有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告集合6篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告6篇，歡迎閱讀與收藏。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
我們5個(gè)人到印尼雅加達進(jìn)行對外漢語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。此次印尼之行是作為實(shí)習生到印尼的三所大學(xué)進(jìn)行對外漢語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)對象從大一學(xué)生到大四學(xué)生不等，教學(xué)對象的水平也是參差不齊。這次實(shí)習，著(zhù)實(shí)考察了我們對漢語(yǔ)知識的掌握程度，也提高了我們的對外漢語(yǔ)教學(xué)水平，更讓我們看到了對外漢語(yǔ)教師的光明前途以及所面臨的任務(wù)和巨大挑戰。
23日傍晚，我們走進(jìn)了印尼——這個(gè)美麗的國度。剛出機場(chǎng)就感到一股濕熱的空氣撲面而來(lái)，眼前是一片片正生長(cháng)得郁郁蔥蔥的樹(shù)木，深深淺淺、高高低低，錯落的極富層次感與色彩感，盛開(kāi)的鮮花也吐露著(zhù)芬芳，印尼人民樸實(shí)的笑臉讓我們有一種似曾相識的感覺(jué)。公路上那些極盡夸張艷麗的公共汽車(chē)給我們留下了深刻的印象。
9個(gè)小時(shí)前，我們還身處萬(wàn)里雪飄的北京，穿著(zhù)羽絨服，走在路上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，便會(huì )瑟瑟發(fā)抖。而此刻，穿著(zhù)短袖卻嫌熱，周?chē)囊磺懈嬖V我們：這明明就是夏季。瞬間巨大的轉換，讓人難以置信。來(lái)機場(chǎng)迎接我們的是雅加達華文教育協(xié)調機構的老師，他們都非常的熱情，讓我們出來(lái)乍到的陌生感頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
24日，實(shí)習的第一天。第一站：阿拉扎大學(xué)。
阿拉扎大學(xué)是一所純宗教的學(xué)校，印尼人居大多數，也是一所貴族學(xué)校。當我們走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，讓我們?yōu)橹鸷车氖且蛔薮�、白色的宗教建筑式的教學(xué)樓，在白云和透徹的藍天的襯托下，它顯得如此靜謐與神圣。走進(jìn)它的教學(xué)區，映入眼簾的首先是一個(gè)個(gè)雙手捧著(zhù)書(shū)本或拿著(zhù)電腦正坐在教室門(mén)外的走廊上查閱資料的學(xué)生，他們的表情是那么的專(zhuān)注。我們本來(lái)想靜靜地走過(guò)去，盡量不打擾到他們，沒(méi)想到，他們卻抬起頭，對我們說(shuō)：“老師好�！庇械牟粫�(huì )說(shuō)中文，便給我們一個(gè)燦爛的微笑。這是阿拉扎大學(xué)給我們的第一份感動(dòng)。我們?yōu)閷W(xué)生能如此的有禮貌而感動(dòng)，也為他們的友善而感動(dòng)。
當我們走進(jìn)教室的時(shí)候，先是驚異了一下。教室不大，一般就容納十來(lái)個(gè)學(xué)生。這與我們想象中的場(chǎng)景有些不同。但緊接著(zhù)，我們就被學(xué)生們純真的笑容給感染了，也就沒(méi)有那么拘束。第一堂課，我們介紹的是中國的新年，包括一些風(fēng)俗習慣、慶�；顒�(dòng)等內容。他們專(zhuān)注的目光，一本正經(jīng)的神態(tài)，圍著(zhù)我們問(wèn)東問(wèn)西的那股積極勁，又一次讓我們感動(dòng)。第二堂課，我們與學(xué)生進(jìn)行了一些中文口語(yǔ)的交流，包括日常生活、興趣愛(ài)好等話(huà)題，期間穿插了唱中文歌，這些學(xué)生中文歌的唱功真是令人贊嘆，一個(gè)個(gè)字正腔圓，還可以四重唱。
我們在阿拉扎大學(xué)共呆了兩天，他們的上課時(shí)間是從上午九點(diǎn)到中午十二點(diǎn)半，再從一點(diǎn)半到三點(diǎn)。每個(gè)人差不多上午講兩個(gè)小時(shí)，下午再講兩個(gè)小時(shí)。一天下來(lái)，我們都疲憊不堪，一點(diǎn)精神氣都沒(méi)有了。雖然累，但一想起那些學(xué)生的眼神，專(zhuān)注并且充滿(mǎn)著(zhù)求知欲，心里也就輕松起來(lái)。一句話(huà)說(shuō)，便是：苦在我身，樂(lè )在我心。
第三天，我們與阿拉扎大學(xué)的師生們一同去了縮影公園游玩。我們像朋友一樣愉快的交流著(zhù)，雖然他們有時(shí)說(shuō)的中文不標準，讓我們一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)，但通過(guò)他們的肢體語(yǔ)言以及英語(yǔ)的翻譯，我們最終能理解對方的意思。由于有些學(xué)生的漢語(yǔ)水平不高，引發(fā)了很多趣事。當我們走到湖邊的時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子女生對著(zhù)我們說(shuō)：“老師，我們去坐‘烤鴨’吧�！蔽覀兡涿�，一頭霧水。緊接著(zhù)順著(zhù)她手指的方向看去，原來(lái)湖里停著(zhù)一排游船，船頭是鴨子的造型。我們明白了，這個(gè)學(xué)生前天剛學(xué)了“北京烤鴨”這個(gè)詞，剛好看到湖里的鴨子造型的船，于是便自創(chuàng )了這句話(huà)。我們說(shuō)，這個(gè)學(xué)生還真會(huì )活學(xué)活用��！大家在嘻嘻哈哈中向前走去。還有一件事更有趣，我們實(shí)習的老師當中由一個(gè)叫閆莎莎，一個(gè)學(xué)生問(wèn)她：“老師您叫什么名字？”“我叫閆莎莎�！边@個(gè)學(xué)生知道后開(kāi)始跟她聊天，無(wú)非是一些上課的內容。過(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)學(xué)生又問(wèn)她：“老師，您是叫團圓圓嗎？”大家一愣，然后大笑起來(lái)。原來(lái)，我們剛給這些學(xué)生講了新年要吃團圓飯，想必是這個(gè)學(xué)生學(xué)習太刻苦了，一直念叨著(zhù)團圓飯，剛好閆和圓的發(fā)音有些類(lèi)似，于是，便自作主張，創(chuàng )了“團圓圓”這個(gè)詞。
我們在歡笑聲中結束了實(shí)習的第一站。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
我于20xx年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區分局實(shí)習。在這半個(gè)月里，通過(guò)受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷(xiāo)和對企業(yè)的納稅申報情況進(jìn)行稽查等操作性極強的工作，結合所學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論，使我更系統地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，加強了對會(huì )計工作崗位的認知和認同；培養了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。這是個(gè)好的開(kāi)始，為我走向社會(huì )奠定初步基礎。武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系武漢市地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔負著(zhù)東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區50平方公里范圍內的3600余戶(hù)內資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營(yíng)業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、土地增值稅、城鎮土地使用稅、城市維護建設稅、房產(chǎn)稅、車(chē)船使用稅、資源稅、印花稅、教育費附加、堤防費、平抑副食品價(jià)格基金、地方教育發(fā)展費、文化事業(yè)建設費、社會(huì )保險規費以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車(chē)輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。分局信息化建設成效顯著(zhù)，普及計算機聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
8月5日，到達實(shí)習單位的第一天。在稅務(wù)局相關(guān)人員詳細地介紹了工作內容之后，我就投入了工作之中。工作的內容主要包括：檢查東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區內重點(diǎn)戶(hù)的納稅申報情況，辦理企業(yè)納稅申報，辦理企業(yè)稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷(xiāo)以及下達企業(yè)檢查進(jìn)行稅務(wù)稽查。
納稅重點(diǎn)戶(hù)一般指年稅收額在100萬(wàn)元以上的，對于地稅局來(lái)說(shuō)，所負責的只是地方性稅收的征收，國稅征收由國稅局辦理。我負責檢查的三家重點(diǎn)戶(hù)分別是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司、武漢凡谷電子股份有限公司以及華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司圖像分公司20xx年的納稅申報情況。檢查順序一般是：營(yíng)業(yè)稅、城市維護建設稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、車(chē)船使用稅、房產(chǎn)稅、印花稅及其他針對失業(yè)保險、養老保險等基金的稅收項目。營(yíng)業(yè)稅稅率因行業(yè)不同而不同，針對納稅人營(yíng)業(yè)額征收。納稅人的營(yíng)業(yè)額為納稅人提供應稅勞務(wù)、轉讓無(wú)形資產(chǎn)或者銷(xiāo)售不動(dòng)產(chǎn)向對方收的全部?jì)r(jià)款和價(jià)外費用。城市維護建設稅，以納稅人應繳納的增值稅、消費稅、營(yíng)業(yè)稅為計稅依據，分別與增值稅、消費稅、營(yíng)業(yè)稅同時(shí)繳納。車(chē)船使用稅和房產(chǎn)稅針對車(chē)船和房屋等固定資產(chǎn)企業(yè)占有和使用行為征收。所得稅針對個(gè)人所得和企業(yè)利潤征收。企業(yè)一般應在一月終了后下月上旬報送財務(wù)報表，申報納稅。通過(guò)對企業(yè)每月報送的財務(wù)會(huì )計報表信息，以銷(xiāo)售收入為起點(diǎn)，逐項核對營(yíng)業(yè)稅及其他稅收項目。通過(guò)檢查20xx年12月份華工科技財務(wù)報表發(fā)現，平抑副食品價(jià)格基金和地方教育發(fā)展費的計稅基礎與銷(xiāo)售收入相差300萬(wàn)元，這似乎意味著(zhù)這兩項漏繳稅收合計6000元。另外其利潤表列示：管理費用－1320675.42，財務(wù)費用－1005455.96，兩者皆為負數直接導致本來(lái)營(yíng)業(yè)利潤為負的結果被改寫(xiě)，反而有了巨額的利潤。管理費用的巨額負數可以直接歸屬于壞帳準備的沖回，財務(wù)費用的巨額負數可能是因為資金外拆、匯兌收益大或存款大于借款，一定程度上說(shuō)明了企業(yè)的收賬政策改進(jìn)，外幣收支收支較多，且資金富余。
從企業(yè)報送的財務(wù)報表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結構沒(méi)我們想象的那般穩定，企業(yè)的資本機構變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。不過(guò)較概括的情況是：這種變化是建立在結構穩定之上的，如華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動(dòng)頻繁，但資本結構卻比較穩定，資產(chǎn)負債率變動(dòng)幅度極小稅務(wù)登記和注銷(xiāo)是法人企業(yè)設立和解散過(guò)程中必不可少的程序，當然，也不僅限于此。據有關(guān)規定，凡批準設立從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶(hù)，應當自領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執照之日起三十日內，向所在地稅務(wù)機關(guān)申報辦理地方稅務(wù)登記。不需要辦理營(yíng)業(yè)執照的單位和個(gè)人，自領(lǐng)取有關(guān)證照之日起30日內向所在地稅務(wù)機關(guān)申報辦理稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記后，因改變名稱(chēng)、住所、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、法定代表人、登記注冊類(lèi)型、企業(yè)經(jīng)營(yíng)形式、核算方式、經(jīng)營(yíng)范圍、注冊資金、經(jīng)營(yíng)期限、營(yíng)業(yè)執照號碼和增設、撤銷(xiāo)分支機構以及改變稅務(wù)登記其他內容的，應當申請辦理變更稅務(wù)登記。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷(xiāo)以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)的，應當在向工商行政管理機關(guān)辦理注銷(xiāo)登記前，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機關(guān)申報辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記；按照規定不需要在工商行政管理機關(guān)辦理注冊登記的，應當自有關(guān)機關(guān)批準或者宣告終止之日起十五日內，持有關(guān)證件向原稅務(wù)登記機關(guān)申報辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記。納稅人辦理稅務(wù)登記和變更稅務(wù)登記均需要提供相關(guān)材料。納稅人申報辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記時(shí)，應相應提供注銷(xiāo)稅務(wù)登記申請書(shū)、經(jīng)主管稅務(wù)機關(guān)審批的“申請注銷(xiāo)稅務(wù)登記審批表”、原稅務(wù)登記證正本、副本原件。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來(lái)辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷(xiāo)，也就意味著(zhù)每天都有新的投資者進(jìn)入該開(kāi)發(fā)區，同時(shí)也有一部。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
面對即將畢業(yè)的壓力，我必須要到公司好好地實(shí)踐一下，剛一放假我很堅決的背著(zhù)行囊來(lái)到了合肥。每天頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)不停地找著(zhù)能夠實(shí)習的工作，起初的幾家公司都失敗了，在這么一個(gè)陌生的環(huán)境中，我不知道該怎么辦，站在公司的門(mén)口，讓我有點(diǎn)膽怯，考慮著(zhù)進(jìn)還是不進(jìn)，最后還是硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了，就這樣我獲得了實(shí)習的機會(huì )。 剛開(kāi)始我只是練習手繪，手繪很重要，傳統動(dòng)畫(huà)行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫，線(xiàn)條要流暢動(dòng)作要連貫速度要快，要達到這些要求不是一朝一夕能練出來(lái)的，剛開(kāi)始那幾天一天畫(huà)幾十張我就已近開(kāi)始喊累了，覺(jué)得動(dòng)畫(huà)制作及繁瑣又無(wú)味，要達到一天幾百張的量，不僅要時(shí)間還要花大量的精力去練習。手繪是基礎，是每個(gè)從事動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人必須要掌握的技能。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習之后，手繪方面我有了明顯的進(jìn)步還學(xué)到了很多有關(guān)這行的知識。對于傳統動(dòng)畫(huà)我又有了進(jìn)一步的了解，分工上比較復雜，一部完整的傳統動(dòng)畫(huà)片，無(wú)論是 5 分鐘的短片還是 2 小時(shí)的長(cháng)片，都是經(jīng)過(guò)編劇，導演，美術(shù)設計，設計稿，原畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，繪景，描線(xiàn)，上色，校對，攝影，剪輯，作曲，擬音，對白配音，音樂(lè )錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成。一部動(dòng)畫(huà)片的完成都是動(dòng)漫師們費勁精力去完成的下面我來(lái)談?wù)勎以谶@一個(gè)多月里所了解到的有關(guān)這個(gè)行業(yè)的一些知識 。
好的設計師應該具備的素質(zhì)好的設計師應該具備的素質(zhì)好的設計師應該具備的素質(zhì)好的設計師應該具備的素質(zhì)。首先，對人和環(huán)境的
熱愛(ài)。這種熱愛(ài)不是偽裝的，而是要發(fā)自?xún)刃牡�，要對環(huán)境持有應有的尊敬之情，因為現在已經(jīng)很清楚地知道，人定勝天，只是一句空話(huà)。 其次，要謙虛。日常生活中，我們能接觸到一些具有很深學(xué)術(shù)水平或者豐富經(jīng)驗的大師級人物，這些人即使已經(jīng)名滿(mǎn)天下，也不是目空一切的。相反，他們都寬容而謙和，因為自己的成功不僅僅來(lái)自于他們個(gè)人的勤奮好學(xué)，還來(lái)自于許多其他人的幫助，他們也同樣明白，即使功成名就，依然有很多未知的東西需要他們去學(xué)習和了解。 再次，一個(gè)好的設計師必須是一個(gè)雜家，他并不一定精通每一門(mén)學(xué)科， 但是涉獵領(lǐng)域越寬越好。善于聆聽(tīng)對于設計師來(lái)說(shuō)相當重要，設計師在設計之前要仔細了解的各種信息。 另外，面對新形勢、新環(huán)境的嚴峻考驗，設計師的敬業(yè)精神顯的`尤為重要。這里的敬業(yè)精神包括堅強的意志、契而不舍、不倦思索的精神和苦心探索的韌性。成功的設計作品絕非憑設計師的靈感一朝一夕就能產(chǎn)生，它必然是設計師智慧和經(jīng)驗的累積，它包含著(zhù)無(wú)數次的失敗、挫折、付出。只有契而不舍、孜孜不倦、努力探索，以頑強的意志和毅力以及為事業(yè)而奉獻的敬業(yè)精神，才能使自己走向通往成功之路，設計出的作品才能具有旺盛的生命力。
勇于探索，敢于創(chuàng )新也是設計師應具備的。創(chuàng )新意味著(zhù)不斷的推陳出新，對于設計來(lái)說(shuō)就是一個(gè)含有設計師獨特見(jiàn)解和特定含義的新設想的孕育誕生過(guò)程。創(chuàng )新意味著(zhù)又破又立，是對傳統的批判、繼承和發(fā)展，也預示著(zhù)將來(lái)的發(fā)展趨勢。它要求設計師在日常生活中善于思索，勇于探索，不斷地培養自己的概括、溶入、舍棄的邏輯思維力，
要求設計師以更敏捷的眼光和正確的判斷力不斷挖掘新和美。我認識到的我認識到的我認識到的我認識到的設計師在企業(yè)中的作用和地位設計師在企業(yè)中的作用和地位設計師在企業(yè)中的作用和地位設計師在企業(yè)中的作用和地位。
這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。不管現實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好
這次實(shí)訓讓我深深體會(huì )了團隊的力量,也體會(huì )了團隊中的矛盾.每個(gè)人分工明確,你要明白你的隊友擅長(cháng)什么東西,并且信任的把東西交給她們做,你也可以看到她們也會(huì )有一股強大的信念能把你交給她們做的東西做好.所以我們的團隊在別的團隊還不知道做什么的情況下已經(jīng)很快的進(jìn)入了狀態(tài),沒(méi)有浪費一點(diǎn)的時(shí)間,而且還提前完成了任務(wù)!但是在整個(gè)的過(guò)程你不可能不和你的隊友交流,交流就會(huì )產(chǎn)生很多的矛盾,因為每個(gè)人的想法都是不一樣的,每個(gè)人也都認為自己想的最正確,于是會(huì )有爭吵,我想這是很自然的事情,比如我會(huì )要求她們按照我的分鏡圖來(lái),但是事實(shí)上她們會(huì )跳出我給她們畫(huà)的圈,會(huì )加上很多她們的想象,做出來(lái)的東西會(huì )跟我的想法有很多的不同,但我知道這是一次學(xué)習的過(guò)程,也是需要大家自己的想象!
我喜歡這樣的學(xué)習機會(huì ),它要求你要在很短的時(shí)間內完成相應的
任務(wù),而且不會(huì )的東西也要求你會(huì ),所以你會(huì )有很強烈的學(xué)習熱情.不會(huì )的東西會(huì )查閱大量的資料,搜索大量視頻.有時(shí)候我們學(xué)習一學(xué)期的東西也可能沒(méi)有我們這十天學(xué)習的東西多,不僅是知識還有做人的道理,多參加這樣的實(shí)訓對我們大有益處。
在這二個(gè)多月的時(shí)間里，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。不管現實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，單靠這二個(gè)月的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我覺(jué)得自己經(jīng)歷了許多，這些在學(xué)校從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。為畢業(yè)后從事動(dòng)漫行業(yè)的工作打下了良好的基礎。這是我大學(xué)生活中最有意義的一個(gè)暑假、受益匪淺!
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
我實(shí)習的學(xué)校是一所小學(xué)。學(xué)校的操場(chǎng)，小花園，甚至是幾間教室，都彌漫著(zhù)活潑的氣息。實(shí)習的日子，自然也增添了不少情趣。
到學(xué)校報道后，我的帶教老師是周XX老師。她教學(xué)經(jīng)驗豐富，待人很好。學(xué)校里的老師都說(shuō)她的課講得很好。學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)，應該多向周老師請教。之后的時(shí)間，還來(lái)不及適應新的環(huán)境，我就被周老師領(lǐng)到了班級，當時(shí)想到就要面對四五十個(gè)學(xué)生，不免還是有點(diǎn)擔心和緊張。
實(shí)習老師，是個(gè)很特別的存在。還記得第一次被班級里學(xué)生叫“老師好”的時(shí)候的那種錯愕。漸漸適應，然后自如反應，點(diǎn)頭示意。開(kāi)始的一個(gè)禮拜，日漸習慣起學(xué)校的生活，仿佛重回小學(xué)校園一般。用以一種全新的角度來(lái)看待學(xué)生，以老師的身份來(lái)要求自己了，這種感覺(jué)挺奇妙。以往覺(jué)得“高高在上”的老師，突然間成了身邊的“同事”，作為實(shí)習老師，又該以怎樣的態(tài)度去面對高中的學(xué)生?身份的轉變，是實(shí)習階段第一個(gè)要跨越的坎吧?正確認識自己的身份:帶教老師的學(xué)生，小學(xué)學(xué)生的老師。
聽(tīng)課。這是實(shí)習的必經(jīng)階段，聽(tīng)課不僅能夠學(xué)習帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己將要教學(xué)的班級。小學(xué)階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同，他們要的不是的思想內涵，而是一種能聽(tīng)、說(shuō)、讀的技能。帶教的周老師教態(tài)很好，課程安排上面相當嚴謹，備課很充分。聽(tīng)第一節課的時(shí)候就覺(jué)得整節課早已經(jīng)規劃好了似的，大部分學(xué)生都知道了這節課要完成的內容。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，老師學(xué)生也都能自行控制好時(shí)間。學(xué)校規定的聽(tīng)課是10節左右，我基本上能去聽(tīng)的課都去了，為的是想了解整個(gè)章節上課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式。這些，都是值得我學(xué)習的地方。大學(xué)里所學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)法課程，提及不少英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)方法，不過(guò)，感覺(jué)大部分都是紙上談兵。真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內容就算一樣，方式也可以有很多種，老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問(wèn)題，可以結合練習加深印象。而對于學(xué)生的回答，老師給予的鼓勵也可以有很多種，比如:good!great!excellent!等等。與此同時(shí)，還要注意是否自己會(huì )漏掉一些沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生，適當地抽他們回答問(wèn)題以便讓他們集中注意力。板書(shū)的排版也不能天馬行空，而是要讓學(xué)生一看就明了……這些都是書(shū)本上很難學(xué)到的東西。一周的聽(tīng)課時(shí)間下來(lái)，作為實(shí)習生的我，感觸都很深，除了以上提到的這些，光是“sitdown，please!”這一句，一個(gè)老師一節課就要說(shuō)上幾十遍，教學(xué)的內容固然重要，學(xué)生與老師間基本的尊重，也是我們今后教學(xué)中需要注意的地方。
寫(xiě)教案。教案是教學(xué)前的重頭戲。周老師先讓我仔細回憶一下她上課的步驟并結合我自己在學(xué)校里學(xué)到的東西來(lái)寫(xiě)教案。起初，我有點(diǎn)傻眼，但真正開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候我只是寫(xiě)了部分重要的知識點(diǎn)和一些課堂用語(yǔ)到教案里去，就怕到自己展現講臺上上課的時(shí)候忘詞。對于那些細節部分，則在自己的本子上一一注明。提醒自己，以防漏掉了什么。就連上課需要的口語(yǔ)部分也都是盡量背下來(lái)，記好。試講。正式上課前，周老師讓我試講。剛開(kāi)始還以為，就只有她一個(gè)人在教師來(lái)聽(tīng)我的課。但是，當我邁進(jìn)教室時(shí)，才發(fā)現還有其他的老師。當時(shí)的心“撲通撲通”直跳!可一想到周老師平時(shí)的話(huà)語(yǔ)和自己的充分準備就不是那么害怕了。試教的時(shí)候，剛上課那會(huì )兒，班里的學(xué)生都很迷糊，幾乎連提的問(wèn)題都回答不上來(lái)。后來(lái)，不知是他們的求知欲望，還是那種活潑的氣息讓他們開(kāi)始活躍起來(lái)!一個(gè)個(gè)把小手舉得老高說(shuō):“l(fā)et’s me try!”那一瞬間，對學(xué)生的積極勁兒很是感動(dòng)!
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
酒店作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著(zhù)服務(wù)效果的好壞，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此，應大力提高員工素質(zhì)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規劃。酒店向來(lái)把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內，也有人士指出，應提升員工利益的地位。以馬斯洛的需要層次理論為依據，結合員工的自身條件，為員工謀劃未來(lái)。因為員工直接對客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿(mǎn)足，才能更好的服務(wù)于顧客。這樣立足于員工，服務(wù)于客人，在滿(mǎn)足客人需要的前提下，為酒店爭取最大的利益。
同樣，因為酒店是服務(wù)業(yè)，因為現在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以，我們酒店內部管理中，也應該實(shí)施人性化管理。因為我們的基層員工是直接面向客人的，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們酒店的整體形象。而員工利益的滿(mǎn)足程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內部管理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì)。
讓總經(jīng)理，總監走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。我實(shí)習的這家酒店，旺季時(shí)，經(jīng)常舉行戶(hù)外千人晚宴。在宴會(huì )結束后，基本上都是大約晚上九點(diǎn)左右。這時(shí)，總經(jīng)理就領(lǐng)著(zhù)總監和部門(mén)經(jīng)理，來(lái)和員工一起搬桌子，運送宴會(huì )椅等善后工作。在工作中，他們親近員工，友好的交談，善意的問(wèn)候，鼓勵著(zhù)員工工作，很大提高了工作效率。
另外，服務(wù)規范化，全面化，也是中國酒店走向世界一個(gè)必經(jīng)步驟。每一項操作，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，我們都能應該給出一個(gè)依據。規范化的管理，有利于員工的服務(wù)水準的提高和酒店管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的。記得我們在接待vip之前，總監總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監說(shuō)，您是不是不放心我們，干嗎非得重復的看？回答是：不是不放心，是確保萬(wàn)無(wú)一失！小到室溫的多少，背景音樂(lè )的大小，墻角的衛生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營(yíng)業(yè)區域的檢查，其范圍要涉及到周?chē)鷰讉�(gè)營(yíng)業(yè)區域。
在這里還應該提下投訴的問(wèn)題。我在餐廳實(shí)習時(shí)，我們經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)，這段時(shí)間我們沒(méi)有投訴，非常好。我感覺(jué)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不好。許多客人在對服務(wù)不滿(mǎn)意時(shí)，都不投訴的。并不是說(shuō)我們的服務(wù)沒(méi)有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步，我們應主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果。認真虛心介紹客人的意見(jiàn)，我們接受投訴的目的不是處罰員工，而是對我們的經(jīng)營(yíng)管理敲響警鐘。
另外還想強調下心態(tài)問(wèn)題。作為職業(yè)酒店人，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人,應該謝天謝地,酒店給了你這個(gè)發(fā)揮你能力的機會(huì )。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我實(shí)習期間給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“作為一個(gè)有前景的員工，一定不能計較眼前的細小得失，否則難以成大氣”，我愿拿出來(lái)與諸位共勉。
同時(shí)實(shí)習中，感覺(jué)旅專(zhuān)的學(xué)生凝聚力很強。一起實(shí)習的不同班級的同學(xué)都非常團結。畢業(yè)的學(xué)長(cháng)都非常的照顧我們。使我們再一次感受到學(xué)校帶給我們的溫暖。在實(shí)習中，通過(guò)郵件、電話(huà)，學(xué)校的老師也給了我們很多鼓勵。象梁老師，蔡老師，李老師等，都給了很多關(guān)注。讓我們在實(shí)習中還接受著(zhù)學(xué)校的照顧。非常感謝他們！
專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，再進(jìn)一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次暑期實(shí)習內容包括：機電專(zhuān)業(yè)元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實(shí)習的目的主要是使自己對機電專(zhuān)業(yè)元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識;對機電專(zhuān)業(yè)技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力能力，使自己的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，將自己培養成具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的應用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準備。
在此次實(shí)習中,在杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)的時(shí)間最長(cháng),歷時(shí)12天,分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工),凸輪軸孔的加工,數控設備的加工特點(diǎn),分類(lèi)及具體運用,曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機的具體工作原理.在一天,我們還參觀(guān)了其鑄造部,參觀(guān)了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程.在該廠(chǎng)的實(shí)習中,深刻明白了數控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用,以及目前社會(huì )對數控機床及數控人才的急需,而在一些重要數控產(chǎn)品,如量大面廣的數控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上,決不能過(guò)于依賴(lài)進(jìn)口.
在以前學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習正如老師在實(shí)驗課上所講：沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實(shí)習就要求自己跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)習我也發(fā)現有些事看似難實(shí)易。在學(xué)校我動(dòng)手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來(lái)，獨立元器件還好拿一點(diǎn)，但要將集成塊拿下來(lái)并不是一件容易的事。
歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習結束,該次實(shí)習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn),了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢. 在新的世紀里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向.
總的來(lái)說(shuō)，我對機電專(zhuān)業(yè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實(shí)習，是以自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手測試、調試、維修為特色的。它將基本技能訓練和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
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