關(guān)于暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3篇
在當下社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家整理的暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
XX年6月初，我懷揣著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的渴望來(lái)到實(shí)習的地點(diǎn)，這次畢業(yè)實(shí)習中我只是在我的家鄉實(shí)習，短短的兩個(gè)月中，不僅僅是關(guān)于我喜歡的果樹(shù)管理，還是農技師的工作態(tài)度，使我目睹且學(xué)習了很多。轉眼間，一個(gè)月的實(shí)習期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展，給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下兩點(diǎn)
一、 繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，來(lái)武裝我們的頭腦，也為那些渴求知識的農民們提供的幫助。我們是祖國的未來(lái)，只有我們掌握了科學(xué)的方法并系統的應用，農業(yè)技術(shù)方能一步步走向正軌，帶領(lǐng)我們這個(gè)農業(yè)大國向超級農業(yè)大國轉向。
二、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。
在這里我特別感謝我們鎮行政機關(guān)給我的這次鍛煉的機會(huì )。也非常感謝曾經(jīng)諄諄教誨我的老師，不管是專(zhuān)業(yè)知識，還是一些做人態(tài)度，學(xué)習工作的態(tài)度，我都深受其惠。
暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
暑期的到來(lái)并沒(méi)有給我帶來(lái)多少的輕松，反而讓我倍感壓力。我迫不及待的想投入工作中以尋求充實(shí)，緩解金錢(qián)帶來(lái)的壓迫感。在朋友的介紹下我來(lái)到了揭陽(yáng)的某小型工廠(chǎng)，其以生產(chǎn)金屬手表鏈為主業(yè)，我的工作內容是排鏈，即把一個(gè)一個(gè)的小零件排成完整的一條表鏈。 剛進(jìn)廠(chǎng)我就萌生了退縮的念頭，因為環(huán)境又臟又吵，這些都與我平常的生活相差甚遠，但轉念一想，好不容易找到了一個(gè)愿意招聘暑期工的地方(在揭陽(yáng)小城里很少有地方要暑期工)，又是朋友幫忙介紹的，不能因為一點(diǎn)小事就打退堂鼓，況且還沒(méi)開(kāi)始工作，在能力范圍內我應該努力去做好，我們需要去適應環(huán)境而不是環(huán)境來(lái)遷就我們。于是我毅然地拋下遲疑的念頭，投入到這份我并不認為自己能堅持到底的工作。但事實(shí)上我堅持下來(lái)了，為此我對自己的表現稍感安慰。 工作的過(guò)程充滿(mǎn)困難，其中最為主要的是手腕力量不足導致排表鏈速度明顯比其他長(cháng)工慢，倍感壓力。而我個(gè)人比較愛(ài)干凈，工作的環(huán)境又比較臟，一開(kāi)始十分不適應。整體工作的成功與否主要依靠力度，角度和敲打技巧，不同的表鏈總要不斷探索相應的技巧，這無(wú)疑又拖慢了工作的速度，領(lǐng)班的長(cháng)工因此十分不滿(mǎn)，對我們幾個(gè)暑期工加以苛責，即使一天下來(lái)干得腰酸背疼手臂無(wú)力，也只能換來(lái)一句：現在的學(xué)生就是嬌氣。對此我們也只能忍氣吞聲，暗暗更加努力去排好表鏈。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢掌握了一些排鏈的技巧，不要以敷衍了事的態(tài)度對待工作，即使只是最基層的內容，無(wú)論去到什么環(huán)境，做得快做得好才是值得稱(chēng)贊的好員工，工作的過(guò)程需要我們去思考與探索，表面膚淺的事物不一定連內在也是膚淺的，在于我們在此過(guò)程中發(fā)現了什么，學(xué)習到了什么，掌握了什么。思考的過(guò)程能加深我們對事物本身的認識與體會(huì )，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，在基礎的事物上感悟深刻的道理與方法，才是我們工作的實(shí)質(zhì)。另一方面我也慢慢適應了領(lǐng)班的嚴厲與不時(shí)的苛責，作為一名工人，基本的要求做不到自然要受到批評，一開(kāi)始我們心高氣傲，認為對方只不過(guò)是個(gè)沒(méi)有什么知識的農民工，不配對我們如此批評指責。但隨后我們慢慢的認識到自己事實(shí)上確實(shí)存在嚴重的不足，嚴厲是他工作認真盡責的表現，對我們的批評是有理由的，我們不應產(chǎn)生逆反心理，影響工作的進(jìn)程與質(zhì)量，違背作為一名員工的責任與要求。
在基本能勝任工作后，我慢慢的學(xué)習享受工作的樂(lè )趣。也慢慢領(lǐng)悟到了網(wǎng)絡(luò )人士寫(xiě)的一些工作及為人處世的道理：
1.無(wú)論發(fā)生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒(méi)錯(那是不可能的)，那么就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺(jué)。
2.讓自己去適應環(huán)境，因為環(huán)境永遠不會(huì )來(lái)適應你。即使這是一個(gè)非常非常痛苦的過(guò)程。
3.大方一點(diǎn)。不會(huì )大方就學(xué)大方一點(diǎn)。如果大方真的會(huì )讓你很心疼，那就裝大方一點(diǎn)。
4.低調一點(diǎn)，低調一點(diǎn)，再低調一點(diǎn)(要比臨時(shí)工還要低調，可能在別人眼中你還不如一個(gè)干了幾年的臨時(shí)工呢)。
5.嘴要甜，平常不要吝惜你的喝彩聲。 (會(huì )夸獎人。好的夸獎，會(huì )讓人產(chǎn)生愉悅感，但不要過(guò)頭到令人反感。)
6.如果你覺(jué)得最近一段時(shí)間工作順利的不得了，那你就要加小心了。
7.有禮貌。打招呼時(shí)要看著(zhù)對方的眼睛。以長(cháng)輩的稱(chēng)呼和年紀大的人溝通，因為你就是不折不扣小子輩。
8.少說(shuō)多做。言多必失，人多的場(chǎng)合少說(shuō)話(huà)。
9.不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。
10.手高眼低。做得遠比說(shuō)的更更具有說(shuō)服力，特別是處于基層的我們。
11.遵守時(shí)間，但不要期望別人也遵守時(shí)間。
12.信首諾言，但不要輕易許諾。更不要把別人對你的承諾一直記在心上并信以為真。
“有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)，就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè )，你沒(méi)有感受過(guò)，就不知道其中的純粹�！蔽遗Φ膶W(xué)習，努力地工作，以求更好的發(fā)輝自我的內在潛能，我堅信工作沒(méi)有高低貴賤之分，有的只是我們自身的看法與做法，人是需要不斷思考不斷努力才能到達自己所期望的高度的，所以我不斷的督促自己，鞭策自己，莫讓內心主觀(guān)的意識影響正確的判斷，我們應該學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )領(lǐng)悟生活，領(lǐng)悟工作的核心價(jià)值。如此才能算是合格的知識份子。
暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的與意義
1. 實(shí)習目的
實(shí)習是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的`實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，暑期實(shí)習報告范文-電腦網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)。通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)
相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨
立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位
打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自
己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
2. 實(shí)習要求
3. 實(shí)習單位簡(jiǎn)介
二、實(shí)習內容
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用，實(shí)習報告《暑期實(shí)習報告范文-電腦網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)》。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
通過(guò)這兩年的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例，教會(huì )我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì )貫通，熟練在手。所以本人結合所學(xué)的內容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習的成果。其內容是多樣化的。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是dreamweaver,fireworks,flash軟件。
dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數據庫應用等功能。fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁(yè)圖像制作軟件。只要將dreamweaver的默認圖像編輯器設為fireworks，那么在fireworks中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖像后將其輸出就會(huì )立即在dreamweaver中更新。
fireworks還可以安裝使用所有的photoshop濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖像。更方便的是它不僅結合了photoshop位圖功能以及coredraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁(yè)圖像模板供用戶(hù)使用，例如，網(wǎng)頁(yè)上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖像切割，圖像映射，懸停按紐，圖像翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現有的網(wǎng)頁(yè)中，或者作為單獨的網(wǎng)頁(yè)出現。
flash是目前最流行的矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件，與其他wed動(dòng)畫(huà)軟件相比，它具有很多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個(gè)復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖像不會(huì )隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫(huà)面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶(hù)只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，而不比像java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機。flash插件也不大，只有170kb左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和alpha透明等。擁用了這些功能，用戶(hù)就完全可以建立一個(gè)全部由flash制作的站點(diǎn)。lash影片也是一種流式文件。這就是說(shuō)，瀏覽者在觀(guān)看一個(gè)大動(dòng)畫(huà)時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀(guān)看，而是可以隨時(shí)觀(guān)看，即使后面的內容還沒(méi)有完全下載，也可以開(kāi)始欣賞動(dòng)畫(huà)。
主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的門(mén)面，它能體現出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格。首頁(yè)的標頭是以書(shū)畫(huà)社的名字作為主題。
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