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暑假實(shí)習報告

時(shí)間:2021-01-29 18:25:00 實(shí)習報告 我要投稿

暑假實(shí)習報告范文(精選5篇)

  一段難忘的實(shí)習生活結束了,想必我們吸收了許多新的思想,是時(shí)候寫(xiě)一篇實(shí)習報告好好總結一下了。但是實(shí)習報告有什么要求呢?以下是小編為大家收集的暑假實(shí)習報告范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假實(shí)習報告范文(精選5篇)

  暑假實(shí)習報告1

  一、實(shí)踐目的

 。ㄒ唬┛梢砸龑嗄陮W(xué)生了解社會(huì ),了解國情,堅持走有中國社會(huì )主義特色道路的信念。

 。ǘ┮龑W(xué)生增強責任感和使命感,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢,為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù),培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和奉獻精神。

 。ㄋ模┖侠砝谜n余時(shí)間,積極投身于各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,全面提高自身素質(zhì),為就業(yè)做好準備

  二、實(shí)踐地點(diǎn)

  河南省xx市項城張埝變電所

  三、實(shí)踐時(shí)間

  XXXX年7月15日————XXXX年8月15日

  四、實(shí)踐內容

 。ㄒ唬┌踩逃

  1、安全教育學(xué)習、

  2、事故的發(fā)生及其預防:

 。1)、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素。

 。2)、發(fā)生事故的認為因素。

 。3)入廠(chǎng)主要安全注意事項。

 。ǘ┰O備內作業(yè)須知

  1、多工種,多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設安全梯或是安全平臺,比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工。

  2、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護,并應有入搶救的措施及有效保護手段。

  3、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。

 。ㄈ、學(xué)習和了解變電所的主要結構型式,結構種類(lèi)和特點(diǎn)。學(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:各種技術(shù)標準,圖紙,專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。了解變電的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。

 。ㄋ模、馬師傅對我進(jìn)行了安全教育后開(kāi)始帶領(lǐng)我參觀(guān)幾個(gè)重要的場(chǎng)所————如外部變壓設備、高壓間和主控制室等。外部變壓設備分為主變壓設備和備用變壓設備。備用變壓設備在主線(xiàn)路發(fā)生故障或設備檢修時(shí)啟用,增加工作效率。為了防止發(fā)電站出現問(wèn)題產(chǎn)生停電的事情發(fā)生。該變電站采取施。正常工作時(shí),變電站使用兩路電源,提高了電源進(jìn)行的可靠性。外部高壓電進(jìn)入變電站后,通過(guò)隔離開(kāi)關(guān)、電壓互感器,以及電流互感器最后接入變壓器輸入端。變壓器能夠將外面的35KV高壓電轉換為所需的6KV的低壓電。由于變壓器的電壓很高,功率又很大,所以變壓器產(chǎn)生的熱量很大,如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關(guān)重要。為了降低溫度,每臺變壓器上都裝有很多散熱片,可以起到散熱的效果,提高變壓器運行的可靠性。

  接著(zhù),我們又來(lái)到了高壓間。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。內部設備由許多鐵欄分隔,為了保證我們的人身安全,要求我們不要擅自碰觸高壓設備。在主控制室內,有三名技術(shù)人員隨時(shí)監視著(zhù)主控制設備各儀器儀表的工作狀態(tài),主控制設備體積龐大,功能完善,具有故障顯示,故障分析,自動(dòng)保護等眾多功能,給管理操作帶來(lái)很大便利。當跳閘時(shí),綠燈會(huì )閃,同時(shí)鈴響,進(jìn)行報警。

  接著(zhù)我們跟隨站長(cháng)來(lái)到會(huì )議室,他給我們講解了變電所的運行過(guò)程和一些基本的模式。變電所采用一運行主變一備用主變的運行方式。

  當運行主變故障跳閘后,備用主變會(huì )馬上投入運行,提高供電的可靠性。這就是我們常說(shuō)的主變備自投。最后站長(cháng)給我們講述了許多變電站事故及事故處理。處理事故時(shí)必須做到穩(沉著(zhù))、準(準確)、敏(迅速),且要根據以下原則采取措施:盡速限制事故發(fā)展,消除事故根源,解除對人身、設備安全的威脅;用一切可能的方法保持設備繼續運行,以保證對用戶(hù)的供電;盡快對已停電的用戶(hù)恢復送電;調整電力系統的運行方式,使其恢復正常運行。事故時(shí)和事故后的聯(lián)系匯報制度和匯報內容。電力系統的值班調度員領(lǐng)導各變電站值班人員處理系統發(fā)生的事故,事故時(shí),發(fā)生事故的變電站值班人員應將有關(guān)情況及時(shí)報告管轄值班調度員、分公司調度、站長(cháng)。調度員則根據匯報的情況判斷分析,做出事故處理決定,下達命令。值班人員的匯報必須做到及時(shí)、全面、準確。誤報和漏報,會(huì )對處理事故造成不良后果、緊急情況可先處理后匯報、如果事故時(shí)變電站與調度聯(lián)系中斷,則值班人員按規程規定處理事故,通訊恢復后應立即將事故情況和處理過(guò)程詳細匯報、并應做好事做記錄。我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng),就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的位現代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉,所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向,拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘實(shí)習報告,都愿吸取有工作經(jīng)驗者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去,為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值,為了能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì ),讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  五、實(shí)踐心得

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹趯⒔粋(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知道所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這些與實(shí)踐還有一段距離。哲人說(shuō):“實(shí)踐是檢驗真理正確與否的唯一標準!崩碚撘氐缴鐣(huì )實(shí)踐中去運用,想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā),使主觀(guān)符合客觀(guān)。認識客觀(guān)事物,要實(shí)現兩次飛躍,從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。

  在這一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中,我學(xué)到了許多,也深深體會(huì )到為什么社會(huì )發(fā)展如此之快了,我也終于明白為什么國家一直倡導社會(huì )主義先進(jìn)文明建設的重要性,身為社會(huì )的一員,我們每個(gè)人都有責任與義務(wù)去為社會(huì )做出自己的貢獻。我們在學(xué)校自然不能很好的體驗那種唯領(lǐng)導為中心的感覺(jué),每天見(jiàn)到很多員工見(jiàn)到領(lǐng)導都熱情如火,可是在私下里卻對他們指指點(diǎn)點(diǎn),可見(jiàn)他們都能在人際關(guān)系這方面游刃有余,這也是我們需要學(xué)習的,做人不能太死板,這是我在他們身上學(xué)到的一點(diǎn)做人的準則。

  暑假實(shí)習報告2

  我回到長(cháng)春市是周五了,第二天就去了長(cháng)春市規劃院,還好,市規正忙,毫不費力地就被留下了,還是很幸運的!

  我帶著(zhù)期盼與興奮的心情,踏進(jìn)了長(cháng)春市規劃設計研究院的大門(mén),展開(kāi)了我學(xué)生生涯中第二次的實(shí)習之旅。一個(gè)月之后,這段短暫而充實(shí)的經(jīng)歷結束了,同時(shí),也帶給了我很多值得思考的地方。

  顧名思義,實(shí)習就是實(shí)踐學(xué)習,也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融會(huì )到工作實(shí)踐當中的非理論學(xué)習。能夠將兩者有機地結合運用,就是實(shí)習的最終目的。在規劃設計院的實(shí)習工作中,我很深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)。一個(gè)月以來(lái),我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習過(guò)的電腦軟件作為開(kāi)展工作的工具,甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的電腦軟件,都有機會(huì )讓我碰上了。作為一名學(xué)生,能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學(xué)習目標;而作為一名設計人員,能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿(mǎn)足工作上的要求。

  我去的二所,正在進(jìn)行長(cháng)春市二道區勸農山鎮總體規劃的后期工作,周六周日我就留在那加班了,開(kāi)始統計鎮村屯合并的規模,對于這個(gè)計算的活,可是我的專(zhuān)長(cháng),開(kāi)始把地段熟悉了一下,就完全投入其中了!

  在這一個(gè)月的實(shí)習期間,從專(zhuān)業(yè)水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高?偨Y過(guò)去,展望未來(lái),我對這一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習談?wù)勛约旱捏w會(huì ),做一個(gè)小小的總結。

  很慶幸能來(lái)到市規劃設計院實(shí)習,在這里能接觸長(cháng)春市最新的最專(zhuān)業(yè)的規劃方面知識。在我來(lái)之前已經(jīng)有五個(gè)同學(xué)在這實(shí)習了,他們有做桂林路附近的控制性詳細規劃的,有做修建性詳細規劃的,我這組是做總體規劃的,我和小欣欣一組。在這里不僅鍛煉了我們的理論應用于實(shí)踐的能力,也提高了團隊作戰的能力!

  在實(shí)習的過(guò)程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中,紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫,因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對規劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì ),我也積極參加了,這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗教訓的一部分。

  第一個(gè)工作日大量的查看資料,深入了解鎮總體規劃設計的相關(guān)規范和要求,針對鎮總體規劃的相關(guān)內容在學(xué)校很少接觸,在設計院是個(gè)很不錯增加見(jiàn)識和專(zhuān)業(yè)知識的大好時(shí)機,設計院里書(shū)也比較多,迅速瀏覽大量的相關(guān)實(shí)際項目方案,那種感覺(jué)太好了,太充實(shí)了……

  我去的時(shí)候,勸農山鎮總體規劃這個(gè)項目已經(jīng)接近尾聲,做最后的調整階段,所以我需要把以前的過(guò)程圖紙全部研究一遍,深入到每一個(gè)細部!

  勸農山鎮行政上屬于長(cháng)春市二道區。全鎮幅員面積141平方公里,轄11個(gè)中心村包括有:同心、太安、東風(fēng)、腰站、蘭家、聯(lián)豐、四劉、龍王、林山、錢(qián)家、流沙11個(gè)村。XX年末全鎮總人口19109人,其中非農業(yè)人口1522人,鄉村勞動(dòng)力總數為11150人。流動(dòng)人口約1000人。

  針對11個(gè)村的合并情況及人口統計做了深入研究,進(jìn)一步調整鎮區規劃現狀圖和村鎮等級規模圖,在這個(gè)過(guò)程中本人徹底明白長(cháng)春地區周邊村鎮的建設情況及如何劃分和合并的!在這里學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識并不是最大的收獲,最重要是在這里激發(fā)我求強的欲望……這是無(wú)法比擬的!

  其實(shí),一個(gè)月下來(lái),才發(fā)現自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了,專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛,我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習,畢業(yè)前的四五個(gè)月內,我要大補,充實(shí)每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進(jìn)步!!

  在設計院這段時(shí)間,充分的讓自己了解的更多,更全面。雖然我做的是鎮總體規劃的設計,但通過(guò)與其他同學(xué)的交流,間接的了解一些修規、控規方面的內容,以前只是理論上研究,現在在設計院通過(guò)圖紙,實(shí)際的工程去接觸,別有一番味道!

  總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先,這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求:初步了解到規劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境,設計人員的日常工作開(kāi)展情況,以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀(guān)設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過(guò)程當中,讓我加深了對城市規劃設計的認識。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動(dòng)積極,引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。最大感觸是讓我更加了解了長(cháng)春,讓我放開(kāi)了眼界,用專(zhuān)業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界!

  一、實(shí)習目的或研究目的

  本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。

  一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。

  二、實(shí)習內容

  實(shí)習的內容主要是銷(xiāo)售化妝品,學(xué)習公司的企業(yè)文化、銷(xiāo)售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著(zhù)對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),積極開(kāi)拓客戶(hù)源,向顧客推銷(xiāo)產(chǎn)品,并盡量推銷(xiāo)系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。

  三、實(shí)習總結或體會(huì )

  20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日 ,我在東方麗人化妝品店進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習,把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用,在理論運用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷(xiāo)售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會(huì )的第一步,雖然只有兩個(gè)星期的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì ),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

  首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習單位:本公司位于廣州市海珠區,是一家以銷(xiāo)售化裝品為主的私營(yíng)銷(xiāo)售公司。雖然它的規模不大,只有10幾個(gè)員工,只有兩個(gè)營(yíng)業(yè)點(diǎn),但它卻是顧客值得信賴(lài)的公司,一直以來(lái)在社會(huì )上都有很好的口碑。本公司本著(zhù)始終貫徹執行“顧客的滿(mǎn)意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現和多家生產(chǎn)型的廠(chǎng)家直接代理產(chǎn)品,并由專(zhuān)人對來(lái)料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗,如發(fā)現有產(chǎn)品不良現象可全數退還給廠(chǎng)家,公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則:為科研開(kāi)發(fā),

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng )造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓,以“加強責任管理,提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓。通過(guò)對員工的有效激勵來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來(lái)更好的實(shí)現個(gè)人目標和企業(yè)目標的契合。公司主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù):保健品;化妝品;護膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經(jīng)營(yíng)理念是:質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營(yíng)的重中之重、把顧客放在第一位。 由于有良好的質(zhì)量加服務(wù),本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。

  雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,但在這實(shí)習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。

  實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。

  這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  暑假實(shí)習報告3

  一、烽火通信企業(yè)概況

  烽火通信科技股份有限公司(烽火通信)是國內優(yōu)秀的信息通信領(lǐng)域設備與網(wǎng)絡(luò )解決方案提供商,國家科技部認定的國內光通信領(lǐng)域唯一的“863”計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地、“武漢·中國光谷”龍頭企業(yè)之一。公司創(chuàng )立于1999年12月25日,XX年烽火通信a股在上海證券交易所上市。

  烽火通信主要發(fā)起人武漢郵電科學(xué)研究院(wri)是中國光纖通信工程研究中心、中國光通信的發(fā)源地。中國的第一根光纖、第一個(gè)光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。

  烽火通信是國內唯一集光通信領(lǐng)域三大戰略技術(shù)于一體的科研與產(chǎn)業(yè)實(shí)體,是國家基礎網(wǎng)絡(luò )建設的主流供應商,其產(chǎn)品類(lèi)別涵蓋光網(wǎng)絡(luò )、寬帶數據、光纖光纜三大系列,光傳輸設備和光纜占有率居全國前列。先后被國家批準為"國家光纖通信技術(shù)工程研究中心"、"亞太電信聯(lián)盟培訓中心"、"mii光通信質(zhì)量檢測中心"、"國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地"等,在推動(dòng)我國信息技術(shù)的研究、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國家安全方面具有獨特的戰略。

  烽火通信掌握了大批光通信領(lǐng)域核心技術(shù),其科研基礎和實(shí)力、科研成果轉化率和效益居國內同行業(yè)中之首,參與制定國家標準和行業(yè)標準200多項。近年來(lái),烽火通信承擔了國家"十五科技攻關(guān)計劃“40gb/ssdh光纖通信設備與系統”、“自動(dòng)交換光網(wǎng)絡(luò )”、國家863計劃“tbpsdwdm傳輸系統研制”等項目的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化,代表國家向世界領(lǐng)先科技技術(shù)沖擊。

  二、烽火通信的信息化進(jìn)程

  烽火通信由武漢郵電科學(xué)研究院脫胎而來(lái)。在綜合計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)和現代企業(yè)管理技術(shù)等多領(lǐng)域多學(xué)科的信息化建設方面,烽火始終走在國內企業(yè)前列。烽火公司的員工對企業(yè)信息化也有高度的認同度?梢哉f(shuō)在烽火不存在需不需要信息化的爭論,爭論的焦點(diǎn)一直集中在于是自行開(kāi)發(fā)還是外包的問(wèn)題上。

  烽火信息化可以追溯到武漢郵電科學(xué)研究院。早在1991年,就建設了局域網(wǎng)。1993年,又通過(guò)教育網(wǎng)上互聯(lián)網(wǎng),在湖北乃至全國都算是很早就開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)的。

  烽火通信的mis開(kāi)發(fā)于1995年,現在仍然在使用,而且運行基本正常。它也可以稱(chēng)是產(chǎn)供銷(xiāo)管理信息系統,包括物料的計劃、生產(chǎn)計劃、銷(xiāo)售計劃、合同管理、電子設計和制造等等。它是以一個(gè)產(chǎn)品事業(yè)部為單位開(kāi)發(fā)并應用的,像生產(chǎn)銷(xiāo)售,質(zhì)量,物料等。mis與財務(wù)是分開(kāi)的,財務(wù)系統使用的是浪潮公司的產(chǎn)品。

  1999年,原來(lái)郵科院的三大事業(yè)部合并成為烽火通信公司,包括光通信系統設備部、光纖光纜事業(yè)部和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部。其中,系統設備部自己有一套mis系統。光纖光纜事業(yè)部也有一套mis系統。三大事業(yè)部合并后,問(wèn)題出來(lái)了?蛻(hù)管理、物料、設計、工藝都需要統一標準的數據,原來(lái)各自的mis無(wú)法協(xié)同工作,信息流的集成化出現問(wèn)題。更重要的是,由于mis系統與財務(wù)系統分離,mis又比較遷就原來(lái)的業(yè)務(wù)模式和工作流程,因此只能做些事后統計的工作,無(wú)法做到事前控制,這就給企業(yè)的`經(jīng)營(yíng)管理留下了莫大的隱患。烽火迫切需要一個(gè)統一的財務(wù)、統一的經(jīng)營(yíng)計劃、統一的信息平臺。另一方面,公司成立后,業(yè)務(wù)連續兩年翻番,業(yè)務(wù)量的膨脹導致對信息系統要求越來(lái)越高,原有的mis系統已滿(mǎn)足不了新的業(yè)務(wù)要求。在這種情況下,為了適應企業(yè)高速發(fā)展對機構改革、公司管理創(chuàng )新的需要,烽火通信最終決定實(shí)施全新的erp系統。經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的軟件選型和實(shí)施咨詢(xún)伙伴的選擇,烽火通信最終選中了sap公司的mysaperp系統,以及能夠提供綜合管理咨詢(xún)服務(wù)的安達信公司。烽火通信在XX年1月正式確立erp實(shí)施方案,實(shí)施周期為九個(gè)月,在實(shí)施過(guò)程中分為:業(yè)務(wù)流程與項目計劃、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與概念設計、業(yè)務(wù)流程與mysap系統實(shí)現、流程評估與mysap投入運行準備四個(gè)實(shí)施階段。在XX年底按照計劃系統實(shí)施完畢,正式運行。

  三、sap系統對烽火通信財務(wù)會(huì )計工作的影響

  sap是一個(gè)基于客戶(hù)/服務(wù)機結構和開(kāi)放系統的、集成的企業(yè)資源計劃系統。其功能覆蓋企業(yè)的財務(wù)、生產(chǎn)計劃和控制、項目管理、物料管理、質(zhì)量管理、工廠(chǎng)維護、銷(xiāo)售和分銷(xiāo)、服務(wù)管理、人力資源管理等各個(gè)方面,可以滿(mǎn)足全方位的商務(wù)需求。sap軟件的長(cháng)處是即時(shí)的集成,將公司的業(yè)務(wù)程序與應用軟件結合起來(lái),并在該組織的各個(gè)層次(部門(mén)、地區、全球范圍)能立即進(jìn)行修改,具備全面、集成、靈活、開(kāi)放的特點(diǎn)。sap系統先進(jìn)的管理設計理念及設計特點(diǎn)給烽火通信的財務(wù)會(huì )計工作帶來(lái)了深刻的影響。

  1、會(huì )計思想的轉變

  sap系統實(shí)施以后,烽火通信的財會(huì )系統成為一個(gè)采用現代信息技術(shù),對傳統的會(huì )計模型進(jìn)行重整,并在此基礎上,建立起來(lái)的信息技術(shù)與會(huì )計學(xué)科高度融合的、充分開(kāi)放的現代會(huì )計信息系統。這種會(huì )計信息系統大大提高了業(yè)務(wù)處理的自動(dòng)化水平,使得企業(yè)內信息高度共享,并能夠實(shí)時(shí)的報告會(huì )計信息。它代表了一種傳統會(huì )計模型與現代信息技術(shù)環(huán)境相適應的新的會(huì )計思想。

  2、大大提高了財會(huì )工作的效率

  烽火通信在實(shí)施sap系統之前,雖然也已經(jīng)實(shí)現了會(huì )計電算化(當時(shí)使用的是浪潮公司的產(chǎn)品),但由于所有的憑證需手工錄入,會(huì )計人員需一絲不茍的記錄業(yè)務(wù)發(fā)生,他們的工作量仍然很大,工作效率也不理想。實(shí)施sap系統后,由于在系統中的會(huì )計模塊通過(guò)預先定義業(yè)務(wù)單據生成會(huì )計憑證的規則,業(yè)務(wù)單據保存生效后,系統后臺會(huì )自動(dòng)生成會(huì )計需要的各種財務(wù)憑證,實(shí)現了財務(wù)業(yè)務(wù)一體化 。這樣既能及時(shí)獲得業(yè)務(wù)信息,又可以減少財務(wù)人員錄入憑證的巨大工作量,減少了錄入工作的出錯率,大大提高了財會(huì )工作的效率。當然,有些業(yè)務(wù)比如現金,銀行存款,還是要手工錄入的,不過(guò)相比所有憑證都要手工錄入而言,這也是極大的縮減了工作量和提高效率了。

  3、徹底解決信息孤島問(wèn)題

  在橫向上打破“信息孤島”、在縱向上減少“上下級信息不對稱(chēng)”是烽火通信財務(wù)管理一直的訴求。sap作為一個(gè)先進(jìn)的管理信息系統通過(guò)統一核算語(yǔ)言、對銀行賬戶(hù)的管理給予“升高一級”的待遇——直接用總帳科目一對一地管理和反映真實(shí)銀行賬戶(hù)的信息,特別是引入了“已達”、“未達”機制對公司體內資金的存量和流量進(jìn)行了精致反映,使得烽火通信從產(chǎn)供銷(xiāo)環(huán)節實(shí)現了資金流、信息流、物流的統一,將生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)、采購供應和財務(wù)等流程管理有機集成一體,消滅了在企業(yè)原有管理模式中存在的信息孤島問(wèn)題。全面提高了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。

  4、會(huì )計職能發(fā)生改變

  隨著(zhù)sap系統在烽火通信的實(shí)施,常規的、結構化較強的工作由計算機自動(dòng)完成,會(huì )計核算職能逐漸弱化,會(huì )計人員更多從事那些非結構化、非常規的會(huì )計業(yè)務(wù)及完成對信息系統及其資源的分析評價(jià)工作,故會(huì )計的管理職能得到了更加充分的發(fā)揮。在現在的sap系統下,財務(wù)會(huì )計與管理會(huì )計融為一體,使得財務(wù)會(huì )計在現有的以核算為主的基礎上,增加了參與決策、實(shí)施適時(shí)控制和開(kāi)展經(jīng)濟分析等內容,整個(gè)會(huì )計系統成為一個(gè)包括事前、事中、事后在內的全面核算和全過(guò)程管理的系統。

  5、對財會(huì )工作人員的影響

  a、業(yè)務(wù)需求增加

  烽火內部曾有人擔心,上sap系統后,自動(dòng)化程度高了,會(huì )精簡(jiǎn)人。實(shí)際上,通過(guò)sap系統的應用,業(yè)務(wù)做得更細了,管理變得更透了。有了新系統后,會(huì )產(chǎn)生許多新的業(yè)務(wù)需求。如信用管理、采購供應商的評估都可以做了,業(yè)務(wù)水平自然也就提升了。

  b、角色定位有所改變

  sap系統的實(shí)施將會(huì )計從業(yè)人員領(lǐng)入一個(gè)全新的空間,改變了會(huì )計從業(yè)人員對會(huì )計信息的搜集和處理方式,變換了會(huì )計從業(yè)人員在傳統管理模式中的角色,實(shí)現了核算會(huì )計到管理會(huì )計的轉變。

  c、對財會(huì )工作人員的素質(zhì)提出了新的要求

  sap系統的實(shí)施對烽火通信的財會(huì )人員提出了更高的要求。他們除了具有會(huì )計、財政、稅收、金融、法律、審計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)管理等相關(guān)知識外,還必須在學(xué)習中去認識和掌握sap財務(wù)系統的使用方法,進(jìn)而利用它實(shí)現會(huì )計核算、會(huì )計分析、以及經(jīng)營(yíng)預測、決策,為企業(yè)提供及時(shí)可靠的經(jīng)濟信息,最終實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化的目標。而不是僅僅局限于完成傳統的會(huì )計問(wèn)題,當然這也是一個(gè)不可多得的提高財會(huì )人員自身價(jià)值的機遇。

  d、培訓機會(huì )增多

  企業(yè)實(shí)行sap,首先要對企業(yè)的員工進(jìn)行培訓,使他們學(xué)會(huì )使用新的系統完成工作任務(wù)。同時(shí),sap不是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統,他從根本上改變了公司的管理模式,在很大程度上對企業(yè)的各項業(yè)務(wù)流程進(jìn)行疏通和再造,因此公司需要對員工進(jìn)行各種培訓,不僅是業(yè)務(wù)培訓,而且包括多方面的管理培訓,讓公司的員工理解整個(gè)系統的運作思想和方式,進(jìn)而增強他們的主體意識、管理意識和創(chuàng )新意識。這樣既可以增強員工的自身素質(zhì),也更有利于新系統的運行進(jìn)而促進(jìn)公司管理水平的提升。

  6、展望

  據了解,一般成功實(shí)施sap的公司,其繼續開(kāi)發(fā)和優(yōu)化sap系統的工作是會(huì )持續進(jìn)行的。烽火通信的sap實(shí)施工作應當說(shuō)還只是走出了最初的幾步。展望未來(lái),烽火通信一定會(huì )進(jìn)一步優(yōu)化系統功能,擴大推廣應用面,以期發(fā)揮更大的社會(huì )經(jīng)濟效益。在以后的建設上,我想該系統對財會(huì )工作的影響主要還是會(huì )集中在以下幾方面:

  a、信息集成化。信息集成可以說(shuō)永遠是個(gè)趨勢,信息系統只有建設得越成熟,集成化水平才會(huì )越高,才越能將財會(huì )人員從數據的處理工作上解脫出來(lái),更多的去分析數據,輔助決策。

  b、財務(wù)機構扁平化。扁平化是信息化時(shí)代管理發(fā)展的一個(gè)趨勢,烽火實(shí)施sap系統,是信息化的一個(gè)標志,其目的是要提高公司的管理水平,創(chuàng )造更多的效益,隨著(zhù)sap的深入實(shí)施,烽火通信的中層管理機構的職能一定會(huì )逐步弱化,管理架構向扁平化發(fā)展。

  c、財務(wù)部門(mén)將真正

  暑假實(shí)習報告4

  說(shuō)起來(lái),這個(gè)假期是我做暑期社會(huì )實(shí)踐的第三個(gè)假期,這個(gè)假期,我跟組做有關(guān)杭州居民對心肺復蘇術(shù)認知度調查的課題。全組人員都對之傾注了很大的希望,所以愿意為之一搏。與此同時(shí),整個(gè)中國呈現一片過(guò)于明朗的灼熱,所以對于很多人來(lái)說(shuō),挑戰并不唯一。

  不過(guò)挑戰這種事情,總是沒(méi)什么上限的,人人所面臨或接受的挑戰總不能完全符合你對于自己想要接受的挑戰的預期,難度也是隨著(zhù)你自己的選擇行為而變化著(zhù)的。我的社會(huì )實(shí)踐起于統計調查比賽,假期所做的實(shí)踐工作,是奔著(zhù)百分之七十的功利色彩去的,所以每個(gè)人都心懷信心,滿(mǎn)心憧憬,做每一項工作的時(shí)候也都懷揣12分的熱情,渴盼著(zhù)能不負所付。在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中,我經(jīng)歷了我記憶非常深刻并給我以重大啟發(fā)的幾個(gè)階段,以下我將從以下三個(gè)方面來(lái)一一講述我的所得。

  第一:勇氣與智慧并存才能獲取成功;蛘哒f(shuō)達爾文的進(jìn)化論告訴我們,單憑力量或智力均不足以保證個(gè)體生物的生存。

  在放假之前,我們就已經(jīng)著(zhù)手準備。假期開(kāi)始后,我們經(jīng)過(guò)了稿件整理,問(wèn)卷整合,導師意見(jiàn)征詢(xún)后就出發(fā)去各大區進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放以收集信息。收集信息的過(guò)程是謂我迎來(lái)的第一個(gè)挑戰。因為沒(méi)什么發(fā)放問(wèn)卷的經(jīng)驗,又沒(méi)有當地人的導航指引,所以與我們的預計發(fā)放情況出入頗多。面對困難我們都愿做敢于迎頭而上的勇士。所以我們改良了問(wèn)卷并設計了一張印有有關(guān)心肺復蘇術(shù)專(zhuān)業(yè)知識的卡片配套發(fā)放。之后的發(fā)放效果較之前有明顯的改良,與此同時(shí),我的專(zhuān)業(yè)知識告訴我這是很好的一個(gè)公關(guān)機會(huì ),如果能夠充分利用我們的問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程,作為一個(gè)心肺復蘇術(shù)知識的普及宣傳,本身就是一個(gè)非常好的吸引點(diǎn),本身就是一次好的公關(guān)行為。所以,我們又想到可以利用某一次在社區發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候借用學(xué)校的心肺復蘇人體模型進(jìn)行現場(chǎng)的演練和教學(xué)。這樣較為完備的問(wèn)卷發(fā)放法,明顯讓大家有了明顯的興趣。

  我們總將面對形形色色的挑戰,機遇或挑戰就擺在那里,不遠不近,有智慧的人會(huì )選擇省事省力的人接近并跨越,有勇氣的人會(huì )敢于直面狹路相逢,無(wú)所畏懼的沖上前去。我希望以后的我能夠做到有勇氣看到挑戰不避縮,敢于走上前去說(shuō)我準備好了,同時(shí)能夠像一個(gè)智者一般,無(wú)謂的體力不浪費,優(yōu)雅瀟灑的行過(guò)挑戰之畔。

  第二:有毅力和耐心者為我所佩,為我所往。

  事總無(wú)法如人愿,并非所有都能按照個(gè)體的一廂情愿進(jìn)行,否則馬克思事物具有客觀(guān)性的真理也不會(huì )那么為人所崇。我是一個(gè)不喜變動(dòng)的人,因為改變永遠不可能意味著(zhù)不付出,而我又實(shí)在太懶。達爾文的進(jìn)化論也同時(shí)告訴我們,適應能力才是保證個(gè)體生物生存的關(guān)鍵所在。面對改變,心態(tài)是第一位的,有良好的心態(tài)去面對,有良好的心態(tài)去調整就意味著(zhù)改變的列車(chē)已經(jīng)在正確的軌道上就位了。這應該就是毅力的力量,如果我的目標是太平洋的一個(gè)美麗小島,那么大陸岸邊的小鎮風(fēng)光不是我留戀的理由,海洋的搖晃不是我搖擺的借口,美人魚(yú)的歌聲不是我觸礁的原因,海上的風(fēng)暴也不該是擊敗我的緣由,摒棄一切雜念,或許道路并不筆直,但是目的地絕對唯一。在那并不筆直的道路途中,我們必得用毅力和耐心規范自己以保證到底地點(diǎn)的唯一性。

  發(fā)放問(wèn)卷階段讓我們費了大心大力,大家的熱情一落千丈,大家的疲憊顯而易見(jiàn)。而且如果我們一個(gè)個(gè)區發(fā)放過(guò)去,時(shí)間明顯超出了本來(lái)的預算也超出了部分隊員回家車(chē)票上的日期倒計時(shí),于是我們只好又對行動(dòng)計劃進(jìn)行了改良。壓縮了發(fā)放的區數和數量,決定由留守杭州實(shí)習的組長(cháng)李丹利用閑暇時(shí)進(jìn)行剩下的數據采集。在這里,我必須表達我對于組長(cháng)的敬佩,平常人難敵的酷暑,她挺了過(guò)來(lái),并獨力完成了200多份的問(wèn)卷,她的決心和毅力,以及勇氣和耐心是我所大大向往和欽佩的。同時(shí),她熬過(guò)了酷暑,瘦了很多,也是我所羨慕的。

  第三:決策力和領(lǐng)導力,并非人人都有,選對領(lǐng)導是高效工作的重大前提。

  第三點(diǎn)領(lǐng)悟似乎略為明顯的表現出了我對于組長(cháng)大人決策力和領(lǐng)導能力的不滿(mǎn)。不過(guò)我個(gè)人感覺(jué)確是如此,組長(cháng)在很多任務(wù)的分配包括日程的規劃上做的并不是非常好,導致我們一個(gè)5人的團隊在活動(dòng)開(kāi)始初期便屢生不爽,而這并不是科學(xué)合理的活動(dòng)方式。同時(shí),這也引起了我對于自己之前做一些部門(mén)的最高決策者時(shí)的行為有了一定反思。我做事易拖沓,沒(méi)有把活動(dòng)日程做出較合理的規劃,在決策時(shí)注重自身個(gè)人經(jīng)驗的總結而忽視他人的經(jīng)驗反思,這都充分反映出我距離一個(gè)優(yōu)秀甚至合格的領(lǐng)導角色有很大的差距,路漫漫其修遠兮啊。

  以上幾點(diǎn)是我最大的反思,其他的不再一一詳述?傊,社會(huì )實(shí)踐這類(lèi)社會(huì )活動(dòng)有效驗證了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的真理意義,若以后我們踏入社會(huì ),必能學(xué)到更多,更快成長(cháng)。

  暑假實(shí)習報告5

  立時(shí)就要開(kāi)學(xué)了,我曉得我的進(jìn)修生涯又要開(kāi)端了。但是我經(jīng)由了一個(gè)難忘的暑假,在暑假里我參與社會(huì )練習了,我感應這個(gè)暑假過(guò)的特殊的有意義!

  暑假練習時(shí)我在暑假之前就曾經(jīng)想好的了,在暑假回家之后我就開(kāi)端了我的練習生涯。由于就在本人家鄰近,所以我也很高興可以有這么好的練習時(shí)機。

  還記得本人第一天去練習的情形,什么也不懂,就像一個(gè)懵懂的孩子,站在一旁,只見(jiàn)同事們繁忙的身影,本人卻什么也幫不了,就連電話(huà)響了也不敢去接聽(tīng),由于本人也是帶著(zhù)連續串的問(wèn)號,除了“您稍等,我幫你問(wèn)一下”之外,什么也答不上了;幫客人處理簽注,不是打錯名字就打錯處理項目;客人問(wèn)一條線(xiàn)路,我也不曉得東南西北~~~那一殺那我深深的領(lǐng)會(huì )到“大學(xué)生也但是如斯”這句話(huà)何等的嚴酷,且和真實(shí)!也清楚了什么叫做眼高手低了,身為大學(xué)生的我們總認為本人多有才能,且不曉得終究本人有這個(gè)才能似乎只屬于眼睛,卻不屬于我們那雙蠢笨的手。

  從簽注也要不時(shí)的退改到可以處理第一張省內游的單,再到處理第一張國內游的單;從不時(shí)的“您稍等我幫你問(wèn)一下”到可以本人解答客人的問(wèn)題(雖然不熟習);從只是做些打雜的任務(wù)到坐在前臺招待個(gè)人幫他們處理合同,這是一個(gè)生長(cháng)的進(jìn)程,什么叫責任、什么叫耐性、什么叫細心、什么叫立場(chǎng)這一刻都重重的鞭撻著(zhù)你的心!

  在學(xué)校我們可以隨意措辭,我們可以不太需求為本人的話(huà)擔任任,即便出了什么問(wèn)題我們也只但是被同窗教師師兄姐批判一頓,我們終究不太需求為本人的行為和言語(yǔ)負上太大的責任,可是當你出來(lái)任務(wù)的時(shí)分,你就得為本人一言一語(yǔ)負上悉數的責任,你不可以胡說(shuō)八道,你不可敷衍塞責,由于能夠就由于本人的一句模糊不清的話(huà)而招致客人或公司有什么損失!我們在講每一句話(huà)的時(shí)分都要清楚這句話(huà)的精確度,不能隨口而出,我們必需為本人的話(huà)負上一切的責任,沒(méi)有人會(huì )為你的錯誤擔任人,你本人也不能夠讓別人為本人承當責任!

  細心,我在此次練習領(lǐng)會(huì )最深的兩個(gè)字。平常,我們老是落拓不羈,一些小問(wèn)題、小當地,我們不太留意很在乎,感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題好與欠好也不傷大雅,可是在實(shí)踐的任務(wù)中,恰是由于這些小節而影響著(zhù)全局!一個(gè)數字的錯誤能夠招致客人沒(méi)有方法如期登機、一句話(huà)沒(méi)有解析清楚能夠形成公司損失。在學(xué)校我們不太為一些小節而細心,由于總有人為我們拾掇尾巴,我們沒(méi)有方法真正調查到細心的分量。練習往后才深切領(lǐng)會(huì )到細心真的是成功的要害,而且假如由于本人的一時(shí)粗枝大葉而形成客人或公司或本人沒(méi)有方法補償的損失,那將是一輩子的愧疚和指摘了。

  一個(gè)月練習,進(jìn)修到了很多教室上、社團里進(jìn)修不到的器械——細心、耐性、責任、謙遜卻不自卑、不懂就要不恥下問(wèn),感觸到什么是真正的任務(wù)情況,讓本人期近將過(guò)去的大二獲得了一次生長(cháng),取得了一次蛻變!或許我的生長(cháng)我的蛻變并不完滿(mǎn),可是我照樣很感謝,由于我這個(gè)暑假不是一張白紙而是一張畫(huà)著(zhù)蛹破繭成蝶的畫(huà)。

  在這里我要感激同事,假如不是他們對我們信賴(lài)和耐性的教導,我們就不能夠接觸業(yè)務(wù),就不能夠進(jìn)修到那么多器械,感謝。8月29日,我的第一次練習在這一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。以前據說(shuō)練習都是很無(wú)聊的,都是打雜的,本也認為我的練習也會(huì )如斯,所以早早就作好意理預備!可是,當我真正融入廣之旅的那一刻,我發(fā)現練習不是無(wú)聊的、不是無(wú)所事事的、不是打雜的,練習無(wú)論在技藝照樣任務(wù)立場(chǎng)上都教會(huì )了我很多器械,這些是我們在教室上、在社團運動(dòng)上進(jìn)修不到的。

  在往后的進(jìn)修生涯中,我會(huì )持續起勁的,就像我在練習中一樣,我會(huì )做的更好的。生涯就是如許的,不能夠永遠閑著(zhù)的,要常常出去練習,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,紛歧定要賺錢(qián),主如果閱歷,社會(huì )經(jīng)歷才是主要的!我會(huì )持續練習的!

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