關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文
時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的實(shí)習生活結束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習，知識和能力都得到了很大提高，請好好寫(xiě)一份實(shí)習報告將它總結下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習報告了嗎？下面是小編整理的關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告1
一、概述
1、實(shí)習目的：
通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習，為我們將拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，并且在實(shí)踐中結合理論加深對其認識和總結，為今后走上工作崗位打下一定的基礎。
2、實(shí)習單位基本情況
岑溪市第二中學(xué)是岑溪市的一間重點(diǎn)中學(xué)，始辦于1992年秋，1996年被岑溪市人民政府定為市實(shí)驗中學(xué)，20xx年通過(guò)廣西自治區一級學(xué)校評估驗收，20xx年通過(guò)自治區師范性中學(xué)驗收。
3、實(shí)習崗位基本情況
在該校我擔任高一級英語(yǔ)任課教師，主要的工作情況：對該校的高中一年級學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，按照教學(xué)目標和大綱的要求，以因材施教為原則，運用相關(guān)教學(xué)技巧引導他們進(jìn)行課文學(xué)習，做好知識的輸入與輸出工作，對其課后作業(yè)進(jìn)行批改和結果反饋，最后達到讓學(xué)生充分掌握知識并能靈活運用所學(xué)知識解決問(wèn)題。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
1、了解過(guò)程
第一天進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始工作時(shí)，學(xué)校對我進(jìn)行了一系列的培訓，讓我了解作為一個(gè)教師所必須具備的一些基本知識。指導老師的耐心講解使我逐步了解和熟悉了本校的教育教學(xué)工作模式，在日復一日工作的同時(shí)慢慢熟悉了學(xué)校的工作環(huán)境。
2、摸索過(guò)程
對學(xué)校里的環(huán)境有所了解熟悉后，我便開(kāi)始按部就班的工作。工作期間每天按時(shí)到學(xué)校上班，摸索階段除了做好上級分配的工作，還充分利用上課時(shí)間去聽(tīng)取一些優(yōu)秀老師的課程，認真做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課的主要目的在于明確該校英語(yǔ)的實(shí)際授課情況，看指導老師或其它老師如何組織一堂課，如何講課，如何和學(xué)生溝通。通過(guò)聽(tīng)課認真總結不同老師的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)習他們的'教學(xué)經(jīng)驗和技巧，嘗試運用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問(wèn)題。
3、獨立操作
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的摸索，我對該校高一年級的英語(yǔ)教學(xué)情況已有了較詳細的認識，同時(shí)也對學(xué)生的學(xué)習狀況有一定了解。在操作過(guò)程我開(kāi)始備課和授課的工作。首先，備課是教學(xué)工作的準備階段。備課不僅要聯(lián)系教材的內容，還要與學(xué)生的實(shí)際情況相結合，要考慮學(xué)生的原有知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生的課堂反應，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。我在以上綜合因素的考慮下進(jìn)行認真備課，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)結合教材，制定合適的教案和課件，并且與指導老師交流想法，不斷地修進(jìn)教案。
其次，授課是教學(xué)工作的主要階段。在完善教案之后，我選取不同的班級進(jìn)行授課，其目的在于接觸不同的學(xué)生，靈活運用各種教學(xué)手段和技巧給學(xué)生進(jìn)行授課。在真實(shí)的課堂上，既要注意傳授知識，又要注意調整課堂氣氛，并且還應與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。每一個(gè)課程的結束都要進(jìn)課程質(zhì)量的分析和總結，認真聽(tīng)取各位聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議，從而不斷完善自己的教學(xué)方法。
最后，批改作業(yè)是教學(xué)工作的一個(gè)總結和反饋階段。利用課后空余時(shí)間我幫助指導老師批改部分作業(yè)，通過(guò)批改作業(yè)發(fā)現學(xué)生當前學(xué)習中存在的問(wèn)題，了解他們的一些性格特點(diǎn)和學(xué)習態(tài)度，每次批改作業(yè)我都會(huì )詳細地記錄每位學(xué)生存在的問(wèn)題，并在作業(yè)上留下相應的評語(yǔ)，或是鼓勵，或是指出問(wèn)題所在。同時(shí)，也通過(guò)批改作業(yè)而發(fā)現自己教學(xué)方法上的不足，從而改進(jìn)教學(xué)方案。
三、實(shí)習總結與感受
以上就是我實(shí)習期間教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我做到了認真仔細的備課，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，用心修改教案，重心放在講課上，課后通過(guò)與同學(xué)的交流和溝通，重新修改教案，認真改進(jìn)教學(xué)過(guò)程等。不足之處之處在于：由于初上講臺，教姿教態(tài)過(guò)于生硬，有時(shí)不能很好地控制授課節奏，導致內容不完整，以及處理課堂緊急情況時(shí)缺乏經(jīng)驗。
通過(guò)實(shí)習期間不斷地聽(tīng)課、備課、授課和批改作業(yè)，我掌握并鞏固了教學(xué)的基本功，同時(shí)在學(xué)校其他教師的教學(xué)經(jīng)驗和自己的反復操作中，教學(xué)能力得到了較大的提高。
同時(shí)，我深刻體會(huì )到教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強的語(yǔ)言表達能力和現場(chǎng)應變能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書(shū)本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。同樣一個(gè)教學(xué)內容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習效果也可能完全不同。因此，想要成為一名合格的教師，我還需要不斷改進(jìn)和提升我的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )知識，在今后的實(shí)際工作中做到因材施教，不斷地完善自己的教學(xué)技巧和方法。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告2
一、前言：
實(shí)習時(shí)間：20xx年2月19日—20xx年4月14日
實(shí)習地點(diǎn)：xxx學(xué)校
實(shí)習目的：成為合格的優(yōu)秀的教師做準備
實(shí)習任務(wù)：幼少兒全職英語(yǔ)老師
工作的方法：參加培訓、模仿優(yōu)質(zhì)課、實(shí)際操練
所取得的主要成果：可以控制一小時(shí)的課堂、
二、主體：
帶著(zhù)兒時(shí)想成為教師的理想，帶著(zhù)在xxx獲得的知識，我踏上了教師這一陽(yáng)光征程，開(kāi)始了我的實(shí)習之路。教育界有個(gè)共識，只要教好小孩你就可以教任何年齡段的人，唯一的問(wèn)題只是知識儲備而已。由此也不難看出幼少兒英語(yǔ)教育的難度。我很慶幸自己從最難的開(kāi)始了。
我進(jìn)入xxx外語(yǔ)學(xué)校，一所私人培訓學(xué)校。作為其少兒部的一名全職教師，實(shí)習主要有兩項基本工作，其一，周六周日做助教，偶爾踏上講臺；其二，每周三天的時(shí)間學(xué)習教師需要具備的專(zhuān)業(yè)知識、十大基本功、基本技能和教師素養。作為助教，故名思意，既要協(xié)助又要教學(xué)，要協(xié)助外教維持課堂紀律，必要時(shí)將他們的英文翻譯成漢語(yǔ)，保持課堂教學(xué)順利進(jìn)行，還要教好孩子們，幫著(zhù)外教達到教學(xué)目標。同時(shí)，作為教師這支隊伍中的新人，自己還不知該如何操縱三尺講臺， 起初的工作便是模仿老師的優(yōu)質(zhì)課，然后試講給師長(cháng)，試講給同事，試講給朋友，從而得到他們真誠的建議和務(wù)實(shí)的幫助。
在xx首先接觸到的是教師應具備的基本原則—SOFTEN，這一點(diǎn)將會(huì )影響我這一生的教學(xué)。S代表著(zhù)SMILE，教師要有親和力；O代表著(zhù)OPEN，教師要放下教案，放下書(shū)本，放開(kāi)表情，放開(kāi)身體，放開(kāi)聲音，真正達到“背”課；F代表著(zhù)FORWARD，教師要記住身體前傾，為了更好地傾聽(tīng)學(xué)生，尊重學(xué)生；T代表著(zhù)TOUCH，對于內向的孩子來(lái)說(shuō)，拍拍肩、摸摸頭可能是最好的鼓勵和安慰；E是EYECONTACT，教師目光要掃視全班，跟孩子有目光交流；N代表NOD，是對孩子的肯定。好動(dòng)好玩是孩子的天性，這就要求老師會(huì )講課、操練活動(dòng)多、能歌善舞、會(huì )簡(jiǎn)筆畫(huà)、會(huì )做游戲等。當然，孩子的模仿能力也相當強，因此，對幼少兒英語(yǔ)教師的語(yǔ)音語(yǔ)調要求很高，這樣才能保證孩子的發(fā)音準確，如果老師的發(fā)音錯誤，那么對孩子造成的不良影響將延續深遠。
“授之以魚(yú)不如授之以漁”，教給孩子們學(xué)習方法培養他們的自學(xué)能力比教給他們一成不變的知識更重要。這個(gè)概念在我入行的第二周就被教學(xué)總監灌輸到內心。在揚格，我學(xué)到了對我一生有益的方法，尤其是循環(huán)記憶法、自然拼讀法，這不僅對自己學(xué)習有幫助而且對學(xué)生也十分有益，因為我們會(huì )教給他們好的學(xué)習方法。同時(shí)，作為教師，要強化學(xué)生們的預習和復習意識，讓課堂成為他們盡情展示自己的舞臺。培養學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習策略恰好也是新課標的.要求。
我們的課堂是個(gè)實(shí)實(shí)在在的萬(wàn)花筒，色彩斑斕。各種類(lèi)型的學(xué)生都有，這就要求教師用心觀(guān)察，因材施教，用不同方法對待不同學(xué)生。例如：孔雀型學(xué)生，好表現，上課活躍，對這樣的學(xué)生要讓他做小組長(cháng)或者小老師，協(xié)助老師教學(xué)，幫助成績(jì)差的學(xué)生，體現他的價(jià)值，對他就是一種好的控制；還有貓頭鷹型的學(xué)生，這類(lèi)學(xué)生學(xué)的快，但是很內向，積極性不夠，教師要布置一些參與性強的活動(dòng)，并鼓勵這類(lèi)學(xué)生多加參與；還有成績(jì)較差的、愛(ài)搗亂的學(xué)生，在他人眼里這些被冠以“差生”的名義，但作為老師，要給這些學(xué)生更多的關(guān)注、尊重和愛(ài)，讓他們感到被尊重、被重視，這些“差生”從內心自發(fā)的喜歡你了，慢慢會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，慢慢會(huì )提高自己，那么你的整個(gè)班級將得到提高。如果你放棄他，那么你的整個(gè)班級的成績(jì)就會(huì )受這些“短板”影響，于師于生皆無(wú)益處。我們身邊的學(xué)生有“牛頓”、有“愛(ài)因斯坦”，不要因為我們的一句話(huà)語(yǔ)或者一個(gè)表情或者一種行為讓“牛頓”和“愛(ài)因斯坦”毀在我們手里。家長(cháng)把孩子送到學(xué)校了，是信任學(xué)校、信任老師，請每一位老師用我們的良心、責任心為每一花朵澆水、施肥，讓他們在大自然的懷抱中、在我們園丁的懷抱中，健康成長(cháng)，這才不辜負家長(cháng)的信任、社會(huì )的期望，也對得起我們的良心。用真心的愛(ài)撐起我們教育的這片藍天！
不斷地模仿優(yōu)秀老師的課，不斷地練習是每位新入行老師必須做的。取其精華，去其糟粕，是自己得以進(jìn)步的方式。教案的編寫(xiě)、修改是必不可少的，是自己自信地踏上講臺的保證。編寫(xiě)教案之余，也是自己充電之時(shí)，以便更好地為學(xué)生充入精華的電。
暑期即將到來(lái)，培訓學(xué)校開(kāi)始了暑期的大備戰。所以，在培訓之余我被派去發(fā)暑期宣傳單。這也是私人培訓學(xué)校必須做的宣傳戰�！拔沂抢蠋熯�要去做這些？”我帶著(zhù)極大的不滿(mǎn)意隨著(zhù)市場(chǎng)部出發(fā)了。路上回想著(zhù)自己這八周以來(lái)，一直是周六日做助教，偶爾替哪位請假的老師代次課，而現在居然讓我去發(fā)傳單！似乎我就是不被人重視的蘑菇。但是，再多的抱怨只能讓自己勞心傷神，轉變思想很重要。出去發(fā)傳單，可以更多地了解濟南的道路，更多地接觸家長(cháng)、學(xué)生，更好地與同事合作，因為我們所做的一切都是為了我們xxx這整個(gè)團隊的進(jìn)步。團隊意識、溝通意識更深地灌入我的內心。調節自己的心態(tài)，使自己處于最佳狀態(tài)才能取得應有的進(jìn)步。這恰好應證了蘑菇的成長(cháng)：首先要把它放在陰暗的角落，緊接著(zhù)澆上一頭大糞，然后置之不理，任其自生自滅，只有在這種環(huán)境中長(cháng)出來(lái)的蘑菇才是最好的。做幾天“蘑菇”未嘗不是好事，因為無(wú)論你多么優(yōu)秀，一開(kāi)始都只能從最簡(jiǎn)單的事做起。這樣能幫助新人消除一些不切實(shí)際的幻想，磨煉意志，從而腳踏實(shí)地，茁壯成長(cháng)�！爱斔腥硕寄媚惝敾厥碌臅r(shí)候，你不能太拿自己當回事。當所有人都不拿你當回事的時(shí)，你一定得瞧得上自己。這就是淡定，這就是從容�！�
三、結尾：
八周的實(shí)習很快地過(guò)去了，這八周之內我學(xué)習了教師必備的基本技能和基本知識，也領(lǐng)悟到了與人溝通的重要性、調整自己狀態(tài)的重要性，這些將為我的優(yōu)秀教師夢(mèng)點(diǎn)亮了一盞燈，照耀著(zhù)我前進(jìn)的路，帶給我光明，帶給我自信。同時(shí)，這八周內的實(shí)踐次數尚少，我需要在以后的日子里每天進(jìn)行試講，講給鏡子中的自己，講給同事、朋友，以期不斷提高。在此深刻地感謝石家莊學(xué)院外語(yǔ)系的老師們和濟南揚格外語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)主任朱老師，感謝您孜孜不倦地教授給我的學(xué)習方法、知識經(jīng)驗、為人處事的原則，感謝您耐心地培養�！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，在您的指引下，我會(huì )在英語(yǔ)教育之路上更加用心，做一名合格的、優(yōu)秀的、專(zhuān)家型的英語(yǔ)教師。
教育路漫漫而修遠，吾將上下而求索！只要我在做，我就全力以赴！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告3
很感謝榮幸有機會(huì )到xx公司實(shí)習。雖然我是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是通過(guò)此次實(shí)習，我初步認識了電子廠(chǎng)對一些簡(jiǎn)單零件的加工過(guò)程及裝配工藝，了解了其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節及后勤人力資源管理方面的運作，同時(shí)也看到了它們發(fā)展中的一些問(wèn)題，并思考了一些對策。這次的實(shí)習時(shí)間雖然很短，但在這幾個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。以下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的
通過(guò)企業(yè)認識實(shí)習，調查和了解企業(yè)產(chǎn)品、工藝、管理、工程布置、生存方式、營(yíng)銷(xiāo)方式等，培養感性認識，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎。為我們進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識及業(yè)務(wù)流程打下基礎。
二、實(shí)習內容
一個(gè)偶然的機會(huì )我來(lái)到了xx有名的國際商貿城，應聘的工作跟我的實(shí)際專(zhuān)業(yè)并不對口，起初是對xx公司的基本情況進(jìn)行了解，后來(lái)我從事的是電子商務(wù)，剛開(kāi)始對業(yè)務(wù)都不熟悉，每天都是對著(zhù)電腦跟客戶(hù)聊天，讓他們了解我們的產(chǎn)品，這時(shí)候就需要注意跟客戶(hù)聊天時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，還考驗了做生意的頭腦，很多時(shí)候還要做對賬單，所以工作起來(lái)很吃力，但是在老板和同事的關(guān)心和教導下我慢慢開(kāi)竅了。
因為這是一個(gè)國際化的商貿城，所以時(shí)常會(huì )有外國客戶(hù)光顧，來(lái)到這里我的英語(yǔ)口語(yǔ)也得到了很大的提高。在大學(xué)的時(shí)候，我們幾乎很少跟外教對話(huà)，因為沒(méi)有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語(yǔ)就沒(méi)有得到很大的提高，來(lái)到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯，其實(shí)真正跟外國人對話(huà)也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話(huà)就你能流利的跟老外交談，同時(shí)又提升了在老板心中的地位，這一點(diǎn)讓我感到很欣慰。
幾個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，我們聽(tīng)取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹，還參觀(guān)了各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間，對生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生了感性的認識。
三、實(shí)習收獲
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂。對于企業(yè)而言，創(chuàng )新也是極為關(guān)鍵的。一個(gè)企業(yè)是否得以生存，在于它是否不斷把握市場(chǎng)變化，不斷改變以適應，通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新來(lái)創(chuàng )造新的生機和活力。掌坤電子雖然在自身研究開(kāi)發(fā)上受到了諸多方面的限制，但提高自身的研究與開(kāi)發(fā)能力仍為其努力的主要方面。
同時(shí)，樹(shù)立良好的市場(chǎng)觀(guān)、全局觀(guān)也是極為重要的。把市場(chǎng)價(jià)格信息內伸化，按市場(chǎng)導向決定廠(chǎng)內生產(chǎn)的資源配置，使職工直接感受到市場(chǎng)經(jīng)濟的潮漲潮落，從而樹(shù)立市場(chǎng)觀(guān)念，關(guān)心市場(chǎng)，主動(dòng)參與市場(chǎng)競爭。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是現代企業(yè)必須具備的重要職能，在很大程度上決定著(zhù)企業(yè)的'生存和發(fā)展，只有通過(guò)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，才能確立自己在市場(chǎng)競爭中的優(yōu)勢地位。所以。激光類(lèi)產(chǎn)品應該做到市場(chǎng)規劃與市場(chǎng)調查。生產(chǎn)適銷(xiāo)對路的商品。
除此之外還要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。要繼續面向社會(huì )，廣開(kāi)才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才。對現有職工隊伍進(jìn)行強化培訓，達到鞏固提高的目的。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)此次實(shí)習，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是還是一定程度的達到了本次實(shí)習的目的，也使本次實(shí)習更加的有意義。我們對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理方面有了一個(gè)感性的認識。時(shí)間雖然短暫，但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。
在實(shí)習中，我們的認識能力與創(chuàng )造能力得到了提高，通過(guò)實(shí)習，我們豐富了視野，也進(jìn)一步提高了自己的觀(guān)察能力和思考能力，為我們今后的學(xué)習和生活帶來(lái)了很大的幫助，同時(shí)，借此機會(huì )，我們也對浙江本土的企業(yè)有了一個(gè)較為深刻的認識，這對我們今后的就業(yè)也提供了一些指導與幫助。
總之，在這次實(shí)習中，我們得到了很多，也成長(cháng)了很多。
【英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告】相關(guān)文章：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告07-01
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告12-07
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告經(jīng)典02-09
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告02-17
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告01-21
關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告08-02
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告最新09-28
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告范文08-30