,在這為期兩周的實(shí)習中我深有體會(huì ),醫學(xué)更是一門(mén)實(shí)習科學(xué),他不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識,更要注重每一次實(shí)習,同時(shí)還要積極為自己創(chuàng )造實(shí)習學(xué)習的機會(huì ).記得有這樣一句話(huà)“人生不可虛度,悲嘆在與沒(méi)有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無(wú)奈,世人仁愛(ài)之心卻都能帶來(lái)溫暖”。對于農村醫療的現狀,就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!钡拇_,面對農村現狀,只要我們每個(gè)人都能投入到農村的建設中去,我相信經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年他總會(huì )得到改善.

  作為一名醫學(xué)生,在實(shí)習的兩周中,通過(guò)與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗,思想得到了升華,社會(huì )責任感得到了增強,人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也得到了進(jìn)一步的強化,更提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )造能力。在以后的工作中,我會(huì )更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí),啟迪自身奉獻的高貴品質(zhì),積極了解國家如今的醫療現狀、社會(huì )醫療環(huán)境的嚴峻和醫療市場(chǎng)的現實(shí);了解貧困給人們帶來(lái)的健康威脅;了解貧富差距、城鄉差距和地區差異等等。同時(shí),做為一名黨員,我也要讓身邊的同學(xué)知道有愛(ài)心和奉獻精神的醫務(wù)人員組成的扶貧隊伍才是貧困地區人們的真正需要;要讓我們都懂得行醫不僅僅是一種謀生手段,更是一種義不容辭的責任、是一種神圣的使命;要讓我們都知道行醫的精髓和真諦。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛(ài)心和奉獻精神的醫學(xué)生們,定能將這顆愛(ài)的種子播撒到祖國的每一個(gè)角落。

  面對現狀,我能做什么?必要時(shí)奉獻力量還是始終以利益最重?一個(gè)選擇,可以改變多少人的命運?一個(gè)夢(mèng)想可以給予多少人希望?然而得到和失去,并非我所能掌握的,但是我可以“‘掌握’”自己的心,心有多大,夢(mèng)就能有多大。

社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告 篇3

  大學(xué)兩年期間,我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習了《刑法》、《刑事訴訟法》、《行政法和行政訴訟法》和《民法》等一系列的實(shí)體法與程序法。為了使同學(xué)們能加夠深入,更進(jìn)一步的理解這些法律,上兩個(gè)星期,我們理工學(xué)院xx級法學(xué)全體同學(xué)在馮哲老師的指導之下舉辦了模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學(xué)校法學(xué)法律實(shí)習報告的要求,規范而進(jìn)行的。

  這次模擬法庭我們全班都參加了,大家都很興奮,不過(guò)不足之處是我們班的卷宗跟別人的不一樣,卷宗里面除了口供沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的東西,這無(wú)疑給我們一個(gè)巨大的考驗,但是經(jīng)過(guò)我們全體同學(xué)和馮哲老師的共同努力,我們還是很功的完成了任務(wù)。

  在這次模擬法庭當中,我擔任的角色是被告人的辯護律師。當律師一直是我的夢(mèng)想,所以第一次模擬自己夢(mèng)想中的角色,除了興奮還有忐忑。拿到卷宗的時(shí)候我就迫不及待的開(kāi)始看,不僅看它的內容,還看它訂卷的順序,因為在這之前我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的卷宗,這給了我一次從理論到實(shí)習轉變的機會(huì )。

  本次模擬法庭的案件是“共同盜竊鐵路運輸物資案”,案件事實(shí)是:四個(gè)被告人涉嫌共同盜竊五次鐵路運輸物資,一個(gè)被告涉嫌掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益。通過(guò)整個(gè)庭審,我了解到整個(gè)庭審是由法庭調查、法庭辯論、被告人最后陳述,當庭宣判組成的。庭審給我印象最深刻的是法庭辯論階段,它讓我了解到一個(gè)律師必須具備豐富的課外知識,言論技巧和超強的應變能力。例如:辯護人在法律允許的范圍之內為了維護自己當事人的利益,盤(pán)問(wèn)證人,向告人發(fā)問(wèn)的時(shí)候,這就需要技巧。通過(guò)這次模擬法庭,我真正認識到法律的崇高與正義,也加強了我成為一名律師的決心。

  在參與這次模擬法庭過(guò)程中,我對盜竊罪,區分主從犯,特別自首有了更深的認識。

  經(jīng)過(guò)模擬法庭,我對于盜竊罪中關(guān)于數額較大,數額巨大,數額特別巨大的區分和立案標準有很深刻的理解。所謂“數額巨大”是指盜竊公私財務(wù)的數額在500元—20xx元期間,“數額巨大”是指盜竊公私財務(wù)5000元—2萬(wàn)元之間,“數額特別巨大”是指盜竊公私財務(wù)3萬(wàn)元—10萬(wàn)元期間;立案標準是數額較大和多次盜竊。

  對于從犯,根據《中華人民共和國刑法》第二十七條之規定在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯,對于從犯,應當從輕、減輕或者免除處罰。這是一個(gè)法定減輕處罰的情節,在模擬法庭之前,我一直以為這沒(méi)有什么好說(shuō)的,主從犯在題目的案例中一眼就能看的出來(lái),可是一旦接觸到真正的案子,我才發(fā)現根本就不是那么一回事,在真實(shí)的案例當中,我們很難判斷共同犯罪中行為人所起的作用,除非是那中很簡(jiǎn)單的案例。在這一起“團伙盜竊”中,我就是從第二被告作案工具的來(lái)源,盜竊意圖、銷(xiāo)贓所得、在共同盜竊中具體分擔的角色來(lái)為我的當事人辯護的,最興奮的是我的辯護意見(jiàn)被審判長(cháng)所采納。

  模擬法庭快要的結束的時(shí)候,也就是法庭辯論階段,公訴方對我的辯護發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候,提出我運用法條錯誤很是讓我震驚,我一直都以為特別自首只是要求被采取強制措施的犯罪嫌疑人,被告人和正在服刑的罪犯如實(shí)供述司法機關(guān)還沒(méi)有掌握的本人的`其它罪行。當公訴人宣讀<最高人民法院關(guān)于處理自首和立功集體應用法律若干問(wèn)題的解釋>第二款的規定是說(shuō)向司法機關(guān)供述司法機關(guān)已掌握的或者判決確定的罪行不同種罪行才能構成特別自首,在參與模擬法庭之前我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也從來(lái)都沒(méi)有認真仔細的扣過(guò)字眼,不過(guò)這為我以后的法律道路敲響了警鐘,使我認識到法律是一個(gè)嚴肅認真的東西,以后我會(huì )加強對這方面的注意,我感謝模擬法庭中公訴人幫我指出我的錯誤。

  通過(guò)這次模擬法庭,我受益匪淺,同時(shí)也讓我對律師這一職業(yè)有了更深一步的了解。最后,感謝學(xué)校也感謝我的指導老師給我們提供這么好的實(shí)習機會(huì ),我確信,在以后的學(xué)習當中我會(huì )更加努力的學(xué)習法律的,謝謝老師們。

社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告 篇4

  暑假是一個(gè)漫長(cháng)的等待,幾乎每一個(gè)同學(xué)都找到自己的落腳點(diǎn),最后我決定到印刷包裝廠(chǎng),雖然我不相信能學(xué)到什么,但我肯定自己一定能鍛煉自己的意志,為父母分擔點(diǎn)負擔。

  印刷報裝公司是一家專(zhuān)做高檔包裝的印后加工公司,他專(zhuān)注于高品質(zhì),高要求的加工的理念,一直贏(yíng)得像想安琪月餅、茅臺、五糧液等知名公司的青睞。當我走進(jìn)公司的第一步起,我就被車(chē)間井然有序、繁忙熱鬧的場(chǎng)面所震撼。我相信我自己能在這里學(xué)習更多的經(jīng)驗。

  在我走進(jìn)公司的第一天,我感覺(jué)自己并不起眼,也沒(méi)有人去關(guān)注這個(gè)新來(lái)的生手,所有的工人都專(zhuān)注包裝生產(chǎn),我也就只能做好自己本能的雜活,我就只好經(jīng)過(guò)三四天的接觸,我對廠(chǎng)里的情況有了一些了解.它的廠(chǎng)址不大但是設備一應了具全。該公司引進(jìn)了臺灣、大陸知名廠(chǎng)家的燙金、壓紋、覆膜、啤機,粘盒機,并聘請至少有十年以上經(jīng)驗的機長(cháng)去操作,所以該廠(chǎng)稱(chēng)為國內知名企業(yè)的合作伙伴。我在工廠(chǎng)待到十幾天的時(shí)候,我就習慣工廠(chǎng)工人的冷漠,但他們對待事情一絲不茍的態(tài)度深深將我打動(dòng),到一個(gè)月的時(shí)候,我漸漸的對滿(mǎn)版壓紋,局部壓紋,精雕壓紋有了一定的了解,我同時(shí)產(chǎn)品的質(zhì)量有一定的判斷能力我感覺(jué)這次深圳之行讓我的到了磨礪,也讓我對印刷有了更深的了解。

  在印刷包裝廠(chǎng)的一個(gè)月的實(shí)習當中,裝訂壓紋,燙金,粘盒一項項各種技術(shù)看起瀟灑來(lái)輕松自若,但操作起來(lái)相當的難,那就是把印刷出來(lái)的紙張創(chuàng )整齊,真的要熟才能生巧啊。幾天的實(shí)習中我搬紙也感慨頗多。

  同時(shí)我也感悟小小印刷包裝廠(chǎng),也體現了我國經(jīng)濟改革變遷走向繁榮的過(guò)程,我在學(xué)校從不知包裝有那么多過(guò)程。而且包裝也是越來(lái)越漂亮、越來(lái)越好,期間我看到了很多來(lái)應聘的人,很多是大學(xué)剛畢業(yè)的,看來(lái)包裝人才濟濟,這說(shuō)明包裝行業(yè)也更將走向繁榮。

  一個(gè)月實(shí)習很快的結束了,伴著(zhù)炎炎烈日,我的思緒卻久久不能平靜,這次在社會(huì )實(shí)習活動(dòng)使我知道了很多,我要更加努力,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,在包裝寒夜有我的用武之地。

  就我專(zhuān)業(yè)而言,與這次暑假實(shí)習活動(dòng)相符,但是經(jīng)過(guò)實(shí)習、觀(guān)摩、思考后我變現當代大學(xué)生的就業(yè)壓力相當大,面對這種情形我們不能僅僅只學(xué)一藝而孤方自賞,必須得廣泛涉獵大學(xué)中的科目,博覽很多知識才能適應社會(huì ),不枉大學(xué)中的學(xué)習。作為當代大學(xué)生,必須更多地參加社會(huì )實(shí)習活動(dòng),了解社會(huì )對人才的需求,從而做到因社會(huì )而學(xué),因需而作。解決就業(yè)難題。

  四、實(shí)習后語(yǔ)

  “成才—就業(yè)—實(shí)習”,就業(yè)是當代大學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題,成才是大學(xué)生應該必須完成的,但只有實(shí)習才能指導大學(xué)生,正確成才,好好就業(yè)。

  當前各高校工作正面臨著(zhù)十分寶貴的發(fā)展機遇,衷心地希望大學(xué)生和學(xué)校進(jìn)一步增強使命感和責任感,認清形勢,胸懷大局,勇于進(jìn)取,乘勢而上,按照“成才—就業(yè)—實(shí)習”的實(shí)際要求,把各項工作落到實(shí)處,相信通過(guò)大家的積極探索和共同努力,我國大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題將得到較好的解決,呈現嶄新的局面!

社會(huì )寫(xiě)實(shí)習報告 篇5

  一、實(shí)習目的:

  為了加強自己專(zhuān)業(yè)以外知識的學(xué)習,完善自己的只是理論體系。參觀(guān)、學(xué)習企業(yè)的生產(chǎn),出口貿易和理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀的了解,加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認識,并且通過(guò)學(xué)習調研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養認真、嚴謹的工作作風(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年6月25日至20xx年7月8日

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  湖州華爾泰時(shí)裝有限公司

  四.實(shí)習單位概況:

  湖州華爾泰時(shí)裝有限公司,是浙江省高新技術(shù)企業(yè)。

  公司經(jīng)過(guò)十幾年的努力,已形成梭織服裝、針織服裝、絹絲、絹紡面料及國際貿易為一體的多元化企業(yè)。

  公司主要加工生產(chǎn)Tommy Bahama ,Eagle Dry Goods , Bachrach , Joseph&Feiss等名牌產(chǎn)品,產(chǎn)品遠銷(xiāo)美國、加拿大、歐洲及東南亞等國家和地區。

  五、實(shí)習內容:

  出口業(yè)務(wù):接收郵件,打印復印資料,填寫(xiě)單子,蓋章,裝集裝箱。

  六、實(shí)習心得:

  轉眼之間,實(shí)習期已經(jīng)結束了,雖然工作的時(shí)間很短暫,但是對于我來(lái)說(shuō)所有的經(jīng)歷都是刻骨銘心的,這是我人生中的第一份正規的實(shí)習工作,在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西,也認識到了自己還是有很多的不足。

  最慶幸的是實(shí)習挖到的五桶金:

  認真——凡是最怕認真,要做好一件事情就得全身心投入,不作就罷,這涉及到一個(gè)人的態(tài)度問(wèn)題,有了積極認真的態(tài)度,才能盡心把事情做好,世上無(wú)難事只怕有心人。

  謙遜——由于在學(xué)校里面學(xué)習的東西很多理論性非常強,到社會(huì )上不一定有實(shí)際用處,不能自以為是,要處處保持謙遜,虛心向別人學(xué)習。

  溝通——做事情免不了跟他人進(jìn)行溝通,同事,上下級,主客等等,這都需要雙方有效的溝通。通過(guò)自我溝通還可以成人自己的價(jià)值,正確地評價(jià)自己,擁有認知自我的能力。

  團隊——在這個(gè)越來(lái)越強調團隊的社會(huì ),再也沒(méi)有一個(gè)人能輕松單憑自己的力量去成功地做好一件事。團隊就是一小群有互補技能,為了一個(gè)共同的目標而相互支持的人。對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō),最基本的是要有一個(gè)清楚的目標,揚長(cháng)避短,正視團結的力量。

  思考——學(xué)會(huì )思考是一個(gè)高效率的人非常重要的品質(zhì)思考是需要走出淡出的只是記憶,培養我們善于聯(lián)想,敢于判斷,勇于創(chuàng )新的新型能力。同時(shí),在思考的過(guò)程中中我們要注意:全面考慮,要有很好的全局觀(guān);深入專(zhuān)業(yè),不能治愈食物表面,要求甚解;尋求規律性的東西。

  七、實(shí)習的意義:

  實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本,大范圍的選擇人才,培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才。

  對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,豐富閱歷。

  最后,我想我在學(xué)習和工作還有一下問(wèn)題需要解決。

  1. 缺乏工作經(jīng)驗:學(xué)習找不到重點(diǎn)。

  2. 工作態(tài)度不夠積極:在工作中積極能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習。

  3. 工作中不能馬虎:尤其是作為企業(yè)管理人員,嚴謹認真是時(shí)刻要記牢的。

  我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我受益終身,并會(huì )在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,期待在未來(lái)的工作中能學(xué)以致用,充分展示個(gè)人價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。在以后的學(xué)習和工作中更加明確自己的努力方向,制定合理的規劃。

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