計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告
一段難忘的實(shí)習生活結束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習，知識和能力都得到了很大提高，這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習報告了！你所見(jiàn)過(guò)的實(shí)習報告應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告1
實(shí)習目的：
學(xué)校之所以組織此次實(shí)習，主要目的不單單是讓我們掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，而是讓我們學(xué)習到更多的我們在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家公司做網(wǎng)絡(luò )管理員可是讓我更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習的知識，并可以鍛煉我處理應急事件的能力。通過(guò)實(shí)習使我更多地接觸社會(huì )，實(shí)踐于社會(huì )，從而培養了嚴謹的工作作風(fēng)、初步的實(shí)際工作能力和基礎的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
實(shí)習時(shí)間：
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習部門(mén)或崗位：
網(wǎng)絡(luò )管理員辦公室
實(shí)習內容和過(guò)程：
基礎設施管理
�。�1）確保網(wǎng)絡(luò )通信傳輸暢通；
�。�2）掌握主干設備的配置情況及配置參數變更情況，備份各個(gè)設備的配置文件；
�。�3）對運行關(guān)鍵業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )的主干設備配備相應的備份設備，并配置為熱后備設備；
�。�4）負責網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)配線(xiàn)架的管理，確保配線(xiàn)的合理有序；
�。�5）掌握用戶(hù)端設備接入網(wǎng)絡(luò )的情況，以便發(fā)現問(wèn)題時(shí)可迅速定位；
�。�6）采取技術(shù)措施，對網(wǎng)絡(luò )內經(jīng)常出現的用戶(hù)需要變更位置和部門(mén)的情況進(jìn)行管；
�。�7）掌握與外部網(wǎng)絡(luò )的連接配置，監督網(wǎng)絡(luò )通信狀況，發(fā)現問(wèn)題后與有關(guān)機構及時(shí)聯(lián)系；
�。�8）實(shí)時(shí)監控整個(gè)局域網(wǎng)的'運轉和網(wǎng)絡(luò )通信流量情況；
�。�9）制定、發(fā)布網(wǎng)絡(luò )基礎設施使用管理辦法并監督執行情況。
操作系統管理
�。�1）在網(wǎng)絡(luò )操作系統配置完成并投入正常運行后，為了確保網(wǎng)絡(luò )操作系統工作正常，網(wǎng)絡(luò )管理員首先應該能夠熟練的利用系統提供的各種管理工具軟件，實(shí)時(shí)監督系統的運轉情況，及時(shí)發(fā)現故障征兆并進(jìn)行處理。
�。�2）在網(wǎng)絡(luò )運行過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò )管理員應隨時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò )系統配置情況及配置參數變更情況，對配置參數進(jìn)行備份。網(wǎng)絡(luò )管理員還應該做到隨著(zhù)系統環(huán)境的變化、業(yè)務(wù)發(fā)展需要和用戶(hù)需求，動(dòng)態(tài)調整系統配置參數，優(yōu)化系統性能。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )管理員應為關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò )操作系統服務(wù)器建立熱備份系統，做好防災準備。
用戶(hù)服務(wù)與管理
�。�1）用戶(hù)的開(kāi)戶(hù)與撤銷(xiāo)；
�。�2）用戶(hù)組的設置與管理；
�。�3）用戶(hù)可用服務(wù)與資源的的權限管理和配額管理；
�。�4）用戶(hù)計費管理；
�。�5）包括用戶(hù)桌面聯(lián)網(wǎng)計算機的技術(shù)支持服務(wù)和用戶(hù)技術(shù)培訓服務(wù)的用戶(hù)端支持服務(wù)。
機房管理
�。�1）掌握機房數據通信電纜布線(xiàn)情況，在增減設備時(shí)確保布線(xiàn)合理，管理維護方便；
�。�2）掌管機房設備供電線(xiàn)路安排，在增減設備時(shí)注意負載的合理配置；
�。�3）管理網(wǎng)絡(luò )機房的溫度、濕度和通風(fēng)狀況，提供適合的工作環(huán)境；
�。�4）確保網(wǎng)絡(luò )機房?jì)雀鞣N設備的正常運轉；
�。�5）確保網(wǎng)絡(luò )機房符合防火安全要求，火警監測機房系統工作正常，滅火措施有效；
�。�6）采取措施，在外部供電意外中斷和恢復時(shí)，實(shí)現在無(wú)人值守情況下保證網(wǎng)絡(luò )設備安全運行；
�。�7）保持機房整潔有序，按時(shí)記錄網(wǎng)絡(luò )機房運行日志，制定網(wǎng)絡(luò )機房管理制度并監督執行。
其它
�。�1）配合其它部門(mén)進(jìn)行部門(mén)局域網(wǎng)絡(luò )的建設，提出規劃、標準。
�。�2）做到網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)反饋工作，及時(shí)通報網(wǎng)絡(luò )運行信息。
實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
XXXXXX科貿有限公司是工、技、貿與工程施工相結合的綜合性股份有限公司，具有獨立法人地位的企業(yè)，主要從事原裝進(jìn)口意大利蘭博基尼公司生產(chǎn)的環(huán)保型燃氣常壓和承壓熱水、蒸汽鍋爐在國內的安裝代理業(yè)務(wù)工作。本公司現有員工數百余人，配有土建、機械、水暖、電氣、預算、安裝等工程師，具有大專(zhuān)以上文化的占80%。能為用戶(hù)提供鍋爐安裝及其燃氣管線(xiàn)、消防報警系統等各項工程的初步設計方案的擬定、立項、報裝、報驗和施工等方面的服務(wù)，并同時(shí)提供鍋爐安裝及調試運行、維護保養、配件支持、售后技術(shù)檢修和代管、代運行等項目的“一條龍”式服務(wù)。本公司自創(chuàng )業(yè)近十年來(lái)，始終恪守誠信為先、質(zhì)量為本、創(chuàng )新開(kāi)拓、創(chuàng )意服務(wù)的思想理念，堅持嚴謹規范、積極務(wù)實(shí)、勇于拼搏、扎實(shí)工作的工作作風(fēng)，取得廣大用戶(hù)的信任、青睞，市場(chǎng)份額不斷攀升，銷(xiāo)售和安裝各種型號鍋爐數千臺，完成中央黨政機關(guān)和市屬企事業(yè)單位鍋爐房“煤該氣”項目數百個(gè)，曾被北京市濱河工業(yè)開(kāi)發(fā)區評為優(yōu)秀企業(yè)。
實(shí)習體會(huì )和收獲：
網(wǎng)絡(luò )管理這個(gè)工作是沒(méi)有預期性的，有時(shí)候網(wǎng)絡(luò )故障或者電腦問(wèn)題接二連三的同時(shí)出現，忙的要死，有的時(shí)候相對要清閑，所以要求我必須安排到可預知的事情。剛到公司工作量不是很大，主要是網(wǎng)站信息的更新和設備的一些維護。計算機硬件方面問(wèn)題基本穩定，但是網(wǎng)絡(luò )拓撲方面情況復雜，也是一直讓我頭疼的問(wèn)題，局域網(wǎng)內的線(xiàn)路很不穩定，造成這些的主要原因是網(wǎng)絡(luò )設備、局域網(wǎng)內線(xiàn)路老化，而且網(wǎng)絡(luò )拓撲圖很不明確，為排查故障時(shí)造成很大的麻煩。
網(wǎng)站信息更新方面很順利，但是網(wǎng)站宣傳方面做的很不到位。我在公司期間，主要是在論壇發(fā)帖，視頻上傳，還有尋找合適的網(wǎng)絡(luò )宣傳方式�，F在論壇發(fā)帖方面針對廣告貼、廣告軟文重復發(fā)布封殺的很?chē)�，而且需要很大精力去做這部分，廣告發(fā)帖這種方式達到網(wǎng)絡(luò )宣傳的目的需要一種更合理的處理方式。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告2
各位老師，同學(xué)：
大家下午好，很高興能夠作為校內組的代表向大家匯報我們的實(shí)習工作。
本學(xué)期一開(kāi)始，經(jīng)過(guò)院領(lǐng)導老師的精心準備策劃，我們有幸進(jìn)行了為期四周的實(shí)習，我組作為校內組，共六人，被統一安排在中國海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò )中心，協(xié)助網(wǎng)絡(luò )中心搞好網(wǎng)絡(luò )建設和維護。學(xué)院指導教師陳歡老師，實(shí)習單位負責人姜鵬，趙有星主任�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次實(shí)習是一次成功的順利的實(shí)習。通過(guò)我們的努力，我們已最大可能的完成了實(shí)習大綱的要求，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專(zhuān)業(yè)知識，又對今后兩年的專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習有了新的理解，這次專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習增強了我們的職業(yè)意識，并激發(fā)我們在今后兩年的學(xué)習中根據實(shí)習的經(jīng)驗識時(shí)務(wù)的調整自己的學(xué)習方向和知識結構，以更好的適應社會(huì )在新聞傳播領(lǐng)域，尤其是網(wǎng)絡(luò )傳播發(fā)展方向的人才需求。
下面我就我所在的單位作一下簡(jiǎn)單介紹：
中國海洋大學(xué)網(wǎng)絡(luò )中心成立于xxxx年5月，其前身是信息管理研究所，中心按照中國教育科研計算機網(wǎng)絡(luò )組織結構和管理模式，成立了校園網(wǎng)絡(luò )管理領(lǐng)導小組和校園網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家領(lǐng)導小組，在分管校長(cháng)直接領(lǐng)導下，承擔中國教育和科研計算機網(wǎng)青島主節點(diǎn)以及中國海洋大學(xué)校園網(wǎng)的建設、規劃、運行管理、維護和數字化校園的工作網(wǎng)絡(luò )中心下設網(wǎng)絡(luò )運行部、網(wǎng)絡(luò )信息部、綜合部。
在此不在作詳細介紹，下面著(zhù)重匯報一下我在此次實(shí)習中的具體實(shí)習內容以及我個(gè)人的實(shí)習體會(huì )。
在網(wǎng)絡(luò )中心老師的安排下，實(shí)習期間，我共參與或個(gè)人承擔了以下工作：電腦硬件組裝，系統安裝調試，專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)、信息服務(wù)器日常維護、服務(wù)器日常安全檢測、局部網(wǎng)絡(luò )故障檢測與排除、校內單位硬件更新等。
在做完這些工作后我總結了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì )：
第一點(diǎn)：真誠
你可以偽裝你的面孔你的'心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn)：溝通
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn)，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò )故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我協(xié)同他們或獨立的成校內大小單位的網(wǎng)絡(luò )安裝與檢修工作。如檔案館網(wǎng)絡(luò )故障檢修、勝利樓若干辦公室的網(wǎng)絡(luò )故障檢修等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
此外呢，老師還特地帶我們去參加了三次正規的講座，分別是校園網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò )計費、校園網(wǎng)電子政務(wù)、和網(wǎng)絡(luò )安全三個(gè)主題。此次報告一并帶來(lái)了該公司的最新產(chǎn)品，報告中我懂得了網(wǎng)絡(luò )計費的原理和方式以及從硬件上是如何實(shí)現的，從側面也看到了學(xué)校引進(jìn)新產(chǎn)品即建設投標的過(guò)程。
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告3
為幫助廣大計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)現畢業(yè)設計目標，保證畢業(yè)設計實(shí)踐環(huán)節工作的順利進(jìn)行，現將各環(huán)節做如下提示，以幫助廣大首次從事畢業(yè)設計的畢業(yè)生對畢業(yè)設計的過(guò)程有一個(gè)大致的了解。
一、計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節形式：
畢業(yè)設計
二、畢業(yè)設計實(shí)踐環(huán)節應注意的事項
1、“畢業(yè)設計”實(shí)踐環(huán)節在全部畢業(yè)學(xué)分中占有一定學(xué)分；
2、“畢業(yè)設計”實(shí)踐環(huán)節從起步到畢業(yè)答辯結束歷時(shí)至少4周以上；
3、“畢業(yè)設計”實(shí)踐環(huán)節包括兩部分內容：
�、偻瓿伞爱厴I(yè)設計”所開(kāi)發(fā)的應用程序；
�、卺槍λ_(kāi)發(fā)的應用程序書(shū)寫(xiě)“畢業(yè)設計”說(shuō)明書(shū)（即論文）；
三、畢業(yè)設計實(shí)踐環(huán)節應先完成的工作
在畢業(yè)設計實(shí)踐環(huán)節之前，應向有關(guān)主管設計工作的單位或老師上報如下材料：
�、佟懂厴I(yè)設計實(shí)踐環(huán)節安排意見(jiàn)》（包括領(lǐng)導小組名單，畢業(yè)班專(zhuān)業(yè)、級別、性質(zhì)、工作計劃安排、實(shí)踐環(huán)節工作步驟，指導教師名單，學(xué)生分組名單）、
�、凇懂厴I(yè)設計（論文）審批表》一式兩份（要求認真審核、填寫(xiě)指導教師資格，包括職稱(chēng)、從事專(zhuān)業(yè)、有何論著(zhù)，每人指導學(xué)生不得超過(guò)一定人數，兼職（或業(yè)余）指導教師指導學(xué)生數根據情況酌減）。
四、關(guān)于“畢業(yè)設計”工作的過(guò)程步驟
1、“畢業(yè)設計”題目的選擇選題時(shí)應遵循以下原則：
�、龠x題必須符合計算機專(zhuān)業(yè)的綜合培養要求；
�、趹M可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練；
�、郛厴I(yè)設計工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果；
�、苓x題原則上一人一題，結合較大型任務(wù)的課題，每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)設計的獨立子課題；⑤選題應盡量結合本地、本單位的.教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)項目，在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行�？傊x題要體現綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等。
選題時(shí)要達到以下目標：
�、龠x題與要求提高綜合運用專(zhuān)業(yè)知識分析和解決問(wèn)題的能力；
�、谡莆瘴墨I檢索、資料查詢(xún)的基本方法和獲取新知識的能力；
�、壅莆哲浻布驊孟到y的設計開(kāi)發(fā)能力；
�、芴岣邥�(shū)面和口頭表達能力；
�、萏岣邊f(xié)作配合工作的能力。
2、“畢業(yè)設計”題目審核有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫(xiě)在同一個(gè)“畢業(yè)設計（論文）審批表”中的“畢業(yè)設計安排表”相應欄目中，，審核通過(guò)后方可開(kāi)展下一步工作。
3、“畢業(yè)設計”應用程序開(kāi)發(fā)實(shí)施（大致用時(shí)安排）
�、傩枨蠓治鲭A段（約一周時(shí)間完成）
�、谙到y分析階段（約一周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)前兩章資料整理工作。
�、巯到y設計階段（約一周時(shí)間完成）
�、艽a實(shí)現階段（約三周時(shí)間完成）同時(shí)完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)第三章、第四章資料整理工作。
�、菹到y調試階段（約二周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)第五章資料整理工作。
�、尥度脒\行階段（約一周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)中第六章資料整理工作。
�、弋厴I(yè)設計說(shuō)明書(shū)的整理定稿階段（約二周時(shí)間完成）一份完整、規范的畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)應大致包括以下項目（各院校要求不完全相同）：
計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的和任務(wù)
學(xué)生通過(guò)實(shí)習，掌握網(wǎng)線(xiàn)制作與測試中常用設備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網(wǎng)組建，掌握局域網(wǎng)組建中至少一種網(wǎng)絡(luò )操作系統軟件的安裝、設置和維護使用，掌握網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的安裝與配置。初步接觸網(wǎng)絡(luò )管理方法及其網(wǎng)絡(luò )工程技術(shù)基本知識，提高運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習基本要求
1、掌握網(wǎng)線(xiàn)制作與測試基本知識
2、掌握對等網(wǎng)的組建方法
3、熟悉局域網(wǎng)的組建及維護
4、熟悉網(wǎng)絡(luò )服務(wù)與配置
5、熟悉局域網(wǎng)與INTERNET的接入技術(shù)
三、實(shí)習內容：
�。ㄗⅲ褐饕獙�(xiě)實(shí)訓相關(guān)理論、實(shí)習操作等內容）
實(shí)訓雖然只有五天時(shí)間，但我們學(xué)到了很多內容。
周一，老師講解一些有關(guān)知識，實(shí)訓的地點(diǎn)時(shí)間以及安排，把該交代同學(xué)的都交代了。雖然體檢用去了一些時(shí)間，不過(guò)剛好，體檢完了，我們可以首先預習這本實(shí)訓書(shū)。用靈活清晰的頭腦理解書(shū)本知識，有了從分的思維，為以后的幾天實(shí)訓做鋪墊。
周二，上午，在圖書(shū)館看書(shū)，查找資料，了解下午所需要進(jìn)行的實(shí)訓步驟。
下午，明白了任務(wù)是需要動(dòng)手操作網(wǎng)線(xiàn)制作與測試的基本知識與親自組建對等網(wǎng)。
關(guān)于網(wǎng)線(xiàn)的制作，首先要明白，計算機網(wǎng)絡(luò )的傳輸介質(zhì)，分為兩大類(lèi)，有線(xiàn)傳輸介質(zhì)和無(wú)線(xiàn)傳輸介質(zhì)，有線(xiàn)傳輸介質(zhì)包括雙絞線(xiàn)（常用的雙絞線(xiàn)由四對導線(xiàn)按照一定的密度反時(shí)針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標出，具體來(lái)說(shuō)是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線(xiàn)。雙絞線(xiàn)可分為屏蔽雙絞線(xiàn)和非屏蔽雙絞線(xiàn)兩大類(lèi)，常用連接雙絞線(xiàn)的硬件有RJ—45水晶頭以及信息插座。），同軸電纜（先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導體構成基本單元（同軸對），再由單個(gè)或多個(gè)同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類(lèi)：50Ω和75Ω的同軸電纜。），光釬（光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構成雙層通信圓柱體組成的）等。無(wú)線(xiàn)傳輸介質(zhì)包括無(wú)線(xiàn)電波、紅外線(xiàn)和激光等。實(shí)訓步驟：直通線(xiàn)與交叉線(xiàn)，直通線(xiàn)兩端排序方式相同，即都用RJ—45A標準或RJ—45B標準。交叉線(xiàn)兩端不同，一邊為RJ—45A一邊為RJ—45B。分為剝線(xiàn)、理線(xiàn)、剪線(xiàn)、插線(xiàn)、壓線(xiàn)來(lái)仔細完成每一步的步驟。最后用網(wǎng)絡(luò )測試儀檢測，如果是直通線(xiàn)的話(huà)，對應的應是1—1，2—2，3—3……8—8。如果是交叉線(xiàn)的話(huà)，應該是1—3，2—6，3—1，4—4，5—5，6—2，7—7，8—8。關(guān)于對等網(wǎng)的組建方法，每臺計算機可以作為客戶(hù)機也可以作為服務(wù)器。當A訪(fǎng)問(wèn)B時(shí)，計算機B就是服務(wù)器，A就是客戶(hù)機，反之亦然，用來(lái)實(shí)現資源共享。實(shí)訓步驟：首先進(jìn)行物理連接，每個(gè)工作組領(lǐng)域的計算機連接在同一臺交換機或者路由器上，然后修改IP地址，如192。168。2。2其他的分別是192。168。2。3、192。168。2。4、192。168。2。5等。然后在dos窗口中進(jìn)行驗證，用到ping，ipconfig/all，的命令。
周三，上午，DHCP服務(wù)的安裝與配置，采用TCP/IP的網(wǎng)絡(luò )，都必須有一個(gè)自己的IP地址，用戶(hù)將計算機從一個(gè)子網(wǎng)移動(dòng)到另一個(gè)子網(wǎng)時(shí)需要重新設置IP地址，如果采用靜態(tài)地址，則會(huì )給管理員造成麻煩，所以就用到了DHCP服務(wù)器給客戶(hù)端隨機分配一個(gè)IP。DHCP在術(shù)語(yǔ)上有DHCP服務(wù)器、DHCP客戶(hù)端、作用域、排除范圍、地址池、租約等。實(shí)訓步驟：打開(kāi)一臺電腦—開(kāi)始菜單—控制面板—配置您的服務(wù)器向導—然后按照步驟配置DHCP作為服務(wù)器—建立物理局域網(wǎng)，用同一交換機—將網(wǎng)絡(luò )的屬性IP改為自動(dòng)獲取IP地址作為客戶(hù)機，在DHCP上就可以看見(jiàn)有這個(gè)客戶(hù)的存在。
下午，自己看書(shū)，預習下一次實(shí)訓內容。
周四，上午，配置DNS服務(wù)器，首先我們明白了一些關(guān)于域名的知識。域名是由32位二進(jìn)制的IP地址為了好記而轉變過(guò)來(lái)的，主機域名必須考慮三個(gè)因素，通用性、便于分配確認和管理、域名與主機的IP地址需要高效的映射。DNS（domainnameserver）域名解析服務(wù)器，通過(guò)它，每個(gè)站點(diǎn)只需維護它自己的IP地址到計算機名的映射。每個(gè)站點(diǎn)把這一映射放入一個(gè)可供公開(kāi)查詢(xún)的數據庫，因此任何人想查找該站點(diǎn)中對應主機名的IP地址時(shí)，只需簡(jiǎn)單地查詢(xún)該站點(diǎn)的數據庫。
實(shí)訓步驟：
1、安裝DNS服務(wù)器：開(kāi)始—添加或刪除程序—網(wǎng)絡(luò )服務(wù)—域名系統（DNS）—下一步—慢慢安裝。
2、創(chuàng )建“正在查找區域”—打開(kāi)DNS面板—正像查找區域—主要區域—下一步（命名）—繼續命名—下一步完成。
3、創(chuàng )建反向查找區域（步驟與正向的一樣）
4、創(chuàng )建主機資源記錄—打開(kāi)DNS面板—右鍵點(diǎn)擊新建主機—輸入域名及IP地址—添加主機—完成。
5、創(chuàng )建反向記錄—右擊你創(chuàng )建主機的名字—新建指針—新建資源記錄，輸入主機名，IP號—完成。
6、DNS的配置與測試—點(diǎn)出TCP/IP的屬性—修改IP—在開(kāi)始運行中輸入CDM—用Ping命令進(jìn)行測試。
下午，圖書(shū)室自己看書(shū)，預習。
周五，上午，Web服務(wù)的安裝與測試。這相當于一個(gè)網(wǎng)站發(fā)布，安裝虛擬主機和其他的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)等用來(lái)進(jìn)行發(fā)布網(wǎng)站。Internet信息服務(wù)器（IIS）用于配置應用程序池或網(wǎng)站、FTP站點(diǎn)、SMTP或NNTP站點(diǎn)，采用基于MMC控制臺的圖形界面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能，可添加刪除站點(diǎn)，啟動(dòng)，停止和暫停站點(diǎn)，備份和還原服務(wù)器配置，創(chuàng )建虛擬目錄等。實(shí)訓步驟：首先要在windows中安裝IIS和萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù)。中的WEB服務(wù)器的安裝。安裝完IIS后，還必須輸入網(wǎng)址測試。在IIS窗口中，打開(kāi)網(wǎng)站下的默認網(wǎng)站，右鍵點(diǎn)擊屬性，設置主目錄路徑，啟動(dòng)默認內容文檔，等一些權限屬性等設置。創(chuàng )建虛擬目錄并命名，新建一個(gè)網(wǎng)站，命名，，下一步設置端口號和主機網(wǎng)絡(luò )的IP地址，選擇路徑（先要存在此路徑中的文件），然后創(chuàng )建完成。點(diǎn)擊上面新建的'網(wǎng)站，右鍵新建虛擬目錄，輸入別名完成。最后進(jìn)行測試，在IE瀏覽器上輸入你當初設置的你的IP地址，就能進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)頁(yè)瀏覽。
下午，總結所有的實(shí)訓，翻閱資料并準備寫(xiě)一份實(shí)訓報告。
四、實(shí)習總結和體會(huì )
這個(gè)星期，是我們班進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)二道實(shí)訓時(shí)間，雖然時(shí)間并不長(cháng)，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身心體會(huì )，讓我受益匪淺，通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)訓，使我們的市級勞動(dòng)能力得到了一定的程度上的提高，理論與實(shí)際相結合，讓我們對網(wǎng)絡(luò )工程書(shū)本上或書(shū)本之外的只是有了很大的感觸和橫身的了解。我真正的學(xué)到了計算機啊教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的只是，這樣，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動(dòng)手能力，更體會(huì )到了團體合作的精神，更加深入了解了計算機網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際應用，為我們的將來(lái)打下了良好的基礎。
以前只是書(shū)本知識，覺(jué)得很空洞，不怎么懂，當親身操作的時(shí)候，發(fā)現問(wèn)題挺多的，從一個(gè)小小的毛病，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索，實(shí)在不行了請求老師的幫忙，遵循不動(dòng)就要問(wèn)的原則，認真做好每一步，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚，這是我實(shí)訓的體會(huì )，雖然有很多還不是很能熟悉，但至少我還是知道了什么事局域網(wǎng)，物理連接。實(shí)訓，我們知道了OSE下三層的一些實(shí)際操作。我們從做網(wǎng)線(xiàn)，連網(wǎng)線(xiàn)，配置IP，配置服務(wù)器，配置IIS發(fā)布虛擬網(wǎng)站，一步步的走過(guò)來(lái)。這些只是最底層的操作。從這里，我們知道簡(jiǎn)單也不是很容易，不可忽視小小的一個(gè)漏洞，若我們以后是高級網(wǎng)絡(luò )人員的時(shí)候，學(xué)的還需要更多，所以我們不應該只滿(mǎn)足于此，應該再接再厲，學(xué)習課本之外的網(wǎng)絡(luò )知識。如果你的愿望是做一名網(wǎng)絡(luò )工程師，那么這只是一個(gè)起步的思想必須在你的心中響起。在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的越來(lái)越快，知識是無(wú)窮的。所以，我也覺(jué)的，我們應該努力學(xué)習。
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