【精華】設計類(lèi)的實(shí)習報告合集4篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編整理的設計類(lèi)的實(shí)習報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇1
在寒假久違的等待中，終于來(lái)到了學(xué)校，收拾好東西，買(mǎi)好畫(huà)畫(huà)用的筆、紙和畫(huà)板，又買(mǎi)了點(diǎn)生活用品，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
平遙美術(shù)實(shí)習報告
在寒假久違的等待中，終于來(lái)到了學(xué)校，收拾好東西，買(mǎi)好畫(huà)畫(huà)用的筆、紙和畫(huà)板，又買(mǎi)了點(diǎn)生活用品，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
八點(diǎn)，我們按時(shí)登上大巴車(chē)，開(kāi)始了我們大學(xué)的第一次實(shí)習旅程。 入晉后，窗外連綿不斷的小山，還是二三月的天氣，雖然焦作已經(jīng)相當暖和，單是透著(zhù)玻璃依然觸摸的到山西的溫度，僅太行山脈之隔，氣溫卻能相差好幾度。一路上并沒(méi)有預想的歡聲笑語(yǔ)，乏悶的空氣，只是在看著(zhù)隨車(chē)錄像時(shí)，偶爾活泛一下，爾后便是昏昏沉沉的。
到達平遙古城時(shí)已經(jīng)2點(diǎn)多了。如果說(shuō)初次見(jiàn)面，平遙給我的印象，就是高大的城墻。
下午自由畫(huà)畫(huà)，我和兩個(gè)好友懷著(zhù)一種獵奇的心理，希望能找到一處非常漂亮的建筑或其它的表現文化的物體，結果很是讓人失望，北邊大多是民居，而且許多都比較新的，還有幾個(gè)廠(chǎng)子，結果又回到市樓旁邊東福順餐館，我覺(jué)得這古代的建筑不光是屋頂有味道，它的門(mén)和窗子也是非常有韻味的，獨具匠心的花紋使得門(mén)窗更加的古典韻味。不過(guò)坐在那里不時(shí)有游客好奇的看看，有的還夸上幾句，自己小嘲幾句，呵呵一笑，便過(guò)去了，感覺(jué)挺有意思的。
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇2
通過(guò)設計院的實(shí)習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1、了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2、了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3、結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
實(shí)習內容：
1、了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習日期：
20xx年X月X日--20xx年X月X日
實(shí)習地單位：XX
實(shí)習經(jīng)過(guò)：
作為一名即將畢業(yè)的建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。大四實(shí)習時(shí)期我有幸來(lái)到XXXX建筑規劃設計有限公司實(shí)習，在將近半年的實(shí)習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。負責指導我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師，實(shí)習內容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP（草圖大師）等建筑設計軟件的運用。在指導師的教導下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高。
建筑設計流程
建筑物的形成、流程如下：
1、投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的`設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。
2、整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：
�。�1）做建筑方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
�。�2）對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。
�。�3）繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。
剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來(lái)的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設計施工圖，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設計院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項目都有進(jìn)度表）。一開(kāi)始以為會(huì )很順利，因為我把它想象的太簡(jiǎn)單了，結果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現了很多問(wèn)題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設計的時(shí)候一定要將規范弄得非常熟悉，要不然就會(huì )使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒(méi)做出多少東西來(lái)，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習，查看更多資料。
隨著(zhù)施工圖的進(jìn)一步深入，該練習畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；A不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習熟悉。
自我評價(jià)：
一方面是繪圖不規范，再就是有些做法不符合現實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到計算保溫節能方面了，比如，窗墻比，遮陽(yáng)系數等，這些都要在建筑設計說(shuō)明中寫(xiě)到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿(mǎn)足。在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
實(shí)習總結：
這次的實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助、在學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的經(jīng)理也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。大學(xué)生法院實(shí)習報告寵物醫院實(shí)習報告法院實(shí)習報告
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇3
摘要：本課程設計主要內容為路燈控制器的設計，它主要有光信號控制電路、聲音信號控制電路、電源電路、延時(shí)觸發(fā)電路組成。本電路具有光控功能，白天光線(xiàn)較亮、即使有聲音時(shí)路燈也不亮，光線(xiàn)較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮；又具有聲控功能，晚上光線(xiàn)較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮，聲音消失后延時(shí)照明一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅。
關(guān)鍵詞：路燈控制器；555定時(shí)器；聲控電路；光控電路
1、引言
聲光控節能路燈具有許多實(shí)際意義：一是省電，燈泡不會(huì )很長(cháng)時(shí)間亮著(zhù)，所以節電效率很高，達80%左右；二是便利，不需要接觸，全自動(dòng)智能控制；另外，接線(xiàn)簡(jiǎn)略、安裝利便，是公共場(chǎng)所照明的首要選擇。再者，隨著(zhù)科技的發(fā)展，除此刻已有的聲光控開(kāi)關(guān)外，另有微波感應開(kāi)關(guān)以及熱釋遠紅外感應開(kāi)關(guān)。在普通住宅樓、辦公樓道等場(chǎng)所的照明控制考慮到價(jià)格、管理及安裝便利等因素，按照我國國情，可以估計在相當長(cháng)一段時(shí)期內，聲光控路燈將是首選的產(chǎn)品。 所以，對這一課題的研究是必要的。世界的發(fā)展離不開(kāi)能量物質(zhì)，聲光控開(kāi)關(guān)能較好的為解決世界能量物質(zhì)危機供給一點(diǎn)幫忙。有助于我國實(shí)現可連續發(fā)展，構建節約型社會(huì )。
2、總體設計方案
2.1設計思路
整個(gè)電路由電源電路，聲控電路，光控電路及延時(shí)電路等部分組成。電源由直流穩壓電源提供。光控電路對外界光亮程度進(jìn)行檢測，輸出與光亮程度相對應的電壓信號，從而實(shí)現白天燈泡不亮晚上遇到聲響時(shí)，通過(guò)聲控電路使燈泡自動(dòng)點(diǎn)亮。聲控電路主要將聲音信號轉變?yōu)殡娦盘�，從而�?shí)現自動(dòng)控制。延時(shí)電路使得聲音消失后燈泡延長(cháng)一段光照時(shí)間。必要時(shí)可加一個(gè)手動(dòng)開(kāi)關(guān)，以增強電路的實(shí)用性。 2.2、總體方框圖
3、設計原理分析
電路中集成塊74LS00的腳1和腳2、腳13和腳12接成“與”輸入用以鑒別輸入動(dòng)態(tài)。由555定時(shí)器構成的單穩態(tài)觸發(fā)器用于電路延時(shí)及低電平觸發(fā)固態(tài)繼電器。按邏輯功能只有當腳13和腳12兩輸入端都呈高電平時(shí)，腳11的輸出才為低電平，單穩態(tài)觸發(fā)器被觸發(fā)，555定時(shí)器3腳輸出高電平激發(fā)固態(tài)繼電器，接通燈路。白天因光敏電阻受光線(xiàn)照射，74LS00的13腳呈低電位，74LS00的11腳輸出為低電平，繼電器處于關(guān)斷，燈路關(guān)閉。這時(shí)，無(wú)論外界聲音再高燈都不會(huì )亮；到夜晚，GR的電阻隨環(huán)境光線(xiàn)減弱而增大，腳13變?yōu)楦唠娖�，當人走�?dòng)的腳步聲傳到傳聲器BW時(shí)，聲波轉換成電信號經(jīng)三極管VT放大，使1、2腳電位由高變低，腳11輸出高電平，與其連接的單穩態(tài)觸發(fā)器的2腳也呈現高電平，單穩態(tài)觸發(fā)器不被觸發(fā)，其3腳輸出低電平，固態(tài)繼電器處于關(guān)斷狀態(tài)，燈泡不被點(diǎn)亮。
3.1、聲控電路
該電路結構如圖1所示，主要由駐極體話(huà)筒連接電路及放大電路組成。話(huà)筒將聲音信號轉換為電信號，但話(huà)筒傳輸的電信號及其微弱，輸出阻抗極高。因此不能直接放
大電路，我們在這里用R1,C1組成話(huà)筒的連接電路，實(shí)現阻抗的變換及放大電路的輸入變換，使得放大電路是對信號的電壓進(jìn)行放大。當沒(méi)有聲音時(shí)，放大電路無(wú)輸入信號，三極管處于靜態(tài)工作狀態(tài)。此時(shí)聲控電路的輸出為高電平，經(jīng)74LS00的1、2腳反相
設計類(lèi)的實(shí)習報告 篇4
第一部分：實(shí)習目的
1、使學(xué)生熟練使用PS軟件進(jìn)行圖形圖像處理；
2、使學(xué)生掌握海報設計的方法與技巧；
3、提高學(xué)生的審美能力，以及運用視覺(jué)符號正確表達主題的綜合能力。
第二部分：實(shí)習準備
1、能熟練掌握PS軟件的使用方法。
2、了解海報設計的流程和技巧。
3、對海報主題有自己的理解和看法。
第三部分：實(shí)習內容（步驟及程序）
1、老板布置任務(wù)。
2、老板講解海報設計的流程和技巧等。
3、學(xué)生自查資料。
4、學(xué)生構思設計草圖。
5、學(xué)生設計制作海報。
6、修改作品。
7、老板點(diǎn)評。
第四部分：實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)習，在自己的不懈努力下，總算完成了任務(wù)。就是用Photoshop制作一張《暖冬》的海報。雖然自覺(jué)還談不上是什么高水平設計，但總算是值得的。而且在學(xué)習的過(guò)程中，慢慢的有了一些心得體會(huì )。
雖然實(shí)訓的時(shí)間非常的緊迫，而且對Photoshop不是很熟練，但，經(jīng)過(guò)大量查閱網(wǎng)上資料，和細心向同學(xué)們請教，老師從旁輔導。終于，完成了自己的第一次海報的設計《公益海報系列·暖冬一》和《公益海報系列·暖冬二》。
在設計海報的過(guò)程中，我逐漸的領(lǐng)悟了一些事情。比如說(shuō)，一張海報設計，首先要確定一張海報的主題是什么，海報的大體風(fēng)格，色彩，空間布局，以及內容。將這些確定下來(lái)，再下手設計。正所謂，磨刀不誤砍柴工嘛。就像我做的海報是《暖冬系列》，我就可以理解為公益行動(dòng)，為貧困山區的孩子送溫暖，這就是我的理解。假如連中心思想都沒(méi)有，那這張海報最終制作出來(lái)，也看不到什么效果，反而影響制作的速度。當我把海報設計中心思想和主題等重要元素確定下來(lái)之后，我就可以開(kāi)始動(dòng)手設計了。海報設計的另一個(gè)重要因素。那就是創(chuàng )意，當一張海報有了創(chuàng )意，也就有了生命。別人看到這張海報的時(shí)候才會(huì )注意，才會(huì )去思考，這張海報也就自然而然的被別人記住了。這些元素都是思想上面的，還有實(shí)際的就是，你的這張海報可以在什么地方使用。我自己做的海報是打算使用在公交站牌的，所以呢，我設計的紙張尺寸大小是200cm*150cm然后是150的像素。之所以會(huì )選擇公交站牌，首先我考慮到的是公交站的平均每天人口流動(dòng)量是最大的，而且廣告牌也大，有很大的空間施展。尺寸大小的確定之后，就是要選用海報的顏色了�！杜�，我根據這個(gè)主題及我自己的想法，給了它紅色為基調。因為紅色能讓人聯(lián)想到太陽(yáng)、火，溫暖的顏色。然后呢就是利用半透明將素材，人物，放置在海報里面，有人、景、物，再加上一些文字，一張海報就設計出來(lái)了，雖然感覺(jué)好像設計起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正做的時(shí)候卻不上這么容易呢。就比如字體吧，首先字體的使用就是一個(gè)讓人思考的地方。例如：“宋體”，宋體這種字體比較纖細，看起來(lái)飄逸，適用于報告、總結、或者郵件。所以一般不會(huì )使用。而且，在設計海報的字體的時(shí)候，字體要有大小變化，位置變化，顏色變化，怎么看起來(lái)協(xié)調，怎么搭配，當然是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了。
在設計的過(guò)程中，其實(shí)還是會(huì )遇到困難的。但是我覺(jué)得，實(shí)習和同學(xué)們一起也是制作的，遇到問(wèn)題可以相互討論，一來(lái)，人多力量大，二來(lái)，增加了同學(xué)們的感情，總而言之，言而總之，這次的實(shí)習真是受益良多��！
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