認識與實(shí)習報告匯總5篇
在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的認識與實(shí)習報告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
認識與實(shí)習報告 篇1
一、開(kāi)庭審理階段
審判長(cháng)核對雙方當事人是否到庭,宣布合議庭組成人員、書(shū)記員名單，告知當事人享有的訴訟權利與義務(wù)，詢(xún)問(wèn)當事人是否申請回避，雙方當事人均不申請回避。根據《中華人民共和國民事訴訟法》第120條規定，審判長(cháng)宣布這起房屋買(mǎi)賣(mài)糾紛案現在開(kāi)庭。
二、法庭調查階段
（一）第一上訴人宣讀上訴狀；
聯(lián)發(fā)建筑安裝有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)聯(lián)發(fā)公司）的訴訟請求：1.請求法院確認木蘭縣金都消費品綜合市場(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)金都市場(chǎng)）與張德成、石靜、白淑琴訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效;2.駁回劉智萬(wàn)(金都市場(chǎng)的法定代表人)的訴訟請求;3.訴訟費由金都市場(chǎng)承擔。事實(shí)和理由:聯(lián)發(fā)公司稱(chēng)劉智萬(wàn)系該公司第五工程處的負責人,雙方簽訂了內部承包合同,劉智萬(wàn)每年向聯(lián)發(fā)公司繳納承包費,其額度為第五工程處承建的年工程總造價(jià)的2%。1998年4月聯(lián)發(fā)公司第五工程處承攬了金都市場(chǎng)的建設工程,由聯(lián)發(fā)公司和聯(lián)發(fā)公司第五工程處共同投資。1998年4月6日劉智萬(wàn)以聯(lián)發(fā)公司第五工程處的名義與三被上訴人訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同。聯(lián)發(fā)公司認為聯(lián)發(fā)公司第五工程處不具有獨立的法人資格，與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同超出了其委托代理的權限，屬于越權代理，事后也未征得聯(lián)發(fā)公司的追認，因此請求法院確認該房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效。
（二）第二上訴人宣讀上訴狀；
金都市場(chǎng)的訴訟請求：撤消木蘭縣人民法院的原審判決。事實(shí)和理由:金都市場(chǎng)認為原審法院混淆了法律關(guān)系，顛倒了事實(shí)真相。金都市場(chǎng)稱(chēng)聯(lián)發(fā)公司第五工程處系自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧的獨立的法人實(shí)體，金都市場(chǎng)的建設工程系劉智萬(wàn)個(gè)人投資1200余萬(wàn)建設的而非與聯(lián)發(fā)公司共同投資。1998年4月26日劉智萬(wàn)以聯(lián)發(fā)公司第五工程處的名義與三被上訴人訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，將金都市場(chǎng)內的4、5、6號攤位售與三被上訴人，建筑面積均為73.18平米,每平米造價(jià)4000元,三人共計878160元,合同同時(shí)約定自合同簽訂之日起立即交付總價(jià)款的50%,工程開(kāi)工后1個(gè)月內再交付30%,剩余部分于1998年8月20日之前交清。合同訂立后石靜交付了10萬(wàn)元，張家珍（系張德成與白淑琴之女）為張、白二人各交付了10萬(wàn)元,此后三人又陸續交付了一部分
購房款，至1998年8月20日三被上訴人均未交清剩余款項，其已構成違約,因此請求三被上訴人交清剩余款項共計73452.92元,并追究其違約責任。
（三）被上訴人宣讀答辯狀；
被上訴人的訴訟請求：1.請求法院確認其與聯(lián)發(fā)公司第五工程處訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同有效;2.退還多交款項。事實(shí)和理由:1998年4月6日三被上訴人與劉智萬(wàn)訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，
在其取的攤位使用權后發(fā)現其實(shí)際建筑面積與合同約定不符，遂委托有關(guān)單位進(jìn)行測量后發(fā)現石靜4號攤位的實(shí)際建筑面積比合同約定的少了14.62平米,5號攤位少了14.85平米,6號攤位少
了14.6平米,認為聯(lián)發(fā)公司第五工程處已構成了欺詐,因此請求金都市場(chǎng)退還多交款項。同時(shí)，被上訴人實(shí)際取得攤位使用權的期限比合同約定推遲了97天，聯(lián)發(fā)公司第五工程處已構成違約。此外三被上訴人尚欠金都市場(chǎng)6萬(wàn)元而非73452.92元。
三、法庭辯論階段
第一輪法庭辯論:
�。ㄒ唬┑诙显V人向法庭提交了三份證據:1.聯(lián)發(fā)公司與聯(lián)發(fā)公司第五工程處(即劉智萬(wàn))簽定的內部承包合同;2.張德成、白淑琴與聯(lián)發(fā)公司第五工程處訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同(石靜與其訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同已向法庭提供);3.木蘭縣政府關(guān)于對劉智萬(wàn)在木蘭縣投資開(kāi)發(fā)醫藥小區等建設項目提供優(yōu)惠條件的文件。第二上訴人的辯論意見(jiàn)：1.請求駁回被上訴人的訴訟請求,交納
剩余款項73452.92元;2.建設部于1995年頒布了《商品房銷(xiāo)售面積計算及公用建筑面積分攤規則》，第五條第二款規定商品房銷(xiāo)售面積=套內建筑面積+分攤的公用建筑面積，第六條規定套
內建筑面積由套（單元）內的使用面積、套內墻體面積、陽(yáng)臺建筑面積組成,第十一條第二款規定分攤的公用建筑面積=公用建筑面積分攤系數*套內建筑面積,依照上述標準計算金都市場(chǎng)
售給三被上訴人的面積比73.18平米還多,根本談不上少給的問(wèn)題;3.根據最高院1999年關(guān)于適用《中華人民共和國合同法》若干問(wèn)題的解釋第一條之規定：合同法實(shí)施以前成立的合同發(fā)生
糾紛起訴到人民法院的，除本解釋另有規定的以外，適用當時(shí)的法律規定，當時(shí)沒(méi)有法律規定的，可以適用合同法的有關(guān)規定。根據上述規定，在三被上訴人未按合同約定交納剩余購房款已經(jīng)構成違約的情況下金都市場(chǎng)完全可以行使同時(shí)履行抗權，延期交付攤位的行為不構成違約；4.第二上訴人的訴訟代理人認為金都市場(chǎng)不應成為被告,
三被上訴人是與聯(lián)發(fā)公司第五工
程處(即劉智萬(wàn))訂立了房屋買(mǎi)賣(mài)合同而非與金都市場(chǎng)訂立,
金都市場(chǎng)不是合同當事人且劉智萬(wàn)已不是金都市場(chǎng)的法定代表人,所以金都市場(chǎng)不應成為被告;5.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在與三被上訴人訂立房屋買(mǎi)賣(mài)合同之前就已取得了房屋產(chǎn)權證,所以其與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同真實(shí)合法有效。
�。ǘ┑谝簧显V人的辯論意見(jiàn):1.聯(lián)發(fā)公司第五工程處與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效,其是聯(lián)發(fā)公司的下屬單位,與聯(lián)發(fā)公司之間是隸屬關(guān)系,不具有獨立的法人資格,在沒(méi)有經(jīng)聯(lián)發(fā)公司授權的情況下與三被上訴人訂立的房屋買(mǎi)賣(mài)合同不具有法律效力;2.聯(lián)發(fā)公司第五工程處在給三被上訴人的收款票據上均蓋有金都市場(chǎng)的財務(wù)專(zhuān)用章,聯(lián)發(fā)公司第五工程處與金都市場(chǎng)是同一主體,已經(jīng)參與到法律關(guān)系之中。
�。ㄈ┍簧显V人向法庭提交的證據:1.從1998年4月26日至1999年9月14日被上訴人與劉智萬(wàn)之間的購房款往來(lái)明細表;2.聯(lián)發(fā)公司第五工程處關(guān)于三被上訴人尚欠其6萬(wàn)元購房款的帳目。
認識與實(shí)習報告 篇2
在這寒冷的冬日，我們進(jìn)行了為期三天的令人難忘的實(shí)習。作為建筑環(huán)境與設備工程的學(xué)生，我第一次接觸到了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的時(shí)間場(chǎng)所——換熱站。雖然我們僅僅參觀(guān)了三天，但是這三天的收獲還是很多的，面對復雜的管道和閥門(mén)，我的好奇心如同春天的泉水，不斷從心中涌起。老師的講解聲，同學(xué)們的討論聲此起彼伏，我在一旁默默的記下我所收獲的知識，享受著(zhù)實(shí)踐帶給我的快樂(lè )。三天的認識實(shí)習很快就結束了，但是我的內心依然很難平靜下來(lái)，因此，寫(xiě)下一篇報告總結記錄我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和所學(xué)到的知識，讓此次經(jīng)歷成為我大學(xué) 里最寶貴的一筆財富。
實(shí)習第一天，我們建環(huán)12級全體同學(xué)在四教集合開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。首先是任守紅老師告訴我們大學(xué)四年里應該要參與的各項實(shí)習，而認識實(shí)習就是最基礎的實(shí)習。老師說(shuō)的話(huà)讓我心潮澎湃。決心要抓住這次機會(huì )多學(xué)一些知識。
接下來(lái)賈錦霞和常芮老師各自介紹了此次實(shí)習的具體流程以及注意的一些事項。并進(jìn)一步調動(dòng)我們的興趣，讓同學(xué)們都很期待這次實(shí)習。
接下來(lái)老師們又給我們講解了一下?lián)Q熱站里各部分儀器工作的原理以及工作的流程。其實(shí)這就是所謂的理論與實(shí)踐相結合，就像賈錦霞老師說(shuō)的那樣，在以后的學(xué)習生活中我們實(shí)習所參觀(guān)到的東西都會(huì )深深的刻在腦子里，這樣我們才會(huì )更加深刻的理解知識，學(xué)以致用。
老師們的經(jīng)驗非常豐富，我相信在三位老師的帶領(lǐng)下一定能完成一次美好又充實(shí)的旅程。
供暖系統的換熱站主要由一次網(wǎng)、二次網(wǎng)、板式換熱器、旋流除污器、立式循環(huán)泵、補給水箱、補給水泵、排氣裝置等幾部分組成。其工作原理為：一次網(wǎng)的供水管中的水經(jīng)旋流除污器除污后，進(jìn)入板式換熱器，在板式換熱器內將熱量傳遞給二次網(wǎng)后，經(jīng)回水管流回市政管網(wǎng)。在二次網(wǎng)中，回水管中的水經(jīng)旋流除污器除污后，進(jìn)入循環(huán)水泵，將水送入換熱器，水被加熱后，經(jīng)供水管道送入熱用戶(hù)，為熱用戶(hù)供暖，完成整個(gè)系統的循環(huán)。其最大的優(yōu)點(diǎn)是：一次網(wǎng)和二次網(wǎng)的水力工況互不影響，且補水量減少。就這樣懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校附近的換熱站進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習。
首先映入眼簾的是三個(gè)占地面積非常大的板式換熱器，以前我只在課堂上聽(tīng)過(guò)老師講過(guò)換熱器，這次親眼看到它的構造心里特別的激動(dòng)。板式換熱器是由一系列具有一定波紋形狀的金屬片疊裝而成的一
種新型高效換熱器。各種板片之間形成薄矩形通道，通過(guò)板片進(jìn)行熱量交換。板式換熱器是液—液、液—汽進(jìn)行熱交換的理想設備。它具有換熱效率高、熱損失小、結構緊湊輕巧、占地面積小、安裝清洗方便、應用廣泛、使用壽命長(cháng)等特點(diǎn)。在相同壓力損失情況下，其傳熱系數比列管式換熱器高3-5倍，占地面積為管式換熱器的三分之一，熱回收率可高達90%以上。以下三張圖分別是換熱器的全景，參數以及管徑的大小。我們可以看到熱介質(zhì)入口要比冷介質(zhì)入口管徑小的多。
板式換熱器
接下來(lái)我把目光轉移到了旁邊兩個(gè)體積龐大的立式循環(huán)泵，循環(huán)泵指裝置中輸送反應，吸收，分離，吸收液再生的循環(huán)液用泵。一般采用單級離心泵。循環(huán)泵的工作原理要將水循環(huán)起來(lái)所用的泵就叫做循環(huán)泵。
立式循環(huán)泵
二次網(wǎng)的水被加熱后，被下圖所示的分水器分到學(xué)校的各個(gè)教學(xué)樓家屬樓以及學(xué)生宿舍。分水器管理若干的支路管道，并在其上面安裝有排氣閥，自動(dòng)恒溫閥等，一般為銅質(zhì)較多�？趶叫�，多位DN25-DN40之間。
認識與實(shí)習報告 篇3
一、 實(shí)習時(shí)間
XX年10月8日----XX年10月13日
二、 指導教師姓名
陳華光、劉長(cháng)松、張鐵楠、王京文等
三、 實(shí)習地點(diǎn)
長(cháng)沙、湘潭等
四、 實(shí)習目與內容
1、實(shí)習目
認識實(shí)習是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)重要實(shí)踐性環(huán)節。在學(xué)習了有關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程基礎上，認識了解計算機專(zhuān)業(yè)知識在其他行業(yè)領(lǐng)域重要作用，為以后其他課程學(xué)習，提供了一個(gè)感性認識，加深了學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
2、實(shí)習內容
一周時(shí)間里，我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò )中心、財富證券湘潭市韶山中路證券營(yíng)業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機械廠(chǎng)、湘潭鋼鐵集團有限公司、長(cháng)沙國儲電腦城和清華it學(xué)習認證中心長(cháng)沙校區進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。
五、 實(shí)習收獲與體會(huì )
1、惠普網(wǎng)絡(luò )中心
我作為湖南工程學(xué)院大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò )中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò )中心工作人員講解以及通過(guò)翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò )中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò )中國地區用戶(hù)和經(jīng)銷(xiāo)商技術(shù)培訓和技術(shù)支持基地。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò )提出aea（適應性邊緣架構）理念設計，體現惠普網(wǎng)絡(luò )中心命令，邊緣控制先進(jìn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò )建設策略，中心擁有全系列惠普網(wǎng)絡(luò )設備,能為中國地區網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò )解決方案設計、網(wǎng)絡(luò )解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò )解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)施技術(shù)培訓、惠普網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品應用技術(shù)培訓等全方位技術(shù)服務(wù)，為中國用戶(hù)最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò )為經(jīng)濟建設服務(wù)提供技術(shù)支持。
因為此網(wǎng)絡(luò )中心擁有全系列惠普網(wǎng)絡(luò )設備，所以我們可以在這里設置體驗多種組網(wǎng)方式，包括hp idm(身份驅動(dòng)管理)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )病毒抑制、網(wǎng)絡(luò )管理等等，還可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )、設計網(wǎng)絡(luò )，甚至可以根據需要搭建網(wǎng)絡(luò )解決方案實(shí)驗環(huán)境，通過(guò)實(shí)驗模擬網(wǎng)絡(luò )運行，驗證方案，進(jìn)而解決存在問(wèn)題，不斷完美方案。
2、財富證券
湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)總公司共同發(fā)起設立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監會(huì )批準設立綜合類(lèi)證券公司，其總部設在長(cháng)沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長(cháng)沙、湘潭、郴洲、邵陽(yáng)、溫州等地設有15家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)�，F有業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷(xiāo)、證券自營(yíng)、證券交易代理、證券投資咨詢(xún)、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問(wèn)、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監管部門(mén)批準其他證券業(yè)務(wù)。
這一天下午，我們按計劃來(lái)到了財富證券湘潭市韶山中路證券營(yíng)業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財富證券大致運營(yíng)流程。
然后還談到，與其他行業(yè)相比，證券行業(yè)信息化建設起步較早。據我返校后搜集資料得知，自1995年以來(lái)，證券行業(yè)it投資累計達到了100億元人民幣。加入wto之后，隨著(zhù)行業(yè)政策逐步開(kāi)放，市場(chǎng)競爭日趨激烈，證券商對數據依賴(lài)性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統中，數據中心具有集中存儲和管理業(yè)務(wù)數據、災難備份等功能，是證券業(yè)務(wù)持續運營(yíng)保證。
接著(zhù)，工作人員還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了客戶(hù)室和機房，給我感受就是，那里所有設備都是以穩定為基準。工作人員和我聊到，湖南財富證券新數據及災難備份中心機房總面積已經(jīng)達到了300平方米，在工程第一階段主要著(zhù)手數據中心機房建設，這主要也是圍繞穩定與安全。
最后，工作人員和我們講授了許多炒股知識，聽(tīng)了他一番話(huà)，我不再認為炒股是一種投機行為，其實(shí)炒股是一種風(fēng)險比較高投資，是現代社會(huì )盛行一種理財手段。
3、清華it
我很榮幸能夠坐在清華it學(xué)習認證中心教室里聽(tīng)張瑋老師一次講座，雖然只有一個(gè)小時(shí)，但在這短短時(shí)間里，我體會(huì )很深。
學(xué)習計算機知識是一個(gè)熟能生巧過(guò)程，實(shí)踐在這個(gè)過(guò)程中是一個(gè)十分重要環(huán)節。只看演示記下步驟，不自己動(dòng)手練習，是不能達到學(xué)習目，必須有充足時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng )意、動(dòng)手練習，在反復練習中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識。張瑋老師告訴我們，清華it每一個(gè)學(xué)員都對所學(xué)內容自己進(jìn)行操作，不懂地方在課堂上或是在課余時(shí)間提出來(lái)，老師當場(chǎng)給予解答，使學(xué)員進(jìn)步非�？�，這種邊學(xué)邊操作教學(xué)方法是一個(gè)非常值得贊揚好方法。
其實(shí)，學(xué)校畢竟是一個(gè)重理論地方，實(shí)踐機會(huì )相對較少，一些東西學(xué)過(guò)之后感覺(jué)難以致用。另一方面，計算機是一個(gè)發(fā)展相當迅速一個(gè)行業(yè)，學(xué)校部分教材已經(jīng)跟不上目前先進(jìn)計算機技術(shù)。我們不應該認為自己掌握某門(mén)技術(shù)就已經(jīng)是天下無(wú)敵手了，雖然現在java,vb,c,c++用都很多，怎能保證沒(méi)有被淘汰一天。換言之，在我們掌握一門(mén)新技術(shù)同時(shí)就又有更新技術(shù)產(chǎn)生，身為當代青年應當有緊跟科學(xué)發(fā)展素質(zhì)。高級程序設計語(yǔ)言發(fā)展日新月異，今后程序設計就像人們在說(shuō)話(huà)一樣，我們從xml中應是有所體體會(huì )了。難道我們真就寫(xiě)個(gè)什么都要用匯編，以顯示自己水平高，真是這樣倒不如直接用機器語(yǔ)言寫(xiě)算了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，想要以最快速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對計算機科學(xué)地把握程度。
技術(shù)與科學(xué)是不能分家，學(xué)好了科學(xué)同時(shí)搞技術(shù)，這才是上上策。猶如英語(yǔ)，原先人們與老外交流必須要個(gè)翻譯，現在滿(mǎn)馬路人都會(huì )說(shuō)英語(yǔ)。就連21世紀英語(yǔ)演講比賽冠軍都輪不到英語(yǔ)系學(xué)生了。計算機也是一樣，我們必須面對一個(gè)現實(shí)就是：計算機真就只是一個(gè)工具，如果不具備其它方面素養，計算機系學(xué)生雖然不能說(shuō)找不到工作，不過(guò)總有一天當其他專(zhuān)業(yè)性人才掌握了計算機技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決大都是實(shí)際問(wèn)題，實(shí)際問(wèn)題知識卻是我們少有。單一計算機技術(shù)是沒(méi)有立足之地。
認識與實(shí)習報告 篇4
姓名
學(xué)號：
院系：理學(xué)院08化學(xué)
指導教師：
實(shí)習單位：南湖橡膠廠(chǎng)
實(shí)習報告
實(shí)習是學(xué)校為我們即將畢業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，在暑假期間由學(xué)校安排到南湖橡膠廠(chǎng)進(jìn)行為期二十天的實(shí)習，實(shí)習期間我們和正常工人一樣作息。由于考慮到安全問(wèn)題，將我們安排到的生產(chǎn)車(chē)間是成型區，都是純手工制作。讓我們體驗到團隊精神，有汗水才有回報。在這里我們度過(guò)了有苦又累有快樂(lè )的二十天。
實(shí)習目的
實(shí)習是將學(xué)到的理論知識與實(shí)踐結合，應用到實(shí)際生產(chǎn)中來(lái)，培養我們對未來(lái)工作的認識增加我們對具體的生產(chǎn)的了解。擴大我們的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也培養我們的組織性、紀律性、集體意識。同樣的讓我們了解社會(huì )，找工作的困難，讓我們更好的鍛煉自己。
實(shí)習單位介紹
云南省南湖橡膠廠(chǎng)始建于1970年，位于云南省蒙自縣新安所鎮，隸屬云南農墾集團有限責任公司(云南省農墾總局)。是以設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售各式熱硫化布面膠鞋為主的國有中型企業(yè)。目前有膠鞋成型生產(chǎn)線(xiàn)10條，單班年生產(chǎn)能力1500萬(wàn)雙，主要產(chǎn)品有“石林”牌運動(dòng)鞋、勞動(dòng)用鞋、休閑鞋、輕便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋六大系列，共56個(gè)品種，400余種規格。其產(chǎn)品銷(xiāo)往云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖南等國內10余個(gè)省市，部份產(chǎn)品通過(guò)轉口貿易至越南、老撾、緬甸、泰國等周邊國家。企業(yè)通過(guò)30余年的建設發(fā)展，擁有雄厚的技術(shù)力量，豐富的管理經(jīng)驗，先進(jìn)的檢測設備，較強的經(jīng)濟實(shí)力和發(fā)展后勁。是云南省膠鞋行業(yè)生產(chǎn)規模最大、發(fā)展最快、產(chǎn)品市場(chǎng)占有率最高的膠鞋生產(chǎn)企業(yè)，企業(yè)各項經(jīng)濟指標居全國同行業(yè)前10位，居云南省第一位。
近年來(lái)，企業(yè)在自我發(fā)展的進(jìn)程中始終堅持以市場(chǎng)消費需求為導向，以樹(shù)名牌、創(chuàng )名牌為重點(diǎn)，不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，適應市場(chǎng)的變化，在質(zhì)量管理上奉行“品質(zhì)源于工序、質(zhì)量在我手中、用戶(hù)在我心中”的質(zhì)量管理理念，持續不斷地向市場(chǎng)和消費者提供滿(mǎn)意的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，得到了上級主管部門(mén)及消費者的充分肯定。企業(yè)及產(chǎn)品先后榮獲“云南省一級先進(jìn)企業(yè)”、“云南省消費者喜愛(ài)商品”、“云南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“云南省首批名牌產(chǎn)品”、“云南省著(zhù)名商標”、“中國公認名牌產(chǎn)品”、“全國質(zhì)量穩定合格產(chǎn)品”、“中國知名膠鞋產(chǎn)品質(zhì)量公證十佳品牌”等殊榮，并在膠鞋行業(yè)中率先通過(guò)了ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證。
實(shí)習內容
膠鞋的制作工藝由混煉出膜、制片、成型、硫化五個(gè)大的工序組成�；鞜捠怯脽捘z機將生膠或塑煉生膠與配合劑煉成混煉膠的工藝 ，是橡膠加工最重要的生產(chǎn)工藝。橡膠混煉過(guò)程就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)是配合劑在生膠中均勻分散的過(guò) 程，粒狀配合劑呈分散相，生膠呈連續相。在混煉過(guò)程中，橡膠分子結構、分子量大小及其分布、配合劑聚集狀態(tài)均發(fā)生變化。通過(guò)混煉，橡膠與配合劑起了物理及化學(xué)作用，形成了新的結構�；鞜捘z是一種具有復雜結構特性的分散體系。由于生膠的粘度很高，為使配合劑滲入生膠中并在其中均勻混合和分散，必須借助于煉膠機的強烈機械剪切作用�；鞜捁に囈浪脽捘z機的類(lèi)型而異。煉膠機主要有開(kāi)放式和密閉式兩類(lèi)。較新型的混煉機是螺桿傳遞式裝置，可節省能源和占地面積，能減輕勞動(dòng)強度，并且便于連續化生產(chǎn)。硫化是橡膠大分子在加熱下與交聯(lián)劑硫磺發(fā)生化學(xué)反應，交聯(lián)成為立體網(wǎng)狀結構的過(guò)程。經(jīng)過(guò)硫化后的橡膠稱(chēng)硫化膠。硫化是橡膠加工中的最后一個(gè)工序，可以得到定型的具有實(shí)用價(jià)值的橡膠制品。在橡膠的網(wǎng)狀結構中，硫磺交聯(lián)鍵(其中硫的原子數n≥1;而未交聯(lián)的硫原子數為Sx或Sy)的密度，決定著(zhù)橡膠的硫化程度。后者在工藝實(shí)踐中，是以膠料宏觀(guān)的物理機械性能或橡膠粘度的變化來(lái)判斷的。為了安全，工廠(chǎng)將我們安排的成型車(chē)間，兩人一個(gè)崗位，有套幫、刷漿、壓大底、貼圍條檢測等等工藝，都是純手工的，每天早上八點(diǎn)上班，中午有吃飯時(shí)間休息，下午四點(diǎn)左右基本能完成6000雙的生產(chǎn)任務(wù)。
實(shí)習心得
在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
第一，要有堅持不懈的精神作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨 我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。
第三，要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。 第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度 平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。
因此，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。 通過(guò)本次的實(shí)習，我還發(fā)現自己以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節，并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎。但這次的實(shí)習為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過(guò)這次的實(shí)習，我知道只有通過(guò)刻苦的.學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手，應對自如。
總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，并且專(zhuān)業(yè)對口的工作�？涩F在我們都知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。
一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
在實(shí)習過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實(shí)習�，F在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實(shí)習的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。銑工實(shí)習更讓我深深地體會(huì )到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
認識與實(shí)習報告 篇5
大學(xué)生專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習是大學(xué)學(xué)習階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中增強專(zhuān)業(yè)意識和實(shí)踐意識，鑒于此，學(xué)校根據教學(xué)計劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對網(wǎng)通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認識實(shí)習。在實(shí)習期間，我們得到了學(xué)校和實(shí)習單位的大力支持，更有相關(guān)專(zhuān)家的悉心指導，通過(guò)實(shí)習讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)問(wèn)題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準備。一個(gè)周的實(shí)習讓自己增長(cháng)了不少知識。
現對實(shí)習報告整理如下：
9月11日上午：實(shí)習動(dòng)員
負責老師著(zhù)重向我們介紹了這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的、內容、方式、時(shí)間安排以及一些實(shí)習要求等。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)基礎課內容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過(guò)程，對工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認識，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調試方面的訓練，掌握一定的生產(chǎn)技能。在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎。培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現代化建設的思想。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習內容
為了達到上述實(shí)習目的，實(shí)習主要內容應包括：
1。了解實(shí)習單位的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織管理情況。
2。分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來(lái)的前景。
3。掌握使用電氣設備進(jìn)行各分機和整機調試的技術(shù)和方法。
4。學(xué)會(huì )所用電氣設備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習方式
1。組織參觀(guān)
組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān)，以了解電信業(yè)的現代業(yè)務(wù)和未來(lái)的發(fā)展方向，重點(diǎn)了解實(shí)習單位的工作過(guò)程和生產(chǎn)組織管理情況和先進(jìn)通信方式、先進(jìn)裝配和調試技術(shù)。
2。聽(tīng)取報告
在生產(chǎn)實(shí)習開(kāi)始時(shí)，由實(shí)習單位指派人員向學(xué)生介紹單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習質(zhì)量，在實(shí)習期間還可請實(shí)習單位有關(guān)人員作技術(shù)報告，介紹：
�、俑鱾�(gè)主要設備的作用、工作方式、工作原理；
�、诟髟O備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項；
�、勰壳八迷O備所存在的問(wèn)題和一些簡(jiǎn)單的應急方案；
�、苣壳半娦偶夹g(shù)的發(fā)展，以及未來(lái)的方向；
�、莨ぷ鹘M織及管理方面的經(jīng)驗及問(wèn)題。
3。車(chē)間實(shí)習
實(shí)習體會(huì )：
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
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