大學(xué)生實(shí)習報告范文集合9篇
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)習報告9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇1
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習，鍛煉的好機會(huì )!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多。
在實(shí)習期間，我先后參加了車(chē)工，數控機床，鉗工，焊工，刨工的實(shí)習，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手能力。
一、車(chē)工
第一次金工實(shí)習，對我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，興致勃勃地向實(shí)習基地出發(fā)，一個(gè)小時(shí)以后我們乘車(chē)來(lái)到了朝陽(yáng)東區，老師對我們專(zhuān)業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組，我所在的第一組首先接觸的車(chē)工。
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉體的表面，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車(chē)工所用的刀具有：車(chē)刀、鏜刀、鉆頭等，車(chē)銷(xiāo)加工時(shí)，工件的旋轉運動(dòng)為主的運動(dòng)，刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。
面對著(zhù)龐大的車(chē)床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱(chēng)和操作細則，我們逐漸熟悉車(chē)頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤(pán)等主要部件的控制，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習。要求達到進(jìn)退動(dòng)作準確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開(kāi)車(chē)練習，每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。
從下午開(kāi)始，我們開(kāi)始了實(shí)際的加工工作，我們的任務(wù)是要用45號鋼坯料加工一個(gè)錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過(guò)程，看著(zhù)師傅加工出來(lái)的精致的錘柄，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試�？磶煾导庸さ臅r(shí)候特別輕松，操作自如，我自己加工的時(shí)候才知道什么叫差距，且不說(shuō)開(kāi)始時(shí)候對車(chē)床的恐懼感，尺寸的測量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天，有時(shí)候還會(huì )忘記了加工的步驟，有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)，最后在師傅的指導下終于完成了自己的錘柄，雖然稱(chēng)不上杰作，但看著(zhù)自己的成果，心里還是美滋滋的。
車(chē)工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個(gè)工種，是對經(jīng)驗和熟練程度要求較高的一個(gè)行業(yè)，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際操作才知道，功夫真的不是一天練就的，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢，幾乎看不出什么痕跡，而我自己做的時(shí)候老是感覺(jué)會(huì )有一點(diǎn)停頓，一致中間有過(guò)渡的痕跡;師傅加工的錐面平整、光滑，為我自己加工的時(shí)候雖然特別仔細，但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。
經(jīng)過(guò)師傅的講解和我們的實(shí)際操作，我們對于車(chē)床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解，知道了什么樣的結構在車(chē)車(chē)床上是可以輕松而精確加工的，哪些是比較難加工的，這樣如果我們需要做一些簡(jiǎn)單的設計時(shí)就能做到心中有數，使結構盡可能合理，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增強了我們的動(dòng)手能力。
二、數控機床
數控車(chē)床的操作是我們實(shí)習的第二個(gè)工種。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。比起我們前兩天車(chē)床的操作要方便的多，可以讓機床自動(dòng)連續完成多個(gè)步驟，同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話(huà)，可以修給程序，這樣就減少了因為誤操作而帶來(lái)的原料的浪費：并且，只要完成程序的編輯就可以用來(lái)重復加工，大大的提高了加工效率。通過(guò)老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解，我們很快掌握了數控機床編程軟件的應用，對常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì )基本語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開(kāi)始按照圖紙進(jìn)行程序編輯工作，開(kāi)始的時(shí)候不太熟悉，總是出現加工出錯的情況，經(jīng)過(guò)反復的研究和修改，第一個(gè)程序終于順利完成了，看著(zhù)界面上成功模擬出加工的過(guò)程，加工出成品，心中陡然升起一股成就感。
雖然我們所用的設備是僅供實(shí)習而專(zhuān)門(mén)設計的，與真正的生產(chǎn)加工用的設備有一定的區別，而且比較陳舊，但我們還是從中了解了數控機床加工的基本原理，只要將機床通過(guò)一定的接口與計算機相連接，通過(guò)一定的應用軟件就可以成功的控制機床，將機床的轉速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過(guò)編程來(lái)控制，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數控機床還可以自動(dòng)完成一些復雜的加工過(guò)程。
經(jīng)過(guò)努力，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式(絕對坐標、相對坐標、循環(huán))編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工，相對于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區別，但還是感覺(jué)收獲頗多。
三、鉗工
鉗工是我們這次金工實(shí)習中相對最累的一個(gè)工種，我們的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成一個(gè)錘頭。
在操作之前師傅先給我們講解了有關(guān)鉗工工種和所用工具的一些內容，我們了解到，鉗工的種類(lèi)是很多的，例如說(shuō)裝配鉗工、劃線(xiàn)鉗工等，鉗工是金屬加工中相當重要的一個(gè)工種，在產(chǎn)品的加工、機械維護以及修理中都需要鉗工的參與。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了，還有手鋸條，銼刀，以及鉆床。我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn);了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
師傅告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來(lái)制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項很了不起的工種，實(shí)習期間應該好好去體驗。
我們先將坯料用虎鉗夾緊，用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作還真是一項技術(shù)活，需要掌握好銼刀的角度和力度，而且運動(dòng)要平穩，只有這樣才能很好的銼出平整的平面來(lái)。同時(shí)，這還是一項比較耗費體力的活動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作不停的重復，不大一會(huì )兒將肩膀和胳膊就開(kāi)始有點(diǎn)酸了，還是沒(méi)有銼下去多少，鉗工的工作效率低果然是名不虛傳。之后我們用畫(huà)線(xiàn)工具進(jìn)行畫(huà)線(xiàn)，畫(huà)出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著(zhù)所畫(huà)的線(xiàn)進(jìn)行鋸割，這對于沒(méi)有什么經(jīng)驗的我們還真算的上是一個(gè)挑戰，想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向，不能發(fā)生偏斜，力度要均勻，而且要比較專(zhuān)注，否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的，太快了反而會(huì )因鐵屑附著(zhù)在鋸條的表面而影響了鋸割的速度，需要合理把握力度，才能適當的是效率得到提高。經(jīng)過(guò)一番努力，終于鋸了下來(lái)，雖然表面不是很平整，還是比較滿(mǎn)意的。我們的錘頭輪廓清晰起來(lái)，隨后進(jìn)行適當的表面銼削，把錘頭銼成方形的，使各個(gè)表面平整，并銼掉鋒利的棱角。我們的錘頭終于完成了。
在師傅的指導下，我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)行了錨固，我們的錘子終于全部完工了，雖然因為技術(shù)不太熟練，難免會(huì )有些瑕疵，但那畢竟是自己一手打造的，看著(zhù)自己親手做出來(lái)的小錘子，心里還是有難以抑制的喜悅，這將是金工實(shí)習結束后我們可以走的除了經(jīng)驗和美好回憶之外最值得紀念的東西了。
四、焊工
早就見(jiàn)過(guò)路邊工人焊接工件時(shí)的樣子，大的面罩，刺眼的光，是我們對焊接最初的認識。通過(guò)這兩天的學(xué)習和親手操作，我們就不只是停留在這樣淺層的認識上了。
老師具體向我們介紹了幾種連接方法，焊接的概念、過(guò)程，常用焊接方法，特別是手弧焊，交流弧焊機，焊條的種類(lèi)、型號、組成和作用，工藝參數的選擇等，詳細講解了焊接的操作：引弧、運條、焊縫收尾，并一一向我們演示，指出各種大家易犯的錯誤，還說(shuō)明了一些情況的處理，最后老師講述了一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護自己，帶好手套和面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，要按照螺旋線(xiàn)來(lái)運條，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(cháng)的地方，則經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因為在運條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。開(kāi)始嘗試的時(shí)候，好不容易克服了對于焊接的恐懼感，但操作相當不熟練，看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著(zhù)急啊，還好在自己多次焊接后，開(kāi)始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jì)通過(guò)。通過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過(guò)，體驗過(guò)，以后有機會(huì )再好好實(shí)踐。
以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過(guò)有關(guān)焊接的知識，但只是停留在書(shū)本上的認識，通過(guò)這兩天的學(xué)習，我們更直接的認識了焊接設備，掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法，雖然跟師傅比差的相當的多，但我們所練習的是最基本也是最實(shí)用的東西，我想如果以后真的遇到需要的情況，我能夠成功的應付一些簡(jiǎn)單的情況了。
五、刨工
最后的兩天我們組實(shí)習的工種是刨工。
我們所用的設備是老式的牛頭刨床，老師給我們講解了牛頭刨床的結構和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍。這種牛頭刨床具有比較典型的擺動(dòng)導桿機構，這種機構具有急回特性，在進(jìn)刀加工的時(shí)候運行速速比較平穩，速度較慢，復位的速度較快。老師說(shuō)這是仿照當年蘇聯(lián)的機床制造的，在上世紀五六十年代，也算是比較先進(jìn)的設備了，但是現在看來(lái)已經(jīng)很落伍了，生產(chǎn)效率相當的低。我們所要完成的任務(wù)就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料，把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面，使之成為規則的方形柱狀。
老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法，然后我們按照老師的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。牛頭刨床的操作是相對比較簡(jiǎn)單的，只要掌握好進(jìn)刀的時(shí)機，和進(jìn)刀的幅度，而且進(jìn)刀量均勻，就可以刨出比較平整的平面來(lái)。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了實(shí)際操作，最后在我們的共同努力下，完成了12塊坯料的加工工作，我們也都學(xué)會(huì )了刨床的簡(jiǎn)單基本操作。
刨工實(shí)習的車(chē)間時(shí)一個(gè)比較綜合的車(chē)間，我們在這個(gè)車(chē)間還看到了銑床及磨床的工作，老師還給我們介紹了剪板機和折邊機。最后這兩天實(shí)習可謂是收益頗多，看到可好多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的金屬加工設備，對金屬加工又有了進(jìn)一步的了解。
結束語(yǔ)
短短的十天的實(shí)習生活結束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會(huì )，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現在對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習——令人難以忘懷。十天的金工實(shí)習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。我國現行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì )過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔了培養學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑�；诖�，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習中的設備往往以勞動(dòng)強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應用。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇2
出于對實(shí)習出真知，適應社會(huì )需要理念的認知，我在家鄉的佳和超市二樓商場(chǎng)部做了一個(gè)小小的銷(xiāo)售員。雖是一次短短的寒假社會(huì )實(shí)習，卻讓我收獲良多��！
x月x日上午我到人力資源部報名，x月x日上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡，第二天我們所有的實(shí)習生接受了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓，大致內容就是有關(guān)我們的管理制度和服務(wù)態(tài)度問(wèn)題，因為我們都知道佳和超市是非常注重服務(wù)的。至此我正式開(kāi)始了我一個(gè)月的工作生涯。
雖然以前經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的銷(xiāo)售，有些工作經(jīng)驗，但是面對一個(gè)新的工作崗位，我的內心還是有點(diǎn)忐忑。而且剛開(kāi)始時(shí)發(fā)生的調崗事件，更讓我對自己失去信心。由于崗位的需求我由女裝部調到男裝部。不過(guò)我還是很快的接受并且讓自己適應了這個(gè)崗位。接下來(lái)的工作中，我不斷的觀(guān)察、學(xué)習，并且積極向老員工們請教。對于每一細小的工作內容都努力去弄清楚其工作流程、工作標準，并抓住機會(huì )詢(xún)問(wèn)一些其他部門(mén)乃至其它店的運營(yíng)狀況，以了解更多知識。就這樣，我一步步努力著(zhù)，一步步進(jìn)步著(zhù)，向著(zhù)做一名合格的乃至卓越的員工而努力。
在服裝部每天都要清理許許多多的貨物，都需要仔細的清理，否則就會(huì )有失誤，清理失誤是件很麻煩的事。貨物有時(shí)候看的眼花繚亂的，而數字和價(jià)格確實(shí)非常能夠鍛煉我的能力的。當然耐心、細心是不可或缺的條件。來(lái)說(shuō)，上午是清閑的（體力上）。下午就不同了，下午的繁忙是夠想象的！這里的工作到了晚上九點(diǎn)就結束了。
不過(guò)臨近過(guò)年時(shí)的工作真是讓人吃不消啊，為了能夠讓百姓有足夠的購物時(shí)間，我們幾乎是所有的員工加入了全天班的隊伍之中，當然我也是和老員工們在一起為百姓熱情的服務(wù)。在上的上班時(shí)間是八點(diǎn)半，下班時(shí)間為晚上九點(diǎn)半。更為忙碌的時(shí)候我們的午飯幾乎是和晚飯一起吃。這種狀態(tài)一直持續到大年二十九。每次結束一天工作后，回家后洗漱完就躺在床上舒舒服服的休息回味的所有事并在心里小小總結一下。當然過(guò)完年之后就相對比較清閑一點(diǎn)，每天八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間我很快就適應了。只是短短的一個(gè)月，但卻讓我過(guò)得無(wú)比的充實(shí)。累和苦并存著(zhù)。但苦中的樂(lè )卻無(wú)比的甘甜，讓我甘之如飴。這短短的一個(gè)月，讓我感覺(jué)到是真真正正的長(cháng)大了�？粗�(zhù)用百分百二十的努力換來(lái)的訂單真的很快樂(lè )！艱辛的路是漫長(cháng)的但歡樂(lè )的汗水澆的之花卻是無(wú)比的嬌艷！嘗試和努力付出的人是體會(huì )滋味的。天我學(xué)會(huì )的還真不少呢，比如說(shuō)與客商的換位思考、耐心、細心、和誠心。換位思考，懂得怎么樣才能使客戶(hù)滿(mǎn)意，想客戶(hù)之所想、憂(yōu)客戶(hù)之憂(yōu)。當然交流必不可少的經(jīng)驗，這貿易太了。你不會(huì )與人交流那生意自然是做不了的，交流這門(mén)藝術(shù)我可是好要好好學(xué)習！的。好像可以看見(jiàn)的成長(cháng)呢，從心底里高興為高興呢！
在工作中，我也犯了許多錯。比如算錯帳、說(shuō)錯話(huà)、拿錯貨...我相信我的最大努力錯可以改掉并且的。在未來(lái)的學(xué)習中相信我能夠學(xué)到更多的知識，努力的理論知識面和動(dòng)手能力。讓二者有機的起來(lái)，鍛煉的能力，相信我會(huì )優(yōu)秀并且對社會(huì )和有的人！
一個(gè)月的時(shí)光一晃而逝。轉眼間到了離職的時(shí)候了。我真的從內心不想離開(kāi)，因為我還想留在這里學(xué)習更多、體驗更多；而我也急切盼望著(zhù)離開(kāi)，因為我急于將我的所學(xué)所得用到今后的生活學(xué)習中去。
假期實(shí)習不僅使我體驗了生活，更使我學(xué)會(huì )了生活，理解了生活。在這一個(gè)月的社會(huì )實(shí)中我受益匪淺。如果還有這樣的機會(huì )我還會(huì )積極參加，努力去學(xué)習更多，體驗更多....
大學(xué)生實(shí)習報告 篇3
姓名：
;xxx
所在院校:
南京交通學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：
水利工程
實(shí)習項目：
水利工程施工
實(shí)習職務(wù)：
技術(shù)員 實(shí)習時(shí)間：20xx年7月11日～20xx年8月15
實(shí)習目的：
盡早適應社會(huì )工作環(huán)境，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷學(xué)習，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎.
一工程概況：
1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400～dk066+99.200
基礎為鉆孔樁，樁徑均為1.0米，承臺尺寸：7.3*11.7厚度：2.0米
橋墩類(lèi)型：雙線(xiàn)型圓端空心墩。
2.該橋所在區段設計活載為2k活載，地震烈度為6度，地震動(dòng)峰值加速度為0.05g
3.該橋位于直線(xiàn)上
二實(shí)習任務(wù)：
1.開(kāi)孔鉆孔
1.護筒的埋設
護筒采用6mm厚鋼板卷制而成，為增加剛度防止變形，可在護筒上、下端和中部的外側各焊一道加勁肋。護筒長(cháng)度為2m，直徑比鉆頭直徑大40cm，護筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm，并在頂部割出吊孔、泥漿口。護筒中心線(xiàn)應與樁中心線(xiàn)重合,一般平面允許誤差不大于±50mm，豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。
護筒埋設，在樁四周設置引樁，用沖擊鉆對準樁位下挖2m，將護筒吊入植正，用小型振動(dòng)錘或鐵錘錘擊下壓護筒，下沉過(guò)程中不斷校正中心位置及垂直度，使護筒均勻下沉到位，直到高出原地面30cm為止，并在護筒周?chē)M(jìn)行人工夯實(shí)。
2、泥漿制備及要求
泥漿是粘土拌合物，由于比重大，靜水壓力高，泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮，阻隔孔內滲流，保護孔壁免于坍塌。在開(kāi)鉆前，根據設計或試驗室提供的配合比，采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤土，由拌漿機拌制，拌好的泥漿儲備在泥漿池內，鉆孔時(shí)由泵送至鉆機，保證護筒內泥漿頂標高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m。為了提高泥漿的粘度和膠體率，可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素，其摻量由試驗確定，鉆孔時(shí)隨時(shí)檢驗泥漿比重、粘度和含砂率，根據土質(zhì)情況及時(shí)調整泥漿性能，并填寫(xiě)好泥漿試驗記錄表。
3、鉆機就位及鉆孔
鉆機就位前，應對鉆孔各項準備工作進(jìn)行檢查。鉆機就位后的底座和頂端應平穩，在鉆進(jìn)中不應產(chǎn)生位移或沉陷。各項準備工作完成經(jīng)檢查滿(mǎn)足要求后鉆機就位，施工隊對鉆機就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準，并放入孔內，調整鉆機垂直度參數，使鉆桿垂直。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇4
我為師范學(xué)院01級畢習生，所實(shí)習的學(xué)校是昌邑的一所鄉鎮中學(xué)。從20xx年2月開(kāi)始至今在這幾個(gè)多月中，我緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西，也感悟很多。
我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵.通過(guò)這次教育實(shí)習，不但使我在教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多，也增進(jìn)了我對自己的認識。
在實(shí)習期間，我主要完成了3方面的實(shí)習工作：
一是聽(tīng)指導老師講課，學(xué)習教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗。親自上課，指導老師和其他實(shí)習生聽(tīng)課并點(diǎn)評，指出不足，保持優(yōu)點(diǎn)。
二是班主任工作。
三是實(shí)習總結和經(jīng)驗交流。
首先在第一周，我聽(tīng)了指導老師的課。在聽(tīng)課前，我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，我則會(huì )事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來(lái)講我會(huì )怎么講。到了聽(tīng)課時(shí)，我會(huì )認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意任課老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì )這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習的地方。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。所以在備第一節課時(shí)，我花了很大心思設計課堂結構和實(shí)驗，盡量使課堂生動(dòng)起來(lái)。
我實(shí)習的班級是初中一年級1班。同學(xué)們聰穎、獨立、有創(chuàng )新精神。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常被他們的提問(wèn)難住，無(wú)所適從。但他們卻反過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵我慢慢來(lái)。每一次見(jiàn)到他們的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作。在他們的寬容與鼓勵下，我進(jìn)步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來(lái)，每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現的問(wèn)題提前準備。幾周下來(lái)，我回答不上來(lái)的問(wèn)題就越來(lái)越少了。在他們中間，我才深刻的體會(huì )到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話(huà)：“教師，就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問(wèn)題，才能獲得長(cháng)足的進(jìn)步”。
在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。，我繪聲繪色地講完一節課后，學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。為何會(huì )是這樣呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何調動(dòng)學(xué)生積極性。這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生上課時(shí)能夠主動(dòng)搶答與討論。這讓我感到很欣慰。
在實(shí)習班主任工作的過(guò)程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助待轉化生成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀相仿，不會(huì )或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。當然，起初我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，我曾想難道非要使用強制方法？罰站、罰蹲、戰軍姿等等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我領(lǐng)悟到：要做好班主任要了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。在實(shí)習班主任生活中，我首先做的事情就是能夠叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，然后了解每個(gè)學(xué)生的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，應該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。我還開(kāi)展有益的班級活動(dòng)，與學(xué)生加強感情后上課�？荚嚂r(shí)，又要有一定的嚴肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準備并召開(kāi)了一次題為“欣賞與贊美”“學(xué)會(huì )欣賞”的主題班會(huì )。讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育。為了辦好這個(gè)班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。結果，在準備班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。從各個(gè)方面進(jìn)行了交流“三人行必有我師”“辯證的去看別人的優(yōu)缺點(diǎn)發(fā)現他們的想象力和創(chuàng )新能力都很高。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性，讓他們發(fā)現是“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。比如，愛(ài)就在身邊；愛(ài)就在兒女親情里；愛(ài)就在柴米油鹽中。為此，我還給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(cháng)輩們洗洗腳。
實(shí)習生活讓我獲益匪淺，當然它與指導老師的悉心指導分不開(kāi)的。實(shí)習生活雖已結束，但我發(fā)現我已深深?lèi)?ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺(jué)得如果將來(lái)針對從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的很好。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇5
實(shí)習過(guò)程
作為CNC3夾全檢線(xiàn)的代理人,熟悉和掌握產(chǎn)線(xiàn)流程及處理異常是代理必須知道并且能夠熟練應用和掌握的。頂崗實(shí)習報告作為代理每天必須做的或者安排員工去做的事情如下：
1.開(kāi)早會(huì )
早會(huì )是每天必須要開(kāi)的,先要給員工列隊集合,點(diǎn)名,問(wèn)好,確定人員的出勤情況和精神狀態(tài),然后今日工作說(shuō)明,說(shuō)明排配的數量,關(guān)于生產(chǎn)上的問(wèn)題給大家溫馨提醒,并對昨天做的好的地方大力提倡,不好的今天要努力改善,下面就是團隊建設,對表現比較優(yōu)秀的員工,上前面分享心得,供大家借鑒和學(xué)習,最后就是政令宣導了,上級主管傳達的文件,要按質(zhì)按量給員工傳達,讓員工及時(shí)明了,積極做好上級安排的工作。以上是早會(huì )的主要內容,確定人員出勤后,到指點(diǎn)的地方去給員工報出勤.
2.報出勤
早會(huì )點(diǎn)名確定人員的出勤狀況之后,到指定的地方給員工報出勤。如果員工沒(méi)有按時(shí)上班,要及時(shí)打電話(huà)聯(lián)系,確定人員的狀況,問(wèn)清楚到底是什么原因沒(méi)有上班,如果是礦工的話(huà)要開(kāi)礦工單,請假的話(huà),需本人親自來(lái)開(kāi)請假單,并找主管簽字,九點(diǎn)之前需要交到助理那里.
3.備品的領(lǐng)取和發(fā)放
備品的領(lǐng)取需要按照產(chǎn)線(xiàn)的'人力和工作環(huán)境及中轉倉的規定領(lǐng)取相應的備品。CNC3夾全檢線(xiàn)領(lǐng)取的備品如下：棉手套,品管手套,口罩,砂紙,油石,鉛筆,抹布。領(lǐng)取之后,按照要求給員工發(fā)放.
4.產(chǎn)線(xiàn)物料和檢(量)具的交接
由于搞生產(chǎn),產(chǎn)線(xiàn)上面有時(shí)候總會(huì )有一些物料,由于數量少或其它原因沒(méi)有能夠及時(shí)入庫就需要交接給對班,讓對班保留或者幫忙處理,因此就需要雙方線(xiàn)長(cháng)進(jìn)行物料和治具的交接.
交接的時(shí)候,必須當面點(diǎn)清楚數量,雙方核實(shí)之后簽字。交接雙方需要確認一下檢(量)具的使用情況,能否正常生產(chǎn),如果不能要讓對班及時(shí)解決,否則不能交接簽字。檢(量)具交接的時(shí)候,需要到中轉倉那里領(lǐng)取兩張檢(量)具登記表,記錄其使用情況,交接的時(shí)候需要依次確認,確認無(wú)誤后雙方簽字。物料和檢(量)具交接完成和備品發(fā)放完成之后,新一天的生產(chǎn),算是拉開(kāi)序幕,開(kāi)始上線(xiàn).
5.產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)
員工在自己的工站按照SOP作業(yè),保證品質(zhì),積極達成排配.
要求員工需要有集體榮譽(yù)感,責任心,不僅僅做好自己的事情,看到哪里需要幫忙的,也要積極幫忙�？吹疆a(chǎn)線(xiàn)上面哪里出現癥結,要積極幫忙解決,保證產(chǎn)線(xiàn)的流暢。在生產(chǎn)過(guò)程中,有出現離崗的現象,按照要求,離崗需要登記,不登記者寫(xiě)報告自己檢討。金加廠(chǎng)不比其它廠(chǎng),機臺一直運轉,沒(méi)有停過(guò),因此需要連班,連班分為兩個(gè)小時(shí),每次下去一批,每批一個(gè)小時(shí)。因此會(huì )出現人員緊張的情況,這個(gè)時(shí)候就需要我們親自上線(xiàn)幫忙,來(lái)解燃眉之急.
6.(整理,整頓,清掃,清潔,素養)的維護
產(chǎn)線(xiàn)是大家工作的地方,整潔的環(huán)境給大家一個(gè)清新的感覺(jué)。因此維持一個(gè)好的環(huán)境是大家共同的責任,產(chǎn)線(xiàn)是我家,環(huán)境維護靠大家。大家的口罩和手套要統一按照要求放置,產(chǎn)線(xiàn)上面的用品治具,檢(量)具要按照要求放置,要有標簽標示,保持一個(gè)整潔的環(huán)境。油多是金加廠(chǎng)的一大特點(diǎn),可是我們要積極采取措施,減少地面上的油污,給大家一個(gè)清潔的環(huán)境.
7.制程稽查
制程稽查是來(lái)檢查我們的產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)情況,確保品質(zhì)。因此我們要嚴格按照SOP作業(yè),保證品質(zhì),積極達成排配.
8.產(chǎn)線(xiàn)與產(chǎn)線(xiàn)的溝通
我們既要做好自己產(chǎn)線(xiàn)的工作,也要和上一個(gè)制程積極配合,互相溝通,CNC3夾全檢沒(méi)有來(lái)料的時(shí)候要及時(shí)去催料.
9.和每一位同仁積極溝通和配合,保證品質(zhì),達成排配.
和諧的人際關(guān)系是每一位職場(chǎng)同仁必須做到的。然而在實(shí)際工作中,難免會(huì )有磕磕碰碰,不愉快的事情,這個(gè)時(shí)候我們就要難得糊涂,退一步海闊天空,自己忍讓一部。畢竟工作是生活的一部分,下班之后還可能見(jiàn)面,還可能合作。在溝通中,感動(dòng)是最原始,最質(zhì)樸的溝通方式。多結善緣,少處樹(shù)敵,合作愉快!
實(shí)習成果
1、素質(zhì)提高
經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的實(shí)習,我的身體和心理發(fā)生了巨大的變化。適中并有強度的工作,使我的身體更加的強健,胃口更好。心理素質(zhì)有了提高,特別是關(guān)鍵時(shí)刻要淡定,保持清醒的頭腦。做事情要合理規劃,穩步實(shí)施,在非常時(shí)刻要采取非常手段。產(chǎn)線(xiàn)雖然是生產(chǎn),但是也是一個(gè)小的團隊,團隊整體的氣質(zhì)體現產(chǎn)線(xiàn)的綜合素養,要想“火車(chē)跑的快,全靠車(chē)頭帶”,產(chǎn)線(xiàn)代理或者負責人要對產(chǎn)線(xiàn)做合理的規劃和布置,分工明確,責任到人,有異常要積極想辦法解決,保證產(chǎn)線(xiàn)的流暢。要積極做好員工的工作,提高大家的士氣,讓大家興高采烈的做事情。再生產(chǎn)中大家要有安全意識,確保自身的安全。
這里無(wú)論是誰(shuí),執行力是首要的,要積極的配合達成目標,并出色的完成上級主管交代的任務(wù)。在這里上班就猶如“打仗”,從開(kāi)早會(huì )開(kāi)始就一直忙。上上班時(shí)間緊,排配多,不能有堆料和待料現象,沒(méi)有料的時(shí)候要積極去催料,堆料的時(shí)候要適當放快速度,保證品質(zhì)。這里“時(shí)間就是金錢(qián)”,需要有強烈的時(shí)間觀(guān)念。在做生產(chǎn)的時(shí)候要有很強的品質(zhì)意識,改善品質(zhì),永無(wú)止境。我們要積極學(xué)習產(chǎn)線(xiàn)管理的知識,補充自己的不足,為自己的工作開(kāi)辟新的思路,添加新的活力.
2、知識的學(xué)習與擴展
我們做的產(chǎn)品是蘋(píng)果的手機外框N90band,在這短短的三個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,對產(chǎn)線(xiàn)管理有了深入和學(xué)習對N90的產(chǎn)品有了更好的了解。產(chǎn)線(xiàn)管理主要管理人,機,料,法,環(huán)。人(Man)就是對人員的管理,人員的出勤狀況及精神狀況。機(機器,Machine),機器的數量參數的調整。料(物料,Material),產(chǎn)品的來(lái)料及品質(zhì)狀況。法(方法,Method),作業(yè)的方法,作業(yè)指導,SOP,SIP,POP等。環(huán)(環(huán)境,Environment),整理,整頓,清掃,清潔,素養。我們這個(gè)課主要負責CNC1-3夾的生產(chǎn),是全制程的一部分。N90 band由U型,長(cháng)L,短L組成。U型由U型內腔,U型注塑孔,U型焊接處,組成。長(cháng)L由長(cháng)L注塑孔,沉頭孔,音量孔,SIM卡槽,ID碼,長(cháng)L內腔組成。短L由L(A)注塑孔,L(B)注塑孔,短L內腔組成.
3、能力的提高與技能訓練效果
實(shí)習期間,主要是人際的交往。和諧的人際關(guān)系和良好的說(shuō)服力是社交中的利器,每個(gè)人都應該練就此內功,并在實(shí)踐中提高功力.
“靜則思,思則慮,慮則行”。在安靜的環(huán)境下獨立思考,分析判斷,指定行動(dòng)方案,也是作為人生道理上的必修課,只有長(cháng)期堅持才能大放光彩.
“信息就是財富”這是信息時(shí)代流行的一句話(huà),團隊負責人要及時(shí)準確的獲取信息并加以利用,為團隊注入新的活力,補充新的養分.
“學(xué)歷代表過(guò)去,能力代表現在,學(xué)習力代表將來(lái)”,樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念,積極歷練,抓緊時(shí)間充電,為自己做一個(gè)長(cháng)期的規劃.
總結
步入富士康,就進(jìn)入了一個(gè)團隊。在團隊中合理定位,是首要的。作為團隊的代理負責人,要知人善用,用人不疑,要有強烈的集體榮譽(yù)感,合理處理好隊友與隊友之間的關(guān)系,及隊友與上級之間的關(guān)系,要共榮,齊奮進(jìn),向前走,處理問(wèn)題要懂得換位思考,有批評和自我批評意識,既要有良好的口才,也要有優(yōu)秀的文采.
在這三個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,思想發(fā)生了深刻的變化。針對學(xué)校的那種安靜的學(xué)習的生活,真是風(fēng)平浪靜,很適合修生養性,陶冶情操。學(xué)校應該多多開(kāi)展活動(dòng),加強學(xué)校與社會(huì )的溝通。特別是人際關(guān)系課程學(xué)習尤為重要,口才就是一個(gè)人的敲門(mén)磚。
然而進(jìn)入社會(huì )就大大的不同,在富士康科技集團新政航空港區上班,這里就猶如沙漠,就像祁副理說(shuō)的“這里猶如沙漠,你們要苦中作樂(lè )”。這里環(huán)境的確是這樣,黃沙漫天飛,不過(guò)環(huán)境在向好的方向發(fā)展,一天一個(gè)樣。這里上班自開(kāi)始就緊張旗鼓,從開(kāi)早會(huì )開(kāi)始就一直忙,忙到下班。這里剛剛建廠(chǎng),人員少,動(dòng)蕩,干部多,想要立足,就要拿出自己的膽識和勇氣,大刀闊斧向前走。不過(guò)有時(shí)候也難得糊涂,這里需要武將打天下,收起一點(diǎn)文人的氣質(zhì),展現出你剛武的一面,針對事情文武皆施.
大學(xué)生實(shí)習報告 篇6
我于xx年4月17日至5月27日在北京賽孚制藥有限公司實(shí)習。在這一個(gè)月里，通過(guò)對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。
這些還包括企業(yè)財務(wù)記帳，報稅，和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務(wù)上的工作我都努力的去掌握了，因此通過(guò)這些操作性極強的工作，結合所學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論，使我更系統地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，加強了對會(huì )計工作崗位的認知和認同；培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。這是個(gè)好的開(kāi)始，為我走向社會(huì )奠定初步基礎。
工作期間我蒙受學(xué)姐，陳姐的教悔在他們的細心教導下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產(chǎn)品，一邊學(xué)習財務(wù)。期間我也曾懊惱過(guò)，生氣過(guò)，灰心過(guò)。為什么自己這么笨還時(shí)常干錯事，我也曾懷疑過(guò)自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長(cháng)了信心我下定決心一定要學(xué)好，因為我身上系著(zhù)那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去我也開(kāi)始慢慢的熟悉了。從一開(kāi)始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過(guò)渡到了實(shí)踐。
在這段實(shí)習期間我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西使我自身得到了升華！這也使我從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了有思路，有計劃的工作能手。我之所以會(huì )取得這么大的成績(jì)離不開(kāi)同事對我的照顧，尤其是學(xué)姐在我剛出校門(mén)后，向我伸出了指引前進(jìn)道路的雙手，耐心的教導。我很感激他們，是他們使在這么短的時(shí)間之內學(xué)到了這么多東西。
生活中的我很寂寞，剛來(lái)到這里周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪吧�，身邊沒(méi)有一個(gè)好朋友，常常自己一個(gè)人。有時(shí)候想想學(xué)校的朋友們心中好是一陣酸痛。我也曾有過(guò)回去的念頭，但是我堅持了下來(lái)因為我要學(xué)會(huì )堅強。有句話(huà)說(shuō)的好天下沒(méi)有不散的宴席。是的！所以沒(méi)有任何理由我都要堅持下去。因為我是財會(huì )學(xué)校的學(xué)生，老師辛勤的培養了我我不能辜負他們。世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨才會(huì )見(jiàn)到彩虹！人生短短幾十載，此時(shí)不博何時(shí)博？?jì)刃牟粩嗟母娼渥约翰荒茌p言放棄。
這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折，人們也不能預料自己今后的道路會(huì )怎樣？但是我堅信只要有堅強的信心，積極進(jìn)取的熱情。我一定會(huì )把工作做的更好。相信我，我能行。加油！加油！再加油。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇7
揚州大學(xué)能動(dòng)學(xué)院 上海電機廠(chǎng)實(shí)習報告
班級： M78班
學(xué)號： *******
姓名： Ca&鈣片
實(shí)習時(shí)間：
目錄
第一部分：簡(jiǎn)介
第二部分：講座內容
第三部分：參觀(guān)實(shí)習
第四部分：總結與體會(huì )
第一部分：簡(jiǎn)介
上海電機廠(chǎng)隸屬于上海電氣電站集團，像上海電氣集團上海電機廠(chǎng)有限公司、上海電氣電站設備有限公司發(fā)電機廠(chǎng)、上海電氣電站設備有限公司汽輪機廠(chǎng)等等還有一些工廠(chǎng)都隸屬于上海電氣電站集團。
1、上海電氣集團
上海電氣集團股份有限公司，是中國最大的裝備制造業(yè)集團，上海電氣的歷史可追溯到1880年。20xx年3月進(jìn)行混合所有制改革，20xx年4月在香港H股上市，共有核心企業(yè)60余家，凈資產(chǎn)約211億元，員工約3萬(wàn)人。上海電氣旗下有電站、輸配電、重工、軌道交通、機電一體化、機床、環(huán)保、電梯、印刷機械等多個(gè)產(chǎn)業(yè)集團，公司集工程設計、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設備制造、工程成套和技術(shù)服務(wù)為一體，并形成了設備總成套、工程總承包和為客戶(hù)提供現代綜合服務(wù)的核心競爭優(yōu)勢。公司擁有上海機電股份有限公司等上市公司和上海三菱電梯有限公司等50多家合資企業(yè)。
上海電氣制造出一大批代表國家裝備工業(yè)水平的產(chǎn)品，一些產(chǎn)品填補 了 國內外空白。中國第一套6000千瓦火電機組、世界第一臺雙水內冷發(fā)電機、中國最大的12000噸水壓機、世界第一臺鏡面磨床、中國第一套30萬(wàn)千瓦核電機組、中國第一根大型船用曲軸、中國第一套百萬(wàn)千瓦等級超超臨界火電機組都來(lái)自于上海電氣。
2、上海電氣電站集團
上海電氣電站集團是國內電站裝備制造業(yè)規模最大、實(shí)力最強的產(chǎn)業(yè)集團之一，員工12000余人，擁有一流的人才資源和一流的裝備資源，以一流的現代管理和國際化運作快速融入世界經(jīng)濟。20xx年以來(lái)，火力發(fā)電設備的生產(chǎn)量、銷(xiāo)售量以及訂單數量保持世界第。
3、上海電氣電站設備有限公司汽輪機廠(chǎng)
上海電氣電站設備有限公司汽輪機廠(chǎng)建立于1953年，是中國第一家汽輪機制造廠(chǎng)。占地面積約1平方公里，擁有主要設備1300臺；現有員工約3200人,工程技術(shù)人員占20%，高級工占39.3%；上汽以設計、制造火電汽輪機、核電汽輪機和重型燃氣輪機為主，兼產(chǎn)船用汽輪機、風(fēng)機等其它動(dòng)力機械。產(chǎn)品國內市場(chǎng)份額占有率達到35%以上，汽輪機機組出口到東南亞多國。五十多年來(lái)，上汽人制造了中國第一臺6千千瓦汽輪機、第一臺引進(jìn)型30萬(wàn)千瓦汽輪機、第一臺31萬(wàn)千瓦核電汽輪機和第一臺超超臨界100萬(wàn)千瓦汽輪機，創(chuàng )造了中國汽輪機制造史上的多項第。
4、上海電氣集團上海電機廠(chǎng)有限公司
上海電氣集團上海電機廠(chǎng)有限公司的前身是上海電機廠(chǎng)，成立于1949年12月1日。從五十年代起，就成為全國電機制造業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。經(jīng)過(guò)50年的發(fā)展，上海電氣集團上海電機廠(chǎng)有限公司已經(jīng)是一個(gè)具有現代化生產(chǎn)規模的綜合性大型電機制造企業(yè)，位于上海閔行工業(yè)區，廠(chǎng)區面積1平方公里。上海市高新技術(shù)企業(yè)，上海市文明單位，1995年起連續13年獲得上海市名牌產(chǎn)品100強，1996年獲得全國五一勞動(dòng)獎狀，1999年榮獲特技安全級企業(yè)單位，20xx年榮獲上海市質(zhì)量管理獎，20xx年起連續五界榮獲全國機械工業(yè)500強企業(yè)，20xx年榮獲全國機械工業(yè)現代化管理企業(yè)。
公司全面引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展合作生產(chǎn)。在交直流電機方面引進(jìn)了美國西屋公司的大型異步電動(dòng)機制造技術(shù)，瑞士ABB中型高壓異步電動(dòng)機制造技術(shù)，德國西門(mén)子公司的大型無(wú)刷同步電動(dòng)機制造技術(shù)等，還與西門(mén)子，GE，三菱等國跨國際公司合作生產(chǎn)制造，大大加快了產(chǎn)品的更新?lián)Q代，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，增強了市場(chǎng)的競爭能力。
公司擁有生產(chǎn)主要設備3000余臺。最大廠(chǎng)房長(cháng)312米，主跨寬36米，高34米，裝有起重能力400噸行車(chē)，擁有600噸水上重型碼頭。具備了運輸超重，超大型設備的水路，鐵路和公路條件，擁有大中型數控加工中心，大型數碼沖剪中心，國內電機制造業(yè)最先應用的VPI真空壓力浸漆設備及數控拉型機，數控包帶機器人等裝備的8000余平方米的恒溫去濕線(xiàn)圈制造基地，同時(shí)還擁有現代化加工水平的各類(lèi)大型重大設備，確保滿(mǎn)足電機的制造工藝要求，是全國電機行業(yè)中設備最先進(jìn)，加工能力最強的企業(yè)之。
經(jīng)歷了50多年的沉淀，上海電機廠(chǎng)有著(zhù)豐富的企業(yè)文化。企業(yè)的使命為振興中國裝備制造業(yè)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)。企業(yè)的愿景國內一流，具有國際競爭力。
企業(yè)的目標用驚喜管理和增益生產(chǎn)的要求，進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎，培育企業(yè)的核心競爭能力和持續發(fā)展能力；用引進(jìn)技術(shù)與自主創(chuàng )新的緊密結合，全面提升引領(lǐng)行業(yè)的能力；與國際競爭對手縮小差距，完成新行業(yè)，新領(lǐng)域的突破，占領(lǐng)國內市場(chǎng)制高點(diǎn)，走出國門(mén)，與國際競爭對手同臺競。
企業(yè)價(jià)值觀(guān)和用戶(hù)創(chuàng )造共贏(yíng)，和員工創(chuàng )造幸福。抓住重要戰略機遇，保持企業(yè)持續發(fā)展，大力打造誠信企業(yè)，精心培育全企業(yè)文化，努力體現共同價(jià)值，凝望員工，團結員工，用全新的觀(guān)念，體制，技術(shù)，裝備，面貌為世界提供源源不斷的動(dòng)力。
公司主要產(chǎn)品有汽輪發(fā)電機、大中型交流電動(dòng)機和發(fā)電機、直流電動(dòng)機和發(fā)電機、風(fēng)力發(fā)電機等。產(chǎn)品廣泛用于電站、冶金、水利、石化、礦山、機械、船舶、科研、交通、水泥、造紙、制糖、輕紡、環(huán)保、市政、軍工、風(fēng)電等各行各業(yè)。公司制造的汽輪發(fā)電機占全國火電機組的三分之一以上。大中型交直流電機占全國電機行業(yè)的三分之一。無(wú)論是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規
模還是市場(chǎng)占有率及綜合經(jīng)濟效益等均在全國電機行業(yè)中名列前茅，產(chǎn)品遠銷(xiāo)全世界三十多個(gè)國家和地區。
公司不斷加強企業(yè)精細管理，精益生產(chǎn)，推行全面質(zhì)量管理，目標管理，價(jià)值工程，LOA權限政策，信息管理，5S管理等現代化管理技術(shù)，并建立了質(zhì)量，物耗，效益和安全等保證體系。并成為全國電機制造企業(yè)中ISO90012000，ISO140011996和GBT28001-20xx等三項管理體系證書(shū)俱全的企業(yè)。
公司在又快又好發(fā)展中將一如既往的以一流的產(chǎn)品，一流的技術(shù)，一流的管理和一流的服務(wù)為目標，為發(fā)展中國裝備制造業(yè)作出更大更多的貢獻。
目前電機廠(chǎng)的國內領(lǐng)先產(chǎn)品有：
1.國內領(lǐng)先的9000千萬(wàn)20極增安型無(wú)刷勵磁同步電動(dòng)機正在試車(chē)運。
2.國內領(lǐng)先的7000千萬(wàn)80極最大立式同步電動(dòng)機在江蘇皂河泵站運。
3.國內領(lǐng)先的12000千萬(wàn)8極變頻調速同步電動(dòng)機在青山控股集團公司運。
4.國內領(lǐng)先的兆瓦極風(fēng)力發(fā)電機在山東魯能集團運。
5.國內單機容量最大的25000千瓦4極異步電動(dòng)機在廣西柳州鋼鐵公司運。
6.國內最大的15000千瓦52極同步柴油發(fā)電機在昆山巴城調峰電廠(chǎng)運。
7.國內輸出力矩最大的7500千瓦16極變頻調速同步電動(dòng)機在首都鋼鐵公司運。
8.國內最大的5750千瓦直流電動(dòng)機在寶山鋼鐵公司運。
第二部分：講座內容
一、安全教育
首先，老師為我們講解的是《安全生產(chǎn)法》部分知識，讓我們了解了作為一個(gè)合格、合法的廠(chǎng)家，應該怎樣去安全的生產(chǎn)產(chǎn)品和銷(xiāo)售產(chǎn)品，一個(gè)企業(yè)應該要有自己的法律顧問(wèn)和在法律方面的安全意識。
以下是《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的總則：
第一條 為了加強安全生產(chǎn)監督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，制定本法。
第二條 在中華人民共和國領(lǐng)域內從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的單位（以下統稱(chēng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位）的安全生產(chǎn)，適用本法；有關(guān)法律、行政法規對消防安全和道路交通安全、鐵路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有規定的，適用其規定。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇8
暑假，有幸進(jìn)入聯(lián)想武漢有限公司實(shí)習。在這短短兩個(gè)月的時(shí)間里，伴隨著(zhù)聯(lián)想人和聯(lián)想實(shí)習生們，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)且意義重大的暑假。
兩個(gè)月的經(jīng)歷，留下了很多美好的記憶;兩個(gè)月的體驗，成為了我人生寶貴的財富;兩個(gè)月的感悟，激勵我不斷地學(xué)習成長(cháng)。
七月六日，參加了聯(lián)想的群面，通過(guò)自我介紹、小組討論、總結發(fā)言以及點(diǎn)評等，初識歡哥、璐璐姐以及來(lái)自各個(gè)學(xué)校的實(shí)習生們。
八號下午，參加了公司的培訓。公司各部門(mén)主管和經(jīng)理對銷(xiāo)售技巧以及聯(lián)想產(chǎn)品進(jìn)行了講解。通過(guò)培訓，我了解到了更多聯(lián)想產(chǎn)品知識，基本把握了聯(lián)想的消費類(lèi)產(chǎn)品線(xiàn)以及基本的銷(xiāo)售技巧和說(shuō)辭。同時(shí)，歡哥向我們介紹了暑假實(shí)習的任務(wù)以及暑假期間公司的一些線(xiàn)上和線(xiàn)下的活動(dòng)，并詢(xún)問(wèn)了我們各自的需求。而至此，我們的實(shí)習正式拉開(kāi)序幕，期待和興奮不言而喻。
嚴格的說(shuō)，我共站了九天店，其中兩天在武漢唐家墩工貿，七天在賽博三聯(lián)店。通過(guò)站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷(xiāo)售、顧客以及銷(xiāo)售人員，同時(shí)也與同行的實(shí)習生建立了友誼。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗。無(wú)論是產(chǎn)品種類(lèi)、定價(jià)、銷(xiāo)售方式及技巧，還是顧客類(lèi)型，都有明顯的差異。也因為這樣，我對渠道和銷(xiāo)售終端有了更深的感悟。
重要的是，這是個(gè)真實(shí)的接觸和體驗，我們面對的是實(shí)際的銷(xiāo)售和市場(chǎng)，而非形而上的東西。我處身于一個(gè)真實(shí)的市場(chǎng)或銷(xiāo)售氛圍里，接觸到了處于銷(xiāo)售一線(xiàn)的銷(xiāo)售員，參與了產(chǎn)品介紹和銷(xiāo)售誘導的全過(guò)程，觀(guān)察到了來(lái)購人員的言行舉止，見(jiàn)聞了完整的銷(xiāo)售過(guò)程等等。而這是不參與其中，無(wú)法得到的東西。此外，在閑暇時(shí)間，我發(fā)現自己所接觸的一切都值得思考，值得觀(guān)察，然后發(fā)現，所有的一切都并不是那么簡(jiǎn)單，所有一切都可以深究出某種道理。
站店結束后，得以體驗真實(shí)的office工作。每天提著(zhù)筆記本到公司，朝九晚六，宛如眾多寫(xiě)字樓里穿梭的白領(lǐng)們。公司里很安靜，大家都做著(zhù)自己的事。公司的氛圍很好，大家以名稱(chēng)呼而非職稱(chēng)，這讓人倍感親切，從這點(diǎn)也可以看到聯(lián)想企業(yè)文化的一角。
我們實(shí)習生每天待在會(huì )議室里做事，而其他辦公室里，常常會(huì )開(kāi)大大小小的會(huì )議，偶爾可以聽(tīng)到隔壁會(huì )議室里的言談，那會(huì )讓你不禁側耳傾聽(tīng)，然后雀躍不已。印象深刻的是，我們中午外出吃飯時(shí)，常�？吹礁舯跁�(huì )議室里的會(huì )議仍然繼續著(zhù)，甚至到我們吃完回來(lái)時(shí)還未結束，不禁感嘆大家工作之認真和辛苦。
在office里，我們的工作有想法全明星策劃大賽調查數據分析、ideas精英匯策劃、影院活動(dòng)分析以及籃球活動(dòng)和校園宣講會(huì )策劃等。集體作業(yè)完成，因此大家常常頭腦風(fēng)暴、爭論，然后再分工作業(yè)。團隊合作，出了一定的成果，當然也會(huì )出現不滿(mǎn)意的情況，往往每份作業(yè)都會(huì )經(jīng)歷再加工。而從中，我學(xué)會(huì )思考、做事以及合作。
與此同時(shí)，我還做了三天的聯(lián)想抽查員，主要是話(huà)術(shù)抽查，其中有聯(lián)想八月重點(diǎn)產(chǎn)品話(huà)術(shù)抽查和競品話(huà)術(shù)抽查等。也正是這三天的體驗，讓我體驗到聯(lián)想的另一部分。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監督以及銷(xiāo)售人員維護。在之前最初的銷(xiāo)售培訓中，曾了解到聯(lián)想致力于銷(xiāo)售工作的隊伍絕大部分來(lái)自于經(jīng)銷(xiāo)商，也有部分來(lái)自于企業(yè)人員。當時(shí)就感慨公司在協(xié)調好兩個(gè)隊伍的關(guān)系和行動(dòng)中的先見(jiàn)，例如詳實(shí)的信息反饋和第三方機構的介入。而也正是三天的話(huà)務(wù)工作，讓我參與這個(gè)鏈條中，并從中感受到聯(lián)想對銷(xiāo)售人員和督導、分銷(xiāo)業(yè)代的考核，以及對產(chǎn)品與銷(xiāo)售的把持，也讓我見(jiàn)識到聯(lián)想企業(yè)制度的一角。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇9
一、實(shí)習安排
20xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護中心實(shí)習。每周四9：00——16：30，上午針對流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng)，內容有益智類(lèi)、娛樂(lè )型等;下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開(kāi)展個(gè)案訪(fǎng)談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導也將自己的一些經(jīng)驗和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
二、實(shí)習目的
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強的專(zhuān)業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識內化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì )工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)驗，能有更高層次的理解。
(一)通過(guò)實(shí)習來(lái)進(jìn)一步鞏固社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識和理論，在學(xué)習理論的同時(shí)，業(yè)能夠將理論聯(lián)系實(shí)踐;
(二)發(fā)現自己所學(xué)知識的不足之處，及時(shí)彌補和糾正;
(三)親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
(四)給在大學(xué)生活中不適應人群提供一些專(zhuān)業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;
(五)從實(shí)習中獲得一些專(zhuān)業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗;
(六)培養專(zhuān)業(yè)的認同感，真實(shí)的體驗社會(huì )工作者角色。認識社會(huì )工作崇高的價(jià)值理念。
三、實(shí)習意義
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性很強的專(zhuān)業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識內化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì )工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)驗，能有更高層次的理解。
一、在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中，通過(guò)小組計劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評估與總結，使我們能夠很好的掌握小組工作的流程，技巧與實(shí)際操作的能力;
二、與服務(wù)對象的交流，提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力;發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)而且為身邊受困人員提供幫助，對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)認同感有很大地提升;
三、通過(guò)實(shí)習發(fā)現自己的知識漏洞，及時(shí)予以新的補充，從而得到更好的改善自己的專(zhuān)業(yè)水平;
四、在實(shí)習中，能更多的更實(shí)際的培養社會(huì )工作者應有的職業(yè)素養，也能較多的明白社會(huì )工作的價(jià)值所在�？傊�，實(shí)習觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度提供了鍛煉的機會(huì )。只有通過(guò)了實(shí)習，才能真正有深刻的體會(huì )，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習的人結果是不一樣的，而主動(dòng)實(shí)習和被動(dòng)接受實(shí)習還是不一樣的。
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