【精品】畢業(yè)實(shí)習報告模板匯總8篇
在現在社會(huì )，報告十分的重要，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習報告8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
時(shí)光如梭，轉眼就是大學(xué)時(shí)光最后一個(gè)階段——畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習是在完成全部基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節，也是大學(xué)生不可缺少的一個(gè)重要旅程。通過(guò)到工廠(chǎng)實(shí)習，了解和掌握了電機生產(chǎn)工藝和流程，鞏固和理解了已學(xué)過(guò)的理論和專(zhuān)業(yè)課程內容，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，為后續畢業(yè)工作打下了堅實(shí)的基礎。
在實(shí)習過(guò)程中讓我們了解電機行業(yè)進(jìn)程和發(fā)展遠景等，在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論再也不是一個(gè)空殼，而是有了實(shí)踐為依托，真正了解和掌握了電機專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)這次實(shí)習也是我們了解社會(huì )、與社會(huì )接觸、學(xué)會(huì )融入社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
20xx年7月3日，我來(lái)到杭州通用機床廠(chǎng)實(shí)習，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠(chǎng)。該廠(chǎng)主要以生產(chǎn)m—級磨床7130h，7132h，是目前國內比較大型的機床制造廠(chǎng)之一，在接下來(lái)的一端時(shí)間，我在該廠(chǎng)的通機車(chē)間進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習，主要從事生產(chǎn)裝配流水線(xiàn)的工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
實(shí)習的內容是平面磨床零部件（齒輪）的加工，加工的過(guò)程，粗車(chē)——熱處理——精車(chē)——磨內孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工，我所從事的就用車(chē)床進(jìn)行零件的粗車(chē)環(huán)節。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
月總結一：不知不覺(jué)我已經(jīng)在這工作了一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作我體會(huì )頗多，把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去是非常重要的，光學(xué)習不去實(shí)際操作還是等于白學(xué)了。在這個(gè)月里面我學(xué)會(huì )了數控機床的基本操作，知道了機床平時(shí)應該怎樣去維護等等，這對我以后的工作都是非常有用的。
月總結二：很快兩個(gè)月過(guò)去了，這是的我已經(jīng)能夠獨自的并且嫻熟去操作機床加工零件了，有時(shí)廠(chǎng)里面來(lái)新人我還可以去為他們的工作進(jìn)行一些指點(diǎn)。
月總結三：現在是我離開(kāi)的時(shí)候了，第三個(gè)月末，在這個(gè)月里在自己的工作之余我還了解了其他機床的工作流程比如加工中心，沖床等等。
為期三個(gè)月的實(shí)習結束了，短短的三個(gè)月讓我對數控系統有了更全面的認識，對數控有了更深的了解，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我們熟練的掌握了數控程序的編程和數控加工的操作，收獲頗多。例如：
�、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
�、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、墼诹私�、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
�、苓@次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
�、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
�、拊谡麄�(gè)實(shí)習過(guò)程中，領(lǐng)導對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
在實(shí)習過(guò)程中，師傅耐心地給我們講解數控軟件上面每個(gè)指令的使用，在師傅的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個(gè)門(mén)檻，還適當地給我們布置些任務(wù)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著(zhù)車(chē)一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。
近年來(lái)，隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，數字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展，最重要的一點(diǎn)是還可以利用現有的普通車(chē)床，對其進(jìn)行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
實(shí)習，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
五、實(shí)習總結
作為一個(gè)即將走進(jìn)工作崗位的我來(lái)說(shuō)，能有這么一個(gè)工廠(chǎng)實(shí)習的機會(huì )是很難得的。畢竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠(chǎng)里面都要從頭開(kāi)始�；蛟S我們有那么點(diǎn)知識，但是要是我們沒(méi)能了解電機廠(chǎng)的工作模式和現在的電機工藝流程，進(jìn)去以后無(wú)疑是要落后的。通過(guò)親自動(dòng)手知道了其實(shí)車(chē)間的工作才是我們最好的老師，很多東西我們都可以通過(guò)在車(chē)間的參觀(guān)和動(dòng)手學(xué)習來(lái)領(lǐng)悟的。
實(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習，我了解到很多工作常識，而且讓我的電機專(zhuān)業(yè)知識得到了現實(shí)中的檢驗，讓學(xué)校抽象的課程在現實(shí)的實(shí)物得到呈現。提高了我對電機專(zhuān)業(yè)理論知識的認識，也明白了水泵、電機設計加工及裝配工藝流程，掌握產(chǎn)品對原輔料、外協(xié)件、備品備件的質(zhì)量要求及生產(chǎn)設備的技術(shù)要求。學(xué)會(huì )了使用CAPP、CAD/CAXA等各種設計軟件操作，實(shí)習雖然結束了，不只是知識這些，這次實(shí)習讓我得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。在我以后的人生旅途中，它會(huì )時(shí)不時(shí)的鞭策我，它會(huì )提醒我如何做一個(gè)遇事沉著(zhù)冷靜，腳踏實(shí)地的做好每一件事！更讓我明白了，團結就是力量這個(gè)硬道理！當然，無(wú)規矩不成方圓，每家公司都有它的規矩和要求，我們也都能很好的接受并遵守它！在日常的工作生活中，任何困難都打不倒我們！我們無(wú)所畏懼，勇往直前！
這次實(shí)習也讓我明白作為一個(gè)機電類(lèi)的員工要有高度的責任感強；比如你在檢驗時(shí)，你所測量的工件是否合格，全掌握自己的責任。做事要具有高度的責任心。而責任心來(lái)自?xún)煞矫�，強制責任心，自主責任心。強制責任心就是通過(guò)規范的內部控制制度實(shí)現，嚴格要求，互相監督，賞罰分明。自主責任心來(lái)自于檢驗人員的職業(yè)道德和價(jià)值觀(guān)，認真對待每一個(gè)數據，高度負責對待每一件事。
今后努力的方向
三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間看似漫長(cháng)，卻也是相當緊湊，憑我掌握的這些電機理論知識很難了解電機工作的真正原理，我們只是從外圍了解最基本的實(shí)現方式，這在將來(lái)的工作是遠遠不夠的，這次實(shí)習也給我們提出了我們的努力方向。
通過(guò)這次實(shí)習，我應該重溫課堂的知識，將自己的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐力求達到完美的配合，搜集、整理、分析國內外水泵、電機產(chǎn)品技術(shù)信息和資料；不要限制于課堂的理論，理想的理論應該加進(jìn)現實(shí)的實(shí)驗數據，讓自己的真正掌握電機理論知識。
通過(guò)這次實(shí)習，也讓我感受到了自己素養不足，知識的匱乏和面對困難的勇氣，卻也讓我堅定了在電機行業(yè)發(fā)展的信念，再大的困難我都有信心去面對！培養自己的長(cháng)遠眼光，勤于思考，善于總結。把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向同事學(xué)習，來(lái)彌補自己的不足。
在經(jīng)過(guò)這一次實(shí)習之后，我終于知道了什么才叫工作，我相信只要今后我繼續努力下去，我就一定會(huì )做好的。這一次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，只是一次預演，一次為將來(lái)工作的預演，我會(huì )繼續不斷努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，不斷學(xué)習提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更好的勝任崗位要求。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇2
作為一個(gè)機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我所學(xué)到的只是書(shū)本上的理論只是，為了進(jìn)一步使我學(xué)到的理論與實(shí)際操作得到具體的實(shí)踐，并了解我自身所缺乏的東西，在老師的推薦下，我到了學(xué)校附近的一家機床廠(chǎng)進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習。在實(shí)習的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多課本以外的東西，也真正明白，課本里講的東西，其實(shí)與現實(shí)操作還是有很多的差距的。
第一周，我到了生產(chǎn)線(xiàn)參觀(guān)熟悉情況，看到了具體操作流程，使我全面的了解了生產(chǎn)流程，以及專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)知識，并對比我學(xué)到的理論知識，從而進(jìn)一步進(jìn)行鞏固加強，也為我以后的畢業(yè)課程設計打下了一定的基礎。在實(shí)習的過(guò)程中，我選擇了幾種零件的加工作為我的實(shí)習對象，通過(guò)對這些零件加工的學(xué)習，我了解了加工零件的生產(chǎn)工藝的特性，以及在工藝生產(chǎn)中所需要用到的機床、夾具、刀具的工作原理以及工作程序。同時(shí)，查閱了我選擇的實(shí)習的零件加工的一些相關(guān)資料，并了解了這個(gè)零件在機床中的作用，并大致的分析了制作這個(gè)零件所需要用到的工藝以及特點(diǎn)。也大致的了解了毛坯的制作工藝過(guò)程，深入了解了零件的制作工藝以及制作該零件要做的提前準備有哪些，并了解了現場(chǎng)加工的工藝情況。此外，我對這個(gè)零件的加工工藝以及加工程序做了具體的分析，并做好相關(guān)的記錄。
第二周，在觀(guān)看機床廠(chǎng)車(chē)間工人的制作過(guò)程中，我了解了機床的裝配工藝，機械在安裝的過(guò)程中要注意裝配的組織方式和安裝工藝中需要注意的各項精度、平行以及垂直等要求。并認識到這個(gè)安裝方法的優(yōu)勢，以及應如何避免安裝中出現的問(wèn)題，同時(shí)了解了這個(gè)裝配辦法的使用及要求。我還了解了銑削加工的特點(diǎn)以及應用范圍，我明白了搖臂萬(wàn)能銑床的基本機構、種類(lèi)、結構、應用、加工方法及其相關(guān)附件的工作原理和應用方式。搖臂萬(wàn)能銑床的主要特點(diǎn)是可以旋轉到任何角度，一般應用到小型加工廠(chǎng)的小批量訂單的生產(chǎn)。懸梁、床身、工作臺、床鞍、升降臺是搖臂萬(wàn)能銑床的重要組成部分，這個(gè)機床有移置和滑動(dòng)兩種導軌，兩種導軌的處理方式也是不一樣的，這個(gè)也是需要特別注意的。
在這短短的半個(gè)月里，使我對機床的加工的幾個(gè)零件有了很深的了解，通過(guò)與車(chē)間員工的交流，分享了很多他們的工作經(jīng)驗，開(kāi)闊了我的視野，讓我明白在以后的學(xué)習中要注意細節，培養自己的觀(guān)察能力。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇3
我很喜歡中醫，她不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精巧聰慧。我不在乎別人說(shuō)中醫是什么，我忠實(shí)于自己的信仰。一直很期待實(shí)習，學(xué)以致用，很想知道自己學(xué)得如何。實(shí)習面試時(shí)，老師問(wèn)我如何實(shí)習，我說(shuō)多看書(shū)，結果被笑話(huà)；他還告訴我實(shí)習最重要的是與患者的接觸，至今讓我受益匪淺。我實(shí)習的第一個(gè)醫院是日照市中醫院，位于日照市東港區，在老城區的周?chē)�，基礎建設是一流的，據說(shuō)門(mén)診量及效益在同級別醫院里名列前茅。我喜歡這個(gè)地方，至今還記得坐在秋千上和同學(xué)聊天的樂(lè )趣。醫院離海邊的浴場(chǎng)也不遠，休班時(shí)間可以和同學(xué)去海邊捉魚(yú)摸蝦，自己眼力不好，戰績(jì)不佳……
首先接觸的科室是血液腫瘤科，主任和還我是校友呢。白天我和老師們一起查房，在老師的言語(yǔ)和動(dòng)作中揣摩診斷和治療的邏輯，遇到有疑問(wèn)的地方，老師總可以給出滿(mǎn)意的解釋?zhuān)蝗缓髱椭?zhù)處理醫囑，開(kāi)化驗單，開(kāi)缺藥；下午科里是不忙的，我有充足的時(shí)間總結上午的疑惑，或者是翻看病歷。有時(shí)老師還放手讓我寫(xiě)寫(xiě)病程，當然要先打草稿，老師批閱后才可謄抄到病歷上，真是難得的機會(huì )�？评镒〉亩嗍切┠[瘤患者，看到患者被病魔折磨的很痛苦，心里很感無(wú)奈。腫瘤疾病是世界性的難題，隨著(zhù)中國老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食結構的不合理以及煙酒等不良嗜好，惡性腫瘤現已成為我國城鄉致死率最高的疾病。在治療方面，西醫的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來(lái)的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的；中醫治療腫瘤的效果我還沒(méi)有見(jiàn)識，但在緩解患者經(jīng)西醫治療后的不良反應卻卓有成效。在腫瘤科實(shí)習了兩周，熟悉了醫院工作的各種程序，適應了實(shí)習環(huán)境，值得一提的是，在這個(gè)科室里我見(jiàn)到了一種抗癌藥物——格列衛，一顆膠囊兩百多元呢。
血液腫瘤后到的是內分泌科，科里大部分是2型dm患者,很多已經(jīng)出現并發(fā)癥。老師說(shuō)dm不可怕，可怕的是出現并發(fā)癥，我見(jiàn)到的患者中有的已經(jīng)因糖尿病足而截肢。老師還說(shuō)雖然科里住院病種單一，但內科病大多都與內分泌失調有關(guān)，所以?xún)确置诮^對是真正的內科�？赡苁且驗榻佑|的病種比較單一，我覺(jué)得在內分泌里學(xué)的最扎實(shí)，特別是對2型dm的診斷和藥物的應用。我覺(jué)得雖然dm發(fā)病有遺傳的性的因素，但是如果自身注意身體的鍛煉與飲食清淡，應該可以很好的預防。
神室經(jīng)內科是我實(shí)習的第三個(gè)科，也是讓我收獲最多的地方。神經(jīng)內科的主要疾病有tia、腦出血、腦梗死、癲癇及各型頭痛，很多患者病情危重，必須及時(shí)處理才能得到較好的治療效果。在這個(gè)科里我有很多陪老師坐診的機會(huì )。門(mén)診上，我的基本工作是為病人測量血壓，有時(shí)也做些神經(jīng)系統的各項查體，一天忙忙碌碌，感覺(jué)自己運用知識的能力明顯提高，同時(shí)也認識到坐門(mén)診是讓自己的知識活起來(lái)的有效方法。icu與神經(jīng)內科相鄰，所以經(jīng)常有機會(huì )接觸對危重病號的搶救，熟悉了各種監護儀器的使用。
大一時(shí)，我翻了一本書(shū)，《我是誰(shuí)》，一本通俗的哲學(xué)小說(shuō)，然后很長(cháng)一段時(shí)間，我一直想弄清楚自己是誰(shuí)；后來(lái)我手里又有了王小波的兩本書(shū)，我就開(kāi)始想知道自己要做什么。大學(xué)就這么想著(zhù)過(guò)去，現在看來(lái)想的并不怎么好，唯一可說(shuō)的是我發(fā)現自己很喜歡暑假里光著(zhù)脊梁頂著(zhù)烈日在地里干活的感覺(jué)，一身的汗水，黝黑的皮膚，就像蛻變……記得愛(ài)爾蘭人說(shuō)過(guò)一句話(huà)總結父輩的話(huà)，“我的父親一輩子都在弄他那塊地，那頭牛，最后也就變成了那塊地，一頭�！�，我知道他并沒(méi)有什么瞧不起土地和牛，他只是厭倦了一種熟悉的生活。實(shí)習前的我和他是一頭的，現在也是。我喜歡去做些改變，雖然自己是個(gè)很死板的人，不善言談，但是脾氣很好，吃飯還行。
在日照市中醫院，我還去了呼吸內科和心內科，在呼吸內科，我熟悉了呼吸系統的各項檢查及常見(jiàn)病的診斷和鑒別，現在對上感、急慢性支氣管炎、肺炎等常見(jiàn)病的處理已是得心應手，最值得說(shuō)道的是我還曾獨立診斷出一例氣胸。至于心內科，我停留的時(shí)間很短，認識不足，回臨沂后也沒(méi)補過(guò)來(lái)，引為憾事。
在日照見(jiàn)習大約三個(gè)月的時(shí)間里，我感覺(jué)自己成熟了很多，對中西醫學(xué)、醫患關(guān)系以及自己的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負責任。我是七月份回到臨沂的，很親切，畢竟是家鄉……
畢業(yè)實(shí)習報告 篇4
本次實(shí)習的授課內容為高中語(yǔ)文必修一課本，授課的主要對象是高一(9)班和高一(10)班，共授課38節，其中獨立新課11節，其他均為重復課;此外，還結合課程內容開(kāi)展了一次拓展講座，應屆畢業(yè)生實(shí)習總結報告。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，指導老師盡職盡責，言傳身教，使我得到不斷進(jìn)步。
實(shí)習學(xué)校是一所辦學(xué)嚴謹、管理細致的名牌重點(diǎn)高中，能到此校實(shí)習既感幸運又深感壓力的存在。在實(shí)習之前，我通過(guò)上網(wǎng)、與隊友交流等方式盡力了解實(shí)習學(xué)校的基本情況，以做好充分的準備。該校學(xué)生綜合素質(zhì)較高，有較強的自學(xué)能力和較扎實(shí)的知識基礎，因而教學(xué)重點(diǎn)不應停留于“如何讓學(xué)生聽(tīng)明白”的層面，而應上升到“如何進(jìn)行教學(xué)設計以使教學(xué)更具引導性和啟發(fā)性”。這一切，恰為一名實(shí)習生提供了挑戰和鍛煉的好機會(huì )。面對真正的課堂教學(xué)，如何發(fā)揮教師的作用來(lái)體現新課標的精神呢?如何設計學(xué)生的參與方式和互動(dòng)形式呢?如何在有限的學(xué)習課時(shí)里進(jìn)行有效的探索呢?這些都是第一周聽(tīng)課后所意識到并且開(kāi)始思考的問(wèn)題，在一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐和反思里，我找到了階段性的答案，獲益匪淺。
實(shí)習初期努力適應，把握好常規教學(xué)的基本環(huán)節，初嘗教師滋味。
在教學(xué)實(shí)習的第一周，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課和備課，盡快融入該校的教研氛圍中。
聽(tīng)課是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。有目的地進(jìn)行聽(tīng)課，是保證有所收獲的前提。在這個(gè)過(guò)程中，我把聽(tīng)課重點(diǎn)定位在教師的教學(xué)設計上。設計是否科學(xué)將決定一堂課是否成功，實(shí)習報告《應屆畢業(yè)生實(shí)習總結報告》。所聽(tīng)的語(yǔ)文課，普遍尊重新課程倡導的探究學(xué)習、合作學(xué)習和自主學(xué)習等學(xué)習方式，注重每一節前“問(wèn)題探究”內容的充分利用，為學(xué)生創(chuàng )造思考和討論的機會(huì )。這些都是我在微格教學(xué)訓練中沒(méi)有重視，甚至是沒(méi)有注意到的。同時(shí)也肯定“接受學(xué)習”和“獨立學(xué)習”的重要性，記得某一周的科組活動(dòng)中，指導老師提出了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：課堂教學(xué)不是主持人表演，精彩過(guò)后要對反饋信息進(jìn)行收集。所以，教學(xué)評價(jià)也是教學(xué)的重要環(huán)節�？梢�(jiàn)，新課程不是一味追求趣味性的探索，而是善用活潑的教學(xué)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現和領(lǐng)悟，通過(guò)自主思考構建知識框架，最后教師有對其掌握情況進(jìn)行及時(shí)檢測的任務(wù)。
作為一名缺乏實(shí)戰經(jīng)驗的實(shí)習老師，聽(tīng)課使我以旁觀(guān)者的角度去評一節課，又設身處地地把自己代入，思考當今語(yǔ)文教學(xué)對語(yǔ)文教師的要求，從而找出差距，確定努力的方向。在向老師取經(jīng)學(xué)習的同時(shí)，也能發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出謙遜中肯的意見(jiàn)，達到交流的目的。譬如中學(xué)教師普遍喜歡用文字展示資料，而我們在微格教學(xué)中重視的簡(jiǎn)潔理念往往用圖表呈現信息，清晰明了，生動(dòng)高效。
有了聽(tīng)課的收獲，在指導老師的幫助下，我進(jìn)行了認真細致的備課。我用了兩個(gè)星期的時(shí)間準備第一節獨立課——《散文兩篇》，面臨真實(shí)語(yǔ)文課堂的考驗，我謹慎按照“備知識，備學(xué)生，備教法，備課堂”四個(gè)環(huán)節進(jìn)行。經(jīng)過(guò)前期聽(tīng)課，我對學(xué)生的知識掌握情況、接受能力、學(xué)習習慣等已經(jīng)有了相當的了解，同時(shí)閱讀了大學(xué)教材的相關(guān)內容，保證知識體系準確無(wú)誤。經(jīng)過(guò)兩次試講，在指導老師的建議下進(jìn)行改進(jìn)，我自信地走上了講臺，完成了我的第一節獨立課。搜集老師和隊友意見(jiàn)后，總結出兩個(gè)主要問(wèn)題：其一是課堂提問(wèn)的技巧;其二是組織討論活動(dòng)的方式方法。在往后的獨立課準備中，這兩個(gè)問(wèn)題成為了我要攻克的重點(diǎn)目標，通過(guò)請教指導老師和隊友，在課堂實(shí)踐中有了較大的進(jìn)步。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇5
�。ㄒ唬�、實(shí)習簡(jiǎn)述
這次能有機會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習，我感到非常榮幸.雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學(xué)習的機會(huì )，也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。
�。ǘ�、實(shí)習工作說(shuō)明：
我們這次實(shí)習，主要在xx的尿素生產(chǎn)廠(chǎng)。在轉化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個(gè)車(chē)間共六個(gè)工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習，在車(chē)間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個(gè)工段的設備和操控系統，初步了解了工廠(chǎng)各個(gè)工段的工藝指標，對工廠(chǎng)的（xx）管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解，在實(shí)習的最后一天，我們還參觀(guān)了研究生產(chǎn)銷(xiāo)售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的xx華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車(chē)間的情況。
�。ㄈ�、實(shí)習單位簡(jiǎn)介、經(jīng)營(yíng)理念及發(fā)展歷史：
�。�1）、xx集團xx化肥廠(chǎng)是19xx年全國首批興建的13套年產(chǎn)XX噸合成氨的小氮肥廠(chǎng)之一，XX年改制后更名為xxxx化工有限公司，XX年與省農司合作，實(shí)現資產(chǎn)重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實(shí)的基礎，實(shí)習報告《化工專(zhuān)業(yè)化工廠(chǎng)畢業(yè)實(shí)習報告》。
40多年的艱苦創(chuàng )業(yè)，公司多次受到原化工部、四川省和xx市各級領(lǐng)導的表彰，榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠(chǎng)、全國環(huán)境優(yōu)美工廠(chǎng)等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部?jì)?yōu)、省優(yōu)。
xx年以來(lái)公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造，先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統，使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高，成本不斷降低。目前，公司具有年產(chǎn)10萬(wàn)噸合成氨、13萬(wàn)噸尿素、10萬(wàn)噸碳銨、10萬(wàn)噸復合肥的化肥生產(chǎn)能力。
在質(zhì)量第一、用戶(hù)至上的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨指導下，產(chǎn)品深得用戶(hù)好評和市場(chǎng)親睞，XX年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場(chǎng)占有份額30強，XX年公司裕農牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監督局列入免檢產(chǎn)品，XX年被評為xx市模范企業(yè)。
xx公司控股1個(gè)子公司和3個(gè)分廠(chǎng)，xx科創(chuàng )精細化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品，xx化肥廠(chǎng)生產(chǎn)尿素和碳銨；xxxx化工有限公司復合肥分廠(chǎng)生產(chǎn)復混肥；寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。
作為一個(gè)迄今有40余年的老化肥廠(chǎng)，xx公司位于古蜀商賈道上的驛站，也是諸葛孔明用兵布陣設"旱八陣"的軍事要地---xx,一個(gè)具有詩(shī)意的名字，一塊富庶的寶地，xx市的工業(yè)區，在這里云集了眾多大小規模的國有企業(yè)，直到本世紀初，在歷經(jīng)各種變革以后，留存下來(lái)且有活力的企業(yè)已屈指可數。其中，xxxx化工有限公司，不僅是一家很有活力的企業(yè)，也成了xx區的納稅大戶(hù)之一。
"玉樹(shù)臨風(fēng)立大地，蛟龍出水騰長(cháng)空。"xx市技術(shù)監督管理局xx分局副局長(cháng)、著(zhù)名書(shū)法家xx為xxxx化工有限公司題寫(xiě)的一幅對聯(lián)，以說(shuō)明今天的xx公司如一棵參天的大樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，它都堅定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龍正騰飛于長(cháng)空，比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。
xx化工有限公司的前身是19xx年全國首批建起的13家小型氮肥廠(chǎng)之一，坐落在四川省xx市xx區大灣鎮，后來(lái)更名為xx化肥廠(chǎng)，在全國很有名氣。然而，由于設備落后、管理混亂和體制等原因，致使企業(yè)在獲得短時(shí)間的一些成績(jì)后，便很快就墜入了低谷。
當時(shí)，在這個(gè)企業(yè)中共有大小獨立核算的經(jīng)營(yíng)部門(mén)30多個(gè)，造成了資金嚴重分散、流失，其中一個(gè)分廠(chǎng)竟莫名其妙地就將（xx）500萬(wàn)元資金揮霍得無(wú)影無(wú)蹤；一個(gè)年產(chǎn)25000噸合成銨的小型企業(yè)，居然有職工1600多名。這樣一來(lái)，企業(yè)不僅已難再向前發(fā)展，甚至還負債累累。xx化肥廠(chǎng)已走到了破產(chǎn)的邊沿！
畢業(yè)實(shí)習報告 篇6
一、高職“數控技術(shù)”專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構建
針對數控專(zhuān)業(yè)培養目標的能力結構要求，圍繞如何達到所要求的職業(yè)能力。根據數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和教學(xué)規律，構建了以“分層培養，層層把關(guān)。先易后難，層層遞進(jìn)，逐步提高”為突出特點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)體系(如圖所示)。在構建的過(guò)程中要注意以下兩點(diǎn)：
1、理論與實(shí)踐相結合。
實(shí)踐教學(xué)體系與理論教學(xué)體系的側重點(diǎn)不同，實(shí)踐教學(xué)體系是圍繞專(zhuān)業(yè)人才培養目標。以崗位職業(yè)能力為中心來(lái)進(jìn)行訓練，使學(xué)生掌握一定的職業(yè)技能和技術(shù)應用能力，著(zhù)重對經(jīng)驗技術(shù)和理論技術(shù)的掌握，并要求熟練操作。但不能人為地隔絕實(shí)踐教學(xué)體系與理論教學(xué)體系的聯(lián)系。只有建立在掌握有關(guān)概念、原理、工藝規程的基礎上二，才能在實(shí)習中得心應手，才會(huì )在實(shí)踐中有所什么是納米材料創(chuàng )新，只有在實(shí)習中堅持理論指導實(shí)踐，才能把學(xué)到的理論知識轉化為技能技巧，轉化為實(shí)踐活動(dòng)的直接經(jīng)驗。
2、實(shí)踐內容要具有連續性、針對性和綜合性。
在實(shí)訓課題的選擇上，要充分考慮了學(xué)院的設備現狀、學(xué)時(shí)安排、生源素質(zhì)、理論課程的學(xué)習及不同學(xué)科實(shí)訓內容的銜接等因素來(lái)統籌安排。努力做到一方面兼顧不同學(xué)科的相互銜接，使實(shí)習課題在不同學(xué)科間具有一定的連續性；另一方面形成從初級到高級、從簡(jiǎn)單到復雜、從單一到綜合，形成從認識實(shí)踐到專(zhuān)業(yè)操作技能訓練實(shí)踐，最后再到專(zhuān)業(yè)技術(shù)應用能力訓練實(shí)踐的實(shí)踐教學(xué)體系。例如制圖測繪、機械設計課程設計、數控加工工藝課程設計等實(shí)訓課題都可以選用減速箱，做到內容相互銜接前后連貫，有利于學(xué)生形成從設計、制造到裝配成產(chǎn)品的整體概念。例如車(chē)削工種的`qq網(wǎng)盤(pán)打不開(kāi)怎么辦實(shí)訓，在前期先安排基本的操作技能的訓練，如單一的車(chē)外圓、銑槽等，而在后期則安排了一些綜合性課題的訓練項目，如軸類(lèi)零件，既有端面、外圓面、鍵槽、螺紋、錐面孔等的加工，又涉及到刀具、工具夾具、量具的正確選用和工藝制定、程序編制、加工生產(chǎn)、產(chǎn)品檢驗、質(zhì)量分析等生產(chǎn)及技術(shù)環(huán)節，實(shí)現了實(shí)訓教學(xué)由低級到高級、由單項到綜合的過(guò)渡。又例如畢業(yè)設計的課題選擇具體某塑料制品的生產(chǎn)，可以實(shí)現模具設計、CAD造型、工藝編制、數控加工、注塑成型等多種技能的綜合訓練要求，而且最終還形成產(chǎn)品。
二、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節實(shí)施方案
集中實(shí)踐性教學(xué)的教學(xué)效果是本專(zhuān)業(yè)達到人才培養目標的關(guān)鍵。為此，各辦學(xué)單位就實(shí)踐性教學(xué)的安排應注意以下幾點(diǎn)：
1、必修課中可編程控制器應用實(shí)訓應按照教學(xué)大綱的要求，盡可能結合產(chǎn)品的生產(chǎn)工義烏來(lái)料加工網(wǎng)藝過(guò)程和控制要求來(lái)制定實(shí)訓方案，務(wù)使實(shí)訓體現生產(chǎn)實(shí)際。
2、綜合實(shí)訓環(huán)節中機電一體化系統綜合實(shí)訓以機電一體化產(chǎn)品的運動(dòng)控制、邏輯控制、檢測技術(shù)為核心來(lái)制定實(shí)訓方案，各辦學(xué)單位可根據自己的硬件條件具體安排實(shí)訓內容。
3、綜合實(shí)訓與機械行業(yè)職業(yè)(崗位)資格證書(shū)考核結合起來(lái)，各辦學(xué)單位依據資格證書(shū)考核的基本要求并結合生產(chǎn)實(shí)際，從實(shí)際生產(chǎn)中的典型環(huán)節中選取素材，制定綜合實(shí)訓內容，學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)訓，其考核成績(jì)達到要求者方可取得職業(yè)資格證書(shū)。
4、實(shí)訓環(huán)節的教學(xué)工作應盡可能選聘“雙師型”教師擔任。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇7
第一：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。 第一天去電視臺實(shí)習，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習生的傳 聞，說(shuō)他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔心自己會(huì )和他 們一樣。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成 了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底 真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn) 候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。 僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒(méi) 有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工 作分配給我。
其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。 節目組的攝像師在制作《生存大挑戰》主題曲的MTV時(shí)，有幾個(gè)鏡頭總覺(jué)得不滿(mǎn) 意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見(jiàn)誠心誠意的提出來(lái)。沒(méi)想到，他 竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小字輩，但我覺(jué)得對待工作我們 不應該論資談輩，有意見(jiàn)或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起 探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì )小看你呢? 從那以后，每次編輯剪片，都會(huì )找我去看片子提意見(jiàn)，她曾告訴我，我提的意見(jiàn) 和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因為我看到了自己的價(jià)值。 真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
第二：溝通
你知道他，但你記住他的名字嗎?你認識他，但你了解他嗎?
“你能將人和名字對上號嗎了”導演從我手中接過(guò)《生存大挑戰》集訓人圍選手的 名單，劈頭一問(wèn)。我被問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。天啊，30多名來(lái)報到的選手，怎么可能一一 記住他們的名字?而且導演讓我負責的是選手的簽到，又沒(méi)我熟悉選手，我心里嘟膿 著(zhù)。
導演沒(méi)再說(shuō)什么，只見(jiàn)他把名單和選手熟練的對上號，還和他們天南地北的侃。 后來(lái)我了解到，其實(shí)導演和各位選手之前也只見(jiàn)過(guò)一次面而已。
之后，我們帶選手上陽(yáng)春集訓。每晚我們都要開(kāi)工作會(huì )議，對各個(gè)選手進(jìn)行評 價(jià)，討論誰(shuí)更適合進(jìn)入決賽。有時(shí)，對某個(gè)選手的看法，我和導演會(huì )有很大不同，但 我總堅持自己是對的�；貜V州后，導演寫(xiě)了一份對選手的性格囊括和總體評價(jià)，我總 覺(jué)得其中一兩人的性格并非他們說(shuō)的那樣。
再后來(lái)，首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程，在比賽中，各人真面目顯露，我這才發(fā) 現，導演看人真是看準了，每個(gè)人的表現正如他評價(jià)中所說(shuō)的那樣。我不得不佩服 他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解選手呢?答案很簡(jiǎn) 單，他對選手進(jìn)行了大量的采訪(fǎng)，平常一有機會(huì )就與選手聊天。 我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè) 人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主 動(dòng)去做。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇8
大一時(shí)，我翻了一本書(shū)，《我是誰(shuí)》，一本通俗的哲學(xué)小說(shuō)，然后很長(cháng)一段時(shí)間，我一直想弄清楚自己是誰(shuí)；后來(lái)我手里又有了王小波的兩本書(shū)，我就開(kāi)始想知道自己要做什么，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告。大學(xué)就這么想著(zhù)過(guò)去，現在看來(lái)想的并不怎么好， 唯一可說(shuō)的是我發(fā)現自己很喜歡暑假里光著(zhù)脊梁頂著(zhù)烈日在地里干活的感覺(jué)，一身的汗水，黝黑的皮膚，就像蛻變……記得愛(ài)爾蘭人說(shuō)過(guò)一句話(huà)總結父輩的話(huà)，“我的父親一輩子都在弄他那塊地，那頭牛，最后也就變成了那塊地，一頭�！�，我知道他并沒(méi)有什么瞧不起土地和牛，他只是厭倦了一種熟悉的生活。實(shí)習前的我和他是一頭的，現在也是。我喜歡去做些改變，雖然自己是個(gè)很死板的人，不善言談， 但是脾氣很好，吃飯還行。
我很喜歡中醫，她不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精巧聰慧。我不在乎別人說(shuō)中醫是什么，我忠實(shí)于自己的信仰。一直很期待實(shí)習，學(xué)以致用，很想知道自己學(xué)得如何。實(shí)習面試時(shí)，老師問(wèn)我如何實(shí)習，我說(shuō)多看書(shū)，結果被笑話(huà)；他還告訴我實(shí)習最重要的是與患者的接觸，至今讓我受益匪淺。我實(shí)習的第一個(gè)醫院是日照市中醫院，位于日照市東港區，在老城區的周?chē)�，基礎建設是一流的，據說(shuō)門(mén)診量及效益在同級別醫院里名列前茅。我喜歡這個(gè)地方，至今還記得坐在秋千上和同學(xué)聊天的樂(lè )趣。醫院離海邊的浴場(chǎng)也不遠，休班時(shí)間可以和同學(xué)去海邊捉魚(yú)摸蝦，自己眼力不好，戰績(jì)不佳……
首先接觸的科室是血液腫瘤科，主任和還我是校友呢。白天我和老師們一起查房，在老師的言語(yǔ)和動(dòng)作中揣摩診斷和治療的邏輯，遇到有疑問(wèn)的地方，老師總可以給出滿(mǎn)意的解釋?zhuān)蝗缓髱椭?zhù)處理醫囑，開(kāi)化驗單，開(kāi)缺藥；下午科里是不忙的，我有充足的時(shí)間總結上午的疑惑，或者是翻看病歷，實(shí)習報告《醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告》。有時(shí)老師還放手讓我寫(xiě)寫(xiě)病程，當然要先打草稿，老師批閱后才可謄抄到病歷上，真是難得的機會(huì )�？评镒〉亩嗍切┠[瘤患者，看到患者被病魔折磨的很痛苦，心里很感無(wú)奈。腫瘤疾病是世界性的難題，隨著(zhù)中國老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食結構的不合理以及煙酒等不良嗜好，惡性腫瘤現已成為我國城鄉致死率最高的疾病。 在治療方面，西醫的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來(lái)的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的；中醫治療腫瘤的效果我還沒(méi)有見(jiàn)識，但在緩解患者經(jīng)西醫治療后的不良反應卻卓有成效。在腫瘤科實(shí)習了兩周，熟悉了醫院工作的各種程序，適應了實(shí)習環(huán)境，值得一提的是，在這個(gè)科室里我見(jiàn)到了一種抗癌藥物——格列衛，一顆膠囊兩百多元呢。
血液腫瘤后到的是內分泌科，科里大部分是2型DM患者,很多已經(jīng)出現并發(fā)癥。老師說(shuō)DM不可怕，可怕的是出現并發(fā)癥，我見(jiàn)到的患者中有的已經(jīng)因糖尿病足而截肢。老師還說(shuō)雖然科里住院病種單一，但內科病大多都與內分泌失調有關(guān)，所以?xún)确置诮^對是真正的內科�？赡苁且驗榻佑|的病種比較單一，我覺(jué)得在內分泌里學(xué)的最扎實(shí)，特別是對2型DM的診斷和藥物的應用。我覺(jué)得雖然DM發(fā)病有遺傳的性的因素，但是如果自身注意身體的鍛煉與飲食清淡，應該可以很好的預防。
神室經(jīng)內科是我實(shí)習的第三個(gè)科，也是讓我收獲最多的地方。神經(jīng)內科的主要疾病有TIA、腦出血、腦梗死、癲癇及各型頭痛，很多患者病情危重，必須及時(shí)處理才能得到較好的治療效果。在這個(gè)科里我有很多陪老師坐診的機會(huì )。門(mén)診上，我的基本工作是為病人測量血壓，有時(shí)也做些神經(jīng)系統的各項查體，一天忙忙碌碌，感覺(jué)自己運用知識的能力明顯提高，同時(shí)也認識到坐門(mén)診是讓自己的知識活起來(lái)的有效方法。ICU與神經(jīng)內科相鄰，所以經(jīng)常有機會(huì )接觸對危重病號的搶救，熟悉了各種監護儀器的使用。
在日照市中醫院，我還去了呼吸內科和心內科，在呼吸內科，我熟悉了呼吸系統的各項檢查及常見(jiàn)病的診斷和鑒別，現在對上感、急慢性支氣管炎、肺炎等常見(jiàn)病的處理已是得心應手，最值得說(shuō)道的是我還曾獨立診斷出一例氣胸。至于心內科，我停留的時(shí)間很短，認識不足，回臨沂后也沒(méi)補過(guò)來(lái)，引為憾事。
在日照見(jiàn)習大約三個(gè)月的時(shí)間里，我感覺(jué)自己成熟了很多，對中西醫學(xué)、醫患關(guān)系以及自己的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負責任。我是七月份回到臨沂的，很親切，畢竟是家鄉……
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