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技術(shù)實(shí)習報告

時(shí)間:2021-01-23 09:39:16 實(shí)習報告 我要投稿

【必備】技術(shù)實(shí)習報告集錦5篇

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的技術(shù)實(shí)習報告6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】技術(shù)實(shí)習報告集錦5篇

技術(shù)實(shí)習報告 篇1

  一 、實(shí)習題目

  1、 灰度線(xiàn)性變換

  2、 灰度的對數變換

  3、 鋸齒波變換

  4、 圖像剪取

  二 、實(shí)習目的:

  1、 鞏固和深化數字圖像處理技術(shù)所涉及的數理基礎、基本算法和各種圖像處理技術(shù)方法,學(xué)習和掌握圖像變換。

  2、 對學(xué)習圖像處理的基礎知識對其應用工程實(shí)踐有一定的認識,提高學(xué)生對應用軟件的使用能力。

  3、 通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運用所學(xué)知識,提高學(xué)生獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強學(xué)生的工程意識,打好專(zhuān)業(yè)基礎

  三、實(shí)習要求:

  1、能夠根據設計題目要求查閱檢索有關(guān)的文獻資料,結合題目選學(xué)有關(guān)參考書(shū);

  2、熟悉計算機圖像處理的設計方法;

  3、熟悉圖像灰度變換程序的設計方法;

  4、掌握圖像灰度變換的仿真方法;

  5、完成圖像的灰度變換。

  四、系統原理描述:

  灰度變換將輸入圖像映射為輸出圖像,輸出圖像每個(gè)像素點(diǎn)的灰度值僅由對應的輸入像素點(diǎn)的值決定。它常用于改變圖像的灰度范圍及分布,是圖像數字化及圖像顯示的重要工具;叶茸儞Q因其作用性質(zhì)有時(shí)也被稱(chēng)為對比度增強、對比度拉伸或點(diǎn)運算,稱(chēng)之為灰度變換。

  灰度變換實(shí)際上是灰度到灰度的映射過(guò)程。設輸入圖像為A(x,y)輸出圖像為B(x,y),則灰度變換可表示為:

  即灰度變換完全由灰度映射函數決定。顯然灰度變換不會(huì )改變圖像內像素點(diǎn)之間的空間關(guān)系。

  1. 灰度線(xiàn)性變換

  設圖像灰度值f(x,y)的可能值域為D,但在一定條件下,使得其取值范圍縮小為且如圖 7-11所示,這種狀態(tài)常出現于連續圖f(x,y)值的動(dòng)態(tài)范圍小,或攝影曝光不足中,因而其對應的直方圖P (D)如圖所示,集中于某個(gè)較小的灰度區間內。但是通常人們希望灰度直方圖在全部灰度區域內均勻分布,最簡(jiǎn)單地是把低反差圖像進(jìn)行灰度變換得到高反差圖像,即線(xiàn)性變換,如下式:

  該式可以使變換后的灰度的取值范圍擴大到

  一般來(lái)說(shuō),只有當兩個(gè)相鄰像素的灰度值(亮度值)相差到一定程度時(shí),人的視覺(jué)才能分辨。若灰度值D僅在較小區間內時(shí),則人眼可分辨的亮度差的總級數則亦很少,從而造成目標圖像灰度值與背景灰度值相接近,人眼而無(wú)法分辨檢出。而對其進(jìn)行的變換后,則如上圖可使變得更大,從而使得視覺(jué)上對變換后圖像能夠分辨的亮度差的總級數增加,造成目標圖像與背景間亮度差異的加大,使原先無(wú)法被人眼檢出的目標圖像也能檢出,且變換后圖像清晰度也大大提高。

  2. 灰度的對數變換

  對數變換常用來(lái)擴展低值灰度,而壓縮高值灰度,這樣可以使低值灰度的圖像細節更容易看清楚,對數變換的表達式為:

  其中K為一根據圖像內容來(lái)確定的常數因子。

  3. 鋸齒波變換

  這種方法常用來(lái)在動(dòng)態(tài)范圍較小的顯示器上顯示動(dòng)態(tài)范圍較大的圖像,或者用來(lái)發(fā)現圖像中基本輪廓,變換曲線(xiàn)如圖所示。

  4. 圖像剪取

  對于灰度圖像f,設定一個(gè)閾值t,若f(i,j) t,則f(i,j)的值保持不變。處理后的圖像仍然是灰度圖像,只不過(guò)閾值t以下的像素被置0。

技術(shù)實(shí)習報告 篇2

  本人在渤海石油職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的采油專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,對采油工作的相關(guān)只是有了初步的了解和認識。而后的一個(gè)月的實(shí)習,使我的認識更加深刻了。 本人是在第二采油廠(chǎng)岔中工區第十一采油隊進(jìn)行的實(shí)習。

  一、第二采油廠(chǎng)概況。

  1、概況。采油二廠(chǎng)成立于1976年,廠(chǎng)部位于河北省霸州市境內,主要擔負著(zhù)遠有、天然氣生產(chǎn)和向北京供氣的任務(wù)。經(jīng)過(guò)30年的建設,二廠(chǎng)擁有固定資產(chǎn)36.03億元,凈值10.03億元,現有員工20xx人,其中管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員418人,操作人員1655人,具有中級以上職稱(chēng)人員148人。

  2、生產(chǎn)情況。976年10月4日,以南孟油田霸10井正式投產(chǎn)為標志,宣告采油二廠(chǎng)正式成立。歷經(jīng)一年的開(kāi)發(fā),相繼發(fā)現霸22,霸30等高產(chǎn)工業(yè)油流井。至1978年8月創(chuàng )日產(chǎn)3527噸的歷史最高峰,年產(chǎn)油111.82萬(wàn)噸,為華北油田年產(chǎn)量突破1700萬(wàn)噸大關(guān),全國產(chǎn)量上億噸作出了貢獻。通過(guò)不斷擴大勘探領(lǐng)域,又發(fā)現了岔河集油田岔4、岔39、岔12、岔15、岔19等15個(gè)斷塊油藏,形成了冀中地區最大規模的砂巖油田,于1981年9月全面正式投入開(kāi)發(fā),使采油二廠(chǎng)油田開(kāi)發(fā)的主戰場(chǎng)轉向岔河集油田。并于1988年達到年產(chǎn)油78.97萬(wàn)噸的砂巖油田最高產(chǎn)量。 90年代中后期,采油二廠(chǎng)通過(guò)應用三維地震勘探資料精細解釋、砂體橫向預測等新的技術(shù),驚喜油藏解釋與描述,在擴邊、擴塊、擴層等方面不斷創(chuàng )出新的成績(jì)。先后在十五個(gè)井區和斷塊完成鉆井190口,擴大含油面積9.7平方公里,增加地質(zhì)儲量774萬(wàn)噸,可采儲量285萬(wàn)噸,擴大含氣面積0.5平方公里,增加天然氣儲量2.1億立方米,為保持而常持續穩定發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。 “十五”以來(lái),采油二廠(chǎng)堅持“油氣并舉”勘探開(kāi)發(fā)戰略,不斷擴大天然氣銷(xiāo)售市場(chǎng),調整產(chǎn)品結構,自20xx年連年向北京供氣保持在1.1億立方米以上,保證了油田的開(kāi)發(fā)效益。 采油二廠(chǎng)主要生產(chǎn)區域分布在霸州市、雄縣、文安縣、永清縣、固安縣這五個(gè)縣市,包括岔河集、南孟、蘇橋、龍虎莊、高家堡、文安6個(gè)油氣田,其中聯(lián)合站4座,常輸站1座,轉油站6座,計量站86座,注水站9座。

  二、在第十一采油隊的實(shí)習情況。

  第十一采油隊現有69人,9座計量站,1個(gè)加熱站,常開(kāi)油井48口,水井46口,日產(chǎn)原油76噸,20xx—20xx年獲廠(chǎng)“安全生產(chǎn)先進(jìn)隊站”榮譽(yù)稱(chēng)號,20xx年,廠(chǎng)“創(chuàng )建平安示范油區先進(jìn)單位”,“鐵人式”班站等廠(chǎng)級以上先進(jìn)集體8個(gè),7人先后獲勞動(dòng)模范等廠(chǎng)級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。 我在小站實(shí)習期間,通過(guò)師傅們的悉心指導和自己的努力學(xué)習與實(shí)踐,我對工區的采油崗有了一定的認識,我在站上的工作主要就是跟著(zhù)師傅們學(xué)習,學(xué)習和采油有關(guān)的一切知識,從打掃衛生到錄取資料、量油、巡井取樣、拔井場(chǎng)、修井臺、配水間注水、保修抽油機、采油樹(shù)刷漆等,我跟師傅們學(xué)習到了很多有用的知識和寶貴的經(jīng)驗,以及他們對工作認真負責的態(tài)度,實(shí)習期間的鍛煉對我以后的工作肯定是受益匪淺的。 我把在日常工作中學(xué)習到的知識總的概括為以下五個(gè)方面:

 。ㄒ唬╀浫≠Y料。

  采油崗的錄取資料主要包括填寫(xiě)采油井日報表,注水井日報表,采油崗技術(shù)問(wèn)答,設備運轉記錄,HSE記錄,交接班記錄等。采油井日報表表頭包括時(shí)間、生產(chǎn)方式、沖程、沖次、油壓、井口溫度、電流、進(jìn)站溫度、站壓。以后每?jì)蓚(gè)小時(shí)記錄一次表頭的各個(gè)項目。量油的井填上玻璃管量油的標高,量油時(shí)間、產(chǎn)液量,以及取樣情況。注水井的日報表的表頭包括記錄時(shí)間、注水方式、干壓、油壓、泵壓、水表讀數,以后每?jì)蓚(gè)小時(shí)記錄一次表頭的各個(gè)項目。小結欄上應該填寫(xiě)上注水時(shí)間,配注水量,實(shí)際注水量。

  交接班記錄上必須對每班的工作情況和出現的問(wèn)題有詳細的記錄。

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  1、油井取樣 注意事項:取樣前應先注意油井生產(chǎn)是否正常,取樣桶必須有標識,必須清洗干凈,不得有水泥沙油等雜質(zhì)。取樣操作:取樣前應放空,看見(jiàn)新鮮油后再取樣,一桶油要分三次完成,每一個(gè)取樣到樣桶的1/2—2/3。取樣后將樣桶蓋嚴,防止水及輕餾分發(fā)揮或雜質(zhì)落入。含水波動(dòng)大的井要及時(shí)加密取樣,措施石油化工生產(chǎn)技術(shù)這一門(mén)學(xué)科的學(xué)習是理論與實(shí)踐相結合,光學(xué)不練等于紙上談兵,經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的基本知識學(xué)習之后,在下學(xué)期我們又進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)訓課程。通過(guò)金工實(shí)訓我不但了解了工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,而且增加了對工業(yè)生產(chǎn)的感性認識,在實(shí)訓中獲得了機械工業(yè)生產(chǎn)中常用金屬材料加工工藝基本知識,掌握了初步動(dòng)手能力的重要途徑。 這次我們金工實(shí)訓了三個(gè)工種,下面我將三個(gè)工種的實(shí)訓總結如下: 鉗工實(shí)訓 鉗工是我們第一個(gè)實(shí)訓的工種,也是一個(gè)實(shí)訓工種中最累的一個(gè)工種。我們實(shí)訓的項目是做一個(gè)小榔頭,說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難,我們的任務(wù)是把一個(gè)16×16的9cm長(cháng)的方方剛手工挫成14×14長(cháng)8.5的小榔頭,在此過(guò)程中稍有不慎就會(huì )導致整個(gè)作品報廢,即便是很小心,我還是因為下挫的力度稍大了一些在作品即將完工的時(shí)候犯了一個(gè)致命的錯誤,挫傷了一個(gè)導角。為了保證能交上一個(gè)合格的作品,我又重頭開(kāi)始:鋸毛坯,錯毛坯,量長(cháng)度,量厚度,磨光斜面,打導角,鉆孔,攻絲,安裝,每一個(gè)步驟都要求細致入微,精益求精,每挫一下用的力度,攻絲的方向和方法都有要求,這不是憑空的規定,而是師傅們留下的寶貴經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)師傅耐心的指導和自己的不斷摸索,同時(shí)借鑒了其他同學(xué)的方法,我終于有了自己加工零件的做法,在四天時(shí)間里成功做出了一個(gè)較為合格的作品,當然這個(gè)作品也有一些不足之處,因為材料有限,整個(gè)榔頭比例失調,看上去不是很美觀(guān),但整個(gè)作品也在本組獲得了最高分。 車(chē)工實(shí)訓 車(chē)工實(shí)訓是我組第二個(gè)實(shí)訓項目,用時(shí)三天,目的是學(xué)習車(chē)床的組成和操作方法及加工范圍和加工技巧。工作不是很累,但要車(chē)出一個(gè)合格的作品還需要花的量時(shí)間來(lái)練習。我們小組七人一個(gè)車(chē)床,時(shí)間緊,任務(wù)重,同學(xué)們都認真對待每一次車(chē)床操作,車(chē)工實(shí)訓的任務(wù)是車(chē)一個(gè)手柄,因為車(chē)床是精密加工機器,所加工出來(lái)的工件公差范圍小于±0.5mm,其中最難的部分就是車(chē)圓弧,雙手必須配合好,稍有不穩妥的地方就有可能產(chǎn)生不可挽回的損失。一次在聯(lián)系中我眼看就快成功了的作品,一個(gè)不小心退刀失誤切去了手柄的大半,整個(gè)手柄就在關(guān)鍵時(shí)刻功虧一簣。車(chē)工的要點(diǎn)就是掌握進(jìn)退刀的速度和厚度,進(jìn)刀過(guò)快會(huì )打劈木料,過(guò)慢又影響加工手柄的用時(shí),進(jìn)刀過(guò)厚會(huì )使工件的表面粗糙,過(guò)薄也會(huì )使加工次數增加,浪費時(shí)間,影響成績(jì)。經(jīng)過(guò)緊張而有序的學(xué)習和實(shí)踐我已在三天內掌握了車(chē)工的基本操作方法和加工技巧,最后的考核過(guò)程中我的作品整體比較完美,但因為加工出的工件厚了一毫米被重扣了分數。還是那句話(huà):熟能生巧,學(xué)到皮毛的技術(shù)沒(méi)有什么值得我驕傲的,只有不斷的學(xué)習和訓練才能使自己更優(yōu)秀。

技術(shù)實(shí)習報告 篇3

  時(shí)光如梭,歲月如歌!轉眼間自己已經(jīng)參加工作半年多了,回顧這半年來(lái)的工作歷程,總結工作中的經(jīng)驗、教訓,有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短,更好的做好本職工作。

  我是20xx年6月本科畢業(yè),7月份參加工作!從七月份至今一直在A(yíng)項目部擔任土建技術(shù)員的工作。通過(guò)這工程的現場(chǎng)實(shí)踐工作的鍛煉和學(xué)習,在項目部上級領(lǐng)導的關(guān)心培養和同事們的熱心幫助下,我的工作有了快速的提升,我正向著(zhù)成為一名合格的土建技術(shù)員快步邁進(jìn)。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持,通過(guò)團隊的共同努力,摸索出了一定的工作經(jīng)驗,在此對半年來(lái)的工作情況進(jìn)行個(gè)人工作總結,請給位上級領(lǐng)導指導與糾正:

  一、工作思想

  在這半年的實(shí)踐工作中,我從過(guò)去在學(xué)校時(shí)的只會(huì )紙上談兵到現在的實(shí)際操作思想上有了巨大的轉變。施工現場(chǎng)是我們的主戰場(chǎng),工程做得好不好,全在施工現場(chǎng)實(shí)現。工程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,投入大量的人力物力進(jìn)行建設,合理組織施工才能保證施工進(jìn)度!鞍踩谝,警鐘長(cháng)鳴”的思想一直貫徹在我的整個(gè)工作中!

  二、崗位職責

  1 在主管工程師的指導下開(kāi)展各項技術(shù)工作。

  2 負責初審施工單位報來(lái)的施工組織設計,施工過(guò)程中配合監理全面負責有關(guān)工程的施工檢查驗收,直到竣工驗收合格交付使用。

  3 掌握熟悉施工圖紙、施工規范和質(zhì)量檢查驗收評定標準,負責工程進(jìn)度,安全消防等文明施工的檢查監督。

  4 及時(shí)與現場(chǎng)監理發(fā)現不按圖紙施工、不按規范施工的行為,若現場(chǎng)糾正無(wú)效,配合監理發(fā)停工整頓單,并報總工程師。

  5 對現場(chǎng)安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監督,并及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

  三、具體工作

  我主要和其他的幾名技術(shù)員負責現場(chǎng)的工程技術(shù)管理,根據工程進(jìn)度合理安排穿插進(jìn)行放線(xiàn)、驗模和鋼筋的檢驗等技術(shù)工作!作為技術(shù)員要做到對本工程圖紙的熟練掌握,在各工種施工前進(jìn)行各項技術(shù)交底,在一些易錯的地方除了交底以外還要時(shí)時(shí)監控!我個(gè)人終結的要做到“前、中、后”,本項工作開(kāi)展前先期提醒班組長(cháng)工作重點(diǎn),在展開(kāi)大規模施工的過(guò)程中也要多次監督,施工基本完成后進(jìn)行驗收!要嚴把質(zhì)量關(guān),做到不遺漏任何一個(gè)問(wèn)題!

  四、經(jīng)驗和教訓

  這半年的工作中,我除了做施工日志外還一直做工作筆記,將自己每天的工作進(jìn)行總結,將一些工作時(shí)的心得和經(jīng)驗記錄下來(lái)作為以后的工作參考!我自己買(mǎi)了很多圖集,平時(shí)多看圖集,做到多看、多問(wèn)、多聽(tīng)!認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責!在工作中我也犯過(guò)很多的錯誤,有時(shí)候工作時(shí)分心造成標高和尺寸出現了不應該的偏差,還好大家及時(shí)的發(fā)現和糾正才沒(méi)有釀成不可挽回的局面!一次次的經(jīng)驗教訓面前我得到了成長(cháng),深知這份擔子的重量,養成良好的工作習慣是多么的重要!我也逐漸的總結出自己的工作方法,提高了工作效率,降低了出錯的幾率!在上級領(lǐng)導和同事的幫助下技術(shù)不斷的得到了提高!

  總體說(shuō)來(lái),對于上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)都已比較順利、較好的完成了。半年來(lái)的從事工程施工工作, 在不斷的取得進(jìn)步,自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了長(cháng)進(jìn)和加深,工作能力,包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高,更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。

  半年來(lái)的工作表現也得到了項目部上級領(lǐng)導和同事們的認可。展望20xx年,工作中將會(huì )有更多的新的挑戰,我一定會(huì )竭盡全力更加積極的工作,在今后的工作中,我將以百倍的熱情迎接新的挑戰,在學(xué)習中進(jìn)步和成熟起來(lái),為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!

技術(shù)實(shí)習報告 篇4

  一、實(shí)習目的

  將理論與實(shí)踐相結合,用實(shí)踐來(lái)驗證理論,理論指導實(shí)踐,深入施工工地現場(chǎng),多看,多與工人等交流,并用心工作才能將安全工作做好;久鞔_施工單位技術(shù)員的職責范圍,熟悉與掌握技術(shù)員的各項工作要領(lǐng),把學(xué)校所學(xué)的理論知識更好的與實(shí)際相結合,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的基礎。

  二、實(shí)習內容:

  施工技術(shù)的發(fā)展代表著(zhù)我國建筑業(yè)發(fā)展的水平!敖(jīng)濟合理,技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現場(chǎng)管理的能力等諸多因素。在某理工大學(xué)體育館工程,遇見(jiàn)過(guò)這樣的事例。該地區沒(méi)有能起吊設計中鋼梁的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著(zhù)名鋼結構公司,這樣無(wú)行中增大了施工成本和竣工的時(shí)間。影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術(shù)問(wèn)題,材料的品質(zhì)問(wèn)題,工程的經(jīng)濟問(wèn)題等等都從不同層面制約著(zhù)建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題,更是一個(gè)社會(huì )經(jīng)濟問(wèn)題,它與人們的生活息息相關(guān),涉及社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。因此,在進(jìn)行建筑工程設計和施工的每個(gè)環(huán)節,在追求工程經(jīng)濟效益及社會(huì )效益的同時(shí),千萬(wàn)記。喊踩枪こ探ㄔO永恒的主題!在建設施工安全方面,國家及地方主管部門(mén)抓得格外嚴格。除進(jìn)行經(jīng)濟處罰外,出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,有關(guān)單位還會(huì )遭受降低企業(yè)資格等級的處罰?蛇是有不可預料的“災害”發(fā)生,如吊車(chē)工操作不當身亡;某工地在進(jìn)行吊運過(guò)程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場(chǎng)死亡。這些觸目驚心的事例再次說(shuō)明:“施工安全重于泰山”。

  其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進(jìn)。必須有嚴格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過(guò)來(lái),有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應!督ㄖこ藤|(zhì)量驗收規范》GB50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規定,每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準。下面就施工中常見(jiàn)的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析,闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

  (一). 底層模板支架沉降

  1. 原因分析:在施工過(guò)程中,管理不善,支模前不進(jìn)行設計,立模后不仔細檢查支架是否穩固,施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發(fā)生工程事故。

  2. 保證質(zhì)量措施:模板支架在澆筑砼前必須按規范要求,經(jīng)過(guò)認真的設計計算來(lái)確定。施工前應將支;梁粚(shí)填平,放好支架軸線(xiàn)位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設置墊塊。

  (二). 脹模

  澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。

  1. 原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大,就會(huì )出現脹,F象。

  2. 保證質(zhì)量措施:模板就位后,技術(shù)人員應詳細檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時(shí)的側壓力,檢查箍距是否滿(mǎn)足要求,及時(shí)加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

  (三). 鋼筋加工制作錯誤

  1. 原因分析:施工管理混亂,沒(méi)有嚴格的`檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓即到施工現場(chǎng)進(jìn)行操作;不懂鋼筋級別,工地沒(méi)有配料單,操作人員責任心不強,使下料長(cháng)度失控,時(shí)長(cháng)時(shí)短。

  2. 保證質(zhì)量措施:施工現場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經(jīng)過(guò)調直,除銹后再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌,標明鋼筋的級別、種類(lèi)、直徑等,運輸、堆放、吊裝時(shí)要有專(zhuān)人負責。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

  (四). 漏放構造鋼筋

  1. 原因分析:對結構設計認識不全面,對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來(lái)多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等。

  2. 保證質(zhì)量措施,做好安全工作計劃:認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,補足構造鋼筋,尤其是現澆板邊、角部位,梁的支座部位,墻或板預留洞口的周?chē)。施工時(shí)應采取有效措施保護構造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等。

  (五). 混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

  此缺陷在拆模后看的清楚,給予補救已經(jīng)來(lái)不及。因為砼已經(jīng)初凝,會(huì )出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構耐久性要求。

  保證質(zhì)量措施:常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責任,實(shí)行分界掛牌制,加強現場(chǎng)管理,澆筑砼時(shí)注意觀(guān)察模板受荷后的情況,如果發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)解決。

  可見(jiàn),質(zhì)量事故的出現都是管理方面存在的漏洞才出現的!因此,加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問(wèn)題的出現。

  三、施工監理組織的問(wèn)題

  自1988年開(kāi)始,我國在建設領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)行建設工程監理制度試點(diǎn)工作,5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規定:“國家推行建設工程監理制度”,從而使建設工程監理在全國范圍內進(jìn)入執行階段。它是我國工程建設管理體制的重大改革,對我國工程建設的管理產(chǎn)生了深遠的影響。建設工程監理的重要內容概括為:“三控、兩管、一協(xié)調”,既控制工程建設的投資,建設工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設合同管理和信息管理;協(xié)調有關(guān)單位之間的關(guān)系。建筑產(chǎn)品具有價(jià)值大,使用壽命長(cháng)的特點(diǎn),并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監理企業(yè)接受建設單位的委托,服務(wù)于建設單位,從產(chǎn)品需求者的角度對建設工程生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設備、構配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴格進(jìn)行監督檢查,確保工程質(zhì)量和使用安全。 比較正規的監理企業(yè),他們人員素質(zhì)高,企業(yè)管理制度健全,企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀。這當中有的監理公司人員老化,知識陳舊,已經(jīng)不能適應當今的監理活動(dòng)。還有的監理玩忽職守,那施工單位的好處,不認真履行監理職責,沒(méi)有很好的服務(wù)于建設單位,這樣的不規范、不正規的現象相信會(huì )隨著(zhù)市場(chǎng)的開(kāi)放,法制的健全、完善而得到解決!

技術(shù)實(shí)習報告 篇5

  在進(jìn)行三年半的理論知識積累之后,要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際 操作技能的培養。而且 這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加緊工作打好基礎,這就是這次實(shí)習的目的所在。

  大四的第二學(xué)期一開(kāi)學(xué),教師布置完任務(wù)后,我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。雖然時(shí)間不是很長(cháng),但是我卻知道這次實(shí)習的重要性,因為這次實(shí)習是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì ),所以我決定,在這次實(shí)習生活中,嚴格的要求自己,并悉心向各位師傅請教,讓自己通過(guò)這次實(shí)習,確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

  實(shí)習目的

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

  實(shí)習內容

  參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習,學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準,學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。

  實(shí)習概況

  在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

  1。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告,按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場(chǎng)加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝 鋼筋對焊 錐螺紋加工 彎曲成型 鋼筋綁扎。

  2。模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

  3;炷凉こ探Y構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:

  1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí),取樣不得少于一次;

  3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

  4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。

  實(shí)習主要工作任務(wù)

  我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型,了解工程的性質(zhì),規模,建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作,參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習日記,做好實(shí)習收尾工作。

  我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù),嘗試了解常用的機械設備。

  為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場(chǎng)看到的 雙錐反轉出料攪拌機 ,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。

  我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞,應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

  我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

  實(shí)習中存在的問(wèn)題:

  不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì ),那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì )不會(huì )用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

  問(wèn)題1:對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間,做試塊時(shí)應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

  問(wèn)題2:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問(wèn)題3:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問(wèn)題4:對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。

  問(wèn)題5:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

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