有關(guān)畢業(yè)實(shí)習報告模板匯編十篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習報告10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇1
一、走近你,讓我充滿(mǎn)向往
當我在畢業(yè)生人才交流會(huì )上向海程邦達國際貨運代理有限公司投出我的求職簡(jiǎn)歷時(shí),我并不知道,這一份簡(jiǎn)歷會(huì )把我帶進(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著(zhù)那樣的迷惑,不安和好奇,參加過(guò)三次面試,見(jiàn)到的始終是充滿(mǎn)干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會(huì )。也曾有過(guò)很多故事,但命運還是讓我走近了你,海程邦達,走近了你,也更讓我充滿(mǎn)了向往和渴望。
短短的五天培訓,像一個(gè)小小的切口,通過(guò)它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛(ài)崗敬業(yè),什么是邦達的好員工。五天里,從海運到空運,從報關(guān)到報檢,那么多優(yōu)秀的主管熟練地講著(zhù)自己工作中的經(jīng)驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒;談起未來(lái),談起我們,他(她)們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。
從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷,怎能不讓我這樣即將走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì )的的學(xué)生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全、社會(huì )口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。
是的,就是這樣,僅僅三次面試,五天的培訓,就讓我對你充滿(mǎn)了向往,邦達,你是好樣的!
二、走進(jìn)你,讓我斗志昂揚
4月12日,星期一,我來(lái)到公司開(kāi)始實(shí)習,實(shí)習部門(mén)是海運部。帶著(zhù)些許敬畏和幾縷驚慌,我踏進(jìn)了海運部的辦公區域。第一站,4月12日至4月17日上午,定艙部;第二站,4月19日至24日上午,拼箱部之美西航線(xiàn);第三站,4月26日至28日,美加整柜;第四站,4月29日、30日,美東、加拿大拼箱。
一步一步走向前專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習
作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起,比如發(fā)發(fā)傳真,接接電話(huà)什么的。4月12日,實(shí)習的第一天,我就在從座位到傳真機,從傳真機到座位的腳步中度過(guò)了。但是我的心很平靜,盡管頭上一直冒著(zhù)冷汗,但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。
從4月13日,也就是實(shí)習的第二天到4月17日上午,我在定艙部實(shí)習。這條代號為06的航線(xiàn)工作主要是從接受定艙委托書(shū)開(kāi)始的。大致流程為:接受定艙委托后向船公司定艙,主要是通過(guò)傳真、電話(huà)或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書(shū),收到船公司的確認后,給客戶(hù)發(fā)入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運價(jià)情況。
4月19日到24日上午和4月29、30日,我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習的。在這兩條航線(xiàn)上實(shí)習,主要是學(xué)習了如何準備報關(guān)資料,打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查SHIPPING20xx里已輸入的資料,特別注意貨物的件、重、尺,然后給客戶(hù)發(fā)提單確認;制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應該說(shuō)在這兩條航線(xiàn)上我動(dòng)手實(shí)際操作的機會(huì )最多,當然出錯的時(shí)候也不少啊。
4月26日到28日,實(shí)習范圍是美加整柜。這條航線(xiàn)上需要發(fā)的傳真比較多,但是我學(xué)會(huì )了不少東西。比如,我學(xué)會(huì )了寫(xiě)派車(chē)單,還知道寫(xiě)派車(chē)單時(shí),“裝貨時(shí)間”一欄一定要寫(xiě)明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn),是工廠(chǎng)還是貿易公司。我還學(xué)會(huì )了定艙單的制作和更改的書(shū)寫(xiě),留底文件的整理、歸檔等等。
總之,在上述四條航線(xiàn)上的實(shí)習,基本上完成了“實(shí)習指導書(shū)”里應該實(shí)習的10條內容,像了解航線(xiàn)基本情況,接受與審核委托書(shū),繕制下貨紙,制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習和請教,一步一步地向前走的。本著(zhù)積極上進(jìn)的態(tài)度,認真、努力地學(xué)習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能,并且理論結合實(shí)際,鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
一點(diǎn)一滴的溫暖在心田實(shí)習指導人的關(guān)照
十四天,短短的實(shí)習時(shí)間,卻讓我擁有了無(wú)數位師傅的關(guān)心和關(guān)照。
首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個(gè)工作挺認真的,在指導我實(shí)習的時(shí)候也比較有耐心。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇2
200*年1月16日至2月5日間,我在****置業(yè)有限公司本部實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介:
****置業(yè)有限公司是**控股集團股份有限公司下屬子公司,專(zhuān)業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。自1992年建立以來(lái),公司成功開(kāi)發(fā)了周家邊、陳河沿、翠中、萬(wàn)信、人豐、泰和家園等幾個(gè)小區和吳家塘住宅、孔雀小區的部分住宅以及維科工業(yè)園區的代建項目,累計開(kāi)發(fā)和交付的建筑面積達100多萬(wàn)平方米,部分住宅還榮獲“優(yōu)秀住宅小區”、“甬城最喜愛(ài)的十大樓盤(pán)”等榮譽(yù)稱(chēng)號,成為寧波市具有良好信譽(yù)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)。
二、實(shí)習主要內容:
****本部主要有以下幾個(gè)部門(mén):拓展部,銷(xiāo)售策劃部,工程項目部,總師辦,綜合辦,財務(wù)部,我在各個(gè)部門(mén)輪崗,主要集中在前三個(gè)部門(mén),熟悉部門(mén)運作流程以及部門(mén)間如何合作,進(jìn)而同各部門(mén)人員和部門(mén)經(jīng)理建立良好的關(guān)系,以便在今后工作中減少障礙,在加強了交際能力的同時(shí)也學(xué)到了不少知識。比如:
1、地產(chǎn)市場(chǎng)和投資知識:
房地產(chǎn)市場(chǎng)的主要特點(diǎn):①交易的物質(zhì)實(shí)體不能進(jìn)行空間位置上的移動(dòng),只能是無(wú)形權益的轉移;②交易的對象非標準化,是一個(gè)產(chǎn)品差異化的市場(chǎng);③是一個(gè)地區性市場(chǎng);④容易出現壟斷和投機;⑤較多地受到法規政策的影響和限制;⑥一般人非經(jīng)常性參與;⑦交易的金額較大,依耐于金融機構的支持與配合;⑧廣泛的房地產(chǎn)經(jīng)紀人服務(wù)。
2、工程基礎知識:
建筑物的分類(lèi)方法,建筑工程圖的構成以及建筑總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖的主要內容和作用,建設工程的費用構成,施工圖預算的編制依據和編制步驟。理解熟悉:建筑設計基本要求和建筑構造的基本知識,建設工程概預算的分類(lèi),建設工程預算的編制步驟和內容簡(jiǎn)單了解:建筑材料、建筑設備、智能建筑的一般知識,建筑裝飾材料的分類(lèi)以及建筑裝飾效果的評價(jià)方法與去年大綱比較:“建筑工程概預算”歸入“建筑工程基礎知識”,單列“房地產(chǎn)測繪”。
3、規劃基礎知識:
控制性詳細規劃的控制體系,城市用地評價(jià)的基本內容理解熟悉:城市總體規劃、城市分區規劃、城市詳細規劃、城市用地分類(lèi)簡(jiǎn)單了解:城市規劃的作用、任務(wù)、體系和管理系統。尤其是在拓展部所進(jìn)行的可行性研究的重要性,要是一旦規劃偏離實(shí)際,直接會(huì )導致項目的虧損。
4、房產(chǎn)基礎知識:
需求、供給與價(jià)格的基本概念及其相互關(guān)系,消費者如何選擇購買(mǎi)各種商品以獲得最大效用,廠(chǎng)商如何選擇各種要素的最優(yōu)組合以及商品價(jià)格和產(chǎn)量如何決定的基本思路。即要掌握:均衡數量,均衡價(jià)格,需求規律,供給規律,邊際效用遞減規律,邊際收益遞減規律,邊際成本的增減變化規律,廠(chǎng)商均衡及廠(chǎng)商經(jīng)營(yíng)決策的利潤最大化原則等。理解熟悉:消費者行為理論、供給理論、市場(chǎng)理論的基本概念和主要內容簡(jiǎn)單了解:生產(chǎn)要素價(jià)格與收入分配理論。
5、房地產(chǎn)銷(xiāo)售知識
禮儀:銷(xiāo)售人員的個(gè)人形象蘊涵著(zhù)公司的企業(yè)文化,折射出企業(yè)的形象,在某種程度上也代表著(zhù)樓盤(pán)的形象。它能夠拉近與顧客的距離,減少顧客的疑慮,提高親和力,進(jìn)而促使顧客產(chǎn)生購買(mǎi)行為,達成交易。因此,銷(xiāo)售人員應有整潔的儀表、親和力較強的儀容;有主動(dòng)積極、面帶微笑、親切誠懇的態(tài)度;有進(jìn)退有序的規范的禮儀;有流利的口才、收放自如的交談能力等。
房地產(chǎn)銷(xiāo)售的業(yè)務(wù)流程:
一、尋找客戶(hù)
二、現場(chǎng)接待客戶(hù)
三、談判
四、客戶(hù)追蹤
五、簽約
六、售后服務(wù)
分析客戶(hù)類(lèi)型及對策:(例如)
1.理智穩健型
特征:深思熟慮,冷靜穩健,不容易被推銷(xiāo)員的言辭所說(shuō)動(dòng),對于疑點(diǎn)必詳細詢(xún)問(wèn)。
對策:加強產(chǎn)品品質(zhì)、公司性質(zhì)及特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)明,一切說(shuō)明須講究合理有據,以獲得顧客理性的支持。
n2.感情沖動(dòng)型
特征:天性激動(dòng)、易受外界慫恿與刺激,很快就能作決定。
對策:開(kāi)始即大力強調產(chǎn)品的特色與實(shí)惠,促其快速決定。當顧客不欲購買(mǎi)時(shí),須應付得體,以免影響其他顧客。n
n3.沉默寡言型
特征:出言謹慎,一問(wèn)三不知,反應冷漠外表嚴肅。
對策:除了介紹產(chǎn)品,還必須以親切、誠懇的態(tài)度拉攏感情,想辦法了解其工作、家庭、子女以能拉拉家常,以了解其心中的真正需要。等等。
三、實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難:
實(shí)習很辛苦,由于現在還住校,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)。
四、實(shí)習心得:
踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò )推廣的同事,他們很注意對自己客戶(hù)資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jì),因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇3
時(shí)間飛逝,在不知不覺(jué)中,我的實(shí)習生活結束。通過(guò)實(shí)習,讓我真正感覺(jué)到了做一個(gè)教師的難處,特別是幼兒教師的難處,不過(guò)在這次實(shí)習中,也讓我收益頗豐。
在實(shí)習過(guò)程中,讓我懂得了,要因人施教,不能一個(gè)模式一刀切,面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個(gè)孩子都有差異,都有自己的內心世界,他們好比一把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內心世界,去改變他們,教育他們,那么,這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套,要因地制宜,因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處,及不足之處,并幫助他們去改正,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長(cháng)的溝通也尤為重要,而且需要藝術(shù)。在實(shí)習期間,我與每個(gè)家長(cháng)打交道,一起與他們分享幼兒在家和在園的表現。實(shí)習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(cháng)的收獲,也讓我的實(shí)習生活畫(huà)上了完美的句號。
在實(shí)習過(guò)程中,讓我深刻體會(huì )到了實(shí)習的重要,更增強了實(shí)習過(guò)程中我的學(xué)習欲望。
首先,在保教工作方面,我積極和保育員老師搭配,體現了教中有保,保中有教。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒慢跑,如果熱了,要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí),要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細菌,提醒幼兒洗手。洗手時(shí),要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí),要排隊,不要擁擠,并且不能說(shuō)話(huà),以免被水嗆到;吃飯時(shí),要遵守習慣,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時(shí)不能講話(huà),不能挑食,不吃剩飯,要安靜就餐,不隨意扭動(dòng),以免把飯菜弄灑,燒到自己;在睡覺(jué)方面要及時(shí)提醒幼兒大小便,蓋好被褥,安靜睡覺(jué),睡覺(jué)時(shí)不講話(huà)。后來(lái),我實(shí)行了小紅花制度,給主動(dòng)解大小便,不講話(huà),安靜入睡的幼兒評獎小紅花。
其次,上課。在第一次主題課中,由于對幼兒的了解太少,對
他們提出的問(wèn)題難以應付,顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,我也沒(méi)有好好整頓好幼兒常規,在上課過(guò)程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼兒哈哈大笑,那時(shí)候我更顯得不知所措,不知道該怎么辦才好。這時(shí),助教老師交給我了一個(gè)方法,當東西掉在地上時(shí),不要過(guò)分緊張,根據上課的內容,適時(shí)把東西撿回來(lái),給幼兒間其它方面的知識,吸引他們的注意力,這樣他們就不會(huì )對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時(shí),我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著(zhù)幼兒的思路走,不論對錯都附和他們。對幼兒的表?yè)P和批評要及時(shí)和適度,經(jīng)過(guò)多次的實(shí)戰演習讓我積累了更多經(jīng)驗。
再次,聽(tīng)課,看常規,做好記錄,談聽(tīng)課感想。在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中,我懂得了在上課期間,必須做好充分的準備,隨機應變幼兒各種怪異的提問(wèn),前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì )。
另外,家長(cháng)工作。在幼兒教育中,家長(cháng)工作也尤為重要,我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化建議,同時(shí)對于無(wú)理的要求,要妥善處理,幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(cháng),同時(shí)給予表?yè)P和批評。取得家長(cháng)的充分信任,家長(cháng)工作千萬(wàn)不能忽視,否則,將會(huì )給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,讓我真正感悟到作為教師我們要秉著(zhù)吃苦,忍耐,拼搏,奉獻,合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,每一位家長(cháng)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,讓我真正了解了要想當一名合格的教師,特別是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀樂(lè ),現在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆,緊緊地串在一起,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的誠心。
欣喜中有困惑,歡樂(lè )中有感悟。幼兒的教育和成長(cháng),都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子,只有不對的老師,沒(méi)有不對的家長(cháng),實(shí)習間,讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,做老師難,做幼兒教師更難。我知道了自己的不足,我要在今后的工作中,不斷充實(shí)自己,彌補缺口。
實(shí)習結束了,我舍不得我們班的孩子,雖然他們對我還很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,因為他們教會(huì )了我很多很多!雖然就這么短短的幾天,但對于我來(lái)說(shuō)是很美好的回憶!天下沒(méi)有不散的宴席!是!我想微笑著(zhù)走,微笑著(zhù)離開(kāi)我所實(shí)習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子,我們班的老師。因為他們給我指明了方向,給了我學(xué)習的欲望,工作的動(dòng)力!我有決心,有信心,今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
畢業(yè)實(shí)習報告 篇4
這次實(shí)習安排在畢業(yè)設計之前,具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識,將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái),第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程,對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中,建筑、結構、施工的老師還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導,帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認識書(shū)本知識的現實(shí)存在。通過(guò)比較,我們可以在自己的設計當中取長(cháng)補短,借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。
一、結構選型
本次實(shí)習工程項目多為多層結構。對于多層結構而言,在xx地區,采用框架結構既能滿(mǎn)足受力需要,功能需要而且相對而言經(jīng)濟性好,因此結構形式多選框架結構或者框架剪力墻結構。
框架-剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式,是框架結構和剪力墻結構的有機結合?蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側剛度,以減少結構在風(fēng)荷載或側向地震作用下的側向位移,有利于提高結構的抗震能力。
二、結構布置平面布置
結構的平面布置是指在結構平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結構平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結構的扭轉反應。xx地區主要的地震設防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習中,所有的建筑平面都并不規整,不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是結構設計者通過(guò)靈活的設縫和柱網(wǎng)的布置,將不規則的建筑平面分割成多個(gè)規則的平面,從而使各個(gè)單獨的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。
在抗震地區設縫應為防震縫,平面形狀復雜時(shí),用防震縫劃分成較規則、簡(jiǎn)單的單元。但對高層結構宜盡可能不設縫。
2、豎向布置
豎向布置的要求是:結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化,使結構的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀(guān)的工程項目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現得并不多。
三、基礎設計
任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔,受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結構稱(chēng)為基礎。
進(jìn)行地基基礎設計時(shí),必須根據建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類(lèi)型,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,合理選擇地基基礎方案。
本次實(shí)習中各工程采用的基礎形式,既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以xx市xx辦公樓項目為例:該項目處于xx江畔,地質(zhì)條件復雜,同時(shí)地下水位較高,并根據綜合評價(jià),采用承臺樁基礎最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺,二者類(lèi)似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎形式的選擇和組合,在符合規范的前提下,還是有很大的自由度的。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇5
經(jīng)過(guò)XX年的學(xué)習,準備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識,學(xué)習技能,我到*有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定:
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,實(shí)習將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人在工作計劃中提出的建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;
具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課,教會(huì )我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面,學(xué)習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習告訴我,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度,無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。
通過(guò)實(shí)習,我有信心,未來(lái)的.路我能更好地走下去!
畢業(yè)實(shí)習報告 篇6
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,能夠鍛煉我自己與人交往的能力,擴大交際范圍,進(jìn)一步加深對自身專(zhuān)業(yè)的了解,培養對專(zhuān)業(yè)外知識的興趣,增加工作經(jīng)驗與收獲,也從中發(fā)現自己從未發(fā)現的方面,或許需要改正的習慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn),給自己一個(gè)正確的定位,確立相對現實(shí)的目標。結合平時(shí)在校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)技能,再加上實(shí)踐,使之更加完善。另外,我還實(shí)踐了其他
領(lǐng)域的工作,擴展自己的知識面,鍛煉提高自己的能力,見(jiàn)識不同的人,不同的家庭,不同的工作,學(xué)會(huì )怎么做人,與人相處,如何高標準完成一個(gè)廣告案例,提早適應社會(huì ),為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設計師打下扎實(shí)基礎。
一、實(shí)踐過(guò)程
轉眼間,一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……
7月4號學(xué)校的所有事情辦妥了后,就準備開(kāi)始之前已經(jīng)聯(lián)系好的假期實(shí)習了。這是大學(xué)生活最后一個(gè)暑假了,9月份回來(lái)就要準備答辯,然后12月就要出去找工作了。自己什么水平搞的并不清楚。
7月5號朋友陪我到了位于xx市的xx電視臺生活資訊頻道工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后,我和主管技術(shù)的高老師說(shuō)了自己的情況。專(zhuān)業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住,忙碌的一天……晚上在租來(lái)的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情,但是并沒(méi)覺(jué)得孤獨寂寞。我喜歡這種陌生的感覺(jué),我熱愛(ài)生活,我渴望未知時(shí)期盼新機的等待。
開(kāi)始上班后我并沒(méi)有感覺(jué)到有很多壓力,高老師是個(gè)很平和的人,在給我說(shuō)了制作的流程和方法后,我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議,并且不斷的鼓勵我。在這種環(huán)境中我成長(cháng)的很快,在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎上聽(tīng)取老師的指導不斷完善自己的作品。
因為在學(xué)校很難接觸到那些專(zhuān)業(yè)型的硬件和軟件,所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎都沒(méi)有的,譬如廣播級攝像機的使用方法、以及機房播出系統的使用。當我面對這些新東西的時(shí)候,我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導交給的任務(wù),但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔當的精神。如果邁不開(kāi)這一步那么我的實(shí)習是沒(méi)有意義的。所以我堅定信念,開(kāi)始自己從頭學(xué)起這些新的知識,盡管這個(gè)過(guò)程我出了很多錯誤,可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過(guò)來(lái)了,之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識;叵肫饋(lái)我當時(shí)如果沒(méi)有勇氣去擔當那些自己薄弱的東西我是不會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)的,那么我實(shí)習的意義也是沒(méi)有多大的。
我之前一直深刻的明白一個(gè)道理,我認為干工作就是自己品質(zhì)的體現,我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法,完全具備了完成廣告的技術(shù)后,我就可以單獨的完成一些廣告案子了,在接到每一個(gè)廣告案子的時(shí)候我都認認真真的去做,在不懂得地方也積極的去問(wèn)老師,并且和客戶(hù)溝通廣告的表達意圖,從而完美的完成工作。就這樣我在昆鋼生活資訊頻道學(xué)習實(shí)踐了一個(gè)半月。很慶幸的是我達到了實(shí)習了目標,并且公司領(lǐng)導認為我不管是從做人還是對待工作上都還行,所以我在要走的時(shí)候單位領(lǐng)導組織了一場(chǎng)歡送我的活動(dòng),大家聚了餐也唱了歌很盡興。然后負責業(yè)務(wù)的老總也和我談了一下我個(gè)人工作的事情,提出了如果我愿意的話(huà)答辯完了可以直接可以過(guò)來(lái)上班的希望。我很感動(dòng),也誠懇的表達了自己的想法。
就這樣我的實(shí)習圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號。盡管短短四十五天
的實(shí)習,但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。專(zhuān)業(yè)上的,為人處事上的,我自信的認為我都有很大的提高。我知道了書(shū)本的東西和實(shí)際操作的距離,也明白干工作是必須要努力的,因為它代表了我們的品質(zhì)。我們不想也不能把工作干完后,給人家留下的是工作沒(méi)干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。
二、實(shí)踐體會(huì )
第一、面對挑戰要敢于擔當,直面自己。
剛去報道的時(shí)候面對陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進(jìn)去,想過(guò)避重就輕的去做那些力所能及的事情,但是我想我是在實(shí)習,我的實(shí)習意義就是來(lái)這里給自己充電,學(xué)新的東西,掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔當不敢直面自己的薄弱環(huán)節,那么困難永遠都是困難的,不會(huì )的我永遠也不會(huì )。于是我積極的去擔當那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù),在這個(gè)過(guò)程中不斷的去請教老師,詢(xún)問(wèn)同事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自己已經(jīng)完全勝任了各項工作。所以我認為剛出去工作的時(shí)候,我們并不一定干的就是自己所擅長(cháng)的工作,面對復雜的工作任務(wù),陌生的工作環(huán)境。我們唯一能做的就是敢于擔當、敢于直面自己的薄弱環(huán)節,然后有的放矢的去改進(jìn),去學(xué)習。盡快的融入工作中,迅速的成長(cháng)起來(lái)。只有這樣我們才有可能產(chǎn)生價(jià)值,而對于用人單位我們才會(huì )被認為是可以產(chǎn)生效益的人才。所以我認為這一()點(diǎn)很重要。
第二、做事情一定要認真負責。
我們大學(xué)生在學(xué)校里面接觸的東西都很正面,離社會(huì )是很有一段距離的。所以在工作當中容易理想化,容易產(chǎn)生過(guò)于浪漫的想法。但是工作是實(shí)際的,所以我們在干工作的時(shí)候遇到一些未預知的困難時(shí)候時(shí)總是很惱火,這時(shí)候就會(huì )產(chǎn)生一些消極怠工和敷衍了事態(tài)度。我在實(shí)習的過(guò)程中,有一次
公司領(lǐng)導吩咐我做一個(gè)公司戶(hù)外宣傳海報。我以前基本沒(méi)有做戶(hù)外廣告的經(jīng)驗。在糾結了兩天后實(shí)在是想放棄了,于是就想簡(jiǎn)單的做一個(gè)就成了?墒呛髞(lái)想想,我不能這樣。首先領(lǐng)導讓我做事兒就是給我機會(huì ),如果我敷衍了事,這首先是對領(lǐng)導的不敬,我敷衍領(lǐng)導一次,我可能在領(lǐng)導眼里就是一個(gè)不負責任的人,那么我以后可能就沒(méi)什么做事的機會(huì )了。其次這樣做是對我自己人格品質(zhì)的踐踏。如果一個(gè)人擔負著(zhù)別人的信任和希望卻讓人失望了,這是不可原諒的。這是對自己人格的踐踏,這是對自己品質(zhì)的猥褻。所以我認為做事一定要認真負責,只有這樣,我們才會(huì )有更多干事的機會(huì ),干事情的機會(huì )多了,我們成功的機遇也就來(lái)了。
第三、剛開(kāi)始工作時(shí)候姿態(tài)低一些,要誠懇一些。
我剛去公司的時(shí)候,很多東西都不會(huì ),很多事情也不懂。但是我很誠懇,姿態(tài)也很低的去詢(xún)問(wèn)同事,請教老師,我發(fā)現大家還是很樂(lè )意的去幫助我的。公司不管是領(lǐng)導或者同事有事情需要幫忙,只要是我力所能及的我都是在第一時(shí)間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了,然后那些不懂得知識,不懂的事情也就在這過(guò)程知道了,了解了。作為一個(gè)新人,最重要的就是要知道自己的不足,要勤奮些,姿態(tài)很低的去做事做人。只有這樣才會(huì )盡快的融入工作環(huán)境,而少走一些彎路。
三、結語(yǔ)
這次暑假實(shí)習我覺(jué)得我完成的很完美,我認為我達到了實(shí)習的目的。我學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的技術(shù),這為我年底找工作提供了先決條件。實(shí)習完后回到學(xué)校我學(xué)習知識的時(shí)候就不會(huì )像以前那樣盲目了。并且我實(shí)習的這個(gè)過(guò)程接觸了很多人,見(jiàn)識了很多事。我認為我比以前更加成熟了。我想這次完美的假期實(shí)習經(jīng)歷必將對我以后的學(xué)習工作生活產(chǎn)生重大的影響,從而讓我成為一個(gè)可以為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值的人。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇7
當今的社會(huì )飛速發(fā)展,科技不斷進(jìn)步,人們的生活正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。然而,也正是由于人們對物質(zhì)生活水平要求的不斷提高,使得生產(chǎn)制造行業(yè)的壓力空前增大。因此,生產(chǎn)中的安全問(wèn)題也就不可回避的呈現出來(lái)。要在不影響生產(chǎn)質(zhì)量的情況下保證生產(chǎn)的安全,則安全管理工作就成為了重中之重。
企業(yè)安全管理的內容主要包括:通過(guò)規范化、標準化、科學(xué)化、系統化的管理制度和操作程序,對危害因素進(jìn)行辨識、評價(jià)和控制,對生產(chǎn)安全事故進(jìn)行預測、預警、監測、預防、應急、調查、處理和實(shí)現安全生產(chǎn)保障的管理活動(dòng)。
在實(shí)習的過(guò)程中,通過(guò)對泰州市瑞美機械有限公司、泰州港華燃氣有限公司、泰州梅蘭化工有限公司三家企業(yè)的初步了解,可以對其在安全管理方面的內容進(jìn)行一下分析總結。
一、實(shí)習目的
本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是重要實(shí)踐環(huán)節,以鞏固、消化和拓展所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識為主,通過(guò)走向社會(huì )和生產(chǎn)第一線(xiàn),實(shí)現如下目的:
。1)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)建立感性認識、鞏固所學(xué)理論知識、培養專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際工作能力;
。2)了解相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程及安全管理現狀;
。3)掌握工藝過(guò)程中存在的安全隱患,掌握消除或控制隱患所采取的和安全技術(shù)和安全管理措施;
。4)了解安全技術(shù)和管理工作在相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)中所處的地位、現狀及發(fā)展;
。5)了解本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的知識,培養理論聯(lián)系實(shí)際及初步的獨立工作能力,為后續有關(guān)課程的學(xué)習打下基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx.4月 泰州市瑞美機械有限公司
20xx.5月 泰州港華燃氣有限公司
20xx.6月 泰州梅蘭化工有限公司
三、實(shí)習單位、部門(mén)及其簡(jiǎn)介
3.1泰州市瑞美機械有限公司
瑞美機械有限公司是合資企業(yè)當中成功的典范,是充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢力量,互利合作的楷模。
泰州瑞美機械有限公司是美國約翰·瑞美(中國)投資公司與泰州柴油機制造有限公司合資組建的中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè),主要經(jīng)營(yíng)柴油機及其他農業(yè)機械。經(jīng)營(yíng)范圍主要是柴油機及其他農業(yè)機械,其主要產(chǎn)品有:鐵牛牌55~80馬力柴油機及約翰·瑞美牌JD6403(106馬力)、約翰·瑞美牌6603(120馬力)的柴油機。
泰州瑞美機械有限公司目前正以可靠的質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、全面的管理取信于用戶(hù),爭取建成國內一流的柴油機企業(yè)。
3.2泰州港華燃氣有限公司
泰州港華燃氣有限公司是泰州市能源供給系統的重要環(huán)節,為泰州燃氣集團有限公司下屬子公司,于1987年投產(chǎn)運行,是國有現代大型二類(lèi)企業(yè),F有職工2200多名,中、高級工程技術(shù)人員200余人,技術(shù)力量雄厚,固定資產(chǎn)達5個(gè)多億。廠(chǎng)擁有JN43-80型焦爐3座和與之相應配套設備,生產(chǎn)管理采用計算機集中控制檢測系統,生產(chǎn)工藝及主要設備均采用國內外先進(jìn)技術(shù)。
泰州港華燃氣有限公司始終堅持以市場(chǎng)為導向,以社會(huì )效益和經(jīng)濟效益為中心,適時(shí)調整經(jīng)營(yíng)格局,堅持走以改革促發(fā)展之路,積極推進(jìn)三項制度改革,完善各項管理制度,強化企業(yè)內部管理,堅持科技興企,注重科技進(jìn)步和科技改造,努力創(chuàng )建焦化行業(yè)一流企業(yè)。
3.3泰州梅蘭化工有限公司
泰州梅蘭化工有限公司具有光榮的歷史,在泰州市乃至全國的化工企業(yè)中也是頗具盛名,也是泰州市的模范樣板企業(yè)。
泰州梅蘭化工股份有限公司是1996年7月由國有大型化工企業(yè):江蘇梅蘭電化廠(chǎng)(集團)主發(fā)起設立。幾年來(lái), 通過(guò)深化改革, 不斷創(chuàng )新, 公司已形成以氯堿化工為基礎, 以氟化工為龍頭的產(chǎn)品結構鏈, 成為我國有機氟科研、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的重要基地。20xx年被中科院和國家科技部認定為國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有:有機氟材料類(lèi):“梅蘭”牌聚四氟乙烯樹(shù)脂、全氟丙烯、偏氟乙烯、聚偏氟乙烯、氟像膠26;氟致冷劑類(lèi):工業(yè)用二氟一氯甲烷(F22)、以及氟里昂替代品;甲烷氯化物(一氯甲烷、工業(yè)二氯甲烷、工業(yè)三氯甲烷);氯堿類(lèi):工業(yè)用氫氧化鈉、工業(yè)用合成鹽酸、工業(yè)用液氯、工業(yè)氫氣、對甲苯胺等。
改革開(kāi)放以來(lái),泰州梅蘭化工有限公司把目標瞄準國際先進(jìn)水平,通過(guò)自行研制
與引進(jìn)并舉,采用了一大批節能、高效、大型化工設備和管理上大量使用電子計算機控制,自動(dòng)化控制程度部分已達到國內領(lǐng)先水平。
四、實(shí)習內容
4.1 泰州瑞美機械有限公司實(shí)習內容
泰州瑞美機械有限公司是集機械生產(chǎn)與加工于一身的大型企業(yè)。通過(guò)入廠(chǎng)教育,初步了解了該公司的安全管理體系和制度。在對典型案例的學(xué)習過(guò)程中,針對該公司的特點(diǎn),清楚的認識到機械加工中出現的危險有害因素,同時(shí),掌握了相關(guān)的安全防范控制措施以及整改對策。
4.1.1 入廠(chǎng)教育
。1)管理制度
泰州瑞美機械有限公司對于安全工作很重視,在公司中設立了專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)委員會(huì ),制定了電氣、電源線(xiàn)、照明 、廠(chǎng)內道路 、廠(chǎng)內機動(dòng)車(chē)、 外來(lái)人員外來(lái)人員施工準入制度等17條安全制度,公司每年都要對其進(jìn)行審核修訂。同時(shí)公司實(shí)施了嚴格的安全生產(chǎn)責任制度,從公司領(lǐng)導到全體職工的嚴格遵守,從車(chē)間到班組的層層檢查,每月開(kāi)安全專(zhuān)題報告會(huì ),每周進(jìn)行安全檢查。
。2)典型案例
機械的危險部位是造成生產(chǎn)安全事故的重要隱患,對于以機械制造為主的 泰州瑞美機械有限公司更是對其高度重視。
在聽(tīng)取案例中了解到,不久前,在某工廠(chǎng),曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一位女工的頭發(fā)卷入機床的事故,導致該女工的頭發(fā)連頭皮全部揭下的嚴重傷害事故。
通過(guò)這個(gè)案例我們能了解到在工作時(shí)一定要遵守規章制度,嚴格按照規章制度作業(yè),因為這些制度是靠前人的鮮血和生命寫(xiě)成的,所以,我們不能再犯別人犯過(guò)的錯誤了。
。3)安全防護措施
第一,職工必須遵守“三不傷害”,即不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害; 第二,進(jìn)入車(chē)間員工必須穿戴安全防護用品;
第三,企業(yè)建立了事故應急救援預案體系;
第四,將環(huán)境管理列入安全管理。其中對廢棄物的處理包括對日光燈管進(jìn)行統一回收處理,防止因其毒素對人體的污染;及時(shí)清理地面油污和漏油等一系列問(wèn)題。在管理的過(guò)程中應由EMI發(fā)展成EMS;懲戒與教育相結合,層層落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。
4.1.2 生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)介
。1)金二車(chē)間
該車(chē)間屬于工作條件相對較好的金屬加工車(chē)間。有許多機械化設備,自動(dòng)化程度高,但噪聲污染比較嚴重,工人都配備有耳塞、護目鏡和防砸鞋等個(gè)體防護措施。
。2)金四車(chē)間
該車(chē)間進(jìn)行金屬切削等機械加工,但工作條件相對較差,照明條件不理想,噪聲污染比較嚴重,操作人員配備有耳塞、護目鏡和防砸鞋等個(gè)體防護措施。
。3)齒輪車(chē)間
該車(chē)間內有大量的車(chē)床、刨床、銑床等機床,主要進(jìn)行車(chē)削、刨磨等工藝加工。每臺機床都用黃線(xiàn)劃分出安全工作區域,以防止發(fā)生意外機械傷害,并且路面也有用黃線(xiàn)標出的通道,在上面還有鋪有鋸末,起到防滑的作用。
。4)裝配車(chē)間
該車(chē)間主要進(jìn)行部分零件的裝配。車(chē)間內有天車(chē),用來(lái)吊裝零部件。
。5)駕駛室車(chē)間
在這個(gè)車(chē)間有焊裝、組裝和噴漆三個(gè)工段。噴漆部分與其他兩個(gè)工段隔開(kāi),由于噴漆所用漆料含有有毒、有害物質(zhì),為防止其他工段作業(yè)人員受到傷害,將其隔離。負責噴漆效果檢驗的工作人員帶著(zhù)防護面具進(jìn)行工作,以免受到有毒物質(zhì)的傷害。
。6)總裝車(chē)間
在這個(gè)車(chē)間,以一條生產(chǎn)線(xiàn)為核心,從柴油機的發(fā)動(dòng)機裝配開(kāi)始,將其它部件全部安裝好,最后以整臺柴油機的形式駛下生產(chǎn)線(xiàn),進(jìn)行進(jìn)一步的測試。
4.1.3 危險源點(diǎn)和防范控制措施
作為大型的機械加工制造廠(chǎng),瑞美機械工廠(chǎng)的生產(chǎn)車(chē)間里存在大量的機械加工設備,如:車(chē)床、刨床、銑床等機床。因此,存在多種危險源:
。1)機械設備會(huì )產(chǎn)生噪聲和振動(dòng),在許多車(chē)間里,噪聲的問(wèn)題尤為嚴重;
。2)高速旋轉的軸也是危險部位;
。3)廠(chǎng)內還有過(guò)往的車(chē)輛,因此存在由車(chē)輛帶來(lái)的意外傷害;
。4)機械設備在帶電運行時(shí),由于漏電或接觸不良等原因,可能造成觸電事故。
。5)在切削加工時(shí),飛濺出的切屑邊緣鋒利,一旦擊中人的眼睛,將會(huì )對人的眼睛造成很大傷害。
。6)飛濺的金屬切屑溫度較高,容易造成灼燙;
。7)在吊裝部件時(shí)使用天車(chē),具有重物墜落的危害。
減輕或消除生產(chǎn)過(guò)程中的危害是安全工作的核心內容。因此,對于上述危害可以采取下列措施:
。1)為工作在噪聲較大環(huán)境中的工作人員配備耳塞;
。2)在機械的危險部位設置保護罩,或將其置于人員無(wú)法觸及的地方;
。3)廠(chǎng)區內的車(chē)輛必須保持規定的安全時(shí)速;
。5)工作人員佩帶防護眼鏡、防護面罩等防護用品;
。6)工作人員必須穿有耐高溫的防護工作服;
。7)操作天車(chē)時(shí),必須嚴格遵守安全操作規程。
4.1.4 小結
機械是現代生產(chǎn)和生活必不可少的設備。機械在給人們帶來(lái)高效、快捷和方便的同時(shí),在其制造及運行、使用過(guò)程中,也會(huì )帶來(lái)撞擊、擠壓、切割等機械傷害和觸電、噪聲、高溫等非機械傷害。
泰州瑞美機械有限公司作為一家以大型機械制造企業(yè),在生產(chǎn)過(guò)程中的安全工作是采取系統措施,保障工作人員的安全和健康,免受各種不安全因素的危害。因此,其在生產(chǎn)過(guò)程中對于安全管理工作尤為重視,通過(guò)制定安全制度和相關(guān)的操作規程來(lái)規范人員的行為,防止人的不安全行為。并且通過(guò)學(xué)習以往的事故案例來(lái)提醒員工端正工作態(tài)度。
4.2 泰州泰州港華燃氣有限公司實(shí)習內容
對于煤氣的生產(chǎn)流程及工藝過(guò)程進(jìn)行初步的了解,對于泰州泰州港華燃氣有限公司在生產(chǎn)中的安全管理做初步的認識。掌握有關(guān)危險化學(xué)品在生產(chǎn)和儲存中的安全技術(shù)和安全管理的相關(guān)知識。
4.2.1 入廠(chǎng)教育
泰州泰州港華燃氣有限公司作為一個(gè)化工類(lèi)企業(yè),易燃、易爆、易中毒是其最為突出的危險點(diǎn)。這其中易燃是由于焦碳、煤氣等自身的物理化學(xué)性質(zhì)決定的;易爆是指焦爐煤氣、發(fā)生爐煤氣以及其副產(chǎn)品苯生產(chǎn)過(guò)程中的易燃易爆氣體如甲烷、CO等與空氣混合后易發(fā)生爆炸;易中毒是由于生產(chǎn)煤氣的工藝流程中產(chǎn)生大量的有毒有害氣體,包括一氧化碳、硫化氫等氣體。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)建筑工地實(shí)習,使我對建筑工地有初步了解,使我自覺(jué)的綜合學(xué)習的建筑設計、建筑構造與材料、結構等專(zhuān)業(yè)知識,并擴大專(zhuān)業(yè)知識范圍。
2.通過(guò)實(shí)踐,初步了解一個(gè)建筑工程的實(shí)際運作程序以及建筑設計專(zhuān)業(yè)人員在整個(gè)工程中的作用。
3.理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中了解和學(xué)習工程中的新技術(shù)、新設備、新材料的應用。
4.了解建筑工程施工過(guò)程中的主體框架施工,內、外墻裝飾做法等。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
12月7日我通過(guò)親戚介紹進(jìn)入了湖北宏興公司宜昌分公司,正在建的是一棟安居房,共11+1層,我去的時(shí)候建筑到架空層.目前在公司擔任施工員的職務(wù) 。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
實(shí)習于我而言是陌生的,在這十幾年的學(xué)生生涯即將結束的時(shí)刻,我于20xx年12月7日,來(lái)到了湖北宏興公司宜昌分公司,開(kāi)始了我的實(shí)習生活,它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、心理、身體、思想等都將面臨更大的挑戰,就像一塊試金石,檢驗我能否學(xué)以致用,將所學(xué)理論知識運用到實(shí)踐中去。這關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充斥著(zhù)機遇和挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵,所以我滿(mǎn)懷斗志,百分百的投入到實(shí)習之中!在實(shí)習的過(guò)程中,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),獲益良多!
一 . 作業(yè)準備:
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。
如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。
二. 混凝土現場(chǎng)攪拌:
自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1 根據配合比確定的每盤(pán)(槽)各種材料用量及車(chē)輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)標準。骨料含水率應經(jīng)常測定,
及時(shí)調整配合比用水量,確保加水量準確。要過(guò)稱(chēng)。
2 裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時(shí),應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時(shí),
粉狀應根據每盤(pán)加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜),用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入;液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。
3 攪拌時(shí)間:混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定摻有外加劑時(shí),攪拌時(shí)間應適當延長(cháng)。
4 混凝土開(kāi)始攪拌時(shí),由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)人員對出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定,
檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調整后再進(jìn)行攪拌。
三. 對商品砼的質(zhì)量檢查要求:
1. 混凝土攪拌車(chē)出站前,每部車(chē)都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車(chē)一次;混凝土整車(chē)容重檢查每一配合比每天不小于一次。
2. 現場(chǎng)取樣時(shí),應以攪拌車(chē)卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表;炷寥、試件制作、養護,均由供需雙方共同簽證認可。
3. 攪拌車(chē)卸料前不得出現離析和初凝現象。
四 現澆商用混凝土施工
1. 泵送混凝土前,先把儲料斗內清水從管道泵出,達到濕潤和清潔管道的目的,然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1:2水泥砂漿),潤滑管道后即可開(kāi)始泵送混凝土。
2. 混凝土泵送宜連續作業(yè),當混凝土供應不及時(shí),需降低泵送速度,泵送暫時(shí)中斷時(shí),攪拌不應停止。當葉片被卡死時(shí),需反轉排隊,再正轉、反轉一定時(shí)間,待正轉順利后方可繼續泵送。
3. 泵送中途若停歇時(shí)間超過(guò)20分鐘,管道又較長(cháng)時(shí),應每隔5分鐘開(kāi)泵一次,泵送小量混凝土,管道較短時(shí),可采用每隔5分鐘正反轉2—3個(gè)行程,使管內混凝土蠕動(dòng),防止泌水離析,長(cháng)時(shí)間停泵(超過(guò)45分鐘)氣溫高、混凝土坍落度小時(shí)可能造成塞管,宜將混凝土從泵和輸送管中清除。
4. 泵送先遠后近,在澆筑中逐漸拆管。
5. 在高溫季節泵送,宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)行降溫,以降低入模溫度。
五. 混凝土澆筑的一般要求
1. 混凝土自吊斗下落的自由傾落高度不得超過(guò)2米,如超過(guò)2米時(shí)必須采取措施。
2. 澆筑豎向結構混凝土時(shí),如澆筑高度超過(guò)3米時(shí),應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開(kāi)門(mén)子洞(生口)。
3. 澆筑混凝土時(shí)應分段分層進(jìn)行,每層并行筑高度應根據結構特點(diǎn)、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動(dòng)器作用部分長(cháng)度的1.25倍,最大不超過(guò)500mm。平板振動(dòng)器的分層厚度為200mm。
4. 使用插入式振動(dòng)器應快插慢撥,插點(diǎn)要均勻排列,逐點(diǎn)移動(dòng),按順序進(jìn)行,不得遺漏,做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍(一般為300~400mm)。振搗上一層時(shí)應插入下層混凝土面50mm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
5. 澆筑混凝土應連續進(jìn)行。如必須間歇,時(shí)間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一 般超過(guò)2小時(shí)應按施工縫處理。
6. 澆筑混凝土時(shí)應派專(zhuān)人經(jīng)常觀(guān)察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無(wú)位移變形或堵塞情況,發(fā)現問(wèn)題應立即澆灌并應在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢。
六. 柱混凝土澆筑
1. 柱澆筑前,或新澆混凝土與下層混凝土結合處,應在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿。砂漿應用鐵鏟入模,不應用料斗直接倒入模內。
2. 柱混凝土應分層澆筑振搗,每層澆筑厚度控制在500mm左右;炷料铝宵c(diǎn)應分散布置循環(huán)推進(jìn),連續進(jìn)行。振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預埋件。除上面振搗外,下面要有人隨時(shí)敲打模板。
3. 柱高在3米之內,可在柱頂直接下灰澆筑,超過(guò)3米時(shí)應采取措施(用串桶)或在模板側面開(kāi)門(mén)子洞安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過(guò)2M,每段混凝土澆筑后將門(mén)子洞模板封閉嚴密,并用箍箍勞。
4. 柱子混凝土應一次澆筑完畢,如需留施工縫時(shí)應留在主梁下面。無(wú)梁樓板應留在柱帽下面。在梁板整體澆筑時(shí),應在柱澆筑完畢后停歇1~1。5H,使其獲得初步沉實(shí),再繼續澆筑。
5. 澆筑完畢后,應隨時(shí)將伸出的搭接鋼筋整理到位。
6. 構造柱混凝土應分層澆筑,每層厚度不得超過(guò)300mm。
七. 梁、板混凝土澆筑
1. 肋形樓板的梁板應同時(shí)澆筑,先澆筑梁,根據梁高分層澆筑成階段形,當達到樓板板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑,隨著(zhù)階段形不斷延伸,梁板混凝土連續向前進(jìn)行。
2. 梁柱節點(diǎn)鋼筋較密時(shí),澆筑此處混凝土時(shí)宜用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆筑,并用小直徑振動(dòng)棒振搗。
3. 樓板澆筑的虛鋪厚度應略大于板厚,用平板振動(dòng)器垂直澆筑方向來(lái)回振搗。注意不斷用移動(dòng)標志以控制混凝土板厚度。振搗完畢,用刮尺或拖板抹平表面。
4. 施工縫設置:宜沿著(zhù)次梁方向澆筑樓板,施工縫應留置在次梁跨度1/3范圍內,施工縫表面應與次梁軸線(xiàn)或板面垂直。單向板的施工穎留置在平行于板的短邊的任何位置。
a、施工縫用木板、鋼絲網(wǎng)擋牢。
b、在施工縫處繼續澆筑混凝土前,混凝土施工縫表面應鑿毛,清除水泥薄膜和松石子,并用水沖洗干凈。排除積水后,先澆一層水泥漿或混凝土成分相同的水泥砂漿然后繼續澆筑混凝土。
八. 混凝土的養護
1. 混凝土澆筑完畢后,應在12小時(shí)以?xún)燃右愿采w,并澆水養護。
2. 混凝土澆水養護日期,摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的混凝土不得小于14天。在砼強度達到1.2Mpa之前,不得在其上踩或施工振動(dòng)。柱、墻帶模養護2天以上,拆模后,用棉布包住,澆水在棉布上養護,以確保立面結構表面保持濕潤狀態(tài)。每日澆水次數應能保持混凝土處于足夠的潤。
九. 混凝土試件:
混凝土澆筑起點(diǎn),按照規范要求隨機取樣留置抗壓和抗滲試驗試件。
十.混凝土的質(zhì)量檢查。
混凝土驗收分初步驗收和現澆結構驗收。即混凝土拆模后對混凝土的外觀(guān)質(zhì)量進(jìn)行初步驗收,待混凝土強度報告完成后再做混凝土的檢驗批驗收。
1.首先劃分檢驗批:混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批,驗收前與監理單位一起劃分檢驗批,確定檢驗批數量。
2.技術(shù)保證資料:混凝土供應單位提供資料;炷僚浜媳韧ㄖ獑;混凝土合格證;混凝土氯化物、堿總量計算書(shū);
2.施工現場(chǎng)混凝土資料:現場(chǎng)標養試塊抗壓強度報告及強度統計、評定記錄,混凝土抗滲試驗報告;混凝土施工記錄、施工縫隱(預)檢記錄、預拌混凝土運輸單;混凝土養護責任卡;檢驗批質(zhì)量驗收記錄。
3.混凝土外觀(guān)質(zhì)量:混凝土結構外觀(guān)不得有嚴重缺陷并及時(shí)做好處理方案,進(jìn)行處理。 混凝土工程施工過(guò)程中常見(jiàn)質(zhì)量通病及防止措施如下:
1. 蜂窩
(1)產(chǎn)生原因:振搗不實(shí)或漏振;模板縫隙過(guò)大導致水泥漿流失;鋼筋較密或石子相應過(guò)大。
(2)預防措施:按規定使用和移動(dòng)振搗器;中途停歇后再澆搗時(shí),新舊接縫范圍要小心振搗;模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的黏漿,才能使接縫嚴密;若接縫寬度超過(guò)2.5mm 應采取措施填封,梁筋過(guò)密時(shí)應選擇相應的石子粒徑。
2. 麻面
(1)產(chǎn)生原因:模板表面不光滑;模板濕潤不夠;漏涂隔離劑。(2)預防措施: 模板應平整光滑,安裝前要把黏漿清除干凈,并滿(mǎn)涂隔離劑;澆搗前對模板要澆水濕潤。
3. 露筋
(1)產(chǎn)生原因:主筋保護層墊塊不足,導致鋼筋緊貼模板;振搗不實(shí)。(2)預防措施:鋼筋墊塊厚度及馬凳鐵高度要符合設計規定的保護層厚度;墊塊放置間距適當,鋼筋直徑較h 墊塊間距宜密些,使鋼筋下重撓度減少;使用振搗器必須待混凝土中氣泡完全排除后才移動(dòng)。
4. 孔洞
(1)產(chǎn)生原因:在鋼筋較密的部位,混凝土被卡住或漏振。(2)預防措施: 對鋼筋較密的部位(如梁柱接頭)應分次下料,縮小分層振搗的厚度;按照規程使用振搗器。
5. 縫隙及夾渣
(1)產(chǎn)生原因:施工縫沒(méi)有按規定進(jìn)行清理和澆漿,特別是柱頭和梯板腳。(2)預防措施:澆筑前對柱頭、施工縫、梯板腳等部位重新檢查,清理雜物、泥砂、木屑。
6. 缺棱掉角
(1)產(chǎn)生原因:投料不準確,攪拌不均勻,出現局部強度低;拆模板過(guò)早,拆模板方法不當。
(2)預防措施:指定專(zhuān)人監控投料,投料計量準確;攪拌時(shí)間要足夠;拆模應在混凝土強度能保證其表面及棱角不應在拆除模板而受損壞時(shí)方能拆除;拆除時(shí)對構件棱角應予以保護。
7. 墻柱底部爛根
(1)產(chǎn)生原因:模板下口縫隙不嚴密,導致漏水泥漿;澆筑前沒(méi)有先澆灌足夠50mm 厚以上同強度等級水泥砂漿。
(2)預防措施:模板縫隙寬度超過(guò)2.5mm 應予以填塞嚴密,特別要防止側板吊腳;澆筑混凝土前先澆足50 厚的同強度等級水泥砂漿。
8. 梁柱結點(diǎn)處(接頭)斷面尺寸偏差過(guò)大
(1)產(chǎn)生原因:柱頭模板剛度差,或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階段;缺乏質(zhì)量控制和監督。
(2)預防措施:安裝梁板模板前,先安裝梁柱接頭模板,并檢查其斷面尺寸、垂直度、剛度,符合要求才允許接駁梁模板。
9. 樓板表面平整度差
(1)產(chǎn)生原因:未設現澆板厚度控制點(diǎn),振搗后沒(méi)有用拖板、刮尺抹平;跌級和斜水部位沒(méi)有符合尺寸的模具定位;混凝土未達終凝就在上面行人和操作。
(2)預防措施:澆灌混凝土前做好板厚控制點(diǎn),澆搗樓面應提倡使用拖板或刮尺抹平,跌級要使用平直、厚度符合要求和模具定位;混凝土達到1.2MPa 后才允許在混凝土面上操作。
10. 基礎軸線(xiàn)位移,螺孔、埋件位移
(1)產(chǎn)生原因:模板支撐不牢,埋件固定措施不當,澆筑時(shí)受到碰撞引起。(2)預防措施:基礎混凝土模板支撐系統要予以充分考慮;當混凝土搗至螺孔底時(shí),要進(jìn)行復線(xiàn)檢查,及時(shí)糾正;澆筑混凝土時(shí)應在螺孔周邊均勻下料,對重要的預埋螺栓尚應采用鋼架固定; 必要時(shí)二次澆筑。
11. 混凝土表面不規則裂縫
(1)產(chǎn)生原因:一般是淋水保養不及時(shí),濕潤不足,水分蒸發(fā)過(guò)快或厚大構件溫差收縮,沒(méi)有執行有關(guān)規定。
(2)預防措施:混凝土終凝后立即進(jìn)行淋水保養;高溫或干燥天氣要加麻袋草袋等覆蓋,保持構件有較久的濕潤時(shí)間;厚大構件參照大體積混凝土施工的有關(guān)規定。
12. 鋼筋保護層墊塊脆裂
(1)產(chǎn)生原因:墊塊強度低于構件強度;放置鋼筋骨架時(shí)沖力過(guò)大。(2)預防措施:墊塊的強度不得低于構件強度,并能抵御鋼筋放置時(shí)的沖擊力;當承托上人的梁鋼筋時(shí),墊塊中應加鋼筋或鋼絲增強;墊塊制作完畢應澆水養護。 最后來(lái)談?wù)劵炷亮芽p問(wèn)題。 混凝土的裂縫是不可避免的,其微觀(guān)裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的,但它的有害程度是可以控制的,有害程度的標準是根據使用條件決定的。從結構耐久性要求、承載力要求及正常使用要求,最嚴格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來(lái),根據大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0.2mm。當結構所處的環(huán)境正常,保護層厚度滿(mǎn)足設計要求,無(wú)侵蝕介質(zhì),鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm;在濕氣及土中為0.3mm;在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高,必須處理。在修補裂縫前應全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素,仔細研究產(chǎn)生裂縫的原因,裂縫是否已經(jīng)穩定,若仍處于發(fā)展過(guò)程,要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。 裂縫的現狀調查(裂縫類(lèi)型和寬度);有無(wú)病害(漏水、鋼筋銹蝕);產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過(guò)(發(fā)生時(shí)間和過(guò)程);施工記錄的檢查;根據混凝土鉆芯檢查構件的強度、厚度;荷載調查;中性化試驗;鋼筋調查(鋼筋位置、細筋數量及有無(wú)銹蝕);地基調查;混凝土分析;荷載試驗;振動(dòng)試驗;炷亮芽p的處理方法有表面處理法,填充法,灌漿法和結構補強法等。
1.表面處理法:包括表面涂抹和表面貼補法
表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫,深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫,不漏水的縫,不伸縮的裂縫以及不再活動(dòng)的裂縫。表面貼補(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏
2.填充法
用修補材料直接填充裂縫,一般用來(lái)修補較寬的裂縫0.3mm,作業(yè)簡(jiǎn)單,費用低。寬度小于0.3mm,深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物,用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規模裂縫的簡(jiǎn)易處理可采取開(kāi)V型槽,然后作填充處理。
3.灌漿法
用此應用范圍廣,從細微裂縫到大裂縫均可適用,處理效果好。
4.結構補強法
因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長(cháng)時(shí)間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預應力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗;鉆心取樣試驗;壓水試驗;壓氣試驗等。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇9
實(shí)習目的:通過(guò)銷(xiāo)售實(shí)習 了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)情況,在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái),培養實(shí)際工作能力,以達到學(xué)以致用的目的。
實(shí)習時(shí)間:xxxx.12.28----xxxx.1.28
實(shí)習地點(diǎn):xxxx電腦城
實(shí)習報告:
為期1個(gè)月的實(shí)習 結束了,我在這一個(gè)月的實(shí)習 中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,F在我就對這一個(gè)月的實(shí)習 做一個(gè)總結。
首先介紹一下我的實(shí)習 單位:xx電腦城。xx電腦城位于庫爾勒商業(yè)中心:緊鄰周醫院、人民商場(chǎng)、三江商廈,人民廣場(chǎng)等,客流量大,商業(yè)氣氛濃郁,是經(jīng)商者的黃金之地。xx電腦城與居民小區層層相擁,隨著(zhù)庫爾勒市建設步伐的加快,市民的居住條件也迅速得以提高,勢必帶動(dòng)電腦及其它高檔電子產(chǎn)品的消費潮。經(jīng)濟的發(fā)展,生活水平的提高人們感到科技的進(jìn)步所帶給大家生活的日新月異,促使人們加快追求高科技、新事物的腳步。
自12月28號開(kāi)始,我進(jìn)行了四個(gè)階段的實(shí)習 。第一階段為搬運,其實(shí)這一階段沒(méi)有什么技術(shù)性。完全是做勞力。把各種產(chǎn)品都歸類(lèi)放入庫房。比如MP3放在一塊,而各類(lèi)品牌又放在一塊,紐曼貨最多,出貨也最快。有些品牌由于知名度不高,所以憑借價(jià)格優(yōu)勢也很難突破銷(xiāo)量的增長(cháng)。也有些比較知名的品牌由于質(zhì)量的緣故銷(xiāo)量不斷下降,比如月光寶盒。同時(shí)也有一些新品牌進(jìn)入。這樣由銷(xiāo)量的變化,公司的銷(xiāo)售部門(mén)不斷打出清單來(lái)調整品牌的進(jìn)貨數量。
干了幾天搬運工后公司安排了我第二階段的實(shí)習 。當然在這期間我也認識不少品牌的電子產(chǎn)品以及它們的產(chǎn)地和運貨渠道。我的第二階段實(shí)習 是對MP3有關(guān)知識的培訓。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型號的獨特功能也即優(yōu)勢。由于喜歡數碼產(chǎn)品,主要功能熟悉的很快但其特種功能卻費了一番盡,比如IPOD的品質(zhì)非常好,而紐曼有些型號收音機功能,清華紫光的有些機型具有雙空間功能(一半具有隱蔽性)在這個(gè)過(guò)程當中有些時(shí)候感覺(jué)有些不舒服,有些機子質(zhì)量很差功能也不具備,但負責人卻不讓把實(shí)際情況告訴消費者。所以這一過(guò)程學(xué)的比較慢。
經(jīng)歷了第二階段的培訓后,我進(jìn)入了實(shí)訓階段。第三階段負責人安排我到門(mén)口促銷(xiāo)MP3,“蘋(píng)果”新品牌,因為“IPOD”不具“蘋(píng)果”這樣的中文商標。當顧客走過(guò)發(fā)現“蘋(píng)果”MP3及其非!皟(yōu)惠”的價(jià)格和打出的促銷(xiāo)的字樣時(shí)。會(huì )非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問(wèn)我為什么這樣便宜時(shí),我只好吞吐的說(shuō)這是兩個(gè)品牌。臉上表情變化的迅速,我知道這單“生意”又要黃了。
幾天的促銷(xiāo)活動(dòng)過(guò)后我也轉回了里面去站柜臺,這是我實(shí)習 的第四個(gè)階段。主賣(mài)“紐曼”和“清華紫光”兩個(gè)品牌,紐曼是個(gè)很好的品牌,賣(mài)的也快,很少有顧客回來(lái)找“麻煩”,但“紫光”的卻麻煩不斷,十個(gè)就有九個(gè)有問(wèn)題,有些換了好幾次都有問(wèn)題,而每次都會(huì )是一個(gè)“身”和“心”的考驗,賣(mài)主讓找售后售后又推回來(lái),而每次都是一場(chǎng)口水戰。有些顧客強硬,會(huì )比較容易的換個(gè)新的(當然在保質(zhì)期內)。有些卻沒(méi)那么幸運了,折騰了好幾次都沒(méi)結果。其實(shí)我們這些銷(xiāo)售人員也很苦惱,有一次和我一起站柜臺的大姐 對一學(xué)生說(shuō):“以后打死你都不要買(mǎi)清華紫光的”。最后沒(méi)辦法買(mǎi)了四天的MP3回去返場(chǎng)了。
在為期1個(gè)月的實(shí)習 里,我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天9點(diǎn)起床,然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習 過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,一個(gè)月的實(shí)習 使我懂得了很多以前不知道的東西,對xx電腦城也有了更深的了解,通過(guò)了解也發(fā)現了該公司存在一些問(wèn)題:
。1)由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定,使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng),直接影響工公司的較好運轉;
。2)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,領(lǐng)導比較多,有時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,比較亂;
。3)市場(chǎng)信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細;
。4)售后服務(wù)太差,有時(shí)候會(huì )出現欺騙消費者的行為,缺乏有利的監管。
實(shí)習 是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,:最重要的,我明白了一些工作的態(tài)度:那就是少說(shuō)話(huà)多做事。在我銷(xiāo)售過(guò)程中,學(xué)到了很多東西,面對客戶(hù)時(shí)的心理,現在我發(fā)現我其實(shí)我在這方面是很失敗的,幾乎經(jīng)過(guò)我介紹,就沒(méi)有回頭客。
實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇10
一、實(shí)習目的
1.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合,為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2.通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3.本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。
二、實(shí)習時(shí)間
三、實(shí)習地點(diǎn)
四、實(shí)習單位
實(shí)習部門(mén)工作
五、實(shí)習主要內容
六、實(shí)習總結和體會(huì );
(一)實(shí)習工作的總結:
回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。由對會(huì )籍顧問(wèn)工作的一竅不通發(fā)展到現在能夠獨立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導的帶頭模范作用感染了我,同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因為我們的團隊是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件,”的原則,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能立大志成大事,萬(wàn)事以身體健康為前提,沒(méi)有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無(wú)意義。
在工作中,顧客就是我們的上帝,一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美好的心情,一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在這里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè )趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤,每當看到客戶(hù)對我們的服務(wù)感到滿(mǎn)意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn)足和驕傲。
為此,自己總結了“五步”工作法,即:“聆聽(tīng)、建議、指導、幫助、服務(wù)”?蛻(hù)來(lái)到健身俱樂(lè )部,就一定有自己的想法和目的,為此,每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候,聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶(hù)想要的是什么,他們想達到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對客戶(hù)的實(shí)際情況,做到有的放矢,并提供長(cháng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余,公司領(lǐng)導還給我們多次外出培訓的機會(huì ),大家一起放松。這強大的團隊感染力時(shí)刻提醒著(zhù)我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團隊中的一員,絕對不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)提供服務(wù)。
健身行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí),會(huì )有更多的人選擇新領(lǐng)域,信賴(lài)新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來(lái)越多的人加入我們,讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!
(二)畢業(yè)實(shí)習的體會(huì )、收獲:例如;
會(huì )計顧問(wèn)工作很辛苦,要外出做宣傳,同時(shí)還有業(yè)績(jì)上的壓力,幾天下來(lái)累壞了,長(cháng)時(shí)間站立腳會(huì )很疼。有的時(shí)候還會(huì )受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵,我不希望自己放棄。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎作起。就把這些辛苦當作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力,看到一些想健身的人向自己咨詢(xún)一些問(wèn)題,我都很熱心給解答,畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場(chǎng)所,把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過(guò)我的努力,能夠讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的健康,養成一個(gè)良好的健身習慣,同時(shí)也通過(guò)的每個(gè)人通過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人,通過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增,我間接的也影響了很多人。
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