關(guān)于電視臺的實(shí)習報告范文
實(shí)習報告是指各種人員實(shí)習期間需要撰寫(xiě)的對實(shí)習期間的工作學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。下面是小編給大家帶來(lái)關(guān)于電視臺的實(shí)習報告范文，歡迎閱讀，希望對你有所幫助！
關(guān)于電視臺的實(shí)習報告范文
提筆間，我真的是百感交集，感觸萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)話(huà)，在電視臺學(xué)習、工作的這些日子里，學(xué)到了不少在學(xué)校從未接觸過(guò)的東西，不僅增長(cháng)了自己的生活閱歷，也學(xué)到了許多生活、社會(huì )經(jīng)歷：怎樣做人、怎樣工作、怎樣與人相處等等；但最讓自己欽佩和受用的是那種吃苦耐勞、不畏艱難、團結協(xié)作的精神。第一天踏進(jìn)株洲電視臺《觸點(diǎn)》欄目辦公室的門(mén)時(shí)，我對這個(gè)節目還一無(wú)所知，從何學(xué)起都不知道。
也由于一些手續上的問(wèn)題，原本打算學(xué)編輯的我因進(jìn)不去編輯房而在辦公室足足坐了一天。然后接下來(lái)的一星期，每天按時(shí)來(lái)電視臺卻學(xué)不到任何東西，這對懷著(zhù)信心來(lái)求知的我打擊很大。有時(shí)像上課點(diǎn)名似的在辦公室打了個(gè)轉就回家，人際關(guān)系也得不到很好的處理。后來(lái)，通過(guò)心情的調整，覺(jué)得自己不能把實(shí)習當做好玩，這畢竟關(guān)系到以后的前途問(wèn)題，于是主動(dòng)找欄目的記者說(shuō)話(huà)，希望能帶自己出去采訪(fǎng)。
既然不能做后期，就先做好前期吧。然后，有了第一次外出采訪(fǎng)的經(jīng)歷。之后的一星期就跟著(zhù)記者出去采訪(fǎng)了。每天積極地行動(dòng)是十分重要的，不要僅僅是記者出去采訪(fǎng)你就跟出去一下、看一下，而是在去采訪(fǎng)之前，盡量了解采訪(fǎng)事件的`信息，構思接下來(lái)的采訪(fǎng)與拍攝，采訪(fǎng)回來(lái)后，要寫(xiě)稿，跟著(zhù)記者去編片，這里的一項行動(dòng)都要求你自己積極爭取，因為對于記者而言，每天的工作都很忙很緊，你要大膽爭取參與這里面的每一個(gè)過(guò)程，只有這樣你才能全面地鍛煉到采、編、寫(xiě)能力。 后期制作絕不是一件簡(jiǎn)單的事，我到了欄目的編輯室，因為里面只有一套設備供編輯使用，所以我只能認真觀(guān)察他的操作流程，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)。
果然專(zhuān)業(yè)的老師就是不同，對鏡頭的運用有自己獨特的想法。在剪輯技巧上，畫(huà)面剪得流暢，專(zhuān)題片藝術(shù)性強，蒙太奇用得巧。在操機水平上，速度快，非常熟練。以前在學(xué)�；▋商鞎r(shí)間編一個(gè)十分鐘的片子，我就自鳴得意。在這呆了一個(gè)星期后，我才知道自己是多么渺小和無(wú)知。我還領(lǐng)悟到編輯人員不僅僅要技術(shù)過(guò)硬，而且個(gè)人修養上也要過(guò)關(guān)。一是要細心和耐心，把時(shí)間精確到幀；二是心態(tài)要好，避急躁，能夠應對稿件的突然調整。 在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的貧乏和在實(shí)際運用中的困難。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，我對一些采訪(fǎng)工作感到無(wú)從下手，這讓我感到非常的難過(guò)。
在學(xué)校，自己學(xué)的本來(lái)就不是很多，現在一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我將付出自己更大的努力去學(xué)習、去歷練，為自己的人生創(chuàng )造更豐富的色彩。
關(guān)于電視臺的實(shí)習報告范文
這寫(xiě)作是采訪(fǎng)的表現和結果，實(shí)習期間，我用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。但是這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習生，不可能第一次就寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)記者的水平。
之后透過(guò)認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認識到電視新聞寫(xiě)作與報紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著(zhù)區別。具體的說(shuō)，是從它的報道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認識和體會(huì )。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫(huà)面，如果旁白較多的話(huà)，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)應對應。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比如，盡量說(shuō)誰(shuí)“和”誰(shuí)，而非誰(shuí)“與”誰(shuí)，使對白聽(tīng)起來(lái)親切。
雖然在采訪(fǎng)中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說(shuō)很稚嫩，我總不能理直氣壯提問(wèn)，有時(shí)候也會(huì )很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開(kāi)始了正式的實(shí)習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會(huì )，有了許多促使我成長(cháng)的因子，我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿(mǎn)著(zhù)飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認自己需要學(xué)得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進(jìn)都充滿(mǎn)了可能。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節對報道會(huì )有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
在采訪(fǎng)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了如何與被采訪(fǎng)人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪(fǎng)時(shí)有話(huà)說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪(fǎng)談才能順利進(jìn)行。
我在他們身上學(xué)到的不僅僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的，充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)指導我們，剛開(kāi)始我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫(xiě)多觀(guān)察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫(xiě)作及修改稿件的；寫(xiě)就是自己要多練習，提高寫(xiě)作潛力；觀(guān)察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎樣寫(xiě)會(huì )更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。之后無(wú)事時(shí)，我就把保險柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習他們的寫(xiě)作方法和技巧，自己也嘗試寫(xiě)一點(diǎn)，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰，獨立完成。所以記者不僅僅要能編會(huì )寫(xiě)，還要攝像和剪輯二者兼備，提高個(gè)人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪(fǎng)、攝像，下午要寫(xiě)出新聞稿，配音后還要進(jìn)行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺實(shí)習的日子里，我明白新聞采編工作遠遠要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來(lái)的更復雜，先說(shuō)寫(xiě)稿，在課本上我們也明白新聞的五W、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，就不明白就應如何安排文稿結構，從哪里入手。盡管我們在校時(shí)都用過(guò)攝像機，基本操作也都會(huì )，但是一到了新聞現場(chǎng)，就不明白拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時(shí)機子不穩，畫(huà)面有抖動(dòng)，根本不能用。最后是剪輯，我們都學(xué)過(guò)非線(xiàn)性修改軟件，但是當真正要求將鏡頭組接成有完整好處畫(huà)面時(shí)，又一籌莫展。
這次實(shí)習也讓我明白，無(wú)論什么事都要認真去做，態(tài)度要端正，開(kāi)始記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥、繁瑣，之后一位臺里老師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)能夠邊觀(guān)察鏡頭的拍攝角度，還能夠自己琢磨畫(huà)面和采訪(fǎng)的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會(huì )就會(huì )教你。
當然，很多東西不可能在短時(shí)間內完全學(xué)會(huì )，但在電視臺的實(shí)習中，我了解到了電視新聞的制作流程，明白自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習中，會(huì )更加珍惜，主動(dòng)向實(shí)習老師學(xué)習寫(xiě)作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。
當我第一次應對一個(gè)陌生的環(huán)境，還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂，站在辦公室的門(mén)口不知所措。但是好在，同事的熱心關(guān)懷和幫忙讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭。對于以后的日子給了我很大的幫忙與鼓勵。還記得一次采訪(fǎng)任務(wù)，和師傅下鄉的時(shí)候，我滿(mǎn)以為我的自信能夠起到?jīng)Q定性的作用，但是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪(fǎng)的對象，我和他與采訪(fǎng)者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪(fǎng)者呢答案很簡(jiǎn)單，他對選手進(jìn)行了超多的采訪(fǎng)，平常一有機會(huì )就會(huì )去了解。
我最后明白了：溝通是一種重要的技巧和潛力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
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