【必備】會(huì )計實(shí)習報告三篇
在學(xué)習、工作生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編幫大家整理的會(huì )計實(shí)習報告3篇，歡迎大家分享。
會(huì )計實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn):
20xx.6.15—20xx.6.26在南校區三號樓3310教室模擬實(shí)習
二、實(shí)習目的及主要內容:
會(huì )計學(xué)原理作為會(huì )計的入門(mén)課程，通過(guò)該課程的學(xué)習，使我從理論上對會(huì )計有了基本認識，會(huì )計學(xué)原理實(shí)習報告。通過(guò)對基礎會(huì )計的逐步系統學(xué)習，使自己了解了會(huì )計要素，對會(huì )計要素進(jìn)一步細致劃分，產(chǎn)生了會(huì )計科目，了解了會(huì )計分錄、會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表，以及會(huì )計核算的基本流程。為期十二天的實(shí)習，使我更加深刻地理解了課本上的理論知識，同時(shí)也學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識，理論與實(shí)踐相結合，為以后的實(shí)習工作打下了基礎。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
做過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作,如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。.對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作,在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！“世上無(wú)難事、 只怕有心人 ”事在人為，我們應該努力、盡心的去做事吧！
具體實(shí)習的步驟如下：
1.寫(xiě)分錄并根據實(shí)習資料總分類(lèi)帳戶(hù)余額，開(kāi)設總分類(lèi)賬，并將期初余額記入各帳戶(hù)的余額欄，摘要欄中寫(xiě)”期初余額“，實(shí)習報告《會(huì )計學(xué)原理實(shí)習報告》。
2.根據原始憑證和原始憑證匯總表編制記帳憑證。
3.根據收款憑證、付款憑證和有關(guān)原始憑證序時(shí)逐筆登記現金日記帳和銀行存款日記賬；
4.根據記帳憑證和有關(guān)原始憑證登記各種明細帳；
5.每半個(gè)月根據審核無(wú)誤的記帳憑證編制科目匯總表；
6.根據記帳憑證編制科目匯總表；
7.根據科目匯總表登記總分類(lèi)帳；
8.根據總分類(lèi)帳記錄，與現金日記帳、銀行存款日記帳和有關(guān)明細帳進(jìn)行核對；
9根據總分類(lèi)帳、明細帳和其他有關(guān)資料編制會(huì )計報表（這次實(shí)習為省事省時(shí)，老師僅要求我們編制了資產(chǎn)負債表）及相應附表；
10.裝訂會(huì )計憑證、帳簿和會(huì )計報表，上交實(shí)習成果；
11.完成實(shí)習報告。
三、實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決辦法：
實(shí)習中我們遇到很多問(wèn)題，比如由于不夠細心，經(jīng)�？村e數字或遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯而引起不必要的麻煩。實(shí)習過(guò)程中一直在跟數字打交道，以致后來(lái)看得頭昏眼花，經(jīng)常發(fā)生多寫(xiě)幾個(gè)零或少寫(xiě)幾個(gè)零的錯誤。有時(shí)還將借方的金額錯寫(xiě)在貸方，結果又得重新寫(xiě)。寫(xiě)錯了的話(huà)要用用紅筆劃線(xiàn)，再用黑筆更正；寫(xiě)數字要盡量靠底寫(xiě)，不能寫(xiě)得太大，占三分之一或二分之一。弄得都快沒(méi)耐心了，但我知道做賬時(shí)最重要的就是心細，這也正好磨練了我的耐性。
四、實(shí)習體會(huì )及建議：
實(shí)習是一種經(jīng)歷，但更是一種寶貴的財富，只有親身體驗才知其中滋味。課本上的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。理論聯(lián)系實(shí)際很重要，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會(huì )計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠的。
做事要用心去做。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作，在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。不僅做賬如此，做任何事都一樣，凡事都要用心去做才能達到最好的效果。
由于時(shí)間太短暫，有些問(wèn)題還沒(méi)完成，實(shí)習就結束了，希望實(shí)習時(shí)間可以調整長(cháng)一點(diǎn)；雖然在教室完成了模擬實(shí)習，希望老師可以帶我們到企業(yè)參觀(guān)并加深對實(shí)踐的理解；希望學(xué)校能給我們這些班多開(kāi)開(kāi)實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。
會(huì )計實(shí)習報告 篇2
這學(xué)期我們進(jìn)行了會(huì )計實(shí)訓這學(xué)期我們進(jìn)行了會(huì )計實(shí)訓，我們積極投身于實(shí)習活動(dòng)我們積極投身于實(shí)習活動(dòng)，從中學(xué)到了很多知識從中學(xué)到了很多知識。一開(kāi)始還真的不知道從何做起，只能依靠老師的引導和幫助，所以要感謝老師的指導。實(shí)訓培養和提高我們的實(shí)際工作能力，它就是我們適應社會(huì )工作的敲門(mén)磚！下面我將描述一下本次實(shí)習的體會(huì )。
�。ㄒ唬�、實(shí)訓的目的
1、通過(guò)會(huì )計崗位綜合實(shí)訓，使我們能夠系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)，從而加強我們對所學(xué)的會(huì )計基本理論和基本知識的理解和認識，完成理論到實(shí)踐的認知過(guò)程，促進(jìn)會(huì )計理論和實(shí)踐相結合。
2、會(huì )計崗位綜合實(shí)訓，內容豐富，包括了會(huì )計操作的全部基本技能全部基本技能，即從建賬，填制和審核原始憑證制、編制和審核記賬憑證到登記賬簿編制，從日常會(huì )計核算，成本計算到編制財務(wù)會(huì )計報告，年終結算年。
3、會(huì )計崗位綜合實(shí)訓是以一家電腦生產(chǎn)和銷(xiāo)售有限責任公司特定的會(huì )計期間為背景，為公司發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相結合，并與市場(chǎng)經(jīng)濟的變化相適應，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)我們對現代企業(yè)的了解和認識，為我們進(jìn)入社會(huì )，從事財會(huì )工作起到了引導作用。進(jìn)一步增強職業(yè)意
識進(jìn)一步增強職業(yè)意識，強化技能培訓，培養和提高我們的實(shí)際工作能力。
�。ǘ⿲�(shí)訓的過(guò)程
1、根據會(huì )計崗位綜合實(shí)訓12月份發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)設計的文字說(shuō)明來(lái)寫(xiě)會(huì )計分錄，還要填寫(xiě)原始憑證。然后根據審核無(wú)誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收款、付款或轉賬等記賬憑證。
2、開(kāi)設賬戶(hù)。根據模擬實(shí)驗書(shū)上的要求，需要開(kāi)設的賬戶(hù)有：庫存現金日記賬、銀行日記賬;總分類(lèi)賬;明細分類(lèi)賬，并按規定設置專(zhuān)欄。
3、登記賬簿。1.登記序時(shí)賬和明細分類(lèi)賬。根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款日記賬；逐日結出庫存現金余額、銀行存款余額。2.根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類(lèi)賬，往來(lái)明細賬要隨時(shí)結出余額往，以示債權債務(wù)。編制科目匯總表。將匯總期內各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的會(huì )計科目填制在“會(huì )計科目”欄。為了便于登記總分類(lèi)賬，會(huì )計科目的排列順序應與總分類(lèi)賬上的會(huì )計科目的順序一致；根據匯總期內的全部記賬憑證，按會(huì )計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額按會(huì )計科目，并填列在相應會(huì )計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄；將匯總完畢的所有會(huì )計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總，進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。另外，科目匯總表編制的時(shí)間，應根據經(jīng)紀業(yè)
務(wù)量的多少而定，可以選擇３天、５天、１０天、１５天或者１個(gè)月。
4、月終核對總賬、明細賬。
5、結賬
結賬的標志是劃線(xiàn)，月終要按規定結出本期月終要按規定結出“本月合計”和“本年累計”金額。
�。ㄋ模�、編制會(huì )計報表
1、根據總分類(lèi)帳根、明細分類(lèi)賬、期初資料及１月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”、“現金流量表”、“所有者權益變動(dòng)表”。
�。ㄎ澹�、辦理會(huì )計檔案
1、會(huì )計憑證的整理。將本期發(fā)生的會(huì )計憑證序時(shí)序號按庫存現金、銀行、轉賬三類(lèi)分類(lèi)整理，所有的憑證的憑證不得遺漏。所附原始憑證應按規定加以折疊，超過(guò)記賬憑證寬度和長(cháng)度的原始憑證都應整齊地折疊進(jìn)去。
2、原始憑證加具封面。在每一類(lèi)會(huì )計憑證上都應加具封面，并填列憑證上有關(guān)單位名稱(chēng)，憑證名稱(chēng)、日期、起止符號、裝訂人等各項內容。明細賬、總賬歸檔。
3、將明細分類(lèi)賬、總分類(lèi)賬及活頁(yè)賬分別裝訂，注明賬冊名稱(chēng)、所屬年月、賬頁(yè)編號，并加蓋經(jīng)辦人簽章 。
�。� 會(huì )計實(shí)訓的心得
通過(guò)這學(xué)期會(huì )計實(shí)訓，深刻的讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的
日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；雖然有老師的輔導，實(shí)際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會(huì )計工作這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強這方面的學(xué)習今�！袄碚撆c實(shí)踐相結合”通過(guò)此次實(shí)訓，我深深地體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同時(shí)，我還深刻理解了什么是會(huì )計，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心一份耐心一一份責任心。人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更好更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。通過(guò)這次實(shí)訓，使我對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。最后感謝這次會(huì )計模
會(huì )計實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
為了鞏固、升華我們大學(xué)四年以來(lái)所學(xué)的理論知識，同時(shí)也為了使我們學(xué)的理論知識能得到融匯貫通。學(xué)校組織我們?yōu)槠谌艿膶?zhuān)業(yè)實(shí)習，實(shí)習重點(diǎn)是參與企業(yè)的日常物流管理活動(dòng)以及企業(yè)有關(guān)物流部門(mén)的實(shí)際運作。
通過(guò)在企業(yè)的實(shí)習，將學(xué)校里所學(xué)物流和管理知識與企業(yè)具體情況相結合，將理論知識靈活地運用到現實(shí)管理當中，增加實(shí)習經(jīng)驗，也從現實(shí)的企業(yè)管理當中得到知識的鞏固和升華。 除此之外，通過(guò)實(shí)習磨練意志，學(xué)會(huì )工作上刻苦耐勞，學(xué)習工作中如何待人處事，如何靈活應急。一方面檢驗教學(xué)效果，另一方面為畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。
二、實(shí)習單位概要 百世物流科技有限公司是由信息技術(shù)和供應鏈資深專(zhuān)家聯(lián)合組建的創(chuàng )新型綜合物流供應鏈服務(wù)提供商。
百世物流成立于20xx年，中國總部扎根于美麗的西子湖畔—杭州，目前已在全國范圍內建立多級營(yíng)運中心，配送網(wǎng)絡(luò )覆蓋全國四、六級城市。通過(guò)完整、系統的合作伙伴認證管理體系，專(zhuān)業(yè)的供應鏈解決方案設計，先進(jìn)的信息技術(shù)和公司自行研發(fā)的綜合營(yíng)運平臺為國內外企業(yè)提供綜合供應鏈設計與優(yōu)化，電子物流與網(wǎng)絡(luò )化倉儲管理、干線(xiàn)運輸、區域和同城配送等一站式物流管理外包服務(wù)。目前已有超過(guò)200家企業(yè)通過(guò)與百世合作，有效改善了供應鏈管理并享受精準的物流服務(wù)，其中包括李寧、家樂(lè )氏、七匹狼等多家合作伙伴將百世納入年度戰略合作伙伴體系。
百世物流通過(guò)面向服務(wù)的信息平臺架構建立以客戶(hù)需求為導向的快速響應機制，優(yōu)選服務(wù)產(chǎn)品組合，以專(zhuān)業(yè)的服務(wù)管理能力和協(xié)同工作平臺，幫助企業(yè)客戶(hù)和合作伙伴提高效益，降低成本。
三、實(shí)習要求
了解物流的特點(diǎn),主要設備和作業(yè)流程,對其進(jìn)行分析，并依據學(xué)習的理論提出自己的意見(jiàn).
四、實(shí)習感想
在三個(gè)星期的實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，能夠把書(shū)
本上的理論運用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗真理的唯一方法，只有在實(shí)踐中，理論才能得到驗證、強化和發(fā)展，有了從實(shí)踐中得到的感性認識，才能更深入全面地理解所學(xué)到的理論知識，同時(shí)不斷發(fā)現問(wèn)題，從而促進(jìn)理論的學(xué)習。在實(shí)習過(guò)程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時(shí)，我也深深地感覺(jué)到自己社會(huì )經(jīng)驗的不足，理論和實(shí)際不能很好地結合起來(lái)。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我心里動(dòng)搖了自己的工作信心中，不禁對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到非常的難過(guò)。
然而在部門(mén)領(lǐng)導和同事們的的悉心指導下，我在較短時(shí)間內進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實(shí)習過(guò)程中不斷增強著(zhù)自己的信心，相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣處理好各項工作。如果說(shuō)這次實(shí)習得到了什么，除了增強了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗、豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識外，增強了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識比書(shū)本上的理念活潑的多、生動(dòng)的多、真實(shí)的多，也讓我深刻了解到了一些道理：1、心態(tài)上的調整，學(xué)校人向社會(huì )人轉變，在學(xué)校接受了15年的教育，真正的和社會(huì )接觸并不是太多，而這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，則是由學(xué)校人走向社會(huì )人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力、心力上等的挑戰，當然會(huì )使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態(tài)，從零開(kāi)始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應這個(gè)環(huán)境。
2、相關(guān)知識上的收獲，我由一個(gè)不完全熟悉電子商務(wù)物流，倉儲，管理系統等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習加強，如管理學(xué)，物流學(xué)，計算機，財務(wù)會(huì )計等。很多工作都是一項需要挑戰一個(gè)人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進(jìn)和加強。3、人生目標感的'清晰，通過(guò)這次實(shí)習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等，但是最大的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規劃自己的時(shí)間，工作，生活。
物流這個(gè)行業(yè)是一個(gè)極待發(fā)展的行業(yè)，在現在這個(gè)物流水平發(fā)展還不平衡的時(shí)期，我們作為物流的專(zhuān)業(yè)人才更應該在實(shí)踐中去透徹了解物流行業(yè)的概況和發(fā)展趨勢。在百世物流實(shí)習期間，我了解了物流公司的大概操作流程，參與到了各項工作中，包括倉庫的布置和維護，包括訂單的處理，貨物的分揀、包裝，貨物的收發(fā)管理等。
這近三周緊張而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位有著(zhù)很大幫助。
五、實(shí)習結論及建議
在無(wú)數現代化物流企業(yè)涌現的現在，小型物流公司顯示出了很多問(wèn)題，在百世物流公司的工作中，我個(gè)人覺(jué)得公司倉庫如果可以改進(jìn)這些問(wèn)題，工作效率會(huì )得到一定的提高和節約一定的成本。
第一，打單時(shí)可以按照顧客來(lái)打單。因為如果按照訂單來(lái)打單的話(huà)，這個(gè)顧客買(mǎi)一種商品提交一次訂單，買(mǎi)另外一種商品又提交一次訂單，那一個(gè)顧客就得打兩張單。這樣浪費紙張，又浪費時(shí)間。
第二，在給貨物安排庫位時(shí)雖然是按碼數來(lái)編碼的，但同款的服裝不一定在同一區域范圍內。我覺(jué)得應該先把服裝按類(lèi)型分類(lèi)下來(lái)，將它們擺放在同一區域內，然后再按碼數編碼分裝在庫位里，揀貨時(shí)同款的服裝的訂單能直接在最近區域內獲取，這樣就可以減少揀貨的路程，提高揀貨的效率。
第三，在揀貨時(shí)倉庫采用的是單單只是摘果式的揀貨方式，在這個(gè)區域揀完這張單的貨，等一下去了另外一個(gè)區域，最后又轉回來(lái)這個(gè)區域，這就導致了揀貨路線(xiàn)的重復。我覺(jué)得應該還要結合一下播種式或者其他有效的揀貨方式。結合第二點(diǎn)的庫位設置，再采用有效地揀貨方式，在一定程度上就可以減少揀貨的路程和時(shí)間，提高工作效率。
六、結論
經(jīng)過(guò)這三周的實(shí)習，我收獲了很多。以往對于物流管理概念的認識，僅僅只有書(shū)本上那些冷冰冰，硬邦邦的方塊字的概念，不知道實(shí)際工作中的操作過(guò)程是什么樣子的。但是通過(guò)這次實(shí)習，對于物流企業(yè)運營(yíng)管理，我有了稍微深入的了解；經(jīng)過(guò)這次的親身實(shí)踐，對于物流操作，我有了一
些體會(huì )與感想。這次的實(shí)習讓我意識到書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)有很大的差距。因此，在大學(xué)期間我們不僅僅要學(xué)會(huì )課本上的理論知識，使自己具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎，更多的是要把理論與實(shí)踐相結合，掌握更多的經(jīng)驗，以便即將邁入社會(huì )的我們能夠更好的適應以后的學(xué)習和工作。同時(shí)我還學(xué)到了一些書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，而這些東西是課本知識的再度升華，是從感性認識上升為理性認識的助力，提高了我對于專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習興趣。
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