關(guān)于圖形創(chuàng )意實(shí)習報告范文
圖形創(chuàng )意課程是本校藝術(shù)設計教研室老師在經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗的積累，吧專(zhuān)業(yè)課程與國際型創(chuàng )意大賽相結合的專(zhuān)業(yè)必修課程，同學(xué)可以在學(xué)習過(guò)程中直接的感受到課程對一個(gè)藝術(shù)設計工作者的重要性。
經(jīng)過(guò)多次調整，本門(mén)專(zhuān)業(yè)課程定于大一下期學(xué)習，緊跟平面構成和色彩構成等基礎訓練課。主要教學(xué)類(lèi)容包括：發(fā)散性思維訓練，以一種聯(lián)想的方式圍繞生活元素，展開(kāi)想象開(kāi)始創(chuàng )意。名字聯(lián)想，把發(fā)散性思維訓練所學(xué)方法落實(shí)到文字的聯(lián)想，為圖形創(chuàng )意做好充分的準備。再接著(zhù)是藍色聯(lián)想，開(kāi)始涉足圖形圖像的創(chuàng )意，以圖形的創(chuàng )意來(lái)重新詮釋這些生活中的元素。最后是中國元素創(chuàng )意設計，以平面構成的基本方法，利用具有中國味道的.元素進(jìn)行創(chuàng )意設計，整個(gè)過(guò)程中可以鞏固軟件知識，發(fā)揮圖形創(chuàng )意的中心意義的作用，并結合參與“中國元素創(chuàng )意設計大賽”，讓同學(xué)盡情發(fā)揮，作品挑選出優(yōu)秀者免費參加大賽。
本門(mén)課程吧同學(xué)對專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習的熱情推到了高-潮，掀起了專(zhuān)業(yè)學(xué)習的創(chuàng )意熱潮，最后的創(chuàng )意作品展覽更是讓全校彌漫著(zhù)一種創(chuàng )意的氣息，“潮”便成了同學(xué)們生活中的一句口頭禪。
圖形創(chuàng )意是成功的，它源自老師們多年的專(zhuān)研和探索實(shí)踐。課程整體來(lái)說(shuō)由易到難，層層深入，同學(xué)易學(xué)易懂。當然，也有一些不完美的地方，這些都是專(zhuān)業(yè)課程跟著(zhù)時(shí)代慢慢向前的動(dòng)力!
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