畢業(yè)實(shí)習報告12篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的畢業(yè)實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習報告1
幼兒園的實(shí)習是要將學(xué)校學(xué)習的基本知識和基礎理論，更好地運用于實(shí)踐，使理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想。
幼兒園的實(shí)習可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法，獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。
幼兒園的實(shí)習可以培養我們觀(guān)察、了解幼兒的能力。
幼兒園的實(shí)習，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛(ài)幼兒，更愛(ài)幼兒教育事業(yè)，增強我們的事業(yè)心和工作責任感
幼兒園的實(shí)習能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。
幼兒園的實(shí)習可以使我們了解當前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì )對當前幼兒教育的要求。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽(tīng)了許多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛(ài)心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護他們。在實(shí)習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習所在學(xué)校的各項規章制度。得到了園領(lǐng)導、指導老師，乃至家長(cháng)的一致好評，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。
這次實(shí)習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過(guò)自己的努力有了明顯的提高。
應老師的要求，我給孩子們改作業(yè)，組織玩游戲等等一些力所能及的事情。做這些事情前，我不斷的回想著(zhù)見(jiàn)習時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著(zhù)笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言，我告訴自己要笑著(zhù)用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)能讓寶寶們聽(tīng)明白的話(huà)語(yǔ)講給寶寶們聽(tīng)。雖然很緊張，有時(shí)候很無(wú)助，但是我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，老師說(shuō)的每一句話(huà)在小朋友的眼里都是對的，輔導的幾位小朋友認真的聽(tīng)我講解。孩子們很聰明，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就會(huì )一道題目，看著(zhù)小朋友開(kāi)心的笑容，我的心里覺(jué)得甜甜的。
百年大計，教育為本。人生百年，立于幼學(xué)，學(xué)齡前階段是幼兒成長(cháng)最重要的啟蒙時(shí)期，目前我國幼教事業(yè)需要大量的骨干人才去改善幼兒教育，在當前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大力發(fā)展的形勢下，我們作為免費男生內心突然覺(jué)得壓力特別大，因此我們應該在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能理論知識，為培養祖國未來(lái)的花朵奠定良好的基石。
我覺(jué)得實(shí)習期間我最大的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機應變。我們作為實(shí)習生，本身就應該抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習經(jīng)驗。實(shí)習工作應該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小糾紛，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。自考的時(shí)候學(xué)過(guò)一個(gè)名詞叫教育機智，幼兒園的生活更能體現教育機制的存在。大多數時(shí)候，你上課的內容和教案寫(xiě)的內容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著(zhù)一個(gè)死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。隨機應變對與教師來(lái)說(shuō)也是必備的。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內外幼兒教育研究的理論學(xué)習，常常忽略了對幼兒生活常規的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習，第一次完整的觀(guān)察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。黃老師很會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個(gè)小朋友浪費洗手液，黃老師就會(huì )跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會(huì )。
經(jīng)歷了實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣�；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來(lái)越高。因此，要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì )的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高，還要面臨更大的挑戰，學(xué)高為師，行正為范的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
畢業(yè)實(shí)習報告2
第一次進(jìn)入xx中心幼兒園，我的第一反應是怔住，沒(méi)有想象中的多種室外游戲設備，沒(méi)有寬敞的教學(xué)環(huán)境，也沒(méi)有多姿多彩的手工制作品，更沒(méi)有干凈整潔的生活設施，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)的心確實(shí)有些許的低落�？僧斠粡垙埑錆M(mǎn)好奇充滿(mǎn)歡笑的可愛(ài)笑臉看著(zhù)我們時(shí)，心也就放開(kāi)了，外部環(huán)境改變不了，可這一張張笑臉，一個(gè)個(gè)童心還是一樣的，一樣的純潔，一樣的活潑、天真。
我們所在地幼兒園是屬于農村幼兒園，每天的課程沒(méi)有市里的那么豐富多彩，上課的內容主要是以語(yǔ)文數學(xué)為主。第一次看指導老師上課，應向比較深刻，看到指導老師能夠輕松自然的和小朋友們交流，我就在想，總有一天，我也能做到像老師這樣。第一次上課，站在講臺上，才深深體會(huì )到什么是臺上一分鐘，臺下十年功，心里那個(gè)慌��！
總是會(huì )向指導老師投去求助的目光，通過(guò)老師的引導，我知道了在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有信心，你的語(yǔ)調必須要有輕有重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習和無(wú)意識學(xué)習。在上課的過(guò)程中，你必須照顧倒所有的幼兒請到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。
第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導老師的引導，才知道當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因為保育結合，保育是在第一位。剛來(lái)到這里時(shí)，這里的小孩都不會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好，然后我們都會(huì )每次在晨間接待時(shí)與每一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)好，給他們一個(gè)微笑，觀(guān)察一下她們的臉。
實(shí)習期間最滿(mǎn)足的是教會(huì )她們用普通話(huà)說(shuō)話(huà)，教會(huì )她們做什么事都要有秩序，東西從哪拿的就要放哪里去，要懂禮貌，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶里，雖然這只是一些很平常很微不足道的事，可從別班老師口中說(shuō)到我們班孩子的變化，當時(shí)整個(gè)人的心感覺(jué)開(kāi)了花一樣。
另外與家長(cháng)多溝通工作很重要，孩子的成長(cháng)與家庭的環(huán)境有著(zhù)密切的關(guān)系，一般的家長(cháng)都是很通情達理的。在整個(gè)溝通過(guò)程中比較輕松。當然也有個(gè)別的，遇到這種情況，我們就會(huì )細心的觀(guān)察指導老師如何去與家長(cháng)溝通，如何去化解，去學(xué)習。
實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束了，回顧這三個(gè)月的生活，感悟頗多：從剛開(kāi)始的不適應到后面的應付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松，可以說(shuō)我們在不斷的歷練，不斷的進(jìn)步，不斷的成熟可以說(shuō)實(shí)習讓我們學(xué)到了太多的東西，我們對教師工作走了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，我深深的體會(huì )到我所學(xué)的知識遠遠不夠，特別是與人的交流方面，鋼琴伴奏、簡(jiǎn)筆畫(huà)。這對于幼師來(lái)說(shuō)是非常重要的。我必須讓自己強起來(lái)，不能再向以前那樣混沌，要有著(zhù)吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去服務(wù)每一個(gè)幼兒。
以上是我的實(shí)習總結，我把實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這短暫的三個(gè)月里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒燥，要時(shí)刻有種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒他們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必須的過(guò)程，如果自己的心態(tài)謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升。我相信我一定能成功。
畢業(yè)實(shí)習報告3
按照學(xué)院和系部的安排，我們進(jìn)行了為期一周的電子商務(wù)實(shí)習。實(shí)習中掌握了許多實(shí)質(zhì)性的操作技能。這次實(shí)習我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對此次實(shí)習的心得。
通過(guò)這次實(shí)習，我基本掌握電子商務(wù)的實(shí)際應用，了解并熟悉了B2B及B2C的流程,懂得了三流互相配合的重要性，收獲很多. B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過(guò)Internet或專(zhuān)用網(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，其最大的特點(diǎn)是：交易雙方不以永久、持續交易為前提。
B2C是電子商務(wù)按交易對象分類(lèi)中的一種，即表示商業(yè)機構對消費者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò )零售業(yè)為主，主要借助于Internet開(kāi)展在線(xiàn)銷(xiāo)售活動(dòng)。例如經(jīng)營(yíng)各種書(shū)籍、鮮花、計算機、通信用品等商品。
網(wǎng)上銀行是指通過(guò) Internet 網(wǎng)絡(luò )或其它公用信息網(wǎng)，將客戶(hù)的電腦終端連接至銀行，實(shí)現將銀行服務(wù)直接送到客戶(hù)辦公室或家中的服務(wù)系統。它拉近客戶(hù)與銀行的距離，使客戶(hù)不再受限于銀行的地理環(huán)境、服務(wù)時(shí)間，突破空間距離和物體媒介的限制，足不出戶(hù)就可以享受到網(wǎng)上銀行的服務(wù)。物流中心作為承擔運輸任務(wù)的第三方，也是電子商務(wù)中不可缺少的一環(huán)。
這次實(shí)習中，雖然每次都受到挫折，但是在每一次的挫折之后我都會(huì )總結一次，我發(fā)現每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。有時(shí)我真想放棄了，又累又受氣，上會(huì )網(wǎng)玩會(huì )游戲多好呀!但一想到翁老師的話(huà)，我就會(huì )給自己加油，就會(huì )對自己說(shuō)：其實(shí)成功就離你不遠了!這樣，我就以積極的心態(tài)來(lái)面對，我不再懼怕他們，我知道困難像彈簧，我弱它就強。對于這一周的實(shí)習，我是抱著(zhù)認真的態(tài)度對待的!我覺(jué)得實(shí)習最重要的是讓你學(xué)到東西，重要的是過(guò)程，如果有機會(huì )的話(huà)，我希望下次還能進(jìn)行這種類(lèi)似的實(shí)習，反正只要能學(xué)到知識就是好的!
這一周的上機操作，我雖沒(méi)把老師計劃內的每一項內容都成功的實(shí)施完，但至少每一項我都熟悉了流程，知道具體每一步該怎么往下走，我想著(zhù)就是不小的收獲，呵呵!
這次實(shí)習讓我懂得了如何在網(wǎng)上購物，如何申請郵件，如何進(jìn)行outlook設置并用它來(lái)收發(fā)郵件，如何注冊和使用支付寶，如何下載迅雷并用它來(lái)下載自己需要的資料，還了解了遠程登陸以及瀏覽web頁(yè)并用收藏夾保存信息，也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知識.這些東西有些以前我都未接觸過(guò)，很感謝這次實(shí)習的機會(huì )，相信這些東西對我以后的學(xué)習、工作、生活會(huì )有很大的幫助!
畢業(yè)實(shí)習報告4
20xx年7月7日，我們藥學(xué)專(zhuān)業(yè)一行三十人來(lái)到了山東博士倫福瑞達制藥有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)福瑞達），開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習。在這一個(gè)月里，我們做了很多，想了很多，收獲也很多。
行在福瑞達
福瑞達在濟南共有兩個(gè)廠(chǎng)區，一個(gè)是坐落于山大路南口的老廠(chǎng)區，一個(gè)是位于高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區的新廠(chǎng)區。我們三十人被分成三個(gè)小組，我們組的實(shí)習路線(xiàn)是新廠(chǎng)區——老廠(chǎng)區——新廠(chǎng)區。由于新廠(chǎng)區離學(xué)校較遠而且坐公交車(chē)不方便，因此我們每天要先坐公交車(chē)到達較近的老廠(chǎng)區，然后再坐二十分鐘的公司班車(chē)去新廠(chǎng)區。雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(cháng)，但是和同學(xué)們這一路上的歡聲笑語(yǔ)卻是美好一天的開(kāi)始。一路上總是會(huì )有看不完的風(fēng)景，美輪美奐的奧體中心、川流不息的人群車(chē)輛、枝葉繁茂的青翠柏楊、平地而起的高樓大廈……細細觀(guān)察車(chē)窗外的濟南，你會(huì )發(fā)現這座四千年的古城每一天都有新的變化。
吃在福瑞達
要說(shuō)起在福瑞達實(shí)習期間的伙食，豈一個(gè)爽字了得！據我所知，我們整個(gè)院里也就我們的伙食最好了，不但經(jīng)濟實(shí)惠而且美味可口。去新廠(chǎng)實(shí)習的第一天中午，剛進(jìn)食堂就驚喜于眼前的情景，一排排桌椅整齊的排列著(zhù)，白色的地面一塵不染，打飯的師傅統一著(zhù)裝，帶著(zhù)白色的口罩和帽子。我不由得感嘆：“哇，真是太干凈了！”旁邊的同學(xué)說(shuō)：“顯然啊，人家gmp都能認證上，更別說(shuō)這區區一個(gè)食堂了�！拔液苷J同的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)餐廳是半自助式的，每人中午三份菜是限量的，米飯、饅頭和湯是不限量的，我觀(guān)察了一會(huì )兒發(fā)現這里沒(méi)有一個(gè)人會(huì )大把大把地浪費糧食，大家都盡量將自己的米飯或饅頭吃干凈后才倒入收殘桶中，這讓我不由得感慨福瑞達人的自覺(jué)性和高素質(zhì)。公司的飯菜質(zhì)量很不錯，而且懂得科學(xué)搭配，每頓有葷有素，每周有粗有細。在那里吃了一個(gè)星期的飯，我都覺(jué)得自己胖了不少。后來(lái)我們再到老廠(chǎng)區的時(shí)候，由于原食堂搬遷在即，飯菜是由快餐店送過(guò)來(lái)的，所以不如以前那么可口，但是已經(jīng)算是很不錯了。雖然現在實(shí)習已經(jīng)結束了，但是福瑞達的美味飯菜給我留下了深刻的印象。
穿在福瑞達
眾所周知，按空間中細菌的數量可將藥廠(chǎng)劃分為a、b、c、d四個(gè)等級，其中a 區級別最高，因此針對于不同的工作區域也有不同的著(zhù)裝要求。還沒(méi)有開(kāi)始正式實(shí)習之前，老師就要求我們在實(shí)習期間不能穿短褲，不能穿涼鞋、拖鞋，雖然在如此炎熱的天氣里做出這樣的規定似乎有點(diǎn)不近人情，但我們理解這也是為達到生產(chǎn)條件，保障藥品質(zhì)量而要求。剛開(kāi)始的幾天我們是在外沿區域打掃衛生，因此只需要穿上隔離衣，戴上帽子，穿上鞋套就可以了。后來(lái)我們進(jìn)b區工作時(shí)就要按更嚴格的規定換成專(zhuān)門(mén)的無(wú)菌衣，從頭武裝到腳，只能露出兩個(gè)眼睛，雖說(shuō)這衣服有透氣孔，但整個(gè)人被裝在里面也是很不舒服的，半天下來(lái)身上的衣服都被汗給浸透了�？墒撬麄冇行┕ぷ魅藛T卻要一穿穿一整天，想想他們真的很不容易，若不是沒(méi)有吃苦耐勞的精神還真是撐不下來(lái)，由此，我不禁更加佩服他們了。
學(xué)在福瑞達
“三人行，必有我師焉�！泵刻煸诟Ｈ疬_和這么多的工作人員在一起工作，真是學(xué)到了不少東西。在正式踏上工作崗位之前，公司安排人員專(zhuān)門(mén)對我們進(jìn)行了培訓。通過(guò)幾次培訓，我們對博士倫福瑞達制藥有限公司的歷史背景、企業(yè)文化、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面有了大概了解，簡(jiǎn)單的培訓之后我們又參觀(guān)了其主打產(chǎn)品“潤潔”和其他產(chǎn)品的生產(chǎn)線(xiàn)，深入了解了藥品從原料的配制到生產(chǎn)出產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)流程，這讓我我不禁感慨生產(chǎn)設備的自動(dòng)化所帶來(lái)的高效率高產(chǎn)出。在參觀(guān)結束后，車(chē)間的盛主任又給我們詳細講述了藥品生產(chǎn)設備的原理和具體生產(chǎn)步驟，圖文并茂，繪聲繪色，妙趣橫生，讓我們在不知不覺(jué)掌握了很多知識。除了通過(guò)面對面的課堂式傳授外，我們在具體實(shí)踐中也學(xué)到了不少東西。就拿最簡(jiǎn)單的打掃衛生來(lái)說(shuō)，老師手把手地教我們怎樣才能最快速、最便捷、最省力的清潔地面，這些看似小的技巧著(zhù)實(shí)讓我們省力不少，而且這對我們以后的生活也頗具指導意義。
這些天在福瑞達的實(shí)習，不僅提高了我的科學(xué)素質(zhì)，還提高了我的思想素質(zhì)。那里工作人員腳踏實(shí)地，勤奮忘我、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)時(shí)刻激勵著(zhù)我，為我以后的學(xué)習和工作樹(shù)立了良好的榜樣。不僅如此，他們的熱情和藹友善也時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我少了分忐忑，多了些自信，讓我在勞碌的工作中依然樂(lè )觀(guān)向上。
總而言之，福瑞達的人、福瑞達的廠(chǎng)、福瑞達的文化、福瑞達的管理制度都了我很多的啟迪。
愛(ài)在福瑞達
轉眼間，一個(gè)月的時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，在和廠(chǎng)里的工作人員聊天的過(guò)程中，我真切地感受到了他們作為一名福瑞達人的自豪和對福瑞達的熱愛(ài)。還依然記得在包裝車(chē)間工作的秦大叔，總是能從枯燥無(wú)味的打包工作中尋找無(wú)窮的樂(lè )趣，我們在和他一起工作時(shí)從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)累，快樂(lè )和笑容總會(huì )溢滿(mǎn)臉龐。還有衛生崗位上的張姐，工作之余熱情開(kāi)朗，常和我們聊天，但是一工作起來(lái)，那認真勁兒，我們個(gè)個(gè)都自愧不如。還有車(chē)間主任盛主任，溫文爾雅，知識扎實(shí)，車(chē)間里的大小機器的每一個(gè)部件他都了如指掌。
雖然在廠(chǎng)子里呆的時(shí)間不是很長(cháng)，但我對福瑞達，對福瑞達里的人都結下了深厚的感情，待到離開(kāi)之時(shí)還真是有些戀戀不舍，在這里我學(xué)到了很多，有關(guān)工作，有關(guān)人生……
再見(jiàn)了，福瑞達，祝愿你的明天更加美好！
我來(lái)合肥曼迪新藥業(yè)有限責任公司已經(jīng)快三個(gè)月了，從剛開(kāi)始的惴惴不安，到現在的漸漸適應，回首這段時(shí)間，感覺(jué)自己成長(cháng)許多，再結合張主任的要求，寫(xiě)了這份實(shí)習總結，這份總結主要包括我對公司及部門(mén)的認識，對領(lǐng)導及同事的印象，我個(gè)人的一些思考以及對自己的要求。
當我在網(wǎng)上看到公司的招聘廣告時(shí)曾登陸過(guò)公司的網(wǎng)站，大致地了解了公司
的情況，它占地56000多平方米，年銷(xiāo)售收入8億多人民幣，員工200多人，還是安醫大、安中醫的實(shí)習基地。先進(jìn)的企業(yè)文化更是公司的一大特色，支助希望小學(xué)，獎勵高考中榜的員工子女，組織旅游，舉辦運動(dòng)會(huì )等等，加強了員工之間的聯(lián)系，形成了促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的良好價(jià)值觀(guān)，增強了企業(yè)的美譽(yù)度和競爭力。這些種種深深地吸引了我，嘗試性地投了簡(jiǎn)歷，最后很榮幸地進(jìn)入了公司。
剛來(lái)的兩周，我在儲運部和采調部實(shí)習，清楚了這兩個(gè)部門(mén)的工作內容和情況。儲運部主要負責公司藥品的收發(fā)和保管工作，也是公司人數最多的部門(mén)。在劉富俊和李剛部長(cháng)的領(lǐng)導下，儲運部有條不紊的運行，崗位分工明確，員工活力激情，團隊和諧合作。而采調部主要就是負責公司經(jīng)營(yíng)藥品采購調撥工作，與供應商及客戶(hù)建立穩定雙贏(yíng)的合作關(guān)系。采調部的每個(gè)人都忙忙碌碌，電話(huà)一直不斷，客戶(hù)川流不息，這種繁忙也展現著(zhù)一個(gè)生機勃勃、活力四射的公司。
兩周后我真正開(kāi)始接觸辦公室的工作。辦公室作為公司的一個(gè)重要部門(mén)，承擔著(zhù)聯(lián)接和服務(wù)各部門(mén)的重任，文件的上傳下達，人員的進(jìn)出調動(dòng)，證照的變更換新，檔案的保管，辦公用品的領(lǐng)用，車(chē)輛的使用等等都是辦公室的工作，事物繁瑣雜亂也是讓我震驚的。但是在張部長(cháng)的帶領(lǐng)下，辦公室的工作還是緊張有序的進(jìn)行著(zhù)，為公司其他部門(mén)及客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)、最全面、最便捷的服務(wù)。
這兩個(gè)多月，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也許是因為剛剛畢業(yè)和以前接觸這個(gè)行業(yè)不多的緣故，剛來(lái)公司時(shí)我還是有點(diǎn)迷茫的，覺(jué)得有些無(wú)從下手，不知從哪里做起，不過(guò)在同事們尤其是郭雨姐姐的熱情幫助下，我很快勝任了基本的工作，比如發(fā)放餐券，協(xié)助準備變更換證資料，甚至當起了電話(huà)維修工等等，漸漸地我樂(lè )在其中。
這就是我這兩個(gè)多月來(lái)的大致經(jīng)歷，接下來(lái)我想談?wù)勎易约旱囊恍┧伎己涂捶�。首先是關(guān)于對領(lǐng)導和同事的認識。張部長(cháng)，我的直屬上司，是個(gè)很博學(xué)的長(cháng)者，無(wú)所不通。參與公司二期工程建設，研究圖紙，體現了他在建筑學(xué)方面的造詣：當任董事會(huì )秘書(shū)，撰寫(xiě)各類(lèi)文件，體現了他深厚的文字功底。另外張部長(cháng)的終身學(xué)習的思想值得我效仿。他每天都閱讀報紙，收藏有價(jià)值的版面，思考、分析、研究當前熱點(diǎn)、重點(diǎn)。值得一提的是張部長(cháng)的紳士風(fēng)度。去天柱山的漂流過(guò)后，大家都靜坐車(chē)上等待人員到齊返回合肥，他卻慢慢挪下車(chē)，原來(lái)是到外面去抽煙，這讓我印象深刻。不過(guò)在這里我也順便大膽地建議，為了自己和周?chē)说纳眢w希望張部長(cháng)少抽點(diǎn)煙，還有適當地控制下自己的暴躁脾氣。
郭雨姐姐非常和善漂亮，也教會(huì )我很多東西。當我復印出差池時(shí)，她手把手教我怎樣操作，當我傻傻地坐在桌上吃飯時(shí)，她提醒我給張部長(cháng)敬酒，當我幫張部長(cháng)打印材料時(shí)，她幫我校正修改，我由衷地感謝她。工作上她忙而不亂地處理者繁雜的換證變更，一絲不茍地統計辦公用品，沉著(zhù)穩重地應對領(lǐng)導突發(fā)指令，這些都值得我欽佩。生活上她多才多藝，經(jīng)常代表公司參加活動(dòng)表演節目，她喜歡漂亮的衣服和飾品，注意保持身材，是個(gè)非�？蓯�(ài)的姐姐，剛進(jìn)公司時(shí)我還以為她是二十多歲的同齡人呢。
接下來(lái)是我個(gè)人對公司未來(lái)發(fā)展的一些想法�，F代企業(yè)要想發(fā)展壯大，必須規范化、制度化、民主化。中國很多舊式企業(yè)都有一個(gè)共同的弊病就是人治色彩太濃，企業(yè)唯領(lǐng)導人至上，領(lǐng)導人可以隨心所欲。而現代企業(yè)制度的一個(gè)關(guān)鍵就是規范化經(jīng)營(yíng)，制度和決策不因領(lǐng)導人的改變而改變，不因領(lǐng)導人注意力的改變而改變，這樣公司就可以獲得靜態(tài)穩定地發(fā)展，高層管理的職權就也會(huì )受到一定的限制。在我們公司，車(chē)輛是公司集體的財產(chǎn)，它的使用應當會(huì )有相關(guān)程序制度規定，而不能單純由高層管理者決定。重大決策的制定（比如與國中醫藥的股權換置）應該發(fā)揚民主精神，畢竟員工有權利知曉公司的發(fā)展規劃和重大變動(dòng)。
公司要設法增強企業(yè)凝聚力，改善工作態(tài)度。員工的工作效率與其工作環(huán)境和人際關(guān)系狀況有很大關(guān)系。我感覺(jué)公司里很多同事經(jīng)常會(huì )把自己的私人情緒帶進(jìn)工作，對待客戶(hù)和同事態(tài)度都很冷淡，上級對下級缺少人文關(guān)懷，耐性不足，專(zhuān)斷獨行。一個(gè)公平、平等工作環(huán)境再加上和諧、溫暖的人際關(guān)系，使員工在公司里有歸屬感，真正做到以公司為家，肯定會(huì )激發(fā)員工的工作熱情和積極性。對此公司可以建立客戶(hù)評價(jià)制度及員工互評制度，再結合公司一貫的上下級互評，而考評的成績(jì)與被考評人的工資及升遷掛鉤，這樣方能客觀(guān)公正的反映每個(gè)員工。
再次是公司的工齡工資模式老舊，吸引力不強，我建議制定“拋物線(xiàn)型”工齡工資政策。這種工資模式式分為成長(cháng)期、成熟期和衰退期，符合員工對企業(yè)“拋物線(xiàn)型”貢獻規律，體現了“青年員工漸長(cháng)，中年員工快漲，老年員工慢長(cháng)”的原則。這種模式將員工總工齡分為社會(huì )工齡和企業(yè)工齡，企業(yè)根據自身情況，把這兩部分按合理比例組合來(lái)計算工齡工資，但應遵循“企業(yè)工齡工資標準高于社會(huì )工齡工資標準”、“企業(yè)工齡工資標準與員工貢獻率掛鉤”兩項原則。這種模式有利于提高員工的積極性，減少優(yōu)秀人才流失。
實(shí)習真的很快，現在回想起來(lái)好像昨天還在報社里。還記得我第一天去的樣子，好不容易找到了去的路線(xiàn)，好不容易擠上了擁擠的公交車(chē)，好不容易找到了報社，又好不容易得找到了老師，不過(guò)一切都是順利的。
這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì )，當我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情，當我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報紙。
第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，偶爾老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。
第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì )感覺(jué)自己完全是多余的，沒(méi)有人會(huì )理你。而且老師們在你面前侃侃而談，但是任是沒(méi)有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當時(shí)我唯一的想法就是：完了！完了！這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。
但是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因為報社的活動(dòng)較多，慢慢得和老師們熟絡(luò )起來(lái)，但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們三個(gè)就組成了太太理財團，有了一檔專(zhuān)欄叫太太理財經(jīng)。在這么強大的老師團里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開(kāi)口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫(xiě)基金的文章。聽(tīng)到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農民聽(tīng)到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了！
但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫(xiě)文章可以，那必須了解基金的基本常識啊。我這個(gè)人沒(méi)有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長(cháng)老長(cháng)的�，F在我懂了以后看，我覺(jué)得它們講的很多都是廢話(huà)，明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛(ài)因斯坦的相對論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的，天天我看得是云里霧里啊。
忽然有一天，老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說(shuō)：看懂了。結果老師就說(shuō)：今天要寫(xiě)重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒(méi)有？像我這種對概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽(tīng)到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當時(shí)說(shuō)：我們可以寫(xiě)寫(xiě)投資者的后市的操作�，F在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒(méi)有多說(shuō)我，只是笑了笑說(shuō)：你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現在還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺(jué)得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老學(xué)到老。
因為那天其他老師也不在，我就和樓老師聊了起來(lái)。聊天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的，而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來(lái)。我也暗暗下決心一定要把基金的知識學(xué)好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，還有一些講座，對基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類(lèi)，不同基金之間有哪些區別，我都搞清楚了。
后面幾個(gè)星期，我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫(xiě)封底報道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你慢慢寫(xiě)寫(xiě)看，寫(xiě)得好寫(xiě)不好都沒(méi)事，我會(huì )幫你修改的。第一次寫(xiě)的時(shí)候當然是力不從心，非常想寫(xiě)好但是知識面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚，到最后寫(xiě)得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師，老師看過(guò)以后沒(méi)有批評我，只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了，就是你的新聞結構和欣慰措辭還有很大的不足，總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)得不錯。當時(shí)我那個(gè)開(kāi)心��！沒(méi)想到我這個(gè)沒(méi)有什么文采的人也受到了表?yè)P。
以后的每個(gè)周五我都會(huì )寫(xiě)封底報道，而且越寫(xiě)到后面我越駕輕就熟。收盤(pán)后看各個(gè)財經(jīng)網(wǎng)站的收評，然后打電話(huà)給各大證券機構采訪(fǎng)相關(guān)人士關(guān)于大盤(pán)走勢的分析，還有
畢業(yè)實(shí)習報告5
一、實(shí)訓題目
會(huì )員管理系統的設計與實(shí)現
二、實(shí)訓內容
2.1引言
2.1．1系統開(kāi)發(fā)背景
本系統是在Internet普及的情況下，越來(lái)越多的公司企業(yè)建設了自己的網(wǎng)站或門(mén)戶(hù)以展示本公司的發(fā)展歷程及現狀，尤其是眾多的商業(yè)公司它們利用自己的網(wǎng)站來(lái)展示或銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品以及通過(guò)網(wǎng)站與自己的用戶(hù)建立良好的溝通。那么，對于商業(yè)公司來(lái)說(shuō)客戶(hù)資源對企業(yè)可說(shuō)是至關(guān)重要的。如何在自己的企業(yè)網(wǎng)站上吸引、尋找、管理自己的客戶(hù)資源以及注冊會(huì )員便成為企業(yè)面臨的重大問(wèn)題。因此，在眾多企業(yè)的需求之下會(huì )員管理系統便應運而生了。
2.1．2開(kāi)發(fā)的目的意義
本系統的目的在于設計出一個(gè)符合企業(yè)需求，能幫助其完成對企業(yè)自身的客戶(hù)或會(huì )員的信息進(jìn)行管理統計分類(lèi)功能的系統。這為企業(yè)管理者按照各種分類(lèi)來(lái)劃分，尋找會(huì )員提高管理效率，為企業(yè)創(chuàng )造效益。
2.2 需求分析與總體設計
2.2.1功能需求分析
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和電子商務(wù)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)建立的自己的網(wǎng)站以展示自己的企業(yè)文化，商品以及和自己的客戶(hù)建立良好的溝通�，F在越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)體會(huì )到了網(wǎng)上訂購的快捷與方便，所以為了滿(mǎn)足客戶(hù)的需求以及增強自己的競爭力，企業(yè)網(wǎng)站需要添加會(huì )員管理功能。一般企業(yè)擁有大量的會(huì )員信息，并且各個(gè)會(huì )員可能有自己不同的需求，所以建立一個(gè)可以快速處理會(huì )員信息，并能分類(lèi)和滿(mǎn)足會(huì )員查詢(xún)自己信息的會(huì )員管理系統迫在眉睫。
通過(guò)調查、查閱資料及參考其他會(huì )員管理系統的資料得出結論，會(huì )員管理系統應實(shí)現普通會(huì )員的登錄模塊，會(huì )員登錄可進(jìn)行查詢(xún)個(gè)人信息，瀏覽公告、下載商品等操作。另外更重要的模塊是管理員的后臺管理功能模塊，管理員的權限高于普通會(huì )員可以對會(huì )員的信息進(jìn)行管理，還可以進(jìn)行添加商品、發(fā)布公告等操作。本系統的具體需
求如下：
(1) 登錄：會(huì )員管理系統的登錄權限應分為兩個(gè)，一是普通會(huì )員，他們的主要權限有查看個(gè)人基本信息。而另一個(gè)是超級管理員，他不僅擁有一般會(huì )員所具有的權限，而且具有管理權限。
(2) 會(huì )員登錄前臺：會(huì )員登錄之后可以查看個(gè)人基本信息、公告、交易明晰，還可以進(jìn)行點(diǎn)卡沖值、獲取商品、添加評論及相冊等。
后臺管理：管理員不僅可以查看會(huì )員登錄后的所有信息，而且對個(gè)人會(huì )員和企業(yè)會(huì )員的基本信息可以進(jìn)行分類(lèi)管理，如添加新會(huì )員，修改會(huì )員信息以及刪除會(huì )員等。并且可以添加會(huì )員商品、發(fā)布公告、生成點(diǎn)卡等。
2.2.2 可行性分析
(1)經(jīng)濟可行性
系統的開(kāi)發(fā)規模較小，所需設備也少，盡量利用了現有的設備。系統的運行環(huán)境為一般企業(yè)通用的操作系統和常用數據庫軟件，安裝方便快捷，運行過(guò)程中不易出錯，且大多數維護人員都熟悉這種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，無(wú)形中為系統實(shí)施后的維護工作及更新升級工作帶來(lái)了方便。兼容性好，不必為購買(mǎi)新設備而投入大量財力。由于開(kāi)發(fā)周期較短，各種開(kāi)發(fā)費用較少，而且系統的界面美觀(guān)大方，操作簡(jiǎn)單，方便實(shí)用，能夠很快被熟悉原系統的工作人員所熟悉。所以本系統在開(kāi)發(fā)、運行、維護等階段的所需費用都很低。
(2)技術(shù)可行性
當前計算機軟硬件技術(shù)都在飛速發(fā)展，計算機的性能在不斷提高，我們可以花少 數錢(qián)買(mǎi)到性?xún)r(jià)比較高的計算機。企業(yè)擁有的局域網(wǎng)，計算機配置也較高，每臺計算機都配有100M網(wǎng)卡，局域網(wǎng)的通信能力較強，可滿(mǎn)足較頻繁的遠程數據庫操作服務(wù)。軟件方面也是現今中小型企業(yè)常用的Windows操作系統和SQLServer等數據庫軟件，軟、硬件條件都較為成熟，為本系統的開(kāi)發(fā)和使用提供了較好的技術(shù)方面的可行性。
(3)管理可行性
由于系統人性化設計較好，采用B/S結構，無(wú)須客戶(hù)端配置，管理員登陸操作簡(jiǎn)單，可以方便的進(jìn)行會(huì )員管理，無(wú)須對相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。
2.2.3 系統設計思想
應用程序主要實(shí)現會(huì )員前臺登錄、系統管理員后臺管理等功能。本系統在整體上可劃分為數據庫、數據訪(fǎng)問(wèn)層和業(yè)務(wù)邏輯層。數據庫是系統最底層，它存儲系統的所有數據。
數據訪(fǎng)問(wèn)層是建立在數據庫之上，應用程序通過(guò)該層訪(fǎng)問(wèn)數據庫。數據訪(fǎng)問(wèn)層一般封裝數據庫的選擇、添加、
更新和刪除等操作，同時(shí)還為業(yè)務(wù)邏輯層提供訪(fǎng)問(wèn)數據的接口或函數等。該層直接與數據庫相關(guān)聯(lián)，同時(shí)又為業(yè)務(wù)邏輯層服務(wù)，所以數據訪(fǎng)問(wèn)層的設計好壞關(guān)系到整個(gè)系統的成敗。
業(yè)務(wù)邏輯層包括管理用戶(hù)、注冊用戶(hù)等業(yè)務(wù)邏輯，它一般由Web頁(yè)面實(shí)現，如系統登錄頁(yè)面login.aspx，用戶(hù)管理頁(yè)面UserManage.aspx等。
2.2.4用戶(hù)注冊流程圖
這個(gè)系統提供登錄、注冊功能，可以對登入系統的用戶(hù)進(jìn)行身份驗證，使得只有合法的用戶(hù)才可以登錄系統，為網(wǎng)站資源提供了一定的安全性保護，可以提供新用戶(hù)注冊加入的服務(wù)。對接入的系統的用戶(hù)進(jìn)行管理，使得具有一定權限的用戶(hù)才可以訪(fǎng)問(wèn)相應的網(wǎng)絡(luò )資源，從而在一定程度上保護了資源。圖2是用戶(hù)注冊的流程圖， 它能很好的反映出注冊的過(guò)程。
畢業(yè)實(shí)習報告6
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，僅有在實(shí)習期間盡快調整好自我的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習之后，我努力調整觀(guān)念，正確認識了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì )公認的人才。實(shí)習目的了解工商企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現代化管理方法，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的本事，提高理論與實(shí)際相結合的本事，提高協(xié)同合作及組織工作的本事，培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
二、實(shí)習資料
�。�1）實(shí)習時(shí)間：20xx年01月10日～20xx年04月30。
(2)實(shí)習地點(diǎn)：南昌市桃苑大廈CB29樓。
�。�3）實(shí)習單位：南昌美菱電器營(yíng)銷(xiāo)有限公司。
�。�4）實(shí)習部門(mén)：財務(wù)部。
�。�5）公司簡(jiǎn)介。
公司主導產(chǎn)品美菱冰箱是首批中國名牌產(chǎn)品，國家出口免驗產(chǎn)品�！懊懒狻鄙虡吮辉u為中國馳名商標，美菱品牌被列入中國最有價(jià)值品牌，并經(jīng)過(guò)了ISO9001、ISO14001、OHSAS18001、IECQQC080000等認證，取得了開(kāi)拓國際市場(chǎng)的通行證。美菱冰箱（柜）憑借良好的質(zhì)量、健全的網(wǎng)絡(luò )、可靠的性能和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等優(yōu)勢，更獲國家商務(wù)部、財政部青睞，連續五次成為國家“家電下鄉”工程指定品牌。
28年來(lái)，菱在技術(shù)研發(fā)方面一向堅持自主創(chuàng )新，一向矢志不移地專(zhuān)注制冷專(zhuān)業(yè)。美菱不斷壯大研發(fā)隊伍，成立了兩院兩中心：研究院、工程院和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中心、技術(shù)中心，并創(chuàng )立了首席科學(xué)家機制。美菱在節能、保鮮、深冷、綠色設計等領(lǐng)域取得突出的研究成果，先后研發(fā)出數百款不一樣型號的冰箱產(chǎn)品，滿(mǎn)足了不一樣層次的消費者需求，質(zhì)量水準持續躍升，提高了美菱的核心競爭力。其中包括對開(kāi)多門(mén)雅典娜系列高端冰箱、-192℃世界最冷冰箱、日耗電僅0.23度的頂級節能冰箱等多款引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展潮流的產(chǎn)品。
在行業(yè)價(jià)格戰、概念戰、廣告戰如火如荼之際，美菱創(chuàng )造性的提出“冰箱品質(zhì)服務(wù)，美菱追求公平”的發(fā)展戰略，敢于把服務(wù)作為企業(yè)發(fā)展的戰略，經(jīng)過(guò)“家電下鄉冰箱十年免費保修”、“冰箱開(kāi)機不制冷，美菱免費送給您”等活動(dòng)，將過(guò)硬的質(zhì)量和貼
心的服務(wù)置于臺前，為冰箱企業(yè)發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)健康、向上的競爭環(huán)境。
為了調整產(chǎn)品結構，進(jìn)一步擴大產(chǎn)能規模優(yōu)勢，搶占更多的市場(chǎng)份額，20xx年美菱根據戰略發(fā)展需要、產(chǎn)業(yè)投資統一規劃和市場(chǎng)需求，融資12億元，用于雅典娜豪華冰箱生產(chǎn)基地項目、冰柜擴能項目、環(huán)保節能冰箱擴能項目等項目的建設。全部項目建成后，美菱將新增200萬(wàn)臺豪華冰箱、60萬(wàn)臺環(huán)保節能冰箱以及120萬(wàn)臺冰柜的生產(chǎn)本事。企業(yè)的資產(chǎn)規模、整體實(shí)力和冰箱、冰柜業(yè)務(wù)的持續經(jīng)營(yíng)本事將得到顯著(zhù)提升，也有利于美菱進(jìn)一步調整、優(yōu)化產(chǎn)品結構，擴大企業(yè)盈利本事，增強綜合競爭力和行業(yè)話(huà)語(yǔ)權，為公司進(jìn)一步發(fā)展壯大奠定堅實(shí)基礎。
如今，美菱冰箱已遠銷(xiāo)110多個(gè)國家和地區，美菱還進(jìn)取參與更大范圍和更高層次的全球化競爭與合作，充分整合國內資源，合理運用全球資源，用品牌美譽(yù)驅動(dòng)國外市場(chǎng)銷(xiāo)量，讓更多國外用戶(hù)能享受到高品質(zhì)、高標準的美菱產(chǎn)品。
面向未來(lái)，美菱在“冰箱品質(zhì)服務(wù)，美菱追求公平”的發(fā)展戰略指引下，美菱人將繼續發(fā)揚“亮劍、創(chuàng )新、奉獻、團隊“的企業(yè)精神，在“誠信、職責、紀律、公開(kāi)、公平”的企業(yè)價(jià)值觀(guān)指引下，提升自身的核心競爭力，不斷研發(fā)滿(mǎn)足消費需求的產(chǎn)品，逐步把企業(yè)打造成家用制冷、商用制冷以及深冷冰箱的重要制造商，朝著(zhù)“中國冰箱大王、世界白電航母”的宏偉愿景昂首前行。
�。�6）實(shí)習主要資料。
在公司實(shí)習期間，我從事的財務(wù)分析工作，主要負責費用核算這一塊，包括核算代理費、分銷(xiāo)政策、經(jīng)營(yíng)部的模擬利潤；對月度費用進(jìn)行清理，編制相關(guān)報告；及時(shí)與辦事處經(jīng)理進(jìn)行溝通；整理相關(guān)資料；定時(shí)出差，對代理商進(jìn)行盤(pán)庫等。財務(wù)分析是評價(jià)財務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的重要依據。經(jīng)過(guò)財務(wù)分析，能夠了解企業(yè)償債本事、營(yíng)運本事、盈利本事和現金流量狀況，合理評價(jià)經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，以獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)管理水平的提高；財務(wù)分析是實(shí)現理財目標的重要手段。企業(yè)理財的根本目標是實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化。經(jīng)過(guò)財務(wù)分析，不斷挖掘潛力，從各方面揭露矛盾，找出差距，充分認識未被利用的人力、物力資源，尋找利用不當的原因，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)按照企業(yè)價(jià)值最大化目標運行；財務(wù)分析是實(shí)施正確投資決策的重要步驟。投資者經(jīng)過(guò)財務(wù)分析，可了解企業(yè)獲利本事、償債本事，從而進(jìn)一步預測投資后的收益水平和風(fēng)險程度，以做出正確的投資決策。
三、實(shí)習總結
（1）實(shí)習工作的總結
實(shí)習階段我參與的主要工作：一是按照領(lǐng)導的安排與指示，對各項費用進(jìn)行督導與管理。在公司召開(kāi)的會(huì )議中，認真做好各項準備工作，做到了會(huì )議資料的及時(shí)傳遞，并按照領(lǐng)導安排對重要會(huì )議下達會(huì )議紀要，使公司的各項方針政策能夠迅速傳到達基層，保證各項工作及時(shí)高效。根據公司的實(shí)際情景合理的制定費用標準，對各項費用進(jìn)行科學(xué)的審核，解決員工
在工作上遇到的困難。在很多方面還需進(jìn)行學(xué)習和改善，如：產(chǎn)品知識的熟練，管理本事的提升，業(yè)務(wù)的熟悉，談判本事的提高，關(guān)系協(xié)調本事，制定員工的激勵政策，提升員工的工作效率等方面還需學(xué)習改善。二是自我在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。作為此刻的單位，微機使用是辦公室人員必備需要。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手，復印，傳真，公文處理等文秘工作基本熟練。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息�？墒�，還有一些方面尚有欠缺，如：制定采購人員的日報表、周報表、月度報表、季度報表和年度報表等方面。
（2）實(shí)習工作的所感
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，僅有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我三年半大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
實(shí)習雖然結束了，再過(guò)幾個(gè)月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自我大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一齊飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢(mèng)！
畢業(yè)實(shí)習報告7
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習之后，我努力調整觀(guān)念，正確認識了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為社會(huì )公認的人才。
實(shí)習又是對每位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
畢業(yè)實(shí)習報告8
學(xué) 院： 管理學(xué)院
專(zhuān) 業(yè)：
年 級：
姓 名：
學(xué) 號：
指導教師：
20xx 年 4 月
目 錄
前言 ........................................................................................................................................... 2
一、實(shí)習目的及任務(wù) ............................................................................................................ 3
1.1實(shí)習目的........................................................................................................................ 3
1.2實(shí)習任務(wù)要求............................................................................................................... 4
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介 ..................................................................................................... 4
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介................................................................................................. 4
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）............................................................................................. 4
三、實(shí)習內容（過(guò)程） .......................................................................................................... 4
3.1舉行銷(xiāo)售崗位上崗培訓............................................................................................. 4
3.2適應市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)崗位工作........................................................................... 4
3.3學(xué)習崗位所需的知識......................................................................................... ........ 5
四、實(shí)習心得體會(huì ) .................................................................................................................. 5
4.1人生角色的轉變........................................................................................................... 5
4.2虛心請教，不斷學(xué)習....................................................................................... .......... 5
4.3擺著(zhù)心態(tài)，快樂(lè )工作........................................................................................ ......... 6
五、實(shí)習總結 ................................................................................................................. .......... 6
5.1打好基礎是關(guān)鍵............................................................................................. ............. 6
5.2實(shí)習中積累經(jīng)驗..................................................................................................... ..... 6
5.3專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面............................................................................... ......... 6
5.4專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富............................................................................. ........... 6 致 謝 ............................................................... ........................................................................ ....7
前 言
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。
我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭谑袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介
貴州腳王營(yíng)運中心主要從事鞋子銷(xiāo)售的工作，其中包括貨物管理、定價(jià)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、售后服務(wù)等。公司員工100余人，公司設有總經(jīng)理室、財務(wù)部、人力資源部、銷(xiāo)售部、加工車(chē)間和倉庫。該公司是一家比較正規的民營(yíng)企業(yè)，企業(yè)雖然不大，但是有很好的團隊精神，工作環(huán)境良好，員工不會(huì )有太大的壓迫感，也沒(méi)有那么緊張的工作氛圍，我感覺(jué)在這個(gè)公司的人們每天都很開(kāi)心。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）
A. 我于3月1日開(kāi)始實(shí)習，參與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育崗位的日常工作，參與組織制定單位市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育崗位發(fā)展規劃，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職 業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容（過(guò)程）
3.1舉行銷(xiāo)售崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入貴州腳王營(yíng)運中心開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的.自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成......
畢業(yè)實(shí)習報告9
畢業(yè)實(shí)習目的
一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長(cháng)的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉變做準備
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
最近網(wǎng)絡(luò )上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見(jiàn)的現象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話(huà)粥，三個(gè)應屆畢業(yè)生令公司一個(gè)月的話(huà)費漲了7000多塊錢(qián);好高騖遠、不切實(shí)際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬(wàn)的投資……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。
三、增強找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢
曾經(jīng)有公司做過(guò)一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營(yíng)企業(yè)，規模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、成績(jì)、證書(shū)、實(shí)習經(jīng)驗、社會(huì )實(shí)踐、戶(hù)口等。結果不同性質(zhì)與規模的公司側重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗，在找工作時(shí)會(huì )有很大的優(yōu)勢。
而且不少公司會(huì )挑選實(shí)習中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實(shí)習生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。
如何尋找實(shí)習機會(huì )
一、實(shí)習前先做擇業(yè)規劃
就我看，很多學(xué)生的實(shí)習不是很有價(jià)值，因為它們和將來(lái)要應聘的工作相距甚遠。譬如你要做財務(wù)，家教的經(jīng)驗就沒(méi)有價(jià)值;你想從事研發(fā)，麥當勞、肯德基服務(wù)生的工作也不會(huì )成為你的競爭優(yōu)勢。
所以，不要盲目地實(shí)習，在實(shí)習前就要做一個(gè)規劃。在知彼知己的情況下，制定出自己的擇業(yè)目標，然后尋找和擇業(yè)目標相關(guān)的工作。唯有這樣，實(shí)習經(jīng)驗才能轉化為找工作時(shí)的優(yōu)勢，否則就是浪費時(shí)間、精力，做無(wú)用功。
二、通過(guò)多種渠道尋找實(shí)習機會(huì )
目前提供大量實(shí)習信息的招聘傳媒還不是很多，很多公司也不會(huì )公開(kāi)招聘實(shí)習生，所以要多管齊下，尋找實(shí)習機會(huì )：
網(wǎng)站：包括國內知名的及專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生的招聘網(wǎng)站，還有目標公司網(wǎng)站。
學(xué)校就業(yè)指導中心：現在很多高校的就業(yè)網(wǎng)站有專(zhuān)門(mén)的實(shí)習兼職板塊，上面刊登的實(shí)習機會(huì )針對性較強。
校園BBS：更新速度快，時(shí)間性強，但可能出現一些魚(yú)龍混雜的現象，大學(xué)生需要仔細辨別。
他人的介紹：這是一個(gè)很重要的途徑，因為很多公司的實(shí)習機會(huì )都不會(huì )公開(kāi)招聘。所以可以向老師、家長(cháng)、親朋好友等傳達你要尋找實(shí)習的信息。特別強調一點(diǎn)，對于畢業(yè)生流向很集中的專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，尤其要重視與師兄師姐的聯(lián)系。譬如金融、建筑相關(guān)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)生的流向都很集中。與師兄師姐聯(lián)系，可以及時(shí)知道招聘、實(shí)習信息
畢業(yè)設計和畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在教師的指導下，獨立從事藝術(shù)設計工作的初步嘗試，其基本目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本技能應對和處理問(wèn)題的能力。是學(xué)生對三年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統化、綜合化運用、總結和深化的過(guò)程。通過(guò)考察、立題、收集素材、設計方案、工藝制作等過(guò)程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng )造能力、實(shí)踐能力和掌握技藝的深度。通過(guò)畢業(yè)答辯、畢業(yè)設計和實(shí)習工作，來(lái)考核教學(xué)質(zhì)量，對深化教學(xué)改革，提高人才培養工作水平具有重要的意義。為了檢查同學(xué)們在校期間所學(xué)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，藝術(shù)設計和工藝制作的綜合運用能力，根據人才培養目標和教學(xué)計劃要求，陶瓷藝術(shù)設計系為本屆畢業(yè)班同學(xué)安排為期數月的畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計課程。為進(jìn)一步提高各專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)設計和畢業(yè)實(shí)習質(zhì)量，特制訂本手冊，以規范這項重要工作。
畢業(yè)設計的基本要求：
專(zhuān)業(yè)性：
藝術(shù)設計不是純技術(shù)，也不是純藝術(shù)，是科學(xué)、藝術(shù)、文化和經(jīng)濟的高度融合，是多種科學(xué)高度交叉的綜合學(xué)科。隨著(zhù)藝術(shù)設計的逐步發(fā)展和壯大，藝術(shù)設計的分支專(zhuān)業(yè)也逐漸增多，各專(zhuān)業(yè)既有互聯(lián)性、共通性，又有其相對的獨立性，專(zhuān)業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)特征十分明確。
專(zhuān)業(yè)設計能力是藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的系統學(xué)習逐漸積累的，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)設計人員應該接受某個(gè)設計專(zhuān)業(yè)系統的教育培養，具有較為完整的設計能力和專(zhuān)業(yè)素養，對所從事的設計領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設計技術(shù)表現上有很強的基本功，而且在專(zhuān)業(yè)理論方面具有較全面的素養。具有較高的專(zhuān)業(yè)理論素養的重要意義還在于能用理論指導設計者的設計實(shí)踐，熟練地把握設計的固有規律，把自發(fā)的設計行為轉化為自覺(jué)的創(chuàng )造性活動(dòng)，在設計行為能力和專(zhuān)業(yè)理論素養上都能體現出“專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)屬性和權威性�；诖�，畢業(yè)設計作品應力求突出各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特性。
畢業(yè)實(shí)習報告10
前言
在進(jìn)行1年半的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。
正文
大二的第一學(xué)期一結束，老師布置完任務(wù)后，我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。我深刻的明白這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的機會(huì )，所以我決定，在這次實(shí)習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
這次實(shí)習工作將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。室內設計這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會(huì )很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會(huì )更加努力。在一個(gè)月的實(shí)習中我可以說(shuō)是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。建筑，土木在我這次的實(shí)習中也占了很大的部分。
以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合。作為一個(gè)設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是室內設計的專(zhuān)業(yè)內容，也有土木的內容包含其中。如果不了解實(shí)現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿(mǎn)意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設計、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需要懂得許多人類(lèi)生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀(guān)，個(gè)性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上。沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來(lái)源于時(shí)間和生活。這也是大學(xué)會(huì )有那么多實(shí)踐的機會(huì )的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會(huì )，為我們進(jìn)入社會(huì )，接觸工作做準備。
如何獲得充份的專(zhuān)業(yè)理念知識呢。一方面來(lái)源于學(xué)習室內設計的課程，另一方面來(lái)源于工作中的積累;豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字：實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì )有解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。
實(shí)習正是室內設計行業(yè)的特殊性而客觀(guān)存在的一種工作方式。實(shí)習的好處在于：第一它給我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力;第二是實(shí)習它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設計師做軟件繪制施工圖及效果圖，我還有機會(huì )去現場(chǎng)測量，觀(guān)察施工過(guò)程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會(huì )實(shí)習談單、協(xié)助設計師做方案。當然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對實(shí)習，天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)的大餡餅，能否將周?chē)欣馁Y源及設計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習。實(shí)習做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習的機會(huì )，如何有效把握有效學(xué)習對今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次去實(shí)習的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。
在實(shí)習了將近一個(gè)月的時(shí)間下，我終于達到了我的目的，我不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。以前聽(tīng)到同校的師哥師姐們因為找不到工作而很茫然，以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。但是通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的東西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
畢業(yè)實(shí)習報告11
實(shí)習目的:
“物流”作為國民經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)脈和基礎產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機會(huì )，軟件中分公司總經(jīng)理、調度中心、倉庫中心、運輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場(chǎng)下競爭來(lái)完成訂單。通過(guò)路線(xiàn)優(yōu)化、運輸陪送、倉儲規劃、危險處理，加強實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強學(xué)生實(shí)驗興趣，使學(xué)生增強市場(chǎng)應變能力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗的過(guò)程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識相結合。
實(shí)習過(guò)程:
1.系統基礎知識了解:
通過(guò)對機房里計算機中物流實(shí)訓上機手冊的閱讀，基本了解上機模擬實(shí)訓的步驟，流程，各個(gè)只能部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍與操作。
2.業(yè)務(wù)流程:
公司總經(jīng)理:
合同管理、總經(jīng)理通過(guò)系統中合同的招標進(jìn)行報價(jià)，若中標可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統發(fā)放的訂單(托運單，發(fā)運單)進(jìn)行接受或拒絕處理，并把信息發(fā)給調度中心，由調度中心對訂單進(jìn)行處理。物流設備管理;首先要租借，自建，購買(mǎi)倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進(jìn)行倉庫分配，購買(mǎi)或租借卡車(chē)，招聘司機,搬運工等。還要開(kāi)通各種運輸路線(xiàn)。進(jìn)行財務(wù)管理。
調度中心:
對總經(jīng)理發(fā)送過(guò)來(lái)的貨運單，托運單進(jìn)行處理，對貨運單進(jìn)行補貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進(jìn)行補貨，對托運單進(jìn)行暫存入庫或直接生成運輸單將信息發(fā)送至運輸中心，另外調度中心還擔有信息查詢(xún)、風(fēng)險管理、報表、財務(wù)結算等職能。
倉庫中心:
首先對總經(jīng)理發(fā)送來(lái)的倉庫信息進(jìn)行倉庫設定、對調度中心發(fā)送過(guò)來(lái)的信息進(jìn)行入庫操作(入庫通知-運輸單確認-入庫卸貨-開(kāi)具入庫單)、出庫操作(出庫通知-出庫備貨-運輸單確認-出庫裝貨-開(kāi)具出庫單-發(fā)貨)、另外還但當這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢(xún)、倉庫盤(pán)點(diǎn)、增值業(yè)務(wù)、財務(wù)結算、報表統計等工作。
運輸中心:
對調度中心發(fā)送的運輸單處理、車(chē)輛管理(是否要采用其他公司的回程車(chē))、當所用的車(chē)源不足時(shí)向總經(jīng)理請求購買(mǎi)或改變運輸方式。對司機管理的要認清是否有相匹配的司機，車(chē)輛提醒、風(fēng)險管理、報表等。
實(shí)習小結:
經(jīng)過(guò)這幾天對物流管理上機模擬軟件的學(xué)習，我們了解到物流工作的復雜性，但在在此實(shí)習中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識，增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識，提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣，切身體會(huì )到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì )，而且發(fā)現了不同的問(wèn)題，使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。
最后想補充的是，我會(huì )繼續努力，再學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，充分利用資源，爭取把實(shí)踐做好。
畢業(yè)實(shí)習報告12
走進(jìn)你，讓我斗志昂揚4月12日，星期一，我來(lái)到公司開(kāi)始實(shí)習，實(shí)習部門(mén)是海運部。帶著(zhù)些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進(jìn)了海運部的辦公區域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部；第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線(xiàn)；第三站，4月26日至28日，美加整柜；第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。A一步一步走向前——專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。
所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話(huà)什么的。4月12日，實(shí)習的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過(guò)了。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著(zhù)冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。從4月13日，也就是實(shí)習的第二天到4月17日上午，我在定艙部實(shí)習。這條代號為06的航線(xiàn)工作主要是從接受定艙委托書(shū)開(kāi)始的。
大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過(guò)傳真、電話(huà)或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書(shū)，收到船公司的確認后，給客戶(hù)發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運價(jià)情況。4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習的。在這兩條航線(xiàn)上實(shí)習，主要是學(xué)習了如何準備報關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián)；怎樣檢查SHIING20xx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶(hù)發(fā)提單確認；制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。
應該說(shuō)在這兩條航線(xiàn)上我動(dòng)手實(shí)際操作的機會(huì )最多，當然出錯的時(shí)候也不少啊。4月26日到28日，實(shí)習范圍是美加整柜。這條航線(xiàn)上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì )了不少東西。比如，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)派車(chē)單，還知道寫(xiě)派車(chē)單時(shí)，“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫(xiě)明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠(chǎng)還是貿易公司。我還學(xué)會(huì )了定艙單的制作和更改的書(shū)寫(xiě)，留底文件的整理、歸檔等等�？傊�，在上述四條航線(xiàn)上的實(shí)習，基本上完成了“實(shí)習指導書(shū)”里應該實(shí)習的10條內容，像了解航線(xiàn)基本情況，接受與審核委托書(shū)，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。
我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習和請教，一步一步地向前走的。本著(zhù)積極上進(jìn)的態(tài)度，認真、努力地學(xué)習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。B一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習指導人的關(guān)照十四天，短短的實(shí)習時(shí)間，卻讓我擁有了無(wú)數位師傅的關(guān)心和關(guān)照。首先是牛兵和肖國暄師傅。他（她）們兩個(gè)工作挺認真的，在指導我實(shí)習的時(shí)候也比較有耐心。其次是萬(wàn)娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個(gè)都很鼓勵我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯。尤其是萬(wàn)娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會(huì )了我不少東西。
最后是吳梅和張家兩位師傅。因為她們這條航線(xiàn)一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個(gè)人工作認真負責，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習期間，吳梅還給我補過(guò)課，給我系統地講解了操作整柜時(shí)易出現的問(wèn)題和解決方法等等�？傊�，那些個(gè)日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。
【畢業(yè)實(shí)習報告12篇】相關(guān)文章：
畢業(yè)實(shí)習鑒定報告01-27
畢業(yè)實(shí)習報告精選03-16
醫學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習報告03-16
材料專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告04-02
鋼材銷(xiāo)售畢業(yè)實(shí)習報告03-31
鉗工畢業(yè)實(shí)習報告通用03-30
機械畢業(yè)實(shí)習報告通用03-21
畢業(yè)文員實(shí)習報告通用03-18
出納人員畢業(yè)實(shí)習報告03-16