計算機系專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的計算機系專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
計算機系專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告1
xx年7月，我結束了 6年的學(xué)習生涯懷揣著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的渴望來(lái)到xxx工作。轉眼間， 年的實(shí)習期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò )部基礎工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡(luò )程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網(wǎng)絡(luò )的維護等基礎工作，包括線(xiàn)路檢修，交換設備更換，新用戶(hù)入戶(hù)等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉變離不開(kāi)單位各級領(lǐng)導以及同事們的幫助和指導。
網(wǎng)站建設方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使xx網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會(huì )效應。
積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動(dòng)等等。
參加學(xué)習了“xx培訓”，學(xué)習了“xx”建設的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設軟件“xx”的使用方法。并代表xx給xx領(lǐng)導介紹了xx的基本概念和方法，對自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的`意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
一年的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
計算機系專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告2
20xx年7月，經(jīng)過(guò)16年的學(xué)習，我懷著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的愿望來(lái)到*XX工作。轉眼間，一年的實(shí)習期就要過(guò)去了�；仡欉@段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲，我深深感受到自己在未來(lái)的發(fā)展中獲得了多么寶貴的財富。
在這一理念的指導下，我承擔了校園網(wǎng)維護的基礎工作，包括線(xiàn)路維護、交換設備更換、新用戶(hù)入戶(hù)等。我很快就掌握了原則和方法。從學(xué)校的理論知識到過(guò)去一年的實(shí)際工作，角色的轉變離不開(kāi)各級領(lǐng)導和單位同事的幫助和指導。在網(wǎng)站建設方面，我們與*X共同對*X網(wǎng)站進(jìn)行了改造，使用了全新的后臺，使*X網(wǎng)站更加強大、更有組織、更便于管理。取得了良好的社會(huì )效果。積極參加本單位組織的各項活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表*X參加*X籃球比賽參加各種*X文化活動(dòng)等參加了“*X”培訓，學(xué)習了“*X”建設的基本思路和方法。而在實(shí)踐中，我已經(jīng)掌握了*X建筑軟件“*”的用法并代表*X向*X領(lǐng)導介紹了*X的基本概念和方法，對自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提升和提高經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和練習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了光明的前景。今后，我將盡最大努力做好以下工作:
一是繼續學(xué)習，不斷提高理論素養在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷學(xué)習新信息和獲得職業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕的同志，學(xué)習應該被視為保持工作熱情的一個(gè)重要途徑。任職后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識提高能力，用廣博的社會(huì )知識拓展視野。第二，努力實(shí)踐，自覺(jué)轉換角色“理論是灰色的，生命之樹(shù)是常青的”。只有將理論付諸實(shí)踐，理論本身的價(jià)值才能實(shí)現，只有將理論付諸實(shí)踐，理論才能得到檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現的，只有通過(guò)實(shí)踐，一個(gè)人的品質(zhì)才能得到鍛煉，一個(gè)人的意志才能得到體現。從學(xué)校到社會(huì )，首要問(wèn)題是角色轉變的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)單位的人，在思想層面上，我們必須認識到他們的社會(huì )角色有很大的不同。學(xué)生只學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐意味著(zhù)繼續學(xué)習并將知識應用于實(shí)踐。學(xué)生可以選擇交流的對象，而社會(huì )人更容易被他人選擇。所有這些差異不勝枚舉然而，僅僅在意識形態(tài)層面認識到這一點(diǎn)是不夠的。相反，一個(gè)人必須專(zhuān)注于實(shí)際的工作和生活，并有意識地進(jìn)行這種角色轉變。三、提高工作積極性和主動(dòng)性一年的實(shí)習時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)始和結束。展現在我面前的是一片適合我馳騁的沃土，我清楚地感受到了這份沉重的責任。在我未來(lái)的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提高自己，努力創(chuàng )造成績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。最后，我要感謝單位和部門(mén)的領(lǐng)導以及我的同事們的支持和幫助。我將繼續努力工作
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